DE KRACHT VAN BRABANT IN ONDERWIJS

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "DE KRACHT VAN BRABANT IN ONDERWIJS"

Transcriptie

1 DE KRACHT VAN BRABANT IN ONDERWIJS Verslag bijeenkomst Stichting Brabant Onderneemt De Kracht Van Brabant In Onderwijs

2 VOORWOORD Het non-profit platform Stichting Brabant Onderneemt heeft maandag 28 januari op de Avans Hogeschool te Breda een bijeenkomst gehouden onder het thema De Kracht van Brabant in Onderwijs. Een dertigtal Brabantse beslissers, als afgevaardigden van de verschillende provinciale ondernemers- en onderwijsnetwerken, schoven in de hogeschool aan voor een interactieve brainstormsessie. Onder de aanwezigen waren de verschillende onderwijspartijen uit Noord-Brabant. Daaronder Paul Rüpp, naast bestuursvoorzitter van Avans Hogeschool lid van het Comité van Aanbeveling binnen Stichting Brabant Onderneemt. Onderwerpen die tijdens de bijeenkomst ter sprake kwamen waren: - Opleiden voor generalist of specialist? - Hoe behouden we studenten in Brabant? - Sluiten opleidingen aan bij behoeften van organisaties? Wij wensen u veel leesplezier toe. 2

3 INLEIDING Samenvatting De Kracht Van Brabant 4 Tafelindeling Stichting Brabant Onderneemt Stichting Brabant Onderneemt is een non-profit platform opgericht door ondernemers, voor ondernemers. Brabant Onderneemt richt zich op de stimulering van de Brabantse economie, om op die wijze de provinciale regio een boost te geven. De werking is dan ook gericht op het actief delen van kennis en contacten. We streven naar betrokkenen die trots zijn op het Brabantse ondernemersklimaat en een bijdrage daaraan willen leveren. Wat doen we? Een actieve en betrokken partner: dat is wat Brabant Onderneemt wil zijn. Vanuit deze rol gaan we de samenwerking aan met betrokkenen binnen de drie O s (ondernemingen, onderwijs- en overheidsinstellingen). Brabant Onderneemt wil participeren en ondersteunen in gezamenlijke ontwikkelingen. Dit komt onder andere tot uiting in de De Kracht van Brabant: Stichting Brabant Onderneemt organiseert De Kracht van Brabant in, waarbij beslissers van de verschillende initiatieven aanschuiven om plannen te concretiseren. De uitkomsten, ideeën en evaluaties daarvan zullen leiden tot bepaalde plannen. Wij zullen een actieve aanjagende en verbindende rol spelen in het concretiseren van deze actiepunten. Tafel 1 5 Tafel 2 5 Tafel 3 5 Tafel 4 5 Stelling 1 Tafel 1 6 Tafel 2 6 Tafel 3 6 Stelling 2 Tafel 1 7 Tafel 4 7 Stelling 3 Tafel 2 8 Tafel 3 8 Tafel 4 8 De uitkomsten, ideeën en evaluaties daarvan zullen leiden tot bepaalde plannen. Wij zullen een actieve aanjagende en verbindende rol spelen in het concretiseren van deze actiepunten 3

4 SAMENVATTING De Kracht Van Brabant Het non-profit platform Stichting Brabant Onderneemt heeft maandag 28 januari op de Avans Hogeschool te Breda een bijeenkomst gehouden onder het thema De Kracht van Brabant in Onderwijs. Een dertigtal Brabantse beslissers, als afgevaardigden van de verschillende provinciale ondernemers- en onderwijsnetwerken, schoven in de hogeschool aan voor een interactieve brainstormsessie. Onder de aanwezigen waren de verschillende onderwijspartijen uit Noord-Brabant. Daaronder Paul Rüpp, naast bestuursvoorzitter van Avans Hogeschool lid van het Comité van Aanbeveling binnen Stichting Brabant Onderneemt. Onderwerpen die tijdens de bijeenkomst ter sprake kwamen waren: - Opleiden voor generalist of specialist? - Hoe behouden we studenten in Brabant? - Sluiten opleidingen aan bij behoeften van organisaties? Aan een viertal tafels ontspon zich in de sessie een stevige discussie naar aanleiding van enkele stellingen. Het zorgde voor diverse aardige statements en conclusies. Met name het naar voren komende verschil tussen het opleidingstraject voor het MBO en het HBO leverde belangrijke gespreksstof op. Maar ook de belangen van de ondernemingen liet het onderwijs niet ongeroerd. Vanuit het MKB en de ondernemers luidde het Aan een viertal tafels ontspon zich in de sessie een stevige discussie naar aanleiding van enkele stellingen. Het zorgde voor diverse aardige statements en conclusies overduidelijke advies om als onderwijsinstellingen helderheid proberen te scheppen in het werkelijke opleidingsdoel. Het is de ondernemers op dit moment nogal onduidelijk waar studenten nu tot worden opgeleid. Het moge duidelijk zijn dat een kwalitatief hoogstaande arbeidsmarkt leidend dient te zijn en ook dient te blijven. De taak ligt dus bij de onderwijsinstellingen om duidelijke communicatie te verschaffen naar deze ondernemers. Door betere interactie weten zij wat er speelt en op hun beurt weet de onderwijsinstelling wat de behoeften zijn van de ondernemer. Dit feit van onwetendheid speelt echter ook parten bij de studenten zelf. Een zeer heikel punt was de overweldiging waarmee potentiële studenten min of meer binnengedragen worden. Opleidingen worden heden ten dage in een mooi jasje gestoken, sexy gemaakt om maar te kunnen concurreren tegen de opleiding twee steden verder. Over het hoofd gezien wordt te communiceren wat de opleiding nu werkelijk kan betekenen voor zo n toekomstig branchemedewerker. Hier dienen indien mogelijk van bovenaf aangescherpte regels en voorwaarden voor gecreëerd moeten worden. Een punt van kritiek klonk ook richting de uitwaaiende studenten. Zij die hun heil zoeken buiten Brabant bij de switch van bijvoorbeeld HBO naar WO. Geconcludeerd werd dat diezelfde universitaire opleidingen eenmaal specifieker opleiden dan dat binnen Brabant op dit moment wordt aangeboden. Deze grensverlegging moet nu eenmaal geaccepteerd worden. Het hardmaken voor het uiteindelijk terugwinnen van deze afgestudeerden is wel een punt van urgentie. De kennis, cultuur en kunde die zij immers hebben verworven is een meer dan welkome toevoeging aan het sterke ondernemersklimaat dat Brabant kent. 4

5 TAFELINDELING Tafel 1 Luuk Haegens Adagium Tafel 3 Nancy Ummels Effect-HR Roy Beerens Janssen en Janssen Paul Rüpp Avans Hogeschool Pierre Urlings Henk Hendrikx Summa College Eindhoven Zoomvliet Studio (ROC West-Brabant) Jan Thijs Jac van Stratum Stichting Techniekportaal de Kempen Van Stratum Techniek BV. Guido van Gageldonk Unit040 Ontwerp Annie van Doremalen Summa College Eindhoven Alida Luteyn Heerbeeck College Bart van de Loo Hazenberg Tafel 2 Ben Oligschlager SintLucas Tafel 4 Elke Knapen Stichting Brabant Onderneemt Frank Cuijpers DeltaZuid Catrien Coolen APS Personeelservices Bart Janssen Summa College Edgar de Beule Markteffect Marko Louwes Merk Brabant Rob van der Vorst Heerbeeck College André van der lee 3Masters BV Nus Waleson Fontys Hogeschool Jan de Jong Broadcast Business Jeroen van Glabeek CM Marcel de Heer Gemeente Breda Enrico Koenen Blue Twinkle Hans Westendorp Stichting Brabant Onderneemt

6 STELLING 1 1 Hoe behouden we studenten in Brabant bij een switch van HBO naar WO? Tafel 1 Het grote manco lijkt te zijn dat de communicatie tussen het HBO en het WO vele malen verbeterd kan worden. Deze lijken geen of in ieder geval weinig contact te hebben met elkaar. Dit kan geoptimaliseerd worden door bepaalde programma s of informatie over het WO aan de studenten te verschaffen. Vanuit de onderwijsinstellingen wordt überhaupt weinig gepromoot. Het onderwijs in Noord-Brabant moet trotser zijn. Net zoals de concollega s van boven de rivieren meer te koop lopen met de kracht van je onderwijsinstelling. Ook die reden vormt dat studenten eerder geneigd zijn weg te trekken naar andere grote studentensteden waar universiteiten zich wel goed profileren. Het onderwijs in Noord-Brabant moet trotser zijn Tafel 3 Bepaalde groep studenten wil hoe dan ook uitvliegen. Zij zijn klaar voor zelfstandigheid en trekken er dan ook op uit. Als ze eenmaal hun plek gevonden hebben, is het vervolgens zo dat ze niet snel terugkeren naar hun vroegere woon- of studeerplaats. Die groep is moeilijk tegen te houden. Noord-Brabant schiet op universiteit vlakken tekort. Voor echte specifieke universitaire opleidingen moet je simpelweg niet in Brabant zijn. Echter, het overlappende vlak wat het WO in Brabant aanbiedt kan wel gecommuniceerd worden. Dit gebeurt heden ten dage te weinig. Tafel 4 Een omgekeerd inzicht. Moet je deze groep studenten wel binnen de provinciegrenzen willen houden? Deze kunnen de wereld buiten Brabant proeven, om vervolgens terug te komen met een zak kennis en ervaring. Maar hoe hier invulling aan te geven? De manier om studenten terug te krijgen blijft een heikel punt. De drie belangrijkste opleidingen leiden op voor lokaal beroep. Het is daarom van belang om zich te focussen op de arbeidsmarkt in de regio. Zodat afgestudeerden de mogelijkheid hebben meteen in de buurt aan de slag te gaan. Oplossingen / conclusies / adviezen voor stelling 1: - Betere communicatie tussen HBO en WO - Brabants onderwijs moet trots uitstralen - Je eigen kracht ook promoten - HBO-studenten blijven in regio - WO-studenten waaien uit - Opleiden voor beroepen in regio - Vertrek studenten is deels onhoudbaar - Je eigen kracht promoten 6

7 STELLING 2 2 Sluiten de opleidingen voldoende aan bij wat er speelt en leeft bij ondernemers/studenten in Brabant? Tafel 1 Zo n 60% van de studenten stroomt in met het idee dat het ze wel een leuk beroep voor ze lijkt. Dit is het gevolg van de overkill aan keuzes. Door dit legio aan opleidingen wordt het de student lastig gemaakt te kiezen, waardoor zij niet door hebben waar ze nu werkelijk voor opgeleid worden. Dit laatste punt is een essentieel onderdeel van de vaak verkeerde studiekeuze van de studenten. Dit beperkt de kwaliteit van de werknemers in spé, waar de opleidingen uiteindelijk de dupe van zijn. Studenten denken enkel aan de financiële tegemoetkoming. Hierbij zien zij vaak over het hoofd dat er onderaan de bedrijfsstructuur begonnen moet worden. Deze vorm van omhoog werken sluit niet aan bij de mindset van de student. Onderwijsinstellingen zouden een realistisch beeld moeten scheppen van wat de opleiding nu werkelijk inhoudt. Dit zal echter een lastig punt blijven, vanwege de hevige concurrentiestrijd tussen de verschillende onderwijspartijen. Ook bij deze tafel komt duidelijk naar voren dat de studievoorlichting op de middelbare school aan de late kant gegeven wordt. Leerlingen worden namelijk geïnformeerd bij jaar 4-5. Dit hoort volgens naar blijkt jaar 1-2 te zijn, omdat in die periode de echte keuze in grote lijnen al gemaakt dient te worden. Denk aan samenstellen van de zogenaamde pakketten. Oplossingen / conclusies / adviezen voor stelling 2: - Overkill aan keuzemogelijkheden - Verkeerde mindset studenten - Opleidingen worden te mooi verpakt en verkocht - Mindset studenten verkeerd - Studenten worden door onderneming(en) gevormd - Studievoorlichting VO te laat Tafel 4 Er is naar het blijkt een verkeerde mindset bij studenten. Zij hebben het idee dat je al manager bent wanneer je afstudeert. Deze visie sluit niet aan bij die van het onderwijs: talent ondernemers afleveren die 50 jaar gekneed en gevormd kunnen worden door ondernemingen. De onderwijsinstellingen vormen de ruggengraat van de student, de ervaring, kennis en cultuur van de ondernemingen alles daar rondom heen. Er is naar het blijkt een verkeerde mindset bij studenten. Zij hebben het idee dat je al manager bent wanneer je afstudeert 7

8 STELLING 3 3 Moet de school opleiden voor een generalist of een specialist? Tafel 2 Het competentiegericht leren waar het onderwijs nu massaal gebruik maakt, betekent niets leren. Het leidt studenten op tot generalist. Er moeten hardere afspraken gemaakt worden. Dit is alleen makkelijker gezegd dan gedaan. Ondernemers (van MKB-grootte) kunnen niet 4-5 jaar vooruitkijken om te zeggen of ze bepaalde typen specialisten kunnen gebruiken. Het gevaar hiervan is dat onderwijsinstellingen tot op bepaalde hoogte op blijven leiden tot generalisten. Tot het moment dat bedrijven aangeven zo n bewuste specialist te willen. Op dat laatste moment kan de opleiding pas focussen op dat specialisme. Tafel 3 Een trend van tegenwoordig is meer generiek opleiden. Het gevolg daarvan is dat studenten het vak pas echt leren in het beroepenveld. Maar waar moeten opleidingen aan blijven voldoen? Lastig om aan te geven wat studenten moeten kennen en kunnen. Daarbij moeten docenten de praktijk ook proeven. Enkel theorie is niet genoeg om van de student kennis maar voornamelijk kunde over te brengen. Cursussen of stages zouden hier schikken. Tafel 4 Gemakzucht speelt parten bij de studenten. Er wordt al snel gekozen voor een breedteopleiding in de regio. Dit laat de student een groot spectrum aan beroepsmogelijkheden na. Het onderwijs speelt daar op in door veel van deze breedteopleidingen aan te bieden. Dit creëert alleen maar generalisten. Er wordt opgeleid voor de massa, niet voor specialistische beroepen. Dit is tegenstrijdig aan de wensen van bedrijven. Werkgevers verwachten bepaald denk- en werkniveau. Zij verlangen specialistische werknemers. Het kost ze immers tijd om van een generalist een specialist te maken. Oplossingen / conclusies / adviezen voor stelling 3: - Hardere afspraken maken - Docenten praktijk kennen - Er wordt opgeleid voor massa - Werkgevers verlangen specialisten Er wordt opgeleid voor de massa, niet voor specialistische beroepen 8

9 S T I C H T I N G B R A B A N T O N D E R N E E M T Postbus AM Eindhoven

Welkom heten Voorstellen

Welkom heten Voorstellen Welkom heten Voorstellen 1 Wat wordt er besproken: Vraagstuk Onderzoek Conclusies uit het onderzoeksrapport Aanbevelingen Implementatie 2 De hoofdvraag van mijn onderzoek is: Wat kan ROC Ter AA doen om

Nadere informatie

Summary in Dutch. Samenvatting

Summary in Dutch. Samenvatting Samenvatting In de theorie van het menselijk kapitaal zijn kennis en gezondheid uitkomsten van bewuste investeringsbeslissingen. Veel van de keuzes hieromtrent lijken in de praktijk echter niet weldoordacht.

Nadere informatie

MBO tour. Tourdag. editie 2 - Helmond

MBO tour. Tourdag. editie 2 - Helmond MBO tour Tourdag editie 2 - Helmond Een bezoek aan het ROC Ter AA Studiebijsluiter voor alle opleidingen Avo-route versus beroepsroute Regionale aansluiting onderwijs arbeidsmarkt Leven Lang Leren We moeten

Nadere informatie

Contextschets Techniek

Contextschets Techniek Contextschets Techniek Nationaal Techniekpact 2020... 2 Welke activiteiten ondernemen de hbo-instellingen?... 2 Welke activiteiten ondernemen de universiteiten?... 3 Welke activiteiten onderneemt de 3TU?...

Nadere informatie

Vragen waar deze maar ook de andere Zeeuwse onderwijsinstellingen onder meer voor staan zijn:

Vragen waar deze maar ook de andere Zeeuwse onderwijsinstellingen onder meer voor staan zijn: bericht op brief van: uw kenmerk: Aan de voorzitter van Provinciale Staten van Zeeland p/a Statengriffier ons kenmerk: 09027445 afdeling: Welzijn bijlage(n): 1 behandeld door: Mevr. M.J.H.M. van Groeningen

Nadere informatie

FIGURES, FACTS & TRENDS

FIGURES, FACTS & TRENDS FIGURES, FACTS & TRENDS Scholingstrajecten voor immigranten, groep gemotiveerde, vaak hoog opgeleide statushouders INSTROOM VANUIT MEERDERE PERSPECTIEVEN Reguliere instroom vanuit VMBO naar BOL-opleidingen

Nadere informatie

Een goede loodgieter, daar zit iedereen om te springen

Een goede loodgieter, daar zit iedereen om te springen Gemeente Den Haag Een goede loodgieter, daar zit iedereen om te springen Den Haag werkt aan betere aansluiting onderwijs op arbeidsmarkt Bedrijfsleven, onderwijs en bestuurders in de regio Den Haag slaan

Nadere informatie

'Ik merkte dat het mij meer moeite kostte' NIEUWS. Published on advalvas (http://www.advalvas.vu.nl) 28 februari 2017

'Ik merkte dat het mij meer moeite kostte' NIEUWS. Published on advalvas (http://www.advalvas.vu.nl) 28 februari 2017 Published on advalvas (http://www.advalvas.vu.nl) Home > 'Ik merkte dat het mij meer moeite kostte' NIEUWS 28 februari 2017 'Ik merkte dat het mij meer moeite kostte' Hbo-studenten doen het prima als ze

Nadere informatie

Loopbaan na Leiden Profiel van een Leids academicus

Loopbaan na Leiden Profiel van een Leids academicus Loopbaan na Leiden Profiel van een Leids academicus Even voorstellen Drs. Loes Nordlohne Loopbaanadviseur Studenten Loopbaan Service Geesteswetenschappen De WO-Monitor - Landelijk onderzoek onder alle

Nadere informatie

Genergy Onderwijsarrangement BEC. New Generation for New Energy 31 mei 2012

Genergy Onderwijsarrangement BEC. New Generation for New Energy 31 mei 2012 Genergy Onderwijsarrangement BEC New Generation for New Energy 31 mei 2012 Coalitiepartners Genergy Koning Willem I College AVANS Hogeschool HAS Hogeschool KPC Groep Tasty Green Lifestyle Experience BEC

Nadere informatie

PORTFOLIOPLAN 1/5. Student: Tim van Dartel Student nr: 0720444. Datum: Maart 2011 Plaats: Eindhoven

PORTFOLIOPLAN 1/5. Student: Tim van Dartel Student nr: 0720444. Datum: Maart 2011 Plaats: Eindhoven 1/5 Student: Tim van Dartel Student nr: 0720444 Datum: Maart 2011 Plaats: Eindhoven Dit portfolioplan is gemaakt in het kader van het vak 7PF03 (Masterportfolio) aan de Technische Universiteit Eindhoven.

Nadere informatie

De voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Postbus EA.DEN HAAG

De voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Postbus EA.DEN HAAG >Retouradres Postbus 16375 2500 BJ Den Haag De voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Postbus 20018 2500 EA.DEN HAAG Hoger Onderwijs en Studiefinanciering Rijnstraat 50 Den Haag Postbus 16375

Nadere informatie

Advies Rapport Zoek ieders Talent & Excelleer! Hoe excellentie ook in het hoger onderwijs kan worden gestimuleerd

Advies Rapport Zoek ieders Talent & Excelleer! Hoe excellentie ook in het hoger onderwijs kan worden gestimuleerd Advies Rapport Zoek ieders Talent & Excelleer! Hoe excellentie ook in het hoger onderwijs kan worden gestimuleerd Samenvatting Excellentie kan het beste worden gestimuleerd door het coachen van de persoonlijke

Nadere informatie

Van Moeten naar Willen

Van Moeten naar Willen Van Moeten naar Willen De winst van sociaal ondernemen #RegioQ4 Participatiewet 2015 Eénregeling voor mensen die een opstap nodig hebben naar de arbeidsmarkt Gevolgen voor gemeenten en ondernemers Q4 heeft

Nadere informatie

4 Toegankelijkheid optimaliseren

4 Toegankelijkheid optimaliseren 4 Toegankelijkheid optimaliseren Benutten van talent betekent ook dat degenen die na een vooropleiding geschikt zijn voor een opleiding in het hoger onderwijs dit onderwijs ook kunnen volgen. Institutionele

Nadere informatie

Dé ondernemingsvereniging van Brabant en Zeeland

Dé ondernemingsvereniging van Brabant en Zeeland Dé ondernemingsvereniging van Brabant en Zeeland VERBINDT VERSTERKT VERTEGENWOORDIGT BRABANT ZEELAND IS HET STERKSTE ONDERNEMINGSNETWERK VAN UW REGIO. We hebben een voortrekkersrol in vernieuwing en innovatie,

Nadere informatie

Jobfabriek Automotive presenteert: Automotive Open Dagen 17 t/m 31 maart 2012

Jobfabriek Automotive presenteert: Automotive Open Dagen 17 t/m 31 maart 2012 Jobfabriek Automotive presenteert: Automotive Open Dagen 17 t/m 31 maart 2012 Automotive Open Dagen 17 t/m 31 maart 2012 Introductie Jobfabriekautomotive.nl is een vacaturesite, specifiek ingericht rond

Nadere informatie

Programma Kick-off 11 mei 2015

Programma Kick-off 11 mei 2015 WELKOM Programma Kick-off 11 mei 2015 Corrie Broks & Co; Toelichting kaarten; De route tot vandaag; Actieprogramma; De route na vandaag; Intentieverklaring. Toelichting Kaarten Waarom? Hoe te gebruiken?

Nadere informatie

Voorwoord. Nienke Meijer College van Bestuur Fontys Hogescholen

Voorwoord. Nienke Meijer College van Bestuur Fontys Hogescholen 3 Voorwoord Goed onderwijs is een belangrijke voorwaarde voor jonge mensen om uiteindelijk een betekenisvolle en passende plek in de maatschappij te krijgen. Voor studenten met een autismespectrumstoornis

Nadere informatie

Verslag van de Netwerkbijeenkomst voor bedrijven en opleiders in de Recreatie Recreatiesector (onder)wijzer naar de toekomst Dinsdag 13 oktober 2015

Verslag van de Netwerkbijeenkomst voor bedrijven en opleiders in de Recreatie Recreatiesector (onder)wijzer naar de toekomst Dinsdag 13 oktober 2015 Verslag van de Netwerkbijeenkomst voor bedrijven en opleiders in de Recreatie Recreatiesector (onder)wijzer naar de toekomst Dinsdag 13 oktober 2015 Hoe samen wijzer naar de toekomst? De bijeenkomst wordt

Nadere informatie

forum beroepsonderwijs. DEC 6 dilemma s pittige discussies constructieve uitkomsten én hilarische momenten 1 oktober 2015 @THNK

forum beroepsonderwijs. DEC 6 dilemma s pittige discussies constructieve uitkomsten én hilarische momenten 1 oktober 2015 @THNK forum beroepsonderwijs 1 oktober 2015 @THNK Vindt u ook wat van het beroepsonderwijs? Praat mee! De volgende bijeenkomst vindt plaats op: n e x t DEC 3 Terugblik op het eerste Forum op 1 oktober met als

Nadere informatie

VISIE OP ONDERWIJS. Associate degrees voltijd

VISIE OP ONDERWIJS. Associate degrees voltijd VISIE OP ONDERWIJS Associate degrees voltijd Voor u ligt de Visie op Onderwijs voor de Associate degree-opleidingen. Deze visie is tot stand gekomen met de partners in het mbo en het hbo in de regio. In

Nadere informatie

HRD Trends Financiële Dienstverlening. Hoe is het leren georganiseerd in de meest mobiele sector van Nederland?

HRD Trends Financiële Dienstverlening. Hoe is het leren georganiseerd in de meest mobiele sector van Nederland? HRD Trends 2017 Financiële Dienstverlening Hoe is het leren georganiseerd in de meest mobiele sector van Nederland? Voorwoord en hoofdconclusies Dit is een jaarlijks terugkerend onderzoek door Springest

Nadere informatie

Toekomstscenario s ROC ASA Utrecht Sport en bewegen

Toekomstscenario s ROC ASA Utrecht Sport en bewegen Toekomstscenario s ROC ASA Utrecht Sport en bewegen De weg naar de werkconferentie 1 Inhoud Centrale vraag Scenario-ontwikkeling Deskresearch Expertgesprekken Confrontatie Clusteren kernonzekerheden Scenario

Nadere informatie

Studenten over onderwijskwaliteit en talentontwikkeling. Uitkomsten van een dialoog met studenten van Fontys Hogescholen

Studenten over onderwijskwaliteit en talentontwikkeling. Uitkomsten van een dialoog met studenten van Fontys Hogescholen Studenten over onderwijskwaliteit en talentontwikkeling Uitkomsten van een dialoog met studenten van Fontys Hogescholen Ten geleide Op 14 oktober 2015 en 4 april 2016 hebben docenten en het college van

Nadere informatie

ONDERZOEK JONGWERKT BEHOEFTEN VAN JONGEREN IN EEN VERANDERENDE ARBEIDSMARKT

ONDERZOEK JONGWERKT BEHOEFTEN VAN JONGEREN IN EEN VERANDERENDE ARBEIDSMARKT ONDERZOEK JONGWERKT BEHOEFTEN VAN JONGEREN IN EEN VERANDERENDE ARBEIDSMARKT Aanleiding Stichting Jongwerkt wil jong talent boeien en binden. De mooie Achterhoek is een krimpgebied en legt zich toe op smart

Nadere informatie

Docent als innovator. Symposium: Innovaties in het onderwijs? Help, mijn team wil wel! 13 november 2012, Breda PSW Danny Willems senior adviseur

Docent als innovator. Symposium: Innovaties in het onderwijs? Help, mijn team wil wel! 13 november 2012, Breda PSW Danny Willems senior adviseur Docent als innovator Symposium: Innovaties in het onderwijs? Help, mijn team wil wel! 13 november 2012, Breda PSW Danny Willems senior adviseur Een korte introductie PSW Een expertisecentrum op het terrein

Nadere informatie

Beroepenveldcommissies voor de bouwsector in het mbo en hbo

Beroepenveldcommissies voor de bouwsector in het mbo en hbo Beroepenveldcommissies voor de bouwsector Samenvatting Rotterdam, April 2013 Karel Kans Ruud van der Aa Inhoudsopgave Aanleiding en doel onderzoek Uitkomsten van het onderzoek Wat weten de commissies te

Nadere informatie

Workshop Ondernemerschap

Workshop Ondernemerschap HBO Congres 17 april 2014 Workshop Ondernemerschap Geert-Jan Sweers Onno Bieleman - Hogeschool van Arnhem en Nijmegen - Birch Consultants 1 Onderzoek en ondernemerschap Lectoraten (t=539) 90% 5% 5% Lectoraten

Nadere informatie

De voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Postbus 20018 2500 EA..DEN HAAG

De voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Postbus 20018 2500 EA..DEN HAAG >Retouradres Postbus 16375 2500 BJ Den Haag De voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Postbus 20018 2500 EA..DEN HAAG Kennis IPC 5200 Rijnstraat 50 Den Haag Postbus 16375 2500 BJ Den Haag www.rijksoverheid.nl

Nadere informatie

De werknemers van de toekomst werken straks al bij u

De werknemers van de toekomst werken straks al bij u De werknemers van de toekomst werken straks al bij u U kunt er vast over meepraten: goed personeel is schaars. En die krapte op de arbeidsmarkt zal de komende jaren alleen maar verder toenemen. Daarom

Nadere informatie

Theo Koot Ivo de Nooijer Raffi Balder

Theo Koot Ivo de Nooijer Raffi Balder HUBspot is een plek waar innoverende studenten, ondernemers, investeerders, docenten en bedrijven elkaar ontmoeten en inspireren, kennis opdoen en samen ondernemen. Met als doel om Leiden innovatiever

Nadere informatie

Overgang onderwijs - arbeidsmarkt

Overgang onderwijs - arbeidsmarkt Overgang onderwijs - arbeidsmarkt Joris Barendrecht ieder(in), Linda Stomphorst LPGGz, Marian de Groot - handicap + studie Arjan Nugteren en Dmitri Limon (ervaringsdeskundigen) Programma + Welkom + Peiling

Nadere informatie

De Verticale Ondernemerskolom Twente: Project 301

De Verticale Ondernemerskolom Twente: Project 301 De Verticale Ondernemerskolom Twente: Project 301 ROC van Twente - Hengelo In januari 2004 is de afdeling Handel van het toenmalige ROC Oost- Nederland, School voor Economie en ICT, locatie Hengelo - nu

Nadere informatie

Beleid Horizontale dialoog Hogeschool Viaa

Beleid Horizontale dialoog Hogeschool Viaa Beleid Horizontale dialoog Hogeschool Viaa Vastgesteld door het college van bestuur op 4 januari 2016 Positief advies beleidsoverleg 13 oktober 2015 Goedgekeurd door de raad van toezicht 18 december 2015

Nadere informatie

Plan van aanpak. Namen Studenten: Tim Smit Bhanu Sharma Ryan Pool Paulo Bruns Denzel Seca

Plan van aanpak. Namen Studenten: Tim Smit Bhanu Sharma Ryan Pool Paulo Bruns Denzel Seca Plan van aanpak Namen Studenten: Tim Smit 500630016 Bhanu Sharma 500709428 Ryan Pool 500713831 Paulo Bruns 500716331 Denzel Seca 500672845 Klas: MMT1F Team: 2 Minor: Marketing Tomorrow Vak: Online Marketing

Nadere informatie

Factsheet persbericht. Studenten: stagebegeleiding scholen schiet tekort

Factsheet persbericht. Studenten: stagebegeleiding scholen schiet tekort Factsheet persbericht Studenten: stagebegeleiding scholen schiet tekort Inleiding Stageperiode Een stageperiode is voor veel studenten de meest leerzame periode van de schoolcarrière. Maar hoe moeilijk

Nadere informatie

Wat gaan we doen? Colofon. Almeerse Scholen Groep. Koersplan maart 2015

Wat gaan we doen? Colofon. Almeerse Scholen Groep. Koersplan maart 2015 Colofon De uitgebreide versie van het ASG Koersplan 2015-2018 kunt u vinden op www.almeersescholengroep.nl. Dit is een uitgave van de Almeerse Scholen Groep. Niets uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd

Nadere informatie

MKB ziet wel brood in ondernemerschapsonderwijs

MKB ziet wel brood in ondernemerschapsonderwijs M201114 MKB ziet wel brood in ondernemerschapsonderwijs MKB-ondernemers over ondernemen in het reguliere onderwijs drs. B. van der Linden drs. P. Gibcus Zoetermeer, november 2011 MKB ziet wel brood in

Nadere informatie

Aan de slag! Notitie over de aansluiting op de arbeidsmarkt

Aan de slag! Notitie over de aansluiting op de arbeidsmarkt Aan de slag! Notitie over de aansluiting op de arbeidsmarkt Juni 2014 Aanleiding Het arbeidsmarktperspectief van de huidige generatie studenten is verre van positief. Dat blijkt uit het rapport De arbeidsmarkt

Nadere informatie

Voorwoord en hoofdconclusies

Voorwoord en hoofdconclusies Voorwoord en hoofdconclusies Dit is een jaarlijks terugkerend onderzoek door Springest in samenwerking met NIDAP. Omdat er dit jaar bijna 4.000 mensen zijn ondervraagd analyseren we de resultaten niet

Nadere informatie

Huis van de Logistiek Noordoost-Brabant Op zoek naar een fysieke locatie

Huis van de Logistiek Noordoost-Brabant Op zoek naar een fysieke locatie Huis van de Logistiek Noordoost-Brabant Op zoek naar een fysieke locatie De sector logistiek groeit; internationaal, nationaal en zeker ook regionaal. Dat biedt kansen voor Noordoost-Brabant. Met sterke

Nadere informatie

Sollicitatiekwaliteiten starters en studenten

Sollicitatiekwaliteiten starters en studenten Inleiding Eén op de twee werkgevers is niet tevreden over de sollicitatiekwaliteiten van de stagiair. Het Nederlandse bedrijfsleven geeft stagiairs gemiddeld een magere 6,4 voor hun presentatie-technieken.

Nadere informatie

ESSAY. Hoe kan Oxford House efficiënter online communiceren naar zijn potentiele opdrachtgevers? Essay. Lexington Baly 1592180

ESSAY. Hoe kan Oxford House efficiënter online communiceren naar zijn potentiele opdrachtgevers? Essay. Lexington Baly 1592180 ESSAY Hoe kan Oxford House efficiënter online communiceren naar zijn potentiele opdrachtgevers? Essay Lexington Baly 1592180 Seminar: Dream Discover Do Essay Docent: Rob van den Idsert Effectief gebruik

Nadere informatie

DeDecaan.net. DeDecaan.net. uw decanaat online. DeDecaan.net info@dedecaan.net 030 3200 324

DeDecaan.net. DeDecaan.net. uw decanaat online. DeDecaan.net info@dedecaan.net 030 3200 324 DeDecaan.net DeDecaan.net uw decanaat online Scholieren die een gegronde pakket- en studiekeuze maken. Dat is het doel van iedere decaan. DeDecaan.net ondersteunt u en uw leerlingen om dat doel te bereiken.

Nadere informatie

Zoek het uit! Studiekeuze123

Zoek het uit! Studiekeuze123 Zoek het uit! Opdrachten Studiekeuze123 Naam: Klas: Wat denk je zelf? Het maken van een studiekeuze is belangrijk, maar kan best lastig zijn. Er zijn ruim 1.700 bacheloropleidingen waaruit je kunt kiezen

Nadere informatie

Aansluiting hoger onderwijs. De laatste stap

Aansluiting hoger onderwijs. De laatste stap Aansluiting hoger onderwijs De laatste stap Augustus 2014 Inleiding Zoals de minister van OC&W in haar reactie op het advies van de Onderwijsraad Overgangen in het onderwijs stelt moet het onderwijs maximaal

Nadere informatie

Topsectoren. Hoe & Waarom

Topsectoren. Hoe & Waarom Topsectoren Hoe & Waarom 1 Index Waarom de topsectorenaanpak? 3 Wat is het internationale belang? 4 Hoe werken de topsectoren samen? 5 Wat is de rol voor het MKB in de topsectoren? 6 Wat is de rol van

Nadere informatie

Study in Work in Live in. Nulmeting Onderzoek naar de retentie van hoger opgeleiden van de Tilburgse hoger onderwijsinstellingen

Study in Work in Live in. Nulmeting Onderzoek naar de retentie van hoger opgeleiden van de Tilburgse hoger onderwijsinstellingen Study in Work in Live in Nulmeting Onderzoek naar de retentie van hoger opgeleiden van de Tilburgse hoger onderwijsinstellingen Vera Broks Vincent Peters Kennisklik Tilburg University Tilburg, 1 juli 2014

Nadere informatie

Doorstroom in de groene beroepskolom. Algemene toelichting Aanpak case studies Toelichting case study Clusius College

Doorstroom in de groene beroepskolom. Algemene toelichting Aanpak case studies Toelichting case study Clusius College Doorstroom in de groene beroepskolom Algemene toelichting Aanpak case studies Toelichting case study Clusius College Aanleiding (kwantitatief) Relatief lage sectorale doorstroom van VMBO-MBO binnen Groen

Nadere informatie

Inhoud Tien jaar Economische Barometer Breda Kenniseconomie Visie 2011 Rabobank Stand van zaken Breda Breda & West-Brabant

Inhoud Tien jaar Economische Barometer Breda Kenniseconomie Visie 2011 Rabobank Stand van zaken Breda Breda & West-Brabant Van harte welkom! Programma 19:00 Ontvangst 19:30 Opening door Paul Rüpp 19:35 Presentatie resultaten Willem-Peter Kriek 20:00 Uit de praktijk: Bart van Nuland, Lansto BV 20:15 Uit de praktijk: Jeroen

Nadere informatie

Leraar worden in de Haagse regio. Informatie voor potentiële zij-instromers met een vooropleiding in het hoger onderwijs

Leraar worden in de Haagse regio. Informatie voor potentiële zij-instromers met een vooropleiding in het hoger onderwijs Leraar worden in de Haagse regio Informatie voor potentiële zij-instromers met een vooropleiding in het hoger onderwijs Wil jij je vakkennis overbrengen? Kun je goed omgaan met tieners? Trekt het werken

Nadere informatie

Studieloopbaan en Loopbaanorientatie. Nieke Campagne Studenten Loopbaan Service Universiteit Leiden

Studieloopbaan en Loopbaanorientatie. Nieke Campagne Studenten Loopbaan Service Universiteit Leiden Studieloopbaan en Loopbaanorientatie Nieke Campagne Studenten Loopbaan Service Universiteit Leiden Programma - Wat kan er in de opleiding - Hoe kies je? - Loopbaan oriëntatie en Studieloopbaankeuzes, binnen

Nadere informatie

Aanpak arbeidsmarkt Zuidoost-Nederland 2016-2020. Illustratie regionaal arbeidsmarkt dashboard. Inleiding

Aanpak arbeidsmarkt Zuidoost-Nederland 2016-2020. Illustratie regionaal arbeidsmarkt dashboard. Inleiding Aanpak arbeidsmarkt Zuidoost-Nederland 2016-2020 Illustratie regionaal arbeidsmarkt dashboard. Inleiding Wil Zuidoost-Nederland als top innovatie regio in de wereld meetellen, dan zal er voldoende en goed

Nadere informatie

INTERSECTORALE MOBILITEIT IN HET HOGER ONDERWIJS ROB GRÜNDEMANN (HOGESCHOOL UTRECHT)

INTERSECTORALE MOBILITEIT IN HET HOGER ONDERWIJS ROB GRÜNDEMANN (HOGESCHOOL UTRECHT) INTERSECTORALE MOBILITEIT IN HET HOGER ONDERWIJS ROB GRÜNDEMANN (HOGESCHOOL UTRECHT) 1. Opzet van het onderzoek 2. Resultaten en conclusies 3. Discussie Vraagstelling 1. Welke omvang heeft intersectorale

Nadere informatie

Strategisch Beleidsplan BGN

Strategisch Beleidsplan BGN Strategisch Beleidsplan BGN 2017-2025 Beroepsvereniging Gewichtsconsulenten Nederland (BGN) info@gewichtsconsulenten.nl www.gewichtsconsulenten.nl Inhoud 1. Introductie en achtergrond... 3 2. Missie en

Nadere informatie

Onderzoeken Werkplekleren

Onderzoeken Werkplekleren Onderzoeken Werkplekleren Leeromgeving Sapfabriek Competenties en professionaliseringsbehoeften Opzet presentatie Verbinding tussen de onderzoeken Aanleiding voor de onderzoeken Onderzoek Sapfabriek Respondenten

Nadere informatie

Studiekeuze123. Thora Arnadottir en Daphne Selhorst. Studiekeuze123: Een overzicht van alle opleidingen van hogescholen en universiteiten

Studiekeuze123. Thora Arnadottir en Daphne Selhorst. Studiekeuze123: Een overzicht van alle opleidingen van hogescholen en universiteiten Studiekeuze123 Thora Arnadottir en Daphne Selhorst Wat is Studiekeuze123? Zelfstandige Stichting: samenwerkingsverband koepels hoger onderwijs (ISO, LSVb, HBO-raad, NRTO en VSNU) Financiering door ministerie

Nadere informatie

Techniekpact Twente: wat is dat ook alweer? Waarom een techniekpact in Twente? Programmalijnen

Techniekpact Twente: wat is dat ook alweer? Waarom een techniekpact in Twente? Programmalijnen Jaarverslag 2016 Techniekpact Twente: wat is dat ook alweer? Techniekpact Twente klinkt steeds meer mensen bekend in de oren. Maar wat is het ook alweer? Techniekpact Twente is een uitvoeringsprogramma

Nadere informatie

Wat verwachten werkgevers van het onderwijs als het gaat om duurzaamheid?

Wat verwachten werkgevers van het onderwijs als het gaat om duurzaamheid? Wat verwachten werkgevers van het onderwijs als het gaat om duurzaamheid? Een onderzoek onder werkgevers in de topsectoren en de overheid. Onderzoeksrapport Samenvatting 1-11-2013 1 7 Facts & figures.

Nadere informatie

ixperium: schoolvoorbeeld voor samenwerking in vier succesfactoren

ixperium: schoolvoorbeeld voor samenwerking in vier succesfactoren ixperium: schoolvoorbeeld voor samenwerking in vier succesfactoren In een bijzonder gebouw op de Nijmeegse HAN-campus zijn niet alleen de pabo en lerarenopleidingen (vo) gevestigd, maar sinds begin 2015

Nadere informatie

Onderzoek studie uitval HBO studenten Het belang van een goede studiekeuze. oktober 2011

Onderzoek studie uitval HBO studenten Het belang van een goede studiekeuze. oktober 2011 Onderzoek studie uitval HBO studenten Het belang van een goede studiekeuze oktober 2011 Hoog percentage studie uitvallers Uit cijfers van de HBO-raad blijkt dat gemiddeld 15,8% van de HBO studenten afvalt

Nadere informatie

Zo werkt het. Wij hebben een steile trap in huis. Wij willen hem minder steil. Doe mee via de site

Zo werkt het. Wij hebben een steile trap in huis. Wij willen hem minder steil. Doe mee via de site extra editie 5 september 2015 Als je het mij vraagt Klanten, mensen uit hun netwerk en medewerkers van Dichterbij praten in de komende tijd met elkaar over hun wensen, kansen en mogelijkheden. Dat gebeurt

Nadere informatie

» Standaard 3: De opleiding beschikt over een adequaat systeem van toetsing en toont aan dat de beoogde eindkwalificaties worden gerealiseerd.

» Standaard 3: De opleiding beschikt over een adequaat systeem van toetsing en toont aan dat de beoogde eindkwalificaties worden gerealiseerd. V Alweer een nieuw boek over toetsen in het hoger onderwijs. Maar dan wel één waarvan wij denken dat het een aanvulling is op de bestaande boeken, en niet zozeer een verdubbeling. Het boek gaat in op nieuwe

Nadere informatie

Onderstaand treft u de resultaten aan van de vragenlijst over ondernemend onderwijs.

Onderstaand treft u de resultaten aan van de vragenlijst over ondernemend onderwijs. De behoefte aan het delen van kennis en ervaring is groot! Samenwerking door kennis te delen en ervaringen uit te wisselen is essentieel om de verdere implementatie van ondernemend onderwijs efficiënt

Nadere informatie

Energizing the city: Almere energy axis

Energizing the city: Almere energy axis Inhoud Energizing the city: Almere energy axis... 3 Van Noord/West naar Zuid/Ooost... 4 Energie die stroomt door de as... 5 Focus on knowledge & education... 6 Focus on innovation & experiments... 7 Focus

Nadere informatie

GROEI LOOPBAAN ONTWIKKELING EIGEN REGIE TALENT INNOVATIEKRACHT BEWUST PERSONEEL FLEXIBILITEIT ZELFSTURING EMPLOYMENT NETWERKEN TOEKOMST WERKNEMER

GROEI LOOPBAAN ONTWIKKELING EIGEN REGIE TALENT INNOVATIEKRACHT BEWUST PERSONEEL FLEXIBILITEIT ZELFSTURING EMPLOYMENT NETWERKEN TOEKOMST WERKNEMER KADER LOOPBAANONTWIKKELING DIALOOG BEWUST TOEKOMST ZELFSTURING TALENT INNOVATIEKRACHT LOOPBAAN ONTWIKKELING FLEXIBILITEIT EIGEN REGIE NETWERKEN GROEI PERSONEEL KWALITEITEN EMPLOYMENT WERKNEMER INLEIDING

Nadere informatie

Einddocument project 3: Voor het goede doel!

Einddocument project 3: Voor het goede doel! Einddocument project 3: Voor het goede doel! Koen Beijer 500684088 V1-02 Roger Reuver Project 3 Inhoudsopgave: Fase 1: de opdracht Probleemsituatie 3 De doelgroep 3 Het evenement 3 Het goede doel 3 Probleemstelling

Nadere informatie

Maak afgestudeerden (20-30 jaar) bewust dat een baan in de zorg de mogelijkheid biedt om door te kunnen groeien tot zorgondernemers.

Maak afgestudeerden (20-30 jaar) bewust dat een baan in de zorg de mogelijkheid biedt om door te kunnen groeien tot zorgondernemers. Maak afgestudeerden (20-30 jaar) bewust dat een baan in de zorg de mogelijkheid biedt om door te kunnen groeien tot zorgondernemers. Uitdaging zorgsector: meer zorg voor hetzelfde geld. Vraag zorgsector:

Nadere informatie

Essay. Een commissaris/adviseur binnen het MKB?

Essay. Een commissaris/adviseur binnen het MKB? Essay Een commissaris/adviseur binnen het MKB? Intro Recentelijk hebben Cock Grandia en Rob Blom vanuit het thema een commissaris/adviseur binnen het MKB voor een 100-tal accountants een boeiende, interactieve

Nadere informatie

Cijfermatige achtergrondinformatie ten behoeve van Slotconferentie HO-tour

Cijfermatige achtergrondinformatie ten behoeve van Slotconferentie HO-tour Cijfermatige achtergrondinformatie ten behoeve van Slotconferentie HO-tour In deze bijlage zijn feiten en cijfers opgenomen over het hoger onderwijs die illustratief kunnen zijn voor de discussies in de

Nadere informatie

Aanleiding Jaarlijks bieden wij u de voortgangsrapportage Mijn Mooi Brabant aan. Hierbij ontvangt u de huidige stand van zaken van ons programma.

Aanleiding Jaarlijks bieden wij u de voortgangsrapportage Mijn Mooi Brabant aan. Hierbij ontvangt u de huidige stand van zaken van ons programma. Statenmededeling Onderwerp Voortgang Mijn Mooi Brabant Aan Provinciale Staten van Noord-Brabant, Kennisnemen van Stand van zaken Mijn Mooi Brabant (MMB). Aanleiding Jaarlijks bieden wij u de voortgangsrapportage

Nadere informatie

13 april onderneem!

13 april onderneem! 13 april 2016 onderneem! WAT MOED. DAT MOET. Krachten verbinden REUTUM KLANKBORDGROEP ONDERNEEM ALBERGEN ONDERNEMERSSERVICE TEAM Boost voor ondernemend Tubbergen onderneem! Het doel Een beter ondernemersklimaat

Nadere informatie

Aansluiting onderwijs en arbeidsmarkt; kan dat wel?

Aansluiting onderwijs en arbeidsmarkt; kan dat wel? Aansluiting onderwijs en arbeidsmarkt; kan dat wel? 1 Waar wil ik het over hebben? Het MBO De arbeidsmarkt Jongeren Waar hebben wij het over als we het hebben over aansluiting? Mijn conclusies 2 Het MBO

Nadere informatie

Horizon College Alkmaar pagina 1

Horizon College Alkmaar pagina 1 Horizon College Alkmaar pagina 1 Horizon College: workshops voor ouders Samen werk maken van je opleiding. Dat is het leidend principe van het ROC Horizon College. Jacqueline Koutstaal, stafmedewerker

Nadere informatie

Van financieel talent naar Public Business Controller

Van financieel talent naar Public Business Controller Kennis van de Overheid Van financieel talent naar Public Business Controller Talentprogramma voor jonge professionals Investeer in de toekomst van uw financiële afdeling Junior talenten kunnen een bijzondere

Nadere informatie

Adviezen voor studiekiezers op basis van de Startmonitor

Adviezen voor studiekiezers op basis van de Startmonitor Adviezen voor studiekiezers op basis van de Startmonitor Conclusies en aanbevelingen op basis van jaarlijks onderzoek naar studiekeuze en studiesucces Jules Warps ResearchNed mei 2012 2012 ResearchNed

Nadere informatie

Beleidsadviseur Sociaal Domein

Beleidsadviseur Sociaal Domein Kennis van de Overheid Beleidsadviseur Sociaal Domein Talentprogramma voor jonge professionals Investeer in de toekomst van uw afdeling Junior talenten kunnen een bijzondere rol spelen bij de transformatie

Nadere informatie

Samenvatting afstudeeronderzoek

Samenvatting afstudeeronderzoek Samenvatting afstudeeronderzoek Succesfactoren volgens bedrijfsleven in publiek private samenwerkingen mbo IRENE VAN RIJSEWIJK- MSC STUDENT BEDRIJFSWETENSCHAPPEN (WAGENINGEN UNIVERSITY) IN SAMENWERKING

Nadere informatie

Nationale DenkTank 2014 Big Data Academy

Nationale DenkTank 2014 Big Data Academy Big Data Academy Achtergrond en uitwerking Big Data Academy (BDA) Management Summary Oplossing [Twintig] deelnemers waarvan [80%] masterstudenten en PhD s en[20%] werknemers die voldoen aan de voorkenniseisen

Nadere informatie

de techniek van cofely

de techniek van cofely de techniek van cofely wel eens van cofely gehoord? Bij Cofely gaat er een wereld voor je open. Monteurs, lassers, calculatoren, werkvoorbereiders, servicetechnici en andere specialisten werken samen aan

Nadere informatie

AVANS HOGESCHOOL. Nies Rijnders Manager of Centre of Expertise for Sustainable Business

AVANS HOGESCHOOL. Nies Rijnders Manager of Centre of Expertise for Sustainable Business Economische opgave Internationalisering - Kennis: wat gebeurt daar? - Verzoek van het bedrijfsleven uit de Osse Haven: logistieke hub - Internationale bedrijven naar Oss - Platform om andere partijen te

Nadere informatie

Tabel 1 Aanbevelingen om de relatie met FoodValley te versterken. Overige betrokkenen ICT bedrijven, ICT Valley, BKV. situatie

Tabel 1 Aanbevelingen om de relatie met FoodValley te versterken. Overige betrokkenen ICT bedrijven, ICT Valley, BKV. situatie Samenvatting De gemeente maakt sinds 2011 onderdeel uit van de bestuurlijke regio FoodValley. In de regio FoodValley heeft elke gemeente een economisch profiel gekozen dat moet bijdragen aan de doelstelling

Nadere informatie

E-BOEK: DE STUDIEKEUZE KOMT ERAAN!

E-BOEK: DE STUDIEKEUZE KOMT ERAAN! E-BOEK: DE STUDIEKEUZE KOMT ERAAN! E-BOEK: DE STUDIEKEUZE KOMT ERAAN! Carine Vos Richting-Wijzer Advies Zwolle augustus 2011 Carine Vos Pagina 2 Voorwoord In mijn bedrijf Richting-Wijzer Advies kom ik

Nadere informatie

TOHP. Jonge talenten verbinden aan Altena. Talent Op Het Platteland Toekomst Op Het Platteland. Rijan van Leest. Versie 0.6

TOHP. Jonge talenten verbinden aan Altena. Talent Op Het Platteland Toekomst Op Het Platteland. Rijan van Leest. Versie 0.6 TOHP Talent Op Het Platteland Toekomst Op Het Platteland Jonge talenten verbinden aan Altena. Versie 0.6 Rijan van Leest Inhoud Inleiding... 3 Het platteland anno 2015... 4 De gevolgen van de braindrain...

Nadere informatie

Een Training Die Een Stap Verder Gaat. Donderdag 16 januari 2014, Utrecht

Een Training Die Een Stap Verder Gaat. Donderdag 16 januari 2014, Utrecht Donderdag 16 januari 2014, Utrecht Intensieve Training Sociale Media voor marketing-en communicatie professionals in het onderwijs Met 2 interessante praktijkpresentaties van: Ingmar Volmer : Sociale Media

Nadere informatie

Meisjes en jongens, dames en heren,

Meisjes en jongens, dames en heren, Speech van commissaris van de koningin Max van den Berg, opening vmbo-schooljaar 2011-2012, Noorderpoort VMBO Groningen-Zuid/Zernike College, 15 september 2011 Meisjes en jongens, dames en heren, Het woord

Nadere informatie

Gen e r a l i Bat t l e. Bedenk een ludieke actie binnen hogescholen en universiteiten

Gen e r a l i Bat t l e. Bedenk een ludieke actie binnen hogescholen en universiteiten Gen e r a l i Bat t l e Bedenk een ludieke actie binnen hogescholen en universiteiten Generali Battle Bedenk een ludieke actie binnen hogescholen en universiteiten. Generali Battle Inleiding Generali Generali

Nadere informatie

MET MICROSOFT IT ACADEMY. effectiever gebruik van ICT middelen in het onderwijs. kwaliteits- en tijdswinst voor onderwijsprofessionals en leerlingen

MET MICROSOFT IT ACADEMY. effectiever gebruik van ICT middelen in het onderwijs. kwaliteits- en tijdswinst voor onderwijsprofessionals en leerlingen kwaliteits- en tijdswinst voor onderwijsprofessionals en leerlingen betere aansluiting op de arbeidsmarkt met wereldwijd erkende certificaten MET MICROSOFT IT ACADEMY effectiever gebruik van ICT middelen

Nadere informatie

KEUZEBEGELEIDING ZEER BELANGRIJK KEUZE NU BEPAALT DE TOEKOMST 35-50% KIEST VERKEERD OP TIJD (= NU) BEGINNEN EN NIET UITSTELLEN!

KEUZEBEGELEIDING ZEER BELANGRIJK KEUZE NU BEPAALT DE TOEKOMST 35-50% KIEST VERKEERD OP TIJD (= NU) BEGINNEN EN NIET UITSTELLEN! SEPTEMBER 2017 KEUZEBEGELEIDING ZEER BELANGRIJK KEUZE NU BEPAALT DE TOEKOMST 35-50% KIEST VERKEERD OP TIJD (= NU) BEGINNEN EN NIET UITSTELLEN! OPLEIDING KIEZEN Orienteren Verkennen Verdiepen Knopen doorhakken

Nadere informatie

Bedrijvenpakket Glazen Huis 2009

Bedrijvenpakket Glazen Huis 2009 Bedrijvenpakket Glazen Huis 2009 Industrieel Ontwerpen De opleiding Industrieel Ontwerpen aan de faculteit Construerende Technische Wetenschappen van de Universiteit Twente bestaat op dit moment zeven

Nadere informatie

Zoek het uit! Opdrachten. Studiekeuze123.nl

Zoek het uit! Opdrachten. Studiekeuze123.nl Zoek het uit! Opdrachten Studiekeuze123.nl Wat denk je zelf? Het maken van een studiekeuze is niet gemakkelijk. Er zijn zoveel mogelijkheden, maar welke studie past goed bij jou? Misschien weet je al jaren

Nadere informatie

Vragen: zie foto 2. tweede ronde: Discussie met Hans van der Schoot adhv de vragen Conclusies zie foto 3

Vragen: zie foto 2. tweede ronde: Discussie met Hans van der Schoot adhv de vragen Conclusies zie foto 3 Sessie ziekenhuizen Eerste ronde: Inventariseren vragen voor Hans van der Schoot, NVZ Toekomst branche Positie ziekenhuizen Gevolgen en kansen werknemers Hoe invloed? Wat betekenen de ontwikkelingen voor

Nadere informatie

Kiezen met je. En je hoofd erbij houden. Mireille Vaal Hoofd externe relaties letteren / coördinator Pre-University College Humanities

Kiezen met je. En je hoofd erbij houden. Mireille Vaal Hoofd externe relaties letteren / coördinator Pre-University College Humanities Kiezen met je En je hoofd erbij houden. Mireille Vaal Hoofd externe relaties letteren / coördinator Pre-University College Humanities Wie ben ik? Vage keuze I (verstandig) Vage keuze II (verstandig) Nederlandse

Nadere informatie

Onbeperkt leren. NTI-Eega Businesscase en Discussie

Onbeperkt leren. NTI-Eega Businesscase en Discussie Onbeperkt leren NTI-Eega Businesscase en Discussie Voorstellen Drs. Erik Steenwelle MM Directeur NTI Zakelijk NTI Zakelijk 071-7501040 06-33324391 erik.steenwelle@nti.nl Programma Ontwikkelingen in de

Nadere informatie

Bijeenkomst Flexibilisering Hoger Onderwijs 17 januari 2017

Bijeenkomst Flexibilisering Hoger Onderwijs 17 januari 2017 Bijeenkomst Flexibilisering Hoger Onderwijs 17 januari 2017 Georganiseerd door in samenwerking met Regioplus. Uit arbeidsmarktonderzoek, moeilijk vervulbare vacatures en toekomstverwachtingen blijkt dat

Nadere informatie

index Technocentrum Kwantitatieve regioanalyse technisch beroepsonderwijs Provincie Noord-Brabant

index Technocentrum Kwantitatieve regioanalyse technisch beroepsonderwijs Provincie Noord-Brabant index Technocentrum Kwantitatieve regioanalyse technisch beroepsonderwijs Provincie Noord-Brabant Inhoudsopgave 1. Mbo Techniek... 3 1.1 Deelnemers mbo techniek... 3 1.1.1 Onderwijsinstellingen... 3 1.1.2

Nadere informatie

Tijdbom onder arbeidsmarkt financiële dienstverlening

Tijdbom onder arbeidsmarkt financiële dienstverlening Marktvisie Finance Tijdbom onder arbeidsmarkt financiële dienstverlening Marktvisie > Finance 3 Inleiding In de financiële dienstverlening zullen de komende jaren mede onder invloed van de digitalisering

Nadere informatie

Sociale innovatie: sleutel tot succes over hoe u een beweging op gang brengt die leidt tot meer klanten, productiviteit en winst.

Sociale innovatie: sleutel tot succes over hoe u een beweging op gang brengt die leidt tot meer klanten, productiviteit en winst. Oss, 29 maart 2017 verslag Event 1 OCEAN in het Logistics House: Sociale innovatie: sleutel tot succes over hoe u een beweging op gang brengt die leidt tot meer klanten, productiviteit en winst. Met medewerking

Nadere informatie

Districtsactiviteitenplan 2014 district Zuid-Holland

Districtsactiviteitenplan 2014 district Zuid-Holland Districtsactiviteitenplan 2014 district Zuid-Holland Basisprincipe DAP 2014 Bij het Districtsactiviteitenplan 2014, hierna DAP 2014, zijn de volgende aspecten van belang: Centrale thema s 2014 Kansen grijpen

Nadere informatie