Nieuwe Dingen Doen: projecten voor échte opdrachtgevers. Kjell van der Giessen Nieuwe Dingen Doen

Transcriptie

1 Nieuwe Dingen Doen: projecten voor échte opdrachtgevers Kjell van der Giessen Nieuwe Dingen Doen

2

3 NDD-twee opleidingen

4

5 AANDACHTSGEBIEDEN: Crossmedia design, Audiovisuele communicatie, Interaction design, Communicatie & branding BEROEPSPERSPECTIEF: Interaction designer, web designer, crossmedia consultant, crossmedia producent, creative director Communication and Multimedia Design

6 AANDACHTSGEBIEDEN: Digitale Communicatiestrategie, Innovatieve media & trends, Crossmedia, Marketingcommunicatie BEROEPSPERSPECTIEF: Kennismanager, consultant nieuwe media, social media consultant, projectleider e-media, multimedia strateeg.

7 AANDACHTSGEBIEDEN: Digitale Communicatiestrategie, Innovatieve media & trends, Crossmedia, Marketingcommunicatie BEROEPSPERSPECTIEF: Kennismanager, consultant nieuwe media, social media consultant, projectleider e-media, multimedia strateeg.

8 NDD-visie op onderwijs

9 Melissa Marshall

10 NDD-1: CMD NDD-2: DMC

11 NDD-1, moraal(?)

12 De kat grijnsde slechts toen hij Alice zag. Hij zag er opgewekt uit, vond ze. Toch had hij lange klauwen en een hele hoop tanden, dus leek het haar dat hij met respect behandeld moest worden. Kollumer Poes, begon ze, een beetje verlegen. Omdat ze helemaal niet wist of hij zo aangesproken wilde worden; maar hij grijnsde alleen maar breder. Kijk eens aan, tot nu toe bevalt het hem, dacht Alice, en ze ging voort: Kunt u me misschien vertellen welke kant ik op moet? Dat hangt er heel erg vanaf waar je heen wilt, zei de kat. Dat kan me niet zoveel schelen, zei Alice. Dan doet het er niet toe welke kant je opgaat, zei de kat. Als ik maar ergens kom, voegde Alice er bij wijze van verklaring aan toe. O, dat zal wel lukken, zei de kat, als je maar lang genoeg doorloopt. Daar was volgens Alice niets tegen in te brengen.

13 Ontwikkeling van studenten tot creatieve en innovatieve professionals. Leren in een multi-disciplinair team en binnen een business context. De focus van Nieuwe dingen doen bij CMD is innovatie en vernieuwing.

14 NDD-1, werkwijze

15 Conceptual design; Content design; User experience design; Visual design

16 Begeleiding; wekelijks contactmoment met een begeleider, die ook richting kan geven. Drie vaste contactmomenten: briefing, tussentijdse en eindpresentaties.

17 NDD-1, beoordeling Het projectresultaat is het product; De opdrachtgever beoordeelt mee.

18 NDD-1: CMD NDD-2: DMC

19 NDD-2, moraal(?)

20

21

22

23 marge marge norm Dynamisch evenwicht

24 NDD-2, werkwijze

25 1 PROJECTDEFINITIE 1.1 Achtergrond project 1.2 Project doelstellingen 1.3 Scope 1.4 Resultaten 1.5 Aannames 1.6 Randvoorwaarden 1.7 Beperkingen 1.8 Relaties met andere projecten 2 BUSINESS CASE 3 QUALITY CONTROL 3.1 Kwaliteitsverwachtingen klanten 3.2 Acceptatie Criteria 4 REEDS GEÏDENTIFICEERDE RISICO S 1. Relevantie; 2. Impact & bereik; 3. Mijlpalen & resultaten; 4. Monitoring, marges; 5. Risico s; 6. Randvoorwaarden. 5 PLANNING EN AANPAK PROJECT INITIATION FASE 5.1 Aanpak 5.2 Planning 5.3 Begroting Project Inititation Fase

26

27 Prince2.hu.nl

28

29 RESOURCES

30 NDD-2, beoordeling Project; Het proces is het product Lessons learned; (zelf)reflectie en (-)regie

31 Hoe groter de noodzaak voor een evaluatie, hoe geringer het enthousiasme hiervoor Projectaudit (projectreview): Interactie met de opdrachtgever; Projectleiding; Projectcontract; Projectorganisatie; Projectplanning; Motivatie en samenwerking in het project; Relatie met de projectomgeving. Samenhang Consistentie Logica

32 NDD-samenvatting, verschil CMD 10 weken 5 groepen/opdracht 5 studenten/groep Begeleiding Beoordeling op product DMC 20 weken 1 groep/opdracht 3-6 studenten/groep Resources Beoordeling op proces

33 NDD-samenvatting, overeenkomst CMD Echte opdrachtgevers; Echte opdrachten; Barter DMC Echte opdrachtgevers; Echte opdrachten; Barter

34 Op welke manier borgen we de kwaliteit bij de inzet van studenten? Op welke manier kunnen we sturing bieden aan de ontwikkeling (oftewel verwerking van wensen in het uiteindelijk product)? Op welke manier worden theoretische inzichten gebruikt bij de ontwikkeling van de producten (fundering van de effectiviteit van het product)? Wat kost het mij als organisatie, etcetera. Hoe zorgen jullie dat specifieke kennis rondom (in dit geval) schuldpreventie beschikbaar is? (Hierbij speelt bijvoorbeeld de koppeling met lectoraten een rol)

35 Iedere opdrachtgever krijgt wat hij verdient