Zwijsen. naam: reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs. blok. o e f e n b o e k. deel deel. Welk deel is gekleurd?

Transcriptie

1 Zwijsen jaargroep 6 naam: reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs blok 5 deel deel deel deel o e f e n b o e k Welk deel is gekleurd?

2 Les Overal getallen Vul eerst de getallenstaarten in. Vul daarna de getallenkaarten in met het kleinste en het grootste getal. TD D H T E TD D H T E TD D H T E TD D H T E Telkens meer, telkens minder. meer minder Welk getal staat er precies tussenin?

3 3 Hoeveel ongeveer? Rond af naar een 0-tal, 00-tal en 000-tal Welke getallen kunnen er op de kaarten staan? Maak tien getallen met de cijfers 3, 6, 7, 8 en 9. Schrijf de getallen op van klein naar groot. 3

4 Les Handig rekenen Splitsen Hoeveel ongeveer? Kleur het juiste antwoord Samen Maak verschillende sommen

5 3 Maak de bloksommen Hoeveel samen, hoeveel over? Reken ongeveer en precies = = = = = = Hoeveel reizigers zijn er om 8:5? In totaal zijn er 873 reizigers. vertrektijd aantal reizigers 7:5 9 8: :5 9:5 36 5

6 Les 3 Samen en alleen Reken uit = = = = = = = = = Maak vijf keer met drie getallen. Kleur Optellen en aftrekken. Vul in

7 3 Maak de sommen. Begin bovenaan Maak vast en reken uit Maak steeds Kleur telkens anders

8 Les Meten met maten Maak vast. 0 mm 8 mm mm 68 mm 00 mm 5 mm 33 mm 5 mm 88 mm 0 cm 50 mm 00 mm 0 m 0 cm 5 cm 50 cm 0 cm 00 cm 0 m 0,50 m m 5 cm 33 cm 5 cm 88 cm 0 cm 8 cm cm 68 cm 00 cm Hoe lang zijn de lijnen? Meet en schrijf. mm mm = cm = cm = m = m mm mm = cm = cm = m = m Waar ongeveer? Maak vast. mm 6 mm 39 mm 7 mm 89 mm 98 mm 0 cm 00 cm 0 m m 8 cm 6 cm 39 cm 7 cm 89 cm 98 cm

9 3 Hoe lang? Schrijf de juiste maat Teken de lijnen en vul in. 90 mm cm m mm 5 cm m mm cm 0,8 m Vul in mm, cm, m of km. De lengte van de speld is 8. De lengte van de auto is 6. De hoogte van de plant is 6. In een uur fiets ik 5. De lengte van mijn duim is 50. De lengte van mijn liniaal is 30. De hoogte van de flat is 00. De hardloper loopt in een uur 5. 9

10 Les 5 Meten in de ruimte Maak het patroon. Kleur de vakken. A B C D E A - B - C3 - D - E A - B3 - C - D5 - B - C - D3 - E A3 - B - C5 - C - D - E3 A - B5 - D - E A5 - E A B C D E Kleur de driehoeken en vakken bruin. Wat zie je? A B C D E F G H I J B - B5 C - C5 D3 - D6 - D7 E7 - E8 - E9 - E0 F8 - F9 - F0 G9 - G0 H8 0 0 A B C D E F G H I J Kijk bij opdracht. Teken het figuur twee keer na. 0 A B C D E F G H I J A B C D E F G H I J A B C D E F G H I J A B C D E F G H I J

11 3 Waar zijn de gebouwen? Teken en schrijf. A B C D E school sportpark 3 3 kerk zwembad bibliotheek politiebureau 5 5 A B C D E kasteel ziekenhuis Volg de route. Door welke straten loop je? Schrijf ze op. A B C D E F G H I J B B C3 B B5 B6 C J9 I9 H9 G9 F9 F8 F7 F6 F5 F A B C D E F G H I J Zoek jouw straat op de plattegrond van jouw stad of dorp. Teken na. Schrijf de letters en cijfers erbij. A

12 Les 6 Handig rekenen Reken ongeveer en precies. 9 * D H T E 38 * 5 D H T E * * * * 6 * 7 D H T E 3 * D H T E * * * * Hoeveel ongeveer? Kleur het juiste antwoord. 5 * * * * * * * * * * * * * * * Reken handig uit

13 3 Welke keersommen kun je maken? 0 * 80 verdubbel verdubbel Reken handig. * 850 = 5 * 050 = 8 * 850 = 6 * 050 = 9 * 850 = 3 * 050 = 3 * 850 = * 050 = Vul de tabellen in. * *

14 Les 7 Handig rekenen Verdeel de knikkers met 5 kinderen. Reken handig uit. 350 knikkers * zo veel knikkers * zo veel knikkers 350 knikkers per kind knikkers per kind knikkers per kind Maak de deelsommen Vul de tabellen in. * 00 * * 07 *

15 3 Hoeveel zakken heb je nodig? D H T E D H T E D H T E Zijn er genoeg zakken? Kruis aan. 00 zakken voor 980 broodjes 305 zakken voor 550 broodjes 0 zakken voor 380 broodjes 03 zakken voor 38 broodjes ja nee 30 zakken voor 080 broodjes ja nee 60 zakken voor 560 broodjes ja nee ja nee ja nee ja nee Maak de deelsommen

16 Les 8 Samen en alleen Wat is minder? Teken en kruis aan. 3/ wortel / wortel /3 pizza /3 pizza 00 cl liter 00 cl liter /0 liter melk 5/0 liter melk /5 kg kersen /5 kg kersen Kwarktaart met aardbeien en slagroom. Kleur en schrijf wat je nodig hebt. Recept voor kwarktaart /5 kg bloem / kg suiker / l kwark /5 l slagroom /5 pakje boter 3/kg aardbeien 0 g 0 kg g boter 000 g kg 00 cl liter 0 0 cl slagroom g aardbeien Wie eet het meeste stokbrood? Kruis aan. Ik eet 3/ stokbrood. Ik eet /8 stokbrood. Ik eet /5 stokbrood. Ik eet 5/0 stokbrood. 6

17 3 Hoeveel kosten de vruchtensalades? Vandaag alle vruchten voor euro per stuk. vruchtensalade / banaan / appel / mandarijn / mango vruchtensalade /0 ananas / banaan /5 mango / appel Kijk bij opdracht. Hoeveel heb je nodig voor 00 kwarktaarten? voor taart voor 0 taarten voor 00 taarten bloem suiker kwark slagroom boter aardbeien Vul de tabel in.,00,00 3,00,00 5,00 / 3/ /8 6/8 5/0 7

18 Les 9 Meten met maten Van huis naar de boerderij. Hoe ver nog? Maak de auto s vast. 0 km km 3 heeft /8 deel van de weg afgelegd. Nu nog deel. Dat is km. heeft / deel van de weg afgelegd. Nu nog deel. Dat is km. 3 heeft / deel van de weg afgelegd. Nu nog deel. Dat is km. heeft 3/ deel van de weg afgelegd. Nu nog deel. Dat is km. Van huis naar school. Hoeveel hebben de kinderen gelopen? 0 m 000 m 0 km km heeft 0,500 km gelopen. Dat is m of deel van de weg. heeft 00 m gelopen. Dat is km of deel van de weg. heeft 0,5 km gelopen. Dat is km of deel van de weg. Hoeveel minuten doe je over de afstand? 0 minuten uur 0 km 5 km Ik heb km gelopen. Dat is minuten. Ik heb / deel gelopen. Dat is minuten. 8 Ik heb /5 deel gelopen. Dat is minuten.

19 3 Hoeveel kost het lint? nog steeds 0,50 m kost, / deel van m kost, 0,5 m kost, / deel van m kost, 0,0 m kost, /0 deel van m kost, elk lint euro per meter 0,0 m kost, /00 deel van m kost, 0,0 m kost, /5 deel van m kost, 0,75 m kost, 3/ deel van m kost, 0,0 m kost, /5 deel van m kost, Hoeveel meter lint? Het lint kost,00. Dat is deel van m of m. NU zijdelint Het lint kost 7,00. Dat is deel van m of m. Het lint kost 9,00. Dat is deel van m of m. 0 euro per meter Het lint kost 0,0. Dat is deel van m of m. Vul in.,00 m,00 5,00 m / 0,5 /, m, m, m 9

20 Les 0 Meten in de ruimte Waar staat Leon op de foto? Schrijf de letters op de juiste plaats. a b c d Hoe ziet de vloer van de huizen eruit? Teken de plattegrond. Zoek het juiste grondzeil bij elke tent. Vul in. a b 0 c d 3

21 3 Een huis bouwen. Teken deuren en ramen op de bouwtekeningen. Kijk bij opdracht 3. Hoe ziet jouw huis eruit? Teken. voorkant zijkant achterkant zijkant Kijk bij opdracht 3. Hoe ziet de vloer van het huis eruit? Teken.

22 Les Handig rekenen Hoeveel samen, hoeveel over? Reken ongeveer en precies TD D H T E TD D H T E TD D H T E TD D H T E Hoeveel treinkaartjes in week 3 en? aantal treinkaartjes week 630 week samen 9860 aantal treinkaartjes week week samen 9980 aantal treinkaartjes week 3890 week samen 8980 aantal treinkaartjes week 3 30 week samen 930 Maak de kettingsommen. Bedenk zelf getallen

23 3 Hoeveel samen? Reken ongeveer en precies = = = Maak de kettingsommen. Steeds hetzelfde getal erbij. Steeds hetzelfde getal eraf Vul de tabel in

24 Les Handig rekenen Hoeveel zitplaatsen samen? 8 treinstellen 3 treinstellen treinstellen In treinstel zijn 56 zitplaatsen. De trein heeft treinstellen. zitplaatsen zitplaatsen zitplaatsen 0 zitplaatsen Reken uit. 8 * 58 = * 58 = * 58 = 3 58 Wat valt je op? 6 * 5 = * 5 = 9 5 Reken handig uit. 8 * 50 = = 3000 * 50 = = 9 9 * 50 = =

25 3 Hoeveel krijgt ieder? 500 delen met 00 kinderen delen met 50 kinderen delen met 50 kinderen 3900 delen met 300 kinderen delen met 600 kinderen delen met 50 kinderen Vul de tabellen in. * * * * * * * * Op welke tijd vertrekken de meeste reizigers? Kleur. tijd aantal treinstellen aantal reizigers per treinstel 8: 8 9 8: : 9 8 5

26 Les 3 Samen en alleen Vul de tabellen in. * 9 9 * * 3 * Bedenk zo veel mogelijk deelsommen waar 0 uitkomt en waar 80 uitkomt Reken uit en vul de juiste deelsom in. 5 * 355 = * =

27 3 Hoeveel ijsjes zijn er gemaakt? aantal ijsjes mokka 5 dozen vanille 5 dozen choco 0 dozen aardbei 5 dozen citroen 0 dozen Vul de tabellen in. * * * * * * 7 9 Vul in * * 305 = 730 7

28 Les Meten met maten Hoeveel kosten de plinten en tegels samen voor de kamer? tegel voor 7,85 plinten 8,95 per meter Een deur is ongeveer meter breed. samen Nieuwe plinten voor drie kamers. Hoeveel kost alles? plinten cm hoog, 3 cm dik 9,85 per meter Een nieuwe tegelvloer en plinten voor de kamer. Hoeveel kost alles samen? 5 cm plinten 7,98 per meter m 3 m 7 m 5 m 6 m m samen 5 cm 0 tegels voor,50 m 8 8 m samen

29 3 Welke trein vertrekt bijna? tijd plaats spoor 5:5 Amsterdam 7 5:57 Rotterdam 8a 6:07 Amsterdam 5 6:8 Den Haag 9 6:3 Rotterdam a 6:36 Den Haag 5a 6:59 Maastricht b 7:3 Middelburg b 7:59 Maastricht b 8:5 Leeuwarden a Vul de tijd in. tijd station vertrek 6:0 Groningen aankomst Heerlen reistijd :35 tijd station vertrek 00:6 Amsterdam aankomst Boxtel reistijd : tijd station vertrek 8:3 Eindhoven aankomst 0:37 Middelburg reistijd tijd station vertrek :6 Zwolle aankomst 3: Zandvoort reistijd tijd station vertrek Raalte aankomst 0:5 Dronten reistijd :35 tijd station vertrek Delft aankomst 06:59 Den Bosch reistijd : tijd station vertrek 5:55 Tilburg aankomst Utrecht reistijd 0:57 tijd station vertrek 5: Den Haag aankomst Arnhem reistijd : Kijk bij opdracht. Waar gaat de reis heen? Hoe lang is de trein al onderweg? Het is half twaalf. 6:, nog een half uur. Naar Naar Naar De trein is onderweg. De trein is onderweg. De trein is onderweg. 9

30 Les 5 Wizmix Twee getallen naast elkaar maken samen het getal erboven. Welke getal staat er op de top? voorbeeld Reken de sommen uit. Teken daarna de stukjes in de juiste kolom. Maak het precies passend tot 000 tot 500 tot Hoe ver is het nog naar de camping? Teken op de weg waar de auto ongeveer is. 0 km 058 km We hebben 00 km gereden. We hebben 950 km gereden. Nu nog km. Nu nog km. We hebben 695 km gereden. We hebben 65 km gereden. 30 Nu nog km. Nu nog km.

31 3 Welk deel is gekleurd? deel deel deel deel deel deel Welk deel is gekleurd? deel deel deel deel deel deel Welk deel is gekleurd? deel deel 3

32 Les 6 Samen en alleen Hoeveel ongeveer? Rond af naar een 0-tal, 00-tal en 000-tal Welke getallen kunnen op de kaarten staan? Maak vijf getallen met de cijfers, 6, 7, 8 en 9. Schrijf de getallen op van klein naar groot. 3

33 3 Reken uit = = = = = = = = = Maak vijf keer met drie getallen. Kleur telkens anders Optellen en aftrekken. Vul in

34 Les 7 Samen en alleen Welke keersommen kun je maken? 0 * 30 0 * verdubbel verdubbel Reken handig uit. * 750 = 5 * 50 = 8 * 750 = 6 * 50 = * 750 = 3 * 50 = 3 * 750 = * 50 = Vul de tabellen in. * 5 00 *

35 3 Hoeveel kost het stuk cake? Teken en schrijf.,00 / cake kost, /5 cake kost, Nu zelf. /5 cake kost, /0 cake kost, cake kost, Hoeveel kosten de kralen? Hoeveel kralen zijn het?,00 / pot kost, 3/ pot kost, Dat zijn kralen. Dat zijn kralen. Nu zelf. /5 pot kost, 3/0 pot kost, pot kost, Dat zijn kralen. Dat zijn kralen. Dat zijn kralen. Vul de tabel in /3 /3 /6 /6 3/9 6/9 35

36 Les 8 Samen en alleen Hoeveel samen? Reken ongeveer en precies = = = Maak de kettingsommen. Steeds hetzelfde getal erbij, steeds hetzelfde getal eraf Vul de tabel in

37 3 Vul de tabellen in. * 6 36 * * 8 * Bedenk zo veel mogelijk deelsommen waar 30 uitkomt en waar 60 uitkomt Reken uit en vul de juiste deelsom in. 9 * 0 = * =

38 Les 9 Samen en alleen Hoe lang? Schrijf de juiste maat Teken de lijnen en vul in. 70 mm cm m mm cm m mm cm 0, m Maak vast. De hoogte van de boom is De lengte van de tafel is De dikte van mijn pink is 5 Met de auto rijd ik in een uur 80 De breedte van de tafel is 90 mm cm m km 38 De diepte van het zwembad is meer dan

39 3 Hoeveel kost het lint?,00 m kost, m kost, nog steeds 0,50 m kost, / deel van m kost, 0,0 m kost, /5 deel van m kost, 0,80 m kost, /5 deel van m kost, elk lint euro per meter 0,0 m kost, /0 deel van m kost, 0,30 m kost, 3/0 deel van m kost, 0,60 m kost, 6/0 deel van m kost, 0,0 m kost, /00 deel van m kost, Hoeveel meter lint? NU zijdelint Het lint kost 5,00. Dat is deel van m of m. Het lint kost,50. Dat is deel van m of m. Het lint kost 7,50. Dat is deel van m of m. 0 euro per meter Het lint kost,00. Dat is deel van m of m. Vul in.,00 m,00 0,00,00 m / 5,00 /, m, m, m 39

40 Les 0 Spel Het uren - en minutenspel Je speelt dit spel met spelers. Je hebt nodig: dobbelsteen en voor iedere speler 0 fiches in een eigen kleur. Je ziet klokken en spreekwolken. Zoek telkens een klok en een spreekwolk die samen heel uur maken. Bijvoorbeeld: speler begint en gooit bijvoorbeeld een 3. Tel 3 plaatsen horizontaal of verticaal. Horizontaal kom je op die 8 minuten. Een klok die samen uur maakt is dan 00:. Op de klok en de spreekwolk leg je een fiche. Daarna is speler aan de beurt. De volgende beurt beurt tel je weer vanaf een fiche met jouw kleur. Je wint als je horizontaal en/of verticaal 6 fiches op rij hebt minuten minuten 8 56 minuten 35 minuten minuten minuten minuten 0 0 minuten minuten 8 minuten minuten 3 0 minuten minuten minuten minuten 9 minuten 6 3 minuten minuten 7 Er zijn nog meer manieren te ontdekken als je het spel speelt. 35 minuten 8 minuten 9 minuten minuten 3 minuten 9 minuten minuten 53 minuten minuten minuten minuten 5 minuten minuten 0 minuten 59 minuten minuten minuten 7 minuten

41

42

43

44

45

46

47

48 Zwijsen oefenboek groep jaargroep 3 blok 6 blok 5 reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs Hoofdauteur Mieke van Groenestijn, Hogeschool Utrecht, Faculteit Educatie Auteurs Els van Herpen Corrie Verharen Vormgevingsconcept x-hoogte, Tilburg Nicolette Obers (studio Zwijsen) Opmaak Louis Donders, (vlnr) communicatievormgeving, Tilburg Nina Leemreize Illustraties Paul De Becker, De Pinte, België Coen de Kort, (vlnr) communicatievormgeving, Tilburg Anjo Mutsaars, Haren (character) Foto s Kasper van t Hoff Fotografie, Tilburg Lokin Fotografie, Breda Studio Zwijsen Projectgroep Uitgeverij Zwijsen Marike Verschoor (projectleiding) Frank van der Veeke (redactie) Christel Lieskamp (bureauredactie) Nicolette Obers (vormgeving) Mirjam Faessen (beeldredactie) Tessa Sponselee (productiebegeleiding) Tatjana Puklavec (marketingadvies) Jan van Wonderen (uitgever) e druk ISBN Uitgeverij Zwijsen BV, Tilburg en Behoudens de in of krachtens de Auteurswet van 9 gestelde uitzonderingen mag niets uit deze uitgave worden verveelvoudigd, opgeslagen in een geautomatiseerd gegevensbestand, of openbaar gemaakt, in enige vorm of op enige wijze, hetzij elektronisch, mechanisch, door fotokopieën, opnamen of enige andere manier, zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van de uitgever. Voor zover het maken van reprografische verveelvoudigingen uit deze uitgave is toegestaan op grond van artikel 6h Auteurswet 9 dient men de daarvoor wettelijk verschuldigde vergoedingen te voldoen aan de Stichting Reprorecht (Postbus 3060, 30 KB Hoofddorp, Voor het overnemen van gedeelte(n) uit deze uitgave in bloemlezingen, readers en andere compilatiewerken (artikel 6 Auteurswet 9) kan men zich wenden tot de Stichting PRO (Stichting Publicatieen Reproductierechten Organisatie, Postbus 3060, 30 KB Hoofddorp, De uitgever heeft getracht alle rechthebbenden te achterhalen. Indien iemand meent als rechthebbende in aanmerking te komen, kan hij of zij zich tot de uitgever richten.