TITELSTIJL VAN MODEL BEWERKEN. Met de steun van:
|
|
|
- Laurens de Coninck
- 7 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 TITELSTIJL VAN MODEL BEWERKEN Met de steun van:
2 CSR Week 6 tot 10 juni 2016 MEET UP
3 CSR Week 6 tot 10 juni 2016 AGENDA 14:00: Welkom en Introductie BNPPF 14:15: Toelichting en werking Sociale Innovatie Fabriek 14:30: Drie praktijkgetuigenissen : Co-Vibes - Bright Futures - 3D-stage 15:20: IJsbreker - rustpunt MEET UP 15:30: Panelgesprek met Innovatie ondersteuners: BNPPF - Hello Crowd - Innoviris Erasmushogeschool 16:10 : Pitchsessie 16:45 : Netwerkreceptie
4 CSR Week 6 tot 10 juni 2016 MEET UP Contacten BNPPF Philip Mol,CSR - Head of Economical and Environmental departments philip.mol@bnpparibasfortis.com Mark Schrauwen, Sales Management Special Markets RPB mark.schrauwen@bnpparibasfortis.com Mikaël Gillekens, Sales Manager Sociale Ondernemingen mikael.gillekens@bnpparibasfortis.com Lode Leirens, Sales Manager Sociale Ondernemingen lode.leirens@bnpparibasfortis.com Michiel Van Hove, Sales & Communication Hello Bank Belgium michiel.vanhove@bnpparibasfortis.com
5 Webpagina MVO-beleid BBP Paribas Fortis
6 TITELSTIJL SOCIALE INNOVATIEFABRIEK VAN MODEL BEWERKEN
7 TITELSTIJL VAN MODEL BEWERKEN
8 SOCIALE INNOVATIEFABRIEK
9 TITELSTIJL VAN MODEL BEWERKEN
10 TITELSTIJL VAN MODEL BEWERKEN
11 TITELSTIJL VAN MODEL BEWERKEN
12 TITELSTIJL VAN MODEL BEWERKEN
13 TITELSTIJL SOCIALE INNOVATIEFABRIEK VAN MODEL BEWERKEN
14 TITELSTIJL VAN MODEL BEWERKEN
15
16 TITELSTIJL VAN MODEL BEWERKEN
17 TITELSTIJL KRITISCHE VAN FANMODEL BEWERKEN
18 TITELSTIJL VORMINGVAN MODEL Sociale BEWERKEN Innovatie Academie
19 TITELSTIJL VAN MODEL BEWERKEN Met de steun van:
20 TITELSTIJL VAN MODEL BEWERKEN Contact: Heleen De Smet - heleen@co-vibes.com
21 TITELSTIJL BRIGHT FUTURES VAN MODEL BEWERKEN De kracht van delen en ondernemen op één grond.
22 TITELSTIJL EIGEN OPLOSSING VAN MODEL OF DELEN? BEWERKEN
23 TITELSTIJL NAAR HET VAN HART MODEL VAN DE BEWERKEN MERODE
24 TITELSTIJL NAAR HET VAN HART MODEL VAN DE BEWERKEN MERODE
25 TITELSTIJL NAAR HET VAN HART MODEL VAN DE BEWERKEN MERODE Beleven
26 TITELSTIJL NAAR HET VAN HART MODEL VAN DE BEWERKEN MERODE Leren
27 TITELSTIJL MODEL VAN MODEL BEWERKEN - Gefaciliteerd kader met open space voor zelforganisatie - Ondernemende stewards - Systeem van complementaire munt: de Bright Future
28 TITELSTIJL STEWARDSHIP VAN MODEL BEWERKEN - common stewardship - 'privaat' stewardship - hobby-activiteit - economische activiteit
29 TITELSTIJL BRIGHT FUTURES VAN MODEL MUNTBEWERKEN
30 TITELSTIJL DEELNEMERS VAN MODEL BEWERKEN gezinnen organisaties nabije omgeving verstedelijkt gebied
31 TITELSTIJL WAAR STAAN VAN WE? MODEL BEWERKEN - aankoop bijna rond, deels gefinancieerd met lening - terrein in gebruik, online gemeenschapsplatform - 28 vennoten - tot 56 vennoten - 1 juli start actie-onderzoek BF-model met steun IWT/Vlaio
32 TITELSTIJL CONTACTEER VAN MIJ MODEL BEWERKEN Cvba Bright Futures i.o. Rode Laakstraat Laakdal
33 TITELSTIJL 3D-STAGE VAN MODEL BEWERKEN Jonge burgers leren samen leven
34 UITDAGING TITELSTIJL VAN MODEL BEWERKEN Jonge burgers leren samen leven dalend engagement (vooral gestructureerd en op lidmaatschap gebaseerde engagementsvormen) solidariteit, sociale cohesie en commons staan onder druk vlaamse jongeren scoren in vergelijking met jongeren uit andere Europese landen lager op vlak van burgerschap en burgerzin
35 TITELSTIJL VAN MODEL BEWERKEN Jongeren Idealiter 30u Vlaanderen & Brussel Vanuit schoolcontext Buiten de schoolmuren Onbetaalde maatschappelijke inzet BSO-TSO-ASO-KSO-BUSO Reflectie voor, tijdens, na
36 TITELSTIJL VAN MODEL BEWERKEN
37 TITELSTIJL VAN MODEL BEWERKEN
38 TITELSTIJL VAN MODEL BEWERKEN Hoe HOE
39 TITELSTIJL VAN MODEL BEWERKEN
40 TITELSTIJL 3D-STAGE VAN MODEL BEWERKEN Van pilootproject naar schaalbaar en zelfbedruipende campagnemodel
41 TITELSTIJL VAN MODEL BEWERKEN
42 TITELSTIJL VAN MODEL BEWERKEN
43 TITELSTIJL VAN MODEL BEWERKEN
44 TITELSTIJL VAN MODEL BEWERKEN
45 TITELSTIJL VAN MODEL BEWERKEN
46 TITELSTIJL VAN MODEL BEWERKEN
47 TITELSTIJL VAN MODEL BEWERKEN
48 TITELSTIJL VAN MODEL BEWERKEN
49 STERKTEN TITELSTIJL VAN MODEL BEWERKEN JONGEREN ZIJN VRAGENDE PARTIJ LEREND NETWERK LEERKRACHTEN LOWCOST STEVIG STAKEHOLDER NETWERK PILOOTJAAR 1 ZELFSTUREND PRAKTIJKVOORBEELDEN HOOG ACTIVERINGSPOTENTIEEL
50 TITELSTIJL MEERWAARDE VAN MODEL BEWERKEN 1 op 5 blijft ook na de stage als vrijwilliger aan de slag
51 TITELSTIJL 3D BEANTWOORDT VAN MODEL BEHOEFTEN BEWERKEN 3D-stage beantwoordt behoeften van Samenleving: nood aan sociale cohesie, leren omgaan met verschil Maatschappelijke actoren uit de social profit kunnen jonge vrijwilligers recruteren (mede versterkt door oa vermaatschappelijking van de zorg) Onderwijs: vakoverschrijdende eindtermen, ervaringsgericht leren, lerend netwerk van leerkrachten (zie ook ouderpanel KBS, eindtermendebat ) Jeugd: Jongerenpact, onderzoek van Vlaamse Jeugdraad & Vlaamse Scholierenkoepel Beleid wenst sociaal kapitaal te valoriseren >> Jong geleerd is oud gedaan!
52 TITELSTIJL CONTACT VAN MODEL BEWERKEN Alle tips ivm ICT-multistakeholderplatform welkom!
53 TITELSTIJL PANEL INNOVATIE-ONDERSTEUNERS VAN MODEL BEWERKEN
54 TITELSTIJL VAN MODEL BEWERKEN
55
56
57 TITELSTIJL PANEL INNOVATIE-ONDERSTEUNERS VAN MODEL BEWERKEN
58 TITELSTIJL VAN MODEL BEWERKEN
59 TITELSTIJL VAN MODEL BEWERKEN
60 TITELSTIJL VAN MODEL BEWERKEN Contact: Rob Philipsen - philipsenrob@gmail.com ( (handelsplatform voor lokale groenten, fruit en vlees)
61 TITELSTIJL VAN MODEL BEWERKEN Contact: Geert Reynaert
62 Academie voor filosofie en kritisch denken TITELSTIJL VAN MODEL BEWERKEN 1) Maatschappelijke uitdagingen: - Economische en wetenschappelijke groei en de nadruk op objectiviteit en instrumentaliteit -Gefragmenteerde maatschappij -Gebrek aan intellectuele stimulatie, aan reflectie en aan contemplatie 2) Waarom filosofie? -Zingeving -Openheid, nieuwsgierigheid -Rationaliteit en universaliteit -Filosofisch standpunt op problemen -Autonomie en emancipatie -Denken om het denken, contemplatie -Multicultureel dialoog, begrip en niet louter tolerantie Contact: Julie Van der Wielen - julie.vdwh@gmail.com 3) Vernieuwende doelstellingen: -Niet gesegmenteerde zingeving -Nieuwe academie, filosofie als hobby -Een niet-geïsoleerde en toegankelijke filosofie
63 TITELSTIJL VAN MODEL BEWERKEN Contact:
64 TITELSTIJL VAN MODEL BEWERKEN Met de steun van:
TITELSTIJL VAN MODEL BEWERKEN. Met de steun van:
TITELSTIJL VAN MODEL BEWERKEN Met de steun van: CSR Week 6 tot 10 juni 2016 MEET UP CSR Week 6 tot 10 juni 2016 AGENDA 14:00: Welkom en Introductie BNPPF 14:15: Toelichting en werking Sociale Innovatie
TITELSTIJL VAN MODEL BEWERKEN. Met de steun van:
Met de steun van: TITELSTIJL PROGRAMMA VAN MODEL BEWERKEN 14.15 Welkom & introductie > Philip Mol (BNP Paribas Fortis) > Karen Hiergens (Sociale InnovatieFabriek) 14.40 Presentatie van sociaal innovatieve
TITELSTIJL VAN MODEL BEWERKEN
VERENIGINGEN DOEN ZAKEN 10.00 Middenveld en markt Bart Verhaeghe de Verenigde Verenigingen 10.20 Goed zaken doen: sociaal ondernemen als inspiratie voor het middenveld Karen Hiergens & Caroline Godts Sociale
ADVIES MAATSCHAPPELIJKE EN POLITIEKE VORMING OP SCHOOL
ADVIES MAATSCHAPPELIJKE EN POLITIEKE VORMING OP SCHOOL Jongeren hebben nood aan maatschappelijke en politieke vorming en zien hierin een rol weggelegd voor het onderwijs. De Vlaamse Jeugdraad geeft in
TITELSTIJL VAN MODEL BEWERKEN. Impactlezing ISB-congres 17/3/2016
TITELSTIJL VAN MODEL BEWERKEN Impactlezing ISB-congres 17/3/2016 TITELSTIJL WARM-UP OVER HET VAN ACTIE-ONDERZOEK MODEL BEWERKEN 5 fasen Draagvlak -> focus -> data/indicatoren -> sturen -> dissemineren
TITELSTIJL VAN MODEL BEWERKEN
TITELSTIJL VAN MODEL BEWERKEN TITELSTIJL VAN MODEL BEWERKEN Fishbowl: Investeren op de groei Intro TITELSTIJL VAN MODEL BEWERKEN Wat bedoelen we met groei van sociale innovatie en sociaal ondernemerschap?
Expertopleiding Cultuur in de Spiegel
Expertopleiding Cultuur in de Spiegel 2019-2020 Muzische lessen, schoolvoorstellingen, mediaprojecten, erfgoeduitstappen, rondleidingen in musea, culturele reizen, kunstenaars in de klas, artistieke workshops,
INLEIDING: WAAROM HET IVOOR 1 DEEL 1. DUURZAME ONTWIKKELING EN MAATSCHAPPELIJK VERANTWOORD ONDERNEMEN 11
INHOUDSOPGAVE INLEIDING: WAAROM HET IVOOR 1 1. ESF-PROJECT HET IVOOR... 5 1.1 Noden...5 1.2 Doelstellingen...6 1.3 Doelgroep...6 1.4 Activiteiten...6 1.5 Referenties...7 2. DANKWOORD... 9 2.1 Docenten
Een coöperatief woonmodel
16 december 2016 Collectief Goed Een coöperatief woonmodel Voor eerst sinds 1945 dalend aantal eigenaars. Daling aankoop enkel bij de 40% laagste inkomens! Stijgende huurprijzen Brussel: +22,2% Vlaanderen:
Veerkracht en burgerschap Sociaal werk intransitie. Voorstelling boekproject Lerend Netwerk, 10-9-2014
Veerkracht en burgerschap Sociaal werk intransitie Voorstelling boekproject Lerend Netwerk, 10-9-2014 Uitgangspunten Kader van Een veerkrachtige samenleving: verder ontwikkeld 5 jaar publicaties Internationaal
BELEIDSPARTICIPATIE DOOR EEN KINDERRECHTENBRIL
BELEIDSPARTICIPATIE DOOR EEN KINDERRECHTENBRIL Een reflectie-instrument voor beleidsmakers Sara Lembrechts Kenniscentrum Kinderrechten vzw (KeKi) KeKi s dubbele opdracht - Brugfunctie: bijdragen tot een
Pascal Smet reageert op gebrek aan kennis in onderwijs - Belg...
Pascal Smet reageert op gebrek aan kennis in onderwijs (http://www.knack.be/auteurs/simon-demeulemeester/author- Simon Demeulemeester demeulemeester/author-4000174167085.htm) woensdag 23 januari 2013 om
Kinderrechten. Het bevordert daarnaast ook burgerschapswaarden en -gedrag en gelijke onderwijskansen.
Kinderrechten Door aandacht te besteden aan kinderrechten in de klaspraktijk wordt niet alleen hun concrete realisatie versterkt. Kinderrechten versterken op hun beurt de klaspraktijk, de leerkrachten
29 oktober Samenlevingsopbouw bouwt met partners aan zorgnetwerken als schakel in het antwoord op onderbescherming
29 oktober 2015 Samenlevingsopbouw bouwt met partners aan zorgnetwerken als schakel in het antwoord op onderbescherming Samenlevingsopbouw: what s in a name? Zorgnetwerken: 10 jaar praktijk Samenwerking
De lat hoog voor iedereen! Conferentie Steunpunt GOK
De lat hoog voor iedereen! Conferentie Steunpunt GOK Krachtige leeromgeving Inbreken in de klas Didactische praktijken ter ondersteuning van gelijke onderwijskansen in het secundair onderwijs Diversiteit
Community Care en relationeel burgerschap: een uitdaging. Greet Demesmaeker - Wim Van Tongel
Community Care en relationeel burgerschap: een uitdaging Greet Demesmaeker - Wim Van Tongel NEF(2011) model of well-being Doelstelling 1: vermaatschappelijking van de zorg Het is cruciaal dat we naast
> VERSLAG MAATSCHAPPELIJKE STAGES II Inspraakdag Vlaams Parlement Vrijdag 18 maart 2011 (namiddag)
> VERSLAG MAATSCHAPPELIJKE STAGES II Inspraakdag Vlaams Parlement Vrijdag 18 maart 2011 (namiddag) Aanwezig: 18 leerlingen Vertegenwoordiging: Vrij Technisch Instituut Leuven, Sint-Theresia-instituut Kortrijk,
Onderwijs voor vluchtelingen: warm onthaal, vlotte leerloopbaan en duurzaam toekomstperspectief Verslag van een strategische verkenning ( )
Onderwijs voor vluchtelingen: warm onthaal, vlotte leerloopbaan en duurzaam toekomstperspectief Verslag van een strategische verkenning (2017-2018) Denkgroep Vluchtelingen en onderwijs, onder voorzitterschap
Afstudeerrichting Marketing Management
Afstudeerrichting Marketing Management Doel van vandaag Informeren over het belang van marketing Een overzicht geven van de afstudeerrichting en de aanpak Schetsen van mogelijkheden op de arbeidsmarkt
De ontplooiing en integratie van kwetsbare kinderen en jongeren via een bredere toegang tot buitenschoolse, sportieve en culturele activiteiten
Projectoproep van het BNP Paribas Fortis Foundation Fonds, beheerd door de Koning Boudewijnstichting De ontplooiing en integratie van kwetsbare kinderen en jongeren via een bredere toegang tot buitenschoolse,
Stimuleren van levenslang leren in Vlaanderen door een positief leerklimaat
OP WEG NAAR EEN POSITIEF LEERKLIMAAT PROF. DR. KATLEEN DE STOBBELEIR INLEIDING Stimuleren van levenslang leren in Vlaanderen door een positief leerklimaat Leerklimaat Kompas Leerscan Gidsen/Leerwijzers
Ik en Geld en 200% Economie
Ik en Geld en 200% Economie Codename Future verbindt het open domein met de methode. Kernpunten: actualisatie, regionalisatie, variatie We vertalen de maatschappelijke boodschap naar het onderwijs. Thema
Opvoedingsproject. Nieuwen Bosch Humaniora Gent
Opvoedingsproject Nieuwen Bosch Humaniora Gent Onze school wil aan jongeren kwalitatief hoogstaand onderwijs bieden in een hartelijk klimaat van samenwerken en samenleven stimuleren we de leerlingen vanuit
Ethiek tussen beleid en zorg
Ethiek tussen beleid en zorg Ethiek? Misverstanden voorkomen Ethiek? Misverstanden voorkomen Geen orakel Geen GPS Geen kookboek Geen keurmerk I. De Beaufort et al., 2011 Ethiek? Misverstanden voorkomen
Kinderrechten- en ontwikkelingseducatie voor uw toekomstige leerkrachten!
Kinderrechten- en ontwikkelingseducatie voor uw toekomstige leerkrachten! samen voor kinderen 2 2 Waarom is het belangrijk om leerlingen en leerkrachten te sensibiliseren over de Rechten van het Kind?
Kabinet Ingrid Lieten, viceminister-president van de Vlaamse Regering Vlaams minister van Innovatie, Overheidsinvesteringen, Media en
Sociale Innovatie: achtergrond conceptnota Innovatiecentrum Vlaanderen VR innovatie moet bijdragen tot het aanpakken van de grote maatschappelijke en economische uitdagingen challenge driven wetenschappelijke
Maak het verschil op de speelplaats
Waarom dit onderzoek? Jongeren brengen veel tijd door op school. Ze doen er veel kennis op, maar ze leven er ook samen. De schooltijd is ook een oefentijd in verplicht samenleven. In het Vlaanderen van
Van burgerinitiatief naar energiecoöperatie. Infomoment 14 September 2018
Van burgerinitiatief naar energiecoöperatie. Infomoment 14 September 2018 Agenda 20u : Voorwoord door Nico Bergmans, Schepen van Leefmilieu Scherpenheuvel-Zichem 20u10: LICHT-groep Scherpenheuvel-Zichem,
42 Armoede in je hoofd en onder je vel
42 Armoede in je hoofd en onder je vel Jeanine Bellens OCMW Zottegem Lokaal sociaal beleid Wat vooraf ging. SIT- SEL ( 2009) Eerstelijnszone (2018) Lokale contacten met de zorgpartners zijn cruciaal voor
> VERSLAG MAATSCHAPPELIJKE STAGES I Inspraakdag Vlaams Parlement Vrijdag 18 maart 2011 (voormiddag)
> VERSLAG MAATSCHAPPELIJKE STAGES I Inspraakdag Vlaams Parlement Vrijdag 18 maart 2011 (voormiddag) Aanwezig: 18 leerlingen en 1 begeleidende leerkracht Vertegenwoordiging: Sint-Theresia-instituut Kortrijk,
Collaboratieve zorg voor vluchtelingenkinderen op school: een pilootproject 14/02/2019. Lore Baeyens (SOM Leuven)
Collaboratieve zorg voor vluchtelingenkinderen op school: een pilootproject 14/02/2019 Lore Baeyens (SOM Leuven) Leerlingen met een vluchtverleden bij jouw op school/in jouw praktijk/omgeving Hoe voelt
Burgerschap 2.0. From global citizen to global teacher #3
Burgerschap 2.0 From global citizen to global teacher #3 Woordendiarree Waarom zoveel aandacht? Ontwikkelingen in beleid Nadruk op individuele verantwoordelijkheid van de burger (+ en-) Vermaatschappelijking
In deze presentatie: 1.Waarom een coöperatie? 2.Meer weten? 3.Hulp nodig? 4.Het Vlaams actieplan coöperatief ondernemen 5.Oproep pilootprojecten
In deze presentatie: 1.Waarom een coöperatie? 2.Meer weten? 3.Hulp nodig? 4.Het Vlaams actieplan coöperatief ondernemen 5.Oproep pilootprojecten Waarom een coöperatie? Co operative enterprises build a
peiling burgerzin en burgerschapseducatie in de derde graad aso, bso, kso en tso
peiling burgerzin en burgerschapseducatie in de derde graad aso, bso, kso en tso colloquium 7 juni 2017 dr. Eef Ameel overzicht de peiling burgerzin en burgerschapseducatie beschrijving van de steekproef
VERRUIM JE BLIK VAN BINNEN DE ORGANISATIE NAAR BUITEN DE LDE ONDERNEMING KEN DE VERWACHTINGEN VAN DE DOORSTROOMBEGELEIDER
VERRUIM JE BLIK VAN BINNEN DE ORGANISATIE NAAR BUITEN DE LDE ONDERNEMING KEN DE VERWACHTINGEN VAN DE DOORSTROOMBEGELEIDER 1. emino en De Winning 2. netwerken: een kader 3. praktijkvoorbeeld van het netwerk
Leer- en ontwikkelgroepen
Leer- en ontwikkelgroepen Programma Kennismaking Stappenplan LEON LEON en jouw organisatie Wat is een leer-en ontwikkelgroep? Met leer- en ontwikkelgroepen slaan school en lokale organisaties de handen
Opdrachtsverklaring Missie - Visie
Opdrachtsverklaring Missie - Visie 1. Missie Sint-Lodewijk biedt aangepast onderwijs en/of begeleiding op maat aan kinderen, jongeren en volwassenen met een motorische beperking. Ook het gezin en breder
1 Basiscompetenties voor de leraar secundair onderwijs
1 Basiscompetenties voor de leraar secundair onderwijs Het Vlaams parlement legde de basiscompetenties die nagestreefd en gerealiseerd moeten worden tijdens de opleiding vast. Basiscompetenties zijn een
Studiedag "Wat kan ik (van) je leren? Samenwerkend leren in onderwijs Lerende netwerken
Studiedag "Wat kan ik (van) je leren? Samenwerkend leren in onderwijs Lerende netwerken Marieke van Nieuwenhuyze Karine De Gendt 9 juni 2015 Introductiesessie lerende netwerken Waarom heb je voor deze
TITELSTIJL VAN MODEL BEWERKEN. / 22 / Welkom in de sociale innovatiefabriek
TITELSTIJL VAN MODEL BEWERKEN / 22 / Welkom in de sociale innovatiefabriek TITELSTIJL VAN MODEL BEWERKEN TITELSTIJL WIE ZIJN WIJ? VAN MODEL BEWERKEN TITELSTIJL WIE ZIJN WIJ? VAN MODEL BEWERKEN De Stem
Pijnpunten PBS. W i n d e s h e i m z e t k e n n i s i n w e r k i n g
Pijnpunten PBS Programma Welkom en voorstellen Pijnpunten SWPBS - Pijnpunten kort toelichten - World café: pijnpunten verkennen - Plenair inventariseren Wettelijk kader SWPBS Pedagogische kwaliteit van
Praktijk in Beeld. Kijkwijzer
Praktijk in Beeld Kijkwijzer Kijkwijzer Kind en Gezin wil, samen met haar partners, inspirerende praktijken in beeld brengen. Hiermee willen we alle professionals en vrijwilligers die werken met kinderen
De wereld veranderen moet! Femma eist dat vrouwen én mannen evenwichtig en kwaliteitsvol combineren.
De wereld veranderen moet! Femma eist dat vrouwen én mannen evenwichtig en kwaliteitsvol combineren. Opbouw 1. Femma ID 2. Het combinatieverhaal: er was eens 3. Succesfactoren bij politiserend werken 4.
Het BuurtPensioen & Delta Lloyd Life
Het BuurtPensioen & Delta Lloyd Life Delta Lloyd Life Ontstaan CSR beleid Het BuurtPensioen Wat? Doelstelling Samenwerking Verwachtingen Meerwaarde Contact Delta Lloyd Life: korte kennismaking June 2,
STORE Workshop 5 juni 2014 K. Debackere
STORE Workshop 5 juni 2014 K. Debackere 1. Situering 2. Vlaanderen in AcEe: verleden, heden en toekomst 3. Uitdagingen 4. Voorgestelde oplossingen Om de doelstellingen van het Pact 2020 te kunnen bereiken
Waarderend organiseren: veranderen met de glimlach
Waarderend organiseren: veranderen met de glimlach Inhoud Even voorstellen Goede redenen voor medewerkers om niet te willen innoveren Wat is waarderend organiseren? Hoe werkt het? Toepassingen in de Plantijn
coöperatief gemeenschappelijk wonen Inspiratiedag 15 december 2018
coöperatief gemeenschappelijk wonen Inspiratiedag 15 december 2018 MAATSCHAPPIJ & ECONOMIE DE COÖPERATIE SAMENHUIZEN MAATSCHAPPIJ & ECONOMIE Maatschappelijke trends VAN bezit producten analoog opgebruiken
Een organisatiemodel voor zorgzame buurten? Jo Vandeurzen Vlaams minister van Welzijn, Volksgezondheid en gezin
Een organisatiemodel voor zorgzame buurten? Jo Vandeurzen Vlaams minister van Welzijn, Volksgezondheid en gezin 1. Wat de overheid zich voornam Regeerakkoord 2014-2019 Nadruk op ondersteuning en zorg van
Inclusief onderwijs Maak het vanzelfsprekend!
1 Projectoproep Inclusief onderwijs Maak het vanzelfsprekend! Deelnemingsformulier 2015 Hart voor Handicap streeft naar een warme en inclusieve samenleving. Een samenleving waar iedereen van tel is. Een
Fedactio Federatie van Actieve Verenigingen van België
Over Fedactio Koepelorganisatie 54 Verenigingen actief in verschillende domeinen in Brussel, Vlaanderen en Wallonië gemeenschappelijke doel : actieve bijdrage leveren aan de sociale cohesie www.fedactio.be
Praktijkvoorbeeld. VOV - Lerend Netwerk. Hannelore Calmeyn
Praktijkvoorbeeld VOV - Lerend Netwerk Hannelore Calmeyn Missie VOV is het Vlaams lerend netwerk van mensen die beroepsmatig bezig zijn met leren en met het ontwikkelen van individuen en organisaties.
Stad Brussel. Openbaar Onderwijs. Burgerstage. Brochure bestemd voor de partners
Stad Brussel Openbaar Onderwijs Burgerstage Brochure bestemd voor de partners In deze brochure leest u alles over de burgerstage, die vanaf september 2016 in alle scholen van de Stad Brussel wordt georganiseerd
-Onze school behoort tot het officieel gesubsidieerd onderwijsnet. Het schoolbestuur is de gemeente Olen.
Pedagogisch project 1. situering onderwijsinstelling 2. levensbeschouwelijke uitgangspunten 3. visie op ontwikkeling en opvoeding 4. het schoolconcept 1. Situering onderwijsinstelling 1.1 Een gemeenteschool:
ABBEYFIELD. Zelfstandig wonen en toch niet alleen. Kabinet Minister M. Keulen. Brussel, 10 april 2009
ABBEYFIELD Zelfstandig wonen en toch niet alleen Kabinet Minister M. Keulen Brussel, 10 april 2009 De Europese context van de veroudering Aantal 60+ stijgt We leven langer en veel langer (ook zonder handicap).
Diversiteit en stedelijkheid. Bram Spruyt Onderzoeksgroep TOR, VUB
Diversiteit en stedelijkheid Bram Spruyt Onderzoeksgroep TOR, VUB Diversiteit en stedelijkheid Hfdst. 11 Verenigde steden. Verschillen in participatie aan het verenigingsleven naar verstedelijking bij
Ronde van Vlaanderen 2008. Omgaan met Diversiteit
Ronde van Vlaanderen 2008 Omgaan met Diversiteit Omgaan met diversiteit Diversiteitstest Referentiekader: omgaan met diversiteit Screeningsinstrument Doe de diversiteitstest! Vul de test individueel in.
KINDERRECHTEN IN UW KLAS?
KINDERRECHTEN IN UW KLAS? Doe een beroep op UNICEF België voor gratis lesmateriaal, thematische gastlessen en concrete acties over kinderrechtenen ontwikkelingseducatie. Over UNICEF België UNICEF (het
Morele Ontwikkeling van Jongeren. Hanze Jeugdlezing 2012
Morele Ontwikkeling van Jongeren Hanze Jeugdlezing 2012 Wiel Veugelers Universiteit voor Humanistiek Universiteit van Amsterdam Opbouw verhaal Wat is morele ontwikkeling? Wat leert onderzoek over morele
Congres VELOV Elementen voor de toespraak van Pascal Smet Vlaams minister van Onderwijs, Jeugd, Gelijke Kansen en Brussel Mechelen, 26 maart 2014
Congres VELOV Elementen voor de toespraak van Pascal Smet Vlaams minister van Onderwijs, Jeugd, Gelijke Kansen en Brussel Mechelen, 26 maart 2014 Nieuwe ontwikkelingen en impulsen op sociaal, cultureel,
Wil de laatste vrijwilliger zich nu melden? prof.dr. Lucas C.P.M. Meijs. prof. dr. Lucas C.P.M. Meijs,
Wil de laatste vrijwilliger zich nu melden? prof.dr. Lucas C.P.M. Meijs Stand vrijwillige inzet Tussen 30 tot 40% van 18+ doet vrijwilligerswerk, met een gemiddelde van tussen de 4 en 5 uur per week, per
(Euronext Brussel) Emakina Group : 50% groei van de semesteriële verkoop
FOR IMMEDIATE RELEASE (Euronext Brussel) Emakina Group : 50% groei van de semesteriële verkoop BRUSSEL, 25 SEPTEMBER 2007 Emakina Group publiceert vandaag de resultaten voor het eerste semester van 2007.
Een sterke jeugdhulp, snel en dichtbij
Een sterke jeugdhulp, snel en dichtbij Waarom? Daarom! Goed uitgebouwde basisondersteuning voor alle kinderen en gezinnen Aanvullende en specifieke opdracht voor jeugdhulp wanneer ontwikkeling vast loopt
Dank aan onze pioniers
Nieuwsbrief nr 1 - december 2013 Je buren helpen. Jezelf helpen. pagina 3 AGENDA voor januari: 3 jan 14u 3 jan 15u INFOMOMENT Voor nieuwe kandidaten en nieuwsgierigen ONTMOETINGSMOMENT Voor ingeschreven
pilootprojecten (deel 1) Oost-Vlaanderen
pilootprojecten (deel 1) Oost-Vlaanderen dhr. Arne Oosthuyse projectcoördinator Voka - Kamer van Koophandel O-Vl. VON-sessie: Allochtoon ondernemerschap in Vlaanderen Donderdag 9 juni 2011 Huis van de
De Awards van BNP Paribas Fortis Foundation
De Awards van BNP Paribas Fortis Foundation Oproep voor Pr ojecten 2013 Steun aan educatieve projecten voor kinderen en jongeren in moeilijkheden http://foundation.bnpparibasfortis.be Oproep voor Projecten
MAATSCHAPPELIJK BETROKKEN ONDERNEMEN & CORPORATE FOUNDATIONS NEDERLAND FILANTROPIELAND
WWW.RSM.NL/MAATSCHAPPELIJKEBETROKKENHEID MAATSCHAPPELIJK BETROKKEN ONDERNEMEN & CORPORATE FOUNDATIONS NEDERLAND FILANTROPIELAND KENNISMAKEN Betaald werk: Post-Doctoral Researcher @ Rotterdam School of
Het huis van JBC. Stap 1 op weg naar een gezamenlijke beleving van het nieuwe schoolgebouw
Het huis van JBC Stap 1 op weg naar een gezamenlijke beleving van het nieuwe schoolgebouw Van schoolvisie naar gezamenlijke beleving van het nieuwe gebouw Met leerlingen, school, ouders en architect aan
WELKOM IN HET TIJDPERK VAN DE REFLEXIVITEIT
Gaston Meskens Gaston Meskens > context filosofische reflectie, vanuit onderzoek bij het Centrum voor Ethiek en Waardenonderzoek (Faculteit Filosofie, Universiteit Gent) gevoed door een aantal engagementen:
Stichtingsdocument 2015-2016
T Stichtingsdocument 2015-2016 Swammerdamstraat 38bg 1091 RV Amsterdam T: 020 6 75 08 80 F: 020 6 70 84 56 info@skcnet.nl www.skcnet.nl 1 Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 2 1.Wat doet de organisatie... 3
STUDIEDAG IN SAMENSPRAAK PROJECT DIENST ONDERSTEUNINGSPLAN DIENSTEN GEZINSZORG PROVINCIE OOST-VLAANDEREN
STUDIEDAG IN SAMENSPRAAK PROJECT DIENST ONDERSTEUNINGSPLAN DIENSTEN GEZINSZORG PROVINCIE OOST-VLAANDEREN Gewoon waar mogelijk Specifiek waar nodig Gretl Dons - 5 maart 2015 D.O.P. PERSPECTIEF 2020 Zoveel
Het Innovatiekompas Inspiratie sessies Dr. Guy Bauwen
Het Innovatiekompas Inspiratie sessies Dr. Guy Bauwen 1 Innovatiekompas Inspiratie Sessies Contacteer ons voor: Een voordracht om kennis te maken met het kompasmodel. Een workshop om het toepassen van
SKPO Profielschets Lid College van Bestuur
SKPO Profielschets Lid College van Bestuur 1 Missie, visie SKPO De SKPO verzorgt goed primair onderwijs waarbij het kind centraal staat. Wij ondersteunen kinderen om een stap te zetten richting zelfstandigheid,
Iedereen jeugdwerker!
Iedereen jeugdwerker! I n s p irat ie van u it h e t j e u g d w e r k vo o r a l w ie k in d e r e n e n j o n g e r e n o n d e rs t e u n t. E x p o o C o n g r e s 4 d e c e m b e r 2 0 1 8 1 De Ambrassade
INFORMATIEBROCHURE EXAMENCOMMISSIE BASISONDERWIJS. Centrale Examenschool Sint-Lievencollege
INFORMATIEBROCHURE EXAMENCOMMISSIE BASISONDERWIJS Centrale Examenschool Sint-Lievencollege INDEX 1. Algemeen wettelijk luik 3-4 1.1 Voorwoord 3 1.2 Procedure tot het behalen van het getuigschrift Basisonderwijs
Voorstel van resolutie. betreffende de invoering van een nieuw onderwijsvak rond burgerschap, filosofie en levensbeschouwing
stuk ingediend op 1437 (2011-2012) Nr. 1 19 januari 2012 (2011-2012) Voorstel van resolutie van mevrouw Elisabeth Meuleman betreffende de invoering van een nieuw onderwijsvak rond burgerschap, filosofie
Uitdagingen voor jongeren en EU beleid
Uitdagingen voor jongeren en EU beleid Floor van Houdt Plv afdelingsleider voor Europese Commissie Date: in 12 pts Europa 2020 Strategie voor slimme, duurzame en inclusieve groei Aandacht voor jongeren
EUROPEES LABEL VOOR INNOVATIEF TALENONDERWIJS 2008
EUROPEES LABEL VOOR INNOVATIEF TALENONDERWIJS 2008 INFORMATIEBROCHURE INHOUDSTAFEL 1. Wat is het Europees Label voor Innovatief Talenonderwijs? 2. Welk is het thema van het Europees Label voor Innovatief
Scientix Conferentie: M@thM@tes (17-11-2014)
M@thM@testes SCIENTIX CONFERENTIE secundair onderwijs 17 november 2014 Indeling Ontstaan Evolutie Filmpjes Meerwaarde Onze opvoedingsdoelen Ontstaan (1) Schooljaar 2009-20102010 (3 Industriële Wetenschappen
In gesprek over de inhoud van het onderwijs van de toekomst
In gesprek over de inhoud van het onderwijs van de toekomst Leraar Schoolleider Bestuurder Doe mee en praat mee! Antwoord of reactie op deze vraag? Dé landelijke dialoog over ons onderwijs en de toekomst.
TURING MARKTCONSULTATIE WELKOM
TURING MARKTCONSULTATIE WELKOM Marktconsultatie Turing 27 februari 2019 An Schrijvers Wat zijn innovatieve overheidsopdrachten? Innovatieve overheidsopdrachten richten zich op: ONTWIKKELEN en van INNOVATIEVE
Krachtlijnen voor een sterk basisonderwijs Praktijkvoorbeeld
Een onderzoek in kader van de opleiding Bachelor in het onderwijs: Kleuteronderwijs Departement Onderwijs en Pedagogie Krachtlijnen voor een sterk basisonderwijs Praktijkvoorbeeld Kenniscentrum Urban Coaching
KWALITEITSONDERWIJS CAMPUS IN HET GROEN MODERN INTERNAAT UNIFORM
OnzeLieveVrouwlyceum Genk Alle tijd voor jong talent KWALITEITSONDERWIJS CAMPUS IN HET GROEN MODERN INTERNAAT UNIFORM Kwaliteitsonderwijs met hartverwarmende aandacht voor iedere leerling en met zorg voor
Werkgevers Ondernemers. In gesprek over de inhoud van het onderwijs
Werkgevers Ondernemers In gesprek over de inhoud van het onderwijs 1 Algemeen Doe mee en praat mee! Antwoord of reactie op deze vraag? Dé landelijke dialoog over ons onderwijs en de toekomst. Deel gedachten,
Inhoudsopgave. Inleiding 4. Les 1. Introductie filosofie Hebben alle vragen een antwoord? 10. Les 2. Denken Kunnen dieren denken?
>> Inhoudsopgave Inleiding 4 Les 1. Introductie filosofie Hebben alle vragen een antwoord? 10 Les 2. Denken Kunnen dieren denken? 14 Les 3. Geluk Wat is het verschil tussen blij zijn en gelukkig zijn?
Zelforganisatie & zelfsturing: wat & hoe?
Zelforganisatie & zelfsturing: wat & hoe? Stevige fundamenten voor een paradigma switch 11 april 2013 Jan Smit smit kempink development Zorgvisiecongres Anders Organiseren voor Zorgmanagers Ons Startpunt
Opleiding Filosofisch gespreksleider voor kinderen en jongeren
Opleiding Filosofisch gespreksleider voor kinderen en jongeren Begeleiding Kristof Van Rossem Brussel, woensdagen 16/11 + 30/11 + 7/12 + 14/12/2016, 9u-16u Waarom deze opleiding? Sinds enkele decennia
Het flexibele informaticapakket
MS6727/1/2 Het flexibele informaticapakket 4 GEACTUALISEERDE LEERWERKBOEKEN www.uitgeverijaverbode.be/stem www.uitgeverijaverbode.be/desktopper ( ( evolueert Desktopper Windows 10/Office 2016 is een informaticapakket
Gemeentelijke internationale samenwerking: relevanter dan ooit. Ambtenarenbijeenkomst. 17 november 2016
Gemeentelijke internationale samenwerking: relevanter dan ooit Ambtenarenbijeenkomst 17 november 2016 #vnginternationaal @VNGi Programma 13.00 14.00 Plenair programma onder leiding van dagvoorzitter Habtom
Slotwoord. Jo Vandeurzen Minister van Welzijn, Volksgezondheid en Gezin
Slotwoord Jo Vandeurzen Minister van Welzijn, Volksgezondheid en Gezin Op een aantoonbare wijze en door innovatie het aanbod van kwaliteitsvolle zorg verbeteren en verantwoord ondernemerschap in de zorgeconomie
Wij gaan met plezier naar school.
www.schoolbranst.be Wij gaan met plezier naar school. 3...onze visie Onze school is een landelijk gelegen dorpsschool, een groene school, waar we leven in verbondenheid met de natuur en met elkaar en handelen
STEM-bedrijventraject@RTC Een RTC project om TSO/BSO scholen te ondersteunen als STEM-school! 5 BEDRIJVEN PROVINCIES OPDRACHTEN THEMA S VERHALEN EEN UNIEKE UITDAGING VOOR LEERKRACHTEN UIT HET TECHNISCH
Een Jenaplanschool is ervaringsgericht:
Observatie gericht op Jenaplanonderwijs De zes kwaliteitskenmerken van een Jenaplanschool met bijbehorende indicatoren. (bron: Boek: Jenaplan, een school waar je leert samenwerken ) Een Jenaplanschool
Basiseducatie LEERGEBIED Maatschappijoriëntatie
RLLL-RLLL-EXT-ADV-007bijl10 Basiseducatie LEERGEBIED Maatschappijoriëntatie Opleiding Cultuur AO BE 027 (Ontwerp) Versie {1.0} (Ontwerp) Pagina 1 van 9 Inhoud Vlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming
Nieuw beleidskader sociaal-cultureel volwassenenwerk. Sectormoment Kaaitheater - 25/02/2016
Nieuw beleidskader sociaal-cultureel volwassenenwerk Sectormoment Kaaitheater - 25/02/2016 Welkom en inleiding Luc Delrue Secretaris-generaal Departement CJSM In gesprek met Sven Gatz Vlaams minister van
Hoge Raad voor Vrijwilligers over het EYAA 2012 (European Year of Active Ageing 2012)
Hoge Raad voor Vrijwilligers over het EYAA 2012 (European Year of Active Ageing 2012) De Hoge Raad voor Vrijwilligers (HRV) kijkt relatief tevreden terug op 2011, het Europees Jaar voor het Vrijwilligerswerk.
inspireren en innoveren in MVO
inspireren en innoveren in MVO Inleiding Gert Van Eeckhout Beleidsondersteuner MVO - Departement WSE Wat is MVO? Waarom MVO? Beleidslijnen Vlaamse overheid MVO? een proces waarbij ondernemingen vrijwillig
Cloud for Good Meer impact maken. Julie de Widt-Bakker Corporate Communications & Citizenship Lead
Cloud for Good Meer impact maken Julie de Widt-Bakker Corporate Communications & Citizenship Lead Satya Nadella CEO of Microsoft Waarom Microsoft Philanthropies? UITDAGING Er zijn nog te veel mensen die
17 OKTOBER 2019 YOUCA ACTION DAY MAAK VAN JE LEERLINGEN ACTIEVE WERELDBURGERS SCHOOLBROCHURE 2019 YOUCA.BE
YOUCA ACTION DAY MAAK VAN JE LEERLINGEN ACTIEVE WERELDBURGERS SCHOOLBROCHURE 2019 YOUCA.BE VU: Victor Van Driessche, YOUCA vzw, Mundo-J, Nijverheidsstraat 10, 1000 Brussel. 17 OKTOBER 2019 VRT + 15.000
Seminarie financiering van de circulaire economie Sprekers
Seminarie financiering van de circulaire economie Sprekers Kris Peeters Vice-eersteminister & Minister van Economie Openingstoespraak Marie Christine Marghem Minister van Leefmilieu Slottoespraak Jean-Marc
Het Nieuwe Werken Flexibiliteit troef
Het Nieuwe Werken Flexibiliteit troef HR trends - algemeen De belangrijkste maatschappelijke krachten die nu spelen en grote invloed op HR hebben zijn: technologische vooruitgang, economische context,