BASISSCHOOL DE ZEVENSPRONG

Transcriptie

1 T KLEPPERTJE BASISSCHOOL DE ZEVENSPRONG Nummer 2 jaargang 16 verschijnt iedere twee schoolweken op de website pag. 1 t/m 13 Directiepraatje: Beste ouders verzorgers, Kleppertje Deze keer is het Kleppertje een weekje later dan normaal. Dat komt door het kamp. Het was een prachtige week, we kijken er tevreden op terug. Aan de kinderen te merken hebben zij het ook erg naar hun zin gehad. U kunt op de website van de school de foto s bekijken. Uitstapjes Deze week zijn er nogal wat uitstapjes gemaakt door verschillende groepen. Fijn dat er weer zoveel ouders, opa s/ oma s zich bereid hebben getoond om mee te gaan en te rijden. Men is naar de fruittuin geweest, de ontdekfabriek en naar Oirschot. Dat laatste vanwege de Week van het Landschap. Er is veel gezien, geleerd maar ook gespeeld. Het waren fijne momenten die zonder uw hulp niet gekund hadden. Waarvoor dus zeker onze dank. Informatie avonden Deze zitten er inmiddels voor iedereen op. Alle groepen hebben hun verhaal kunnen vertellen. De opkomst was groot, dat is altijd fijn. Bedankt voor uw betrokkenheid. Misschien een aparte vraag: Afgelopen week ben ik bezig geweest met het invullen van de RIE. Dat is een risico inventarisatie en evaluatie systeem. Van daaruit komt naar voren dat het verplicht is om de werknemers van bs de Zevensprong te informeren over de juiste manier van tillen, laddergebruik, goede manier van zitten, staan en opstaan etc. Ik vroeg mij af of er een ouder, verzorger is die dit vanuit eigen professie, aan ons uit zou kunnen komen leggen. Deze ouder vraag ik dan om even contact met mij op te nemen om het samen vorm te geven. Het zal gaan om een tijdbesteding met het team van een half uurtje/ drie kwartier ongeveer. 1

2 Mail: Tel: Alvast vriendelijk bedankt voor de moeite. Vriendelijke groet, Pepien Timmermans Gehoord in de berenklas: Tijdens een kringgesprek gaat het over onze woonplaats. We bespreken dat alle kinderen uit de klas in Best wonen. Een leerling is er van overtuigd dat hij niet in Best woont. Wanneer de juf vraagt waar hij dan woont antwoordt hij: Thuis, ik woon gewoon thuis. Een leerling had met stoepkrijt ergens getekend waar het niet mocht. Samen met de juf ging ze een doekje halen in de keuken. Meester Ronny kwam voorbij gelopen en vroeg wat ze had gedaan. Ze gaf geen antwoord. Toen de juf zei dat ze antwoord moest geven zei ze: Mijn stem is weg, hij is nog thuis. Thema De afgelopen weken is er hard gewerkt in de kleutergroepen tijdens het thema ik en mijn school. Ook hebben we i.v.m. het bezoek aan de fruittuin het thema fruit kort behandeld. Het volgende thema dat we zullen behandelen is feest aangezien dit het thema is van de kinderboekenweek Tussendoor zullen we ook aandacht besteden aan het thema dieren i.v.m. dierendag. Het thema feest zal op vrijdagochtend 17 oktober samen met de BamBam, Korein, groep 3 en 4 spettend afgesloten worden. Verdere informatie volgt in het volgende kleppertje. 2

3 SEPTEMBER Anouk 5/ Lisa 1/ Sam 7 OKTOBER Madelijn 1/2 Beren Thijs Valerie 1/2 Beren Noa 7/ Jip 1/2 Vlinders Dean Ilse 7/ Nadia Alysha Nienke 5/6 Van harte gefeliciteerd!!!!!!! 3

4 Van de kinderen Rondleiding kleutergroepen bij de fruittuin in Eindhoven Donderdag 11 - en vrijdag 12 september kregen de kleuterklassen een rondleiding bij de fruittuin in Eindhoven. Tijdens deze rondleiding werd verteld hoe de appels groeien en hoe dat je appels moet plukken. Dat was niet het enige dat interessant was; de kleine diertjes die de kinderen tegenkwamen waren ook erg interessant. De kinderen mochten allemaal een appel van de grond rapen en deze in een kistje leggen. Deze appels mochten we mee naar school nemen zodat we daar iets lekkers van konden maken. Daarna mochten ze ook nog allemaal een appel plukken en zelfs opeten. Het was heerlijk, net zoals de appelsap die ze nog kregen. De kinderen hebben nog even heerlijk gespeeld in de speeltuin en daarna was het tijd om terug naar school gegaan. Al met al een geslaagd uitstapje. Via deze weg willen we de ouders die gereden hebben nogmaals bedanken. 4

5 5

6 Ik ben Wessel van de Ven en zit in groep 5 bij Meester Marco. Meester Marco kreeg vorige week telefoon van Phoxy, de mascotte van PSV, hij had onze klas uitgekozen als allerleukste voetbalklas uit de regio.phoxy wilde graag komen voetballen met ons op het schoolplein. Voor Meester Marco was het een grote verrassing maar ook voor mij, want mama had niet verteld dat ze onze klas had opgegeven hiervoor. Wij hebben een echte voetbalklas met 17 jongens en 7 meisjes. Ik voetbal bij de Wilhelmina Boys in de E3 en de rest van de jongens uit mijn klas bij Best Vooruit. Vorig jaar in groep 4 bij meester Ronny waren we al in alle pauzes aan het voetballen. Meester Ronny probeerde ons fan te maken van Ajax maar wij bleven mooi allemaal fan van PSV.Toen meester Ronny jarig was hadden veel kinderen een PSV-shirt aangedaan en daar hebben we toen een groepsfoto van gemaakt. Met deze foto hebben we nu de prijs van Allerleukste voetbalklas uit de regio gewonnen. Afgelopen vrijdag was het zover. We zagen Phoxy al aankomen wandelen, en wij begonnen allemaal heel hard te zingen. Phoxy is oké olé olé!!!! we kregen allemaal een high five van Phoxy en de meisjes gingen met hem knuffelen. Toen mochten we buiten op het schoolplein penaltyschieten met Phoxy. Volgens mij oefent Phoxy goed samen met de keeper want hij hield heel veel penalty s tegen. Iedereen mocht met Phoxy op de foto en ook meester Ronny vond het toch wel leuk hoor om ook op de foto te gaan. Daarna hebben we nog leuke foto s gemaakt voor in het Phoxyclubblad.Ik ben benieuwd wanneer we daar in komen te staan en ik heb een kei leuke middag gehad met Phoxy doei 6

7 Brabants Landschap Ik was deze week met de klas naar Oirschot geweest, Omdat het deze week de week van het landschap was. Daarom hadden ze in Oirschot allemaal natuur opdrachten. Zo waren er allemaal posten Zo moest je op hout blokken staan om naar de overkant te gaan, En door een bos van bamboe En toen we uit het bos kwamen moesten we met een touw terug over een heel smal riviertje, En we moesten kijken welk spoor bij welk dier hoorden, Toen liepen we langs een visvijver en bij de visvijver moest je een dier op een plankje hout tekenen, Dat plankje was een schijfje van een dunnen boom. Daarna moesten we over een vlot. Toen liepen we terug en hingen we het schijfje hout als schubben op de rug van een hele groten houten vis. We moesten ook stempelen welk spoor bij welk dier hoorde. En welk huisje bij welke vogel hoorde, En welke poep bij welk dier. We mochten ook van hout een vogel huisje timmeren. En de lijders en leidsters waren kinderen van het Kempenhorst. Gemaakt door Fleur uit groep 7 7

8 Groep 5/6 bezoekt schutskeul in Oirschot 8

9 We zijn dinsdag 23 september naar de ontdekfabriek geweest. We zijn er met de hele klas op de fiets geweest. Een begeleider vertelde, dat we in een oude Philipsfabriek waren en dat ze nu op deze plek willen blijven ontdekken en dat wij vandaag daarbij mogen helpen. Toen we daar aan kwamen gingen we een film kijken die over groene energie ging, daarna werden de groepen in tweeën gesplit de ene groep ging met de green screen werken en de andere gingen een tijger van piepschuim maken, die op twee wielen kon rijden. En daarna gingen we pauze houden toen mochten we op de schommels en gingen we met z n allen er op. Toen de pauze voorbij was gingen we wisselen ging de andere groep met de tijger werken en wij met het green screen. Toen we weer terug gingen had iemand een klapband en moest hij achterop bij de meester en toen we aan kwamen op school mocht iedereen gaan. En het was zo leuk omdat je lang moet nadenken voordat je weet hoe het gaat. Groetjes Jari en Noah(groep7/8) Sportschool bezoek Op donderdagmiddag de 25 e is de klas van Juf Jacqueline naar de sportschool van Kelly s ouders geweest. Toen we daar waren werden we hartelijk ontvangen. Mari had toen verteld wat we gingen doen. Daarna mochten we ons gaan omkleden. Daarna kregen sommige een kaartje die kinderen gingen met Mari mee naar de zaal. De kinderen zonder kaartje gingen met Manon naar de fitness. In de zaal gingen we op de spinningfietsen en dat was erg zwaar. En nadat we hadden gefietst gingen body kick doen. Toen het programma in de zaal was afgelopen kregen we een koek en ranja daarna mochten we wisselen met de andere groep. Dus gingen we naar de fitness. Daar mochten we met Manon 10 minuten op een cardio apparaat. En er waren ook nog 6 spierapparaten. Toen we met alles klaar waren gingen met z`n allen naar de zaal voor een rek en strek oefeningen. Daarna kregen wat te drinken en een koekje en een mandarijn. Helaas moesten we ons daarna weer gaan naar de kleed kamers om ons weer om te kleden en naar huis te gaan. En liep de klas weer terug naar school met allemaal en eigen bidon. Behalve Kelly natuurlijk. Groetjes Kelly en Elli 9

10 DE OUDERRAAD De ouderraad (OR) bestaat uit minimaal zoveel leden als er groepen zijn en is een schakel tussen ouders en school. Een klankbord voor de school om de mening van de ouders te horen. Er wordt 9 keer per schooljaar vergaderd in de avonduren. Via de kalender worden de data van de vergaderingen, die openbaar zijn, bekend gemaakt. Hier zijn in principe alle ouderraadsleden bij aanwezig, plus 1 teamlid. Voor het jaar is de vertegenwoordiger van het team Ronny Vincken. TAAKOPVATTING OUDERRAAD Samenwerking De OR werkt waar mogelijk samen met het team. Samen bouwen aan een fijne schoolomgeving voor de kinderen. De ouders zijn hiermee direct betrokken bij de ontwikkelingen binnen De Zevensprong. Ouderbijdrage, activiteiten en commissies De OR doet jaarlijks een voorstel voor de hoogte en de besteding van de ouderbijdrage. Op de OR jaarvergadering legt de OR verantwoording aan de ouders af over het functioneren en het gevoerde beleid van het afgelopen jaar en wordt ook de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage vastgesteld. Om haar taken te realiseren heeft de OR de beschikking over de ouderbijdrage. Die wordt besteed aan zaken die zowel de school als de ouders belangrijk vinden, zoals educatieve projecten, extra aankleding van de gebouwen, de informatiekalender, het schoolverlaterskamp, de kennismakingactiviteiten, thema-dagen, de schoolkrant, t kleppertje, sport en spel en vieringen zoals Sinterklaas, Kerst, Carnaval en het eindejaarsfeest. De taken voor het nieuwe schooljaar worden in principe tijdens de eerste vergadering van het lopende schooljaar verdeeld. Voor elke commissie bestaan er draaiboeken die tot richtlijn dienen en elk jaar weer aangevuld worden. Ook wordt er elk jaar om hulpouders gevraagd om te helpen bij de diverse activiteiten. Zonder de ouderbijdrage is dit alles veel beperkter te realiseren of gaat realisatie direct ten koste van andere belangrijke zaken. Adviserende functie Het meedenken met het dagelijks bestuur, over het te volgen beleid van de school, is geen taak van de ouderraad. Wel wordt er feedback gegeven aan de medezeggenschapsraad (MR) over onderwerpen die vooral voor ouders belangrijk zijn. De ouderraad heeft andersom ook recht op informatie vanuit de MR of vanuit het team, om zijn functie zo goed mogelijk te kunnen uitvoeren. De ouderraad heeft een adviserende functie naar de school (gevraagd of ongevraagd). 10

11 Ouderbetrokkenheid Het is in het belang van het kind dat de ouders betrokken zijn bij school. Ook al zit u niet in de OR, u bent zeker welkom tijdens de OR vergaderingen! Zijn er zaken niet duidelijk of heeft u ergens een mening over en wilt u deze graag laten horen, of bent u gewoon geïnteresseerd in wat er besproken wordt in de OR, kom dan langs op een van de vergaderingen. Ook kunt u altijd een OR-lid aanspreken bij vragen of opmerkingen. Uw vragen of opmerkingen zullen dan in een volgende OR vergadering besproken worden. Op de website van de Zevensprong kunt u alle notulen en jaarverslagen van de ouderraad terugvinden 11

12 Info van de BSO We merken dat alle kinderen al goed gewend zijn op hun, soms nieuwe,groep bij de BSO. Alle groepen zijn met appels in de weer geweest. We eten altijd het fruit dat in dat seizoen rijp is en dat zijn nu de appels en peren, Bij het Heksenplein hebben de kinderen appels in plakjes gesneden en die te drogen gehangen. Dit worden appelchipjes! We hopen dat ze heel lekker zullen zijn. De kinderen van het Reuzenplein hebben ook appels gesneden maar ook peren en banaan en daarmee zelf overheerlijke pannenkoeken gebakken. De kinderen van het Trollenplein hebben appelflappen gebakken en natuurlijk lekker opgegeten. Het Heksenplein heeft vorige week een uitstapje gemaakt naar Best Zoo.Ze hadden geluk met het heerlijke weer. Het blijft leuk om naar beestjes te kijken en lekker te spelen in de speeltuin. 12

13 Het Trollenplein heeft deze week leuke robots gemaakt van kosteloos materiaal. Kortom, we hebben veel gedaan de afgelopen weken! Groet, Team BSO 13