Jaarverslag Platform Bèta Techniek 12
|
|
- Oscar Pieters
- 7 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Jaarverslag Platform Bèta Techniek
2 Jaarverslag Platform Bèta Techniek pagina 2 Inhoudsopgave In het kort 3 Basisonderwijs: School aan Zet, TalentenKracht en Orion 5 Voortgezet onderwijs: Activiteitenplan PO/VO, School aan Zet, Jet-Net, regionale bèta-steunpunten, VO-HO-netwerken en Eerst de Klas 7 Vmbo: Vakcollege Techniek, TechNet en Toptechniek in bedrijf 10 Mbo: Centra voor innovatief vakmanschap en Sectorplan MTO Hoger onderwijs: Sectorplannen, Centres of expertise, Reviewcommissie Hoger Onderwijs en Onderzoek, en Sirius 14 Voorwoord De bètatechniek aanpak van het Platform met het Deltaplan Bèta Techniek tussen 2004 en 2011 heeft zijn vruchten afgeworpen. Meer jongeren zijn in aanraking gekomen met bètatechniek en hebben gekozen voor een bètatechnische studierichting. Als follow up wil het Platform zich met alle deelnemende instellingen en partnerorganisaties krachtig blijven inzetten om de doelstelling 4 op de 10 te halen: op de middellange termijn heeft 40% van de jongeren een bètatechnische opleiding (vmbo, havo, vwo, mbo, hbo en wo) afgerond. Deze doelstelling is overgenomen door de topsectoren in het Masterplan Bèta en Technologie. Meer dan voorheen positioneert het Platform zich daarnaast als netwerkorganisatie die samen optrekt met andere organisaties, waaronder de topsectoren, sectorraden onderwijs en branche- en bedrijfstakken. In 2011, na de afronding van het Deltaplan, is hierover het strategische beleid Versterken door Verbinden geformuleerd. Het Platform verbindt zich ook meer met de thema s van de ministeries van EZ en SZW. De verbindingen tussen bijvoorbeeld arbeidsmarktrelevantie, bètatechniek en kennis-economisch innovatiebeleid zijn logisch, zinvol en strategisch. De bredere ontwikkeling van het Platform is terug te vinden in onder andere thema s als excellentie, kwaliteit, profilering en kennis-economisch innovatiebeleid. De innovatiestrategie van het Platform wordt onverminderd gehanteerd. Organisaties en instellingen worden uitgedaagd om bottom-up zelf ambities te formuleren op basis van de eigen autonomie. Zo kunnen we ons met elkaar inzetten om de cultuurverandering te bestendigen, die in gang is gezet ten aanzien van bètatechniek. Arbeidsmarkt en Topsectoren 17 Financieel verslag 20 Hans Corstjens Directeur Platform Bèta Techniek
3 Jaarverslag Platform Bèta Techniek pagina 3 In het kort In 20 is een aantal programma s afgerond dat was gestart in 2011, zoals de pilot 100-scholen in het primair onderwijs, Bèta Excellent en Sprint-UP. Tegelijkertijd zijn er diverse programma s in 2011 uitgewerkt, die in 20 van start gingen. Zo is voor het primair en voortgezet onderwijs School Aan Zet gestart. Voor het mbo de Centra voor innovatief vakmanschap en voor het hbo de Centres of expertise zijn er meer centra gestart. Alle onderwijssectoren hebben te maken met de veranderingen in het kabinetsbeleid. Afzonderlijke subsidiestromen worden afgebouwd, voor scholen zijn budgetten ingesteld die zijn gerelateerd aan prestaties. Het Platform helpt instellingen in de programma s bottom-up volgens zijn innovatiestrategie, met onafhankelijke experts en via monitoring & auditing. De ervaring en kennis die wordt opgedaan wordt zoveel mogelijk gedeeld met en verspreid aan andere scholen en belangstellenden.
4 In het kort... Jaarverslag Platform Bèta Techniek pagina 4 Masterplan en Techniekpact Het Platform Bèta Techniek ondersteunt de uitvoering van de human capital agenda s en het Masterplan Bèta en Technologie van de negen topsectoren. Ook voert het Platform het secretariaat van de Reviewcommissie Hoger Onderwijs en Onderzoek en de projectgroep die voorbereidingen treft voor het Techniekpact dat in 2013 zal worden gesloten. Toptechniek in bedrijf Met het programma Toptechniek in bedrijf worden onderwijs, bedrijfsleven en overheid in regio s uitgedaagd en (financieel) ondersteund om te werken aan actueel en toekomstbestendig technisch vmbo en mbo. Het gaat de ministeries van OCW, EZ en SZW daarbij om een integrale aanpak. Programma s als Jet-Net, Eerst de Klas, Sirius, Centra voor innovatief vakmanschap en Centres of expertise worden in 20 opgeschaald, zowel qua bereik als effect. School aan Zet Aan het driejarige programma School aan Zet nemen in 20 ruim besturen en scholen deel in het primair, voortgezet en (voortgezet) speciaal onderwijs. Het programma jaagt aan en begeleidt scholen in de realisatie van hogere onderwijsopbrengsten uit de hoofdlijnakkoorden met de PO-Raad en de VO-raad. Excellentie Het Platform heeft het thema excellentie verder vorm gegeven in onder andere de programma s TalentenKracht, Orion, Eerst de Klas en Sirius.
5 Jaarverslag Platform Bèta Techniek pagina 5 Basisonderwijs: School aan Zet, TalentenKracht en Orion orion programma excellentie in het primair onderwijs
6 Basisonderwijs Jaarverslag Platform Bèta Techniek pagina 6 Het Platform heeft de lijn doorgezet om in regionale samenwerkingsverbanden met partners meer vraaggericht te werk te gaan, zoals bij de zeven regionale samenwerkingsverbanden in het primair onderwijs en de wetenschapsknooppunten. In een aantal programma s van het Platform worden het primair en voortgezet gezamenlijk bediend, onder ander bij School aan Zet en het Activiteitenplan PO/VO beta/techniek. Eind 20 is de Verkenningscommissie W&T Primair Onderwijs gestart, die in 2013 aanbevelingen zal doen over het duurzaam invoeren van wetenschap en techniek. School aan Zet: besturen in po en vo In 20 namen besturen en scholen in het primair en voortgezet onderwijs deel aan het programma School aan Zet, dat loopt tot Het programma activeert en begeleidt scholen bij de verbetering van de kwaliteit van hun onderwijs, zoals geformuleerd in het hoofdlijnenakkoord van de PO-Raad met het ministerie van OCW. De vraaggerichte werkwijze van de voorafgaande pilot met 100 scholen stond model voor het programma. School aan Zet kent twee basisthema s waaraan alle scholen werken: Opbrengstgericht Werken en HRM/ Lerende organisatie. Daarnaast zijn er vier verdiepende thema s waaruit scholen kunnen kiezen: Taal, lezen en rekenen; Omgaan met verschillen; Excellentie & Hoogbegaafdheid; Wetenschap en Techniek. Voor School aan Zet is een raamwerk ontwikkeld dat scholen inzicht geeft in de acties die belangrijk zijn om zich te ontwikkelen tot een school met hogere onderwijsopbrengsten. Ook zien scholen daarmee de vooruitgang die ze boeken. Regionale samenwerkingsverbanden In 20 zijn zeven regionale samenwerkingsverbanden van start gegaan van schoolbesturen en professionele ondersteuners waaronder pabo s, universiteiten, onderwijsadviesdiensten en bedrijven. Zij zorgen in hun regio voor kennis over wetenschap, techniek en excellentie. Elk samenwerkingsverband heeft een website met informatie over de partners en hun activiteiten voor scholen, zoals professionaliseringstrajecten. TalentenKracht Het onderzoeksprogramma TalentenKracht is in 2006 gestart. Een consortium van zeven universiteiten doet onderzoek naar de talenten van kinderen van 3 tot 14 jaar op het gebied van wetenschap & techniek en het stimuleren van de ontwikkeling van deze talenten. Het programma is opgezet om professionals en ouders de inzichten en instrumenten te geven voor deze talentontwikkeling. Diverse wetenschappelijke artikelen en meer praktijkgerichte artikelen zijn verschenen, lesprogramma s zijn gemaakt en een representatieve omschrijving is opgesteld van de manier waarop kinderen kunnen excelleren in wetenschap en techniek. Sinds 20 neemt een nieuwe groep van 42 scholen deel aan het TalentenKracht-programma. Ze profiteren van de kennis en ondersteuning van de universiteiten en vormen tegelijkertijd het onderwerp van onderzoek. Orion Het Orion Programma stimuleert sinds 2009 de totstandkoming van regionale wetenschapsknooppunten met een universiteit, bassisscholen en een intermediair, bijvoorbeeld een pabo of science centrum. Dit moet leiden tot een betere afstemming tussen vraag en aanbod van wetenschappelijke kennis voor het basisonderwijs. Er is in 20 verder ingezet op de verdieping van het programma (door een brede excellentieaanpak via onder meer een verbinding met het Sirius Programma, zie Hoger Onderwijs), verbreding (door meer bekendheid) en verduurzaming. Ten behoeve van de verduurzaming is in 20 met de Koninklijke Nederlandse Akademie van Wetenschappen een call for proposals opengesteld. Zeven aanvragen zijn gehonoreerd: vijf van universiteiten en twee van consortia van universiteiten.
7 Jaarverslag Platform Bèta Techniek pagina 7 Voortgezet onderwijs: Activiteitenplan PO/VO, School aan Zet, Jet-Net, regionale bètasteunpunten, VO-HO-netwerken en Eerst de Klas
8 Voortgezet onderwijs Jaarverslag Platform Bèta Techniek pagina 8 Net als bij het primair onderwijs heeft het Platform zich ingespannen om voor het voortgezet onderwijs regionale samenwerkingsverbanden te verstevigen. Dit kreeg vorm in de regionale bètasteunpunten en VO-HOnetwerken. Ook Jet-Net heeft een sterkere regionale component gekregen met de aanstelling van regio-coördinatoren. School aan Zet ging van start en Eerst de Klas is gecontinueerd. Bètatechniek blijft een belangrijke component voor het Platform:, wat terug te vinden is in het Activiteitenplan PO/VO. Activiteitenplan PO/VO Het Platform blijft aandacht besteden aan het stimuleren, uitbouwen en verduurzamen van succesvolle bètatechniek-ontwikkelingen in het funderend onderwijs, die moeten leiden tot meer leerlingen in exacte leerwegen en meer doorstroom naar bèta-technische vervolgopleidingen. Dit gebeurt via zes speerpunten: (1) directe betrokkenheid bedrijfsleven; (2) netwerk en ketenvorming; (3) gerichte loopbaanoriëntatie en begeleiding; (4) verduurzamen van wetenschapsknooppunten; (5) wetenschappelijk onderzoek en kennisdeling; (6) extra scholen en aansluiting School Aan Zet. Deze speerpunten zijn terug te vinden in diverse programma s van het Platform. School aan Zet: besturen in po en vo Voorafgaand aan School aan Zet zijn 250 scholen in het programma Bèta Excellent aan de slag gegaan met nieuwe beleidsthema s. Dit heeft waardevolle informatie opgeleverd voor de invulling van het School aan Zet-programma. Jet-Net, het Jongeren en Technologie Netwerk Nederland, vierde in 20 haar tienjarig jubileum. In 20 namen besturen en scholen in het primair en voortgezet onderwijs deel aan School aan Zet. Dit programma van het Platform en de VO-raad helpt scholen bij de verhoging van de kwaliteit van hun onderwijs op thema s waarvoor ze zelf hebben gekozen. Er zijn zes thema s, die zijn afgeleid van bestuursakkoorden met de VO-raad. De twee basisthema s, waaraan alle scholen werken, zijn: Opbrengstgericht werken en HRM/Lerende organisatie. De vier verdiepende thema s waaruit scholen kunnen kiezen zijn: basisvaardigheden (Nederlands, wiskunde en Engels), omgaan met verschillen, excellentie & hoogbegaafdheid en bèta & techniek. Met een voor School aan Zet ontwikkeld raamwerk krijgen scholen inzicht in de interventies die nodig zijn om zich te ontwikkelen tot een kwalitatief betere school, en in hun voortgang daarin. Jet-Net: 170 scholen, 83 bedrijven en 24 partnerorganisaties Jet-Net, het Jongeren en Technologie Netwerk Nederland, vierde in 20 haar tienjarig jubileum. Bedrijven en scholen werken binnen Jet-Net samen om havo/vwo-leerlingen een reëel beeld te geven van bèta en technologie en hen te interesseren voor een bèta/technische vervolgopleiding. Per 20 waren er 83 Jet- Net bedrijven, 170 deelnemende scholen en 24 partnerorganisaties. Er zijn drie regiocoördinatoren aangesteld die verantwoordelijk zijn voor het verder regionaliseren van de activiteiten. In de toekomst moeten dit er meer worden. Een verkenning is opgezet naar mogelijkheden om een Jet-Net Junior op te zetten voor het primair onderwijs. Regionale bètasteunpunten Met de inrichting van regionale bètasteunpunten wordt er gewerkt aan de verduurzaming van activiteiten die zijn ontwikkeld bij Sprint-UP. Sprint-UP was bedoeld om de aansluiting tussen
9 Voortgezet onderwijs Jaarverslag Platform Bèta Techniek pagina 9 voortgezet en hoger onderwijs te verbeteren, de kwaliteit van het bètatechnisch onderwijs met input van het hoger onderwijs op havo en vwo te verhogen, en leerlingen beter bekend te maken met bètatechnische vervolgopleidingen. Een onafhankelijke commissie heeft in 20 de continueringsplannen van elf steunpunten beoordeeld, waarvoor in totaal 2,5 miljoen is uitgetrokken. Vijf steunpunten hebben in 20 een toekenning ontvangen, voor zes steunpunten geldt dat ze eerst hun plannen verder uitgewerkt moeten hebben. Elk steunpunt werkt vanuit een koppeling met bestaande netwerken, Het Platform streeft naar het (door) ontwikkelen van kwalitatief goede VO-HO netwerken. ontwikkeling van het onderwijs in de bètavakken en de invoering van de nieuwe exameneisen; en een versterking van de aansluiting tussen voortgezet en hoger onderwijs, onder andere door het uitwisselen van docenten uit voortgezet en hoger onderwijs en het inzetten van bètatechnische masterstudenten in het voortgezet onderwijs. VO-HO-netwerken voor excellentie en/of bètatechniek Het Platform streeft naar het (door)ontwikkelen van kwalitatief goede VO-HO netwerken, die bijdragen aan de landelijke doelstellingen voor excellentie en/of bètatechniek, zoals vastgelegd in de actieplannen van het ministerie van OCW en in de bestuursakkoorden met de sectorraden. In 20 heeft het Platform een call for proposals uitgezet, waaruit negen netwerken in totaal bijna 2 miljoen euro verdelen. Eerst de Klas Eerst de Klas is een gezamenlijk initiatief van onderwijs, bedrijfsleven en overheid. Het is een tweejarig traineeprogramma, waarin excellente, recent afgestudeerde academici werken als docent, hun eerstegraad bevoegdheid halen en deelnemen aan een leiderschapsprogramma bij bedrijven. Het leiderschapsprogramma wordt verzorgd door bedrijven als Shell, Philips, ABN Amro en NS. In totaal zijn er 88 deelnemers, verdeeld over vier tranches. Inmiddels hebben 65 ambitieuze studenten hun onderwijsbevoegdheid behaald, ruim 70% van hen in een tekortvak. Ruim 70% is in het onderwijs blijven werken, een aantal van hen parttime in combinatie met het bedrijfsleven, het doen van onderzoek of het opzetten van een eigen onderneming. lerarenopleiding(en) en bedrijfsleven. Door de regionale bètasteunpunten moet er een blijvende, landelijk dekkende regionale infrastructuur komen voor scholen, hogescholen, universiteiten en bedrijfsleven, gericht op bètatechniek. Deze moet bijdragen aan: een blijvende professionalisering van docenten in het voortgezet en hoger onderwijs; een blijvende
10 Jaarverslag Platform Bèta Techniek pagina 10 Vmbo: Vakcollege Techniek, TechNet en Toptechniek in bedrijf
11 Beroepsonderwijs Jaarverslag Platform Bèta Techniek pagina 11 In 20 is verder ingezet op de bundeling van krachten, wat onder andere heeft geresulteerd in het programma Toptechniek in bedrijf. Nog meer energie wordt gestoken in de doorlopende leerlijn vmbo-mbo en in de bevordering van de regionale samenwerking tussen onderwijsinstellingen en bedrijven. De toenemende (vervangings)vraag op de arbeidsmarkt en de inzet op topsectoren maken het noodzakelijk om in het beroepsonderwijs binnen afzienbare termijn méér en beter beroepsgekwalificeerden op te leiden in name techniek. TechNet TechNet is een programma dat vergelijkbaar is met Jet-Net voor havo/vwo. Het is geïnitieerd door het Platform en TechniekTalent.nu. Het doel is te waarborgen dat meer vmbo-leerlingen kiezen voor een loopbaan in de techniek. Een expertcommissie heeft in 20 geëvalueerd wat TechNet betekent en zou kunnen betekenen grondslag. Regionale stakeholders konden voorstellen doen voor een op de regio gerichte visie, uitgewerkt in twee programmalijnen: 1. Vmbo en mbo techniek: bij het aantrekkelijk(er) maken van leerroutes vmbo-mbo gaat het om de vakmanschapsroute (doorlopende leerlijn tot mbo-niveau 2 en 3) en de technologieroute Het doel van TechNet is te waarborgen dat meer vmboleerlingen kiezen voor een loopbaan in de techniek. Vakcollege Techniek: 54 scholen Eind 20 is het aantal scholen dat is aangesloten bij het Vakcollege Techniek gegroeid van 45 naar 54. Het Vakcollege Techniek is een landelijk label van onderwijsinstellingen die een zesjarige doorlopende leerlijn vmbo-mbo aanbieden. Via deze leerlijn leidt het Vakcollege leerlingen op voor een baan als gekwalificeerd vakman/ vakvrouw op mbo niveau 2 en 3. Praktische vaardigheden staan centraal en er wordt intensief samengewerkt met het bedrijfsleven. In schooljaar zijn de eerste deelnemers naar leerjaar 4 gegaan. voor de betrokkenen. Er werd geconstateerd dat er weliswaar enkele successen zijn en er veel potentie is, maar dat de kwaliteit van het programma op veel fronten voor verbetering vatbaar is. Toptechniek in bedrijf Het programma Toptechniek in bedrijf is in 20 gestart. Onderwijs, bedrijfsleven en overheid worden in de regio uitgedaagd en (financieel) ondersteund om te werken aan actueel en toekomstbestendig technisch vmbo en mbo. Een integrale aanpak van de ministeries van OCW, EZ en SZW ligt aan het programma ten (doorlopende leerlijn tot mbo-niveau 4). Met 17 regio s heeft het programma bijna een landelijke dekking. In totaal doen 31 mboinstellingen en 161 vmbo-scholen mee. Op basis van de ingediende plannen zijn startgesprekken gevoerd met de regio s, waarbij actieplannen zijn geformuleerd om de overeengekomen prestatieafspraken te realiseren. 2. Centra voor innovatief vakmanschap (CIV, zie ook Mbo): met deze programmalijn kan geïnvesteerd worden in zes technische topsectoren (Chemie, Life Sciences & Health, Water en High Tech Systemen & Materialen).
12 Jaarverslag Platform Bèta Techniek pagina Mbo: Centra voor innovatief vakmanschap en Sectorplan MTO
13 Middelbaar beroepsonderwijs Jaarverslag Platform Bèta Techniek pagina 13 Het aantal Centra voor innovatief vakmanschap is in 20 uitgebreid naar acht. De bestaande lopen in hun ontwikkeling nog wat achter op de planning. Er wordt een verkenning uitgevoerd naar maatregelen om het slagen van de centra te stimuleren. Een verkenningscommissie kwam met een actieplan voor het technisch mbo, waar veel draagvlak voor bleek. Centra voor innovatief vakmanschap Het ministerie van OCW heeft vier nieuwe Centra voor innovatief vakmanschap (Centra) toegekend, naast de vier bestaande. Centra zijn publiek-private samenwerkingsverbanden, met een focus op een economische topsector in de regio. Het doel is het leveren van voldoende toekomstbestendig te zijn. Daarom moeten ze een business-model hebben dat waarde biedt voor de student, de docent en de ondernemer. Uit de audit onder de in 2010 gestarte Centra blijkt dat men zes tot acht maanden achter loopt op het invoeringsschema. Wel is de ontwikkeling tot deze centra in volle gang en dusdanig dat de resultaten grotendeels behaald kunnen worden. Om het welslagen van de centra te bevorderen heeft het Platform eind 20 een verkenning geïnitieerd naar het opschalen en intensiveren van het bestaande kennisprogramma. Sectorplan MTO Op initiatief van de MBO Raad en het Platform Bèta Techniek heeft een verkenningscommissie een actieplan opgesteld voor de technieksector in het mbo. De commissie adviseert vijf actielijnen: (1) het technisch onderwijsaanbod profileren op basis van de economische speerpunten in de regio en mbo instellingen financieel belonen voor het afleveren van technici; (2) het (te) grote aantal technische mbo-4 opleidingen terugbrengen tot vijf brede technologieopleidingen; (3) bedrijven gaan mee-investeren in het technisch onderwijs; (4) meer docenten uit het bedrijfsleven voor de klas en docenten gaan op bedrijfsstages; (5) verbetering van het imago van techniek. Er kwamen adhesiebetuigingen op het actieplan van onder meer het voltallige bestuur van de MBO Raad, de voorzitters VNO-NCW, FME, Bouwend Nederland, LTO Nederland, MKB- Nederland en de voorzitter Masterplan Bèta & Technologie. Meer docenten uit het bedrijfsleven voor de klas. bètatechnici voor de innovatieve bedrijven, het vraaggericht bieden van post-initieel onderwijs voor bedrijven en het uitvoeren van praktijkgericht onderzoek voor de sector. De Centra dienen binnen vijf jaar zelfstandig opererend en
14 Jaarverslag Platform Bèta Techniek pagina 14 Hoger onderwijs: Sectorplannen, Centres of expertise, Reviewcommissie Hoger Onderwijs en Onderzoek, en Sirius
15 Hoger onderwijs Jaarverslag Platform Bèta Techniek pagina 15 Het Platform Bèta Techniek voert de monitor en audit uit in het wetenschappelijk onderwijs van het Sectorplan Natuur- & Scheikunde en het 3TU Sectorplan Technologie. Er wordt in 20 goede voortuitgang geboekt. Er komen achttien nieuwe Centres of expertise bij in 20; de adviezen van de Reviewcommissie Hoger Onderwijs en Onderzoek hebben hier toe geleid. De implementatie van de drie al bestaande centra loopt, net als bij de Centra voor innovatief vakmanschap, nog enigszins achter op schema. Hoger onderwijsinstellingen ontwikkelen met toenemend succes onderwijs dat excellente studenten extra uitdaagt. 3TU Sectorplan Technologie Het ministerie van OCW stelt vanaf 20 tot miljoen beschikbaar voor de uitvoering van het 3TU Sectorplan Technologie, dat de plannen bevat op het gebied van onderwijs, onderzoek en valorisatie. Het Sectorplan vormt de basis voor de samenwerking tussen de drie technische universiteiten (Delft, Twente en Eindhoven). Bij de uitvoering wordt direct aansluiting gezocht bij de topsectoren. Een expertcommissie van het Er worden goede vorderingen gemaakt ten aanzien van het herontwerp van opleidingen. voor innovatief vakmanschap (zie Mbo). Het ministerie van OCW heeft in 20 achttien nieuwe Centres toegekend, naast de drie bestaande, op basis van prestatieafspraken die zijn gemaakt naar aanleiding van de adviezen van de Reviewcommissie Hoger Onderwijs en Onderzoek (zie verder). Zestien hiervan bevinden zich op het terrein van topsectoren en bètatechniek. Uit de audit blijkt hetzelfde als bij de Centra voor innovatief vakmanschap: alhoewel de Sectorplan Natuur- & Scheikunde Het Sectorplan Natuur- en Scheikunde heeft tot doel het wetenschappelijk onderwijs en onderzoek in de natuurkunde en scheikunde aan de algemene en technische universiteiten structureel te versterken. Uit de tussenrapportage over de voortgang van het sectorplan blijkt dat de universiteiten de implementatie van het Sectorplan voortvarend ter hand nemen. Er is een lichte stijging van de instroom van studenten bij natuurkunde, bij de harde scheikunde blijft de instroom achter. De verwachting is dat de verbreding van de bachelor met meer modulair onderwijs een grotere aantrekkingskracht zal hebben op aankomende studenten. Platform heeft in peer reviews met de drie universiteiten gesproken over de vorderingen. Ze constateert dat de universiteiten in voldoende mate van start zijn gegaan met de uitvoering van de ambitieuze en ingrijpende onderwijsvernieuwingen. Er worden goede vorderingen gemaakt ten aanzien van het herontwerp van opleidingen, zowel voor wat betreft de programma s als voor wat betreft de studeerbaarheid. Centres of expertise De Centres of expertise (Centres) hebben dezelfde doelen en kennen dezelfde opzet als de Centra ontwikkeling tot de Centra volop plaatsvindt en men verwacht dat de resultaten grotendeels behaald kunnen worden, lopen de Centra nog zo n zes tot acht maanden achter op het implementatieschema. Reviewcommissie Hoger Onderwijs en Onderzoek Eind 2011 zijn de hoofdlijnenakkoorden tussen het ministerie van OCW en de universiteiten (VSNU) en de hogescholen (HBO-raad) getekend. Hierin is vastgelegd welke prestaties met betrekking tot kwaliteit, profilering en differentiatie in 2015 in het hoger onderwijs gerealiseerd moeten zijn en
16 Hoger onderwijs Jaarverslag Platform Bèta Techniek pagina 16 welke maatregelen het ministerie neemt om deze prestaties mogelijk te maken. In 20 is een Reviewcommissie Hoger Onderwijs en Onderzoek in het leven geroepen, die de staatssecretaris van OCW adviseert over de prestatieafspraken. De commissie heeft de voorstellen en toelichtingen van de instellingen ontvangen met betrekking tot de prestaties. Op basis daarvan heeft de commissie haar adviezen aangeboden aan de staatssecretaris. De voorstellen zijn uitgewerkt in prestatieafspraken met elke individuele instelling. Het proces heeft onder andere geleid tot het toekennen van achttien nieuwe Centres of expertise. Daarnaast zijn de instellingsplannen door de leading experts van het Sirius Programma bekeken op het onderdeel excellentie. Instellingen die dat wensen kunnen toetreden tot het kennisnetwerk van het Siriusprogramma. Sirius Programma Het Sirius Programma stelt hogescholen en universiteiten in staat de beste studenten uit te dagen het beste uit zichzelf te halen. Het programma is gericht op excellentiebevordering, breder dan bij bètatechniek. Het Platform voert de regeling alleen uit in opdracht van het ministerie van OCW. Uit de visitaties blijkt dat de instellingen met toenemend succes onderwijs ontwikkelen dat excellente studenten extra uitdaagt om hun kwaliteiten verder te ontplooien. Wel worden de resultaten langzamer geboekt dan verwacht. Het sturen op prestaties blijft, vooral in het hbo, een uitdaging. In 20 is excellentiebevordering onderdeel geworden van de prestatieafspraken die hogescholen en universiteiten maken met het ministerie van OCW.
17 Jaarverslag Platform Bèta Techniek pagina 17 Arbeidsmarkt en topsectoren
18 Arbeidsmarkt en regio s Jaarverslag Platform Bèta Techniek pagina 18 Met betrekking tot het thema kenniseconomisch innovatiebeleid heeft het Platform Bèta Techniek stevig ingezet op verbindingen met het bedrijvenbeleid van het ministerie van EZ. Zowel de human capital agenda s als het Masterplan Bèta en Technologie onderstrepen de vraag naar meer en kwalitatief goede bètatechnici. De agenda s en het Masterplan geven een nieuwe impuls aan de ontwikkeling agenda s begon de fase van opstart en ontwikkeling. Het Platform kreeg een verlenging van de opdracht om de topsectoren te ondersteunen bij de uitvoering van de human capital agenda s in de periode Masterplan Bèta en Technologie Halverwege 20 is de stuurgroep Masterplan Bèta en Technologie aangesteld onder pact moet de aansluiting van het onderwijs op de arbeidsmarkt in de technieksector verbeteren en daarmee het tekort aan technisch personeel terugdringen. De bedoeling is dat bestaande succesvolle initiatieven worden uitgebreid of opgeschaald. Het Platform levert sinds eind 20 een actieve bijdrage aan de ontwikkeling van het Techniekpact. Er is vanuit het Platform stevig ingezet op verbindingen met het bedrijvenbeleid van het ministerie van EZ. van sterke topsector-gerelateerde kennisinfrastructuren. Door de betrokkenheid van het Platform bij de topsectoren wordt een goede inbedding van de bètatechniek agenda beoogd bij zowel het onderwijs als het bedrijfsleven. Topsectoren Uitgangspunt van de topsectorenaanpak is een goede wisselwerking tussen bedrijven, onderwijs/kennisinstellingen en de overheid binnen de negen topsectoren. Het Platform ondersteunt sinds eind 2011 de topsectoren bij hun vraagstukken met betrekking tot de human capital agenda s. Na het opstellen van de voorzitterschap van Rein Willems. De stuurgroep, die bestaat uit vertegenwoordigers van de topsectoren, onderwijsinstellingen en directeuren-generaals van de ministeries van EZ, OCW en SZW, fungeert als een programmaraad. De Raad van Toezicht van het Platform is toezichthouder bij de uitvoering van het Masterplan. Techniekpact In het derde kwartaal van 20 wordt aangekondigd dat het kabinet in 2013 een Techniekpact zal sluiten met werkgevers, het onderwijs en de werknemersorganisaties. Dit
19 Organisatie Jaarverslag Platform Bèta Techniek pagina 19 Organisatie Platform Bèta Techniek Raad van Toezicht Bureau Platform Bèta Techniek De Raad van Toezicht van Stichting Platform Bèta Techniek is samengesteld uit leden die op persoonlijke titel zitting hebben in de Raad. De leden hebben inhoudelijke deskundigheid op het terrein van onderwijs, onderzoek of arbeidsmarkt. Voorzitter Dhr. drs. ir. J. van der Veer Leden Dhr. drs. E.G.H. Bernard, bestuursvoorzitter OMO Dhr. ing. K. Damen, bestuursvoorzitter Damen Shipyards Dhr. ir. M.H. Hendrikse, CEO NTS-Group Mw. mr. M.J. Oudeman, lid Raad van Bestuur AkzoNobel Dhr. drs. H.J. Pijlman, voorzitter College van Bestuur Hanzehogeschool Dhr. drs. A.F. van der Touw, bestuursvoorzitter Siemens Nederland Dhr. ing. J.P.C.M. van Zijl, bestuursvoorzitter MBO Raad Hans Corstjens Directeur Beatrice Boots Plaatsvervangend Directeur Fabiènne Hendricks Directielid, programmamanager School aan Zet
20 Jaarverslag Platform Bèta Techniek pagina 20 Financieel verslag 20
21 Financieel verslag 20 Jaarverslag Platform Bèta Techniek pagina 21 Baten Lasten Exploitatie Bestemmingsfonds Bestemmingsfonds Bestemmingsfonds 20 euro * euro * euro * euro * mutatie euro * euro * Bèta Techniek primair- & voortgezet onderwijs (5.551) (2.130) 876 Bèta Techniek (beroeps)onderwijs / arbeidsmarkt (1.618) Excellentie & Kwaliteit (147) 8.9 Overige projecten & bedrijfskosten Uitvoeringskosten Totaal / bandbreedte
22 Jaarverslag Platform Bèta Techniek pagina 22 Colofon Uitgave Platform Bèta Techniek Lange Voorhout 20, 2514 EE Den Haag Postbus 556, 2501 CN Den Haag T (070) F (070) info@platformbetatechniek.nl Tekstproductie Brechje Hollaardt, Hypertekst Communicatie Begeleiding Hans Corstjens en Beatrice Boots Fotografie Workhouse, Jeroen Bouman, Hollandse Hoogte, Joris Hetsen,Voermans en Van Bree, Istock, DigiDaan, Oortgiese Interieurbouw, Jos Poeder, VHTO, Bureau Top, Rob Nelisse, Rogier Alleblas fotografie, Erik Kottier Vormgeving Ambitions, s-hertogenbosch Augustus 2014 Platform Bèta Techniek Auteursrechten voorbehouden. Gebruik van de inhoud van deze publicatie is toegestaan mits de bron duidelijk wordt vermeld.
Jaarverslag Platform Bèta Techniek 13
Jaarverslag Platform Bèta Techniek Jaarverslag Platform Bèta Techniek pagina 2 Inhoudsopgave In het kort 3 Bètatechniek: primair onderwijs, voortgezet onderwijs, mbo, hoger onderwijs en publiek-private
Nadere informatieJaarverslag Platform Bèta Techniek 11
Jaarverslag Platform Bèta Techniek Jaarverslag Platform Bèta Techniek pagina 2 Voorwoord Inhoudsopgave In het kort 3 Basisonderwijs: Pilot School aan Zet (100-scholen), TalentenKracht en Orion 5 Voortgezet
Nadere informatieDoorlopende leerlijnen; Regionale visie als succesfactor
1 Doorlopende leerlijnen; Regionale visie als succesfactor Fatima Tahtahi Post Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap Directie voortgezet onderwijs Eva van Cooten Platform Bèta Techniek Toptechniek
Nadere informatieSAMENWERKINGSARRANGEMENT LANDSDEEL NOORD PLATFORM BÈTA TECHNIEK 2014-2016
SAMENWERKINGSARRANGEMENT LANDSDEEL NOORD & PLATFORM BÈTA TECHNIEK 2014-2016 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Nadere informatieContextschets Techniek
Contextschets Techniek Nationaal Techniekpact 2020... 2 Welke activiteiten ondernemen de hbo-instellingen?... 2 Welke activiteiten ondernemen de universiteiten?... 3 Welke activiteiten onderneemt de 3TU?...
Nadere informatieTAK Centrum wil innovatieve onderwerpen, vermeld in onze regiovisie, gebruiken om lesmateriaal te ontwikkelen voor het vak Science.
INLEIDING Om het technisch talent van mavoleerlingen zo goed mogelijk te benutten en de doorstroom naar een technische vervolgopleiding te bevorderen, voert het Platform Bèta Techniek, in opdracht van
Nadere informatieAanpak arbeidsmarkt Zuidoost-Nederland 2016-2020. Illustratie regionaal arbeidsmarkt dashboard. Inleiding
Aanpak arbeidsmarkt Zuidoost-Nederland 2016-2020 Illustratie regionaal arbeidsmarkt dashboard. Inleiding Wil Zuidoost-Nederland als top innovatie regio in de wereld meetellen, dan zal er voldoende en goed
Nadere informatieTweede Kamer der Staten-Generaal
Tweede Kamer der Staten-Generaal 2 Vergaderjaar 2007 2008 31 200 VIII Vaststelling van de begrotingsstaten van het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (VIII) voor het jaar 2008 Nr. 183 BRIEF
Nadere informatieBijlage 2. Human Capital Agenda s
Bijlage 2 Capital s De topsectoren gaan een human (onderwijs en scholing) voor de langere termijn opstellen en zullen onderwijsinstellingen hierbij betrekken. De s bevatten o.a. een analyse van de behoefte
Nadere informatieLANDSDEEL NOORDWEST. 1. Inleiding
LANDSDEEL NOORDWEST 1. Inleiding Om mee te kunnen bewegen met de dynamiek in de maatschappij als gevolg van de technologische ontwikkelingen, is het Techniekpact drie jaar na de ondertekening geactualiseerd.
Nadere informatieUw brief van. Bijlage(n)
logoocw De voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Postbus 20018 2500 EA Den Haag Den Haag Ons kenmerk 6 april 2007 HO/CBV/2007/10020 Uw brief van Onderwerp Voortgang Deltaplan Bèta Techniek
Nadere informatieSamen. stevige. ambities. werken aan. www.schoolaanzet.nl
Samen werken aan stevige ambities www.schoolaanzet.nl School aan Zet biedt ons kennis en inspiratie > bestuurder primair onderwijs Maak kennis met School aan Zet School aan Zet is de verbinding tussen
Nadere informatieTweede Kamer der Staten-Generaal
Tweede Kamer der Staten-Generaal 2 Vergaderjaar 2009 2010 32 123 VIII Vaststelling van de begrotingsstaten van het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (VIII) voor het jaar 2010 Nr. 148 BRIEF
Nadere informatielogoocw De voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Postbus EA Den Haag 20 december 2004 HO/prog/2004/55113
logoocw De voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Postbus 20018 2500 EA Den Haag Den Haag Ons kenmerk 20 december 2004 HO/prog/2004/55113 Onderwerp voortgang Deltaplan Bèta/Techniek Bijlage
Nadere informatieSAMENWERKINGSARRANGEMENT LANDSDEEL ZUIDWEST PLATFORM BÈTA TECHNIEK 2014-2016
SAMENWERKINGSARRANGEMENT LANDSDEEL ZUIDWEST & PLATFORM BÈTA TECHNIEK 2014-2016 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Nadere informatieRegionale VO-HO Netwerken FOCUS
Regionale VO-HO Netwerken FOCUS 2018-2023 1 Colofon Teksten en redactie PBT, Regionale VO-HO netwerken, Tekstbureau Elise Schouten Vormgeving Buro Blûn Illustraties BuroKOM November 2018 Auteursrechten
Nadere informatieTweede Kamer der Staten-Generaal
Tweede Kamer der Staten-Generaal 2 Vergaderjaar 2012 2013 32 637 Bedrijfslevenbeleid Nr. 50 BRIEF VAN DE MINISTER EN STAATSSECRETARIS VAN ONDERWIJS, CULTUUR EN WETENSCHAP Aan de Voorzitter van de Tweede
Nadere informatieJaarverslag Platform Bèta Techniek
Jaarverslag 2015 Platform Bèta Techniek Jaarverslag 2015 Platform Bèta Techniek 2 Voorwoord 3 Het Techniekpact en de Human Capital agenda s van de topsectoren zijn leidend voor de terreinen waarop het
Nadere informatieJaarverslag Platform Bèta Techniek 10
Jaarverslag Platform Bèta Techniek pagina 2 Inhoudsopgave In het kort 3 Basisonderwijs: VTB, VTB-Pro, TalentenKracht en Orion 5 Voortgezet onderwijs: Universum Programma, Jet-Net, Eerst de Klas en Succes
Nadere informatielogoocw De voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Postbus EA Den Haag 24 november 2005 HO/CBV/2005/51488
logoocw De voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Postbus 20018 2500 EA Den Haag Den Haag Ons kenmerk 24 november 2005 HO/CBV/2005/51488 Onderwerp Voortgang Deltaplan Bèta/techniek Bijlage(n)
Nadere informatieDatum Uitnodiging subsidieaanvraag Regeling versterking samenwerking lerarenopleidingen en scholen
a 1 > Retouradres Postbus 16375 2500 BJ Den Haag Aan: penvoerders opleidingsscholen en contactpersonen lerarenopleidingen Rijnstraat 50 Den Haag Postbus 16375 2500 BJ Den Haag www.rijksoverheid.nl Onze
Nadere informatieDe scholen zijn aan zet Tussenrapportage programma School aan Zet
De scholen zijn aan zet Tussenrapportage programma School aan Zet september 2012 Tussenrapportage Programma School aan Zet september 2012 Inleiding Elk schoolteam staat voor de uitdaging om het onderwijs
Nadere informatieToptechniek en Techniekpact. Een duurzame route
Toptechniek en Techniekpact Een duurzame route Toptechniek en Techniekpact Een duurzame route In, door en uitstroom in de Techniek Techniekpact 3 Actielijnen: Kiezen voor techniek Leren in de techniek
Nadere informatieTopsectoren. Hoe & Waarom
Topsectoren Hoe & Waarom 1 Index Waarom de topsectorenaanpak? 3 Wat is het internationale belang? 4 Hoe werken de topsectoren samen? 5 Wat is de rol voor het MKB in de topsectoren? 6 Wat is de rol van
Nadere informatiePAL Student als Persoon lijk Assistent van Leraren. Voor vmbo, havo en vwo
PAL Student als Persoon lijk Assistent van Leraren Voor vmbo, havo en vwo 3 Student als Persoonlijk Assistent van Leraren voor vmbo, havo en vwo is een initiatief van Platform Bèta Techniek, Sectorbestuur
Nadere informatieNavigatie techniekpact
Navigatie techniekpact Beleidsthema s en - doelen Beleid in cijfers Beleidsinstrumentarium EZ 1 Versie oktober 2015 Beleidsthema s en doelen techniekpact Zorgen voor voldoende gekwalificeerde technici
Nadere informatieshort-logo NATIONAAL TECHNIEKPACT 2020 SAMENVATTING ÉÉN JAAR NA ONDERTEKENING RAPPORTAGE
RAPPORTAGE NATIONAAL TECHNIEKPACT 2020 ÉÉN JAAR NA ONDERTEKENING SAMENVATTING short-logo MEI 2014 go Pagina 2 SAMENVATTING RAPPORTAGE NATIONAAL TECHNIEKPACT 2020 ÉÉN JAAR NA ONDERTEKENING Met het doel
Nadere informatieDe voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Postbus 20018 2500 EA..DEN HAAG
>Retouradres Postbus 16375 2500 BJ Den Haag De voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Postbus 20018 2500 EA..DEN HAAG Kennis IPC 5200 Rijnstraat 50 Den Haag Postbus 16375 2500 BJ Den Haag www.rijksoverheid.nl
Nadere informatieInfrastructuur landsdeel Noord. 4 Centres of expertise (penvoerders)
LANDSDEEL NOORD Het landsdeel Noord, bestaande uit de provincies Groningen, Friesland en Drenthe, heeft het Techniekpact regionaal vertaald in de Techniekagenda Noord Nederland. In de noordelijke provincies
Nadere informatieDe Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Postbus EA DEN HAAG
>Retouradres Postbus 16375 2500 BJ Den Haag De Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Postbus 20018 2500 EA DEN HAAG Hoger Onderwijs en Studiefinanciering IPC 2250 Rijnstraat 50 Den Haag Postbus
Nadere informatieToptechniek in Bedrijf Programmalijn 1
Toptechniek in Bedrijf Programmalijn 1 Samenwerking van vijf Gelderse ROC s Organisatiestructuur Overlegstructuur Prestatie indicatoren 1 oktober 2012 Organisatiestructuur RxH Functie: Stuurgroep/klankbord
Nadere informatieNieuwe ronde Regionaal investeringsfonds mbo
Nieuwe ronde Regionaal investeringsfonds mbo Voor zowel studenten als werkgevers is het belangrijk dat een beroepsopleiding goed aansluit op de arbeidsmarkt. Daarom werken steeds meer scholen en bedrijven
Nadere informatieSamenwerkingsovereenkomst Toptechniek in Bedrijf Noordoost-Brabant
Samenwerkingsovereenkomst Toptechniek in Bedrijf Noordoost-Brabant Samenwerkingsovereenkomst tussen ROC Koning Willem I College, ROC De Leijgraaf, Baanderherencollege, Bossche Vakschool, Cambium College,
Nadere informatieKiezen voor Technologie
Kiezen voor Technologie Actieplan Wetenschap en Technologie voor het primair en voortgezet onderwijs Voorwoord Zowel vanuit het ontwikkelperspectief van de kinderen als vanuit het perspectief van de Nederlandse
Nadere informatieTECHNIEKPACTMONITOR.NL HIGHLIGHTS 2017
TECHNIEKPACTMONITOR.NL HIGHLIGHTS 2017 AANDEEL LEERLINGEN VMBO 3E LEERJAAR 2006-2007 2013-2014 2016-2017 VMBO-BB 31% 24% 24% VMBO-KB 27% 22% 21% Het betreft hier het aandeel leerlingen binnen het totaal
Nadere informatieKiezen voor Technologie. Actieplan Wetenschap en Technologie voor het primair en voortgezet onderwijs
Kiezen voor Technologie Actieplan Wetenschap en Technologie voor het primair en voortgezet onderwijs Kiezen voor Technologie Actieplan Wetenschap en Technologie voor het primair en voortgezet onderwijs
Nadere informatieToekom(st)room LOB Een stroompunt loopbaangericht onderwijs
SAMENVATTING Toekom(st)room LOB Een stroompunt loopbaangericht onderwijs Advies over hoe LOB na 5 jaar Stimulering LOB verder moet. Utrecht, 1 december 2014 ACHTERGROND Van studie kiezen naar loopbaan
Nadere informatieTweede Kamer der Staten-Generaal
Tweede Kamer der Staten-Generaal 2 Vergaderjaar 2005 2006 30 300 VIII Vaststelling van de begrotingsstaat van het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (VIII) voor het jaar 2006 Nr. 139 BRIEF
Nadere informatieTopsectoren aanpak en de Nederlandse Defensie & Veiligheid gerelateerde industrie. Samen naar de top!
Ministerie van Economische Zaken, Landbouw & Innovatie Topsectoren aanpak en de Nederlandse Defensie & Veiligheid gerelateerde industrie Samen naar de top! Drs. G.M. Landheer Directeur Topsectoren en Industriebeleid
Nadere informatieHierbij zend ik u het antwoord op de vragen van het lid Wiersma (VVD) van uw Kamer inzake de techniekopleidingen in het mbo.
>Retouradres Postbus 16375 2500 BJ Den Haag De Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Postbus 20018 2500 EA DEN HAAG Middelbaar Beroeps Onderwijs Rijnstraat 50 Den Haag Postbus 16375 2500 BJ
Nadere informatieInfrastructuur landsdeel Noordvleugel. 5 hogescholen met bètatechniek 3 universiteiten Jet-Net: 31 scholen en 15
Facts & Figures 2 Deel II LANDSDEEL NOORDvleugel In het Techniekpact Noordvleugel hebben de provincies Noord-Holland, Flevoland en Utrecht hun bestaande techniek-, human capital- en economische agenda
Nadere informatieTweede Kamer der Staten-Generaal
Tweede Kamer der Staten-Generaal 2 Vergaderjaar 2014 2015 31 524 Beroepsonderwijs en Volwassenen Educatie Nr. 214 BRIEF VAN DE MINISTER VAN ONDERWIJS, CULTUUR EN WETENSCHAP Aan de Voorzitter van de Tweede
Nadere informatieTweede Kamer der Staten-Generaal
Tweede Kamer der Staten-Generaal 2 Vergaderjaar 2006 2007 30 800 VIII Vaststelling van de begrotingsstaat van het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (VIII) voor het jaar 2007 Nr. 111 BRIEF
Nadere informatieTechniekpact Twente: wat is dat ook alweer? Waarom een techniekpact in Twente? Programmalijnen
Jaarverslag 2016 Techniekpact Twente: wat is dat ook alweer? Techniekpact Twente klinkt steeds meer mensen bekend in de oren. Maar wat is het ook alweer? Techniekpact Twente is een uitvoeringsprogramma
Nadere informatieToptechniek in bedrijf
Toptechniek in bedrijf Call for proposals Regiovisie Programmalijn 2: Centra voor innovatief vakmanschap Aanmelden voorstellen Dit document beschrijft de programmalijn Vmbo en mbo techniek. De doelstelling
Nadere informatie1. De opbrengsten van de aanbevelingen van de commissie Bruijn
Bestuurlijke afspraken tussen de HBO-raad en de Minister van Onderwijs Cultuur en Wetenschap, naar aanleiding van het advies Vreemde ogen dwingen van de Commissie externe validering examenkwaliteit hoger
Nadere informatieTweede Kamer der Staten-Generaal
Tweede Kamer der Staten-Generaal 2 Vergaderjaar 2012 2013 31 288 Hoger Onderwijs-, Onderzoek- en Wetenschapsbeleid Nr. 322 BRIEF VAN DE MINISTER VAN ONDERWIJS, CULTUUR EN WETENSCHAP Aan de Voorzitter van
Nadere informatieInfrastructuur landsdeel Zuidoost. 3 hogescholen met bètatechniek 3 universiteiten Jet-Net: 38 scholen en 13
Facts & Figures 24 Deel II LANDSDEEL zuidoost De Human Capital Agenda Brainport 2 vormt de basis voor het regionaal Techniekpact van het landsdeel Zuidoost, bestaande uit de provincies Noord-Brabant en
Nadere informatieToptechniek in bedrijf
Toptechniek in bedrijf Het ministerie van OCW heeft begin 2012, samen met de ministeries van EL&I en SZW het Platform Bèta Techniek de opdracht gegeven een programmaopzet uit te werken die bewerkstelligt
Nadere informatiePlatform Bèta Techniek. Connect 05 2015. Chemiedag 2015. Hoe kunnen onderwijs en bedrijfsleven succesvol samenwerken?
Platform Bèta Techniek Connect 05 2015 Chemiedag 2015 Hoe kunnen onderwijs en bedrijfsleven succesvol samenwerken? Succesvolle samenwerking tussen onderwijs en bedrijfsleven is de basis voor groei van
Nadere informatieHier komt uw titel te staan 1
Hier komt uw titel te staan 1 Regionale visie van de 3 O s Regionale visie van de 3 O s De regionale visie vormt de basis en het uitgangspunt voor het gezamenlijk meerjarig inzetten van acties door diverse
Nadere informatieLEERGEMEENSCHAPPEN NIEUWE SCHEIKUNDE
LEERGEMEENSCHAPPEN NIEUWE SCHEIKUNDE 1. Welkom en voorstellen 2. Human Capital Chemie en Actielijn 2 3. Wat is er tot nu toe gedaan? 4. Relatie met Vaksteunpunten Natuur- en Scheikunde 5. Wat is coaching
Nadere informatieSAMENWERKINGSARRANGEMENT LANDSDEEL ZUIDOOST PLATFORM BÈTA TECHNIEK 2014-2016
SAMENWERKINGSARRANGEMENT LANDSDEEL ZUIDOOST & PLATFORM BÈTA TECHNIEK 2014-2016 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Nadere informatieDe Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Postbus 20018 2500 EA Den Haag.. Datum 3 maart 2014 Betreft Uitwerking Begrotingsafspraken 2014
>Retouradres Postbus 16375 2500 BJ Den Haag De Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Postbus 20018 2500 EA Den Haag.. Financieel-Economische Zaken IPC 5350 Rijnstraat 50 Den Haag Postbus 16375
Nadere informatieWelkom in TECHNUM! KwaliteitsKring Zeeland 14-02-08
Welkom in TECHNUM! KwaliteitsKring Zeeland 14-02-08 TECHNUM in vogelvlucht Wat is Technum Welke participanten Waarom noodzakelijk Waar we voor staan Wat onze ambities zijn TECHNUM Zelfstandige onderwijsvoorziening
Nadere informatieHAN en duurzame energie
Beroepsonderwijs tijdens de energie transitie HAN en duurzame energie Van buiten naar binnen. Tinus Hammink programma-manager SEECE Hogeschool van Arnhem en Nijmegen HBO en topsectoren; keuze van HAN 1.
Nadere informatieTeacher Academy. Sebastiaan Smit Projectleider Jet-Net. Youssef Oualhadj Beleidsmedewerker OCW
1 Teacher Academy Sebastiaan Smit Projectleider Jet-Net Youssef Oualhadj Beleidsmedewerker OCW André van Aperen Coordinator Jet-Net & Onderwijs, Shell in Nederland 2 Achtergrond Techniekpact: kiezen, leren
Nadere informatieJaarverslag Platform Bèta Techniek 04
Van Natuur en Techniek naar Science & Technology Update 2008 Tweede rapport van de onafhankelijke Commissie Nulmeting Bèta en Techniek in opdracht van het Platform Bèta Techniek Den Haag, januari 2008
Nadere informatieKennisintermezzo: Co-makership in de regio. Onderwijs Eenheid: Perspectieven op beroepsonderwijs 1 - onderwijs & arbeid
Kennisintermezzo: Co-makership in de regio Onderwijs Eenheid: Perspectieven op beroepsonderwijs 1 - onderwijs & arbeid Regio is de sleutel Rol regio? (WRR-rapport nr. 90) De koppeling in hbo tussen opleiding
Nadere informatieSubsidiekader: Haagse aanpak (hoog)begaafdheid 2012 en 2013
Subsidiekader: Haagse aanpak (hoog)begaafdheid 2012 en 2013 1. Haagse aanpak (hoog)begaafdheid 1.1 Inleiding Alle kinderen en jongeren verdienen maximale kansen om het beste uit zich zelf te halen. Zo
Nadere informatie40% 40% FACTS & FIGURES
40% FACTS & FIGURES 2014 1 14 Colofon Platform Bèta Techniek Lange Voorhout 20, 2514 EE Den Haag Postbus 556, 2501 CN Den Haag (0) 3 97 info@platformbetatechniek.nl www.platformbetatechniek.nl Procesbegeleiding:
Nadere informatieSAMENWERKINGSARRANGEMENT LANDSDEEL NOORDVLEUGEL & PLATFORM BÈTA TECHNIEK 2014-2016
SAMENWERKINGSARRANGEMENT LANDSDEEL NOORDVLEUGEL & PLATFORM BÈTA TECHNIEK 2014-2016 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Nadere informatiein het mbo Werken aan uitstroom - instroom
ONTWIKKELINGEN CULTUUREDUCATIE IN HET MBO ONDERWIJSVERNIEUWING Onderwijsvernieuwing in het mbo Onderwijs 2032, nieuwe speerpunten voor het kunstvakonderwijs én binnen het mbo een eigen verklaring over
Nadere informatieMeer jonge mensen in de techniek. Daarbij ondersteunen we uw school of bedrijf!
Meer jonge mensen in de techniek Daarbij ondersteunen we uw school of bedrijf! Over TechniekTalent.nu TechniekTalent.nu is een samenwerkingsverband van acht technische sectoren met één doel: meer instroom
Nadere informatieRegeling Stimulering Bètatechniek. Veelgestelde vragen & antwoorden
Regeling Stimulering Bètatechniek Veelgestelde vragen & antwoorden Doel, doelgroep & hoogte van subsidie Waarvoor is de subsidie bedoeld? De subsidie is bedoeld om bestaande en nieuwe bèta-technieknetwerken
Nadere informatieBeleidsadvies ter vergroting aandeel meisjes en vrouwen in technische opleidingen en beroepen
Beleidsadvies ter vergroting aandeel meisjes en vrouwen in technische opleidingen en beroepen INLEIDING Nederlandse meisjes kiezen minder vaak voor opleidingen en beroepen in bèta, techniek of ICT dan
Nadere informatieTweede Kamer der Staten-Generaal
Tweede Kamer der Staten-Generaal 2 Vergaderjaar 2013 2014 33 750 VIII Vaststelling van de begrotingsstaten van het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (VIII) voor het jaar 2014 Nr. 95 BRIEF
Nadere informatieAanbevelingen en Actieprogramma. Naar versterking van het VMBO; Bedrijfsleven over VMBO beroepsgericht
Aanbevelingen en Actieprogramma Naar versterking van het VMBO; Bedrijfsleven over VMBO beroepsgericht 2 Aanbevelingen ter verbetering van (de aantrekkelijkheid van) het VMBO naar aanleiding van het VMBO
Nadere informatieKiezen voor technologie Regio Zeeland. Verlenging 2016
Kiezen voor technologie Regio Zeeland Verlenging 2016 1 Inhoud 1. Inleiding... 3 2. Talent in Zicht in 2016... 4 3. Regionaal arrangement... 5 4. Netwerk in de regio... 6 5. Loketfunctie in de regio...
Nadere informatieHet creëren van een innovatieklimaat
Het creëren van een innovatieklimaat Bertholt Leeftink Directeur- Generaal Bedrijfsleven & Innovatie Inhoud 1. Waarom bedrijven- en topsectorenbeleid? 2. Verdienvermogen en oplossingen voor maatschappelijke
Nadere informatieActieplan Veilige School 2015-2018
Actieplan Veilige School 2015-2018 Inleiding De actieplannen Veilige School 1 van de afgelopen jaren hebben er voor gezorgd dat het onderwerp veiligheid goed op de kaart van het Haagse onderwijs staat.
Nadere informatieSamen voor meer technisch en LS&H geschoolde leerlingen
Samen voor meer technisch en LS&H geschoolde leerlingen Inleiding Wat speelt er? Er is veel werkgelegenheid in technische sectoren die belangrijk zijn voor de Nederlandse economie. Zonder vakbekwame technici
Nadere informatieDe voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Postbus EA DEN HAAG
a 1 > Retouradres Postbus 16375 2500 BJ Den Haag De voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Postbus 20018 2500 EA DEN HAAG Rijnstraat 50 Den Haag Postbus 16375 2500 BJ Den Haag www.rijksoverheid.nl
Nadere informatieTechniek: werken, leren en kiezen. Cijfers onderwijs-arbeidsmarkt 2019
Techniek: werken, leren en kiezen Cijfers onderwijs-arbeidsmarkt 2019 Achtergrond TP monitor Behoefte aan een feitelijk beeld van onderwijs & arbeidsmarkt bètatechniek & trends Set van indicatoren Cijfers
Nadere informatieAlle talenten van meisjes benutten! Cocky Booij Directeur VHTO Landelijk expertisebureau meisjes/vrouwen en bèta/techniek
Alle talenten van meisjes benutten! Cocky Booij Directeur VHTO Landelijk expertisebureau meisjes/vrouwen en bèta/techniek VHTO VHTO Een stichting met een missie: de participatie van meisjes en vrouwen
Nadere informatieAandeel meisjes in de bètatechniek VMBO
Vrouwen in de bètatechniek Traditioneel kiezen veel meer mannen dan vrouwen voor een bètatechnische opleiding. Toch lijkt hier de afgelopen jaren langzaam verandering in te komen. Deze factsheet geeft
Nadere informatieUitkomsten CFO-bijeenkomst Prestatieafspraken in het HBO
Uitkomsten CFO-bijeenkomst Prestatieafspraken in het HBO Eind september ging Deloitte met CFO s uit het hoger onderwijs in gesprek over de uitdagingen om de prestatieafspraken te realiseren, ook al is
Nadere informatieDe Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Binnenhof AA s-gravenhage
> Retouradres Postbus 20401 2500 EK Den Haag De Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Binnenhof 4 2513 AA s-gravenhage Directoraat-generaal Bezoekadres Bezuidenhoutseweg 73 2594 AC Den Haag
Nadere informatieTECHNIEKPACT GELDERLAND
TECHNIEKPACT GELDERLAND Nederland is als kenniseconomie gelukkig weer terug is in de top 5 van meest concurrerende economieën in de wereld. Die positie is bereikt door innovatieve bedrijven en kennisinstellingen
Nadere informatieJaarplan educatie en arbeidsmarkt 2014-2015
Unie van Waterschappen Jaarplan educatie en arbeidsmarkt 2014-2015 De Unie van Waterschappen wil haar middelen en beschikbare capaciteit optimaal benutten voor de sector als geheel. Deze notitie geeft
Nadere informatieToptechniek in bedrijf Programmalijn 1: Vmbo en mbo techniek. Auditrapport. December 2013, regio Haaglanden
Toptechniek in bedrijf Programmalijn 1: Vmbo en mbo techniek Auditrapport December 2013, regio Haaglanden Auditrapport Toptechniek in bedrijf 2013: regio Haaglanden Datum: 12 november 2013 Locatie: Namens
Nadere informatieDAS Lectorenbijeenkomst 13 november Annemarie Knottnerus Platform Bèta Techniek
DAS Lectorenbijeenkomst 13 november 2014 Annemarie Knottnerus Platform Bèta Techniek Dynamiek Onderweg Publiek Private Samenwerking in het beroepsonderwijs Centres of expertise Centra voor innovatief vakmanschap
Nadere informatiezuidwest Infrastructuur landsdeel Zuidwest 6 hogescholen met bètatechniek 3 universiteiten Jet-Net: 53 scholen en 17
LANDSDEEL zuidwest De regio West-Brabant is samen met de provincies Zeeland en Zuid-Holland verenigd in het landsdeel Zuidwest. In de Techniekpact-samenwerking op landsdeelniveau verbinden de zes subregio
Nadere informatieSpellingcontrole mag aan voor kandidaten met dyslexie. Afschaffing loting bij opleidingen met een numerus fixus
Voortgezet Onderwijs 19 februari 2016 Inhoud Algemeen Meer maatwerk voor leerlingen Overgang po-vo Spellingcontrole mag aan voor kandidaten met dyslexie Rekenresultaten 2015 per school Scholen aan de slag
Nadere informatieDe Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Postbus EA..DEN HAAG
>Retouradres Postbus 16375 2500 BJ Den Haag De Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Postbus 20018 2500 EA..DEN HAAG Hoger Onderwijs en Studiefinanciering Rijnstraat 50 Den Haag Postbus 16375
Nadere informatieSCHOOLONTWIKKELPLAN SAMEN UNIEK
SCHOOLONTWIKKELPLAN 2017-2021 SAMEN UNIEK Instemming van de medezeggenschapsraad: 23 januari 2017 1 Inhoud 1. Voorwoord... 3 2. Missie... 4 3. Visie... 4 4. Zes pijlers... 5 5. Kernwaarden en ambities...
Nadere informatieToespraak door Minister van Bijsterveldt, bij de Industriepoort in Den Haag, op 28 maart [NB. Het gesproken woord geldt!]
Toespraak door Minister van Bijsterveldt, bij de Industriepoort in Den Haag, op 28 maart 2012 [NB. Het gesproken woord geldt!] 1 Dames en heren, In 1914 richtten Gerard en Anton Philips het Natlab op.
Nadere informatieAlle kinderen barsten van talent! Wetenschap en techniek haalt dit naar boven en prikkelt hun natuurlijke nieuwsgierigheid
Alle kinderen barsten van talent! Wetenschap en techniek haalt dit naar boven en prikkelt hun natuurlijke nieuwsgierigheid Amsterdam, 11 november 2008 Kinderen willen de wereld ontdekken en zichzelf ontwikkelen
Nadere informatieTweede Kamer der Staten-Generaal
Tweede Kamer der Staten-Generaal 2 Vergaderjaar 2013 2014 33 750 VIII Vaststelling van de begrotingsstaten van het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (VIII) voor het jaar 2014 Nr. 41 BRIEF
Nadere informatieTweede Kamer der Staten-Generaal
Tweede Kamer der Staten-Generaal 2 Vergaderjaar 2017 2018 31 524 Beroepsonderwijs en Volwassenen Educatie Nr. 370 BRIEF VAN DE MINISTER VAN ONDERWIJS, CULTUUR EN WETENSCHAP Aan de Voorzitter van de Tweede
Nadere informatieDe voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Postbus 20018 2500 EA DEN HAAG. 12 juli 2010 Stand van zaken Onderwijs en Ondernemen.
a 1 > Retouradres Postbus 16375 2500 BJ Den Haag De voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Postbus 20018 2500 EA DEN HAAG Rijnstraat 50 Den Haag Postbus 16375 2500 BJ Den Haag www.rijksoverheid.nl
Nadere informatieAfsprakenkader. Partners in Leren en Werken in. Zorg en Welzijn Zeeland. Vastgesteld in de FluenZ Adviesraad. ViaZorg
Afsprakenkader Partners in Leren en Werken in Zorg en Welzijn Zeeland ViaZorg 2014 Vastgesteld in de FluenZ Adviesraad INHOUD Inleiding 1. Hoe kunnen de opleidingen kwalitatief beter en vooral uitdagender?
Nadere informatieDatum: Adviserend
Oplegvel 1. Onderwerp Versterken techniekonderwijs Holland Rijnland 2. Rol van het Platformtaak volgens gemeente samenwerkingsorgaan Holland Rijnland 3. Regionaal belang Het cofinancieringsfonds Holland
Nadere informatieEEN DUURZAAM EN DEKKEND HET KAN DUS WEL! TECHNIEKAANBOD VORMGEVEN ONDANKS DALENDE LEERLINGENAANTALLEN? Sheet 1
EEN DUURZAAM EN DEKKEND TECHNIEKAANBOD VORMGEVEN ONDANKS DALENDE LEERLINGENAANTALLEN? HET KAN DUS WEL! Sheet 1 Han van Helmond programmaleider Sheet 2 DOELSTELLINGEN TECHNIEKKETEN BEVORDEREN INSTROOM TECHNIEKONDERWIJS
Nadere informatieArbeidsmarktagenda 21
Arbeidsmarktagenda 21 Topsectoren en de HCA Voor de twee agrarische topsectoren is een Human Capital Agenda opgesteld met als doel, de aansluiting tussen onderwijs en arbeidsmarkt te verbeteren, zowel
Nadere informatieDe Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Postbus EA DEN HAAG
>Retouradres Postbus 16375 2500 BJ Den Haag De Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Postbus 20018 2500 EA DEN HAAG Kennis Rijnstraat 50 Den Haag Postbus 16375 2500 BJ Den Haag www.rijksoverheid.nl
Nadere informatieBouwen aan excellentie. vroeg beginnen!
WELKOM Bouwen aan excellentie vroeg beginnen! First LEGO League Bouwen aan excellentie een tussenstand Sturingsprincipe Deltion ruimte leegte RUST kaders versus ON RUS T chaos Verbinden van trots en besef
Nadere informatieRegeling impuls beroepsonderwijs voor landelijke organen 2000
OCenW-Regelingen Regeling impuls beroepsonderwijs voor landelijke organen Bestemd voor: landelijke organen en de Vereniging Colo Algemeen verbindend voorschrift Datum: 14 augustus Kenmerk: BVE/B/-29879
Nadere informatieTechniekpact; waarom, wat en hoe. Jurgen Geelhoed Projectleider Techniekpact
Techniekpact; waarom, wat en hoe Jurgen Geelhoed Projectleider Techniekpact Vraag van de technische arbeidsmarkt Waarom het techniekpact? Schaarste aan goed opgeleide technici (alle niveaus) loopt op
Nadere informatieAan de voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Postbus 20018 2500 EA DEN HAAG
a 1 > Retouradres Postbus 16375 2500 BJ Den Haag Aan de voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Postbus 20018 2500 EA DEN HAAG Rijnstraat 50 Den Haag Postbus 16375 2500 BJ Den Haag www.rijksoverheid.nl
Nadere informatie