Master Jeugdzorg. deeltijd

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Master Jeugdzorg. deeltijd"

Transcriptie

1 Master Jeugdzorg deeltijd

2 Aan de inhoud van deze brochure kunnen geen rechten worden ontleend. Waar zij staat, bedoelen we ook hij. De meest actuele informatie is te vinden op hsleiden.nl.

3 Jouw toekomst met de master Jeugdzorg Transities in de zorg voor jeugd, nieuwe uitdagingen voor de professional De zorg voor jeugd in Nederland is ingrijpend veranderd. Met de invoering van de Wet Passend Onderwijs en de drie transities in het sociaal domein: de invoering Participatiewet, de transitie van de Jeugdzorg als gevolg van de Jeugdwet en de nieuwe Wet maatschappelijke ondersteuning is er een andere wind gaan waaien. Deze verandering betreft niet alleen de bestuurlijke overgang (transitie) van middelen, taken en verantwoordelijkheden naar de gemeenten en samenwerkingsverbanden, maar vraagt om een omslag in werken (transformatie) in de zorg voor jeugd en het gehele onderwijs. Deze transformaties zijn kenmerkend en richtinggevend voor de koers van de samenleving op het gebied van zorg en welzijn en maken dat de huidige en toekomstige beroepskrachten anders moeten gaan werken. De masteropleiding Jeugdzorg speelt hier op in. De masteropleiding leidt jou op tot topprofessional in de sector jeugd. Het deeltijdprogramma duurt twee jaar, waarbij je één dag per week naar school gaat om met deskundigen en vakgenoten te studeren. Na afronding van je studie krijg je de titel Master of Arts. Voortbouwen op een hoog niveau De maatschappelijke verwachtingen over jeugdzorg zijn hoog. De nieuwe ontwikkelingen brengen nieuwe uitdagingen met zich mee. De zorg wordt meer lokaal georganiseerd, in buurtof wijkteams en de professionals moeten breed inzetbaar zijn, samenwerken met de gezinnen en hun sociale netwerken en samenwerken met andere instanties om te komen tot één gezinsplan. Tegelijkertijd blijft ook de specialistische kennis noodzakelijk om te kunnen werken met jeugdigen en gezinnen met complexe problemen. De nieuwe professional moet op verschillende niveaus kunnen denken en werken en moet zeer goed verbindingen kunnen maken tussen gezinnen en het netwerk, tussen gezinsleden en instanties en tussen hulpverlening en organisatie. De vernieuwingen in de jeugdzorg bouwen voort op de professionalisering die reeds langer geleden is ingezet: enerzijds meer aandacht voor contextueel werken en werkallianties, anderzijds meer aandacht voor screening en triage, interventie en evaluatie, voor evidence-based werken en praktijkgericht onderzoek. De hbo-opleidingen geven een goede basis voor het werk als professional in de zorg voor jeugd. In september 2008 is Hogeschool Leiden gestart met de professionele masteropleiding Social Work voor de Jeugdzorg. Deze opleiding speelt in op actuele ontwikkelingen en heeft een sterk innovatief karakter. Carrière en toekomst Per januari 2015 zijn de transitie en de transformatie van de jeugdsector op papier geregeld. Er wordt veel van de beroepskrachten verwacht. Zeker wanneer het gaat om de zorg voor kwetsbare personen is er veel commotie en weinig begrip wanneer er iets (helemaal) fout gaat: Want daar betalen we toch voor. Dan is de beroepskracht kwetsbaar. Er is op vakmanschap gebaseerde zekerheid voor nodig om met overtuiging te staan voor wat je weet, kunt, en van je mag worden verwacht. De opgave blijft hetzelfde: goede hulp verlenen. De context waarin dat gebeurt, verandert sterk en daar speelt de masteropleiding op in. De masteropleiding Jeugdzorg leidt je op tot dit vakmanschap en vergroot daarmee je zekerheid in het vak. Bovendien is vanaf 1 januari 2015 de beroepsregistratie voor de jeugdzorgwerkers verplicht. Het deelnemen aan de masteropleiding kan een belangrijke bijdrage leveren aan het realiseren van jouw registratie. 3

4 Wat vindt Peter Houweling? M.P. ( Peter) Houweling Locatiemanager Horizon Het nut van de Master Jeugdzorg laat zich eenvoudig omschrijven: het is een mooi vervolg op een basisopleiding in de Jeugdzorg en geeft daarnaast ook verdieping en mogelijkheden tot verder onderzoek. Verdieping is in ons werk gewoon nodig. Naast medewerkers die vooral goed zijn in het doen, is een mix van denken en verdiepen belangrijk. Ik ben ervan overtuigd dat een master in Jeugdzorg het teamwork op een hoger niveau kan tillen in het belang van onze klant. 4

5 Opbouw van de studie Lessen volgen, leren en studeren De opleiding duurt twee jaar. Ieder jaar heeft vier periodes. Tijdens elke periode volg je colleges, voer je praktijkopdrachten uit en train je vaardigheden. Natuurlijk lees je daarnaast de nodige vakliteratuur, zowel Nederlands- als Engelstalig. Praktijksituaties als leervoorbeeld nemen een belangrijke plaats in. De opleiding zorgt voor voorbeeldcasussen, maar je brengt ook je eigen praktijksituaties in. Je krijgt supervisie met een aantal medestudenten en je leert collega s te begeleiden. Verder zijn er workshops, lezingen en debatten over brandende kwesties in de Jeugdhulp. Vele deskundige docenten en gastdocenten verzorgen de onderdelen. Pittig en inspirerend Reken op een intensieve opleiding. Bij elkaar ben je er twee volle dagen in de week mee bezig. Je leest vakliteratuur -waarvan een deel Engelstalig-, volgt colleges, doet actief mee aan debatten en workshops en werkt aan een werkstuk of een notitie. Zo kun je een stap zetten in je loopbaan, zonder de inhoud te verlaten. Je studeert in een groep studenten die afkomstig zijn uit verschillende delen van de keten van de jeugdzorg. Dat biedt uitstekende mogelijkheden voor vakinhoudelijke verdieping, uitwisseling en verbreding. De opleiding bestaat uit vijf programmalijnen: Helpen bij problemen met opvoeden en opgroeien. Juridische en ethische aspecten van de Jeugdhulp. Beleid en organisatie. Onderzoek en methodologie. (team) Coaching en supervisie. De programma s en de werkvormen hangen nauw samen. Als je bijvoorbeeld in een notitie een strategie moet uitwerken voor de aanpak van een crisis in een gezin, dan sluiten de colleges over effectieve methoden (of het ontbreken daarvan) daarbij aan. Je behandelt de relevante juridische en ethische vragen. Zoals op juridisch gebied: wie heeft de bevoegdheid om een jongere weg te sturen of op te sluiten? Of ethisch: is het juist om in sommige situaties een jongere weg te sturen of op te sluiten? 5

6 Wat vindt Coos? Coos Gunneweg volgde de Master Jeugdzorg en is onderzoeker bij Veilig Thuis Rotterdam Rijnmond. Na 10 jaar werken bij een crisisinterventieteam van een gecertificeerde instelling had ik behoefte aan een frisse wind in het hoofd. Voor mij was het nog niet helder of ik behoefte had aan verbreding of verdieping en op welk aspect van de jeugdhulpverlening die verdieping dan zou moeten gaan plaatsvinden. De master Jeugdzorg biedt beiden en sloot dus goed aan bij mijn behoefte. Na een lesdag Master Jeugdzorg ging ik altijd geïnspireerd naar huis door de aangereikte theorie. Door de uitwisseling met medestudenten, die werkzaam waren bij andere organisaties en hun specifieke expertise meebrachten, ontstond over en weer respect voor elkaars complexe werk. Tijdens de studie heb ik beter zicht gekregen op mijn competenties, waardoor ik ze in mijn huidige functie als onderzoeker bij Veilig Thuis gerichter kan inzetten. 6

7 Iets voor jou? Je wilt verdieping en verbreding en schrikt niet terug voor een pittige opleiding naast je werk. Je bent werkzaam in de zorg voor jeugd: in de jeugdhulpverlening, in de jeugdbescherming, in het jeugdstrafrecht, in de kinder- en jeugdpsychiatrie, in de jeugdgezondheidszorg of als pedagogisch ondersteuner in het onderwijs. Je wilt als beroepskracht op de hoogte zijn van wat je moet weten en kunnen om de juiste dingen goed te doen. De masteropleiding biedt een professioneel tegenwicht aan wat de praktijk van alle dag vraagt en aan de onzekerheid en stress die dat kan veroorzaken. Vanuit eigen kracht en nooit alleen Kenmerkend voor jou als master(student) is dat je je afvraagt hoe je met anderen vorm geeft aan het dagelijks werk. Je maakt dagelijks vele keuzes en je kunt het nooit alleen. Effectieve keuzes maken betekent dat je een goede analyse kunt maken van de situatie. Een analyse met en van de mensen die het betreft, van de feiten, van de stappen die al gezet zijn en samen gezet moeten worden. Wat vindt Liesbeth? Liesbeth van den Barselaar is student Master Jeugdzorg en onderzoeker bij de Raad voor de Kinderbescherming. Ik ben aan de opleiding begonnen omdat ik toe was aan een nieuwe uitdaging. Die uitdaging heeft de studie mij inderdaad gebracht. Al in het eerste studiejaar leerde ik om meer vanuit een helikopterview naar mijn werk te kijken en meer de verbinding te zien tussen de verschillende facetten in het werk. Daarnaast brengt de opleiding verdieping in de kennis, die ik al heb van de verschillende lesonderdelen. In het volgende blok worden deze lessen geïntegreerd, dus de verschillende vakken worden samengevoegd tot een geheel. Ik kijk hier nu al naar uit. Het is daarnaast ook heel boeiend om van mijn klasgenoten te horen hoe de lesonderdelen vanuit hun werkomgeving werken. Op die manier krijg ik een breder beeld van het gehele werkveld, kortom een waardevolle bijdrage! Opvoeden en opgroeien De masteropleiding is sterk gericht op hulp bij opvoeden en opgroeien. Als master(student) neem je daarin verantwoordelijkheid. Je schuift niet door maar pakt aan. Vanuit eigen kennis, inzicht en kunde. Tijdens de opleiding reflecteer je op eigen handelen en dat van anderen en daarvan leer je dagelijks. Je bent een professional die niet afwacht maar de leiding neemt, in de eerste plaats over jezelf en ook over het proces. Je wordt opgeleid tot een leading professional die anderen helpt om zelf verantwoordelijkheid te ervaren en te nemen. 7

8 Goed om te weten voordat je kiest Bekostigde opleiding die leidt tot een mastertitel De masteropleiding Jeugdzorg is sinds 2009 door het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschappen als bekostigde opleiding aangemerkt. De hoogte van het collegegeld is ongeveer Kosten voor literatuur bedragen in totaal ongeveer 500. Na afronding van de opleiding ontvang je de mastertitel Master of Arts. Toelatingseis vooropleiding Om de masteropleiding Jeugdzorg te kunnen volgen moet je een bacheloropleiding afgerond hebben in het domein van het hoger sociaal agogisch onderwijs (Maatschappelijk Werk en Dienstverlening, Sociaal Pedagogische Hulpverlening, Cultureel Maatschappelijke Vorming, Creatieve Therapie, Kunstzinnige Therapie, Pedagogiek, Sociaal Psychiatrische Verpleegkunde) of in het bezit zijn van een wo-bachelordiploma Sociale Wetenschappen. Toelatingseis werk Je hebt een relevante werkplek in jeugdsector waar je tijd, ruimte en faciliteiten krijgt om opdrachten en onderzoek uit te voeren. Wanneer je net je opleiding SPH of MWD aan Hogeschool Leiden succesvol hebt afgerond, kunnen wij je helpen bij het vinden van een leer- werkplek in de sector jeugd. Dan gaat het om een functie als Jeugdzorgwerker in opleiding van ongeveer drie dagen per week tegen een stagevergoeding voor de duur van de masteropleiding, twee jaar. Toelatingseis beheersing van de Engelse taal Je bent in staat wetenschappelijke en Engelse teksten te lezen, begrijpen en samen te vatten (reproductieve beheersing). Eerst een gesprek dan inschrijven Geïnteresseerd in de masteropleiding Jeugdzorg? Meld je dan aan voor een intakegesprek. Op grond van dit gesprek beoordeelt de opleiding of je toelaatbaar bent tot de masteropleiding Jeugdzorg. Voor het inplannen van een gesprek kun je contact opnemen met Monique Terwindt Wanneer je bent toegelaten schrijf je je in via DUO > Studielink in voor de opleiding. Start van de opleiding De opleiding begint (onder voorbehoud van voldoende inschrijvingen) één maal per jaar in september. De opleiding organiseert tussen januari en juni een aantal voorlichtingsbijeenkomsten. Drie maal goed De opleiding is in 2008 geaccrediteerd door de Nederlands Vlaamse Accreditatie Organisatie (NVAO). Tijdens de visitatie ten behoeve van accreditatie op 10 september 2013 kreeg de opleiding van Hobeon het predicaat drie maal goed. Sluit goed aan op de beroepspraktijk, een goed onderwijsprogramma en afgestudeerden met een goed (eind)niveau!, aldus Hobeon. Kijk voor de meest actuele informatie over toelating en inschrijving voor de studie van jouw keuze op 8

9 Lectoren aan het woord Peer van der Helm, lector Residentiële Jeugdzorg Verwaarlozing, mishandeling en misbruik leiden vaak tot gedragsproblemen, die er vervolgens voor zorgen dat jongeren niet meer thuis kunnen wonen. Maar ook in de residentiële zorg gaat het vaak niet goed, waardoor jongeren steeds meer perspectief verliezen en zich afkeren van de samenleving. Samen met studenten van de Master Jeugdzorg onderzoekt het lectoraat residentiële jeugdzorg hoe de opvang van jongeren beter kan, om zo motivatie en perspectief terug te brengen in hun leven. Het gaat dan om onderzoek naar de verbetering van het leefklimaat in de zorg, het werkklimaat voor medewerkers en het leerklimaat op het speciaal onderwijs. Een belangrijke opgave, want wanneer deze kinderen niet de zorg en begeleiding krijgen die ze nodig hebben, oogst de samenleving dat in de vorm van agressie en geweld op straat. Jan Dirk de Jong, lector Aanpak Jeugdcriminaliteit Studenten van de Master Jeugdzorg krijgen vaak te maken met jeugdzorg in sociaal zwakkere wijken. Die omgeving kenmerkt zich door weinig formeel gezag: jongeren die veel op straat leven, omringd door slechte rolmodellen, die met criminaliteit snel geld verdienen en met dure spullen pronken. Jeugdcriminaliteit is daar een hardnekkig probleem naast alle andere problemen die deze jongeren hebben, zoals een gebrekkige opvoeding, gedragsstoornissen en niet zelden een licht verstandelijke beperking met weinig maatschappelijk perspectief. Het lectoraat Aanpak Jeugdcriminaliteit onderzoekt samen met studenten van de Master Jeugdzorg op welke wijze positieve rolmodellen in de wijk met vormen van informeel gezag deze jongeren een tegenwicht kunnen bieden tegen de lokroep van de straat. Chris Kuiper, lector Transformaties in de zorg voor jeugd Het is belangrijk dat jongeren en hun ouders weer zin in leren en grip op hun eigen leven krijgen. Een goede alliantie is dan noodzakelijk. Om een sterke alliantie met een jeugdige te kunnen opbouwen moet de professional in staat zijn om zijn aanpak af te stemmen op de individuele behoeften van de jeugdige. Peer van der Helm Jan Dirk de Jong Chris Kuiper Het lectoraat richt zich op Rijnlandse kinderen en jeugdigen in de leeftijd van 6 tot 18 jaar met internaliserende en externaliserende gedragsproblemen en hun (professionele) opvoeders. Het lectoraat ontwikkelt en onderzoekt innovatieve programma s en samenwerkingsvormen voor jeugdigen, hun ouders en beroepskrachten in zorg en onderwijs ter ondersteuning van de transformatie van het jeugddomein. Het lectoraat verricht maatschappelijk relevant en wetenschappelijk onderzoek naar begeleiding van professionals van wijkteams en instellingen. Hoe kunnen zij zo begeleid worden dat zij effectiever, efficiënter en vooral waarden gedreven kunnen werken. Ook is hierbij aandacht voor beroepskrachten (in opleiding): hoe hen te inspireren zodat zij optimaal kinderen, jeugdigen en hun (professionele) opvoeders kunnen ondersteunen. 9

10 Expertisecentrum Jeugd Masteropleiding Jeugdzorg, deel van een geheel Hogeschool Leiden heeft een Expertisecentrum Jeugd dat ook verantwoordelijk is voor de masteropleiding Jeugdzorg, de Propedeuse Jeugd en het uitstroomprofiel Jeugdzorgwerker. De hbo-opleidingen Sociaal Pedagogische Hulpverlening en Maatschappelijk Werk en Dienstverlening verzorgen het landelijk erkende uitstroomprofiel Jeugdzorgwerker. Deze gerichtheid op jeugd is niet nieuw voor Hogeschool Leiden. Al jaren werkt de hogeschool samen met, en richt zich op de beroepspraktijk op dit gebied. Niet alleen door het aanbieden van agogische, educatieve en zorgopleidingen ook door lectoraten en praktijkonderzoek op het gebied van jeugd. Focus op onderzoek en onderwijs Het Expertisecentrum Jeugd focust op de bundeling van onderzoek en onderwijs over jeugd van 0 tot 23 op de grensvlakken van zorg, welzijn, onderwijs en justitie. Want op deze grensgebieden is veel winst te behalen; juist daar kan het werk van de te onderscheiden beroepskrachten worden verbeterd, verbreed en verdiept. Lectoren met hun teams, kenniskringen respectievelijk medewerkers die ressorteren onder het Expertisecentrum Jeugd zijn: Lectoraat LVB en Jeugdcriminaliteit: Hendrien Kaal Lectoraat Residentiële Jeugdzorg: Peer van der Helm Lectoraat Ouderschap en Ouderbegeleiding: Carolien Gravesteijn Lectoraat Passend Onderwijs: Annemiek Mol Lous Lectoraat Natuur en ontwikkeling kind: Dieuwke Hovinga Lectoraat Aanpak Jeugdcriminaliteit: Jan Dirk de Jong Lectoraat Sociaal Werk in de Kinder- en Jeugdpsychiatrie: Anne Krabbendam Lectoraat Transformaties in de Zorg voor Jeugd: Chris Kuiper Lectoraat Waarde(n) van Vrijeschoolonderwijs: Aziza Mayo 10

11 Hogeschool Leiden, meer dan een opleidingsinstituut Hogeschool Leiden staat voor passie, talent en menselijke maat. We zijn een betrokken hogeschool. Bij ons werken docenten met liefde en kennis voor het vakgebied, docenten die jou uitdagen tot luisteren, nieuwsgierigheid en het stellen van vragen. We vinden het belangrijk dat jij jouw talenten en ambities kunt ontwikkelen, zodat je zelf de kansen creëert voor je loopbaan. Uiteindelijk draait het om welke bijdrage jij aan de samenleving wilt gaan leveren. Jij wordt de professional waar de beroepspraktijk behoefte aan heeft. Jij zorgt ervoor dat werkgevers zeggen: je moet ze van Hogeschool Leiden hebben. Denkt Hogeschool Leiden denkt altijd vooruit. Continu werken we aan verbetering en innovatie van ons onderwijs en de samenwerking met de beroepspraktijk. Vraagstukken vanuit de praktijk worden door onze lectoraten en kenniskringen in samenwerking met het werkveld grondig onderzocht. Dit levert nieuwe kennis, ideeën en kansen op die worden doorvertaald naar jouw opleiding. Doet Hogeschool Leiden doet er alles aan om het beste in jou naar boven te halen. Van jou vragen we inzet, betrokkenheid, een kritische houding en een gezonde dosis nieuwsgierigheid. Wij stimuleren jouw ambitie om uit te blinken. Zo kun je bijvoorbeeld deelnemen aan ons Honoursprogramma; het excellentieprogramma waarin je, naast je reguliere opleiding, samen met studenten van verschillende opleidingen werkt aan een thema of project. Ook krijg je de kans om je kennis te verbreden. Bijvoorbeeld door onderdelen van andere opleidingen te volgen of een kijkje over de grens te nemen in de vorm van buitenlandse stages of deel te nemen aan ontwikkelingsprojecten. Voelt Onderwijs is meer dan alleen het overdragen van kennis. Wij voelen ons verantwoordelijk voor een duurzame samenleving waarin respect voor de ander normaal is, diversiteit het uitgangspunt is en waarin jij als individu en straks als professional bijdraagt aan een gezond milieu. Wij willen je inspireren, stimuleren, ondersteunen en laten voelen dat passie, talent en menselijke maat zo typerend voor ons zijn. Leiden: meer dan een studentenstad Hogeschool Leiden ligt midden in het BioScience Park, het grootste life sciences kenniscentrum in Nederland, en op een steenworp afstand van vele zorg- en onderwijsinstellingen. Kennisuitwisseling en samenwerking op onze kennisgebieden Jeugd, Life Sciences en Zorg kunnen wij hierdoor goed invullen. Dankzij de kennisinstellingen en de bedrijven op het BioScience Park, is Leiden de status van studentenstad ontstegen en heeft de stad regionaal en nationaal een sleutelpositie weten te verwerven als Kennisstad. Echt een plek waar jij het beste in jezelf naar boven kan gaan halen. In deze video vertellen Rosanne, Yannick en Willemijn over hun ervaringen op Hogeschool Leiden. Wat bevalt ze aan de studie, wat vonden ze lastig en hoe heeft de hogeschool ze hierbij geholpen? 11

12 Hogeschool Leiden Zernikedreef CK Leiden Postbus AJ Leiden hsleiden.nl/masterjeugdzorg facebook.com/hsleidennl twitter.com/hsleidennl linkedin.com/company/hogeschool-leiden

Hogeschool Windesheim Zwolle Aandacht voor jeugdzorg en jeugd- en opvoedhulp in hbo-opleidingen en onderzoek.

Hogeschool Windesheim Zwolle Aandacht voor jeugdzorg en jeugd- en opvoedhulp in hbo-opleidingen en onderzoek. Hogeschool Windesheim Zwolle Aandacht voor jeugdzorg en jeugd- en opvoedhulp in hbo-opleidingen en onderzoek. WGV Oost Deventer, 20 maart 2013 Attie Valkenburg van Roon, projectleider Master Zorg voor

Nadere informatie

Vrijeschool Pabo. Bachelor of Education in Primary Schools / voltijd - deeltijd

Vrijeschool Pabo. Bachelor of Education in Primary Schools / voltijd - deeltijd Vrijeschool Pabo Bachelor of Education in Primary Schools / voltijd - deeltijd Aan de inhoud van deze brochure kunnen geen rechten worden ontleend. Waar hij staat, bedoelen we ook zij. De meest actuele

Nadere informatie

Een flexibele deeltijdopleiding die inspeelt op de actualiteit van het sociaal werk

Een flexibele deeltijdopleiding die inspeelt op de actualiteit van het sociaal werk Een flexibele deeltijdopleiding die inspeelt op de actualiteit van het sociaal werk Inhoud 1. Heldere onderwijsvisie 2. Opleiden op maat 3. Online leren 4. Samen verantwoordelijk 5. Modulaire opleiding

Nadere informatie

Maatschappelijk Werk en Dienstverlening. Bachelor of Social Work / voltijd

Maatschappelijk Werk en Dienstverlening. Bachelor of Social Work / voltijd Maatschappelijk Werk en Dienstverlening Bachelor of Social Work / voltijd Alumnus Daan Peters voor het Gerechtsgebouw in Rotterdam Aan de inhoud van deze brochure kunnen geen rechten worden ontleend. Waar

Nadere informatie

Instituut voor Sociale Opleidingen

Instituut voor Sociale Opleidingen Instituut voor Sociale Opleidingen Naar een nieuwe opleiding Social Work In september 2016 start Hogeschool Rotterdam met de nieuwe opleiding Social Work. Dit betekent dat eerstejaars studenten (die in

Nadere informatie

Bekijk de video van Marijke met Layar. Docent Muziek. Bachelor of Music in Education / voltijd

Bekijk de video van Marijke met Layar. Docent Muziek. Bachelor of Music in Education / voltijd Bekijk de video van Marijke met Layar 2015 2016 Docent Muziek Bachelor of Music in Education / voltijd Deze brochure is verrijkt met Interactive Print Download de gratis Layar App via de app-store Scan

Nadere informatie

Bekijk de video van Niniane met Layar. Docent Dans/Euritmie. Bachelor of Dance in Education / voltijd - deeltijd

Bekijk de video van Niniane met Layar. Docent Dans/Euritmie. Bachelor of Dance in Education / voltijd - deeltijd Bekijk de video van Niniane met Layar 2015 2016 Docent Dans/Euritmie Bachelor of Dance in Education / voltijd - deeltijd Deze brochure is verrijkt met Interactive Print Download de gratis Layar App via

Nadere informatie

IPS EXCELLENTIEPROGRAMMA S STUDIEJAAR 2014-2015. Domein Health Instituut Paramedische Studies

IPS EXCELLENTIEPROGRAMMA S STUDIEJAAR 2014-2015. Domein Health Instituut Paramedische Studies IPS EXCELLENTIE STUDIEJAAR 2014-2015 Domein Health Instituut Paramedische Studies 2 Instituut Paramedische Studies Domein Health Excellentieprogramma s Paramedische Studies Uitdagende talentprogramma s

Nadere informatie

Management in de Zorg. Bachelor of Health Care Management / duaal

Management in de Zorg. Bachelor of Health Care Management / duaal Management in de Zorg Bachelor of Health Care Management / duaal Student Iris Dorgelo-Westerveld bij het Diaconessehuis in Leiden Aan de inhoud van deze brochure kunnen geen rechten worden ontleend. Waar

Nadere informatie

Associate degree Management in de Zorg. Associate degree of Health Care Management / duaal

Associate degree Management in de Zorg. Associate degree of Health Care Management / duaal Associate degree Management in de Zorg Associate degree of Health Care Management / duaal Student Wilma de Vreugd bij Verpleeghuis Overduin in Katwijk Aan de inhoud van deze brochure kunnen geen rechten

Nadere informatie

Sociaal Pedagogische Hulpverlening. Bachelor of Social Work / voltijd

Sociaal Pedagogische Hulpverlening. Bachelor of Social Work / voltijd Sociaal Pedagogische Hulpverlening Bachelor of Social Work / voltijd Alumna Tara Polane bij Curium in Oegstgeest Aan de inhoud van deze brochure kunnen geen rechten worden ontleend. Waar hij staat, bedoelen

Nadere informatie

Management in de Zorg

Management in de Zorg Bekijk de video van Michelle met Layar 2015 2016 Management in de Zorg Bachelor of Health Care Management / duaal Deze brochure is verrijkt met Student Iris Dorgelo-Westerveld bij het Diaconessehuis in

Nadere informatie

Bekijk de video van Krista met Layar. Vrijeschool Pabo. Bachelor of Education in Primary Schools / voltijd - deeltijd

Bekijk de video van Krista met Layar. Vrijeschool Pabo. Bachelor of Education in Primary Schools / voltijd - deeltijd Bekijk de video van Krista met Layar 2015 2016 Vrijeschool Pabo Bachelor of Education in Primary Schools / voltijd - deeltijd Deze brochure is verrijkt met Interactive Print Download de gratis Layar App

Nadere informatie

Sociaal Pedagogische Hulpverlening

Sociaal Pedagogische Hulpverlening Bekijk de video van Rick met Layar 2015 2016 Sociaal Pedagogische Hulpverlening Bachelor of Social Work / voltijd Deze brochure is verrijkt met Alumnus Tara Polane bij Curium in Oegstgeest Interactive

Nadere informatie

Gandhitraining. Ongekende effecten in de praktijk

Gandhitraining. Ongekende effecten in de praktijk Gandhitraining Ongekende effecten in de praktijk Van persoonlijk naar inspirerend leiderschap Wil je jouw persoonlijke leiderschap verdiepen tot inspirerend leiderschap; je ambities vormgeven en anderen

Nadere informatie

110 C + 2757 C CMYK. Hogeschool de Kempel Als jij het verschil wilt maken...

110 C + 2757 C CMYK. Hogeschool de Kempel Als jij het verschil wilt maken... 110 C + 2757 C CMYK Hogeschool de Kempel Als jij het verschil wilt maken... De beste leraar worden op Hogeschool de Kempel Ben jij nieuwsgierig naar het leren van kinderen en wil jij kinderen inspireren?

Nadere informatie

Intercultureel vakmanschap in de stage

Intercultureel vakmanschap in de stage Handreiking C Intercultureel vakmanschap in de stage Handreiking voor hsao-opleidingen en stageverlenende instellingen in de jeugdzorg HBO-raad, oktober 2012 Project intercultureel vakmanschap in het hsao

Nadere informatie

Onderwi Leren en Levensb

Onderwi Leren en Levensb Onderwi Leren en Levensb Leren en Innoveren Masteropleiding deeltijd Amsterdam Den Haag Onderwijs, Leren en Levensbeschouwing Masteropleiding Leren en Innoveren Het onderwijs is altijd in beweging. Kinderen

Nadere informatie

Medical Imaging/ Radiation Oncology Masteropleiding Haarlem

Medical Imaging/ Radiation Oncology Masteropleiding Haarlem Medical Imaging/ Radiation Oncology Masteropleiding Haarlem Gezondheid, Sport en Welzijn Masteropleiding Medical Imaging/ Radiation Oncology Verschillende studies laten zien dat de druk op de gezondheidszorg

Nadere informatie

Lerarenopleiding Gezondheidszorg en Welzijn Lerarenopleiding Omgangskunde

Lerarenopleiding Gezondheidszorg en Welzijn Lerarenopleiding Omgangskunde Lerarenopleiding Gezondheidszorg en Welzijn Lerarenopleiding Omgangskunde Bachelor of Teacher Education in Welfare and Health Care Bachelor of Teacher Education Social Skills Associate degree of Education

Nadere informatie

Strategie Zuyd 2014-2018

Strategie Zuyd 2014-2018 Strategie Zuyd 2014-2018 Inleiding De strategie van Zuyd voor de periode 2014-2018 is op hoofdlijnen een voortzetting van de strategie van de afgelopen jaren, aangescherpt vanuit een aantal belangrijke

Nadere informatie

Master Advanced Nursing Practice

Master Advanced Nursing Practice Master Advanced Nursing Practice Alumnus Rosaline Theeuwen bij Alrijne ziekenhuis in Leiderdorp Aan de inhoud van deze brochure kunnen geen rechten worden ontleend. Waar hij staat, bedoelen we ook zij.

Nadere informatie

justitieel kader die een sleutelrol spelen in het terugdringen van recidive, zowel bij overlast en criminaliteit

justitieel kader die een sleutelrol spelen in het terugdringen van recidive, zowel bij overlast en criminaliteit Nieuw: Masteropleiding Forensisch Sociale Professional Forensisch Sociaal Professional (MFSP) (masteropleiding) Deze opleiding wordt aangeboden onder voorbehoud van accreditatie door de NVAO. De masteropleiding

Nadere informatie

Professionele Masters. Uitgangspunten verdere uitbouw aanbod professionele masters

Professionele Masters. Uitgangspunten verdere uitbouw aanbod professionele masters Professionele Masters Uitgangspunten verdere uitbouw aanbod professionele masters Professionele Masters Uitgangspunten verdere uitbouw aanbod professionele masters Inhoud 5 Voorwoord 7 Inleiding 8 Professionele

Nadere informatie

master leraar voortgezet onderwijs

master leraar voortgezet onderwijs DEEL JE KENNIS! master leraar voortgezet onderwijs JOUW PROGRAMMA IN EEN NOTENDOP De master Leraar voortgezet onderwijs van de VU is een eenjarige master (voltijd*) waarin je een eerstegraads onderwijsbevoegdheid

Nadere informatie

Lerarenopleiding Gezondheidszorg en Welzijn Lerarenopleiding Omgangskunde

Lerarenopleiding Gezondheidszorg en Welzijn Lerarenopleiding Omgangskunde Bekijk de video van Bas met Layar 2015 2016 Lerarenopleiding Gezondheidszorg en Welzijn Lerarenopleiding Omgangskunde Bachelor of Teacher Education in Welfare and Health Care Bachelor of Teacher Education

Nadere informatie

Associate degree Management in de Zorg

Associate degree Management in de Zorg Bekijk de video van Dido met Layar 2015 2016 Associate degree Management in de Zorg Associate degree of Health Care Management / duaal Deze brochure is verrijkt met Student Wilma de Vreugd bij Verpleeghuis

Nadere informatie

Sport en Welzijn. Physician Assistant Masteropleiding Amsterdam

Sport en Welzijn. Physician Assistant Masteropleiding Amsterdam Gezondh Sport en Welzijn Physician Assistant Masteropleiding Amsterdam Gezondheid, Sport en Welzijn Masteropleiding Physician Assistant De Physician Assistant (PA) is een hoogopgeleide medische professional

Nadere informatie

Opleiding ouderbegeleiding

Opleiding ouderbegeleiding Opleiding ouderbegeleiding me nse nkennis vanuit een visie op ouderschap in ontwikkeling Als je krachtgericht werken met het netwerk rond het kind wilt invullen, dan zit hier alles in. Vanuit een betere

Nadere informatie

... haar helpt een toekomst op te bouwen. Maatschappelijk Werk en Dienstverlening. MWD voltijd de opleiding en het werkveld

... haar helpt een toekomst op te bouwen. Maatschappelijk Werk en Dienstverlening. MWD voltijd de opleiding en het werkveld ... haar helpt een toekomst op te bouwen Maatschappelijk Werk en Dienstverlening MWD voltijd de opleiding en het werkveld Maatschappelijk Werk en Dienstverlening (MWD) voltijd Bij sommige mensen gaat het

Nadere informatie

Het onderwijsprogramma van de opleidingen Pedagogiek mei 2013

Het onderwijsprogramma van de opleidingen Pedagogiek mei 2013 Bijlage 7: Het onderwijsprogramma van de opleidingen Pedagogiek mei 2013 Visie opleidingen Pedagogiek Hogeschool van Amsterdam Wij dragen als gemeenschap en daarom ieder van ons als individu, gezamenlijk

Nadere informatie

Leraar Basisonderwijs. Bachelor of Education in Primary Schools / voltijd - deeltijd

Leraar Basisonderwijs. Bachelor of Education in Primary Schools / voltijd - deeltijd Leraar Basisonderwijs Bachelor of Education in Primary Schools / voltijd - deeltijd Aan de inhoud van deze brochure kunnen geen rechten worden ontleend. Waar hij staat, bedoelen we ook zij. De meest actuele

Nadere informatie

Postmaster opleiding systeemtherapeut

Postmaster opleiding systeemtherapeut Postmaster opleiding systeemtherapeut mensenkennis In de context met cliënten, gezinnen en kinderen was dit leerzaam en direct bruikbaar in mijn werk. evaluatie deelnemer Postmaster opleiding systeemtherapeut

Nadere informatie

Er zijn als het moet. Visie van de William Schrikker Groep op gespecialiseerde jeugdzorg aan kinderen (van ouders) met een beperking

Er zijn als het moet. Visie van de William Schrikker Groep op gespecialiseerde jeugdzorg aan kinderen (van ouders) met een beperking Er zijn als het moet Visie van de William Schrikker Groep op gespecialiseerde jeugdzorg aan kinderen (van ouders) met een beperking Onze cliënten Jeugdzorg is er in soorten en maten. De William Schrikker

Nadere informatie

Strategisch sturen in stedelijke gebiedsontwikkeling MCD. master city developer

Strategisch sturen in stedelijke gebiedsontwikkeling MCD. master city developer Strategisch sturen in stedelijke gebiedsontwikkeling MCD master city developer Ontwikkel een eigen visie Werk je in stedelijke gebiedsontwikkeling of herstructurering dan is de MCD opleiding voor jou een

Nadere informatie

Opleiding mediation voor gedragsdeskundigen

Opleiding mediation voor gedragsdeskundigen mensenkennis De opleiding sluit perfect aan: sterker nog, door de theorie worden de tools die ik nu onbewust gebruik, meer bewust Opleiding mediation voor gedragsdeskundigen Opleiding mediation voor gedragsdeskundigen

Nadere informatie

Junior Wmo-professionals met open blik

Junior Wmo-professionals met open blik Kennis van de Overheid Junior Wmo-professionals met open blik Talentprogramma voor jonge professionals Investeer in de toekomst van uw afdeling Junior talenten kunnen een bijzondere rol spelen bij de transformatie

Nadere informatie

Maatschappelijk Werk en Dienstverlening

Maatschappelijk Werk en Dienstverlening Bekijk de video van Mitchel met Layar 2015 2016 Maatschappelijk Werk en Dienstverlening Bachelor of Social Work / voltijd Deze brochure is verrijkt met Alumnus Daan Peters voor het Gerechtsgebouw in Rotterdam

Nadere informatie

De specifieke lerarenopleiding

De specifieke lerarenopleiding geëngageerd onderzoekend communicatief talent ontwikkelend vakdeskundig leerling gericht samenwerkend De specifieke lerarenopleiding dynamisch leergierig master Jij bent... inspirerend creatief toekomstgericht

Nadere informatie

De student kan vanuit een eigen idee en artistieke visie een concept ontwikkelen voor een ontwerp en dat concept tot realisatie brengen.

De student kan vanuit een eigen idee en artistieke visie een concept ontwikkelen voor een ontwerp en dat concept tot realisatie brengen. Competentie 1: Creërend vermogen De student kan vanuit een eigen idee en artistieke visie een concept ontwikkelen voor een ontwerp en dat concept tot realisatie brengen. Concepten voor een ontwerp te ontwikkelen

Nadere informatie

BACHELOR UNIVERSITAIRE PABO = PA²

BACHELOR UNIVERSITAIRE PABO = PA² leer-kracht voor de toekomst BACHELOR UNIVERSITAIRE PABO = PA² PERFECTE COMBINATIE: LESGEVEN ÉN ONDERZOEKEN Je wilt graag lesgeven in het basisonderwijs. Dat kan met een hbo-diploma. Maar met jouw vwo-diploma

Nadere informatie

creating tomorrow Bouwkunde hva techniek

creating tomorrow Bouwkunde hva techniek creating tomorrow 2013 2014 Bouwkunde hva techniek HVA TECHNIEK bouwkunde 2013-2014 Bouwkunde: studeren in dé bouwplaats van Nederland Bouwkunde studeren in Amsterdam biedt veel uitdagingen. Want als er

Nadere informatie

Hbo tweedegraadslerarenopleiding

Hbo tweedegraadslerarenopleiding Hbo tweedegraadslerarenopleiding Verkort traject www.saxionnext.nl Inhoudsopgave Inleiding 3 Een bijzondere opleiding 4 Opbouw 5 Toelating en inschrijving 7 Beste student, Je hebt een afgeronde hbo- of

Nadere informatie

Post-hbo opleiding autismespecialist

Post-hbo opleiding autismespecialist Post-hbo opleiding autismespecialist mensenkennis De docente is duidelijk, enthousiast en motiverend. Ik heb inzicht gekregen in wat ik in mijn rol als hulpverlener kan doen en waar ik rekening mee moet

Nadere informatie

Jij maakt het verschil

Jij maakt het verschil Social Work Social work is precies wat ik omschreef als mensen vroegen wat ik wilde gaan studeren. Jack Jij maakt het verschil Wat is social work? Vaak loopt het in het leven niet zoals mensen zouden willen.

Nadere informatie

Programma Open Dag Hogeschool Leiden

Programma Open Dag Hogeschool Leiden Programma Open Dag Hogeschool Leiden Je studiekeuze maak je niet zomaar. Welke ambities heb je? Wat wil je verder leren - en hoe? Waar wil je later aan het werk? Bereid je goed voor om jouw keuze te maken.

Nadere informatie

creating tomorrow BEDRIJFSWISKUNDE Hva techniek

creating tomorrow BEDRIJFSWISKUNDE Hva techniek creating tomorrow 2013 2014 BEDRIJFSWISKUNDE Hva techniek HVA TECHNIEK BEDRIJFSWISKUNDE 2013-2014 Bedrijfswiskunde: jij wordt degene die de feiten kent. Bij Bedrijfswiskunde draait het om het oplossen

Nadere informatie

AVONTURENKAART. Reflectieopdrachten

AVONTURENKAART. Reflectieopdrachten AVONTURENKAART Reflectieopdrachten Je hebt aangegeven dat je het niet weet; je hangt niet erg aan je huidige baan maar hebt ook niet de ambitie om naar een andere baan op zoek te gaan. Geef hieronder kort

Nadere informatie

Contact. particuliere hogeschool voor beroepsonderwijs. bezoekadres Handelskade 75. postadres Postbus 2119 7420 AC Deventer

Contact. particuliere hogeschool voor beroepsonderwijs. bezoekadres Handelskade 75. postadres Postbus 2119 7420 AC Deventer Contact bezoekadres Handelskade 75 postadres Postbus 2119 7420 AC Deventer telefoon 0570-60 30 83 fax 0570-60 37 05 e-mail info.next@saxion.nl particuliere hogeschool voor beroepsonderwijs Hbo Tweedegraadslerarenopleiding

Nadere informatie

Cultureel management van hogescholen

Cultureel management van hogescholen Cultureel management van hogescholen Workshop Fontys Docentevent Yolanda te Poel Lector Diversiteit in de jeugdzorg Fontys Hogeschool Pedagagogiek Eindhoven 10 januari 2013 Dialoog: Wat is goed cultureel

Nadere informatie

Academische opleiding leraar basisonderwijs

Academische opleiding leraar basisonderwijs 2015 2016 Academische opleiding leraar basisonderwijs ACADEMISCHE OPLEIDING LERAAR BASISONDERWIJS Vind jij het inspirerend om aan kinderen les te geven? Ben je geïnteresseerd in onderzoek naar verschillen

Nadere informatie

De uitdagingen van de transformatie zijn de kansen voor de JGGZ en zijn academische functie

De uitdagingen van de transformatie zijn de kansen voor de JGGZ en zijn academische functie Inleiding Rutger Hageraats Symposium De Bascule 26-06-2015 De uitdagingen van de transformatie zijn de kansen voor de JGGZ en zijn academische functie De aanleiding Wat was er ook alweer aan de hand? Niet

Nadere informatie

Mijn rol in het CJG in 2015 Congres CJG Academie maandag 14 juli 2014, 16.00-20.30 uur, Fokker Terminal

Mijn rol in het CJG in 2015 Congres CJG Academie maandag 14 juli 2014, 16.00-20.30 uur, Fokker Terminal Mijn rol in het CJG in 2015 Congres CJG Academie maandag 14 juli 2014, 16.00-20.30 uur, Fokker Terminal We nodigen je van harte uit voor het congres Mijn rol in het CJG in 2015 op maandag 14 juli 2014:

Nadere informatie

www.ludenstraining.nl Trainingen voor Young Professionals

www.ludenstraining.nl Trainingen voor Young Professionals www.ludenstraining.nl Trainingen voor Young Professionals Rendement van talent Porties VAN GOED NAAR Ludens Talentontwikkeling is een jong trainingsbureau met veel ervaring. Wij zijn gespecialiseerd in

Nadere informatie

Trainingen, workshops en coaching

Trainingen, workshops en coaching Trainingen, workshops en coaching Aanbod 2015-2016 professionals en gemeenten Beschermen & Versterken Trainingen, workshops en coaching De Jeugd- & Gezinsbeschermers zet zich in voor de bescherming van

Nadere informatie

Welzijn-breed (Persoonlijk Begeleider Gehandicaptenzorg BOL)

Welzijn-breed (Persoonlijk Begeleider Gehandicaptenzorg BOL) Crebo Duur Niveau Leerweg Start Locatie(s) 25477 3,5 jaar Niveau 4 BeroepsOpleidende Leerweg (BOL) Augustus Auditorium, Elst Onze opleidingen in Elst kenmerken zich door kleinschaligheid en persoonlijk

Nadere informatie

Leiden Leadership Programme Honours programma voor ambitieuze masterstudenten

Leiden Leadership Programme Honours programma voor ambitieuze masterstudenten Leiden Leadership Programme Honours programma voor ambitieuze masterstudenten Bij ons leer je de wereld kennen Leiden Leadership Programme Voor wie? In het Leiden Leadership Programme ontwikkel je als

Nadere informatie

Toegepaste Psychologie. Bachelor of Applied Psychology / voltijd

Toegepaste Psychologie. Bachelor of Applied Psychology / voltijd Toegepaste Psychologie Bachelor of Applied Psychology / voltijd Alumnus Maarten Bikker bij I am Progrez in Den Haag Aan de inhoud van deze brochure kunnen geen rechten worden ontleend. Waar hij staat,

Nadere informatie

Transitie en transformatie van de zorg voor jeugd

Transitie en transformatie van de zorg voor jeugd Transitie en transformatie van de zorg voor jeugd Een geslaagde transformatie & transitie? Vanaf januari 2015 worden gemeenten verantwoordelijk voor het preventieve en curatieve jeugdbeleid. Hieronder

Nadere informatie

Expertisecentrum Plato. van werk-naar-werk en loopbaancoaching. Voor medewerkers

Expertisecentrum Plato. van werk-naar-werk en loopbaancoaching. Voor medewerkers Expertisecentrum Plato van werk-naar-werk en loopbaancoaching Voor medewerkers inhoud wij maken er werk van! 04 Onze dienstverlening voor jou 09 Loopbaanoriëntatie en Loopbaancoaching 05 over expertisecentrum

Nadere informatie

professionals in ontwikkeling

professionals in ontwikkeling www.ambiq.nl professionals in ontwikkeling [ samen werken aan innovatie ] Door onze krachten te bundelen kunnen we de kwaliteit van de zorg verder ontwikkelen, versterken we onze strategische positie en

Nadere informatie

Partnerschap. en scholen werken op basis van een gezamenlijke verantwoordelijkheid samen met studenten aan hun ontwikkeling tot professional.

Partnerschap. en scholen werken op basis van een gezamenlijke verantwoordelijkheid samen met studenten aan hun ontwikkeling tot professional. Sinds een tiental jaren hebben we opleidingsvormen ontwikkeld die recht doen aan zowel vakbekwaamheid als praktijkkennis van aanstaande leraren. In toenemende mate doen we dat op basis van opleiden in

Nadere informatie

Betreft: Veranderingen in de jeugdhulp en het overgangsrecht - informatie voor ouders en verzorgers van kinderen in jeugdhulp

Betreft: Veranderingen in de jeugdhulp en het overgangsrecht - informatie voor ouders en verzorgers van kinderen in jeugdhulp 10 november 2014 Betreft: Veranderingen in de jeugdhulp en het overgangsrecht - informatie voor ouders en verzorgers van kinderen in jeugdhulp Geachte heer, mevrouw, Op 1 januari 2015 gaat de nieuwe Jeugdwet

Nadere informatie

Werken en professionaliseren bij de Hogeschool van Amsterdam

Werken en professionaliseren bij de Hogeschool van Amsterdam Werken en professionaliseren bij de Hogeschool van Amsterdam Professionele ontwikkeling functioneren en beoordelen creating tomorrow Inhoudsopgave Voorwoord 1 Professionele ontwikkeling 2 Jaargesprek 3

Nadere informatie

Het hoger onderwijs verandert

Het hoger onderwijs verandert achelor & master Sinds september 2004 is de hele structuur van het hoger onderwijs veranderd. Die nieuwe structuur werd tegelijkertijd ingevoerd in andere Europese landen. Zo sluiten opleidingen in Vlaanderen

Nadere informatie

Toekomstmodel Jeugdstelsel. Waarom het anders moet & hoe het anders kan

Toekomstmodel Jeugdstelsel. Waarom het anders moet & hoe het anders kan Stip aan de horizon Toekomstmodel Jeugdstelsel Waarom het anders moet & hoe het anders kan Quirien van der Zijden gemeenteraden Holland Rijnland april/mei 2013 Hoe het nu kan gaan Jeugd & Opvoedhulp Zorg

Nadere informatie

BACHELOROPLEIDING DEELTIJD

BACHELOROPLEIDING DEELTIJD HBO-ICT INFORMATICA BACHELOROPLEIDING DEELTIJD 2015-2016 2014-2015 LEERROUTES: BUSINESS IT & MANAGEMENT, SOFTWARE ENGINEERING, SYSTEM AND NETWORK ENGINEERING CREATING TOMORROW HBO-ICT DE VIERJARIGE DEELTIJDOPLEIDING

Nadere informatie

Inge Test 07.05.2014

Inge Test 07.05.2014 Inge Test 07.05.2014 Inge Test / 07.05.2014 / Bemiddelbaarheid 2 Bemiddelbaarheidsscan Je hebt een scan gemaakt die in kaart brengt wat je kans op werk vergroot of verkleint. Verbeter je startpositie bij

Nadere informatie

Academie voor Sociale Studies. Minor Licht Verstandelijk Beperkt

Academie voor Sociale Studies. Minor Licht Verstandelijk Beperkt Academie voor Sociale Studies Minor Licht Verstandelijk Beperkt Leerplanschema minor LVB Minor LVB Periode 1/3 Periode 2/4 Inleiding De minor Licht Verstandelijk Beperkt biedt een inspirerend en intensief

Nadere informatie

A. Persoonlijke gegevens

A. Persoonlijke gegevens Windesheim, Gesprek op afstand Zelfevalutie/feedbackformulier Beste (aankomende) student, Hartelijk dank voor het invullen en versturen van het Intakeformulier Afstandsleren School of Education. Per e-mail

Nadere informatie

Management & Organisatie

Management & Organisatie Management & Organisatie Algemeen De opleiding Bedrijfskunde MER (deeltijd) wordt verzorgd door het Instituut voor Bedrijfskunde, Hanzehogeschool Groningen. Steeds meer krijgen organisaties te maken met

Nadere informatie

DE INTEGRATIE VAN DE METHODE JEUGDRECLASSERING IN NIEUWE GENERIEKE WERKWIJZEN

DE INTEGRATIE VAN DE METHODE JEUGDRECLASSERING IN NIEUWE GENERIEKE WERKWIJZEN 1 DE INTEGRATIE VAN DE METHODE JEUGDRECLASSERING IN NIEUWE GENERIEKE WERKWIJZEN Bas Vogelvang ~ expertadviseur VanMontfoort ~ lector reclassering en veiligheidsbeleid Expertisecentrum Veiligheid Avans

Nadere informatie

Ontwikkelingen. in zorg en welzijn. Wij houden daarbij onverkort vast aan de Koers 2010-2013,

Ontwikkelingen. in zorg en welzijn. Wij houden daarbij onverkort vast aan de Koers 2010-2013, KOERS 2014-2015 3 Het (zorg)landschap waarin wij opereren verandert ingrijpend. De kern hiervan is de Kanteling, wat inhoudt dat de eigen kracht van burgers over de hele breedte van de samenleving uitgangspunt

Nadere informatie

Op zoek naar talent en ambitie!

Op zoek naar talent en ambitie! Op zoek naar talent en ambitie! Geneeskunde studeren in Rotterdam Decentrale selectie 2014 2015 Wat hebben we jou te bieden? Sterke kanten van het onderwijsprogramma Erasmusarts zijn: a patiënt-georiënteerd

Nadere informatie

Werken bij VDB Advocaten Notarissen. Zo zien wij het.

Werken bij VDB Advocaten Notarissen. Zo zien wij het. Hoe ONDERSCHEIDEND kun jij zijn? Werken bij VDB Advocaten Notarissen. Zo zien wij het. Hoe Krachtig kun jij zijn? VDB Advocaten Notarissen. Zo zien wij het. In onze geïntegreerde aanpak staat teamwork

Nadere informatie

Inspecteren is een vak. Programma Professionalisering

Inspecteren is een vak. Programma Professionalisering Inspecteren is een vak Programma Professionalisering Programma Professionalisering Programma Professionalisering Professioneel handelen van toezichtmedewerkers is een belangrijk thema binnen de Inspectieraad.

Nadere informatie

Instellingsbeleid doelstellingen en profiel

Instellingsbeleid doelstellingen en profiel Instellingsbeleid doelstellingen en profiel 1 Inleiding 2 Beleid 3 Onderwijs 4 Onderzoek 5 Beroepspraktijk en regio 6 Kwaliteit is mensenwerk 7 Operational Excellence 8 Bestuur 9 Raad van Toezicht 10 Financiën

Nadere informatie

S TA G E S L I J N 5

S TA G E S L I J N 5 STAGES LIJN5 Wil jij stage lopen bij Lijn5? In de provincie Utrecht biedt Lijn5 behandeling en begeleiding aan kinderen en jongeren met én zonder licht verstandelijke beperking en hun gezin. Lijn5 beschikt

Nadere informatie

Betekenis voor beroepsonderwijs

Betekenis voor beroepsonderwijs Betekenis voor beroepsonderwijs Paul Vlaar Landelijk overleg Wmo-werkplaatsen Opbouw inleiding Transities sociale domein Wat zijn Wmo-werkplaatsen? Waar zitten werkplaatsen en wat doen zij? Urgentie van

Nadere informatie

HBO-ICT BACHELOROPLEIDING DEELTIJD 2015-2016

HBO-ICT BACHELOROPLEIDING DEELTIJD 2015-2016 HBO-ICT BACHELOROPLEIDING DEELTIJD 2015-2016 LEERROUTES: BUSINESS IT & MANAGEMENT, SOFTWARE ENGINEERING EN SYSTEM AND NETWORK ENGINEERING CREATING TOMORROW HBO-ICT DEELTIJD NAAST JE WERK LEG JE MET EEN

Nadere informatie

Interculturele managementcompetenties

Interculturele managementcompetenties Handreiking Interculturele managementcompetenties Handreiking voor (opleidings)managers in het hsao HO-raad, oktober 2012 Project intercultureel vakmanschap in het hsao Deelproject van het ZonMw programma

Nadere informatie

Lectoraten in het hbo: een nieuw fenomeen

Lectoraten in het hbo: een nieuw fenomeen 12 Onderzoek Lectoraten in het hbo: een nieuw fenomeen Kitty Kwakman 1 Inleiding Per 1 april 2002 ben ik werkzaam als lector bij de Hogeschool van Arnhem en Nijmegen. Inmiddels zijn op vele Hogescholen

Nadere informatie

De jeugd-ggz in het gedecentraliseerde jeugdstelsel

De jeugd-ggz in het gedecentraliseerde jeugdstelsel De jeugd-ggz in het gedecentraliseerde jeugdstelsel Beschikbaar, bereikbaar, betrouwbaar en in beweging Peter Dijkshoorn Bestuurder Accare bestuurslid GGZNederland Amersfoort 23 april 2015 2 transformatiedoelen

Nadere informatie

TEAMNASCHOLING ERVARINGSGERICHTE PSYCHOSOCIALE HULPVERLENING WERKEN MET CLIËNTEN EN HUN RELATIONELE CONTEXT

TEAMNASCHOLING ERVARINGSGERICHTE PSYCHOSOCIALE HULPVERLENING WERKEN MET CLIËNTEN EN HUN RELATIONELE CONTEXT TEAMNASCHOLING ERVARINGSGERICHTE PSYCHOSOCIALE HULPVERLENING WERKEN MET CLIËNTEN EN HUN RELATIONELE CONTEXT HOE ZIET UW PRAKTIJK ERUIT? Veel cliënten zien hun probleem als een individueel probleem en komen

Nadere informatie

Volg de Master Leren en Innoveren

Volg de Master Leren en Innoveren Starten met onderwijsvernieuwing? Volg de Master Leren en Innoveren Utrecht 2011-2012, 3e leergang Vind jij nieuwe ontwikkelingen en veranderingen in het onderwijs belangrijk en wil jij daarin een voortrekkersrol

Nadere informatie

Bio-informatica. Bachelor of Bio-informatics / voltijd

Bio-informatica. Bachelor of Bio-informatics / voltijd Bio-informatica Bachelor of Bio-informatics / voltijd Aan de inhoud van deze brochure kunnen geen rechten worden ontleend. Waar hij staat, bedoelen we ook zij. De meest actuele informatie is te vinden

Nadere informatie

Kwaliteitskader intercultureel vakmanschap in het hsao

Kwaliteitskader intercultureel vakmanschap in het hsao Handreiking Kwaliteitskader intercultureel vakmanschap in het hsao handreiking voor (opleidings)managers en docenten HBO-raad, oktober 2012 Project intercultureel vakmanschap in het hsao Deelproject van

Nadere informatie

Aandacht voor jouw ambitie!

Aandacht voor jouw ambitie! Aandacht voor jouw ambitie! ROC Rivor is hét opleidingscentrum van regio Rivierenland. Wij bieden een breed scala aan opleidingen, cursussen en trainingen voor jongeren en volwassenen. Toch zijn we een

Nadere informatie

Opleiding Professional Coaching & Leiderschap Een ontwikkelpad voor leidinggevenden, professionals, (aspirant) coaches en ieder ander die het

Opleiding Professional Coaching & Leiderschap Een ontwikkelpad voor leidinggevenden, professionals, (aspirant) coaches en ieder ander die het Opleiding Professional Coaching & Leiderschap Een ontwikkelpad voor leidinggevenden, professionals, (aspirant) coaches en ieder ander die het verschil wil maken Beantwoord jij deze vragen met ja Heb jij

Nadere informatie

Model Beroepsprofiel Cliëntondersteuner voor mensen met een beperking

Model Beroepsprofiel Cliëntondersteuner voor mensen met een beperking Model Beroepsprofiel Cliëntondersteuner voor mensen met een beperking Het doel van deze beschrijving is om enerzijds houvast te geven voor het borgen van de unieke expertise van de cliëntondersteuner voor

Nadere informatie

Indeling hoger onderwijs

Indeling hoger onderwijs achelor & master Sinds enkele jaren is de structuur van het hoger onderwijs in België afgestemd op die van andere Europese landen. Hierdoor kan je makkelijker switchen tussen hogescholen en universiteiten

Nadere informatie

De zeven leerroutes zorgen ervoor dat studenten een optimaal op hun vooropleiding aansluitend onderwijsprogramma kunnen volgen. De organisatiecultuur wordt gekenmerkt door een hoge mate van betrokkenheid,

Nadere informatie

Welzijn-breed (gespecialiseerd pedagogisch medewerker in de kinderopvang) BOL

Welzijn-breed (gespecialiseerd pedagogisch medewerker in de kinderopvang) BOL Crebo Duur Niveau Leerweg Start 25484 3 jaar Niveau 4 BeroepsOpleidende Leerweg (BOL) Augustus (bij voldoende aanmeldingen) Locatie(s) Auditorium, Elst Onze opleidingen in Elst kenmerken zich door kleinschaligheid

Nadere informatie

Graduate School of Child Development and Education Opvoedingsondersteuning

Graduate School of Child Development and Education Opvoedingsondersteuning Graduate School of Child Development and Education Opvoedingsondersteuning Mastertraject Pedagogische Wetenschappen Socrates, ongeveer 2500 jaar geleden: Onze jeugd heeft tegenwoordig een sterke hang naar

Nadere informatie

Deze versie treedt in werking op 1 september 2013 en vervangt alle voorgaande versies.

Deze versie treedt in werking op 1 september 2013 en vervangt alle voorgaande versies. III FACULTEIT Maatschappij & Recht vastgesteld door de faculteitsdirectie op 26-02-2013 instemming van de facultaire medezeggenschapsraad op. 2013. Deze versie treedt in werking op 1 september 2013 en

Nadere informatie

Post-hbo cognitief gedragstherapeutisch werker. Kinderen en jeugdigen

Post-hbo cognitief gedragstherapeutisch werker. Kinderen en jeugdigen mensenkennis Post-hbo cognitief gedragstherapeutisch werker Kinderen en jeugdigen De docente geeft duidelijk en methodisch les, vertaalt vanuit eigen ervaring complexe theorie naar praktijk. Nu zet ik

Nadere informatie

HU GERICHT IN BEWEGING

HU GERICHT IN BEWEGING HU GERICHT IN BEWEGING Organisatieontwikkeling HU het verhaal - versie maart 2016 - Agenda Waar komen we vandaan? Waarom gaan we veranderen? Wie willen we zijn? Hoe gaan we dit bereiken? Wat verandert

Nadere informatie