NTR/SchoolTV: Duits in de sectoren (Maja Broekema/Arjan Krijgsman/Kees van Eunen)

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "NTR/SchoolTV: Duits in de sectoren (Maja Broekema/Arjan Krijgsman/Kees van Eunen)"

Transcriptie

1 NTR/SchoolTV: Duits in de sectoren (Maja Broekema/Arjan Krijgsman/Kees van Eunen) Kernpunten Karen in Action en Willi wills wissen zijn populaire Duits jongerenserie s van steeds een krap half uur. Heel bruikbaar dus voor gebruik in de Duitse les. De voor het schooljaar bewerkte zes films zijn voorzien van Duitse ondertitels in december 2011 door NTR uitgezonden en worden in maart en april 2012 herhaald. Ze zijn daarnaast op dvd beschikbaar, met een werkboek, kant en klaar op werkbladniveau gedidactiseerd. Het materiaal is nadrukkelijk geselecteerd op attractiviteit en relevantie voor leerlingen in het beroepsgeoriënteerde vmbo. Het is gerelateerd aan de verschillende beroepssectoren in het vmbo (handel & economie/techniek/verzorging/groen) en geschikt vanaf het tweede jaar Duits. Maar ook havo-, vwo- en mbo- leerlingen kunnen er goed mee uit de voeten. Elke film kan in één lesuur afgewikkeld worden. Maar er zijn ook opdrachten beschikbaar voor een tweede lesuur of zelfstandig werken. Een online quiz is standaard bij elke film op de NTR- website Eigenwijzer beschikbaar. Ter ondersteuning van leerlingen die moeite hebben met het volgen van de tekst is voorzien in een t.o.v. de origineel gesproken tekst verkorte en vereenvoudigde Duitse ondertiteling. Doelstellingen van het pakket Uiteraard is de eerste doelstelling van het pakket de ondersteuning en verdere ontwikkeling van de luister- en kijkvaardigheid. Omdat onderzoek heeft uitgewezen dat een uitgebreide verwerking van wat leerlingen gehoord en gezien hebben tot een bewustere luisterhouding kan leiden en daardoor de luistervaardigheid ten goede komt, komen rond de aangeboden documentaires ook de lees-, spreek-, en schrijfvaardigheid aan de orde. Daarnaast beogen we met deze opzet vorm te geven aan het inzicht, dat het geïntegreerd werken rond alle vier vaardigheden het taalleerproces sterk ondersteunt. Wat niet betekent dat de didactiseringen steeds hetzelfde stramien hebben. Integendeel: ze vertonen grote onderlinge verschillen, wat de variatie voor de leerlingen groter maakt en hun motivatie ten goede komt. Opzet van het materiaal Het materiaal is steeds zo opgezet dat er zowel één, als ook twee lesuren mee kan worden gewerkt. Als men er voor kiest om er één uur mee bezig te zijn, zal men over het algemeen na een inleidende opdracht de film kunnen tonen, waarna een aantal vragen over de film samen met de leerlingen kan worden bekeken. Wanneer men langer met het materiaal bezig wil zijn, kan men in het tweede uur aan de gang met verschillende activiteiten, zoals kleine games, een online quiz (die desgewenst ook als voorkennischeck kan worden ingezet), schrijfopdrachten en internetopgaven. De online quiz is standaard bij elke film op de NTR- website Eigenwijzer beschikbaar. Overzicht van de titels Karen in Action Wie gießt man große Glocken? Karen is in deze aflevering te gast bij klokkengieterij Perner in het Zuidduitse Passau. Ze wil graag weten hoe grote kerkklokken gegoten worden. Dat krijgt ze te zien. Haar gids is Rudolf Perner, die de eeuwenoude gieterij leidt. Stap voor stap krijgt Karen te zien hoe e.e.a. in z n werk gaat. Ook helpt ze zelf mee. De gieterij produceert niet alleen kerkklokken. Ook de torenklok van de Passauer dom bijvoorbeeld wordt door het bedrijf onderhouden. Vanzelfsprekend gaat Karen mee de toren op om de wijzers van de klok te smeren. Kortom: volop actie voor Karen. Hand aufs Herz - 1 -

2 Jongeren denken bij het begrip hart meestal aan verliefd zijn en hartkloppingen daarvan krijgen. In deze aflevering gaat het echter vooral over het levensbelang van ons hart. Hoe werkt de motor van ons lijf eigenlijk? Om daar achter te komen gaat Karen naar het Duitse Hartcentrum in München. Want de artsen daar weten er alles van. Chef- arts dr. Hager laat haar de geheimen van het elektrocardiogram (ECG) zien. Waarbij Karen het hele ziekenhuis lopend, rennend en fietsend doorgejaagd wordt en haar hartslag steeds weer wordt opgemeten. Vervolgens gaat ze naar de training van veelbelovende jonge voetballers van de FC Bayern. Het laatste beetje luie zweet wordt er daar door trainer Andi met een paar uitgezochte oefeningen bij haar uitgeperst. Kindercardioloog dr. Siaplaouras vertelt Karen over de vele uitdrukkingen rond het hart en in hoeverre het hart van iemand breken met het orgaan zelf te doen heeft. Tenslotte spreekt Karen nog met de 10- jarige Suna. Die heeft een aangeboren hartafwijking en wordt in de hartpoli gecontroleerd. Tijd voor Karen om nog een paar dingen te vragen die ze op het hart heeft. Willi wills wissen Wer kauft das Kaufhaus aus? Willi is in het KaDeWe in Berlijn, het Kaufhaus Des Westens, het grootste warenhuis op het Europese vasteland. Voordat de klanten komen zijn de 2400 personeelsleden al vol in actie, al om 6 uur s morgens. Willi maakt het mee in verschillende afdelingen en moet zelf ook helpen. Waarbij de delicatessenafdeling wel heel erg verlokkend is. Om 9 uur gaat de zaak open en moet alles klaar zijn. Willi gaat ook z n verkoopkunsten beproeven, en wel als kledingverkoper. Z n coach is de bebaarde meneer Hille. Winkeldiefstal komt ook in het KaDeWe voor, tot Willi s verbazing veel vaker dan hij dacht. Dus maakt hij kennis met wat men er allemaal tegen probeert te doen. Ondanks de winkeldieven zijn de kassa s s avonds behoorlijk gevuld. Hoe vol ze zijn krijgt Willi aan het slot van de film te zien. Was unternimmt ein Unternehmer? Willi gaat het in deze film bij wijze van experiment met welgeteld 500 euro en 1 cent proberen als zelfstandig ondernemer: hij begint een bedrijfje in Gummibärchen, een geliefde kinderlekkernij. Zo wil hij er achter komen wat je als ondernemer allemaal moet doen om succes te hebben. Tips en goede raad krijgt hij van Herbert Mederer, de chef van de Gummibärchen- fabriek in Fürth. Na een rondleiding in de fabriek gaat Willi aan de slag. Zo n eigen zaak is niet zo simpel. Je moet bijvoorbeeld een slim plan hebben. Willi komt uiteindelijk op het idee Gummibonbons in W- vorm te gaan verkopen. Maar al gauw is de kassa leeg. Dus gaat Willi naar de bank om een zakelijk krediet te regelen. Dat lukt hem ook. Gummibärchen- chef Mederer biedt aan de W- bonbons voor n zacht prijsje te produceren, op voorwaarde dat ie meedeelt in de winst. Blijft nog een leuke verpakking en n pakkende reclamespot en Willi s bedrijfje kan van start gaan Mit welcher Formel geht s zum Rennen? Deze aflevering speelt op de Norisring in Nürnberg. Daar vindt een race- weekend plaats en Willi wil weten hoe je eigenlijk autocoureur wordt en hoe het is om zo n supersnel racemonster te besturen. Om te beginnen praat Willi met het opkomende talent Max Wissel en z n ouders die m helpen. Met z n racelicentie mag de pas 16- jarige Max maar liefst 220 km/uur rijden maar naar z n werk op z n brommer hoogstens 60. Willi mag even in de blauwwitte racewagen van Max, maar dan moet Max aan een kwalificatieronde beginnen om straks bij de race een zo goed mogelijke startpositie te krijgen. Intussen spreekt Willi met de raceleiding en hoort alles over het circuit, tijden, vlaggen en EHBO

3 In de volgende kwalificatieronde rijdt Sebastian Vettel die intussen groot aan het worden is in de formule 1 en al sneller gereden heeft dan Michael Schumacher. Net als deze twee is ook Max begonnen met karten. En dat kan Willi ook: de volgende dag rijdt hij tegen Sebastian Vettel. Het licht wordt groen en. vroemmmmmmmmm. Wer ist beim Hund der Herr im Haus? Willi in ieder geval niet. Zelfs een nest welpen heeft hij niet eens onder controle. Met de kleine vierpoters is hij onderweg naar de hondenschool Hot Dogs in Sauerlach bij München. Daar leert hij de eerste beginselen van het trainen van honden, bijvoorbeeld hoe je ze zit! bijbrengt. Een paar kilometer verder vindt net een hondendressuurwedstrijd plaats, het Beierse kampioenschap, aan de Ammersee. Willi begeleidt Verena, met haar hond Ginger kampioen in de jeugdklasse tot 15 jaar. Willi mag het ook even proberen maar brengt er niets van terecht tot groot plezier van de toeschouwers. Verena en Ginger laten zien hoe het wél moet en verlengen hun titel. In het Münchense dierenasiel hoort Willi vervolgens van hondenkenner Karl- Heinz hoe honden in het asiel terecht komen. Spannend wordt het voor Willi bij het reddingshondenteam Starnberg. Bij een oefening moet hij voor slachtoffer spelen. De labrador Paul vindt hem prompt. Ook Pancho, een andere reddingshond blijkt een prima neus te hebben: hij wordt getraind als mantrailer en kan sporen kilometers lang volgen. Willi is zwaar onder de indruk: Wow, eh waf! II Eerdere series Duits bij NTR Willi wills wissen is voor docenten die met NTR- materiaal werken geen onbekende: al eerder werden er afleveringen van bewerkt en uitgezonden, die met een opdrachtenboekje beschikbaar zijn. Meer informatie hierover en de nodige achtergronden en quizzes vindt u op wills- wissen/ /home. 37 Grad is een nog steeds door het ZDF uitgezonden documentaireserie voor (jong)volwassenen en erg geschikt voor inzet in de bovenbouw havo/vwo. Door NTR zijn enkele jaren achtereen afleveringen hiervan bewerkt, uitgezonden en van opdrachten voorzien. Met name de film over Mobbing heeft daarbij opzien gebaard. Op Eigenwijzer vindt u de nodige informatie over 37 Grad : wills- wissen/ /home. III Eigenwijzer De schooltv- site Eigenwijzer bevat niet alleen info over de verschillende NTR- filmseries voor Duits en andere vakken maar heeft ook een hele aardige zoekfunctie. Typ in het zoekveld rechtsboven maar eens Duitsland in als zoekbegrip. Er verschijnen dan tal van bronnen die stuk voor stuk de moeite waard zijn voor uw leerlingen: IV SchoolTV- beeldbank Op de site van SchoolTV- beeldbank staan meer dan 2800 korte clips over heel veel verschillende onderwerpen. Leuk voor in de les of een spreekbeurt! Tik in een zoekvenster gewoon Nederlands, Engels, Frans of Duits in en er volgt een hele lijst met vaak de nodige attractieve verrassingen! Er kan ook per schooltype op vakgebied worden gezocht. Dat kunnen leerlingen heel goed zelf doen. Daarnaast is er een docentenrubriek: SchoolTV- beeldbank Plus. Naast educatieve clips staan hier ook quizzes, werkbladen etc. over heel veel verschillende onderwerpen. U vindt ze met de zoekfunctie of het vakkenmenu. Zie V Teleblik: bronnen voor het onderwijs Teleblik gaat verder dan de beeldbank. Het is eveneens een gratis website voor docenten en leerlingen. De site bevat duizenden uren actuele en historische televisie-uitzendingen; ook voor het vak Duits. De video s zijn snel en gemakkelijk te doorzoeken en af te spelen. Bovendien kunt u met de digitale snijmachine zelf fragmenten uit programma s snijden of eenvoudige montages maken

4 Zie VI Online NTR- talencursussen NTR biedt op intussen maar liefst zeven gratis online talencursussen aan: Chinees, Duits, Frans, Italiaans, Portugees, Spaans en Turks. Elke cursus bestaat uit 10 hoofdstukken, die elk weer 3 situatieve blokken tellen. Elk apart blok is een sequens van infoteksten, luistermateriaal, verwerkingsopdrachten, grammatica- en idioomtraining, gelardeerd met blokjes kennis van land en volk. Al met al dus een fikse hoeveelheid materiaal: maar liefst 30 units. Waarbij alle antwoorden online gecorrigeerd worden. De cursussen zijn deels als start bedoeld, deels als opfrissing, bijvoorbeeld voor wie naar één van de betrokken landen op vakantie gaat. De thema s richten zich duidelijk op toeristen. Het ERK- niveau ligt op A2 met soms een uitstapje naar B1, zeker bij het materiaal voor Frans en Duits. Voor leerlingen in bijvoorbeeld het examenjaar vmbo biedt de cursus een prachtige mogelijkheid om de onderbouwstof nog eens te herhalen. Gezien het feit dat vrijwel elke leerling ook thuis het internet op kan, is de toegankelijkheid ook al geen probleem. Kortom: vraag niet hoe het kan, maar profiteer er van! VII Directe links - Voor het totaal beschikbare NTR- materiaal Duits zie - Meer weten over Dsuits in de sectoren? Ga naar voor- de- sectoren/ /afleveringen. - Ga voor bestellingen van Duits in de sectoren naar (kopieerbaar lesmateriaal: 17,50; dvd met alle films: 32,50. VIII Lesmateriaal uit Duits in de sectoren Karen in Action Hand aufs Herz Vóór het kijken 1) Probeer de juiste betekenis bij de Duitse zinnen te vinden. 1. Er hat ein kaltes Herz. a. Zij is zwanger. 2. Er hat sein Herz verschenkt. b. Das is me veel waard. 3. Dort hat sie ihr Herz verloren. c. Hij heeft geen gevoel. 4. Das liegt mir am Herzen. d. Hij heeft iets op zijn hart. 5. Er hat etwas auf dem Herzen. e. Hij is verliefd geworden. 6. Sie trägt ein Kind unter dem Herzen. f. Daar heeft zij haar hart verloren ) Kijk naar de trui op het plaatje en schrijf op wat de 'tekst' betekent.... Tijdens het kijken Let op: Voor elke vraag staat aangegeven of je het antwoord kunt vinden door te luisteren ( ) of door te kijken ( )

5 1) Kijk en luister naar 'Hand aufs Herz' en beantwoord de onderstaande vragen. 1 Hoe groot is een hart ongeveer? a) Zo groot als twee handen b) Zo groot als een vuist c) Ongeveer vijf centimeter hoog 2. Wat betekent het Griekse woord 'Kardio'? a) Hart b) Electriciteit c) Hartmeting 3. Wat kun je zeggen over hartslag en polsslag? a) De hartslag is sneller dan de polsslag. b) De polsslag is sneller dan de hartslag. c) Ze zijn allebei even snel. 4. Wat is de hartslag van een walvis? a) 35 slagen per minuut b) 60 slagen per minuut c) 16 slagen per minuut 5. Wat is de hartslag van een muis? a) 160 slagen per minuut b) 600 slagen per minuut c) 60 slagen per minuut 6. Wat gebeurt er in je longen met je bloed? a) Daar wordt de zuurstof er uit gehaald. b) Daar wordt de zuurstof er in gebracht. c) Daar wordt het bloed schoongemaakt. 7. Hoeveel liter bloed pompt het bloed op een dag door het lichaam? a) 72 liter b) 7200 liter c) 720 liter 8. Bij welke voetbalvereniging speelt Matthias Schwarz? a) Schalke 04 b) Borussia Dortmund c) Bayern München 9. Waarom is de hartslag van Karin zo veel hoger dan die van Matthias? a) Die is bij vrouwen altijd hoger dan bij mannen. b) Matthias is beter getraind. c) Karin had heel slecht geslapen. 10. Hoe vindt Matthias conditietraining? a) Hij doet liever oefeningen met een bal. b) Dat vindt hij leuker dan oefeningen met een bal. c) Hij vindt conditietraining en oefeningen met een bal even leuk

6 11. Waardoor gaat het hart niet alleen sneller kloppen als je je inspant? a) Soms gaat je hart vanzelf sneller kloppen. b) Soms reageert je hart op teveel eten en drinken. 12. Hoe veel kinderen worden er per jaar in Duitsland met een hartafwijking geboren? a) 600 b) c) 6000 Na het kijken 1) Lees de onderstaande tekst en beantwoord de vragen. Herztransplantation Bei einer Herztransplantation bekommt ein herzkranker Patient ein gesundes Herz von einem anderen Menschen. Im Jahr 2008 wurden in Deutschland 382 Herztransplantationen in 24 Kliniken durchgeführt. Im gleichen Jahr wurden 719 Patienten neu zur Transplantation angemeldet. Patienten auf der Warteliste müssen mit einer Wartezeit von sechs bis zwölf Monaten rechnen. 1. Hoeveel harttransplantaties waren er in Duitsland in 2008? a) 24 b) 382 c) Hoe veel mensen kwamen er in 2008 op de wachtlijst voor een transplantatie terecht? Hoe lang moeten deze mensen op een nieuw hart wachten? a) 6 maanden b) 12 maanden c) tussen 6 en 12 maanden Exra 1) Lees de onderstaande songtekst van Rammstein. Bekijk en beluister de groep, bijvoorbeeld op YouTube. Beantwoord daarna de vragen. Herzeleid Bewahret einander vor Herzeleid denn kurz ist die Zeit die ihr beisammen seid Denn wenn euch auch viele Jahre vereinen einst werden sie wie Minuten euch scheinen Bewahret einander vor der Zweisamkeit 1 Hoe zou je deze tekst kunnen samenvatten? a. Wees aardig voor elkaar, want de tijd die je samen hebt, lijkt altijd te kort. b. Ga liever maar niet van een ander houden, want vaak loopt het verkeerd af. 2. Welk niet echt bestaand woord wordt in de tekst gebruikt? Hoe zou je dat in het Nederlands vertalen?... 2) Bedenk samen met je buurman/- vrouw een passende Duitse zin bij de tekening

7 Willi wills wissen Wer kauft das Kaufhaus aus? Na het kijken 1) Je kunt in veel warenhuizen een zogenaamd Etagenplan vinden, meestal bij de roltrappen. Daar staan alle afdelingen op en waar ze precies zijn. Bekijk het onderstaande Etagenplan van Galeria Kaufhof Alexanderplatz in Berlijn eens. Er staan heel wat woorden bij die je niet kent. Maar toch ook heel veel waar je wel iets van kan maken. Want meestal weet je meer dan je zelf denkt. Onderstreep alles wat je snapt. Junge Mode-Welt Junge Mode Herren GALERIA home Bilderrahmen Heimtextilien Gardinen Bettwaren Kurzwaren Elektrogeräte Rund um die Küche Rund um den gedeckten Tisch Partner Restaurant DINEA Friseursalon Herren-Welt Herrenkonfektion Herrenartikel Herrenwäsche Herrenschuhe Schuh-Welt Damenschuhe Herrenschuhe Freizeitschuhe GALERIA TRAVEL Reise- und Businessgepäck GALERIA SPORTS Bademoden Golf Sportbekleidung Sportschuhe Sportartikel Dessous-Welt Dessous Tag- und Nachtwäsche Kinder-Welt Kindermode Kinderschuhe Spielwaren Schreibwaren und Bücher-Welt Bücher Bürobedarf Ranzen GALERIA SPIELEN Spielwaren Elektronik Damen-Welt Damenschuhe Damen-Welt Damen-Mode Trachtenmode Junge Mode-Welt Junge Mode Damen Partner Ticketshop GALERIA TRAVEL Kleinlederwaren Welt der schönen Dinge Sonnenbrillen Mode-Accessoires Parfümerie Pflege Kosmetik Uhren Schmuck Damentaschen Strümpfe Modeschmuck Schirme GALERIA gourmet Süßwaren Feinkost: Lust auf Genuss - 7 -

8 Wist je veel woorden thuis te brengen? Hoe goed was je? Omcirkel: Stel je voor, dat je een dief bent. Op welke verdieping zou je je dan het liefst laten insluiten? Waarom?. En welke 5 artikelen zou je dan in ieder geval meenemen? Schrijf ze op in het Duits en Nederlands. Gebruik een woordenboek. Je hebt alleen een schooltas bij je Je bent met een grote koffer gekomen Willi wills wissen Mit welcher Formel geht s zum Rennen? Vóór het kijken Formule 1, maar ook formule 3, is de naam voor spectaculaire racesport. Je hebt vast wel eens een wedstrijd of een stukje ervan op tv gezien. Of misschien zelfs wel in het echt. 1) Zoek de namen van de teams bij de plaatjes. A B C 1. Red Bull, foto Ferrari, foto Renault, foto... 2) Ken je ook de bekendste racers? Probeer de juiste naam maar bij de foto's hier te zetten. A B C 1. Sebastian Vettel foto Michael Schuhmacher foto Fernando Alonso foto

9 TOEGIFT De serie neuneinhalb - handleiding voor kijken en luisteren in de Duitse les Inleiding Het toenemend gebruik van internet en smartboards zorgt er voor dat het steeds gemakkelijker wordt om ook niet direct op het onderwijs toegesneden materiaal in de klas te gebruiken. Een goed voorbeeld daarvan is neuneinhalb, een jeugdjournaal- achtig programma rond één actueel thema van de ARD. Neuneinhalb Neuneinhalb wordt elke zaterdagochtend uitgezonden via de ARD. Elke aflevering duurt 9,5 minuten. Sinds 2007 zijn alle uitzendingen ook als video te vinden op het internet: via de zoekwoorden neuneinhalb en archiv of rechtstreeks op Voorbeelden voor de doelgroep vmbo- leerlingen Sector Economie: Kinderarmut ( ) en unsere Firma ( ) Sector Techniek: Erfinderbörse ( ) en Electro- Autos ( ) Sector Zorg: Weg mit dem Speck ( ) Sector Groen: Massentierhaltung ( ) Elke uitzending wordt toegelicht met een korte omschrijving. Bij de uitzending van 2 juli 2011 met de titel Massentierhaltung ein Huhn für 2,35 Euro? staat bijvoorbeeld de volgende beschrijving: Viele Menschen essen gerne Hähnchenfleisch. Ob gegrillt, im Salat oder auf dem Burger. Dabei soll das Hähnchen möglichst billig und gut sein. Im Supermarkt kostet ein tief gefrorenes Hähnchen 2,35. Im Bioladen ist es aber pro Kilo mehr als fünfmal so teuer. Warum sind die Preise so unterschiedlich? Um das heraus zu finden, besucht Johannes in dieser Woche zwei Hühnerhöfe: Einen Bio- Hof und einen Großbetrieb. Wo der Unterschied ist? Wie Hühner in Massentierhaltung leben und was du tun kannst, um die Situation der Hühner zu verbessern? All das siehst du in dieser Folge von neuneinhalb. Didactisch model: een voorbeeld 1. Zoek een passende aflevering uit. 2. Zorg er voor dat de leerlingen zich kunnen inleven in het onderwerp: aan de hand van een actuele gebeurtenis, een krantenbericht of met behulp van een woordspin. Laat eventueel vooraf moeilijke Duitse woorden en hun Nederlandse betekenis bij elkaar zoeken. 3. Lees de Duitse toelichting samen met de leerlingen. Laat hen aantekeningen maken of woorden die zij herkennen onderstrepen. 4. Door middel van uitwisseling met medeleerlingen kunnen zij mogelijk een samenvatting geven. Wat valt op? Kennen wij dat in Nederland ook? 5. Vertoon het filmpje. 6. Enkele mogelijk opdrachten aan de leerlingen: - antwoord geven op gerichte (w- )vragen: wie, wat, waarom, hoe? - verschil aangeven met de zelf ervaren realiteit - welke woorden kwamen bekend voor? Betekenis? - geef je eigen mening over dit onderwerp

Logboek bij de lessenserie over. Cengiz und Locke. van Zoran Drvenkar. Groep: Leden: 1. 2. 3. 4. 5. 6. Fragment:

Logboek bij de lessenserie over. Cengiz und Locke. van Zoran Drvenkar. Groep: Leden: 1. 2. 3. 4. 5. 6. Fragment: Logboek bij de lessenserie over Cengiz und Locke van Zoran Drvenkar Groep: Leden: 1. 2. 3. 4. 5. 6. Fragment: ANWEISUNGEN Dit is een serie van drie lessen. Jullie gaan in zes groepen van vier of vijf leerlingen

Nadere informatie

4. Deutsch-Niederländisches Wirtschaftsforum

4. Deutsch-Niederländisches Wirtschaftsforum 4. Deutsch-Niederländisches Wirtschaftsforum 4. Duits-Nederlandse Handelsdag BORUSSIA-PARK Mönchengladbach 12.11.2013, 13:00 bis 19:00 Uhr 12.11.2013, 13.00 tot 19.00 uur Ziele und Inhalte Freunde treffen

Nadere informatie

Thema Kinderen en school

Thema Kinderen en school http://www.edusom.nl Thema Kinderen en school Lesbrief 20. Het adviesgesprek. Wat leert u in deze les? Advies vragen. / woorden die hetzelfde betekenen. Advies geven. / woorden die hetzelfde betekenen.

Nadere informatie

Duits - Havo 3 - Hoofdstuk 5 samenvatting

Duits - Havo 3 - Hoofdstuk 5 samenvatting Duits - Havo 3 - Hoofdstuk 5 samenvatting Rode tekst = tip Grammatica Imperfekt (verleden tijd) wollen (willen) sollen (moeten) müssen (moeten) wissen (weten) ich wollte sollte musste wusste du wolltest

Nadere informatie

Top 100 Duitse woorden

Top 100 Duitse woorden Top 100 Duitse woorden hinter achter hinten achteraan letzten Monat afgelopen maand schon al nur (of: nur noch) alleen maar nur noch alleen nog wenn als bitte alstublieft (als je iets geeft) immer altijd

Nadere informatie

bab.la Uitdrukkingen: Zakelijke correspondentie Bestelling Nederlands-Duits

bab.la Uitdrukkingen: Zakelijke correspondentie Bestelling Nederlands-Duits bab.la Uitdrukkingen: Zakelijke correspondentie Bestelling Nederlands-Duits Bestelling : Bestelling plaatsen Wij overwegen de aanschaf van... Wir ziehen den Kauf von... in Betracht... Formeel, voorzichtig

Nadere informatie

U hebt hier het activiteitenprogramma voor de periode van 20 juli t/m 2. augustus. Het zijn de activiteiten zoals deze georganiseerd worden door

U hebt hier het activiteitenprogramma voor de periode van 20 juli t/m 2. augustus. Het zijn de activiteiten zoals deze georganiseerd worden door Beste lezer, U hebt hier het activiteitenprogramma voor de periode van 20 juli t/m 2 augustus. Het zijn de activiteiten zoals deze georganiseerd worden door de vereniging voor Evangelisatie & Recreatie.

Nadere informatie

Midweek naar een stad

Midweek naar een stad Auteur Marjolein Schuiling Laatst gewijzigd 09 April 2016 Licentie CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie Webadres http://maken.wikiwijs.nl/72001 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijsleermiddelenplein.

Nadere informatie

Binnendifferenzierung Schnellere TN können mit den Arbeitsblättern 2a und 2b arbeiten.

Binnendifferenzierung Schnellere TN können mit den Arbeitsblättern 2a und 2b arbeiten. ab les 2: WIE? WAT? WAAR? Vorbereitung Kopieren Sie die Arbeitsblätter auf festes Papier und schneiden Sie die Informationskärtchen aus. Pro Gruppe von 4 Personen brauchen Sie jeweils die Arbeitsblätter

Nadere informatie

U gaat luisteren naar verschillende teksten: twee radio-interviews en twee afleveringen van het ETV programma Taal + beroep = werk.

U gaat luisteren naar verschillende teksten: twee radio-interviews en twee afleveringen van het ETV programma Taal + beroep = werk. Hoofdstuk 2 oefening 9 Extra luisteroefeningen U gaat luisteren naar verschillende teksten: twee radio-interviews en twee afleveringen van het ETV programma Taal + beroep = werk. Opgave 1 Kijk bij oefening

Nadere informatie

Leren Leren en ExcelLeren

Leren Leren en ExcelLeren Leren Leren en ExcelLeren www.mindsetlearnandgrow.nl Wat is MindSet? MindSet is een groep studenten die leerlingen leert effectief te leren. Wij helpen leerlingen betere schoolresultaten te behalen door

Nadere informatie

Inhalt. - Was soll man machen und die Beurteilung. - Auftrag 1: - Auftrag 2: - Auftrag 3: - Auftrag 4: - Auftrag 5: - Auftrag 6: - Auftrag 7:

Inhalt. - Was soll man machen und die Beurteilung. - Auftrag 1: - Auftrag 2: - Auftrag 3: - Auftrag 4: - Auftrag 5: - Auftrag 6: - Auftrag 7: Media Mappe 3 havo/vwo Naam: Klas: Inhalt - Was soll man machen und die Beurteilung - Auftrag 1: - Auftrag 2: - Auftrag 3: - Auftrag 4: - Auftrag 5: - Auftrag 6: - Auftrag 7: - Auftrag 8: Was soll man

Nadere informatie

Spreken. Les 3: Wat zeg je? De supermarkt OPDRACHTKAART. www.nt2taalmenu.nl

Spreken. Les 3: Wat zeg je? De supermarkt OPDRACHTKAART. www.nt2taalmenu.nl OPDRACHTKAART www.nt2taalmenu.nl nt2taalmenu is een website voor mensen die Nederlands willen leren én voor docenten NT2. Iedereen die Nederlands wil leren, kan gratis online oefenen. U kunt ook veel oefeningen

Nadere informatie

Taaltips voor succesvol zakendoen in het Duits

Taaltips voor succesvol zakendoen in het Duits Taaltips voor succesvol zakendoen in het Duits Dit document is samengesteld als aanvulling op de test Succesvol zakendoen in het Duits. Wilt u ontdekken hoe goed u geëquipeerd bent voor zakendoen met Duitstalige

Nadere informatie

Het houden van een spreekbeurt

Het houden van een spreekbeurt Het houden van een spreekbeurt In deze handleiding staan tips over hoe je een spreekbeurt kunt houden. Waar moet je op letten? Wat moet je wel doen? En wat moet je juist niet doen? We hopen dat je wat

Nadere informatie

De agenda 2013-2014. Leren kun je leren. 1. Waarom heb je een agenda nodig? 2. De CitrusPers-agenda. 3. Waarom is de CitrusPers-agenda gemaakt?

De agenda 2013-2014. Leren kun je leren. 1. Waarom heb je een agenda nodig? 2. De CitrusPers-agenda. 3. Waarom is de CitrusPers-agenda gemaakt? Deel I Leren kun je leren De agenda 2013-2014 1. Waarom heb je een agenda nodig? 2. De CitrusPers-agenda 3. Waarom is de CitrusPers-agenda gemaakt? 4. Huiswerk 5. Plannen 6. Hoe gebruik je de CitrusPers-agenda?

Nadere informatie

Geachte campinggasten van Recreatiecentrum Slootermeer en Recreatiecentrum Scholtenhof,

Geachte campinggasten van Recreatiecentrum Slootermeer en Recreatiecentrum Scholtenhof, Geachte campinggasten van Recreatiecentrum Slootermeer en Recreatiecentrum Scholtenhof, In dit boekje treft u het programma van de aankomende vakantieperiode aan. Ook dit jaar zullen er weer de bekende

Nadere informatie

gezellig Het was een leuke dag en het was leuk om deze dag te doen want beter Toppie leuk man het was prima Echt leuk Dag kan niet meer stuk

gezellig Het was een leuke dag en het was leuk om deze dag te doen want beter Toppie leuk man het was prima Echt leuk Dag kan niet meer stuk Hoe vonden jullie de dag vandaag? Positief feedback: gezellig Het was een leuke dag en het was leuk om deze dag te doen want beter dan les. Toppie man het was prima Echt leuk Dag kan niet meer stuk leerzaam,

Nadere informatie

Gefeliciteerd! Zet de zinnen in de juiste volgorde. Dat vinden wij allen zo prettig ja ja. In de gloria. Lang zal hij leven. Hij leve lang hoera hoera

Gefeliciteerd! Zet de zinnen in de juiste volgorde. Dat vinden wij allen zo prettig ja ja. In de gloria. Lang zal hij leven. Hij leve lang hoera hoera Gefeliciteerd! 1 Zet de zinnen in de juiste volgorde. Dat vinden wij allen zo prettig ja ja In de gloria Lang zal hij leven Hij leve lang hoera hoera Hij leve lang hoera hoera Lang zal hij leven In de

Nadere informatie

VRAGENKAARTJES THE ISLAND OF ALL TOGETHER

VRAGENKAARTJES THE ISLAND OF ALL TOGETHER VRAGENKAARTJES THE ISLAND OF ALL TOGETHER Dank je wel voor het downloaden van de vragenkaartjes. Graag delen we vrijblijvend een paar van onze ervaringen: 1. Wij lieten mensen eerst een minuut of tien

Nadere informatie

Duitse taal schrijfvaardigheid

Duitse taal schrijfvaardigheid Nederl Staatsexamen VWO 2015 Duitse taal schrijfvaardigheid Tijdvak 1 Dinsdag 19 mei 09.00 11.00 uur College-examen schriftelijk Opgavenboekje VF-1004-s-15-1-o 1 Vwo Duitse taal College-examen schrijfvaardigheid

Nadere informatie

Je werkt in een ijszaak op de boulevard van Scheveningen en een Duitse toerist spreekt je aan

Je werkt in een ijszaak op de boulevard van Scheveningen en een Duitse toerist spreekt je aan Opdrachten Taaldorp Duits Om sommige onderstaande opdrachten te kunnen doen moet je beschikken over geld. Dit kun je bij de pinautomaat verkrijgen. Volg de instructies op de pinautomaat. Situatie 1: Leerling

Nadere informatie

goed verzekerd én (dus) vele vakantie-euro s besparen...

goed verzekerd én (dus) vele vakantie-euro s besparen... ouder dan 20? Älter als 20 Jahre? goed verzekerd én (dus) vele vakantie-euro s besparen... Gut versichert und (daher) viele Ferien-Euros sparen... Driekleur Verzekeringen, de specialist in recreatieverzekeringen,

Nadere informatie

manege Nieuwvliet strandritten vakantiewoningen brasserie Strandritte Ferienwohnungen Brasserie

manege Nieuwvliet strandritten vakantiewoningen brasserie Strandritte Ferienwohnungen Brasserie manege Nieuwvliet strandritten vakantiewoningen brasserie Strandritte Ferienwohnungen Brasserie Hartelijk welkom! Herzlich willkommen! Hartelijk welkom bij manege Hippo d Or Nieuwvliet! Het strand roept

Nadere informatie

Ruzie maken Streiten

Ruzie maken Streiten Ruzie maken Streiten Als kinderen ruzie maken Wenn kinder sich streiten Kinderen maken ruzie. Dat gebeurt in elk gezin. Ruzie om een stuk speelgoed, een spelletje dat uit de hand loopt, een jaloerse reactie

Nadere informatie

De Duitse taal Paul Goossen

De Duitse taal Paul Goossen Paul Goossen Luthers vertaling: maar in welk Duits dan? 32 Dialecten nu 32 Buitenlandse talen & ondertitels 32 O, maar dat kan ik wel 33 Moeilijk 33 Fout Duits 33 Geregeld 33 Spellingshervorming 34 31

Nadere informatie

Voorwoord. Veel succes met de schrijftraining! Amsterdam, februari 2012. Freek Bakker Joke Olie. 6 Voorwoord

Voorwoord. Veel succes met de schrijftraining! Amsterdam, februari 2012. Freek Bakker Joke Olie. 6 Voorwoord Voorwoord Schrijven op B2 is een takenboek dat hulp biedt bij de training in het schrijven van korte en langere teksten in het Nederlands, die geschreven moeten worden op het Staatsexamen NT2 II. Schrijven

Nadere informatie

EUREGIO WERKBUCH NIEDERLÄNDISCH

EUREGIO WERKBUCH NIEDERLÄNDISCH EUREGIO WERKBUCH NIEDERLÄNDISCH Kapitel 19: Verkehr(smeldungen) von Emmerich nach Nijmegen A) Werken over de grens Het wordt steeds drukker tussen Duitsland en Nederland. Hier een artikel van 22 juli 2004

Nadere informatie

Les 3. Familie, vrienden en buurtgenoten

Les 3. Familie, vrienden en buurtgenoten www.edusom.nl Opstartlessen Les 3. Familie, vrienden en buurtgenoten Wat leert u in deze les? Een gesprek voeren over familie, vrienden en buurtgenoten. Antwoord geven op vragen. Veel succes! Deze les

Nadere informatie

Gegarandeerde verzorging klant gaat voor alles

Gegarandeerde verzorging klant gaat voor alles Gegarandeerde verzorging klant gaat voor alles DKV Euro Service werkt met de Satellic Box voor afrekenen van de nieuwe Belgische tol Op 1 april 2016 gaat in België een nieuw satellietgestuurd tolsysteem

Nadere informatie

Helfrichstraat 28, NL-6562 WV Groesbeek T: 0031(0)647892036 / F: 0031(0)243972353 E-mail: info@mandjesbloembollen.nl www.mandjesbloembollen.

Helfrichstraat 28, NL-6562 WV Groesbeek T: 0031(0)647892036 / F: 0031(0)243972353 E-mail: info@mandjesbloembollen.nl www.mandjesbloembollen. Helfrichstraat 28, NL-6562 WV Groesbeek T: 0031(0)647892036 / F: 0031(0)243972353 E-mail: info@mandjesbloembollen.nl www.mandjesbloembollen.nl Sehr geehrte Geschäftspartner, Gerne möchten wir Ihnen die

Nadere informatie

LESPROGRAMMA LES 1. INTRODUCTIELES

LESPROGRAMMA LES 1. INTRODUCTIELES LESPROGRAMMA LES 1. INTRODUCTIELES Inhoud In de introductieles gaat u met de leerlingen aan de slag met het thema duurzaam en eerlijk eten. Samen met de leerlingen bekijkt u drie filmpjes die uitleggen

Nadere informatie

Les 33. Zwangerschap

Les 33. Zwangerschap http://www.edusom.nl Thema Gezondheid Les 33. Zwangerschap Wat leert u in deze les? Informatie begrijpen over zwanger zijn. Zeggen dat u zwanger bent of dat u zich niet lekker voelt. Woorden die hetzelfde

Nadere informatie

Thema Op het werk. Lesbrief 14. Opdrachten

Thema Op het werk. Lesbrief 14. Opdrachten Thema Op het werk. Lesbrief 14. Opdrachten Kofi is op het werk. De chef geeft opdrachten: zij zegt wat Kofi moet doen. De eerste opdracht is de rommel opruimen. Kofi moet de vloer vegen. Het is weer netjes

Nadere informatie

Snelheids overtredingen met een klein schip Geschwindigkeitsübertretungen mit einem kleinen Boot

Snelheids overtredingen met een klein schip Geschwindigkeitsübertretungen mit einem kleinen Boot Auszug aus der Bußgelddatei für den Wassersport in den Niederlanden (siehe auch www.vaarbewijzen.nl) Anm.: In blauer Farbe sinngemäße deutsche Übersetzung Snelheids overtredingen met een klein schip Geschwindigkeitsübertretungen

Nadere informatie

ontdek je talent! MEEST GESTELDE VRAGEN

ontdek je talent! MEEST GESTELDE VRAGEN ontdek je talent! A L L E S W A T J I J W I LT W E T E N O V E R H E T M O N T E S S O R I C O L L E G E 10 Na de basisschool moet je kiezen! Misschien is het Montessori College iets voor jou! In 10 vragen

Nadere informatie

Wie is dat? thema. Hoe heet jij? Ik weet het niet! Beatriz. Marco. Hallo, ik heet Jürgen. Dag mevrouw. Dag meneer. Hoi! Ik heet Bushra. En jij?

Wie is dat? thema. Hoe heet jij? Ik weet het niet! Beatriz. Marco. Hallo, ik heet Jürgen. Dag mevrouw. Dag meneer. Hoi! Ik heet Bushra. En jij? thema 1 Ik weet het niet! 1 Hoe heet jij? Beatriz Hoe heet jij? Ik heet Jürgen. Dag meneer. Dag mevrouw. Hallo, ik heet Jürgen. Hoi! Ik heet Bushra. En jij? Jürgen, dit is Lei San. Leuk met je kennis te

Nadere informatie

Welkom. Ouderavond determina.e

Welkom. Ouderavond determina.e Welkom Ouderavond determina.e Programma Determinatie Doorstroming vmbo-t havo atheneum gymnasium Agenda Pauze Procedure-uitleg door de mentoren Proefles Latijn in lokaal A4/A5 (20.50) Determineren Wie

Nadere informatie

Hoofdstuk 4 Stage en werk zoeken 86 Luisteren 87 Lezen 93 Schrijven 101 Spreken 109

Hoofdstuk 4 Stage en werk zoeken 86 Luisteren 87 Lezen 93 Schrijven 101 Spreken 109 Inhoud Voorwoord 6 Handleiding 7 Hoofdstuk 1 Media 10 11 Lezen 18 Schrijven 23 Spreken 28 Hoofdstuk 2 Opleidingen 32 34 Lezen 38 Schrijven 50 Spreken 55 Hoofdstuk 3 Wereldburger 60 61 Lezen 70 Schrijven

Nadere informatie

Venrayseweg 108 5928 RH Venlo

Venrayseweg 108 5928 RH Venlo Venrayseweg 108 5928 RH Venlo Sumarbox is gespecialiseerd in het produceren en distribueren van opzettrays van zowel golf- als massief karton. Sumarbox richtet Steigen für Obst, Gemüse, Backwaren aus Well-

Nadere informatie

Inhoud. 1 Wil je wel leren? 2 Kun je wel leren? 3 Gebruik je hersenen! 4 Maak een plan! 5 Gebruik trucjes! 6 Maak fouten en stel vragen!

Inhoud. 1 Wil je wel leren? 2 Kun je wel leren? 3 Gebruik je hersenen! 4 Maak een plan! 5 Gebruik trucjes! 6 Maak fouten en stel vragen! 1 Wil je wel leren? Opdracht 1a Wat heb jij vanzelf geleerd? 7 Opdracht 1b Van externe naar interne motivatie 7 Opdracht 1c Wat willen jullie graag leren? 8 2 Kun je wel leren? Opdracht 2a Op wie lijk

Nadere informatie

Werkschrift : Hoe werk ik op WikiKids?

Werkschrift : Hoe werk ik op WikiKids? Werkschrift : Hoe werk ik op WikiKids? WERKBOEK WIKIKIDS Welkom bij het werkboek van WikiKids. In dit werkboek staan opdrachten waarmee je stap voor stap leert werken met WikiKids. Er staan 15 opdrachten

Nadere informatie

Met welk werk kunnen kinderen uit groep 5-6 thuiskomen en hoe kunt u uw kind thuis helpen?

Met welk werk kunnen kinderen uit groep 5-6 thuiskomen en hoe kunt u uw kind thuis helpen? Met welk werk kunnen kinderen uit groep 5-6 thuiskomen en hoe kunt u uw kind thuis helpen? In groep 5-6 nemen kinderen steeds vaker werk mee naar huis. Vaak vinden kinderen het leuk om thuis aan schooldingen

Nadere informatie

PTA Engelse taal en literatuur HAVO Belgisch Park cohort 15-16-17

PTA Engelse taal en literatuur HAVO Belgisch Park cohort 15-16-17 en examen Engels PTA Engelse taal en literatuur HAVO Belgisch Park cohort 15-16-17 Het eindexamen bestaat uit een centraal examen en een schoolexamen. Het examenprogramma bestaat uit de volgende domeinen:

Nadere informatie

! LERAREN HANDBOEK!!! 1e Editie, 2014

! LERAREN HANDBOEK!!! 1e Editie, 2014 LERAREN HANDBOEK 1e Editie, 2014 1. Je eerste Workshop Om te beginnen In dit Leraren Handboek vind je een paar tips en tricks die je kunnen helpen bij het voorbereiden van je workshop. Als je nog nooit

Nadere informatie

Studenten handleiding

Studenten handleiding Studenten handleiding Project: Construction-related Language Learning for Low-skilled Migrant Workers: Bouwgerelateerd taalonderwijs voor geïmmigreerde werknemers Acronym: CoLa Internet-Address: www.construction-language-learning.eu

Nadere informatie

voor leerlingen Hoe krijg ik toegang tot het digitale lesmateriaal?

voor leerlingen Hoe krijg ik toegang tot het digitale lesmateriaal? voor leerlingen Hoe krijg ik toegang tot het digitale lesmateriaal? Hoe krijg ik toegang tot het digitale lesmateriaal? In deze folder vind je een stap-voor-stap uitleg over het inloggen in Schoolwise

Nadere informatie

Roemenië Romania - Rumänien

Roemenië Romania - Rumänien Roemenië Romania - Rumänien Van 6 augustus 2015 tot en met 18 augustus 2015 zijn wij wederom, op eigen gelegenheid, afgereisd naar Bacău, Brașov en Moreni om daar onze (toekomstige) projecten te bekijken

Nadere informatie

Bewerbungsunterlagen. Als.(functie) Klaas Treuben. Schulstr. 12 11222 Musterstadt. 0031 321 / 98 76 53 0 klaas. treuben@hoster.nl

Bewerbungsunterlagen. Als.(functie) Klaas Treuben. Schulstr. 12 11222 Musterstadt. 0031 321 / 98 76 53 0 klaas. treuben@hoster.nl Bewerbungsunterlagen Als.(functie) Klaas Treuben Schulstr. 12 11222 Musterstadt Met opmerkingen [CW1]: Naam en contactgegevens 0031 321 / 98 76 53 0 klaas. treuben@hoster.nl Met opmerkingen [CW2]: Let

Nadere informatie

http://www.schoolsamenvatting.nl/ - De site voor samenvattingen

http://www.schoolsamenvatting.nl/ - De site voor samenvattingen GRAMMATICA OEFENINGEN DUITS Vertaal mbv woordenboek!!!! 1. Ik hoor het vrij vaak = Ich höre es oft 2. Op de eerste plaats = 3. Ik weet niet, of hij kan komen = 4. Hij wil zelfmoord plegen = 5. Kunt u mij

Nadere informatie

Zin in schrijven! Workshop vrij en creatief schrijven voor jonge anderstaligen door Fros van der Maden - auteur Op Schrift -

Zin in schrijven! Workshop vrij en creatief schrijven voor jonge anderstaligen door Fros van der Maden - auteur Op Schrift - Zin in schrijven! Workshop vrij en creatief schrijven voor jonge anderstaligen door Fros van der Maden - auteur Op Schrift - I Oefenen met observeren 1. Het woordenschilderij A Kijk 60 seconden heel goed

Nadere informatie

Thema Op zoek naar werk

Thema Op zoek naar werk http://www.edusom.nl Thema Op zoek naar werk Lesbrief 8. Opbellen naar een bedrijf. Wat leert u in deze les? Een telefoongesprek naar een bedrijf begrijpen. Een gesprek over een advertentie begrijpen.

Nadere informatie

Het gymnasium: iets voor jou?

Het gymnasium: iets voor jou? Het gymnasium: iets voor jou? Stel jezelf eens de vraag... Ben ik nieuwsgierig? Heb ik een brede belangstelling? Hou ik van onderzoeken? Ben ik gek op cultuur? Houd ik van nieuwe dingen leren? Ben ik kritisch?

Nadere informatie

Tips om zelf het luisteren te verbeteren

Tips om zelf het luisteren te verbeteren Tips om zelf het luisteren te verbeteren Naast het leren van woorden is het belangrijk om zo veel mogelijk te oefenen met luisteren. Daarbij gaat het om verstavaardigheid en om begrijpend luisteren. Verstavaardigheid

Nadere informatie

Welkom. Ouderavond determina.e

Welkom. Ouderavond determina.e Welkom Ouderavond determina.e Programma Determinatie Doorstroming vmbo-t havo atheneum gymnasium Agenda Pauze Procedure-uitleg door de mentoren Proefles Latijn in lokaal A16/A17 (aansluitend) Determineren

Nadere informatie

Bestelgids. voorjaar 2012. Lesmateriaal, dvd s en nog veel meer

Bestelgids. voorjaar 2012. Lesmateriaal, dvd s en nog veel meer Bestelgids voorjaar 2012 Lesmateriaal, dvd s en nog veel meer Koekeloere Koekeloere is meer dan een televisieprogramma. In de bijbehorende handleiding, die in twee delen wordt uitgeleverd, staan dertig

Nadere informatie

Latijn en Grieks in de 21ste eeuw

Latijn en Grieks in de 21ste eeuw Latijn en Grieks in de 21ste eeuw Kiezen voor Latijn en/of Grieks? Als leerling in het laatste jaar van de basisschool sta jij voor een belangrijke keuze. Welke studierichting moet je gaan volgen in het

Nadere informatie

ES-S7A. Außensirene. www.etiger.com

ES-S7A. Außensirene. www.etiger.com ES-S7A Außensirene www.etiger.com DE Merkmale - Funkverbindung für eine einfache Installation - Radiofrequenzsicherheit des Zubehörs: über eine Million Codekombinationen - EEPROM-Informationsschutz, keine

Nadere informatie

Das erste niederländische Lesebuch für Anfänger

Das erste niederländische Lesebuch für Anfänger Aart Rembrandt Das erste niederländische Lesebuch für Anfänger Stufen A1 und A2 zweisprachig mit niederländisch-deutscher Übersetzung 1 Wir geben unser Bestes, um Tippfehler und Irrtümer zu vermeiden.

Nadere informatie

Prezi les 1: Website:

Prezi les 1: Website: Les 1 Bouw van het hart Inhoud 1. De leerkracht vertelt dat de leerlingen tijdens deze les het gaan hebben over de bouw van het hart. 2. De leerkracht laat het skelet van een mens zien en vraagt de leerlingen

Nadere informatie

Kan ik het wel of kan ik het niet?

Kan ik het wel of kan ik het niet? 1 Kan ik het wel of kan ik het niet? Hieronder staan een aantal zogenaamde kan ik het wel, kan ik het niet-schalen. Deze hebben betrekking op uw taalvaardigheid in zowel het Nederlands als het Engels.

Nadere informatie

Mijn digitale leesrugzak

Mijn digitale leesrugzak Het hele schooljaar heb ik hard gewerkt op school. Een heerlijke lange zomervakantie heb ik zeker verdiend. Ik ben een lezer geworden en wil een lezer blijven. In mijn digitale leesrugzak zitten heel veel

Nadere informatie

VMBO praktische leerweg VMBO theoretische leerweg HAVO VWO

VMBO praktische leerweg VMBO theoretische leerweg HAVO VWO Page of 7 Enquête voortgezet onderwijs Deze vragenlijst bestaat uit vijf delen, A t/m E. Er zijn in totaal 9 vragen. A. Over jezelf Dit onderdeel bestaat uit zeven vragen. Hoe oud ben je? In welke klas

Nadere informatie

Thema Informatie vragen bij een instelling

Thema Informatie vragen bij een instelling http://www.edusom.nl Thema Informatie vragen bij een instelling Les 28. Geld lenen Wat leert u in deze les? Een gesprek voeren met een bank over geld lenen. Woorden en zinnen gebruiken die gaan over het

Nadere informatie

Eindexamen Duits vwo 2002-I

Eindexamen Duits vwo 2002-I Tekst 1 Hirnakrobaten 1 D 2 A 3 (mit) scheinbar(er) (Gedankenübertragung) (regel 35) 4 Hij wil dat mensen zich weer leren verbazen over schijnbaar alledaagse verschijnselen waarachter grote prestaties

Nadere informatie

Beginnerslessen. Lesbrief 42. Het inburgeringsexamen

Beginnerslessen. Lesbrief 42. Het inburgeringsexamen Beginnerslessen Lesbrief 42. Het inburgeringsexamen Wat leert u in deze les? Gesprekken over het inburgeringsexamen begrijpen. Welke examens bij het inburgeringsexamen horen. Waar u kunt oefenen met de

Nadere informatie

MINDSTORM LEGO ROBOTS

MINDSTORM LEGO ROBOTS MINDSTORM LEGO ROBOTS Les 1: Robot basis, en programma aanpassen Les 2 & 3 & 4 : Eigen robot bouwen Les 5 & 6 : Robot programmeren Les 7: Geschiedenis opzoeken robots Les 8 & 9 & 10 : Film maken en op

Nadere informatie

Thuis films kijken. Acteurs spelen het verhaal na. de acteur = iemand die voor zijn beroep toneelspeelt of in een film speelt

Thuis films kijken. Acteurs spelen het verhaal na. de acteur = iemand die voor zijn beroep toneelspeelt of in een film speelt Speciale les over auteursrecht tekst niveau AA Thuis films kijken 1 Jij kijkt vast wel eens naar een film. 2 Dat kan in de bioscoop. 3 Maar je kunt films ook thuis bekijken. Op internet. 4 Dat is lekker

Nadere informatie

Hoofdstuk 14 - Sneller en beter een tekst schrijven

Hoofdstuk 14 - Sneller en beter een tekst schrijven Hoofdstuk 14 - Sneller en beter een tekst schrijven 14.1. Inleiding 199 14.2. Sneller typen met woordvoorspelling 201 14.3. Beter spellen en schrijven zonder typen 203 Deel 4 - ICT als brug tussen capaciteit

Nadere informatie

Actuele tips over bijzondere films & gratis lesmateriaal

Actuele tips over bijzondere films & gratis lesmateriaal Voortgezet onderwijs MOVIEZONE WAAR ALLES OM FILM DRAAIT Actuele tips over bijzondere films & gratis lesmateriaal MOVIEZONE WAAR ALLES OM FILM DRAAIT moviezone.nl/educatie MovieZone met de klas Moviezone.nl

Nadere informatie

Films kijken op internet: verboden of niet?

Films kijken op internet: verboden of niet? Les over auteursrecht tekst niveau A Films kijken op internet: verboden of niet? Veel mensen kijken graag naar films. Jij ook? Als je zin hebt om een film te zien, kun je natuurlijk naar de bioscoop gaan.

Nadere informatie

Huiswerk Spreekbeurten Werkstukken

Huiswerk Spreekbeurten Werkstukken Huiswerk Spreekbeurten Werkstukken - 2 - Weer huiswerk? Nee, deze keer geen huiswerk, maar een boekje óver huiswerk! Wij (de meesters en juffrouws) horen jullie wel eens mopperen als je huiswerk opkrijgt.

Nadere informatie

Groepstrainingen met open inschrijving. juli - december 2014

Groepstrainingen met open inschrijving. juli - december 2014 Universiteit van Amsterdam Groepstrainingen met open inschrijving juli - december 2014 Hoe schrijf ik mij in? via www.uvatalen.nl Noël Picard: Nooit gedacht dat ik met zo veel plezier zó snel resultaat

Nadere informatie

Lessenplan C2C, dé duurzame oplossing?

Lessenplan C2C, dé duurzame oplossing? Lessenplan C2C, dé duurzame oplossing? (gebaseerd op lessen van 50 minuten) Les 1 en 2: Bekijken van de DVD Afval is Voedsel (Vpro Tegenlicht 6 oktober 2006) Maken van de verwerkingsopdrachten. De DVD

Nadere informatie

Werkwijzer Verslagkring:

Werkwijzer Verslagkring: Werkwijzer Verslagkring: 1. Je maakt een tweetal. 2. Met zijn tweeën kies je een onderwerp, waarin jullie je willen verdiepen en waarover jullie meer willen weten. 3. Samen ga je op zoek naar informatie

Nadere informatie

LESBRIEF NR 2 OPDRACHT 1 ANDERS? VOOR GROEP 7 + 8 +

LESBRIEF NR 2 OPDRACHT 1 ANDERS? VOOR GROEP 7 + 8 + LESBRIEF NR 2 VOOR GROEP 7 + 8 + GROEP 7 + 8 DOWNLOAD DEZE LESBRIEF OOK OP SAMSAM.NET SAMSAM MIDDEN IN DE WERELD De wheelie van Robert uit Zambia ANDERS? NOU EN! Een slangenbeet veranderde Christabels

Nadere informatie

Nadine en Shannon op pad door de stad Bremen

Nadine en Shannon op pad door de stad Bremen Nadine en Shannon op pad door de stad Bremen Wij vonden het Bremen erg interessant, vooral Zelf zijn wij ook de geschiedenis en cultuur van een stad en hoe dit terug is te zien in de gebouwen. Dit vinden

Nadere informatie

EEN LEERZAAM AVONTUUR! Leren maar ook plezier maken. Onderwijs op jouw niveau. Extra mogelijkheden voor bètatechniek en sport MAVO HAVO VWO

EEN LEERZAAM AVONTUUR! Leren maar ook plezier maken. Onderwijs op jouw niveau. Extra mogelijkheden voor bètatechniek en sport MAVO HAVO VWO 2015 2016 Leren maar ook plezier maken. Onderwijs op jouw niveau. Extra mogelijkheden voor bètatechniek en sport EEN LEERZAAM AVONTUUR! Klap deze folder uit en scan hem met de Layar app! MAVO HAVO VWO

Nadere informatie

Opstartlessen. Les 1. Kennismaken

Opstartlessen. Les 1. Kennismaken www.edusom.nl Opstartlessen Les 1. Kennismaken Wat leert u in deze les? Uzelf voorstellen Kennismaken Veel succes! Deze les is ontwikkeld in opdracht van: Gemeente Den Haag en DWI Amsterdam HET GESPREK

Nadere informatie

Duitse taal schrijfvaardigheid

Duitse taal schrijfvaardigheid Staatsexamen HAVO 2013 Duitse taal schrijfvaardigheid Tijdvak 1 Dinsdag 14 mei 09.00 11.00 uur College-examen schriftelijk Opgavenboekje HF-1004-s-13-1-o 1 Havo Duitse taal Schrijfvaardigheid 2013 Bijgaande

Nadere informatie

Bijlage bij FeniksInformatiebrief nummer 1, jaargang 2, Thiememeulenhoff

Bijlage bij FeniksInformatiebrief nummer 1, jaargang 2, Thiememeulenhoff De terugkeer van de tijdbalk: interactief en multimediaal Hij is terug: de tijdbalk!weggezuiverd uit het thematische onderwijs tussen 1980 en 2000 en in ere hersteld door de canonieke leerstellingen van

Nadere informatie

Workshop A Hoe werkt de gemeenteraad?

Workshop A Hoe werkt de gemeenteraad? Workshop A Hoe werkt de gemeenteraad? Workshop A Hoe werkt de gemeenteraad? Korte omschrijving workshop De workshop begint met een kort filmpje over de gemeenteraad. De workshopleider doet vervolgens met

Nadere informatie

Les 35. Een nieuw paspoort

Les 35. Een nieuw paspoort http://www.edusom.nl Thema Het stadhuis Les 35. Een nieuw paspoort Wat leert u in deze les? Informatie over het aanvragen en verlengen van uw paspoort of identiteitskaart. Vragen stellen bij het loket.

Nadere informatie

Thema In en om het huis

Thema In en om het huis http://www.edusom.nl Thema In en om het huis Les 24. Boodschappen doen in de supermarkt Wat leert u in deze les? Welke zinnen en woorden u kunt gebruiken tijdens het boodschappen doen. Welke producten

Nadere informatie

Thema In en om het huis

Thema In en om het huis http://www.edusom.nl Thema In en om het huis Lesbrief 24. Een wasmachine kopen. Wat leert u in deze les? Wat u kunt zeggen als u een wasmachine wilt kopen. Zeggen hoe groot iets is. Vergelijkingen. Veel

Nadere informatie

Vergaderen vmbo-kgt34. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie. http://maken.wikiwijs.nl/74582

Vergaderen vmbo-kgt34. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie. http://maken.wikiwijs.nl/74582 Auteur VO-content Laatst gewijzigd Licentie Webadres 03 May 2016 CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie http://maken.wikiwijs.nl/74582 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijsleermiddelenplein. Wikiwijsleermiddelenplein

Nadere informatie

Thema In en om het huis

Thema In en om het huis http://www.edusom.nl Thema In en om het huis Lesbrief 25. Een jurk ruilen. Wat leert u in deze les? Wat u kunt zeggen als u een jurk gaat ruilen. Verleden tijd gebruiken. Vragen stellen. Veel succes! Deze

Nadere informatie

Kijk/Luister & Leesdossier

Kijk/Luister & Leesdossier Kijk/Luister & Leesdossier Met deze opdracht bouw je een lees- en luister dossier op voor de 4 de klas. Met de tijd merk je dat het luisteren en lezen veel beter en sneller af gaat. Je verwerft actuele

Nadere informatie

Randvoorwaarden In les 2 hebben leerlingen individueel een computer met internet nodig. Alternatief: leerling voert les 2 thuis uit.

Randvoorwaarden In les 2 hebben leerlingen individueel een computer met internet nodig. Alternatief: leerling voert les 2 thuis uit. Brief over Annie M.G. Schmidt Schrijf een overtuigende brief aan een basisschool Korte lesomschrijving De lessen Advies over Annie M.G. Schmidt gaan over Nederlands bekendste kinderboekenschrijfster. Leerlingen

Nadere informatie

PTA Engelse taal en literatuur HAVO Belgisch Park cohort 14-15-16

PTA Engelse taal en literatuur HAVO Belgisch Park cohort 14-15-16 Examenprogramma PTA Engelse taal en literatuur HAVO Belgisch Park cohort 14-15-16 Het eindexamen bestaat uit een centraal examen en een schoolexamen. Het examenprogramma bestaat uit de volgende domeinen:

Nadere informatie

Hoofdstuk 18. Volwasseneneducatie

Hoofdstuk 18. Volwasseneneducatie Hoofdstuk 18. Volwasseneneducatie Samenvatting Vier op de tien Leidenaren heeft na zijn 25 e jaar een opleiding of volwassenenonderwijs gevolgd. Dit kunnen studies zijn (meestal HBO, Universitair of MBO)

Nadere informatie

Westlangeweg 1 a 156 - Hoofdplaat Village Scaldia

Westlangeweg 1 a 156 - Hoofdplaat Village Scaldia TE KOOP - Village Scaldia Vraagprijs 149.000,-- k.k. Omschrijving - Rustig gelegen, geschakelde recreatiewoning (type Grasse) met berging en tuin met uitzicht op beschermd natuurgebeid op 133m2 eigen grond.

Nadere informatie

EUREGIO WERKBUCH NIEDERLÄNDISCH

EUREGIO WERKBUCH NIEDERLÄNDISCH EUREGIO WERKBUCH NIEDERLÄNDISCH Kapitel 37-38: Medien (2) A) TV o jee? Net als in Duitsland zijn er in Nederland talrijke tv- en radiozenders. Nederland 1, 2 en 3 zijn de zenders die horen bij het zogenaamde

Nadere informatie

Vakantiehuizen en vakantiewoningen(of Appartementen) Exclusief op het eiland Ameland.

Vakantiehuizen en vakantiewoningen(of Appartementen) Exclusief op het eiland Ameland. Vakantiehuizen en vakantiewoningen(of Appartementen) Exclusief op het eiland Ameland. 1 Vakantieobject omschrijvingsvoorwaarden: Belangrijk!! De reclame-opdracht aan ameland-tips.de komt uitsluitend tot

Nadere informatie

Radio Vooruit! Mensen die samen muziek maken kunnen geen vijanden zijn. Een interview met een medewerker van Musicians without borders.

Radio Vooruit! Mensen die samen muziek maken kunnen geen vijanden zijn. Een interview met een medewerker van Musicians without borders. Hoofdstuk 7 oefening 6 Extra luisteroefeningen Radio Vooruit! Mensen die samen muziek maken kunnen geen vijanden zijn. Een interview met een medewerker van Musicians without borders. Opdracht 1 Ga naar

Nadere informatie

Thema Informatie vragen bij een instelling

Thema Informatie vragen bij een instelling http://www.edusom.nl Thema Informatie vragen bij een instelling Lesbrief 27. De vakopleiding. Wat leert u in deze les? Praten over het verleden, het heden en de toekomst. Een gesprek voeren met de studieadviseur.

Nadere informatie

Checklist Gesprek voeren 2F - handleiding

Checklist Gesprek voeren 2F - handleiding Checklist Gesprek voeren 2F - handleiding Inleiding De checklist Gesprek voeren 2F is ontwikkeld voor leerlingen die een gesprek moeten kunnen voeren op 2F. In deze handleiding wordt toegelicht hoe de

Nadere informatie

Eén studiewerkboek per niveau Gebaseerd op de niveaus en descriptoren van het ERK Ingekleurd op kerntaken en werkprocessen

Eén studiewerkboek per niveau Gebaseerd op de niveaus en descriptoren van het ERK Ingekleurd op kerntaken en werkprocessen MBO: moderne vreemde talen Leermiddelenoverzicht 2014/2015 Uitgangspunten: Eén studiewerkboek per niveau Gebaseerd op de niveaus en descriptoren van het ERK Ingekleurd op kerntaken en werkprocessen voor

Nadere informatie

Voltooid tegenwoordige tijd (D = Perfekt)

Voltooid tegenwoordige tijd (D = Perfekt) Voltooid tegenwoordige tijd (D = Perfekt) De voltooid tegenwoordige tijd wordt in het Duits meestal in de spreektaal gebruikt. Ik heb huiswerk gemaakt. Ik maak -> ik maakte Ich habe Hausaufgaben gemacht.

Nadere informatie

13 Ik zit net te denken...

13 Ik zit net te denken... 13 Ik zit net te denken... i2 i1 Wij geven een feestje! Bringen Sie die Aktivitäten in die richtige (= typische) Reihenfolge. boodschappen doen eten koken feesten! de woning opruimen, schoonmaken naar

Nadere informatie