NTR/SchoolTV: Duits in de sectoren (Maja Broekema/Arjan Krijgsman/Kees van Eunen)

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "NTR/SchoolTV: Duits in de sectoren (Maja Broekema/Arjan Krijgsman/Kees van Eunen)"

Transcriptie

1 NTR/SchoolTV: Duits in de sectoren (Maja Broekema/Arjan Krijgsman/Kees van Eunen) Kernpunten Karen in Action en Willi wills wissen zijn populaire Duits jongerenserie s van steeds een krap half uur. Heel bruikbaar dus voor gebruik in de Duitse les. De voor het schooljaar bewerkte zes films zijn voorzien van Duitse ondertitels in december 2011 door NTR uitgezonden en worden in maart en april 2012 herhaald. Ze zijn daarnaast op dvd beschikbaar, met een werkboek, kant en klaar op werkbladniveau gedidactiseerd. Het materiaal is nadrukkelijk geselecteerd op attractiviteit en relevantie voor leerlingen in het beroepsgeoriënteerde vmbo. Het is gerelateerd aan de verschillende beroepssectoren in het vmbo (handel & economie/techniek/verzorging/groen) en geschikt vanaf het tweede jaar Duits. Maar ook havo-, vwo- en mbo- leerlingen kunnen er goed mee uit de voeten. Elke film kan in één lesuur afgewikkeld worden. Maar er zijn ook opdrachten beschikbaar voor een tweede lesuur of zelfstandig werken. Een online quiz is standaard bij elke film op de NTR- website Eigenwijzer beschikbaar. Ter ondersteuning van leerlingen die moeite hebben met het volgen van de tekst is voorzien in een t.o.v. de origineel gesproken tekst verkorte en vereenvoudigde Duitse ondertiteling. Doelstellingen van het pakket Uiteraard is de eerste doelstelling van het pakket de ondersteuning en verdere ontwikkeling van de luister- en kijkvaardigheid. Omdat onderzoek heeft uitgewezen dat een uitgebreide verwerking van wat leerlingen gehoord en gezien hebben tot een bewustere luisterhouding kan leiden en daardoor de luistervaardigheid ten goede komt, komen rond de aangeboden documentaires ook de lees-, spreek-, en schrijfvaardigheid aan de orde. Daarnaast beogen we met deze opzet vorm te geven aan het inzicht, dat het geïntegreerd werken rond alle vier vaardigheden het taalleerproces sterk ondersteunt. Wat niet betekent dat de didactiseringen steeds hetzelfde stramien hebben. Integendeel: ze vertonen grote onderlinge verschillen, wat de variatie voor de leerlingen groter maakt en hun motivatie ten goede komt. Opzet van het materiaal Het materiaal is steeds zo opgezet dat er zowel één, als ook twee lesuren mee kan worden gewerkt. Als men er voor kiest om er één uur mee bezig te zijn, zal men over het algemeen na een inleidende opdracht de film kunnen tonen, waarna een aantal vragen over de film samen met de leerlingen kan worden bekeken. Wanneer men langer met het materiaal bezig wil zijn, kan men in het tweede uur aan de gang met verschillende activiteiten, zoals kleine games, een online quiz (die desgewenst ook als voorkennischeck kan worden ingezet), schrijfopdrachten en internetopgaven. De online quiz is standaard bij elke film op de NTR- website Eigenwijzer beschikbaar. Overzicht van de titels Karen in Action Wie gießt man große Glocken? Karen is in deze aflevering te gast bij klokkengieterij Perner in het Zuidduitse Passau. Ze wil graag weten hoe grote kerkklokken gegoten worden. Dat krijgt ze te zien. Haar gids is Rudolf Perner, die de eeuwenoude gieterij leidt. Stap voor stap krijgt Karen te zien hoe e.e.a. in z n werk gaat. Ook helpt ze zelf mee. De gieterij produceert niet alleen kerkklokken. Ook de torenklok van de Passauer dom bijvoorbeeld wordt door het bedrijf onderhouden. Vanzelfsprekend gaat Karen mee de toren op om de wijzers van de klok te smeren. Kortom: volop actie voor Karen. Hand aufs Herz - 1 -

2 Jongeren denken bij het begrip hart meestal aan verliefd zijn en hartkloppingen daarvan krijgen. In deze aflevering gaat het echter vooral over het levensbelang van ons hart. Hoe werkt de motor van ons lijf eigenlijk? Om daar achter te komen gaat Karen naar het Duitse Hartcentrum in München. Want de artsen daar weten er alles van. Chef- arts dr. Hager laat haar de geheimen van het elektrocardiogram (ECG) zien. Waarbij Karen het hele ziekenhuis lopend, rennend en fietsend doorgejaagd wordt en haar hartslag steeds weer wordt opgemeten. Vervolgens gaat ze naar de training van veelbelovende jonge voetballers van de FC Bayern. Het laatste beetje luie zweet wordt er daar door trainer Andi met een paar uitgezochte oefeningen bij haar uitgeperst. Kindercardioloog dr. Siaplaouras vertelt Karen over de vele uitdrukkingen rond het hart en in hoeverre het hart van iemand breken met het orgaan zelf te doen heeft. Tenslotte spreekt Karen nog met de 10- jarige Suna. Die heeft een aangeboren hartafwijking en wordt in de hartpoli gecontroleerd. Tijd voor Karen om nog een paar dingen te vragen die ze op het hart heeft. Willi wills wissen Wer kauft das Kaufhaus aus? Willi is in het KaDeWe in Berlijn, het Kaufhaus Des Westens, het grootste warenhuis op het Europese vasteland. Voordat de klanten komen zijn de 2400 personeelsleden al vol in actie, al om 6 uur s morgens. Willi maakt het mee in verschillende afdelingen en moet zelf ook helpen. Waarbij de delicatessenafdeling wel heel erg verlokkend is. Om 9 uur gaat de zaak open en moet alles klaar zijn. Willi gaat ook z n verkoopkunsten beproeven, en wel als kledingverkoper. Z n coach is de bebaarde meneer Hille. Winkeldiefstal komt ook in het KaDeWe voor, tot Willi s verbazing veel vaker dan hij dacht. Dus maakt hij kennis met wat men er allemaal tegen probeert te doen. Ondanks de winkeldieven zijn de kassa s s avonds behoorlijk gevuld. Hoe vol ze zijn krijgt Willi aan het slot van de film te zien. Was unternimmt ein Unternehmer? Willi gaat het in deze film bij wijze van experiment met welgeteld 500 euro en 1 cent proberen als zelfstandig ondernemer: hij begint een bedrijfje in Gummibärchen, een geliefde kinderlekkernij. Zo wil hij er achter komen wat je als ondernemer allemaal moet doen om succes te hebben. Tips en goede raad krijgt hij van Herbert Mederer, de chef van de Gummibärchen- fabriek in Fürth. Na een rondleiding in de fabriek gaat Willi aan de slag. Zo n eigen zaak is niet zo simpel. Je moet bijvoorbeeld een slim plan hebben. Willi komt uiteindelijk op het idee Gummibonbons in W- vorm te gaan verkopen. Maar al gauw is de kassa leeg. Dus gaat Willi naar de bank om een zakelijk krediet te regelen. Dat lukt hem ook. Gummibärchen- chef Mederer biedt aan de W- bonbons voor n zacht prijsje te produceren, op voorwaarde dat ie meedeelt in de winst. Blijft nog een leuke verpakking en n pakkende reclamespot en Willi s bedrijfje kan van start gaan Mit welcher Formel geht s zum Rennen? Deze aflevering speelt op de Norisring in Nürnberg. Daar vindt een race- weekend plaats en Willi wil weten hoe je eigenlijk autocoureur wordt en hoe het is om zo n supersnel racemonster te besturen. Om te beginnen praat Willi met het opkomende talent Max Wissel en z n ouders die m helpen. Met z n racelicentie mag de pas 16- jarige Max maar liefst 220 km/uur rijden maar naar z n werk op z n brommer hoogstens 60. Willi mag even in de blauwwitte racewagen van Max, maar dan moet Max aan een kwalificatieronde beginnen om straks bij de race een zo goed mogelijke startpositie te krijgen. Intussen spreekt Willi met de raceleiding en hoort alles over het circuit, tijden, vlaggen en EHBO

3 In de volgende kwalificatieronde rijdt Sebastian Vettel die intussen groot aan het worden is in de formule 1 en al sneller gereden heeft dan Michael Schumacher. Net als deze twee is ook Max begonnen met karten. En dat kan Willi ook: de volgende dag rijdt hij tegen Sebastian Vettel. Het licht wordt groen en. vroemmmmmmmmm. Wer ist beim Hund der Herr im Haus? Willi in ieder geval niet. Zelfs een nest welpen heeft hij niet eens onder controle. Met de kleine vierpoters is hij onderweg naar de hondenschool Hot Dogs in Sauerlach bij München. Daar leert hij de eerste beginselen van het trainen van honden, bijvoorbeeld hoe je ze zit! bijbrengt. Een paar kilometer verder vindt net een hondendressuurwedstrijd plaats, het Beierse kampioenschap, aan de Ammersee. Willi begeleidt Verena, met haar hond Ginger kampioen in de jeugdklasse tot 15 jaar. Willi mag het ook even proberen maar brengt er niets van terecht tot groot plezier van de toeschouwers. Verena en Ginger laten zien hoe het wél moet en verlengen hun titel. In het Münchense dierenasiel hoort Willi vervolgens van hondenkenner Karl- Heinz hoe honden in het asiel terecht komen. Spannend wordt het voor Willi bij het reddingshondenteam Starnberg. Bij een oefening moet hij voor slachtoffer spelen. De labrador Paul vindt hem prompt. Ook Pancho, een andere reddingshond blijkt een prima neus te hebben: hij wordt getraind als mantrailer en kan sporen kilometers lang volgen. Willi is zwaar onder de indruk: Wow, eh waf! II Eerdere series Duits bij NTR Willi wills wissen is voor docenten die met NTR- materiaal werken geen onbekende: al eerder werden er afleveringen van bewerkt en uitgezonden, die met een opdrachtenboekje beschikbaar zijn. Meer informatie hierover en de nodige achtergronden en quizzes vindt u op wills- wissen/ /home. 37 Grad is een nog steeds door het ZDF uitgezonden documentaireserie voor (jong)volwassenen en erg geschikt voor inzet in de bovenbouw havo/vwo. Door NTR zijn enkele jaren achtereen afleveringen hiervan bewerkt, uitgezonden en van opdrachten voorzien. Met name de film over Mobbing heeft daarbij opzien gebaard. Op Eigenwijzer vindt u de nodige informatie over 37 Grad : wills- wissen/ /home. III Eigenwijzer De schooltv- site Eigenwijzer bevat niet alleen info over de verschillende NTR- filmseries voor Duits en andere vakken maar heeft ook een hele aardige zoekfunctie. Typ in het zoekveld rechtsboven maar eens Duitsland in als zoekbegrip. Er verschijnen dan tal van bronnen die stuk voor stuk de moeite waard zijn voor uw leerlingen: IV SchoolTV- beeldbank Op de site van SchoolTV- beeldbank staan meer dan 2800 korte clips over heel veel verschillende onderwerpen. Leuk voor in de les of een spreekbeurt! Tik in een zoekvenster gewoon Nederlands, Engels, Frans of Duits in en er volgt een hele lijst met vaak de nodige attractieve verrassingen! Er kan ook per schooltype op vakgebied worden gezocht. Dat kunnen leerlingen heel goed zelf doen. Daarnaast is er een docentenrubriek: SchoolTV- beeldbank Plus. Naast educatieve clips staan hier ook quizzes, werkbladen etc. over heel veel verschillende onderwerpen. U vindt ze met de zoekfunctie of het vakkenmenu. Zie V Teleblik: bronnen voor het onderwijs Teleblik gaat verder dan de beeldbank. Het is eveneens een gratis website voor docenten en leerlingen. De site bevat duizenden uren actuele en historische televisie-uitzendingen; ook voor het vak Duits. De video s zijn snel en gemakkelijk te doorzoeken en af te spelen. Bovendien kunt u met de digitale snijmachine zelf fragmenten uit programma s snijden of eenvoudige montages maken

4 Zie VI Online NTR- talencursussen NTR biedt op intussen maar liefst zeven gratis online talencursussen aan: Chinees, Duits, Frans, Italiaans, Portugees, Spaans en Turks. Elke cursus bestaat uit 10 hoofdstukken, die elk weer 3 situatieve blokken tellen. Elk apart blok is een sequens van infoteksten, luistermateriaal, verwerkingsopdrachten, grammatica- en idioomtraining, gelardeerd met blokjes kennis van land en volk. Al met al dus een fikse hoeveelheid materiaal: maar liefst 30 units. Waarbij alle antwoorden online gecorrigeerd worden. De cursussen zijn deels als start bedoeld, deels als opfrissing, bijvoorbeeld voor wie naar één van de betrokken landen op vakantie gaat. De thema s richten zich duidelijk op toeristen. Het ERK- niveau ligt op A2 met soms een uitstapje naar B1, zeker bij het materiaal voor Frans en Duits. Voor leerlingen in bijvoorbeeld het examenjaar vmbo biedt de cursus een prachtige mogelijkheid om de onderbouwstof nog eens te herhalen. Gezien het feit dat vrijwel elke leerling ook thuis het internet op kan, is de toegankelijkheid ook al geen probleem. Kortom: vraag niet hoe het kan, maar profiteer er van! VII Directe links - Voor het totaal beschikbare NTR- materiaal Duits zie - Meer weten over Dsuits in de sectoren? Ga naar voor- de- sectoren/ /afleveringen. - Ga voor bestellingen van Duits in de sectoren naar (kopieerbaar lesmateriaal: 17,50; dvd met alle films: 32,50. VIII Lesmateriaal uit Duits in de sectoren Karen in Action Hand aufs Herz Vóór het kijken 1) Probeer de juiste betekenis bij de Duitse zinnen te vinden. 1. Er hat ein kaltes Herz. a. Zij is zwanger. 2. Er hat sein Herz verschenkt. b. Das is me veel waard. 3. Dort hat sie ihr Herz verloren. c. Hij heeft geen gevoel. 4. Das liegt mir am Herzen. d. Hij heeft iets op zijn hart. 5. Er hat etwas auf dem Herzen. e. Hij is verliefd geworden. 6. Sie trägt ein Kind unter dem Herzen. f. Daar heeft zij haar hart verloren ) Kijk naar de trui op het plaatje en schrijf op wat de 'tekst' betekent.... Tijdens het kijken Let op: Voor elke vraag staat aangegeven of je het antwoord kunt vinden door te luisteren ( ) of door te kijken ( )

5 1) Kijk en luister naar 'Hand aufs Herz' en beantwoord de onderstaande vragen. 1 Hoe groot is een hart ongeveer? a) Zo groot als twee handen b) Zo groot als een vuist c) Ongeveer vijf centimeter hoog 2. Wat betekent het Griekse woord 'Kardio'? a) Hart b) Electriciteit c) Hartmeting 3. Wat kun je zeggen over hartslag en polsslag? a) De hartslag is sneller dan de polsslag. b) De polsslag is sneller dan de hartslag. c) Ze zijn allebei even snel. 4. Wat is de hartslag van een walvis? a) 35 slagen per minuut b) 60 slagen per minuut c) 16 slagen per minuut 5. Wat is de hartslag van een muis? a) 160 slagen per minuut b) 600 slagen per minuut c) 60 slagen per minuut 6. Wat gebeurt er in je longen met je bloed? a) Daar wordt de zuurstof er uit gehaald. b) Daar wordt de zuurstof er in gebracht. c) Daar wordt het bloed schoongemaakt. 7. Hoeveel liter bloed pompt het bloed op een dag door het lichaam? a) 72 liter b) 7200 liter c) 720 liter 8. Bij welke voetbalvereniging speelt Matthias Schwarz? a) Schalke 04 b) Borussia Dortmund c) Bayern München 9. Waarom is de hartslag van Karin zo veel hoger dan die van Matthias? a) Die is bij vrouwen altijd hoger dan bij mannen. b) Matthias is beter getraind. c) Karin had heel slecht geslapen. 10. Hoe vindt Matthias conditietraining? a) Hij doet liever oefeningen met een bal. b) Dat vindt hij leuker dan oefeningen met een bal. c) Hij vindt conditietraining en oefeningen met een bal even leuk

6 11. Waardoor gaat het hart niet alleen sneller kloppen als je je inspant? a) Soms gaat je hart vanzelf sneller kloppen. b) Soms reageert je hart op teveel eten en drinken. 12. Hoe veel kinderen worden er per jaar in Duitsland met een hartafwijking geboren? a) 600 b) c) 6000 Na het kijken 1) Lees de onderstaande tekst en beantwoord de vragen. Herztransplantation Bei einer Herztransplantation bekommt ein herzkranker Patient ein gesundes Herz von einem anderen Menschen. Im Jahr 2008 wurden in Deutschland 382 Herztransplantationen in 24 Kliniken durchgeführt. Im gleichen Jahr wurden 719 Patienten neu zur Transplantation angemeldet. Patienten auf der Warteliste müssen mit einer Wartezeit von sechs bis zwölf Monaten rechnen. 1. Hoeveel harttransplantaties waren er in Duitsland in 2008? a) 24 b) 382 c) Hoe veel mensen kwamen er in 2008 op de wachtlijst voor een transplantatie terecht? Hoe lang moeten deze mensen op een nieuw hart wachten? a) 6 maanden b) 12 maanden c) tussen 6 en 12 maanden Exra 1) Lees de onderstaande songtekst van Rammstein. Bekijk en beluister de groep, bijvoorbeeld op YouTube. Beantwoord daarna de vragen. Herzeleid Bewahret einander vor Herzeleid denn kurz ist die Zeit die ihr beisammen seid Denn wenn euch auch viele Jahre vereinen einst werden sie wie Minuten euch scheinen Bewahret einander vor der Zweisamkeit 1 Hoe zou je deze tekst kunnen samenvatten? a. Wees aardig voor elkaar, want de tijd die je samen hebt, lijkt altijd te kort. b. Ga liever maar niet van een ander houden, want vaak loopt het verkeerd af. 2. Welk niet echt bestaand woord wordt in de tekst gebruikt? Hoe zou je dat in het Nederlands vertalen?... 2) Bedenk samen met je buurman/- vrouw een passende Duitse zin bij de tekening

7 Willi wills wissen Wer kauft das Kaufhaus aus? Na het kijken 1) Je kunt in veel warenhuizen een zogenaamd Etagenplan vinden, meestal bij de roltrappen. Daar staan alle afdelingen op en waar ze precies zijn. Bekijk het onderstaande Etagenplan van Galeria Kaufhof Alexanderplatz in Berlijn eens. Er staan heel wat woorden bij die je niet kent. Maar toch ook heel veel waar je wel iets van kan maken. Want meestal weet je meer dan je zelf denkt. Onderstreep alles wat je snapt. Junge Mode-Welt Junge Mode Herren GALERIA home Bilderrahmen Heimtextilien Gardinen Bettwaren Kurzwaren Elektrogeräte Rund um die Küche Rund um den gedeckten Tisch Partner Restaurant DINEA Friseursalon Herren-Welt Herrenkonfektion Herrenartikel Herrenwäsche Herrenschuhe Schuh-Welt Damenschuhe Herrenschuhe Freizeitschuhe GALERIA TRAVEL Reise- und Businessgepäck GALERIA SPORTS Bademoden Golf Sportbekleidung Sportschuhe Sportartikel Dessous-Welt Dessous Tag- und Nachtwäsche Kinder-Welt Kindermode Kinderschuhe Spielwaren Schreibwaren und Bücher-Welt Bücher Bürobedarf Ranzen GALERIA SPIELEN Spielwaren Elektronik Damen-Welt Damenschuhe Damen-Welt Damen-Mode Trachtenmode Junge Mode-Welt Junge Mode Damen Partner Ticketshop GALERIA TRAVEL Kleinlederwaren Welt der schönen Dinge Sonnenbrillen Mode-Accessoires Parfümerie Pflege Kosmetik Uhren Schmuck Damentaschen Strümpfe Modeschmuck Schirme GALERIA gourmet Süßwaren Feinkost: Lust auf Genuss - 7 -

8 Wist je veel woorden thuis te brengen? Hoe goed was je? Omcirkel: Stel je voor, dat je een dief bent. Op welke verdieping zou je je dan het liefst laten insluiten? Waarom?. En welke 5 artikelen zou je dan in ieder geval meenemen? Schrijf ze op in het Duits en Nederlands. Gebruik een woordenboek. Je hebt alleen een schooltas bij je Je bent met een grote koffer gekomen Willi wills wissen Mit welcher Formel geht s zum Rennen? Vóór het kijken Formule 1, maar ook formule 3, is de naam voor spectaculaire racesport. Je hebt vast wel eens een wedstrijd of een stukje ervan op tv gezien. Of misschien zelfs wel in het echt. 1) Zoek de namen van de teams bij de plaatjes. A B C 1. Red Bull, foto Ferrari, foto Renault, foto... 2) Ken je ook de bekendste racers? Probeer de juiste naam maar bij de foto's hier te zetten. A B C 1. Sebastian Vettel foto Michael Schuhmacher foto Fernando Alonso foto

9 TOEGIFT De serie neuneinhalb - handleiding voor kijken en luisteren in de Duitse les Inleiding Het toenemend gebruik van internet en smartboards zorgt er voor dat het steeds gemakkelijker wordt om ook niet direct op het onderwijs toegesneden materiaal in de klas te gebruiken. Een goed voorbeeld daarvan is neuneinhalb, een jeugdjournaal- achtig programma rond één actueel thema van de ARD. Neuneinhalb Neuneinhalb wordt elke zaterdagochtend uitgezonden via de ARD. Elke aflevering duurt 9,5 minuten. Sinds 2007 zijn alle uitzendingen ook als video te vinden op het internet: via de zoekwoorden neuneinhalb en archiv of rechtstreeks op Voorbeelden voor de doelgroep vmbo- leerlingen Sector Economie: Kinderarmut ( ) en unsere Firma ( ) Sector Techniek: Erfinderbörse ( ) en Electro- Autos ( ) Sector Zorg: Weg mit dem Speck ( ) Sector Groen: Massentierhaltung ( ) Elke uitzending wordt toegelicht met een korte omschrijving. Bij de uitzending van 2 juli 2011 met de titel Massentierhaltung ein Huhn für 2,35 Euro? staat bijvoorbeeld de volgende beschrijving: Viele Menschen essen gerne Hähnchenfleisch. Ob gegrillt, im Salat oder auf dem Burger. Dabei soll das Hähnchen möglichst billig und gut sein. Im Supermarkt kostet ein tief gefrorenes Hähnchen 2,35. Im Bioladen ist es aber pro Kilo mehr als fünfmal so teuer. Warum sind die Preise so unterschiedlich? Um das heraus zu finden, besucht Johannes in dieser Woche zwei Hühnerhöfe: Einen Bio- Hof und einen Großbetrieb. Wo der Unterschied ist? Wie Hühner in Massentierhaltung leben und was du tun kannst, um die Situation der Hühner zu verbessern? All das siehst du in dieser Folge von neuneinhalb. Didactisch model: een voorbeeld 1. Zoek een passende aflevering uit. 2. Zorg er voor dat de leerlingen zich kunnen inleven in het onderwerp: aan de hand van een actuele gebeurtenis, een krantenbericht of met behulp van een woordspin. Laat eventueel vooraf moeilijke Duitse woorden en hun Nederlandse betekenis bij elkaar zoeken. 3. Lees de Duitse toelichting samen met de leerlingen. Laat hen aantekeningen maken of woorden die zij herkennen onderstrepen. 4. Door middel van uitwisseling met medeleerlingen kunnen zij mogelijk een samenvatting geven. Wat valt op? Kennen wij dat in Nederland ook? 5. Vertoon het filmpje. 6. Enkele mogelijk opdrachten aan de leerlingen: - antwoord geven op gerichte (w- )vragen: wie, wat, waarom, hoe? - verschil aangeven met de zelf ervaren realiteit - welke woorden kwamen bekend voor? Betekenis? - geef je eigen mening over dit onderwerp

Logboek bij de lessenserie over. Cengiz und Locke. van Zoran Drvenkar. Groep: Leden: 1. 2. 3. 4. 5. 6. Fragment:

Logboek bij de lessenserie over. Cengiz und Locke. van Zoran Drvenkar. Groep: Leden: 1. 2. 3. 4. 5. 6. Fragment: Logboek bij de lessenserie over Cengiz und Locke van Zoran Drvenkar Groep: Leden: 1. 2. 3. 4. 5. 6. Fragment: ANWEISUNGEN Dit is een serie van drie lessen. Jullie gaan in zes groepen van vier of vijf leerlingen

Nadere informatie

Werkwoorden TB 49. wissen = weten müssen = moeten fahren = rijden. Voorbereiding PW hoofdstuk 4 Duits DUK7 - werkblad 3

Werkwoorden TB 49. wissen = weten müssen = moeten fahren = rijden. Voorbereiding PW hoofdstuk 4 Duits DUK7 - werkblad 3 Voorbereiding PW hoofdstuk 4 Duits DUK7 - werkblad 3 Neue Kontakte 5 e, VMBO KGT 1-2 Werkwoorden TB 49 3 e naamval TB 54 Rangtelwoorden (overzicht) Kloktijden (overzicht) Werkwoorden TB 49 wissen = weten

Nadere informatie

Luister naar het gesprek tussen de verkoopmedewerker (Verkäufer) en de klant (Kundin). Je kunt de tekst meelezen.

Luister naar het gesprek tussen de verkoopmedewerker (Verkäufer) en de klant (Kundin). Je kunt de tekst meelezen. Print het Word-document uit. Afrekenen met de klant Opdracht 1 Luister naar luisterfragment 6 Luister naar het gesprek tussen de verkoopmedewerker (Verkäufer) en de klant (Kundin). Je kunt de tekst meelezen.

Nadere informatie

die Meldung bestätigen nicht jetzt

die Meldung bestätigen nicht jetzt am Computer sitzen im Internet surfen Informationen suchen mit einem Freund chatten eine E-Mail schreiben Nachrichten lesen Freunde finden ein Foto hochladen eine Datei herunterladen einen Film gucken

Nadere informatie

4. Deutsch-Niederländisches Wirtschaftsforum

4. Deutsch-Niederländisches Wirtschaftsforum 4. Deutsch-Niederländisches Wirtschaftsforum 4. Duits-Nederlandse Handelsdag BORUSSIA-PARK Mönchengladbach 12.11.2013, 13:00 bis 19:00 Uhr 12.11.2013, 13.00 tot 19.00 uur Ziele und Inhalte Freunde treffen

Nadere informatie

Schule: Schreiben B 2. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. http://maken.wikiwijs.nl/52653

Schule: Schreiben B 2. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. http://maken.wikiwijs.nl/52653 Schule: Schreiben B 2 Auteur VO-content Laatst gewijzigd Licentie Webadres 15 July 2015 CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie http://maken.wikiwijs.nl/52653 Dit lesmateriaal is gemaakt

Nadere informatie

Thema Kinderen en school

Thema Kinderen en school http://www.edusom.nl Thema Kinderen en school Lesbrief 20. Het adviesgesprek. Wat leert u in deze les? Advies vragen. / woorden die hetzelfde betekenen. Advies geven. / woorden die hetzelfde betekenen.

Nadere informatie

Ich lese ein Buch. Ich lese ein Buch. Siehst du viel fern. Siehst du viel fern? Am Sonntag besuche ich meine Oma. Am Sonntag besuche ich meine Oma.

Ich lese ein Buch. Ich lese ein Buch. Siehst du viel fern. Siehst du viel fern? Am Sonntag besuche ich meine Oma. Am Sonntag besuche ich meine Oma. Hausaufgaben machen Ich lese ein Buch Ich lese ein Buch. das Buch das Buch Bücher Gitarre spielen Siehst du viel fern Siehst du viel fern? ausschlafen mit dem Hund Gassi gehen Computerspiele spielen ins

Nadere informatie

Duits - Havo 3 - Hoofdstuk 5 samenvatting

Duits - Havo 3 - Hoofdstuk 5 samenvatting Duits - Havo 3 - Hoofdstuk 5 samenvatting Rode tekst = tip Grammatica Imperfekt (verleden tijd) wollen (willen) sollen (moeten) müssen (moeten) wissen (weten) ich wollte sollte musste wusste du wolltest

Nadere informatie

n in het Engels, presentaties)

n in het Engels, presentaties) n in het Engels, presentaties) Men zegt vaak dat je hier niet voor kunt leren. Dit is slechts ten dele waar. Je kunt immers niet in het Engels spreken als je nooit woordjes hebt geleerd, je kunt niet lezen

Nadere informatie

Op het potje Aufs Töpfchen

Op het potje Aufs Töpfchen Op het potje Aufs Töpfchen Wat is zindelijkheid? Je kind is zindelijk als het: - niet meer in zijn broek plast. - overdag droog is. - zelf op het potje of het toilet gaat zitten wanneer het moet plassen.

Nadere informatie

bab.la Uitdrukkingen: Zakelijke correspondentie Bestelling Nederlands-Duits

bab.la Uitdrukkingen: Zakelijke correspondentie Bestelling Nederlands-Duits bab.la Uitdrukkingen: Zakelijke correspondentie Bestelling Nederlands-Duits Bestelling : Bestelling plaatsen Wij overwegen de aanschaf van... Wir ziehen den Kauf von... in Betracht... Formeel, voorzichtig

Nadere informatie

Support desk Nova College Taal in de buurt Nieuwsbrief Supportdesk Taal in de Buurt, nummer 2, februari 2011

Support desk Nova College Taal in de buurt Nieuwsbrief Supportdesk Taal in de Buurt, nummer 2, februari 2011 Support desk Nova College Taal in de buurt Nieuwsbrief Supportdesk Taal in de Buurt, nummer 2, februari 2011 Via uw e mail ontvangt u vanaf december 2010 iedere twee maanden een digitale nieuwsbrief. In

Nadere informatie

Midweek naar een stad

Midweek naar een stad Auteur Marjolein Schuiling Laatst gewijzigd 09 April 2016 Licentie CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie Webadres http://maken.wikiwijs.nl/72001 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijsleermiddelenplein.

Nadere informatie

Zakelijke correspondentie

Zakelijke correspondentie - Aanhef Duits Nederlands Sehr geehrter Herr Präsident, Geachte heer President Zeer formeel, geadresseerde heeft een speciale titel die in plaats van de naam wordt gebruikt Sehr geehrter Herr, Formeel,

Nadere informatie

U hebt hier het activiteitenprogramma voor de periode van 20 juli t/m 2. augustus. Het zijn de activiteiten zoals deze georganiseerd worden door

U hebt hier het activiteitenprogramma voor de periode van 20 juli t/m 2. augustus. Het zijn de activiteiten zoals deze georganiseerd worden door Beste lezer, U hebt hier het activiteitenprogramma voor de periode van 20 juli t/m 2 augustus. Het zijn de activiteiten zoals deze georganiseerd worden door de vereniging voor Evangelisatie & Recreatie.

Nadere informatie

Leren Leren en ExcelLeren

Leren Leren en ExcelLeren Leren Leren en ExcelLeren www.mindsetlearnandgrow.nl Wat is MindSet? MindSet is een groep studenten die leerlingen leert effectief te leren. Wij helpen leerlingen betere schoolresultaten te behalen door

Nadere informatie

Gegenbesuch des HBBK in Nijmegen. 15. Januar 2014. groepswerk en stadsbezoek. Gruppenarbeit und Stadtbesichtigung. Nijmegen is een heel mooie stad.

Gegenbesuch des HBBK in Nijmegen. 15. Januar 2014. groepswerk en stadsbezoek. Gruppenarbeit und Stadtbesichtigung. Nijmegen is een heel mooie stad. Gegenbesuch des HBBK in Nijmegen 15. Januar 2014 Die Schüler sollten aufschreiben, was ihnen gefallen hat. De leerlingen moesten opschrijven wat hun goed bevallen is. Das schrieb die deutsche Klasse Gruppenarbeit

Nadere informatie

Top 100 Duitse woorden

Top 100 Duitse woorden Top 100 Duitse woorden hinter achter hinten achteraan letzten Monat afgelopen maand schon al nur (of: nur noch) alleen maar nur noch alleen nog wenn als bitte alstublieft (als je iets geeft) immer altijd

Nadere informatie

De agenda 2013-2014. Leren kun je leren. 1. Waarom heb je een agenda nodig? 2. De CitrusPers-agenda. 3. Waarom is de CitrusPers-agenda gemaakt?

De agenda 2013-2014. Leren kun je leren. 1. Waarom heb je een agenda nodig? 2. De CitrusPers-agenda. 3. Waarom is de CitrusPers-agenda gemaakt? Deel I Leren kun je leren De agenda 2013-2014 1. Waarom heb je een agenda nodig? 2. De CitrusPers-agenda 3. Waarom is de CitrusPers-agenda gemaakt? 4. Huiswerk 5. Plannen 6. Hoe gebruik je de CitrusPers-agenda?

Nadere informatie

U gaat luisteren naar verschillende teksten: twee radio-interviews en twee afleveringen van het ETV programma Taal + beroep = werk.

U gaat luisteren naar verschillende teksten: twee radio-interviews en twee afleveringen van het ETV programma Taal + beroep = werk. Hoofdstuk 2 oefening 9 Extra luisteroefeningen U gaat luisteren naar verschillende teksten: twee radio-interviews en twee afleveringen van het ETV programma Taal + beroep = werk. Opgave 1 Kijk bij oefening

Nadere informatie

Tekst lezen en vragen stellen

Tekst lezen en vragen stellen 1. Lees de uitleg. Tekst lezen en vragen stellen Als je een tekst leest, kunnen er allerlei vragen bij je opkomen. Bijvoorbeeld: Welke leerwegen zijn er binnen het vmbo? Waarom moet je kritisch zijn bij

Nadere informatie

Lesbrief 1. Bij de huisarts

Lesbrief 1. Bij de huisarts Thema Gezondheid Lesbrief 1. Bij de huisarts Wat leert u in deze les? Een gesprek voeren met de huisarts. Uw klachten beschrijven. Vragen stellen aan de huisarts. Vragen van de huisarts beantwoorden. Veel

Nadere informatie

Binnendifferenzierung Schnellere TN können mit den Arbeitsblättern 2a und 2b arbeiten.

Binnendifferenzierung Schnellere TN können mit den Arbeitsblättern 2a und 2b arbeiten. ab les 2: WIE? WAT? WAAR? Vorbereitung Kopieren Sie die Arbeitsblätter auf festes Papier und schneiden Sie die Informationskärtchen aus. Pro Gruppe von 4 Personen brauchen Sie jeweils die Arbeitsblätter

Nadere informatie

Voor jongeren in het praktijkonderwijs. temperatuur is er min twintig. De harde wind maakt het nog kouder. Daardoor voelt het als min vijftig.

Voor jongeren in het praktijkonderwijs. temperatuur is er min twintig. De harde wind maakt het nog kouder. Daardoor voelt het als min vijftig. PrO -weekkrant Week 02 januari 2014 Voor jongeren in het praktijkonderwijs 6-12 januari 2014 Eenvoudig Communiceren Winterweer in Amerika Foto: Shutterstock Foto: Shutterstock In grote delen van Amerika

Nadere informatie

Het houden van een spreekbeurt

Het houden van een spreekbeurt Het houden van een spreekbeurt In deze handleiding staan tips over hoe je een spreekbeurt kunt houden. Waar moet je op letten? Wat moet je wel doen? En wat moet je juist niet doen? We hopen dat je wat

Nadere informatie

Over dit boek. Richtlijnen voor gebruik

Over dit boek. Richtlijnen voor gebruik Over dit boek Dit is een digitale kopie van een boek dat al generaties lang op bibliotheekplanken heeft gestaan, maar nu zorgvuldig is gescand door Google. Dat doen we omdat we alle boeken ter wereld online

Nadere informatie

Les 1. Bij de huisarts

Les 1. Bij de huisarts http://www.edusom.nl Thema Gezondheid Les 1. Bij de huisarts Wat leert u in deze les? Een gesprek voeren met de huisarts. Uw klachten beschrijven. Vragen stellen aan de huisarts. Vragen van de huisarts

Nadere informatie

Naamvallen Tabel Begrijpen. Klas 3/4

Naamvallen Tabel Begrijpen. Klas 3/4 Naamvallen Tabel Begrijpen Klas 3/4 Wil je weten hoe de Naamvallen Tabel in elkaar zit, dan is dit de juiste workshop voor jou. A) Naamvaltabel (overzicht) B) Tools om met de Naamvaltabel aan de slag te

Nadere informatie

Workshop Tweede Kamerverkiezingen

Workshop Tweede Kamerverkiezingen Workshop Tweede Kamerverkiezingen Korte omschrijving workshop In deze workshop leren de deelnemers wat de Tweede Kamer doet, hoe ze moeten stemmen en op welke partijen ze kunnen stemmen. De workshop bestaat

Nadere informatie

Les 3. Familie, vrienden en buurtgenoten

Les 3. Familie, vrienden en buurtgenoten www.edusom.nl Opstartlessen Les 3. Familie, vrienden en buurtgenoten Wat leert u in deze les? Een gesprek voeren over familie, vrienden en buurtgenoten. Antwoord geven op vragen. Veel succes! Deze les

Nadere informatie

Handleiding voor: * spreekbeurt * nieuwskring * leeskring * werkstuk

Handleiding voor: * spreekbeurt * nieuwskring * leeskring * werkstuk Handleiding voor: * spreekbeurt * nieuwskring * leeskring * werkstuk Antoniusschool Groep 5/6 Let op: deze heb je het hele schooljaar nodig! Hoe maak je een spreekbeurt? Mijn voorbereiding: 1. Je kiest

Nadere informatie

bringen nehmen Hat es geschmeckt? fertig das Brötchen gibst du mir... das Messer die Gabel der Löffel der Teller die Tasse der Tisch

bringen nehmen Hat es geschmeckt? fertig das Brötchen gibst du mir... das Messer die Gabel der Löffel der Teller die Tasse der Tisch das Frühstück Guten Appetit! das Besteck das Messer die Gabel der Löffel der Teller die Tasse der Tisch die Torte der Kaffee der Tee der Kuchen der Apfel Erdbeeren der Quark die Schokolade die Schlagsahne

Nadere informatie

Aantekening hs1 Cijfers Das Notensystem en lager 6

Aantekening hs1 Cijfers Das Notensystem en lager 6 Aantekening hs1 Cijfers Das Notensystem Nederlands: Duits: 10 1 9 8 2 7 3 6 4 5 5 4 en lager 6 In t Duits kennen we 3 lidwoorden: Aantekening hs1 de lidwoorden -der -die de/het -----> bepaald lidwoord

Nadere informatie

Reizen De weg vinden. De weg vinden - Locatie. Ich habe mich verirrt. Niet weten waar je bent.

Reizen De weg vinden. De weg vinden - Locatie. Ich habe mich verirrt. Niet weten waar je bent. - Locatie Ich habe mich verirrt. Niet weten waar je bent. Können Sie mir zeigen, wo das auf der Karte ist? Vragen naar een bepaalde op de kaart Wo kann ich finden? Naar een bepaalde vragen... ein Badezimmer?...

Nadere informatie

haben / hatten / hätten können / konnten / könnten dürfen / durften / dürften werden / wurden / würden

haben / hatten / hätten können / konnten / könnten dürfen / durften / dürften werden / wurden / würden ein Missverständnis an der Rezeption haben / hatten / hätten bin / war / wäre können / konnten / könnten dürfen / durften / dürften werden / wurden / würden sich entschuldigen Es tut mir leid! Das wollte

Nadere informatie

Verlegen om woorden Lesbrief voor vmbo

Verlegen om woorden Lesbrief voor vmbo Verlegen om woorden Lesbrief voor vmbo Voor de lessen Nederlands, PSO en LOB. Verlegen om woorden is een pakket met tips en handvatten om een ouderbijeenkomst te organiseren over ouderbetrokkenheid en

Nadere informatie

Inhoud. 1 Wil je wel leren? 2 Kun je wel leren? 3 Gebruik je hersenen! 4 Maak een plan! 5 Gebruik trucjes! 6 Maak fouten en stel vragen!

Inhoud. 1 Wil je wel leren? 2 Kun je wel leren? 3 Gebruik je hersenen! 4 Maak een plan! 5 Gebruik trucjes! 6 Maak fouten en stel vragen! 1 Wil je wel leren? Opdracht 1a Wat heb jij vanzelf geleerd? 7 Opdracht 1b Van externe naar interne motivatie 7 Opdracht 1c Wat willen jullie graag leren? 8 2 Kun je wel leren? Opdracht 2a Op wie lijk

Nadere informatie

Zin in schrijven! Workshop vrij en creatief schrijven voor jonge anderstaligen door Fros van der Maden - auteur Op Schrift -

Zin in schrijven! Workshop vrij en creatief schrijven voor jonge anderstaligen door Fros van der Maden - auteur Op Schrift - Zin in schrijven! Workshop vrij en creatief schrijven voor jonge anderstaligen door Fros van der Maden - auteur Op Schrift - I Oefenen met observeren 1. Het woordenschilderij A Kijk 60 seconden heel goed

Nadere informatie

Stammtisch an der Küste 22.05.2014 25.05.2014

Stammtisch an der Küste 22.05.2014 25.05.2014 Stammtisch an der Küste 22.05.2014 25.05.2014 23 campers Deze keer in het Nederlands. Dit leek ons nu wel eens tijd worden Joke en ik hopen dat jullie het kunnen vertalen. Woensdag 21 mei waren er al veel

Nadere informatie

! LERAREN HANDBOEK!!! 1e Editie, 2014

! LERAREN HANDBOEK!!! 1e Editie, 2014 LERAREN HANDBOEK 1e Editie, 2014 1. Je eerste Workshop Om te beginnen In dit Leraren Handboek vind je een paar tips en tricks die je kunnen helpen bij het voorbereiden van je workshop. Als je nog nooit

Nadere informatie

LESBRIEF NR 2 OPDRACHT 1 ANDERS? VOOR GROEP 7 + 8 +

LESBRIEF NR 2 OPDRACHT 1 ANDERS? VOOR GROEP 7 + 8 + LESBRIEF NR 2 VOOR GROEP 7 + 8 + GROEP 7 + 8 DOWNLOAD DEZE LESBRIEF OOK OP SAMSAM.NET SAMSAM MIDDEN IN DE WERELD De wheelie van Robert uit Zambia ANDERS? NOU EN! Een slangenbeet veranderde Christabels

Nadere informatie

Spreken. Les 3: Wat zeg je? De supermarkt OPDRACHTKAART. www.nt2taalmenu.nl

Spreken. Les 3: Wat zeg je? De supermarkt OPDRACHTKAART. www.nt2taalmenu.nl OPDRACHTKAART www.nt2taalmenu.nl nt2taalmenu is een website voor mensen die Nederlands willen leren én voor docenten NT2. Iedereen die Nederlands wil leren, kan gratis online oefenen. U kunt ook veel oefeningen

Nadere informatie

VRAGENKAARTJES THE ISLAND OF ALL TOGETHER

VRAGENKAARTJES THE ISLAND OF ALL TOGETHER VRAGENKAARTJES THE ISLAND OF ALL TOGETHER Dank je wel voor het downloaden van de vragenkaartjes. Graag delen we vrijblijvend een paar van onze ervaringen: 1. Wij lieten mensen eerst een minuut of tien

Nadere informatie

gezellig Het was een leuke dag en het was leuk om deze dag te doen want beter Toppie leuk man het was prima Echt leuk Dag kan niet meer stuk

gezellig Het was een leuke dag en het was leuk om deze dag te doen want beter Toppie leuk man het was prima Echt leuk Dag kan niet meer stuk Hoe vonden jullie de dag vandaag? Positief feedback: gezellig Het was een leuke dag en het was leuk om deze dag te doen want beter dan les. Toppie man het was prima Echt leuk Dag kan niet meer stuk leerzaam,

Nadere informatie

Voorwoord. Veel succes met de schrijftraining! Amsterdam, februari 2012. Freek Bakker Joke Olie. 6 Voorwoord

Voorwoord. Veel succes met de schrijftraining! Amsterdam, februari 2012. Freek Bakker Joke Olie. 6 Voorwoord Voorwoord Schrijven op B2 is een takenboek dat hulp biedt bij de training in het schrijven van korte en langere teksten in het Nederlands, die geschreven moeten worden op het Staatsexamen NT2 II. Schrijven

Nadere informatie

Inhalt. - Was soll man machen und die Beurteilung. - Auftrag 1: - Auftrag 2: - Auftrag 3: - Auftrag 4: - Auftrag 5: - Auftrag 6: - Auftrag 7:

Inhalt. - Was soll man machen und die Beurteilung. - Auftrag 1: - Auftrag 2: - Auftrag 3: - Auftrag 4: - Auftrag 5: - Auftrag 6: - Auftrag 7: Media Mappe 3 havo/vwo Naam: Klas: Inhalt - Was soll man machen und die Beurteilung - Auftrag 1: - Auftrag 2: - Auftrag 3: - Auftrag 4: - Auftrag 5: - Auftrag 6: - Auftrag 7: - Auftrag 8: Was soll man

Nadere informatie

Taaltips voor succesvol zakendoen in het Duits

Taaltips voor succesvol zakendoen in het Duits Taaltips voor succesvol zakendoen in het Duits Dit document is samengesteld als aanvulling op de test Succesvol zakendoen in het Duits. Wilt u ontdekken hoe goed u geëquipeerd bent voor zakendoen met Duitstalige

Nadere informatie

Gefeliciteerd! Zet de zinnen in de juiste volgorde. Dat vinden wij allen zo prettig ja ja. In de gloria. Lang zal hij leven. Hij leve lang hoera hoera

Gefeliciteerd! Zet de zinnen in de juiste volgorde. Dat vinden wij allen zo prettig ja ja. In de gloria. Lang zal hij leven. Hij leve lang hoera hoera Gefeliciteerd! 1 Zet de zinnen in de juiste volgorde. Dat vinden wij allen zo prettig ja ja In de gloria Lang zal hij leven Hij leve lang hoera hoera Hij leve lang hoera hoera Lang zal hij leven In de

Nadere informatie

Met welk werk kunnen kinderen uit groep 5-6 thuiskomen en hoe kunt u uw kind thuis helpen?

Met welk werk kunnen kinderen uit groep 5-6 thuiskomen en hoe kunt u uw kind thuis helpen? Met welk werk kunnen kinderen uit groep 5-6 thuiskomen en hoe kunt u uw kind thuis helpen? In groep 5-6 nemen kinderen steeds vaker werk mee naar huis. Vaak vinden kinderen het leuk om thuis aan schooldingen

Nadere informatie

Wie is dat? thema. Hoe heet jij? Ik weet het niet! Beatriz. Marco. Hallo, ik heet Jürgen. Dag mevrouw. Dag meneer. Hoi! Ik heet Bushra. En jij?

Wie is dat? thema. Hoe heet jij? Ik weet het niet! Beatriz. Marco. Hallo, ik heet Jürgen. Dag mevrouw. Dag meneer. Hoi! Ik heet Bushra. En jij? thema 1 Ik weet het niet! 1 Hoe heet jij? Beatriz Hoe heet jij? Ik heet Jürgen. Dag meneer. Dag mevrouw. Hallo, ik heet Jürgen. Hoi! Ik heet Bushra. En jij? Jürgen, dit is Lei San. Leuk met je kennis te

Nadere informatie

Aanvraag tegemoetkoming KOB/Antrag auf KOB-Zuschuss

Aanvraag tegemoetkoming KOB/Antrag auf KOB-Zuschuss Aanvraag tegemoetkoming KOB/Antrag auf KOB-Zuschuss U krijgt de tegemoetkoming KOB als 90% of meer van uw wereldinkome onder de belasting valt. Het wereld is uw totale uit Nederland en daarbuiten. Dit

Nadere informatie

LESBRIEF GROEP THEMA: DEMOCRATIE Verwerkingsopdrachten & kopieerbladen voor Samsam nr. 2, 2017

LESBRIEF GROEP THEMA: DEMOCRATIE Verwerkingsopdrachten & kopieerbladen voor Samsam nr. 2, 2017 LESBRIEF GROEP 5 + 6 THEMA: DEMOCRATIE Verwerkingsopdrachten & kopieerbladen voor Samsam nr. 2, 2017 Zo gebruikt u Samsam in de klas Weinig tijd: bekijk de filmpjes bij opdracht 1. Verdieping: kopieer

Nadere informatie

Handleiding voor: * spreekbeurt * nieuwskring * leeskring * website * voorlezen

Handleiding voor: * spreekbeurt * nieuwskring * leeskring * website * voorlezen Handleiding voor: * spreekbeurt * nieuwskring * leeskring * website * voorlezen Antoniusschool Groep 7/8 Let op: deze heb je het hele schooljaar nodig! Hoe maak je een spreekbeurt? Mijn voorbereiding:

Nadere informatie

De beste basis voor je toekomst

De beste basis voor je toekomst Visser t Hooft Lyceum Leiderdorp KANSRIJK EN UITDAGEND De beste basis voor je toekomst i 11gymnasium 11atheneum 11havo vhl.nl 11mavo (vmbo-t) Muzenlaan 155 q Op de open avond vond ik de school meteen leuk

Nadere informatie

De Duitse taal Paul Goossen

De Duitse taal Paul Goossen Paul Goossen Luthers vertaling: maar in welk Duits dan? 32 Dialecten nu 32 Buitenlandse talen & ondertitels 32 O, maar dat kan ik wel 33 Moeilijk 33 Fout Duits 33 Geregeld 33 Spellingshervorming 34 31

Nadere informatie

Waarom ga je schrijven: het Jeugdjournaalfilmpje bekijken

Waarom ga je schrijven: het Jeugdjournaalfilmpje bekijken Handleiding Les 1 Deze les sluit aan bij het Nieuwsbegriponderwerp Donorweek. Deze schrijfles is de derde waarin leerlingen oefenen in het genre beschrijven. Het is een oefenles waarin de leerlingen oefenen

Nadere informatie

opdracht 1 instructie telefoongesprek speech opdracht 2 boekbespreking poëziepresentatie sollicitatie

opdracht 1 instructie telefoongesprek speech opdracht 2 boekbespreking poëziepresentatie sollicitatie SPREEKVAARDIGHEID spreeklijn comenius college locatie Lijstersingel leerjaar 1 2 3 opdracht 1 instructie telefoongesprek speech opdracht 2 boekbespreking poëziepresentatie sollicitatie opdracht 3 reclamecampagne

Nadere informatie

VMBO praktische leerweg VMBO theoretische leerweg HAVO VWO

VMBO praktische leerweg VMBO theoretische leerweg HAVO VWO Page of 7 Enquête voortgezet onderwijs Deze vragenlijst bestaat uit vijf delen, A t/m E. Er zijn in totaal 9 vragen. A. Over jezelf Dit onderdeel bestaat uit zeven vragen. Hoe oud ben je? In welke klas

Nadere informatie

Duitse taal schrijfvaardigheid

Duitse taal schrijfvaardigheid Nederl Staatsexamen VWO 2015 Duitse taal schrijfvaardigheid Tijdvak 1 Dinsdag 19 mei 09.00 11.00 uur College-examen schriftelijk Opgavenboekje VF-1004-s-15-1-o 1 Vwo Duitse taal College-examen schrijfvaardigheid

Nadere informatie

Was machst du am liebsten am Wochenende? Spielst du ein Instrument? Ich lese gern. Ich kann schnell neue Informationen verarbeiten.

Was machst du am liebsten am Wochenende? Spielst du ein Instrument? Ich lese gern. Ich kann schnell neue Informationen verarbeiten. nett ehrlich hilfsbereit tierlieb treu chaotisch lieb schüchtern spontan Was sind deine Hobbys? Was machst du am liebsten am Wochenende? Was machst du in deiner Freizeit? Treibst du Sport? Spielst du ein

Nadere informatie

Spreken - Presenteren HV 1. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. http://maken.wikiwijs.nl/52520

Spreken - Presenteren HV 1. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. http://maken.wikiwijs.nl/52520 Spreken - Presenteren HV 1 Auteur VO-content Laatst gewijzigd Licentie Webadres 21 July 2015 CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie http://maken.wikiwijs.nl/52520 Dit lesmateriaal is gemaakt

Nadere informatie

Doorlopende leerlijn vaardigheden Frans ERK (PO - havo/vwo) 2009 Streefniveaus en eindniveaus ERK per vaardigheid

Doorlopende leerlijn vaardigheden Frans ERK (PO - havo/vwo) 2009 Streefniveaus en eindniveaus ERK per vaardigheid Doorlopende leerlijn vaardigheden Frans ERK (PO - havo/vwo) 2009 Streefniveaus en eindniveaus ERK per vaardigheid Kernvaardigheden PO Onderbouw havo en vwo Tweede fase havo Tweede fase vwo 1. Leesvaardigheid

Nadere informatie

Kapitel 8 Nervenkitzel

Kapitel 8 Nervenkitzel 1: Am See Kapitel 8 Nervenkitzel 4. 1. gedacht 4. kans 2. blokken 5. verknalt 3. kamerarrest 6. redt 6. 1. Groβeltern Köningswinter 2. Bruder Brandenburg 3. Ste. Maxime Campingplatz 4. Sylt Insel 5. zu

Nadere informatie

Les 33. Zwangerschap

Les 33. Zwangerschap http://www.edusom.nl Thema Gezondheid Les 33. Zwangerschap Wat leert u in deze les? Informatie begrijpen over zwanger zijn. Zeggen dat u zwanger bent of dat u zich niet lekker voelt. Woorden die hetzelfde

Nadere informatie

Thema Op het werk. Lesbrief 14. Opdrachten

Thema Op het werk. Lesbrief 14. Opdrachten Thema Op het werk. Lesbrief 14. Opdrachten Kofi is op het werk. De chef geeft opdrachten: zij zegt wat Kofi moet doen. De eerste opdracht is de rommel opruimen. Kofi moet de vloer vegen. Het is weer netjes

Nadere informatie

MINDSTORM LEGO ROBOTS

MINDSTORM LEGO ROBOTS MINDSTORM LEGO ROBOTS Les 1: Robot basis, en programma aanpassen Les 2 & 3 & 4 : Eigen robot bouwen Les 5 & 6 : Robot programmeren Les 7: Geschiedenis opzoeken robots Les 8 & 9 & 10 : Film maken en op

Nadere informatie

Les 35. Een nieuw paspoort

Les 35. Een nieuw paspoort http://www.edusom.nl Thema Het stadhuis Les 35. Een nieuw paspoort Wat leert u in deze les? Informatie over het aanvragen en verlengen van uw paspoort of identiteitskaart. Vragen stellen bij het loket.

Nadere informatie

Geachte campinggasten van Recreatiecentrum Slootermeer en Recreatiecentrum Scholtenhof,

Geachte campinggasten van Recreatiecentrum Slootermeer en Recreatiecentrum Scholtenhof, Geachte campinggasten van Recreatiecentrum Slootermeer en Recreatiecentrum Scholtenhof, In dit boekje treft u het programma van de aankomende vakantieperiode aan. Ook dit jaar zullen er weer de bekende

Nadere informatie

Welkom. Ouderavond determina.e

Welkom. Ouderavond determina.e Welkom Ouderavond determina.e Programma Determinatie Doorstroming vmbo-t havo atheneum gymnasium Agenda Pauze Procedure-uitleg door de mentoren Proefles Latijn in lokaal A4/A5 (20.50) Determineren Wie

Nadere informatie

VOLLEDIGE INSTRUCTIES LEESVAARDIGHEID

VOLLEDIGE INSTRUCTIES LEESVAARDIGHEID VOLLEDIGE INSTRUCTIES LEESVAARDIGHEID Maak een mindmap of schema van een tekst ga je dan doen? Naar aanleiding van een titel, ondertitel, plaatjes en of de bron van de tekst ga je eerst individueel (en

Nadere informatie

Aanvullende informatie ter voorbereiding op de TGN A1. Inleiding. Hoe maakt u de TGN?

Aanvullende informatie ter voorbereiding op de TGN A1. Inleiding. Hoe maakt u de TGN? Aanvullende informatie ter voorbereiding op de TGN A1 Inleiding Dit is informatie over de Toets Gesproken Nederlands (of TGN) 1. De TGN maakt deel uit van het inburgeringsexamen buitenland. Moet u de TGN

Nadere informatie

goed verzekerd én (dus) vele vakantie-euro s besparen...

goed verzekerd én (dus) vele vakantie-euro s besparen... ouder dan 20? Älter als 20 Jahre? goed verzekerd én (dus) vele vakantie-euro s besparen... Gut versichert und (daher) viele Ferien-Euros sparen... Driekleur Verzekeringen, de specialist in recreatieverzekeringen,

Nadere informatie

Inhoudsopgave. Voorwoord blz. 3. Aardrijkskunde blz. 4. Biologie blz. 5. Duits blz. 6. Economie blz. 7. Engels blz. 8. Frans blz.

Inhoudsopgave. Voorwoord blz. 3. Aardrijkskunde blz. 4. Biologie blz. 5. Duits blz. 6. Economie blz. 7. Engels blz. 8. Frans blz. PTO TOETSENOVERZICHT HAVO KLAS 3 05-06 Inhoudsopgave Voorwoord blz. 3 Aardrijkskunde blz. 4 Biologie blz. 5 Duits blz. 6 Economie blz. 7 Engels blz. 8 Frans blz. 9 Geschiedenis blz. 0 Lichamelijke opvoeding

Nadere informatie

Hoofdstuk 4 Stage en werk zoeken 86 Luisteren 87 Lezen 93 Schrijven 101 Spreken 109

Hoofdstuk 4 Stage en werk zoeken 86 Luisteren 87 Lezen 93 Schrijven 101 Spreken 109 Inhoud Voorwoord 6 Handleiding 7 Hoofdstuk 1 Media 10 11 Lezen 18 Schrijven 23 Spreken 28 Hoofdstuk 2 Opleidingen 32 34 Lezen 38 Schrijven 50 Spreken 55 Hoofdstuk 3 Wereldburger 60 61 Lezen 70 Schrijven

Nadere informatie

LESPROGRAMMA LES 1. INTRODUCTIELES

LESPROGRAMMA LES 1. INTRODUCTIELES LESPROGRAMMA LES 1. INTRODUCTIELES Inhoud In de introductieles gaat u met de leerlingen aan de slag met het thema duurzaam en eerlijk eten. Samen met de leerlingen bekijkt u drie filmpjes die uitleggen

Nadere informatie

manege Nieuwvliet strandritten vakantiewoningen brasserie Strandritte Ferienwohnungen Brasserie

manege Nieuwvliet strandritten vakantiewoningen brasserie Strandritte Ferienwohnungen Brasserie manege Nieuwvliet strandritten vakantiewoningen brasserie Strandritte Ferienwohnungen Brasserie Hartelijk welkom! Herzlich willkommen! Hartelijk welkom bij manege Hippo d Or Nieuwvliet! Het strand roept

Nadere informatie

Het gymnasium: iets voor jou?

Het gymnasium: iets voor jou? Het gymnasium: iets voor jou? Stel jezelf eens de vraag... Ben ik nieuwsgierig? Heb ik een brede belangstelling? Hou ik van onderzoeken? Ben ik gek op cultuur? Houd ik van nieuwe dingen leren? Ben ik kritisch?

Nadere informatie

BRIEVEN VAN EEN DUITSE MOEDER AAN HAAR ZOON

BRIEVEN VAN EEN DUITSE MOEDER AAN HAAR ZOON BRIEVEN ALS BRONMATERIAAL: BRIEVEN VAN EEN DUITSE MOEDER AAN HAAR ZOON Ook de Duitse vijand schreef brieven en stond in contact met het thuisfront. Zoals reeds eerder vermeld werden er vaak vormen van

Nadere informatie

Studenten handleiding

Studenten handleiding Studenten handleiding Project: Construction-related Language Learning for Low-skilled Migrant Workers: Bouwgerelateerd taalonderwijs voor geïmmigreerde werknemers Acronym: CoLa Internet-Address: www.construction-language-learning.eu

Nadere informatie

LESBRIEF. Laat uw leerlingen 10 minuten lezen in 7Days. Uw leerlingen mogen zelf weten welke artikelen ze deze 10 minuten lezen.

LESBRIEF. Laat uw leerlingen 10 minuten lezen in 7Days. Uw leerlingen mogen zelf weten welke artikelen ze deze 10 minuten lezen. Vrijdag 15 januari 016 Artikelen: Alle artikelen - 7Days week Inhoud: De leerlingen leren om kritisch te kijken naar de verschillende artikelen uit 7Days. De leerlingen leren strategieën toe te passen

Nadere informatie

Horeca Vak Opleidingen Eindopdracht. Time Management

Horeca Vak Opleidingen Eindopdracht. Time Management Horeca Vak Opleidingen Eindopdracht Time Management Meine Tagesordnung Name.. Klasse opleiding - crebo 94153 94161 Zelfstandig werkend gastheer/ -vrouw ZGH1 Hotel- Congres- en Evenementen Management LBE1

Nadere informatie

Films kijken op internet: verboden of niet?

Films kijken op internet: verboden of niet? Les over auteursrecht tekst niveau A Films kijken op internet: verboden of niet? Veel mensen kijken graag naar films. Jij ook? Als je zin hebt om een film te zien, kun je natuurlijk naar de bioscoop gaan.

Nadere informatie

ATTRIBUEREN OF TOESCHRIJVEN

ATTRIBUEREN OF TOESCHRIJVEN ATTRIBUEREN OF TOESCHRIJVEN De meeste mensen, en dus ook leerlingen, praten niet alleen met anderen, maar voeren ook gesprekken met en in zichzelf. De manier waarop leerlingen over, tegen en in zichzelf

Nadere informatie

Streefniveaus NT2 Voorbeelden, kenmerken en inkijkjes in de les Route 2, 12 16 jaar vmbo basis

Streefniveaus NT2 Voorbeelden, kenmerken en inkijkjes in de les Route 2, 12 16 jaar vmbo basis Streefniveaus NT2 Voorbeelden, kenmerken en inkijkjes in de les Route 2, 12 16 jaar vmbo basis Voorbeeld van een leerling Faysal is 12 jaar en komt uit Syrië. Hij heeft de afgelopen 3 jaar geen onderwijs

Nadere informatie

Actielessen. Lesbrief 1. Nederlands leren. Wat leert u in deze les? Veel succes!

Actielessen. Lesbrief 1. Nederlands leren. Wat leert u in deze les? Veel succes! http://www.edusom.nl Actielessen Lesbrief 1. Nederlands leren Wat leert u in deze les? Op welke manieren je Nederlands kunt leren. Zinnen met als. Veel succes! Deze les is ontwikkeld in opdracht van: Gemeente

Nadere informatie

Wat is er gebeurd? HV 2. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. http://maken.wikiwijs.nl/52690

Wat is er gebeurd? HV 2. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. http://maken.wikiwijs.nl/52690 Wat is er gebeurd? HV 2 Auteurs VO-content Laatst gewijzigd Licentie Webadres 21 July 2015 CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie http://maken.wikiwijs.nl/52690 Dit lesmateriaal is gemaakt

Nadere informatie

Inhoud. Voorwoord 6. Inleiding 7

Inhoud. Voorwoord 6. Inleiding 7 Inhoud Voorwoord 6 Inleiding 7 Hoofdstuk 1 Adequaatheid / begrijpelijkheid 10 1.1 OKE 11 1.2 Het schrijven van een zin of enkele zinnen 11 1.3 Het schrijven van een korte tekst 22 1.4 Het schrijven van

Nadere informatie

PTA Engelse taal en literatuur HAVO Belgisch Park cohort 15-16-17

PTA Engelse taal en literatuur HAVO Belgisch Park cohort 15-16-17 en examen Engels PTA Engelse taal en literatuur HAVO Belgisch Park cohort 15-16-17 Het eindexamen bestaat uit een centraal examen en een schoolexamen. Het examenprogramma bestaat uit de volgende domeinen:

Nadere informatie

Huiswerk Spreekbeurten Werkstukken

Huiswerk Spreekbeurten Werkstukken Huiswerk Spreekbeurten Werkstukken - 2 - Weer huiswerk? Nee, deze keer geen huiswerk, maar een boekje óver huiswerk! Wij (de meesters en juffrouws) horen jullie wel eens mopperen als je huiswerk opkrijgt.

Nadere informatie

Bewerbungsunterlagen. Als.(functie) Klaas Treuben. Schulstr. 12 11222 Musterstadt. 0031 321 / 98 76 53 0 klaas. treuben@hoster.nl

Bewerbungsunterlagen. Als.(functie) Klaas Treuben. Schulstr. 12 11222 Musterstadt. 0031 321 / 98 76 53 0 klaas. treuben@hoster.nl Bewerbungsunterlagen Als.(functie) Klaas Treuben Schulstr. 12 11222 Musterstadt Met opmerkingen [CW1]: Naam en contactgegevens 0031 321 / 98 76 53 0 klaas. treuben@hoster.nl Met opmerkingen [CW2]: Let

Nadere informatie

Duo s / Wandel Wissel Uit (variant)

Duo s / Wandel Wissel Uit (variant) werkwaaier Duo s / Wandel Wissel Uit (variant) Leerlingen oefenen in tweetallen een gesprekje. Zij krijgen daarvoor een x-aantal minuten. Daarna kiezen de leerlingen een leerling uit een andere rij of

Nadere informatie

EUREGIO WERKBUCH NIEDERLÄNDISCH

EUREGIO WERKBUCH NIEDERLÄNDISCH EUREGIO WERKBUCH NIEDERLÄNDISCH Kapitel 19: Verkehr(smeldungen) von Emmerich nach Nijmegen A) Werken over de grens Het wordt steeds drukker tussen Duitsland en Nederland. Hier een artikel van 22 juli 2004

Nadere informatie

Poëzie vmbo-kgt34. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie. http://maken.wikiwijs.nl/74615

Poëzie vmbo-kgt34. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie. http://maken.wikiwijs.nl/74615 Auteur VO-content Laatst gewijzigd Licentie Webadres 23 May 2016 CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie http://maken.wikiwijs.nl/74615 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijsleermiddelenplein. Wikiwijsleermiddelenplein

Nadere informatie

ontdek je talent! MEEST GESTELDE VRAGEN

ontdek je talent! MEEST GESTELDE VRAGEN ontdek je talent! A L L E S W A T J I J W I LT W E T E N O V E R H E T M O N T E S S O R I C O L L E G E 10 Na de basisschool moet je kiezen! Misschien is het Montessori College iets voor jou! In 10 vragen

Nadere informatie

Je werkt in een ijszaak op de boulevard van Scheveningen en een Duitse toerist spreekt je aan

Je werkt in een ijszaak op de boulevard van Scheveningen en een Duitse toerist spreekt je aan Opdrachten Taaldorp Duits Om sommige onderstaande opdrachten te kunnen doen moet je beschikken over geld. Dit kun je bij de pinautomaat verkrijgen. Volg de instructies op de pinautomaat. Situatie 1: Leerling

Nadere informatie

Anleitung SWS Wireless Display

Anleitung SWS Wireless Display Anleitung SWS Wireless Display E A B C D F G H I J K L M N O A B C D E F G H Massage ein Massage aus Abnahme Massage Intensität Zunahme Massage Intensität Taschenlampe Display Taschenlampe ein/aus Bodenbeleuchtung

Nadere informatie

Deze vragenlijst bestaat uit vijf delen, A t/m E.

Deze vragenlijst bestaat uit vijf delen, A t/m E. Page of 6 Enquête basisonderwijs Deze vragenlijst bestaat uit vijf delen, A t/m E. Er zijn in totaal 9 vragen. A. Over jezelf Dit onderdeel bestaat uit zeven vragen. Hoe oud ben je? In welke klas zit je?

Nadere informatie

Burgh Haamstede: Dieses, freistehend Objekt liegt mitten im Grünen an einer ruhige Straße in Burgh-Haamstede

Burgh Haamstede: Dieses, freistehend Objekt liegt mitten im Grünen an einer ruhige Straße in Burgh-Haamstede Burgh Haamstede: Dieses, freistehend Objekt liegt mitten im Grünen an einer ruhige Straße in Burgh-Haamstede Woningtype: Vakantiehuis Op provisiebasis: nee Provisie: 0,00% vom Kaufpreis (exkl. MwSt.) Aantal

Nadere informatie

Thema Op zoek naar werk

Thema Op zoek naar werk http://www.edusom.nl Thema Op zoek naar werk Lesbrief 8. Opbellen naar een bedrijf. Wat leert u in deze les? Een telefoongesprek naar een bedrijf begrijpen. Een gesprek over een advertentie begrijpen.

Nadere informatie