SOK-congres 2 december
|
|
|
- Adam van de Velden
- 7 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 SOK-congres 2 december
2 Controle Regelmogelijkheden Voel je niet schuldig, niet jij maar het systeem faalt! 3 Model van Karasek - Motivatie om te leren + + Onderbenutte jobs Uitdagende en actieve jobs Passieve jobs Slopende jobs Taakeisen Risico op werkstress 4 SOK-congres 2 december
3 Regelmogelijkheden Regelmogelijkheden Taakeisen en regelmogelijkheden (Karasek) Autonomie op vlak van planning, volgorde, werkmethode, werktempo Informatievoorziening Contactmogelijkheden Organiseren van het werk... Taakeisen Tijdsdruk Complexiteit Onvoorspelbaarheid Emotionele belasting... Emotionele uitputting, psychosomatische en fysieke gezondheidsklachten Jobontevredenheid Cardiovasculaire aandoeningen (ratio 2,17 tov passieve jobs) Verhoogde kans op invaliditeit Verhoogde bloeddruk en cortisolgehalte ook in privétijd Taakeisen Slopende jobs SOK-congres 2 december
4 Vlaamse leraren werken niet vaak samen! (TALIS-onderzoek 2013) 75% van de leraren geeft aan dat ze nooit lessen van anderen observeren om feedback te geven. internationaal? 43% basisonderwijs en 45% secundair eerste graad. 65% van de leraren eerste graad secundair geeft aan nooit les te geven samen met collega s internationaal? 42% 31% van de leraren basisonderwijs doet nooit aan samen leren in hun school. internationaal? 17% Teams (nesten) voor professionele en persoonlijke ondersteuning Met betekenisvolle opdrachten en hiervoor gedeelde ambities Met een grote set aan verantwoordelijkheden en bevoegheden Waarin mensen intensief kunnen samenwerken in een cultuur van vertrouwen Om samen de opdrachten van het team te realiseren zonder daarbij operationeel (te) afhankelijk te zijn van andere teams Vanuit een gedeelde visie (passie) van de school die betekenisvol is voor ons, voor onze leerlingen en belanghebbenden Daarbij steunend op participatief leiderschap Met tools en systemen die de teams ondersteuning bieden bij het werk 8 SOK-congres 2 december
5 If you want to cope succesfully with a wide variety of inputs, you need a wide variety of responses. If you have less variety than your inputs, the system could be destroyed The law of requisite variety Van buiten naar binnen 11 SOK-congres 2 december
6 Over (zelfsturende) teams 12 Organiseren is het werk delen om het dan te verdelen SOK-congres 2 december
7 Het ambitieuze en betekenisvolle werk waarvoor wij samen willen gaan? 14 Leren, Leven en werken 1. GEKWALIFICEERD 15 SOK-congres 2 december
8 2. TALENTENPORTFOLIO LEERVERMOGEN Wat ik kan Wat ik doe 17 SOK-congres 2 december
9 4. BETROKKEN LEER- EN LEEFGEMEENSCHAP 18 SOK-congres 2 december
10 SOK-congres 2 december
11 Afstemming over de leerlingen tussen de verschillende leerjaren Afstemming over de leerlingen van hetzelfde jaar Afstemming over de vakken tussen de verschillende leerjaren/richtingen Afstemming over het vak tussen parallelle klasgroepen Afstemming tussen de vakken in hetzelfde jaar Afstemming over de relevante beleidsdomeinen van de school Veel regels & procedures SOK-congres 2 december
12 Photo by Celanth - Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike License Created with Haiku Deck SOK-congres 2 december
13 Photo by PBoGS - Creative Commons Attribution-ShareAlike License Created with Haiku Deck Photo by *Lie... on & off...! - Creative Commons Attribution-NonCommercial License Created with Haiku Deck SOK-congres 2 december
14 voor het verlenen van zorg het leerlingvolgsysteem kent het kind SOK-congres 2 december
15 GEEN PRESTATIES ZONDER RELATIES SOK-congres 2 december
16 Ontwerpen om complexiteit te reduceren en samenwerking te vereenvoudigen Teams zijn de bouwstenen van de nieuwe school SOK-congres 2 december
17 STROOMSGEWIJZE ORGANISEREN Kind Community XX Kind Dat team is verantwoordelijk voor het realiseren van die 4 kernopdrachten voor haar community van kinderen, en krijgt zoveel mogelijk ruimte om dat zelf vorm te geven SOK-congres 2 december
18 Teams vervullen de 4 kernopdrachten voor een community van leerlingen, over de leerjaren heen, over de vakken heen, over de leeftijd van leerlingen heen Created with Haiku Deck Het team is onafhankelijk en heeft gestructureerde vrijheid om de kernopdrachten te plannen, te verbeteren en te vernieuwen wat de kwaliteit van hun werk sterk beïnvloedt, kunnen zij zelf beslissen zonder leiding of ondersteunende diensten SOK-congres 2 december
19 Photo by Anduze traveller - Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike License Created with Haiku Deck SOK-congres 2 december
20 Photo by sachac - Creative Commons Attribution License Created with Haiku Deck een team is herkenbaar (heeft eigen middelen, eigen ruimte, eigen info,... ) een team heeft bestaanszekerheid over de jaren heen DUURZAAM SOK-congres 2 december
21 Ontwerpen doe je met de kop in de wolken en dan pas met de voeten op de grond Voorbeeld (sec school) Experten cel Leerlingbegeleiding O-team D-team 43 SOK-congres 2 december
22 Visitatie: een voorbeeld 44 Over (collectief) leiderschap 45 SOK-congres 2 december
23 LEIDING GEVEN AAN PROFESSIONALS, NIET DOEN!! De principes van Horizontale besturing 47 SOK-congres 2 december
24 Horizontale afstemming Expertise Het team = professioneel bekwaam Regelen Het team = georganiseerd Laat teams onderling afstemmen, maar wel rond zaken die toegevoegde waarde bieden Voorbeeld (school) Planning (Teambord) Evaluatiebeleid Leerbegeleiding Core Kerntaken team tasks Taalbeleid VOET Kwaliteitszorg Leerlingbegeleiding & ouderbetrokkenheid 49 SOK-congres 2 december
25 Horizontale besturing Team A Team B Expertise werking Regel werking Team C Team Nood aan verticale hiërarchie? SOK-congres 2 december
26 Mensen Ontwikkelen Cultuur Structuur Ontwerpen Systemen TIJDSHORIZON EN LEIDERSCHAP Bron: Elliot Jacques 52 Integrale benadering Flexibiliteit Productiviteit Betrokkenheid GOESTING Management van de verandering Conserverende krachten Leiderschap Visie en prestatie-eisen 53 SOK-congres 2 december
27 VAN Intern georiënteerd Soloslim Beheersend en controleren Instructeur van voorbedacht onderwijs Vakgericht resultaten nastreven NAAR Gericht op partnerschap Samenwerking Onderzoekend en innoverend Fiere professional Leerlinggerichte resultaten nastreven Photo by ultrabobban - Creative Commons Attribution-NonCommercial License Created with Haiku Deck Opgelet : proces naar zelfsturing Het team is gericht op haar VERMOGEN OM UIT TE VOEREN (SAMEN COMPETENT ZIJN)-> Fleximatrix Set van individuen Groep Groei naar ORGANISA- TORISCHE ZELFRED- ZAAMHEID -> Sterrollen Team focus is op RESULTAAT- GEDREVEN SAMENWERKING EN SOCIALE MATURITEIT -> Sociale vaardigheden Team Zelfsturend Team Het Team is in staat om zelfstandig DOELEN TE STELLEN, CONTINU TE VERBETEREN & EXTERNE PARTIJEN TE BEHEREN -> KPIs 55 SOK-congres 2 december
28 SOK-congres 2 december
Inspiratiesessie Onderwijs slim organiseren
Dag van de slimme school Inspiratiesessie Onderwijs slim organiseren Flanders Synergy Iedereen heeft het recht om met goesting te werken Iedereen heeft het recht om LANGER met goesting te werken Krijg
Werkbaar werk in slim georganiseerde scholen
Werkbaar werk in slim georganiseerde scholen Mieke Van Gramberen SOK juni 2017 Over Flanders Synergy Actief en betekenisvol werk Soepel inspelen op wisselende omgeving ZINVOL WERK IN VEERKRACHTIGE EN HOOG
Workshop. Zot van werk
24/11/2014 Tom Van Acker Yves Demaertelaere 21 november 2014 Uit het boek scholen slim organiseren 1 Workshop Zot van werk We verdelen ons in 5 groepjes voor zot-van-werk-sessie, een brainstorming naar
niet problematisch problematisch acuut problematisch
Tim Van Daele 1 3 Emotionele belasting emotionele belasting niet problematisch problematisch acuut problematisch aantal waarnemingen 2004 2007 2010 2013 2016 2004 2007 2010 2013 2016 2004 2007 2010 2013
Hulpverleningszones: tijd voor een zonaal verhaal 21 november 2016
Hulpverleningszones: tijd voor een zonaal verhaal 21 november 2016 #vvsgbwcongres Bouwstenen voor een innovatieve arbeidsorganisatie Lieven Eeckelaert 21 november 2016 Mechelen Onze maatschappelijke uitdaging
IEDEREEN OP DEZE WERELD HEEFT HET RECHT OM MET GOESTING TE WERKEN
IEDEREEN OP DEZE WERELD HEEFT HET RECHT OM MET GOESTING TE WERKEN 1 2 VISIEGEDREVEN ORGANISEREN 3 Een opwarmertje 4 DE TRADITIONELE SCHOOLSTRUCTUUR IS TOCH ZO SLECHT NIET? IS ER DWANG OF DRANG OM TE VERANDEREN?
Onderwijs slim organiseren uit liefde voor het vak. Tom Van Acker
Onderwijs slim organiseren uit liefde voor het vak Tom Van Acker Een opwarmertje Teken een uil Teken een kip 2 Een opwarmertje Teken een uil Teken een kip 3 Een opwarmertje Teken een uil Teken een kip
Naar slagkrachtige en wendbare organisaties met betrokken medewerkers. Frank De Craecker & Lieven Eeckelaert
Naar slagkrachtige en wendbare organisaties met betrokken medewerkers Frank De Craecker & Lieven Eeckelaert 2 Sensibiliseren en inspireren Toekomst van de Industrie Zorgvernieuwers Dienstverlening Tijd-
Dag van de slimme school. Slim organiseren doe je met een team
Dag van de slimme school Slim organiseren doe je met een team Even afspreken Om#de#andere#workshop#niet#te#storen,# wees#stil. Wil#je#graag#iets#vragen#tijdens#de# sessie,#steek#je#hand#op.#wij#komen#met#
werkgeverschap loont! Prof. Dr. Peggy De Prins
Met goesting aan het werk in een duurzame loopbaan. Investeren in goed werkgeverschap loont! 29 mei 2015 Prof. Dr. Peggy De Prins Photo by Thomas Hawk - Creative Commons Attribution-NonCommercial License
vergrijzing kleurt de Kempen Een wenkend toekomstperspectief Bouwstenen voor duurzame zorg, wonen, werken Pierre van Amelsvoort
Voor een organisatie en De werk van betekenis vergrijzing kleurt de Kempen Een wenkend toekomstperspectief Bouwstenen voor duurzame zorg, wonen, werken Pierre van Amelsvoort Kempen/pva 1 De arbeidsmarkt
Anders organiseren LOGO BEDRIJF. Wevelgem, 21 juni 2018
Anders organiseren LOGO BEDRIJF Wevelgem, 21 juni 2018 1 Sterke bedrijven met betrokken medewerkers Dromen we hier niet allemaal van joostvandriessche@pvo.be 2 Innovatieve arbeidsorganisatie STERK, WENDBAAR,
Korte toelichting Innovatieve arbeidsorganisatie
Korte toelichting Innovatieve arbeidsorganisatie door Joost Van Driessche, organisatie architect 1 Sterke productiebedrijven met betrokken medewerkers Dromen we hier niet allemaal van 2 Mooie doelstelling,
Met goesting aan het werk in een duurzame loopbaan. 27 mei 2016 Prof. Dr. Peggy De Prins Competence Center Next generation work
Met goesting aan het werk in een duurzame loopbaan 27 mei 2016 Prof. Dr. Peggy De Prins Competence Center Next generation work Competence Center Next Generation Work Werkbaar werk Photo by Thomas Hawk
Organisatie principes
Organisatie principes Een overzicht van organisatie principes die als richtsnoer dienen bij het vormgeven van flexibele, innovatieve organisaties. Deze principes zijn gebaseerd op de Moderne Sociotechniek.
Anders organiseren, voor betere jobs en sterke organisaties
Anders organiseren, voor betere jobs en sterke organisaties NIB Brussel, 22 oktober 2013 1 Wat is de gemiddelde leeftijdsverwachting voor vrouwen? 83,1% 3 1 Hoeveel % van de Vlamingen boven de 55 jaar
A+O GEMEENTEN: COLLEGE WORKPLACE INNOVATION
A+O GEMEENTEN: COLLEGE WORKPLACE INNOVATION Waarom? Hoe? Moeilijk? Steven Dhondt Prof.dr. Steven Dhondt WORKPLACE INNOVATION Wat is het? Wat is er zo bijzonder aan? Waarom is Workplace Innovation van belang
Op zoek naar organisaties die goesting geven om langer te werken
Op zoek naar organisaties die goesting geven om langer te werken 10:30-12:30 Moderator: Chris De Nijs Mechelen 21 oktober 2014 Deel 1: Verlengen van de loopbanen 10:30-11:00 Prof. Frank Vandenbroucke 11:00-11:20
Co-teaching, hoe doe je dat? En waarom?
Co-teaching, hoe doe je dat? En waarom? Peter Van de Moortel Pano uitzending 28 maart 2018 https://www.vrt.be/vrtnws/nl/2018/03/28/pano--hetbasisonderwijs-kraakt/ Grote diversiteit noodzaakt tot sterkte
Op expeditie naar waarde(n)
Op expeditie naar waarde(n) 21e eeuwse educatie Effectief leiderschap Vakmanschap: de leraar doet ertoe! Verbinding met de gemeenschap Waardengedreven onderwijs Op expeditie naar waarde(n) De hele opvoeding
Creëren van een waarderend, duurzaam HR-beleid op school. 2 juni 2017 Prof. Dr. Peggy De Prins
Creëren van een waarderend, duurzaam HR-beleid op school 2 juni 2017 Prof. Dr. Peggy De Prins Photo by Thomas Hawk - Creative Commons Attribution-NonCommercial License https://www.flickr.com/photos/51035555243@n01
Bewegen tot leren: Perspectieven voor een krachtige leeromgeving
Bewegen tot leren: Perspectieven voor een krachtige leeromgeving Jouw ervaring Neem iets in gedachten dat je nu goed kunt en waarvan je veel plezier hebt in je werk: Vertel waartoe je in staat bent. Beschrijf
Sleutels naar duurzaam HRM. Inzet op maat Prof. Dr. Peggy De Prins 7 november 2016
Sleutels naar duurzaam HRM Inzet op maat Prof. Dr. Peggy De Prins 7 november 2016 Competence Center Next Generation Work HRM in historisch perspectief Scientific Management Human Relations Revisionisme
Jan Denys. Vergrijzing en werkbaar werk West4Work: Campus Vives Brugge, 31 oktober 2017
Jan Denys Vergrijzing en werkbaar werk West4Work: Campus Vives Brugge, 31 oktober 2017 een lange geschiedenis 1997. vergrijzing is één van de drivers van huidige en toekomstige maatschappelijke ontwikkelingen.
Uitdagingen voor de professionalisering en de loopbaan van leerkrachten. Geert Devos.
Uitdagingen voor de en de loopbaan van Geert Devos www.steunpuntssl.be Systeem van Effectieve Effectieve Focus op lespraktijk en leren van leerlingen Actief leren Observatie expert leraren met feedback
Werkbaar werk en productiviteit: Twee kanten van eenzelfde medaille
Voor een organisatie Startseminarie en werk van betekenis 25 oktober 2011 Werkbaar werk en productiviteit: Twee kanten van eenzelfde medaille Pierre van Amelsvoort Startconferentie werkbaar werk/pva 1
Werken aan werkdrukvermindering via participatieve benadering
Werken aan werkdrukvermindering via participatieve benadering PROGRAMMA Kort kennismaken Werkbaar werk Werkdrukvermindering in WZC Participatieve aanpak Observaties en inzichten Hefbomen Meer concreet
ONTWIKKELINGSSCHALEN ONDERWIJSLEERPRAKTIJK LAGER ONDERWIJS
ONTWIKKELINGSSCHALEN ONDERWIJSLEERPRAKTIJK LAGER ONDERWIJS VERSIE PROEFDOORLICHTING Deze instrumentenbundel omvat de ontwikkelingsschalen om het nastreven en bereiken van de onderwijsdoelen te onderzoeken
Het verschíl maken vanuit Inzicht & Systemisch overzicht!
Thales HR-dag 24 september 2015 Het verschíl maken vanuit Inzicht & Systemisch overzicht! De oplossing vind je nooit op het niveau van het probleem zelf Waar of Niet Waar? De kracht van systemische (organisatie)
2 MH en dan? opstromen of profiel kiezen!
2 MH en dan? opstromen of profiel kiezen! wie ben ik? waar ben ik goed in? leren voor het leven." ook al verder kijken MBO havo 4 of HBO profiel kiezen, dat bij je past! Landbouw of Techniek Zorg en welzijn
Referentiekader OK: aan de slag met enkele kwaliteitsverwachtingen. Katrien Van Asch
Referentiekader OK: aan de slag met enkele kwaliteitsverwachtingen Katrien Van Asch Doelen Kennismaken met het Referentiekader OK in het algemeen Uitwisselen van ideeën over rubriek ontwikkeling van de
2/09/15 DOEL INHOUD. Hoe kunnen we met HGW concreet aan de slag in het secundair onderwijs?
Hoe kunnen we met HGW concreet aan de slag in het secundair onderwijs? Mieke Meire Kris Loobuyck DOEL Je ontwikkelt een handelingsgerichte attitude. Je gaat op een concrete manier aan de slag met de uitgangspunten
Transformatie naar een wendbare organisatie
Transformatie naar een wendbare organisatie Ervaringen bij ING Paul Spronk Wat speelt er in de banksector? Zijn er overeenkomsten met de zorgsector? - Productie gedreven - Gefragmenteerd - Veel procedures
De bouwstenen van IAO Goestingsdag
De bouwstenen van IAO Goestingsdag Melanie Meier 26/09/2018 DE PRINCIPES DENKEN DE N KE N D O E N 2 HOE HEBBEN WE ALTIJD GEORGANISEERD? Specialisatie: splitsing van het werkproces 3 3 HOE HEBBEN WE ALTIJD
Samen de toekomst van het vmbo maken. Van Superman tot the Avengers. Marco Snoek
Samen de toekomst van het vmbo maken Van Superman tot the Avengers Marco Snoek 1 INHOUD Superman Of Spencerman? De schoolleider!? Een loopbaan vol passie Erkende ongelijkheid The Avengers 2 SAMEN DE TOEKOMST
Stress en welbevinden bij schoolleiders. Geert Devos Bellon - Universiteit Gent
Stress en welbevinden bij schoolleiders Geert Devos Bellon - Universiteit Gent Onderzoeksvragen 1. Welke factoren dragen bij tot een verhoging van welbevinden en een reductie van stress bij schoolleiders
EEN VITALE, LERENDE COMMUNITY DIE ROND HET THEMA HANDHAVING LEEFOMEVING ZICHTBAAR VERSCHIL WIL MAKEN
FIND A GROUP OF PEOPLE WHO CHALLENGE AND INSPIRE YOU; SPEND A LOT OF TIME WITH THEM, AND IT WILL CHANGE YOUR LIFE A M Y P O E H L E R EEN VITALE, LERENDE COMMUNITY DIE ROND HET THEMA HANDHAVING LEEFOMEVING
Engagement aanwakkeren bij medewerkers. Duurzaam omgaan met spanningsvelden.
Engagement aanwakkeren bij medewerkers. Duurzaam omgaan met spanningsvelden. 29 mei 2015 Prof. Dr. Peggy De Prins Engagement: what s in a name? Roots in consultancy Engaged performance Ontluikende academische
P+O-congres. Goesting in Kortrijk. Stijn Van Dierdonck / Nils Vanantwerpen
P+O-congres Goesting in Kortrijk. Stijn Van Dierdonck / Nils Vanantwerpen Verloop Wat Droom Waarom Wie doet wat Hoe Verloop Wat Droom Waarom Wie doet wat Hoe Intrinsieke motivatie If you want to
Gids voor HNW. Het Nieuwe Werken in de social profit Verso, 20 mei 2015
Gids voor HNW Het Nieuwe Werken in de social profit Verso, 20 mei 2015 Mieke van Gramberen Hendrik Delagrange Wat is TPOW? HNW? Tijdsonafhankelijk Plaatsonafhankelijk (telewerken en meer) Werken TPOW Anders
Anders leiden en organiseren
Anders leiden en organiseren Waarom? Hoe? Daan Sorgeloos Professor AMS Docent VUB Co-vennoot Ginkgo Doelstellingen van deze lezing Vanuit een herkenbare metafoor Laten ervaren waarom zowel het klassieke
Van kwaliteit in beeld naar kwaliteit in het klaslokaal. 3 November 2015 Linda Odenthal
Van kwaliteit in beeld naar kwaliteit in het klaslokaal. 3 November 2015 Linda Odenthal 3 Kwaliteitszorg de klas in Kwaliteitszorg in beweging INK-model Procedures ISO 9003 Bergen papier Plan 4 Kwaliteitszorgsysteem
De kwaliteitsmanager en de toenemende complexiteit van de kwaliteitsfunctie
De kwaliteitsmanager en de toenemende complexiteit van de kwaliteitsfunctie Verbeter de wereld, begin bij jezelf NNK, 11 februari 2016 Out of the box? als je echt wilt discussiëren over het vak kwaliteitskunde,
Op de volgende pagina s kan u het competentieprofiel voor de directeur GO! Lyceum Gent vinden. Deze directeur zien we als lid van een directieteam.
Samen voor kwaliteitsvol onderwijs Op de volgende pagina s kan u het competentieprofiel voor de directeur GO! Lyceum Gent vinden. Deze directeur zien we als lid van een directieteam. Het directieteam werkt
Anders organiseren Waarom? Hoe? ICC Gent, 22 maart 2018
Anders organiseren Waarom? Hoe? ICC Gent, 22 maart 2018 Daan Sorgeloos Co-vennoot Ginkgo Professor AMS Onderzoeker VUB Doelstellingen van deze lezing Vanuit een herkenbare metafoor Laten ervaren waarom
Leiding geven aan een duurzaam netwerklerende organisatie. Dr. Femke Nijland
Leiding geven aan een duurzaam netwerklerende organisatie Dr. Femke Nijland 1. Wat is netwerkleren? Dit is netwerkleren 2. Het nut van netwerkleren Directe waarde (immediate value) Nuttige bronnen (potential
DE KRACHT VAN HET COLLECTIEF ONDERWIJS VAN MORGEN
Op weg naar 2020 Dit is het verhaal van de NUOVO scholengroep. Verantwoordelijk voor voortgezet onderwijs aan ruim 5.000 leerlingen in de stad Utrecht. Tien openbare scholen bieden samen een breed aanbod:
Onze visie op cliënten, medewerkers en organisatie vertrekt vanuit 6 waarden: Cliëntgestuurd, Integer, Inclusief, Open, Participatief, Professioneel.
missie en VISIE Het GielsBos wil een veilige en geborgen thuis bieden aan volwassenen en kinderen met een beperking. We bieden deze mensen en hun leefomgeving een brede ondersteuning vanuit ervaring en
BA[L]AN S VOORSTELLING ACTIEMAP
![BA[L]AN S VOORSTELLING ACTIEMAP](/thumbs/64/52116125.jpg "BA[L]AN S VOORSTELLING ACTIEMAP")
BA[L]AN S VOORSTELLING ACTIEMAP MYRIAM HEEREMANS PRAKTIJKDAG WERKEN AAN WERKBAAR WERK 18 MAART 2014 PROGRAMMA WELKOM LEVENSFASEN EXPERIMENTEREN MET DE LEVENSFASEN REFLECTIE 5 brillen VOORSTELLING MAP WELKOM
Over het potentieel van prestatiemanagement als vliegwiel voor interne kwaliteitszorg Jan Vanhoof Loth van den Ouweland
Over het potentieel van prestatiemanagement als vliegwiel voor interne kwaliteitszorg Jan Vanhoof Loth van den Ouweland 1 Zijn wij goed bezig? Vinden anderen dat ook? (Hoe goed) Hebben wij daar zicht op?
Inge Andersen Hogeschool Utrecht Seminarium voor Orthopedagogiek
Inge Andersen Hogeschool Utrecht Seminarium voor Orthopedagogiek Wat verstaan we daaronder? SOK-congres 2 december 2016 1 De ruimte die mensen hebben om alleen of samen met anderen invloed uit te oefenen
CO-TEACHING, WHAT S IN IT FOR US? Yves Larock www.schoolmakers.be
CO-TEACHING, WHAT S IN IT FOR US? Yves Larock www.schoolmakers.be 1 WORKSHOP CO-TEACHING - JULLIE VRAGEN Co- teaching welke vragen hebben jullie daarbij? 2 WORKSHOP CO-TEACHING - KORTE OPSTAP opdracht:
Autonomie ervaren betekent dat je je werk graag doet en zinvol vindt. De volgende vragen peilen naar jouw ervaringen.
5.3.1 AUTONOMIE Autonomie ervaren betekent dat je je werk graag doet en zinvol vindt. De volgende vragen peilen naar jouw ervaringen. Met deze vraag / vragen krijg je een zicht op hoe de medewerker autonomie
Koppel uw doelstellingen aan die
Koppel uw doelstellingen aan die van anderen Een sjabloon Dit document is onderdeel van een set ondersteunend materiaal dat ter download wordt aangeboden aan kopers van De Strategiecoach door Jeroen De
Op zoek naar. ESF inspireert Mid Term Event 23 oktober 2018
Op zoek naar ESF inspireert Mid Term Event 23 oktober 2018 Dit zijn Sofie, Tim en Anke al 10 jaar medewerkers in een van de 19 kantoren van Puuur. Samen met Fien, hun kantoorverantwoordelijke begeleiden
The future of Quality
The future of Quality Organisatieontwikkeling & Strategisch Q-beleid gaan hand in hand Abdon Moens IT Services - Infrastructure - Software op maat - Standaard software HR Services - W&S - HR management
VCLB kijkt vooruit. 9 juni 2016
VCLB kijkt vooruit 9 juni 2016 Welkomstwoord Stefan Grielens Algemeen directeur Vrije-CLB-Koepel Steven Wellens Memori, Onderzoeksen expertisecentrum van Thomas More Van inzicht tot inspiratie. Van betrokkenheid
NL COACH CONGRES 01/12/2017
Persoonlijke ontwikkeling van de sportcoach 60graden feedback assessment NL COACH CONGRES 0//07 MARK.KAPTEIN@SPORTCOACHEXCEL.NL YARA@PUREPERFORMANCECOACHING.NL WELKOM Be here Be safe Be well Doel vandaag
De Kleuterark. Maldegem. 1 juni 2018
De Kleuterark Maldegem 1 juni 2018 2 VOORAF: VOOR EEN GOED BEGRIP (een voorbeeld, niet van jullie school) GRAFISCHE VOORSTELLING Rood = beneden de verwachting Er is werk aan de winkel. Oranje = benadert
RESULTATEN. Mariaschool RK Basisonderwijs, Oudewater 2016
RESULTATEN Mariaschool RK Basisonderwijs, Oudewater februari 1 ALGEMEEN 1.1 Inleiding Algemeen Het instrument de Kwaliteitsvragenlijst is een hulpmiddel om de kwaliteit van de school en/of het schoolbestuur
LEIDERSCHAP EN DUURZAME INZETBAARHEID. Tinka van Vuuren NEVI 4 februari 2016
LEIDERSCHAP EN DUURZAME INZETBAARHEID Tinka van Vuuren NEVI 4 februari 2016 EVEN VOORSTELLEN Loyalis in de zorg: een deskundige partner voor werkgevers; Ontstaan uit de wereld van pensioen en sociale zekerheid;
beter leren, fijner werken, sneller groeien Performance Management workshop HR Live congres 28-10-2014 The Courseware Company Welkom!
beter leren, fijner werken, sneller groeien Performance Management workshop HR Live congres 28-10-2014 The Courseware Company Welkom! Agenda Introductie Performance Management Stellingen Afsluiting Luciano
Sessie 3 Zijn de Vlaamse jongeren tevreden over hun job?
Sessie 3 Zijn de Vlaamse jongeren tevreden over hun job? Resultaten van het SONAR onderzoeksprogramma 24 april 2008 Jongeren versus de populatie In welke mate bent u tevreden met? % tevreden SONAR APS
Invoeren RvT Creëren vitale teams
Invoeren RvT Creëren vitale teams 1 S G O O F VA N A M E L S VO O R T 2 E N G AGE.NU O R G A N I S AT I EA D V I ES Even voorstellen 2 Goof van Amelsvoort, 2engage.nu organisatieadvies. Faciliteren om
Op de volgende pagina s kan u het competentieprofiel voor de directeur GO! Lyceum Gent vinden. Deze directeur zien we als lid van een directieteam.
Samen voor kwaliteitsvol onderwijs Op de volgende pagina s kan u het competentieprofiel voor de directeur GO! Lyceum Gent vinden. Deze directeur zien we als lid van een directieteam. Het directieteam werkt
Tijd voor Het Nieuwe Leidinggeven! Lees in 2 minuten wat Het Nieuwe Leidinggeven is, wat het uw organisatie brengt en hoe het te ontwikkelen is.
Tijd voor Het Nieuwe Leidinggeven! Lees in 2 minuten wat Het Nieuwe Leidinggeven is, wat het uw organisatie brengt en hoe het te ontwikkelen is. De manier waarop we het werk organiseren en samenwerken
Werkbaar werk? Beloftes en valkuilen van personalisatie
Werkbaar werk? Beloftes en valkuilen van personalisatie Werkbaar werk? Werkbaarheidsmonitor Wat is werkstress? De mate waarin mentale vermoeidheid, die het gevolg is van psychisch-sociale arbeidsbelasting,
Zelfleiderschap & cocreatie voor betere interne kwaliteit in het onderwijs
Zelfleiderschap & cocreatie voor betere interne kwaliteit in het onderwijs SOK-congres Interne kwaliteitszorg op school 1 Doe-het-zelf leiders 3 niveaus Zelforganisatie Zelfsturende teams Zelfleiderschap
Bevlogen aan het werk!
Bevlogen aan het werk! Werkplezier binnen de zorgsector Scholingsdag CNV Utrecht, 16 november 2010 Mark van de Grift, MSc Ons werk is veranderd Van Naar Fysieke arbeid Mentale en emotionele arbeid Extern
Strategisch beleid 2015-2019 Het proces
Strategisch beleid 2015-2019 Het proces Beleidsjaar 14-15 we maken de balans op Missie en kernwaarden/uitgangspunten Dit zijn wij, hier staan we voor Nadere analyse Wat gaat goed, wat pakken we aan Wat
SOK-studiedag Effectief onderwijs: de leraar doet er toe! 7 december 2012 Affligem, België
SOK-studiedag Effectief onderwijs: de leraar doet er toe! 7 december 2012 Affligem, België De principes van opbrengstgericht werken Linda Odenthal Opbrengstgericht werken is geen doel maar een middel!
Professionaliseren in Netwerken. Maarten de Laat
Professionaliseren in Netwerken Maarten de Laat maarten.delaat@ou.nl Het Nieuwe Leren Het Nieuwe Leren Het Nieuwe Leren Nadruk o.a. op Leren Leren Leren omgaan met verandering en onzekerheid There are
Niet harder maar slimmer werken
Niet harder maar slimmer werken Aan de slag met innovatieve arbeidsorganisatie WEST4WORK, 3 november 2015 Lieven Eeckelaert 1 Iedereen heeft het recht om met goesting te werken Sales Director Klanten Sales
KINDEREN LATEN LEREN Strategisch beleidsplan 2015-2018. SKO Flevoland en Veluwe. Ontwerpers van onderwijs voor de 21ste eeuw
SKO Flevoland en Veluwe Ontwerpers van onderwijs voor de 21ste eeuw KINDEREN LATEN LEREN Strategisch beleidsplan 2015-2018 Strategisch beleidsplan SKO Flevoland en Veluwe 1 KINDEREN LATEN LEREN Onze droomschool
Autonome teams. De gezonde reflex binnen distribu1e. Juni 2015
Autonome teams De gezonde reflex binnen distribu1e Juni 2015 Vaststellingen 2014 Situa1e in de kantoren: Werkstress hoog arbeidskwaliteit staat onder druk Hoog ziekteverzuim Impact van de documenten- crisis
Een taakgericht beroepsbeeld van de leraar
Een taakgericht beroepsbeeld van de leraar Leerkracht-expertise beschrijven aan de hand van Entrustable Professional Activities Maarten Lamé, PO Raad Lotte Henrichs, Universiteit Utrecht, Onderwijsadvies
Thermometer leerkrachthandelen
Thermometer leerkrachthandelen Leerlijnen en ontwikkelingslijn voor leerkrachten van WSKO 1 Inleiding Leerkracht zijn is een dynamisch en complex vak. Mensen die leerkracht zijn en binnen onze organisatie
Stressbeleid en burn-out Enkele tools voor afgevaardigden
Stressbeleid en burn-out Enkele tools voor afgevaardigden Torhout 16 oktober 2018 Agenda 1. Voorstelling Diverscity Wie we zijn en wat we doen 2. Stress en werkbaarheid Stress, overspanning en burnout
DE LERAAR IN DE HOOFDROL
DE LERAAR IN DE HOOFDROL CONFERENTIE OTV TERNEUZEN Hans van Dael, partner BMC PERSOONLIJKE ERVARING... 2 PERSOONLIJKE OPDRACHT... AMSTERDAM ALMERE HOE KAN BETEKENIS VAN ZO N LERAAR KENMERK WORDEN VAN EEN
Op weg naar een integraal kindcentrum. Janny Reitsma
Op weg naar een integraal kindcentrum Janny Reitsma Programma: Verkenning van het integraal kindcentrum Leiderschap: mensen in beweging zetten Leiderschap: planmatig organiseren Leren als strategie voor
Congres Groep Maatwerk 08/10/2015. Van Taylorisme naar innovatieve arbeidsorganisaties. Herman Van de Velde Bestuurder Van de Velde NV
Congres Groep Maatwerk 08/10/2015 Van Taylorisme naar innovatieve arbeidsorganisaties Herman Van de Velde Bestuurder Van de Velde NV 1 Schema van de voordracht 1. Ondernemingsvisie 2. Korte bedrijfsvoorstelling
Thema 4. Leiding geven, plannen en controleren
Thema 4 Leiding geven, plannen en controleren 1. Controleren Het controleproces bestaat uit 3 fasen 1 2. Leiding geven Bron: De Tijd (20/11/2014) a) Leiderschap is het vermogen om groepen of individuen
Succesvolle zelfsturende teams: bedreiging of carrièrekans?
Succesvolle zelfsturende teams: bedreiging of carrièrekans? Annemarie Koopman en Betty Ambaum Wat roept zelforganisering op? Bedreiging of carrièrekans voor wie? Jan Valkenborgh Bestuurder Daelzicht Nederland
Wat is het belonen waard?
Wat is het belonen waard? Frank.decraecker@flanderssynergy.be Enkele leidende vragen Keuze van teams en gevolgen naar beloning Wanneer starten met antwoorden? Beloning naar werk of werken? Enkele stellingen
GEVORDERDE PROGRAMMEER LES
GEVORDERDE PROGRAMMEER LES Mijn blokken overzicht Stap voor stap handleiding om een mijn blok te maken met in- en outputs By: Droids Robotics DOELSTELLINGEN 1. Leren hoe je een mijn blok maakt. 2. Leren
Op naar zelfsturende teams Joca consulting
Op naar zelfsturende teams Joca consulting Strategie & organisatieontwikkeling ESF-PROJECT ZORG VOOR ZORG WERKDRUKVERMINDERING IN OPENBARE ZORGCENTRA Spanningen in zorgverlening Stijgend tekort in woonzorg-aanbod
Soyouthink youcanlead? Koen Marichal Expertise Center Leadership koen.marichal
Soyouthink youcanlead? Koen Marichal Expertise Center Leadership koen.marichal Definitie van leiderschap A uitdaging Macht over mensen D B mens Macht met mensen C De context Galinsky et al., 2008 Een
Werken aan een topteam!
Werken aan een topteam! 3 november 2016 1 Inhoud Even voorstellen Theorie van Luc Greven en anderen Dialoog 2 Even voorstellen Wie is wie? Wat zou je willen halen bij deze masterclass? 3 Goede schoolleiders?
Loopbaanontwikkeling wie is aan zet?
Loopbaanontwikkeling wie is aan zet? Jan Coupé, advies & consult P&O oefening Associatie : welke 5 woorden komen eerst naar boven bij de term loopbaanontwikkeling? 2 1 In een driehoek : wie zijn de spelers?
klein, veilig, ondernemend
klein, veilig, ondernemend Talent optimaal ontwikkelen door uitdagend onderwijs op maat. Locatieplan 2013-2016 16-05-2013 1 Inhoud 1 Inleiding p. 3 2 Visie en ambities p. 3 3 Onderwijs p. 4 4 Personeel
Controller waar gaat gij heen?
Controller waar gaat gij heen? Business partner? Of ook politieagent? Concerncontrol binnen de Gemeente Seminar de Reehorst Ede 15 maart 2018 rob@schapink.nl Achtergrond / aanleiding seminar Seminar concern
NIEUWE WERKEN VRAAGT NIEUWE CONTROLLER EEN VERANDERENDE ROL? Casepresentatie jaarcongres controlling / de 9+ controller
1 NIEUWE WERKEN VRAAGT NIEUWE CONTROLLER EEN VERANDERENDE ROL? 18 april 2013 Casepresentatie jaarcongres controlling / de 9+ controller 2 Introductie Leon Harinck 1. Gestart in accountancy (Big 4) 2. Management
HOE STEM OPTIMAAL INZETTEN IN DE LERARENOPLEIDING?
HOE STEM OPTIMAAL INZETTEN IN DE LERARENOPLEIDING? INSPIRATIE OP BASIS VAN DE LEERGEMEENSCHAP STEM VOOR DE BASIS EN STEM+ VLOR-Studiedag Krachtlijnen voor een sterk basisonderwijs: de lerarenopleidingen
Stresspreventie = kwestie van organisatie
Stresspreventie = kwestie van organisatie Basisconcepten & praktische voorbeelden Dr Seth Maenen & Lieven Eeckelaert Nazareth - Seminarie Stressbeleid in voedingsbedrijven 20 november 2014 Wat vind je
Leiderschap in planning & control
Leiderschap in planning & control A3 netwerkbijeenkomst, 20 januari 2015 Henk Doeleman Leiderschap in planning & control? Minder papier Meer participatief en versterkte betrokkenheid Versterking van de
We vertrekken vanuit gedeeld en participatief leiderschap. De cirkels representeren de diverse overlegorganen en functies binnen onze school.
Profiel adjunct-directeur GO! Lyceum Gent Samen voor kwaliteitsvol onderwijs Op de volgende pagina s kan u het competentieprofiel voor adjunct-directeur GO! Lyceum Gent vinden. Deze adjunct-directeur zien
ZELFSTURENDE TEAMS ENKELE THEORIEËN TER OVERDENKING EEUWKE BREMMER, MARK NIJSSEN & ERNST JAN REITSMA 6 NOVEMBER 2014
ZELFSTURENDE TEAMS ENKELE THEORIEËN TER OVERDENKING EEUWKE BREMMER, MARK NIJSSEN & ERNST JAN REITSMA 6 NOVEMBER 2014 Basis elementen team 1. Een collectief doel; 2. Onderlinge afhankelijkheid door verschillende
Het huis van JBC. Stap 1 op weg naar een gezamenlijke beleving van het nieuwe schoolgebouw
Het huis van JBC Stap 1 op weg naar een gezamenlijke beleving van het nieuwe schoolgebouw Van schoolvisie naar gezamenlijke beleving van het nieuwe gebouw Met leerlingen, school, ouders en architect aan
Het Nieuwe Werken. Congres
Het Nieuwe Werken Congres Over Het Nieuwe Werken Jouw beeld De Nieuwe Medewerker Onze rol Visie Ruimer kader Zijn rol DE NIEUWE MEDEWERKER JOUW BEELD Jouw beeld akkoord of niet? HNW leidt tot meer productiviteit
VAN WERKDRUK NAAR WERKPLEZIER. Noortje Wiezer
VAN WERKDRUK NAAR WERKPLEZIER Noortje Wiezer Themagebieden van TNO Waarom is het belangrijk om over werkdruk, werkstress en werkplezier te praten? Wat is stress? Een (noodzakelijke) reactie op een bedreigende