Afternoonspirit. Workshopaanbod

Transcriptie

1 Afternoonspirit Workshopaanbod

2 Workshop Hardopdenkend leren lezen Ervaren hoe je zelf eigenlijk leest, vormt de basis om te begrijpen welke leesstrategieën je moet onderwijzen aan kinderen en hoe je dat kunt doen. We onderwijzen dan namelijk datgene wat we ook als geoefende lezers gebruiken om teksten te begrijpen. Als geoefende lezer zijn we ons er niet meer zo van bewust hoe we precies lezen. Wanneer we bijvoorbeeld zelf voorkennis, voorspellen, visualiseren en eigen vragen stellen, toepassen bij het lezen (de vier V s), voelen we beter aan wat we kinderen nog moeten leren en ervaren we het ook als zinvol. We kunnen dit voor onszelf en voor de leerlingen op interactieve wijze kenbaar maken door hardopdenkend te lezen. Het voordeel van de vier v s is daarbij, dat het aantal leesstrategieën voor kinderen beperkt en overzichtelijk blijft; het gaat om mentale handelingen die algemeen inzetbaar zijn bij allerlei teksten, bijvoorbeeld de teksten in Kidsweek Junior, en ze staan nog los van leesdoelen en tekstkenmerken. Tijdens de workshop wordt hier op interactieve wijze op ingegaan. In deze workshop wordt kennis gemaakt met hardopdenkend leren lezen en de vier belangrijkste leesstrategieën, om dit de volgende dag in de klas al te kunnen toepassen. Leerkrachten van groep 5 tot en met 8 De workshop wordt drie keer verzorgd, namelijk: woensdag 8, 15 of 22 april, van tot u. Paul Filipiak (paul@onderwijsmaakjesamen.nl) Workshop Het even tussendoor theater Theater maken met helemaal niets! Dit is de basis van theatersport, bij velen beter bekend als improvisatietheater. Naast het beleven van plezier met elkaar, heeft het meer voordelen: - De sociale vaardigheden worden getraind, - Het is een aanvulling op het vak drama, - en goed in te zetten als activiteit bij de vijf minutenspelletjes. Onderwijs Maak Je Samen ontwikkelde hiervoor de theatersport kaarten waarop verschillende spelvormen worden uitgelegd. Tijdens deze workshop worden verschillende spelvormen met elkaar geoefend. Ervaring is niet nodig want bij improvisatie theater bestaan fouten niet! Leerkrachten primair en voortgezet onderwijs Jitske Wijngaards (jitske@onderwijsmaakjesamen.nl) De workshop wordt drie keer verzorgd, namelijk: woensdag 14 januari, 18 februari en 13 mei, 8 april, 20 mei en 10 juni van tot u. en een locatie in Purmerend

3 In deze workshop wordt inzicht gegeven hoe creatieve denkprocessen verlopen en welke technieken daarvoor ingezet kunnen worden. Een aantal creatieve denktechnieken wordt ook met de groep ervaren. Leerkrachten groep 5 t/m 8, voortgezet onderwijs en iedereen die creatief denken in het onderwijs wilt bewerkstelligen Mignon van Ophuizen (mignon@onderwijsmaakjesamen.nl) Workshop Creatief denken De hersenen van de mens hebben een sterke drang tot het maken van routinematige patronen. Dat biedt fantastische mogelijkheden denk maar aan het leren lezen en autorijden. Maar wanneer u eens wat anders wenst en op zoek bent naar originele ideeën, heeft u creativiteit nodig. Als leerkracht wordt steeds een beroep gedaan op het creatief vermogen. De problemen van elke dag in en om de les vragen om inventieve interventies. Vaak gebeurt dit haast onbewust. Zou het niet prachtig zijn als dit proces van problemen oplossen bewust wordt gemaakt? Of dat uw reeds bestaande repertoire aan creatieve denktechnieken wordt uitgebreid? Creatief Denken is een manier van werken die het mogelijk maakt om op een gestructureerde wijze nieuwe ideeën te genereren. De workshop wordt drie keer verzorgd, namelijk: woensdag 1 april, 20 mei en 17 juni, van tot u. Workshop Cédicu, een complete multimediale leeromgeving Cédicu is een prachtig online product waarin ruim 1600 begrippen visueel worden uitgelegd door middel van filmpjes en animaties. Daarnaast biedt het ook 1200 interactieve opdrachten. Deze multimediale leeromgeving sluit naadloos aan bij bestaande lesmethoden en is te gebruiken voor alle groepen van het basisonderwijs. Cédicu maakt een probleemloze integratie van ICT binnen het onderwijs mogelijk. In deze workshop wordt kennis gemaakt met dit product en de mogelijkheden hiervan binnen het onderwijs. Mocht u besluiten na deze workshop Cédicu voor uw school te bestellen via OMJS, dan krijgt u 100,- terug. Leerkrachten primair onderwijs Job Christians (job@onderwijsmaakjesamen.nl) De workshop wordt drie keer verzorgd, namelijk: woensdag 7 januari, 18 februari en 25 maart, van tot u.

4 Workshop Activerende didactiek in het primair onderwijs Hoe betrek je leerlingen actief bij hun eigen leerproces? Hoe richt je je onderwijs zo in dat leerlingen, in samenwerking, kennis en vaardigheden eigen maken? Hoe laat je leerlingen groepjes samenstellen en hoe zorg je dat leerlingen wederzijds afhankelijk zijn in hun groepsactiviteiten? In deze workshop maak je kennis met de achterliggende theorie van activerende didactiek en coöperatief leren. Uiteraard op activerende en coöperatieve wijze! Daarnaast ontvangt u praktische informatie en hulpmiddelen om activerende werkvormen toe te passen. Leerkrachten primair onderwijs Job Christians en Karlien Bindels (info@onderwijsmaakjesamen.nl) De workshop wordt drie keer verzorgd, namelijk: woensdag 21 januari, 1 april en 3 juni, van tot u. Workshop PowerPoint voor gevorderden PowerPoint is het veel gebruikte programma om presentaties te maken. Het kent vele toepassingsmogelijkheden zoals word-art, invoegen van film, geluid, animaties, tijdsinstellingen en nog meer om uw presentatie indrukwekkend en passend te maken. In deze workshop worden vele toepassingen en mogelijkheden van PowerPoint verkend en geoefend. Iedereen Erik Boeschoten (erik@onderwijsmaakjesamen.nl) De workshop wordt drie keer verzorgd, namelijk: woensdag 14 januari, 11 februari en 4 maart, van tot u.

5 Workshop Gratis software voor in de klas Op internet is veel gratis software beschikbaar die bruikbaar is voor het onderwijs. Tijdens deze workshop worden verschillende softwareprogramma s verkend die een bijdrage kunnen leveren in de vormgeving van het onderwijsaanbod. Tevens ontvangt u een cd-rom met deze softwareprogramma s inclusief beknopte beschrijvingen. Zo kunt u het direct toepassen! Leerkrachten primair onderwijs Erik Boeschoten, Job Christians of Barbara Sparreboom (info@onderwijsmaakjesamen.nl) De workshop wordt drie keer verzorgd, namelijk: woensdag 21 januari, 11 februari en 27 mei, van tot 16.30u. Workshop Passend klassenmanagement Met veel niveauverschillen binnen de groep is het bijna onmogelijk om alle leerlingen tegelijk instructie te geven. Dezelfde verwerking is ook niet voor alle leerlingen geschikt. Hoe organiseert u dat? Dat heeft automatisch tot gevolg dat leerlingen bekend moeten raken met zelfstandig werken en uitgestelde aandacht. Hiervoor zijn methodieken en hulpmiddelen, die u als leerkracht kunt inzetten. Een theorie is mooi, maar niet altijd één, twee, drie toepasbaar in de groep. Van ons krijgt u praktische tips, extra mogelijkheden en hulpmiddelen aangereikt. Het eerste dagdeel wordt informatie uitgewisseld over methodieken en hulpmiddelen voor passend klassenmanagement. U krijgt de tijd om over de informatie die u gekregen hebt na te denken. Vervolgens wordt de opgedane kennis nog eens nader bekeken en met uw collega s kritisch besproken. Het tweede dagdeel vindt een brainstormsessie plaats over uw eigen mogelijkheden. Na afloop heeft u een idee over hetgeen u praktisch kunt gaan toepassen in de klas. Optioneel kan een derde moment gepland worden voor een evaluatie/reflectiebijeenkomst in groepsverband. Leerkrachten primair onderwijs groep 5 t/m 8, Intern begeleiders Barbara Sparreboom (barbara@onderwijsmaakjesamen.nl) 2 x 2,5 uur 195,00 220,00, inclusief evaluatie/ reflectiebijeenkomst Woensdag 18 februari, 8 april (en optioneel 27 mei), 11 februari, 15 april en 3 juni van tot u. Graag aanmelden voor 19 december en een locatie in Purmerend

6 Workshop Stoeien met doelen Veel van de vakken worden tegenwoordig aangeboden d.m.v. methodes. Natuurlijk bieden deze u een goede leerlijn en een houvast om uw onderwijs vorm te geven. Alle doelen zitten verweven in een groot web vol lessen en materialen. Soms is de leerstrategie of hulpvraag van leerlingen anders dan de methode biedt. Dit vraagt van u creativiteit, kennis en flexibiliteit. Maar hoe flexibel kunt u omgaan met de methode en de (kern)doelen? Het eerste dagdeel krijgt u inzicht in de opbouw van de kerndoelen en inzicht in de (kern)doelen die u moet behalen in specifiek een leerjaar. Na het tweede dagdeel kunt u doelen op verschillende manieren vormgeven en heeft u handvatten om flexibel om te gaan met de (kern) doelen in uw dagelijkse praktijk. Leerkrachten primair onderwijs groep 5 t/m 8. Barbara Sparreboom (barbara@onderwijsmaakjesamen.nl) 2 x 2,5 uur 195,00, inclusief materialen Woensdag 1 april en 22 april, 18 maart en 13 mei van tot u. en een locatie in Purmerend Workshop Inspiratie voor de rekeninstructie Sommige leerlingen kijken naar een som en zien het antwoord meteen, anderen leerlingen kijken naar een som en zien helmaal niets. Er zijn leerlingen die het rekenen leren uit een boek maar anderen begrijpen het pas als ze de som neerleggen met blokjes Ieder mens heeft een eigen leerstijl: een manier van omgaan met leerstof en leeractiviteiten. Iedereen is geneigd om een probleem of leertaak vanuit een bepaalde aanpak of strategie te lijf te gaan. Dit betekent dat u als leerkracht het beste een scala aan leervormen, activiteiten en materialen kunt aanbieden binnen uw rekenonderwijs om alle leerlingen te voorzien in deze behoefte. Als leerkracht wordt er veel van u gevraagd om leerlingen te blijven inspireren en enthousiasmeren voor het rekenonderwijs. Het eerste dagdeel krijgt u kennis over verschillende leerstijlen, mogelijkheden om uw rekeninstructie effectiever te maken en handvatten om de rekenles een interactiever en creatiever karakter te geven. Het tweede dagdeel worden rekenmethoden en rekenmaterialen kritisch bekeken en wordt gebrainstormd over mogelijkheden in uw dagelijkse praktijk. Leerkrachten Primair Onderwijs Jitske Wijngaards (jitske@onderwijsmaakjesamen.nl) 2 x 2,5 uur 195,00, inclusief materialen Woensdag 25 maart en 15 april, 25 februari, 28 maart van tot u. en een locatie in Purmerend

7 Workshop De Inspiratiekist Ben je af en toe zoekende naar leuke nieuwe ideeën? Nieuwe activerende werkvormen die in te zetten zijn bij gebruik van je huidige lesstof? De inspiratiekist biedt allerlei leuke inspirerende literatuur en ideeën die meteen in te zetten zijn in de dagelijkse lespraktijk. Het is letterlijk een kist gevuld met materialen en ideeën. In deze workshop maak je, samen met je collega s, op actieve wijze kennis met de materialen van de inspiratiekist. Door samen de diversiteit aan materialen te bestuderen en uitdagende casussen op te lossen, koppel je nieuwe ideeën en materialen direct aan je eigen lespraktijk. Leerkrachten primair onderwijs en onderbouw van het voortgezet onderwijs. De workshop wordt drie keer verzorgd, namelijk: woensdag 14 januari, 4 maart en 20 mei, van tot u. Een trainer van OMJS (info@onderwijsmaakjesamen.nl) Workshop Knoppencursus Activ board ACTIV-board is een digitaal schoolbord met eindeloze mogelijkheden. Het biedt een boeiend, interactief venster op de wereld. Met het ACTIVboard creëer je in een handomdraai visueel aantrekkelijke presentaties. In deze workshop word je wegwijs geholpen in het lesgeven op het ACTIVboard en het voorbereiden van je lessen. De programmatuur, verschillende gereedschappen, zoals pennen, markeerstiften en gum worden bekeken. Verder wordt de menustructuur doorgenomen en de mogelijkheden die daarachter zitten. Denk bijvoorbeeld aan het invoegen van vormen, lijnen, teksten en achtergronden. Ook leer je werken met de gereedschappen en de bibliotheek. Iedereen Erik Boeschoten (erik@onderwijsmaakjesamen.nl) Mignon van Ophuizen (mignon@onderwijsmaakjesamen.nl) De workshop wordt drie keer verzorgd, namelijk: woensdag 7 januari, 4 februari en 18 maart, van tot u.

8 Workshop Activerende didactiek in het voortgezet onderwijs Hoe betrek je leerlingen actief bij hun eigen leerproces? Hoe richt je je onderwijs zo in dat leerlingen, in samenwerking, kennis en vaardigheden eigen maken? Hoe laat je leerlingen groepjes samenstellen en hoe zorg je dat leerlingen wederzijds afhankelijk zijn in hun groepsactiviteiten? In deze workshop maak je kennis met de achterliggende theorie van activerende didactiek en coöperatief leren. Uiteraard op activerende en coöperatieve wijze! Daarnaast ontvangt u praktische informatie en hulpmiddelen om activerende werkvormen toe te passen. Leerkrachten voortgezet onderwijs Job Christians en Karlien Bindels (info@onderwijsmaakjesamen.nl) De workshop wordt drie keer verzorgd, namelijk: woensdag 4 februari, 8 april en 10 juni, van tot u. Workshop Meten met jonge kinderen Rekenen is een onderdeel in het aanbod aan jonge kinderen. Velen denken hierbij dan vooral aan tellen en getalbegrip. Er zijn nog twee andere domeinen namelijk meten en meetkunde. Leidsters en leerkrachten vinden het veel moeilijker om voor deze laatste twee domeinen betekenisvolle activiteiten in te plannen. De omgeving waarin het kind speelt, biedt een uitdaging om tot meetactiviteiten te komen. Kinderen doen tijdens hun spel een schat aan (meet)ervaringen op waar ze veel van leren. In deze workshop maakt u kennis met de mogelijkheden die u kunt benutten in de praktijk van alledag. Welke meetactiviteiten dagen uit tot spelen? Welke problemen kunnen kinderen tegenkomen? Hoe kunt u kinderen begeleiden in (samen) oplossingen bedenken? De materialen die u hierbij kunt gebruiken zijn vaak verrassend eenvoudig. Leidsters en leerkrachten die werken met kinderen van 3 6 jaar. info@onderwijsmaakjesamen.nl De workshop wordt drie keer verzorgd, namelijk: woensdag 25 maart, 22 april en 10 juni, van tot u.