Locatie Noord Brandakkerstraat XD Assendelft

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Locatie Noord Brandakkerstraat XD Assendelft"

Transcriptie

1 Locatie Noord Brandakkerstraat XD Assendelft info@dedorpsakker.nl Locatie Zuid Dorpsstraat AS Assendelft infozuid@dedorpsakker.nl

2 Inhoudsopgave Inleiding 3 Onze school 4 Kerngegevens Organisatieontwikkeling Meerjarenplan Klachten en klachtenregeling PR en communicatie Medezeggenschap Onderwijs en leren 5 Onderwijsaanbod (kind-, groeps- en schoolniveau) Opbrengsten Individuele vakgebieden ICT en leren Brede school Passend onderwijs en basiszorg Personeel 8 Schoolformatieplan Ziekteverzuim Functiemix Professionalisering Studenten en stagiaires Thema s vanuit de school 9 Nawoord 9 JAARVERSLAG 2011/ pagina 2

3 Inleiding Binnen onze school werken we met een aantal documenten die te maken hebben met de bedrijfsvoering van de school. Binnen de beleidscyclus noemen wij in dit verband: Meerjaren Ontwikkel Plan: Beschrijving van kaders voor beleidsontwikkelingen de komende vier jaar. Schoolgids: Hierin beschrijven we de schoolorganisatie. Jaarplan: Hierin beschrijven we de beleidsplannen voor het schooljaar. Jaarverslag: De verantwoording van het gevoerde beleid in het afgelopen schooljaar. In dit verslag is te lezen waar het afgelopen schooljaar aan is gewerkt binnen de school. Enkele belangrijke punten het afgelopen jaar waren: In het schooljaar is gestart met een continue rooster. Onze leerlingen pauzeren gezamenlijk op school. Dit heeft als voordeel dat ouders tussen de middag geen opvang voor hun kinderen hoeven te regelen. De school heeft sinds februari een adjunct-directeur gekregen, voor drie dagen in de week, Pim De Jong De school is zich gaan bezighouden met een brede school aanbod, dat uitgebouwd gaat worden het komend schooljaar, waarbij het accent ligt op de groene, duurzame profilering van de school. De Dorpsakker werkt samen met een aantal kernpartners om kinderen voor en na school op te vangen en een gevarieerd aanbod in activiteiten aan te bieden voor deze kinderen. De school werkt voor de vakken rekenen en spelling met groepsplannen en gaat dit volgend jaar verder ontwikkelen naar alle vakken. De school heeft het afgelopen jaar scholing ontvangen op het gebied van instructie aan leerlingen en er is een nieuwe methode aangeschaft voor de kleuters: Kleuterplein. Verder zijn er twee nieuwe methodes uitgezocht waar komend jaar mee gestart gaat worden: Veilig Leren Lezen, voor het aanvankelijk lezen in groep 3 en Wereld in Getallen, voor rekenen. Afgelopen jaar stond in het teken van veel ziekte. Een aantal leerkrachten waren langdurig en ernstig ziek, de invalproblematiek was groot. Aan het eind van het schooljaar heeft de directeur Marion Cats afscheid genomen en deze wordt opgevolgd door een nieuwe directeur, Linda Bartels. Naar aanleiding van het inspectiebezoek van maart 2011 heeft de school zich ingezet om een aantal verbeterpunten uit te werken. De school verwacht dat de eindresultaten van schooljaar op voldoende niveau zullen zijn. JAARVERSLAG 2011/ pagina 3

4 Onze school Kerngegevens De Dorpsakker heeft twee locaties, locatie Noord ligt in een jaren 70 wijk, een vrij stedelijk gedeelte van Assendelft. Er is een grote mate van diversiteit in achtergrond en gezinssituatie. De locatie Zuid ligt in het zuidelijk gedeelte van Assendelft. De kinderen hebben veelal een agrarische achtergrond. Er is sprake van minder diversiteit in de achtergronden van ouders. OBS De Dorpsakker heeft per 1 oktober 2012 een leerlingenaantal van 247. Verdeeld over twee locaties in tien groepen. De groepen op de locatie Noord waren als volgt verdeeld: Groep 1-2 Groep 2-3 Groep 4-5 Groep 6-7 Groep 7-8 De groepen op de locatie Zuid waren als volgt verdeeld: Groep 1-2 Groep 3-4 Groep 5-6 Groep 7-8 De uitstroom aan het einde van het schooljaar zag er als volgt uit: N Z Totaal % Categorie VWO ,4 HAVO ,5 11,9 VMBO T ,4 VMBO T ,9 VMBO G ,0 33,3 VMBO K ,0 VMBO B ,7 VMBO B+LWOO ,7 52,4 PRO (praktijkonderwijs) ,4 2, ,0 100,0 Organisatieontwikkeling De afgelopen jaren is er binnen De Dorpsakker sprake van vermindering van het leerling aantal. Hier liggen demografische aspecten aan ten grondslag, maar ook de beeldvorming van de school van de afgelopen jaren. Ook het afgelopen jaar was er sprake van een vermindering van het leerlingaantal. De school stelt zich duidelijk ten doel om het leerlingaantal te stabiliseren en daarna uit te breiden. De actiepunten met betrekking tot dit doel staan beschreven in het meerjarenplan. JAARVERSLAG 2011/ pagina 4

5 De Dorpsakker voert gesprekken met Zaan Primair en de Tinteltuin om een integraal kindcentrum op te zetten binnen de locatie Zuid. Het integraal kindcentrum stelt zich ten doel kinderen van 0 t/m 14 jaar binnen de school op te vangen met een passend en naschools aanbod. De ontwikkelingen en plannen worden voortgezet in het schooljaar Meerjarenplan Vanuit het Meerjarenplan zijn het afgelopen jaar de volgende onderdelen aangepakt binnen de school: Direct instructiemodel Groepsplannen Groepsjaar planningen PR en communicatie Oudertevredenheid Opleidingen leerkrachten tot taal-, reken- en gedragsspecialisten Brede schoolaanbod Integraal kindcentrum Ontwikkel perspectieven Klachten en klachtenregeling Klachten worden gezien als leerpunten voor de organisatie. De school staat hier open voor. Wij willen graag communiceren met ouders over mogelijkheden en oplossingen. Open en transparante communicatie wordt zeer op prijs gesteld. Afgelopen jaar zijn er geen officiële klachten ingediend tegen de school. Wij proberen klachten voor te zijn, door altijd in gesprek te gaan met ouders. Door het ziekteverzuim was er sprake van invalproblematiek. Dit kan leiden tot onrust. De school is intensief bezig geweest om de invalproblematiek het hoofd te bieden. Binnen de mogelijkheden is er naar oplossingen gezocht en is hiernaar gehandeld. PR en communicatie Communicatie De school heeft een geheel nieuwe website met actuele informatie over de school. Ook is er een start gemaakt met de implementatie van Basisschoolnet. Basisschoolnet is een digitaal ouderinformatie systeem, waarin schoolinformatie digitaal naar ouders wordt verstuurd. Hierdoor hebben de ouders direct de informatie ter beschikking. Om goede communicatie te bevorderen tracht de directie zichtbaar te zijn voor ouders. Op beide locaties is een directielid aanwezig om als aanspreekpunt te dienen. Bij afwezigheid van de directie is een bouwcoördinator het eerste aanspreekpunt. PR In overleg met de Zaan Primair, de MR en het team zijn de uitgangspunten van De Dorpsakker Groen en Duurzaam vormgegeven. De directie onderzoekt gezamenlijk met het team en externen de mogelijkheden om hier invulling aan te geven. Zo is er in het kader van het integraal kindcentrum contact gelegd met o.a. de manege en een zorgboerderij om zowel binnen en buiten de school activiteiten te verzorgen voor de leerlingen. Medezeggenschap Binnen De Dorpsakker is een er sprake van een zeer actieve MR. De organisatie ziet de MR als een partner binnen het geven van goed onderwijs. In de diverse vergaderingen met de MR zijn de volgende hoofdpunten besproken: JAARVERSLAG 2011/ pagina 5

6 Ziektevervanging en de invalproblematiek binnen de school. Lange termijn doelstellingen van de school. Onderzoek PO-raad en de conclusies. Veiligheidsbeleid binnen de school. Daarnaast heeft de MR een actieve rol gespeeld bij de benoeming van de directeur en adjunct-directeur. Onderwijs en leren Onderwijsaanbod (kind-, groeps- en schoolniveau) Opbrengsten Algemeen beeld: De eindopbrengsten verwachten wij komend jaar op het vereiste niveau van de inspectie te hebben. Er zit een stijgende lijn in. In oktober 2012 zal de school een voortgangsgesprek met de inspectie voeren. Leidraad hierbij zijn een aantal indicatoren waarop beoordeeld wordt. De analyse van de toetsen Midden 2012 van het leerlingvolgsysteem en streefdoelen per leerling voor de eindtoetsen. De analyse en streefdoelen van de entreetoetsen 2012 en streefdoelen voor de midden toetsen Een plan van aanpak voor het onderwijsleerproces vanuit de resultaten De ontwikkelingsperspectieven van bepaalde leerlingen. De leerstofafspraken die gemaakt zijn binnen de school De gemaakte groepsplannen van de groepen. De school heeft hard gewerkt en de school ziet het bezoek dan ook met vertrouwen tegemoet. De zorgstructuur zit goed in elkaar, de school volgt de ontwikkelingen van de leerlingen nauwgezet en potentiële zorgleerlingen worden tijdig gesignaleerd en krijgen op planmatige wijze zorg. Het kwaliteitsprofiel laat verder ook op veel andere onderdelen een positief beeld zien, waaronder de taakgerichte werksfeer, de actieve betrokkenheid van leerlingen en het schoolklimaat. Als punten waar de school haar kwaliteit nog kan aanscherpen, noemde de inspectie vorig jaar de kwaliteit van uitleg en de afstemming (adaptief onderwijs).aankomend jaar gaan we hier verder mee aan de slag. Verder vraagt de doorgaande lijn in het aanbod om uitwerking en borging. In het nieuwe jaar zal hier een traject voor worden opgestart. Dit jaar is gestart met de kleutermethode Kleuterplein. Scholing voor een goede implementatie zal komend jaar op de rol staan. Begrijpend lezen is ook een aandachtspunt waar komend jaar mee wordt gestart. Verder kan de school een impuls geven aan het zelfstandig werken, omdat daarmee de basisvoorwaarden kan worden gecreëerd om de benodigde afstemming op de verschillen in onderwijsbehoeften van leerlingen te realiseren. De directie en het team van de school werken aan het creëren van de voorwaarden tot een goed en gedegen onderwijsaanbod. Individuele vakgebieden Rekenen: Er is een reken coördinator in opleiding binnen de school. Komend jaar verwacht zij haar studie af te ronden. Tevens zal worden gestart met de nieuwste versie van de rekenmethode Wereld in Getallen. Hier zal scholing gezet worden op de implementatie van de methode. JAARVERSLAG 2011/ pagina 6

7 Taal en lezen: Na onderzoek heeft de school gekozen voor de nieuwste versie van Veilig Leren Lezen, de methode voor het aanvankelijk lezen in de groepen 3. Hiermee wordt komend jaar gestart. Aansluitend daarop is er voor het voorgezet technisch lezen Lekker lezen aangeschaft afgelopen schooljaar. De school heeft een taalspecialist in opleiding, zij verwacht ook komend jaar af te studeren. Engels: Er is een nieuwe methode voor Engels aangeschaft: The team. ICT en leren Binnen de school is er vanaf de groepen 3 in elke groep een digibord te vinden. Verschillende methodes beschikken over ondersteunende software die ingezet wordt in de groepen, met behulp van het digibord en de computers in de klas. In elke groep staan minimaal twee computers. Daarnaast wordt komend jaar een digitaal informatiesysteem voor ouders ingevoerd, Basisschoolnet. Volgend jaar wordt nagedacht over een aanbod mediawijsheid voor kinderen. Brede school Wij zijn een school met kinderopvangorganisaties als kernpartners. Onze partners zijn: Babino en Freekids(Kindzorg) Cbs de Rank en Kbs De Regenboog. Onze buurt is langgerekt vanwege de specifieke ligging van het dorp, een langgerekt lint dorp. Wij verstaan onder de buurt: Vanaf het Noordzeekanaal en de Communicatieweg(ong. 5 km lang. Daarbinnen zijn al onze kernpartners. Wat de Dorpsakker betreft blijven we binnen deze buurt onze activiteiten organiseren. Te meer omdat ouders vanuit de Zuid ver weg moeten gaan om te fietsen naar activiteiten. In principe moeten ouders al voor de diverse activiteiten(b.v. boodschappen, bibliotheek, zwemmen) al ver fietsen. We staan wel open voor interessante activiteiten of samenwerking met andere partijen of activiteiten. (zoals b.v. gebruik van de klimmuur bij Freekids, coalitie Noord) Vanaf maart hebben wij op onze school een voorschoolse instroom vanaf half 8. Wij hebben als Dorpsakker het motto, daar kom je tot bloei. Daarbinnen bevindt zich een breed scala om je te ontwikkelen, dus om tot bloei te komen. Wij vinden het erg belangrijk de talenten van kinderen te ontdekken en te ontwikkelen. Op school besteden we erg veel tijd aan taal, lezen en rekenen. Daarbij verliezen wij het welbevinden van de kinderen niet uit het oog. Ook vinden we het belangrijk dat kinderen tot bloei komen via creatieve- en muzikale talenten, daarin kan de Brede School een aanvulling bieden. Ook het welbevinden van kinderen en zich weerbaar opstellen vinden we erg belangrijk. Om onze Brede School doelstellingen te verwezenlijken hebben we deskundigheid van andere partijen nodig. Een nauwe samenwerking met Centrum Jong b.v. Hierbij denken we aan: Sociale vaardigheden vergroten Weerbaarheidstrainingen Opvoedspreekuren binnen school Daarnaast denken we aan activiteiten om de woordenschat te vergroten: Drama Kinderboekenclub Vreemde taal(b.v. Frans, Duits, Spaans of Engels) Muziek, zang JAARVERSLAG 2011/ pagina 7

8 Personeel Maar ook aan activiteiten gericht op groene, maatschappelijk betrokken en duurzame profiel van de school. We willen in gesprek komen met onder andere een zorgboerderij en de manege in Assendelft Zuid. Er zijn gesprekken over een Integraal Kindcentrum, waarbij op locatie Zuid ook kinderen van 0-4 jaar kunnen worden opgevangen. Passend onderwijs Twee keer per jaar worden er groepsbesprekingen gehouden op De Dorpsakker. De IB-er en de groepsleerkracht bespreken dan de resultaten en de analyses van de toetsen, er wordt overlegd over zorgleerlingen en eventuele acties die genomen moeten worden. Ook worden afspraken gemaakt over de groepsplannen. De school heeft streefdoelen opgesteld naar aanleiding van de resultaten. Tijdens schooljaar is er een start gemaakt met het werken met datamuren. Dit heeft zeer verhelderend gewerkt en heeft het opstellen van groepsplannen en het clusteren van leerlingen verbeterd. Ook is duidelijk terug te vinden in de groepsplannen wat de reparaties zijn naar aanleiding van de analyses van de toets resultaten. De groepsplannen werden 2x per jaar opgesteld en tussentijds vindt er evaluatie plaats. Het doel is om in schooljaar de groepsplannen te standaardiseren en 4x per jaar te evalueren. Ook wordt er gestart met een groepsplan voor begrijpend lezen en technisch lezen. Voor een aantal leerlingen zijn ontwikkelingsperspectieven opgesteld. We hebben afgesproken dat dit pas vanaf groep 5 gebeurd, dat dit in het GZT besproken moet zijn, dat er in principe een pso (psychologisch onderzoek) aan ten grondslag ligt en dat dit in nauw overleg met ouders besloten is. De ontwikkelingsperspectieven zijn nog in ontwikkeling, zo is vorig school jaar het handelingsverleden toegevoegd. Om de leerlingbespreking zo handelingsgericht mogelijk te maken tijdens het GZT, is er vorig jaar gestart met een handelingsgericht intake-formulier. Ook is er het plan geopperd om in schooljaar ouders uit te nodigen bij het GZT. In het nieuwe schooljaar gaat de school daarmee starten. Binnen Zaan Primair zijn er plusklassen opgezet voor (hoog)begaafde leerlingen. Na een QuickScan door de groepsleerkracht en de IB-er worden er leerlingen aangemeld voor een intelligentieonderzoek. Tijdens schooljaar zijn er 4 leerlingen onderzocht om in aanmerking te komen voor de plusklas. Er gaan nu 5 leerlingen van De Dorpsakker naar de plusklas. In is er op school een SOVA-training gehouden door de schoolversterker van Zaan Primair, gericht op 1 specifieke groep waar veel onrust was. Schoolformatieplan De school heeft de formatie rond kunnen krijgen, de focus ligt op het primaire proces, de leerkrachten voor de groep. Er werken veel mensen in deeltijd, er zijn dus veel duobanen. Dit geldt voor beide locaties. De school probeert hierbij zoveel mogelijk te kijken naar talenten van de leerkrachten in combinatie met de te vormen duo s. Ziekteverzuim Het schooljaar begon met twee leerkrachten die met zwangerschapsverlof thuis waren. Eén keerde terug in november 2011 en de ander na de kerstvakantie in januari Allebei parttime. Drie leerkrachten zijn het schooljaar of een deel daarvan om uiteenlopende medische redenen niet op school geweest. Deze leerkrachten werden vervangen door invallers. Functiemix Binnen de school zijn een reken- en taal specialist in opleiding. Ook heeft de Dorpsakker een gedragsspecialist die haar opleiding voor de zomervakantie heeft afgerond. JAARVERSLAG 2011/ pagina 8

9 Professionalisering In november 2011 heeft de PO raad een onderzoek uitgevoerd binnen de school en heeft samen met de directeur in elke klas een klassenbezoek afgelegd om te kijken naar het directe instructiemodel. Naar aanleiding hiervan is een studiedag georganiseerd door OinO om het accent te leggen op het directe instructiemodel, de weekplanning en weektaken. Daarna bezocht de directeur elke klas om te kijken hoe het directe instructiemodel werd uitgevoerd. In sommige gevallen werd ook de reken coördinator extra ingezet. Daarnaast is er een studiedag besteed aan het opbrengstgericht werken en is gestart met gesprekken met kinderen over hun leerprestaties. Studenten en stagiaires De school biedt veel pabo studenten een plek aan in onze school. De school vindt het belangrijk om te helpen studenten op te leiden en daarnaast gebruik te kunnen maken van expertise die de studenten meebrengen. Er wordt voornamelijk gewerkt met pabo studenten. Daarnaast zijn studenten van het MBO en de snuffelstagiaires van de middelbare scholen ook welkom. Thema s vanuit de school Nawoord Aan het einde van het schooljaar heeft de directeur Marion Cats afscheid genomen. Bij de aanvang van schooljaar zal Linda Bartels haar taak overnemen. Voornaamste doelstelling van het komend jaar zal opbrengstgericht werken worden. De resultaten van de leerlingen zullen omhoog worden gebracht door aanbrengen van heldere doorlopende leerlijnen in de school, een goede implementatie van de aangeschafte methodes, scholing van leerkrachten en optimaliseren van het directe instructiemodel. De school wil haar brede school activiteiten uitbreiden en investeren in PR, onder andere door heldere en goede communicatie met ouders. Ouders zullen steeds meer partner worden binnen de school. Er zal een klankbordgroep bestaande uit ouders geformeerd worden om mee te denken over de sociaal-emotionele ontwikkeling, met name gericht op omgaan met elkaar binnen en buiten school. Basisschoolnet zal ook een positieve bijdrage gaan leveren aan de goede communicatie. Bij de start van het nieuwe schooljaar zal de directie haar plannen voor komend jaar volgend bespreken met het bestuur en de inspectie van het onderwijs. De school heeft een goede stap gemaakt op weg naar betere resultaten en wil de ingeslagen weg volgend jaar verder gaan uitdiepen. De ambitie is om in het voorjaar van 2013, als de inspectie het volgend groot onderzoek doet binnen de school, de resultaten op voldoende niveau te hebben. JAARVERSLAG 2011/ pagina 9

Locatie Noord Brandakkerstraat 4 1566XD Assendelft 075-6874208 info@dedorpsakker.nl

Locatie Noord Brandakkerstraat 4 1566XD Assendelft 075-6874208 info@dedorpsakker.nl Locatie Noord Brandakkerstraat 4 1566XD Assendelft 075-6874208 info@dedorpsakker.nl Locatie Zuid Dorpsstraat 172 1566AS Assendelft 075-6877166 infozuid@dedorpsakker.nl 1 Stand van zaken september 2012

Nadere informatie

Brandakkerstraat XD Assendelft

Brandakkerstraat XD Assendelft De Dorpsakker Brandakkerstraat 4 1566 XD Assendelft 075-6874208 info@dedorpsakker.nl www.dedorpsakker.nl Inhoudsopgave 1. Inleiding 2. Onze school 2.1. Kerngegevens 2.2. Organisatieontwikkeling 2.3. Meerjarenplan

Nadere informatie

OBS De Komeet. Jupiterstraat WP Krommenie

OBS De Komeet. Jupiterstraat WP Krommenie OBS De Komeet Jupiterstraat 141 1562 WP Krommenie 075-6283240 directie@obsdekomeet.nl www.obsdekomeet.nl Inhoudsopgave 1. Inleiding 2. Onze school 2.1. Kerngegevens 2.2. Organisatieontwikkeling 2.3. Meerjarenplan

Nadere informatie

Jaarplan voor het schooljaar OBS HERMAN GORTER

Jaarplan voor het schooljaar OBS HERMAN GORTER Jaarplan voor het schooljaar 2013-2014 OBS HERMAN GORTER 0. VOORWOORD In het Meerjaren Schoolplan beschrijven we de planning van doelen en activiteiten over een periode van 4 jaar. Het plan biedt ons als

Nadere informatie

RAPPORT VAN BEVINDINGEN TUSSENTIJDS KWALITEITSONDERZOEK. o.b.s. De Aanloop

RAPPORT VAN BEVINDINGEN TUSSENTIJDS KWALITEITSONDERZOEK. o.b.s. De Aanloop RAPPORT VAN BEVINDINGEN TUSSENTIJDS KWALITEITSONDERZOEK o.b.s. De Aanloop Plaats : Valthermond BRIN nummer : 18TP C1 Onderzoeksnummer : 282725 Datum onderzoek : 18 juni 2015 Datum vaststelling : 28 oktober

Nadere informatie

Schoolondersteuningsprofiel. 17YV00 OBS De Marke

Schoolondersteuningsprofiel. 17YV00 OBS De Marke Schoolondersteuningsprofiel 17YV00 OBS De Marke Toelichting Met dit schoolondersteuningsprofiel willen wij in beeld brengen welke (extra) ondersteuning wij onze leerlingen bieden. Ook geven wij aan welke

Nadere informatie

Schoolondersteuningsprofiel

Schoolondersteuningsprofiel Schoolondersteuningsprofiel 12TE00 De Esch Inhoudsopgave Toelichting... 3 DEEL I INVENTARISATIE... 6 1 Typering van de school... 7 2 Kwaliteit basisondersteuning... 7 3 Basisondersteuning... 8 4 Deskundigheid

Nadere informatie

Jaarverslag 2014-2015 DE DELTA

Jaarverslag 2014-2015 DE DELTA Jaarverslag 2014-2015 DE DELTA VOORWOORD In dit verslag van obs de Delta treft u op schoolniveau een verslag aan van de ontwikkelingen in het afgelopen schooljaar in het kader van de onderwijskundige ontwikkelingen,

Nadere informatie

Onderwijskundig Jaarplan. CBS de Ark September 2013

Onderwijskundig Jaarplan. CBS de Ark September 2013 Onderwijskundig Jaarplan CBS de Ark September 2013 In dit onderwijskundig jaarverslag vermelden we kort en bondig welke zaken prioriteit krijgen dit jaar en hoe we dit op gaan pakken. Uitwerking van de

Nadere informatie

Schoolondersteuningsprofiel. 11BF00 De Mienskip

Schoolondersteuningsprofiel. 11BF00 De Mienskip Schoolondersteuningsprofiel 11BF00 De Mienskip Inhoudsopgave Inhoud Toelichting... 4 DEEL I INVENTARISATIE... 7 1 Typering van de school... 7 2 Kwaliteit basisondersteuning... 8 3 Basisondersteuning...

Nadere informatie

Jaarverslag schooljaar Basisschool De Violier

Jaarverslag schooljaar Basisschool De Violier Jaarverslag schooljaar Basisschool De Violier Inhoud jaarverslag Inhoud jaarverslag... 2 1. Inleiding... 3 2. Opbrengsten van het schooljaar... 4 Leerlingenaantal... 4 Instroom... 4 Uitstroom... 4 Personeel...

Nadere informatie

Ouderavond 16 november. 7 mei 2007

Ouderavond 16 november. 7 mei 2007 Ouderavond 16 november 7 mei 2007 Durf te stralen, je dient de wereld niet door je klein te houden! Durf te ervaren wat je kunt! Kijk naar mogelijkheden, dat motiveert om het beste naar boven te halen!

Nadere informatie

Jaarverslag schooljaar Basisschool De Toermalijn

Jaarverslag schooljaar Basisschool De Toermalijn Jaarverslag schooljaar 2017-201 Basisschool De Toermalijn 1 Inhoud jaarverslag Inhoud jaarverslag 2 1. Inleiding 3 2. Opbrengsten van het schooljaar 2017-201 4 Leerlingenaantal 4 Instroom 4 Personeel 5

Nadere informatie

Jaarplan OBS Het Spectrum. Jaarplan OBS Het Spectrum

Jaarplan OBS Het Spectrum. Jaarplan OBS Het Spectrum Jaarplan 2018-2019 OBS Het Spectrum 1 Inleiding In dit jaarplan staan de voorgenomen acties en de te bereiken doelen voor het schooljaar 2018-2019. Per onderdeel staan de doelen, de resultaatindicatoren

Nadere informatie

Onderwijskundig jaarverslag

Onderwijskundig jaarverslag Onderwijskundig jaarverslag 2017-2018 O.S. Cazemier Christelijke Jenaplanschool O.S. Cazemier G.W. Spiegelstraat 4, 7722 ST Oudleusen 0529471574 www.cazemierschool.nl info@cazemierschool.nl Inhoud onderwijskundig

Nadere informatie

Omdat elk kind telt en groeit met plezier ; dat is de titel van het strategisch beleidsplan 2013-2018 van onze Stichting Proo.

Omdat elk kind telt en groeit met plezier ; dat is de titel van het strategisch beleidsplan 2013-2018 van onze Stichting Proo. Jaarplan 2013-2014 VOORWOORD Omdat elk kind telt en groeit met plezier ; dat is de titel van het strategisch beleidsplan 2013-2018 van onze Stichting Proo. Met die titel dagen wij onszelf uit en ieder

Nadere informatie

Ik hoop u een helder beeld te kunnen geven van de mate waarin wij onze resultaten hebben behaald. Ton Huiskamp (directeur) P a g i n a 1

Ik hoop u een helder beeld te kunnen geven van de mate waarin wij onze resultaten hebben behaald. Ton Huiskamp (directeur) P a g i n a 1 Jaarverslag 2013-2014 obs De Bogen VOORWOORD In dit verslag van obs de Bogen treft u op schoolniveau een verslag aan van de ontwikkelingen in het afgelopen schooljaar in het kader van de onderwijskundige

Nadere informatie

Onderwijskundig jaarplan GBS Het Talent 1

Onderwijskundig jaarplan GBS Het Talent 1 Onderwijskundig jaarplan Jaar: 2017-2018 School: Gbs Het Talent Schoolleider: W.Bos Datum: juni 2017 Laatst geactualiseerd: 8 juni 2017 Inleiding In ons jaarplan 2017-2018 geven we per onderdeel aan welke

Nadere informatie

Jaarverslag schooljaar Basisschool De Toermalijn

Jaarverslag schooljaar Basisschool De Toermalijn Jaarverslag schooljaar 2016-2017 Basisschool De Toermalijn 1 Inhoud jaarverslag Inhoud jaarverslag... 2 1. Inleiding... 3 2. Opbrengsten van het schooljaar 2016-2017... 4 Leerlingenaantal... 4 Instroom...

Nadere informatie

RAPPORT Onderzoek in het kader van het vierjaarlijks bezoek bij obs "De Trekvogel"

RAPPORT Onderzoek in het kader van het vierjaarlijks bezoek bij obs De Trekvogel RAPPORT Onderzoek in het kader van het vierjaarlijks bezoek bij obs "De Trekvogel" Plaats : IJsselstein Ut BRIN-nummer : 23UG Onderzoeksnummer : 126650 Datum schoolbezoek : 26 juni 2012 Rapport vastgesteld

Nadere informatie

Jaarplan - jaarverslag

Jaarplan - jaarverslag Jaarplan - jaarverslag 2016-2017 OBS de Dubbele Punt Aartswoud Datum: 1 augustus 2016 www.mijnschoolplan.nl JAARPLAN 2016-2017 JAARVERSLAG 2016-2017 Schoolnaam OBS de Dubbele Punt Schoolnaam OBS de Dubbele

Nadere informatie

Jaarplan Hellevoetsluis. Datum: 14 november

Jaarplan Hellevoetsluis. Datum: 14 november Jaarplan 2016-2017 Basisschool De Bron Hellevoetsluis Datum: 14 november 2016 www.mijnschoolplan.nl JAARPLAN 2016-2017 Schoolnaam Basisschool De Bron Datum Inleiding Streefbeelden 1. Op onze school is

Nadere informatie

Onderwijskundig jaarplan Jaar 2015-2016

Onderwijskundig jaarplan Jaar 2015-2016 Onderwijskundig jaarplan Jaar 2015-2016 School CBS 3sprong Schoolleider Chris Klaver Datum Mei 2015 Inleiding In ons jaarplan 2015-2016 geven we aan [1] welke beleidsterreinen we hebben gescoord (mei 2015),

Nadere informatie

JAARVERSLAG 2015/ pagina 2

JAARVERSLAG 2015/ pagina 2 Inhoudsopgave 1. Inleiding 2. Onze school 2.1. Kerngegevens 2.2. Organisatieontwikkeling 2.3. Meerjarenplan 2.4. Klachten en klachtenregeling 2.5. PR en communicatie 2.6. Medezeggenschap 3. Onderwijs en

Nadere informatie

Beleidsvoornemens schoolplan

Beleidsvoornemens schoolplan Jaarplan 2018-2019 PDCA Cyclus jaarplan 2018-2109 - maakt deel uit van het schoolplan 2016-2020 van CBS De Brandaris Plannen van aanpak beleidsvoornemens 2 P a g i n a Beleidsvoornemens schoolplan 2016-2020

Nadere informatie

RAPPORT VAN BEVINDINGEN VIERJAARLIJKS BEZOEK. basisschool De Merenwijk

RAPPORT VAN BEVINDINGEN VIERJAARLIJKS BEZOEK. basisschool De Merenwijk RAPPORT VAN BEVINDINGEN VIERJAARLIJKS BEZOEK basisschool De Merenwijk Plaats : Leiden BRIN nummer : 15PX C1 Onderzoeksnummer : 150822 Datum onderzoek : 1 februari 2013 Datum vaststelling : 18 september

Nadere informatie

Basisondersteuning Basisschool De Dobbelsteen mei 2014 Conclusies ondersteuningsprofiel

Basisondersteuning Basisschool De Dobbelsteen mei 2014 Conclusies ondersteuningsprofiel Basisondersteuning Basisschool De Dobbelsteen mei 2014 Conclusies ondersteuningsprofiel De school voert een actief veiligheidsbeleid. Het laatste veiligheidsplan is geschreven op 13-05-2013 Hierin staat

Nadere informatie

RAPPORT VAN BEVINDINGEN VIERJAARLIJKS BEZOEK. De Wereldboom

RAPPORT VAN BEVINDINGEN VIERJAARLIJKS BEZOEK. De Wereldboom RAPPORT VAN BEVINDINGEN VIERJAARLIJKS BEZOEK De Wereldboom Plaats : Borculo BRIN nummer : 04LW C1 Onderzoeksnummer : 248488 Datum onderzoek : 26 september 2013 Datum vaststelling : 22 november 2013 Pagina

Nadere informatie

RAPPORT Onderzoek in het kader van het vierjaarlijks bezoek bij obs De Wijde Veert. : Noord-Scharwoude

RAPPORT Onderzoek in het kader van het vierjaarlijks bezoek bij obs De Wijde Veert. : Noord-Scharwoude RAPPORT Onderzoek in het kader van het vierjaarlijks bezoek bij obs De Wijde Veert Plaats : Noord-Scharwoude BRIN-nummer : 12TT Onderzoeksnummer : 126280 Datum schoolbezoek : 21 mei 2012 Rapport vastgesteld

Nadere informatie

RAPPORT Onderzoek in het kader van het vierjaarlijks bezoek bij De Richtingwijzer

RAPPORT Onderzoek in het kader van het vierjaarlijks bezoek bij De Richtingwijzer RAPPORT Onderzoek in het kader van het vierjaarlijks bezoek bij De Richtingwijzer Plaats : Zeewolde BRIN-nummer : 22JH Onderzoeksnummer : 125333 Datum schoolbezoek : 27 februari 2012 Rapport vastgesteld

Nadere informatie

JAARPLAN ZUUKERSCHOOL

JAARPLAN ZUUKERSCHOOL ONDERWIJSKUNDIG JAARPLAN ZUUKERSCHOOL 2010-2011 Onderdeel van de Stichting Proo Onderwijskundig jaarplan Jaar 2010-2011 School Zuukerschool Schoolleider Frans van Duren Datum Juni 2010 Inleiding In ons

Nadere informatie

Jaarverslag en vooruitblik

Jaarverslag en vooruitblik Jaarverslag en vooruitblik 1. Onderwijs Jaarverslag schooljaar 2009-2010 BAS Coöperatief leren: Tijdens een aantal studiemiddagen heeft het team met externe begeleiding zich verdiept in verschillende coöperatieve

Nadere informatie

analyse van de opbrengsten.

analyse van de opbrengsten. analyse van de opbrengsten. Borging 6 Analyse 1 5 ACT 2 Bijstellen STUDY PLAN Doelstellingen en resultaten Monitoren 4 DO Uitproberen van de verbetertheorie Planning 3 Wie: Handeling; wanneer Plan Analyse,

Nadere informatie

RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. OBS Elburg, locatie De Vrijheid

RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. OBS Elburg, locatie De Vrijheid RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK OBS Elburg, locatie De Vrijheid Plaats : Elburg BRIN nummer : 18GW C1 Onderzoeksnummer : 253918 Datum onderzoek : 28 november 2013 Datum vaststelling : 31 januari

Nadere informatie

Jaarverslag schooljaar Basisschool De Maasparel

Jaarverslag schooljaar Basisschool De Maasparel Jaarverslag schooljaar 2016-2017 Basisschool De Maasparel 1 Inhoud jaarverslag Inhoud Inhoud jaarverslag... 2 1. Inleiding... 3 2. Opbrengsten van het schooljaar 2016-2017... 4 Leerlingenaantal... 4 Instroom...

Nadere informatie

RAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK BIJ

RAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK BIJ RAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK BIJ BASISSCHOOL MISTE CORLE Plaats : Winterswijk BRIN-nummer : 18ZG Onderzoek uitgevoerd op : 3 november 2009 Rapport vastgesteld te Zwolle op 30 maart 2010 HB 2811938/9

Nadere informatie

RAPPORT ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP OBS NOORDERSCHOOL

RAPPORT ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP OBS NOORDERSCHOOL RAPPORT ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP OBS NOORDERSCHOOL School : obs Noorderschool Plaats : Oostzaan BRIN-nummer : 18NH Onderzoeksnummer : 117149 Datum schoolbezoek : 29 september

Nadere informatie

Evaluatie plan van aanpak cbs de Wâlikker schooljaar 2011-2012 EVALUATIE. plan van aanpak schooljaar 2011-2012. 4-11-2012 team Wâlikker Pagina 1

Evaluatie plan van aanpak cbs de Wâlikker schooljaar 2011-2012 EVALUATIE. plan van aanpak schooljaar 2011-2012. 4-11-2012 team Wâlikker Pagina 1 EVALUATIE plan van aanpak schooljaar 2011-2012 4-11-2012 team Wâlikker Pagina 1 Plan van aanpak 2011-2012 1. Professionele schoolcultuur Het team kan op aantoonbaar voldoende wijze functioneren door: resultaat-

Nadere informatie

School Ondersteuningsprofiel De Startbaan - 2 oktober 2014

School Ondersteuningsprofiel De Startbaan - 2 oktober 2014 De Startbaan - 2 oktober 214 1B. Onderwijskundig concept van de school Onderwijskundig concept van de school Onze school zet de laatste jaren in op kwaliteitsgericht coachen. Daarbij gaan we uit van de

Nadere informatie

Uitvoeringsplan obs De Ster

Uitvoeringsplan obs De Ster Uitvoeringsplan - obs De Ster Inleiding In dit uitvoeringsplan voor het schooljaar - wordt beschreven op welke manier het team van De Ster het beleid zoals beschreven in het Meerjaren Beleidsplan -2015

Nadere informatie

Jaarplan It Harspit, Oppenhuizen Schooljaar:

Jaarplan It Harspit, Oppenhuizen Schooljaar: Speerpunten 2014-2015 Item 1, 3, 7, 9 en 17 (zie onderstaand format) Jaarplan It Harspit, Oppenhuizen 17-06-2015 Schooljaar: 2014-2015 Onderwijs en identiteit + leerlingenzorg Plan Do Check/act (Evaluatie

Nadere informatie

SCHOOLONDERSTEUNINGSPROFIEL SCHOOLJAAR IKC Het Sterrenbos

SCHOOLONDERSTEUNINGSPROFIEL SCHOOLJAAR IKC Het Sterrenbos SCHOOLONDERSTEUNINGSPROFIEL SCHOOLJAAR 2015-2016 IKC Het Sterrenbos 1 Voorwoord Voor u ligt het Schoolondersteuningsprofiel (SOP) van IKC Het Sterrenbos. Iedere school stelt een SOP op, dit is een wettelijke

Nadere informatie

RAPPORT Onderzoek in het kader van het vierjaarlijks bezoek bij Samenwerkingsschool Holthuizen-Wereld

RAPPORT Onderzoek in het kader van het vierjaarlijks bezoek bij Samenwerkingsschool Holthuizen-Wereld RAPPORT Onderzoek in het kader van het vierjaarlijks bezoek bij Samenwerkingsschool Holthuizen-Wereld Plaats : Haaksbergen BRIN-nummer : 12YQ Onderzoeksnummer : 124816 Datum schoolbezoek : 10 januari 2012

Nadere informatie

Schoolondersteuningsprofiel. 14GF00 De Zeester

Schoolondersteuningsprofiel. 14GF00 De Zeester Schoolondersteuningsprofiel 14GF00 De Zeester Inhoudsopgave Toelichting... 3 DEEL I INVENTARISATIE... 6 1 Typering van de school... 7 2 Kwaliteit basisondersteuning... 7 3 Basisondersteuning... 8 4 Deskundigheid

Nadere informatie

Jaarverslag Jaarplan

Jaarverslag Jaarplan Jaarverslag 2012-2013 Jaarplan 2013-2014 Inhoudsopgave 1. Voorwoord 3 2. Inleiding 3 3. Onderwijskundige en andere ontwikkelingen 4 3.1 Algemeen. 4 3.2 Professionalisering 5 3.3 Instroom en uitstroom 5

Nadere informatie

WIJ LEREN MET JOU. WIJ WIJ LEREN WIJ LEREN MET MET JOU LEREN WIJ t RENDAL

WIJ LEREN MET JOU. WIJ WIJ LEREN WIJ LEREN MET MET JOU LEREN WIJ t RENDAL Terugblik op het schooljaar 2012-2013 (jaarverslag) Het afgelopen schooljaar hebben we planmatig gewerkt om onze gestelde doelen te realiseren. Ook hebben we ervoor gezorgd dat de borgingsonderwerpen onze

Nadere informatie

VERSLAG VOORTGANGSGESPREK. 8e Montessorischool Zeeburg

VERSLAG VOORTGANGSGESPREK. 8e Montessorischool Zeeburg VERSLAG VOORTGANGSGESPREK 8e Montessorischool Zeeburg Plaats : Amsterdam BRIN nummer : 22LE C1 Onderzoeksnummer : 291877 Datum onderzoek : 18 januari 2017 Datum vaststelling : 1 februari 2017 Pagina 2

Nadere informatie

RAPPORT VAN BEVINDINGEN. Tussentijds kwaliteitsonderzoek bij. basisschool De Meander

RAPPORT VAN BEVINDINGEN. Tussentijds kwaliteitsonderzoek bij. basisschool De Meander RAPPORT VAN BEVINDINGEN Tussentijds kwaliteitsonderzoek bij basisschool De Meander Plaats : Hendrik-Ido-Ambacht BRIN-nummer : 12GN Onderzoeksnummer : 120272 Datum schoolbezoek : 7 oktober 2010 Rapport

Nadere informatie

Schoolondersteuningsprofiel

Schoolondersteuningsprofiel Schoolondersteuningsprofiel Naam school: De Singel Datum besproken in Team 21 april 2015 Datum advies MR 19 mei 2015 A. ALGEMEEN: Om vanuit een gezamenlijk kader te werken aan basiszorg, basisondersteuning

Nadere informatie

SCHOOLONDERSTEUNINGSPROFIEL SCHOOLJAAR Anne Frankschool Ellecom

SCHOOLONDERSTEUNINGSPROFIEL SCHOOLJAAR Anne Frankschool Ellecom SCHOOLONDERSTEUNINGSPROFIEL SCHOOLJAAR 2015-2016 Anne Frankschool Ellecom 1 Voorwoord Voor u ligt het Schoolondersteuningsprofiel (SOP) van de Anne Frankschool Ellecom. Iedere school stelt een SOP op,

Nadere informatie

Vrijeschool RotterdamWest

Vrijeschool RotterdamWest Vrijeschool RotterdamWest Herstelonderzoek Datum vaststelling: 15 mei 2019 Samenvatting De kwaliteit van het onderwijs hebben wij in oktober 2017 als zeer zwak beoordeeld, omdat de kernstandaarden Zicht

Nadere informatie

Schoolplan 2011-2015 jaarplan periode 3

Schoolplan 2011-2015 jaarplan periode 3 Jaarplan 2014-2015 Dit jaarplan van De Steenen Brug vloeit voort uit: beleidskeuzes binnen stichting Swalm & Roer de 4-jarenplanning aangegeven in het schoolplan 2011-2015 het geëvalueerde jaarplan van

Nadere informatie

RAPPORT ONDERZOEK REKENEN-WISKUNDE BASISSCHOOL 'PATER VAN DER GELD'

RAPPORT ONDERZOEK REKENEN-WISKUNDE BASISSCHOOL 'PATER VAN DER GELD' RAPPORT ONDERZOEK REKENEN-WISKUNDE BASISSCHOOL 'PATER VAN DER GELD' School : basisschool 'Pater van der Geld' Plaats : Waalwijk BRIN-nummer : 13NB Onderzoeksnummer : 94513 Datum schoolbezoek : 12 juni

Nadere informatie

Jaarplan Basisschool De Regenboog 2014-2015

Jaarplan Basisschool De Regenboog 2014-2015 Jaarplan Basisschool De Regenboog 2014-2015 Groeien in kwaliteit Voorwoord In het Jaarplan 2014-2015 wordt de concrete uitwerking van de beleidsvoornemens beschreven, die weergegeven zijn in het Schoolplan.

Nadere informatie

RAPPORT Onderzoek in het kader van het vierjaarlijks bezoek bij basisschool De Regenboog

RAPPORT Onderzoek in het kader van het vierjaarlijks bezoek bij basisschool De Regenboog RAPPORT Onderzoek in het kader van het vierjaarlijks bezoek bij basisschool De Regenboog Plaats : Noordwijkerhout BRIN-nummer : 18FG Onderzoeksnummer : 125639 Datum schoolbezoek : 5 april 2012 Rapport

Nadere informatie

RAPPORT ONDERZOEK REKENEN-WISKUNDE PC BASISSCHOOL DE REGENBOOG

RAPPORT ONDERZOEK REKENEN-WISKUNDE PC BASISSCHOOL DE REGENBOOG RAPPORT ONDERZOEK REKENEN-WISKUNDE PC BASISSCHOOL DE REGENBOOG School : Pc Basisschool De Regenboog Plaats : Hoofddorp BRIN-nummer : 21RR Onderzoeksnummer : 94593 Datum schoolbezoek : 5 juni 2007 Datum

Nadere informatie

Nutsschool Laan van Poot

Nutsschool Laan van Poot Nutsschool Laan van Poot Jaarplan 2012-2013 Nutsschool Laan van Poot Laan van Poot 355 2566 DA Den Haag 070 325 75 47 www.nutsschool.nl info@nutsschool.nl 1 Jaarplan: Kolom 1, 2 Jaarverslag: Kolom 3, 4,

Nadere informatie

Onderwijskundig jaarverslag

Onderwijskundig jaarverslag Onderwijskundig jaarverslag 2014-2015 September 2015 1 Inleiding In dit jaarverslag van openbare basisschool Villa Vlinderhof geven wij weer welke activiteiten zijn ondernomen in het kader van de onderwijskundige

Nadere informatie

Jaarplan - jaarverslag 2015-2016

Jaarplan - jaarverslag 2015-2016 Jaarplan - jaarverslag 2015-2016 CBS Geuzenschip Brielle Datum: 6 juli 2015 www.mijnschoolplan.nl JAARPLAN 2015-2016 JAARVERSLAG 2015-2016 Schoolnaam CBS Geuzenschip Schoolnaam CBS Geuzenschip Datum 09-06-2015

Nadere informatie

JAARPLAN Nutsschool Hertogin Johanna

JAARPLAN Nutsschool Hertogin Johanna Nutsschool Hertogin Johanna Locatie V. 5342 AJ Oss Vianenstraat 106 Telefoon: (0412)622217 henk.vdven@nhj-oss.nl http://www.nhj-v.nl JAARPLAN Nutsschool Hertogin Johanna Locatie V 2013-2014 2013-2014 Opbrengstgericht

Nadere informatie

SCHOOLONDERSTEUNINGSPROFIEL SCHOOLJAAR 2015-2016. OBS De Kameleon

SCHOOLONDERSTEUNINGSPROFIEL SCHOOLJAAR 2015-2016. OBS De Kameleon SCHOOLONDERSTEUNINGSPROFIEL SCHOOLJAAR 2015-2016 OBS De Kameleon 1 Voorwoord Voor u ligt het Schoolondersteuningsprofiel (SOP) van basisschool de Kameleon. Iedere school stelt een SOP op, dit is een wettelijke

Nadere informatie

Schooljaarplan

Schooljaarplan Schooljaarplan 2015-2016 RKBS De Kiem Schoolplein 1 Roelofarendsveen 2371 EK 071-3314359 de.kiem@ssba.net http://dekiem.ssba.net directeur Marjan de Lange Voor u ligt het schooljaarplan 2015 2016 van onze

Nadere informatie

Elk hoofdstuk bevat een conclusie met eventuele actiepunten voor het nieuwe schooljaar.

Elk hoofdstuk bevat een conclusie met eventuele actiepunten voor het nieuwe schooljaar. Evaluatie schooljaarverslag 2014 2015 Naam school OBS It Iepen Stee Adres Buurtlaan 3 Postcode / Plaats 9258 CK Jistrum Telefoon 0512 47 17 83 e-mail info@iepenstee.nl Website www.iepenstee.nl Directeur

Nadere informatie

ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP KATHOLIEK BASISONDERWIJS HENGELO-ZUID

ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP KATHOLIEK BASISONDERWIJS HENGELO-ZUID DEFINITIEF RAPPORT ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP KATHOLIEK BASISONDERWIJS HENGELO-ZUID Plaats : Hengelo Ov BRIN-nummer : 17PI Onderzoeksnummer : 118305 Datum schoolbezoek : 22

Nadere informatie

Jaarverslag schooljaar Basisschool Maria Goretti

Jaarverslag schooljaar Basisschool Maria Goretti Jaarverslag schooljaar 2016-2017 Basisschool Maria Goretti Inhoud jaarverslag Inhoud jaarverslag... 2 1. Inleiding... 3 2. Opbrengsten van het schooljaar 2016-2017... 4 Leerlingenaantal... 4 Instroom...

Nadere informatie

Onderwijsondersteuningsprofiel

Onderwijsondersteuningsprofiel Onderwijsondersteuningsprofiel 2016-2017 Naam school RKBS De Horizon Ingevuld op 20-12-2016 Typering van de school als onderwijsondersteuningsvoorziening Motto: 'Lachend de school in, maar ook lachend

Nadere informatie

Schooljaarplan Hendrik Wester

Schooljaarplan Hendrik Wester Jaarplan: Visieontwikkeling Gekoppeld aan: eigentijdsonderwijs, sociaal- emotionele ontwikkeling, burgerschap en levensbeschouwing, profilering Startdatum: 01-08-2018 Einddatum: 31-08-2019 Betrokkenen:

Nadere informatie

RAPPORT Onderzoek in het kader van het vierjaarlijks bezoek bij De Piramide

RAPPORT Onderzoek in het kader van het vierjaarlijks bezoek bij De Piramide RAPPORT Onderzoek in het kader van het vierjaarlijks bezoek bij De Piramide Plaats : Rotterdam BRIN-nummer : 18VR Onderzoeksnummer : 124792 Datum schoolbezoek : 3 February Rapport vastgesteld te Zoetermeer

Nadere informatie

RAPPORT VAN BEVINDINGEN. Kwaliteitsonderzoek bij. obs De Meridiaan

RAPPORT VAN BEVINDINGEN. Kwaliteitsonderzoek bij. obs De Meridiaan RAPPORT VAN BEVINDINGEN Kwaliteitsonderzoek bij obs De Meridiaan Plaats : Medemblik BRIN-nummer : 06AP Onderzoeksnummer : 122792 Datum schoolbezoek : 11 juli 2011 Rapport vastgesteld te Leeuwarden op 10

Nadere informatie

JAARVERSLAG

JAARVERSLAG JAARVERSLAG 2012-2013 04 TM mr. W.W.G. Stoffelen 18 oktober 2013 HOOFDSTUKINDELING Hoofdstuk 1: inleiding, Schooljaar 2012-2013 Hoofdstuk 2: Schoolontwikkelingen Opbrengsten van de school De school volgens

Nadere informatie

Schoolondersteuningsprofiel. 10GE00 Bs De Vier Heemskinderen

Schoolondersteuningsprofiel. 10GE00 Bs De Vier Heemskinderen Schoolondersteuningsprofiel 10GE00 Bs De Vier Heemskinderen Inhoudsopgave Toelichting... 3 DEEL I INVENTARISATIE... 6 1 Typering van de school... 7 2 Kwaliteit basisondersteuning... 7 3 Basisondersteuning...

Nadere informatie

Verslaggeving via. jaargroepoverleg

Verslaggeving via. jaargroepoverleg Jaarplan 2014-2015. c.b.s. de Vuurvlinder Onderwijs en identiteit Plan Do Check/act (Evaluatie en borging juni 2015) 1:Resultaten van de tussen- en eindopbrengsten van rekenen worden gehandhaafd en/of

Nadere informatie

Jaarverslag 2015/2016

Jaarverslag 2015/2016 Jaarverslag 2015/2016 Terugblik Het afgelopen schooljaar hebben we binnen het team gewerkt met vijf actiegroepen, te weten: 1. Visie 2. Zorg en Begeleiding 3. Effectieve Instructie 4. Leerinhouden 5. Jonge

Nadere informatie

RAPPORT VAN BEVINDINGEN. Kwaliteitsonderzoek bij. R.K. basisschool De Talenten

RAPPORT VAN BEVINDINGEN. Kwaliteitsonderzoek bij. R.K. basisschool De Talenten RAPPORT VAN BEVINDINGEN Kwaliteitsonderzoek bij R.K. basisschool De Talenten Plaats : Haarlem BRIN-nummer : 16LQ Onderzoeksnummer : 120887 Datum schoolbezoek : 29 november 2010 Rapport vastgesteld te Zoetermeer

Nadere informatie

Jaarverslag Jaarplan o.b.s. de Sprenge

Jaarverslag Jaarplan o.b.s. de Sprenge Jaarverslag 2014-2015 Jaarplan 2015-2016 o.b.s. de Sprenge Inhoudsopgave 2 Voorwoord 3 Inleiding 3 Onderwijskundige ontwikkelingen 4 Beleidsvoornemens Onderwijskundige ontwikkelingen In- en uitstroom Kwaliteitsbeleid

Nadere informatie

Schoolondersteuningsprofiel. 04TL00 Chr Basissch It Twaspan

Schoolondersteuningsprofiel. 04TL00 Chr Basissch It Twaspan Schoolondersteuningsprofiel 04TL00 Chr Basissch It Twaspan Inhoudsopgave Toelichting... 3 DEEL I INVENTARISATIE... 6 1 Typering van de school... 7 2 Kwaliteit basisondersteuning... 7 3 Basisondersteuning...

Nadere informatie

U kunt hieronder zien in welke periode welke toets wordt afgenomen.

U kunt hieronder zien in welke periode welke toets wordt afgenomen. 6. KWALITEITSZORG Het Leerlingvolgsysteem (LVS) Om de kwaliteit van ons onderwijs te bewaken en de ontwikkeling van de leerling goed te volgen, gebruiken we een Leerlingvolgsysteem. Een goed LVS moet een

Nadere informatie

Jaarverslag 2014-2015. Naam school: CBS De Ark. Jaarverslag CBS de Ark 2014-2015

Jaarverslag 2014-2015. Naam school: CBS De Ark. Jaarverslag CBS de Ark 2014-2015 Jaarverslag 2014-2015 Naam school: CBS De Ark 1 Algemeen Brinnummer: 06WU Schooljaar: 2014-2015 Samensteller van het verslag: P. Ammerlaan Bespreking in bestuur op: September 2015 Bespreking MR September

Nadere informatie

Onderwijsondersteuningsprofiel

Onderwijsondersteuningsprofiel Onderwijsondersteuningsprofiel 2016-2017 Naam school KBS Mariabasisschool - Marknesse Ingevuld op 31-10-2016 Typering van de school als onderwijsondersteuningsvoorziening Kinderen ontwikkelen zich op verschillende

Nadere informatie

Ook vorig jaar hebben wij een jaarplan opgesteld. Dit jaarplan is uitgevoerd en geëvalueerd. Zeven items zijn het afgelopen jaar aangepakt.

Ook vorig jaar hebben wij een jaarplan opgesteld. Dit jaarplan is uitgevoerd en geëvalueerd. Zeven items zijn het afgelopen jaar aangepakt. Onderwijskundig jaarplan 2016-2017 Voor u ligt het jaarplan van schooljaar 2016-2017. Hierin beschrijven wij welke doelstellingen wij ons voor dit schooljaar hebben gesteld en hoe wij deze willen bereiken.

Nadere informatie

JAARPLAN OBS De Driehoek

JAARPLAN OBS De Driehoek JAARPLAN OBS De Driehoek 2015 2016 OBS De Driehoek Jan van Rixtelstraat 26 5735 GA Aarle-Rixtel 0492-383 003 info@3hoek.nl 2 Onderwijskundig jaarplan 2015-2016 Jaar 2015-2016 School OBS De Driehoek Schoolleider

Nadere informatie

Onderwijskundig jaarplan GBS Het Talent 1

Onderwijskundig jaarplan GBS Het Talent 1 Onderwijskundig jaarplan Jaar: 2018-2019 School: Gbs Het Talent Schoolleider: W.Bos Datum: juni 2018 Laatst geactualiseerd: 5 juli 2018 Inleiding In ons jaarplan 2018-2019 geven we per onderdeel aan welke

Nadere informatie

Schoolondersteuningsprofiel

Schoolondersteuningsprofiel Schoolondersteuningsprofiel Naam school: Kennedyschool Datum besproken in Team 24-11-2014 Datum advies MR 25-11-2014 A. ALGEMEEN: Om vanuit een gezamenlijk kader te werken aan basiszorg, basisondersteuning

Nadere informatie

Schooljaarverslag SBO De Meerpaal Groningen

Schooljaarverslag SBO De Meerpaal Groningen Schooljaarverslag 2015-2016 SBO De Meerpaal Groningen Naam school SBO de Meerpaal Brinnummer 22LH Adres Koperstraat 4 Postcode + plaats 9743 RW Groningen Telefoon 050 575 28 50 E-mail dir.meerpaal@noorderbasis.nl

Nadere informatie

RAPPORT ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP BASISSCHOOL DE HEYSTER

RAPPORT ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP BASISSCHOOL DE HEYSTER RAPPORT ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP BASISSCHOOL DE HEYSTER School : basisschool De Heyster Plaats : Hoensbroek BRIN-nummer : 09LU Onderzoeksnummer : 108031 Datum schoolbezoek

Nadere informatie

Het Jaarplan 2011-2012 is voor dit jaar geschreven en opgesteld door de clusterdirecteur. Dit i.v.m. wisseling van directie op onze school.

Het Jaarplan 2011-2012 is voor dit jaar geschreven en opgesteld door de clusterdirecteur. Dit i.v.m. wisseling van directie op onze school. SCHOOLJAARVERSLAG 2011-2012 1. Algemene informatie De leerlingen: Op de teldatum, 1 oktober 2011, telde onze school 181 leerlingen, verdeeld over 8 groepen. Uit de prognose blijkt dat het leerlingenaantal

Nadere informatie

Schoolondersteuningsprofiel. 08PJ00 J.J. Anspachschool

Schoolondersteuningsprofiel. 08PJ00 J.J. Anspachschool Schoolondersteuningsprofiel 08PJ00 J.J. Anspachschool Inhoudsopgave Toelichting... 3 DEEL I INVENTARISATIE... 6 1 Typering van de school... 7 2 Kwaliteit basisondersteuning... 7 3 Basisondersteuning...

Nadere informatie

RAPPORT ONDERZOEK REKENEN-WISKUNDE BASISSCHOOL DE HAREN. : basisschool de Haren : 's-hertogenbosch BRIN-nummer : 12TH Onderzoeksnummer : 95042

RAPPORT ONDERZOEK REKENEN-WISKUNDE BASISSCHOOL DE HAREN. : basisschool de Haren : 's-hertogenbosch BRIN-nummer : 12TH Onderzoeksnummer : 95042 RAPPORT ONDERZOEK REKENEN-WISKUNDE BASISSCHOOL DE HAREN School : basisschool de Haren Plaats : 's-hertogenbosch BRIN-nummer : 12TH Onderzoeksnummer : 95042 Datum schoolbezoek : 30 augustus 2007 Datum vaststelling

Nadere informatie

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK BASISSCHOOL BEATRIX

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK BASISSCHOOL BEATRIX RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK BASISSCHOOL BEATRIX School : Basisschool Beatrix Plaats : Haarlem BRIN-nummer : 16DS Onderzoeksnummer : 69226 Datum schoolbezoek : 24 januari 2006 Datum vaststelling

Nadere informatie

SCHOOLONDERSTEUNINGSPROFIEL

SCHOOLONDERSTEUNINGSPROFIEL SCHOOLONDERSTEUNINGSPROFIEL Mariaschool garantie ambitie 1. Naam en adres De Mariaschool Pastoor Schoenmakersstraat 7 6657 CB Boven Leeuwen Tel. 0487-592076 Email: basisschool@demariaschool.nl 2. Schoolinformatie

Nadere informatie

Jaarverslag Evaluatie jaarplan

Jaarverslag Evaluatie jaarplan Jaarverslag 2016-2017 Evaluatie jaarplan Basisschool de Krullevaar Schoonhoven Doelenplein 26 2871 CV Schoonhoven T 0182 382847 Voorwoord In dit Jaarverslag wordt beschreven wat de resultaten zijn van

Nadere informatie

Mariaschool Reutum tevredenheidsmeting medewerkers 2014-2015

Mariaschool Reutum tevredenheidsmeting medewerkers 2014-2015 Mariaschool Reutum tevredenheidsmeting medewerkers 2014-2015 Aantal respondenten: 10/12 Vensters Voor Verantwoording PO Schoolklimaat 3,7 0% 0% 27% 73% 0% B1. In hoeverre gaan leerlingen graag naar school?

Nadere informatie

DEFINITIEF RAPPORT ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP OBS MOLENBEEK

DEFINITIEF RAPPORT ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP OBS MOLENBEEK DEFINITIEF RAPPORT ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP OBS MOLENBEEK Plaats : Enschede BRIN-nummer : 16NC Onderzoeksnummer : 120274 Datum schoolbezoek : 13 Rapport vastgesteld te Zwolle

Nadere informatie

De Akkers. Kwaliteitsonderzoek. vroegschoolse educatie

De Akkers. Kwaliteitsonderzoek. vroegschoolse educatie De Akkers Kwaliteitsonderzoek vroegschoolse educatie Datum vaststelling: 15 maart 2019 Samenvatting De inspectie heeft op 6 november 2018 een onderzoek uitgevoerd in groep 1 en 2 van basisschool OBS De

Nadere informatie

School- Ondersteunings Profiel

School- Ondersteunings Profiel School- Ondersteunings Profiel Naam school Jan Jaspers Ingevuld d.d. 1-okt-18 Ingevuld door Linda Zijlstra Typering van de school als onderwijsondersteuningsvoorziening Wat vinden wij belangrijk op de

Nadere informatie

SCHOOLONDERSTEUNINGSPROFIEL SCHOOLJAAR Dr. Aletta Jacobsschool

SCHOOLONDERSTEUNINGSPROFIEL SCHOOLJAAR Dr. Aletta Jacobsschool SCHOOLONDERSTEUNINGSPROFIEL SCHOOLJAAR 2015-2016 Dr. Aletta Jacobsschool 1 Voorwoord Voor u ligt het Schoolondersteuningsprofiel (SOP) van basisschool dr. Aletta Jacobsschool. Iedere school stelt een SOP

Nadere informatie

RAPPORT ONDERZOEK REKENEN-WISKUNDE OPENBARE BASISSCHOOL NOORDHOVE

RAPPORT ONDERZOEK REKENEN-WISKUNDE OPENBARE BASISSCHOOL NOORDHOVE RAPPORT ONDERZOEK REKENEN-WISKUNDE OPENBARE BASISSCHOOL NOORDHOVE School : Openbare basisschool Noordhove Plaats : Zoetermeer BRIN-nummer : 16ND Onderzoeksnummer : 94861 Datum schoolbezoek : 5 en 7 juni

Nadere informatie

SCHOOLONDERSTEUNINGSPROFIEL SCHOOLJAAR Hugo de Grootschool

SCHOOLONDERSTEUNINGSPROFIEL SCHOOLJAAR Hugo de Grootschool SCHOOLONDERSTEUNINGSPROFIEL SCHOOLJAAR 2015-2016 Hugo de Grootschool 1 Voorwoord Voor u ligt het Schoolondersteuningsprofiel (SOP) van basisschool Hugo de Grootschool. Iedere school stelt een SOP op, dit

Nadere informatie

School Ontwikkel Plan

School Ontwikkel Plan School Ontwikkel Plan r.k.b.s. de Ark Burg.Kooimanweg 1 1711 KK Hensbroek tel: 0226-452072 directie.deark@skowestfriesland.nl www.rkbs-deark.nl Jaar 2013-2014 School Rkbs de Ark Schoolleider Peter van

Nadere informatie

RAPPORT Onderzoek in het kader van het vierjaarlijks bezoek bij basisschool De Regenboog. : Ooltgensplaat

RAPPORT Onderzoek in het kader van het vierjaarlijks bezoek bij basisschool De Regenboog. : Ooltgensplaat RAPPORT Onderzoek in het kader van het vierjaarlijks bezoek bij basisschool De Regenboog Plaats : Ooltgensplaat BRIN-nummer : 09IV Onderzoeksnummer : 125097 Datum schoolbezoek : 8 maart 2012 Rapport vastgesteld

Nadere informatie