Oudercontactavond Leerjaar 5

Transcriptie

1 Oudercontactavond Leerjaar 5

2 Programma Opening / Rome 5V algemeen LOB PWS mw. drs. K.H. Hendriks conrector / Rome reisleiding drs. H.M. Lelieveld coördinator lj. 5 en 6 drs. R. Hermsen decaan mw. mr. M. van Melle pws-coördinator drankje na afloop

3 K&CV 4 modules filosofie, kunstgeschiedenis Rome, de barok in de muziek, oude geschiedenis, religie in de beeldende kunsten 6 verslagen 11 januari dossier af + ingeleverd Apotheose Romereis 9 t/m 15 mei

4 Romereis

5 Rome in de novumband Ondersteuning bij de reisgids (P2) Verdieping (P3) Cijfer = open-reisgids-toets in tw3 + bijdrage reisgids

6

7 Meer hierover Rome-avond voor ouders en leerlingen 22 maart Lezing dr. Han Lamers

8 Typisch vijf Meer SE cijfers Gevaar van (grenzeloze) zelfoverschatting Spannend, dat PWS Afsluiten K&CV Studiekeuze?

9 Impressie Startdagen Bezoek aan Humanity House en Filmhuis

10 Impressie Startdagen Bezoek aan Humanity House en Filmhuis Bezoek aan Humanity house en Filmhuis

11 Impressie Startdagen Workshop Capoeira

12 Impressie Startdagen Workshop Samba perussie

13 Novumdagen 3 november evt. middag na toetsochtend 4 november PWS / onderzoek doen 12 december studie- en beroepenavond 26 januari Romedag 27 januari PWS 22 maart Romeavond ouders en lln 9 t/m 15 mei Romeweek

14 Andere belangrijke data 27 okt t/m 2 nov Toetsweek 1 24 nov Tafeltjesavond 1 en 2 dec TalentiKa 12 dec Studie- en beroepenavond 18 t/m 25 jan Toetsweek 2 29 mrt t/m 5 apr Toetsweek 3 16 t/m 23 juni Toetsweek 4

15 Wat nu? Ziek tijdens SE-toets vooraf, elke dag ziek melden ng in Magister leerling onderneemt actie Niet in staat om mee aanwezig bij de les te gymmen Handelingsdeel niet op tijd af herkansingsmogelijkheid kwijt

16 Wat nu? Kind 18 voor ons verandert er niets Rij-examen, uitvaart mag met melding naar i.p.v. verlofaanvraag Informatie op de website: downloads o.a. examenreglement, deze presentatie

17 Loopbaanoriëntatie LOB

18 LOB op Novum / regelgeving / jullie rol Tweedelijns decanaat Loopbaancompetenties Activiteiten lj5 Koppeling met PWS Novumbandmodule LOB Meelopen / proefstuderen Studie en beroepenavond Septemberadvies

19 LOB op Novum / regelgeving / jullie rol Waar & wanneer Op het Gymnasium Novum Op donderdag 10 november Wie Door professionele studiekeuzecoaches van September Advies

20 LOB op Novum / regelgeving / jullie rol Per 17/18: geen centrale loting CV opbouwen: Proefstuderen PWS Masterclasses / aansluitingsmodules Cijfers 5v

21 LOB op Novum / regelgeving / jullie rol

22 LOB op Novum / regelgeving / jullie rol Praat thuis over de studiekeuze, aanknopingspunten zijn: Interessetests / studiekeuze tests Verslagen van studiekeuze activiteiten Toon interesse en stel veel open vragen.

23 LOB op Novum / regelgeving / jullie rol

24 Het Profielwerkstuk op het Gymnasium Novum mr Melissa van Melle Gymnasium Novum Voorburg

25 Voorstel tot Best Practice PWS

26

27 Wet en PWS Het Eindexamenbesluit (2007-hernieuwde Tweede Fase) schrijft over het PWS: Het heeft op één vak of meer vakken betrekking het vak of de vakken waarop het werkstuk betrekking heeft, maakt/maken onderdeel uit van het totale pakket (eindexamen) van de leerling hierbij moet ten minste één groot vak betrokken zijn - (vwo minimaal 400 uur) - de school bepaalt op hoeveel vakken het profielwerkstuk betrekking heeft en welke vorm het dient te hebben - Belasting: 80 u per leerling

28 Achtergronden en motivering nieuw plan PWS (2011) Ervaringen leerlingen: een moetje en tussendoortje Ervaringen docenten: de krenten in de pap en een blok aan het been Proces of produkt: wat is belangrijkste? Verhogen meerwaarde en plezier door: - PWS-Novumdagen (leerjaar 5V) - intensievere begeleiding (leerling 5V en 6V) - presentaties voor publiek (school 6V)

29 Praktijk en PWS: samenwerken Informatie voor de pers. Vrije Universiteit, 3 september 2003, Amsterdam: Leerlingen op school onderzoeksvaardigheden bijbrengen kan veel beter. Docenten werken te weinig samen. Dat is, samen met onduidelijkheden en een hiaat in examenprogramma s, een van de conclusies die Daphne Rijborz trekt in haar proefschrift Leren onderzoeken. Leerlijnen bij praktische opdrachten in de tweede fase in het profiel "Economie & Maatschappij", waarop ze maandag 8 september promoveert aan de Faculteit der Letteren van de VU.

30 Praktijk en PWS:vaardigheden Universiteit Twente 1995 (Peters en Ten Bruggencate Bestuurskunde): - studenten vragen zich in de oriënterende fase te weinig af wat zij willen weten - studenten hebben geen bepaald denkkader (state of the art) waarmee ze naar de problematiek kijken - hierdoor stellen ze te brede vragen, kunnen ze niet helder verwoorden wat het verband is tussen de aanleiding, het probleem en de doelstelling van een voorgenomen onderzoek - en bovendien (het kan nog erger): missen ze de vaardigheid te analyseren en logisch te redeneren.

31 Doelstellingen PWS op GN onderzoek: terminologie, theorie, vaardigheden en attitude = de onderzoekscompetentie ontwikkelen samenwerking op school en met derden doorlopende leerlijn, opbouw competentie het spel van vraag en antwoord: nadruk op proces en procesbegeleiding verplicht presenteren van een wetenschappelijk verantwoord produkt + reflectie op eigen onderzoek

32

33 De (tussen)beoordelingen van het PWS op GN Doelstellingen beleid beoordeling(en) PWS: Het bevorderen van zorgvuldigheid: een eerlijke waardering door de docent Het tegengaan van willekeur: een meer uniforme wijze van waarderen door de docenten Een reflectie op het proces tussendoor Een stok achter de deur

34 Beoordeling 1: voor de zomervakantie Nadruk ligt op de Probleemstelling: de aangeklede onderzoeksvraag Format: oriëntatie, opbouw en opzet onderzoek bedenken Cijfer telt 1 x mee

35 Beoordeling 2: na de herfstvakantie Nadruk ligt op de verwezenlijking van de onderzoeksopzet en opbouw Format: voldoende voortgang in verwerven van info en een start gemaakt met het verwerken van de info? Cijfer telt 1 x mee

36 Beoordeling 3A en 3B: na de kerstvakantie Onderscheid maken tussen: presentatie van het eindprodukt/onderzoek (werkstuk of: alle andere toegestane vormen als eindresultaat van het eigen onderzoek): weging 4x en presentatie van het onderzoek voor publiek (nb: opbouw en inhoud presentatie is niet hetzelfde als opbouw en inhoud van bv werkstuk): weging 1x Deelcijfers wegingen: 1, 1, 4 en 1(Combinatiecijfer)

37 PWS-Novumdag vrijdag 4 nov Pres. 6V: 8 december Vaklokaal PWS: Tijdpad cohort Indelingen leerlingen/docentenonderwerpen Handleiding PWS op GN

38 Oudercontactavond Leerjaar 5