CURRICULUM VITAE HARRY B.G. GANZEBOOM. Contents

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "CURRICULUM VITAE HARRY B.G. GANZEBOOM. Contents"

Transcriptie

1 CURRICULUM VITAE HARRY B.G. GANZEBOOM Contents A. Personal Data B. Education C. Appointments D. Visiting Scholarships E. Gehonoreerde projectaanvragen [Granted Research Proposals] F. Books, Reports in English G. Articles, Chapters in English H. Boeken en rapporten in het Nederlands [Books, Reports in Dutch] I. Artikelen en hoofdstukken in het Nederlands [Articles, Chapters in Dutch] J. Vakpublicaties [Other Publications] K. Dataverzamelingen [Data Collections] L. Unpublished Conference Papers in English M. Ongepubliceerde Conferentie Papers in het Nederlands [Unpublished Conference Papers in Dutch] N. Other Working Papers and Work in Preparation O. Presentations in English P. Voordrachten in het Nederlands [Presentations in Dutch] Q. Dissertations supervised R. Host to foreign visitors S. Onderwijs [Teaching] T. Memberships and Other Professional Activities U. Honours (Last revised: March 31, 2014)

2 A. PERSONAL DATA Name: Born: Home-address: Affiliation: Phone: Http: Marital status: Ganzeboom, Harry B.G. [Hermanus Bernardus Gerardus]. April 18, 1953 in Deventer, Netherlands. Biltstraat 66 bis A, 3572 BE, Utrecht, Netherlands. Department of Sociology VU University Amsterdam [VUA] Boelelaan HV Amsterdam Netherlands (+31) (office) (+31) (secretary) (+31) (home) Single B. EDUCATION 2002/12 Cursus Gestructureerd Leidinggeven. Een praktijkgerichte leergang voor wetenschapsmanagers. GITP OrganisatieAdvies / VU. [Academic Leadership] 1984/03/17 Doctoraat Sociale Wetenschappen, Universiteit Utrecht [Doctorate Degree (equivalent to PhD) in Social Sciences, Utrecht University.] Promotores: Reinhard Wippler (Utrecht University); Willem A.T. Meuwese (Eindhoven Technical University). Thesis: "Cultuur en Informatieverwerking" ["Culture and the Processing of Information"] Graduate courses in: Theoretical Sociology (Utrecht 1979, Reinhard Wippler), Loglinear Analysis (Utrecht 1980, Albert Verbeek), Linear-Structural Equation Models (Leiden 1980, Karl Jöreskog; Amsterdam 1981, Willem Saris), Non-Linear Data-Analysis (Leiden 1981, Jan de Leeuw), Latent Class Analysis (Groningen 1982, Erling Andersen). 1978/09 Doctoraal Examen Sociologie, Universiteit Utrecht [Doctoral Degree (equivalent to M.A.) in Sociology, Utrecht University.] Judicium Cum Laude. Specializations: theoretical sociology, methodology, statistics. Thesis: "De toepasbaarheid van sociaal-psychologische theorieën in sociologisch onderzoek" ["The Applicability of Social-Psychological Theories in Sociological Research"]. 1975/09 Kandidaats Examen Sociologie, Universiteit Utrecht [Candidate's Degree (equivalent to B.A.) in Sociology, Utrecht University.] Minors: social psychology, economics, philosophy of science. Thesis: "Theoriebouw in de sociologie" ["Theory Construction in Sociology"]. 1971/06 Gymnasium bèta, Geert Groote College, Deventer, Netherlands. 1

3 C. APPOINTMENTS 2002/09 - Hoogleraar Sociologie & Methoden en Technieken van Sociaal-Wetenschappelijk Onderzoek [Professor of Sociology and Social Research Methodology], Department of Social Research Methodology Department of Sociology, VU University, Amsterdam. 1993/ / / / / / / / / / / / / /02 Hoogleraar Sociologie [Professor of Sociology], Department of Sociology, Utrecht University. Universitair Hoofddocent [Associate Professor], Department of Sociology, [Radboud] University Nijmegen Huygensstipendiaat [Huygens Fellowship], awarded by the Netherlands Organisation for the Advancement of Scientific Research NWO. Locations: Vakgroep Empirisch-Theoretische Sociologie, Universiteit Utrecht and three American universities [University of Arizona-Tucson, University of California-Los Angeles, University of Chicago]. Toegevoegd Onderzoeker RUU-WVC project 'Film en Publiek' [Research Fellow, Utrecht University, project on the cinema going, funded by the Netherlands Ministry of Culture (part-time)]. Toegevoegd Onderzoeker RUU-ZWO project 'Cultuurdeelname in Nederland' [Research Fellow, Utrecht University, project on culture consumption, funded by Netherlands Organization for the Advancement of Science ZWO]. Toegevoegd Onderzoeker RUU-CRM project 'Beleving van Monumenten' [Research Fellow, Utrecht University, project on the experience of architecture, funded by the Netherlands Ministry of Culture. Toegevoegd Docent RUU [Teaching Fellow, Utrecht University] Student-assistent RUU project 'Beroepsarbeid Vrouwelijke Academici' (Tazelaar, Van Doorne-Huiskes) [Research Assistant, Department of Sociology, Utrecht University] D. VISITING SCHOLARSHIPS (hosts) 2013/08/13-08/ /03/14-03/ /01/30-02/ /03/06-03/ /12/09-01/ /02/23-03/ /08/09-08/ /10/18-10/ /07/23-08/ /04/20-04/ /04/21-05/ /07/20-08/13 Verblijf Nederlands Instituut te Turkije, Istanbul. Host: Ayse Güveli. Afdeling Maatschappijwetenschappen, ADEK Universiteit van Suriname (werken met promovendi Tamira Sno en Regien Riedewald). Department of Sociology, Masaryk University, Brno, Czech Republic. Host: Martin Kreidl. Anton de Kom Universiteit van Suriname, Paramaribo [Host: Sno. Purpose: Fieldwork inspection; Continued work on Sno s PhD project] California Center for Population Resarch, University of California-Los Angeles. [Host: Treiman. Purpose: Continued work on International Stratification and Mobility File] Anton de Kom University of Suriname. [Host: Tamira Sno. Purpose: Common work on Social Stratification and Social Mobility in Suriname. California Center for Population Resarch, University of California-Los Angeles [Host: Treiman. Purpose: Continued work on International Stratification and Mobility File] California Center for Population Resarch, University of California-Los Angeles [Host: Treiman. Purpose: Continued work on International Stratification and Mobility File] Academia Sinica, Institute for European and American Studies, Taipei [Host: Tam. Purpose: Preparing paper on comparison of educational opportunities. I also gave a two-day workshop on occupation coding.] California Center for Population Resarch, University of California-Los Angeles [Host: Treiman. Purpose: Continued work on International Stratification and Mobility File] Academia Sinica, Institute for European and American Studies, Taipei [Host: Tam. Purpose: Harmonization of of Taiwanese social mobility data]. California Center for Population Resarch, University of California-Los Angeles [Host: Treiman. Purpose: Continued work on International Stratification and Mobility File] 2

4 2006/05/09-05/ /08/03-08/ /10/09-10/ /03/29-03/ /07/04-07/ /06/13-06/ /08/05-08/ /10/18-11/ /02/21-03/ /07/24-08/ /11/13-11/ /02/22-03/ /07/07-07/ /07/26-08/ /03/12-03/ /08/06-08/ /03/26-04/ /07/02-07/ /11/27-11/ /08/08-08/ /08/01-08/ /01/12-01/ /03/06-03/ /08/02-08/23 Zentrum für Umfragen und Methodologie ZUMA, Mannheim. Purpose: prepare paper on comparative measurement of education in ESS. Host: Hoffmeyer-Zlotnik. University of California-Los Angeles. Purpose: Continued work on Comparative Social Mobility Project. Host: Treiman. University of California-Los Angeles. Purpose: Continued work on Comparative Social Mobility Project. Host: Treiman. University of Eastern Piedmont-Alessandria. Purpose: Continued work on Social Mobility in Italy Project. Host: Meraviglia. Zentrum für Umfragen und Methodologie ZUMA, Mannheim. Purpose: prepaper paper on comparative measurement of education in ESS. Host: Hoffmeyer-Zlotnik. Zentrum für Umfragen und Methodologie ZUMA, Mannheim. Purpose: prepaper paper on comparative measurement of education in ESS. Host: Hoffmeyer-Zlotnik. University of California-Los Angeles. Purpose: Continued work on Comparative Social Mobility Project. Host: Treiman. University of California-Los Angeles. Purpose: Continued work on Comparative Social Mobility Project. Host: Treiman. University of California-Los Angeles. Purpose: Continued work on Comparative Social Mobility Project. Host: Treiman. University of California-Los Angeles. Purpose: Continued work on Comparative Social Mobility Project. Host: Treiman. University of California-Los Angeles. Purpose: Continued work on Comparative Social Mobility Project. Host: Treiman. University of California-Los Angeles. Purpose: Continued work on Comparative Social Mobility Project. Host: Treiman. University of California-Los Angeles. Purpose: Continued work on Comparative Social Mobility Project. Host: Treiman. University of California-Los Angeles. Purpose: Continued work on Comparative Social Mobility Project. Host: Treiman. European University Institute, Fiesole, Italy. Purpose: Continued work on Trends in Educational Opportunities in the Netherlands. Host: Dronkers. University of California-Los Angeles. Purpose: Continued work on Comparative Social Mobility Project. Host: Treiman. Australian Council for Education Research, Melbourne, Australia. Purpose: Writing a Thematic Report on Social Background and Student Academic Achievement. Host: Marks. Australian Council for Education Research, Melbourne, Australia. Purpose: Writing a Thematic Report on Social Background and Student Academic Achievement. Host: Marks. Organisation for Economic Cooperation and Development, Paris, France. Purpose: Further Work on a Thematic Report on Social Background and Student Academic Achievement. Host: Schleicher. Department of Sociology, University of California, Los Angeles [host: Treiman] Purpose: continued work on comparative mobility project. Department of Sociology, University of California, Los Angeles. Host: Treiman. Purpose: continued work on comparative mobility project. Department of Sociology, University of California, Los Angeles. Host: Treiman. Purpose: continued work on comparative mobility project. Department of Sociology, University of California, Los Angeles. Host: Treiman. Purpose: continued work on comparative mobility project. Department of Sociology, University of California, Los Angeles. Host: Treiman. Purpose: continued work on comparative mobility project. 1995/10 Grupo Analyses e Pesquidas, Rio de Janeiro, Brazil. Hosts: Martins (GAP), Pastore (University of Sao Paulo). 1995/02 Australian National University, Research School for Social Sciences. Hosts: Evans, Kelley. 1993/11 Luxemburg Income Study, Center for Employment and Poverty Studies CEPS/INSTEAD, Walferdange, Luxemburg (host: Rainwater). 1993/08-09 Department of Sociology, University of California-Los Angeles. (host: Treiman). 1993/01 Australian National University, Sociology Research Program, Canberra (hosts: Kelley, Evans). 1992/08-09 Department of Sociology, University of California-Los Angeles (host: Treiman). 3

5 1992/03 Nuffield College, Oxford University (host: Heath). 1991/11 Max Planck Institut für Bildungsforschung, Berlin (host: Maas). 1991/02-03 Department of Sociology, University of California-Los Angeles (host: Treiman). 1990/07-12 Department of Sociology, University of California-Los Angeles (host: Treiman). 1989/07-12 Department of Sociology, University of California-Los Angeles (host: Treiman). 1988/06-10 Department of Sociology, University of California-Los Angeles (host: Treiman). 1987/10-12 Department of Sociology, University of Chicago (host: Coleman). 1987/06-09 Department of Sociology, University of California-Los Angeles (host: Treiman). 1987/01-04 Department of Sociology, University of Arizona, Tucson (host: Sobel). E. GEHONOREERDE PROJECTAANVRAGEN [GRANTED RESEARCH PROPOSALS] Drop-out: a waste of human resources? Onderzoeksvoorstel voor NUFFIC ten behoeve van Regien Riedewald. Ingediend 1 februari Toegekend (85 k ) juni FSW Matchingssubsidie Regien Riedewald. Toegekend 11.5k euro. ISSP-NL (International Social Survey Project) NWO Veranderingsstudies Awarded k mei Sno, Tamira & Harry B.G. Ganzeboom, Status Attainment and Social Mobility in Suriname. NUFFIC. Awarded December Awarded 85 k (NUFFIC), 31k (VU, Fieldwork). 28 k (VU, Supervision). Ganzeboom, Harry B.G. ESS Developmental Project: Improving the Measurement of Social Background Variables. NWO Special Program. Submitted: November Awarded: 265 k. Thomassen, J.; Ganzeboom, H.B.G. (2008) ESS-NL: European Social Survey in the Netherlands. European Strategy Forum on Research Infrastructures [ESFRI]. Awarded: 2.7 m Main Data Collection, 1.25 m Developmental Projects, 275 k running cost. Güveli, Ayse; Ganzeboom, Harry B.G.; Nauck, Bernard (2008). 500 Families. Migration Histories of Turks in Europe [LineUp]. NORFACE Transnational Research Programme 'Migration in Europe - social, economic, cultural and policy dynamics'. Submitted September , January ]. Awarded funds: 2.4 M. NORFACE subsidie voor uitbreiding ISSP 2008 Religion, 45 k (i.s.m. Radboud Universiteit Nijmegen) `Herbenoeming ESS Nationaal Coordinator `, 50 k. Documentatie en Archivering Jeugd & Cultuur data. Subsidie Klein Dataproject, DANS. K 10. (met Ineke Nagel). International Social Survey Programme Datacollection Sponsor & partner: Social and Cultural Planning Office. k 25. Lezersonderzoek Horizon, Tijdschrift van de Protestante Gemeenten Amsterdam en Amstelveen. Opdracht Algemene Kerkenraad Protestante Gemeenten Amsterdam en Amstelveen. [k 14] Dataverzameling Ouders en ICT (met Ineke Nagel), opdracht van het Sociaal en Cultureel Planbureau. [k 24]. International Social Survey Programme Datacollection Sponsor & partner: Social and Cultural Planning Office. K 25. Mills, Melinda & Harry B.G. Ganzeboom, Temporal Labour Market Flexibility: The Determinants and its Consequences for Family Cohesion in the Netherlands within an International Perspective, NWO, BKF Project Nr: Researcher: Kadri Täht (1.0 fte 4 years). Stichting Historische Steekproef Nederlandse Bevolking. "Life Courses in Context". NWO Investeringen Groot, dossiernr & KNAW Investeringen Vernieuwingsfonds GWI. Toegekend: juni Budget k & k 600. Looptijd: Ganzeboom, Harry B.G. & Gary Marks, Social Background and Student Achievement. Proposal submitted to OECD for a Thematic Report using the data from the Program on International Student Achievement Awarded: June Budget: US k$ 69. Project time:

6 Ganzeboom, Harry (i.s.m. Ineke Nagel en Folkert Haanstra), Het CKV Volgproject. Onderzoeksopdracht van het Cultuurnetwerk Nederland en het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschappen. Toegekend: Budget: kf 384. Looptijd: Stichting Historische Steekproef Nederlandse Bevolking, "Vervolgaanvraag bestandsopbouw Historische Steekproef Nederlandse Bevolking". NWO Investeringssubsidie Middelgroot, dossiernr Toegekend: december Budget: kf 750. Looptijd: Ganzeboom, Harry, "Moderne Informatietechnologie en Sociale Ongelijkheid". Onderzoek in opdracht van het Sociaal en Cultureel Planbureau. Toegekend Budget: kf Looptijd: Ganzeboom, Harry B.G. & Nan Dirk de Graaf (i.s.m. René Bekkers). Individual and Social Determinants of Prosocial Behavior. NWO Stichting MAGW # Toegekend 18 maart Budget: 1 fte (kf 189) & kf 40 materieel. Looptijd: Ganzeboom, Harry. "Het Cultureel Jongeren Paspoort en Kunstparticipatie van Leerlingen in het Voortgezet Onderwijs". Onderzoek in opdracht van de Stichting CJP. Toegekend: Budget: kf. 86. Looptijd: Ganzeboom, H.B.G.; Van Rees, Kees; Schram, Dick. "Cultural Canons and Cultural Competences. Subprogram of NWO Priority Theme "The Multicultural and Pluriform Society", Toegekend: januari (Budget: kf. 510). Ganzeboom, H.B.G. Veranderingen in literaire socialisatie en leesgedrag in de periode NWO Stichting voor Literatuur-, Muziek- en Theaterwetenschap # Toegekend 28 april Looptijd: Budget: 1 fte + kf 40. Ganzeboom, H.B.G.; Dronkers, J. (with Susanne Rijken) "Extended Educational Careers". NWO-PD project, kf. 300, toegekend Period: Ganzeboom, H.B.G. "NWO Bezoekersbeurs Chris Crook" (kf. 6). Giessen, D.; L. van Dijk; Ganzeboom, H.B.G.; J. Weesie. "NWO Conferentiesubsidie Workshop on the Rationality of Households, ICS/Utrecht, June 1996" (kf. 5). Ganzeboom, H.B.G.; Lucassen, J. (i.s.m. Stichting Historische Steekproef Nederlandse Bevolking en International Instituut voor Sociale Geschiedenis). "Investeringsaanvraag Historische Steekproef Nederlandse Bevolking" NWO apparatuurfonds Middelgroot, dossiernr Toegekend september Budget kf Looptijd Ganzeboom, H.B.G. "Effectonderzoek Cultureel Jongerenpaspoort" Toegekend Budget: kf Looptijd: Ganzeboom, H.B.G. "NWO bezoekersbeurs Gary Marks" (kf. 3). Ganzeboom, H.B.G. (with Susanne Rijken). (1995) "Onderwijsexpansie, onderwijskansen en onderwijsrendement van mannen en vrouwen in vergelijkend perspectief". Toegekend 1995, NWO Looptijd: mfte. Ganzeboom, H.B.G.; Ultee, W.C. (1994) "Sociale Segmentatie in Nederland in 2015." Voorstudie ten behoeve van de Toekomstverkenning 1995 van de Wetenschappelijke Raad voor het Regeringsbeleid. kf 200. Looptijd: September September Ganzeboom, H.B.G. (1994) "Occupational Career Mobility in Hungary in Historical and Cross-National Perspective". (NWO ) kf 34. Looptijd: September 1994-December Stichting Historische Steekproef Nederlandse Bevolking: Subsidie HSN (provincie Zeeland). Stichting Regionale Geschiedbeoefening Zeeland. Toegekend Budget kf 25. Looptijd Stichting Historische Steekproef Nederlandse Bevolking: Voortgangssubsidie HSN (provincies Zuid-Holland, Zeeland). Ministerie van Onderwijs en Wetenschappen. Toegekend Budget kf Looptijd Lippe, Tanja van der; Ganzeboom, H.B.G.; Siegers, Jacques J. (1993): "Verdeling van betaald en huishoudelijk werk tussen mannen en vrouwen in Oost- en West-Europa: een vergelijking in de tijd en tussen landen." (NWO/SSCW ) [36 mfte + 50 kf]. Ganzeboom, H.B.G.; Haanstra, F. (1993): "Het effect van kunstzinnige vorming in het voortgezet onderwijs op latere culturele participatie." (SVO 93405) [100 kf UU kf UVA]. Looptijd Ganzeboom, H.B.G.; Haanstra, F. (1993): "Kunstzinnige vorming in het voortgezet onderwijs en cultuurdeelname: aanvullend voorstel ten behoeve van het LOKV." [kf 38 UU + 15 kf UVA]. Looptijd:

7 Ganzeboom, H.B.G. (1992): "Culturele en economische dimensies van statusverwerving in Oost-Europa voor en na 1989". (NWO/SSCW) [36 mfte + 50 kf]. Ganzeboom, H.B.G.; Haanstra, Folkert: "Effecten van kunstzinnige vorming op middelbare scholen." [Effects of cultural socialization in secondary schools]." Onderzoeksvoorstel ten behoeve van het Ministerie van Welzijn, Volksgezondheid en Cultuur, (fl (KUN) + fl (SCO)) Ganzeboom, H; Ultee, W.C.: "Multivariate homogamie analyse" [Multivariate Analysis of Homogamy Patterns], Netherlands Organization for Scientific Research NWO, December ( ; 48 mfte). Ganzeboom, H.; Verhoeff, R.: "Het publiek van het Holland Festival Oude Muziek [The Audience of the Holland Early Music Festival]", Netherlands Ministry of Culture WVC, October (14 mfte). Stichting Historische Steekproef Nederlandse Bevolking: Proefproject Provincie Utrecht. Ministerie van Onderwijs en Wetenschappen. Toegekend Looptijd Budget kf De Guchteneire; Paul; Ganzeboom, Harry B.G.: "International Archives of Comparative Social Research InterCom - een NWO/SURF Expertisecentrum", (erkenning, geen subsidie). Dronkers, J.; Swanborn, P.G.; Ganzeboom, H., "Naar een meerdimensionele schaling van beroepsstatus. [Multidimensional Scaling of Occupational Status]", Netherlands Organisation for Scientific Research NWO, May (48 mfte) Ganzeboom, H.: "Museum en publiek." [Museum Audiences], Netherlands Ministry of Culture WVC, September (10 mfte) Ganzeboom, H.; Wippler, R.: "Podiumkunst en Publiek [Theater Audiences], Netherlands Ministry of Culture WVC, December (80 mfte) Ganzeboom, H. "Cultuur, leefstijl en sociale achtergrond. [Culture, Lifestyle and Social Background]", Netherlands Organization for Scientific Research (Huygens Fellowship H50.293), December (60 mfte) Swanborn. P.G.; Ganzeboom, H.B.G.: "Zelfmoord als navolging van kranteberichten." [Suicide and Accident Mortality after Publicized Suicides]", Netherlands Organisation for Scientific Research, (ZWO ), May (6 mfte) Beereboom, H.; Ganzeboom, H.; Wippler, R.: "Effecten van prijsverlaging op bioscoopbezoek. [Effects of Lower Prices on Cinema Attendance]", Netherlands Ministry of Culture WVC, June (6 mfte) Ganzeboom, H.; Wippler, R. "Film en Publiek [Film Audiences]", Netherlands Ministry of Culture WVC, November (10 mfte) Wippler, R.; Ganzeboom, H.: "Cultuurdeelname in Nederland [Cultural Consumption in the Netherlands ]", Netherlands Organisation for Scientific Research, (ZWO ), May (36 mfte) Ganzeboom, H.; Wippler, R.: Beleving van monumenten [ Experiencing Monumental Architecture ], Netherlands Ministry of Culture CRM, December (60 mfte) F. BOOKS, REPORTS IN ENGLISH AND OTHER FOREIGN LANGUAGES Paul Nieuwbeerta & Harry B.G. Ganzeboom (Eds.) (1998). Proceedings of the [Fifth] NWO Conference on Transformation Processes in Eastern Europe, March , Part II: Social Stratification. The Hague: ESR (253 pp.) Nieuwbeerta, Paul; Ganzeboom, Harry B.G. (1996). "International Social Mobility and Politics File". Amsterdam: DANS Archives [DANS Codeboek P1145]. (201 pp.) Ganzeboom, Harry (Ed.) (1996). Proceedings [Third] Workshop on Transformation Processes in Eastern Europe December The Hague: NWO/ESR (207 pp.) Ganzeboom, Harry; Haanstra, Folkert (1989). "Museums and Public". Rijswijk: Ministry of Welfare, Health and Culture. (116 pp.) Ganzeboom, Harry B.G.; Flap, Henk D. (Eds.) (1989). "New Social Movements and Value Change. Theoretical Developments and Empirical Analyses." (Contributions by: Henk Flap, Harry Ganzeboom, Anthony Heath, Jan van Deth, Nan Dirk de Graaf, Hanspeter Kriesi, Karl-Dieter Opp.) Amsterdam: SISWO (Publicatie #339). (139 pp.) Bakker, B.F.M.; Dronkers, J.; Ganzeboom, H.B.G. (Eds.) (1984). "Social Stratification and Mobility in the Netherlands", Amsterdam: SISWO. (259 pp.) 6

8 G. ARTICLES, CHAPTERS IN ENGLISH AND OTHER FOREIGN LANGUAGES Nagel, Ineke & Harry B.G. Ganzeboom (2014, accepted), Art and Socialization. Forthcoming in the International Encyclopedia of the Social and Behavioral Sciences Notten, Natascha, Thijs Bol, Herman van de Werfhorst & Harry B.G. Ganzeboom (2014, accepted March 4), Educational stratification in cultural participation: Cognitive competence or status motivation? Forthcoming in Journal of Cultural Economics,. Schröder, Heike & Harry B.G. Ganzeboom (2013/2014), "Measuring and Modelling Level of Education in European Societies". European Sociological Review (30,1), Published online 29 October doi /esr/jct026. de Luca, Deborah, Cinzia Meraviglia & Harry B.G. Ganzeboom (2012). Construction and Validation of a Relational Scale of Occupational Status for Italy. Pp in: Paul Lambert, Paul, Roxanne Conelly, Robert M. Blackburn & Vernon Gayle (Eds.), 'Social Stratification, Trends and Processes', Farnham UK: Ashgate Publishers. Güveli, Ayse; Luijkx, Ruud; Ganzeboom, Harry B.G. (2012). Patterns of Intergenerational Mobility in the Old and New Middle Class in a Post-Industrial Society: Netherlands Social Science Research (41), pp Nagel, Ineke, Harry B.G. Ganzeboom & Matthijs Kalmijn (2011), Bourdieu in the Network: The Influence of High Culture and Popular Culture on Network Formation in Secondary Schools. Pp in Jörge Rössel & Gunnar Otte (Eds.). Lebensstilforschung, Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie (Sonderheft 51). Meraviglia, Cinzia; Ganzeboom, Harry B.G. (2008). Mothers and Fathers Influence on Occupational Status Attainment in Italy. POLENA [Political and Electoral Navigations] (2), pp Rijken, Susanne; Maas, Ineke; Ganzeboom, Harry B.G. (2007). Access to Higher Education in the Netherlands. Institutional Arrangements and Inequality of Opportunity. Pp in: Shavit, Yossi, Arum, Richard & Adam Gamoran (Eds.) Stratification in Higher Education. A Comparative Study. Stanford CA: Stanford University Press. Ganzeboom, Harry B.G. (2006). Foreword. Pp. xvi-xix in Hans-Peter Blossfeld, Melinda Mills & Fabrizio Bernardi (Eds.), Globalization, Uncertainty and Men s Careers. Cheltenham: Edward Elgar. Ganzeboom, Harry B.G. (2005). On the Cost of Being Crude: A Comparison of Detailed and Coarse Occupational Coding. Pp in: Jürgen H.P. Hoffmeyer-Zlotnik, Methodological Aspects of Cross-National Research, Mannheim: ZUMA- Nachrichten [Special Issue #11], Ganzeboom, Harry B.G.; Luijkx, R. (2004). More Recent Trends in Intergenerational Occupational Class Reproduction in the Netherlands Evidence from an Expanded Database. Netherlands Journal of Social Sciences (40,2) pp Ganzeboom, Harry B.G. & Ruud Luijkx (2004). "Recent Trends in Intergenerational Occupational Class Reproduction in the Netherlands Pp in: Richard Breen (Ed.), Social Mobility in Europe, Oxford: Oxford University Press. Ganzeboom, Harry B.G.; Treiman, Donald J. (2003). "Three Internationally Standardised Measures for Comparative Research on Occupational Status." Pp in Jürgen H.P. Hoffmeyer-Zlotnik & Christof Wolf (Eds.). Advances in Cross-National Comparison. A European Working Book for Demographic and Socio-Economic Variables. New York: Kluwer Academic Press. Dessens, Jos A.G.; Jansen, Wim; Ganzeboom, Harry B.G.; Van der Heijden, Peter G.M. (2003). "Pattern and Trends in Occupational Attainment in First Jobs in the Netherlands, : OLS Regression versus. Conditional Multinomial Logistic Regression". Journal of the Royal Statistical Society, (168, Part 1), pp Ganzeboom, Harry B. G., Donald J. Treiman, and Wout Ultee. 2002[1991]. "Daiji Fenceng Bijiao Yanjiu De Sandai Ji Yihou De Fazhan [Comparative Intergenerational Stratification Research: Three Generations and Beyond.]" Reprinted in Qing Hua She Hui Xue Ping Lun [Tsinghua Sociological Review] 3, pp [In Chinese.] [Or. Annual Review of Sociology 17: ]. Nagel, Ineke; Ganzeboom, Harry B.G. (2002). Participation in Legitimate Culture: Family and School Effects from Adolescence to Adulthood. The Netherlands Journal of Social Sciences (38,2), pp Haanstra, Folkert; Nagel, Ineke; Ganzeboom, Harry (2002). "A Preliminary Assessment of a New Arts Education Program in Dutch Secondary Schools." The International Journal of Art & Design Education (21,2), pp Luijkx, Ruud; Robert, Peter; Graaf, Paul M. de; Ganzeboom, Harry B.G. (2002). "Changes in Status Attainment in Hungary ". European Societies (4,1), pp

9 Korupp, Sylvia E.; Sanders, Karin; Ganzeboom, Harry B.G. (2002). "The Intergenerational Transmission of Occupational Status and Sex Typing at Children's Labor Market Entry". The European Journal of Women's Studies (9,1), pp Korupp, Sylvia E; Sanders, Karin; Ganzeboom, Harry B.G. (2002). "Wie die Mutter, so die Tochter? Dynamiken und Trends im Statusvererbungsprozess zwischen Müttern und Töchtern in Westdeutschland und den Niederlanden". Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie (54,1), pp Korupp, Sylvia E.; Ganzeboom, Harry B.G.; Van der Lippe, Tanja (2002). Do Mother Matter? A Comparison of Models of the Influence of Mother's and Father's Educational and Occupational Status on Children's Educational Attainment. Quality & Quantity (36,1), pp Gijsberts, Mérove; Ganzeboom, Harry B.G. (2001). El appoyo a los principios distributivos. Una comparacion entre las sociedades socialistas y las sociedades de mercado ( ). [Support for distributive principles. A comparison between socialist and market societies]. Politica y Sociedad (38), pp Rijken, Susanne & Harry B.G. Ganzeboom (2001). "Women and Men in State-Socialist and Market-Regulated Societies. Gender Differences in Ascription and Achievement in the First Job." Pp in Tanja van der Lippe & Liset van Dijk (Eds.), Women's Employment in a Comparative Perspective. New York: Aldine de Gruyter. Dijkum, Cor van, Niek Lam & Harry Ganzeboom (2001). The Dynamics of Educational Expansion: A Simulation Model. Pp in Felix Geyer & Johannes van der Zouwen (Eds.) Sociocybernetics: Complexity, Autopoiesis, and Observation of Social Systems. Westport CT: Greenwood Press. Treiman, Donald J. & Harry B.G. Ganzeboom (2000). "The Fourth Generation of Comparative Stratification Research". Pp in: Stellah Quah & Arnaud Sales (Eds.) The International Handbook of Sociology. Sage. Ganzeboom, Harry B.G.; Anton Kramberger & Paul Nieuwbeerta (2000). "The Parental Effect on Educational and Occupational Attainment in Slovenia during the 20th Century." Pp in Anton Kramberger (Ed.), "Mechanisms of Social Differentiation in Slovenia" [Special Issue of Druzboslovne Razprave [Slovenian Journal of Social Science Studies (Vol XVI, nrs )]], Ljubljana: Slovenian Sociological Association. Ganzeboom, Harry B.G. & Paul Nieuwbeerta (1999). Access to Education in Six Eastern European countries between 1940 and Results of a Cross-National Survey. Communist and Post-Communist Studies (32), pp Hendrickx, John; Ganzeboom, Harry B.G. (1998). Occupational Status Attainment in the Netherlands, A Multinomial Logistic Analysis. European Sociological Review (14,4), pp Rijken, Susanne & Harry B.G. Ganzeboom (1998). Occupational Status Attainment in First Jobs in Market Regulated and State Socialist Contexts. Pp in: Paul Nieuwbeerta & Harry B.G. Ganzeboom (Eds.) Proceedings of the [Fifth] NWO Conference on Transformation Processes in Eastern Europe, March , Part II: Social Stratification. The Hague: ESR. Luijkx, Ruud, Peter Robert, Paul M. de Graaf & Harry B.G. Ganzeboom (1998). From Ascription to Achievement: the Status Attainment Process in Hungary from Pp in Paul Nieuwbeerta & Harry B.G. Ganzeboom (Eds.) Proceedings of the [Fifth] NWO Conference on Transformation Processes in Eastern Europe, March , Part II: Social Stratification. The Hague: ESR. Ganzeboom, Harry B.G. (1998). Social Stratification in Eastern Europe: the Dutch View. Pp in Paul Nieuwbeerta & Harry B.G. Ganzeboom (Eds.) Proceedings of the [Fifth] NWO Conference on Transformation Processes in Eastern Europe, March , Part II: Social Stratification. The Hague: ESR. Nagel, Ineke; Ganzeboom, Harry; Haanstra, Folkert; Oud, Wil (1997). "Effects of Arts Education on Cultural Participation in Later Life". Journal of Art & Design Education (16,3): Ganzeboom, Harry B.G. & Paul Nieuwbeerta (1996). "Access to Education in Five Eastern European Countries between 1940 and Results from the Cross-National survey of Eastern Europe." Pp in: Ganzeboom, H.B.G. (Ed.) Proceedings of the [Third] Workshop on Transformation Processes in Eastern Europe, December The Hague: NWO. Ganzeboom, Harry B.G.; Treiman, Donald J. (1996). "Tendenze lineari di lungo periodo nel conseguimento di status in Italia [Long Term Linear Trends in Status Attainment in Italy]". Pp in Carlo Mongardini (Ed.), "Teoria sociologica e stratificazione sociale [Sociological Theory and Social Stratification]". Roma: Nuova Italia Scientifica. Uunk, Wilfred; Ganzeboom, Harry B.G.; Robert, Peter (1996). "Bivariate and Multivariate Scaled Association Models. An Application to Homogamy of Social Origin and Education in Hungary between 1930 and 1979". Quality & Quantity (30), pp

10 Ganzeboom, Harry B.G.; Treiman, Donald J. (1996). "Internationally Comparable Measures of Occupational Status for the 1988 International Standard Classification of Occupations". Social Science Research (25), pp Ganzeboom, Harry B.G. (1996). "Effects of Arts Education in Primary and Secondary Education on Cultural Consumption and Socio-economic Careers in Later Life." Pp in: Art&Fact. Learning Effects of Arts Education. Utrecht: LOKV (Netherlands Institute for Arts Education). Luijkx, Ruud; Robert, Peter; de Graaf, Paul M.; Ganzeboom, Harry B.G. (1995). "A szarmazastol a teljesitmenyig: a statuszmegszerzes folyamata Magyarorszagon [From ascription to achievement: The status attainment process in Hungary]" Szociologiai Szemle (4). Ultee, Wout C.; Batenburg, Ronald; Ganzeboom, Harry B.G. (1993). "Cultural Inequalities in Cross-national Perspective. A Secondary Analysis of Survey Data for the 1980's." Pp in: Rigney, Ann; Fokkema, Douwe (Eds.), "Cultural Participation. Trends since the Middle Ages." Amsterdam / Philadelphia: Benjamins (Utrecht Publications in General and Comparative Literature #31). De Graaf, Paul; Ganzeboom, Harry B.G. (1993). "Family Background and Educational Attainment in the Netherlands of Birth Cohorts", Pp in: Shavit, Yossi; Blossfeld, Hans-Peter (Eds.), "Persistent Inequality. Changing Educational Attainment in Thirteen Countries". Boulder CO: Westview Press. Ganzeboom, Harry B.G.; Treiman, Donald J. (1993). "Preliminary results on educational expansion and educational opportunity in comparative perspective". Pp in: Henk A. Becker & Piet L.J. Hermkens (Eds.): "Solidarity of Generations." Amsterdam: Thesis Publishers. Ganzeboom, Harry B.G.; De Graaf, Paul; Treiman, Donald J.; (with De Leeuw, Jan) (1992). "A Standard International Socio-Economic Index of Occupational Status", Social Science Research (21-1), pp Ganzeboom, Harry B.G.; Treiman, Donald J.; Ultee, Wout C. (1991). "Comparative Intergenerational Mobility Research - Three Generations and Beyond", Annual Review of Sociology (17), pp Treiman, Donald J.; Ganzeboom, Harry B.G. (1990). "Cross-National Comparative Status Attainment Research". Research in Social Stratification and Mobility (9), pp De Graaf, Paul M.; Ganzeboom, Harry B.G. (1990). "Intergenerational Educational Mobility in the Netherlands for Birth Cohorts from 1891 through 1960." Netherlands Journal of Sociology (26-1), pp Ganzeboom, Harry; De Graaf, Paul; Robert, Peter (1990). "Cultural Reproduction Theory on Socialist Ground. Intergenerational Transmission of Status Attainment in Hungary." Research in Social Stratification and Mobility (9), pp Ganzeboom, H.B.G. (1989). "Cultural and Economic Dimensions of Lifestyle". Pp in: Filipcova, Blanka; Glyptis, Sue; Tokarski, Walter (Eds.), "Life Style. Theories, Concepts, Methods and Results of Life Style Research in International Perspective". Prague: Czechoslovak Academy of Sciences. Luijkx, Ruud; Ganzeboom, Harry B.G. (1989). "Intergenerational Class Mobility in the Netherlands Between 1970 and 1985". Pp in: Jansen, W.; Dronkers, J.; Verrips. K. (Eds.), "Similar or Different? Continuities in Dutch Research on Social Stratification and Social Mobility.", Amsterdam: SISWO (Publicatie #338). De Graaf, Paul M.; Ganzeboom, Harry B.G; Kalmijn, Matthijs (1989). "Cultural and Economic Dimensions of Occupational Status". Pp in: Jansen, W.; Dronkers, J., Verrips, K. (Eds.), "Similar or Different? Continuities in Dutch Research on Social Stratification and Social Mobility.", Amsterdam: SISWO (Publicatie #338). Ganzeboom, Harry B.G. (1989). "International Comparison of Culture Consumption Data: An Elementary Model." Pp in: Waits, C. Richard; Hendon, William S.; Davidson Schuster, J. Mark (Eds.): "Cultural Economics 88: A European Perspective", Akron OH: Association for Cultural Economics. Ganzeboom, Harry B.G., Luijkx, Ruud; Treiman, Donald J. (1989). "Intergenerational Class Mobility in Comparative Perspective", Research in Social Stratification and Mobility (8), pp Ganzeboom, Harry B.G. (1987). "Cultural Audience Formation in the Netherlands Between 1962 and 1983" Pp in: Shaw, Douglas V.; Hendon, William S.; Waits, C. Richard (Eds.): "Artists and Cultural Consumers", Akron OH: Association for Cultural Economics. Ganzeboom, Harry B.G. (1987). "La Constitution des Audiences Culturelles aux Pays-Bas entre 1962 et 1983." Pp in: Dupuis, Xavier; Rouet, Francois (Eds.), "Economie et Culture. Les Outils de l'economiste à l'epreuve." Paris: La Documentation Française. 9

11 Ganzeboom, H.B.G. (1984). "Causal Models for the Intergenerational Transmission of Social Inequality in the Netherlands in 1958 and 1977". Pp in: Bakker, B.F.M.; Dronkers, J.; Ganzeboom. H.B.G. (Eds.): "Social Stratification and Mobility in the Netherlands." Amsterdam: SISWO. Ganzeboom H.B.G.; De Graaf, P. (1984). "Intergenerational Occupational Mobility in the Netherlands in 1954 and A Loglinear Analysis.", In: Bakker, B.F.M; Dronkers, J.; Ganzeboom. H.B.G. (Eds.): "Social Stratification and Mobility in the Netherlands", Amsterdam: SISWO, Ganzeboom, Harry (1982). "Explaining Differential Participation in High-Cultural Activities - a Confrontation of Information-Processing and Status Seeking Theories", Pp in: Raub, Werner (Ed.), "Theoretical Models and Empirical Analyses", Utrecht: E.S.-Publications. H. BOEKEN EN RAPPORTEN IN HET NEDERLANDS [BOOKS, REPORTS IN DUTCH] Ganzeboom, Harry B.G. & Marion Wittenberg (Red.) (2009) Nederland in Vergelijkend Perspectief. Proceedings Tweede Nederlandse Workshop European Social Survey. Amsterdam: Aksant [DANS Symposium Publicaties #3]. Ganzeboom, Harry B.G.; Elsbeth Vogel-De Groot. (2006). Lezersonderzoek Horizon, Tijdschrift van de Protestante Gemeenten Amsterdam en Amstelveen. Amsterdam: Afdeling Methoden & Technieken van Sociaal-Wetenschappelijk Onderzoek [rapport ten behoeve van opdrachtgever]. Ganzeboom, Harry; Haanstra, Folkert; Damen, Marie-Louise; Nagel, Ineke (2003). "Momentopnames CKV1-Eindrapportage CKV1-Volgproject." Utrecht: Cultuurnetwerk Nederland [Cultuur + Educatie #8]. [88 pp.] Ganzeboom, Harry B.G. (Red.) (2003). Jaren van onderscheid. Trends in cultuurdeelname in Nederland. Utrecht: Cultuurnetwerk Nederland [Cultuur + Educatie #7]. [183 pp.] Ganzeboom, Harry; Haanstra, Folkert; Damen, Marie-Louise; Nagel, Ineke (2002). "Momentopname 2001 CKV1- Volgproject." Utrecht: Cultuurnetwerk Nederland [Cultuur + Educatie #3]. (103 pp.) Ganzeboom, Harry B.G.; Haanstra, Folkert; Hoorn, Marjo van; Nagel, Ineke; Vingerhoets, Camiel (2001). "Momentopname 2000 CKV1-Volgproject." Utrecht: Cultuurnetwerk Nederland [Cultuur + Educatie #2]. (112 pp.) Ganzeboom, Harry B.G.; Henrichs, Hendrik (Red.) (2001). "De moede muze. Opstellen voor Wim Knulst." Utrecht: Cultuurnetwerk Nederland [Cultuur + Educatie #1]. [109 pp.] Ganzeboom, Harry B.G. (1999). "Gebruik en waardering van de CJP-pas. Resultaten van ondervraging van CJP-pashouders in maart Rapportage ten behoeve van de Stichting CJP." Utrecht: Vakgroep Sociologie/ICS. (16 pp.) Ganzeboom, Harry B.G.; Nagel, Ineke (1999). "Het CJP en cultuurparticipatie van schoolgaande jeugd. Evaluatie van een veldexperiment in acht gemeenten." Amsterdam: Stichting CJP. (110 pp.) Nagel, Ineke; Ganzeboom, Harry; Haanstra, Folkert (Red.) (1996). "Cultuurdeelname in de levensloop". Utrecht: Nederlands Instituut voor Kunsteducatie (Katernen Kunsteducatie). (74 pp.) Ganzeboom, H.B.G.; Ultee, W.C. (Red.) (1996). "De sociale segmentatie van Nederland in 2015". Den Haag: SDU (Voorstudie en achtergrond Wetenschappelijke Raad voor het Regeringsbeleid V96). (360 pp.) Nagel, Ineke; Ganzeboom, Harry; Haanstra, Folkert; Oud, Wil. (1996). "Effecten van kunsteducatie in het voortgezet onderwijs". Amsterdam: SCO-Kohnstamminstituut (SCO Rapport nr. 452). (162 pp. + bijlagen). Ganzeboom, Harry; Lindenberg, Siegwart (red.) (1996). "Verklarende sociologie. Opstellen voor Reinhard Wippler." Amsterdam: Thesis Publishers. (341 pp.) Nagel, Ineke; Ganzeboom, Harry B.G. (1995). "Wat scheelt het CJP? Een vergelijking van CJP-houders en niet-cjp-houders in het Aanvullend Voorzieningengebruik Onderzoek 1991." Amsterdam: Stichting Cultureel Jongerenpaspoort. (32 pp.) Ganzeboom, Harry; Ranshuysen, Letty. (1994). "Handleiding Publieksonderzoek Culturele Instellingen." Amsterdam: Boekmanstichting. (150 pp.) Ganzeboom, Harry B.G. (1993). "Rondom Data. Over het empirisch onderdeel van de empirisch-theoretische sociologie." Oratie Universiteit Utrecht, uitgesproken 16 december Utrecht: ISOR. (31 pp.) Ranshuysen, Letty; Ganzeboom, Harry (1993). "Cultuureducatie en cultuurparticipatie. Opzet en effecten van de Kunstkijkuren en de Muziekluisterlessen in het Amsterdamse primaire onderwijs." Rijswijk: Ministerie van WVC. (193 pp.) 10

12 Oud, Wil; Ganzeboom, Harry; Haanstra, Folkert (1992). "Effecten van kunstzinnige vorming in het voortgezet onderwijs. Verslag van het vooronderzoek." Amsterdam: SCO-Kohnstamm Instituut (SCO-Rapport 320; SVO-1040). (149 pp.) Verhoeff, René; Ganzeboom, Harry B.G. (Red.) (1991). "Cultuur en Publiek. Multidisciplinaire opstellen over de publieke belangstelling voor kunst en cultuur in Nederland." Amsterdam: SISWO. (159 pp.) Maas, Ineke; Verhoeff, René; Ganzeboom, Harry B.G. (1990). "Podiumkunsten en Publiek. Wetenschappelijk onderzoeksverslag." Rijswijk: Ministerie van Welzijn, Volksgezondheid en Cultuur. (263 pp.) Maas, Ineke; Verhoeff, René; Ganzeboom, Harry (1990). "Podiumkunsten en Publiek. Samenvatting van het onderzoek." Rijswijk: Ministerie van Welzijn, Volksgezondheid en Cultuur. (39 pp.) Ganzeboom, Harry (1989). "Cultuurdeelname in Nederland", Assen: Van Gorcum. (194 pp.) Ganzeboom, Harry; Haanstra, Folkert (m.m.v. Dagmar Bukuru-Hempenius, Jos de Haan, Edith Paanakker & Wilfred Uunk) (1989). "Museum en publiek. Een onderzoek naar ontwikkelingen in publiek en publieksbenaderingen in de Nederlandse musea door middel van heranalyse van bestaande publieksgegevens en herondervraging van educatieve medewerkers", Rijswijk: Ministerie van Welzijn, Volksgezondheid en Cultuur. (121 pp.) Ganzeboom, Harry (1988). "Leefstijlen in Nederland. Een verkennend onderzoek naar leefstijlpatronen in Nederland", Alphen aan de Rijn: Samsom (Sociaal en Cultureel Cahier 60). (113 pp.) Faasse, John; Ganzeboom, Harry (1986). "Film en publiek. Een onderzoek naar omvang en samenstelling van het publiek van vier kanalen van filmdistributie aan de hand van secundair geanalyseerde gegevens." Rijswijk: Ministerie van Welzijn, Volksgezondheid en Cultuur. (74 pp.) Beereboom, Harrie; Ganzeboom, Harry (1985). "Effecten van prijsverlaging in de bioscopen. Onderzoeksverslag", Rijswijk: Ministerie van WVC. (40 pp.) Ganzeboom, H.B.G. (1984). "Cultuur en informatieverwerking, een empirisch-theoretisch onderzoek naar cultuurdeelname en esthetische waardering van architectuur", dissertatie, Utrecht. (257 pp.) Ganzeboom, Harry (1983). "Beleving van Monumenten-2, een onderzoek naar bezichtiging en waardering van monumenten uitgevoerd in de stad Utrecht, wetenschappelijke verslag", Sociologisch Instituut, Utrecht: Vakgroep Theorie en Methodologie van de Sociologie. (181 pp.) Ganzeboom, Harry (1983). "Beleving van Monumenten-2, een onderzoek naar bezichtiging en waardering van monumenten uitgevoerd in de stad Utrecht, samenvatting", Den Haag: Staatsuitgeverij. (51 pp.) Ganzeboom, Harry (1982). "Beleving van Monumenten-1, een onderzoek naar herkenning en waardering en bezichtiging van monumenten uitgevoerd in de binnenstad van Utrecht, wetenschappelijke verslag", Utrecht: Sociologisch Instituut, Vakgroep Theorie en Methodologie van de Sociologie. (158 pp.) Ganzeboom, Harry (1982). "Beleving van Monumenten-1, een onderzoek naar herkenning, waardering en bezichtiging van monumenten uitgevoerd in de binnenstad van Utrecht, samenvatting. Den Haag: Staatsuitgeverij. (40 pp.) Ganzeboom, Harry (1980). "Visuele aspecten van straatgezichten, tussenrapport van het project 'Beleving van Monumenten' (eindverslag vooronderzoek)". Tussenrapport ten behoeve van het Ministerie van Cultuur, Recreatie en Maatschappelijk werk, Utrecht: Sociologisch Instituut, Vakgroep Theorie en Methodologie van de Sociologie. (49 pp.) I. ARTIKELEN EN HOOFDSTUKKEN IN HET NEDERLANDS [ARTICLES, CHAPTERS IN DUTCH] Ganzeboom, Harry B.G. & David Nikoloski (2013). Codering en schaling van beroepen in de European Social Survey. Pp in K. Aarts & M. Wittenberg (Red.), Stabiliteit en verandering in Europe. Proceedings Vierde Nederlandse Workshop ESS. Amsterdam: Amsterdam University Press (DANS Symposium Publication #7). Schröder, Heike & Harry B.G. Ganzeboom (2012). De waarde van diploma s in Nederland: de ESS-NL kwantificaties getoetst. Pp in Kees Aarts & Marion Wittenberg (Red.), Nederland in de jaren nul. Proceedings Derde Nederlandse Workshop European Social Survey. Amsterdam: Pallas Publications. Ganzeboom, Harry B.G. (2012). De Ontwarring van de Sociologie. Inleiding uitgesproken bij het afscheid van prof. dr. Wout C. Ultee van de Radboud Universiteit Nijmegen, 7 oktober Mens en Maatschappij (1), pp Ganzeboom, Harry, Ruud Luijkx & Ayse Güveli. (2011). Drie Generaties: het XYZ model. Pp in Gerbert Kraaykamp, Mark Levels & Ariana Need (Red.). Problemen en Theorieën in Onderzoek. Een staalkaart van de Hedendaagse Nederlandse empirish-theoretische sociologie. Assen: Van Gorcum. 11

13 Ganzeboom, Harry B.G. (2009). De European Sociaal Survey: Geschiedenis, opzet en uitvoering. Pp in Ganzeboom, Harry B.G. & Marion Wittenberg (Red.) (2009) Nederland in Vergelijkend Perspectief. Proceedings Tweede Nederlandse Workshop European Social Survey. Amsterdam: Aksant [DANS Symposium Publicaties #3]. Ganzeboom, Harry B.G. & Heike Schröder (2009). De waarde van diploma s: een kwantificatie van de ESS-NLcategorieën. Pp in Ganzeboom, Harry B.G. & Marion Wittenberg (Red.) (2009) Nederland in Vergelijkend Perspectief. Proceedings Tweede Nederlandse Workshop European Social Survey. Amsterdam: Aksant [DANS Symposium Publicaties #3]. Vries, Jannes de; Ganzeboom, Harry B.G (2008). Hoe meet ik beroep? Open en gesloten vragen naar beroep toegepast in een statusverwervingsmodel. Mens & Maatschappij (83,1), pp Rectificatie. Mens & Maatschappij (83,2), pp Nagel, Ineke; Ganzeboom, Harry B.G. (2008). Effecten van ouders en school op cultuurparticipatie in de periode van adolescentie tot jongvolwassenheid: Resultaten van een longitudinaal dubbel contextueel model. Pp in: Matthijs Kalmijn & Marion Wittenberg (Red.). Multi-actor data in survey onderzoek. Amsterdam: Aksant. Ganzeboom, Harry B.G. (2003). Jaren van onderscheid / Epiloog. Pp / in Ganzeboom, Harry B.G. (Red.) Jaren van onderscheid. Trends in cultuurdeelname in Nederland. Utrecht: Cultuurnetwerk Nederland [Cultuur + Educatie #7]. Ganzeboom, Harry B.G.; Nagel, Ineke; Damen, Marie-Louise (2001). "Onderzoeksdesigns en de muze. Nieuwe gegevens over effecten van kunsteducatie in het voortgezet onderwijs." Pp in Ganzeboom, Harry B.G.; Henrichs, Hendrik (Red.) (2001). "De moede muze. Opstellen voor Wim Knulst. Utrecht: Cultuurnetwerk Nederland." Korupp, Sylvia E.; Sanders, Karin; Ganzeboom, Harry B.G. (2000). "Intergenerationele overdracht van status en seksetypering van beroepen: De invloed van vader en moeder op hun zonen en dochters." Mens & Maatschappij (75,1), pp Bakker, Bart; Sieben, Inge; Nieuwbeerta, Paul; Ganzeboom, Harry B.G. (1997). "Maten voor prestige, sociaal-economische status en sociale klasse voor de Standaard Beroepen Classificatie 1992." Sociale Wetenschappen (40-1): pp Ganzeboom, Harry B.G. (1996). "Onderwijsexpansie en onderwijskansen". Pp in Ganzeboom, H.B.G.; Ultee, W.C. (Red.) (1996). "De sociale segmentatie van Nederland in 2015". Den Haag: SDU (Voorstudie en achtergrond Wetenschappelijke Raad voor het Regeringsbeleid V96). Nagel, Ineke; Ganzeboom, Harry. (1996). "De invloed van ouder, school en buitenschoolse kunsteducatie." Pp in: Ineke Nagel, Harry Ganzeboom & Folkert Haanstra, "Cultuurdeelname in de levensloop". Utrecht: Nederlands Instituut voor Kunsteducatie (Katernen Kunsteducatie). Lippe, Tanja van der; Dam, Marcel van; Ganzeboom, Harry B.G. (1995). "De tweede sekse in stratificatie-onderzoek. De invloed van moeder op de kinderen naast die van de vader." Mens en Maatschappij (70-1): pp Ganzeboom, Harry B.G.; Luijkx, Ruud. (1995). "Intergenerationele beroepsmobiliteit in Nederland: patronen en historische veranderingen." Pp in J. Dronkers & W.C. Ultee (Red.) "Verschuivende ongelijkheid in Nederland. Sociale gelaagdheid en mobiliteit." Assen: Van Gorcum. Ganzeboom, Harry. B.G.; Kalmijn, Matthijs; Peschar, Jules L. (1995). "Het Nederlandse stratificatiepatroon in internationaal perspectief." Pp in J. Dronkers & W.C. Ultee (Red.) "Verschuivende ongelijkheid in Nederland. Sociale gelaagdheid en mobiliteit." Assen: Van Gorcum. Niehof, T.J.; Ganzeboom, H.B.G. (1995). "De invloed van materiële en culturele hulpbronnen op het bereikte opleidingsniveau: een replicatie en een uitbreiding." Sociale Wetenschappen (38-1): pp Ganzeboom, Harry B.G. (1994) "Opleidingskansen onder het socialisme in vijf Oosteuropese landen: de invloed van culturele en politieke hulpbronnen van ouders." Pp in: Wil Arts & Jules L. Peschar (Red.), "Om de Oost. Maatschappelijke veranderingen in Oost-Europa rond de ineenstorting van het staatssocialisme." Houten: Bohn Stafleu Van Loghum [Boeknummer Mens en Maatschappij, 69]. Ganzeboom, Harry B.G. (1994). "Culturele en materiële consumptie van hand- en hoofdarbeiders in Oost en West." Pp in: Hans de Witte (Red.): "Arbeiders: een eigen cultuur en leefstijl? Een verkenning van de verschillen in opvatting tussen arbeiders en bedienden in Vlaanderen, Nederland en Europa." Leuven: Acco. Ganzeboom, Harry; Ranshuysen, Letty (1993). "Bevordert kunsteducatie in het onderwijs latere cultuurdeelname?", Pp in: Letty Ranshuysen (Red.): "Scholen in kunst. Effecten van kunsteducatie op cultuurdeelname." Utrecht: LOKV (Katernen Kunsteducatie). 12

14 Ganzeboom, Harry (1993). "Instructie, milieu of selectie? Drie verklaringsmodellen voor latere cultuurdeelname". Pp in: Letty Ranshuysen (Red.): "Scholen in kunst. Effecten van kunsteducatie op cultuurdeelname." Utrecht: LOKV (Katernen Kunsteducatie). Ganzeboom, H.B.G. (1992). "Culturele vorming uit en thuis". Pp in: Kooiman, R.A.M. (Red.), "De vergeten participant. Amateurkunst, kunsteducatie en kunstparticipatie." Utrecht/Rijswijk: LOKV/WVC. Ganzeboom, H.B.G.; De Graaf, P.M. (1991). "Sociale herkomst, culturele socialisatie en cultuurparticipatie: een siblinganalyse." Sociale Wetenschappen (34-4), pp Ganzeboom, Harry B.G.; De Graaf, Paul M. (1991). "Culturele socialisatie en culturele participatie. Over de invloed van het ouderlijk milieu." Pp in: Verhoeff, René; Ganzeboom, Harry B.G. (Red.): "Cultuur en Publiek. Multidisciplinaire opstellen over de publieke belangstelling voor kunst en cultuur in Nederland." Amsterdam: SISWO. De Graaf, Nan Dirk; Ganzeboom, Harry B.G. (1990). "Cultuurdeelname en opleiding: een analyse van statusgroep-effecten met diagonale referentiemodellen." Mens en Maatschappij (65-3), pp Ganzeboom, Harry B.G. (1990). "Esthetische waardering voor architectuur en schilderkunst." Pp in: Van Andel, Joost; Van Vonderen, Marijke (Red.), "Facetten van de sociale psychologie. Liber Amicorum Prof. Dr. W.A.T. Meuwese." Eindhoven: Technische Universiteit. Köpping, A. Peter; Ganzeboom, Harry B.G.; Swanborn, Peter G. (1989). "Verhoging van suïcide in navolging van kranteberichten", Tijdschrift voor Psychologie (44-1), pp Ganzeboom, Harry B.G.; De Graaf, Paul M. (1989). "Intergenerationele opleidingsmobiliteit in Nederland van geboortecohorten ", Sociale Wetenschappen (32-4), pp Ganzeboom, Harry (1989). "Leefstijlen. Een theoretische en methodologische beschouwing.", Jaarboek voor Marktonderzoekers, pp Ganzeboom, Harry B.G.; De Graaf, Paul M. (1989). "Veranderingen van onderwijskansen in Nederland tussen 1900 en 1980", Mens en Maatschappij (64, Boekaflevering), pp Ganzeboom, H., Luijkx, R.; Dessens, J.; Jansen, W.; De Graaf, P.; De Graaf, N.D.; Ultee, W.C. (1987) "Intergenerationele klassenmobiliteit in Nederland tussen 1970 en 1985", Mens en Maatschappij (62-1), pp Ganzeboom, Harry; De Graaf, Paul; Kalmijn, Matthijs (1987). "De culturele en economische dimensie van beroepsstatus", Mens en Maatschappij (62-2), pp Ganzeboom, H. (1987). "Podiumkunst en publieke belangstelling", Ruimte voor Cultuur (7-4), pp Ganzeboom, H. (1984). "Tien jaar Sociale en Culturele Rapporten: zeven hoofdstukken over cultuur en vrijetijdbesteding als theoretisch-empirische sociologie", Vrije Tijd en Samenleving (2, december). Ganzeboom, H.B.G. (1984). "Veranderingen in deelname aan culturele activiteiten tussen 1955 en 1977", Jaarboek voor Marktonderzoekers, Amsterdam, pp Ganzeboom, H.; De Graaf, P. (1983). "Beroepsmobiliteit tussen generaties in Nederland in 1954 en 1977", Mens en Maatschappij (58-1) pp Ganzeboom, H. (1982). "Culturele activiteiten als verwerving van status en verwerking van informatie, een confrontatie van twee concurrerende theoretische verklaringen van culturele activiteiten aan de hand van reeds verricht onderzoek", Mens en Maatschappij (57-4), pp Ganzeboom, H.; De Haan, D. (1982). "Gepubliceerde zelfmoorden en verhoging van sterfte door zelfmoord en ongelukken in Nederland ", Mens en Maatschappij (57-1), pp J. VAKPUBLICATIES [OTHER PROFESSIONAL PUBLICATIONS] [Ganzeboom, Harry B.G.] (2006) Een data-infrastructuur voor de sociologie. Pp in Samenleven en samenwerken. Een toekomst voor de Nederlandse sociologie. Amsterdam: Koninklijke Academie van Wetenschappen [Verkenningen KNAW #7]. Ganzeboom, Harry B.G. (2001). "De maatschappelijke relevantie en irrelevantie van de sociologie". Mens en Maatschappij. Ganzeboom, H.B.G. (1999). "ICS Data Archive Catalogue. Third Edition." Utrecht: Research School ICS (First Edition, 1994, ICS Occasional Papers #2). 13

15 Ganzeboom, Harry B.G. (1998). Antwoord van Ganzeboom [op Henk van Goor, Koning Enquête als absolute vorst ] Facta (6,5): p. 23. Ganzeboom, Harry B.G. (1998). "De uitdaging. Enige observaties over sociologen en biologen." Facta (6,4): pp Ganzeboom, Harry B.G. (1997). "De Nederlandse sociologie en de NSV." Facta (5, september): pp Ganzeboom, Harry B.G. (1997). "Advies van de Commissie Kordes over privacy en enquetegegevens." Facta (5, juni): pp Ganzeboom, Harry B.G. (1997). "Sociologie-opleidingen in Nederland." Facta (5, februari): pp Ganzeboom, Harry B.G. (1997). "Toevallig zelfmoord." NRC Handelsblad [Bijlage Wetenschap & Onderwijs], 22 februari 1997, pp Lindenberg, Siegwart; Ganzeboom, Harry B.G. (1996). "Inleiding." Pp in: Ganzeboom, Harry; Lindenberg, Siegwart (red.) "Verklarende sociologie. Opstellen voor Reinhard Wippler." Amsterdam: Thesis Publishers. Ganzeboom, Harry B.G.; Lindenberg, Siegwart (1996). "Ten geleide." Pp. 7-9 in: R. Wippler, "Sociologie tussen empirie en theorie. Een keuze uit het werk 1970/1996." Amsterdam: Thesis Publishers. Ganzeboom; Harry B.G.; Lindenberg, Siegwart (1996). Redactie van: R. Wippler, "Sociologie tussen empirie en theorie. Een keuze uit het werk 1970/1996." Amsterdam: Thesis Publishers. Ganzeboom, Harry. (1996). "Geen paniek". Facta (4-4): pp Ganzeboom, Harry. (1996). "NSV Studiemiddag 'De Sociologie-opleidingen'". Facta (4-7), pp Ganzeboom, Harry. (1996). "NSV Marktdag Sociologie 29 mei 1997". Facta (4-7), p. 32. Ganzeboom, Harry B.G. (1996). "Codeboek Telepanel data 'Sociale Mobiliteit en Arbeidsmobiliteit 1992/93'. Documentatie bij herziene data." Utrecht: Research School ICS (ICS Codebooks #28). Ganzeboom, Harry B.G. (1995) "Breuklijnen in de sociologie en verschuivende ongelijkheid". Facta (3-5), pp Bespreking van Jo Diederen (1994). Sociaal milieu en loopbanen. Mens en Maatschappij (69-4), pp [book review] Ganzeboom, H. (Ed.) (1994). "ICS Data Archive Catalogue." Utrecht: ICS (Occasional Paper Series #2). (109 pp.) Ganzeboom, Harry B.G. (1993). "Gedoemd om door te leren. Historisch socioloog houdt van complexe verklaringen voor schoolbezoek" [Bespreking van: G. de Vries, "Het pedagogisch regime. Groei en grenzen van de geschoolde samenleving."] NRC Handelsblad, 21 oktober. Ganzeboom, Harry B.G. (1993). "Onderwijsexpansie heeft sociale verschillen toch verkleind." NRC Handelsblad, donderdag 25 maart. Ganzeboom, Harry B.G. (1993). Bespreking van H.A. Becker, "Life History and Generations", Mens en Maatschappij (68-3): pp Ganzeboom, Harry B.G. (1992). "Speklapjes of muesli. Verschillen tussen bevolkingsgroepen niet meer in hoog-laag tegenstelling onder te brengen." Politieke & Sociale Vorming (23-8), pp Ganzeboom, Harry (1991). "Toch nog vooruitgang. Naar aanleiding van W. Knulst 'De geremde vooruitgang', Boekmancahier (10, december), pp Ganzeboom, Harry (1991). "Nog wat stappen vooruit. Reactie op Andries van den Broek." Boekmancahier (9, september), pp Ganzeboom, Harry (1990). "Sociale stratificatie en sociale mobiliteit. Indrukken van de ISA-wereldconferentie in Madrid." Sociale Wetenschappen (33-3), pp Ganzeboom, Harry B.G.; De Graaf, Paul (1990). "Reactie op Van Kolverschoten en Kerstholt." Mens en Maatschappij (65-3), pp

16 Ganzeboom, Harry (1989). "Enige kanttekeningen bij 'Kunst, Macht en Maecenaat van Bram Kempers'". Pp in: Bram Kempers, Nico Wilterdink & Harry Ganzeboom, "Professionalisering, Staatsvorming en Civilisering". Amsterdam: SISWO (Publicatie #335). Ganzeboom, Harry (1989). "Witter dan wit. Over leefstijltypologieën", Onderzoek (Nieuwsbulletin van de Nederlandse Vereniging van Marktonderzoekers), pp Ganzeboom, Harry; Flap, Henk (1989). "Introduction" / "Rational Choice Perspectives on New Social Movements and Value Change". Pp. 1-4 / in: Ganzeboom, Harry B.G.; Flap, Henk D. (Eds.), "New Social Movements and Value Change. Theoretical Developments and Empirical Analyses." Amsterdam: SISWO (Publicatie #339). Ganzeboom, Harry (1989). "Boekbespreking van Jules Peschar, 'Zo vader zo zoon - zo moeder, zo dochter'", Sociologische Gids, 26-2, pp Ganzeboom, Harry (1989) "The Museum-Going Public in the Netherlands - Le Public des Musées Néerlandais", Museumvisie (13, ICOM issue), pp Ganzeboom, Harry B.G. (1987). "Review of 'Pierre Bourdieu: La Distinction'", European Sociological Review (3-3), pp Ganzeboom, H. (1983). "Sociale en psychische functies van monumentale bebouwing". Pp in: "Het hergebruik van monumenten". Vught: Federatie Noord-Brabants Monumentenoverleg. Ganzeboom, H. (1983). "Recensie van W.P. Knulst: Mediabeleid en Cultuurbeleid ", Mens en Maatschappij (58-1), pp Ganzeboom, H. (1982). "Recensie van: J. Segers en J. Hagenaars, Sociologische Onderzoeksmethoden deel II", Mens en Maatschappij (57-1), pp J. DATAVERZAMELINGEN [DATA COLLECTIONS] ISSP Ronde 2010 & 2011: Milieubesef; Gezondheid. (met Heike Schröder). To be deposited. De Familie- en Gezinssituatie van de Surinaamse Bevolking. (met Tamira Sno). To be deposited. Ganzeboom, Harry B.G. [national coordinator] European Social Survey R4 [Netherlands], 2008/2009 [Machine/readable data/file] N=1823. Bergen: ESS Data Archive. Ganzeboom, Harry B.G.; Schröder, Heike. ISSP : Vrijetijdsbesteding / Levensovertuigingen. Den Haag: DANS. P1813. Ganzeboom, Harry B.G. [national coordinator] European Social Survey R3 [Netherlands], 2006/2007 [Machine/readable data/file] N=1889. Bergen: ESS Data Archive. Ganzeboom, Harry B.G. [principal investigator] & Saskia Opdam, ISSP : Werkoriëntaties / Rol van de Overheid. Schriftelijke vragenlijst [machine-readable data file]. N=1923. NV=300. The Hague: DANS. P1812. Ganzeboom, Harry B.G. [principal investigator] & Elsbeth de Groot,, Lezersonderzoek Horizon. The Hague: DANS. P1741. Ganzeboom, Harry B.G. [principal investigator] & Elsbeth de Groot, ISSP : Burgerschap en Nationale Identiteit. Schriftelijke vragenlijst [machine-readable data file]. N=1823. NV=300. The Hague: DANS. P1811, Moll, Marit; Iperen, Wilko van; Ganzeboom, Harry B.G. (2001). Uithof Bibliotheken Onderzoek [machine-readable data file]. N=982. NV=566. The Hague: DANS. P1547. Ganzeboom, Harry B.G.; Nagel, Ineke. Jeugd en Cultuur. Een multi-actor panelstudie Den Haag: DANS [distributor] P1724. Nieuwbeerta, Paul; Gijsberts, Mérove; Ganzeboom, Harry: "Social and Economic Attitudes in the Netherland 1998". [machine-readable datafile, NC=933, NV=673] DANS P1435. Gijsberts, Mérove; Ganzeboom, Harry B.G.: "Sociale Ongelijkheid in Nederland 1996." [databestand, N=801] DANS P1370. Weesie, J. ; Kalmijn, M. ; Ganzeboom, H.B.G. (1995) Huishoudens in Nederland [databestand, N=3354, NV=1602]. DANS P

17 Nieuwbeerta, Paul; Ganzeboom, Harry B.G.: "International Stratification, Mobility and Politics File." DANS P1145. Nagel, Ineke; Ganzeboom, Harry; Haanstra, Folkert; Oud, Wil: "Effecten van Kunsteducatie in het Voortgezet Onderwijs (databestand, N=1031). DANS P1362. Weesie, Jeroen; Ganzeboom, Harry: "Huishoudens in Nederland 1994". Telefonische pilot. [databestand, N=1000]. DANS P1306. Ultee, Wout; Ganzeboom, Harry: "Familie-Enquête Nederlandse Bevolking 1992/1993" [databestand, N=1000]. DANS P1245. Vakgroep Sociologie, Katholieke Universiteit, "De Sociaal-Culturele Situatie van de Nijmeegse Bevolking, " [databestand, N= ] DANS P1187. Ganzeboom, Harry; Ranshuysen, Letty: "Cultuureducatie en Cultuurparticipatie in Amsterdam, 1992". [databestand, N=1061] DANS P1185. Ganzeboom, Harry B.G.; Treiman, Donald J.: "International Stratification and Mobility File - Edition 1990" [machinereadable data file, N=ca ] Los Angeles: Institute for Social Science Research. Ganzeboom, H.B.G.; Haanstra, F. (1989). Het Publiek van de Nederlandse musea. [N=182, NV=183] DANS P1184. Ganzeboom, Harry: "Leefstijlen in Nederland: Provincie Utrecht 1988/89" [databestand, N=803] DANS P1192. Verhoeff, R.; Maas, I.; Ganzeboom, H. (1988) Podiumkunsten en Publiek [N=1778/4564, NV=716/71]. DANS P1159. Ganzeboom, Harry: "Cultuurdeelname in de stad Utrecht, 1984/1985" [databestand, N=ca. 450] DANS P0837. Ganzeboom, Harry: "Beleving van Monumenten in de stad Utrecht, 1981" [databestand, N=556] DANS P0838. L. UNPUBLISHED CONFERENCE PAPERS IN ENGLISH [available upon request] Reci-Mooi, Irma & Harry B.G. Ganzeboom, Unemployment Scarring by Gender: Human Capital Depreciation or Stigmatization? Longitudinal Evidence from the Netherlands, Last revised: Jan Revised and resubmitted at Social Science Research. Begall, Katia, Melinda M. Mills & Harry B.G. Ganzeboom, Non-Standard Work Schedules and Childbearing in the Netherlands: A Mixed-Method Couple Analysis. Last revised: Jan Submitted (R&R) to Social Forces. Ganzeboom, Harry B.G. & Donald J. Treiman, A New International Socio-Economic Index [ISEI] of Occupational Status for the International Standard Classification of Occupation 2008 [ISCO-08]; with a Discussion of the New Classification. Last revised: June Zuccotti, Carolina V; Harry B.G. Ganzeboom & Ayse Güveli."Between migration gains and ethnic penalties: social mobility and status attainment among Turks in Western Europe, compared to Turks in Turkey and Western European natives". Last revised March Submitted to European Sociological Review, rejected. In preparation for International Migration Review. Meraviglia, Cinzia & Harry B.G. Ganzeboom, Long Term Trends in Inequality Of Educational Opportunity In Italy - Birth Cohorts An Analysis Using Conditional Association Models With Linearly Constrained Heterogeneous Scores, Submitted to Research on Social Mobility and Stratification, Februaru Sno, Tamira E. & Harry B.G. Ganzeboom, Social Mobility and Status Attainment of Surinamese in Suriname and Surinamese in the Netherlands. Last revised: August Sözeri, Efe Kerem & Harry B.G. Ganzeboom. How Turkish are Turkish Migrants. National and Political Identities. Chapter in preparation for final report in LineUp project. Last revised: February Treiman, Donald J. & Harry B.G. Ganzeboom. Educational Achievement in Comparative Perspective. Last revised: November Submitted to American Journal of Sociology. Ganzeboom, Harry B.G. & Tamira E. Sno, Detailed and Crude Measurement of Occupation: Quality of the Occupation Indicators in the ISSP Social Inequality IV module Last revised: May Ganzeboom, Harry B.G. & Tamira E. Sno, Sociale mobiliteit en statusverwerving van Surinamers in Suriname en Surinamers in Nederland. Last revised: 21 mei

18 Ganzeboom, Harry B.G. & David Nikoloski, Coding and Scaling of Parental Occupations in the European Social Survey, Ganzeboom, Harry B.G. Intergenerational Occupational Mobility and Status Attainment among Turks in Turkey and Turks in Western Europe: Results from the 2000 Families project. Chapter in preparation for final report in LineUp project. Last revised: April Kreidl, Martin, Harry B.G. Ganzeboom & Donald J. Treiman, How does the relative occupational standing of education categories vary by context? Presented at RC28, Brisbane, July Meraviglia, Cinzia, Harry B.G. Ganzeboom & Deborah De Luca, Country-specific Measures versus Internationally valid Measures of Occupational Stratification. A Validation Exercise with the Icam Scale. Working paper presented at the Spring Conference of ISA-RC28, Trento, Italy. Last revised: May Nagel, Ineke, Tally Katz-Gerro & Harry B.G. Ganzeboom, Cultural Reproduction and Cultural Participation in 25 European Countries. Last revised: October Schröder, Heike & Harry B.G. Ganzeboom, Measuring and Modelling Level of Education in European Societies Revisited: Exploring the Potential of ISCED Last revised October 1 st To be submitted to Research on Social Stratification. Schröder, Heike & Harry B.G. Ganzeboom, The comparative measurement of level of education in the ISSP an assessment and application of the ISLED scale. Last revised October 1 st To be submitted to MDA Bulletin. Schröder, Heike & Harry B.G. Ganzeboom, The Value of Dutch Degrees: testing ISLED with data from the International Social Survey Programme [ISSP]. Last revised October 1st To be submitted to Survey Research Methods. Ganzeboom, Harry B.G. Do s and Don ts of Occupation Coding. Paper first presented ISSP Annual Meeting, Chicago, April Last revised: January Meraviglia, Cinzia; Ganzeboom, Harry B.G. Mother s and Father s Influence on Occupational Attainment of Men and Women in Comparative Perspective. Paper presented at the ISA RC28 Meeting at Stanford University, August Ganzeboom, Harry B.G. Multiple Indicator Measurement of Social Background. First presented ESRA, Warzaw, Last revised: October Meraviglia, Cinzia; Ganzeboom, Harry B.G. Full Origin Social Mobility in Italy for Men and Women First presented RC28, Being, May Last revised: December Tam, Tony; Ganzeboom, Harry B.G. Is Persistent Inequality a Mirage? Educational Opportunity over the Long Haul in 13 Societies. Last revised: May Nagel, Ineke; Ganzeboom, Harry B.G. Cultural Reproduction in the Life Course A Comparison of Migrant and Non- Migrant Adolescents. Paper first presented at RC28, Florence, May Meraviglia, Cinzia; Ganzeboom, Harry B.G, Validating Occupational Status Scales. Presented at RC28, Florence, May Güveli, Ayse; Ganzeboom, Harry B.G. International Migration and Social Mobility in Europe. Effects of Parental Occupational Status and Education on Occupational Attainment of the Immigrants and Natives. First presented August Last revised December Meraviglia, Cinzia & Harry B.G. Ganzeboom, Long Term Trends in Intergenerational Occupational Mobility in Italy, Men and Women First presented July Täht, Kadri & Harry B.G. Ganzeboom, Parent s Work Schedules and Children s Educational Attainment. First presented September Last Revision: June Johnston, Aaron D.; Ganzeboom, Harry B.G.; Treiman, Donald J. Mother s and Father s Influences on Educational Status Attainment. Paper presented May 7, 2005 at the Conference Welfare States and Inequalities of Research Committee 28 on Social Stratification and Social Mobility of the International Sociological Association, Oslo, Norway, May Ganzeboom, Harry & Jannes de Vries. Pattern and Trends In Occupational Status Attainment In Netherlands Using a Multiple Indicator Model. Paper first presented at the Spring Meeting of the ISA Research Committee on Social Stratification, Neuchâtel, Switzerland, May Ganzeboom, H.B.G.; Rijken, Susanne; Treiman, Donald J., The Effect of Social Origin on Educational Opportunity in 42 Countries ( ). Paper last presented at the Summer Meetings of the ISA-RC28 on Social Stratification, New York, August Last revised: September

19 Ganzeboom, Harry & Gary Marks, Social Background and Student Achievement. Paper first presented to OECD/PISA, Helsinki, April Ganzeboom, Harry, "Cultural Participation among Ethnic Minority and Native Majority Adolescents and their Parents in the Netherlands". First presented American Sociological Association, August Ganzeboom, Harry & Donald J. Treiman. "Ascription and Achievement in the Occupational Career: a Cross-national and Over-time Comparative Perspective". First presented at ISA Research Committee on Social Stratification, Calgary, August Marks, Gary; Ganzeboom, Harry B.G. "The Decline of the Social". Paper first presented May 1999, University of Potsdam, Germany. Last revised: November Gijsberts, Mérove & Harry B.G. Ganzeboom. "The Support for Distribution Principles. A Comparison between State- Socialist and Market Societies, ". Paper first presented to the Hungarian Sociological Association, Budapest, September Last revised: September [Published in Spanish] Ganzeboom, Harry B.G., Ruud Luijkx, Donald J. Treiman, The Structure of the World-Wide Regime of Intergenerational Occupational Mobility: a Two-Dimensional Approach. Paper presented at Winter Meeting of ISA Research Committee on Social Stratification, Academia Sinica, Taipei, Taiwan, January Ganzeboom, Harry B.G. & Donald J. Treiman, Educational Expansion and Educational Opportunities in Comparative Perspective. Paper presented at Winter Meeting of ISA Research Committee on Social Stratification, Academia Sinica, Taipei, Taiwan, January Ganzeboom, Harry B.G.: "Long Term Trends in Occupational Status Attainment in the Netherlands in the 19th and 20th Century: Evidence from Marriage Records and Sibling Data". Paper presented at the Summer Conference of the ISA Research Committee on Social Stratification, Laval University, Quebec City, August Last revised: February Ganzeboom, Harry B.G. & Donald Treiman: "Intergenerational Occupational Status Attainment in Comparative Perspective". Paper first presented at the Spring Meeting of the ISA Research Committee 28 on Social Stratification, Tel Aviv, May Last revised: April Niehof, T.J.; Ganzeboom, Harry B.G. "Cultural Socialization and Cultural Reproduction: A Cross-National Test of a Cultural Theory of Stratification." Paper first presented at the American Sociological Association, New York, August Niehof, J.; Ganzeboom, H.: "Cultural Reproduction in France and the Netherlands: a Cross-National Comparison. Paris: INSEE-CREST (Document de Travail #9649). Last revised: Ganzeboom, Harry B.G. & Susanne Rijken, "Social Mobility and Status Attainment in Brazil". Report presented to the Grupo Analyses e Pesquidas, Rio de Janeiro, Brazil, October Last revised: March Marks, Gary N., Krzysztof Zagorski, Harry B.G. Ganzeboom, "Over-time Changes in the Intergenerational Transmission of Socio-Economic Status in Poland". Paper presented at the Summer Meeting of the ISA Research Committee on Social Stratification, Burlington VT, USA, August Ganzeboom, Harry B.G.; Luijkx, Ruud; Robert, Peter, "Intergenerational Occupational Mobility in Hungary between 1930 and 1989", Paper, (first) presented at the ISA Research Committee on Social Stratification and Mobility, Rome, April 1986 / Budapest, Last revised June Ultee, Wout; Ganzeboom, Harry, "European Integration and Social Inequalities in Cultural Participation." Paper presented at the European Research Conference 'European Society or European Societies', Gausdal, Norway, November De Graaf, Nan Dirk; Ganzeboom, Harry B.G., "Status Group Effects on Culture Consumption. An Application of Diagonal Reference Models", Paper presented at Utrecht Meeting of the ISA Research Committee on Social Stratification and Social Mobility, April Last revised October Ganzeboom, Harry B.G.; Kraaykamp, Gerbert, "Life Style Differentiation in Three Countries", Paper presented at the meetings of the ISA Research Committee on Social Stratification and Mobility, Utrecht, April M. ONGEPUBLICEERDE CONFERENTIE-PAPERS IN HET NEDERLANDS [UNPUBLISHED CONFERENCE PAPERS IN DUTCH] [available upon request] Ganzeboom, Harry B.G. De sociologie van Ivan Gadourek: een ontmoeting in Wereld 3. Laatst herzien: 13 november

20 Sno, Tamira E. & Harry B.G. Ganzeboom, De beroepenstratificatie van Suriname Laatst herzien: 7 oktober Sno, Tamira E. & Harry B.G. Ganzeboom, Ongelijkheid in het Surinaamse onderwijs: Patronen en trends. Laatst herzien: 15 januari Ganzeboom, Harry B.G. & Tamira E. Sno, Sociale mobiliteit en statusverwerving van Surinamers in Suriname en Surinamers in Nederland. Last revised: 21 mei Ganzeboom, Harry B.G. Trap op, trap af. Sociale mobiliteit in Nederland tussen 1954 en Eerste presentatie: januari Laatst herzien: mei Ganzeboom, Harry B.G.; Maas, Ineke: "Culturele socialisatie en sociale stratificatie. Een toetsing van de culturele reproductietheorie aan de hand van vijf Nederlandse databestanden." Paper gepresenteerd op de Sociaal-Wetenschappelijke Studiedagen, april 1992, Amsterdam. Flap, Henk & Harry B.G. Ganzeboom, "Sociale netwerken en morele opvattingen". Paper voor de Vlaams-Nederlandse Sociologendagen, 7-8 april 1988, te Antwerpen. Kalmijn, Matthijs; Ganzeboom, Harry: "Veranderingen in samenstelling van culturele publieksgroepen in Nederland tussen 1962 en 1980", Paper gepresenteerd voor de Werkgemeenschap Verklarende Sociologie, november Ganzeboom, H.; Ultee, W.C: "Verklarende sociologie en het gebruik van causale modellen", Paper voor studiedag Werkgemeenschap Verklarende Sociologie, Utrecht, februari Ganzeboom, H.: "Demografische ontwikkelingen en horizontale cultuurspreiding", Notitie ten behoeve van onderzoek 'Horizontale Cultuurspreiding' van de Boekmanstichting, Ganzeboom, H.: "Theater en concert in 1990". Inleiding voor de Vereniging van Schouwburg- en Concertgebouwdirecties in Nederland, Hengelo, 2 juni N. OTHER WORKING PAPERS AND WORK IN PREPARATION [available on request] Ganzeboom, Harry B.G, & Heike Schroder, Lange termijn trends van opleidingskwalificaties op de arbeidsmarkt, Nederland Last revised: July Bergman, Max; Lambert, Paul; Luijkx, Ruud; Ganzeboom, Harry B.G. Trends in Intergenerational Social Mobility in Switzerland. Ganzeboom, Harry B.G. & Donald J. Treiman, "The Process of Stratification in Comparative Perspective" [book volume] Last revised: August Evans, Mariah; De Graaf, Nan Dirk; Ganzeboom, Harry B.G. [Eds.]: Social Stratification and Life Style Differentiation [book volume] Last revised: Ganzeboom, Harry B.G.: "Social Profiles of Museum Visitor Groups". Invited paper for Poetics. Last revised: December Ganzeboom, Harry; Stephenson, Elisabeth: "An Annotated Compendium of Data Sources on Social Mobility Data". Last revised: September O. PRESENTATIONS IN ENGLISH 2013/10/23 Coding and Scaling of Occupations in ESS R1-R5, Department of Sociology, University of Lausanne, Switzerland. 2013/10/21 Cultural Reproduction and Cultural Participation in 25 European Countries Workshop European Social Spaces, University of Lausanne, Switzerland (met Ineke Nagel en Tally Katz). 2013/10/15 Cultural Reproduction and Cultural Participation in 25 European Countries ECSR, Tilburg University (met Ineke Nagel). 2013/10/14 The Occupational Stratification of Suriname. ECSR, Tilburg University. (met Tamira Sno) 2013/09/12 Occupational Homogamy and Intergenerational Mobility as a Measure of Occupational Stratification. Cambridge Stratification Seminar, Cambridge UK. (met David Nikoloski) 2013/07/16 Do Occupational Returns to Education Vary by Context, Summer Meeting ISA-RC28 University of Queensland, Brisbane, Australia (with Martin Kreidl) 2013/04/28 Detailed and Crude Occupations in the ISSP ISSP Research Session, Santiago de Chile. (met Tamira Sno) 2013/04/11 Social Mobility and Occupational Status Attainment of Turks in Turkey and Turks in Western Europe, 19

Studiekeuzetraject. Het belang van het vak Nederlands binnen het IB-diploma voor studie in Nederland

Studiekeuzetraject. Het belang van het vak Nederlands binnen het IB-diploma voor studie in Nederland Studiekeuzetraject Het belang van het vak Nederlands binnen het IB-diploma voor studie in Nederland Opbouw IB-diplomaprogramma Vak Nederlands binnen IB-diploma Higher level Standard level A versus B (B

Nadere informatie

2011 - Postdoctoral researcher at the Lehrstuhl für Gesundheitsökonomie und - management of the Bergische Universität Wuppertal

2011 - Postdoctoral researcher at the Lehrstuhl für Gesundheitsökonomie und - management of the Bergische Universität Wuppertal CURRICULUM VITAE ANNEMARIE KÜNN-NELEN CONTACT DETAILS Office Address Bergische Universität Wuppertal Rainer-Gruenter-Str. 21, FN01 42119 Wuppertal Germany Phone: +49 (0)202-439-1383 Fax: +49 (0)202-439-1384

Nadere informatie

Researchcentrum voor Onderwijs en Arbeidsmarkt The role of mobility in higher education for future employability

Researchcentrum voor Onderwijs en Arbeidsmarkt The role of mobility in higher education for future employability The role of mobility in higher education for future employability Jim Allen Overview Results of REFLEX/HEGESCO surveys, supplemented by Dutch HBO-Monitor Study migration Mobility during and after HE Effects

Nadere informatie

Marjo Maas: fysiotherapeut / docent / onderzoeker Peer assessment De impact van peer assessment op het klinische redeneren en het klinisch handelen van fysiotherapeuten in opleiding en fysiotherapeuten

Nadere informatie

Multi-disciplinary workshop on Ageing and Wellbeing

Multi-disciplinary workshop on Ageing and Wellbeing Date 7-12-2011 1 Multi-disciplinary workshop on Ageing and Wellbeing Prof. Dr. Inge Hutter Demographer, anthropologist Coordinator Healthy Ageing Alpha Gamma RUG Dean Faculty Spatial Sciences Date 7-12-2011

Nadere informatie

Programma Open dag zaterdag 28 februari 2015 Program Open Day Saturday 28 February 2015

Programma Open dag zaterdag 28 februari 2015 Program Open Day Saturday 28 February 2015 Programma Open dag zaterdag 28 februari 2015 Program Open Day Saturday 28 February 2015 Tijd 09.15 09.45 Je bent op de Open dag, wat nu? Personal welcome international visitors 10.00 10.45 Je bent op de

Nadere informatie

Cognitive self-therapy A contribution to long-term treatment of depression and anxiety

Cognitive self-therapy A contribution to long-term treatment of depression and anxiety Cognitive self-therapy A contribution to long-term treatment of depression and anxiety Uitgave in de RGOc-reeks, nummer 12 Copyright 2006 Peter C.A.M. den Boer, Groningen Cognitive self-therapy. A contribution

Nadere informatie

Creating a marketplace where expertise is made available through videoconferencing. Roland Staring Community Support Manager roland.staring@surfnet.

Creating a marketplace where expertise is made available through videoconferencing. Roland Staring Community Support Manager roland.staring@surfnet. Expert at a distance Creating a marketplace where expertise is made available through videoconferencing Roland Staring Community Support Manager roland.staring@surfnet.nl Working together for education

Nadere informatie

Knelpunten in Zelfstandig Leren: Zelfregulerend leren, Stress en Uitstelgedrag bij HRM- Studenten van Avans Hogeschool s-hertogenbosch

Knelpunten in Zelfstandig Leren: Zelfregulerend leren, Stress en Uitstelgedrag bij HRM- Studenten van Avans Hogeschool s-hertogenbosch Knelpunten in Zelfstandig Leren: Zelfregulerend leren, Stress en Uitstelgedrag bij HRM- Studenten van Avans Hogeschool s-hertogenbosch Bottlenecks in Independent Learning: Self-Regulated Learning, Stress

Nadere informatie

Ir. Herman Dijk Ministry of Transport, Public Works and Water Management

Ir. Herman Dijk Ministry of Transport, Public Works and Water Management Policy Aspects of Storm Surge Warning Systems Ir. Herman Dijk Ministry of Transport, Public Works and Water Contents Water in the Netherlands What kind of information and models do we need? Flood System

Nadere informatie

Programma Open dag zaterdag 28 februari 2015 Program Open Day Saturday 28 February 2015

Programma Open dag zaterdag 28 februari 2015 Program Open Day Saturday 28 February 2015 Programma Open dag zaterdag 28 februari 2015 Program Open Day Saturday 28 February 2015 Tijd 09.15 09.45 Je bent op de Open dag, wat nu? Personal welcome international visitors 10.00 10.45 Je bent op de

Nadere informatie

Dutch Research Council: women in scientific careers

Dutch Research Council: women in scientific careers Dutch Research Council: women in scientific careers Dr. Wilma van Donselaar Paris 2005 What is NWO? NWO is the Dutch Research Council and consists of 8 councils: Humanities, Social Sciences, Medical Sciences,

Nadere informatie

Internationaliseren van leeruitkomsten: vier voorbeelden uit de praktijk. Jos Beelen Utrecht, 5 februari 2015

Internationaliseren van leeruitkomsten: vier voorbeelden uit de praktijk. Jos Beelen Utrecht, 5 februari 2015 Internationaliseren van leeruitkomsten: vier voorbeelden uit de praktijk Jos Beelen Utrecht, 5 februari 2015 Case 1: add on Universiteit van Tilburg Link Class Collaborative Online International Learning

Nadere informatie

Minimum te behalen punten 3,0. Verplicht 13,0 13,0 8,0 8,0. Verplicht 8,0 8,0. Verplicht. Verplicht. Verplichte keuze 5,0 13,0. Verplichte keuze 41,0

Minimum te behalen punten 3,0. Verplicht 13,0 13,0 8,0 8,0. Verplicht 8,0 8,0. Verplicht. Verplicht. Verplichte keuze 5,0 13,0. Verplichte keuze 41,0 E.A.B. Faries Glazenmakerhof 11 2492 RR 'S-GRAENHAGE Betreft Datum Studievoortgangsoverzicht 04 januari 201 12023000 Opleiding Examenprogramma European Studies voltijd Cohort 2012 Examendatum 12-0-2013

Nadere informatie

Curriculum Vitae. Personal information. Diploma s. Languages. Internships. Working experience. Christophe Lemmens

Curriculum Vitae. Personal information. Diploma s. Languages. Internships. Working experience. Christophe Lemmens Curriculum Vitae Personal information Name: Address: Christophe Lemmens Spoorweglei 31a 2520 Emblem Belgium Birth date: 10 August 1984 Telephone: 3232655822 Mobile phone: 32498632025 E-mail: Christophe.Lemmens@ua.ac.be

Nadere informatie

1. INFORMATICUS SOFTWAREONTWIKKELING (MARBIO-EDU-01)

1. INFORMATICUS SOFTWAREONTWIKKELING (MARBIO-EDU-01) Onderzoeksgroep Mariene Biologie Universiteit Gent werft aan (english version from page 4 onwards): 1. INFORMATICUS SOFTWAREONTWIKKELING (MARBIO-EDU-01) Uiterste inschrijvingsdatum: Sep 29, 2013 16:00

Nadere informatie

Relevant publications/relevante publicaties

Relevant publications/relevante publicaties Relevant publications/relevante publicaties Journal articles/tijdschrift artikelen Willems, J., Ehlen, C. G. (2005). Visie op en implementatie van Vraaggestuurd Competentiegericht Maatwerkonderwijs. Tijdschrift

Nadere informatie

Intergenerationele overdracht van status en sekse-typering van beroepen: De invloed van vader en moeder op hun dochters en zonen

Intergenerationele overdracht van status en sekse-typering van beroepen: De invloed van vader en moeder op hun dochters en zonen Intergenerationele overdracht van status en sekse-typering van beroepen: De invloed van vader en moeder op hun dochters en zonen Sylvia E. Korupp, Karin Sanders, Harry B. G. Ganzeboom1 Summary How Parents

Nadere informatie

Fidelity of a Strengths-based method for Homeless Youth

Fidelity of a Strengths-based method for Homeless Youth Fidelity of a Strengths-based method for Homeless Youth Manon krabbenborg, Sandra Boersma, Marielle Beijersbergen & Judith Wolf s.boersma@elg.umcn.nl Homeless youth in the Netherlands Latest estimate:

Nadere informatie

Inleiding Wat zijn paradata en welke data voor welk gebruik. verzamelen?

Inleiding Wat zijn paradata en welke data voor welk gebruik. verzamelen? Inleiding Wat zijn paradata en welke data voor welk gebruik Ann Carton verzamelen? Discussiemiddag paradata, Nederlandstalig Platform voor Survey-Onderzoek Brussel, 11 maart 2010 Wat zijn paradata? Data»Gegevens

Nadere informatie

OVERGANGSREGELS / TRANSITION RULES 2007/2008

OVERGANGSREGELS / TRANSITION RULES 2007/2008 OVERGANGSREGELS / TRANSITION RULES 2007/2008 Instructie Met als doel het studiecurriculum te verbeteren of verduidelijken heeft de faculteit FEB besloten tot aanpassingen in enkele programma s die nu van

Nadere informatie

Aanbod Erasmus-uitwisseling 2014-2021. Vakgroep PP07 (ontw-pers-soc) Coördinator Wim Beyers

Aanbod Erasmus-uitwisseling 2014-2021. Vakgroep PP07 (ontw-pers-soc) Coördinator Wim Beyers Aanbod Erasmus-uitwisseling 2014-2021 Vakgroep PP07 (ontw-pers-soc) Coördinator Wim Beyers http://www.maastrichtuniversity.nl/ Christine Majelle (international relations officer) maakt je wegwijs in het

Nadere informatie

Tien jaar Studentenmonitor

Tien jaar Studentenmonitor Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap Beleidsgerichte studies 140 Hoger onderwijs en Wetenschappelijk onderzoek Tien jaar Studentenmonitor Studiegedrag en de sociaal-economische positie van de

Nadere informatie

BiZZdesign. Bouwen van sterke en wendbare organisaties met behulp van standaarden, methode, technieken en tools. Research & Development

BiZZdesign. Bouwen van sterke en wendbare organisaties met behulp van standaarden, methode, technieken en tools. Research & Development BiZZdesign Bouwen van sterke en wendbare organisaties met behulp van standaarden, methode, technieken en tools Research & Development 1 Profile CV Joost Niehof Name Grade Nationality Residence Role Joost

Nadere informatie

Business Architectuur vanuit de Business

Business Architectuur vanuit de Business Business Architectuur vanuit de Business CGI GROUP INC. All rights reserved Jaap Schekkerman _experience the commitment TM Organization Facilities Processes Business & Informatie Architectuur, kun je vanuit

Nadere informatie

Extreem weinig meisjes in de natuurkundeklas: slecht voor meisjes, goed voor jongens

Extreem weinig meisjes in de natuurkundeklas: slecht voor meisjes, goed voor jongens Extreem weinig meisjes in de natuurkundeklas: slecht voor meisjes, goed voor jongens Samenvatting In natuurkunde 12 liepen de prestaties van meisjes nog steeds achter bij die van jongens. Dit hangt samen

Nadere informatie

Publications PUBLICATIONS

Publications PUBLICATIONS Publications 164 Publications PUBLICATIONS 1. Heemskerk B, Veltrop-Duits LA, van Vreeswijk T, ten Dam MM, Heidt S, Toes RE, van Tol MJ, Schilham MW. Extensive cross-reactivity of CD4 + adenovirus-specific

Nadere informatie

Intercultural Mediation through the Internet Hans Verrept Intercultural mediation and policy support unit

Intercultural Mediation through the Internet Hans Verrept Intercultural mediation and policy support unit 1 Intercultural Mediation through the Internet Hans Verrept Intercultural mediation and policy support unit 2 Structure of the presentation - What is intercultural mediation through the internet? - Why

Nadere informatie

Basisgegevens. Soort aanvraag (kruis aan wat van toepassing is): Nieuwe opleiding. Nieuw Ad programma. Nieuwe hbo master. Nieuwe joint degree

Basisgegevens. Soort aanvraag (kruis aan wat van toepassing is): Nieuwe opleiding. Nieuw Ad programma. Nieuwe hbo master. Nieuwe joint degree Basisgegevens Soort aanvraag (kruis aan wat van toepassing is): X Nieuwe Nieuw Ad programma Nieuwe hbo master Nieuwe joint degree Naam instelling(en) Contactpersoon/contactpersonen Contactgegevens Universiteit

Nadere informatie

Personalia. Opleiding

Personalia. Opleiding Curriculum Vitae Natascha Notten Personalia Naam: Natascha J.W.R. Notten Burgerlijke staat: Gehuwd, 3 kinderen E-mail: n.notten@telfort.nl Nationaliteit: Nederlandse Website: www.nnotten.nl Geboortedatum:

Nadere informatie

CURRICULUM VITAE ANNEMARIE KÜNN-NELEN

CURRICULUM VITAE ANNEMARIE KÜNN-NELEN CURRICULUM VITAE ANNEMARIE KÜNN-NELEN CONTACT DETAILS Office Address ROA P.O. Box 616 6200 MD Maastricht The Netherlands Phone: +31 43 388 3287 Fax: +31 43 388 4914 E-Mail: a.kuenn@maastrichtuniversity.nl

Nadere informatie

Cover Page. The handle http://hdl.handle.net/1887/33187 holds various files of this Leiden University dissertation

Cover Page. The handle http://hdl.handle.net/1887/33187 holds various files of this Leiden University dissertation Cover Page The handle http://hdl.handle.net/1887/33187 holds various files of this Leiden University dissertation Author: Hidding, Elske Title: Neurocognitive mechanisms and vulnerability to autism and

Nadere informatie

Best? New practice industry-university cooperation. Chemelot InSciTe. www.chemelot-inscite.com

Best? New practice industry-university cooperation. Chemelot InSciTe. www.chemelot-inscite.com Best? New practice industry-university cooperation Chemelot InSciTe www.chemelot-inscite.com Aanleiding / Externe ontwikkelingen Wetenschappelijke competitie neemt toe; universiteit moet zich op sterktes

Nadere informatie

Linda Adriana Toolsema-Veldman

Linda Adriana Toolsema-Veldman Curriculum Vitae Linda Toolsema Name Date and place of birth Nationality Gender Marital status Address (office) Linda Adriana Toolsema-Veldman 05-05-1975, Groningen, The Netherlands Dutch Female Married,

Nadere informatie

Positieve, Negatieve en Depressieve Subklinische Psychotische Symptomen en het Effect van Stress en Sekse op deze Subklinische Psychotische Symptomen

Positieve, Negatieve en Depressieve Subklinische Psychotische Symptomen en het Effect van Stress en Sekse op deze Subklinische Psychotische Symptomen Positieve, Negatieve en Depressieve Subklinische Psychotische Symptomen en het Effect van Stress en Sekse op deze Subklinische Psychotische Symptomen Positive, Negative and Depressive Subclinical Psychotic

Nadere informatie

Van Batenburg, E., & Schaik, M. (2013). Kennis op de werkvloer: wat helpt de docent en de

Van Batenburg, E., & Schaik, M. (2013). Kennis op de werkvloer: wat helpt de docent en de Van Batenburg, E., & Schaik, M. (2013). Kennis op de werkvloer: wat helpt de docent en de vmbo-leerling. In: J. K. Van der Waals & M. Van Schaik (Eds.), Het VMBO van dichtbij. Bewegen tussen theorie en

Nadere informatie

Verbeteren van gezondheidsvaardigheden van ouderen in Europa EU-FP7-IROHLA. NCVGZ April 2013 Andrea de Winter. Jaap Koot & Menno Reijneveld

Verbeteren van gezondheidsvaardigheden van ouderen in Europa EU-FP7-IROHLA. NCVGZ April 2013 Andrea de Winter. Jaap Koot & Menno Reijneveld Verbeteren van gezondheidsvaardigheden van ouderen in Europa NCVGZ April 2013 Andrea de Winter EU-FP7-IROHLA Jaap Koot & Menno Reijneveld Omvang en aard van problemen met gezondheidsvaardigheden Doelen

Nadere informatie

Frank van Tubergen Sociologie Universiteit Utrecht

Frank van Tubergen Sociologie Universiteit Utrecht Frank van Tubergen Sociologie Universiteit Utrecht 1. Landenvergelijkend Nederland, Duitsland, Engeland, Zweden 2.Via scholen 100 scholen per land Tenminste 2 klassen per school 3. Longitudinaal W1 (2010-11),

Nadere informatie

Ius Commune Training Programme 2015-2016 Amsterdam Masterclass 16 June 2016

Ius Commune Training Programme 2015-2016 Amsterdam Masterclass 16 June 2016 www.iuscommune.eu Dear Ius Commune PhD researchers, You are kindly invited to attend the Ius Commune Amsterdam Masterclass for PhD researchers, which will take place on Thursday 16 June 2016. During this

Nadere informatie

DEFINITIE EN INTEGRATIE VAN COMPETENTIES VOOR DUURZAME ONTWIKKELING

DEFINITIE EN INTEGRATIE VAN COMPETENTIES VOOR DUURZAME ONTWIKKELING DEFINITIE EN INTEGRATIE VAN COMPETENTIES VOOR DUURZAME ONTWIKKELING Wim Lambrechts Ecocampus Policy Seminar, Antwerpen, 13 december 2012 Responsibility Emotional Intelligence System Orientation Future

Nadere informatie

CSRQ Center Rapport over onderwijsondersteunende organisaties: Samenvatting voor onderwijsgevenden

CSRQ Center Rapport over onderwijsondersteunende organisaties: Samenvatting voor onderwijsgevenden CSRQ Center Rapport over onderwijsondersteunende organisaties: Samenvatting voor onderwijsgevenden Laatst bijgewerkt op 25 november 2008 Nederlandse samenvatting door TIER op 5 juli 2011 Onderwijsondersteunende

Nadere informatie

Researchcentrum voor Onderwijs en Arbeidsmarkt Was de Mammoetwet succesvol, ook vanuit interna5onaal perspec5ef?

Researchcentrum voor Onderwijs en Arbeidsmarkt Was de Mammoetwet succesvol, ook vanuit interna5onaal perspec5ef? Researchcentrum voor Onderwijs en Arbeidsmarkt Was de Mammoetwet succesvol, ook vanuit interna5onaal perspec5ef? Jaap Dronkers www.roa.unimaas.nl/cv/dronkers/nw_dronkers.htm Doelen van de mammoet wet Het

Nadere informatie

1995-2001 Secondary education: Diploma: Atheneum (VWO, Academic Secondary Education), Scholengemeenschap Sophianum, Gulpen

1995-2001 Secondary education: Diploma: Atheneum (VWO, Academic Secondary Education), Scholengemeenschap Sophianum, Gulpen Curriculum Vitae Johan Coenen Version 24-01-2012 Personal Name: Coenen, Johan Bernard Birth date & place: 6 April 1983, Maastricht Nationality: Dutch Marital status: Registered partnership Adress: Volksplein

Nadere informatie

Onderwijs- en examenregeling 2011-2012 WO bacheloropleiding Algemene cultuurwetenschappen (Bachelor of Arts Cultural Sciences)

Onderwijs- en examenregeling 2011-2012 WO bacheloropleiding Algemene cultuurwetenschappen (Bachelor of Arts Cultural Sciences) Raad van decanen U2011/00106 Onderwijs- en examenregeling 2011-2012 WO bacheloropleiding Algemene cultuurwetenschappen (Bachelor of Arts Cultural Sciences) Omvang: 180 studiepunten Propedeuse verplichte

Nadere informatie

Competencies atlas. Self service instrument to support jobsearch. Naam auteur 19-9-2008

Competencies atlas. Self service instrument to support jobsearch. Naam auteur 19-9-2008 Competencies atlas Self service instrument to support jobsearch Naam auteur 19-9-2008 Definitie competency The aggregate of knowledge, skills, qualities and personal characteristics needed to successfully

Nadere informatie

Trends and dilemma s in an aging society

Trends and dilemma s in an aging society Trends and dilemma s in an aging society Martin van Rijn, CEO PGGM March 11 th 2011 Roadmap PGGM in a nutshell Societies in transformation and the impact on collective schemes The strategy for a pension

Nadere informatie

Studiewijzer Theorie en Empirisch Onderzoek [TEO] cursus 2015-2016

Studiewijzer Theorie en Empirisch Onderzoek [TEO] cursus 2015-2016 Versie 31 januari 2016 Studiewijzer Theorie en Empirisch Onderzoek [TEO] cursus 2015-2016 Vakcode: S_TEO Periode: Periode 4 (week 6-11 (werkcolleges, practica), week 11-12 (eindopdracht) Credits: 6.0 Voertaal:

Nadere informatie

CURRICULUM VITAE MATTHIJS KALMIJN November 2013. Personal details

CURRICULUM VITAE MATTHIJS KALMIJN November 2013. Personal details CURRICULUM VITAE MATTHIJS KALMIJN November 2013 Personal details prof. dr. M. Kalmijn (Matthijs) Born Nieuwer-Amstel, Netherlands, 1962 Dutch nationality Married to Inge F. de Wolf (1970) Two children:

Nadere informatie

SURFnet User Survey 2006

SURFnet User Survey 2006 SURFnet User Survey 2006 Walter van Dijk Madrid, 21 September 2006 Agenda A few facts General picture resulting from the survey Consequences for the service portfolio Consequences for the yearly innovation

Nadere informatie

Disseminatie: artikels schrijven, presenteren en publiceren. Katrien Struyven

Disseminatie: artikels schrijven, presenteren en publiceren. Katrien Struyven Disseminatie: artikels schrijven, presenteren en publiceren Katrien Struyven Ervaringen Wie heeft pogingen ondernomen of reeds een artikel geschreven? Hoe heb je dit ervaren? Wie heeft er reeds deelgenomen

Nadere informatie

INFORMATIEBIJEENKOMST ESFRI ROADMAP 2016 HANS CHANG (KNAW) EN LEO LE DUC (OCW)

INFORMATIEBIJEENKOMST ESFRI ROADMAP 2016 HANS CHANG (KNAW) EN LEO LE DUC (OCW) INFORMATIEBIJEENKOMST ESFRI ROADMAP 2016 HANS CHANG (KNAW) EN LEO LE DUC (OCW) 14 november 2014 2 PROGRAMMA ESFRI Roadmap, wat is het en waar doen we het voor? Roadmap 2016 Verschillen met vorige Schets

Nadere informatie

Wat te kiezen na TTO4? VWO of IBDP? Erwin ten Meer, docent MYP Science en DP Chemistry Ana-mae Jonk, leerling DP1 Joke Jansma, Deputy Head IBDP

Wat te kiezen na TTO4? VWO of IBDP? Erwin ten Meer, docent MYP Science en DP Chemistry Ana-mae Jonk, leerling DP1 Joke Jansma, Deputy Head IBDP Wat te kiezen na TTO4? VWO of IBDP? Erwin ten Meer, docent MYP Science en DP Chemistry Ana-mae Jonk, leerling DP1 Joke Jansma, Deputy Head IBDP E 1 International Baccalaureate Diploma Programma (IBDP)

Nadere informatie

1 LOGO SCHOOL. Gecomprimeerd Schoolondersteuningsprofiel. Naam School

1 LOGO SCHOOL. Gecomprimeerd Schoolondersteuningsprofiel. Naam School 1 LOGO SCHOOL Gecomprimeerd Schoolondersteuningsprofiel Naam School Algemene gegevens School De Blijberg International Department BRIN 14 HB Directeur Mrs L. Boyle Adres Graaf Florisstraat 56 3021CJ ROTTERDAM

Nadere informatie

De Relatie tussen Dagelijkse Stress, Negatief Affect en de Invloed van Bewegen

De Relatie tussen Dagelijkse Stress, Negatief Affect en de Invloed van Bewegen De Relatie tussen Dagelijkse Stress, Negatief Affect en de Invloed van Bewegen The Association between Daily Hassles, Negative Affect and the Influence of Physical Activity Petra van Straaten Eerste begeleider

Nadere informatie

Process Mining and audit support within financial services. KPMG IT Advisory 18 June 2014

Process Mining and audit support within financial services. KPMG IT Advisory 18 June 2014 Process Mining and audit support within financial services KPMG IT Advisory 18 June 2014 Agenda INTRODUCTION APPROACH 3 CASE STUDIES LEASONS LEARNED 1 APPROACH Process Mining Approach Five step program

Nadere informatie

Denkkracht Utrecht Young Professionals

Denkkracht Utrecht Young Professionals Denkkracht Utrecht Young Professionals Bastiaan Vader Sociale Geografie, BSc. Political Geograpy, MSc. Medewerker Juridisch Bestuurlijke Zaken UMC Utrecht Student Educatieve Master (Universiteit Utrecht)

Nadere informatie

MATCH MAKING 2014. Identificeren van potentiële samenwerking tussen academici en pensioenspecialisten. Casper van Ewijk

MATCH MAKING 2014. Identificeren van potentiële samenwerking tussen academici en pensioenspecialisten. Casper van Ewijk MATCH MAKING 2014 Identificeren van potentiële samenwerking tussen academici en pensioenspecialisten Casper van Ewijk 11 maart 2014 Agenda Tender 2014 Projecten en aanvraagprocedures Programma Match Making

Nadere informatie

Onderwijs- en examenregeling 2014-2015 wo-bacheloropleiding Algemene cultuurwetenschappen (Bachelor of Arts Cultural Sciences)

Onderwijs- en examenregeling 2014-2015 wo-bacheloropleiding Algemene cultuurwetenschappen (Bachelor of Arts Cultural Sciences) 1 Faculteit Cultuur- en rechtswetenschappen Onderwijs- en examenregeling 2014-2015 wo-bacheloropleiding Algemene cultuurwetenschappen (Bachelor of Arts Cultural Sciences) U2014/02458 Omvang: 180 studiepunten

Nadere informatie

Het I*Teach project. Innovative Teacher BG/05/B/P/PP-166 038. Nico van Diepen Universiteit Twente

Het I*Teach project. Innovative Teacher BG/05/B/P/PP-166 038. Nico van Diepen Universiteit Twente Het I*Teach project Innovative Teacher B Nico van Diepen Universiteit Twente Overzicht Het project De doelen De resultaten De plannen Het project Internationaal / EU Leonardo Partners - Sofia University

Nadere informatie

Internationalisaring vraagt om MEER FLAMENCO FORUM

Internationalisaring vraagt om MEER FLAMENCO FORUM Internationalisaring vraagt om MEER FLAMENCO FORUM Jeanine Gregersen Samenvatting Context : werkdefinities en twee stellingen Focus op interculturele competentie Implicaties voor instellingen Moot court

Nadere informatie

ONDERWIJS- EN EXAMENREGELING 2010-2011 OPLEIDING TOT MASTER ONDERZOEK IN SOCIALE EN GEDRAGSWETENSCHAPPEN. Faculteit Sociale Wetenschappen

ONDERWIJS- EN EXAMENREGELING 2010-2011 OPLEIDING TOT MASTER ONDERZOEK IN SOCIALE EN GEDRAGSWETENSCHAPPEN. Faculteit Sociale Wetenschappen ONDERWIJS- EN EXAMENREGELING 2010-2011 OPLEIDING TOT MASTER ONDERZOEK IN SOCIALE EN GEDRAGSWETENSCHAPPEN Faculteit Sociale Wetenschappen Universiteit van Tilburg 1 INHOUD 1. Algemene bepalingen 3 2. Organisatie

Nadere informatie

Pesten onder Leerlingen met Autisme Spectrum Stoornissen op de Middelbare School: de Participantrollen en het Verband met de Theory of Mind.

Pesten onder Leerlingen met Autisme Spectrum Stoornissen op de Middelbare School: de Participantrollen en het Verband met de Theory of Mind. Pesten onder Leerlingen met Autisme Spectrum Stoornissen op de Middelbare School: de Participantrollen en het Verband met de Theory of Mind. Bullying among Students with Autism Spectrum Disorders in Secondary

Nadere informatie

Bedrijfsleven en Universiteit Best Practices: T-Labs & LTN

Bedrijfsleven en Universiteit Best Practices: T-Labs & LTN Bedrijfsleven en Universiteit Best Practices: T-Labs & LTN Deutsche Telekom Laboratories: T- Labs One of the largest university-industry research centers London Technology Network LTN helps a company define

Nadere informatie

Alcohol policy in Belgium: recent developments

Alcohol policy in Belgium: recent developments 1 Alcohol policy in Belgium: recent developments Kurt Doms, Head Drug Unit DG Health Care FPS Health, Food Chain Safety and Environment www.health.belgium.be/drugs Meeting Alcohol Policy Network 26th November

Nadere informatie

Ontwikkeling van simulationbased serious games ten behoeve van logistieke besluitvorming

Ontwikkeling van simulationbased serious games ten behoeve van logistieke besluitvorming faculteit economie en bedrijfskunde center for operational excellence 18-05-2016 1 18-05-2016 1 Ontwikkeling van simulationbased serious games ten behoeve van logistieke besluitvorming Durk-Jouke van der

Nadere informatie

Het Vlaamse secundair onderwijs internationaal vergeleken

Het Vlaamse secundair onderwijs internationaal vergeleken Het Vlaamse secundair onderwijs internationaal vergeleken Jeroen Lavrijsen Doctoraatsonderzoeker, HIVA - KU Leuven www.steunpuntssl.be Structuur secundair onderwijs Focus op twee kenmerken van het secundair

Nadere informatie

PhD portfolio PHD PORTFOLIO. PhD portfolio

PhD portfolio PHD PORTFOLIO. PhD portfolio CURRICULUM VITAE About the author ABOUT THE AUTHOR After having lived and worked in Chiang Mai, Thailand, for two years, Anja Holwerda decided to change her track and started an education with a high

Nadere informatie

Exchange of best practices for transfer of innovation of GEO VET education to meet changing labour market needs in Europe following EU GEO policies

Exchange of best practices for transfer of innovation of GEO VET education to meet changing labour market needs in Europe following EU GEO policies Exchange of best practices for transfer of innovation of GEO VET education to meet 2013-1-NL1-LEO05-12278 1 (2013-1-NL1- LEO05-12278) Project Information Title: Project Number: Project Type: Year: 2013

Nadere informatie

Talent, Creativiteiten en Innovatie in je Bedrijf Centre for Innovation - Leiden University

Talent, Creativiteiten en Innovatie in je Bedrijf Centre for Innovation - Leiden University Talent, Creativiteiten en Innovatie in je Bedrijf Centre for Innovation - Leiden University Gideon Shimshon Twitter: gideon.shimshon g.j.shimshon@cdh.leidenuniv.nl The Future is already here, it s just

Nadere informatie

De netto-effecten van kunsteducatie

De netto-effecten van kunsteducatie Bij gebruik van deze tekst gaarne altijd hieronder aangegeven bron vermelden. Auteur: Letty Ranshuysen In: Boekmancahier, jg.9, nr.32, juni 1997 Bespreking van: I. Nagel en H. Ganzeboom Cultuurdeelname

Nadere informatie

Transvorm Actueel. en de zorg verandert mee. Het werk(en) in de zorg verandert. Hoe reageert u als werkgever en wat doet dat met uw medewerkers?

Transvorm Actueel. en de zorg verandert mee. Het werk(en) in de zorg verandert. Hoe reageert u als werkgever en wat doet dat met uw medewerkers? Transvorm Actueel en de zorg verandert mee Het werk(en) in de zorg verandert. Hoe reageert u als werkgever en wat doet dat met uw medewerkers? Woensdag 17 december 2015 Dr. Monique Veld E-mail: monique.veld@ou.nl

Nadere informatie

Laatst bijgewerkt op 2 februari 2009 Nederlandse samenvatting door TIER op 25 mei 2011

Laatst bijgewerkt op 2 februari 2009 Nederlandse samenvatting door TIER op 25 mei 2011 Effective leesprogramma s voor leerlingen die de taal leren en anderssprekende leerlingen samenvatting voor onderwijsgevenden Laatst bijgewerkt op 2 februari 2009 Nederlandse samenvatting door TIER op

Nadere informatie

Understanding and being understood begins with speaking Dutch

Understanding and being understood begins with speaking Dutch Understanding and being understood begins with speaking Dutch Begrijpen en begrepen worden begint met het spreken van de Nederlandse taal The Dutch language links us all Wat leest u in deze folder? 1.

Nadere informatie

Themasessie vluchtelingen. Frans van Hoek Marieke Hanekamp

Themasessie vluchtelingen. Frans van Hoek Marieke Hanekamp Themasessie vluchtelingen Frans van Hoek Marieke Hanekamp Wat in deze sessie? Strategisch Kader Terugkoppeling sessie in Brussel Brainstormen in subgroepen Strategisch Kader EU-beleid en doelstellingen

Nadere informatie

Intergenerationele Overdracht naar Opleidingsniveau. Aart C. Liefbroer

Intergenerationele Overdracht naar Opleidingsniveau. Aart C. Liefbroer Intergenerationele Overdracht naar Opleidingsniveau Aart C. Liefbroer Intergenerationele overdracht Wat bedoelen we er mee? Overerving van gedrag ouders op kinderen Demografisch Gedrag Ouders Demografisch

Nadere informatie

Tweetalig basisonderwijs in het Gooi. Learning Beyond Boundaries

Tweetalig basisonderwijs in het Gooi. Learning Beyond Boundaries Tweetalig basisonderwijs in het Gooi Learning Beyond Boundaries Tweetalig basisonderwijs in het Gooi Bent u op zoek naar een basisschool die tweetalig onderwijs in een internationale omgeving aanbiedt

Nadere informatie

Publications. Publications

Publications. Publications Publications Publications Publications De Bildt, A., Mulder, E.J., Scheers, T., Minderaa, R.B., Tobi, H. (2006) PDD, behavior problems and psychotropic drug use in children and adolescents with MR, Pediatrics

Nadere informatie

Nuffic Neso Mexico. Janneke de Geus Director 22 maart 2011

Nuffic Neso Mexico. Janneke de Geus Director 22 maart 2011 Nuffic Neso Mexico Janneke de Geus Director 22 maart 2011 Bienvenidos a Nuffic Neso México! Wie, wat, waar, wanneer Nuffic Neso Mexico 2011 Activiteiten Plannen Marktonderzoek Hoger onderwijs in Mexico

Nadere informatie

Krappe beurs als erfenis?

Krappe beurs als erfenis? Krappe beurs als erfenis? Lian Kösters en Ferdy Otten Wie als dubbeltje geboren wordt, zal nooit een kwartje worden, zegt het spreekwoord. In vroegere tijden was inderdaad de sociaaleconomische status

Nadere informatie

0014 Coornhert Lyceum, Haarlem. 0014 Coornhert Lyceum, Haarlem

0014 Coornhert Lyceum, Haarlem. 0014 Coornhert Lyceum, Haarlem 0014 Coornhert Lyceum, 0014 Coornhert Lyceum, Photo: Arjen Schmitz COORNHERT LYCEUM locatie: Lyceumlaan, Het Coornhert Lyceum is een openbare school voor voortgezet onderwijs The Coornhert Lyceum is a

Nadere informatie

Wat Chinese studenten willen

Wat Chinese studenten willen Wat Chinese studenten willen Kansen en uitdagingen voor het Nederlandse HO in China Charles Hoedt Robert van Kan Kees Kouwenaar 2 Openingsvraag: Bent u tevreden over de bestaande relatie van uw instelling

Nadere informatie

De Relatie tussen Existential Fulfilment, Emotionele Stabiliteit en Burnout. bij Medewerkers in het Hoger Beroepsonderwijs

De Relatie tussen Existential Fulfilment, Emotionele Stabiliteit en Burnout. bij Medewerkers in het Hoger Beroepsonderwijs De Relatie tussen Existential Fulfilment, Emotionele Stabiliteit en Burnout bij Medewerkers in het Hoger Beroepsonderwijs The Relationship between Existential Fulfilment, Emotional Stability and Burnout

Nadere informatie

VERSLAG VAN DE LEERSTOEL COMPARATIVE PUBLIC SECTOR EN CIVIL SERVICE REFORM 2013

VERSLAG VAN DE LEERSTOEL COMPARATIVE PUBLIC SECTOR EN CIVIL SERVICE REFORM 2013 VERSLAG VAN DE LEERSTOEL COMPARATIVE PUBLIC SECTOR EN CIVIL SERVICE REFORM 2013 Prof. Dr. F.M. van der Meer Leiden, maart 2014 Inleiding Sinds 2011 is de Leerstoel Comparative Public Sector en Civil service

Nadere informatie

Is valpreventie kosteneffectief?

Is valpreventie kosteneffectief? Is valpreventie kosteneffectief? Prof. Dr. Lieven Annemans Ghent University, Brussels University Lieven.annemans@ugent.be Lieven.annemans@vub.ac.be Maart 2014 1 Reactie van de overheden op de crisis Jaarlijkse

Nadere informatie

Resultaten. Harm Hospers

Resultaten. Harm Hospers Resultaten Harm Hospers Doelen? Gemotiveerde en getalenteerde internationale studenten interesseren en selecteren voor LAS Studenten een breed, open curriculum bieden, met bijzondere aandacht voor academische

Nadere informatie

Studiebegeleiding & tutoraat

Studiebegeleiding & tutoraat Studiebegeleiding & tutoraat Patricia Post-Nievelstein, Head Tutor, University College Utrecht Richard van den Doel, Senior Tutor, University College Roosevelt Oscar van den Wijngaard, Coordinator Academic

Nadere informatie

Coachen... waar bots je op in het coachen van je collega s? Waar gaat het over... Wat is de essentie van coachen? Coachen naar positieve verandering:

Coachen... waar bots je op in het coachen van je collega s? Waar gaat het over... Wat is de essentie van coachen? Coachen naar positieve verandering: Coachen naar positieve verandering: Coachen... waar bots je op in het coachen van je collega s? Focus op het leren van leerkrachten en de school als lerende organisatie. beno.schraepen@plantijn.be, Master

Nadere informatie

De Invloed van Kenmerken van ADHD op de Theory of Mind: een Onderzoek bij Kinderen uit de Algemene Bevolking

De Invloed van Kenmerken van ADHD op de Theory of Mind: een Onderzoek bij Kinderen uit de Algemene Bevolking Kenmerken van ADHD en de Theory of Mind 1 De Invloed van Kenmerken van ADHD op de Theory of Mind: een Onderzoek bij Kinderen uit de Algemene Bevolking The Influence of Characteristics of ADHD on Theory

Nadere informatie

Digital municipal services for entrepreneurs

Digital municipal services for entrepreneurs Digital municipal services for entrepreneurs Smart Cities Meeting Amsterdam October 20th 2009 Business Contact Centres Project frame Mystery Shopper Research 2006: Assessment services and information for

Nadere informatie

Verschillen in het Gebruik van Geheugenstrategieën en Leerstijlen. Differences in the Use of Memory Strategies and Learning Styles

Verschillen in het Gebruik van Geheugenstrategieën en Leerstijlen. Differences in the Use of Memory Strategies and Learning Styles Verschillen in het Gebruik van Geheugenstrategieën en Leerstijlen tussen Leeftijdsgroepen Differences in the Use of Memory Strategies and Learning Styles between Age Groups Rik Hazeu Eerste begeleider:

Nadere informatie

PROGRAMMA NETWERKDAG 21 JANUARI 2005 EN LEARNING ENCOUNTER. PrimaVera Research Program UNIVERSITEIT VAN AMSTERDAM

PROGRAMMA NETWERKDAG 21 JANUARI 2005 EN LEARNING ENCOUNTER. PrimaVera Research Program UNIVERSITEIT VAN AMSTERDAM PROGRAMMA NETWERKDAG EN LEARNING ENCOUNTER 21 JANUARI 2005 AMSTERDAM PrimaVera Research Program UNIVERSITEIT VAN AMSTERDAM INLEIDING Op deze dag beogen wij een ieder met elkaar in contact te brengen, die

Nadere informatie

Competenties en skills. Verbreding van de horizon of een doodlopende weg?

Competenties en skills. Verbreding van de horizon of een doodlopende weg? Competenties en skills Verbreding van de horizon of een doodlopende weg? Taxonomie van Benjamin Bloom (1956) Paradigmawisseling Onderwijs in een industriële samenleving Gericht op kennisoverdracht Leerkracht

Nadere informatie

Kinderen uit gebroken gezinnen hebben een groter risico op armoede tijdens de jeugd. Uit het

Kinderen uit gebroken gezinnen hebben een groter risico op armoede tijdens de jeugd. Uit het Pagina 1 / 16 Huwelijk en armoede Het huwelijk blijkt de kans op armoede als kind en volwassene te verkleinen. Kinderen uit gebroken gezinnen hebben een grotere kans op armoede tijdens het opgroeien. De

Nadere informatie

The downside up? A study of factors associated with a successful course of treatment for adolescents in secure residential care

The downside up? A study of factors associated with a successful course of treatment for adolescents in secure residential care The downside up? A study of factors associated with a successful course of treatment for adolescents in secure residential care Annemiek T. Harder Studies presented in this thesis and the printing of this

Nadere informatie

STICHTING LIGHTREC NEDERLAND MANAGER LIGHTREC

STICHTING LIGHTREC NEDERLAND MANAGER LIGHTREC STICHTING LIGHTREC NEDERLAND MANAGER LIGHTREC LIGHTREC Energiezuinige lampen zijn goed voor het milieu, maar mogen niet worden afgedankt bij het gewone huisvuil. De materialen uit energiezuinige verlichting

Nadere informatie

Graduate School of Communication

Graduate School of Communication Graduate School of Communication Graduate School of Communication Studentenpresentaties Bonne Kerstens Student Youth & Media 24 jaar. Media Informatie Communicatie (HvA) Verkorte Bachelor Communicatie

Nadere informatie

De Invloed van Werkeisen en Hulpbronnen op de. Psychische Vermoeidheid en het Plezier in het Werk bij Werknemers. and Work Satisfaction of Employees

De Invloed van Werkeisen en Hulpbronnen op de. Psychische Vermoeidheid en het Plezier in het Werk bij Werknemers. and Work Satisfaction of Employees De Invloed van Werkeisen en Hulpbronnen op de Psychische Vermoeidheid en het Plezier in het Werk bij Werknemers The Influence of Job Demands and Job Resources on Psychological Fatigue and Work Satisfaction

Nadere informatie

Kinderopvang niet doorslaggevend voor herintreding vrouwen in Nederland

Kinderopvang niet doorslaggevend voor herintreding vrouwen in Nederland Kinderopvang niet doorslaggevend voor herintreding vrouwen in Nederland Fouarge, D., Huynen, B. & Uunk, W. (2005). Herintreding van vrouwen; regionale effecten van kinderopvang en economie. Tilburg: OSA

Nadere informatie

Opleiding integraal denkende professionals: MSc Urban Environmental Management and Technology SIKB congres 6 Oktober 2010 Tim Grotenhuis

Opleiding integraal denkende professionals: MSc Urban Environmental Management and Technology SIKB congres 6 Oktober 2010 Tim Grotenhuis Opleiding integraal denkende professionals: MSc Urban Environmental Management and Technology SIKB congres 6 Oktober 2010 Tim Grotenhuis Contact opleiding: Marc Spiller (marc.spiller@wur.nl) Integrale

Nadere informatie

Dr. Aslan ZORLU. Assistant Professor CURRENT POSITION POSITIONS PREVIOUSLY HELD EDUCATION. Place of Birth

Dr. Aslan ZORLU. Assistant Professor CURRENT POSITION POSITIONS PREVIOUSLY HELD EDUCATION. Place of Birth Dr. Aslan ZORLU Place of Birth Sex Nationality Zile Male Dutch CURRENT POSITION Assistant Professor 2005-Present: Department of Human Geography, Planning and International Development Studies Amsterdam

Nadere informatie