Accountants veranderen
|
|
- Cecilia van den Velde
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 1 Accountants veranderen NBA- LIO nieuwjaars- professionaliseringsbijeenkomst hans vermaak, 16 januari 2014 De middag Hoezo? Veranderen van accountantsafdelingen en/of accountants Accountancy als sturing en/of memng van verandering Aan bod? Waardoor werken veranderingen? Lessen voor reorganisames Lessen voor het ontwikkelen van gedrag en vak Tour d horizion middels 3 rondes van verhaal & interacme 2
2 2 Waardoor werken veranderingen? 3 Het ene juiste antwoord bestaat niet Veranderopgaven komen in verschillende smaken, veranderbenaderingen gelukkig ook Na vele pogingen tot integrame (bv. Beer & Nohria) krijgt mislukking betekenis Vele labels, namen, schooltjes maar steeds vergelijkbare variëteit in prakmjk en theorie Landkaarten ontstaan: in Nederland eind jaren 90 het kleurendenken 4
3 3 Vijf denkwijzen over verandering Denkwijze Geeldruk Er verandert iets als je: De belangen van de belangrijkste spelers bij elkaar kunt brengen tot een consensus door middel van een onderhandelingsproces Blauwdruk Onderzoekt wat de beste oplossing is en die planmamg implementeert in een ramoneel proces Rooddruk Mensen op de juiste manier prikkelt, zodat ze zich gewaardeerd en gezien voelen in een sociaal proces Groendruk Mensen in leersituames brengt, ze bewuster en bekwamer maakt waardoor hun vermogens toenemen op het werk in een ontwikkelproces Witdruk Spontane evolume een handje helpt door ruimte te geven waar energie zit en blokkades slecht in een dynamiserend proces 5 Vier praktische toepassingen Strategie: situa<onele keus voor kansrijkste kleur voor een veranderaanpak. Wat past bij vraagstuk, bij organisa<e, bij? Diagnose: meervoudig kijken naar mensen, organisames, vraagstukken., vooral als het complex is Veranderaar: besef van eigen voorkeurssmjl, aannames, competenmes, beperkingen Communica<e: gemeenschappelijke taal om collecmef te praten en beslissen over veranderen zonder scholenstrijd Wat voor veranderstrategie kies je voor de huidige opgaaf? Wat voor veranderstrategieën kiezen (interne) accountants meestal? 6
4 4 Kiezen veranderstrategie wordt vaak gefrustreerd Aanloop & Diagnose Kern v/h Vraagstuk & Veranderstrategie IntervenMeplan & IntervenMes Uitkleden veranderagenda: Een gek kan meer vragen dan - Wensbeelden niet als maat - Minder vol ten gunste van lange adem Ontbundelen opgaven: Per opgaaf focus zoeken, niet tezamen - Geen integrale veranderplannen ( alles in 18 maanden ) - Focus op enkele achterliggende oorzaken Enige luiheid en zelhegrenzing zijn goede kwaliteiten voor een veranderaar 7 Hoe reorganiseren? Kernprincipes & valkuilen 8
5 5 De veranderaanpak voor reorganisaties? Denkwijze Er verandert iets als je: Geeldruk Blauwdruk Rooddruk Groendruk De belangen van de belangrijkste spelers bij elkaar kunt brengen tot een consensus door middel van een onderhandelingsproces Reorganiseren refereert meestal aan kenmerken als: Onderzoekt wat de beste oplossing is en die planmamg implementeert in een ramoneel proces objecmeve noodzaak, formele kant organisame, veranderaars in de top, snel en doortastend werken, zorgvuldigheid naar mensen Mensen op de juiste manier prikkelt, zodat ze zich gewaardeerd en gezien voelen in een sociaal proces De veranderstrategie ligt voor de hand Mensen in leersituames brengt, ze bewuster en bekwamer maakt waardoor hun vermogens toenemen op het werk in een ontwikkelproces Witdruk Spontane evolume een handje helpt door ruimte te geven waar energie zit en blokkades slecht in een dynamiserend proces 9 Blauwdrukdenken Aannames ActiviteitAfbakenenAfspraakArchiverenBeheersbaarBeslisdocument Er verandert iets als je eerst denkt en dan (planma<g) BeslissenBesturingBevoegdheidBewakingBoeteBudgetCapaciteitCheck doet - onderzoek biedt objecmeve antwoorden en richmng - listcontroledeelprojectdetaillerendoeldoorlooptijdefficiënteisenfase oplossingen worden ontworpen (stappenplan) - GoedkeuringHiërarchieInformatiebewakingIngangscontrolIeinrichting implementame gaat planmamg en transparant Condi<es: ISOKeuringKwaliteitscontroleMargesMiddelenMijlpaalOnderzoekOpdrachtgeverOpdrachtnemerPlannenPrestatieProjectProjectleiderRappor Sense of control, objecmviteit - Toereikend sponsorschap - MoKo: -tagereductieresultaatstaptaaktaakgeledingvoortgangweerstand veranderen is een ramoneel proces ActiviteitAfbakenenAfspraakArchiverenBeheersbaarBeslisdocument BeslissenBesturingBevoegdheidBewakingBoeteBudgetCapaciteitCheck listcontroledeelprojectdetaillerendoeldoorlooptijdefficiënteisenfase GoedkeuringHiërarchieInformatiebewakingIngangscontrolIeinrichting ISOKeuringKwaliteitscontroleMargesMiddelenMijlpaalOnderzoekOpdrachtgeverOpdrachtnemerPlannenPrestatieProjectProjectleiderRappor -tagereductieresultaatstaptaaktaakgeledingvoortgangweerstand 10
6 6 Rooddrukdenken Aannames Idealen AandachtAangenaamArboregelingAssessmentBelangstellingBeloning Er verandert iets als je mensen op de juiste manier - Gemeenschap in harmonie, zorgzame samenleving BeoordelingBetrokkenBindingBonusCollega scompetentiecurriculum prikkelt - Het beste uit mensen halen, beste fit tussen - mensen (situamoneel) straffen en belonen vitaefunctiebeschrijvingfunctionerenheadhunterhuisstijlideeënbus organisame en individu - mensen verleiden en het wij - gevoel versterken - MoMverende oplossing JuniorKwaliteitLief-en-leed-potLoopbaanMedewerkersborrelMediorOplei- - aandacht, steun en erkenning bieden denoutplacementoverlegpotentieprikkelenprofielpromotieregelingruilensalarissecundairevoorwaardenseniorsfeervolsociaalstatussteunen - Mensen zoeken elkaar op dekengedrag, onechte aandacht Condi<es: Schaduwkanten - Respectvolle en zorgvuldige procedures - Oppervlakkig rood: versmkkende systemen, wollen StimulerenStrafTalentVaklunchVerlokkenWerkklimaatWerkomgevingZorgv - Valkuilen: negeren van macht, zachte heel- MoKo: veranderen is een sociaal gebeuren meesters, conflictmijding uldigaandachtaangenaamarboregelingassessmentbelangstellingbeloningbeoordelingbetrokkenbindingbonuscollega scompetentiecurriculum Traject - Allergieën: solo- of macho- gedrag, onzorgvuldigheid, Interven<es: problemamseren - Personeelsinstrumenten en sociale acmviteiten Veranderaar vitaefunctiebeschrijvingfunctionerenheadhunterhuisstijlideeënbusjunior - Management by walking around en de zeepkist Veranderaar: coachende manager, HRM- er, KwaliteitLief-en-leed-potLoopbaanMedewerkersborrelMediorOpleiden Diagnosebrillen: communicame- expert - MoMvaMefactoren, bronnen van weerstand - Mensen- mens OutplacementOverlegPotentiePrikkelenProfielPromotieRegelingRuilen - Rollen in teams, situamoneel leiderschap - MoMveren, verleiden, communiceren, samenwerken SalarisSecundairevoorwaardenSeniorSfeervolSociaalStatusSteunen - Sociaal, betrouwbaar, geïnteresseerd Beheersbaarheid: StimulerenStrafTalentVaklunchVerlokkenWerkklimaatWerkomgeving - Bedacht, maar niet gegarandeerd Andere actoren: smaakmakers, teambuilders, - HRM- systemen, goede verhoudingen rolmodellen, betrokkenen 11 Vaste uitglijders bij reorganiseren Te moeilijk doen over reorganiseren doen. Diep blauw is niet nodig. Het is geen brain surgery en er is geen beste structuur. Hoe belangrijker je structuur maakt, hoe vaker je moet reorganiseren Diep rood is geen opme. Niemand wordt vrolijk van reorganiseren, hoe je het ook doet. Hoe langer je er mee bezig bent, hoe meer je verdringt wat leven geeo. ReorganisaMes opsmukken. Wees fair over schaduwzijden: er is kapitaaldestrucme en je trekt aandacht weg van werk. Bij voorkeur voorkom je ze: achterstallig onderhoud voorkomen en anmcyclisch opschonen. Pretendeer niet dat je vernieuwt. SituaMonele grens van simpel blauw/rood. Kleiner is niet beter, fuseren is geen synergie, kantelen is niet samenwerken en coderen maakt geen cultuur. Binnen Vak eigen Vakgenoten domein Vakontwikkeling Buiten eigen domein Mo<verend Demo<verend BureaucraMe Bazen Beleid 12
7 7 Deviezen bij reorganiseren Doe het netjes en expertmamg, maar begrens het. Goed is goed genoeg. Zowel briljanme, brede parmcipame als lang doen over consensus is verspillend. Temper verwachmngen van de reorganisame, hanteer de rouwcurve. Alleen dan maak je tempo. Het helpt ook Mjd en aandacht te sparen voor wat (later) wel vernieuwing brengt (in het primair proces). Secundaire processen zijn voorwaardescheppend, niet meerwaardescheppend! 13 Verkenningsopdracht Eerste reacmes Wat herken je? Wat verbaast je? Wat snap je niet? Neem de (historie van) reorganisame van een van de groepsleden als case Waar zie je de verandering in de valkuilen terecht komen? Waar boekte je successen mee? Wat zou je meer voor elkaar kunnen krijgen met de deviezen? Wissel uit Welke inzichten uit deze casus gelden wellicht ook voor de (re)organisames van anderen? Neem een of twee punten mee: wat herkend werd waar discussie heoig was wat puzzelt 14
8 8 Hoe gedrag en vak vernieuwen? Kernprincipes & valkuilen 15 De veranderaanpak voor gedrag/vakvernieuwing? Denkwijze Er verandert iets als je: Geeldruk Blauwdruk Rooddruk De belangen van de belangrijkste spelers bij elkaar kunt brengen tot een consensus door middel van een onderhandelingsproces Zulke vernieuwing refereert meestal aan kenmerken als: Onderzoekt wat de beste oplossing is en die planmamg implementeert in een ramoneel proces klantgericht, maatwerk, parmcipamef, effectgericht, ondernemend, innovamef, Mensen op de juiste manier prikkelt, zodat ze zich gewaardeerd en gezien voelen in een sociaal proces contextgevoelig, kennisintensief, hybride, pro- acmef, onderzoekend, gidsend Groendruk De veranderstrategie ligt (ook hier) voor de hand Mensen in leersituames brengt, ze bewuster en bekwamer maakt waardoor hun vermogens toenemen op het werk in een ontwikkelproces Witdruk Spontane evolume een handje helpt door ruimte te geven waar energie zit en blokkades slecht in een dynamiserend proces 16
9 9 hans vermaak Groendrukdenken Aannames Idealen ActionlearningAflerenBetekenisBewustonbekwaamBewustwordingClinic Er verandert iets als je mensen in leersitua<es - Lerende organisame: met iedereen, over alles, almjd CoachenCorporatecurriculumDebriefingDenkbeeldDidactusEffectErvaring brengt - Groeien en ontdekken - bewust onbekwaam maken (spiegels en vensters) - Oplossingen die mensen zelf vinden EvaluatieExperimentFacilitatorFeedbackGedragGroepslerenHouding - experimenten en exploreren van mogelijkheden KennisKennisoverdrachtLeercyclusLeerdoelLeermanagerLeermiddelLeer - in een koerszoekend, collecmef proces Schaduwkanten situatielerenlerendeorganisatiementaalmodelmotivatieoefenenontwikcondi<es: - Oppervlakkig groen: individueel leren los van het - (Net) genoeg veiligheid, rust en respect kelingopvoedingorganisatieontwikkelingreflectiespelspiegelenstage werk, gebrek aan acme - Streven naar professionaliteit - Valkuilen: belerend gedrag, niemand uitsluiten, TrainerTrail-and-errorTweedehandslerenTweedeordelerenUitproberen MoKo: veranderen is leren en ontwikkelen navelstaren UitwisselenVaardigheidVeiligheidZienswijzeActionlearningAflerenBeteke Traject - Allergie: polimeke spelletjes, mensen met een bord Interven<es: voor hun hoofd nisbewustonbekwaambewustwordingcliniccoachencorporatecurriculum - Feedback, coaching, opleiding, gaming Veranderaar - OrganisaMe- ontwikkeling, survey- feedback, DebriefingDenkbeeldDidactusEffectErvaringEvaluatieExperimentFacilitaVeranderaar: procesbegeleider die mensen steunt communimes of pracmce torfeedbackgedraggroepslerenhoudingkenniskennisoverdrachtleer - reflecmve pracmmoner als rolmodel Diagnosebrillen: - DidacMsch ontwerpen, faciliteren, spiegelen, coachen - Johari window, leercurve, leerniveaus cyclusleerdoelleermanagerleermiddelleersituatielerenlerendeorgani- Empathie, creamviteit, nieuwsgierigheid - OrganisaMe- ijsberg, systeemdenken satiementaalmodelmotivatieoefenenontwikkelingopvoedingorganisatie Beheersbaarheid: Andere actoren: trekkers, coaches, meesters, - Uitkomst geschetst, niet gegarandeerd ontwikkelingreflectiespelspiegelenstage TrainerTrail-and-error deelnemers, beschermheren - Borging via voortdurende reflecme 17 Witdrukdenken Aannames AdaptiefBeeldenBelevingBetekenisgevingBewegingBewustwordenBlokEr verandert iets als je spontane evolu<e een kadechaoscomplexiteitcreativiteitcrisisdialoogdynamiekecologie handje helpt - patroonduiding van wat organisames beweegt EnergieEvolutieFeedforwardGevoelGroeiHeldenHelenIdeeënIdentiteit - ruimte voor ondernemerschap en dynamiek InnerlijkInnovatieKrachtLosmakenNatuurNon-interventieOntvouwenOpen - blokkades wegnemen en conflicten opmmaliseren Condi<es: PatroonPilotRituelenRuimteStilteStromenSymboolToevalTransformatie - Paradoxaal adviseren UitdagingUitstralingVerbindingWaarnemenWilZelforganisatieZijnZinge- Sense of humor vingadaptiefbeeldenbelevingbetekenisgevingbewegingbewustworden MoKo: veranderen gaat over energie/ vitaliteit BlokkadeChaosComplexiteitCreativiteitCrisisDialoogDynamiekEcologie EnergieEvolutieFeedforwardGevoelGroeiHeldenHelenIdeeënIdentiteit InnerlijkInnovatieKrachtLosmakenNatuurNon-interventieOntvouwenOpen PatroonPilotRituelenRuimteStilteStromenSymboolToevalTransformatie UitdagingUitstralingVerbindingWaarnemenWilZelforganisatieZijnZingevingAdaptiefBeeldenBelevingBetekenisgevingBewegingBewustworden BlokkadeChaosComplexiteitCreativiteitCrisisDialoogDynamiekEcologie 18
10 10 Vaste uitglijders bij gedrag/vakontwikkeling Op de zeepkist uitventen - verleiden werkt alleen als mensen niet veel te leren hebben - cultuurwaarden zijn onbegrepen worstelingen - je kan er niet tegen zijn: rem op inzicht en experiment - gedragswaarden meten doet niets, ze zomaar volgen is link Cursussen uitrollen Bestaand - Individueel opleiden is de zwakste vorm van leren Regels - Eigen prakmjk wordt niet getest, kennis is niet op maat, afleren is bijzaak, directe collegae zijn ver weg, informele Inzichten leerwegen zijn onbenut en deelnemers consumeren - Het georganiseerde leren zit daardoor vol transferproblemen, Principes maakt passief en vernieuwt weinig. Enkelslag leren Dubbelslag leren Drieslag leren Gewenst Regels Inzichten Principes Teaching staat voor geïnsmtumonaliseerde sesngs waar heersende ideologieën gelegimmeerd en komende generames gedisciplineerd worden. Er is een verborgen curriculum dat mensen went aan luisteren, smlziten, compemme, niet- samenwerken en reproducme. Learning krijgt er de foute connotame als iets wat je moet doen, waarbij je interesse veinst en je passief opstelt. (Illeris) 19 OrganizaMonal consensus on culture across hierarchical ranks and funcmonal divisions is very difficult to achieve except with regard to values and goals that are relamvely abstract and as controversial as apple pie (MarMn). Omvang en diepgang staan haaks op elkaar - OperaMe centraal: geleefde werkelijkheid - InteracMef: in relame met direct betrokkenen Eén samenhangend groot traject Wenselijk Mogelijk - Onderzoekende houding: verhulde logica s opsporen - De knowhow achter het nieuwe eigen maken - Koppel af- en bijleren: emergent stapelen small wins Omvang - Lange adem: verstrengeld met dagelijks werk - Derde inbreng van buiten: defixeren van stagnames - Vasthoudend en systemisch: krimek én steun Vele kleine kiemen Eerste orde Tweede orde Derde orde Diepgang Pure study amounts to procrasmnamon because litle is learned about a wicked problem by objecmve data gathering and analysis. Study alone leads to more study, and results in analysis paralysis, a Catch 22 in which we can t take acmon unml we have more informamon, but we can t get more informamon unml someone takes acmon. (Conklin) 20 Basisprincipe: onderzoeken - verhulde logicas en ongeschreven regels opsporen - aan verleidelijke competency trap ontsnappen - stapsgewijs technology of foolishness eigen maken
11 11 Deviezen bij gedrag/vakvernieuwing Wat hoort, werkt niet. En wat werkt, hoort niet. Self fulfilling prophesy van zwakke uitvoering: competency trap. Ga voor diepgang én begrens ambime. Bouw zo op successen. Organiseer het leren in en op het werk met directe collegae Je slaat meer vliegen in één klap: je wordt beter in het werk, schept er kennis over en de cultuur verschuio al doende. Hou het niet simpel! Gedoe komt er toch. Het demomveert bij secundaire processen, maar bij primaire processen beleef je juist plezier aan complexiteit. 21 Verkenningsopdracht Eerste reacmes Wat herken je? Wat verbaast je? Wat snap je niet? Neem de (historie van) vak/gedragsvernieuwing van een van de groepsleden als case Waar zie je de vernieuwing in de valkuilen terecht komen? Waar boekte je successen mee? Gingen die diep genoeg? Wat zou je meer voor elkaar kunnen krijgen met de deviezen? Wissel uit Welke inzichten uit deze ene casus gelden wellicht ook voor jouw organisame? Neem een of twee punten mee: wat herkend werd waar discussie heoig was wat puzzelt 22
12 12 Kernlessen op een rij 23 Drie onderwerpen: drie kernlessen Veranderen kan op vijf manieren. Leer kiezen waar hehoom is. Breng organisames in balans. Reorganiseren doe je netjes blauw/rood. Bij voorkeur snel en niet briljant doen. En zeker niet opsmukken. Gedrag- en vakvernieuwing je groen/wit in en op het werk. Vermijd de groef van tell- sell- train. Ga voor diepgang, niet omvang. 24
13 13 Meer lezen van de auteur Brede veranderkundige handboeken L. de Caluwé, H. Vermaak. Leren veranderen; een handboek voor de veranderkundige. Kluwer, 2006 H. Vermaak, Plezier beleven aan taaie vraagstukken. Werkingsmechanismen van vernieuwing en weerbarsmgheid. Kluwer, 2009 Downloadbare ar<kelen, videos, tests, e.d. over de behandelde onderwerpen Kennisbank: Uitwisselingssite: 25 hans vermaak e hans@hansvermaak.com w Alle intellectuele eigendomsrechten met betrekking tot deze presentame berusten bij de auteur. Niets uit deze presentame mag worden verveelvoudigd of openbaar gemaakt zonder schrioelijke toestemming. 26
Veranderen in kleuren. Breukelen 15 december 2009 Léon de Caluwé
Breukelen 15 december 2009 Léon de Caluwé Bij organisatieveranderingen zijn vijf manieren van denken te onderkennen Denkwijze Er verandert iets als je: Geeldruk De belangen van de belangrijkste spelers
Nadere informatieNiet één grote verandering, maar meerdere soorten verandering naast elkaar
1 Niet één grote verandering, maar meerdere soorten verandering naast elkaar Bestuurdersconferen4e Jeugdzorg 16 gemeenten in de stadsregio Amsterdam hans vermaak, 21 juni 2012 Pretentie en belofte Eerste
Nadere informatieTaaie vraagstukken. Gevaarlijk mooi werk doen. Nieuwjaarslezing OOA 17 Januari 2011 Hans Vermaak
Taaie vraagstukken Gevaarlijk mooi werk doen Nieuwjaarslezing OOA 17 Januari 2011 Hans Vermaak Taaie vraagstukken? Vaak al 10-20 jaar aanwezig Historie valt tegen & inzuigeffect Voor betrokkenen betekenisvol
Nadere informatieVeranderkundige blik op de jeugdzorgtransitie
Veranderkundige blik op de jeugdzorgtransitie Najaarsconferen+e Jeugdzorg Provincie Utrecht hans vermaak, 22 november 2013 Aftrap Scanningsimpressie Herkenbare en zinnige drive, analyses en principes over
Nadere informatieBij organisatieveranderingen zijn vijf manieren van denken te onderkennen
Bij organisatieveranderingen zijn vijf manieren van denken te onderkennen Denkwijze Geeldruk Blauwdruk Rooddruk Groendruk Witdruk 1 Er verandert iets als je: De belangen van de belangrijkste spelers bij
Nadere informatieVeranderen/verandering
VERANDEREN IN KLEUR Veranderen/verandering Noteer even voor jezelf je eigen definitie van veranderen/verandering. Daarna gaan we de definities met elkaar vergelijken/bespreken 1 4 H O L E 1 d Geeldruk
Nadere informatieCRM en verandermanagement
1 Mensen willen wel veranderen, maar niet veranderd worden Vianen Marijke van der Geest - Ahuis 2 Even voorstellen: Anders denken, gewoon doen Marijke van der Geest-Ahuis. vraagstukken over ontwikkelen
Nadere informatieCurrent State of Lean
Current State of Lean Power of Learning Appreciative Inquiry Meervoudig kijken Vijf manieren van denken over Denkwijze Er verandert iets als je: veranderen Geeldruk De belangen van de belangrijkste spelers
Nadere informatieHelp! Mijn opdrachtgever weet het ook niet
Help! Mijn opdrachtgever weet het ook niet rondetafel Projectmanagement in de zorg Douwe Hatenboer Sophie van Leeuwen Amersfoort 7 maart 2019 Programma van de avond - Hapje eten en kennismaken - Introductie
Nadere informatiePersoonlijke stijl van veranderen
Persoonlijke stijl van veranderen In het kleurenprofiel kun je zien hoe je scoort op de vijf veranderkleuren. Je kunt je score vergelijken ten opzichte van de gemiddelde score in Nederland, gebaseerd op
Nadere informatieDenken over veranderen in kleuren
Denken over veranderen in kleuren Keynote Slotevent Horizon 2020 hans vermaak, 2016 Meervoudigheid in veranderkunde Veranderopgaven komen in verschillende smaken, veranderbenaderingen gelukkig ook Na vele
Nadere informatieVeranderen in facilitaire organisaties
Handvatten voor succesvol veranderen Breukelen 15 december 2009 Pauline Jansen Even voorstellen. Helderheid verschaffen Mensen meenemen Verbinden Actie Nieuwsgierig Samen Mens en organisatie Leren Zorgvuldigheid
Nadere informatiePlezier beleven aan lastige vraagstukken
Plezier beleven aan lastige vraagstukken Flitsintroduc,e in het gedachtengoed hans vermaak @ trefdag VVSG 2014 Lastige veranderingen in gemeenteland Las,g is de stapeling van allerlei soorten veranderingen
Nadere informatieInterne Communicatie. Blok 2 jr. 2 INTERNE COMMUNICATIE COLLEGE 04 SHEET 1
Interne Communicatie Blok 2 jr. 2 INTERNE COMMUNICATIE COLLEGE 04 SHEET 1 Programma vandaag Mededelingen 1. N@tschool 2. controle (volgende wk: inzage opdr. portfolio) Theoriecollege:start met strategie
Nadere informatieinhoud Voorwoord... 11 1 Introductie... 13 2 Waarom veranderen zo gecompliceerd is... 21 2.1 Over losjes gekoppelde systemen... 22
Voorwoord................................... 11 1 Introductie................................... 13 2 Waarom veranderen zo gecompliceerd is................ 21 2.1 Over losjes gekoppelde systemen.................
Nadere informatieLeergang Strategisch Gezondheidsmanagement
Debora Strijbos - organisa0eadvies & training Leergang Strategisch Gezondheidsmanagement Module 6 Gezondheidsmanagement als verandertraject Hilversum, 6 maart 2014 Doelen 2 verkennen waarde van veranderkunde
Nadere informatieBlinde vlekken en onbegrip
Een korte reflectie vanuit de veranderkunde MOVI-Colloquium 13 mei 2009 Hans Vermaak Verwachtingen Diagonaal door Alden Biezen, Pact2020, Doorbraken ViA Blik van de buitenstaander Gekleurd door eigen achtergrond
Nadere informatieDenken over veranderen in kleuren
Denken over veranderen in kleuren Introduc)e hans vermaak Vijf denkwijzen over verandering Denkwijze Geeldruk Er verandert iets als je: De belangen van de belangrijkste spelers bij elkaar kunt brengen
Nadere informatieLeren veranderen. Kleurendenken Fasen in verandering Combineren naar vermogen. hans vermaak
Leren veranderen Kleurendenken Fasen in verandering Combineren naar vermogen hans vermaak Kleurendenken Veranderopgaven komen in veel smaken, veranderbenaderingen gelukkig ook Na vele integratiepogingen
Nadere informatieTrefwoorden: Veranderstrategie Kleurendenken Situationeel kiezen. Voor verdieping: Kluwermanagement.nl artikelcode: 0153
rubriek strategie Voor verdieping: Kluwermanagement.nl artikelcode: 0153 Trefwoorden: Veranderstrategie Kleurendenken Situationeel kiezen Er zijn allerlei veranderaanpakken. Die werken in elke situatie
Nadere informatieZelfdiagnostische vragenlijst verandercompetenties
Zelfdiagnostische vragenlijst verandercompetenties Het gaat om de volgende zeven verandercompetenties. De competenties worden eerst toegelicht en vervolgens in een vragenlijst verwerkt. Veranderkundige
Nadere informatieWorkshop. Hoe het werkt Inrichten van de samenwerking. 14 november 2013 Charlène van Belle & Maaike Veenvliet
Workshop Hoe het werkt Inrichten van de samenwerking 14 november 2013 Charlène van Belle & Maaike Veenvliet Iedereen wil veranderen, niemand wil veranderd worden! Werkwijze 1. Introductie Voorstellen begeleiders
Nadere informatieInterveniëren en veranderen
1 prof.dr. Léon de Caluwé Interventies : activiteiten voor verandering Interventie = één of serie geplande veranderingsactiviteiten die erop gericht zijn de effectiviteit van een organisatie te helpen
Nadere informatieManagers en REC-vorming ----- GEEN VOORUITGANG ZONDER VOORTREKKERS
@ ----- Managers en REC-vorming ----- AB ZONDER VOORTREKKERS GEEN VOORUITGANG De wereld van de REC-vorming is volop beweging. In 1995 werden de eerste voorstellen gedaan en binnenkort moeten 350 scholen
Nadere informatieONDERWIJSONTWIKKELING - ACTIVERENDE DIDACTIEK
ONDERWIJSONTWIKKELING - ACTIVERENDE DIDACTIEK Iedereen heeft er de mond van vol: Het beste uit de leerling halen Recht doen aan verschillen van leerlingen Naast kennis en vaardigheden, aandacht voor het
Nadere informatieDenken over veranderen in kleuren
Denken over veranderen in kleuren Introductie hans vermaak Vijf belangrijkste denkwijzen over verandering Denkwijze Geeldruk Er verandert iets als je: De belangen van de belangrijkste spelers bij elkaar
Nadere informatieMasterclass leren veranderen
Masterclass leren veranderen Veranderkunde: van Diagnose naar Veranderstrategie Velsen-Noord, 17 en 18 december 2 juli 2009 2010 Petra Haartsen Léon de Caluwé De vijf veranderkleuren Geel Blauw Rood Groen
Nadere informatiebasisstrategieën van implementeren (1) bron: Pendlebury
basisstrategieën van implementeren (1) bron: Pendlebury verandering heeft tijd verandering moet snel verandering is opgelegd verandering met consensus zorgen voor actieve participatie betrokkenheid handhaven
Nadere informatieLeervoorkeuren. Hoe werkt leren voor jou/jullie? Ria Slingerland-Blom De Reehorst, Ede
Leervoorkeuren Hoe werkt leren voor jou/jullie? Ria Slingerland-Blom De Reehorst, Ede 31-01-2103 Programma Introductie Twynstra Gudde Ria Slingerland-Blom Language of Learning Invullen scan Leervoorkeuren
Nadere informatieThema Avond. Veranderkunde. Een tool voor de manager, maar ook voor de controller!
Thema Avond Veranderkunde Een tool voor de manager, maar ook voor de controller! Programma 1. Welkom en intro (dagvoorzitter) 2. Veranderen in Kleur (Twijnstra Gudde) 3. Veranderkunde in de praktijk (CIAD)
Nadere informatieKleurendenken en verandering. Karel de Grote-Hogeschool Antwerpen
Kleurendenken en verandering Families van theorieën Mensen ageren vanuit belangen (socio-politieke overtuiging) Mensen ageren vanuit verstandelijke overtuigingen (rationeel empirische overtuiging) Mensen
Nadere informatieOnderwijsontwikkeling met ict in de bve
Onderwijsontwikkeling met ict in de bve VOR themaconferentie 25-11-04 Marijke Kral, HAN Dana Uerz, ITS Nico van Kessel, ITS Forum: Ammir Farokhi, Friesland College Peter Hettema, ROC Landstede Jan-Pieter
Nadere informatieLeren verbeteren, verbeterd leren. 24 November 2009. annemarie@weggelaar.com; ; 06-29 01 02 83 michaelmilo@live.nl. live.nl
Leren verbeteren, verbeterd leren 24 November 2009 Anne Marie Weggelaar Michael Milo annemarie@weggelaar.com; ; 06-29 01 02 83 michaelmilo@live.nl live.nl Agenda Aan het werk! Verander uw zelf? Diagnosticeren
Nadere informatie7s Model van McKinsey
7s Model van McKinsey Het 7S model is ontworpen door McKinsey-medewerkers Richard Pascale en Antohny Athos om aan de hand van zeven vaste factoren de prestaties van een onderneming te kunnen analyseren.
Nadere informatieVeranderen
Veranderen Veel veranderingen zijn als het aanbrengen van lipstick op een bulldog. De bulldog ziet er niet vriendelijker uit, maar nu is ie pas echt boos! Rosabeth Moss Kanter Programma Terugblikken op
Nadere informatieSprankelend Spraakmakend Verrassend Inspirerend Waanzinnig
Grijp je Ambities Sprankelend Spraakmakend Verrassend Inspirerend Waanzinnig Je dromen verwezenlijken in 7 stappen. Grijp je ambities Brengt je dichterbij je ideaal Laat je talenten leven Helpt je het
Nadere informatieWij zijn ING. En wij hebben samen een doel: mensen in staat stellen een stap voor te blijven, in het leven en in zaken.
The Orange Code Wij zijn ING. En wij hebben samen een doel: mensen in staat stellen een stap voor te blijven, in het leven en in zaken. De Orange Code is ons manifest waarin we hebben vastgelegd hoe we
Nadere informatieInvoeringsstrategieën Omgevingswet
Invoeringsstrategieën Omgevingswet Kennismarkt Omgevingswet Bert Groffen Invoering de invoering zelfst.naamw. (v.) Uitspraak: ['ɪnvurɪŋ] Verbuigingen: invoering en (meerv.) het zorgen dat iets gebruikt
Nadere informatiePlezier beleven aan taaie vraagstukken
1 Plezier beleven aan taaie vraagstukken Flitsintroductie in het gedachtengoed hans vermaak Aanvullend materiaal (presentaties, publicaties, toepassingen) www.hansvermaak.com/taaie-vragen Taaie vraagstukken
Nadere informatieCompetenties De Fontein
Competenties De Fontein We werken met de volgende 4 competenties: 1. Verantwoordelijkheid 2. Samenwerken 3. Organisatie en planning, zelfstandigheid 4. Motivatie - In klas 1 wordt gewerkt aan de volgende
Nadere informatieHet verschíl maken vanuit Inzicht & Systemisch overzicht!
Thales HR-dag 24 september 2015 Het verschíl maken vanuit Inzicht & Systemisch overzicht! De oplossing vind je nooit op het niveau van het probleem zelf Waar of Niet Waar? De kracht van systemische (organisatie)
Nadere informatieDe weg naar werk 2020 De wereld van verandermanagement
De weg naar werk 2020 De wereld van verandermanagement Inleiding 1 2 Er zijn grote veranderingen 3 Verandermanagement is aan de orde van de dag Een greep uit het aanbod veranderaanpakken, -theorieën, boeken
Nadere informatieProgressiegerichte organisatieverandering van oplossing naar progressie
Progressiegerichte organisatieverandering van oplossing naar progressie Gwenda Schlundt Bodien Stagnatie Drie managers van een dienstverlenende organisatie voor hulpbehoevende cliënten wilden progressiegericht
Nadere informatieDe interne communicatieadviseur
De interne communicatieadviseur Dit zijn de kenmerken van een complex Verschillende ideeën Kleine wijzigingen kunnen grote gevolgen hebben Beweeglijke doelen Het pad ontrolt zich met iedere stap??? Geen
Nadere informatieVRAGENLIJST LERENDE ORGANISATIE (op basis van Nelson & Burns) 1
VRAGENLIJST LERENDE ORGANISATIE (op basis van Nelson & Burns) 1 Onderstaande diagnostische vragenlijst bestaat uit 12 items. De score geeft weer in welke mate uw organisatie reactief, responsief, pro-actief
Nadere informatieVeranderingen kan je op heel verschillende manieren aanpakken. Dat is
Veranderen? (2) Valkuilen bij het situationeel kiezen van een aanpak! Er zijn allerlei veranderaanpakken. Die werken niet even goed in elke situatie. Er is daardoor winst te boeken met het kiezen van een
Nadere informatieThe CAF Procedure voor externe feedback 2010
De toekomst van kwaliteitsmanagement met CAF in de publieke sector The CAF Procedure voor externe feedback 2010 Inhoudsopgave 1. The CAF procedure voor externe feedback : waarom en wat 1. Noodzaak, doelstellingen
Nadere informatieElementen van een professionele leergemeenschap
Professioneel Statuut Op de Groen van Prinstererschool werken we aan een professionele leergemeenschap: een cultuur waarin alle betrokkenen in de school samenwerken, reflecteren, onderzoeken en professionaliseren.
Nadere informatieVan wet naar loket. ibestuur Congres: 14 januari 2015 Dirk-Jan de Bruijn (ICTU) & Hans de Preter (Everest)
Van wet naar loket ibestuur Congres: 14 januari 2015 Dirk-Jan de Bruijn (ICTU) & Hans de Preter (Everest) 22 september 2012 Optimaliseren of fundamenteel vernieuwen? Doing the same things better Doing
Nadere informatieMasterclass Veranderingscommunicatie. Van weerstand naar verbinding
Masterclass Veranderingscommunicatie Van weerstand naar verbinding Inleider en moderator: Annick Vanhove 0479 23 26 96 I annick.vanhove@gmail.com www.chrisenannick.be 1 Veranderen is mensen in beweging
Nadere informatie1 Leren op de werkplek
1 Leren op de werkplek Wat is leren op de werkplek? Om dit te verduidelijken onderscheiden we in dit hoofdstuk twee vormen van leren: formeel en informeel leren. Ook laten we zien welke vormen van leren
Nadere informatieGEBIEDSONTWIKKELIG NIEUWE STIJL VERANDERMANAGEMENT
GEBIEDSONTWIKKELIG NIEUWE STIJL VERANDERMANAGEMENT GEURT VAN RANDERAAT 12 MAART 2014 SITE urban development VRAAGSTELLING IK WIL VERANDERINGEN DOORVOEREN, IK WEET OOK WAT ER NODIG IS, MAAR MIJN ORGANISATIE
Nadere informatieP r o e f l e s Overtuigend communiceren en adviseren Thema > Adviseren kan je leren Door Astrid Kies
Proefles Overtuigend communiceren en adviseren Thema > Adviseren kan je leren Door Astrid Kies Docent van de cursus Overtuigend Communiceren en Adviseren www.secretary.nl/adviseren Inhoudsopgave 1.Standaard
Nadere informatieV&VN, 31 januari, Nunspeet Bij voorkeur leren. dr Manon C.P. Ruijters MLD
V&VN, 31 januari, Nunspeet Bij voorkeur leren dr Manon C.P. Ruijters MLD Bij voorkeur leren: Nieuwsgierig naar het leren van anderen 2 Jeetje zijn daar echt zoveel woorden voor nodig? pff, hoe eigenwijs
Nadere informatieZelforganisatie Eenvoud?
Zelforganisatie Eenvoud? Programma 1. Omring Kraamzorg 2. Aanleiding 3. Resultaten 4. Implementatie 5. Ten slotte/ kortom De situatie bij Omring Kraamzorg Aanleiding Aanleiding 1. Cultuuromslag/ betrokkenheid
Nadere informatieWorkshop Conflictcommunicatie. Cara Koesoemo Joedo en Bob Reinders Mei 2017
Workshop Conflictcommunicatie Cara Koesoemo Joedo en Bob Reinders Mei 2017 Workshop Conflicten en Mediation Cara Koesoemo Joedo en Bob Reinders Mei 2017 Programma 18 mei 2017 1. Introductie 2. Test Ouderboodschappen
Nadere informatieMap2Grow. Vergroot impact en rendement van uw investeringen in leren en ontwikkelen
Map2Grow Vergroot impact en rendement van uw investeringen in leren en ontwikkelen Waarom steeds opnieuw beginnen? Organisaties zijn continu in beweging. Nieuwe wensen en ambities zijn aan de orde van
Nadere informatieDe Veranderversneller. Onderwerpen. Voorstellen. Ontwikkel een geloofwaardig en richtinggevend veranderverhaal. Workshop 7 februari 2017
De Veranderversneller Ontwikkel een geloofwaardig en richtinggevend veranderverhaal Workshop 7 februari 2017 Dr. Kilian Bennebroek Gravenhorst CMC www.pluspulse.nl www.veranderversneller.nl Onderwerpen
Nadere informatieFiT. Mastering Financiality. In tien maanden tijd je circle of influence vergroten
FiT Mastering Financiality. In tien maanden tijd je circle of influence vergroten Vergroot je circle of influence Niemand kan de financiële gevolgen van strategische beslissingen beter inzichtelijk maken
Nadere informatieSprankelend Spraakmakend Verrassend Inspirerend Waanzinnig
Grijp je Ambities Sprankelend Spraakmakend Verrassend Inspirerend Waanzinnig Je dromen verwezenlijken in 7 stappen. Grijp je ambities Brengt je dichterbij je ideaal Geeft je inzicht in jouw persoonlijke
Nadere informatiePRAKTISCHE OPLEIDING: INTERNE VERANDERKUNDE
PRAKTISCHE OPLEIDING: INTERNE VERANDERKUNDE Een opleiding voor Managers Projectleiders HR-adviseurs Communicatie-adviseurs HR-managers Opleidingsadviseurs MD-adviseurs Bestuursondersteuners Ik coördineer
Nadere informatieGroei in Leiderschap & Management - Jaaropleiding
Groei in Leiderschap & Management - Jaaropleiding Zakenwijzer Het is tijd voor nieuw en ander leiderschap en management We kunnen ons niet meer verloven te blijven doen wat we deden. Als alles verandert,
Nadere informatieMeer verantwoordelijkheid binnen de docententeams. Trots bij docenten versterken Meer professionele ruimte
FOCUSdag Focus: Leiderschapsdilemma Cris Zomerdijk 11 februari 2016 Meer verantwoordelijkheid binnen de docententeams Trots bij docenten versterken Meer professionele ruimte Vernieuwing creëren Nieuwe
Nadere informatieAls je nog steeds hoopt dat oplossingen buiten jezelf liggen dan kun je dit boekje nu beter weg leggen.
Theoreasy de theorie is eenvoudig. Je gaat ontdekken dat het nemen van verantwoordelijkheid voor je eigen denken en doen dé sleutel is tot a beautiful way of life. Als je nog steeds hoopt dat oplossingen
Nadere informatieEEN STAP VERDER MET ORGANISATIE- ONTWIKKELING # VERBINDEN # DOEN #
EEN STAP VERDER MET ORGANISATIE- ONTWIKKELING FRIS@WORK # VERBINDEN # DOEN # Programmaplan 2017 Organisatieontwikkeling FRIS@WORK Netwerkorganisatie Ambtenaar van de toekomst Werken in de veranderende
Nadere informatieBij veranderstrategieën gaat het om de soort aanpak die je nastreeft bij
Veranderen? (1) Kies de juiste strategie! Kiezen voor de juiste veranderstrategie vraagt nogal wat. Daarbij gaat het niet zozeer om allerlei kenmerken van de diverse strategieën, maar met name om de (werkings)principes
Nadere informatie20-05-2014. Filmpje http://www.youtube.com/watch?v=9s3nzal hcc4 Casus. ICT of WMO. Warming up
Emmen Revisited van 1.0 naar 3.0! Perspectief Eigenaarschap Wie regisseert wie? ER 3.0 en 4.0? Simon Henk Luimstra s.luimstra@emmen.nl Warming up Filmpje http://www.youtube.com/watch?v=9s3nzal hcc4 Casus
Nadere informatiePas op van onderen!!! Organisatie- en talentontwikkeling bij de Gemeente Amersfoort
Pas op van onderen!!! Organisatie- en talentontwikkeling bij de Gemeente Amersfoort VNG CVA - eendaagse Arbeidszaken Waarom: Missie/visie De samenleving is volop in verandering, onze rol en ons takenpakket
Nadere informatieNaar welk BIM bent u op zoek? 7 oktober 2016
Naar welk BIM bent u op zoek? Inleiding Het Rijksvastgoedbedrijf werkt toe naar het digitaal documenteren van informatie in de bedrijfsprocessen. De informatiestroom die daarbij hoort, wordt voor een groot
Nadere informatieMacht! 3/2/2010. De ideologie zit verpakt. 1.Über-ich: macht 2. Es: strijd tegen de bestaande macht 3. Ego: geest
Organisationele Communicatie Wat is macht? College 4: Critical Theories Robbert-Jan Beun Wat is macht? Macht is het vermogen een ander de wil op te leggen (Wikipedia, 2010) Macht is de controle van A over
Nadere informatieVraagsturing en ontwikkeling van organisaties
Vraagsturing en ontwikkeling van organisaties Vraaggericht en vraaggestuurd Gevolgen voor organisaties Organisatieverandering De rol van consultants Casus: twee woonzorgcentra Tips vanuit theorie en praktijk
Nadere informatieDe evolutie-sprong van management naar leiderschap
De evolutie-sprong van management naar leiderschap What got you here, won't get you there - Marshall Goldsmith Als ervaren manager heb je het allemaal al eerder gehoord Als effectief manager gebruik je
Nadere informatieZelfstandig werken = actief en zelfstandig leren van een leerling. Het kan individueel of in een groep van maximaal 6 leerlingen.
Zelfstandig werken Zelfstandig werken = actief en zelfstandig leren van een leerling. Het kan individueel of in een groep van maximaal 6 leerlingen. Visie Leerlinggericht: gericht op de mogelijkheden van
Nadere informatieOndersteuning Organiseren Is Zelforganisatie de oplossing? emb congres 2015 Jan
Ondersteuning Organiseren Is Zelforganisatie de oplossing? Het eendje kwam boven al wat onder water was stond in zijn ogen (Jösö) EMB ERNSTIG MEERVOUDIG BEPERKT JJ 2015 * Organisatie vg zorg, historie
Nadere informatieHOE KRIJG IK ARTSEN MEE?
Deze WORKSHOP vormt onderdeel van het teamwork curriculum 'TeamSHOPP'. TeamSHOPP is een wetenschappelijk onderbouwd en op-maat toe te passen curriculum dat multidisciplinaire zorgteams ondersteunt in het
Nadere informatieWie doet wat hij deed, krijgt wat hij kreeg
Wie doet wat hij deed, krijgt wat hij kreeg Voor wie? Waarom? Wat? Hoe? Voor Omdat leiding Ervaringsgerichte Door middel van leidinggevenden, geven, adviseren en coaching en werkvormen waarbij het adviseurs
Nadere informatieBijlage 2. Beoordelingsformulier Gesprekstechnieken LEH 6 2014-2015. Summatief docentoordeel: voldoende (7)
Beoordelingsformulier Gesprekstechnieken LEH 6 2014-2015 Bijlage 2 BEOORDELING: Naam: Marieke Schuurmans Studentnummer: 2200843 Docenten: Gerrie van de Ven / Lonneke Schilders Datum: 2 april 2015 Summatief
Nadere informatieHoe wij uw organisatie verjongen! Anders Denken Anders Doen. Speelruimte Energie Trots
Hoe wij uw organisatie verjongen! Anders Denken Anders Doen. Over Vitalavie Waarom de reis. Verleden Heden Top Down Bottom up 60% deelname 100% deelname Deelnemer Eigenaar Bedenker Creator Mismatch Match
Nadere informatieLogboek persoonlijk ontwikkelingsplan persoonlijk actieplan. Naam student: Maes Pieter
BACHELOR NA BACHELOR ADVANCED BUSINESS MANAGEMENT Logboek persoonlijk ontwikkelingsplan persoonlijk actieplan Naam student: Maes Pieter 2011-2012 POP EERSTE GEKOZEN ALGEMENE COMPETENTIE: OPBOUWEN VAN EEN
Nadere informatieRapportage Drijfveren. Bea het Voorbeeld. support@meurshrm.nl. Naam: Datum: 16.06.2015. Email:
Rapportage Drijfveren Naam: Bea het Voorbeeld Datum: 16.06.2015 Email: support@meurshrm.nl Bea het Voorbeeld / 16.06.2015 / Drijfveren (QDI) 2 Wat motiveert jou? Wat geeft jou energie? Waardoor laat jij
Nadere informatieOnderwerpen. Perspectief van kwaliteit in de zorg. De keuze van het Kwaliteits-management-systeem. Certificering: ISO 9001 voor de Zorg.
ISO 9001 voor de zorg: een bewuste keuze ir.drs. A. van der Star MSHE Normcommissie ISO 9001 Zorg NEN 1 februari 2011 Bijdragen: H. Dekker: Certificatie in de Zorg Onderwerpen Perspectief van kwaliteit
Nadere informatieCanvas Omgevingsmanagement
Canvas Omgevingsmanagement Samen goed voorbereid richting stakeholders Roelof Benthem Zeist 29 maart 2018 Omgevingsmanagement Wat is het? En een paar principes Twynstra Gudde Canvas Omgevingsmanagement
Nadere informatie7 november 2007, Jaarbeurs Utrecht Inleiding 10.35 11.00u, onder de titel: Organisatieculturen Samenwerken is als zingen in een koor: je moet je
7 november 2007, Jaarbeurs Utrecht Inleiding 10.35 11.00u, onder de titel: Organisatieculturen Samenwerken is als zingen in een koor: je moet je eigen partij voluit zingen, maar het gaat er om hoe het
Nadere informatieHandleiding Veiligheidsrondes
Utrecht, maart 2006 Handleiding Veiligheidsrondes Project Veiligheidsmanagement Bouwen aan Veiligheid in de Zorg Auteurs: drs. I. van der Veeken, drs B. Heemskerk, E. Nap Inleiding Niet alleen de Raad
Nadere informatieA&O Inspiratiesessie. Henk Wesseling 26-11-2015
A&O Inspiratiesessie Henk Wesseling 26-11-2015 1 Uitgangspunten 1. Datagedreven sturing gaat om het slimmer verzamelen en analyseren van data en verwerken hiervan tot kennis, op basis waarvan we handelen.
Nadere informatieHandleiding Veiligheidsrondes
Utrecht, maart 2006 Handleiding Veiligheidsrondes Project Veiligheidsmanagement Bouwen aan Veiligheid in de Zorg Auteurs: drs. I. van der Veeken, drs B. Heemskerk, E. Nap Inleiding Niet alleen de Raad
Nadere informatieLEAN LEIDERSCHAP. Een kwestie van vertrouwen. Tosca Klinkenberg Wil van der Heijden
LEAN LEIDERSCHAP Een kwestie van vertrouwen Tosca Klinkenberg Wil van der Heijden DOEL AGENDA Definities van lean Soorten leiderschap Lean leiderschap; principes en profiel Reflectie Hoe word je een lean
Nadere informatieDenkt u dat mensen gedreven worden door hun managers? Ik niet!
Denkt u dat mensen gedreven worden door hun managers? Ik niet! Webseminar Ritsen vanaf hier 27 oktober 2009 Janny den Bakker Organisatie & Change Consultant ING Janny den Bakker-Knottnerus Organisatie
Nadere informatieHEY WAT KAN JIJ EIGENLIJK GOED? VERKLAP JE TALENT IN 8 STAPPEN
E-blog HEY WAT KAN JIJ EIGENLIJK GOED? VERKLAP JE TALENT IN 8 STAPPEN In talent & groei Het is belangrijk om je talent goed onder woorden te kunnen brengen. Je krijgt daardoor meer kans om het werk te
Nadere informatieVeranderen in facilitaire organisaties
Managen van weerstand bij verandering Amersfoort 17 december 2008 Pauline Jansen Welkom! 2 Even voorstellen. Helderheid verschaffen Mensen meenemen Verbinden Actie Nieuwsgierig Samen Mens en organisatie
Nadere informatieInformatiemanagement, -processen en -implementaties
Informatiemanagement, -processen en -implementaties Spelsimulatie en Organisatieverandering imvalues Presentatie Inhoud Introductie Spelsimulatie Aanpak Toepassing Meer informatie Introductie imvalues
Nadere informatieInhoudsopgave. Bewust willen en kunnen 4. Performance Support 5. Informele organisatie 5. Waarom is het zo moeilijk? 6
Inleiding De afgelopen vijftien jaar hebben we veel ervaring opgedaan met het doorvoeren van operationele efficiencyverbeteringen in combinatie met ITtrajecten. Vaak waren organisaties hiertoe gedwongen
Nadere informatiePrinciples of AI. Images of the Future Positive Images Positive Actions. Stories unite across generations
Principles of AI Constructionist Principle Principle of Simultaneity Open Book Poetic Principle Anticipatory Principle Positive Principle Narrative Principle Words Create Worlds: We move in the direction
Nadere informatieHuib Koeleman Verandercommunicatie sessie Invoorzorg Aandachtspunten extern
Huib Koeleman Verandercommunicatie sessie Invoorzorg 23-05-2014!" Aandachtspunten extern 2 1 CRISISCOMMUNICATIE EXTERN Kernboodschappen Openheid Timing Monitoring 3 KERNBOODSCHAP Sluit aan bij anderen:
Nadere informatieEEN STAP VERDER MET ORGANISATIE- ONTWIKKELING # VERBINDEN # DOEN #
EEN STAP VERDER MET ORGANISATIE- ONTWIKKELING FRIS@WORK # VERBINDEN # DOEN # Programmaplan 2017 Organisatieontwikkeling FRIS@WORK Netwerkorganisatie Ambtenaar van de toekomst Werken in de veranderende
Nadere informatieHieronder tref je een overzicht van 51 waarden. De opdracht werkt als volgt:
Werkwaarden Je bewust worden van je werkwaarden geeft meer inzicht in je huidige werkgeluk en de invloed daarvan op je energie niveau. Het geeft je inzicht in wat werk betekent voor jouw als individu.
Nadere informatieProfessionele en persoonlijke groei?
+ Professionele en persoonlijke groei? Samen naar meer resultaat, meer gemak en meer plezier! Han Oei Oei voor Groei - www.oeivoorgroei.nl info@oeivoorgroei.nl 0633794681 + Meer resultaat, meer gemak en
Nadere informatieDe VeranderVersneller. De C3-aanpak om u op weg te helpen en om tot resultaat te komen bij organisatieverandering
De VeranderVersneller De C3-aanpak om u op weg te helpen en om tot resultaat te komen bij organisatieverandering Visie van C3 op veranderen en veranderaanpakken Er is geen één beste manier van veranderen.
Nadere informatie