(NIEUW: NU OOK, IN KLEUR, OP DE WEBSITE Herfst 2014

Transcriptie

1 (NIEUW: NU OOK, IN KLEUR, OP DE WEBSITE 1 Herfst 2014

2 Voorwoord In de herfst zijn alle blaadjes geel en rood en bruin. Kijk ze vallen met z'n allen midden in de tuin. Met je laarzen door het blad. Grote hopen, fijn is dat! De zomer is afgelopen, het is herfst. Alle groepen zijn op excursie geweest en hebben al genoten van de herfst. November en december zijn sfeervolle maanden die in het teken staan van Sint en kerst. Samen met de kinderen en ouders gaan we hiervan genieten. groet, Paul en Debby Redactie: Nieuw dit schooljaar is dat de meeste artikelen voor de schoolkrant geschreven worden door heel groep 7/8. Zij krijgen e.e.a. op als weektaak. Wij van de hoofdredactie gaan op woensdagochtend in de klas bespreken wat er gedaan moet worden en juf Sharon noteert dit op de groepsborden. De redactie bestaat dit jaar uit: Dilara, Naomi, Jinke, Tarik, Sabawun, Jan en Milo (groep 8) Aya, Zannath, Imane, Rafie, Faizan, Joey, Tim, Ruben, Pim en Rik (groep 7) Hoofdredactie: Natascha en Annemieke Opmaak: Natascha Helmes Lampegieterswandeling Op vrijdag 12 september hebben we met onze groep en de kinderen van speelzaal t Hummelhoes een Lampegieterswandeling gemaakt. Bijna alle kinderen waren verkleed en sommige kinderen hadden een lampionnetje meegenomen. Vanaf onze school zijn we naar het Aller Erf gelopen en daarna weer terug. Toen we weer in de klas waren, hebben we chocolademelk gedronken en een kaneelbiscuitje gegeten. Het was een gezellige wandeling! 2

3 Interview met meester Gise door Jinke en Pim Dit schooljaar worden de gymlessen voor de bovenbouw gegeven door meester Gise, wie is dat eigenlijk? Pim en Jinke vroegen het: 1: Naam? Gise 2: Hoe oud bent u? 27 3: Op welke sport zit u? volleybal 4: hoelang zit u er al op? 15 jaar 5: heeft u broers of zussen? 2 zussen 6: wat doe je in je vrije tijd? 3x in de week training 7: wat is uw lievelingseten? spinazietaart 8: heeft u een vriendin/vrouw? nee 9: welke opleiding heeft u gedaan? CALO 10: wat is uw lievelingskleur? Heb ik niet 11: heeft u een huisdier? ja 12: zo ja welke? vissen 13: hoe lang geeft u al gym? 3 jaar 14: wat draagt u het liefst? sportkleding 15: wie is uw grootste fan? Jullie 16: wat verwacht u van de toekomst? gymles geven vrouw en kinderen 17: welke tv programma kijkt u het liefst? the voice of Holland 18: vindt u dat de jeugd van tegenwoordig dat die voldoende beweegt? de meeste gaan naar een sportclub/ buitenspelen kan meer. 19: waar wordt u vrolijk van? Van jullie 20: waar wordt u verdrietig van? Oorlog, ruzie en dat soort dingen 21: wat is uw lievelings mop? Heb ik niet 22: hoe vindt u het om op de Vuurvlinder les te geven? Super leuk 23: Wat eet u na het lesgeven? 2 boterhammen fruit 24: Wat is uw lievelings spel met gym? Mens-erger-je-niet 25: Hoelang bent u? 1.72 M 26: Hoeveel slaap heeft u nodig? 7/8 uur 27: Waar gaat u het liefst op vakantie? Frankrijk 28: wat doet u het liefst na gym? volleybal 29: Hoe vondt u het interview? Super leuk 3

4 Algemene Ouderavond Haden we ouderavond. En groep 1 t/m 8 mochten zelf gaan vertellen wat we deden. Je kon tussen 18:00 t/m 19:30 binnen lopen. Rishita: `ik vond het leuk om aan mama te vertellen wat we deden op school.` Rechi: ` Ik vond het ook leuk om aan mama te vertellen wat we allemaal doen op school. In de klas mochten we alles laten zien. Bijvoorbeeld: de regels, weektaak, dagtaak, takenbord, knutsels, digibord, boeken en computer spellen. Groep 8 kreeg ook nog een uitleg over het Voortgezet Onderwijs. Dat duurde super lang. We hebben dit jaar een nieuwe methode van taal en spelling. Bij deze methode hoort ook het blauwe poppertje Gerrit. Ik vond het wel leuk om het te vertellen maar ook wel moeilijk. Ik hoop dat alle ouders genoeg informatie hebben gekregen. Door Zannath hadden we ouderavond, en we moesten zelf vertellen aan de ouders wat we allemaal in de klas doen. Kaylee: `Ik vond het leuk om aan mama en papa uit te leggen.` Om 18:45 kreeg groep 8 uitleg over het VO (voortgezetonderwijs.). Dat duurde 30 min. De meeste uitleg ging over de drempeltoets en de Cito toets. En beneden kon je iets te drinken pakken, en een koekje. Je kon bijv: de regels uitleggen, de reken / taal / spelling spelletjes op de computer uitleggen, De crea spulletjes laten zien, de boeken laten zien wat je nu aan het maken ben, je laatje en je kastje laten zien, de digibord, waar je je spullen moet inleveren. zelf vond ik het appart om het te vertellen want 7 jaar hoefde ik niets te zeggen op ouderavond en dan ineens moet je wel iets zeggen op ouderavond. Ik hoop dat alle ouders nu genoeg weten. Door Naomi Interview nieuwe leerling door Aya en Tim Hoe heet je?: Safae. Hoe oud ben je?: 8. Waarom ben je hier?: Omdat de vorige school te moeilijk was. Woon je in een flat of huis?:flat Heb je broers of zussen?: 1 zus kaouter. Wat is je lievelings eten?: Pizza. Wat is je lieveliengs kleur?: Zwart. Waar hou je van?: Zwemmen. Wat zijn je hobby s?: buitenspelen. Wat is je lievelingsdier?: Konijn. Wie zijn je vrienden of vriendinnen?: heel groep 5/6. Welke groep zit je?: Groep 5 Wat vindt je niet leuk?: Niets. Wat vindt je de mooiste plek?: De computer. Vindt je het leuk hier?: Ja Top 5 boeken door Dilara 1. Het leven van een loser. 2. Hoe overleef ik de brugklas. 3. Verhalen van een vieze familie. 4. Waanzinnig om te weten. 5. Ontslagen. 4

5 In dit (nog korte) schooljaar hebben een aantal kinderen afscheid genomen van de Vuurvlinder. Wassim, Yassine en Milan zijn meteen na de zomervakantie begonnen op Tamim. Hind, Soumaya en Mariem zijn naar de Islamitische school in Ede gegaan. Op de valreep konden we de laatste 2 nog kort interviewen: In welke klas zitten jullie: Soumaya: 7 Mariem: 8 Naar welke school gaan jullie: Al Amana Waarom gaan jullie hier heen: Mariem: om meer over de islam te weten Soumaya: het zelfde Wat gaan jullie op de vuurvlinder missen: Mariem: Alles Soumaya: me vrienden en heel vuurvlinder, en de juffen Hebben jullie allemaal de mooie bomen gezien die op de ramen in de lokalen zijn geschilderd? Dit heeft Tamara, de moeder van David en Dion, gedaan. Het is de bedoeling dat de bomen per thema versierd worden met knutsels van de kinderen. Tamara heeft ook nog eens twee logo s van de Vuurvlinder geschilderd voor de herkenbaarheid vn de school. Atletiekwedstrijd van Kim Klaar voor de start: af. Ik deed mee met een atletiekwedstrijd. Alleen ik was wel de enige m.p.a.1 [meisjes pupillen a 1] dus het was niet helemaal eerlijk. Maar ik heb wel 2 bekers gewonnen dus het was wel leuk en ik mocht met de j.p.a.1 [jongens pupillen a 1] meedoen. Want anders moest ik de hele tijd achter elkaar gooien en alleen gaan rennen en dat was niet leuk geweest. : Karatewedstrijd van Fatima Ik had een karatewedstrijd en ik ging met mijn moeder, zus en we gingen ook met twee buurjongens. Het was in Amsterdam. Maar ik had helaas niks gewonnen. En er waren heel veel kinderen. Maar het was wel leuk. Ze waren best wel goed. Maar de coach vond iedereen wel goed. Maar twee kinderen van karateschool hat wel iets gewonnen. Zondag 16 november ga ik naar het NK in Apeldoorn 5

6 kinderboekenweek Opening kinderboekenweek Door: Joey 1 oktober 2014 was de opening van de kinderboekenweek. Het was heel leuk met een leuke opening. Juf Adriana had haar voorlees vriendjes uitgenodigd. Ze was heel erg verdrietig want het duurde heel lang voort dat ze kwamen, maar uiteindelijk kwam de aller eerste en dat was Tarik uit groep 8. Hij was verkleed als Bram Boterman de hoofdpersoon uit het boek het leven van een Loser en hij ging een stukje voorlezen. De tweede die op het feestje kwam was iemand uit de plusklas. Hij was verkleed als Harry Potter, de hoofdpersoon uit het boek Harry Potter en ging ook een stukje voorlezen. De derde die op het feestje kwam was Tim uit groep 7, hij was verkleed als een heks de hoofdpersoon uit het boek van wat hij ging voorlezen. De vierde die op het feestje kwam was Rechi uit groep 5, hij was verkleed als een drakula de hoofdpersoon van het boek dat hij ging voorlezen. De laatste die op het feestje kwam was Ynez zij was verkleed als Dolfje de hoofdpersoon uit het boek Dolfje Weerwolfje en zij ging ook een stukje voor lezen. Iedereen was heel blij dat toch iedereen gekomen was en daarna gingen we feest vieren op het liedje feest van Kinderen voor kinderen omdat de kinderboekenweek al 60 jaar bestaat! Nieuwe boeken voor de Kinderboekenweek. Groep 1/2: - Hoera, 10 verhalen over grote en kleine feestjes, Anne Takens. - Agent en Boef en het boefvangfeest, Tjibbe Veldkamp & Kees de Boer. - Bij ons in de familie, Koos Meinderts en Annette Fienieg. - Boekenfeest, Rian Visser. - Informatief boek over taart. Groep 3/4: - Mijn hamster is een Meesterbrein, Dave Lowe. - Wij zijn de baas, Janneke Schotveld. - Floor gaat ervoor, Marjon Hoffman. - Spekke en Sproet, een gevaarlijk knapfeest, Vivian den Hollander. - Donald Duck. Groep 5/6: - Dummie de Mummie en de Tombe van Achnetoet, Tosca Menten. - Koen Kampioen gescout!, Fred Diks. - Het leven van een Loser, een hondenleven, Jeff Kinney. - De familie Duistermuis, Geronimi Stilton. Groep 7/8: - Kinderkookboek: Zelf kweken zelf koken, deborah Lock. - De waanzinnige boomhut van 13 verdiepingen, Andy Griffiths en Terry Denton. - Dagboek van een Muts, Hopeloos verliefd, Rachel Renee Russell. - Suske en Wiske, het gebroken dorp. 6

7 Op zaterdag 4 oktober waren schrijver Arend van Dam en tekenaar Alex de Wolf in de bibliotheek van Veenendaal. Zij hebben samen al heel wat mooie boeken gelezen. Als je ze nog niet kent: Leen ze eens bij de bieb, het is echt de moeite waard! Interview met Arend van Dam Door Rik en Naomi Wat is uw naam? Arend van Dam Hoe oud bent u? Ik ben 61 jaar Waar woont u? Ik woonde in Veenendaal en nu in Harlingen Hoe lang schrijft u al? Ik schrijf al 25 jaar Wat was de titel van uw eerste boek? De titel van mijn eerste boek was Het Pietenboek Hoe komt u aan onderwerpen voor uw boeken? Ik kom aan onderwerpen door veel te lezen en veel te reizen, met een reis zie je veel Hoe lang duurt het voor u een boek hebt geschreven? Het duurt ongeveer 1 jaar om een boek te schrijven Wat vindt u zo leuk aan schrijven? Ik vind leuk aan schrijven dat ik zelf mag kiezen hoe en op welke manier ik schrijf Wilde u altijd al schrijver worden? Zo ja, waarom dan? Zo nee, wat wilde u dan worden? Eerst wou ik vrachtwagenchauffeur worden omdat mijn vader een vrachtwagen had Leest u graag? Wat voor soort boeken? Ja, zelf lees ik ook graag, vooral geschiedenisboeken Heeft u kinderen? Heeft u die voorgelezen uit uw eigen boeken en wat vonden zij daarvan? Ja, ik heb 5 kinderen. Twee meisjes en drie jongens. Ik heb ze veel voorgelezen, ze vonden alleen griezelboeken leuker Wat is uw lievelingsboek? Mijn boek lang geleden wat gaat over de geschiedenis van Nederland in 50 voorleesverhalen Bent u al met een nieuw boek begonnen? Ja, alleen weten we nog niet welke titel Interview met Alex de Wolf door Pim en Naomi Wat is uw naam? Alex De Wolf Hoe oud bent u? 56 jaar Waar woont u? Amsterdam Hoeveel kinderen heeft u? 2 zonen Wat is uw lievelingsboek? In een land hier ver vandaan Hoeveel boeken hebben jullie samen gedaan? 18 boeken Hoe lang tekent u al? In 1982 begon ik te tekenen en dat is al 32 jaar Wat was het eerste boek waar uw tekeningen in stonden? Mijn eerste boek was De jongen met de gele ogen Wilde u altijd al tekenaar worden? Zo ja, waarom dan? Zo nee, wat wilde u dan doen? Ik wilde een striptekenaar worden want ik las altijd veel strips Heeft u een speciale opleiding gevolgd? Ja ik heb gestudeerd aan de kunstacademie in Amsterdam Tekent u nog iets anders dan voor boeken, wat dan? Ja ik schilder heel veel en ik heb 55 schilderijen gemaakt tijdens mijn reis door Japan Hoeveel tijd heeft u nodig voor een tekening? Ongeveer 1 dag Hoe bedankt u het plaatje bij het verhaal? De plaatjes komen als ik een verhaal lees een soort film in mijn hoofd 7

8 Voorleeswedstrijd Donderdag 9 oktober 2014 was de voorleeswedstrijd. De jury waren: meester Paul, juf Kim stage, en Natascha (moeder van Milo en Luco). De kinderen die gingen lezen waren: Jolene, Lina, Mark, Joey, Tarik, Kim, Madelief en Elvira. Hun hadden voorgelezen ze vonden het wel allemaal spannend maar het is hun toch gelukt. En ze hebben het voor de jury wel een beetje moeilijk gemaakt want ze konden allemaal goed lezen. Maar toch is het de jury gelukt. De winnaars waren: Madelief, Tarik en Elvira. Door Arbënor Dit jaar was er op vuurvlinder noord alweer de voorleeswedstrijd. Er waren 8 kandidaten die ontzettend hun best hebben gedaan, die kandidaten waren Elvira, Roan, Lina, Jolene, Madelief, Kim, Joey en Tarik. Ik zelf vond het best wel spannend want je kon een hele stomme foute maken zoals: te snel lezen, niet goed op toon of de plaatjes niet laten zien. Na al het lezen ging de jury beslissen wie er de winnaars werden, de winnaars waren Elvira, Madelief en Tarik. En ja ik ben die Tarik ik vond het trouwens super cool!!!! Dat ik had gewonnen, en Madelief en Elvira waren ook echt super goed. Echt heel cool dat we hebben gewonnen. Ik ben benieuwd wie er volgend jaar gaat winnen. Door Tarik Donderdag 9 oktober was de voorleeswedstrijd. De deelnemers waren: Elvira GR1-Roan GR2-lina GR3-Jolene GR4-Madelief GR5-Kim GR6-Joey GR7-Tarik GR8. De jury bestond uit: Meester Paul, Juf Kim(Stage juf groep 5/6), Nastascha (moeder van Milo). Toen Joey net wou voorlezen gingen we inplaats van het luisteren dansen op het nummer Kinderen voor kinderen FEEST. Nadat Tarik had gelezen gingen we naar buiten(maar 5 MINUTEN) omdat de jury ging bepalen wie de winaars waren. En dat waren Madelief, Elvira en Tarik. Het boek van Madelief was: Het grote boek van Madelief, Elvira: Eerste dag op tovenaarsschool en Tarik: Het leven van een loser geen paniek. Natascha zei voor groep wie de winaar werdt, Juf kim zei voor groep 4-5 en meester paul zei voor Door Sabawun en Jan Stagiaire Hallo allemaal, Ik ben Kim van de Biezen, 18 jaar. Vanaf november tot begin januari loop ik stage bij groep 5/6. Hier ben ik elke donderdag te vinden. Ik zit nu in leerjaar 1 op Hogeschool Utrecht. Daar doe ik de opleiding pabo. Mijn hobby s zijn: dansen, boeken lezen en creatief bezig zijn. Ik heb erg veel zin in deze stage en ik hoop veel ervaring op te doen. 8

9 VAV Scholierenloop Op 1 oktober organiseerde de Veenendaalse Ateletiek vereniging weer een scholierenloop. In het eindklassement hebben het baken en de Vuurvlinder (nnord en west samen!) een gezamelijke eerste plaats behaald met 171 punten. Afstanden Groep 3 en meter (1 ronde) Groep 5 en meter (2 ronden) Groep 7 en meter (3 ronden) 115 Daniel Marsman Vuurvlinder Josua van Barneveld Vuurvlinder Manu Kwint Vuurvlinder Milan van Dam Vuurvlinder Noa Mentink Vuurvlinder Safae Riany Vuurvlinder Houda Semlali Vuurvlinder Imane el Ouarzazi Vuurvlinder Naomi de Jong Vuurvlinder Jan de Pater Vuurvlinder Milo Helmes Vuurvlinder De veldloop Door Safa We gingen naar de veldloop. Eerst ging groep 3 en daarna groep 4 en daarna groep 5 en daarna groep 6. En er waren 26 scholen en ik had van de 26 scholen gewonnen. En toen kreeg ik een beker want ik was eerste van groep 6 ik vond het heel leuk.bij de jongens vielen er heel veel ze gingen huilen maar ze gingen toch door met rennen. Soms werd er geduwd maar ik rende door. Kinderen uit mijn klas werden ook geduwd. Je kreeg ook een nummertje op je buik 9

10 Het museum Door Donderdag 15 oktober gingen we naar het museum. In de klas hadden we al lessen gehad van een project: afvalschatten. We hebben het gehad over de geschiedenis van Veenendaal en over verschillende verzamelingen. Ook hebben we geleerd over hoe je afval allemaal moet scheiden. We gingen in een rij lopen naar het museum. En toen gingen we in zo n doorgang waar alle schilderijen hangen. E Kunst tekenen door Taha Donderdag 9 oktober kwam er een kunstenaar. Ze liet ons een boek zien waar ze allemaal schilderijen had getekend, net zoals Vincent van Gogh die allemaal tienduizend schilderijen had getekend. Ze heeft ons allemaal informatie gegeven over hele mooie kunst. Toen ze dat had gedaan gingen we onze eigen kunsttekening maken bij onze gedichten over FEEST!!!! Dat was echt fantastisch leuk. Maar wel heel veel werk we waren helemaal klaar en was echt super prachtig. En zo was de hele klas klaar. Drama Door houda Er kwam een drama juf. Die hete juf Martie maar we mochten haar juf Smartie noemen. We gingen eerst ons verhaaltje pakken en toen gingen we per groepje een verhaaltje van iemand uit het groepje lezen. En toen gingen we het uitbeelden. We mochten alles gebruiken. Ynez fatima en safa gingen sinterklaas uitbeelden. Rechi marciano ik en breshna gingen een verjaardag uitbeelden. En madelief arbenor taha en yasmin gingen koken uitbeelden en corne safae marwah en tarik gingen dj uitbeelden. En dion noa kaylee en kim gingen koningsdag uitbeelden. Maar juf Martie had ook een grote tas mee en daar zaten heel veel knuffels aan. Het was heel erg leuk. 10

11 VERJAARDAGEN November 9 november Ynèz de Jager groep 6 20 november Ruben Lemmen groep 7 December 2 december Siem van Veldhuizen groep 3 11 december Dennis Kantelberg start groep 1 13 december Roberto Pitti groep 4 13 december Juf Adriana 20 december Juf Sharon 24 december Bas Mostert groep 3 26 december Joshua van Barneveld groep 3 Januari 6 januari Lejla Kuc` groep 3 7 januari Gialitca Kelderman groep 1 10 januari Dion van Mierlo groep 5 16 januari Rafie Bendadi groep 7 25 januari Achilleas Stadt groep 1 26 januari Daniël Marsman groep 3 27 januari Ayat Ibrahim groep 2 27 januari juf Lisette KNUTSELEN door Tim en Imane Nodig: 1; twee dennenappels 2; eikendopjes met een stukje tak eraan 3;papier voor de vleugels 4;karton voor de ogen 5; klaar Door: Zannath Woensdag 24 september kreeg groep 7/8 kindrpostzegel`s mee. We mochten meteen na school rond gaan. De regels waren: Je moest met iemand anders zijn, Je mag niet naar binnen, geen snoep aannemen of iets anders en je moest in je buurt bljven waar je woont. Het makkelijkste is om aan je famillie en je vader of moeders vrienden te vragen of aan ouders uit lagere groepen. Het was wel moeilijk zoeken naar klanten want bijna iedereen had al van iemand anders gekocht en sommige wouden niet. Als je envelop vol was moest je vragen aan je juf om een nieuwe. Het geld dat je ophaalde ging naar een goed doel. De school die het meeste geld ophaalde wint een reis naar walibi (wel alleen groep 7/8) Laila Walwala Ayat Elvira Zjilou Jasmijn Xiao Song Er was eens een lief egeltje Het egeltje was gevallen Het egeltje had toen bloed Toen kwam de dierenambulance En toen kreeg hij verband om z n pootje En moest naar het ziekenhuis De egel kreeg toen een wandelstok Z n bloed was over en toen kon hij weer gewoon lopen zonder wandelstok 11

12 PUZZELPAGINA 12

13 13

14 Interview juf Sharon door Naomi en Imane. Nieuw schooljaar, nieuwe gezichten. Die moeten we natuurlijk leren kennen. Deze schoolkrant juf Sharon, de juf van groep 7/8. 1. Wat is u naam? Sharon de Weerd. 2. Hoe oud bent u? Heeft u broertjes of zusjes? Ja 1 broer en 2 zusjes. 4. Hoe oud zijn ze? Broer = 39. Zusje = 36. Zusje = Wat is u lieveling s eten? Mango. 6. Wat is u lieveling s drinken? Winter Glow Thee. 7. Wat is u hobby? Wandelen, lezen, shoppen, cakejes bakken en kletsen met vriendinnen. 8. Wat vind u leuk aan juffrouw zijn? Werken met kinderen en gezelligheid. 9. Wat is u lieveling s kleur? Roze. 10. Wat vind u van groep 7/8? Cool. 11. Wat is u lieveling s dier? Mijn kat Anne. 12. Wat is u lieveling s liedje? Jason Mraz met hello, you beautiful thing. 13. Wat is u lieveling s vak? Kinderyoga en Engels. 14. Wanner bent u jarig? 20 december. 15. Wat is u lieveling s site? Pinterest. 16. Heeft u een huisdier? Ja, een kat en die heet Anne. 17. Hoe vind u de klas groep 7/8? Gezellig en fijn. 18. Wat is u lieveling s sport? Hardlopen. 19. Wat vind u het leukst in de klas? De kinderen. 20. Wat vind u het stomst in de klas? Nakijken van toetsen. 21. Is het gezellig in de klas? Het is heel gezellig in de klas. 22. Welke vak vind u het minste leuk? Verkeer. 23. Wat vond u het moeilijkst op de eerste dag? Het werken met nieuwe methodes op het digibord. 24. Heeft u plezier op de vuurvlinder? Ja heel veel plezier op de vuurvlinder. 25. Waarom kwam u op deze school? Ik wilde wat anders na 8 jaar groep Wat is u lieveling s film? \ 27. Wat vind u leuk aan de kinderen van de vuurvlinder? Spontaniteit, gekkigheid, vrolijkheid, eerlijkheid en goed samen kunnen praten en werken. 28. Wat vond u het leukste op de eerste dag? Dat jullie meteen zo gezellig meewerkten, en ik helemaal niet streng hoefde te zijn. 29. Houd u van de vuurvlinder? Ik vind het heel gezellig. 30. Wat vond u van het interview? Originele vragen. 14

15 Brusjes: Naomi en Kaylee Door Ruben en Joey Hoe heten jullie? Kaylee en Naomi Hoe oud zijn jullie? Kaylee: 9 / Naomi: 11 Wie wonen er nog meer bij jullie? allebei: papa en mama Doen jullie aan sport zo ja welke? allebei: dansen Wat is jullie lievelingskleur? Kaylee: roze / Naomi: zwart wit Hebben jullie een huisdier zo ja wat voor een? allebei: een kat en een poes Hoe lang zitten jullie al op deze school? Kaylee: 6 jaar / Naomi: 8 jaar Wonen jullie in een huis,flat of appartement? allebei: flet Wat is jullie sterren beeld? kaylee:vissen / Naomi: kreeft Wat wil je later woorden? allebei: geen idee Hebben jullie wel eens ruzie? allebei: bijna altijd Wie zijn jullie vriendinnen? Kaylee: Yasmine / Naomi: Jinke en Zanneth Welke groep zitten jullie? Kaylee: groep 6 / Naomi: groep 7 Wat is jullie favoriete progamma? Kaylee: Hallo K3 / Naomi:GTST Wat doen jullie vaak samen? allebei: spelen Wat is jullie lievelingsdier? Kaylee: Dolfijn / Naomi: Tijger Wat vinden jullie het minst leuk op school? Kaylee: toetsen / Naomi: werk Wat is jullie lievelings pretpark? Kaylee: Tivoli / Naomi: de Efteling Wat is jullie favoriete vakantieland? allebei: Amerika Wat is jullie favoriete seizoen? Kaylee: Lente / Naomi: Zomer Wat zou je doen als je de jackpot won? allebei: naar Amerika Wat is jullie grootste blunder? Kaylee: weet het niet / Naomi: bij de musical trok ze het gordijn open Wat is jullie lievelingseten? Kaylee: patat / Naomi : witte bonen met tomatensaus Wie is jullie grootste fan? Kaylee: Tinkerbel / Ferry Doedens Wat vind je het leukst op school? Kaylee: tekenen / Naomi: gym Wat doen jullie in je vrije tijd? allebei: spelen Wat vind je leuk met gym? Kaylee: wendsprong / Naomi: touwen Wat voor spel vind je leuk? allebei: rummikub Waar word je vrolijk van? Kaylee: GTST / Naomi: ijsjes Wat vonden jullie van dit interview? Kaylee: grappig / Naomi: de vragen Ceylin Iris Mark Luuk Elvira Laila Mark Achilleas Zjilou Er was eens een slimme vos De vos was aan het rennen en spelen De vos ging eten De vos ging lekker in z n holletje en als ie was hoorde ging hij naar buiten om te kijken of het geen eten was Misschien was het wel eten! Toen kwam er een baby eendje aan Het eendje en de vos gingen een wedstrijdje doen en het eendje had toen z n pootje gebroken De vos bracht het eendje toen naar z n moeder En mama zei aaah, schat! Zullen we even naar de dokter gaan? Ze gingen naar de dokter En toen zei de dokter je hebt je pootje gebroken! het eendje kreeg gips en moest in een rolstoel. 15

16 Digipesten Door Zannath Maandag 6 Oktober kreeg groep 7/8 les over digipesten dat betekend op het internet gepest worden of worden bedreigt. Het was een hele leerzame les. De meneer die ons les gaf hete Atuur De Boer hij kwam vertellen over digipesten. Hij kwam zei dat je nooit een dreig mail moet sturen en je ook niet bang te zijn als iemand het naar je stuurt. En ook nooit te gaan pesten op het internet, en als jij wordt gepest op internet moet je het gewoon negeren en hem blokkeren als het kan. Je moet ook uit kijken dat iemand anders je webcam aan zet via zijn computer want dan kan hij je filmen. Omdat te voorkomen kan je iets voor je webcam plakken ofzo, zo kan hij je niet filmen. Kinderstraffen Geschreven door Ruben Met bureau halt gingen we praten over kinderstraffen. Kinderen in groep 1tm6 weten vast niet wat bureau halt inhoud. Nou het gaat dus over kinderstraffen en er zijn veel verschillende kinderstraffen: bus hokjes schoon maken, spiegels in winkels schoon maken en zo voort. Er was ook een filmpje over twee meisjes die gingen stelen. Eerst waren zij er van door met hun gestolen spullen toen dachten ze dat het makkelijk was en deden het nog een keer maar toen werden ze gepakt en mee genomen en in een cel gestopt ongeveer 1 uur en bellen je ouders en doet een van die klusjes. Bijvoorbeeld er zijn 4 kinderen een daarvan zegt zullen we deze stelen een jij zegt nee dan zijn er ook nog overblijvers die willen ook stoer doe en gaan mee dan ben jij alleen en ga je ook mee zo gaat dat dus met stelen. maar als jij stevig nee zei zou er vast iemand ook nee zeggen en maar twee kinderen is niet genoeg om stoer te doen. Mijn mening: Ik vond stelen toch al niets maar heb er wel iets van geleert. Vuurwerk Door: Aya en Zannath Maandag 10 november kreeg groep 7/8 les over vuurwerkoverlast en iligaal vurrwerk. We gingen allemaal in groepjes en kregen een foto waar misbruik werd gemaakt van vuurwerk, bijvorbeeld: Vuurwerk naar iemand gooien als die net uit een tunel komt, Vuurwerk op een hond richten, Muziek heel hard aan zetten bij een flat (zorgt voor overlast) en een fiets van een ander vernielen. En dan een toneelstukje er over doen en er was een mee loper en er was er een die er tegen was en weg liep en de andere die er ook tegen was probeerde ze te laten stoppen en ze liepen weg met de meeloper.en toen was de gene die het wilde durfde niet meer verder in zijn eentje dus hield hij er ook mee op.er was ook een foto waar dingen mis gingen met vuurwerk zoals: er werd een boom in de vik gestoken, Vuurpijlen naar een mevrouw met een klein kind in haar hand geschoten, sterretjes op elkaar gericht 9een van de twee droeg brandbare kleding), er werd een bus hokje kapot geramt en vuurwerk in de prullen bak gegooit. 16

17 Gedichten maken Door: Noa en Madelief We hadden meester René hij legde ons uit wat rijmen is en wat alliteratie is en wat een beeldspraak is. En wat de kunst van het weglaten is en wat voordragen is. Eerst beginnen we met rijmen bij een gedicht. Bij een gedicht mag je altijd rijmen. Alliteratie is meer dan dezelfde beginnende letter voor een woord bijvoorbeeld: de zoete zachte zon en de beeldspraak is dat je dingen vergelijkt bijvoorbeeld: vergelijk je vader en een boom. Een boom beschermt je en een vader beschermt je. De kunst van het weglaten is dingen die nergens op slaan die woorden kan je er uit halen. Bijvoorbeeld: Er zit een man met armen en benen op het groene gras Met een hond met een lange staart samen zijn ze heel gelukkig. Je kan de woorden waar een streep onder staat uit de zin halen want die zijn niet nodig. En voordragen is als je een gedicht voorleest dan moet je: Recht staan en rustig lezen en goed op toon lezen en wachten bij de punten. Toen meester René alles had uitgelegd gingen we zelf gedichten schrijven over feest. Herfstexcursie Geschreven door Ynèz We gingen op de fiets naar het bos. Iedereen vond het leuk maar het laatste stuk vonden heel veel kinderen vermoeiend. We moesten een hele grote berg op en iedereen zat te zeuren. De juf ging heel hard fietsen en we konden haar bijna niet bijhouden. Toen we bij het bos waren toen moesten we elkaar verdelen. Er waren twee moeders mee: de moeder van Ynez en de moeder van Marciano. Juf kim was mee en juf Anita was mee. We verdeelde elkaar in 3 groepen. Er waren ook 3 boswachters. Ik zat in het groepje samen met: Arbenor, Ynez, Safa, Kaylee en Taha en juf Kim was ook mee en de moeder van Ynez. Safa moest de rugtas dragen en Ynez het opdrachtenblad en Arbenor de plattegrond en Kaylee de paddenstoelenkaart. Ynez moest de opdrachten lezen. We kwamen de groepen tegen en de crossbaan. Er lagen veel plassen en we hebben veel geleerd. Safa was heel druk en Ynez en Kaylee ook. Aan het eind mochten we nog spelen en veel kinderen gingen kikkers zoeken. 17

18 Groep 3&4 18

19 19

20 [.Plastic Soep Is Linke Soep.] mooi geworden. Daarna moest iedereen zijn tas op de tafel legen en dan moest je langs alle tafels gaan en dan moesten we complimenten geven. En daarna gingen we op de foto met onze tassen. Groep 7/8 is bezig met een project: plastic soep is linke soep. We hebben filmpjes gekeken. we kregen tassen en we gingen de tas versieren het was heel cool je kon naaien met knoppen werken het was verschillenden kleuren touw er kwam een vrouw die heel goed kon naaien ze leerden ons ook allerlei manieren om te naaien veel kinderen hadden stoffen mee en chips bakjes, gordijnen allemaal om te gebruiken voor je tas er kwamen ook hulp vrouwen : Mv. Anemieke Mentink, Mv. Natascha Helmes, Mv. Linda de Pater, Mv. Dzevdana Tufekci, Hartelijk Dank Aan jullie voor het helpen met het tassen. Een paar dagen later gingen we verder met de tas en ze zijn allemaal heel Door: joey, Pim en Fazian Pesten Door Dilara en Imane 1. Praat met iemand bijvoorbeeld met je leerkracht of je vriend of je vriendin 2. Kijk op een site voor meer informatie hoe het pesten kan stoppen 3. Bel of chat met de kindertelefoon 4. Schrijf complimenten over je zelf 5. Zeg tegen de pester dat jij het niet leuk vindt 6. Doe niet zelf mee met het pesten. 7. Onthoud dat het niet jouw schuld is, misschien ga je dat denken, maar niemand heeft de recht om te pesten 8. Ga leuke dingen doen : word lid van een club en probeer zo veel vrienden te maken 9. Leer jezelf kennen 10. Maak je zelf sterk 20

21 Vraag aan : Wat vind je de leukste schooldag? Groep 1: Xiao Song: woensdag omdat dan ga ik spelen met Roan Eva: woensdag want dan ga ik naar ballet. Groep 2: Tijmen: donderdag dan ga ik naar zwemles. Jasmijn: dinsdag dan ga ik naar de speeltuin. Groep 3: Daniel: donderdag gewoon leuk. Lejla: woensdag gewoon leuk. Groep 4: Zara: gewoon leuk. Keano: donderdag omdat er gym is Groep 5: Noa: donderdag omdat er gym is. Rechi: donderdag omdat er gym is Groep 6 Jasmin vrijdag minste werk. Marciano: donderdag omdat er gym is. Groep 7 Rik: woensdag plusklas. Imane: donderdag sofa en gym Groep 8 Jinke: vrijdag omdat er kinderyoga. Jan: donderdag omdat er gym is Sova door Jinke en Naomi De afkorting van sova is sociale vaardigheden. Sova, veel kinderen hebben dat in de klas, en bespreken dat met de juf. In groep 7/8 hebben wij het billetjesblootspel, dat zijn kaartjes waarop bijvoorbeeld staat: vind jij jezelf aardig? Daarop is dan moeilijk antwoord op te geven. Dan ga je met de klas dat bespreken. Groep 5/6 en groep 7/8 hebben samen ook over het pesten gehad, omdat het pesten op school moet stoppen want sommige kinderen werden nog gepest op school, nu niet meer [ hopen wij! ]. We hebben op het begin de regels besproken, opgeschreven en er onze belofte hebben gegeven. Dit zijn een paar regels: - Als de èèn praat, is de rest stil. - Niet rennen in de klas en de gang. - Vinger opsteken als je wat wilt vragen. - De juf niet storen als ze bezig is met de instructie geven. Sova doet groep 7/8 altijd na de gym. Wij hopen dat u meer informatie over sova heeft gekregen. En STOP HET PESTEN! Een kleuterjuf vraagt aan haar klas: Wie van jullie kan de seizoenen van het jaar opnoemen? Jantje steekt zijn vinger op. Zeg het maar Jantje! Herfst, winter, begint Jantje, maar verder blijft het stil. Waar blijven de lente en de zomer, Jantje?, vraagt juf. Ja, dat vraag ik mij dus ook al af! 21

22 Muziek les 1 e les door Corné De muziek les. Er kwam een man (meester Bert) en die gaf ons muziek les. En hij zei zijn naam hard op voor de klas. En hij speelde liedjes op zijn keyboard. En hij speelde liedjes van de toverboom en Sinterklaas en dat vonden we leuk. En we deden muziek spelletjes. En hij speelde meer liedjes en de hele klas vond het leuk en hij speelde nog een liedje en het was super leuk en we deden nog een spelletje en het was super leuk en hij speelde nog een liedjes en hij ging weg naar een andere school. 2 e les door Rechi Elke dinsdag krijgen we muziekles Van Muziek meester Bert. Met instrumenten en een keyboard. Hij kan goed spelen. En leuken spelletjes bedenken, zoals Muziek bingo. En hij speelt als de besten van allemaal. En we gingen met Stemvorken en met Glazen met water. En met een elastiek met een Balletje er aan. We gingen ermee aan tikken en het Balletje bewoog. 3 e les door Safae Elke dinsdag krijgen we muziekles van meester Bert hij speelt keyboard. Hij kan goed keyboard spelen en we spelen liedjes. Eerst gingen we liedjes zingen. Daarna gingen we zelf liedjes spelen op een klokkenspel. Dit deden we in een tweetal. Eerst gingen we oefenen en toen en paar keer oefenen en toen voor de klas spelen. 4 e les door Breshna Dinsdag 4 november kregen we de laatste muziek les met meester Bert. We gingen eerst zingen we hebben verschillende liedjes gezongen zoals ay ay Olga,cowboy Billy boem en de droom boom toen hebben we het over melodietjes gehad. We moesten de meester na doen met klappen. De melodietjes was met appels en peren. Het was bijvoorbeeld appel appel peer appel. Appel was twee keer achter elkaar klappen en peer was een keer klappen. We hebben dat ongeveer 4 keer gedaan. Toen ging de meester verschillende melodietjes met appel en peer op het bord schrijven. Daar hebben we bingo mee gedaan. Yasmin,Noae en Tarik hebben gewonnen. Toen zijn we gaan stoppen. Het was een leuke les. Engelse lessen door Rik en Milo In groep 7\8 worden Engelse lessen gegeven. Maar die worden niet gewoon door de juf voorbereid, maar door ons. En het zijn ook niet gewoon de lessen van the team on the move met die afschuwelijke boeken, die afschuwelijke handleiding en die afschuwelijke lessen, maar we zoeken leuke, geschikte, Engelse liedjes, en zoeken daar dan de songteksten bij. Dan zetten we de belangrijke woorden (useful words) ernaast. We maakten ook een woordzoeker en een vragenlijst met vragen over het liedje en de lyrics. En dat gewoon als pluswerk. Maar waarom doen wij niet gewoon spelling? De juf vindt dat wij onze tijd verspillen als wij lessen volgen, waarvan wij de inhoud toch al wel kennen. We letten ook op de smaak van de kinderen in de klas. Want als we alleen liedjes doen die wij leuk vinden, is er voor de andere kinderen ook niks aan. Dus we besteden onze tijd niet aan spelling, maar Engelse lessen. 22

23 & Maandag 3 november ging groep 7/8 naar het rembrandt. Om mochten we op school eten, na het eten gingen we met de fiets naar het rembrandt. Toen we daar waren moesten we naar de aula. Daar kregen we wat te drinken. Toen kregen we uitleg wat je op het rembrandt kan doen, en ook over het voortgezetonderwijs. Na de uitleg gingen we opdrachten doen. We gingen toen naar een lokaal. Ieder lokaal had een cijfer op de deur, het cijfer van Nederlands was 111. Toen we er waren, kreeg iedereen een boekje waar het rooster in stond wat we die hele middag deden, en dat krijg je op elke middelbare school. Als eerst kregen we Nederlands, daar moesten we een gedicht op volgorde zetten. Toen we klaar waren, kregen we een opdracht over werkwoord spelling.daarna gingen we naar BV ( beeldende vorming). Dat was lokaal 002. Daar kregen we een groot blaadje met een gedicht. Daarbij moesten we een poster maken dat bij het gedicht paste. Dat was wel leuk. Toen hadden we pauze. We kregen weer wat te drinken en iets lekkers. Na de pauze gingen we naar aardrijkskunde. Daar kregen we allemaal uitleg wat voor aardrijskunde je op de middelbare school krijgt. Op de middelbare school heb je aardrijskunde en topo door elkaar. Als opdracht moesten we landen herkennen van Afrika, dat was ook leuk. Na aardrijskunde gingen we naar muziek les, dat was echt super leuk. we gingen een liedje zingen dat liedje heet: Bad day. het was wel een leuk liedje. Aan het eind mocht Milo zelf een liedje spelen op de piano en dat was heel mooi. Toen zat de middag er al weer op. Ik vond het super leuk om er naar toe te gaan en ik hoop dat ik later ook op die school kom. Door Zannath Maandag 3 november 2014 gingen we naar het Rembrandt College om te kijken. We bleven eerst op school eten. Om 10 voor 1 gingen we op de fiets naar het Rembrandt College. Eerst gingen we naar de aula, daar mochten we drinken pakken. Toen kwamen er nog 15 andere scholen. En toen ging een vrouw wat vertellen, en daarna begonnen we. Vak 1: Nederlands. Bij opdracht 1 kregen we een envelop met erin een poëzie, die moesten we in elkaar zetten want die was in strookjes geknipt, maar het maakte niet uit in welke volgorde. Bij opdracht 2 gingen we een kruiswoordpuzzel doen met de tegenwoordig tijd ( t.t ) Verleden tijd ( v.t ) en het Voltooit deelwoord ( volt d ). Vak 2: Beeldende Vorming De afkorting van beeldende vorming is bv. Bij beeldende vorming moesten we een tekening met wasco en potloden, en met een tijdschrift kun je een afbeelding knippen. Daarna hadden we PAUZE!!!!!!!!! Toen mochten we weer wat drinken en eten pakken. Vak 3 : Aardrijkskunde (AK). Bij AK kregen we een power point presentatie over wat AK is en op het bord stonden een paar Afrikaanse landen, die moesten we opzoeken in de atlas. Vak 4: Muziek. Opdracht 1: bij muziek kregen we een filmpje te zien over er jongetje die op vakantie ging, zonder muziek want die moesten we erbij doen. De muziek waren spullen in de koffer van de jongen, die hadden elk een eigen muziekje, die muziek moesten we bij elk stuk er aan hangen. En we hadden alles goed. Daarna gingen we het liedje Bad Day zingen. Opdracht 2: Eerst ging een docent ( Dat is een juffrouw ) zingen de tekst, en later gingen we het met de hele klas doen. Als laatste ging Milo nog een stukje op de Keyboard spelen. Daarna gingen sommige kinderen alleen naar huis en sommige gingen met de juf eerst naar school om onze tassen op te halen en daarna gingen we naar huis. Het was een TOP DAG!!!!!!! Door Dilara en Naomi 23

24 24

25 25

26 Herfstexcursie groep 3 & 4 26

27 27

28 De Eekhoeve Door Rik en Faizan Vrijdag 7 November ging groep 7/8 naar de eekhoeve om ingrediënten voor pompoenpannenkoeken en voor de pompoensoep te kopen. We gingen met de fiets er naartoe. Toen we er waren, gingen we eerst even kijken rondom de Eekhoeve. Er waren akkers, dieren en het belangrijkste: de winkel. We zijn bij de groenten gaan kijken op de akker, En er waren geitjes, kuikens en konijnen waar we zijn gaan kijken. Daarna zijn we naar de winkel gegaan om de ingrediënten te kopen. Pompoenen, uien en veel meer. Dinsdag 11 November zijn we de pompoenpannenkoeken gaan maken. Er mochten een voor een kinderen komen om pompoen te snijden, en bij het gezamenlijk het beslag maken voor de pannenkoeken mochten kinderen een voor een ingrediënten toevoegen aan het beslag. En zo werd het een lekker etentje met pompoensoep en pompoenpannenkoeken. Pompoenpannekoek Door Jinke en Naomi Donderdag op 6-11 om 13:00 gingen we naar de Eekhoeve om *ingrediënten te kopen voor de Pompoen-Pannekoeken en soep. Dinsdag ochtend op na de pauze gingen we in groepjes van 2 of 3 de Pompoen wassen, in tweeën snijden, uithollen en weer in stukjes snijden. Die middag gingen we van de ingrediënten soep maken en beslag voor de Pannekoeken maken. Even kloppen en je hebt een smeuïg beslag. De pannetjes moesten met een laagje olijfolie even bakken, en dan het beslag erbij nog even bakken en De Pompoen-Pannekoek is klaar. Bijna iedereen vond hem lekker, juf Lisette en juf Anita hebben ze ook geproefd en vonden ze net als wij dat verrukkelijk waren! Ingrediënten: 200g Boekweitmeel 100ml Melk 3 Eieren 3 Eetlepels olijf olie ½ Theelepel kaneel Snufje zout En Bakpoeder Kleine Pompoen Door Sabawun en Milo Op dinsdag werd er in groep 7/8 pompoensoep gemaakt. Als eerst werd de pompoen doormidden gesneden. Daarna werden de pitjes uit de pompoen gehaald, en werd de pompoen in stukjes gesneden. Daarna werd de pompoen (die in stukjes was gesneden) in de pan gestopt, zodat die zacht werd. Er moest ook ui in, dus die werd daarna gesneden. En geloof me, dat is niet leuk. Toen werden de ui en de pompoen met elkaar gemixt, met een staafmixer, zodat je een soort van papje kreeg. Dat was de basis soep. Daarbij mocht je nog zelf van allerlei kruiden toevoegen, om het lekkerder te maken. Dat waren: haverroom, havermelk, geroosterde pompoenpitjes, Garam masala, dat is een specerijen mix die bestaat uit laurierbladeren, korianderzaden, komijn, pijpkaneel, peper, anijssterren, karwijzaad, chilipoeder, gemberpoeder, amchoor en asafoetida. Maar je moest niet te veel van het goede doen, want dan werd het er niet lekkerder op. (vooral niet met te veel zout!!). Toen de soep klaar was, mocht je hem opeten. 28

29 Wat vind je leuk om in de herfst buiten te doen? Groep 1/2: Laila: Elvira: Eva: Jasmijn: Ibrahim: Ayat: Walwala: Roan: Luuk: Gialitca: Mark: Zjilou: Ceylin: Ahmed: Iris: Achilleas: Xiao Song: Tijmen: Aya: Zain: Juf Adriana: Juf José: Groep 3/4: Keano: Mira: Bas: Zahra: Kevin: David: Nina: Rishita: Milan: Leona: Joshua: Sterre: Siem: Lina: Roberto: Metehan: Anisa: Zala: Daniël: Luco: Manu: Lejla: springtouwen wind vangen kastanjes zoeken fladderen in de blaadjes met het vliegtuig spelen dennenappels zoeken eikels zoeken boom klimmen blaadjes wegschoppen buiten spelen propellertjes zoeken in de bladeren springen in de plassen stampen blaadjes laten vallen boom klimmen boom klimmen boom klimmen boom klimmen vlinder boom klimmen mooie boswandeling maken naar het bos met Bas & Luc spelen met vriendjes met de blaadjes spelen in het bos naar het bos buiten spelen egels zoeken in de bladeren springen spelen met vriendjes spelen in het bos spelen in het bos buiten spelen met vriendinnetjes spelen in het bos spelen bladeren zoeken herfstspullen zoeken herfstdingen zoeken herfstdingen zoeken herfstspullen zoeken in het bos spelen fietsen naar het bos gaan in de blaadjes springen Jolene: naar het bos gaan Bilal: naar het bos gaan Juf Lisette: wandelen in het bos op zoek naar paddenstoelen Groep 5/6: Marwah: in bladeren springen Safae: blaadjes zoeken Noa: naar het bos gaan Madelief: naar het bos gaan Dion: binnen spelen Rechi: herfstexcursie met school Taha: in bladeren springen Yasmin: naar het bos gaan Kim: naar het bos gaan Houda: naar het bos gaan Corné: in bomen klimmen Marciano: in bladeren springen Arbënor: in bladeren springen Tarik: in bladeren springen Fatima: met bladeren spelen Safa: kastanjes zoeken in t bos Ynèz: met blaadjes gooien Breshna: herfstdingen zoeken in bos Kaylee: naar het bos gaan Juf Anita: op herfstexcursie naar het bos met de groep Groep 7/8: Aya: bladerberg maken Zannath: met blaadjes spelen Imane: eikels zoeken Rik: in een bladerhoop springen Faizan: in een bladerkooi springen Tim: in een bladerberg springen Ruben: in een bladerberg springen Pim: boom klimmen Jan: voetballen in het dierenkampje Milo: fluiten op eikeldopjes Rafie: in de bladeren springen Tarik: fort maken van bladeren Sabawun: met bladeren spelen Jinke: bladerhut maken Naomi: bladerhut maken Dilara: in bladeren spelen Juf Sharon: met de kinderen op de fiets naar de Eekhoeve om pompoenen te kopen 29

30 AFSCHEID MEESTER JO Door : Dilara en Jan Op vrijdag 14 november hebben we afscheid genomen van onze directeur Jo. Want, hij heeft een lange poos in bed gelegen omdat hij ziek was. Maar als hij weer beter is geworden, gaat hij als meester werken op de school Panta Rhei. We hebben de meester ontvangen op het plein met alle kinderen. Toen hij op het plein kwam zongen we een liedje voor meester Jo. Bij de show time voor meester Jo hebben we als gezamenlijk een cadeau gegeven een soort krans met alle handen die de kinderen moesten maken en versieren, hebben en we hebben een bosje bloemen gegeven.en we hebben we ook nog een schilderij gegeven met de songtekst wat we op het plein zongen. Daarna heeft groep ½ heeft een liedje gezongen. En Groep ¾heeft een dansje gedaan en die heet boekenwurm. En Groep 5/6 deed een liedje en een quiz. Groep 7/8 deed een liedje van de rolling stones satisfaction. Toen mochten de ouders na de showtime wat drinken en praten met meester Jo. En de kinderen hebben een mandarijn gekregen en wat te drinken. Het was een hele gezellige dag!!! Interview met meester jo 1:Wat heeft u op de vuurvlinder gedaan?: les gegeven 15 jaar en 9 jaar als directeur 2: Wat gaat u missen?:de kinderen en de collega s 3: Wat is uw leukste muziek?: the rolling Stones en eagles 4: Wat is uw leukste strip?: thorgal 5: Wat is uw leukste herinnering aan de vuurvlinder?: het feest bij speeltuin de pol met de hele vuurvlinder noord Door Pim en Tim 30

31 31

32 32