Groep 8. Schoolnieuws februari 2015

Transcriptie

1 Schoolnieuws februari 2015 Groep 8 Plaatsingsadviezen De gesprekken met de ouders van alle leerlingen van 8 over de adviezen voor het VO zijn gevoerd. Iedere leerling heeft een advies gekregen. Voor sommige een bevestiging, voor een andere wellicht toch een verrassing. Dit jaar ligt het allemaal in de beleving van school en ouders ook iets anders dan we gewend waren. Geen eindtoets in februari als second opinion, die volgt pas in april. Daarnaast is het advies van de basisschool bindend. Een uitdaging om dan met een passend advies te komen. Bij de kinderen in de klas leeft het natuurlijk ook. Waar kom ik terecht? Wie gaat met mij mee, volgend jaar? En ook: op welke school gaan we kijken? Waar zit ik straks in de brugklas? Spannend! De eerste aanmeldingsformulieren druppelen binnen. De eerste twee pagina s worden door de ouders ingevuld, de tweede helft doe ik namens de basisschool. Het traject is dan: van het ingevulde formulier geef ik een kopie mee, om thuis door te lezen. Bent u akkoord met wat is ingevuld? Dan lever ik de formulieren bij het VO af. Bent u nog niet akkoord, dan passen we, waar nodig aan. Van de school van uw keuze ontvangt u dan een bevestiging van inschrijving. En nu verder Tja, wat is er nu nog te beleven in 8? Nou, heel wat! Na de vakantie wordt het stilletjes aan tijd om ons voor te gaan bereiden op een sportdag, een verkeersexamen, een schoolkamp en een afscheidsavond. En tussendoor zullen we ook, gewoon, elke dag aan het werk zijn. 1

2 Voor de afscheidsavond hoeven we voor het eerst niet op zoek naar een locatie! Die hebben we zelf Om de school daarvoor in te richten hebben we een decor nodig. Gelukkig loopt meester Remco stage op De Princenhof, die heeft gereedschap zat Maar om de kosten te drukken gaan we met 8 een paar acties voeren. Eén ervan is een cup-cake-actie op de laatste dag voor de voorjaarsvakantie. Neem vooral de portemonnee mee op 20 februari en kom snoepen in de cup-cake-kraam van 8! Zie ook de uitnodiging van Bas en Aron hieronder. Groet, meester Wigcher Cup cake verkopen Op vrijdag 20 februari gaan wij cup cakes verkopen met het doel dat we een decor voor de musical gaan maken en daarvoor hebben we materialen nodig en die kosten geld. Bij deze nodigen wij U uit op 20 februari van 12:15 tot 12:45 uur. Kom dus naar school om ons te helpen en zelf te genieten. Alvast bedankt Groeten 24 cup cake. geschreven door Aron Postma en Bas Verbree 2

3 ********************** ***EETROOSTER ***************************** TSO rooster ouders 1 en 2 van uur wk dag datum Groep Marike Klas Jitske Groep Helena 8 maandag 16-feb Stephanie Karlijn Reinout dinsdag 17-feb Lukas Bastiaan Sarah donderdag 19-feb Silas Jurrian Isha 9 VOORJAARSVAKANTIE 10 maandag 2-mrt Benjamin vt Noortje Thirza dinsdag 3-mrt Pennina Amy Elias donderdag 5-mrt Marin Gideon Chris ********************** PLEINWACHTROOSTER ************************ TSO rooster ouders 3 t/m 8 van uur Wk dag datum 8 maandag 16 feb Thomas Kl Lisa dinsdag 17 feb Silas Jenna donderdag 19 feb Banda Marieke VOORJAARSVAKANTIE 10 maandag 2 mrt Sven Jara dinsdag 3 mrt Femke Rosan G donderdag 5 mrt Noa Joas Groep 6 Levend Water Vanaf vorige week hebben we een begin gemaakt met een serie Bijbelverhalen waarin Wonderen en Gelijkenissen van Jezus centraal staan. De sabbat neemt een bijzondere plaats in bij een aantal van de vertellingen. De Farizeeërs proberen Jezus steeds te betrappen op dingen die Hij op de sabbat doet, waardoor ze Hem kunnen beschuldigen van ontheiliging van de sabbat. Maar de sabbat is door God voor heel andere dingen ingesteld. We mogen uitrusten en tijd nemen om Hem te loven en te prijzen. Door de gelijkenissen vertelt Jezus ons over de geheimen van Gods Koninkrijk. Om deze geheimen te onderwijzen, gebruikt Jezus gelijkenissen. Samen met de kinderen gaan we opzoek naar de betekenis van de gelijkenissen. Wat wil Jezus ons leren door de gelijkenissen? 3

4 Breien Het Fries Museum gaat in het schooljaar 2015/2016 voor het kunstmenu breien aanbieden. Nu is aan 6 van de Princenhof gevraagd of ze mee willen doen om dit goed allemaal goed te organiseren. Uiteraard hebben we hier ja opgezegd. Donderdag 5 februari was het dan zover. Met hulp van expert oma s en studenten van het MBO, hebben we leren breien. De meeste kinderen hebben de slag al snel te pakken, super knap! Rekenen In de afgelopen weken hebben we veel moeilijke sommen geoefend. We zijn namelijk bij grote minsommen aan het lenen bij de buren. Hierbij kunnen we grote sommen goed uitrekenen, als we netjes onder elkaar werken. Daarnaast zijn we ook druk aan het oefenen om grote deelsommen uit rekenen, bv 1515:3 = We leren dat we grote happen moeten nemen om de som goed uit te rekenen. Kennis van de tafels is hierbij weer erg belangrijk! Taal We hebben een aantal ware dichters leren kennen uit 6! Floor schut met alle gemak een gedicht uit haar mouw! Je bedenkt een onderwerp en Floor heeft binnen een paar minuten, een goed lopend gedicht bedacht! Juliët, Lise en Lotte hebben speciaal voor het schoolnieuws een ABC tje gemaakt in gedichtvorm: 4

5 A is van allemaal, we zitten samen in de klas B is van boeklezen, hebben een grote boekenkas C is van christelijke school, daar zitten wij op D is van de klas staat soms helemaal op z n kop E is van eten, daar houden wij van F is van fans dat zijn de jongens van Cambuur ze weten dat Cambuur heel veel kan G is van goed, dat zijn wij! H is van handenarbeid daarin zijn wij een kei I is van iedereen heeft altijd een tas J is van Juf Joukje, zij is er nog maar pas K is van kaart en kei, daar doen wij aan mee L is van leerkracht die leert ons het ABC M is van meester Marten dat is onze directeur N is van nieuwe school, die heeft veel kleur O is van ogen, daarmee kijken wij P is van poepen dat doen wij op de WC, en soms hebben we ook diarree Q is van quiz dat winnen wij altijd R is van ruzie, we hebben altijd spijt S is van stress daar hebben we nooit last van want iedereen lacht T is van Tiny Hoving, dat is onze leerkracht U is van uniek dat is onze hele klas V is van verandering we hebben op het plein bijna geen gras W is van water, daarmee kunnen we niet zonder X is van XXL dat dragen wij niet want anders lijken we ronder Y is van ijverig werken dat doen wij supergoed Z is van zondag dan dragen sommige vrouwen een hoed Een vriendelijke groet, Annemarie & Tiny 5

6 Als school ondersteunen we 2 kinderen via Redt een Kind. Van een van hen ontvingen we een kaart en foto. Hierbij ook een overzicht hoeveel geld er de afgelopen maanden door de kinderen op maandag is meegebracht. Per maand moeten we 52 euro overmaken voor onze 2 kinderen 1 1/ totaal aug/sept 9,70 11,80 17,36 16,85 14,40 15,30 4,20 5,00 14,30 108,91 okt 4,70 2,11 3,40 7,75 4,95 4,75 6,00 1,00 2,00 36,66 nov 5,48 12,55 27,40 14,40 11,05 4,21 7,55 0,00 6,60 89,24 dec 4,80 5,90 1,85 4,80 4,25 3,00 12,00 2,40 2,20 41,20 jan 5,35 10,72 15,16 13,62 6,66 5,60 19,77 5,00 7,20 89,08 6

7 Groep 4 Beste lezers, We vergeten soms hoe logisch het is dat we goed kunnen lezen, spelfouten herkennen en zelf de spellingsregels zonder nadenken toepassen. In 3 maken we dat proces van leren lezen heel duidelijk mee. Nu de kinderen in 4 zitten verwachten we dat ze kunnen lezen. Voor sommige kinderen is dit ook al een plezierige bezigheid. Ze kennen het gevoel om zich in een verhaal te kunnen verdiepen. De boekjes die ze kunnen lezen zijn interessant. Voor lang niet alle kinderen is het leuk om te lezen. Vaak komt dit omdat ze nog veel moeite moeten doen om te lezen, het leestempo nog te laag is en zo dus eigenlijk geen kans krijgen zich echt in het verhaal te verdiepen. Tijdens het half uur lezen per dag zien we hier steeds meer verandering in komen. Kinderen die heerlijk tegen een kast aan hangen of onderuit gezakt op een stoel helemaal verdiept zijn in hun verhaal. Sommige kinderen lopen de laatste tijd zelfs lezend de klas weer in! Ah juf mag ik nog even doorlezen? Ik ben net op een leuk stukje. Daar wordt ik heel erg blij van We hebben laatst een mooie donatie aan boeken gehad van een moeder die boeken had staan die haar kinderen niet meer lazen. We zijn hier erg blij mee! We hebben nog meer ruimte in de kasten dus mocht uw ook kinderboeken over hebben. Om ervoor te zorgen dat lezen voor alle kinderen leuk wordt is vooral veel oefening nodig. We beginnen per volgende week met duo lezen, naast het gewone lezen. Zo kunnen de kinderen samen, om de beurt een bladzij lezen en luisteren. Dit stimuleert het goed en veel lezen. Ook voor de kinderen die meer moeite hebben met lezen stimuleert dit het verhaal begrip. Thuis blijft het belangrijk om uw kind een kwartiertje per dag te laten lezen en/of samen te lezen. Binnenkort geef ik de kinderen een leesbingo mee. Daar staan allemaal opdrachtjes op om op een gekke of leuke manier te gaan lezen. Wilt u de bingo helpen afkruisen, elke keer als uw kind een leesopdrachtje gedaan heeft? Is de kaart vol dan krijgt het kind op school een mooie kaart. Verder willen we graag gaan lezen aan het begin van de dag. Als uw kind de klas inkomt mag het direct lekker aan zijn tafel gaan zitten lezen. We zijn druk met het schrijven van rapporten. We zijn behoorlijk trots op de kinderen. De laat in resultaten een mooie groei zien. De meeste kinderen vonden het toetsen ook leuk. Na de toets mochten ze lekker kleuren. Er heerste een heerlijke rust waarin de kinderen geconcentreerd aan het werk waren. Volgende week krijgt uw kind het nieuwe rapport mee. Ook het oude rapport gaat mee. Deze hoeft niet meer terug naar school. 7

8 Afgelopen weken hebben we een aantal keren een observatie gehad in de klas. Het doel hiervan was om ons als leerkracht te observeren en hoe de klasse sfeer/ werkhouding was. We kregen van alle drie de observaties te horen dat het erg goed gaat in onze. Opluchting voor Sjoukje en mij natuurlijk. We kregen ook te horen dat er een heerlijk rust was in de klas waarbinnen de kinderen op verschillende niveaus en met verschillende taken goed en geconcentreerd aan het werk waren. Mooie opmerkingen. Het laat ook zien hoe de klas gegroeid is en nu goed functioneert. We hopen dat u dit thuis ook merkt aan uw kind. U heeft vast al gehoord dat we een tafeltrein hebben. De kinderen mogen als ze een tafel op hebben gezegd een sticker plakken. Is de trein vol dan krijgen ze hun eigen tafeldiploma. Wij gaan per 2 weken steeds een nieuwe tafel aanbieden zodat ze de gelegenheid krijgen die te leren. De kinderen moeten tijdens het opzeggen de hele som en het antwoord noemen. 1x2= 2 2x2= 4 enz. Met spelling en taal zijn we in blok 6 begonnen. In Ambrasoft kunt u uw kind laten oefenen met de woorden van het blok door de taalslang te kiezen en dan aan de linkerkant 4 blok 6. Uw kind weet heel goed waar het staat. Het buitenspelen is nog niet altijd voor alle kinderen even leuk. Met name de jongens vinden het lastig om het spel goed te organiseren. Ze mogen op dinsdagochend en donderdag middag voetballen. Ondanks veel sturing en het opstellen van regels en het kiezen van de keepers door ons als leerkracht ontstaan hier vaak welles / nietes ruzies. Als het een pauze echt misloopt mogen ze de volgende voetbal gelegenheid niet gebruiken. Wilt u met uw zoon bespreken hoe de voetbal pauzes volgens hem gaan en wat zijn aandeel is in het goed laten verlopen van het spel? We hebben nu wat buitenspeelgoed in de staan waar leuk mee gespeeld wordt. Badminton rackets een buiten twister, springtouwen. Tijdens de niet- voetbal- pauzes wordt er erg goed en leuk gespeeld door de jongens. Ze geven dan ook aan dat ze een erg leuke pauze hebben. De kinderen genieten altijd enorm van het Bijbelverhaal. Eigenlijk is het altijd te kort. Ze raken steeds meer geïnteresseerd voor dingen die in de wereld gebeuren. Sommige kinderen weten ook al wat van andere landen af doordat ze bijvoorbeeld naar het jeugdjournaal kijken. Dit levert erg leuke gesprekken op. We hebben het nu over de tijd dat de Israëlieten, of zoals ze vanaf dat moment genoemd werden, de joden, in het Babylonische rijk in gevangenschap zitten. Daniel mag als jood een belangrijke plek in nemen in dit Rijk door als enige dromen uit te kunnen leggen die de koningen hebben. Met het digi bord en google earth kunnen we ook af en toe echt een kijkje nemen in de verre landen waar het verhaal zich af speelt. 8

9 Als allerlaatste nog een oproepje. Na de vakantie wilde ik met de kinderen een wonder van de natuur wat beter gaan bekijken. Ik heb daar een heleboel (oude) huidskleurige pantys voor nodig. Hebt u heel misschien achter in uw kast nog wat liggen wat wij kunnen gebruiken? Dat was het weer voor deze keer. Groetjes de juffen van 4 9