EFFE GEEN CENT TE MAKKEN

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "EFFE GEEN CENT TE MAKKEN"

Transcriptie

1 EFFE GEEN CENT TE MAKKEN THEMA Geld DOEL Jongeren krijgen inzicht in hun consumptiegedrag. INHOUD TOTAAL 86 GET READY Online Energizer Gouden Goal 8 min. Starter Effe geen cent te makken 8 A Dagobert Discussie 10 min. B Consuwhat? 20 min. C Ga jij voor rood? 10 min. D Je geld of je leven 10 min. Mega Bite Geld & Geloof 10 min. MOVE OUT Re:flect Onschatbare waarde 5 min. Kick out Geld moet rollen 5 min. Chill out INTRODUCTIE Jongeren hebben veel geld te besteden. Tijdens de recessie wordt veel gesproken over geld en rondkomen met minder. Ga over dit onderwerp ook in gesprek met jongeren. Kunnen zij rondkomen van wat ze maandelijks te besteden hebben te besteden en hoe houden zij hun financiën eigenlijk bij? Hoe vinden ze het dat jongeren vaak als eerste worden ontslagen? Jongeren & geld Jongeren hebben gemiddeld 401 euro per maand te besteden. Van dat geld gaat een deel op aan vaste lasten zoals telefoon. 30 % van de ouders weet niet precies hoeveel geld hun kinderen eigenlijk te besteden heeft. Ze springen regelmatig bij als er een tekort ontstaat. 60 % van de jongeren komt wel eens geld tekort en 11 % houdt geen geld over om te sparen. Lenen & sparen 14 % van de jongeren leent geld; bedragen van tussen de 10 en 100 euro die geleend worden bij vrienden en ouders. Een derde van deze jongeren leent bedragen tussen de 100 en 500 euro. Het geleende bedrag per maand stijgt met de leeftijd. Youth for Christ - Solid Friends 219

2 EFFE GEEN CENT TE MAKKEN Opvallend is dat meiden meer bezig zijn met sparen, maar jongens meer sparen en ook hogere bedragen opzij zetten. Van alle jongeren spaart 87 % een gemiddeld bedrag per maand van 138 euro. Inzicht 37 % van de jongeren maakt maandelijks een overzicht van inkomsten en uitgaven. Jongeren leren daardoor met een bepaald bedrag per periode rond te komen en kiezen bewust wat nodig is en wat niet. Jongeren die overzichten maken komen over het algemeen beter rond. Lager opgeleide jongeren komen eerder geld tekort. Bron: Financieel gedrag van jongeren; achtergronden & invloeden Nibud april 2008 Leiderstip: Leuk om de ruimte in geldsferen te krijgen. Vraag bij een bank of ze nog folders / posters over hebben. Hang aan de muur allemaal geldtips door jongeren voor jongeren. Kijk op: Bijvoorbeeld: In plaats van bellen kun je ook sms-en. Met een bundel kun je veel geld besparen. En wat dacht je van MSN-en: gaaf en gratis! Vraag je zakgeld in twee delen. Dan kun je niet alles al in de eerste week uitgeven. Aan het begin van het jaar kun je belasting terugvragen die je het jaar ervoor hebt betaald. Koop je schoolspullen een week nadat het nieuwe schooljaar is begonnen: dan zijn veel artikelen behoorlijk afgeprijsd! 220 Youth for Christ - Solid Friends

3 GET READY ONLINE Atlijd geld tekort? Weet je niet waar het blijft? Of zit je bovenop je centen en heb je een hoog saldo op je spaarrekening... Test wat voor geldtype jij bent! Vraag jongeren per te kijken welk geldtype ze zijn. Vertel hen dat je het de volgende Solid Friends avond hebt over geld, flappetappe, geldwolven, consumptiegedrag en of geld nu echt gelukkig maakt! De test is te vinden op: ENERGIZER GOUDEN GOAL 8 Kopieer op karton (zie werkblad) een aantal geldbiljetten en euromunten. Zorg ook voor dropmunten, chocolade eurobriefjes (Jamin), kartonnen rondjes en twee basketbaldoelen. Maak met behulp van zakdoeken knapzakjes. Zorg dat je het geld verdeelt over de knapzakjes, echter in minstens 3 knapzakjes zitten alleen kartonnen rondjes. Jongeren proberen een gouden goal te scoren, waardoor ze steeds rijker worden! Activiteit Verdeel de groep in twee teams. Vertel dat de teams gaan basketballen maar niet met ballen maar knapzakjes. Stuiteren is er niet bij, maar scoren wel! Na iedere goal mag het team de knapzak openmaken en kijken of ze geld hebben. Het team dat het hoogste bedrag heeft gescoord verdiend een enorm applaus en mag de winst opeten natuurlijk! STARTER EFFE GEEN CENT TE MAKKE 8 Laat als het mogelijk is een stukje (via uitzending gemist) zien van Effe geen cent te makke. Het programma waarin De Frogers een maand lang leven op bijstandniveau. De Frogers leverde al hun luxe in en moesten een maand lang rondkomen van het minimum inkomen: slechts euro. Tel daar nog kindertoeslag bij op en trek er de huur, gas, elektra en alle andere vaste lasten vanaf, dan blijft er 607 euro over om met z n vieren van te leven. Ze omschrijven het zelf als een leerzame ervaring, waarmee ze ook aandacht vroegen voor de Voedselbank. Jongeren bedenken hoe belangrijk de rol van geld in hun leven is. Activiteit Vraag aan de jongeren hoe ze deze actie van De Frogers vinden. Kun jij je voorstellen dat je zelf zoiets zou doen? Stel dat jouw inkomen opeens een maand lang 70 % minder zou worden dan het nu is. Bespreek wat de impact daarvan zou zijn. Wat kun je nog wel doen en wat niet? Is minder geld hebben ook een kwestie van wennen? Stel dat je echt voor langere tijd minder geld te besteden zou hebben bijvoorbeeld door werkloosheid. Zou dat je minder gelukkig maken? 221

4 EFFE GEEN CENT TE MAKKEN Leiderstip: Serveer tijdens het kijken van het programma WORK DAGOBERT DISCUSSIE 10 Jongeren vormen een mening over geld. Activiteit Vraag of de jongeren in kleine groepjes willen gaan zitten. Vraag hen samen te discussiëren over: 1. Hoe belangrijk vind jij geld? Druk het eens uit in een cijfer van Maakt geld gelukkiger? Geef een concreet voorbeeld. 3. Zou de wereld er zonder geld anders uitzien en hoe dan? 4. Steeds meer mensen kopen alleen producten waarvan ze weten dat ze eerlijk tot stand zijn gekomen. Mensen worden niet uitgebuit door weinig loon, er wordt rekening gehouden met het milieu en er wordt zo economisch mogelijk geproduceerd. Fair Trade producten zie je in steeds meer supermarkten en in de Wereldwinkel. Hoe belangrijk vind jij het om Fair Trade producten te kopen? Waarom? Wat mag het je kosten? 5. Wat voor geldtype ben jij? Hoe kwam jij uit de test (Online)? 6. Zonder bijbaantje zou ik het niet redden. Wat zou je dan moeten laten staan? 7. Spaar jij en waarom vindt je dat belangrijk? 8. Sparen je ouders voor jou? 9. De recessie voel ik in mijn portemonnee. Leg uit ja/nee 10. Mijn geldtip is Vraag na de discussie aan ieder groepje een mening over een vraag. Vertel Uit wetenschappelijk onderzoek blijkt dat geld wel degelijk gelukkiger maakt. Mensen in arme landen scoren veel lager op de geluksmeter dan mensen in rijke landen. Ook binnen Nederland zijn rijke mensen een stuk gelukkiger dan mensen met minder geld. Na het winnen van een flinke som zijn mensen gelukkiger. Maar ze zullen minder gelukkig worden dan ze aanvankelijk hadden verwacht, omdat ze snel wennen aan het grote bedrag. Dat geldt ook voor rijkeluiskindjes. Zij zijn niet anders gewend dan rijkdom en zij worden dus niet extra gelukkig. Mensen die net iets minder bezitten dan degenen met wie ze omgaan, voelen zich wat ongelukkiger. Datzelfde geldt voor degenen wier inkomen niet groeit. Als je jaren ergens werkt en er nauwelijks op vooruit gaat, zorgt dit voor een afname van het geluk. 222 Youth for Christ - Solid Friends

5 Je moet altijd zorgen dat mensen positief worden geprikkeld, uitgedrukt in een toename van geld. Maar geluk is volgens het onderzoek niet helemaal afhankelijk van het hebben van geld. Uiteindelijk wegen zaken als goede relaties en gezondheid een stuk zwaarder dan euro s. Bron: Elsevier CONSUWHAT? 20 Zorg dat er voor iedere tiener een invulwerkblad is en kopieer voor iedere jongere 40,- aan eurobiljetten. Maak een kraampje waarop je allerlei artikelen zet die jongeren vaak kopen. Bijvoorbeeld: Make-up, prepaid kaart, haarlak, gel, muntjes voor het uitgaan, games, cd s, snoep, snacks, buskaart, kleding, spaarpot, vakantiegids, magazines, hobby bijv. schilderspullen / voetbal, cadeautjes, goed doel. Natuurlijk is er een hamer nodig. Jongeren maken hun inkomsten en uitgaven inzichtelijk door een begroting. Activiteit Geef alle jongeren 40,- aan weekgeld. Vertel dat je een veiling organiseert. Jongeren kunnen alvast even in de kraam kijken naar de producten. Bepaal als veilingmeester een minimum prijs voor ieder product en laat jongeren bieden. Eenmaal andermaal verkocht! Geef na de veiling aan iedere jongeren het werkblad consuwhat? Geef hen een paar minuten de tijd om in te vullen waar zij hun geld aan uitgeven. Vraag jongeren die flink geboden hebben tijdens de veiling of dezelfde materialen ook voor komen op hun eigen lijstje en geven ze daar nu veel of weinig aan uit? Leuk om te zien of realiteit en veiling overeen komen! Vertel Door het maken van begrotingen krijg je meer inzicht in je (maandelijkse) inkomsten en uitgaven. 37 % van de jongeren maakt maandelijks een overzicht. Ze leren daardoor met een bepaald bedrag per periode rond te komen en ook een keuze te maken tussen wat nodig is en wat niet. Jongeren die hun uitgaven beheren, kunnen over het algemeen beter rondkomen. Leiderstip: Leuk als je op de beamer de vergelijkingen kunt laten zien met wat andere jongeren te besteden hebben en uitgeven. Dit kan je zien op: / wat geven anderen uit. GA JIJ VOOR ROOD? 10 Zorg voor pennen en een spaarpot als prijs. 1 rood bakje met allemaal rode briefjes, een groen bakje met groene briefjes en een geel bakje met gele briefjes. Houd als leider een lijstje bij met daarop de volgende punten: pre-paid kaart - brommer rijbewijs vakantie kleding - auto snack - nieuwe tv laptop ipod mobiel huis 223

6 EFFE GEEN CENT TE MAKKEN Wii complet digitale fotocamera blikje fris vervoerskaart make-up brommerverzekering cadeau. Vertel Jongeren krijgen inzicht in waar zij voor sparen of lenen. Veel jongeren lenen geld van hun ouders, vrienden of later bij een bank. Uiteindelijk lijkt lenen je direct iets op te leveren, maar kost het je veel meer door de rente die je moet betalen. Uit onderzoek blijkt dat jongeren vaak wel lenen, maar niet weten hoeveel ze dat kost, terwijl dat er nu net voor zorgt dat iets uiteindelijk veel duurder wordt! Sparen betekent kopen als je het kunt betalen en geld hebben voor onvoorziene uitgaven. Sparen levert je ook geld op, want je krijgt rente van een bank. Direct uitgeven, niet sparen en niet lenen kan ook. Je hebt dan alleen geen extra geld als je onverwachts een bepaalde uitgave moet doen. Activiteit Geef alle jongeren een pen. Na het horen van een aankoop ren je naar een bakje en kies je een papiertje: ga je lenen (rood) sparen (groen) of uitgeven (geel). Als je leent, schrijf je op het briefje waarvoor. Het moet wel waarheidsgetrouw zijn. Er zijn vast uitgaven bij waar je voor moet lenen! Vraag na afloop jongeren het aantal rode kaartjes te tellen. Wie is de verliezer? Hij moet iets inleveren! Met lenen geef je meer weg dan je hebt! Vraag ook wie er het meeste groene kaartjes heeft? Geef hem een grappige spaarpot. Sparen levert op. Leiderstip: Controleer na afloop het aantal briefjes dat de jongeren hebben. Dit mogen er nooit meer dan 20 zijn Het zou tof zijn als je deze activiteit kunt beginnen door op de beamer het filmpje flat screen te laten zien dat op YouTube staat. Het laat op een grappige manier zien wat de gevolgen zijn van lenen. Of zoek op Youp van t Hek - Lenen, lenen, betalen, betalen. JE GELD OF JE LEVEN 10 Zorg voor een Bijbel en bereid het verhaal goed voor. Probeer aan een etalagepop te komen of maak anders van karton een levensgrote persoon. Zorg voor 2 spuitbusjes met goudverf. Jongeren ontdekken dat Jezus je hart wil en dat dit belangrijker is dan wat dan ook. Lees Het verhaal van de rijke jongeling Marcus 10: Youth for Christ - Solid Friends

7 Vertel De jongeman was geïnteresseerd genoeg in Jezus om te vragen hoe je nu in de hemel kon komen. Eigenlijk gaf hij aan dat hij daar al volop voor aan het werk was. Hij houdt veel geboden al zijn leven lang. Maar Jezus kijkt dwars door hem heen, recht in zijn hart. De jongen denkt in verdienen en wil zo ook zijn schat in de hemel kopen. Goed gedrag zal wel wat opleveren, meent hij. Maar Jezus weet dat hij zijn hart heeft gezet op het geld. Als je geld belangrijker is dan Jezus dan is je hart al bezet. Jezus geeft hem een fantastische kans. Verkoop het, deel met de armen! Kom terug en volg mij. Eigenlijk zegt Jezus: zet je hart niet op geld, maar ga voor mij en dat krijg je voor eeuwig goud! Maar triest genoeg is het hart van de jongen niet vol van Jezus, maar van goud. Hij droop af terug naar zijn geld. Activiteit Vraag 2 vrijwilligers en laat hen de etalagepop of kartonnen persoon bedekken met goud verf. Vraag hen om het hart van de persoon als laatste vol te spuiten met goud. Vraag de jongeren of ze voor zichzelf willen bedenken of Jezus hun hart heeft en hun prioriteit. MEGA BITE GELD & GELOOF 10 Zorg voor een Bijbel. Jongeren ontdekken dat geloven effect heeft op je consumptiegedrag. Activiteit Laat jongeren in kleine groepjes lezen Lucas 19: 1-10 Vraag hen om samen in discussie te gaan over de volgende vragen: Wat is het effect van het bezoek van Jezus bij Zacheüs? - Voor Zacheüs? - Voor mensen in zijn omgeving? - Voor collega s - Voor Jezus? Vertel Als Jezus je hart heeft, dan gaat er iets veranderen in je prioriteiten. Je ziet dat op een fantastische manier bij Zacheüs. Een fraudeur die in no time wordt ontmaskerd. Jezus heeft geen woord gezegd en opeens laat Zacheüs zien dat hij op de hoogte is van de wetten van Mozes. Lees Exodus 21:37 Geloven heeft effect op je portemonnee. Stelen en geloven kan niet door één deur. Stinkend rijk zijn en voor een ander niets overhebben ook niet. Als je hart gericht is op Jezus, laat de Heilige Geest je zien waar het in je leven aan hapert. Het kan betekenen dat je je geld anders gaat beheren en besteden, zoals Zacheüs dat deed. Leiderstip: Vertel als leider hoe jouw geloof effect heeft op je consumptiegedrag. Denk aan duurzame middelen, goede doelen, enz. 225

8 EFFE GEEN CENT TE MAKKEN MOVE OUT RE:FLECT ONSCHATBARE WAARDE 5 Kopieer voor iedere jongere een Jezusbiljet (zie werkblad). Probeer dit af te drukken op kartonnen goud of zilverpapier en zorg voor pennen. Jongeren schrijven op een Jezusbiljet wat het effect van hun geloof is op hun consumptiegedrag. Vertel Rijkdom is een cadeau. God gunt ons het beste en wil bij ons zijn. Psalm 91:15-16 Roep je mij aan, Ik geef antwoord, in de nood zal Ik bij je zijn, je bevrijden en met roem overladen, je overvloed geven van dagen. Ik zal je redding zijn. Activiteit Geef alle jongeren een Jezusbiljet. Geef jongeren de gelegenheid om op de achterkant van het Jezusbiljet te schrijven welk effect geloven heeft op hun uitgaven. Daag jongeren uit om het Jezusbiljet in hun portemonnee te bewaren bij de echte biljetten. Leiderstip: Als het binnen je groep kan, is het tof om samen met de jongeren God te danken voor alles wat wij ontvangen. Nederland behoort tot één van de rijkste landen ter wereld. KICK OUT GELD MOET ROLLEN 5 Zorg voor een heleboel dropmunten. Een aquarium of grote bak water met daarin een klein glaasje. Zorg voor een prijsje: chocolade bankbiljetten (Jamin). Jongeren mogen tijdens dit spel smijten met geld. Activiteit Laat jongeren hun duim op de ene kant van de dropmunt zetten en proberen deze zover mogelijk naar de andere kant van de ruimte te krijgen. Als ze aan de overkant zijn, moeten ze de dropmunt in het bakje dat in het aquarium staat mikken. De winnaar krijgt chocolade bankbiljetten. CHILL OUT tips Speel vanavond eens een spelletje Monopolie met de jongeren. Of deel je grootste miskoop ooit. Filosofeer: wat als je die grote prijs wint. 226 Youth for Christ - Solid Friends

9 GOUDEN GOAL

10 CONSUWHAT? EFFE GEEN CENT TE MAKKEN Voorbeeld van Consuwhat? van Saar (15) Inkomsten per maand Baantje 15,- Zakgeld 20,- Kleedgeld 50,- Totaal 85,- Uitgaven per maand Kralen & tekenpapier 12,- Snoep 8,- Kleding 40,- Sparen 5,- Cadeautje 10,- Make-up 10,- Totaal 85,- Inkomsten per maand Uitgaven per maand Totaal Voorbeeld van Consuwhat? van Saar (15) Inkomsten per maand Baantje 15,- Zakgeld 20,- Kleedgeld 50,- Totaal 85,- Uitgaven per maand Kralen & tekenpapier 12,- Snoep 8,- Kleding 40,- Sparen 5,- Cadeautje 10,- Make-up 10,- Totaal 85,- Inkomsten per maand Uitgaven per maand Totaal Youth for Christ - Solid Friends

11 ONSCHATBARE WAARDE Jezus Jezus Jezus Jezus

12 ONSCHATBARE WAARDE EFFE GEEN CENT TE MAKKEN Youth for Christ - Solid Friends

door: R-Newt jongerenwerk de Twern Werkboek Omgaan met Geld

door: R-Newt jongerenwerk de Twern Werkboek Omgaan met Geld door: R-Newt jongerenwerk de Twern Werkboek Omgaan met Geld Les 1 Omgaan met Geld eze les leren jullie een aantal woorden die met het omgaan van geld te maken hebben, gaan jullie praten over geld en gaan

Nadere informatie

[zelf op te maken en in te vullen > denk hierbij aan het tonen van een foto en/of logo van de bank, je naam etc.

[zelf op te maken en in te vullen > denk hierbij aan het tonen van een foto en/of logo van de bank, je naam etc. Beschrijving Deze gastles gaat over inzicht krijgen in je inkomen en uitgaven. Jongeren moeten zorgen dat ze inkomen hebben. Anders is het lastig om een eigen leven in te vullen. Zakgeld, kleedgeld, baantje,

Nadere informatie

Tieners begrijpen waarom Jezus voor christenen zo belangrijk is.

Tieners begrijpen waarom Jezus voor christenen zo belangrijk is. THEMA Waarom moeten we het altijd over Jezus hebben? DOEL Tieners begrijpen waarom Jezus voor christenen zo belangrijk is. INHOUD TOTAAL 72. Online Opener Komt er iets naar boven? 7 min. Spel 1 Ik ga voor...

Nadere informatie

Gastles: Hoe word ik rijk?

Gastles: Hoe word ik rijk? Gastles: Hoe word ik rijk? Hoe word je rijk? Dat willen we natuurlijk allemaal weten. In deze presentatie krijg je veel tips. Eerst een quiz om te kijken hoe veel jullie weten. Wie weet er veel? Pak je

Nadere informatie

Online Energizer Zoektocht naar de ware 10 min. Starter Ervaringsdeskundigen 7 min.

Online Energizer Zoektocht naar de ware 10 min. Starter Ervaringsdeskundigen 7 min. De ware ontmaskerd THEMA Verkering DOEL Jongeren laten zien dat als je verkering hebt je elkaar en elkaars grenzen leert kennen en respecteren. INHOUD TOTAAL 71. GET READY Online Energizer Zoektocht naar

Nadere informatie

proefprogramma 2015-2016 voor de rooms-katholieke kerk Rock Solid samen je geloof ontdekken

proefprogramma 2015-2016 voor de rooms-katholieke kerk Rock Solid samen je geloof ontdekken 2015-2016 voor de rooms-katholieke kerk Rock Solid samen je geloof ontdekken Rock Solid is een clubconcept voor binnen- en buitenkerkelijke tieners in de leeftijd van 11-13 jaar. Tieners ontdekken op een

Nadere informatie

proefprogramma 2015-2016 Rock Solid samen je geloof ontdekken

proefprogramma 2015-2016 Rock Solid samen je geloof ontdekken 2015-2016 Rock Solid samen je geloof ontdekken Rock Solid is een clubconcept voor binnen- en buitenkerkelijke tieners in de leeftijd van 11-13 jaar. Tieners ontdekken op een laagdrempelige manier wie Jezus

Nadere informatie

Is jouw maand ook altijd iets te lang? Onderzoek Jongerenpanel Tilburg

Is jouw maand ook altijd iets te lang? Onderzoek Jongerenpanel Tilburg Is jouw maand ook altijd iets te lang? Onderzoek Jongerenpanel Tilburg Onderzoek uitgevoerd in opdracht van: Gemeente Tilburg DIMENSUS beleidsonderzoek December 2012 Projectnummer 507 Inhoudsopgave Samenvatting

Nadere informatie

Onderzoek onder kinderen groep 5 t/m 8

Onderzoek onder kinderen groep 5 t/m 8 Onderzoek onder kinderen groep 5 t/m 8 februari/maart 2015 Bewaren van geld Hoe bewaar jij je geld? (meerdere antwoorden mogelijk) In mijn spaarpot Op de bank In mijn portemonnee Op een speciale plek,

Nadere informatie

(1 m.) Klassikale aftrap Docent stelt jou als gastdocent voor

(1 m.) Klassikale aftrap Docent stelt jou als gastdocent voor (1 m.) Klassikale aftrap Docent stelt jou als gastdocent voor Beschrijving (ter info voor gastdocent) Deze gastles gaat over je leefstijl en welk soort uitgavenpatroon de leerling heeft. Ben je je bewust

Nadere informatie

Een nieuwe bank. Lesvoorbereiding Crisis graad 2. Verwondering

Een nieuwe bank. Lesvoorbereiding Crisis graad 2. Verwondering Een nieuwe bank Lesvoorbereiding Crisis graad 2 Voorzie speelgoed - geld, echte kleine muntstukken of print het blad met de centen. Op elk blad staan 100 centen in rijen van 10. Zo kan je gemakkelijk het

Nadere informatie

Solid Friends gaat culinair

Solid Friends gaat culinair Solid Friends gaat culinair THEMA Culinair DOEL Jongeren maken een driegangendiner en leren elkaar beter kennen INHOUD TOTAAL 155. GET READY Online Energizer Kruidenmeester 7 min. Starter Menukaart 8 min.

Nadere informatie

Antwoord: Koning Willem-Alexander maar er zijn ook nog munten met het portret van prinses Beatrix in omloop.

Antwoord: Koning Willem-Alexander maar er zijn ook nog munten met het portret van prinses Beatrix in omloop. Voordat je met de gastles begint is het prettig als je de volgende stappen neemt: 1. Stel jezelf voor en vertel welk werk je doet bij DNB. 2. Maak afspraken met de kinderen. Als ze een vraag hebben, moeten

Nadere informatie

Welkom en voorstellen

Welkom en voorstellen 3 november 2015 Welkom en voorstellen Francine Nijkamp-Ririhena Pubers en geld Zakgeld, richtlijnen (bron: NIBUD) Leeftijd Bedrag per week in 12 tussen 3,00 en 4,60 (19,00/mnd) 13 tussen 3,50 en 4,60 (19,00/mnd)

Nadere informatie

Op reis met anderen. Jongeren zetten het Labyrint uit in de wijk en nodigen leeftijdgenoten uit om stil te staan bij God, hun geloof en de Bijbel.

Op reis met anderen. Jongeren zetten het Labyrint uit in de wijk en nodigen leeftijdgenoten uit om stil te staan bij God, hun geloof en de Bijbel. THEMA Advent LEERDOEL Jongeren zetten het Labyrint uit in de wijk en nodigen leeftijdgenoten uit om stil te staan bij God, hun geloof en de Bijbel. GROEPSDOEL Jongeren uitdagen om in de Adventtijd uit

Nadere informatie

Maak je eigen jaarbegroting

Maak je eigen jaarbegroting Maak je eigen jaarbegroting Inleiding Een begroting maken. Het woord begroting wordt normaal gesproken alleen gebruikt bij bedrijven en de overheid. Maar het is tijd om ook jouw budget dezelfde aandacht

Nadere informatie

Prediker 5:9 - Hoe ga ik met geld om?

Prediker 5:9 - Hoe ga ik met geld om? Prediker 5:9 - Hoe ga ik met geld om? Voor preeklezers: ik hoor graag als mijn preek ergens gelezen wordt. Neem dan even contact met mij op: hmveurink@gmail.com. Dan stuur ik ook de bijbehorende powerpoint

Nadere informatie

Spaarpot van de Toekomst lesbrief en prijsvraag

Spaarpot van de Toekomst lesbrief en prijsvraag Spaarpot van de Toekomst lesbrief en prijsvraag In 2009 bestond het Nibud 30 jaar. Tijdens het jubileumjaar heeft het Nibud geld ingezameld om binnen het onderwijs extra aandacht te kunnen besteden aan

Nadere informatie

Lesbrief bij Een caravan in de winter van Louisa van der Pol

Lesbrief bij Een caravan in de winter van Louisa van der Pol Lesbrief bij Een caravan in de winter van Louisa van der Pol Voor groep 7 en 8 Inhoud van deze lesbrief Thema s in het boek Lesopzet Doel van de les Uitwerking Bijlage: opdrachtenblad Thema s in het boek

Nadere informatie

Nederlands in Uitvoering

Nederlands in Uitvoering Nederlands in Uitvoering Omgaan met geld Een informatieve tekst lezen Kun jij met geld omgaan? Hoe ga jij met geld om? Geef je het uit als water of ben je juist heel zuinig? Gaat jouw geld op aan beltegoed

Nadere informatie

Vroeg wijs met geld. gemeente www.heumen.nl. Informatie over hoe u uw kind helpt slim en verstandig om te gaan met geld

Vroeg wijs met geld. gemeente www.heumen.nl. Informatie over hoe u uw kind helpt slim en verstandig om te gaan met geld Vroeg wijs met geld Informatie over hoe u uw kind helpt slim en verstandig om te gaan met geld gemeente www.heumen.nl Heumen HU.090 brch vroeg wijs met geld.indd 1 04-02-14 09:30 Inhoudsopgave Zakgeld

Nadere informatie

Ga naar www.nibud.nl klik bij Test en spel op: Alle tests en spellen Doe de test: Wat voor geldtype ben jij? Uitslag: je bent een

Ga naar www.nibud.nl klik bij Test en spel op: Alle tests en spellen Doe de test: Wat voor geldtype ben jij? Uitslag: je bent een kritisch consument Geld genoeg? In deze opdracht ga je je eigen inkomsten vergelijken met leeftijdgenoten, je maakt een overzicht van je inkomsten en uitgaven. Daarna laat je zien hoe belangrijk reclame

Nadere informatie

Leidingdeel bij Handreiking Actueel Grip op geld

Leidingdeel bij Handreiking Actueel Grip op geld Leidingdeel bij Handreiking Actueel Grip op geld Inleiding In een periode van financiële en economische crisis staat geld, of het gebrek eraan, volop in de belangstelling. Wellicht dat de gevolgen van

Nadere informatie

IN VUUR EN VLAM THEMA DOEL INTRODUCTIE. Pinksteren

IN VUUR EN VLAM THEMA DOEL INTRODUCTIE. Pinksteren THEMA Pinksteren DOEL Tieners ontdekken dat de Heilige Geest een Persoon is en begrijpen wat de Heilige Geest met Pinksteren te maken heeft. INHOUD TOTAAL 71. Online Opener Spraakverwarring min. Spel 1

Nadere informatie

Rabobank s-hertogenbosch en omstreken

Rabobank s-hertogenbosch en omstreken Rabobank s-hertogenbosch en omstreken Jouw spreekbeurt over de bank Wie aan de bank denkt, denkt waarschijnlijk aan veel geld. Grote gebouwen en mannen en vrouwen in pak. Maar wat doen ze nou eigenlijk

Nadere informatie

IN VUUR EN VLAM THEMA DOEL INTRODUCTIE. Pinksteren

IN VUUR EN VLAM THEMA DOEL INTRODUCTIE. Pinksteren IN VUUR EN VLAM voor de Rooms-Katholieke Kerk THEMA Pinksteren DOEL Tieners ontdekken dat de Heilige Geest een Persoon is en begrijpen wat de Heilige Geest met Pinksteren te maken heeft. INHOUD TOTAAL

Nadere informatie

BIJLAGE 7 BIDDEN EN VASTEN BIDDEN GEBEDSIDEEËN

BIJLAGE 7 BIDDEN EN VASTEN BIDDEN GEBEDSIDEEËN BIJLAGE 7 BIDDEN EN VASTEN BIDDEN Communicatie is essentieel om te groeien in relaties. Als je een diepere relatie wilt opbouwen met God, moet je met Hem communiceren. God praat met ons door de Bijbel,

Nadere informatie

Het Nibud Spaarbiggetje lesbrief en prijsvraag

Het Nibud Spaarbiggetje lesbrief en prijsvraag Het Nibud Spaarbiggetje lesbrief en prijsvraag In 2009 bestond het Nibud 30 jaar. Tijdens het jubileumjaar heeft het Nibud geld ingezameld om binnen het onderwijs extra aandacht te kunnen besteden aan

Nadere informatie

Hoofdstuk 2: Kom je ermee uit?

Hoofdstuk 2: Kom je ermee uit? Hoofdstuk 2: Kom je ermee uit? Een middagje shoppen. a 75 209 x 100% = 35,9%. b 209 : 3,72 = 56,18. Dus zij moet 57 uur werken om de nieuwe jas te kunnen kopen. c Zij had eerst kunnen sparen of zij had

Nadere informatie

THEMA DOEL INTRODUCTIE. Zekerheid

THEMA DOEL INTRODUCTIE. Zekerheid Rock Solid Experience THEMA Zekerheid DOEL Tieners ontdekken dat ze geneigd zijn tot kwaad en dat God ons hiervan vrij kan maken. Tieners ontdekken wat Rock Solid is en ontdekken dat betrouwbare vrienden,

Nadere informatie

BREAK UP THEMA DOEL INTRODUCTIE. Scheiden

BREAK UP THEMA DOEL INTRODUCTIE. Scheiden BREAK UP THEMA voor de Rooms-Katholieke Kerk Scheiden DOEL Tieners ontdekken dat een scheiding veel met jezelf doet en allerlei gevolgen heeft... Ook ontdekken ze hoe belangrijk het is om er met anderen

Nadere informatie

Lesbrief Meneer Beer

Lesbrief Meneer Beer Lesbrief Meneer Beer Het verhaal Het verhaal gaat over Meneer Beer. Hij is verliefd op een prachtig berinnetje, maar hij durft het haar niet te vertellen. Hij vindt zichzelf maar een eenvoudige beer. Om

Nadere informatie

Wijzer in geldzaken Junior Monitor 2016. Een onderzoek naar de manier waarop kinderen uit groep 5 8 van de basisschool met geld omgaan

Wijzer in geldzaken Junior Monitor 2016. Een onderzoek naar de manier waarop kinderen uit groep 5 8 van de basisschool met geld omgaan Wijzer in geldzaken Junior Monitor 2016 Een onderzoek naar de manier waarop kinderen uit groep 5 8 van de basisschool met geld omgaan 1 Inhoudsopgave Samenvatting 4 Inleiding 6 Resultaten Wijzer in geldzaken

Nadere informatie

Omgaan met geld. Budgetteren

Omgaan met geld. Budgetteren Omgaan met geld We leven in een consumptiemaatschappij. Overal worden goederen en diensten aangeboden. Via reclames word je aangemoedigd om steeds meer te kopen. Maar als consument moet je op je hoede

Nadere informatie

Op vakantie in het buitenland. Als je ouder bent, kun je met een bankpas overal geld opnemen.

Op vakantie in het buitenland. Als je ouder bent, kun je met een bankpas overal geld opnemen. Tekst bij powerpointpresentatie spreekbeurt basisschool Dia 1: Inleiding Wie is er wel eens bij een bank geweest?. Wie van jullie heeft al een eigen bankrekening?.. In Nederland heeft 8 van de 10 jongeren

Nadere informatie

Inhoudsopgave. Jouw spreekbeurt over De Bank!

Inhoudsopgave. Jouw spreekbeurt over De Bank! Jouw spreekbeurt over De Bank! Wie aan de bank denkt, denkt waarschijnlijk aan veel geld. Grote gebouwen en mannen en vrouwen in pak. Maar wat doen ze nou eigenlijk op die bank? En wat gebeurt er met jouw

Nadere informatie

Tekst 1 Goede voornemens voor 2013 Vrouwen willen meer voor zichzelf opkomen, mannen willen vaker bij hun familie zijn.

Tekst 1 Goede voornemens voor 2013 Vrouwen willen meer voor zichzelf opkomen, mannen willen vaker bij hun familie zijn. Actuele opdracht leesvaardigheid Goede voornemens januari - 2013 2 vmbo Opdracht 1 Veel mensen maken goede voornemens aan het begin van een nieuw jaar. Ze bedenken dan wat ze in het nieuwe jaar anders

Nadere informatie

Heilig Jaar van Barmhartigheid

Heilig Jaar van Barmhartigheid Heilig Jaar van Barmhartigheid van 8 december 2015 tot 20 november 2016 Paus Franciscus heeft alle mensen van de hele wereld uitgenodigd voor een heilig Jaar van Barmhartigheid. Dit hele jaar is er extra

Nadere informatie

door: R-Newt jongerenwerk de Twern Handleiding Omgaan met Geld

door: R-Newt jongerenwerk de Twern Handleiding Omgaan met Geld door: R-Newt jongerenwerk de Twern Handleiding Omgaan met Geld Les 1 Omgaan met Geld Doelen Introductie begrippen sparen, zakgeld, geld besteden, prijzen. Kinderen stimuleren met elkaar een gesprek aan

Nadere informatie

Jongeren verwoorden waar zij aan vast zitten en wat een hindernis kan zijn in hun relatie met God.

Jongeren verwoorden waar zij aan vast zitten en wat een hindernis kan zijn in hun relatie met God. THEMA Vrijheid LEERDOEL Jongeren ontdekken dat Jezus hen vrijheid geeft. GROEPSDOEL Jongeren verwoorden waar zij aan vast zitten en wat een hindernis kan zijn in hun relatie met God. SLEUTELBIJBELTEKSTEN

Nadere informatie

Tieners ontdekken dat grenzen er zijn om duidelijkheid te geven en bescherming te bieden.

Tieners ontdekken dat grenzen er zijn om duidelijkheid te geven en bescherming te bieden. THEMA Grenzen DOEL Tieners ontdekken dat grenzen er zijn om duidelijkheid te geven en bescherming te bieden. GROEPSDOEL Tieners verwoorden welke grenzen ze lastig vinden. SLEUTELBIJBELTEKSTEN Genesis 2:15-17,

Nadere informatie

Een Nieuwsbegriples heeft een vaste opbouw. Het verloop van de les is als volgt:

Een Nieuwsbegriples heeft een vaste opbouw. Het verloop van de les is als volgt: Handleiding niveau D Voor de niveaus AA t/m C is de aflevering van deze week een blokles. In die lessen is er geen centrale strategieopdracht, maar vragen de opdrachten de toepassing van verschillende

Nadere informatie

Rapport Kinderen en Geld Enquête (NIBUD en het Jeugdjournaal)

Rapport Kinderen en Geld Enquête (NIBUD en het Jeugdjournaal) Rapport Kinderen en Geld Enquête (NIBUD en het Jeugdjournaal) Inleiding Het Nationaal Instituut voor Budgetvoorlichting (NIBUD) geeft voorlichting over inkomsten en uitgaven van particuliere huishoudens.

Nadere informatie

DOEL Jongeren ontdekken wat religie kan betekenen en worden aangemoedigd om respectvol met verschillende geloofsuitingen om te gaan.

DOEL Jongeren ontdekken wat religie kan betekenen en worden aangemoedigd om respectvol met verschillende geloofsuitingen om te gaan. thema-activiteit THEMA Omgaan met diverse religies Thema-activiteit DOEL Jongeren ontdekken wat religie kan betekenen en worden aangemoedigd om respectvol met verschillende geloofsuitingen om te gaan.

Nadere informatie

Online Energizer Eet je dip 5 min. Starter Depressiequiz 10 min.

Online Energizer Eet je dip 5 min. Starter Depressiequiz 10 min. Dip of depressie? THEMA Depressie DOEL Jongeren ontdekken dat iedereen zich wel eens down voelt en merken dat een dipje anders is dan een depressie. INHOUD TOTAAL 87. GET READY Online Energizer Eet je

Nadere informatie

Voorblad Wat is geld?

Voorblad Wat is geld? Voorblad Wat is geld? Je hebt de test op de website van Nibud gedaan: http://service.nibud.nl/geldtypetest/ Welk geldtype ben je? Vind je dit zelf ook? Motiveer je antwoord. Beantwoord de volgende vragen

Nadere informatie

MoneyMindsets van Scholieren

MoneyMindsets van Scholieren MoneyMindsets van Scholieren Houding en gedrag van scholieren in geldzaken September 2013, Nibud en WWJB 2 / [MoneyMindsets van scholieren, 2013] MoneyMindsets van Scholieren Houding en gedrag van scholieren

Nadere informatie

Workshop. Gevarieerde werkvormen als oplossing voor niveauverschillen

Workshop. Gevarieerde werkvormen als oplossing voor niveauverschillen Workshop Gevarieerde werkvormen als oplossing voor niveauverschillen Prijsvraag Prijsvragen werken ook goed bij jongeren Hoeveel werkvormen gebruik ik tijdens de workshop? Korte Kennismaking Uitgangspunt

Nadere informatie

Opmaak pilot Geld 25-01-2005 10:44 Pagina 1. Geld

Opmaak pilot Geld 25-01-2005 10:44 Pagina 1. Geld Opmaak pilot Geld 25-01-2005 10:44 Pagina 1 Geld Opmaak pilot Geld 25-01-2005 10:44 Pagina 2 GELD UITGEVEN Vraag 1 Bekijk deze advertentie. Welke afgebeelde producten koop jij wel eens? 2 Opmaak pilot

Nadere informatie

Download Prijzenslag 10 min. Netwerk Prijstikkertje 4 min. Mail Adidas 5 min.

Download Prijzenslag 10 min. Netwerk Prijstikkertje 4 min. Mail Adidas 5 min. Meer, meer, meer THEMA Materialisme LEERDOEL Tieners ontdekken dat waarde niet gebaseerd is op wat wij bezitten, maar op wie we zijn voor God. GROEPSDOEL Tieners denken na over de waarde die we hechten

Nadere informatie

De rente stijgt: welke gevolgen heeft dat voor u?

De rente stijgt: welke gevolgen heeft dat voor u? De rente stijgt: welke gevolgen heeft dat voor u? Onafhankelijke informatie voor consumenten Wat is renterisico? Als u geld nodig heeft, kunt u een lening afsluiten. U moet het geleende geld wel terugbetalen.

Nadere informatie

Management en Organisatie. Proefles

Management en Organisatie. Proefles Management en Organisatie Proefles I. Geld lenen. Stel: je wordt 18 jaar, je haalt je rijbewijs en je wilt dan direct een auto hebben. Die kost 25.000, maar jij hebt geen cent. Je kijkt naar de TV en je

Nadere informatie

PROGRAMMA SOCIAL MEDIA DEEL EN WIN! Clubprogramma op basis van Rock Solid. Sirkelslag Young Programma social media - Deel en win!

PROGRAMMA SOCIAL MEDIA DEEL EN WIN! Clubprogramma op basis van Rock Solid. Sirkelslag Young Programma social media - Deel en win! PROGRAMMA SOCIAL MEDIA DEEL EN WIN! Clubprogramma op basis van Rock Solid Sirkelslag Young Programma social media - Deel en win! 1 Programma SOCIAL MEDIA Deel en Win! Clubprogramma op basis van Rock Solid

Nadere informatie

Tieners bedenken de voor- en nadelen van deel uit maken van een familie.

Tieners bedenken de voor- en nadelen van deel uit maken van een familie. THEMA voor het Leger des Heils Familie DOEL Tieners bedenken de voor- en nadelen van deel uit maken van een familie. INHOUD TOTAAL 69. Online Opener Verbonden min. Spel 1 Menselijke stamboom min. Spel

Nadere informatie

Lesvoorbereiding Leef! Sociaal-emotionele vaardigheden klas 3-4

Lesvoorbereiding Leef! Sociaal-emotionele vaardigheden klas 3-4 Lesvoorbereiding Leef! Sociaal-emotionele vaardigheden klas 3-4 Hoofdstuk Vaardigheid: Leerdoel: 1 Geluk Weten wat geluk is en dit kunnen omschrijven De leerling kan: zijn definitie van geluk geven; feiten

Nadere informatie

SAMEN LEVEN, SAMEN delen

SAMEN LEVEN, SAMEN delen 50 50 SAMEN LEVEN, SAMEN delen doel Tieners zien de waarde van maatschappelijk verantwoord ondernemen en leven in. Dit ontdekken ze aan de hand van het label 50 50. PrOgrAMMA ONdErdEEL 89 MINUtEN titel

Nadere informatie

Hoe gelukkig ben je? Opdracht 1

Hoe gelukkig ben je? Opdracht 1 Hoe gelukkig ben je? Geluk is een veranderlijk iets. Het ene moment kun je jezelf diep gelukkig voelen, maar het andere moment lijkt het leven soms maar een zware last. Toch is voor geluk ook een soort

Nadere informatie

Tieners ontdekken dat God oneindig genadig is en we Zijn genade krijgen, terwijl we dat niet verdienen.

Tieners ontdekken dat God oneindig genadig is en we Zijn genade krijgen, terwijl we dat niet verdienen. ONVERDIEND THEMA Genade LEERDOEL Tieners ontdekken dat God oneindig genadig is en we Zijn genade krijgen, terwijl we dat niet verdienen. GROEPSDOEL Tieners ontdekken dat we in de schuld staan. Tieners

Nadere informatie

Complimenten. Tieners oefenen in het complimenten geven en ontvangen.

Complimenten. Tieners oefenen in het complimenten geven en ontvangen. Het regent THEMA Complimenten DOEL Tieners oefenen in het complimenten geven en ontvangen. INHOUD TOTAAL 73. Online Opener Vissen min. Spel 1 Komkommer sjoelen min. Spel 2 Wc compliment min. Aankondigingen

Nadere informatie

welkom bij De De Thema s Hoe te gebruiken Over ABN AMRO en NIBUD

welkom bij De De Thema s Hoe te gebruiken Over ABN AMRO en NIBUD welkom bij De De Thema s Hoe te gebruiken Over ABN AMRO en NIBUD welkom bij De ABN AMRO en Financiële Educatie ABN AMRO heeft de ambitie om een belangrijke rol te spelen op het terrein van duurzame ontwikkeling

Nadere informatie

Ik en de maatschappij. Rondkomen

Ik en de maatschappij. Rondkomen Ik en de maatschappij Rondkomen Colofon Uitgeverij: Edu Actief b.v. 0522-235235 info@edu-actief.nl www.edu-actief.nl Auteur: Jacobien Ubbink, Tessel Mulder Philein Educatieve Teksten Inhoudelijke redactie:

Nadere informatie

Jongeren ontdekken dat ze creatief zijn en dat ze gemaakt zijn om hiermee aan de slag te gaan.

Jongeren ontdekken dat ze creatief zijn en dat ze gemaakt zijn om hiermee aan de slag te gaan. THE BOX: OUT THEMA Creativiteit DOEL Jongeren ontdekken dat ze creatief zijn en dat ze gemaakt zijn om hiermee aan de slag te gaan. INHOUD TOTAAL 2. GET READY Online Energizer Statues of Liberty 10 min

Nadere informatie

HOLY BREAD THEMA DOEL INTRODUCTIE. De Eucharistie

HOLY BREAD THEMA DOEL INTRODUCTIE. De Eucharistie HOLY BREAD voor de Rooms-Katholieke Kerk THEMA De Eucharistie DOEL Tieners ontdekken dat je op allerlei manieren kracht en energie kan krijgen maar dat de belangrijkste krachtbron Jezus zelf is die we

Nadere informatie

screensh Spreken met je Vader Het gebed dat Jezus leert Wie bidt tot wie?

screensh Spreken met je Vader Het gebed dat Jezus leert Wie bidt tot wie? 110 Hoofdstuk 18 Bidden Ik probeer het wel: elke dag bidden, maar soms komt het er gewoon niet van. Vaak weet ik niet goed wat ik moet bidden. En hoort God me wel? Doet Hij wel iets met mijn gebed? screensh

Nadere informatie

Beschrijving Deze gastles gaat over je leefstijl en welk soort uitgavenpatroon de leerling heeft. Ben je je bewust van de invloed van reclame en van

Beschrijving Deze gastles gaat over je leefstijl en welk soort uitgavenpatroon de leerling heeft. Ben je je bewust van de invloed van reclame en van Beschrijving Deze gastles gaat over je leefstijl en welk soort uitgavenpatroon de leerling heeft. Ben je je bewust van de invloed van reclame en van hoeveel geld je eigenlijk uitgeeft? Tenslotte: test

Nadere informatie

Speluitleg online simulatiegame MoneyMatters

Speluitleg online simulatiegame MoneyMatters Speluitleg online simulatiegame MoneyMatters Deze speluitleg is bedoeld voor ouders die de online game MoneyMatters met hun kind(eren) gaan spelen. MoneyMatters is een online game van stichting Weet Wat

Nadere informatie

1. Lees de tekst met het stappenplan. Kom je nog moeilijke woorden tegen in de tekst? Gebruik dan de woordhulp.

1. Lees de tekst met het stappenplan. Kom je nog moeilijke woorden tegen in de tekst? Gebruik dan de woordhulp. Tekst lezen 1. Lees de tekst met het stappenplan. Kom je nog moeilijke woorden tegen in de tekst? Gebruik dan de woordhulp. 2. Er staan een aantal moeilijke woorden in de tekst. Hieronder staat een rijtje.

Nadere informatie

Tieners zien dat mode veel invloed heeft op hun beeld van anderen maar dat voor God de binnenkant het belangrijkst is.

Tieners zien dat mode veel invloed heeft op hun beeld van anderen maar dat voor God de binnenkant het belangrijkst is. THEMA Mode LEERDOEL Tieners zien dat mode veel invloed heeft op hun beeld van anderen maar dat voor God de binnenkant het belangrijkst is. GROEPSDOEL Tieners leren door de buitenkant heen te kijken en

Nadere informatie

Lees Zoek op Om over na te denken

Lees Zoek op Om over na te denken Welkom bij de Online Bijbelcursus van Praise De bijbelcursus is wat voor jou als je: 1. Als je wilt weten wat christenen geloven. 2. Als je meer wilt begrijpen van de bijbel. 3. Als je wilt groeien in

Nadere informatie

Doel Leerlingen kunnen in eigen woorden formuleren waarvoor en wanneer de berekeningen nodig zijn en deze op een correcte manier uitrekenen.

Doel Leerlingen kunnen in eigen woorden formuleren waarvoor en wanneer de berekeningen nodig zijn en deze op een correcte manier uitrekenen. Algemene informatie: De aankomende 2 lessen ga je in groepjes van drie personen je bezig houden met het berekenen van procenten. Er zijn drie vormen en iedereen behandeld alle vormen. Jullie wisselen om

Nadere informatie

Ik heb geen idee wat het betekent. Ik heb dit woord wel eens gezien of gehoord.

Ik heb geen idee wat het betekent. Ik heb dit woord wel eens gezien of gehoord. Tekst lezen en moeilijke woorden bespreken 1. Hoe goed ken je de woorden in het schema? Je hoeft alleen een kruisje te zetten bij hoe goed je het woord kent. 2. Lees de tekst met het stappenplan. Onderstreep

Nadere informatie

Bijeenkomst over geloofsopvoeding Moeilijke kindervragen

Bijeenkomst over geloofsopvoeding Moeilijke kindervragen DOELSTELLINGEN De ouders hebben ervaren dat hun kind niet het enige is dat moeilijke vragen stelt en dat zij elkaar kunnen ondersteunen in de omgang hiermee. De ouders kunnen met hun kind in gesprek gaan

Nadere informatie

TIPS. voor een succesvolle. beurs. Kom naar de beurs om iets te brengen en te halen.

TIPS. voor een succesvolle. beurs. Kom naar de beurs om iets te brengen en te halen. TIPS voor een succesvolle Kom naar de beurs om iets te brengen en te halen. Ondernemers doen graag mee aan een beurs omdat ze verwachten er nieuwe klanten te vinden. Ze komen er iets halen. Maar wees je

Nadere informatie

21 mei 2015. Onderzoek: Economische verwachting

21 mei 2015. Onderzoek: Economische verwachting 21 mei 2015 Onderzoek: Economische verwachting Over het EenVandaag Opiniepanel Het EenVandaag Opiniepanel bestaat uit ruim 50.000 mensen. Zij beantwoorden vragenlijsten op basis van een online onderzoek.

Nadere informatie

SAMEN DELEN. een lesbrief in het kader van de schoenendoosactie

SAMEN DELEN. een lesbrief in het kader van de schoenendoosactie SAMEN DELEN een lesbrief in het kader van de schoenendoosactie INHOUD LESBRIEF 1. Introductie 2. De SAMEN DELEN Lesinhoud 3. De SAMEN DELEN Quizzz 4. Het SAMEN DELEN Diploma 5. De SAMEN DELEN Activiteiten

Nadere informatie

SBB STICHTING BEHEER BEWONERSGELDEN ZORGINSTELLINGEN

SBB STICHTING BEHEER BEWONERSGELDEN ZORGINSTELLINGEN SBB STICHTING BEHEER BEWONERSGELDEN ZORGINSTELLINGEN Hulp bij omgaan met geld Mijn geld in vertrouwde handen Mijn geld in vertrouwde handen Hulp bij omgaan met geld SBB Zorginstellingen is een volledig

Nadere informatie

OP KAMERS Opdrachtenblad Categorie:

OP KAMERS Opdrachtenblad Categorie: Opdrachten Opdracht 1 Jasmina raadt Wesley aan om wat vaker bij zijn ouders te gaan eten. Welke tips kun je nog meer bedenken om geld te besparen op het moment dat je wat krapper zit? Wesley woont op kamers.

Nadere informatie

Lesbrief. Schuld Anne-Rose Hermer

Lesbrief. Schuld Anne-Rose Hermer Lesbrief Schuld Anne-Rose Hermer Doe meer met Thuisfront! Bij de boeken in de serie Thuisfront kunt u een gratis lesbrief downloaden van www.eenvoudigcommuniceren.nl. In deze lesbrief staan vragen, tips

Nadere informatie

Utrecht, 2011. Het financiële gedrag van kinderen tussen 12 en 18 & de rol van hun ouders

Utrecht, 2011. Het financiële gedrag van kinderen tussen 12 en 18 & de rol van hun ouders Utrecht, 2011 Het financiële gedrag van kinderen tussen 12 en 18 & de rol van hun ouders Samenvatting en Conclusie Geld van de ouders De meeste scholieren krijgen zakgeld (88 procent). Kleedgeld is minder

Nadere informatie

Y-choice. Luister naar De keuzes die je maakt van Van Dik Hout. Het nummer staat op de CD Het beste van 1994-2001. De songtekst vind je in bijlage 1.

Y-choice. Luister naar De keuzes die je maakt van Van Dik Hout. Het nummer staat op de CD Het beste van 1994-2001. De songtekst vind je in bijlage 1. Kiezen Opwarmertje Een eigen keuze (Naar: Kiezels 10 e jaargang, nr. 5) Laat één jongere beginnen met het noemen van een drietal belangrijke zaken uit zijn leven, bijvoorbeeld iemand kiest scooter, voetbal

Nadere informatie

Jongeren ontdekken dat God de regie heeft over (onze) tijd en prioriteit van ons verdient.

Jongeren ontdekken dat God de regie heeft over (onze) tijd en prioriteit van ons verdient. Take the lead THEMA Tijd (1) LEERDOEL Jongeren ontdekken dat God de regie heeft over (onze) tijd en prioriteit van ons verdient. GROEPSDOEL Jongeren reflecteren op hun planning en prioriteiten. SLEUTELBIJBELTEKSTEN

Nadere informatie

Spreekbeurt, en werkstuk

Spreekbeurt, en werkstuk Spreekbeurt, krantenkring en werkstuk Dit boekje is van: Datum spreekbeurt Datum krantenkring Inleverdatum werkstukken Werkstuk 1: 11 november 2015 Werkstuk 2: 6 april 2016 Bewaar dit goed! Hoe bereid

Nadere informatie

Budgetteren vmbo12. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. http://maken.wikiwijs.nl/62153

Budgetteren vmbo12. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. http://maken.wikiwijs.nl/62153 Auteur VO-content Laatst gewijzigd 09 June 2016 Licentie CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie Webadres http://maken.wikiwijs.nl/62153 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijsleermiddelenplein.

Nadere informatie

Jezus kreeg de straf voor onze zonden, wij ontvangen vergeving en vrede. Jesaja 53:4-6 en 1 Petrus 2:24

Jezus kreeg de straf voor onze zonden, wij ontvangen vergeving en vrede. Jesaja 53:4-6 en 1 Petrus 2:24 Jezus kreeg de straf voor onze zonden, wij ontvangen vergeving en vrede. Jesaja 53:4-6 en 1 Petrus 2:24 Als je iets verkeerd doet, verdien je straf. Ja toch? Dat is eerlijk. Er is niemand die nooit iets

Nadere informatie

explore the big questions of life Een introductie

explore the big questions of life Een introductie explore the big questions of life Een introductie www.youthalpha.nl Youth Alpha is een programma van Youth for Christ Nederland en stichting Alpha-cursus Nederland. 2 Youth for Christ Nederland www.yfc.nl

Nadere informatie

Tieners horen dat God de relatie met ons nooit verbreekt en dat we altijd bij hem terecht kunnen.

Tieners horen dat God de relatie met ons nooit verbreekt en dat we altijd bij hem terecht kunnen. Break-up HEMA Echtscheiding LEERDOEL ieners horen dat God de relatie met ons nooit verbreekt en dat we altijd bij hem terecht kunnen. GROEPDOEL ieners ontdekken dat een scheiding veel met je doet en allerlei

Nadere informatie

Jongeren horen wat hun profiel oproept bij anderen. Jongeren ontdekken dat Jezus ervoor kiest om niet alles aan iedereen te laten zien.

Jongeren horen wat hun profiel oproept bij anderen. Jongeren ontdekken dat Jezus ervoor kiest om niet alles aan iedereen te laten zien. THEMA Social media (1) LEERDOEL Jongeren uitdagen om te leven vanuit hun identiteit in Christus. Jongeren ontdekken of ze een identiteitsprofiel hanteren op social media en in real life. GROEPSDOEL Jongeren

Nadere informatie

EURO. Vanaf januari 2002 betalen we in Nederland en in veel andere Europese landen met de euro.

EURO. Vanaf januari 2002 betalen we in Nederland en in veel andere Europese landen met de euro. EURO Vanaf januari 2002 betalen we in Nederland en in veel andere Europese landen met de euro. Muntgeld Bankbiljetten EURO Hadden jullie al gezien dat er 2 briefjes zijn van 5 euro? oud briefje nieuw briefje

Nadere informatie

Aflevering 6: Eigen bedrijf

Aflevering 6: Eigen bedrijf Aflevering 6: Eigen bedrijf Vragen vooraf: Heb je wel eens een eigen bedrijf gehad? Ken je mensen met een eigen bedrijf? Wat voor soort bedrijf is dat? Hoofditem Fragment 1 Korte inhoud: Khalid wil een

Nadere informatie

Factsheet Financieel gedrag van jongeren uit de derde graad secundair onderwijs

Factsheet Financieel gedrag van jongeren uit de derde graad secundair onderwijs Contacten: Ilse Cornelis, onderzoeker Cebud i.cornelis@thomasmore.be 0485 18 92 60 Bérénice Storms, onderzoeksleider Cebud Berenice.Storms@thomasmore.be Esther Geboers, coördinator Cebud Esther.Geboers@thomasmore.be

Nadere informatie

pggm.nl Financiële balans in de beleving van PGGM- leden Enquête De financiële balans

pggm.nl Financiële balans in de beleving van PGGM- leden Enquête De financiële balans pggm.nl Financiële balans in de beleving van PGGM- leden Enquête De financiële balans In september 2013 heeft PGGM haar leden gevraagd naar hun financiële situatie: hoe hebben zij hun geldzaken geregeld?

Nadere informatie

God bestaat en Hij is belangrijk We hebben God nodig in ons leven Jezus: Zijn leven Jezus: Zijn dood Jezus: Zijn opstanding De Heilige Geest

God bestaat en Hij is belangrijk We hebben God nodig in ons leven Jezus: Zijn leven Jezus: Zijn dood Jezus: Zijn opstanding De Heilige Geest Basiscursus Christelijk geloof Module 1 Les 1: Les 2: Les 3: Les 4: Les 5: Les 6: Les 7: Les 8: God bestaat en Hij is belangrijk We hebben God nodig in ons leven Jezus: Zijn leven Jezus: Zijn dood Jezus:

Nadere informatie

Kim Dalessi. K.dalessi@student.fontys.nl

Kim Dalessi. K.dalessi@student.fontys.nl 1 Inhoudsopgave Inhoudsopgave...2 Hallo!!...3 Aflevering 1...7 Opdracht 1...7 Opdracht 2...8 Aflevering 2...9 Opdracht 3...9 Opdracht 4...10 Aflevering 3...11 Opdracht 6...12 Opdracht 7...13 Werkblad Logboek...14

Nadere informatie

Handleiding voor het geven van een gastles 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 <

Handleiding voor het geven van een gastles 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 < Handleiding voor het geven van een gastles 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 < Inhoud Inhoud 2 Introductie 3 Wat is de Week van het geld? 4 Opzet van een gastles 5 Hoe organiseert u een gastles 6 Praktische tips

Nadere informatie

Utrecht, 2011 Nibud Scholierenonderzoek 2010-2011

Utrecht, 2011 Nibud Scholierenonderzoek 2010-2011 Utrecht, 2011 Nibud Scholierenonderzoek 2010-2011 Een onderzoek naar de inkomsten en uitgaven van de Nederlandse scholieren Samenvatting en conclusie Inhoudsopgave p. 3 p. 8 p. 11 p. 12 p. 15 p. 21 p.

Nadere informatie

Persoonlijke financiën: Inzicht en overzicht. Resultaten onderzoek Waar blijft mijn geld TNS NIPO

Persoonlijke financiën: Inzicht en overzicht. Resultaten onderzoek Waar blijft mijn geld TNS NIPO Persoonlijke financiën: Inzicht en overzicht Resultaten onderzoek Waar blijft mijn geld TNS NIPO Inleiding Voor u ligt de rapportage naar aanleiding van het onderzoek Waar blijft mijn geld? In totaal hebben

Nadere informatie

Voorblad Wat is geld?

Voorblad Wat is geld? Voorblad Wat is geld? Hieronder staan allerlei vragen over geld Beantwoord ze eerst zelf. Je bespreekt de antwoorden met de leraar. De opdrachten met * zijn extra. Heb jij weleens iets geruild met iemand?

Nadere informatie