Functiecreatie. Het scheppen van arbeidsmogelijkheden in het kader van de Participatiewet

Transcriptie

1 Functiecreatie Het scheppen van arbeidsmogelijkheden in het kader van de Participatiewet

2 Realiseren van de doelstellingen Meer dan een miljoen mensen langs de kant Realiseren van de doelstelling zou gemakkelijk moeten zijn Toch laten de eerste cijfers zien dat het niet eenvoudig is De doelgroep betreft mensen die niet in staat zijn zelfstandig het minimuminkomen te verdienen: passen dus niet op reguliere functies Sterker nog de doelgroep groeit nog steeds

3 Waarom de noodzaak om anders naar de arbeidsmarkt te kijken Twee grote uitdagingen op de arbeidsmarkt: Misfit op de arbeidsmarkt: vraag naar geschoold personeel overschot aan ongeschoold personeel Grote non-participatie van mensen met een grote afstand tot de arbeidsmarkt (> 1 miljoen) Het werknemersbestand van de meeste organisaties is geen afspiegeling van de samenleving Arbeidsongeschikt betekent niet passend op reguliere functies

4

5 100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% Arbeidsparticipatie in % mensen met beperkingen mensen zonder beperkingen

6 Waarom zo n hoge non-participatie? Functies zijn complexer geworden Nieuwe vormen van taakontwerp Ontwerp functies: samenvoeging elementaire taken Verschuiving: individuele functie-uitoefening teams Noodzaak van grote flexibiliteit Stijgende functie- en opleidingseisen

7

8 Effecten van deze ontwikkeling Groeiend aantal mensen dat ongeschikt is voor reguliere functies Dus: Afname van elementaire functies die passen bij de competenties van veel mensen met een beperking

9 Kenmerken van de doelgroep: Wajong Wajongers Schoolachtergrond > 50% Voortgezet Speciaal Onderwijs of Praktijkonderwijs 35% VMBO of MBO (2/3 opleiding voltooid) < 15% hoger (50% opleiding niet afgerond)

10 Kenmerken van de doelgroep: Wajong Diagnosegroep 66% heeft een ontwikkelingsstoornis 20% een psychiatrisch ziektebeeld 14% een somatische stoornis Arbeidsparticipatie 25% werkt, waarvan de helft in de SW

11 Betekenis voor het werk Het merendeel is aangewezen op: Aanleerbare taken Gestructureerde werkzaamheden Beperkte variatie in taken Weinig autonomie en verantwoordelijkheid Geen hoge werkdruk Weinig verstoringen in de werksituatie Eèn duidelijk aanspreekpunt

12 Wat betekent dit voor aannemen van mensen met een beperking? Er zijn weinig of geen geschikte functies Dus creëren we functies Er zijn wel geschikte werkzaamheden hoe bouwen we die om naar geschikte functies? Noodzaak van innovatieve strategieën Professionaliseren eigen medewerkers in functiecreatie

13 Noodzaak vergroting elementaire functies Functiecreatie door bijvoorbeeld: o Job Carving o Individual Placement en Support (IPS) o Functiecreatie door nieuwe vormen van functiedifferentiatie o Overnemen van werkprocessen

14 Functiecreatie: de uitvoering

15 Job Carving Analyseren van taken binnen functies Vinden van taken die leiden tot nieuwe functie Een baan die voldoet aan de wensen en mogelijkheden van de persoon met beperking

16 Functiecreatie door functiedifferentiatie Natuurlijk fenomeen in organisaties Vormt een antwoord op probleem van werkgever Basis: analyse van functies en bedrijfsprocessen Komen tot een nieuwe indeling van functies Elementaire functies en meer complexe functies

17 Stappen binnen Functiecreatie Voorbereidende fase Analysefase Plaatsingsfase Duurzaam werk Opnemen in beleid

18 De.. Assistent medewerker onderhoudsdienst bij de woningcorporatie Assistent verwarmingsmonteur Medewerker sloopbedrijf Luwtemedewerker in de garage Gastvrouw in het zorgcentrum Getallenman op de afdeling Financiën Assistent landmeter Assistent operator in de chips fabriek

19 Succesfactoren Vraag van de werkgever moet worden beantwoord Goede analyse en oplossingsrichting Creëren van een win-win situatie Geen overdracht van risico s Goede begeleiding Gevoelde maatschappelijke noodzaak: draagvlak

20 Concluderend Ontwikkelingen in functiestructuur leiden tot uitstoot van groepen potentiële werknemers De noodzaak van een hogere participatie van mensen met een beperking vraagt om het scheppen van functies die passend zijn Daarvoor is een perspectiefwisseling van persoon met beperking naar werkanalyse noodzakelijk Werkgevers moeten ondersteund en begeleid worden om meer mensen met een beperking aan te nemen