Partners: KHLim (speerpunt [ED+ict]) KHLeuven HUB. Twee jaar

Transcriptie

1

2 Partners: KHLim (speerpunt [ED+ict]) KHLeuven HUB Twee jaar

3 Instroom van jongens en allochtonen in lerarenopleiding verhogen Doorstroom en uitstroom van jongens en allochtonen verhogen gebruik van sociale netwerken trajectbegeleiding specifiek voor taalverbetering Werkvormen gebaseerd op ICT promoten ICT en zorg, nieuwe media, sociale netwerken als Facebook

4 Waarom een sociaal netwerk inzetten in het onderwijs? Uit onderzoek (Sloep, 2009) blijkt dat het gebruik van sociale websites het informele leren sterk ondersteunt.

5 De Facebookgroep ikwilleerkrachtworden - toekomstige en huidige studenten, oudstudenten en docenten - foto s (170), filmpjes, informatie uitwisselen - forum van én voor de studenten: geen censuur - bijna 600 leden

6 De groep moet levend blijven. Hoe? Reclame via posters op de campus. Studenten van de drie hogescholen en van verschillende opleidingen zijn Facebookambassadeurs.

7

8 Enkele comments Toon Van Aelbrouck Iemand hier ervaring met lerarenopleiding in Erasmus en/of HUB? Sanne Dehaen Hub ;-) Als je vragen hebt, vuur maar af ;-)! Sanne Vanmechelen Ikke! 4 maanden in Baskenland (Noord- Spanje) gezeten. Doén,

9 Barbara Roobaert De stagemap, het minder leuke aan de stage... Sanne Dehaen vooral als ze dan nog verdwijnt ook :s

10 Jeremiah Aerts Veel te veel werk, projecten,... in het derde jaar BaSO! :-S Wie kan er de woorden 'portfolio' of 'reflectie' nog aanhoren zonder spontaan misselijk te worden? :-( :-P Veerle Schuyten Nog even doorbijten, Jeremiah, en je bent er van af! Sanne Vanmechelen haha, daarvoor moet je je zeker fan maken van de groep "als ik wil reflecteren zal ik wel een fluo jasje aandoen"! hehe Veerle Schuyten Dat vind ik wel een goeie, Sanne. Of mag ik dat eigenlijk niet zeggen ;-)? Jeremiah Aerts :-) Nog nooit gehoord van die groep! Vind k wel geslaagd! :-D (kmoet ook wel toegeven dat het 3 fijne jaren waren op de lerarenopleiding, maar na het zien van alléén maar goede commentaar kon k het even niet laten! ;-) :-P )

11 Link op de Facebookpagina naar de website Aandacht voor taal Moodle-leeromgeving

12

13

14 Zeven taaltestjes Zeven niveaus: testjes worden steeds moeilijker telkens 12 vragen 3 NT2-vragen 3 vragen i.v.m. woordenschat 3 vragen i.v.m. tekststructuur 3 vragen i.v.m. spelling Moeten afgelegd kunnen worden binnen 5 minuten!

15 Eindniveau komt overeen met de talige startcompetenties van het hoger onderwijs. Feedback is ludiek, in de lijn van de Facebooktestjes. De lat ligt hoog, maar niet te hoog: studenten moeten uitgedaagd worden, maar niet gedemotiveerd.

16 Tekststructuur Vul een passend woord in om het verband tussen de twee zinnen duidelijk te maken. Voor de toets had hij niets geleerd,... hij slaagde toch.

17 NT2 Kies het juiste woord. De leerlingen vaak spijbelen, zullen niet slagen voor de test. Kies een antwoord 1. die 2. dat 3. wat

18 Woordenschat Welk woord hoort niet in het rijtje thuis? Kies een antwoord 1. simuleren 2. specificeren 3. imiteren 4. nabootsen

19 Spelling Kies het juiste antwoord. Ik. me heel netjes als ik voor klas moet staan. Kies een antwoord 1. kleed 2. kleedt

20 Bij elk niveau horen remediëringsoefeningen. Oefeningen zijn kort en nemen niet te veel tijd in beslag.

21 Extra oefeningen (100-tal) voor wie nog meer wil oefenen: NT2 woordenschat tekststructuur spelling taalzuivering

22 Een wekelijkse taaltip: zoek de fout Mijn lief komt om kwart na acht. oplossing: Mijn lief komt om kwart over acht.

23 Een rubriekje met nuttige publicaties en cd-roms Spel Correct Die Keure (boekje en cdrom) Zonder fout! Oefenparcours voor anderstaligen van M. Goossens

24 Een rubriekje met nuttige taalsites: oefenen op het net Taalblad, CambiumNed, Writing Studio, Margoo, Juf Melis vragen en opzoeken Van Dale, Groene Boekje, Taaltelefoon, Taaladvies, VRTtaal.net ontspanning Taaldrop, Beter spellen

25 Taalvraagbaak Ik hoorde onlangs dat solden geen correct Nederlands woord is. Klopt dat? Antwoord: inderdaad, je kan beter spreken van de uitverkoop of de opruiming. Je kan ook zeggen dat er koopjes zijn.

26 Moet je champagne met een hoofdletter schrijven of niet? Antwoord: als je met champagne het soort drankje bedoelt, dan schrijf je het woord met een kleine letter. Het gaat immers over een soortnaam. Als je de streek in Frankrijk bedoelt, dan schrijf je een hoofdletter.

27

28 Welk(e) woord(en) zou(den) op het uithangbord kunnen staan? groentenboer auto-industrie antirimpelcrèmewinkel privécafeetje

29 Enkele voordelen Studenten registreren zich (bijna 200 registraties) leeftijd geslacht moedertaal vooropleiding Automatische verbetering Statistieken opvragen

30 Enkele nadelen Arbeidsintensief om oefeningen/testjes te maken Beperkingen wat betreft: oefeningen feedback

31

32 Adreskaartjes Eruit springen SID-ins Infodagen De stap naar hoger onderwijs i.s.m. Sebila Oztürk en Ine Geerts (KHLim)

33 Poster (idem adreskaartjes) In maart verstuurd naar: secundaire scholen CLB s begeleidingsdiensten... Hangen ook op in de hogescholen

34 Filmpje over leerkracht zijn Kort filmpje dat jongeren aanspreekt Mix van studenten Stereotypen doorbreken: kleuterleider allochtone juf Wordt vertoond op de SID-ins, op infodagen... Filmpje moet nog verder afgewerkt worden iyq

35 Powerpointpresentatie met info over het project Werd verstuurd naar: directies diversiteitscoördinatoren Zo kunnen scholen op infoavonden het project kenbaar maken.

36 Februari: onderwijsspecial Het Belang van Limburg : een jongen aan het woord TVL: item over de SID-in met aandacht voor het project

37 Maart: artikel in KHLim-Focus Leerkracht: een topjob Studenten en oud-studenten werden geïnterviewd Mix van personen Reclame voor de Facebookgroep en de website

38 September: persbericht over het project September: Peeters & Pichal over de vervrouwelijking van het lager onderwijs

39 REN-sessies in : Taal in sociale netwerken Sessie voor leerkrachten: hoe kan je Facebook inzetten in het onderwijs? Ethische code voor Facebook

40 Studenten helpen ons! maart: jongenslunch Waarom zijn er zo weinig jongens in de lerarenopleiding BaKO en BaLO? Waarom stromen zo weinig jongens door?

41 Opmerkingen van de jongens: - Zeer bewuste keuze : jeugdbeweging, ouders in het onderwijs, graag met kinderen bezig - Reactie van veel vrienden: te min - Verkeerd of onvolledig beeld op voorhand

42 Waarom haken jongens zo snel af? Te moeilijk Drukke periodes zijn gevaarlijk Nood aan extra studiebegeleiding

43 Een jongenscoach op de KHLim: Jongens krijgen extra begeleiding om de twee weken Op vrijwillige basis Aandacht voor planning, studievaardigheden, bekommernissen van jongens Voor ons: leren om jongens te bekijken met jongensogen!

44 Allochtone studenten: Lunch Ervaringen, opmerkingen Tips voor de lerarenopleiding?

45 Meter- en peterschap Hogerejaarsstudenten worden ingeschakeld bij het geven van talige workshops bieden ondersteuning Website: databank met extra oefeningen wordt verder aangevuld

46 Vragen of opmerkingen? Bedankt!