Jaarplan 2013: Doorgaan met groeien! Definitief. Opgesteld op: januari Voor de periode: Naam locatiedirecteur: Geerco André.

Transcriptie

1 Jaarplan 2013: Doorgaan met groeien! Definitief Opgesteld op: januari 2013 Voor de periode: 2013 Naam locatiedirecteur: André Handtekening: Naam algemeen directeur: Gert Laarman Handtekening:

2 Inleiding Doorgaan met groeien! Het komend jaar zal gekenmerkt worden door continuïteit. Dit plan is een vervolg en een herschrijving van het plan voor Als proef gaan we werken met een kalenderjaarplan. Dat betekent dat in dit plan de plannen van worden geactualiseerd en dat we zorgen dat we eind 2013 klaar zijn voor We gaan door met de uitvoering van ons schoolplan We bouwen voort op wat we vorig jaar hebben bereikt. Enkele onderdelen zijn n.a.v. vorig jaar bijgesteld. In dit jaarplan is per onderdeel aangegeven wat ons doel is en hoe we er aan gaan werken. Ook is aangegeven wie er verantwoordelijk zijn voor de uitvoering van de plannen. Het totaal is onze gezamenlijke verantwoordelijkheid. Samen willen we werken aan goed kwalitatief onderwijs. We weten ons daarin afhankelijk van onze Hemelse Vader bij wie we al onze plannen neerleggen en om zegen bidden. Speerpunten en prioriteiten Onze speerpunten dit jaar zijn: handelingsgericht werken, thematisch werken, de doorontwikkeling van de kanjerlessen en het gebruik van leefstijl en verbetering van de kwaliteit van onze ict-netwerk en het gebruik ervan in de groep. Dat betekent dat deze onderwerpen ook onze prioriteit hebben. Identiteit Onderwerp + WMK-kaart Visie: gewenste toekomst Projectleider Te realiseren acties en resultaten Middelen en randvoorwaarden Realisatie 1=laag 5=hoog Evaluatie gebruik Leven water Evaluatie liedlijst WMK: levensbeschouwelijke identiteit werkgroep identiteit: Cora van Daalen Annita Wijma De methode Levend water wordt naar tevredenheid van de leerkrachten gebruikt De Schatgraver stelt jaarlijks een eigen liedlijst vast en biedt deze aan, aan de kerken waaruit de ouders afkomstig zijn. op minimaal één nieuwe aanvullende manier zet de werkgroep identiteit een activiteit op die de identiteit werkgroep identiteit werkgroep identiteit werkgroep identiteit De werkgroep identiteit initieert een evaluatie met de gebruikers van de methode. De werkgroep bespreekt de huidige liedlijst en komt met voorstellen voor een nieuwe liedlijst De werkgroep komt met een idee naar schoolraad en team. Opnemen op de jaarplanning. Tijdsinvestering ongeveer 5 uur per commissielid. Planning: januari 2013 tijdsinvestering: 1 uur per werkgroep lid planning: januari 2013 nieuwe liedlijst: mei 2013 klaar op initiatief van de werkgroep Jaarplan 2013 DEF 2/14

3 Aline Kamp Een ouder van de school stimuleert. Jaarplan 2013 DEF 3/14

4 Onderwijs en zorg Onderwerp Handelingsgericht werken Visie: gewenste toekomst: doelen voor zie implementatieplan HGW Projectleider werkgroep: Evert, Gerlien, Juliët, Elizabeth Te realiseren acties en resultaten studieavond groepsplan maken van een groepsplan spelling maken en bijhouden van groepsoverzicht collegiale consultaties organiseren communicatie met ouders (najaar 2013) Middelen en randvoorwaarden opnemen op vergaderrooster en in jaarplanning. uren opnemen in taakbeleid. collegiale consultatie faciliteren budget uit nascholingsbudget: voor 2013: 6000 Realisatie 1=laag 5=hoog Pedagogisch klimaat De Kanjertraining vormt het hart van ons beleid m.b.t de sociaal emotionele ontwikkeling. De methode Leefstijl biedt extra ondersteunend materiaal. Hiermee bevorderen we de sociaal emotionelen ontwikkeling van kinderen, ondersteunen en bevorderen we een goede structuur en rust in de school, zodat kinderen zich optimaal kunnen ontwikkelen. Het hele team is geschoold en bevoegd en bekwaam om met de kanjertraining te werken gebruik OVM Het OVM wordt in de groepen 1 en 2 volgens de afspraken Elizabeth, Clary Alien Drie mensen volgen nog de individuele scholing kanjertraining: Annita en Juliët. Als team hebben we een studiedag op vrijdag 1 maart 2013 Bespreken met het onderbouwteam van de opnemen op de jaarplanning. 5 uren opnemen op het taakbeleid voor coördinator. Budget studiedag teamtraining: 1800, individueel: 1000 Opnemen op de jaarplanning onderbouw. Jaarplan 2013 DEF 4/14

5 Rekenen WMK: automatiseren rekenen en wiskunde Verwijzingen en zittenblijven Lesmethode seksualiteit gebruikt. In 2013 schaffen we een nieuwe methode voor rekenen aan die voldoet aan de door ons vastgestelde criteria. Afspraken rond verwijzingen en zittenblijven zijn vastgelegd in het zorgplan. Team, ouders en kinderen zijn tevreden over de lessen uit wonderlijk gemaakt. Joost, Linda, Jacolien José, Clary en Joost resultaten van OVM. Bespreekbaar maken van de ervaringen m.b.t. het invullen. Organiseren van een beleidsvergadering waarop we de oude methode evalueren en criteria opstellen voor een nieuwe methode. Aanvragen van zichtzendingen en organiseren van het beoordelen van deze zichtzending. Organiseren van een beleidsvergadering om een definitieve keuze te maken. De werkgroep komt met een concepttekst waarin de afspraken zijn vastgelegd. Deze wordt in het team en de schoolraad besproken en daarna eventueel gewijzigd en vastgesteld en met de ouders gecommuniceerd. lesgeven met de methode Bespreken van de rol van ouders. Ouders worden voorafgaand van de lessen in de groep geïnformeerd over de inhoud van de les. Organiseren van een evaluatie van het gebruik aan het eind van het jaar. Studiedag onderbouw in 2013: 1000 opnemen op de jaarplanning. 20 uur per persoon opnemen in het taakbeleid. budget voor de nieuwe methode en materialen: ,00 studiekosten werkgroep: uur p.p. in taakbeleid geen budget nodig. Thematisch De methode Argos Clou voor Evert, Joost, Linda Materiaal is in 2013 in huis. Werkgroep faciliteren voor Jaarplan 2013 DEF 5/14

6 werken Taal Beleid meerbegaafden geschiedenis en aardrijkskunde wordt ingevoerd en Veilig in de wereld voor groep 3. Het taal- en spellingsonderwijs op school is modern, volgens een vaste leerlijn, met een passende methode, met goede resultaten De meerbegaafde kinderen krijgen adequate (toereikend, op niveau, uitdagend en motiverend) begeleiding in alle groepen. Niels Clary, Evert, Jacolien Iedereen geeft er les mee. (gr. 3-8) We maken gezamenlijke afspraken over het traject tot de zomer en definitieve afspraken voor de invoering na de zomervakantie. Uitnodigen José Schraven voor een studie(mid)dag Keuze maken of we de methode taal vervangen in 2014 Schoolnormen vaststellen om te bepalen wat goede resultaten voor onze school zijn. De werkgroep initieert een evaluatie van ons beleid en komt met voorstellen ter verbetering. implementatietraject. Niels heeft als taal coördinator een beperkte tijd voor zijn taak in In heeft hij er nog een middag in de week voor. De werkgroep wordt gefaciliteerd vanuit het taakbeleid. Studiedag José Schraven plannen voor najaar uur p.p. voor de werkgroep in het taakbeleid. Tijd inplannen op jaarplanning beleidsvergaderingen. Jaarplan 2013 DEF 6/14

7 Kwaliteit Onderwerp WMK-PO Zelfevaluatie en audit opbrengstgericht werken WMK: opbrengsten Visie: gewenste toekomst De kwaliteitskaarten van de WMK worden gebruikt om de kwaliteit van veranderonderwerpen te meten en deze kaarten beschrijven wat wij onder een goede kwaliteit verstaan. In het najaar van 2013 organiseren we een audit n.a.v. een door onszelf uitgevoerde zelfevaluatie. Deze zelfevaluatie moet starten in het voorjaar van 2013 De (eind)opbrengsten worden structureel besproken en gebruikt om de kwaliteit van ons onderwijs te evalueren. Projectleider Linda, Joost,, José Te realiseren acties en resultaten Controleren van de beschikbare kaarten. Opnemen bij de veranderonderwerpen welke kaarten we gebruiken. Commissie kiest, na overleg met het team, een onderwerp voor de zelfevaluatie en zet een traject uit. Invullen van het katern opbrengsten. Na iedere LVS-toetsronde bespreken van de opbrengsten per groep Middelen en randvoorwaarden We hebben al een abonnement op de WMK-PO van Cees Bos. 20 uur per persoon in het taakbeleid. Extra faciliteren van de persoon die het eindrapport schrijft. opnemen op jaarplanning 3 Realisatie 1=laag 5=hoog 2 1 Jaarplan 2013 DEF 7/14

8 Personeel Onderwerp Gesprekscyclus digitaliseren bekwaamheidsdossier opstarten werkgroepen Visie: gewenste toekomst De gesprekscyclus heeft als doel dat ieder personeelslid goed blijft functioneren en waar mogelijk zijn eigen vaardigheden kan vergroten en expertise kan opbouwen Ieder personeelslid heeft de beschikking over een digitaal bekwaamheidsdossier en houdt dit zelf bij. In het najaar van 2013 worden er nieuwe werkgroepen actief die de plannen voor 2014 moeten voorbereiden. Projectleider Te realiseren acties en resultaten Met iedereen worden dit jaar voortgangsgesprekken gevoerd. Daarin komt aan de orde hoe het gaat met de persoonlijke ontwikkeling, of de afspraken uit het doelgesprek worden nagekomen en wordt het algemene functioneren besproken. Iedereen krijgt dit jaar 4 klassenbezoeken: 2 van de directeur, 1 van de IB-er en 1 van de bouwcoördinator Het digitale dossier is beschikbaar en moet worden gepresenteerd aan het team, waarna ieder personeelslid de gelegenheid krijgt om dit te gaan vullen. Er zal een tijd worden afgesproken wanneer dit gebeurd moet zijn. De werkgroepen die nieuw zijn, zijn: werkgroep bewegingsonderwijs werkgroep expressie Middelen en randvoorwaarden Faciliteren van de bezoeken van de bouwcoördinatoren. Realisatie 1=laag 5=hoog 3 2 Jaarplan 2013 DEF 8/14

9 werkgroep levend water en identiteit (voor 2014 en 2015), mogelijk als opdracht voor werkgroep identiteit. In plaats van de werkgroepen bewegingsonderwijs en expressie kan het ook zijn dat we kiezen voor een werkgroep taal omdat de vervanging van de methode taal misschien prioriteit heeft. De keuze daarin maken we eind Jaarplan 2013 DEF 9/14

10 Organisatie Onderwerp Zwemles schoolfruit communicatie met ouders wmk: contacten met ouders Visie: gewenste toekomst De groepen 5 t/m 8 krijgen gedurende ongeveer 6 weken een natte gymles in het zwembad. Deze les komt in plaats van het schoolzwemmen. Gedurende een aantal weken krijgen we voor de kinderen schoolfruit op school. Na die periode stellen we 2 fruitdagen per week in. De communicatie vanuit school naar ouders is eenduidig en transparant. Projectleider Joost Linda Te realiseren acties en resultaten Regelen van begeleiding voor het fietsen naar het zwembad. Eind van het jaar organiseren van een evaluatie. Organiseren van de verdeling van het fruit. Communiceren met ouders over het fruit. Minimaal een keer per 2 weken versturen we een groepsmail en de Nieuwsgraver. Daarnaast vindt er op veel andere manieren plaats. We gaan bespreken in beleidsvergaderingen hoe we efficiënter kunnen communiceren en onderzoeken waar onze verbeterpunten liggen. Daarbij richten we ons opalle vormen van communictaie vanuit de shcool naar d eouders, waaronder ook de Middelen en randvoorwaarden Voldoende ouders die per groep mee fietsen. Het fruit wordt gratis geleverd. Het al dan niet meenemen van fruit op de fruitdagen is de verantwoordelijkheid van de ouders. mailadressen zijn beschikbaar voor leerkrachten en actueel. Leerkrachten houden zich aan de 2-wekelijkse cyclus van het versturen van de groepsmail Realisatie 1=laag 5=hoog Jaarplan 2013 DEF 10/14

11 TSO De manier waarop de tso is geregeld sluit aan bij de wensen en behoeften van de meerderheid van de ouders. Er zijn geen grote organisatorische problemen. De schooltijden passen bij de organisatie van de TSO. werkgroep tso communictaie met ouders van zorgleerlignen Zie opdrachtbeschrijving voor de werkgroep TSO 1 Jaarplan 2013 DEF 11/14

12 ICT Onderwerp Kennis en gebruik educatieve software hardware gebruik websites Website Mediawijsheid Visie: gewenste toekomst Leerkrachten zijn op de hoogte van aanwezige educatieve software en kunnen deze effectief inzetten. We hebben goed werkende computers die functioneren in een goed netwerk en weinig storingen geven. leerkrachten gebruiken bij hun lessen doelgericht een aantal websites en weten die snel te vinden De nieuwe website is een visitekaartje van de school. Ouders en andere belangstellende kunnen de informatie er op makkelijk vinden. Er is een doorgaande lijn in het de kinderen leren omgaan met de nieuwe media. Projectleider Catharinus Catharinus Catharinus Catharinus, Joost, Catharinus, Te realiseren acties en resultaten Voorlichting over de aanwezige software Beoordelen en waar nodig herzien van het huidige aanbod Implementatie per pakket Aansluiting op het Greijdanus netwerk. Vervanging of reparatie van kapotte onderdelen. Catharinus zoekt bij verschillende lessen websites en mailt die naar leerkrachten. De website wordt af gemaakt. Er komen nog foto s op en de informatie er op is actueel en wordt goed bijgehouden. Op een beleidsvergadering bespreken we aan de hand van een korte notitie, hoe we met de nieuwe media omgaan op school en hoe we de kinderen hierin begeleiden. Middelen en randvoorwaarden Opnemen op jaarplanning wanneer dit besproken gaat worden Duidelijk moet worden welke verwachtingen we van de hardware mogen hebben. De internetverbinding moet voldoende snelheid hebben. Leerkrachten houden hun eigen pagina actueel en leveren gegevens tijdig aan bij een van de webmasters. Opnemen op de jaarplanning. 2 Realisatie 1=laag 5=hoog Jaarplan 2013 DEF 12/14

13 Jaarplan 2013 DEF 13/14

14 Financiën en beheer Onderwerp netheid gebouw mogelijke splitsing school Visie: gewenste toekomst De school ziet er van binnen netjes en opgeruimd uit. In 2013 moet duidelijk worden of GBS De Schatgraver gaat splitsen en een 2 e locatie start Ontruimingsoefening De school houdt jaarlijks een ontruimingsoefening Projectleider bouwcoördinatoren Evert i.o.m. Niels (preventiemedewerker en voormalig preventiemedewerker) Te realiseren acties en resultaten Regelmatig geplande opruimacties. Instellen werkgroep bestaande uit:, 2 leerkrachten en 1 schoolraadlid. Die werkgroep gaat onderzoek doen naar de mogelijkheden van een eventuele splitsing. Het ontruimingsplan moet worden herzien. De laatste ontruimingsoefening is al enkele jaren gelden gehouden. Middelen en randvoorwaarden Er zijn verschillende opruimacties gepland, maar daar buiten om moet ieder personeelslid ook zelf regelmatig blijven opruimen. Anders is het dweilen met de kraan open! De werkgroep beschikt over actuele prognoses en kent de situatie van beschikbare locaties. In het taakbeleid wordt 20 uur opgenomen voor deze werkgroep. Opnemen op jaarplanning. Realisatie 1=laag 5=hoog 2 1 Jaarplan 2013 DEF 14/14