imo-learn MOVED BY LEARNING
|
|
- Fenna Nora van der Pol
- 7 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 imo-learn MOVED BY LEARNING
2 Maak kennis met bewegend leren. Maak kennis met imo-learn.
3 imo-learn MOVED BY LEARNING imo-learn creëert een dynamische leeromgeving en zorgt voor een revolutionair nieuwe leerervaring. Vanaf nu leren we niet meer terwijl we stilzitten, maar terwijl we bewegen. Leren krijgt zo een nieuwe dimensie.
4 imo-learn KINDEREN BEWEGEN VEEL TE WEINIG. VAAK BRENGEN ZE DE HELFT VAN DE DAG ZITTEND DOOR. JAMMER, WANT BEWEGING IS BELANGRIJK VOOR EEN GEZONDE GEEST (IN EEN GEZOND LICHAAM). OP SCHOOL WORDT BEWEGING VAAK BEPERKT TOT DE LESSEN LICHAMELIJKE OPVOEDING, DE SPEELTIJDEN EN EVENTUEEL BEWEGINGSTUSSENDOORTJES. VERDER ZITTEN LEERLINGEN VOOR LANGDURIGE PERIODES OP HUN STOEL. HOOG TIJD OM DAAR VERANDERING IN TE BRENGEN! Invloed van beweging op het leren Beweging betrekken bij het leren zorgt voor een meer uitdagende leeromgeving en een hogere betrokkenheid. Beweging stimuleert ook de hersenen en heeft een positieve invloed op het leerproces van kinderen. Als ze bewegen tijdens het leren, zullen ze de leerstof beter en langer onthouden. Dat zorgt voor optimale leerresultaten. Hoe kan beweging op een gemakkelijke manier gekoppeld worden aan de leerstof? i3-technologies ontwikkelde de imo-learn, een slimme kubus die leerlingen de kans geeft om te bewegen terwijl ze leren. De kubus geeft variatie in het lesmateriaal en in het lesgebeuren. De lessen worden daardoor niet complexer, maar boeiender, zowel voor de leerkracht als voor de leerlingen. Wil je meer weten? Lees alle details over imo-learn en de verschillende opstellingsmogelijkheden in de uitgebreide productbeschrijving. 4
5 imo-learn kenmerkt zich door zijn unieke vorm. Op het eerste zicht lijkt het zitje op een gewone kubus, maar als je de kubus van dichterbij bekijkt, zie je dat er geen rechte kanten zijn. Dankzij deze unieke vorm wordt dynamisch zitten kinderspel. Van de imo-learn is er zowel een analoge als een digitale versie. In de digitale versie zit een bewegingsdetector die draadloos communiceert met de online digibordsoftware i3learnhub. Zo tover je de imo-learn in geen tijd om tot een interactief en digitaal leermiddel. De imo-learn is gemaakt van EPP-materiaal (Expanded PolyPropyleen). Dit materiaal heeft onmiskenbaar een aantal voordelen: Je stelt er de verschillende onderdelen eenvoudig en snel mee samen en creëert complexe geometrische vormen in een handomdraai Hybride componenten produceren is mogelijk Het materiaal maakt de kubus erg licht en dus gemakkelijk in gebruik, zonder belasting van de gewrichten EPP absorbeert energie en vocht Daardoor is de kubus goed bestand tegen temperatuursveranderingen. Het materiaal is eenvoudig te recycleren en stoot bij productie weinig uit. 5
6 DE OPSTELLING imo-learn is in de eerste plaats bedoeld als schoolmeubilair om een flexibele leeromgeving te creëren. Dankzij zijn licht gewicht kan de klasopstelling snel aangepast worden. Enkele basisopstellingen zijn de cirkel, de dialoogcirkel, de halve cirkel en de duo-bank. Laat je creativiteit de vrije loop en bedenk zelf nieuwe opstellingen! 6
7 Vertel het me en ik zal het vergeten. Toon het me en ik zal het me herinneren. Betrek me erbij en ik zal het begrijpen. - Benjamin Franklin imo-learn: Mij bewegen is creëren 7
8 Nooit meer stilzitten in de klas DRIE (EN MEER) LEERMETHODES Je hebt het ondertussen al door: de imo-learn is veelzijdiger dan de dobbelsteen die je voor ogen had. Hij daagt de leerlingen en de leerkrachten dagelijks uit om nog meer actieve werkvormen te creëren. Wij definieerden er alvast drie. Jij vindt er zeker nog andere. Dynamisch zitten De meest eenvoudige is het dynamische. De imo-learn leent er zich perfect toe want er is geen rechte kant aan. Probeer dan maar eens stil te blijven zitten! De leerlingen bewegen duidelijk meer dan in een gewone klasopstelling. Alvast een forse stap vooruit naar meer fysieke activiteit op school. Je gebruikt de imo-learn gewoon in de klas of je integreert ze in een speciale beweeg en leer ruimte. Aan jou de keuze! Analoog actief leren Met de imo-learn kun je werkelijk alle kanten uit. Je gebruikt ze voor: Fysieke oefeningen die de hartslag van de leerlingen verhogen voor minstens vijf minuten. Dit kun je vergelijken met fysieke activiteiten; Fysieke inspanningen, cognitieve uitdagingen of een combinatie van beide. Het doel is om zuurstof in de hersenen te pompen en variatie in de les creëren. Deze oefeningen noemen we breinbrekers. Activiteiten die gekoppeld kunnen worden aan de leerstof om het leerproces te ondersteunen en te bevorderen. Dit type activiteit noemen we bewegend leren. Digitaal actief leren Met de imo-learn tover je je klas vliegensvlug om tot een digitale leeromgeving met behulp van een bewegingssensor. Je koppelt die met de i3learnhub op je i3board of een ander digibord en integreert ze bijvoorbeeld in de quizmodule. De leerlingen beantwoorden de vragen door hun imo-learn te bewegen. Deze signalen worden door de computer opgevangen en vervolgens doorgestuurd naar i3learnhub. Naast de quizmodule kan je je leerlingen ook activeren met één van de vele interactieve oefeningen in de activiteitenbouwer van i3learnhub. We voegen op die manier een nieuwe dimensie toe aan bewegend leren. 8
9 DYNAMISCH ZITTEN We geven je alvast vier mogelijke opstellingen mee: De Cirkel Wanneer de leerlingen zich in een cirkel opstellen, zijn leraar en leerling gelijk aan elkaar. Iedereen kan elkaar in de ogen kijken. Deze opstelling is ideaal om groepsgesprekken te voeren. De Halve cirkel De groep is gericht op eenzelfde punt, bijvoorbeeld een scherm of een persoon. Er wordt zo ruimte gecreëerd in het midden van de halve cirkel voor een activiteit. De Dialoogcirkel Plaats de ene helft van de kubussen in een binnencirkel en de andere helft in een buitencirkel. Op die manier creëer je een discussieforum waarin leerlingen per twee over een onderwerp kunnen discussiëren. De Duo-bank Er zijn verschillende manieren om twee kubussen te combineren. De leerlingen kunnen tegenover elkaar of naast elkaar zitten, draaien in tegengestelde richtingen of rug aan rug. 9
10 ANALOOG ACTIEF LEREN Praktijkboek met 100 basisoefeningen Zelf creëren en innoveren is de basis van imo-learn. Om de leerlingen en leerkrachten vertrouwd te maken met de mogelijkheden van het systeem, ontwierpen wij samen met de testgroepen 100 basisoefeningen, in verschillende kennis- en bewegingsdomeinen. Probeer ze uit en gebruik ze als basis om zelf nieuwe oefeningen te ontwerpen. Alle oefeningen zijn gebundeld in een handig praktijkboek. 10
11 DIGITAAL ACTIEF LEREN Digitale module Met behulp van de Motion Detection Module kunnen de bewegingen digitaal worden via een Bluetooth verbinding netjes geregistreerd in de online leeromgeving i3learnhub. imo Quick Quiz Maak een interactieve quiz in i3learnhub door middel van de imo Quick Quiz. Maak gebruik van de imo symbolen en laat de leerlingen antwoorden met de imo-learn kubus. Het systeem detecteert de antwoorden volledig automatisch. De resultaten zijn onmiddellijk zichtbaar. 11
12 DIGITAAL ACTIEF LEREN Digitale module Activiteitenbouwer: Zijn je leerlingen het beu om woorden op te schrijven? Laat hen de leerstof actief oefenen met de activiteitenbouwer. Stel zelf je activiteiten samen en laat de leerlingen de oefeningen uitvoeren. Je kan kiezen uit tal van verschillende werkvormen: woordzoeker, categoriseren, galgje, memory, puzzel, Gebruik de woordzoeker ook voor het oefenen van andere talen! Stel de woorden in op maat van de leerlingen en laat ze spellen! Door met de imo-learn te draaien, kunnen ze de letters verwisselen. Laat hen tegelijk zoeken naar de juiste oplossing. Dat bevordert de samenwerking in de klas en verhoogt het leerplezier. Je kan tevens een timer instellen om je leerlingen wat meer uit te dagen. 12
13 DE VOORDELEN VAN IMO-LEARN Flexibele leeromgeving, gebaseerd op fysieke activiteit Ergonomische vormgeving Duurzaam concept en materialen Koppeling met i3learnhub mogelijk Niet kunnen stilzitten wordt een troef in plaats van een beperking Actief en creatief leermiddel Product dat van bewegen een leerdoel maakt Ontwikkeld voor en door leerkrachten en leerlingen 100 basisoefeningen als startset, creatieve uitbouw mogelijk Dynamisch zitten, actief leren en bewegend leren in één product Een ongekende leerervaring door dieper en intenser leren Ook moved by learning? Contacteer ons voor meer informatie over imo-learn in jouw school. Weetje We kregen de Gold Award for Best Educational Solution tijdens de NeoCon conferentie in imo-learn maakt deel uit van het bekroonde concept. 13
14 i3-technologies baseert zich op 3 fundamentele principes om een optimale leeromgeving mogelijk te maken: interactiviteit integratie ONZE PRODUCTEN inspiratie i3board BRENG DIGITALE EN TRADITIONELE MIDDELEN SAMEN VOOR EEN ECHTE GROEPSERVARING Nauwkeurige, snelle en betrouwbare multitouch Uitstekende zichtbaarheid Perfect uitwisbaar Verschillende maten tot 135! Different sizes up to 135! i3learnhub.com OPEN COLLABORATIVE LEARNING PLATFORM Eenvoudig & intuïtief Altijd & overal, elk apparaat Fysieke instrumentherkenning Grote opslag voor activa en lesactiviteiten i3touch EEN BOEIEND ALTERNATIEF VOOR TRADITIONELE INTERACTIEVE BORDOPLOSSINGEN Nauwkeurige, snelle & betrouwbare multitouch Kristalheldere afbeeldingen Premium geluidssysteem Breng beweging naar de klas 14
15 In onze hyper-verbonden wereld is het niet meer dan logisch dat leeromgevingen verbonden zijn met de buitenwereld. Traditionele leeromgevingen moeten als gevolg veranderen in een sociale plek van interactie en verbondenheid, waarin zowel cyberspace, computerapparatuur als traditionele en digitale vergader- en leermiddelen perfect samengaan om optimale interactieve ervaringen mogelijk te maken. imo-learn i3lens i3lighthouse i3projector LAMPLESS BEWEGEND LEREN JE DOCUMENTCAMERA OP ZAK! PRAKTISCH, ACTIEF LEREN DE PROJECTOR VAN DE VOLGENDE GENERATIE Ergonomisch zitcomfort Fysieke activiteiten Fysieke interactie Leren via het lichaam Leg handgeschreven notities, documenten, objecten,... vast Open ze in i3learnhub Bewerk en/of deel ze meteen Beschikbaar op ios / Android Vloerprojectie Actief deelnemen Technologie op een jongere leeftijd Volgt je overal Extreem lange levensduur Heldere beelden Lage totale eigendomskosten Milieuvriendelijk
16 ERKEND DISTRIBUTEUR
imo-learn MOVED BY LEARNING
imo-learn MOVED BY LEARNING Maak kennis met bewegend leren. Maak kennis met imo-learn. imo-learn MOVED BY LEARNING imo-learn hertekent de manier waarop wij leren en zorgt voor een revolutionair nieuwe
Nadere informatiei3-learning.com interactiviteit integratie inspiratie
i3-learning.com interactiviteit integratie inspiratie i3projector i3board i3touch i3sync i3lighthouse i3momentum imo-learn i3hawm i3floorstand OKTOPUS FOR i3 i3learnhub interactiviteit integratie inspiratie
Nadere informatiei3board MULTI-USER INTERACTIE TOT 10 GELIJKTIJDIGE AANRAKINGEN
i3board MULTI-USER INTERACTIE TOT 10 GELIJKTIJDIGE AANRAKINGEN i3board MULTI-USER INTERACTIE TOT 10 GELIJKTIJDIGE AANRAKINGEN Vergeleken met de traditionele whiteboards bevat het i3board een aantal unieke
Nadere informatiei3projector TOVER ELK OPPERVLAK OM IN EEN INTERACTIEVE LEEROMGEVING
i3projector TOVER ELK OPPERVLAK OM IN EEN INTERACTIEVE LEEROMGEVING i3projector TOVER ELK OPPERVLAK OM IN EEN INTERACTIEVE LEEROMGEVING Optimaliseer interactie in het klaslokaal en de impact van uw lessen
Nadere informatiei3projector TOVER ELK OPPERVLAK OM IN EEN INTERACTIEVE LEEROMGEVING
TOVER ELK OPPERVLAK OM IN EEN INTERACTIEVE LEEROMGEVING TOVER ELK OPPERVLAK OM IN EEN INTERACTIEVE LEEROMGEVING Optimaliseer interactie in het klaslokaal en de impact van uw lessen met de. De is ideaal
Nadere informatiei3sync DRAADLOOS PLUG & PLAY PRESENTATIE DEVICE
i3sync DRAADLOOS PLUG & PLAY PRESENTATIE DEVICE VERANDER DE MANIER WAAROP U VERGADERT Verander de manier waarop u vergadert of presenteert dankzij dit compacte en lichte presentatie device. i3sync is gebruiksvriendelijk
Nadere informatiei3touch HAAL MEER UIT SAMENWERKING MET INTERACTIVE TOUCH DISPLAYS
i3touch HAAL MEER UIT SAMENWERKING MET INTERACTIVE TOUCH DISPLAYS i3touch HAAL MEER UIT SAMENWERKING MET INTERACTIVE TOUCH DISPLAYS De i3touch LCD touch oplossing biedt kristalheldere, high-definition
Nadere informatiei3sync PLUG & PLAY DRAADLOOS PRESENTATIE MIDDEL
i3sync PLUG & PLAY DRAADLOOS PRESENTATIE MIDDEL VERANDER DE MANIER WAAROP U VERGADERT Of geef presentaties met dit compacte en lichtgewicht presentatie device. De i3sync is eenvoudig te gebruiken en stelt
Nadere informatiei3touch HAAL MEER UIT SAMENWERKING MET INTERACTIEVE TOUCH DISPLAYS
i3touch HAAL MEER UIT SAMENWERKING MET INTERACTIEVE TOUCH DISPLAYS i3touch HAAL MEER UIT SAMENWERKING MET INTERACTIEVE TOUCH DISPLAYS De i3touch LCD touch oplossing biedt kristalheldere, high-definition
Nadere informatiei3lighthouse SPELEN, SAMENWERKEN & INSPIREREN
i3lighthouse SPELEN, SAMENWERKEN & INSPIREREN i3lighthouse SPELEN, SAMENWERKEN & INSPIREREN Opdat belangrijke ervaringen en kansen hand in hand gaan met technologie en media, hebben jonge kinderen middelen
Nadere informatieE-book. 5 werkvormen voor een krachtig actieplan. Mastering Change
E-book 5 werkvormen voor een krachtig actieplan Mastering Change 5 werkvormen voor een krachtig actieplan Door Stefan op de Woerd en Jochem Aubel Het is een grote uitdaging voor veel trainers is om ervoor
Nadere informatieOpdracht Inleiding Doel Benodigdheden Voorkennis Stappenplan Een les voorbereiden en achterhalen waar je leerlingen staan Voorbeeld Doel Resultaat
Opdracht Formatief evalueren met digitale tools Inleiding Niet alleen de resultaten tellen, het leerproces zelf is minstens zo belangrijk. Bij formatief evalueren willen alle betrokkenen bij het leerproces
Nadere informatieEen geslaagde activiteit
Een geslaagde activiteit Toelichting: Een geslaagde activiteit Voor Quest 4 heb ik een handleiding gemaakt met daarbij de bijpassend schema. Om het voor de leerkrachten overzichtelijk te maken heb ik gebruik
Nadere informatiei3lighthouse SPELEN, SAMENWERKEN & INSPIREREN
i3lighthouse SPELEN, SAMENWERKEN & INSPIREREN i3lighthouse SPELEN, SAMENWERKEN & INSPIREREN Om de technologie en media op één lijn te brengen en met andere kernervaringen en kansen te integreren, hebben
Nadere informatieNederlands in Uitvoering
Leerjaar 2 Uitvinders Een informatieve tekst lezen Algemene modulegegevens Leerjaar: 2 Taaltaak: Een informatieve tekst lezen Thema: Uitvinders (sector Techniek) Leerstijlvariant: ERVAAR BEKIJK - DENK
Nadere informatieEEN NIEUW TIJDPERK IN HET BEHEER VAN RUIMTES EN WERKPLEKKEN. Building intelligence
EEN NIEUW TIJDPERK IN HET BEHEER VAN RUIMTES EN WERKPLEKKEN Building intelligence ROOM MANAGEMENT HAALT MAXIMAAL RENDEMENT UIT ALLE RUIMTES BrightBooking Room Management is een online platform, waarmee
Nadere informatieEerste graad. Zinvol gebruik van ipads in de klaspraktijk. basisonderwijs. Published
Eerste graad basisonderwijs Published Zinvol gebruik van ipads in de klaspraktijk Lucien Hermans - schooljaar 2018-2019 Inleiding Beste lezer In deze publicatie stel ik toepassingen voor de klaspraktijk
Nadere informatieD.1 Motiveren en inspireren van leerlingen
DIDACTISCHE BEKWAAMHEID D.1 Motiveren en inspireren van leerlingen Resultaat De leraar motiveert leerlingen om actief aan de slag te gaan. De leraar maakt doel en verwachting van de les duidelijk zorgt
Nadere informatie1dKopie vanjouw ideale school Totaal aantal vragen: 10
11/13/2016 1dKopie vanjouw ideale school Totaal aantal vragen: 10 De meeste juiste antwoorden: #0 Minste Juiste antwoorden: #0 1. Wat is een ideale leerkracht volgens jou? De ideale leerkracht kan goed
Nadere informatieOpen Google Chrome en ga naar www.scoodle.be. Meld je aan met je persoonlijke Knooppunt-account.
Scoodle is een gratis platform, ontwikkeld door Plantyn. Met Scoodle vermindert de planlast aanzienlijk en krijg je als leerkracht alles in handen om het digitale materiaal bij een Plantynmethode naar
Nadere informatieTeach32 Ontdek de toepassingen van Teach32 Sluit aan bij de digitale generatie Haviken en Muizen Samen Groeien Monitoring
Teach32 Teach32 is dè interactieve oplossing voor in de klas. Jouw klas werkt gelijktijdig óf in groepjes samen op het digitale schoolbord. Elke leerling heeft een eigen tablet en daarmee een directe interactie
Nadere informatieDigitale zelfbeschikking biedt uw burgers controle, overzicht en inzicht
Digitale zelfbeschikking biedt uw burgers controle, overzicht en inzicht Alstublieft, een cadeautje van uw gemeente! Maak gebruik van het Nieuwe Internet en geef uw burgers een eigen veilige plek in de
Nadere informatieOpstellen van interactieve PDF-documenten
1. Inleiding Opstellen van interactieve PDF-documenten Werken met PDFescape Het Portable Document Format, of kortweg PDF, is een standaard voor de uitwisseling van elektronische documenten en formulieren
Nadere informatieDCN webcasting De open uitnodiging voor uw vergaderingen
DCN webcasting De open uitnodiging voor uw vergaderingen Een nieuwe dimensie voor vergaderingen Het alom geprezen Digital Congress Network (DCN) vergadersysteem van Bosch is nu nog krachtiger en veelzijdiger
Nadere informatieWaar kinderen een betere toekomst leren ontwerpen met nieuwe technologieën
Waar kinderen een betere toekomst leren ontwerpen met nieuwe technologieën Waar leerlingen leren ontwerpen en maken, met nieuwe technologieën, rondom een maatschappelijk thema. Wat zou jij écht willen
Nadere informatieP.1 Creëren van een veilig en stimulerend leerklimaat
Pedagogisch bekwaam P.1 Creëren van een veilig en stimulerend leerklimaat Resultaat De meeste leerlingen voelen zich veilig en worden gestimuleerd en uitgedaagd om te leren. Ze zijn actief en betrokken
Nadere informatieEFFECTIEVER SAMENWERKEN... Met de interactieve oplossingen van Legamaster!
EFFECTIEVER SAMENWERKEN... Met de interactieve oplossingen van Legamaster! Interactieve oplossingen om uw verhaal digitaal te ondersteunen Kantoren zijn er in allerlei verschillende maten, indelingen en
Nadere informatieMicrosoft OneNote 365
Microsoft OneNote 365 Delen van een notitieblok Inleiding OneNote kun je zien als een digitaal notitieblok. Je kunt in dit programma informatie van verschillende programma's (zoals Word, Excel, websites,
Nadere informatieBoys & Girls strategieën voor onderwijs aan jongens en meisjes in het basisonderwijs. Martijn Smoors Onderwijs Maak Je Samen
Boys & Girls strategieën voor onderwijs aan jongens en meisjes in het basisonderwijs Martijn Smoors Onderwijs Maak Je Samen Eindrapport MOOJ-onderzoek: Verschillen tussen meisjes en jongens bij het vak
Nadere informatieMedia binnen PM. Smartboard. Het beschikbare digitale materiaal vind je op de website http://mediapm.weebly.com/
Media binnen PM Smartboard Het beschikbare digitale materiaal vind je op de website http://mediapm.weebly.com/ Gemaakt door Stephanie Beuten & Karsten Campsteyn 1 Wat is een Smartboard? Een smartboard
Nadere informatieProfessionaliseringsaanbod
E-Learning, Workshops en begeleidings trajecten Professionaliseringsaanbod Door Sander Gordijn - MeesterSander.nl Schooljaar 2019/2020 Even voorstellen Mijn naam is Sander Gordijn en ik ben leerkracht
Nadere informatieCasio introduceert een lampvrije projector die met één klik draadloos is te verbinden, voor extra gebruiksgemak in een klaslokaal
PERSBERICHT Voor onmiddellijke publicatie Casio introduceert een lampvrije projector die met één klik draadloos is te verbinden, voor extra gebruiksgemak in een klaslokaal WUXGA Superior-serie met 4000
Nadere informatieZelfstandig werken = actief en zelfstandig leren van een leerling. Het kan individueel of in een groep van maximaal 6 leerlingen.
Zelfstandig werken Zelfstandig werken = actief en zelfstandig leren van een leerling. Het kan individueel of in een groep van maximaal 6 leerlingen. Visie Leerlinggericht: gericht op de mogelijkheden van
Nadere informatieHallo! Wij zijn Hubper.co
Hallo! Wij zijn Hubper.co Wij zijn nieuw en vertellen graag iets meer over onszelf. We zijn een technologiebedrijf dat zich bezig houdt met het ontwikkelen van online leeroplossingen. Hierin zijn wij anders
Nadere informatieKennisdomeinen kunstzinnige oriëntatie & beweging en sport
Informatiekaart 07 leren vernieuwen Kennisdomeinen kunstzinnige oriëntatie & beweging en sport Kunstzinnige oriëntatie en bewegingsonderwijs bieden veel meer mogelijkheden voor het gebruik van ict dan
Nadere informatieNaast de Connected Home Hub lanceert D-Link ook een aantal sensoren waarmee
D-Link breidt mydlink Home Automation uit met Hub en nieuwe WiFi en Z-Wave apparatuur Je huis is veiliger dan ooit 10 JUNI 2015 SAMENVATTING D-Link breidt het assortiment Home Domotica oplossingen uit
Nadere informatieAnalytisch denken Het oplossen van problemen door vragen te ontleden in kleinere delen, verbanden leggen en logische conclusies trekken.
Creatief denken Het flexibel kunnen inspelen op nieuwe omstandigheden. Associëren, brainstormen en het bedenken van nieuwe originele dingen en originele oplossingen voor problemen. Analytisch denken Het
Nadere informatieAudio e-module Ontwerpen van een e-learning
Audio e-module Ontwerpen van een e-learning Fragment 001.mp3 002.mp3 Tekst Welkom bij deze e-module. Test je geluid en stel het juiste volume in! De e-module bestaat uit twee delen: Deel 1: de theoretische
Nadere informatieTaal in de blender. Succesrecepten. Mariet Schiepers_CTO_KU Leuven
Taal in de blender Succesrecepten Mariet Schiepers_CTO_KU Leuven Digitale (onderwijs)revolutie (?) In welke mate kunnen online taken het taalleerproces van anderstalige werknemers versterken? Welke functionele,
Nadere informatiei3learnhub Maak een interactieve les met i3learnhub. Gemaakt door Sanne van der Meijden UCLL LER BaSO Diepenbeek Pagina 0 van 27
i3learnhub Maak een interactieve les met i3learnhub. Gemaakt door Sanne van der Meijden UCLL LER BaSO Diepenbeek Pagina 0 van 27 Inhoud Inhoudsopgave... 1 1 Starten met i3learnhub... 2 2 Basisfuncties...
Nadere informatieWAT DOET U OM TALENTEN TE ONTWIKKELEN? SMART-onderwijsoplossingen
WAT DOET U OM TALENTEN TE ONTWIKKELEN? SMART-onderwijsoplossingen 1 OOIT WAS IK ALLEEN GEÏNTERESSEERD IN HET COMMERCIËLE NU DRAAIT HET ER MEER OM IMPACT TE MAKEN OP IEMANDS LEVEN. Joe, York Suburban High
Nadere informatieRIJk Onderwijs. Creatief omgaan met onderwijs. Karin Hell 4-12-2014
RIJk Onderwijs Creatief omgaan met onderwijs Karin Hell 4-12-2014 Jempi Moens - Nieuwe generatie - Connectivisme - MOOC - The voice of the active learner 4-12-2014 2 Zuzanna Sklaska - Scholen halen creativiteit
Nadere informatieWWW.I3-TECHNOLOGIES.COM PRESENTEREN SAMENWERKING PEILING
WWW.I3-TECHNOLOGIES.COM PRESENTEREN SAMENWERKING PEILING PRESENTEREN OKTOPUS voor i3 is een verzameling van interactieve leermiddelen die zijn ontwikkeld om het onderwijs te verbeteren en leerresultaten
Nadere informatieHet klikt?! Krachtige technologische interventies voor in de NT2-les. Mariet Schiepers en Annelies Houen Centrum voor Taal en Onderwijs KU Leuven
Het klikt?! Krachtige technologische interventies voor in de NT2-les Mariet Schiepers en Annelies Houen Centrum voor Taal en Onderwijs KU Leuven NedBox.be: oefen je Nederlands online Online taalcoaching
Nadere informatie1fKopie vanjouw ideale school Totaal aantal vragen: 10
11/14/2016 1fKopie vanjouw ideale school Totaal aantal vragen: 10 De meeste juiste antwoorden: #0 Minste Juiste antwoorden: #0 1. Wat is een ideale leerkracht volgens jou? de ideale leerkracht is voor
Nadere informatieSMART Producten. See the bigger picture. you can
SMART Producten See the bigger picture you can Wilt u slimmer BIMmen? Dan is het tijd geworden om aan de slag te gaan met SMART Producten! Uw moderne werkmethoden vragen om producten die visuele samenwerking
Nadere informatieE-Learning, Workshops en begeleidings trajecten. Professionaliseringsaanbod. Door Sander Gordijn van MeesterSander.nl
E-Learning, Workshops en begeleidings trajecten Professionaliseringsaanbod Door Sander Gordijn van MeesterSander.nl Schooljaar 2018/2019 Inleiding Professionalisering, er is nog nooit zoveel over geschreven.
Nadere informatieBehandel een kind zoals die is, en het zal zo blijven. Behandel het kind zoals het kan zijn, en het zal zo worden.
Het Kindgesprek. Behandel een kind zoals die is, en het zal zo blijven. Behandel het kind zoals het kan zijn, en het zal zo worden. 1 Inleiding. Door gesprekken met kinderen te voeren willen we de betrokkenheid
Nadere informatieatworkshops Live online & interactief Experts in live, online & interactief leren en samenwerken
atworkshops Live online & interactief Experts in live, online & interactief leren en samenwerken Hoe zorg je er in deze turbulente tijden voor dat mensen zich blijven ontwikkelen en relevant blijven voor
Nadere informatieWorkshops voor Scholengemeenschappen. PE-DIC-idee PE-DIC-initiatief PE-DIC-in orde!
Ines Vandoorne (Beeldopvoeding) - Bernadette De Geest (Muzikale Opvoeding) Kathleen Pisman (Dramatisch Spel - Bewegingsexpressie) - Liliane Steppe (Muzisch taalgebruik) Muzo - Workshops voor scholengemeenschappen
Nadere informatieSanny van Helden Beoefend al 15 jaar Yoga Is lezing over Yoga wel interessant? Deze lezing is een ontdekkingsreis Lezing én oefeningen Interactie Heb
Sanny van Helden Beoefend al 15 jaar Yoga Is lezing over Yoga wel interessant? Deze lezing is een ontdekkingsreis Lezing én oefeningen Interactie Heb je een vraag? Stel deze dan direct! Weet één van jullie
Nadere informatieREMIND. Bij u op SCHOOL?
REMIND Bij u op SCHOOL? Inhoudsopgave Slim jezelf zijn voor professionals 3 Slim jezelf zijn 3 Programma over persoonlijke ontwikkeling 3 Kostenoverzicht 4 Over Remind 5 Wij willen 5 Trainersopleiding
Nadere informatieDraaiboek voor een gastles
Draaiboek voor een gastles Dit draaiboek geeft jou als voorlichter van UNICEF Nederland een handvat om gastlessen te geven op scholen. Kinderen, klassen, groepen en scholen - elke gastles is anders. Een
Nadere informatieHOE U HET OOK DRAAIT OF KEERT
HOE U HET OOK DRAAIT OF KEERT met de digitale oplossingen van Plantyn bent u klaar voor de toekomst MINDER PLANLAST Alle lesvoorbereidingen staan voor u klaar Gratis digitale agenda Alle jaarplannen beschikbaar
Nadere informatielesprogramma PO activerende lessen over respect voor het primair onderwijs
lesprogramma PO activerende lessen over respect voor het primair onderwijs Wordle van respect Duur Materialen een computer met internetverbinding Introductie Op 8 november is het de Dag van Respect. Deze
Nadere informatieDe workshop Elevator pitch wordt incompany gegeven en op maat aangeboden.
Workshop Elevator pitch Elevator pitch, laat van je horen Hoe vertel jij krachtig over jezelf in zestig seconden? Sta jij te haperen op een netwerkborrel? Spring je van de hak op de tak tijdens een zakenlunch?
Nadere informatiei3momentum NAADLOZE INTEGRATIE VAN TECHNOLOGIE IN UW LEEROMGEVING
i3momentum NAADLOZE INTEGRATIE VAN TECHNOLOGIE IN UW LEEROMGEVING WE LEIDEN VANDAAG STUDENTEN OP VOOR JOBS EN TECHNOLOGIEËN DIE NOG NIET BESTAAN OM PROB- LEMEN OP TE LOSSEN DIE WE NOG NIET EENS KENNEN.
Nadere informatieWaarom Wetenschap en Techniek W&T2015
Waarom Wetenschap en Techniek W&T2015 In het leven van alle dag speelt Wetenschap en Techniek (W&T) een grote rol. We staan er vaak maar weinig bij stil, maar zonder de vele uitvindingen in de wereld van
Nadere informatieE-book Presenteren met
E-book Presenteren met PowerPoint Inleiding In dit E-Book staan diverse waardevolle tips die heel goed pas kunnen komen tijdens het maken en de uitvoering van een PowerPoint presentatie. Als je deze tips
Nadere informatieVisie ICT bij de SJB. Waarom, wie, wat, wanneer en hoe? Werkgroep ICT Jenaplanscholen Bollenstreek
Visie ICT bij de SJB Waarom, wie, wat, wanneer en hoe? 1 Missie, visie en strategie Ambitie? Doelen? Plannen? Kennisstand organisatie? Budget? 2 Kikker- of Vogelperspectief? conservatie Missie? innovatie
Nadere informatieInleiding. OMGANGSKUNDE OEFENINGEN Isa Goossens
Inleiding Omgangskunde draait om contact maken. Met deze oefeningen hoop ik dat u echt contact kan maken met leerlingen. We willen allemaal gezien en gehoord worden. We zijn allemaal mensen en iedereen
Nadere informatiePresentatievaardigheden
Presentatievaardigheden 1 Voorstelling trainer Voorstelling deelnemers Doelstelling van de opleiding 2 Agenda 1. Introductie 2. Activerende didactische werkvormen 3. Opdracht: creativiteit in didactische
Nadere informatieDoorstroming en oriëntering
Doorstroming en oriëntering Wat? De school wil aan alle leerlingen de kans bieden op een succesvolle loopbaan. Succesvol zijn in het onderwijs betekent dat de leerling, bij voorkeur op de leeftijd van
Nadere informatieINSPIRATIE VOOR UW INRICHTING
Marco van Zandwijk Kennismanager Waarborgfonds & Kenniscentrum Ruimte-OK 9X INSPIRED BY INSPIRATIE VOOR UW INRICHTING 9 tips voor een slimme inrichting op basis van een super waardevol Referentieboek Wie
Nadere informatieBlended Learning met Canvas. De complete e-learning oplossing voor opleidingsinstituten
Blended Learning met Canvas De complete e-learning oplossing voor opleidingsinstituten Als opleider weet u als geen ander hoe belangrijk het is om kennis snel en succesvol over te dragen. Daarnaast wilt
Nadere informatieWelke coöperatieve werkvormen gaan we aanleren?
Welke coöperatieve werkvormen gaan we aanleren? w 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 1 X 2 X X 3 X X X 4 X X X X 5 X X X X X 6 X X X X X X 7 X X X X X X X 8 X X X X X X X X ö 1. D e n k e n D e
Nadere informatieTopondernemers - methode voor wereldoriëntatie.
Topondernemers - methode voor wereldoriëntatie. Nieuwe, verfrissende aanpak voor Geschiedenis, Aardrijkskunde en Natuur & Techniek! Groep 3 t/m 8 Verfrissende aanpak voor geschiedenis, aardrijkskunde natuur
Nadere informatieErvaar het Beste van Online. In-Store.
Ervaar het Beste van Online. In-Store. AOPEN maakt gebruik van de laatste ontwikkelingen op het gebied van IT met als doel de digitale communicatie binnen een winkelomgeving te versterken. Door samen te
Nadere informatieMIJN KRABBELS GEBRUIKERSHANDLEIDING. Naam: Leeftijd: Speciale kenmerken van mezelf:
MIJN KRABBELS Dit schrift is van jou en gaat gevuld worden met alles wat je: - belangrijk vindt om op te schrijven; - wilt tekenen, schetsen of duidelijk wilt maken met een plaatje; - graag wilt onthouden
Nadere informatieSB680. SMART Board. SMART Board
SB680 SMART Board Als groepen productief willen zijn, moeten ze gebruikmaken van netwerken, bestanden en websites, waar ze ook zijn. Met het SMART Board interactive whiteboard komt deze informatie binnen
Nadere informatieAvans visie Onderwijs & ICT
Avans visie Onderwijs & ICT Samen het maximale uit jezelf halen met ICT Algemeen De visie op Onderwijs en ICT is afgeleid van de Avans Onderwijsvisie en opgesteld vanuit de overtuiging dat we onze ambitie
Nadere informatieUPPLEVA. Een slimme keuze, voor tv, geluid én meubel. nieuw. UPPLEVA, een slimme keuze tv, geluid én meubel 1
2015 UPPLEVA Een slimme keuze, voor tv, geluid én meubel UPPLEVA tv, geluidsinstallatie en 3D-bril 5 jaar gratis garantie; kwaliteit voor elke dag. BESTÅ/UPPLEVA combinatie met 55 tv/2.1 geluidssysteem
Nadere informatieHOI, WIJ ZIJN KITE. Wij bedenken, experimenteren en maken samen.
HOI, WIJ ZIJN KITE Digitale media is overal om ons heen zichtbaar. Continue worden we beïnvloed door nieuwe technologie, we laten niets meer aan het toeval over. Je controleert het weer voordat je de deur
Nadere informatieProject 3 Beheersen van 3D software
Project 3 Beheersen van 3D software Wat ga je doen? Bij 3D printen komt meer kijken dan alleen het printen zelf. Het allerbelangrijkste is dat de leerlingen om leren gaan met de 3D software. Zonder 3D
Nadere informatieHandleiding voor de leerling
1 Inloggen met Knooppunt... 2 2 Inloggen met Smartschool... 3 3 Koppel je diddit-account aan je school... 5 4 Hoe werkt de startpagina van diddit?... 7 5 Voeg je boek toe in diddit... 8 6 Maak oefeningen
Nadere informatieLITERATUUR EN MEDIA QUEST 2013
LITERATUUR EN MEDIA QUEST 2013 Woensdag 13 maart 2013 Joyce Veldman 488195 Inhoudsopgave Inhoudsopgave Bladzijde 1 Vraag 1 Bladzijde 2 Vraag 2 Bladzijde 3 Vraag 3 Bladzijde 5 Vraag 4 Bladzijde 6 Vraag
Nadere informatieDeze applicatie helpt leerkrachten op een snelle, eenvoudige manier het gedrag van leerlingen in de klas te verbeteren.
Applicatie: Rekenspelletjes groep 3, 4 en 5 Oefenen op sommen en maaltafels op een speelse, veilige manier. De leerlingen kunnen op hun eigen niveau oefenen op optel- of aftreksommen. Ook is er plaats
Nadere informatieSURFACE BESCHRIJVING. Wat is het? Voor wie is het? Hoe werkt het? De Surface in het onderwijs
BESCHRIJVING SURFACE Wat is het? De Surface is een liggend 30 inch beeldscherm op een tafel waaraan meerdere kinderen tegelijk kunnen werken. Zij bedienen de Surface met hun handen. Het apparaat kan 52
Nadere informatieCoöperatief leren Wat is coöperatief leren? Waarom is coöperatief leren belangrijk? Coöperatieve werkvormen
Coöperatief leren Wat is coöperatief leren? Coöperatief leren is een onderwijsleersituatie waarin de leerlingen in kleine groepen op een gestructureerde manier samenwerken aan een leertaak met een gezamenlijk
Nadere informatieVISIE. Met opvoeden en onderwijzen beogen leerkrachten de harmonische ontplooiing van de totale persoon.
Met opvoeden en onderwijzen beogen leerkrachten de harmonische ontplooiing van de totale persoon. OPVOEDEN en LEREN is gebaseerd op een draagvlak van STEUNEN, STUREN EN STIMULEREN: Om binnen de grenzen
Nadere informatieXerte. Stapsgewijs en templategestuurd online leermiddelen maken
Xerte Stapsgewijs en templategestuurd online leermiddelen maken Seminar en workshops Tools en open onderwijs in een blended context, 25 mei 2018, TUDelft JaapJan Vroom Senior adviseur onderwijsinnovatie
Nadere informatieTraining Leermateriaal Ontwikkelen Basis
Training Leermateriaal Ontwikkelen Basis Nederland Onze Trainingen en Diensten Het team van KED-SENS heeft haar aanbod van trainingen en diensten overzichtelijk in kaart gebracht. Alle mensen zijn uniek
Nadere informatieONTWIKKELINGSSCHALEN ONDERWIJSLEERPRAKTIJK LAGER ONDERWIJS
ONTWIKKELINGSSCHALEN ONDERWIJSLEERPRAKTIJK LAGER ONDERWIJS VERSIE PROEFDOORLICHTING Deze instrumentenbundel omvat de ontwikkelingsschalen om het nastreven en bereiken van de onderwijsdoelen te onderzoeken
Nadere informatieWHITEPAPER Nectar 5 e editie onderbouw
WHITEPAPER Nectar 5 e editie onderbouw WHITEPAPER Nectar 5 e editie onderbouw Nectar 5e editie onderbouw is een heldere, motiverende methode biologie die opvalt door de gestructureerde behandeling van
Nadere informatieInformatie voor de leerkracht Introductie nieuw concept (pagina 1) Programmeren met Bomberbot (pagina 1)
Leerlingen herkennen dat de moderne technologie om ons heen geprogrammeerd is door mensen. Leerlingen begrijpen dat een computer-programma bestaat uit een set instructies die een computer uitvoert en dat
Nadere informatieVoorkeuren instellen. Klik in het hoofdscherm van de app op het icoontje linksboven in beeld: Klik op de optie vrijwilligerstaken :
Aan de slag Het aanmelden voor incidentele werkzaamheden verloopt via de Voetbal.nl App. Als je deze App nog niet hebt, installeer deze dan eerst op je telefoon. De App is verkrijgbaar via de Appstore
Nadere informatieHOUT EN BOUW. Activerende werkvormen? De leraar doet er toe.
HOUT EN BOUW Activerende werkvormen? Uit wetenschappelijk onderzoek blijkt dat we na 14 dagen gemiddeld slechts 10 % hebben onthouden van datgene wat we gelezen hebben en 20 % van wat we hebben gehoord.
Nadere informatieAchtergrond:uitgangspunt 11/20/2012. ENW-project Professionaliseringspakket voor ELO s in het secundair onderwijs
1 ENW-project Professionaliseringspakket voor ELO s in het secundair onderwijs Prof. dr. T. Schellens Leen Casier Veerle Lagaert Prof. dr. B. De Wever Prof. dr. M. Valcke 2 ENW-project Professionaliseringspakket
Nadere informatieSchrijfvaardigheid. Voorbereidende fase
Schrijfvaardigheid Voorbereidende fase Foto links, foto rechts (*) Voor niet-gealfabetiseerde leerlingen is het geen evidentie om van links naar rechts te schrijven. Deze opdracht maakt hen vertrouwd met
Nadere informatieUNIT 5 DUIK ER HELEMAAL IN
UNIT 5 DUIK ER HELEMAAL IN JE BENT HIER INHOUD 5 0 1 2 3 4 6 WETEN / WILLEN / LEREN DE 2E RONDE GEAVANCEERDE CONCEPTEN HARDWARE & EXTENSIES MAAK EEN ACTIVITEIT MIJN DEBUG IT! WETEN / WILLEN / LEREN WAT
Nadere informatieWhitepaper Nieuw Nederlands 6 e editie onderbouw
Whitepaper Nieuw Nederlands 6 e editie onderbouw WHITEPAPER NIEUW NEDERLANDS 6 e editie onderbouw Nieuw Nederlands onderbouw 6 e editie staat als vanouds voor hoge kwaliteit en aandacht voor de individuele
Nadere informatieReflecteren met kinderen; leren door vragen Yvonne Kleefkens en José van Loo
Reflecteren met kinderen; leren door vragen Yvonne Kleefkens en José van Loo Jonge kinderen denken graag na over de wereld. Dat uit zich al heel vroeg in bijvoorbeeld de vragen die ze stellen: waarom,
Nadere informatieAan de slag met Acadin
Aan de slag met Acadin Handleiding voor de leerling (v. W-09-2011) 1 (versie sept.2011) Inhoud Basistaken in schema... 3 Inloggen en uitloggen... 4 Openen van Acadin inlogpagina... 4 Aanmelden bij de leeromgeving...5
Nadere informatieKader voor ontwikkeling - Denkvaardigheden
Kader voor ontwikkeling - Denkvaardigheden Denken over denken Denken over denken - Onderbouw O: Ik geef sterke punten van mijn aanpak/uitwerking aan -19-0 O: Ik geef verbeterpunten van mijn aanpak/uitwerking
Nadere informatiePioniersboekje behorende bij Pilot LINKX oktober - december 2015
Pioniersboekje behorende bij Pilot LINKX oktober - december 2015 Hulp, vragen, opmerkingen, ideeën?! Bel of mail Helma! helma@linkx-app.nl 06 41 250 777 www.linkx-app.nl www.facebook.com/linkxapp www.twitter.com/linkxapp
Nadere informatieHete Joekels. Een opdracht waarbij je je hoofd NIET koel hoeft te houden!
Hete Joekels Een opdracht waarbij je je hoofd NIET koel hoeft te houden! Freshheads bedenkt en realiseert online concepten die er toe doen. Ze zetten hoog in op gebruiksvriendelijkheid en technologie.
Nadere informatieEpson Meeting Solutions MENSEN, LOCATIES EN INFORMATIE SAMENBRENGEN
Epson Meeting Solutions MENSEN, LOCATIES EN INFORMATIE SAMENBRENGEN VERANDER PRESENTATIES IN CONVERSATIES, IDEEËN IN CREATIES EN EFFICIËNTIE IN PRODUCTIVITEIT CREËREN, SAMENWERKEN EN DELEN Mensen onthouden
Nadere informatieWPO Interactief. Sanne van Hoof 13 juni 2013
Sanne van Hoof 13 juni 2013 WPO Interactief Inhoud 1. SBCM-methodiek WPO 2. Van WPO naar WPO Interactief 3. Uitgangspunten E-learning voor SW 4. Concept en opbouw WPO Interactief 5. Voorbeeld 6. Praktische
Nadere informatieIedere leerling slim laten groeien in rekenen en taal
Iedere leerling slim laten groeien in rekenen en taal Doel en Agenda 1. Wat weet je al? 2. Jouw leerdoel vandaag 3. Nieuwe ontwikkelingen 4. Interview + theorie over inzetbaarheid 5. Resultaten 6. Bijsturen
Nadere informatie