Vervangingsbeleid Primair Onderwijs Workshop Driessen HRM

Transcriptie

1 Vervangingsbeleid Primair Onderwijs Workshop Driessen HRM

2 Even voorstellen

3 Even voorstellen Joke Zwanenburg workshopbegeleider namens Driessen HRM

4 Driessen HRM Persoonlijk & Professioneel HRM-dienstverlening voor de publieke sector Onderwijs Zorg & welzijn Overheid Cultuur

5 Driessen domeinen die elkaar versterken Werk Optimale personele capaciteit Administratie Een goed Advies krijgt u altijd Software Informatie en inzicht financieelpersoneel/salaris Efficiënte HRM-processen

6 Professioneel & Persoonlijk Kernwaarden Driessen HRM Een familiebedrijf Ruim 20 jaar actief binnen de publieke sector 400+ medewerkers Hoofdkantoor in Helmond Locaties in heel Nederland Dienstverlening kan op afstand, contact altijd dichtbij

7 De workshop Aan de slag met vervangingsbeleid

8 Doel van deze workshop U bent goed bekend met de belangrijkste wijzigingen rondom het thema vervanging binnen de CAO PO Er is een plan van aanpak gevormd en/of zicht op de (mogelijke) vervolgstappen na de workshop U bent voldoende toegerust om het plan van aanpak vorm te gaan geven/uit te werken

9 Een vraag vooraf

10 Stappenplan vervangingsbeleid Rode draad workshop 3-S methode 1. Speelveld 2. Speeltactiek 3. Scenario s

11 1. Het speelveld De context Onderhandelaarsakkoord CAO PO Omvang eigen organisatie Regionale arbeidsmarkt Financiële positie eigen organisatie De variabelen Historische vervangsinzet Omvang en aard ziekteverzuim Samenstelling personeelsbestand

12 1. Het speelveld Uitgelicht: Onderhandelaarsakkoord CAO PO ( ) Gewijzigde ketenregeling rondom inzet tijdelijk personeel (vervanging) in het bijzonder primair onderwijs Nu: onbeperkt aantal contracten in periode van drie jaar (maximaal één jaar per contract) 1 juli 2016: maximaal zes contracten in drie jaar bij lesgevende- en behandeltaken Tussenpoos van zes maanden en één dag Instemmingsrecht P(G)MR op vervangingsbeleid

13 1. Het speelveld Uitgelicht: contractvormen uit onderhandelaarsakkoord ( blokkendoos ) Uitgangspunt: Volgorde van vast, vast/flexibel naar flexibel

14 Opdracht 1 (30 minuten) Maak groepjes van zes Bespreek wat kenmerkend is voor jouw speelveld Waar denk je binnen jouw speelveld tegenaan te (gaan) lopen? Welke tips heb je voor je collegae?

15 Korte terugkoppeling uit de groepen

16 2. De speeltactiek Een kwestie van draaien aan de knoppen

17 2. De speeltactiek De knoppen waar je aan kunt draaien Goed werkgeverschap Arbeidsrechtelijke risico s Uitbesteding eventuele risico s Vervangingenbeheer centraal/decentraal Vervangingenbeheer samen of alleen organiseren Digitaal ondersteunen vervangingsproces ERD Ruimte in de begroting maken (Preventief) ziekteverzuim Koppeling aan strategische personeelsplanning

18 Opdracht 2 (30 minuten) Bestudeer bijgaande knoppenlijst per aanwezig bestuur Scoor deze lijst naar belangrijkheid 1 = onbelangrijk 10 = zeer belangrijk Elk cijfer maar één keer gebruiken

19 Korte terugkoppeling per stichting van de implicaties die het speelveld en de speeltactiek u geven

20 Maar waar zitten de grijze gebieden?

21 Grijze gebieden Vragen (Wanneer) wordt een tijdelijke uitbreiding aangemerkt als een aparte arbeidsovereenkomst? Geldt de verruimde ketenregeling bij een keten die bestaat uit vervangings- en reguliere contracten? Is het mogelijk om meerdere ketens naast elkaar te hebben? Wanneer kan een medewerker, ingeval van een min/max contract, een beroep doen op het rechtsvermoeden arbeidsomvang en een contract met een grotere omvang claimen? Geldt de minimale betrekkingsomvang van vijf uur bij een tijdelijke uitbreiding op een bindingscontract?

22 3. Scenario s Uw vervangingsplan is een resultante van uw speelveld en uw speeltactiek

23 Gaat u 1. De vervangingswerkzaamheden of een deel ervan zelf doen of uitbesteden? 2. Alleen of samen met anderen aan de slag? 3. Alsnog eigen risicodrager worden? 4. Wel of niet een digitaal systeem inzetten? 5. Vervangingsbeleid onderdeel laten uitmaken van uw SPP?

24

25 Opdracht 3 (30 minuten) Wat wordt nu uw eerste aanzet voor uw vervangingsbeleid? Maak hierbij een combinatie van het speelveld waarin uw schoolbestuur zich bevindt de gekozen knoppen en bijbehorende vervangingsmogelijkheden + = BELEID

26 Een (reken)voorbeeld Ter inspiratie op basis van Excel-model Om de kosten van vervanging inzichtelijk te maken

27 VRAGEN?

28 Dank voor uw aandacht