Voorwoord. Afscheid. Na de vakantie. Jaargang 10, nummer 5 Juli 2016

Transcriptie

1 Jaargang 10, nummer 5 Juli 2016 Voorwoord Met deze laatste nieuwsbrief nemen we afscheid van het schooljaar Een jaar waarop we met trots kunnen terugkijken! Naast uitstekende (examen)resultaten en een prima aanmelding van nieuwe leerlingen heeft het schooljaar ook bol gestaan van culturele en sportieve activiteiten. Kortom een school zoals een school hoort te zijn met aandacht voor leren én aandacht voor brede ontwikkeling. Ik ben trots op Het Rhedens! Met veel plezier kijk ik terug op mijn eerste jaar als locatiedirecteur. Mijn beeld van een school met fijne leerlingen en betrokken collega s is dit jaar zeker bevestigd. Daarnaast is het goede en belangrijke contact met onze ouders vanzelfsprekend. De ouder-leerling-wisseldag geeft aan dat wij onze school niet alleen vormen met alle medewerkers en leerlingen: we doen dat samen, leerlingen, collega s én ouders! Ik nodig u daarom ook van harte uit om 28 september 2016 vrij te houden in uw agenda. Voordat het zover is wens ik u een heel fijne, zonnige vakantie! Ivo Gijsberts, locatiedirecteur Het Rhedens Dieren Afscheid Enkele mensen nemen afscheid van onze school omdat ze mogen gaan genieten van hun pensioen of omdat ze elders een andere functie hebben aanvaard. De heer Rajkowski (docent wis- en natuurkunde) heeft de pensioengerechtigde leeftijd bereikt. We wensen hem veel succes in de nieuwe levensfase die voor hem aanbreekt en wensen hem veel plezier met allerlei bezigheden waar hij nu (meer) tijd voor krijgt. De heer Wiendels gaat binnen een andere omgeving werken als docent wiskunde. Ook hem wensen we veel succes en (werk)plezier. Daarnaast nemen we afscheid van mevrouw Kuijk (docent natuur & techniek), mevrouw Hopman (toa), mevrouw Jansen-Lohrmann (onderwijsassistent), de heer De Munck (docent techn@ en scheikunde), mevrouw Nusselder (docent biologie en mens&natuur), mevrouw Bijlsma (instructeur techniek), mevrouw Den Boon (docent drama) en mevrouw Rebel (docent ). De locatie Dieren neemt ook afscheid van mevrouw Van der Veen en van de vrijwilligers Annemieke, Ikbal, Jolanda en Veronique, die jarenlang actief zijn geweest in de kantine. Met ingang van schooljaar zal de catering in de kantine verzorgd worden door Markies. Allen hartelijk dank voor inzet, betrokkenheid en trouwe dienst. Veel geluk en gezondheid gewenst en indien van toepassing - succes en plezier in de nieuwe werkomgeving. Na de vakantie In deze nieuwsbrief de leermiddelenlijsten voor alle leerjaren. Ook veel informatie over het begin van het nieuwe schooljaar: het ophalen van rooster en andere informatie op maandag 5 september en de introductie-activiteiten op dinsdag 6 en woensdag 7 september. Bovendien is ook alvast een overzicht opgenomen van alle informatieavonden voor ouders in de maand september. Graag tot dan!

2 Arbeidsoriëntatie stage 3 MAVO 2016/2017 Leerlingen van de derde klas MAVO lopen één week een arbeids-oriënterende stage. Het doel hiervan is kennismaken met het werkveld en werken in een sector waar hij/zij misschien in het MBO een opleiding wil gaan volgen. Daardoor is het van belang dat de leerling zélf een stageplaats zoekt. Deze stageweek gaat plaatsvinden van maandag 17 oktober t/m vrijdag 21 oktober In verband met de late vakantie van onze regio krijgen de 2 e klas leerlingen MAVO vóór de zomervakantie deze informatie. Het is noodzakelijk en belangrijk dat leerlingen in de eerste week van het schooljaar een stageplaats hebben gevonden. De leerlingen van de tweede klas MAVO hebben alle informatie ontvangen van de stagecoördinator. De leerlingen die van een andere richting komen of doubleren kunnen het bijgaande formulier gebruiken tijdens het vinden van een stage. De stage is een handelingsopdracht, die verplicht is en met een voldoende moet worden afgesloten in het derde leerjaar van de MAVO. Planning week 26/27 week 28/29 week 30/36 week 37 week 38 week 39 week 40/41 week 42 week 43 Info stagecoördinatoren Oriëntatie op werkplek Stageplek zoeken Stageplek doorgegeven bij het stagebureau De leerling krijgt het stageboek De leerling maakt telefonisch een afspraak met de stageplek voor een kennismaking (vervolg) gesprek. Op het stagebedrijf worden afspraken gemaakt en de stageovereenkomst ondertekend. Arbeids-oriënterende stage Herkansing in de herfstvakantie Hieronder het formulier dat wij graag ingevuld vóór 16 september willen ontvangen. Mocht u nog vragen hebben, dan kunt u met ons contact opnemen. Met vriendelijke groet, Dhr. S. Malešević Mw. S.A. de Boer Stagecoördinatoren SG Het Rhedens Dieren

3 Scholengemeenschap Het Rhedens Postadres: Postbus 35, 6950 AA Dieren Bezoekadres: Doesburgsedijk 7, 6953 AK Dieren Tel: ARBEIDSORIËNTATIE FORMULIER STAGEPLAATSEN ZOEKEN Naam leerling:.klas.. In week 42 van schooljaar 2016/2017, van maandag 17 oktober t/m 21 oktober 2016, gaat 3 MAVO een week op arbeids-oriënterende stage. Deze snuffelstage heeft als doel te ervaren wat werken in het werkveld inhoudt, namelijk kennismaken met verschillende facetten van arbeid in een bepaalde sector waar jij interesse voor hebt. Het is de bedoeling dat je zélf een stageplaats zoekt. Dit wijkt dus af van de andere arbeids-oriënterende stages van Het Rhedens. Een bedrijf of instelling moet echter wel voldoen aan een aantal voorwaarden. Het bedrijf of de instelling: - mag niet je huidige werkgever zijn - mag geen familie zijn - moet minimaal uur werk bieden - moet goed met de school willen samenwerken Wanneer het bedrijf of de instelling akkoord gaat, vraag je naar onderstaande gegevens en vult deze in. Naam Soort bedrijf/ instelling Adres Postcode Plaats Telefoon Contactpersoon ... Dit formulier uiterlijk 15 september (of eerder) inleveren bij je mentor of stagecoördinator! Stage week 42: 17 oktober t/m 21 oktober 2016

4 Tweedaagse excursie Kunstvakken en Maatschappijleer VMBO BL/KL 3 Op donderdag 2 en vrijdag 3 juni 2016 zijn de leerlingen van VMBO BL/KL leerjaar 3 op excursie geweest naar Den Haag. Ieder jaar organiseren de docenten van Kunstvakken 1 en Maatschappijleer een leuk lesprogramma buiten school met verschillende onderdelen. Dit jaar was een speciaal ontwikkeld programma waarbij de klassen maar liefst twee dagen in Den Haag verbleven inclusief overnachting in Scheveningen. Er werd dit jaar dan ook flink wat gevraagd van de sociale kanten van de leerlingen zoals samenwerken, interviews houden en andere opdrachten vervullen, zich aan afspraken houden, zich beleefd gedragen, rekening houden met anderen en denken voor het doen. Daarnaast speelt de factor plezier natuurlijk ook een grote rol. Op donderdag verzorgde ProDemos het programma Den Haag in vogelvlucht voor het vak Maatschappijleer. Onder leiding van ervaren gidsen kregen de leerlingen in quizvorm en levendige spelvormen alle ins en outs te weten over het dagelijkse leven van de politici in de regeringsstad. Natuurlijk mocht een bezoek aan de plenaire zaal van de Tweede Kamer niet ontbreken. Op vrijdag bezochten de leerlingen in groepen een museum. Dit waren Museum Beelden aan Zee, Escher in het Paleis en het Mauritshuis. In ieder museum was een andere activiteit. Zo gingen leerlingen zelfstandig met opdrachten aan de slag, kregen ze een rondleiding of een workshop. Na de lunch was er ruimte om aan het werk te gaan met de opdrachten. Het programma was vol en druk. Maar het was heel gezellig, leerzaam en zeer de moeite waard. Ondanks de slapeloze nacht heeft iedereen actief meegedaan en hard zijn best gedaan. Na afloop van de geslaagde excursie gingen leerlingen en docenten in bussen weer terug naar Dieren. Terugblik projectweek VMBO BL/KL onderbouw Op donderdag 9 juni hebben de eerste klassen BL/KL wateronderzoek gedaan bij de sluis in Dieren. Tijdens de lessen Mens en Natuur hebben de leerlingen zich bezig gehouden met het belang van water en het waterschap, een actueel onderwerp hebben we ervaren. De lessenserie werd afgesloten met een practicum op het water. De leerlingen gingen in groepjes onder begeleiding van een docent met een raft het water op. Ze onderzochten onder andere de zuurgraad, doorzichtigheid, temperatuur, stroomsnelheid en oppervlaktespanning van het water. Vanwege de goede bevindingen, maar meer nog vanwege het mooie weer, nam een aantal leerlingen na afloop een frisse duik. We kunnen terugkijken op een zeer geslaagde dag. Ook dit jaar stonden de projectdagen van BL1 en KL1 in het teken van Den Bosch en Jeroen Bosch. In de eerste twee dagen werd in de lessen aandacht besteed aan allerlei zaken die met de middeleeuwen en Jeroen Bosch te maken hebben. Er werd gekalligrafeerd, er werden wapenschilden vervaardigd, er was middeleeuwse muziek, er werd theater gemaakt, er werden spellen en quizzen gedaan en er werden fantasiefiguren bedacht en gemaakt zoals Jeroen Bosch dat in zijn tijd (1500) ook deed. Ter afsluiting is de hele groep, in totaal zo n 100 leerlingen, de derde dag naar Den Bosch geweest. Het is altijd leuk en gezellig om met zo n groep op stap te zijn. In Den Bosch zijn de leerlingen in het Jeroen Bosch Art Centre geweest om kennis te maken met alle schilderijen (fantastische kopieën) van Jeroen Bosch. In de oude Verkade-fabriek was een animatie-workshop waar de leerlingen met hun eigen fantasiefiguren een digitaal filmpje konden maken. Daar werd fantastisch gewerkt met hele leuke en grappige resultaten. Later werden deze figuren verwerkt in een digitaal spel dat als afsluiting gespeeld werd. De leerlingen konden bij goede inzet en goed meedoen florijnen verdienen bij alle lessen en activiteiten. De groep met de meeste florijnen is aan het eind van de derde dag in Den Bosch getrakteerd op de enige echte Bossche Bollen van Jan de Groot. Het was weer een leuk project, zeker ook dankzij de inzet van leerlingen en docenten. Speciale dank aan mevrouw Penners!

5 De laatste twee dagen van de projectweek gingen de leerlingen aan de slag met het project Fit zijn is fijn. In groepen volgden de leerlingen allerlei lessen die te maken hebben met een gezonde levensstijl. Er werd onder meer in de schoolkeuken gebakken, er waren sportieve activiteiten in de gymzaal en in de klaslokalen werd uitleg gegeven over slechte gewoonten en de conditie van het lichaam. Aan het eind van de week keken zowel leerlingen als docenten terug moe maar voldaan terug op een erg leuke en leerzame week. Kennismaking leerlingen 3 H/V Dieren en Rozendaal Woensdag 13 en donderdag 14 juli stonden in het teken van de samensmelting van leerlingen havo/vwo uit Dieren en Rozendaal, die volgend schooljaar samen aan het 4 e jaar beginnen in Rozendaal. Met sport en cultuur een brug slaan tussen beide locaties en tussen onderbouw en bovenbouw, dat was de insteek: leerlingen door middel van uitdagende activiteiten op een prettige manier kennis met elkaar laten maken, zodat zij na de zomervakantie hier hun voordeel mee kunnen doen. Hierbij werd bewust gekozen voor activiteiten en opdrachten die plezier en voldoening geven en waarbij leerlingen aan de slag gaan in groepsverband. Met een dag op het Sporttex Strand te Lathum en een stadswandeling in Arnhem, werd geappelleerd aan sportieve en creatieve vaardigheden, werd aan teambuilding gedaan en op een positieve manier kennisgemaakt met elkaar. Het werden twee bijzonder geslaagde dagen. Er zijn zelfs al vriendschappen gesloten en afspraken gemaakt! Op deze manier kunnen alle leerlingen de gezamenlijke start straks in Rozendaal ongetwijfeld met vertrouwen tegemoet zien. Veel succes en een mooie tijd in de bovenbouw gewenst! Contact met ouders en leerlingen De nieuwsbrief zoals deze nu voor u ligt, is één van de manieren waarop we ouders/verzorgers en leerlingen van informatie voorzien over de gang van zaken op school en berichten over allerlei activiteiten. Volgend schooljaar brengen we de verschijningsfrequentie van deze nieuwsbrief terug naar drie maal. Wél zullen we u middels een , facebook- of twitterbericht of andere uiting via social media op de hoogte stellen van activiteiten en andere wetenswaardigheden. En natuurlijk houden we ook onze website zo actueel mogelijk! Kantine-catering uitbesteed aan Markies Met ingang van schooljaar wordt de kantine-catering uitbesteed aan Markies. Zo komt er helaas een einde aan een mooie traditie op de locatie Dieren: het bakken, smeren, beleggen en verkopen van tosti s en verse broodjes, door een vaste groep medewerkers, vrijwilligers en leerlingen. Diverse overwegingen hebben geleid tot het besluit om een cateraar in de arm te nemen. In het voorwoord van deze nieuwsbrief is ook aandacht besteed aan het afscheid van al die lieve mensen, die jarenlang actief waren in onze kantine. Nogmaals dank!

6 Overzicht informatieavonden september 2016 In de maand september zijn er in ons gebouw aan de Doesburgsedijk algemene informatieavonden voor ouders/verzorgers van leerlingen in de diverse leerjaren. Koffie en thee staan een kwartier voor aanvang voor u klaar in de hal. Daar ziet u ook in welk lokaal u, na de opening in de aula, wordt verwacht. De volgende avonden staan in de planning: Havo/vwo (select) om uur Mavo om uur Bl/kl om uur Na een korte opening in de aula door de directeur en de afdelingsleider gaat u met de mentor van uw kind naar een klaslokaal. Daar worden diverse praktische zaken besproken, zoals onder meer de sfeer in de klas, contact met de mentor, klankbordgroepen en ouderraad. Op deze avond wordt u geïnformeerd over het Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA), het eindexamen en de doorstroming naar het vervolgonderwijs en vooral ook over de vernieuwingen in het vmbo en het LOB. De afdelingsleider, decaan en examensecretaris zijn aanwezig om uw vragen te beantwoorden. Daarna gaat u met de mentor van uw kind naar een klaslokaal. Daar worden praktische zaken besproken, zoals de sfeer in de klas, contact met de mentor, klankbordgroepen en ouderraad en wat er verder zoal ter tafel komt. vmbo bl/kl/lwoo om uur mavo om uur De directeur en de afdelingsleider openen de avond in de aula. De decaan geeft kort uitleg over de sectorkeuzes die in het tweede jaar gemaakt moeten worden. Daarna gaat u met de mentor van uw kind naar een klaslokaal, waar diverse praktische zaken besproken worden en u nader kennis maakt met elkaar. Op deze avond wordt u geïnformeerd over het Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA), het eindexamenprogramma en de doorstroming naar het vervolgonderwijs. De afdelingsleider, decaan en examensecretaris zijn aanwezig om uw vragen te beantwoorden. Daarna gaat u met de mentor van uw kind naar een klaslokaal. Daar worden praktische zaken besproken, zoals de sfeer in de klas, contact met de mentor, klankbordgroepen en ouderraad en wat er verder zoal ter tafel komt. leerjaar 3 om uur De directeur, afdelingsleider en decaan openen de avond in de aula. Vervolgens gaat u met de mentor van uw kind naar een klaslokaal, waar verschillende praktische zaken worden besproken. leerjaar 4 om uur De directeur, afdelingsleider en decaan openen de avond in de aula, waar u door hen ook geïnformeerd wordt over het eindexamen en de doorstroming naar het vervolgonderwijs. Daarna wordt de avond vervolgd met de mentor, die u meeneemt naar een klaslokaal. Daar krijgt u meer specifieke informatie over de klas, over diverse praktische zaken en maakt u nader kennis met elkaar. Na een korte opening in de aula door de directeur en de afdelingsleider gaat u met de mentor van uw kind naar een klaslokaal. Daar worden praktische zaken besproken, zoals de sfeer in de klas, contact met de mentor, klankbordgroepen en ouderraad en wat er verder ter tafel komt. leerjaar 2 om uur leerjaar 3 om uur U bent van harte welkom!

7 Boeken en leermiddelen De boeken worden ook voor schooljaar geleverd door Van Dijk Educatief. Donderdag 21 juli 2016 krijgen de leerlingen informatie mee over de bestelprocedure. Naast boeken zijn er ook andere materialen nodig. Hiervan is in deze nieuwsbrief een overzicht opgenomen per leerjaar en niveau. Boekentas Agenda Balpen (blauw of zwart) Liniaal van 30 cm Puntenslijper Gum Kleurpotloden of viltstiften HB-potlood Schaar Plakstift Kladblok Eén of meerdere normale schriften Voor het werken op de pc hebben alle leerlingen zgn. oortjes voor multimediagebruik nodig; te koop vanaf ongeveer 2,--. Voor het vak lichamelijke opvoeding hebben alle leerlingen het volgende nodig: Goede sportkleding (d.w.z. een shirt met mouwtjes, dus géén hemdje. Verder een sportbroek, kort of lang, en binnensportschoenen (geen grof profiel en geen zwarte zolen). Ongeveer vanaf april tot de herfstvakantie zijn de LO-lessen buiten. Zorg dan voor goede buitensportschoenen. Leermiddelen leerjaar 1 Anders dan in het basisonderwijs moet in het voorgezet onderwijs een aantal leermiddelen door de leerlingen zelf worden aangeschaft. Voor verschillende vakken Pen (rood) Type-ex (roller) Markeerstiften Huiswerkklapper (23-rings band) Tabbladen (23-rings band Ruitjespapier (23-rings band) Lijntjespapier (23-rings band) Kaftpapier Stickers/ Etiketten Taalschriften 5 x A 5 (lijntjes) Engels & Duits -Duits en Duits-* Schriften A4 ruitjes 1cm : Casio fx-82 EX of Casio fx-85 EX ** Mens & Expressie 1 Watervaste fineliner Potlood HB en potlood 2B (zacht) Voor verschillende vakken Engels & Frans Kladblok Gelinieerde schriften Taalschriften 5 x A 5 (lijntjes)

8 Natuur en Techniek Drama Mens & Expressie -Frans en Frans-* Frans: klein schriftje met lijntjes Engels: snelhechter met lijntjes papier Potlood 2H (hard) 1 schrift met ruitjes 1x1 cm Schriften A4 ruitjes 1 cm : Casio fx-82 EX of Casio fx-85 EX ** A4 mapje met snelhechter; in dit mapje 20 showtassen 1 Watervaste fineliner Potlood HB en potlood 2B (zacht) Engels & Frans Aardrijkskunde Muziek Beeldende Vorming -Frans en Frans-* 1 schrift met ruitjes 1x1 cm Schriften A4 ruitjes 1cm : Casio fx-82 EX of Casio fx-85 EX** Thuis moet een atlas zijn, bij voorkeur de Grote Bosatlas, 54e druk A4 mapje met snelhechter in dit mapje 20 showtassen 1 watervaste fineliner Potlood HB en potlood 2B (zacht) Leermiddelen leerjaar 2 Voor verschillende vakken Engels & Duits Mens & Expressie Pen (rood) Type-ex (roller) Markeerstiften Huiswerkklapper (23-rings band) Tabbladen (23-rings band Ruitjespapier (23-rings band) Lijntjespapier (23-rings band) Kaftpapier Stickers/ Etiketten Taalschriften 5 x A 5 (lijntjes) -Duits en Duits-* Schriften A4 ruitjes 1cm : Casio fx-82 EX of Casio fx-85 EX ** 1 Watervaste fineliner Potlood HB en potlood 2B (zacht) Engels Duits Taalschriften 5 x A 5 (lijntjes) Snelhechter met lijntjes papier - Duits en Duits- *

9 Frans Natuur en Techniek Mens & Maatschappij Drama Mens & Expressie Voor verschillende vakken -Frans en Frans-* Frans: klein schriftje met lijntjes Engels: snelhechter met lijntjes papier Potlood 2H (hard) 23-rings A4 multomap met gelinieerd A4 papier 1 schrift met ruitjes 1x1 cm Schriften A4 ruitjes 1cm : Casio fx-82 EX of Casio fx-85 EX** A4 mapje met snelhechter; in dit mapje 20 showtassen 1 Watervaste fineliner Potlood 2B (zacht) Kladblok Gelinieerde schriften Engels & Frans Grieks (alleen gymnasium) Latijn (alleen gymnasium) Aardrijkskunde Muziek Beeldende Vorming Voor verschillende vakken -Frans en Frans-* -Duits en Duits-* A4-mapje met snelhechter A4-mapje met snelhechter : Casio fx-82 EX of Casio fx-85 EX** Thuis moet een atlas zijn, bij voorkeur de Grote Bosatlas, 54e druk A4 mapje met snelhechter in dit mapje 20 showtassen 1 watervaste fineliner Potlood HB en potlood 2B (zacht) Gelinieerde schriften Kladblok Leermiddelen leerjaar 3 Engels Duits Aardrijkskunde Natuurkunde Economie Kunstvakken -Duits en Duits-* * Of toegang tot digitale versie Thuis moet een atlas zijn, bij voorkeur de Grote Bosatlas, 54 e druk 2x Ruitjesschriften 1 x 1 cm : Casio fx-82 EX of Casio fx-85 EX** Alleen KL: een schrift Potlood HB; Potlood 2B; Potlood 4B Watervaste fineliner

10 Produceren-installeren-energie PIE Economie & Ondernemen E&O Zorg & Welzijn Stofjas / overall - in bruikleen van school ** Gereedschapset ** Stiftpotlood 2H en 2B 0,5 mm. met stifthouder 0,5 mm. Cirkelsjabloon tot ± 25 mm ** De leerlingen van Techniek Breed hebben een gereedschapset nodig en een stofjas. De stofjas krijgen ze in bruikleen van de school. De gereedschapset wordt door de school aangeschaft en wordt eigendom van de leerling als deze de school verlaat. De kosten van dit alles bedragen 250 voor twee jaar. Hier zijn ook bij inbegrepen de kosten voor materialen en licenties. De leerlingen betalen dus per jaar 125. U ontvangt hiervoor separaat een rekening. 3x Ordner (begin schooljaar in overleg met docent) Markeerstift Schaar, lijm, kleurpotloden/stiften Meerdere balpennen 3x A4 map, 4 rings Haarelastiekjes (bij lang haar) Naambadge (1e wordt gratis door de afdeling verstrekt, bij verlies zelf aanschaffen) Engels Duits Frans Aardrijkskunde Natuur en Techniek Mens & Maatschappij Biologie Natuurkunde Scheikunde Economie Kunstvakken 23-rings multomap + tabbladen + gelinieerd papier Taalschriften 5 x A 5 (lijntjes) - Duits en Duits- * -Frans en Frans-* Thuis moet een atlas zijn, bij voorkeur de Grote Bosatlas, 54e druk Potlood 2H (hard) 23-rings A4 multomap met gelinieerd A4 papier 2x schrift met ruitjes 1x1 cm : Casio fx-82 EX of Casio fx-85 EX** 6x A4 mapjes met snelhechter voor werkboeken Potlood Pen Potlood HB; Potlood 2B; Potlood 4B Watervaste fineliner Engels & Frans Grieks (alleen gymnasium) Latijn (alleen gymnasium) Geen digitale versie a.u.b. -Frans en Frans-* -Duits en Duits-* A4-mapje met snelhechter A4-mapje met snelhechter 2 x ruitjesschriften 1x1 cm : Casio fx-82 EX of Casio fx-85 EX**

11 Aardrijkskunde Natuurkunde Economie Beeldende Vorming Thuis moet een atlas zijn, bij voorkeur de Grote Bosatlas, 54e druk 1 watervaste fineliner Potlood HB en potlood 2B (zacht) Leermiddelen leerjaar 4 (*) Engels -Duits en Duits-* Duits * Of toegang tot digitale versie Aardrijkskunde Natuurkunde Economie Kunstvakken Produceren-installeren-energie PIE Economie & Ondernemen E&O Zorg & Welzijn Thuis moet een atlas zijn, bij voorkeur de Grote Bosatlas, 54 e druk 2x Ruitjesschriften 1 x 1 cm : Casio fx-82 EX of Casio fx-85 EX** Alleen KL: een schrift Potlood HB; Potlood 2B; Potlood 4B Watervaste fineliner Stofjas / overall - in bruikleen van school ** Gereedschapset ** Stiftpotlood 2H en 2B 0,5 mm. met stifthouder 0,5 mm. Cirkelsjabloon tot ± 25 mm ** De leerlingen van Techniek Breed hebben een gereedschapset nodig en een stofjas. De stofjas krijgen ze in bruikleen van de school. De gereedschapset wordt door de school aangeschaft en wordt eigendom van de leerling als deze de school verlaat. De kosten van dit alles bedragen 250 voor twee jaar. Hier zijn ook bij inbegrepen de kosten voor materialen en licenties. De leerlingen betalen dus per jaar 125. U ontvangt hiervoor separaat een rekening. 3x Ordner (begin schooljaar in overleg met docent) Markeerstift Schaar, lijm, kleurpotloden/stiften Meerdere balpennen 2x A4 map, 4 rings Haarelastiekjes (bij lang haar) Naambadge (1e wordt gratis door de afdeling verstrekt, bij verlies zelf aanschaffen) (*) 23-rings multomap + tabbladen + gelinieerd papier Taalschriften 5 x A 5 (lijntjes) Engels Duits - Duits en Duits- * Frans -Frans en Frans-* Aardrijkskunde Thuis moet een atlas zijn, bij voorkeur de Grote Bosatlas, 54e druk Natuur en Techniek Potlood 2H (hard) Mens & Maatschappij 23-rings A4 multomap met gelinieerd A4 papier

12 Biologie Natuurkunde Scheikunde Economie Kunstvakken 2x schrift met ruitjes 1x1 cm : Casio fx-82 EX of Casio fx-85 EX** 6x A4 mapjes met snelhechter voor werkboeken Potlood Pen Potlood HB; Potlood 2B; Potlood 4B Watervaste fineliner Schetsboek (*) Let op: bij het eindexamen mag géén digitale versie van het woordenboek gebruikt worden! ** De types Casio FX-85ES Plus en FX-82ES Plus die we eerdere jaren voorschreven, zijn niet meer leverbaar, maar kunnen (indien al in bezit) nog wel gebruikt worden. Voor meer info: Trotse terugblik Zo aan het einde van het schooljaar staan we onszelf toe met gepaste trots terug te blikken op veel mooie projecten die zijn neergezet door talentvolle leerlingen, betrokken docenten en enthousiaste medewerkers. En dat allemaal náást examens en toetsweken, lesgeven en leren, want daar gaat het in de eerste plaats natuurlijk om. Musical Op 14 en 15 april j.l. heeft toneelgroep Het Rhedens de musical The Wizard of Oz gespeeld in Theothorne. Uit de vele positieve reacties die we kregen, werd duidelijk dat de combinatie van toneel, dans, muziek en decor ook dit jaar weer een succes was. Ruim 70 leerlingen hebben deze productie mogelijk gemaakt en daar zijn we heel erg trots op. We willen iedereen bedanken die een bijdrage heeft geleverd aan onze musical. Ondertussen zijn we al stiekem aan het nadenken over onze volgende productie. Sportdagen Zowel de leerlingen van het derde leerjaar als de leerlingen van de tweede klassen namen deel aan sportdagen. Dit keer was het weer gelukkig geen spelbreker, al was het wel behoorlijk warm. Om die reden werd het programma enigszins aangepast. Gelukkig volop sportieve activiteit op beide dagen. Olympic Moves Eén jongens atletiek-team uit klas 3/4 mocht door naar de landelijke finale op vrijdag 10 juni in Amsterdam. Een knappe prestatie. Zij kwamen uit op de volgende vijf onderdelen: verspringen, kogelstoten, 100 m sprint, vortex gooien en 4x 100 m estafette. Het was een mooie belevenis om deel uit te maken van de meest succesvolle teams en samen in Amsterdam te mogen sporten. Leerlingen én docenten hebben genoten van deze mooie dag.

13 Dinnershow Twee maal schitterden op vrijdag 10 juni zo n 100 leerlingen in een anderhalf uur durend, zeer gevarieerd programma, vol zang en dans. Wat loopt er toch veel talent op onze school! Genietend van alles wat op het podium werd neergezet, verhoogden de heerlijke hapjes de gezellige sfeer. Burgerschapsdag 17 juni Op wat voorheen de veiligheidsdag werd genoemd, krijgen leerlingen uit klas 3 van alle afdelingen een programma aangeboden dat met allerlei aspecten van goed burgerschap en veiligheid te maken heeft. Molenexcursie De eerste klas mavo-leerlingen gaan vanuit het vak natuur & techniek elk jaar naar de molen in Rha. Deze molen heeft zowel een zaag- als een maalfunctie. Er is veel te zien en te ontdekken. Een mooi voorbeeld van natuurkunde in de praktijk! Diploma uitreikingen 7 juli Als je na vier jaar hard werken je eindexamen met goed gevolg hebt afgesloten, dan verdien je het om je diploma tijdens een feestelijke uitreiking overhandigd te krijgen. Voor zowel de geslaagde mavoleerlingen als die van bl/kl stond er een prachtige bijeenkomst. Cultuurdag 14 juli De eerstejaars namen deel aan een muziekproject met het thema Klassieke muziek in het nu. Zij volgden een workshop, werkten aan een muziekpresentatie onder begeleiding van hun mentor en woonden de voorstelling Remix bij. De tweedeklassers volgden een dansproject met als thema Dansstijlen. Onder begeleiding van docenten van Studio 26 werd een choreografie ingestudeerd. Ook woonden zij de dansvoorstelling Dive bij, uitgevoerd door studenten van R.O.C. Rijn IJssel - Artiest/Dans. Leerlingen uit leerjaar 3 vmbo volgden een project vanuit het vak Kunstvakken 1. Alle leerlingen namen in de ochtend deel aan een kunstworkshop, gekoppeld aan hun profielkeuze. Zo richtten de leerlingen van de afdeling Zorg & Welzijn zich op het schrijven en het tekenen van een prentenboek; bekwaamde de afdeling Techniek-Breed zich in theatertechniek en hield de afdeling Handel & Administratie zich bezig met het maken van een promotiefilmpje voor Het Rhedens. De leerlingen van leerjaar 3 havo/vwo bezochten in Arnhem het Museum voor Moderne Kunst. Schoolfeest 14 juli Na de cultuurdag vond s avonds op 14 juli op Het Rhedens Dieren het laatste schoolfeest plaats van het schooljaar In kleurrijke zomerse kleding kwamen veel leerlingen en collega s naar het schoolfeest, dat met het thema summerbreeze alvast een vrolijke vakantiestemming opriep. De DJ's maakten er ook dit keer weer een geweldig spektakel van met een verlichte dansvloer en een prachtige lichtshow. Ook werd er een wedstrijd 'spijkerbroek hangen' georganiseerd en werd de inmiddels traditionele limbo-wedstrijd gehouden. Zwemsportdag leerjaar 1, Walibi leerjaar 2, mentordag leerjaar 3 vrijdag 15 juli De laatste schooldag wordt traditiegetrouw gevuld met een mentoractiviteit. Voor de eerstejaars leerlingen is er de zwemsportdag, die gelukkig dit jaar niet vanwege het weer in het water hoefde te vallen. De tweedejaars gingen met bussen naar Biddinghuizen voor een dagje Walibi. Mentoren van leerjaar 3 namen hun leerlingen mee naar de IJssel, het bos in of mee naar een andere bestemming. Het schooljaar werd door de meeste klassen op een passende manier afgesloten.

14 Begin schooljaar : rooster ophalen en introductieprogramma Op maandag 5 september verwachten we de leerlingen om uur op school om het rooster op te halen. In de vitrinekast in de centrale hal hangt een lokalenrooster. Daarop kunnen de leerlingen zien in welk lokaal ze worden verwacht. De mentor is in het lokaal aanwezig om de leerlingen te ontvangen, de roosters uit te delen en eventuele vragen over de introductie te beantwoorden. Op dinsdag 6 en woensdag 7 september zijn er introductiedagen waarop de leerlingen elkaar en hun mentor nog beter leren kennen. Op dinsdag 6 september worden de leerlingen om 9.00 uur op school verwacht. We gaan naar VV Dieren. Ieder heeft een fiets, een lunchpakket en sportkleding bij zich. Tussen en uur is het programma afgelopen en kunnen de leerlingen naar huis om een beetje op adem te komen en hun verhalen te vertellen. s Avonds om uur begint de disco voor de leerlingen van alle eerste klassen. Om uur kunt u uw kind weer bij school afhalen. Ook voor woensdag 7 september is er een buitenschools programma georganiseerd. Dit programma duurt van 9.00 uur tot ongeveer uur en vindt plaats in de omgeving van Dieren. Alle eerste klassen doen hieraan mee. Iedereen moet een fiets en een lunchpakket meenemen. Trek makkelijke kleding en schoenen aan en neem eventueel ook regenkleding mee. Op donderdag 8 september beginnen de lessen volgens het rooster dat op maandag is uitgedeeld. Het is de bedoeling dat leerlingen 5,00 borg meenemen voor het kluisje. Maandag 5 september worden alle tweedejaars leerlingen bl/kl om uur op school verwacht om hun rooster op te halen. Het programma voor de eerste dagen wordt door hun mentor besproken. Op dinsdag 6 september is er een introductiedag en leren de leerlingen elkaar, hun mentor en andere docenten nog beter kennen. De leerlingen worden om uur op school verwacht in het lokaal van hun mentor. Het programma bestaat uit sportieve activiteiten in en om de school. De leerlingen moeten zorgen voor sportieve kleding en een lunchpakket met voldoende te drinken. Een deel van de dag zal plaatsvinden in het bos, waar wij met de fiets heen zullen gaan. Het is dus noodzakelijk dat de leerlingen met de fiets naar school komen. De dag zal om uur eindigen. Woensdag 7 september beginnen de lessen volgens het rooster dat op maandag is uitgedeeld. Op maandag 5 september halen de leerlingen van klas 3 en 4 bl/kl hun rooster op. Ze worden om uur op school verwacht. Dan ontvangen ze van hun mentor ook meer informatie over de invulling van de introductiedagen, dinsdag en woensdag. Dinsdag 6 september worden de leerlingen om 9.00 uur op school verwacht. Leerjaar 3 en 4 volgen een gezamenlijk programma, waarin het ontdekken van talenten centraal staat. Om ca uur wordt deze dag afgesloten. Woensdag 7 september zijn de leerlingen ook weer van 9.00 tot uur op school. De vierdejaars ontvangen informatie over onder meer SOK en over het examen, terwijl de derdejaars een lunch gaan verzorgen die gezamenlijk met de vierdejaars wordt genuttigd. Maandag 5 september worden alle mavoleerlingen van leerjaar 1 om uur op school verwacht. Daar ontvangen ze van hun mentor het lesrooster en informatie over het programma van de eerste dagen. Op dinsdag 6 en woensdag 7 september zijn er introductiedagen en leren de leerlingen elkaar en hun mentor (nog) beter kennen. Op dinsdag 6 september worden de leerlingen om 9.00 uur op school verwacht. Het programma voor deze dag is nog een verrassing en wordt met het uitdelen van het rooster bekend gemaakt. De leerlingen moeten in elk geval een lunchpakket meenemen. Omstreeks uur is het programma afgelopen en kunnen de leerlingen naar huis om een beetje op adem te komen en hun verhalen te vertellen. 's Avonds om uur begint de disco voor de leerlingen van alle eerste klassen. Om uur kunt u uw kind weer bij school afhalen.

15 Ook voor woensdag 7 september is er een buitenschools programma georganiseerd. Dit programma duurt van 9.00 uur tot ongeveer uur en vindt plaats in de omgeving van Dieren. Alle eerste klassen doen hieraan mee. Iedereen zorgt voor een fiets en een lunchpakket. Trek makkelijke kleding en schoenen aan en neem eventueel ook regenkleding mee. Op donderdag 8 september beginnen de lessen volgens het rooster dat op maandag is uitgedeeld. Verder is het van belang dat leerlingen 5,00 borg meenemen voor het kluisje. Maandag 5 september worden alle mavoleerlingen van leerjaar 2 om uur op school verwacht. Daar ontvangen ze van hun mentor het lesrooster en informatie over het programma van de eerste dagen. Op dinsdag 6 september en woensdag 7 september zijn er introductiedagen en leren de leerlingen elkaar en hun mentor (nog) beter kennen. Op dinsdag 6 september worden de leerlingen om 9.30 uur op school verwacht. Deze dag gaan de leerlingen naar het activiteitenpark van Polysport, Admiraal Helfrichlaan 89, in Dieren. Hier gaan zij aan de slag met verschillende sportieve activiteiten. Leerlingen dienen zelf te zorgen voor eten en drinken. Deze dag duurt tot ongeveer uur. Ook voor woensdag 7 september is er een programma georganiseerd: de Doesburg-dag. Leerlingen komen op eigen gelegenheid naar Doesburg en worden om 9.00 uur bij de Martinitoren aldaar verwacht. Er staan een beklimming en een speurtocht op het programma. Om uur is het programma afgerond en keren de leerlingen weer huiswaarts. Donderdag 8 september beginnen de reguliere lessen volgens het lesrooster. Op maandag 5 september verwachten we de leerlingen om uur op school om het lesrooster op te halen. In de vitrinekast in de centrale hal hangt een lokalenrooster. Daarop kunnen de leerlingen zien in welk lokaal ze moeten zijn. De mentor is in het lokaal aanwezig om de leerlingen te ontvangen, de roosters en informatie over de introductie te geven en eventuele vragen te beantwoorden. Op dinsdag 6 en woensdag 7 september zijn er twee introductiedagen met een overnachting. We hebben er voor gekozen deze introductie uit te besteden aan een bedrijf. Uw kind krijgt een aantrekkelijk programma voorgeschoteld onder professionele begeleiding. Leerlingen leren elkaar en hun mentor nog beter kennen. De kosten van dit programma kunnen niet helemaal uit het schoolfonds betaald worden. Voor de ouderlijke bijdrage van 35,00 ontvangt u een rekening. Op dinsdag 6 september worden de leerlingen om uur op school verwacht, met fiets en een lunchpakket voor deze dag. Denk ook aan regenkleding. Verder is sportieve kleding die vuil mag worden handig. Omdat de leerlingen overnachten op locatie zijn slaapspullen noodzakelijk. Woensdag 7 september komen de leerlingen aan het eind van de middag weer terug op school. Het gaat om een verplichte activiteit voor alle leerlingen. We wensen leerlingen en begeleiding leuke introductiedagen toe. Donderdag 8 september beginnen de lessen volgens het lesrooster dat op maandag is uitgedeeld. Op maandag 5 september halen de leerlingen van klas 4 om uur hun rooster op. Ook zal er die dag meer bekend gemaakt worden over de invulling van dinsdag 6 en woensdag 7 september, dagen waarop de vierdejaars een informatieprogramma volgen. Op dinsdag 6 september worden de leerlingen om 8.45 uur op school verwacht, waar ze door de mentor worden ontvangen. Er wordt informatie gegeven over de reis naar Brighton, de examentraining, het PTA etc. Ook wordt de keuze voor sportoriëntatie (SOK) gemaakt. De decaan zal het programma voor de keuze van een vervolgopleiding na klas 4 toelichten. De examensecretaris geeft informatie over de gang van zaken rond het examen.

16 Klas 4A Klas 4B Klas 4C Klas 4D Mentor Mentor mentor mentor Decaan examensecretaris mentor mentor examensecretaris Decaan mentor mentor PAUZE Mentor Mentor decaan examensecretaris Mentor Mentor examensecretaris decaan Op woensdag 7 september begint het mentorprogramma om 9.10 uur. Deze dag wordt afgesloten met een gezamenlijke lunch. De lessen voor leerjaar 4 starten donderdag 8 september, volgens het lesrooster. Op maandag 5 september halen de leerlingen van klas 1 h/v hun rooster op. Ze worden om uur op school verwacht. Dan ontvangen ze van hun mentor ook meer informatie over de invulling van de introductiedagen. Dinsdag 6 september moeten de leerlingen om uur op school zijn en een agenda, pen en papier meenemen. Verder een lunchpakket, makkelijke kleding en schoenen. We beginnen met het doornemen van allerlei schoolzaken zoals: Rooster uitleggen (tijden, vakken enz.) o Agenda invullen o Rondje school (vaklokalen muziek, beeldende vorming, lichamelijke opvoeding) o Roosterbord laten zien en uitleggen o Uitdelen van papieren en schoolpas o Welke boeken en materialen neem je donderdag (de eerste lesdag) mee? o Gebruik van de fietsenkelder o Aula en buiten verblijven tijdens pauze Na de lunch vervolgen we het kennismakingsprogramma met een buitenprogramma in het bos. Dit programma eindigt rond uur. De leerlingen mogen dan naar huis om al hun verhalen te vertellen en te eten. s Avonds om uur begint de disco voor de leerlingen van alle eerste klassen. Om uur kunt u uw kind weer bij school afhalen. Woensdag 7 september is er een buitenschools programma georganiseerd van 9.00 uur tot ongeveer uur in de omgeving van Dieren. Alle eerste klassen doen hieraan mee. Iedereen moet een goede fiets en een lunchpakket meenemen; trek makkelijke kleding en schoenen aan en neem eventueel ook regenkleding mee. Op donderdag 8 september beginnen de lessen volgens het rooster dat op maandag is uitgedeeld. Verder is het van belang dat leerlingen 5,00 borg meenemen voor het kluisje. Op maandag 5 september halen de leerlingen van klas 2 h/v hun rooster op. Ze worden om uur op school verwacht. Dan ontvangen ze van hun mentor ook meer informatie over de invulling van de introductiedagen. Dinsdag 6 september gaan alle tweede en derde klassen van de afdeling h/v bij mooi weer naar zwembad de Coldenhove in Eerbeek. De bedoeling is dat de leerlingen om 9.10 uur op school zijn. Om uur gaan zij op eigen gelegenheid met de fiets naar het zwembad toe, waar ze om ca uur verwacht worden. Ze melden zich daar bij de mentor/docent. De leerlingen zorgen zelf voor eten, drinken en zwemspullen. In het zwembad wordt van uur tot uur gezorgd voor sport en spelactiviteiten. (Bij slecht weer wijken we uit naar zwembad Den Helder in Doesburg.) Woensdag 7 september starten de lessen volgens het lesrooster. zwembad de Coldenhove te Eerbeek We wensen alle leerlingen, samen met hun mentoren, leuke introductiedagen en een fijn schooljaar toe!

17 Voor alle leerjaren: de ouder-leerling-wisseldag op 28 september 2016 Vorig jaar was het een groot succes; de ouder-leerling-wisseldag. Wij hebben zoveel positieve reacties ontvangen dat wij hebben besloten om deze bijzondere dag ook in schooljaar te organiseren. Ditmaal niet alleen in de brugklas, maar voor de hele school. De ouder-leerling-wisseldag is een initiatief dat bedoeld is om ouders een idee te geven wat het is om leerling op Het Rhedens Dieren te zijn. Dat doen we niet door een saaie presentatie te geven, maar door de ouders zelf in de klas plaats te laten nemen! De ouder-leerling-wisseldag vindt plaats op woensdag 28 september Aan het lesrooster verandert niets, maar leerlingen mogen zich bij elke les laten vervangen door een ouder. In plaats van alleen maar leerlingen, zit er op deze dag dus een mengeling van leerlingen en ouders in de klas. Wie naar welke les gaat mag u zelf onderling bepalen. Wel moet er bij elke les één persoon aanwezig zijn: één van beide ouders of de leerling zelf. Het huiswerk voor de dag moet gewoon gedaan zijn, bij voorkeur door degene die de desbetreffende les gaat volgen. Ook wordt er, net zoals dat normaal gebeurt, gebruik gemaakt van de studieplanner. Mogelijk worden er aan het eind van de les afspraken gemaakt over toetsen of wordt werk opgegeven. Degene die bij de les aanwezig is moet dat noteren. Tevoren opgeven voor deze dag is niet nodig. Het enige dat u hoeft te doen is de lessen op die dag onderling verdelen en daar op tijd zijn natuurlijk! We hopen dat veel ouders het leuk vinden om de dagelijkse schoolpraktijk op Het Rhedens zelf aan den lijve te ondervinden. Schoolverhalen waarmee de leerling thuis komt, krijgen een extra dimensie. En rekent u er op dat de ouder-leerling-wisseldag s avonds aan tafel voor een levendige conversatie zorgt! In de eerste schoolweek ontvangen ouders én leerlingen verdere informatie over deze dag. Graag tot 28 september!