Transcript interview Carlijn

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Transcript interview Carlijn"

Transcriptie

1 Transcript interview Carlijn Formulier persoonsgegevens Naam interviewer: Lowiese Naam respondent: Carlijn Pseudoniem respondent: Carlijn Datum interview: 17/12/12 Plaats interview: bij respondent thuis Begintijd interview: 22:25 Eindtijd interview: 23:22 Leeftijd: 22 jaar Man/vrouw: vrouw Woonplaats: Amstelveen Land van herkomst: Nederland Nationaliteit: Portugees Dagelijkse bezigheid (werk, studie): student Woont alleen/met anderen: alleen, in studentenflat Opmerkingen Carlijn heeft een Portugese achtergrond en dat leek me erg interessant voor dit onderzoek, zodat we niet alleen Nederlandse respondenten zouden hebben. Echter vond ik dat het gesprek af en toe wat moeizaam ging omdat Carlijn niet echt uit zichzelf begon te vertellen. Ik heb dan ook veel moeten vragen wat er op een gegeven moment voor zorgde dat ik niets meer te vragen wist. Het moodboard (te vinden op de laatste pagina van dit transcript) hielp ook bij Carlijn het gesprek wel op weg.

2 Lowiese: Hoi Carlijn Carlijn: Hoi Lowiese: fijn dat je even wat tijd kon vrij maken voor dit interview euh ik heb je gevraagd voor dit interview naar aanleiding van een opdracht die wij hebben gekregen voor de minor die ik nu doe op school. En de minor die ik nu volg is euh beeld en meningsvorming en dat houdt in hoe mensen een mening vormen in groepen of individueel en naar aanleiding daarvan euh wil ik wat dingen met je over hebben uhm ik heb je onder andere gevraagd of je wat plaatjes over cultuur mee wilt nemen Carlijn onderbreekt: ja Lowiese: wat voor jou cultuur is en daarnaast wil ik het nog even met je ook hebben over social media en pop podia. Ik zal me eerst zelf even kort voorstellen. Ik ben Lowiese, ik ben 4 de jaars student HBO communicatie op INholland in Diemen en uhm wat ik net al zei ik doe ik doe nu minors, ik heb al een keer een stage gelopen en als het goed is ga ik na deze minor afstuderen. Zou jij je misschien kort even kunnen voorstellen? Carlijn: Ik ben Carlijn ik ben 22 jaar, ik studeer sinds kort grafische vormgeving daarvoor heb ik psychologie gedaan en nog een hele andere reeks opleidingen ennuh ja nog iets anders wat je over mij wilt weten? Lowiese: Wat is je achtergrond? Waar kom je vandaan? Carlijn: nou uhm ik mijn ouders komen uit Portugal maar ik ben hier in Nederland geboren. Ik heb eerst in Amsterdam gewoond tot ik een jaar of 4 was en daarna (nee dat is niet waar) 6 en daarna ben ik naar Amstelveen verhuisd en daar woon ik nog steeds. Lowiese: oke en je doet nu grafische vormgeving? Lowiese: Je gaf aan dat je daarvoor al andere opleidingen hebt gedaan klopt Lowiese: waarom is dat het niet helemaal geworden? Carlijn: Uhm nou ik wou heel graag psychologie doen sowieso maar daarvoor ben ik twee keer uitgeloot aan de HvA uh toen heb ik gekozen voor social pedagogische hulpverlening maar uh dat vond ik niet leuk. Daar kwam het op neer, dat vond ik gewoon niet leuk. Uh ik heb daarna uhm een 2

3 half jaartje interactieve media gedaan maar dat was euh anders dan ik had verwacht en dat vond ik eigenlijk ook niet leuk. Lowiese: lacht Carlijn: toen heb ik toch maar psychologie gedaan maar als thuisstudie en dat vond ik wel leuk alleen ik bleef heel erg haken op een vak dat heet statistiek. Lowiese: oke Carlijn: en daarmee ben ik eigenlijk uitgekomen op grafische vormgeving waar godzijdank geen statistiek in voor komt. Lowiese lacht, oke maar grafische vormgeving is wel meer creatief dan psychologie volgens mij. en dat zijn twee dingen die ik heel erg leuk vind. zowel vroeten in mensen hun hoofden als creatief bezig zijn Carlijn: Ja ik denk dat je die twee ook wel met elkaar kunt combineren. Goed dus euh nou leuk en je hebt wat plaatjes euh had ik je gevraagd Carlijn: yes Lowiese: over wat voor jou cultuur is Carlijn: Dat klopt Lowiese: kan je daar kan je me die laten zien in eerste instantie ik heb er zes uitgekozen Carlijn: ennuh dit zijn de 1 ste zes waar ik aan moest denken bij cultuur Carlijn: nou de eerste dat is van Paradiso Carlijn: Ik ben daar naar euh twee concerten geweest Lowiese: hmmhmm 3

4 Carlijn: en dat uhh ja ik vind dat wel een uhh groot onderdeel van de cultuur hier in Amsterdam eigenlijk omdat daar heel dingen worden georganiseerd en ook buitenlandse artiesten komen optreden ennuh ja daarom moest ik daar aan denken Lowiese: en waarom vind je dat dan cultuur? Carlijn: Muziek ja dat vind ik cultuur. Dat heeft verschillende stijlen, dat heeft uh verschillende invloeden op mensen ennuh ja ik vind dat cultuur. dus muziek is voor jou wel een belangrijk onderdeel van cultuur? zeker ja Lowiese: En waarom heb je dan specifiek gekozen voor paradiso. Ik bedoel je had ook een radio kunnen kiezen? Is ook muziek. Carlijn: Ja maar dit is toch live en dan ja dat het meer dan ben je er zelf ook wat meer bij betrokken dan alleen als je in de auto de radio aan hebt of zo oké Carlijn: dus daarom eeuh daarom de eerste Lowiese: en je je zegt je bent twee keer daar naar toe geweest naar een optreden klopt Lowiese: wat voor optreden was dat? Carlijn: euh de eerste keer was van euh against seven volt Dat is een nou ja rock band zeg maar en nou ja nu heb ik daar niet zoveel meer mee maar toen vond ik het euh helemaal leuk en helemaal top en ja dat was 2 de jaar middelbare school geloof ik Lowiese: hmmhmm Carlijn: Dus dat is wel al een tijd geleden maar euh ja dat is euh me toch wel bijgebleven en het 2 de optreden was nou ja denk ik een jaartje later van Tokio hotel Lowiese lacht Carlijn: dat vond ik toen heel leuk. Lowiese: en waarom denk je dat dat je nu niet meer aanspreekt? Carlijn: uhm 4

5 Lowiese: die muziek Carlijn: Het is niet dat het me niet meer aanspreekt maar uh ik vind op dit moment nu andere stijlen weer leuker en ik ja euh ook als iemand mij vraagt wat voor muziek vind jij leuk? Nou ja eigenlijk van alles en nog wat want ik heb periodes de ene periode vind ik het ene leuk en dan weer het andere, denk je dat dat ook komt uhm door bijvoorbeeld leeftijd of omgeving? Carlijn: Ja dat zou best kunnen ja. Ja en misschien ook dat ik uh in het dagelijks leven tegen kom op tv of op de radio of als ik uit ga wat je dan hoort en ja Lowiese: waarom denk je dat? Carlijn: Omdat euh nou dit bijvoorbeeld die band waar ik heen ben geweest is niet muziek die je in het dagelijks hoort dat moet je echt opzoeken als je dat wilt Lowiese: hmmhmm Carlijn: en uhm wat je wel in het dagelijks leven hoort op tv en op de radio en alles dat blijft je toch wel bij dan Lowiese: Omdat je dat vaker hoort of? omdat je dat vaker tegenkomt en vaker hoort en op een gegeven moment ook mee kan zingen ja dus mag ik daaruit opmaken dat je muziek keuze ook wel wordt beïnvloed door de media? Carlijn: Ja dat ja dat denk ik wel. Lowiese: Nou is Paradiso een pop podium Lowiese: en pop podia zijn oorspronkelijk begonnen als een podium voor aanstormend talent Lowiese: Denk je dat dat in de huidige maatschappij nog steeds zo is? 5

6 Carlijn: uh ik denk dat er wel pop podia zijn voor uh nieuw talent maar Paradiso is dat niet naar mijn idee daar komen wel echt bands en zangers en zangeressen die wel al bekend zijn Lowiese: Ja ja Carlijn: dus ja wat dat betreft is Paradiso het niet maar dat euh ja Hoe..Hoe komt het denk je dat ze daar vanaf zijn geweken? Of heb je daar een reden voor? Carlijn: uhm dat er meer mensen op af komen om als er wel een bekend persoon staat denk ik Lowiese: Dus commerciële invloed? dat denk ik wel. Carlijn: uiteindelijk gaat het toch wel om euh geld verdienen in de huidige maatschappij dus ja Carlijn: dat is wel een belangrijk onderdeel. Lowiese: denk je dat de bezuinigen van tegenwoordig nog iets mee te maken hebben er wordt natuurlijk veel bezuinigd op de kunst en cultuur en dat soort dingen weet ik niet want ik heb het idee dat dit al wel langer speelt Carlijn: dan de huidige crisis Lowiese: hmmhmm Carlijn: dus ik denk niet dat het daarmee te maken heeft maar uhm het zou er wel invloed op kunnen hebben dat ze er nu bewuster mee bezig zijn Lowiese: Ja dat ze nu toch sneller kiezen voor die bekende artiesten die meer mensen trekken? en dat ze nieuwe mensen niet echt meer een kans geven of zo Lowiese(onderbreekt): oké Carlijn: Een risico is die er dan loopt vind je dat jammer? 6

7 Carlijn: Uh aan de ene kant wel maar aan de andere kant zijn er ook andere uh uh gelegenheden voor nieuw talent. Dus wat dat betreft denk ik niet echt dat daar iets in is euh dat die mensen wat tekort komen. Lowiese: Ja Carlijn: om het maar zo te zeggen Lowiese: Oké Carlijn: zoals een andere foto die ik heb uitgekozen Lowiese: hmmhmm Carlijn: is van euh P60 in Amstelveen Carlijn: daar worden open podia gehouden voor euh van alles en nog wat als je wilt zingen of als je comedy wilt doen of wat dan ook. Je kan je gewoon inschrijven dus ook mensen die het voor de eerste keer willen proberen die zijn ook van harte welkom dus dat is meer een podium voor aanstormend talent dan bijvoorbeeld Paradiso wat je net zei, ga je daar wel eens naartoe naar zulke avonden?, ja soms. Lowiese: en hoe laat jij je daar dan over informeren hoe weet jij dat dat is? Carlijn: Uh een vriend van mij heeft daar zelf opgetreden 2 keer Carlijn: dus euh en door hem word ik dan uitgenodigd en dan ga ik ook kijken en Lowiese (onderbreekt): ja Carlijn: Ik moet zeggen er komen niet veel mensen op af. Dus het is wel te merken dat daar dat het een kleine groep is die daar interesse in toont en het zijn ook meestal vrienden en familie van degene die daar wel optreden 7

8 en die vriend heeft jou uitgenodigd heeft die dat mondeling gedaan of een uitnodig op papier Carlijn (onderbreekt): mondeling en via Facebook ennuh Carlijn: dus ja je maakt gebruik van Facebook? klopt Lowiese: ervaar je het dan als storend dat hij jou via Facebook daarvoor benadert? Carlijn: nee Carlijn: nee dat ervaar ik niet als storend. Lowiese: komt dat omdat hij dat is? Carlijn: dat euh ja dat denk ik wel als het iemand is die ik eigenlijk niet regelmatig spreek of zo Lowiese: hmm Carlijn: ervaar ik het ook niet echt als storend maar dan zal ik er minder snel euh naar kijken Lowiese (onderbreekt): ja Carlijn: en er aandachtig aan geven Carlijn: dan klik ik het meestal gewoon weg en stel nou je bent nu twee keer daar geweest bij zo n open podium Carlijn: Ja Lowiese: stel nou dat p60 jou via de social media zal benaderen van he kom je nog een keer. Zou je daar op in gaan? Carlijn: euh dat denk ik niet. Lowiese: waarom niet? 8

9 Carlijn: Euh nou we waren nu ook met een vriendengroep en ja op zich als ik via die weg benaderd zou worden dan zou ik ook mensen mee kunnen vragen maar dan is die drempel toch groter voor mij. Want ik vind ik ga daar niet in mijn eentje zitten ik vind dat niet leuk. Het is meer als we met zijn allen bijvoorbeeld eens inderdaad iemand hebben die we kennen en daar gaat optreden Lowiese: hmmhmm Carlijn: dan gaan we met zijn allen kijken Carlijn: en dat vind ik euh ja dat vind ik leuk Lowiese: dus je vriendengroep is daarin wel een beetje bepalend? en laat je je dan ook beïnvloeden stel die vriend van jou die zou daar optreden en hij heeft je uitgenodigd en jij denkt leuk en al je vrienden zeggen nou ik ga niet Carlijn: Dan zou ik er heel goed over nadenken of ik nog wel zou gaan. en je geeft aan er zitten veel vrienden en familie. Heb je het idee dat die mensen ook terug komen een volgende keer of is het echt alleen omdat ze iemand kennen Carlijn: Ik denk dat het echt alleen is omdat ze iemand kennen. oké oké en wat we al eerder zeiden je vind dan p60 meer dat podium voor aanstormend publiek uh talent of om je kunsten eventueel te laten zien want daar maak je ook kennis met andere mensen die misschien wel al wat langer mee bezig zijn en die kunnen je dan tips geven of Lowiese (onderbreekt): oké Carlijn: of misschien zeggen waar zij nog meer optreden of Carlijn: een beetje connecties opbouwen zeg maar der zit ook wel een beetje het netwerken in Lowiese: om mensen te leren kennen in die wereld 9

10 dat zeker Lowiese: doe je dat dan zelf ook of is dat echt voor de mensen die optreden Carlijn: nee ik doe dat niet maar ik heb euh ik hoef ook niet zo nodig op het podium te staan daar hou ik niet zo van Lowiese: Oké, dus het is echt mensen die daar optreden daarvoor is het he die kunnen een beetje connecten maar die kunnen Lowiese(onderbreekt): publiek is gewoon publiek en een volgende plaatje Carlijn: Even kijken welke zijn er nog meer. De comedy train heb ik Lowiese: hmmhmm Carlijn: daar ben ik euh met mijn moeder twee keer naar een optreden geweest Lowiese: hmmhmm Carlijn: ennuh ja nou ja dat word gebruikt voor zowel nieuw talent als voor wel al bekende namen Dus dat is ook heel euh ja heel ruim eigenlijk en dat is dan puur en alleen comedy? dat is wel alleen comedy ja Carlijn: alleen wel verschillende soorten je hebt mensen die dan al een verhaaltje hebben voorbereid maar je hebt ook mensen die echt stand-up gaan doen die gaan daar staan en dan kijken wat ze van het publiek als input krijgen en dan daarmee wat doen zeg maar, als je daar naartoe gaat informeer je je vooraf over wat je gaat zien? Carlijn: Nee ik ga zitten en ik zie het wel, je houdt van het onverwachte Carlijn: ik hou wel van het onverwachte ja 10

11 , ik ken ook niet zo heel veel mensen in de comedy dus wat dat betreft Lowiese: hmmhmm Carlijn: is dat wel anders dan dat ik naar een concert of een film zou gaan of zo Carlijn: maar dan euh ja ik vind het dan wel leuk om gewoon te zien wat er komt ennuh om me te laten verrassen Lowiese: Waarom vind je dat anders? Carlijn: Nou ja als ik naar een concert ga dan is het wel van iemand die ik ken en waarvan ik weet dat ik die muziek leuk vind Carlijn: maar comedy dat is euh ja ik heb daar niet echt een bepaalde artiest of persoon die ik graag Lowiese (onderbreekt): nee Carlijn: zou willen horen Lowiese: Heeft dat ook te maken met toegangsprijzen? Carlijn: Nee Carlijn: nee Lowiese: en waarom vind je dit nou cultuur? Waarom hoort dat in de Nederlandse cultuur of bij cultuur in het algemeen? Carlijn: Ja dat vind ik lastig uit te leggen maar ja sowieso in in comedy gebruiken mensen actuele dingen en ook dingen die ze zelf in het leven hebben meegemaakt en die misschien wel ook heel herkenbaar zijn en Lowiese: hmmhmm Carlijn: uhm maar vooral die actuele dingen dat vind ik ook wel een onderdeel van de cultuur want je wordt der misschien wel wat bewuster van dan je eerst was, op een leuke manier. 11

12 Lowiese: kun je daar een voorbeeld van geven? Carlijn: uhm nou ja zoals de de oudejaarsconference bijvoorbeeld Carlijn: dan staat er iemand te vertellen over wat er allemaal het afgelopen jaar is gebeurd en ik merk zelf ook wel eens dat er dan dingen bij zitten waarvan ik euh ja niet zo zeer niet wist dat er dat het was gebeurd maar dat het ja dat ik er dan toch weer aan terug denk en er toch weer wat bewuster van word dan ik toen misschien was merk je dan bij zo n oudejaarsconference dat jij misschien ook wel anders over dingen denkt dan degene die het verteld Carlijn: uhhh ja een beetje wel ja maar het word in de comedy wordt het wel tot het extreme gedreven zeg maar Lowiese: hmmhmm Carlijn: maar dus ja het zijn wel dingen die ik niet zo zou verwoorden of zou zeggen vaak Lowiese: want? Carlijn: uhm ja omdat het heel extreem is en ik bedoel als ik het ergens niet mee eens ben dan dan kan ik dat heel subtiel zeggen zeg maar Lowiese: hmmhmm Carlijn: en dat dat wordt dan niet gedaan Lowiese: Nee Carlijn: dat wordt dan echt gewoon de grond ingetrapt dus het is misschien te direct of iets voor jou of te grof en je geeft aan van jezelf dat je wel subtiel bent of kan zijn 12

13 Lowiese: Denk je euh dat jou achtergrond daar iets te maken nog heeft? Carlijn: Dat zou best kunnen ja. Dat zou me niks verbazen. Lowiese: waarom? Carlijn: nou in de Portugese cultuur worden heel veel dingen niet uitgesproken Lowiese: hmmhmm Carlijn: of niet gezegd en ja ik denk dat ik dat ook wel heb meegekregen. Carlijn: in zekere zin. Lowiese: want je hebt je gaf aan dat je hier bent geboren Lowiese: ben je opgevoed met meer Portugese cultuur of kant of Nederlands of alle twee? ik denk toch alle twee want thuis euh bij familie was het altijd wel Portugese manier en op school en bij mijn vrienden en dat dat is gewoon echt Hollands. Carlijn: dus ik denk dat ik van alle twee zeker wel veel heb meegekregen. Lowiese: zie je dan ook verschillen? Carlijn: Ja Lowiese: Zoals? Carlijn: uhm nou ja inderdaad het bespreekbaar maken van dingen dat is euh dat is in de Portugese cultuur veel lastiger en veel het is eigenlijk not down bij sommige dingen dus Lowiese: een beetje taboe cultuur wat dat betreft dus wat dat betreft is het in Nederland veel toegankelijker veel ja euh makkelijker om het over dingen te hebben. vind je dat aangenamer? Carlijn: Uhh dat hangt heel erg van de situatie af maar over het algemeen wel 13

14 Lowiese: hmm Carlijn: ik merk nog wel eens dat euh dat nou ja bijvoorbeeld mijn vriend die flapt er alles uit wat in zijn hoofd omgaat zeg maar en ook waar zijn ouders bij zijn en ik merk wel dat ik mij daar af en toe ongemakkelijk bij voel omdat ik wel zoiets heb van: dit hoor je niet te zeggen voor je ouders. Dit is gewoon nee Carlijn: Raar Lowiese: denk je dat in de Nederlandse cultuur de afstand tussen kind en ouder minder groot is dan in de Portugese cultuur? Carlijn: dat denk ik wel ja ja Lowiese: dus waar hij alles roept waar zijn ouders bij zijn Lowiese: zou jij meer iets hebben van Carlijn: dat hoeft mijn moeder niet te weten van mij, dat is wel een interessant gegeven. is toch apart ja Lowiese: maar je denkt wel dat van alle twee een beetje hebt meegekregen? dat denk ik wel ja Lowiese: Oké en je had nog een plaatje als het goed is Carlijn: Yes nog twee volgens mij Koninginnedag ja Koninginnedag. Lowiese lacht Waarom is dat cultuur? Carlijn: Dat is euh echt hollands om het even ja ik euh ja ik vind dat een groot nou ja groot ik vind het echt een onderdeel van de Nederlandse cultuur. Dat heb je in geen enkel ander land zo n soort dag en ja Lowiese: nee Carlijn: en dat wordt hier toch altijd heel uitgebreid gevierd 14

15 Carlijn: wat ik ook heel leuk vind doe je er aan mee? Carlijn: Ik doe er zeker aan mee ja. Ja mooi excuus voor een feestje toch. (lachen) Lowiese lacht: Vind je ook dat het in ere moet worden gehouden? Je zegt het hoort voor mij echt bij de Nederlandse cultuur dat vind ik wel ja Lowiese: hmm Carlijn: ik kan mijn geen Nederland voorstellen zonder Koninginnedag. Lowiese: zoals de erwtensoep hoort bij Nederland. precies en de tulpen en de kazen dat vind ik wel. Carlijn: Ik had als laatste plaatje had ik van tuschinkski Carlijn: en nou ja uh de filmster hou ik sowieso heel erg van en uh ik vind het een heel mooi oud gebouw wat uh ook naar mijn idee echt bij Amsterdam hoort en het is ook waar ik mijn eerste bioscoopfilm heb gezien. Dus voor mij is dat ja Lowiese: er zitten ook wel wat herinneringen? echt gewoon de bioscoop van Amsterdam zeg maar Lowiese: hmm oké en je noemt Amsterdam Lowiese: Is Amsterdam Nederland voor jou? Carlijn: Nee het is niet Nederland maar het is wel ja waar heel veel zich afspeelt en uhm waar je ook alle culturen tegen komt en dat zie je in de rest van Nederland toch minder. Dus ik denk ja 15

16 Carlijn: het is denk ik naar mijn idee wel het hart van Nederland zeg maar Lowiese: en je zegt alle culturen kom je er tegen? Lowiese: beïnvloed ons dat ook denk je of de stad of? Carlijn: dat denk ik wel ja euh maar ik denk niet in negatieve zin ik denk dat euh juist omdat je met zoveel culturen kennis kan maken in Amsterdam dat dat uhm ja dat dat wel een positief invloed op je heeft. Dat je misschien anders over dingen denkt dan euh dat je anders zou doen dat je een ander standpunt van iemand hoort of andere normen en waarden en andere meningen en ik denk dat dat wel positief is. en toch merken we wel eens in Nederland dat het ook kan botsen? zeker dat ja dat dat klopt. Lowiese: kan je dat, je gaf net dat voorbeeld van he ik ken Nederlandse mensen die floepen er alles maar uit en ik ben niet zo. Lowiese: Is dat zo n botsing in de cultuur denk je? Carlijn: Ja dat denk ik wel maar ik denk dat het er ook heel erg van af hangt hoe uh hoe dat je persoonlijk aantrekt en hoe je er zelf mee om gaat? Lowiese: Ja Carlijn: want het kan zeker wel een botsing zijn maar als je elkaar daarin gewoon respecteert en waardeert denk ik niet dat het echt een probleem hoeft te zijn Lowiese: dus respect is wel belangrijk? Carlijn: dat vind ik wel zeker ik denk dat je anders niet heel ver komt met elkaar Lowiese: nee want? a anders dan blijft het maar botsen en Lowiese: hmm Carlijn: dan kan het gewoon goed mis lopen 16

17 Carlijn: als je elkaar niet begrijpt of niet waardeert of euh ja en het is waardevol dat je verschillende culturen leert kennen gaf je net aan dat vind ik wel vind je dan ook dat uhm we van elkaar moeten leren? Carlijn: uhm ja ja ik wil niet zeggen moeten leren maar ik denk wel dat dat nuttig zou zijn. Lowiese: hmm Carlijn: ik denk dat je beter van elkaar kunt leren dan euh dan elkaars uhm andere meningen en normen en waarden en dat je dat alleen maar met elkaar laat botsen en uhm je komt zelf uit Amstelveen Lowiese: best wel een blanke gemeenschap Lowiese: heb je ooit omdat je zelf Portugese ouders hebt een gevoel dat je dacht ik pas hier niet of ik voel me een buitenlander in Nederland terwijl je toch zelf ook Nederlands bent Carlijn: uhm nee dat idee heb ik nooit gehad eigenlijk maar ik heb euh ik heb op school gezeten in Buitenveldert ook ennuh in Buitenveldert en ook wel in Amstelveen kom je verschillende culturen tegen. Dus het is niet dat ik de enige ben en me daardoor heel erg het buitenbeentje voel Lowiese: nee Carlijn: dat is nooit euh een issue geweest en dat komt voor uit het feit dat mensen die jij kent toch wel respect hebben voor elkaar of zie je dat anders? Carlijn: Nee euh zo zie ik het wel Lowiese: Ja Carlijn: ennuh ja ik denk ook wel dat dat komt omdat je er ook al vroeg op de basisschool en op de peuterspeelzaal en alles er wel mee te maken krijgt Lowiese: hmmhmm 17

18 Carlijn: Dus dat je daar een beetje mee opgegroeid, denk je dat dat te maken heeft met dat uh je zelf in het westen van Nederland bent opgegroeid of de randstad en nou ja wat je zelf al aangaf veel verschillende culturen ook in de stad in Amsterdam Carlijn: Ja Lowiese: we hebben natuurlijk ook kleine dorpjes in Nederland Lowiese: Heb je het gevoel dat het daar anders zou zijn? Carlijn: uhhh Lowiese(onderbreekt): of kan zijn Carlijn: ik denk dat het daar wel anders kan zijn ja Carlijn: ik denk dat mensen uhh daar veel eerder een vooroordeel hebben Lowiese: hmm Carlijn: omdat ze daar er niet zelf mee te maken hebben en het allemaal maar horen wat er in de media zich af speelt Carlijn: en ik denk dat dat wel een heel negatief beeld kan geven., dus zoals je eerder aangaf in je muziekkeuze Carlijn: Ja Lowiese: is media bepalend maar ook in het beeld wat je misschien schets over de rest van de wereld of andere culturen? dat denk ik wel 18

19 Carlijn: want dat is toch wel op sommige plekken en gebieden het enige wat wat je er over hoort en als je het zelf niet mee maakt dan ga je er eigenlijk wel vanuit dat wat je in de media hoort dat dan ook zo is dat dat voor iedereen geldt. Carlijn: Ik denk dat dat wel een heel negatief beeld kan scheppen en zeker in het nieuws anders hoor je er alleen maar negatieve dingen over. Dus ik denk dat het mensen hun oordeel wel heel erg beïnvloed. Lowiese: Denk je dat dat gevaarlijk kan zijn? Carlijn: Weet ik niet dat vind ik lastig Lowiese: hmm Carlijn: ik euh het hangt er ook heel erg van af wat mensen met hun mening en oordeel doen Carlijn: en ik denk niet dat dat echt iets met de media te maken heeft, maar ik maak wel een beetje op dat je eventueel vind dat de media eenzijdige beelden geeft? dat is ja dat vind ik wel. denk je dat omdat je zelf ben opgegroeid in een euh andere omgeving dus wat we al zeiden de stad Carlijn (onderbreekt): ja Lowiese: en Amstelveen dat je daardoor beter dingen kan scheiden. Dat je denkt van ja dat zeggen ze wel op het journaal maar ik ken voorbeelden dat dat denk ik wel ik heb ook vergelijksmateriaal uit mijn eigen ervaring zeg maar Carlijn: ik denk dat als mensen dat niet hebben dan erg bepalend is voor hun oordeel oké en we hadden het toe net al even over social media over Facebook. Carlijn: Ja Lowiese: Ben je een actief Facebook gebruiker? 19

20 Carlijn: nee helemaal niet Lowiese: nee Carlijn: ik kijk af en toe even of er wat spannends te beleven valt maar ja nee. Ik doe er verder niet zoveel mee. Lowiese: je zet niet dagelijks uhh? Carlijn: nee ik zet er zelf eigenlijk vrij weinig op Lowiese(onderbreekt): hmm Carlijn: maar ik vind het af en toe wel grappig om te zien wat andere doen en als ik Lowiese(onderbreekt): ja Carlijn: en als ik zelf iets heb meegemaakt wat ik nou echt heel leuk of heel spannend vind dan zet ik het er wel op maar dat komt niet zo vaak voor. Lowiese: Nee Carlijn: mijn leven is niet zo heel boeiend Lowiese(lacht) Carlijn: en ik vind niet dat mensen hoeven te weten dat ik mijn grote teen heb gestoten zeg maar Lowiese: nee Carlijn: dat vind ik een beetje overdreven Lowiese: Ja denk je dat euh stel een goede vriend of vriendin van jou die zet iets op Facebook over iets of iemand. Laat je je mening daardoor bepalen? Carlijn: Uhm Lowiese (onderbreekt): als je het wel leest Carlijn: nou dat dat hangt er wel heel erg vanaf of ik euh degene ook ken die genoemd wordt. Lowiese: hmmhmm Carlijn: En wat mijn ervaringen daarmee zijn 20

21 Carlijn: als het iemand is die ik ken en ik heb ook wel en uhh die persoon heeft bepaalde eigenschappen of zo waar ik het niet zo goed mee kan vinden en er word wat negatiefs over gezegd dan zou ik dat denk ik wel eerder geloven dan als dat niet zo zou zijn Lowiese: Ja dus als jij een heel goed beeld hebt van iemand en iemand zegt erover Lowiese: die mag ik echt niet dan Carlijn: dan dan Lowiese: hou je vast aan je eigen ervaring? oké en je vriendengroep in wel bepalend in of je optredens of iets bezoekt gaf je eerder aan. Lowiese: Uhm stel dat jou vrienden wel op Facebook hebben gezegd nou p60 super Carlijn: Ja Lowiese: zou het je triggeren om zoiets te bezoeken of om mee te gaan met hun? Carlijn: uhh ja dat hangt er wel vanaf wat het is, als het uhmm als het om iets gaat waarvan ik al van tevoren weet dat ik het niet leuk vind dan zou ik niet mee gaan Lowiese: nee Carlijn: maar als het iets is euhhh waar ik geen oordeel over heb of er geen ervaringen mee heb dan zal ik wel meegaan Carlijn: Dan ben ik toch wel benieuwd en dan wil ik wel euh wel meemaken. Lowiese: Ja oké alle plaatjes hebben we nu besproken toch? dat is wat ik had, het is me opgevallen dat je uhh cultuur hebt bekeken vanuit de kunst en cultuur Carlijn: Ja 21

22 Lowiese: sector behalve het plaatje van Koninginnedag Lowiese: uhm je hebt niks Portugees erin verwerkt? Carlijn: nee dat klopt Lowiese: is dat toeval of? Carlijn: uhh Lowiese: ben je daar bewust van geweest? Carlijn: Het is wel toeval maar ik ben ook niet heel erg bezig met de Portugese cultuur Lowiese: nee Carlijn: dat ben ik eigenlijk nooit geweest Lowiese: nee Carlijn: en omdat Portugal is voor mijn gewoon meer een land waar ik op vakantie ga en het lekker warm is en zon, zee strand maar Lowiese: hmm Carlijn: maar verder heb ik er niet heel erg veel mee eigenlijk Lowiese: voel je je meer Nederlander? eigenlijk wel zo ik ik had ook al een plaatje van Koninginnedag ertussen ik ben hier opgegroeid. Ik heb hier mijn vrienden mijn dingen me ik voel me beter Lowiese: Dit is je land 22

23 voor mijn voelt dit wel meer als mijn land Lowiese: Ja ondanks dat je ouders je ouders zijn wel opgegroeid in Portugal? Carlijn: uh ja ze zijn wel vrij jong naar Nederland gekomen Carlijn: Mijn moeder was 6 en mijn vader was 15 geloof ik. Lowiese: dus die hebben het grootste gedeelte van hun leven ook Carlijn(onderbreekt): ja Lowiese: in Nederland gewoond en geleefd maar toch ook meer dan ik in Portugal wel Lowiese: Ja houden die meer vast aan het Portugees in hun dingen dat denk ik wel ja ook omdat hun ouders helemaal niks met Nederland hebben is dat voor hun toch een groter onderdeel dan voor mij Lowiese : ja Carlijn: en omdat mijn ouders hier ook een groot deel van hun leven hebben is dat euh ja is dat voor mij toch anders heb ik minder te maken met echt de Portugese cultuur Carlijn: en euhh Lowiese: begrijpen ze dat ook? Carlijn: uhh Lowiese: of is dat wel een moeilijk ding? Carlijn: nee mijn ouders die begrijpen het wel maar voor mijn oma is dat nog wel een moeilijk ding Carlijn: die heeft nog steeds de hoop dat ik ooit naar Portugal ga maar dat Lowiese: dat is het niet Carlijn: dat gaat hem niet worden ben ik bang 23

24 Lowiese: is dat zoiets wat onbespreekbaar is bij jullie? Carlijn: nee dat is wel bespreekbaar en dat probeert ze probeert me ook nog heel vaak over te halen Lowiese(lacht) Carlijn: Ze doet heel erg der best maar ik geef der een kleine kans Carlijn: maar ja ik vind het opzich ook wel logisch ze heeft daar alles opgebouwd. Ze hoopt gewoon dat ze dat aan mijn moeder en mij kan doorgeven Carlijn: en dat is dan toch wel een issue als ik daar niet heen wil zeg maar Lowiese: nee voor haar is Portugal haar land Carlijn: Ja voor haar is zeker Portugal haar land Carlijn: daar is ze geboren en daar wilt ze begraven worden ook Carlijn: dus ja dat is ook wel begrijpelijk maar ik zie dat niet zo Lowiese: nee en uhm we hadden het al even over je vriendengroep enzo Carlijn: Ja Lowiese: met je vriend merk je af en toe wel eens verschillen zeker Lowiese: zijn er nog andere verschillen die je kan noemen uhm maar dan betreft de plaatjes die je hebt gekozen van uitgaans gelegenheden en dat soort dingen Carlijn: uhmm Lowiese: denk je dat jongeren in Portugal hetzelfde doen als hier in Nederland? Carlijn: nee zeker niet in Portugal is uitgaan wel echt zo n onderwerp wat niet besproken wordt en ook niet gedaan eigenlijk 24

25 Carlijn: Vooral nou ja. De jongens en de mannen doen het daar wel en dat is allemaal prima maar voor de dames is dat niet gebruikelijk en Carlijn: eigenlijk not down gewoon, dus mag ik dan aannemen ook al is het een Europees land toch wel de man vrouw verschillen wel aannemelijk zijn Carlijn: Ja zeker ja en Carlijn(onderbreekt): dat merk je nu nog steeds tegenwoordig Lowiese: je gaf aan dat je daar wel eens op vakantie gaat Lowiese: heb je het daar dan moeilijk mee want je zegt zelf nou ja opgegroeid in Nederland in Nederland is dat minder Carlijn: uhmm Lowiese: voel je je dan benadeeld of moet je je terughoudend opstellen? Carlijn: Nou niet echt nee Carlijn: ik euh nou ik bedoel er zijn heel veel dingen die mijn moeder en mijn oma niet weten dat ik doe of heb gedaan en dat wil ik ook heel erg graag zo houden Lowiese (lacht) Carlijn: maar als ik daar ben dan uhhh ja nee als ik uit wil gaan dan ga ik uit en dat is op zich prima Carlijn: alleen mijn oma hoeft niet te weten dat ik om 3 uur s nachts of 4 uur s nachts thuis kom. Dat dat Lowiese: nee oké 25

26 Carlijn: dat is toch wel iets dat een beetje uhh Lowiese: dat kan niet Carlijn: daar moet wel een beetje omheen gedraaid worden zeg maar Lowiese: en jou moeder die weet die dat wel? die weet dat wel Lowiese: Maar die heeft dat niet zo? Carlijn: Nee euh die wil mij heel graag geven wat zei in haar jeugd niet mee heeft kunnen maken Lowiese: Ja Carlijn: dus die is daar veel soepeler veel makkelijker Carlijn: zij vind dat dat er ook wel bij hoort en dat ik dat ook mee moet maken ja ennuh Carlijn: Ja daar ben ik heel erg blij mee Lowiese: Ja kan ik mij wel voorstellen inderdaad ja en uhm je gaf aan dat je thuis wel meer de Portugese cultuur mee hebt gekregen in je opvoeding en op school de Nederlandse cultuur Carlijn: Ja Lowiese: merk je daarin nog verschillen in het opvoed gedeelte uhm ik merk ik heb het er wel eens met mijn vrienden over en ik merk zeker wel verschillen in euh de opvoeding maar bij sommige dingen weet ik ook niet zo zeer of het nou met de cultuur te maken heeft Lowiese: nee Carlijn: of met dat Lowiese(onderbreekt): verschillende ouders gewoon verschillen ouders 26

27 dus dat vind ik wel lastig om daar onderscheid in te maken en uhm je gaf aan dat in Portugal dat uitgaansding niet zo is uhm je woont vlakbij Amsterdam Lowiese: dus je hebt er wel zeker kennis mee kunnen maken Lowiese: uhm doe je dat ook samen met je vrienden of ben je ga je ook wel individueel dan ergens naartoe? Carlijn: nee als ik uit ga is het wel altijd samen met mijn vrienden Carlijn: Ik vind het ook niet leuk om in mijn eentje ergens heen te gaan Lowiese: Nee dus je hecht wel waarde aan dat groepsgevoel ja zeker en of het nou met zijn tweeën is of met zijn vijven dat maakt me niet zoveel uit Lowiese: nee Carlijn: maar in mijn eentje ergens heen nee dat vind ik niet leuk. Het is gewoon saai. Lowiese: Oké wat doe je verder in je vrije tijd? Je gaf aan comedy uhh comedy train en optredens enzo films hoorde ik ergens Lowiese: Heb je nog andere vrijetijdsbestedingen? Carlijn: uhm slapen Lowiese (lacht) Carlijn: telt dat? als je dat in je vrije tijd doet Carlijn: Ja nou ja gamen ik doe het niet heel vaak 27

28 Carlijn: maar uhh spelletjes doen en uh nou ja in de kroeg zitten of gezellig samen buiten als het in de zomer warm weer is gezellig buiten en op bankje of zo een drankje doen en kletsen veel met je vrienden ondernemen? Carlijn: Ja ja eerder genoemd social media Lowiese: gebruik je behalve Facebook minimaal maar ook nog andere dingen Carlijn: uhh ik heb een Twitter account uh daar doe ik eigenlijk vrij weinig meer mee ik heb er vroeger keek ik er regelmatig op maar nu toch wat minder. Ik denk omdat uhm ja ik vind Facebook toch wat uitgebreider wat uh uh leuker om te lezen dan uh Twitter hoe komt dat denk je? Carlijn: uhm ik denk omdat mensen daar ook op Twitter heel kort iets zetten van ik heb dit gedaan daar Carlijn: en op Facebook is het toch wel wat uitgebreider dan vertellen ze wat meer of zo Lowiese: denk je dat je via Facebook ook meer een beleving van iemand mee kan krijgen dan in zo n kort berichtje op Twitter. Carlijn (onderbreekt): ja dat denk ik wel, en da-dat vind ik ook leuker. Lowiese: hm Carlijn: en ik heb ook ergens nog een Hyves-account maar daar doe ik nu al helemaal niks meer mee. Carlijn: dat was euh voor dat Facebook eeuh in de picture kwam deed ik dat regelmatig. 28

29 ( ) Lowiese: je zegt dat je het leuker vind om op Facebook iets te lezen van iemand omdat daar iets meer op staat en meer beleving, Carlijn (onderbreekt): ja,ja Lowiese: waarom vind je dat leuker? Carlijn: eeuhm ja ik heb het idee dat je dan toch eeuhm meer meekrijgt van de boodschap die iemand over probeert te brengen Lowiese: hm Carlijn: en ook met foto s of wat dan ook als dan op Facebook geplaatst wordt da-dat zie je niet zo snel op Twitter, naja helemaal niet volgens mij.. Carlijn:..en eeuhm op Twitter zie je vaker van, zie je vaker dat mensen linkjes er op zetten, en dat, ik hou dr sowieso niet zo van om op linkjes te drukken dus dan sla ik dat bericht helemaal over., dus voor jou moet wel iets in een bericht gelijk.. Carlijn (onderbreekt): ja Lowiese:.. iets helemaal duidelijk zijn, dan eeueuh.... ja. Lowiese: dan dat je er moet moeite voor moet doen om het zo te zeggen. a, ja zo belangrijk is het voor mij niet dat ik er echt moeite voor ga doen (grinniken) Lowiese: nee, nee en denk je dat Facebook ook een belangrijke rol speelt in onze sociale omgang met mensen momenteel? Carlijn: eeeuh njaa.. neee aan de ene kant niet eeuhm want ik euh jaa wat ik al zei ik ben er zelf niet zo mee bezig.. Lowiese (onderbreekt): nee Carlijn: eeuhm meestal dan dan hoor ik mensen zeggen ooh heb je dit gelezen op Facebook en dan denk ik eeuh nee..(lachen) ik niet maar vertel, dus ja ik.. maar je hebt ook in mijn omgeving zijn er ook mensen die eigenlijk bijna alles wat ze meemaken op Facebook zetten. 29

30 Carlijn: dus ik eeuhm ja vo-voor mij heeft het niet heel veel invloed op eeuh op mijn sociale omgeving en omgang maar.. Lowiese: hmhm Carlijn: maar ik denk voor veel mensen wel., en die mensen die hun hele leven op Facebook zetten euh vind je dat dan nogsteeds leuks om te lezen? Carlijn: nou daarvan heb ik ook wel vaak dat ik berichten oversla Carlijn: maar eeuh sommige dingen vind ik zeker wel leuk om te lezen Carlijn: maar als iemand 3x eeuh 3 berichten achter elkaar zet 1 minuut na de ander ja dan ga ik ze niet alle drie lezen Lowiese: nee Carlijn: nee dat vind ik niet heel boeiend. Lowiese: je vind het niet zo interessant dat mensen op de wc zitten maar wel.. Carlijn (onderbreekt): nee Lowiese:.. maar wel dat ze een leuke dag hebben gehad daar? ik lees het meestal ook gewoon een beetje globaal.. Lowiese (onderbreekt): ja Carlijn: als ik, ja als ik iets van iemand zie die ik eigenlijk nooit spreek dan kijk ik er ook minder snel naar dan als iets is van iemand die ik wel regelmatig eeuuh.. Carlijn:.. spreek en zie ennee, oké, denk jij omdat jij minder een Facebook gebruiker bent je meer aandacht hebt voor je vrienden in real life? 30

31 Carlijn: mmm ik denk dat dat niet eeuh niet met elkaar te maken hoeft te hebben Carlijn: nee nee dat denk ik niet maar ik denk wel dat het eeuuh Facebook wel eeuh dat sommige mensen dat gebruiken als opvulling van hun, hun, hun, ja hun tijd zeg maar.. Lowiese (onderbreekt): ja Carlijn: als ze even op de bus staan te wachten dat ze dan even ie-iets intypen of zo naja i-ik ja.. Carlijn:..ik doe dat niet ik rook wel een sigaretje (lachen) dus mensen gebruiken het misschien ook wel een beetje als tijdverdrijf? dat denk ik wel ja oké ja, en jij doet andere leuke dingen dus heb je dat niet echt nodig? Carlijn: nnnjaaah het is niet zozeer dat ik het niet nodig heb maar ik vind het niet zo.. Lowiese: nee Carlijn:..belangrijk, i-ik vind het niet ja niet iedereen hoeft alles te weten wat ik aan het doen ben of.. Lowiese: nee Carlijn: dat vind ik toch wel ja als ik, als ik het iemand wil vertellen dan doe ik dat liever persoonlijk., ja dus eeuh je hebt niet als je bij wijze van spreken 200 vrienden hoeven dat.. Carlijn (onderbreekt): ja Lowiese:.. te weten.. Carlijn (onderbreekt): neuuh Lowiese:.. en de mensen aan wie je het wil vertellen horen het wel. a, als ik die weer eens spreek dan vertel ik het wel, oké en wordt er in jouw vriendengroep veel eeuh gebruik gemaakt van social media dat je weet? 31

32 Carlijn: eeeeuh ja meer dat ik, maar dat is niet zo heel moeilijk (lachen) dus ja, ja ik ken niemand die het niet gebruikt eigenlijk, denk ik., oké Carlijn: ik heb samen met een vriendin een huisdier, een hamster en zelfs die heeft een Facebookpagina (lachen) Lowiese (lacherig): en ondanks dat je weinig Facebook gebruikt is dat er dan weer wel? Carlijn (lacherig): jaaa ja dat moest gewoon ja, ja dat Lowiese: dat is gewoon leuk? Carlijn: niet dat we er veel op zetten maar t is gewoon leuk om het te hebben, ja. oké dus het is dat, in dat geval meer een grapje? oké, wil ik nog even helemaal terug gaan naar het begin waar we het hadden ov-over poppodia enne hoe je ho-hoe jij eventueel benaderd wordt om daar naar toe te gaan.. Lowiese: denk je dat poppodia daarin zelf meer kunnen doen? Of moet het echt mond op mond van de mensen die optreden komen? Carlijn: hmmm naja eeuhm ik denk dat ze er wel meer eeeuh reclame voor zouden kunnen maken.. Lowiese (onderbreekt): ja Carlijn: maar ik denk niet dat dat voor mij invloed zal hebben. Carlijn: want eeuh ja wat ik al zei ik ga, ik ga niet eeuh alleen ergens naar toe Lowiese: nee Carlijn: en eeuhm vaak als ik dan ergens heen ga is het eeuh omdat iemand anders zegt van goh dit is leuk, ik ga er heen heb je zin om mee te gaan? 32

33 Carlijn: dus voor mij is mond op mond eigenlijk wel bijna de enige reclame waardoor ik wel beïnvloed wordt., oké, maar in principe, als, stel een vriend van jou is lid van ik zeg maar iets van een pagina van Paradiso.. Lowiese:..en die leest dat er en of ander euh leuk optreden komt en die zegt tegen jou he ga je mee?.. Lowiese:.. dan sta je er wel voor open? Carlijn: dan sta ik er wel voor open ja Lowiese: als het iets is wat je interesseert? aa, ja of als het iets is wat ik nog nooit eerder heb meegemaakt, da-dat vind ik dan ook wel leuk.. Carlijn:..om te zien of het me überhaupt wel interesseert (..) dus je staat wat dat betreft wel open voor nieuwe euh nieuwe dingen en.. aa, zeker maar als ik eeuh ooit een keer ergens heen ben geweest waarvan ik weet dat het, da-dat ik het niet leuk vond zou ik het niet zo snel weer doen., dus eerdere ervaringen hebben voor jou wel heel erg invloed op wat je misschien onderneemt? a, jazeker.. nou dat is misschien ook wel logisch Carlijn ja, naja, ja en euhm je bent toen twee keer naar zo n optreden geweest zo n open podium optreden, Lowiese: informeer je je dan nog vooraf of ga je daar ook naar toe en helemaal blanco van ik zie wel wat er komt? 33

34 Carlijn: eeuhm nou, ik euh, ik vraag dan wel hoelang het duurt en wat voor optredens ik kan verwachten.. Lowiese (onderbreekt): oké Carlijn: dat eerste open podium was bijvoorbeeld eeuhm echt open, daar kon van alles komen, daar kon muziek komen of comedy of eeuh weet ik veel een theatervoorstelling.. Lowiese: hmhm Carlijn: dus dan eeuh ja dan, dat eeuuh wat dat betreft weet ik wel dat er allemaal verschillende dingen komen, maar ik hoef niet perse te weten wat allemaal. Lowiese: je hoeft nog niet te weten naam en artiest en wat ze gaan doen? Carlijn (onderbreekt): nee, nee dat, wat dat betreft dat zie ik dan wel Carlijn: en het tweede optreden wa-waar ik heen ben geweest, was euhm alleen maar comedy.. Carlijn:.. en dat eeuhm ja wat dat betreft weet ik wel dat dat het enige is wat er komt maar ik weet ook niet van wie offeuh of.. ja. Lowiese: en achteraf? Neem je dan nog wel eens flyertjes of foldertjes mee? Eeuh als herinnering misschien aan de avond of voor een volgende keer? Carlijn: nou d r d r waren eigenlijk geen flyers of folders of iets wat je mee kon nemen.. Carlijn:..dus dat eeuh Lowiese: had je dat willen hebben? Dat je misschien achteraf nog terug kon lezen wat je hebt gezien of..?, nou daar heb ik eigenlijk ja eigenlijk niet zo over nagedacht maar dat zou ik wel leuk vinden als dat er zou zijn. 34

35 dus, als je iets achteraf mee kan nemen dat is, dat is wel belangrijk? Of naja belangrijk.. dat vind je wel leuk? als je het dan meeneemt en je komt het later weer eens tegen dan kan je, dan denk je er weer eens aan terug en anders doe je dat niet zo snel.. Lowiese (onderbreekt): nee Carlijn:.. dus ja ik vind dat wel leuk ja Lowiese: denk je dan dat je ook, als je dat weer eens tegen komt die herinnering van die avond ook weer hebt? dat denk ik wel Lowiese: het gevoel wat je toen had? Carlijn: ik hou er heel erg van om dingetjes te bewaren.. (beiden lachen) Carlijn:.. ja en ook van dingen die ik heb mee gemaakt of zo.. Carlijn:.. als ik naar de film ben geweest dan bewaar ik de kaartjes ook vaak.. Carlijn:..en nou als ik dat dan weer eens tegenkom nou dat ja dat vind ik wel leuk ja. Dan denk ik er toch weer aan terug. Lowiese: dus vooraf laat je je niet echt informeren maar achteraf kan je wel weer terugdenken aan.. Carlijn (onderbreekt): ja Lowiese:..hoe je die avond hebt beleefd?, oké en euhm je vrienden ho-hoe zijn die daar in? Carlijn: eeuuh 35

36 Lowiese: hebben jullie het er nog wel eens achteraf over van hé weet je nog toen? aa.. niet vaak, soms, ja als we dan iets meemaken wat er mee te maken heeft of zo dan komt het wel weer naar boven.. Carlijn:..en o-op de dag of de avond zelf hebben we het er ook achteraf over hoe we het vonden ennuuh ja Lowiese: wat leuk was en wat niet? a, precies ja, en wat ja, maar het is niet zozeer dat we ineens uit het niets eeuh gaan denken van goh wat hebben we allemaal gedaan. Lowiese: nee oké, Lowiese & Carlijn door elkaar heen: Lowiese: er moet ergens iets zijn.. ja. Carlijn: er moet iets gebeuren wat die herinnering ophaalt. ja ja oké en zo n avond he als je de onbekende artiesten eigenlijk tegen komt, hoe ervaar je dat of hoe heb je dat tot nu ervaren? Carlijn: eeuh ik vind dat wel erg leuk eeuh ik vind het, ook als mensen het niet heel goed doen dat vind ik ook wel leuk om.. naja leuk, ik vind het wel grappig om te zien waar het mis gaat, wat het gebrek aan ervaring eeuhm dan toch met diegene doet.. Carlijn:..of wa-wat dat voor invloed heeft, bepaald het de sfeer van zo n avond? Carlijn: nee dat denk ik niet.. Lowiese: nee Carlijn:..maar ik vind het dan ook wel leuk als ik diegene dan nog een keertje terug zou zien om te zien wat er dan wel is verbeterd of.. dat vind ik dan ook wel leuk, heeft het ook zo z n charme, hoort dat bij onbekend artiest zijn misschien? Carlijn: njaa dat vind ik wel 36

37 Lowiese: want je gaf al eerder aan je bent in Paradiso wel naar een concert geweest van een al.. Carlijn (onderbreekt) ja Lowiese:..bekendere band, Tokio Hotel Lowiese: kijk die kunnen het al Lowiese dus je weet dat dat hoogstwaarschijnlijk goed gaat komen Lowiese: is het, heb je dan een andere ervaring dan als je naar zo n open podium bent geweest of..? Carlijn: eeeeuh ja, eeuh da-da-dat sowieso maar ik denk ook dat dat meer komt omdat eeuh de show dan ook zo vaak is geoefend en zo en eeuhm ook met een hele lichtshow en alles dr bij dat dat de hele ervaring.. Lowiese (onderbreekt): ja Carlijn:..veel eeuhm ja dat dat toch wel invloed heeft Carlijn: zoals een open podium dan sta je eigenlijk gewoon met z n allen in de kroeg en dan staat er eentje met de microfoon en dat dat is veel kleiner veel.. ja ik vind dat toch wel iets gezelligs hebben of zo terwijl je dat op zo n groot podium toch wat minder hebt. is er dan meer interactie.. Carlijn (onderbreekt): ja. Lowiese: tussen publiek en artiest of.. Carlijn: eeuh ja, ja dat vind ik wel ja Lowiese (onderbreekt) bij zo n kleiner.. Lowiese: dus dat maakt het wat gezelliger en wat..? 37

38 Carlijn (onderbreekt): jaa en je zit ook wat dichterbij wa-wat dichter op elkaar, wa-wat.. Carlijn:.. ja terwijl er.. Lowiese: beetje knus misschien? aa.. jaa en tussendoor is er ook ruimte om even met elkaar te kletsen offfeeuh Lowiese: hm Carlijn: o-o-of ook gewoon een drankje te doen of ja.. Carlijn: terwijl bij zo n grote show gaan ze eigenlijk maar aan een stuk door en kan je eigenlijk achteraf pas met elkaar bespreken wat je nou gezien hebt.. Carlijn:.. en ja wat je er allebei van vindt Lowiese: heb je dan bij zo n grote show soms wel eens het gevoel dat het een beetje langs je heen gaat? Omdat het allemaal.. Carlijn (onderbreekt) nneee, nee dat niet zo zeer, maar dan heb je wel minder contact met de mensen met wie je op stap bent dan als je naar zo n open podium gaat of zo, oké, oké ( ) en hecht je er waarde aan dat je tussendoor kan, met je vrienden kan er over kan hebben? Carlijn: eeuh ja, ja. Ik vind dat wel leuk danneeuh ja, dan kan je tussendoor ook een beetje bespreken wat je er van vind en of je het leuk vind enneeuh Lowiese: hmm ik vind dat wel wat hebben Lowiese: ik heb je al een aantal keer horen noemen dat je met je vrienden dingen onderneemt he als het mooi weer is buiten.. Lowiese:..of zoals naar zo n open podium of de kroeg in eeuhm is dat sociale contact voor jou belangrijk? 38

39 Lowiese: kun je dat uitleggen? Carlijn: waarom ik dat belangrijk vind? Carlijn: eeuhm ja i-ik, ik vind het altijd leuk om eeuh ervaringen van anderen te horen en dingen te bespreken en kijken ho-hoe mensen er anders over denken dan ik en dat eeuh ja ik vind dat wel leuk omdat ik er zelf ook van kan leren en dan kan ik iemand anders kijk ergens op horen of zien of.. ja Carlijn: dat zet met toch wel aan het denken dan, en dat vind ik wel belangrijk dus, als ik het goed begrijp is dat sociale voor jou niet alleen voor de gezelligheid maar ook om kennis te maken met andere dingen en andere ideeën? a beide, dat zijn wel de dingen die mij heel erg aanspreken kan je dat combineren of.. Carlijn (onderbreekt) jaa dat vind ik wel, ja, waarom denk je dat? Carlijn: eeuh naja als ik met m n vrienden in de kroeg zit dan kunnen we het ene moment een serieus onderwerp, een serieus onderwerp bespreken en het andere moment heel hard met elkaar lachen om een grapjes of om iets wat er gebeurd of wat dan ook. Carlijn: dus ik ja, ik ja, ik vind dat wel te combineren Lowiese: hmhm en je geeft aan je kan leren van de mening van anderen, eeuh betekend dat voor jou ook dat het je beïnvloed? Carlijn: nnjaa sommige dingen misschien.. maar i-ik ga dan als ik iemand anders mening hoor dan ga ik er zeker wel over nadenken.. 39

40 Carlijn:..en dan probeer ik me daar wel wat bij in te denken en, eeuhm naja soms veranderd mijn mening.. Lowiese: hmhm Carlijn:..en soms dan hebben we het er wel over maar dan veranderd mijn mening niet, maar dan snap ik wel het standpunt van iemand anders. en kunnen jullie het daar dan over hebben, kan jij zeggen nou ik ben het er niet mee eens en die ander is het niet met jou eens?, ja Lowiese: of is dan het onderwerp gesloten? Carlijn: nee daar kunnen we het wel over hebben, het hangt ook wel van het onderwerp af maar.. Carlijn: over het algemeen wel ja Lowiese: en merk je dat dan ook als je iets zoals naar een optreden of na-naar een voorstelling of zo, merk je dan ook dat je mening soms verschilt van iemand met wie je bent mee geweest, of die met jou is mee geweest? Carlijn: noou meestal niet nee, maar eeuhm wat wel is, is dat sommige dingen mij niet opvallen en iemand anders wel.. Carlijn:.. en dat dat daardoor ook naar voren wordt gebracht en dat ik daar dan ook over ga nadenken niet zozeer omdat onze meningen er over verschillen maar omdat het mij niet zo is opgevallen Lowiese: nee, je kijk op dingen is daarin misschien iets anders? en maakt dat voor jou de avond anders? Dus stel iemand is opgevallen da-dat het doek de hele tijd half over het podium hing, ik zeg maar iets.. Carlijn (lachen): ja Lowiese: zou dat voor jou je avond anders maken? 40

41 Carlijn: eeuh nou, als dat tussendoor besproken zou worden dan zou ik er wel meer op gaan letten, dat zeker. Maar als we het er achter over hebben dan nee. Lowiese: nee, dan kan je nog zo n leuke avond hebben gehad en dat doek had je niet uitgemaakt?, ja, oké e eeuhm ja ik denk dat ik heel veel informatie van je heb gekregen, heb je zelf nog vragen, wil je iets nog zeggen, iets weten over..?... het onderwerp of iets? Carlijn: nee eigenlijk niet Lowiese: nee? Carlijn nee., dan wil ik nog zeggen dat ik heb deze bandopname nu die wordt alleen gebruikt voor dit project daar wordt verder niks mee gedaan en eeuhm en naja dat is voor de docent.. Lowiese: om min of meer te bewijzen dat het interview heeft plaatsgevonden (beiden lachen) Lowiese: maar het wordt niet gebruikt voor andere doeleinden. Carlijn: oké Lowiese: eeuhm en wil je achter, weten wat er, wat we met jouw onder andere jouw informatie hebben gedaan? dat vind ik wel leuk ja da-dat dan bespreken we die details later over hoe we dat gaan doen, ja? Carlijn: oké Lowiese: dan wil ik je heel hartelijk danken voor je tijd Carlijn: nou graag gedaan Lowiese: en naja je inzet. 41

13/6/2012 TRANSCRIPT RIET INTERVIEW. Sanni

13/6/2012 TRANSCRIPT RIET INTERVIEW. Sanni 13/6/2012 INTERVIEW TRANSCRIPT RIET Naam interviewer Naam respondent Pseudoniem respondent Datum interview 30-05-2012 Plaats interview Alkmaar Begintijd interview 12.00 Eindtijd interview 13.20 Leeftijd

Nadere informatie

Naam interviewer. Naam respondent. Pseudoniem respondent. Datum interview 27-05-2012. Begintijd interview 13.30. Eindtijd interview 14.45.

Naam interviewer. Naam respondent. Pseudoniem respondent. Datum interview 27-05-2012. Begintijd interview 13.30. Eindtijd interview 14.45. Naam interviewer Naam respondent Pseudoniem respondent Datum interview 27-05-2012 Plaats interview Alkmaar Begintijd interview 13.30 Eindtijd interview 14.45 Leeftijd Man/vrouw Woonplaats Land van herkomst

Nadere informatie

Formulier persoonsgegevens

Formulier persoonsgegevens Formulier persoonsgegevens Naam interviewer Naam Respondent Pseudoniem respondent Datum interview 3 mei 2012 Plaats interview Hogeschool InHolland in Diemen Begintijd interview 15:00 uur Eindtijd interview

Nadere informatie

Naam interviewer. Naam respondent Datum interview. 13 december 2012. Begintijd interview 15:43. Eindtijd interview 16:30. Leeftijd 24.

Naam interviewer. Naam respondent Datum interview. 13 december 2012. Begintijd interview 15:43. Eindtijd interview 16:30. Leeftijd 24. Naam interviewer Naam respondent Datum interview Plaats interview 13 december 2012 Den Haag Begintijd interview 15:43 Eindtijd interview 16:30 Leeftijd 24 Man/vrouw Woonplaats Land van herkomst Nationaliteit

Nadere informatie

Naam interviewer. Naam respondent. Pseudoniem respondent. Datum interview 13-12-12. Begintijd interview 11:50. Eindtijd interview 12:30.

Naam interviewer. Naam respondent. Pseudoniem respondent. Datum interview 13-12-12. Begintijd interview 11:50. Eindtijd interview 12:30. Naam interviewer Lisa Naam respondent Lucian Pseudoniem respondent Lucian Datum interview 13-12-12 Plaats interview Amsterdam, huis Lucian Begintijd interview 11:50 Eindtijd interview 12:30 Leeftijd 21

Nadere informatie

Interview 2. Persoonsgegevens. Naam interviewer. Manouk. Naam respondent. Manouk Datum interview 28-11-2012 Plaats interview. Pseudoniem respondent

Interview 2. Persoonsgegevens. Naam interviewer. Manouk. Naam respondent. Manouk Datum interview 28-11-2012 Plaats interview. Pseudoniem respondent Interview 2 Persoonsgegevens Naam interviewer Naam respondent Leila Manouk Pseudoniem respondent Manouk Datum interview 28-11-2012 Plaats interview Amsterdam Begintijd interview 13.12 uur Eindtijd interview

Nadere informatie

Naam interviewer. Naam respondent. Datum interview 9 december 2012. Begintijd interview 16:25. Eindtijd interview 18:15. Leeftijd 28.

Naam interviewer. Naam respondent. Datum interview 9 december 2012. Begintijd interview 16:25. Eindtijd interview 18:15. Leeftijd 28. Naam interviewer Naam respondent Datum interview 9 december 2012 Plaats interview Den Haag Begintijd interview 16:25 Eindtijd interview 18:15 Leeftijd 28 Man/vrouw man Woonplaats Den Haag Land van herkomst

Nadere informatie

Observatieaantekeningen (verbaal, non-verbaal, storingen tijdens het gesprek, etc.) Specifieke dingen voor, tijdens of na het interview

Observatieaantekeningen (verbaal, non-verbaal, storingen tijdens het gesprek, etc.) Specifieke dingen voor, tijdens of na het interview Formulier persoonsgegevens Naam interviewer Naam respondent Pseudoniem respondent Datum interview 03 december 2012 Plaats interview Schagerbrug Begintijd interview 12.00 uur Eindtijd interview 12.44 uur

Nadere informatie

Naam interviewer. Pseudoniem respondent. Datum interview 04-05-2012. Begintijd interview 15:07. Eindtijd interview 15:51.

Naam interviewer. Pseudoniem respondent. Datum interview 04-05-2012. Begintijd interview 15:07. Eindtijd interview 15:51. Naam interviewer Naam respondent Pseudoniem respondent Luci Philipa Philipa Datum interview 04-05-2012 Plaats interview Bij de respondent thuis Begintijd interview 15:07 Eindtijd interview 15:51 Leeftijd

Nadere informatie

Theorieboek. leeftijd, dezelfde hobby, of ze houden van hetzelfde. Een vriend heeft iets voor je over,

Theorieboek. leeftijd, dezelfde hobby, of ze houden van hetzelfde. Een vriend heeft iets voor je over, 3F Wat is vriendschap? 1 Iedereen heeft vrienden, iedereen vindt het hebben van vrienden van groot belang. Maar als we proberen uit te leggen wat vriendschap precies is staan we al snel met de mond vol

Nadere informatie

AMIGA4LIFE. Hooggevoelig, wat is dat? WWW.AMIGA4LIFE.NL T. 06-424 99985 @AMIGA4LIFECOACH VLAARDINGEN

AMIGA4LIFE. Hooggevoelig, wat is dat? WWW.AMIGA4LIFE.NL T. 06-424 99985 @AMIGA4LIFECOACH VLAARDINGEN AMIGA4LIFE Hooggevoelig, wat is dat? 7-10 jaar WWW.AMIGA4LIFE.NL T. 06-424 99985 @AMIGA4LIFECOACH VLAARDINGEN 1 voorlichtingsbrochure hooggevoeligheid - www.amiga4life.nl Ik heb een talent! Ik kan goed

Nadere informatie

Formulier persoonsgegevens. Naam interviewer Naam Respondent Pseudoniem respondent Datum interview 8 mei 2012 Bij de respondent thuis in Amsterdam.

Formulier persoonsgegevens. Naam interviewer Naam Respondent Pseudoniem respondent Datum interview 8 mei 2012 Bij de respondent thuis in Amsterdam. Formulier persoonsgegevens Naam interviewer Naam Respondent Pseudoniem respondent Datum interview 8 mei 2012 Plaats interview Bij de respondent thuis in Amsterdam. Begintijd interview 17:00 uur Eindtijd

Nadere informatie

Formulier persoonsgegevens interview 1

Formulier persoonsgegevens interview 1 Formulier persoonsgegevens interview 1 Naam interviewer Kiny Naam respondent Ted Pseudoniem respondent Ted Datum interview 5 december 2012 Plaats interview Amsterdam Begintijd interview 16.23 uur Eindtijd

Nadere informatie

Wat versta jij onder de term communicatie: In contact zijn met elkaar, door communiceren problemen oplossen.

Wat versta jij onder de term communicatie: In contact zijn met elkaar, door communiceren problemen oplossen. Geïnterviewde: Dawinja Woonplaats: Huizen Geslacht: Vrouw Leeftijd: 25 Hoogste opleiding: Verzorgende IG, MBO Beroep: Eerst verantwoordelijke medewerker ouderen zorg Nationaliteit: Nederlandse Burgerlijke

Nadere informatie

Amsterdam bij respondent thuis Begintijd interview 21.00 Eindtijd interview 22.00 Leeftijd 23 Man/ vrouw

Amsterdam bij respondent thuis Begintijd interview 21.00 Eindtijd interview 22.00 Leeftijd 23 Man/ vrouw Naam interviewer Naam respondent Pseudoniem respondent Datum interview 23-11-2012 Plaats interview Amsterdam bij respondent thuis Begintijd interview 21.00 Eindtijd interview 22.00 Leeftijd 23 Man/ vrouw

Nadere informatie

Introducties telefonisch interview

Introducties telefonisch interview Introducties telefonisch interview Onderstaande fragmenten zijn uitsuitend bedoeld voor gebruik bij het boek Onderzoek doen met vragenlijsten. Het is niet toegestaan deze fragmenten te publiceren of anderszins

Nadere informatie

Mijn ouders zijn gescheiden en nu? Een folder voor jongeren met gescheiden ouders over de OTS en de gezinsvoogd

Mijn ouders zijn gescheiden en nu? Een folder voor jongeren met gescheiden ouders over de OTS en de gezinsvoogd Mijn ouders zijn gescheiden en nu? Een folder voor jongeren met gescheiden ouders over de OTS en de gezinsvoogd 1 Joppe (13): Mijn ouders vertelden alle twee verschillende verhalen over waarom ze gingen

Nadere informatie

Oplossingsgerichte vragen (Het Spel van Oplossingen IKB & TS)

Oplossingsgerichte vragen (Het Spel van Oplossingen IKB & TS) Oplossingsgerichte vragen (Het Spel van Oplossingen IKB & TS) Stel dat dat (te grote wonder) gebeurt, ik betwijfel of dat zal gebeuren, maar stel je voor dat, wat zou je dan doen dat je nu niet doet? (p36)

Nadere informatie

Concept WHAT S UP, LATER?!

Concept WHAT S UP, LATER?! Omgevingsverkenning Toen ik aan mijn vrienden vroeg hoe ze denken over later en pensioen was de eerste reactie van allemaal: nee ik denk alleen over nu na eigenlijk. Vervolgens zei ik dat ze later als

Nadere informatie

2. Op een bruiloft. 3. Wanneer je de hond uitlaat

2. Op een bruiloft. 3. Wanneer je de hond uitlaat Zijn die leuke mannen er nou überhaupt nog wel? Dat is iets wat single vrouwen zich vaak afvragen. JA, die leuke mannen zijn er zeker nog wel. Waar dan? vraag jij je af. Wij hebben voor jou 15 plekken

Nadere informatie

De Powerwords. Woorden die beïnvloeden. Auteur: Edwin Selij

De Powerwords. Woorden die beïnvloeden. Auteur: Edwin Selij Het volgende dat de bouwblokjes zijn van de yes set waar we zo direct nog even een inductie mee gaan doen. Gisteren zijn we begonnen met de yes set. Maar hoe kan je hem nog effectiever maken? Als je koppelwoorden

Nadere informatie

De PAAZ, wat is dat? Informatie voor kinderen van 8 tot 12 jaar

De PAAZ, wat is dat? Informatie voor kinderen van 8 tot 12 jaar De PAAZ, wat is dat? Informatie voor kinderen van 8 tot 12 jaar De afgelopen weken was het niet zo leuk bij Pim thuis. Zijn moeder lag de hele dag in bed. Ze stond niet meer op, deed geen boodschappen

Nadere informatie

Interview Sjoukje. Formulier persoonsgegevens: Interview 1: 45 minuten. Naam interviewer: 1. Thom

Interview Sjoukje. Formulier persoonsgegevens: Interview 1: 45 minuten. Naam interviewer: 1. Thom Interview Sjoukje Formulier persoonsgegevens: Interview 1: 45 minuten Naam interviewer: 1. Thom 1 Naam respondenten: 1. Sjoukje (22, vrouw, Purmerend (gedwongen terug naar huis in Purmerend),Nederlandse,

Nadere informatie

Woont samen met haar jongste dochter

Woont samen met haar jongste dochter Naam interviewer Naam respondent Datum interview 2 december 2012 Plaats interview Den Haag Begintijd interview 17:25 Eindtijd interview 18:20 Leeftijd 58 Man/vrouw Woonplaats Land van herkomst Nationaliteit

Nadere informatie

pest eruit? De baas spelen

pest eruit? De baas spelen Hoe ziet iemand die een ander pest eruit? Waarschijnlijk heb je wel gemerkt dat het ontzettend moeilijk is om zo n beschrijving te geven. Dat is logisch want er bestaat niet iemand die eruit ziet als een

Nadere informatie

Persoonsgegevens. Naam Geinterviewde. Pseudoniem Geinterviewde. Datum Interview 5 december 2012. Begintijd Interview 16.56. Eindtijd Interview 17.

Persoonsgegevens. Naam Geinterviewde. Pseudoniem Geinterviewde. Datum Interview 5 december 2012. Begintijd Interview 16.56. Eindtijd Interview 17. Persoonsgegevens Naam Interviewer Naam Geinterviewde Pseudoniem Geinterviewde Felicien Annie Annie Datum Interview 5 december 2012 Begintijd Interview 16.56 Eindtijd Interview 17.45 Leeftijd Man/Vrouw

Nadere informatie

Wat is PDD-nos? VOORBEELDPAGINA S. Wat heb je dan? PDD-nos is net als Tourette een neurologische stoornis. Een stoornis in je hersenen.

Wat is PDD-nos? VOORBEELDPAGINA S. Wat heb je dan? PDD-nos is net als Tourette een neurologische stoornis. Een stoornis in je hersenen. Wat is PDD-nos? 4 PDD-nos is net als Tourette een neurologische stoornis. Een stoornis in je hersenen. Eigenlijk vind ik stoornis een heel naar woord. Want zo lijkt het net of er iets niet goed aan me

Nadere informatie

Nieuws van mama uit Holland

Nieuws van mama uit Holland 1 Nieuws van mama uit Holland Als Nadia en haar oudere broertje Iván uit school komen, zit oma klaar in de versleten stoel. Kom gauw zitten, zegt ze en ze trekt Nadia op schoot. Ze heeft een brief van

Nadere informatie

Is goed. Dan wil ik nu graag van start gaan. Het begin is uw naam. Hoe heet u? Mijn naam is Joris, ik ben 23 jaar oud. En ik kom uit Alkmaar.

Is goed. Dan wil ik nu graag van start gaan. Het begin is uw naam. Hoe heet u? Mijn naam is Joris, ik ben 23 jaar oud. En ik kom uit Alkmaar. Interview Joris Goedenavond, welkom bij dit open interview. Doormiddel van email en telefoon hebben we al contact gehad waar het hier over ging. Mijn naam is dus Amy, ik studeer communicatie op de hogeschool

Nadere informatie

Laten we maar beginnen met het interview. Je bent Minoes en je woont in Hoofddorp. Wat doe je eigenlijk in het dagelijks leven?

Laten we maar beginnen met het interview. Je bent Minoes en je woont in Hoofddorp. Wat doe je eigenlijk in het dagelijks leven? Datum: 16.08.2012 Geslacht: Vrouw Naam: Minoes Leeftijd: 25 Plaats: Hoofddorp, studeert en werkt in Amsterdam Opleiding: HBO Psychologie HvA Functie: Student, werkt bij een museum Begintijd: 16:25 Eindtijd:

Nadere informatie

Ben jij een kind van gescheiden ouders? Dit werkboekje is speciaal voor jou!

Ben jij een kind van gescheiden ouders? Dit werkboekje is speciaal voor jou! Hallo Ben jij een kind van gescheiden ouders? Dit werkboekje is speciaal voor jou Als je ouders uit elkaar zijn kan dat lastig en verdrietig zijn. Misschien ben je er boos over of denk je dat het jouw

Nadere informatie

Wij zijn Kai & Charis van de Super Student en wij geven studenten zin in de toekomst.

Wij zijn Kai & Charis van de Super Student en wij geven studenten zin in de toekomst. Hallo, Wij zijn Kai & Charis van de Super Student en wij geven studenten zin in de toekomst. Dat is namelijk helemaal niet zo makkelijk. Veel studenten weten nog niet precies wat ze willen en hoe ze dat

Nadere informatie

WERKBLADEN Seksuele intimidatie

WERKBLADEN Seksuele intimidatie WERKBLADEN Seksuele intimidatie 1 Waarom dit boekje? 1.1 Zet een rondje om het goede antwoord. Seksuele intimidatie komt vaak voor. Ja Nee Seksuele intimidatie komt weinig voor. Ja Nee Mannen worden vaker

Nadere informatie

tje was saai. Haar ouders hadden een caravan, waarmee ze ieder jaar in de zomer naar Frankrijk gingen. Ook voor deze zomer was de camping al

tje was saai. Haar ouders hadden een caravan, waarmee ze ieder jaar in de zomer naar Frankrijk gingen. Ook voor deze zomer was de camping al Hoofdstuk 1 Echt? Saartjes mond viel open van verbazing. Maar dat is supergoed nieuws! Ze sloeg haar armen om haar vriendin heen. Waaah, helemaal te gek. We gaan naar Frankrijk. Zon, zee, strand, leuke

Nadere informatie

KINDEREN EN INTERNET 9-10 jaar

KINDEREN EN INTERNET 9-10 jaar CASENUMMER: SAMPLE POINT NUMMER INTERVIEW ER NAAM ADRES: POSTCODE EN PLAATS TELEFOONNUMMER KINDEREN EN INTERNET 9-10 jaar HOE VUL JE DIT DEEL VAN DE VRAGENLIJST IN Hieronder wat eenvoudige instructies

Nadere informatie

Saren. Ada. Ada. 23, vrouw. Student

Saren. Ada. Ada. 23, vrouw. Student PERSOONSGEGEVENS Naam interviewer Naam respondent Pseudoniem respondent Saren Datum interview 4-12-2012 Plaats interview Amsterdam, op haar stageplek Begintijd interview 15:03 Eindtijd interview 16:10

Nadere informatie

KIJK IN JE BREIN LESMODULE BASISSCHOOL LEERLING

KIJK IN JE BREIN LESMODULE BASISSCHOOL LEERLING LESMODULE BASISSCHOOL LEERLING 1. DE HERSENEN 1.1 HOE ZIEN HERSENEN ERUIT? VRAAG WIE KAN VERTELLEN WAT HERSENEN ZIJN? VRAAG HEBBEN KINDEREN KLEINERE HERSENEN DAN GROTE MENSEN? 1.2 WANNEER GEBRUIK JE ZE?

Nadere informatie

Rotterdams Ambassadrices Netwerk

Rotterdams Ambassadrices Netwerk De ambassadrice als werver van inburgeraars 1. Inleiding; eigen ervaringen 2 A. Wat is werven 2 B. Het belang van werven 2 C. Verwachtingen 3 D. Rollenspel 4 E. Opdracht 4 2. Voortraject: 4 A. Doel 4 B.

Nadere informatie

Hé, man Goedemorgen. Ja, goedemorgen. Ik hoorde jullie praten, met al dat broeder en zuster gedoe. Hou op,

Hé, man Goedemorgen. Ja, goedemorgen. Ik hoorde jullie praten, met al dat broeder en zuster gedoe. Hou op, Het team Hé, broeder, Kan ik je even spreken? Ja, wacht even, oké, oké, ja, zeg het maar. Nou, ja, het zit eigenlijk zo: je hebt mij heel erg pijn gedaan. O? Ja. Ik heb één van je oude toespraken beluisterd.

Nadere informatie

Ruth 1 - God gaat altijd met je mee!

Ruth 1 - God gaat altijd met je mee! Ruth 1 - God gaat altijd met je mee! Gezinsdienst en Doop Norah Maaike Kloeze Liturgie Welkom Eerste adventskaars aansteken plus gedichtje Zingen 1. Groot en machtig is Hij (Opwekking 387) 2. God kent

Nadere informatie

Reality Reeks - Verwerkingsopdrachten. Hey Russel! Een bijzondere vriendschap

Reality Reeks - Verwerkingsopdrachten. Hey Russel! Een bijzondere vriendschap Reality Reeks - Verwerkingsopdrachten Hey Russel! Een bijzondere vriendschap Lees blz. 5 tot en met 8. Jim vindt Rudsel een rare naam. Jim zegt dit ook tegen Rudsel. Vind jij het ook een rare naam? Is

Nadere informatie

Leven in een groep. Hoe gaat dat en wat vinden jongeren?

Leven in een groep. Hoe gaat dat en wat vinden jongeren? Leven in een groep bij DHG Hoe gaat dat en wat vinden jongeren? Jij bent belangrijk! Als je thuis woont, is je opvoeding een taak van je ouders. Woon je bij De Hoenderloo Groep, dan zorgen de groepsleiders

Nadere informatie

Wil jij minderen met social media?

Wil jij minderen met social media? Wil jij minderen met social media? Uitgave van Stichting Be Aware Januari 2016 Hulpboekje social media 1 Hoe sociaal zijn social media eigenlijk? Je vindt dat je teveel tijd doorbrengt op social media.

Nadere informatie

Assertiviteit. BOL 1 e jaars AG studenten

Assertiviteit. BOL 1 e jaars AG studenten BOL 1 e jaars AG studenten In de beroepspraktijk verwacht men van je dat je kunt opkomen voor jezelf en voor je opvattingen over je stage, de hulpverlening etc. Men verwacht tegelijkertijd dat je dit op

Nadere informatie

2 Ik en autisme VOORBEELDPAGINA S

2 Ik en autisme VOORBEELDPAGINA S 2 Ik en autisme In het vorige hoofdstuk is verteld over sterke kanten die mensen met autisme vaak hebben. In dit hoofdstuk vertellen we over autisme in het algemeen. We beginnen met een stelling. In de

Nadere informatie

KIJK IN JE BREIN LESMODULE VMBO LEERLING

KIJK IN JE BREIN LESMODULE VMBO LEERLING LESMODULE VMBO LEERLING 1. DE HERSENEN 1.1 WAT ZIJN HERSENEN? VRAAG WAT ZIJN HERSENEN PRECIES? 1.2 WANNEER GEBRUIK JE ZE? DENKOEFENING WAAR- VOOR GEBRUIK JE OP DÍT MOMENT JE HERSENEN? DENKOEFENING KUN

Nadere informatie

Actielessen. Les 5. Feest in de buurt! Wat leert u in deze les? Veel succes! http://www.edusom.nl

Actielessen. Les 5. Feest in de buurt! Wat leert u in deze les? Veel succes! http://www.edusom.nl http://www.edusom.nl Actielessen Les 5. Feest in de buurt! Wat leert u in deze les? Nieuwe woorden Grammatica: werkwoorden in de verleden tijd Veel succes! Deze les is ontwikkeld in opdracht van: Gemeente

Nadere informatie

Verliefd zijn is dat je iemand meer dan aardig vindt, eigenlijk véél meer dan aardig.

Verliefd zijn is dat je iemand meer dan aardig vindt, eigenlijk véél meer dan aardig. Verliefd Savannah (11) Verliefd zijn is dat je iemand meer dan aardig vindt, eigenlijk véél meer dan aardig. Massimo (11) Dat je iemand ziet die je heel mooi vindt. Dan wil je gewoon bij haar zijn. Misschien

Nadere informatie

Het Rosie Pr0ject. in makkelijke taal. Graeme Simsion

Het Rosie Pr0ject. in makkelijke taal. Graeme Simsion Het Rosie Pr0ject in makkelijke taal Graeme Simsion Dit boek heeft het keurmerk Makkelijk Lezen 1 Mijn naam is Don Tillman. Ik ben professor op een universiteit in Australië. Daar werk ik al tien jaar.

Nadere informatie

Johannes 6,1-15 - We danken God, want Jezus zorgt voor ons

Johannes 6,1-15 - We danken God, want Jezus zorgt voor ons Johannes 6,1-15 - We danken God, want Jezus zorgt voor ons Dankdag voor gewas en arbeid Liturgie Voorzang LB 448,1.3.4 Stil gebed Votum Groet Zingen: Gez 146,1.2 Gebed Lezen: Johannes 6,1-15 Zingen: Ps

Nadere informatie

Koningspaard Polle en de magische kamers van paleis Kasagrande

Koningspaard Polle en de magische kamers van paleis Kasagrande Koningspaard Polle en de magische kamers van paleis Kasagrande Eerste druk 2015 R.R. Koning Foto/Afbeelding cover: Antoinette Martens Illustaties door: Antoinette Martens ISBN: 978-94-022-2192-3 Productie

Nadere informatie

Interview Rob van Brakel

Interview Rob van Brakel Interview Rob van Brakel Atributes Consequences Values Hallo Rob van Brakel, mag ik jou een aantal vragen mogen stellen? Prima. Hoe oud ben je? 21 jaar Wat is je woonsituatie op het moment? Op het moment

Nadere informatie

Spreekbeurt, en werkstuk

Spreekbeurt, en werkstuk Spreekbeurt, krantenkring en werkstuk Dit boekje is van: Datum spreekbeurt Datum krantenkring Inleverdatum werkstukken Werkstuk 1: 11 november 2015 Werkstuk 2: 6 april 2016 Bewaar dit goed! Hoe bereid

Nadere informatie

Pasen met peuters en kleuters. Jojo is weg

Pasen met peuters en kleuters. Jojo is weg Pasen met peuters en kleuters Beertje Jojo is weg Thema Maria is verdrietig, haar beste Vriend is er niet meer. Wat is Maria blij als ze Jezus weer ziet. Hij is opgestaan uit de dood! Wat heb je nodig?

Nadere informatie

Gijsje zonder staart geschreven door Henk de Vos (in iets gewijzigde vorm) Er was eens een klein lief konijntje, dat Gijs heette. Althans, zo noemden

Gijsje zonder staart geschreven door Henk de Vos (in iets gewijzigde vorm) Er was eens een klein lief konijntje, dat Gijs heette. Althans, zo noemden Gijsje zonder staart geschreven door Henk de Vos (in iets gewijzigde vorm) Er was eens een klein lief konijntje, dat Gijs heette. Althans, zo noemden zijn ouders hem, maar alle andere konijntjes noemden

Nadere informatie

Is jouw doel om ze te overtuigen ook in Nederland te komen wonen? Nee hoor; ik ga ze gewoon kennis laten maken; verder niets.

Is jouw doel om ze te overtuigen ook in Nederland te komen wonen? Nee hoor; ik ga ze gewoon kennis laten maken; verder niets. Een stedentrip is wat Giga (28) het liefste doet tijdens zijn vakanties: het lijstje van steden die hij dit jaar nog gaat bezoeken is enorm; Amsterdam, Den Haag, Utrecht, Antwerpen, Brugge, Gent, Praag,

Nadere informatie

Bevriend met Bram of met een autist

Bevriend met Bram of met een autist Bevriend met Bram of met een autist Eerste druk, januari 2010 2010 Nanno Ymus isbn: 978-90-484-0990-7 nur: 283 Uitgever: Free Musketeers, Zoetermeer www.freemusketeers.nl De namen, plaatsen en gebeurtenissen

Nadere informatie

150 Tips om kinderen te laten zien dat je om ze geeft!

150 Tips om kinderen te laten zien dat je om ze geeft! 150 Tips om kinderen te laten zien dat je om ze geeft! Scott de Jong http://www.positiefleren.nl - 1 - Je leest op dit moment versie 2.0 van het Ebook: 150 Tips om kinderen te laten zien dat je om ze geeft.

Nadere informatie

Die nacht draait Cees zich naar me toe. In het donker voel ik heel zachtjes zijn lippen op mijn wang.

Die nacht draait Cees zich naar me toe. In het donker voel ik heel zachtjes zijn lippen op mijn wang. Vanavond ga ik mijn man vertellen dat ik bij hem wegga. Na het eten vertel ik het hem. Ik heb veel tijd besteed aan het maken van deze laatste maaltijd. Met vlaflip toe. Ik hoop dat de klap niet te hard

Nadere informatie

Meten van mediawijsheid. Bijlage 6. Interview. terug naar meten van mediawijsheid

Meten van mediawijsheid. Bijlage 6. Interview. terug naar meten van mediawijsheid Meten van mediawijsheid Bijlage 6 Interview terug naar meten van mediawijsheid Bijlage 6: Het interview Individueel interview Uitleg interview Ik zal je uitleggen wat de bedoeling is vandaag. Ik ben heel

Nadere informatie

Verhaal: Jozef en Maria

Verhaal: Jozef en Maria Verhaal: Jozef en Maria Er was eens een vrouw, Maria. Maria was een heel gewone jonge vrouw, net zo gewoon als jij en ik. Toch had God haar uitgekozen om iets heel belangrijks te doen. Iets wat de hele

Nadere informatie

Scheiding privé en werk

Scheiding privé en werk Scheiding privé en werk We leven in een tijd waarin werk en privé steeds meer door elkaar lijken te lopen. Veel mensen zijn ook in hun vrije tijd bereikbaar voor hun baas. De andere kant van de medaille

Nadere informatie

Plak jij een etiket op mensen?

Plak jij een etiket op mensen? Plak jij een etiket op mensen? Een vooroordeel is erger dan je denkt 1 Iedereen ziet er verschillend uit. Er zijn geen twee mensen precies hetzelfde. Iedereen is anders Iedereen is anders. Bekijk de kinderen

Nadere informatie

INLEIDING. Inleiding

INLEIDING. Inleiding INLEIDING 13 Inleiding Je hebt besloten dit boek te lezen. Waarschijnlijk heb je op dit moment een relatie. En waarschijnlijk ben je benieuwd hoe je je relatie kunt verbeteren: je begrijpt je partner niet

Nadere informatie

Jouw reis door de Bijbel. Uitgeverij Jes! Zoetermeer

Jouw reis door de Bijbel. Uitgeverij Jes! Zoetermeer Nieske Selles-ten Brinke Jouw reis door de Bijbel Dagboek voor kinderen Uitgeverij Jes! Zoetermeer Onder de naam Jes! Junior verschijnen boeken voor kinderen tot twaalf jaar. Jes! Junior is een imprint

Nadere informatie

Naam interviewer. Luca Luca Datum interview 23-11-2012. Naam respondent Pseudoniem respondent. Soest. Plaats interview

Naam interviewer. Luca Luca Datum interview 23-11-2012. Naam respondent Pseudoniem respondent. Soest. Plaats interview Persoonsgegevens Naam interviewer Naam respondent Pseudoniem respondent Leila Luca Luca Datum interview 23-11-2012 Plaats interview Begintijd interview Eindtijd interview Soest 16.17 uur 17.22 uur Leeftijd

Nadere informatie

Wanneer vertel je het de kinderen? Kies een moment uit waarop je zelf en de kinderen niet gestoord kunnen worden.

Wanneer vertel je het de kinderen? Kies een moment uit waarop je zelf en de kinderen niet gestoord kunnen worden. Hoe vertel je het de kinderen? Op een gegeven moment moet je de kinderen vertellen dat jullie gaan scheiden. Belangrijk is hoe en wat je hen vertelt. Houd rekening daarbij rekening met de leeftijd van

Nadere informatie

Waar gaan we het over hebben?

Waar gaan we het over hebben? Waar gaan we het over hebben? Onderwerp: Sommige meisjes zijn heel snel verliefd, andere meisjes zullen niet snel of misschien zelfs helemaal niet verliefd worden. Dit is bij ieder meisje anders. Wat gebeurt

Nadere informatie

Interviewfragmenten. Vraag 1: Heeft u een zeer goede, goede, redelijke of slechte gezondheid?

Interviewfragmenten. Vraag 1: Heeft u een zeer goede, goede, redelijke of slechte gezondheid? Interviewfragmenten Onderstaande fragmenten zijn uitsuitend bedoeld voor gebruik bij het boek Onderzoek doen met vragenlijsten. Het is niet toegestaan deze fragmenten te publiceren of anderszins te verspreiden.

Nadere informatie

Diepteanalyse loopbaangesprekken Welk docentgedrag helpt?

Diepteanalyse loopbaangesprekken Welk docentgedrag helpt? Diepteanalyse loopbaangesprekken Welk docentgedrag helpt? Peter den Boer Esther Stukker Lectoraat keuzeprocessen ROC West-Brabant Opzet workshop 1. Introductie en voorstellen 2. U (kort) 3. Presentatie

Nadere informatie

Interview. Persoonsgegevens

Interview. Persoonsgegevens Interview Persoonsgegevens Naam interviewer: Danielle Naam geïnterviewde: Babs Leeftijd: 20 Woonplaats: Koog aan de Zaan Geslacht: Vrouw Nationaliteit: Nederlandse Functie: Scholier, VWO Regio College

Nadere informatie

De Yes Set. Dé manier om eenvoudig te beïnvloeden. Auteur: Edwin Selij

De Yes Set. Dé manier om eenvoudig te beïnvloeden. Auteur: Edwin Selij Ok, het volgende wat we gaan doen. We gaan beginnen. Misschien voor de meesten van jullie de eerste inductie, bewust dan. Ik denk dat jullie in je leven wel vaker mensen gehypnotiseerd hebben. Wie heeft

Nadere informatie

De Samenleving: samen of ieder voor zich? Oefening 2. 1. b. Alle mensen zijn anders en dat moeten we respecteren. 2 Han van Eijk - Leef

De Samenleving: samen of ieder voor zich? Oefening 2. 1. b. Alle mensen zijn anders en dat moeten we respecteren. 2 Han van Eijk - Leef Thema 2 De Samenleving: samen of ieder voor zich? Oefening 2 1. b. Alle mensen zijn anders en dat moeten we respecteren. 2 Han van Eijk - Leef Niemand hoeft alleen maar goed of slecht te zijn. Niemand

Nadere informatie

Les 3. Familie, vrienden en buurtgenoten

Les 3. Familie, vrienden en buurtgenoten www.edusom.nl Opstartlessen Les 3. Familie, vrienden en buurtgenoten Wat leert u in deze les? Een gesprek voeren over familie, vrienden en buurtgenoten. Antwoord geven op vragen. Veel succes! Deze les

Nadere informatie

Baby s houden van boeken! voorlezen leuk, gezellig én leerzaam!

Baby s houden van boeken! voorlezen leuk, gezellig én leerzaam! Baby s houden van boeken! voorlezen leuk, gezellig én leerzaam! Waarom zo vroeg beginnen? Baby s kunnen veel meer dan je denkt. Luisteren Vanaf de eerste dag luistert je baby naar jouw stem. Al begrijpt

Nadere informatie

Trainershandleiding Brugklas Bikkels. Inkijkexemplaar

Trainershandleiding Brugklas Bikkels. Inkijkexemplaar Trainershandleiding Brugklas Bikkels versie 2014 Inhoudsopgave Introductie Organiseer je training Praktische tips De werkmap Powerpoint presentatie Ouderbrieven Draaiboek Bijeenkomst 1 Bijeenkomst 2 Bijeenkomst

Nadere informatie

Deze folder legt uit hoe je SNAP kan gebruiken voor een blijvende verandering.

Deze folder legt uit hoe je SNAP kan gebruiken voor een blijvende verandering. Bij SNAP leren we ouders en kinderen vaardigheden om problemen op te lossen en meer zelfcontrole te ontwikkelen. Deze folder legt uit hoe je SNAP kan gebruiken voor een blijvende verandering. SNAP (STOP

Nadere informatie

Vraag aan de zee. Vraag aan de tijd. wk 3. wk 2

Vraag aan de zee. Vraag aan de tijd. wk 3. wk 2 Bladzijde negen, Bladzijde tien, Krijg ik het wel ooit te zien? Ander hoofdstuk, Nieuw begin.. Maar niets, Weer dicht, Het heeft geen zin. Dan probeer ik achterin dat dikke boek. Dat ik daar niet vaker

Nadere informatie

Weer naar school. De directeur stapt het toneel op. Goedemorgen allemaal, zegt hij. * In België heet een mentor klastitularis.

Weer naar school. De directeur stapt het toneel op. Goedemorgen allemaal, zegt hij. * In België heet een mentor klastitularis. Weer naar school Kim en Pieter lopen het schoolplein op. Het is de eerste schooldag na de zomervakantie. Ik ben benieuwd wie onze mentor * is, zegt Pieter. Kim knikt. Ik hoop een man, zegt ze. Pieter kijkt

Nadere informatie

Actielessen. Lesbrief 4. Samen op pad. Wat leert u in deze les? Veel succes! http://www.edusom.nl

Actielessen. Lesbrief 4. Samen op pad. Wat leert u in deze les? Veel succes! http://www.edusom.nl http://www.edusom.nl Actielessen Lesbrief 4. Samen op pad Wat leert u in deze les? Hoe je kunt leren op het internet Grammatica: werkwoorden met zich Veel succes! Deze les is ontwikkeld in opdracht van:

Nadere informatie

Werkbladen Groep 5 & 6

Werkbladen Groep 5 & 6 Werkbladen Groep 5 & 6 e-mail? H1: Werkblad Leuk op internet Veel kinderen hebben een favoriete website. De één kletst met vriendinnen in een chatprogramma, de andere gaat naar Facebook. Ook spelen veel

Nadere informatie

In mijn vrije tijd? Euuhmm.. Dan lees ik graag! En euhm ook wel reizen, op vakantie gaan, vrienden zien, lekker wandelen. Dat soort dingen.

In mijn vrije tijd? Euuhmm.. Dan lees ik graag! En euhm ook wel reizen, op vakantie gaan, vrienden zien, lekker wandelen. Dat soort dingen. Datum: 03.08.2012 Geslacht: Vrouw Naam: Bisley Leeftijd: 29 Plaats: Hoofddorp, samenwonend met vriend werkt landelijk Opleiding: HBO, Film academie Amsterdam. Functie: Documentaire / film maker Begintijd:

Nadere informatie

Beeld Hoofdstuk 5. Uitgeschreven tekst. NL test

Beeld Hoofdstuk 5. Uitgeschreven tekst. NL test Beeld Hoofdstuk 5 Uitgeschreven tekst NL test www.ncrv.nl/ncrvgemist/8-1-2011/nl-test-2011-afl-1 (fragment tot 8:53 min.) NL test (NCRV) Duur fragment: 8:53 min. Duur uitzending: 24:49 min. Datum uitzending:

Nadere informatie

Niet veel mensen krijgen deze ziekte en sommige volwassenen hebben er vaak nog nooit van gehoord of weten er weinig vanaf.

Niet veel mensen krijgen deze ziekte en sommige volwassenen hebben er vaak nog nooit van gehoord of weten er weinig vanaf. Je leest waarschijnlijk dit boekje omdat je mama of papa of iemand anders speciaal in je familie Amyotrofische Lateraal Sclerose heeft. Het is een lang woord en het wordt vaak afgekort tot ALS. Niet veel

Nadere informatie

Boek 1 De jongen in de gestreepte pyjama

Boek 1 De jongen in de gestreepte pyjama Boek 1 De jongen in de gestreepte pyjama Zakelijke gegevens: 1. Titel van het boek: De jongen in de gestreepte pyjama. 2. Het boek heeft geen ondertitel. 3. De auteur van het boek is John Boyne 4. Het

Nadere informatie

H E T V E R L O R E N G E L D

H E T V E R L O R E N G E L D H E T V E R L O R E N G E L D Personen Evangelieschrijver Vrouw (ze heet Marie) Haar buurvrouwen en vriendinnen; o Willemien o Janny o Sjaan o Sophie (Als het stuk begint, zit de evangelieschrijver op

Nadere informatie

Spreekopdrachten thema 4 Wonen

Spreekopdrachten thema 4 Wonen Spreekopdrachten thema 4 Wonen Opdracht 1 bij 4.1 ** Uitleg voor de docent: Op de volgende pagina vind je een blad met plaatjes. Knip de plaatjes uit en doe ze in een envelop. Geef elk tweetal een envelop.

Nadere informatie

Exodus 17,1-7 - Water uit de rots voor mensen met een kort lontje

Exodus 17,1-7 - Water uit de rots voor mensen met een kort lontje Exodus 17,1-7 - Water uit de rots voor mensen met een kort lontje Aangepaste dienst Liturgie Voor de dienst speelt de band drie liederen Opwekking 11 Er is een Heer Opwekking 277 Machtig God, sterke Rots

Nadere informatie

WERK ZE! Lesmateriaal voor reïntegratie

WERK ZE! Lesmateriaal voor reïntegratie ld be e or Vo WERK ZE! Lesmateriaal voor reïntegratie Stichting Lezen & Schrijven t 070 302 26 60 www.lezenenschrijven.nl Auteur Elma Draaisma Vormgeving 7Causes Eindeloos Medeauteurs en klankbordgroep

Nadere informatie

4 communicatie. Ik weet welke informatie anderen nodig hebben om mij te kunnen begrijpen. Ik vertel anderen wat ik denk of voel.

4 communicatie. Ik weet welke informatie anderen nodig hebben om mij te kunnen begrijpen. Ik vertel anderen wat ik denk of voel. 4 communicatie Communicatie is het uitwisselen van informatie. Hierbij gaat het om alle informatie die je doorgeeft aan anderen en alle informatie die je van anderen krijgt. Als de informatie aankomt,

Nadere informatie

Sinterklaas. en de. smikkelende Smulpiet

Sinterklaas. en de. smikkelende Smulpiet en de smikkelende Door Maarten Stevens http://www.cts-producties.nl http://www.schooltoneel.net http:// Rollen: Behoeft geen verdere uitleg De baas van alle pieten. Een verantwoordelijke, rustige piet.

Nadere informatie

lesmateriaal Taalkrant

lesmateriaal Taalkrant lesmateriaal Taalkrant Toelichting Navolgend vindt u een plan van aanpak en 12 werkbladen voor het maken van de Taalkrant in de klas, behorende bij het project Taalplezier van Stichting Wereldleren. De

Nadere informatie

Lees samen de opdrachten door. Verdeel de opdrachten. Leg jullie afspraken vast in het Plan van Aanpak (zie bijlage 1). Nu kunnen jullie starten.

Lees samen de opdrachten door. Verdeel de opdrachten. Leg jullie afspraken vast in het Plan van Aanpak (zie bijlage 1). Nu kunnen jullie starten. Perspectief 3e editie 1 (t)hv Project Feest 1 Start Feestvieren hoort bij het leven. Als het niet af en toe feest is, wordt het allemaal wel erg saai! Een feestdag is een dag die als het ware apart is

Nadere informatie

Copyright Marlou en Anja Alle rechten voorbehouden Opeenrijtje.com info@opeenrijtje.com 3.0

Copyright Marlou en Anja Alle rechten voorbehouden Opeenrijtje.com info@opeenrijtje.com 3.0 2 Deel 1 Beïnvloeden van gedrag - Zeg wat je doet en doe wat je zegt - 3 Interactie Het gedrag van kinderen is grofweg in te delen in gewenst gedrag en ongewenst gedrag. Gewenst gedrag is gedrag dat we

Nadere informatie

together forever is het motto van het Europees Jaar van de Interculturele Dialoog 2008 in Nederland THE GODFATHER

together forever is het motto van het Europees Jaar van de Interculturele Dialoog 2008 in Nederland THE GODFATHER THE GODFATHER 1. Bekijk het fragment Last scène from Godfather 2. Hierin zie je een boevenfamilie (Italiaanse maffia) gezellig feest vieren met elkaar. De mannen bespreken daarna zaken. In de beroemde

Nadere informatie

Actielessen. Lesbrief 2. Leren op het internet. Wat leert u in deze les? Veel succes! http://www.edusom.nl

Actielessen. Lesbrief 2. Leren op het internet. Wat leert u in deze les? Veel succes! http://www.edusom.nl http://www.edusom.nl Actielessen Lesbrief 2. Leren op het internet Wat leert u in deze les? Hoe je kunt leren op het internet Grammatica: scheidbare werkwoorden Veel succes! Deze les is ontwikkeld in opdracht

Nadere informatie

Behoefte (behoefte op het gebied van informatievoorziening theater/poppodium, soort informatie, wensen m.b.t. informatie (de latente behoeften)

Behoefte (behoefte op het gebied van informatievoorziening theater/poppodium, soort informatie, wensen m.b.t. informatie (de latente behoeften) PERSOONSGEGEVENS Naam interviewer Saren Naam respondent Marijn Pseudoniem respondent Marijn Datum interview 25-11-2012 Plaats interview Rotterdam, bij mij thuis Begintijd interview 19:49 Eindtijd interview

Nadere informatie

Onderzoek: Armoede. Publicatiedatum: 6-3- 2014

Onderzoek: Armoede. Publicatiedatum: 6-3- 2014 Onderzoek: Armoede Publicatiedatum: 6-3- 2014 Over dit onderzoek Het onderzoek is een driehoeksmeting bestaande uit een online enquête met zowel open als gesloten vragen, en een asynchrone online focusgroep

Nadere informatie