Leerjaar: 3 Afdeling:

Transcriptie

1 OVERGANGSNORMEN Metameer per jaargroep Leerjaar: 3 Afdeling: havo jenaplan Vastgesteld: oktober 2012 Algemeen Hieronder volgen de overgangsnormen voor klas 3-havo naar klas 4-havo. Alle cijfers worden berekend overeenkomstig de afspraken in de sector. Het schooljaar bestaat uit 4 periodes. Alle cijfers tellen het hele schooljaar mee. Een leerling mag niet driemaal hetzelfde leerjaar volgen en niet twee opeenvolgende jaren doubleren. In gevallen waarin de overgangsregeling niet voorziet beslist de rapportvergadering. Jaarlaagspecifiek De cijfers voor de vakken sport en beweging, kunst en cultuur tellen niet mee voor het bepalen van het jaargemiddelde. Overgang klas 3 naar klas 4 A. Regels bij overgang naar leerjaar 4 Om voor bevordering in aanmerking te komen, zijn de volgende criteria van toepassing; A1 A2 A3 A4 alle cijfers zijn 6 of hoger maximaal 2 x 5 en het gemiddelde cijfer is 6,0 of hoger. voor de vakken Nederlands, Engels of wiskunde is maximaal één 5 toegestaan. voor het vak sport en beweging moet minimaal een 6 gehaald worden. B. Criteria voor profielen in de bovenbouw B1 maximaal één 5 in het profieldeel. C. De overgangsnormen Punt A Punt B Besluit C1 Voldaan Voldaan Bevorderd 4-havo C2 1 x 4 én 1 x 5 en alle overige Voldaan cijfers 6 C3 3 x 5 en een gemiddelde van 6,0 Voldaan of hoger C4 2 x 5 én 1 x 4 en een gemiddelde Voldaan van 6,0 of hoger C5 1 x 3 en overige cijfers 6 of hoger Voldaan C6 Voldaan Maximaal 2 onvoldoendes in het profieldeel C7 Niet voldaan A3 Niet bevorderd C8 Niet voldaan A4 C9 In alle andere gevallen Niet bevorderd Indien een leerling in bespreking komt, neemt de rapportvergadering een besluit en deelt dat mee aan de ouders D. Werkwijze bij advisering en bespreking Doel is vast te stellen welk profiel, vakken en schooltype het beste passen bij een leerling met het oog op het met succes behalen van een diploma. De leraren Nederlands, Engels, de profielvakken en vakken in het vrije deel brengen een advies uit.

2 A-advies: T-advies O-advies: de leerling wordt in staat geacht het examen in het betreffende vak met succes af te leggen er is twijfel over de vraag of de leerling in staat wordt geacht het examen in het betreffende vak met succes af te leggen de leerling wordt onvoldoende in staat geacht in het betreffende vak met succes examen af te leggen; het wordt hem ten zeerste afgeraden dit vak te kiezen. De mentor formuleert, samen met de afdelingsleiding, een voorstel voor de rapportvergadering. De rapportvergadering formuleert vervolgens een advies aan de ouders en de leerling. De mentor communiceert de adviezen van de rapportvergadering met de betrokkenen. Eerste rapportage (december) De leerlingen krijgen een voorlopig advies, twijfeladviezen zijn mogelijk. Adviezen worden besproken tijdens de oudercontacten. Tweede rapportage (februari) Het voorlopige advies wordt opnieuw besproken. Er kunnen nog twijfeladviezen worden uitgebracht. De adviezen worden door de mentor besproken met de leerling. Indien gewenst/nodig is er contact met de ouders. Derde rapportage (april) Voor alle leerlingen wordt door de lesgevers een definitief advies vastgesteld. Bij deze rapportvergadering zal door de lesgevers een advies worden geformuleerd. Dit advies heeft betrekking op de overgang naar het vierde leerjaar van de havo. Het advies wordt door de mentor besproken met de leerling en de ouders. Vierde rapportage (juli) De rapportvergadering spreekt zich uit over de bevordering van de leerling. In principe worden leerlingen aan het eind van het derde leerjaar bevorderd naar het vierde leerjaar van de afdeling havo. Criteria voor keuze profielvakken in de bovenbouw (klas 4-5) Na bevordering wordt de profielkeuze van de leerling beoordeeld, hierover doet de overgangsvergadering op basis van de adviezen van de profielvakdocenten een dringende uitspraak. bij eenmaal en tweemaal ontraden in de vakken die in de bovenbouw gevolgd worden, wordt de profielkeuze van een leerling besproken en een positief of een negatief advies uitgesproken. bij meer dan tweemaal ontraden in de vakken die in de bovenbouw gevolgd worden, zal een negatief advies worden uitgesproken. Belangrijk Voorwaarde voor overgang naar leerjaar 4 is het voldoende hebben afgerond van de maatschappelijke stage. Ouders en leerling kunnen afwijken van het gegeven advies indien de leerling toelaatbaar is op de gewenste afdeling. In bijzondere omstandigheden kan door de schoolleiding afgeweken worden van de hierboven beschreven procedure.

3 OVERGANGSNORMEN Metameer per jaargroep Leerjaar: 3 Afdeling: tto havo jenaplan Vastgesteld: oktober 2012 Algemeen Hieronder volgen de overgangsnormen voor klas 3 tweetalig havo naar klas 4 tweetalig havo. Alle cijfers worden berekend overeenkomstig de afspraken in de sector. Het schooljaar bestaat uit 4 periodes. Alle cijfers tellen het hele schooljaar mee. Een leerling mag niet driemaal hetzelfde leerjaar volgen en niet twee opeenvolgende jaren doubleren. In gevallen waarin de overgangsregeling niet voorziet, beslist de rapportvergadering. Jaarlaagspecifiek De cijfers voor de vakken physical education, music, dance drama en art drawing tellen niet mee voor het bepalen van het jaargemiddelde. Overgang klas 3 naar klas 4 A. Regels bij overgang naar leerjaar 4 Om voor bevordering in aanmerking te komen, zijn de volgende criteria van toepassing: A1 A2 A3 A4 A5 A6 alle cijfers zijn 6 of hoger. maximaal 2 x 5 en het gemiddelde cijfer is 6,0 of hoger. ten minste een gemiddeld cijfer van 6,0 voor English. Voor de vakken Nederlands of maths is maximaal één 5 toegestaan. Voor de vakken physical education en music, dance drama en art drawing moet minimaal een 6 behaald worden. Het leerlingvolgsysteemdeel voor UOE (Use of English) moet minimaal gemiddeld voldoende zijn. B. Criteria voor profielen in de bovenbouw (klas 4-5): B1 maximaal één 5 in het profieldeel. C. De overgangsnormen Punt A Punt B Besluit C1 Voldaan Voldaan Bevorderd 4 t-havo C2 1 x 4 én 1 x 5 en alle overige Voldaan tweettweehavo cijfers 6 C3 3 x 5 en een gemiddelde van 6,0 Voldaan of hoger C4 2 x 5 én 1 x 4 en een gemiddelde Voldaan van 6,0 of hoger C5 1 x 3 en overige cijfers 6 of hoger Voldaan C6 Voldaan Maximaal 2 onvoldoendes in het profieldeel C7 Niet voldaan A3 Niet bevorderd C8 Niet voldaan A4 C9 Niet voldaan A5 C10 Niet voldaan A6 C11 In alle andere gevallen Niet bevorderd

4 Indien een leerling in bespreking komt, neemt de rapportvergadering een besluit en deelt dat mede aan de ouders. D. Werkwijze bij advisering en bespreking Doel is vast te stellen welk profiel, vakken en schooltype het beste passen bij een leerling met het oog op het met succes behalen van een diploma. De leraren Nederlands, Engels, de profielvakken en vakken in het vrije deel brengen een advies uit. A-advies: T-advies O-advies: de leerling wordt in staat geacht het examen in het betreffende vak met succes af te leggen er is twijfel over de vraag of de leerling in staat wordt geacht het examen in het betreffende vak met succes af te leggen de leerling wordt onvoldoende in staat geacht in het betreffende vak met succes examen af te leggen; het wordt hem ten zeerste afgeraden dit vak te kiezen. De mentor formuleert, samen met de afdelingsleiding, een voorstel voor de rapportvergadering. De rapportvergadering formuleert vervolgens een advies aan de ouders en de leerling. De mentor communiceert de adviezen van de rapportvergadering met de betrokkenen. Eerste rapportage (december) De leerlingen krijgen een voorlopig advies, twijfeladviezen zijn mogelijk. Adviezen worden besproken tijdens de oudercontacten. Tweede rapportage (februari) Het voorlopige advies wordt opnieuw besproken. Er kunnen nog twijfeladviezen worden uitgebracht. De adviezen worden door de mentor besproken met de leerling. Indien gewenst/nodig is er contact met de ouders. Derde rapportage (april) Voor alle leerlingen wordt door de lesgevers een definitief advies vastgesteld. Bij deze rapportvergadering zal door de lesgevers een advies worden geformuleerd. Dit advies heeft betrekking op de overgang naar het vierde leerjaar van de havo. Het advies wordt door de mentor besproken met de leerling en de ouders. Vierde rapportage (juli) De rapportvergadering spreekt zich uit over de bevordering van de leerling. In principe worden leerlingen aan het eind van het derde leerjaar bevorderd naar het vierde leerjaar van de afdeling havo. Criteria voor keuze profielvakken in de bovenbouw (klas 4-5) Na bevordering wordt de profielkeuze van de leerling beoordeeld, hierover doet de overgangsvergadering op basis van de adviezen van de profielvakdocenten een dringende uitspraak. bij eenmaal en tweemaal ontraden in de vakken die in de bovenbouw gevolgd worden, wordt de profielkeuze van een leerling besproken en een positief of een negatief advies uitgesproken. bij meer dan tweemaal ontraden in de vakken die in de bovenbouw gevolgd worden, zal een negatief advies worden uitgesproken. Indien een leerling met een negatief advies blijft zitten in het daarop volgende leerjaar moet de profielkeuze worden aangepast. Beslisregel daarbij is dat een leerling een profiel moet kiezen met maximaal één ontraden advies aan het einde van de derde klas. Indien de docent(e) English voor het vak English een ontraden-advies (OA) geeft, is het vervolgtraject voor tto uitgesloten. Belangrijk Voorwaarde voor overgang naar leerjaar 4 is het voldoende hebben afgerond van de maatschappelijke stage. Ouders en leerling kunnen afwijken van het gegeven advies indien de leerling toelaatbaar is op de gewenste afdeling.

5 In bijzondere omstandigheden kan door de schoolleiding afgeweken worden van de hierboven beschreven procedure.

6 OVERGANGSNORMEN Metameer per jaargroep Leerjaar: 3 Afdeling: vwo jenaplan Vastgesteld: oktober 2012 Algemeen Alle cijfers worden berekend overeenkomstig de afspraken in de sector. Het schooljaar bestaat uit 4 periodes. Alle cijfers tellen het hele schooljaar mee. Een leerling mag niet driemaal hetzelfde leerjaar volgen en niet twee opeenvolgende jaren doubleren. In gevallen waarin de overgangsregeling niet voorziet, beslist de rapportvergadering. Jaarlaagspecifiek De cijfers voor de vakken sport en beweging, kunst en cultuur tellen niet mee voor het bepalen van het jaargemiddelde. Overgang klas 3 naar klas 4 A. Regels bij overgang naar leerjaar 4 Om voor bevordering in aanmerking te komen, zijn de volgende criteria van toepassing: A1 alle cijfers zijn 6 of hoger. A2 maximaal 2 x 5 en het gemiddelde cijfer is 6,0 of hoger. A3 Voor de vakken Nederlands, Engels of wiskunde is maximaal één 5 toegestaan. A4 Voor het vak sport en beweging moet minimaal een 6 gehaald worden. B. Criteria voor profielen in de bovenbouw (klas 4-5-6): B1 maximaal één 5 in het profieldeel. C. De overgangsnormen Punt A Punt B Besluit C1 Voldaan Voldaan Bevorderd 4-vwo C2 1 x 4 én 1 x 5 en alle overige Voldaan cijfers 6 C3 3 x 5 en een gemiddelde van 6,0 Voldaan of hoger C4 2 x 5 én 1 x 4 en een gemiddelde Voldaan van 6,0 of hoger C5 1 x 3 en overige cijfers 6 of hoger Voldaan C6 Voldaan Maximaal 2 onvoldoendes in het profieldeel C7 Niet voldaan A3 Niet bevorderd C8 Niet voldaan A4 C9 In alle andere gevallen Niet bevorderd Indien een leerling in bespreking komt, neemt de rapportvergadering een besluit en deelt dat mede aan de ouders.

7 D. Werkwijze bij advisering en bespreking Doel is vast te stellen welk profiel, vakken en schooltype het beste passen bij een leerling met het oog op het met succes behalen van een diploma. De leraren Nederlands, Engels, de profielvakken en vakken in het vrije deel brengen een advies uit. A-advies: de leerling wordt in staat geacht het examen in het betreffende vak met succes af te leggen T-advies er is twijfel over de vraag of de leerling in staat wordt geacht het examen in het betreffende vak met succes af te leggen O-advies: de leerling wordt onvoldoende in staat geacht in het betreffende vak met succes examen af te leggen; het wordt hem ten zeerste afgeraden dit vak te kiezen. De mentor formuleert, samen met de afdelingsleiding, een voorstel voor de rapportvergadering. De rapportvergadering formuleert vervolgens een advies aan de ouders en de leerling. De mentor communiceert de adviezen van de rapportvergadering met de betrokkenen. Eerste rapportage (december) De leerlingen krijgen een voorlopig advies, twijfeladviezen zijn mogelijk. Adviezen worden besproken tijdens de oudercontacten. Tweede rapportage (februari) Het voorlopige advies wordt opnieuw besproken. Er kunnen nog twijfeladviezen worden uitgebracht. De adviezen worden door de mentor besproken met de leerling. Indien gewenst/nodig is er contact met de ouders. Derde rapportage (april) Voor alle leerlingen wordt door de lesgevers een definitief advies vastgesteld. Bij deze rapportvergadering zal door de lesgevers een advies worden geformuleerd. Dit advies heeft betrekking op de overgang naar het vierde leerjaar van de havo. Het advies wordt door de mentor besproken met de leerling en de ouders. Vierde rapportage (juli) De rapportvergadering spreekt zich uit over de bevordering van de leerling. In principe worden leerlingen aan het eind van het derde leerjaar bevorderd naar het vierde leerjaar van de afdeling havo. Criteria voor keuze profielvakken in de bovenbouw (klas 4-5-6) Na bevordering wordt de profielkeuze van de leerling beoordeeld, hierover doet de overgangsvergadering op basis van de adviezen van de profielvakdocenten een dringende uitspraak. bij eenmaal en tweemaal ontraden in de vakken die in de bovenbouw gevolgd worden, wordt de profielkeuze van een leerling besproken en een positief of een negatief advies uitgesproken. bij meer dan tweemaal ontraden in de vakken die in de bovenbouw gevolgd worden, zal een negatief advies worden uitgesproken. Belangrijk Voorwaarde voor overgang naar leerjaar 4 is het voldoende hebben afgerond van de maatschappelijke stage. Ouders en leerling kunnen afwijken van het gegeven advies indien de leerling toelaatbaar is op de gewenste afdeling. In bijzondere omstandigheden kan door de schoolleiding afgeweken worden van de hierboven beschreven procedure.

8 OVERGANGSNORMEN Metameer per jaargroep Leerjaar: 3 Afdeling: tto vwo jenaplan Vastgesteld: oktober 2012 Algemeen Hieronder volgen de overgangsnormen voor klas 3 tweetalig vwo naar klas 4 tweetalig vwo. Alle cijfers worden berekend overeenkomstig de afspraken in de sector. Het schooljaar bestaat uit 4 periodes. Alle cijfers tellen het hele schooljaar mee. Een leerling mag niet driemaal hetzelfde leerjaar volgen en niet twee opeenvolgende jaren doubleren. In gevallen waarin de overgangsregeling niet voorziet, beslist de rapportvergadering. Jaarlaagspecifiek De cijfers voor de vakken physical education, music, dance drama en art drawing tellen niet mee voor het bepalen van het jaargemiddelde. Overgang klas 3 naar klas 4 A. Regels bij overgang naar leerjaar 4 Om voor bevordering in aanmerking te komen, zijn de volgende criteria van toepassing: A1 alle cijfers zijn 6 of hoger. A2 maximaal 2 x 5 en het gemiddelde cijfer is 6,0 of hoger. A3 ten minste een gemiddeld cijfer van 6,0 voor English. A4 Voor de vakken Nederlands of maths is maximaal één 5 toegestaan. A5 Voor de vakken physical education en music, dance drama en art drawing moet minimaal een 6 behaald worden. A6 Het leerlingvolgsysteemdeel voor UOE (Use of English) moet minimaal gemiddeld voldoende zijn. B. Criteria voor profielen in de bovenbouw (klas 4-6): B1 maximaal één 5 in het profieldeel. C. De overgangsnormen Punt A Punt B Besluit C1 Voldaan Voldaan Bevorderd 4 t-vwo C2 1 x 4 én 1 x 5 en alle overige Voldaan tweettweehavo cijfers 6 C3 3 x 5 en een gemiddelde van 6,0 Voldaan of hoger C4 2 x 5 én 1 x 4 en een gemiddelde Voldaan van 6,0 of hoger C5 1 x 3 en overige cijfers 6 of hoger Voldaan C6 Voldaan Maximaal 2 onvoldoendes in het profieldeel C7 Niet voldaan A3 Niet bevorderd 4 t-vvw C8 Niet voldaan A4

9 C9 Niet voldaan A5 C10 Niet voldaan A6 C11 In alle andere gevallen Niet bevorderd Indien een leerling in bespreking komt, neemt de rapportvergadering een besluit en deelt dat mede aan de ouders. D. Werkwijze bij advisering en bespreking Doel is vast te stellen welk profiel, vakken en schooltype het beste passen bij een leerling met het oog op het met succes behalen van een diploma. De leraren Nederlands, Engels, de profielvakken en vakken in het vrije deel brengen een advies uit. A-advies: T-advies O-advies: de leerling wordt in staat geacht het examen in het betreffende vak met succes af te leggen er is twijfel over de vraag of de leerling in staat wordt geacht het examen in het betreffende vak met succes af te leggen de leerling wordt onvoldoende in staat geacht in het betreffende vak met succes examen af te leggen; het wordt hem ten zeerste afgeraden dit vak te kiezen. De mentor formuleert, samen met de afdelingsleiding, een voorstel voor de rapportvergadering. De rapportvergadering formuleert vervolgens een advies aan de ouders en de leerling. De mentor communiceert de adviezen van de rapportvergadering met de betrokkenen. Eerste rapportage (december) De leerlingen krijgen een voorlopig advies, twijfeladviezen zijn mogelijk. Adviezen worden besproken tijdens de oudercontacten. Tweede rapportage (februari) Het voorlopige advies wordt opnieuw besproken. Er kunnen nog twijfeladviezen worden uitgebracht. De adviezen worden door de mentor besproken met de leerling. Indien gewenst/nodig is er contact met de ouders. Derde rapportage (april) Voor alle leerlingen wordt door de lesgevers een definitief advies vastgesteld. Bij deze rapportvergadering zal door de lesgevers een advies worden geformuleerd. Dit advies heeft betrekking op de overgang naar het vierde leerjaar van de havo. Het advies wordt door de mentor besproken met de leerling en de ouders. Vierde rapportage (juli) De rapportvergadering spreekt zich uit over de bevordering van de leerling. In principe worden leerlingen aan het eind van het derde leerjaar bevorderd naar het vierde leerjaar van de afdeling havo. Criteria voor keuze profielvakken in de bovenbouw (klas 4-6) Na bevordering wordt de profielkeuze van de leerling beoordeeld, hierover doet de overgangsvergadering op basis van de adviezen van de profielvakdocenten een dringende uitspraak. bij eenmaal en tweemaal ontraden in de vakken die in de bovenbouw gevolgd worden, wordt de profielkeuze van een leerling besproken en een positief of een negatief advies uitgesproken. bij meer dan tweemaal ontraden in de vakken die in de bovenbouw gevolgd worden, zal een negatief advies worden uitgesproken. Indien een leerling met een negatief advies blijft zitten in het daarop volgende leerjaar moet de profielkeuze worden aangepast. Beslisregel daarbij is dat een leerling een profiel moet kiezen met maximaal één ontraden advies aan het einde van de derde klas.

10 Indien de docent(e) English voor het vak English een ontraden-advies (OA) geeft, is het vervolgtraject voor tto uitgesloten. Belangrijk Voorwaarde voor overgang naar leerjaar 4 is het voldoende hebben afgerond van de maatschappelijke stage. Ouders en leerling kunnen afwijken van het gegeven advies indien de leerling toelaatbaar is op de gewenste afdeling. In bijzondere omstandigheden kan door de schoolleiding afgeweken worden van de hierboven beschreven procedure.