Tabellenboek EMOVO. Elektronische MOnitor en VOorlichting

Transcriptie

1 Tabellenboek EMOVO Elektronische MOnitor en VOorlichting Algemene toelichting In het najaar van is opnieuw het regionale onderzoek naar gezondheid, welzijn en leefstijl onder leerlingen van het voortgezet onderwijs (tweede- en vierdeklassers) in de regio Gooi en Vechtstreek uitgevoerd: Emovo. Het is de vierde keer dat een dergelijk grootschalig onderzoek op deze manier onder jongeren/leerlingen in onze regio is uitgevoerd. De eerste keer was in 2005, de tweede keer in 2009 en de derde keer in In dit tabellenboek van Emovo staan de regionale resultaten van de 844 deelnemende leerlingen die woonachtig zijn in de regio Gooi en Vechtstreek. Naast totaalcijfers voor de hele regio, zijn de cijfers uitgesplitst naar geslacht, klas en opleidingsniveau. Ook staan in een aparte kolom de landelijke cijfers (de erlandse gemiddelden) vermeld. Voor sommige onderwerpen zijn er geen landelijke cijfers beschikbaar en staat er een X in de kolom landelijke cijfers. Dit betreft onderwerpen die alleen in de regio Gooi en Vechtstreek zijn uitgevraagd. Verder is er een tabel met de vergelijkingen met de erlandse cijfers, zoals ze ook te vinden zijn op De laatste tabel in dit tabellenboek betreft (voor de onderwerpen waarvoor dat mogelijk is) een vergelijking met de eerdere Emovo-onderzoeken uit 2009 en Heeft u vragen dan kunt u zich richten tot de epidemioloog van de GGD: Manita van Acker ( of m.vanacker@ggdgv.nl). 1

2 Gebruikte vragen en definities Een * betekent dat er een significant verschil is tussen de groepen onderling. Onderwijstype Er is een indeling gemaakt in vmbo-basis/kader (vmbo-bk), vmbo-gemengd/theoretisch (vmbo-gt), havo- en vwo-leerlingen (inclusief gymnasium). Leerlingen van de brugklas vmbo/havo zijn ingedeeld bij vmbo-gt. Lichamelijke gezondheid Ervaren gezondheid Voor de subjectieve (ervaren) gezondheid is de vraag gesteld hoe de jongere de eigen gezondheid over het algemeen vindt. De ervaren gezondheid, ook wel gezondheidsbeleving genoemd, geeft een samenvattend oordeel over de eigen algemene gezondheid. De onderliggende gezondheidsaspecten variëren per persoon, maar hebben vaak betrekking op zowel de lichamelijke als de psychische gezondheid. Slaapproblemen Gevraagd is of de jongere wel eens slaapproblemen heeft. Met slaapproblemen wordt bedoeld: moeite hebben om s avonds in slaap te vallen of s nachts vaak wakker worden. Geestelijke gezondheid Psychische gezondheid Dit is gemeten met de Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ), een internationaal gebruikte lijst, die ook in de jeugdgezondheidszorg wordt gebruikt voor signalering van psychosociale problemen. De SDQ is een vragenlijst om jongeren met een hoog risico op psychosociale problemen te signaleren en bevat vragen over emotionele problemen, gedragsproblemen, problemen met leeftijdsgenoten, hyperactiviteit en problemen met pro-sociaal gedrag (=hulp bieden, vriendelijk zijn, delen e.d.). De somscore op de 25 items van de SDQ is hoog als de totaalscore 16 of meer is. Bij een totaalscore van 16 t/m 19 is er sprake van een grensgebied (lichte problematiek), bij een score van 20 of meer is er duidelijk sprake van psychosociale problemen ( afwijkend ). Probleem van dag en nacht Gevraagd is of de jongere een probleem heeft dat hen dag en nacht bezighoudt. Tevens is gevraagd of de jongere op dit moment behoefte heeft aan informatie, hulp of zorg. Pesten Gevraagd is naar de afgelopen drie maanden. Onder regelmatig wordt een paar keer per maand of vaker verstaan. Onder pesten via sociale media wordt verstaan pesten via internet of mobiele telefoon. Bij de vraag of iemand wel eens tegen de zin vervelende foto s of filmpjes heeft verspreid wordt bedoeld: op internet gezet of via de mobiele telefoon naar anderen verstuurd. Mishandeling In de vragenlijst is ook gevraagd naar ernstige problemen als lichamelijke en geestelijke mishandeling. Het is moeilijk om via een vragenlijst een betrouwbaar beeld van deze gevoelige onderwerpen te krijgen. De gevonden percentages moeten daarom worden beschouwd als een indicatie. Onder lichamelijk mishandeld wordt verstaan: geschopt, geslagen, vastgebonden enz. Onder geestelijke mishandeling wordt verstaan of men vaak is/wordt getreiterd, gekleineerd of uitgescholden. 2

3 Leefgewoonten Roken, alcohol- en drugsgebruik Recent betekent in de afgelopen maand. Binge drinken is vijf drankjes of meer tijdens één gelegenheid drinken. Onder softdrugs wordt verstaan: wiet (marihuana) of hasj. Onder harddrugs vallen: XTC (ecstasy, MDMA), cocaïne, paddo s, amfetamine (uppers, pep of speed), LSD, GHB, heroïne en/of lachgas. Ontbijten Wanneer een leerling normaliter minder dan 5 keer per week ontbijt, houdt dit in dat de leerling minstens één schooldag niet ontbijt. Bewegen De erlandse Norm voor Gezond Bewegen (NNGB) is als volgt gedefinieerd: dagelijks minstens 1 uur bewegen = normactief. Om na te gaan hoeveel jongeren voldoen aan NNGB is gevraagd op hoeveel dagen per week men minstens 1 uur sport of beweegt (zoals fietsen naar school). Sporten bij een sportvereniging is als volgt gedefinieerd: sport wekelijks bij club, vereniging of sportschool (bijvoorbeeld: fitness, zwemmen, voetbal, tennis, dansen etc). Relaties en seksualiteit Het percentage altijd veilig vrijen is berekend op de subpopulatie die ervaring heeft met geslachtsgemeenschap. De vraag naar ongewenste seksuele ervaringen is in de vragenlijst als volgt geformuleerd: Heb je wel eens zonder dat je dat wilde een seksuele ervaring met iemand gehad? Met seksuele ervaring bedoelen we alles van zoenen, intiem betasten tot naar bed gaan toe. De tolerantie ten aanzien van homoseksualiteit is als volgt nagevraagd: Wat vind je ervan als twee meisjes/vrouwen of twee jongens/mannen op elkaar verliefd zijn? Sociale media en gamen De gebruikte vragen zijn gebaseerd op de CIUS-A lijst van het Instituut voor Verslavingsonderzoek (IVO). Er zijn zeven vragen voor gebruik van sociale media en zeven voor gamen. Er zijn zeven kernsymptomen van risicovol internetgebruik: controleverlies, sociaal conflict, preoccupatie met de toepassing, onthoudingsverschijnselen, problemen, vluchtgedrag en slaaptekort. Wanneer een leerling aangeeft de bovengenoemde zeven kernsymptomen gemiddeld vaker dan soms zegt te ervaren, valt de leerling in de categorie risicovol gebruik van. Ook de percentages leerlingen die (zeer) vaak hebben geantwoord op de losse vragen zijn weergegeven. Weerbaarheid Weerbaarheid of opkomen voor jezelf is gemeten aan de hand van acht stellingen, zoals bijvoorbeeld: ik weet wat ik wel en niet wil, ik laat mij makkelijk overhalen om dingen te doen die ik niet wil en ik kan heel goed nee zeggen tegen mijn vrienden. Criminaliteit en veiligheid Gevraagd is of leerlingen zich wel eens onveilig voelen, plus de locatie. Tevens is gevraagd om van zeven strafbare feiten aan te geven of de leerling er slachtoffer van is geworden in de afgelopen 12 maanden. Achtergrondvariabelen Gezinssamenstelling Er is sprake van een éénoudergezin wanneer een jongere bij één alleenstaande vader of moeder woont. Co-ouderschap houdt in dat de jongere deels bij de vader en deels bij de moeder woont. Etnische herkomst Een jongere is van erlandse herkomst als beide ouders in erland zijn geboren. Een jongere is van niet-erlandse herkomst als tenminste één ouder in het buitenland is geboren. Ontbreekt informatie over het geboorteland van beide ouders dan wordt aangenomen dat het geboorteland van de ouders hetzelfde is als van de jongere. Een persoon is dus allochtoon als de vader of moeder niet in erland is geboren. 3

4 nale resultaten Emovo Lichamelijke gezondheid Jongens Meisjes Klas2 Klas4 Ervaren gezondheid (zeer) goed gaat wel (zeer) slecht Ziekteverzuim laatste 4 schoolweken ziek thuis laatste 4 schoolweken 3 of meer dagen ziek thuis Laatste 3 maanden contact gehad met of onder behandeling geweest van huisarts * X medisch specialist X psycholoog, psychotherapeut, psychiater * X schoolpsycholoog, remedial teacher, schoolmaatschappelijk werk X fysio-ergo-oefentherapeut, Mensendieck of Cesar * 19.0 X diëtist X logopedist * X alternatief genezer (bv. homeopaat, acupuncturist, voetreflexoloog) X GGD, CJG, jeugdarts, jeugdverpleegkundige * * 7.0 X maatschappelijk werk * * 4.3 X Slaapproblemen * (heel) vaak X soms X (bijna) nooit X 4

5 Lichamelijke gezondheid Jongens Meisjes Klas2 Klas4 Oordeel eigen gewicht * (veel) te licht X normaal X (veel) te zwaar X Serieus geprobeerd af te vallen door minder te snoepen * X door minder te eten * X door een speciaal dieet * 2.0 X door expres over te geven * X door extra te bewegen, sporten * X Medicijnen gebruikt afgelopen twee weken pijn- en koortswerende middelen zoals paracetamol * * 51.7 X slaapmiddelen, kalmeringsmiddelen, middelen tegen zenuwen * X middelen in verband met ADHD zoals Ritalin, Concerta * X Psychische gezondheid Jongens Meisjes Klas2 Klas4 Psychisch gezond (totaalscore SDQ) * * normaal grensgebied afwijkend Psychische gezondheid per dimensie (SDQ) % afwijkend emotionele problemen * * gedragsproblemen * * hyperactiviteit * problemen met leeftijdsgenoten problemen met prosociaal gedrag * Probleem dat je dag en nacht bezig houdt * * 15.9 X Op dit moment behoefte aan informatie, hulp of zorg X 5

6 Psychische gezondheid Jongens Meisjes Klas2 Klas4 Gepest worden op school (slachtoffer) laatste 3 maanden gepest op school * laatste 3 maanden meerdere keren per mnd gepest op school * laatste 3 maanden minimaal wekelijks gepest op school * Zelf pesten op school (dader) laatste 3 maanden zelf ander gepest op school * laatste 3 maanden meerdere keren per mnd zelf ander gepest op school laatste 3 maanden minimaal wekelijks zelf ander gepest op school Gepest worden via sociale media (slachtoffer) * * laatste 3 maanden gepest via internet laatste 3 maanden meerdere keren per mnd gepest via internet laatste 3 maanden minimaal wekelijks gepest via internet Zelf pesten via sociale media (dader) laatste 3 maanden zelf ander gepest via internet * laatste 3 maanden meerdere keren per mnd zelf ander gepest via internet laatste 3 maanden minimaal wekelijks zelf ander gepest via internet * * Ooit zijn tegen de zin vervelende foto s of filmpjes verspreid * X Ooit lichamelijk of geestelijk mishandeld * * 23.7 X Suïcidale gedachten (afgelopen 12 maanden) * * nooit X een enkele keer/af en toe X (heel) vaak X Suïcidepoging gedaan (afgelopen 12 maanden) X 6

7 Leefgewoonten Jongens Meisjes Klas2 Klas4 Roken ooit gerookt: hele sigaret of meer alleen een paar trekjes tenminste 1 keer per week roken (hele sigaret of meer) * dagelijks roken (hele sigaret of meer) * ooit waterpijp gerookt * * * 28.1 X recent waterpijp gerookt * 8.5 X Alcohol ooit alcohol gedronken: heel glas of meer alleen een paar slokjes recent alcohol gedronken (heel glas of meer) * recent alcohol gedronken (paar slokjes of heel glas of meer) * drinkt wel eens in voor het uitgaan ( indrinken ) * X binge drinken * ooit dronken of aangeschoten geweest * recent aangeschoten of dronken geweest * * Drugs ooit softdrugs aangeboden gekregen * * X ooit softdrugs gebruikt * * recent softdrugs gebruikt * * ooit harddrugs aangeboden gekregen * * 14.4 X ooit XTC, cocaïne, paddo s, amfetamine, LSD, GHB, heroïne of lachgas gebruikt ooit XTC, cocaïne, paddo s, amfetamine, LSD, GHB of heroïne gebruikt * * * * ooit lachgas gebruikt * recent XTC, cocaïne, paddo s, amfetamine, LSD, GHB, heroïne of lachgas gebruikt recent XTC, cocaïne, paddo s, amfetamine, LSD, GHB of heroïne gebruikt * * recent lachgas gebruikt *

8 Leefgewoonten Jongens Meisjes Klas2 Klas4 Ontbijten ontbijt normaliter 5 dagen of meer per week * ontbijt nooit * Groente en fruit eten eet 5 of meer dagen per week groente * * eet elke dag groente * eet 5 of meer dagen per week fruit * * eet elke dag fruit * Bewegen beweegt dagelijks minstens 1 uur (voldoet aan de NNGB) * beweegt 5 of meer dagen per week minstens 1 uur * * sport wekelijks bij club, vereniging of sportschool * * elke dag lopend/fietsend naar school * * Relaties en seksualiteit Jongens Meisjes Klas2 Klas4 Seksualiteit ervaring met geslachtsgemeenschap * vrijt altijd veilig (berekend op de subpopulatie die ervaring heeft met geslachtsgemeenschap) ooit ongewenste seksuele ervaring gehad * * 7.3 X Homoseksualiteit erg raar of verkeerd vinden * * 8.0 X tegen iedereen op school eerlijk kunnen zijn over homoseksualiteit * X 8

9 Sociale media & gamen Jongens Meisjes Klas2 Klas4 Loopt risico op problematisch gebruik sociale media * Gebruik sociale media; antwoord vaak of zeer vaak moeilijk om met sociale media te stoppen * * anderen zeggen minder tijd spenderen aan sociale media * liever sociale media gebruiken dan echte ontmoeting rot gevoel zonder sociale media * huiswerk afraffelen om sociale media sociale media gebruiken vanwege rotgevoel * * slaaptekort door sociale media * Loopt risico op problematisch gamen * Gamen; antwoord vaak of zeer vaak moeilijk om met gamen te stoppen * anderen zeggen minder tijd spenderen aan gamen * liever gamen dan echte ontmoeting * * rot gevoel zonder gamen * huiswerk afraffelen om gamen * gamen vanwege rotgevoel * * slaaptekort door gamen * * Sociale steun Jongens Meisjes Klas2 Klas4 Eens met de volgende uitspraken over jouw gezin: de mensen in mijn gezin doen echt hun best om mij te helpen * 89.2 X ik krijg thuis de emotionele steun en hulp die ik nodig heb * 86.1 X ik kan thuis over mijn problemen praten * * 85.3 X bij ons thuis willen ze me helpen om beslissingen te nemen * 87.8 X In de afgelopen week de volgende dingen redelijk vaak of altijd gedaan: tijd doorgebracht met vrienden of vriendinnen * 80.0 X dingen met andere jongeren ondernomen * * 51.4 X plezier gehad met vrienden of vriendinnen X jij en je vrienden of vriendinnen hebben elkaar geholpen * * X 9

10 Weerbaarheid Jongens Meisjes Klas2 Klas4 voldoende weerbaar * Criminaliteit & veiligheid Jongens Meisjes Klas2 Klas4 Voelt zich wel eens onveilig * * X Locatie van onveilig voelen op straat in de eigen woonbuurt * X op straat buiten de eigen woonbuurt * X in het winkelcentrum * X thuis * X op school X tijdens het uitgaan * * X in de trein, tram, bus, metro * X op het station (trein, bus, metro) * * X bij sportaccommodaties (sporthal, sportveld, zwembad, stadion etc) X ergens anders * 12.2 X Slachtoffer geworden van een strafbaar feit * X Type strafbaar feit bestolen van fiets, bromfiets of scooter X bestolen van geld * X bestolen van andere spullen * X spullen vernield * X bedreigd * 6.4 X gechanteerd * 4.0 X in elkaar geslagen * X 10

11 Functioneren op school Jongens Meisjes Klas2 Klas4 Schoolbeleving (hartstikke) leuk X gaat wel X niet leuk of vreselijk X Spijbelen in de afgelopen vier weken gespijbeld * uur of meer gespijbeld * Ziek gemeld maar niet echt ziek in de laatste drie maanden * X Niet kunnen praten met een docent X Gedragingen tussen de lessen door of in de pauzes roken * X alcohol drinken X blowen * X gokken * X geen van deze dingen * X * Achtergrondkenmerken Jongens Meisjes Klas2 Klas4 Gezinssamenstelling eenoudergezin * co-ouderschap * Etniciteit autochtoon westers-allochtoon niet-westers allochtoon * 11

12 Lichamelijke gezondheid Ervaren gezondheid Vergelijking regionale resultaten GenV met landelijke resultaten iddeld BI iddeld BI Significant verschil (zeer) goed ns ($) gaat wel of (zeer) slecht ns Ziekteverzuim laatste 4 schoolweken ziek thuis ns laatste 4 schoolweken 3 of meer dagen ziek thuis ns Psychische gezondheid Psychisch gezond (totaalscore SDQ) iddeld BI iddeld BI Significant verschil normaal ns grensgebied ns afwijkend ns Psychische gezondheid per dimensie (SDQ) % afwijkend emotionele problemen ns gedragsproblemen ns hyperactiviteit ns problemen met leeftijdsgenoten ns problemen met prosociaal gedrag ns Gepest worden op school (slachtoffer) laatste 3 maanden gepest op school GenV lager laatste 3 maanden meerdere keren per mnd gepest op school ns laatste 3 maanden minimaal wekelijks gepest op school ns 12

13 Psychische gezondheid Zelf pesten op school (dader) iddeld BI iddeld BI Significant verschil laatste 3 maanden zelf ander gepest op school ns laatste 3 maanden meerdere keren per mnd zelf ander gepest op school ns laatste 3 maanden minimaal wekelijks zelf ander gepest op school ns Gepest worden via sociale media (slachtoffer) laatste 3 maanden gepest via internet ns laatste 3 maanden meerdere keren per mnd gepest via internet ns laatste 3 maanden minimaal wekelijks gepest via internet ns Zelf pesten via sociale media (dader) laatste 3 maanden zelf ander gepest via internet ns laatste 3 maanden meerdere keren per mnd zelf ander gepest via internet ns laatste 3 maanden minimaal wekelijks zelf ander gepest via internet ns Leefgewoonten Roken ooit gerookt: hele sigaret of meer alleen een paar trekjes of een hele sigaret of meer iddeld BI iddeld BI Significant verschil GenV hoger GenV hoger tenminste 1 keer per week roken (hele sigaret of meer) GenV hoger dagelijks roken (hele sigaret of meer) ns Alcohol ooit alcohol gedronken: heel glas of meer alleen een paar slokjes of een heel glas of meer GenV hoger ns recent alcohol gedronken (heel glas of meer) GenV hoger recent alcohol gedronken (paar slokjes of heel glas of meer) GenV hoger binge drinken GenV hoger ooit dronken of aangeschoten geweest GenV hoger recent aangeschoten of dronken geweest GenV hoger 13

14 Leefgewoonten Drugs iddeld BI iddeld BI Significant verschil ooit softdrugs gebruikt GenV hoger recent softdrugs gebruikt GenV hoger ooit XTC, cocaïne, paddo s, amfetamine, LSD, GHB, heroïne of lachgas gebruikt ns ooit XTC, cocaïne, paddo s, amfetamine, LSD, GHB of heroïne gebruikt ns ooit lachgas gebruikt ns recent XTC, cocaïne, paddo s, amfetamine, LSD, GHB, heroïne of lachgas gebruikt ns recent XTC, cocaïne, paddo s, amfetamine, LSD, GHB of heroïne gebruikt ns recent lachgas gebruikt ns Ontbijten ontbijt normaliter 5 dagen of meer per week GenV hoger ontbijt nooit GenV lager Groente en fruit eten eet 5 of meer dagen per week groente GenV hoger eet elke dag groente GenV hoger eet 5 of meer dagen per week fruit GenV hoger eet elke dag fruit ns Bewegen beweegt dagelijks minstens 1 uur (voldoet aan de NNGB) ns beweegt 5 of meer dagen per week minstens 1 uur ns sport wekelijks bij club, vereniging of sportschool GenV hoger elke dag lopend/fietsend naar school GenV hoger Relaties en seksualiteit Seksualiteit iddeld BI iddeld BI Significant verschil ervaring met geslachtsgemeenschap ns vrijt altijd veilig (berekend op de subpopulatie die ervaring heeft met geslachtsgemeenschap) ns 14

15 Sociale media & gamen iddeld BI iddeld BI Significant verschil Loopt risico op problematisch gebruik sociale media ns Gebruik sociale media; antwoord vaak of zeer vaak moeilijk om met sociale media te stoppen ns anderen zeggen minder tijd spenderen aan sociale media ns liever sociale media gebruiken dan echte ontmoeting ns rot gevoel zonder sociale media ns huiswerk afraffelen om sociale media ns sociale media gebruiken vanwege rotgevoel ns slaaptekort door sociale media ns Loopt risico op problematisch gamen ns Gamen; antwoord vaak of zeer vaak moeilijk om met gamen te stoppen GenV lager anderen zeggen minder tijd spenderen aan gamen ns liever gamen dan echte ontmoeting ns rot gevoel zonder gamen ns huiswerk afraffelen om gamen ns gamen vanwege rotgevoel ns slaaptekort door gamen ns Weerbaarheid iddeld BI iddeld BI Significant verschil voldoende weerbaar ns Functioneren op school Spijbelen in de afgelopen vier weken iddeld BI iddeld BI Significant verschil gespijbeld ns 3 uur of meer gespijbeld ns 15

16 Achtergrondkenmerken Gezinssamenstelling iddeld BI iddeld BI Significant verschil eenoudergezin ns co-ouderschap ns Etniciteit autochtoon GenV hoger westers-allochtoon ns niet-westers allochtoon GenV lager ($) ns betekent: het verschil tussen de regio Gooi en Vechtstreek en erland is niet significant. 16

17 Vergelijking regionale resultaten GenV In onderstaande tabel staan de regionale resultaten van Emovo 2009, 2013 en naast elkaar. Het gaat hierbij om de onderwerpen die op dezelfde manier zijn nagevraagd. Indien de vergelijking met 2009 niet mogelijk is, omdat in 2009 een andere vraagstelling is gebruikt, staat er een streepje (-) in de kolom van De onderzoeksgroepen van 2009, 2013 en zijn goed met elkaar vergelijkbaar: de verhouding jongens/ meisjes en tweedeklassers/ vierdeklassers is vergelijkbaar en ook het aandeel vmbo- en havo/vwo-leerlingen is vergelijkbaar Lichamelijke gezondheid N=3632 N=3849 N=844 Ervaren gezondheid (zeer) goed Ziekteverzuim in de afgelopen vier weken geen ziekteverzuim of 2 dagen ziek thuis of meer dagen ziek thuis Medicijnen gebruikt afgelopen twee weken pijn- en koortswerende middelen zoals paracetamol slaapmiddelen, kalmeringsmiddelen, middelen tegen zenuwen middelen in verband met ADHD zoals Ritalin, Concerta Psychische gezondheid Gepest worden op school (slachtoffer) laatste 3 maanden gepest op school laatste 3 maanden meerdere keren per mnd gepest op school Zelf pesten op school (dader) laatste 3 maanden zelf ander gepest op school laatste 3 maanden meerdere keren per mnd zelf ander gepest op school Gepest worden via sociale media (slachtoffer) laatste 3 maanden gepest via internet laatste 3 maanden meerdere keren per mnd gepest via internet

18 Psychische gezondheid Zelf pesten via sociale media (dader) laatste 3 maanden zelf ander gepest via internet laatste 3 maanden meerdere keren per mnd zelf ander gepest via internet Ooit zijn tegen de zin vervelende foto s of filmpjes verspreid Ooit lichamelijk of geestelijk mishandeld Suïcidale gedachten (afgelopen 12 maanden) nooit een enkele keer/af en toe (heel) vaak Leefgewoonten Roken tenminste eenmaal per week roken (hele sigaret of meer) dagelijks roken (hele sigaret of meer) ooit waterpijp gerookt recent waterpijp gerookt Alcohol binge drinken recent aangeschoten of dronken geweest Drugs ooit softdrugs gebruikt recent softdrugs gebruikt Ontbijten ontbijt normaliter 5 dagen of meer per week ontbijt nooit Bewegen elke dag lopend of fietsend naar school

19 Relaties en seksualiteit Seksualiteit ervaring met geslachtsgemeenschap vrijt altijd veilig (berekend op de subpopulatie die ervaring heeft met geslachtsgemeenschap) ooit ongewenste seksuele ervaring gehad Relaties en seksualiteit Homoseksualiteit erg raar of verkeerd vinden tegen iedereen op school eerlijk kunnen zijn over homoseksualiteit Criminaliteit & veiligheid Voelt zich wel eens onveilig Locatie van onveilig voelen op straat in de eigen woonbuurt op straat buiten de eigen woonbuurt in het winkelcentrum thuis op school tijdens het uitgaan in de trein, tram, bus, metro op het station (trein, bus, metro) bij sportaccommodaties (sporthal, sportveld, zwembad, stadion etc) ergens anders Slachtoffer geworden van een strafbaar feit Type strafbaar feit bestolen van fiets, bromfiets of scooter bestolen van geld bestolen van andere spullen spullen vernield bedreigd gechanteerd in elkaar geslagen

20 Functioneren op school Schoolbeleving (hartstikke) leuk gaat wel niet leuk of vreselijk Functioneren op school Spijbelen in de afgelopen vier weken niet gespijbeld of 2 lesuren gespijbeld uur of meer Ziek gemeld maar niet echt ziek in de laatste drie maanden Niet kunnen praten met een docent Achtergrondkenmerken Gezinssamenstelling eenoudergezin co-ouderschap Etniciteit autochtoon westers allochtoon niet-westers allochtoon GGD Gooi en Vechtstreek Postbus AG Bussum Juni 2016 Meer info: m.vanacker@ggdgv.nl 20