GGD Amsterdam Hoe gezond zijn jongeren in de regio Amstelland en Diemen?

Transcriptie

1 GGD Amsterdm Hoe gezond zijn jongeren in de regio Amstellnd en Diemen? Tbellenboek Jeugdgezondheidsmonitor E-MOVO

2 Colofon Titel Hoe gezond zijn jongeren in de regio Amstellnd en Diemen? Tbellenboek Jeugdgezondheidsmonitor E-MOVO Auteur dr. C.E. Verhgen GGD Amsterdm, fdeling Epidemiologie & Gezondheidsbevordering (E&G) Dit tbellenboek kwm tot stnd dnkzij de medewerkers vn de fdeling E&G, GGD Amsterdm: Anton Jnssen, Leonie vn Vuuren, Sjoukje Mos en Mrcel vn der Wl. ISBN E&G-reeks 2015/3 GGD Amsterdm Postbus CE Amsterdm december

3 Inhoudsopgve 1 Algemeen 4 Inleiding 5 Onderzoeksopzet 6 Achtergrondkenmerken 8 Referenties 9 2 Respondenten Antl respondenten nr socil-demogrfische kenmerken Antl respondenten per gemeente nr socil-demogrfische 11 kenmerken en nr wijk 3 Gezondheid in de regio Gezondheid Psychosocile gezondheid (socil-emotionele problemen, 17 reltie ouders en zelfdoding) 3.3 Psychosocile gezondheid (mishndeling) Psychosocile gezondheid (ingrijpende gebeurtenissen) Voeding en bewegen Gmen, socile medi, internet ervringen en muziek luisteren Genotmiddelen (roken, lcohol drinken, blowen, hrddrugsgebruik 29 en wterpijp roken) 3.8 Genotmiddelen (lcoholgebruik; loctie en houding ouders) Genotmiddelen (loctie ngeboden gekregen hsj of wiet, 33 loctie ngeboden gekregen hrddrugs) 3.10 Genotmiddelen (hsj- of wietgebruik; vi wie en loctie) Seksuliteit Schoolklimt Fysieke omgeving 41 Amstelveen 4.5 Gezondheid en psychosocile gezondheid Voeding, bewegen, gmen, socile medi, internet ervringen 54 en muziek luisteren 4.7 Roken, lcohol drinken, blowen, hrddrugsgebruik en wterpijp roken Seksuliteit, schoolklimt en fysieke omgeving 58 Diemen 4.9 Gezondheid en psychosocile gezondheid Voeding, bewegen, gmen, socile medi, internet ervringen 62 en muziek luisteren 4.11 Roken, lcohol drinken, blowen, hrddrugsgebruik en wterpijp roken Seksuliteit, schoolklimt en fysieke omgeving 66 Ouder-Amstel 4.13 Gezondheid en psychosocile gezondheid Voeding, bewegen, gmen, socile medi, internet ervringen 70 en muziek luisteren 4.15 Roken, lcohol drinken, blowen, hrddrugsgebruik en wterpijp roken Seksuliteit, schoolklimt en fysieke omgeving 74 Uithoorn 4.17 Gezondheid en psychosocile gezondheid Voeding, bewegen, gmen, socile medi, internet ervringen 78 en muziek luisteren 4.19 Roken, lcohol drinken, blowen, hrddrugsgebruik en wterpijp roken Seksuliteit, schoolklimt en fysieke omgeving 82 4 Gezondheid in gemeenten en wijken 43 Alsmeer 4.1 Gezondheid en psychosocile gezondheid Voeding, bewegen, gmen, socile medi, internet ervringen 46 en muziek luisteren 4.3 Roken, lcohol drinken, blowen, hrddrugsgebruik en wterpijp roken Seksuliteit, schoolklimt en fysieke omgeving 50 3

4 1 Algemeen 4

5 Inleiding Hoe gezond zijn jongeren in de regio Amstellnd en Diemen? Welke gezondheidsproblemen komen reltief vk voor? Zijn er verschillen tussen de gemeenten en tussen wijken? Welke groepen jongeren scoren op beplde gezondheidsspecten minder goed dn nderen? Antwoorden op deze vrgen zijn nodig voor gemeentelijk jeugdgezondheidsbeleid. Om ntwoorden te krijgen, voert de GGD Amsterdm eens in de vier jr de Jeugdgezondheidsmonitor uit. Wrom de GGD dt doet, leest u hieronder. Wrom voert de GGD Amsterdm de Jeugdgezondheidsmonitor uit? Gemeenten hebben vnuit de Wet publieke gezondheid (Wpg) de tk om te zorgen voor openbre gezondheidszorg (1). Deze is gericht op het bewken en bevorderen vn gezondheid en op het verminderen vn ongelijkheid in gezondheid tussen verschillende bevolkingsgroepen. Specifieke gegevens over de gezondheidssitutie vn jongeren zijn drom nodig om het jeugdgezondheidsbeleid goed te onderbouwen. Eén vn de mnieren om inzicht te krijgen in de gezondheid vn de bevolking is door inwoners zelf te vrgen nr hun leefgewoonten en gezondheidsproblemen. De GGD Amsterdm verzmelde in schooljr gegevens over de gezondheid vn jongeren middels de Jeugdgezondheidsmonitor E-MOVO. E-MOVO is een digitle vrgenlijst die in de regio Amstellnd op lle scholen voor het regulier voortgezet onderwijs (VO) wordt fgenomen. Leerlingen uit kls twee en vier bentwoorden vi internet vrgen over hun gezondheid, welzijn en leefstijl. Eerdere gezondheidsonderzoeken onder jongeren in de regio Amstellnd zijn uitgevoerd door toenmlig GGD Amstellnd - de Meerlnden in 2005 en door GGD Amsterdm in 2009 (2,3). GGD Amsterdm heeft in 2010 een monitor in Diemen gehouden (4). Publicties Tbellenboek In dit tbellenboek worden de resultten voor de regio Amstellnd en Diemen (hiern regio ) gepresenteerd voor lle them s uit E-MOVO. In de tbellen wordt onderscheid gemkt nr geslcht, leeftijd, opleidingsniveu, herkomst, gezinssitutie, gemeente en wijk. In deel 2 wordt de respons beschreven nr chtergrondkenmerken voor de regio en nr gemeente en wijk. In deel 3 worden de resultten voor lle them s uit E-MOVO gepresenteerd voor de hele regio. Hierbij worden de resultten ook uitgesplitst nr chtergrondkenmerken en nr gemeente. In deel 4 worden de resultten voor elke gemeente fzonderlijk gepresenteerd. Hiervoor zijn de belngrijkste uitkomstmten geselecteerd. De resultten worden gepresenteerd nr chtergrondkenmerken en nr wijk. Gemeentelijke fctsheets De GGD heeft over de resultten vn de Jeugdgezondheidsmonitor E-MOVO ook vijf gemeentelijke fctsheets uitgebrcht (juni 2015). Elke fctsheet beschrijft voor een groot ntl them s de gezondheid vn jongeren vn één vn de gemeenten (Alsmeer, Amstelveen, Diemen, Ouder-Amstel of Uithoorn) en beschrijft hoe de betreffende gemeente scoort in vergelijking met de ndere regiogemeenten. Voor het eerst worden de resultten vn de jeugdgezondheidsmonitor ook gepresenteerd op wijkniveu. In de fctsheets kunt u zien op welke them s de wijken in de verschillende gemeenten vn elkr verschillen. De fstsheets zijn te downloden vi de website vn de GGD Amsterdm (klik hier). 5

6 Onderzoeksopzet Hoe zijn jongeren benderd om mee te doen n het onderzoek? Welke vrgen zijn gesteld? Wie deden er uiteindelijk mee? Hoe worden de resultten genlyseerd? Hieronder krijgt u ntwoord op deze vrgen. Welke methode is gebruikt bij het uitvoeren vn het onderzoek? De E-MOVO vrgenlijst is een vst onderdeel vn het preventieve gezondheidsonderzoek (PGO) 1 vn de Jeugdgezondheidszorg (JGZ). Alle jongeren in kls 2 en kls 4 in het regulier voortgezet onderwijs (VO) in de regio Amstellnd zijn uitgenodigd voor het PGO. Ouders krijgen voorfgnde n het PGO een brief thuis gestuurd vn de JGZ met uitleg over het PGO en E-MOVO. Ouders kunnen ngeven dt zij niet willen dt hun kind meedoet n het onderzoek. Leerlingen kunnen ook zelf weigeren om mee te doen. De fnme vn de E-MOVO vrgenlijst is klssikl vi internet in een computerlokl in nwezigheid vn de verpleegkundige vn JGZ en de mentor/leerkrcht vn de school. Informtie uit E-MOVO wordt genonimiseerd gebruikt voor epidemiologisch onderzoek. De JGZ gebruikt de gegevens ter ondersteuning vn het consult. De E-MOVO vrgenlijst, wt levert het op? Met E-MOVO wordt een betrouwbr beeld verkregen vn de gezondheidssitutie vn jongeren. Met de uitkomsten vn E-MOVO kunnen gemeenten, scholen en de GGD het jeugdgezondheidsbeleid formuleren en collectieve mtregelen opzetten en uitvoeren om de gezondheid vn jongeren te verbeteren. E-MOVO levert ook iets op voor de individuele leerling. Op bsis vn de verzmelde informtie ontvngt de leerling een terugkoppeling met een persoonlijk gezondheidsprofiel en voorlichting op mt. De E-MOVO vrgenlijst In de E-MOVO vrgenlijst zijn vrgen opgenomen over de lichmelijke gezondheid, de psychosocile gezondheid en het socil welbevinden (zie kder). Drnst zijn vrgen gesteld over fctoren die de gezondheid beïnvloeden zols leefgewoonten, gedrg en leefomgeving. Ook zijn er vrgen opgenomen over socil-demogrfische kenmerken zols gezinssmenstelling en herkomst. Bij het smenstellen vn de vrgenlijsten is zoveel mogelijk gebruik gemkt vn stndrdvrgen die ontwikkeld zijn binnen het project Lokle en Ntionle Monitor Volksgezondheid. Binnen dit project wordt sinds 2004 smengewerkt door GGD-en, het RIVM en GGD Nederlnd (5). Gezondheidsonderwerpen in de Jeugdgezondheidsmonitor E-MOVO chtergrondkenmerken geslcht leeftijd gezinssmenstelling herkomst school opleidingsniveu kls schoolbeleving schoolverzuim pesten (inclusief cyberpesten) gezondheid ervren gezondheid chronische ziekten/ndoeningen llergieën mondgezondheid psychosocile gezondheid socil-emotionele gezondheid reltie ouders suïcide mishndeling ingrijpende gebeurtenissen leefstijl voeding bewegen roken wterpijp roken lcohol drugs gmen, socile medi en internet muziek luisteren seksuliteit onveilig vrijen ongewenste seksuele ervring houding tov homoseksuliteit loverboys fysieke omgeving slchtoffer criminliteit gevoelens vn onveiligheid Wie deden er mee? Schooljr hebben in totl 3414 jongeren die wonen in de regio Amstellnd (Alsmeer, Amstelveen, Ouder-Amstel, Uithoorn) en Diemen de E-MOVO vrgenlijst ingevuld. Deze leerlingen zitten op scholen in de regio Amstellnd (N=2624) of op scholen in Amsterdm (N=790). Vn lle leerlingen die meededen n E-MOVO heeft <1% de vrgenlijst niet serieus ingevuld of te veel vrgen niet bentwoord. Deze zijn niet meegenomen in het onderzoek. 1 Per schooljr is de GGD Amsterdm overgegn op de nieuwe vrgenlijst Jij en je gezondheid. 2 De vrgenlijst is te vinden op onze website Gezondheid in Beeld (klik hier). 6

7 Onderzoeksgroep; geslcht en leeftijd Er deden ngenoeg evenveel meisjes ls jongens mee n E-MOVO (tbel 1). Meer tweedekls leerlingen dn vierdekls leerlingen vulden de vrgenlijst in. In totl ws 95% vn de jongeren in het onderzoek 13 tot en met 16 jr oud. Tbel 1 Geslcht, kls en leeftijd vn de onderzoeksgroep (ntl en percentge) ntl % jongens ,4 meisjes ,6 kls ,3 kls , , , , , , , ,4 Bereik en representtiviteit Om een indruk te krijgen vn het bereik en de representtiviteit vn de resultten vn E-MOVO zijn het ntl deelnemers in kls 2 en kls 4 per gemeente vergeleken met een referentiegroep (tbel 2). Als referentiegroep is voor kls 2 het bevolkingsntl vn dertienjrigen genomen en voor kls 4 vn vijftienjrigen. De referentie dtum voor de bevolkingsntllen per gemeente is jnuri 2014 (Centrl Bureu voor de Sttistiek, CBS) (6). Gemiddeld is het bereik vn jongeren uit de regio hoog; 80% onder tweedeklssers en 75% onder vierdeklssers. Het bereik is het lgst onder jongeren uit Diemen. Een reltief groot ntl vn de Diemense jongeren gt in de regio Gooi & Vechtstreek nr school. Tbel 2 Onderzoekspopultie (ntl) en bevolkingsopbouw (ntl) nr gemeente E-MOVO kls 2 (ntl) CBS 13-jrigen (ntl) % E-MOVO kls 4 (ntl) CBS 15-jrigen (ntl) % Alsmeer % % Amstelveen % % Diemen % % Ouder-Amstel % % Uithoorn % % totl % % Respons Vn 154 klssen is een responsformulier ingeleverd. In het responsformulier wordt voor elke kls het ntl deelnemers n E-MOVO fgezet tegen het ntl leerlingen in de kls. In deze 154 klssen zten in totl 3245 leerlingen vn wie 2850 hebben meegedn n E-MOVO (respons vn 88%). Zols te zien in tbel 3 is de respons onder vmboleerlingen gelijk n de respons onder hvo/vwo-leerlingen; beide 88%. Wel wordt door tweedeklssers vker meegedn n E-MOVO dn door vierdeklssers. Tbel 3 Het ntl deelnemers n E-MOVO fgezet tegen het ntl leerlingen in de kls. Verdeling vn redenen om deelnme te weigeren leerlingen in kls (ntl) deelnemers E-MOVO (ntl) % weigeren ouders reden geen deelnme (ntl) weigeren leerling ziek nders totl vmbo kls % kls % totl % hvo/vwo kls % kls % totl % Resultten De resultten in dit tbellenboek worden gepresenteerd op regionl niveu, op gemeente niveu en uitgesplitst nr wijk. Drnst worden verschillende groepen onderscheiden: - jongens en meisjes - leerlingen in kls 2 en kls 4 - leerlingen met een verschillend opleidingsniveu (vmbo versus hvo/vwo) - leerlingen met een verschillende gezinssitutie (woont wel of niet bij beide ouders) - leerlingen vn verschillende herkomst (Nederlndse herkomst versus niet-nederlndse herkomst) Significntie en toetsen w Verschillen tussen groepen zijn getoetst met de Chi-kwdrt toets. Significnte verschillen tussen groepen worden in de tbellen met een (*) ngegeven. Significnt betekent dt de kns klein is (mximl 5%) dt een gevonden verschil op toevl berust. De nlyse vn de gegevens vond plts met het sttistische pkket SPSS. 7

8 Achtergrondkenmerken Hoe ziet de onderzoekspopultie eruit? Hieronder wordt voor de onderzoekspopultie een ntl chtergrondkenmerken beschreven. Voor leeftijd, geslcht, opleidingsniveu, gezinssmenstelling, gezinssitutie en herkomst vergelijken we de gegevens vn één gemeente met die vn de ndere vier gemeenten smen. Geslcht en kls In tbel 4 worden voor de verschillende gemeenten de percentges jongens en meisjes die meededen n E-MOVO gepresenteerd. In Uithoorn deden meer jongens mee dn meisjes in vergelijking met de ndere vier regiogemeenten smen. Er deden in de regio iets meer tweedeklssers dn vierdeklssers mee n E-MOVO. Ook hier verschilde lleen Uithoorn vn de ndere regiogemeenten; er deden uit Uithoorn meer vierdeklssers mee. Opleidingsniveu In de regio zit ruim een derde vn de jongeren op het vmbo en iets minder dn tweederde op het hvo/vwo. Jongeren uit Amstelveen en Ouder-Amstel zijn reltief hoog opgeleid. Jongeren uit Alsmeer en Uithoorn zijn in vergelijking met de jongeren in de ndere gemeenten lger opgeleid. Het hoogste percentge jongeren op het hvo/vwo vinden we onder jongeren uit Ouder-Amstel (71%), het hoogste percentge op het vmbo onder jongeren uit Alsmeer (45%). Gezinssmenstelling en gezinssitutie Er wordt onderscheid gemkt tussen gezinssmenstelling (bij wie woont de jongere de meeste dgen vn de week) en gezinssitutie (woont de jongeren bij beide ouders; vder en moeder smen of co-ouderschp). In de regio woont het merendeel vn de jongeren bij beide ouders (83%). Jongeren uit Amstelveen en Diemen wonen minder vk bij beide ouders. Het verschil tussen Amstelveen en de ndere vier gemeenten smen is significnt, voor Diemen is het gevonden verschil niet significnt. Herkomst Vn de jongeren in de onderzoeksgroep is 73% vn Nederlndse herkomst en 27% vn niet-nederlndse herkomst. In de regio is een kleine groep jongeren vn Surinmse (4%), Antillinse/Arubnse (1%), Turkse (1%) of Mrokknse herkomst (2%). Een grotere groep, één op de elf, jongeren (9%) is vn overig westerse komf en één op de tien (10%) is vn overig niet-westerse komf. De regiogemeenten verschillen onderling op bsis vn herkomst. In Alsmeer wonen het vkst jongeren vn Nederlndse herkomst (85%), in Diemen het minst vk (57%). Tbel 4 Persoonskenmerken vn de onderzoekspopultie E-MOVO nr gemeente (%) totl N=3414 Alsmeer n=611 Amstelveen n=1511 Diemen n=368 Ouder-Amstel n=307 Uithoorn n=617 geslcht * jongens 50,4 49,1 48,6 52,6 51,5 54,3 meisjes 49,6 50,9 51,4 47,4 48,5 45,7 kls * kls 2 52,3 55,0 52,1 54,6 54,1 48,0 kls 4 47,7 45,0 47,9 45,4 45,9 52,0 opleidingsniveu * * * * vmbo 36,2 44,7 31,7 36,7 29,3 41,8 hvo/vwo 63,8 55,3 68,3 63,3 70,7 58,2 gezinssmenstelling * * vder en moeder 74,2 78,7 72,8 70,9 76,5 74,1 vder/moeder en prtner 5,8 5,4 5,6 6,8 2,6 7,8 co-ouders 8,3 7,9 7,7 9,5 8,8 9,4 eenoudergezin 11,2 8 13,5 12,0 12,1 8,1 nders 0,4-0, gezinssitutie * woont bij beide 82,6 86,6 80,5 80,4 85,3 83,5 ouders woont niet bij beide 17,4 13,4 19,5 19,6 14,7 16,5 ouders herkomst * * * * Nederlnds 73,3 84,6 68,5 57,4 79,4 80,5 Surinms 4,1 1,8 4,8 9,8 2,0 2,6 Antillins/Arubns 0,9 0,8 0,9 1,6 - - Turks 0,9-1,1 1,6 - - Mrokkns 2,1 1,1 1,7 5,5-2,6 overig westers 8,7 6,5 10,9 9,3 8,5 5,0 overig niet-westers 10 4,7 12,2 14,8 7,5 8,1 * significnt verschil tussen één gemeente en de ndere vier gemeenten smen; p<0,05 8

9 Referenties 1. Koninkrijk der Nederlnden. Wet publieke gezondheid. Sttsbld 2008; Verhgen CE, Brinke JM ten. E-MOVO schooljr Gezondheid en leefstijl vn leerlingen in de regio Amstellnd en de Meerlnden. GGD Amstellnd en de Meerlnden, Amstelveen, Verhgen CE, Jnssen AP. Zo gezond zijn jongeren in de regio Amstellnd! Resultten vn het E-MOVO onderzoek schooljr onder tweede- en vierdekls leerlingen in het voortgezet onderwijs. GGD Amsterdm, Amsterdm, Vuuren L vn, Stegemn H, Dieren L vn, Verhgen C, Wl M vn der; Zo gezond zijn Amsterdmse jongeren!: stdsrpport Amsterdmse Jeugdgezondheidsmonitor voortgezet onderwijs GGD Amsterdm, Amsterdm,

10 2 Respondenten 10

11 Tbel 2.1 Antl respondenten nr socil-demogrfische kenmerken geslcht kls opleidingsniveu Nederlndse herkomst gezinssitutie, woont bij beide ouders totl jongens meisjes kls 2 kls 4 vmbo hvo/ vwo j nee j nee regio totl gemeente Alsmeer Amstelveen Diemen Ouder-Amstel Uithoorn omdt het ntl jongeren dt niet bij beide ouders woont in Ouder-Amstel kleiner is dn 50 worden in de tbellen in Deel 4 voor Ouder-Amstel geen gegevens gepresenteerd nr gezinssitutie. Tbel 2.2 Antl respondenten Alsmeer nr socil-demogrfische kenmerken en nr wijk geslcht kls opleidingsniveu Nederlndse herkomst gezinssitutie, woont bij beide ouders totl jongens meisjes kls 2 kls 4 vmbo hvo/ vwo j nee j nee gemeente Alsmeer wijk Alsmeer Kudelstrt Oosteinde

12 Tbel 2.2.b Antl respondenten Amstelveen nr socil-demogrfische kenmerken en nr wijk geslcht kls opleidingsniveu Nederlndse herkomst gezinssitutie, woont bij beide ouders totl jongens meisjes kls 2 kls 4 vmbo hvo/ vwo j nee j nee gemeente Amstelveen wijk Noord-Oost Noord-West Zuid-West Keizer Krelprk/Groeneln Wrdhuizen/Middenhoven Tbel 2.2c Antl respondenten Diemen nr socil-demogrfische kenmerken en nr wijk geslcht kls opleidingsniveu Nederlndse herkomst gezinssitutie, woont bij beide ouders totl jongens meisjes kls 2 kls 4 vmbo hvo/ vwo j nee j nee gemeente Diemen wijk Diemen Centrum Diemen Noord Diemen Zuid

13 Tbel 2.2d Antl respondenten Ouder-Amstel nr socil-demogrfische kenmerken en nr wijk geslcht kls opleidingsniveu Nederlndse herkomst gezinssitutie, woont bij beide ouders totl jongens meisjes kls 2 kls 4 vmbo hvo/ vwo j nee j nee gemeente Ouder-Amstel wijk Duivendrecht Ouderkerk n de Amstel omdt het ntl jongeren dt niet bij beide ouders woont in Ouder-Amstel kleiner is dn 50 worden in de tbellen in Deel 4 voor Ouder-Amstel geen gegevens gepresenteerd nr gezinssitutie. Tbel 2.2e Antl respondenten Uithoorn nr socil-demogrfische kenmerken en nr wijk geslcht kls opleidingsniveu Nederlndse herkomst gezinssitutie, woont bij beide ouders totl jongens meisjes kls 2 kls 4 vmbo hvo/ vwo j nee j nee gemeente Uithoorn wijk Dorpscentrum/Thmerdl Legmeer Meerwijk/De Kwkel Zijdelwrd/Bedrijventerrein/Europrei

14 3 Gezondheid in de regio 14

15 Gezondheid Tbel 3.1 Gezondheid nr socil-demogrfische kenmerken (%) regio geslcht kls opleidingsniveu Nederlndse herkomst woont bij beide ouders totl jongens meisjes kls 2 kls 4 vmbo hvo/ vwo j nee j nee ntl ervren gezondheid en ndoeningen ervren gezondheid '(heel) goed' 80,3 86,0 74,5 * 82,3 78,2 * 77,7 81,8 * 81,8 76,5 * 81,4 75,3 * min. 1 chronische ndoening in het fgelopen jr 20,7 18,5 23,0 * 20,2 21,3 23,4 19,2 * 20,7 20,9 20,2 23,3 min. 1 llergische ndoening b 19,9 20,3 19,5 18,6 21,4 * 21,9 18,8 * 18,4 24,3 * 19,2 23,3 * mondgezondheid tndrtbezoek miniml 1 keer per jr 97,7 97,7 97,7 97,7 97,7 96,4 98,4 * 98,7 95,0 * 97,9 96,8 tndenpoetsen 2 keer per dg 82,9 79,0 86,9 * 83,2 82,6 79,8 84,7 * 82,8 83,1 83,7 79,0 * chronische ziekten stm of bronchitis 6,6 6,3 6,9 6,6 6,5 8,3 5,7 * 6,0 8,2 * 6,2 8,6 * eczeem 5,2 3,9 6,6 * 5,8 4,6 4,3 5,7 5,0 5,7 4,9 6,6 migrine of regelmtige ernstige hoofdpijn 3,9 2,5 5,4 * 3,4 4,6 4,5 3,6 4,3 3,1 3,9 4,2 ADHD 4,0 5,6 2,5 * 4,3 3,8 6,1 2,8 * 4,5 2,8 * 3,9 4,7 buikklchten lnger dn 3 mnden 2,2 0,9 3,6 * 2,0 2,5 2,4 2,2 2,3 2,0 2,0 3,2 chronische vermoeidheid 1,6 0,9 2,3 * 1,2 2,0 1,5 1,7 1,5 1,9 1,6 1,5 een ngeboren hrtndoening 0,7 0,8 0,5 0,6 0,7 0,9 0,6 0,6 0,8 0,6 1,0 dibetes mellitus 0,5 0,4 0,5 0,3 0,7 0,7 0,3 0,5-0,5 - norexi of boulimi nervos 0, , ,2 - knker nders 8,2 7,5 9,0 7,7 8,8 8,2 8,2 8,5 7,5 8,1 9,0 llergieën b pollen of stuifmeel (hooikoorts) 13,1 14,0 12,3 12,2 14,2 14,8 12,2 * 12,1 16,0 * 12,7 15,0 huisstof/huismijt 9,0 9,2 8,8 8,1 10,0 * 9,8 8,6 8,2 11,5 * 8,8 10,1 beplde huisdieren 7,4 7,5 7,3 6,9 7,9 8,3 6,9 7,0 8,5 6,6 11,0 * beplde medicijnen 2,7 2,3 3,1 2,6 2,8 3,2 2,4 2,9 2,0 2,3 4,2 * bepld voedsel 4,8 3,9 5,8 * 4,3 5,4 5,9 4,2 * 4,1 6,8 * 4,5 6,2 nders 3,4 2,4 4,4 * 3,3 3,5 3,1 3,6 3,2 3,9 3,2 4,3 chronische ziekten en ndoeningen nu of in het fgelopen jr, door een rts vstgesteld b llergieën door een rts vstgesteld - ntl te klein om te presenteren 15

16 Tbel 3.1b Gezondheid nr gemeente (%) regio gemeente totl Alsmeer Amstelveen Diemen Ouder-Amstel Uithoorn ntl ervren gezondheid en ndoeningen ervren gezondheid '(heel) goed' 80,3 81,5 80,7 78,0 78,2 80,7 min. 1 chronische ndoening in het fgelopen jr 20,7 19,4 21,7 22,0 18,6 19,9 min. 1 llergische ndoening b 19,9 16,9 21,9 19,1 19,0 19,1 mondgezondheid tndrtbezoek miniml 1 keer per jr 97,7 97,7 97,9 96,2 97,4 98,1 tndenpoetsen 2 keer per dg 82,9 82,5 84,5 79,6 87,0 79,4 * chronische ziekten stm of bronchitis 6,6 6,6 6,8 8,2 5,5 5,7 eczeem 5,2 3,3 6,4 5,7 3,9 4,4 * migrine of regelmtige ernstige hoofdpijn 3,9 4,1 3,7 4,3 3,6 4,2 ADHD 4,0 4,4 3,9 4,1 2,6 4,6 buikklchten lnger dn 3 mnden 2,2 1,3 2,3 1,9 3,3 2,6 chronische vermoeidheid 1,6 1,0 1,9 1,4 2,0 1,3 een ngeboren hrtndoening 0,7-0, dibetes mellitus 0,5-0, norexi of boulimi nervos 0, knker nders 8,2 6,1 8,1 6,6 10,7 10,5 * llergieën b pollen of stuifmeel (hooikoorts) 13,1 11,0 14,0 12,5 12,5 13,9 huisstof/huismijt 9,0 7,4 10,4 8,7 7,8 8,0 beplde huisdieren 7,4 6,2 8,2 6,0 6,2 8,0 beplde medicijnen 2,7 2,1 3,1 3,0 2,3 2,3 bepld voedsel 4,8 2,8 6,2 3,3 4,6 4,4 * nders 3,4 3,8 3,5 4,1 3,0 2,5 chronische ziekten en ndoeningen nu of in het fgelopen jr, door een rts vstgesteld - ntl te klein om te presenteren b llergieën door een rts vstgesteld 16

17 Psychosocile gezondheid Tbel 3.2 Psychosocile gezondheid (socil-emotionele problemen, reltie ouders en zelfdoding) nr socil-demogrfische kenmerken (%) regio geslcht kls opleidingsniveu Nederlndse herkomst woont bij beide ouders totl jongen meisjes kls 2 kls 4 vmbo hvo/ vwo j nee j nee ntl socil-emotionele gezondheid socil-emotionele problemen (SDQ-totlscore) 10,4 8,3 12,5 * 10,2 10,6 13,3 8,7 * 10,3 10,7 10,0 12,5 emotionele problemen 8,9 2,8 15,0 * 8,3 9,5 9,3 8,6 8,9 8,9 8,8 9,3 gedrgsproblemen 9,7 13,0 6,3 * 11,1 8,1 * 14,1 7,2 * 8,8 11,9 * 9,2 11,8 hyperctiviteit/ndchtstekort 27,2 27,2 27,1 26,0 28,5 31,1 25,0 * 28,8 22,8 * 27,0 27,9 problemen met leeftijdgenoten 7,0 7,1 6,9 7,2 6,8 9,7 5,5 * 6,4 8,7 * 6,7 8,4 prosocil gedrg b 87,4 81,4 93,5 * 86,8 88,0 82,6 90,1 * 87,2 88,0 87,4 87,4 reltie ouders begrepen door ouders 72,6 77,5 67,7 * 75,0 70,0 * 71,6 73,2 74,0 68,9 * 74,1 65,8 * vn gehouden door ouders 94,2 95,6 92,8 * 95,0 93,4 92,0 95,5 * 94,6 93,4 94,4 93,6 zelfdoding (fgelopen jr) gedchten 13,7 10,3 17,2 * 16,2 11,1 * 17,2 11,8 * 12,7 16,6 * 12,7 18,7 * poging 1,7 0,6 2,9 * 2,1 1,4 2,9 1,1 * 1,5 2,2 1,4 3,2 * verhoogde SDQ-totlscore. SDQ: Strenghts nd Difficulties Questionnire is een vrgenlijst die bestt uit 25 vrgen en geeft een totlscore en resultten voor vijf subschlen b prosocil gedrg betekent dt je rekening houdt met gevoelens vn nderen, vriendelijk bent en vrijwillig hulp nbiedt 17

18 Tbel 3.2b Psychosocile gezondheid (socil-emotionele problemen, reltie ouders en zelfdoding) nr gemeente (%) regio gemeente totl Alsmeer Amstelveen Diemen Ouder-Amstel Uithoorn ntl socil-emotionele gezondheid socil-emotionele problemen (SDQ-totlscore) 10,4 10,2 10,2 12,2 7,2 11,7 emotionele problemen 8,9 8,0 9,4 9,0 7,2 9,1 gedrgsproblemen 9,7 9,2 9,1 11,1 10,1 10,4 hyperctiviteit/ndchtstekort 27,2 29,7 26,1 26,9 24,8 28,8 problemen met leeftijdgenoten 7,0 7,9 6,9 9,0 6,2 5,7 prosocil gedrg b 87,4 87,5 88,6 89,1 87,6 83,3 * reltie ouders begrepen door ouders 72,6 72,6 71,1 71,4 73,9 76,5 vn gehouden door ouders 94,2 93,8 94,3 94,8 94,5 94,0 zelfdoding (fgelopen jr) gedchten 13,7 14,4 13,8 14,9 12,7 12,7 poging 1,7 1,8 1,6 2,2 2,0 1,6 verhoogde SDQ-totlscore. SDQ: Strenghts nd Difficulties Questionnire is een vrgenlijst die bestt uit 25 vrgen en geeft een totlscore en resultten voor vijf subschlen b prosocil gedrg betekent dt je rekening houdt met gevoelens vn nderen, vriendelijk bent en vrijwillig hulp nbiedt 18

19 Tbel 3.3 Psychosocile gezondheid (mishndeling) nr socil-demogrfische kenmerken (%) regio geslcht kls opleidingsniveu Nederlndse herkomst woont bij beide ouders totl jongens meisjes kls 2 kls 4 vmbo hvo/ vwo j nee j nee ntl mishndeling (ooit) lichmelijk 3,9 4,2 3,7 4,1 3,7 5,6 3,0 * 3,4 5,4 * 3,2 7,3 * geestelijk b 15,8 13,2 18,5 * 15,5 16,2 18,7 14,2 * 15,3 17,3 15,1 19,2 * lichmelijke mishndeling, dder en loctie door een jongere, thuis 0,4 0,3 0,5 0,4 0,3-0,5 0,4-0,3 - door een jongere, op school 1,8 2,4 1,1 * 1,5 2,1 2,5 1,3 * 1,5 2,4 1,5 2,9 * door een jongere, in de buurt wr ik woon 0,5 0,6 0,5 0,4 0,7 0,7 0,4 0,6-0,4 1,0 door een jongere, ergens nders 0,4 0,8 - * 0,4 0,4 0,4 0,4 0,3 0,7 0,2 1,0 * door een volwssene, thuis 1,0 0,4 1,6 * 1,1 0,9 1,4 0,8 0,9 1,2 0,6 2,7 * door een volwssene, op school door een volwssene, in de buurt wr ik woon door een volwssene, ergens nders 0, deze vrg wil ik niet bentwoorden 0,6 0,8 0,5 0,8 0,4 1,1 0,4 * 0,5 1,0 0,6 0,8 geestelijke mishndeling, dder en loctie door een jongere, thuis 0,9 0,6 1,1 0,9 0,8 1,1 0,7 0,9 0,8 0,9 - door een jongere, op school 11,6 10,3 13,0 * 10,9 12,4 12,0 11,4 11,5 12,0 11,1 14,1 * door een jongere, in de buurt wr ik woon 2,2 2,2 2,3 2,1 2,4 3,1 1,7 * 2,0 2,8 2,1 2,7 door een jongere, ergens nders 1,3 1,2 1,4 1,4 1,2 1,2 1,4 1,3 1,4 1,3 1,3 door een volwssene, thuis 1,0 0,3 1,6 * 0,8 1,1 1,6 0,6 * 1,0 0,8 0,8 1,9 * door een volwssene, op school 0,2-0,4 * - 0,3 0, ,6 * 0,2 - door een volwssene, in de buurt wr ik woon 0, ,3-0,6 - * 0,2-0,2 - door een volwssene, ergens nders 0,3-0,4 0,3-0,4-0,2-0,2 - deze vrg wil ik niet bentwoorden 2,0 1,4 2,7 * 2,1 1,9 3,6 1,1 * 1,8 2,8 2,0 2,2 geschopt, geslgen vstgebonden b vk getreiterd, gekleineerd of uitgescholden - ntl te klein om te presenteren 19

20 Tbel 3.3b Psychosocile gezondheid (mishndeling) nr gemeente (%) regio gemeente totl Alsmeer Amstelveen Diemen Ouder-Amstel Uithoorn ntl mishndeling (ooit) lichmelijk 3,9 4,9 3,5 3,5 3,3 4,5 geestelijk b 15,8 17,7 14,8 17,4 13,4 16,9 lichmelijke mishndeling, dder en loctie door een jongere, thuis 0,4-0, door een jongere, op school 1,8 2,0 1,7-1,6 2,1 door een jongere, in de buurt wr ik woon 0,5-0, ,0 door een jongere, ergens nders 0,4-0, door een volwssene, thuis 1,0 1,3 0, ,3 door een volwssene, op school door een volwssene, in de buurt wr ik woon door een volwssene, ergens nders deze vrg wil ik niet bentwoorden 0,6 1,0 0, geestelijke mishndeling, dder en loctie door een jongere, thuis 0,9-0,8 1,6-1,0 door een jongere, op school 11,6 12,5 11,0 12,8 8,9 13,0 door een jongere, in de buurt wr ik woon 2,2 3,0 1,7 2,2 1,6 3,1 door een jongere, ergens nders 1,3 1,8 1,1 2,5-1,3 door een volwssene, thuis 1,0 1,0 0, ,3 door een volwssene, op school 0,2-0, door een volwssene, in de buurt wr ik woon 0,2-0, door een volwssene, ergens nders 0, deze vrg wil ik niet bentwoorden 2,0 2,5 2,0 2,5 2,0 1,5 geschopt, geslgen vstgebonden b vk getreiterd, gekleineerd of uitgescholden - ntl te klein om te presenteren 20

21 Tbel 3.4 Psychosocile gezondheid (ingrijpende gebeurtenissen) nr socil-demogrfische kenmerken (%) regio geslcht kls opleidingsniveu Nederlndse herkomst woont bij beide ouders totl jongens meisjes kls 2 kls 4 vmbo hvo/ vwo j nee j nee ntl ingrijpende gebeurtenissen 1 (of meer) ingrijpende gebeurtenis(sen) 62,4 60,7 64,0 63,9 60,7 69,4 58,4 * 60,0 68,8 * 55,8 93,3 * meegemkt problemen met de gebeurtenis(sen) 21,3 16,1 26,6 * 20,9 21,9 27,6 17,8 * 20,3 24,2 * 18,0 37,2 * heeft ziek/gehndicpt gezinslid (gehd) mee te mken (gehd) 34,1 31,3 36,9 * 34,7 33,4 38,0 31,8 * 33,8 34,7 31,2 47,6 * heeft hier (nog) problemen mee 9,5 6,9 12,1 * 9,1 10,0 12,6 7,8 * 9,2 10,2 8,4 14,7 * - overlijden broer of zus mee te mken (gehd) 2,4 2,5 2,2 3,3 1,4 * 3,3 1,8 * 2,2 2,8 2,1 3,7 * heeft hier (nog) problemen mee 0,7 0,8 0,7 1,0 0,4 * 0,9 0,6 0,8 0,7 0,6 1,3 - overlijden vn je vder of moeder mee te mken (gehd) 3,0 3,3 2,8 2,7 3,4 3,6 2,8 2,8 3,6 0,4 15,7 * heeft hier (nog) problemen mee 1,1 1,0 1,2 1,1 1,2 1,7 0,8 * 1,1 1,2-6,1 * - lngdurige ziekte vn jezelf mee te mken (gehd) 11,7 11,4 12,0 11,3 12,2 14,3 10,3 * 11,5 12,3 11,6 12,3 heeft hier (nog) problemen mee 3,0 2,1 3,8 * 2,5 3,4 4,5 2,1 * 3,0 3,0 3,0 2,7 - lngdurige ziekte vn (één vn) je ouders mee te mken (gehd) 19,8 18,0 21,7 * 21,0 18,4 22,6 18,2 * 19,1 21,6 17,9 28,8 * heeft hier (nog) problemen mee 3,9 2,8 5,0 * 4,0 3,7 5,4 3,0 * 3,7 4,5 3,5 5,6 * - lngdurige ziekte vn (één vn) je broers of zussen mee te mken (gehd) 8,6 8,1 9,1 9,1 8,0 9,5 8,1 7,7 10,8 * 8,1 11,0 * heeft hier (nog) problemen mee 1,1 0,8 1,4 1,0 1,2 1,0 1,1 0,8 1,7 * 1,0 1,5 of ziekenhuisopnme - ntl te klein om te presenteren 21

22 Tbel 3.4 Psychosocile gezondheid (ingrijpende gebeurtenissen, vervolg) nr socil-demogrfische kenmerken (%) regio geslcht kls opleidingsniveu Nederlndse herkomst woont bij beide ouders ingrijpende gebeurtenissen (vervolg) totl jongens meisjes kls 2 kls 4 vmbo hvo/ vwo j nee j nee ntl psychische ziekte vn (één vn) je ouders mee te mken (gehd) 4,7 3,3 6,0 * 4,2 5,2 4,9 4,5 4,6 4,9 3,5 10,1 * heeft hier (nog) problemen mee 1,9 1,1 2,7 * 1,8 2,0 2,4 1,7 1,9 1,9 1,3 4,9 * - psychische ziekte of ndoening vn een broer of zus mee te mken (gehd) 9,3 8,2 10,4 * 7,6 11,1 * 9,8 9,0 9,5 8,5 8,5 13,0 * heeft hier (nog) problemen mee 3,3 2,8 3,7 2,7 3,8 3,8 2,9 3,2 3,2 3,1 4,0 - verstndelijke beperking vn broer of zus mee te mken (gehd) 1,7 1,5 2,0 1,4 2,1 2,2 1,5 1,8 1,5 1,6 2,4 heeft hier (nog) problemen mee 0,6 0,5 0,7 0,4 0,8 1,0 0,4 * 0,6-0,7 - - lichmelijke beperking/hndicp vder/moeder/ broer/zus mee te mken (gehd) 4,3 4,1 4,4 4,4 4,1 4,6 4,1 4,6 3,3 3,8 6,2 * heeft hier (nog) problemen mee 1,4 1,2 1,7 1,5 1,4 1,7 1,3 1,6 1,0 1,2 2,7 * - regelmtige ruzies tussen je ouders onderling mee te mken (gehd) 28,8 24,8 32,9 * 29,5 28,1 35,5 25,0 * 27,1 33,5 * 25,2 45,9 * heeft hier (nog) problemen mee 7,9 5,2 10,6 * 8,4 7,3 9,9 6,8 * 7,2 9,8 * 6,9 12,4 * - echtscheiding vn de ouders mee te mken (gehd) 21,6 20,7 22,5 21,6 21,6 26,1 19,1 * 20,6 24,4 * 11,2 70,8 * heeft hier (nog) problemen mee 5,7 3,9 7,6 * 5,9 5,5 7,5 4,7 * 6,0 5,1 3,1 18,4 * - zelf gediscrimineerd worden mee te mken (gehd) 9,1 10,0 8,3 10,0 8,2 11,4 7,9 * 4,6 21,7 * 7,6 16,2 * heeft hier (nog) problemen mee 2,1 2,0 2,2 2,0 2,3 2,8 1,7 * 1,4 4,1 * 1,8 3,7 * bijvoorbeeld: depressie, eetstoornis, ADHD, utisme, borderline - ntl te klein om te presenteren 22

23 Tbel 3.4b Psychosocile gezondheid (ingrijpende gebeurtenissen) nr gemeente (%) regio gemeente totl Alsmeer Amstelveen Diemen Ouder-Amstel Uithoorn ntl ingrijpende gebeurtenissen 1 (of meer) ingrijpende gebeurtenis(sen) meegemkt 62,4 58,9 64,6 64,9 57,2 61,3 * problemen met de gebeurtenis(sen) 21,3 20,2 24,2 18,7 20,6 17,4 * heeft ziek/gehndicpt gezinslid (gehd) mee te mken (gehd) 34,1 32,8 36,2 33,7 32,0 31,4 heeft hier (nog) problemen mee 9,5 8,9 11,2 6,0 7,2 9,1 * - overlijden broer of zus mee te mken (gehd) 2,4 2,1 1,8 3,8 1,6 3,6 * heeft hier (nog) problemen mee 0,7. 0,7 1, overlijden vn je vder of moeder mee te mken (gehd) 3,0 2,8 3,6 3,8 1,6 2,3 heeft hier (nog) problemen mee 1,1 1,1 1, ,1 - lngdurige ziekte vn jezelf mee te mken (gehd) 11,7 11,6 12,1 11,7 11,8 10,9 heeft hier (nog) problemen mee 3,0 2,9 3,1 3,3 3,3 2,3 - lngdurige ziekte vn (één vn) je ouders mee te mken (gehd) 19,8 18,0 21,7 19,8 16,0 18,8 heeft hier (nog) problemen mee 3,9 3,1 4,9 3,0 3,3 3,1 - lngdurige ziekte vn (één vn) je broers of zussen mee te mken (gehd) 8,6 7,0 8,5 10,1 12,1 7,6 heeft hier (nog) problemen mee 1,1 1,1 1,2-2,0 0,8 of ziekenhuisopnme - ntl te klein om te presenteren 23

24 Tbel 3.4b Psychosocile gezondheid (ingrijpende gebeurtenissen, vervolg) nr gemeente (%) regio gemeente ingrijpende gebeurtenissen (vervolg) totl Alsmeer Amstelveen Diemen Ouder-Amstel Uithoorn ntl psychische ziekte vn (één vn) je ouders mee te mken (gehd) 4,7 4,4 5,2 4,1 4,6 3,9 heeft hier (nog) problemen mee 1,9 1,5 2,1 1,4 2,3 1,9 - psychische ziekte of ndoening vn een broer of zus mee te mken (gehd) 9,3 8,7 10,0 7,4 7,5 10,0 heeft hier (nog) problemen mee 3,3 2,8 3,6 2,5 2,3 3,7 - verstndelijke beperking vn broer of zus mee te mken (gehd) 1,7 1,8 1,7 1,6-2,1 heeft hier (nog) problemen mee 0,6-0, ,1 - lichmelijke beperking/hndicp vder/moeder/ broer/zus mee te mken (gehd) 4,3 4,8 4,5 2,7 3,6 4,4 heeft hier (nog) problemen mee 1,4 1,6 1, ,6 - regelmtige ruzies tussen je ouders onderling mee te mken (gehd) 28,8 27,9 30,5 33,1 26,5 24,5 * heeft hier (nog) problemen mee 7,9 7,9 8,9 8,7 7,8 4,9 * - echtscheiding vn de ouders mee te mken (gehd) 21,6 18,4 22,4 20,4 19,3 24,6 heeft hier (nog) problemen mee 5,7 4,9 6,6 4,6 4,2 5,7 - zelf gediscrimineerd worden mee te mken (gehd) 9,1 6,9 10,3 11,2 5,9 8,8 * heeft hier (nog) problemen mee 2,1-2,8 2,7 2,3 1,5 * bijvoorbeeld: depressie, eetstoornis, ADHD, utisme, borderline - ntl te klein om te presenteren 24

25 Voeding en bewegen Tbel 3.5 Voeding en bewegen nr socil-demogrfische kenmerken (%) regio geslcht kls opleidingsniveu Nederlndse herkomst woont bij beide ouders totl jongens meisjes kls 2 kls 4 vmbo hvo/ vwo j nee j nee ntl voeding ontbijten 5 dgen per week 86,0 89,2 82,7 * 87,0 84,9 78,1 90,4 * 89,3 76,7 * 87,2 80,1 * fruit eten 5 dgen per week 57,7 53,8 61,7 * 60,1 55,1 * 46,5 64,0 * 58,0 57,1 59,0 51,4 * voldoet n fruitnorm 16,8 15,2 18,4 * 16,1 17,6 9,8 20,7 * 16,6 17,5 16,9 16,1 groente eten 5 dgen per week 83,8 81,5 86,1 * 84,0 83,5 77,1 87,6 * 85,6 79,0 * 83,8 83,5 bewegen voldoet n Nederlndse Norm Gezond Bewegen b 19,9 22,7 17,2 * 19,6 20,3 16,5 21,9 * 20,8 17,8 20,4 17,6 lichmelijke ctief gemiddeld 1 uur per dg c 70,0 75,2 64,7 * 73,5 66,2 * 64,5 73,2 * 74,7 57,3 * 72,2 59,8 * tv-kijken/computeren gemiddeld 2 uur per dg d 52,3 59,1 45,4 * 50,3 54,6 * 59,9 48,0 * 51,1 55,5 * 51,6 55,6 lid vn een (of meerdere) sportverenigingen e 77,4 80,2 74,6 * 80,3 74,2 * 70,1 81,5 * 81,8 65,6 * 80,0 65,1 * elke dg 2 stuks fruit b in de fgelopen week elke dg 1 uur mtig intensieve lichmelijke ctiviteit c in de fgelopen week 7 uur mtig intensieve lichmelijke ctiviteit d in de fgelopen week 14 uur tv-kijken/computeren, niet voor school of huiswerk e sporten zols zwemmen, voetbllen, dnsen, bllet, prdrijden, etc 25

26 Tbel 3.5b Voeding en bewegen nr gemeente (%) regio gemeente totl Alsmeer Amstelveen Diemen Ouder-Amstel Uithoorn ntl voeding ontbijten 5 dgen per week 86,0 87,9 85,6 81,7 91,2 84,9 * fruit eten 5 dgen per week 57,7 55,4 62,7 52,9 61,1 48,9 * voldoet n fruitnorm 16,8 12,6 20,5 16,9 16,7 11,7 * groente eten 5 dgen per week 83,8 78,7 86,8 81,1 86,9 81,4 * bewegen voldoet n Nederlndse Norm Gezond Bewegen b 19,9 20,9 20,0 20,4 25,2 16,0 * lichmelijke ctief gemiddeld 1 uur per dg c 70,0 75,9 67,0 70,9 82,1 65,2 * tv-kijken/computeren gemiddeld 2 uur per dg d 52,3 49,6 49,8 62,1 47,1 57,8 * lid vn een (of meerdere) sportverenigingen e 77,4 76,6 78,2 69,2 81,4 79,2 * elke dg 2 stuks fruit b in de fgelopen week elke dg 1 uur mtig intensieve lichmelijke ctiviteit c in de fgelopen week 7 uur mtig intensieve lichmelijke ctiviteit d in de fgelopen week 14 uur tv-kijken/computeren, niet voor school of huiswerk e sporten zols zwemmen, voetbllen, dnsen, bllet, prdrijden, etc 26

27 Gmen, socile medi, internet ervringen en muziek luisteren Tbel 3.6 Gmen, socile medi gebruik, internet ervringen en muziek luisteren nr socil-demogrfische kenmerken (%) regio geslcht kls opleidingsniveu Nederlndse herkomst woont bij beide ouders totl jongens meisjes kls 2 kls 4 vmbo hvo/ vwo j nee j nee ntl gmen en socile medi problemtisch gmen 4,5 7,9 1,0 * 4,8 4,1 4,9 4,2 4,3 5,1 4,3 5,3 problemtisch gebruik socile medi 7,3 3,6 11,0 * 7,9 6,6 10,7 5,4 * 6,5 9,4 * 7,2 8,0 internet ervringen (fgelopen hlf jr) iemnd gf je een compliment 88,6 85,3 91,9 * 88,5 88,7 90,1 87,8 * 88,6 88,8 88,1 90,8 je kreeg verkering met iemnd 14,6 17,7 11,3 * 17,4 11,4 * 23,1 9,8 * 13,4 17,7 * 13,5 19,7 * iemnd beledigde je 33,4 36,9 29,9 * 36,8 29,7 * 35,8 32,0 * 33,6 33,1 33,0 35,3 iemnd mkte je belchtelijk 20,2 22,9 17,3 * 21,2 19,0 21,7 19,3 20,1 20,5 20,3 19,4 iemnd pestte je 5,6 5,3 6,0 7,0 4,2 * 9,3 3,6 * 5,3 6,6 5,4 7,0 iemnd deed een ongewenst seksueel voorstel 9,5 5,8 13,1 * 8,5 10,5 * 12,6 7,7 * 9,2 10,1 9,1 11,0 internet ervringen (ooit) voor de webcm iets seksueels gedn (borsten, 1,6 2,1 1,2 * 1,4 1,8 1,5 1,7 1,4 2,1 1,4 2,7 * geslchtdelen of billen lten zien, webcmseks) foto s of filmpjes zijn tegen de zin verspreid vi 7,5 7,4 7,6 9,3 5,5 * 6,7 7,9 7,3 7,8 7,6 6,8 internet muziek luisteren volume muziekspeler met koptelefoon meestl hrd 18,1 19,6 16,5 * 14,6 21,9 * 26,2 13,5 * 16,2 23,0 * 16,5 25,3 * risico op gehoorschde 27

28 Tbel 3.6b Gmen, socile medi gebruik, internet ervringen en muziek luisteren nr gemeente (%) regio gemeente totl Alsmeer Amstelveen Diemen Ouder-Amstel Uithoorn ntl gmen en socile medi problemtisch gmen 4,5 4,8 4,9 4,4 2,3 4,4 problemtisch gebruik socile medi 7,3 8,6 7,0 8,2 6,2 6,7 internet ervringen (fgelopen hlf jr) iemnd gf je een compliment 88,6 88,0 89,0 91,0 84,2 88,9 je kreeg verkering met iemnd 14,6 13,5 14,0 19,7 12,2 15,0 * iemnd beledigde je 33,4 32,5 33,8 32,0 31,9 34,9 iemnd mkte je belchtelijk 20,2 21,7 19,6 18,9 18,8 21,3 iemnd pestte je 5,6 8,8 4,9 3,0 4,3 6,7 * iemnd deed een ongewenst seksueel voorstel 9,5 10,7 8,6 11,2 8,9 9,4 internet ervringen (ooit) voor de webcm iets seksueels gedn (borsten, 1,6 1,8 1,3 1,4 2,0 2,3 geslchtdelen of billen lten zien, webcmseks) foto s of filmpjes zijn tegen de zin verspreid vi 7,5 6,9 8,6 6,6 7,6 5,7 internet muziek luisteren volume muziekspeler met koptelefoon meestl hrd 18,1 16,1 17,2 22,3 14,3 21,4 * risico op gehoorschde 28

29 Genotmiddelen Tbel 3.7 Genotmiddelen (roken, lcohol drinken, blowen, hrddrugsgebruik en wterpijp roken) nr socil-demogrfische kenmerken (%) regio geslcht kls opleidingsniveu Nederlndse herkomst woont bij beide ouders totl jongens meisjes kls 2 kls 4 vmbo hvo/ vwo j nee j nee ntl roken roken weleens 28,2 28,0 28,4 17,6 39,8 * 33,6 25,2 * 28,0 28,5 27,3 32,3 * roken minstens 1 keer per week 7,0 7,2 6,9 1,9 12,6 * 9,9 5,4 * 7,5 5,6 6,8 8,1 roken dgelijks 4,2 4,3 4,2 0,6 8,2 * 5,8 3,4 * 4,5 3,3 3,9 5,9 * er is in de fgelopen week in huis gerookt in het 16,8 16,5 17,1 16,3 17,3 23,5 13,0 * 16,2 18,3 14,5 27,5 * bijzijn vn de leerling lcohol drinken drinkt weleens lcohol 43,1 43,4 42,8 22,8 65,3 * 47,8 40,5 * 45,6 36,5 * 41,6 50,3 * lcohol drinken recent 30,6 30,5 30,7 10,6 52,5 * 33,3 29,1 * 33,1 24,0 * 29,8 34,4 * binge drinken b recent 19,0 19,4 18,5 6,0 33,2 * 24,8 15,7 * 20,0 16,1 * 18,5 21,1 blowen blowen weleens 10,2 11,8 8,7 * 3,8 17,2 * 10,9 9,9 10,2 10,4 9,9 11,7 blowen recent 5,0 5,8 4,2 * 2,1 8,2 * 5,2 4,9 5,2 4,6 5,0 4,9 wel eens ngeboden gekregen 25,0 28,8 21,2 * 13,4 37,7 * 24,9 25,1 25,5 24,0 24, * hrdrugs c hrddrugs weleens 1,7 1,7 1,6 0,4 3,0 * 1,7 1,6 1,6 1,8 1,5 2,4 XTC weleens 1,2 1,2 1,2-2,3 * 1,3 1,2 1,3 0,9 1,1 1,8 cocïne weleens 0,5 0,5 0,6-0,9 * 0,7 0,4 0,5 0,6 0,4 1,0 wel eens ngeboden gekregen 6,1 6,9 5,3 * 2,1 10,4 * 6,3 6,0 6,4 5,5 6,1 6,3 wterpijp wterpijp roken weleens 28,5 32,7 24,1 * 17,6 40,4 * 34,3 25,2 * 27,5 31,3 * 27,3 34,1 * wterpijp roken recent 9,7 11,2 8,1 * 6,1 13,7 * 13,5 7,6 * 9,3 10,8 9,5 10,7 in de fgelopen 4 weken b > 5 drnkjes bij één gelegendheid c XTC, cocïne, pddo s, mfetminen, heroïne, LSD of GHB - ntl te klein om te presenteren 29

30 Tbel 3.7b Genotmiddelen (roken, lcohol drinken, blowen, hrddrugsgebruik en wterpijp roken) nr gemeente (%) regio gemeente totl Alsmeer Amstelveen Diemen Ouder-Amstel Uithoorn ntl roken roken weleens 28,2 25,7 27,9 30,4 28,0 30,3 roken minstens 1 keer per week 7,0 7,1 6,6 6,9 6,2 8,3 roken dgelijks 4,2 3,8 3,9 4,7 3,9 5,5 er is in de fgelopen week in huis gerookt in het 16,8 14,7 16,7 19,2 16,8 17,8 bijzijn vn de leerling lcohol drinken drinkt weleens lcohol 43,1 41,7 42,9 37,0 38,8 51,1 * lcohol drinken recent 30,6 28,6 30,7 23,9 25,3 39,1 * binge drinken b recent 19,0 19,0 18,2 13,7 16,2 25,4 * blowen blowen weleens 10,2 7,1 11,4 11,0 9,6 10,5 blowen recent 5,0 2,6 5,5 5,8 6,0 5,1 wel eens ngeboden gekregen 25,0 20,8 26,1 29,9 23,4 24,5 * hrdrugs c hrddrugs weleens 1,7 1,0 1,9 1,9 2,0 1,3 XTC weleens 1,2-1,3 1,9-1,3 cocïne weleens 0,5-0, wel eens ngeboden gekregen 6,1 5,4 5,9 8,2 6,3 6,1 wterpijp wterpijp roken weleens 28,5 25,7 29,5 30,5 24,1 29,7 wterpijp roken recent 9,7 9,1 10,3 10,5 8,6 9,0 in de fgelopen 4 weken b > 5 drnkjes bij één gelegendheid c XTC, cocïne, pddo s, mfetminen, heroïne, LSD of GHB - ntl te klein om te presenteren 30

31 Tbel 3.8 Genotmiddelen (lcoholgebruik; loctie en houding ouders) nr socil-demogrfische kenmerken (%) regio geslcht kls opleidingsniveu Nederlndse herkomst woont bij beide ouders totl jongens meisjes kls 2 kls 4 vmbo hvo/ vwo j nee j nee ntl ls je lcohol drinkt wr drink je dn meestl? lleen, thuis 2,4 2,9 1,8 * 2,3 2,4 3,3 1,8 * 2,4 2,4 2,4 2,4 thuis, met nderen 16,1 16,2 16,1 9,6 23,3 * 17,4 15,4 17,4 12,6 * 16,0 16,7 bij nderen thuis 22,9 22,1 23,7 7,7 39,5 * 22,7 23,0 24,2 19,5 * 22,3 25,9 schoolfeest 5,1 5,8 4,4 0,9 9,7 * 4,3 5,5 5,0 5,4 5,0 5,5 discotheek 15,2 13,1 17,4 * 3,1 28,4 * 15,0 15,3 15,9 13,3 14,8 17,0 cfé/br/snckbr/terrs 8,3 8,5 8,2 1,1 16,1 * 9,5 7,6 8,7 7,2 7,8 10,9 * resturnt 3,8 3,1 4,6 * 1,7 6,2 * 4,1 3,7 4,0 3,4 3,4 6,0 * sportkntine/vereniging 1,0 1,3 0,7 0,3 1,8 * 0,9 1,1 1,2 0,6 1,0 1,0 op strt/prk/ergens nders buiten 6,6 7,0 6,1 3,4 10,1 * 8,5 5,5 * 6,6 6,4 6,5 6,8 in keet/hok/schuur 2,7 2,9 2,6 1,3 4,3 * 4,5 1,8 * 3,4 0,8 * 2,8 2,4 ergens nders 5,8 6,6 4,9 * 5,0 6,6 8,4 4,3 * 6,0 5,2 5,3 8,0 * wt vinden je ouders ervn dt je drinkt? - goed 35,6 39,4 31,7 * 22,1 40,7 * 34,0 36,6 38,6 25,2 * 36,4 32,1 - vinden dt ik minder moet drinken 3,4 4,4 2,4-4,4 3,8 3,1 3,8 1,8 3,2 4,1 - rden f 25,7 26,0 25,3 26,1 25,5 23,4 27,1 24,6 29,1 25,6 25,7 - verbieden 5,1 5,7 4,3 9,5 3,4 5,7 4,7 4,3 8,0 4,9 5,7 - weten niet 19,1 13,5 24,8 31,6 14,3 20,6 18,0 17,3 25,2 18,7 20,3 - zeggen er niets vn 11,3 11,0 11,5 10,0 11,8 12,5 10,5 11,4 10,7 11,1 12,2 drink je wel eens smen met (één vn) je ouders/ verzorgers? - j, vk 1,4 1,4 1,5 0,7 2,2 * 2,1 1,0 * 1,7 0,8 * 1,3 2,0 * - j, soms 15,0 16,2 13,9 4,8 26,2 17,3 13,8 17,1 9,4 14,5 17,5 - j, dt is één keer gebeurd 11,9 11,3 12,6 6,9 17,4 11,8 12,0 12,2 11,2 11,4 14,5 - nee, nooit 14,7 14,4 14,9 10,3 19,5 16,4 13,7 14,5 15,1 14,4 16,3 - nvt, ik drink niet 56,9 56,7 57,2 77,4 34,7 52,3 59,5 54,5 63,5 58,5 49,7 het betreft hier de ntwoorden vn de groep jongeren die ooit lcohol heeft gedronken (N=1454) - ntl te klein om te presenteren 31

32 Tbel 3.8b Genotmiddelen (lcoholgebruik; loctie en houding ouders) nr gemeente (%) regio gemeente totl Alsmeer Amstelveen Diemen Ouder-Amstel Uithoorn ntl ls je lcohol drinkt wr drink je dn meestl? lleen, thuis 2,4 2,6 2,2 3,0-3,0 thuis, met nderen 16,1 17,5 15,1 14,3 13,2 19,8 * bij nderen thuis 22,9 21,7 22,9 16,8 21,8 28,6 * schoolfeest 5,1 3,8 6,0 4,7 4,0 5,0 discotheek 15,2 12,6 16,7 11,8 13,2 17,3 * cfé/br/snckbr/terrs 8,3 6,6 8,8 8,0 9,2 8,5 resturnt 3,8 3,5 4,3 2,7 3,3 4,0 sportkntine/vereniging 1,0 1,0 1, ,0 op strt/prk/ergens nders buiten 6,6 4,5 6,7 6,6 7,3 8,0 in keet/hok/schuur 2,7 5,1 0, ,6 * ergens nders 5,8 7,1 5,4 5,8 4,6 5,8 wt vinden je ouders ervn dt je drinkt? - goed 35,6 41,7 31,5 34,3 39,7 38,1 * - vinden dt ik minder moet drinken 3,4 4,4 3, ,5 - rden f 25,7 21,0 30,5 17,2 22,4 24,2 - verbieden 5,1 5,6 5,5 8,2-3,9 - weten niet 19,1 16,7 19,3 28,4 20,7 15,8 - zeggen er niets vn 11,3 10,7 10,0 11,2 13,8 13,5 drink je wel eens smen met (één vn) je ouders/verzorgers? - j, vk 1,4 1,8 1, ,8 * - j, soms 15,0 18,5 13,5 12,1 9,6 19,7 - j, dt is één keer gebeurd 11,9 9,6 13,0 10,4 12,5 12,2 - nee, nooit 14,7 11,7 15,0 13,7 15,2 17,3 - nvt, ik drink niet 56,9 58,3 57,1 63,2 61,4 49,0 het betreft hier de ntwoorden vn de groep jongeren die ooit lcohol heeft gedronken (N=1454) - ntl te klein om te presenteren 32

33 Tbel 3.9 Genotmiddelen (loctie ngeboden gekregen hsj of wiet, loctie ngeboden gekregen hrddrugs) nr socil-demogrfische kenmerken (%) regio geslcht kls opleidingsniveu Nederlndse herkomst woont bij beide ouders totl jongens meisjes kls 2 kls 4 vmbo hvo/ vwo j nee j nee ntl loctie wel eens hsj of wiet ngeboden gekregen op school 6,3 9,1 3,6 * 3,8 9,0 * 6,4 6,3 6,3 6,4 6,1 7,2 thuis of bij vrienden thuis 8,8 8,6 9,0 2,8 15,3 * 7,9 9,3 8,8 8,7 8,5 9,9 op strt, in prk of bij hngplek 12,2 15,4 8,9 * 6,2 18,7 * 12,7 11,9 12,5 11,3 11,8 13,8 cfé/disco/feest/concert 4,5 5,2 3,9 0,8 8,6 * 3,3 5,3 * 4,6 4,5 4,8 3,4 nders 6,5 8,2 4,8 * 3,7 9,6 * 7,1 6,2 6,6 6,5 6,5 6,8 loctie wel eens hrddrugs ngeboden gekregen op school 0,6 0,5 0,7 0,6 0,7 0,6 0,6 0,6 0,7 0,6 0,8 thuis of bij vrienden thuis 1,3 1,6 1,0 0,3 2,4 * 1,4 1,2 1,2 1,4 1,1 2,2 * op strt, in prk of bij hngplek 2,9 3,9 1,8 * 1,1 4,8 * 3,0 2,8 2,9 2,7 3,0 2,0 cfé/disco/feest/concert 2,6 2,8 2,3-5,1 * 1,7 3,0 * 2,8 2,0 2,6 2,4 nders 1,5 1,3 1,7 0,6 2,5 * 2,1 1,2 1,5 1,4 1,5 1,7 zols cocïne, XTC, pep/speed, pddo s, GHB 33

34 Tbel 3.9b Genotmiddelen (loctie ngeboden gekregen hsj of wiet, loctie ngeboden gekregen hrddrugs) nr gemeente (%) regio gemeente totl Alsmeer Amstelveen Diemen Ouder-Amstel Uithoorn ntl loctie wel eens hsj of wiet ngeboden gekregen op school 6,3 5,3 6,4 10,7 7,9 3,8 * thuis of bij vrienden thuis 8,8 6,3 9,5 9,4 10,2 8,3 op strt, in prk of bij hngplek 12,2 9,4 13,6 13,2 11,6 11,1 cfé/disco/feest/concert 4,5 5,1 4,9 3,6 4,6 3,8 nders 6,5 6,6 6,1 8,3 4,0 7,7 loctie wel eens hrddrugs ngeboden gekregen op school 0,6-0,5 1,7 - - thuis of bij vrienden thuis 1,3 1,8 1,1 2,5-0,8 op strt, in prk of bij hngplek 2,9 2,8 2,9 3,0 2,6 2,9 cfé/disco/feest/concert 2,6 2,8 2,3 2,8 2,0 3,3 nders 1,5 1,2 1,5 1,4 2,6 1,5 zols cocïne, XTC, pep/speed, pddo s, GHB - ntl te klein om te presenteren 34

35 Tbel 3.10 Genotmiddelen (hsj- of wietgebruik; vi wie en loctie) nr socil-demogrfische kenmerken (%) regio geslcht kls opleidingsniveu Nederlndse herkomst woont bij beide ouders totl jongens meisjes kls 2 kls 4 vmbo hvo/ vwo j nee j nee ntl hoe kom je meestl n hsj of wiet? vn vrienden 5,4 5,8 5,0 1,9 9,2 * 5,6 5,3 5,4 5,6 5,5 5,1 vi vi vn iemnd die ik niet goed ken 0,9 1,0 0,9 0,6 1,3 * 0,8 1,0 1,0 0,8 1,0 0,9 vn een (huis)deler 0,7 1,1 - * 0,4 1,0 * 0,6 0,7 0,7 0,7 0,7 - ik koop het in de coffeeshop 1,5 2,2 0,8 * 0,3 2,8 * 1,2 1,7 1,5 1,6 1,5 1,5 vn schoolgenoten 1,1 1,4 0,8 0,6 1,7 * 1,0 1,2 1,1 1,1 1,1 1,0 ik kweek het zelf nders 1,0 1,3 0,7 0,5 1,6 * 1,7 0,6 * 1,1 0,7 1,0 1,2 wr gebruik je meestl hsj of wiet? thuis 0,7 0,7 0,6-1,2 * 0,7 0,6 0,6 0,7 0,7 - bij vrienden 4,2 4,7 3,6 1,2 7,4 * 4,0 4,2 4,2 4,1 4,2 4,3 in een cfe of disco, op een feest of bij een concert 1,1 1,2 0,9-2,0 * 0,9 1,2 1,1 1,0 1,0 1,2 in een coffeeshop 0,2 0,4 - * - 0,3-0,2 0,2-0,2 - op of rond school 0,6 0,9 - * - 1,1 * 0,7 0,5 0,6-0,6 - op strt, in een prk of een ndere plek buiten 4,9 5,4 4,4 2,1 7,9 * 4,9 4,8 4,9 4,9 4,9 4,8 ergens nders 0,9 1,3 0,5 * 0,3 1,5 * 1,2 0,7 1,0 0,7 0,8 1,2 - ntl te klein om te presenteren 35

36 Tbel 3.10 Genotmiddelen (hsj- of wietgebruik; vi wie en loctie) nr gemeente (%) regio gemeente totl Alsmeer Amstelveen Diemen Ouder-Amstel Uithoorn ntl hoe kom je meestl n hsj of wiet? vn vrienden 5,4 3,0 6,3 5,0 7,0 5,1 * vi vi vn iemnd die ik niet goed ken 0,9-1, ,3 vn een (huis)deler 0,7 1,0 0, ik koop het in de coffeeshop 1,5 1,2 1,7 1,7 2,3 0,8 vn schoolgenoten 1,1 1,2 1,1 2,2 - - ik kweek het zelf nders 1,0-0,9 1,7 2,3 0,8 wr gebruik je meestl hsj of wiet? thuis 0,7-0, bij vrienden 4,2 1,6 5,1 4,7 4,7 3,9 * in een cfe of disco, op een feest of bij een concert 1,1 0,8 1,1 1,4 2,0 - in een coffeeshop 0,2-0, op of rond school 0,6-0, op strt, in een prk of een ndere plek buiten 4,9 3,0 5,2 5,8 6,3 4,7 ergens nders 0,9 1,0 0, ,1 - ntl te klein om te presenteren 36