Week Dag Datum Tijd Groep Activiteit Voorbereiding lesgever *)

Transcriptie

1 42 dinsdag 14 oktober :00-9:30 1/2a 9:30-10:00 1/2b 10:00-10:30 1/2c Lesdag 1: Verkeerskunsten Activiteit 7 uit Verkeerskunsten 1-2: Recht oversteken - Activiteit 8 uit Verkeerskunsten 1-2: Oversteken bij een voetgangerslicht - Activiteit 9 uit Verkeerskunsten 1-2: Oversteken bij een zebrapad worden. Bij voorkeur zelfde ouders voor alle lessen lezen les in map Vekeerskunsten bekijken verkeerskalenderplaat oversteken op 6 dinsdag 3 februari :00-10:00 1/2a 10:00-11:00 1/2b 11:00-12:00 1/2c Lesdag 2: Verkeerskunsten 1-2: - Activiteit 12: Educatieve verkeerswandeling Zie uitwerking route door worden. Bij voorkeur zelfde ouders voor alle lessen 13 dinsdag 24 maart :45-9:30 1/2a 9:30-10:15 1/2b 10:15-11:00 1/2c Lesdag 3: Verkeerskunsten 3-4 Fietskunsten: - Activiteit : Lopen en draaien met de fiets + de fiets optillen en een noodstop maken - Activiteit 1.3: Starten, stoppen en kijken - Activiteit 2.1: Slinger-de-slang stop! schrijven stukje nieuwsbrief bijlage 1 - Planning Praktische Verkeerseducatie Geert Groote (2) / 1-8

2 42 dinsdag 14 oktober :45-11:15 3 Lesdag 1 - Verkeerskunsten 1-2: - Activiteit 7 uit Verkeerskunsten 1-2: Recht oversteken - Activiteit 8 uit Verkeerskunsten 1-2: Oversteken bij een voetgangerslicht - Activiteit 9 uit Verkeerskunsten 1-2: Oversteken bij een zebrapad - Activiteit 11: Oversteken tussen geparkeerde auto's - Activiteit 5: Lopen langs obstakels worden. bekijken verkeerskalenderplaat oversteken op 6 dinsdag 3 februari :30-14:30 3 Lesdag 2: Verkeerskunsten 1-2: - Activiteit 12: Educatieve verkeerswandeling Zie uitwerking route door worden. Bij voorkeur zelfde ouders als bij les 1 13 dinsdag 24 maart :00-11:45 3 Lesdag 3: Verkeerskunsten 3-4 Fietskunsten: - Activiteit : Lopen en draaien met de fiets + de fiets optillen en een noodstop maken - Activiteit 1.3: Starten, stoppen en kijken - Activiteit 2.1: Slinger-de-slang stop! schrijven stukje nieuwsbrief bijlage 1 - Planning Praktische Verkeerseducatie Geert Groote (2) / 2-8

3 42 dinsdag 14 oktober a b Lesdag 1: Verkeerskunsten 1-2: - Activiteit 12: Educatieve verkeerswandeling Zie uitwerking route worden. 6 dinsdag 3 februari :45-09:30 4a 09:30-10:15 4b Lesdag 1: Verkeerskunsten 3-4 Fietskunsten: - Activiteit 1.3: Starten, stoppen en kijken - Activiteit 2.1: Slinger-de-slang stop! - Activiteit 2.2: Kijken en bochten fietsen 13 dinsdag 24 maart :30-14:15 4a 14:15-15:00 4b Lesdag 3: Verkeerskunsten 3-4 Fietskunsten - Activiteit 2.3: De slak en de haas - Activiteit 3.2: Reageren op een signaal - Activiteit 3.3: Langs een obstakel fietsen en inhalen Groepsleerkracht ondersteund door bijlage 1 - Planning Praktische Verkeerseducatie Geert Groote (2) / 3-8

4 13:30-14:15 5a Lesdag 1: Fietskunsten Activiteit 1.1: Slinger-de-slang STOP! 42 dinsdag 14 oktober Activiteit 1.2: Fietssnelheid aanpassen en noodstop 14:15-15:00 5b - Activiteit 1.3: Reageren op een signaal 6 dinsdag 3 februari :30-11:15 5a 11:15-12:00 5b Lesdag 2: Fietskunsten Activiteit 3.1: Fietsen met bagage - Activiteit 3.2: Fietsen over een smal pad - Activiteit 3.3: De slak en de haas Leerlingen goed gevulde rugzak laten meenemen stukje schrijven nieuwsbrief Groepsleerkracht ondersteund door 13 dinsdag 24 maart a b Lesdag 3: Verkeerskunsten Extra activiteit 5: Verkeersbordenspeurtocht Route controleren De klas in groepen van 4 tot 6 leerlingen verdelen Voldoende hulpouders vragen Speurtocht kopiëren bijlage 1 - Planning Praktische Verkeerseducatie Geert Groote (2) / 4-8

5 42 woensdag 15 oktober :00-9:45 6a 09:45-10:30 6b Lesdag 1: Fietskunsten Activiteit 3.1: Fietsen met bagage - Activiteit 3.2: Fietsen over een smal pad - Activiteit 3.3: De slak en de haas Leerlingen goed gevulde rugzak laten meenemen 6 dinsdag 3 februari :30-14:15 6a 14:15-15:00 6b Lesdag 2: Fietskunsten Activiteit : Rechte plank & Met één hand door de bocht - Activiteit 2.3: Achterom kijken en afslaan - Activiteit 1.3 reageren op een signaal stukje schrijven nieuwsbrief Groepsleerkracht ondersteund door 13 donderdag 26 maart :00-12:00 6a 13:30-14:30 6b Lesdag 3: Verkeerskunsten 5-6: - Extra activiteit 4: School-thuisroute / Verkeersbordenspeurtocht Route controleren De klas in groepen van 4 tot 6 leerlingen verdelen Voldoende hulpouders vragen Boekje kopiëren bijlage 1 - Planning Praktische Verkeerseducatie Geert Groote (2) / 5-8

6 49 dinsdag 2 december :45-9:30 7a 09:30-10:15 7b Lesdag 1: Fietskunsten Activiteit : Rechte en schuine plank en Met één hand door de bocht - Activiteit 1.3: Voorsorteren en afslaan naar links - Activiteit 2.2: Een acht fietsen 6 woensdag 4 februari :00-9:45 7a 10:00-10:45 7b Lesdag 2: Fietskunsten Activiteit 4.1: Samen slalom fietsen - Activiteit 4.2: Samen van rijbaan wisselen - Activiteit 4.3: Langs een obstakel fietsen en inhalen Groepsleerkracht ondersteund door 13 dinsdag 24 maart a b Lesdag 3: Verkeerskunsten 5-6: - Extra activiteit 6: Educatieve fietsroute, de route van het praktisch verkeersexamen Route controleren De klas in groepen van 4 tot 6 leerlingen verdelen Voldoende hulpouders vragen bijlage 1 - Planning Praktische Verkeerseducatie Geert Groote (2) / 6-8

7 49 dinsdag 2 december :30-11:15 8a 11:15-12:00 8b Lesdag 1: Fietskunsten Activiteit 4.1: Samen slalom fietsen - Activiteit 4.2: Samen van rijbaan wisselen - Activiteit 4.3: Langs een obstakel fietsen en inhalen ####### donderdag? 5 februari 2015? 90 minuten 8a 90 minuten 8b Lesdag 2: Extra activiteiten 7-8 -extra activiteit 4: Grote voertuigen en de dode hoek. *lesdag onder voorbehoud dat de vrachtwagen beschikbaar is. les aanvragen op locatie bekijken. Hulpouder die ded lln naar de vrachtwagen brengt en attentie voor de chauffeur verzorgen. gastdocent Veiligop-weg a 13 donderdag 26 maart 2014 lesdag 3:-educatieve fietsroute van b bijlage 1 - Planning Praktische Verkeerseducatie Geert Groote (2) / 7-8

8 *) lesgever: : de geeft de les en de bekijkt hoe hij/zij de les zelf kan gaan geven ondersteund door : de geeft zelfstandig de les waarbij hij./zij kan terugvallen op de aanwezige : de geeft zelfstandig de les en stuurt de hulpouders aan (de is niet aanwezig) **) plein beschikbaar: gedurende de dagen dat er verkeerslessen zijn zal het plein waar deze lessen op gegeven worden niet beschikbaar zijn, ook niet tijdens de pauzes. ***) De mag kiezen welke extra voorbereiding/uitvoering hij voor de les wil doen Opties Zie het aparte document met extra opties om de les voor te bereiden of af te sluiten ****) Evaluatie Met het schrijven van de evaluatie geeft u niet alleen feedback aan de, maar legt u ook uw ervaringen vast voor het in het vervolg zelf geven van de lessen. Door leerlingen een evalutie te laten schrijven reflecteren zij nog een keer op de lesstof. Sitaten uit deze evaluaties kunt u ook gebruiken voor een stukje in de nieuwsbrief over de lessen bijlage 1 - Planning Praktische Verkeerseducatie Geert Groote (2) / 8-8