Trajectmap Straatmaker
|
|
- Fanny Bos
- 7 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Versie 8 Trajectmap Straatmaker Dit project is mede mogelijk gemaakt door bijdragen van het Europees Sociaal Fonds 1/22
2 Inhoud DEEL 1 Inleiding Gebruiksaanwijzing De opleiding Assessment DEEL 2 De werkprocessen DEEL 3 Formulieren Dit project is mede mogelijk gemaakt door bijdragen van het Europees Sociaal Fonds 2/22
3 DEEL 1 Dit project is mede mogelijk gemaakt door bijdragen van het Europees Sociaal Fonds 3/22
4 Inleiding Je bent sinds kort gestart met de opleiding Straatmaker. Om je goed wegwijs te maken tijdens je opleiding gebruik je de trajectmap. De trajectmap geeft je informatie over de inhoud van je opleiding, de werkprocessen, maar ook over onderdelen als POP (persoonlijk ontwikkelingsplan), het portfolio, de beoordeling en het assessment. De trajectmap bestaat uit drie onderdelen. Deel 1 beschrijft alle belangrijke aspecten uit de opleiding en is daarmee het spoorboekje van je opleiding. Deel 2 gaat in op de werkprocessen van het bestraten, dus de vakinhoud. Hier vind je informatie over wat je moet leren en registreren. Daarnaast staat er in dit deel een verwijzing naar de vakboeken en praktijkopdrachten en toetsen die je kan gebruiken om je de werkprocessen eigen te maken. Deel 3 bevat de formulieren die je samen met je praktijkbegeleider binnen het leerbedrijf en schoolbegeleider gaat invullen en gebruiken. In dit deel vind je ook de hoofdstukindeling met tabbladen voor het portfolio. Dit project is mede mogelijk gemaakt door bijdragen van het Europees Sociaal Fonds 4/22
5 Gebruiksaanwijzing Inleiding In dit hoofdstuk beschrijven we de belangrijkste onderdelen uit de trajectmap en gaan we in op de producten die je gaat tegenkomen. De werkprocessen vormen de inhoud van je opleiding, de producten intake, pop en portfolio ondersteunen je bij het plannen, het bewaken van de voortgang en het registreren van de bewijslast. In dit hoofdstuk gaan we dieper in op deze onderdelen. Werkprocessen De werkprocessen vormen de inhoud van jouw opleiding. In totaal zijn er 17 werkprocessen voor de straatmaker. Je moet alle werkprocessen onder de knie hebben om in aanmerking te komen voor je diploma. Kortom aan het einde van de opleiding moet je kunnen aantonen dat je alle werkprocessen beheerst. In deel 2 van de trajectmap vind je alle informatie over deze werkprocessen. Intake Bij de start van je opleiding kijk je samen met je schoolbegeleider naar wat je al kunt. Dit noemen we een intake. Tijdens dit zogenaamde intakegesprek krijgt jouw schoolbegeleider een beeld van je opgedane ervaring, motivatie en leert hij je beter kennen. Dit is belangrijk om je goed te kunnen begeleiden tijdens je opleiding. POP POP betekent Persoonlijk Ontwikkelings Plan. In een POP staan de werkprocessen waar je gedurende een bepaalde periode aan gaat werken. Je kunt het zien als een soort planning. Het POP maak je samen met je praktijkbegeleider én je schoolbegeleider. Wat er in je POP komt te staan is afhankelijk van het soort werkzaamheden waar je leerbedrijf mee bezig is. Jouw schoolbegeleider en praktijkbegeleider helpen je bij het opstellen van het POP. Portfolio Het portfolio is een map, van papier en/of digitaal, waarin staat wat je allemaal hebt gedaan en wat je allemaal kunt. In het portfolio toon je aan, door middel van bewijslast dat je een werkproces beheerst. Door Dit project is mede mogelijk gemaakt door bijdragen van het Europees Sociaal Fonds 5/22
6 het verzamelen van bewijzen van alle werkprocessen kun je het diploma Straatmaker behalen. Het portfolio is dus heel belangrijk in je opleiding. Het portfolio bestaat uit drie delen. Het eerste deel bestaat uit jouw persoonlijke gegevens. Naam, adres, woonplaats, de opleidingen die je hebt gevolgd, je hobby s en je werkervaring. Dus een soort Curriculum Vitae (CV). Het geeft dus een beeld van jouw kennis, ervaring en persoonlijkheid. In het tweede deel staat wat je gaat doen en waar je mee bezig bent. Het POP wordt in het tweede deel bewaard, maar ook resultaten van tussenproducten zoals toetsen en praktijkopdrachten. In het derde deel verzamel je bewijzen per werkproces. Voorbeelden van bewijzen zijn: verklaringen van derden (collega s, opzichters etc) werkbriefjes foto s filmpjes (werk)schema s verslagen van werkbesprekingen beoordelingsformulieren praktijkopdrachten werktekeningen etc Deel 3 van het portfolio wordt ook wel het examendossier genoemd, omdat dit deel uiteindelijk bepalend is voor de diplomering. Samengevat In schema ziet je opleiding er als volgt uit: Dit project is mede mogelijk gemaakt door bijdragen van het Europees Sociaal Fonds 6/22
7 1 voorlichting 2 intake 3 pop opstellen Praktijkbegeleider Schoolbegeleider 4 portfolio opbouwen 5 beoordeling portfolio & criterium gericht interview Inhoudsassessor Procesassessor 6 diplomering Dit project is mede mogelijk gemaakt door bijdragen van het Europees Sociaal Fonds 7/22
8 De opleiding Inleiding In dit hoofdstuk beschrijven we globaal het opleidingstraject dat je gaat doorlopen. We doen dit globaal, omdat jouw opleidingstraject mede wordt bepaald door de werkzaamheden van jouw leerbedrijf. Daarnaast is het opleidingstraject afhankelijk van wat je al kunt en kent. In dit hoofdstuk beschrijven we wat je kunt verwachten en schetsen we een beeld van het onderwijs en de mensen waar je mee te maken kunt krijgen. Wie kom je tegen in je opleiding? Tijdens je opleiding zijn drie personen belangrijk: de vakdocent, de schoolbegeleider en de praktijkbegeleider. Kort gezegd heb je de vakdocent nodig voor de vakinhoud (werkprocessen), de schoolbegeleider heeft begeleidende rol en de praktijkbegeleider begeleidt je tijdens je praktijkopleiding (BPV). De taken van de schoolbegeleider en de vakdocent kunnen door een dezelfde persoon vervult worden. Naast de praktijkbegeleider bij het leerbedrijf kan het ook zijn dat je begeleiding en instructie krijgt van een maatje, ofwel een collega waar je nauw mee samenwerkt. Schoolbegeleider Van de schoolbegeleider kun je het volgende verwachten: Hij voert met jou het intakegesprek. Hij helpt je bij het opstellen en uitvoeren van het POP. Hij voert met jou de voortgangs- en beoordelingsgesprekken (samen met de praktijkbegeleider). Hij helpt je met je portfolio-opbouw. Hij adviseert en onderhoudt contact met jouw leerbedrijf. Hij regelt voorzieningen (bijvoorbeeld praktijkopdrachten). Hij is een vraagbaak. Vakdocent Van de vakdocent kun je het volgende verwachten: Hij is specialist en weet alles van het beroep straatmaker. Hij geeft (klassikaal) les en instructie. Hij begeleidt je bij de werkprocessen Dit project is mede mogelijk gemaakt door bijdragen van het Europees Sociaal Fonds 8/22
9 Hij beoordeelt jouw werk. Hij zorgt voor diagnostische toetsen, zodat je weet waar je staat in je leerproces. Praktijkbegeleider De praktijkbegeleider van jouw leerbedrijf: Begeleidt jou bij opstellen van het POP Geeft je gevraagd en ongevraagd feedback Voert voortgangs -en beoordelingsgesprekken (samen met schoolbegeleider). Dit project is mede mogelijk gemaakt door bijdragen van het Europees Sociaal Fonds 9/22
10 Studiebegeleiding De opleiding start met een intake. Jouw schoolbegeleider vult samen met jou het intakeformulier in en vervolgens krijg je samen met een aantal medeleerlingen uitleg over je opleiding. Verder krijg je begeleiding bij het opstellen van het POP en het opbouwen van je portfolio. Dit noemen we studiebegeleiding. Een belangrijk deel van de opleiding zal gewijd worden aan dit onderdeel, omdat we het belangrijk vinden dat je leert om zelfstandig te leren en te werken, maar ook omdat het maken van het POP en het vullen van het portfolio telkens terugkomt. Studiebegeleiding vindt plaats op school door je schoolbegeleider (of mentor) en is een steeds terugkerend onderdeel van je opleiding. Leren op school Bij de opleiding Straatmaker gaat het natuurlijk ook om de vakinhoud of anders gezegd de werkprocessen. Deze werkprocessen leer je voor een groot deel in de praktijk, bij je leerbedrijf, maar ook op school. Op school kun je de achterliggende theorie van een werkproces eigen maken en heb je de gelegenheid om bijvoorbeeld te oefenen met onderdelen van werkprocessen die je nog niet beheerst. Bijvoorbeeld tekening lezen of berekeningen uitvoeren. Je vakdocent helpt je hierbij en zorgt voor individuele uitleg of verzorgt klassikale lessen. Als je onzeker bent of je over voldoende kennis beschikt van een werkproces dan zijn er diagnostische toetsen beschikbaar. Deze toetsen zijn bedoeld om te bepalen hoe ver je bent in je leerproces en geven aan wat je nog moet leren om een werkproces te beheersen. Resultaten van deze toetsen zijn dus niet bedoeld om in je portfolio op te nemen. Leren in de praktijk Bij de opleiding Straatmaker gaat het natuurlijk ook om de vakinhoud of anders gezegd de werkprocessen. Deze werkprocessen leer je voor een groot deel in de praktijk, bij je leerbedrijf. Immers, de meeste tijd breng je door bij je leerbedrijf. Wat je moet leren staat in je POP. Dit heb je samen met je praktijkbegeleider (en schoolbegeleider) opgesteld. Periodiek houd je een voortgangsgesprek en een beoordelingsgesprek. Hierbij zijn zowel de schoolbegeleider als de praktijkbegeleider aanwezig. Doel van het voortgangsgesprek is te bepalen of je de planning uit het POP haalt en vervolgafspraken te maken. Afspraken worden vastgelegd op het formulier. Hulpmiddel bij het gesprek zijn het POP en het document Werkprocessen. De praktijkbegeleider beoordeelt samen met de schoolbegeleider of je een werkproces Dit project is mede mogelijk gemaakt door bijdragen van het Europees Sociaal Fonds 10/22
11 beheerst en legt dit vast in een beoordelingverslag. Dit verslag is weer bewijslast die je vastlegt in je portfolio. Naast een beoordelingsverslag kun je natuurlijk ook andere bewijzen opnemen. Soms komt het voor dat je bepaalde werkprocessen niet bij je leerbedrijf kunt leren. Simpelweg omdat het bedrijf bepaalde werkprocessen niet uitvoert. Mocht je dit tegenkomen dan zijn er praktijkopdrachten. Met een praktijkopdracht kun je werkprocessen oefenen in bijvoorbeeld een werkplaats (op school of bij het samenwerkingsverband). Wanneer je na oefening een praktijkopdracht met een voldoende afsluit kun je dit weer opnemen in deel 3 van je portfolio. Je wordt zowel door school als door het leerbedrijf beoordeeld en dit vindt continu plaats. Daarom vinden we het belangrijk dat je ook met een zekere regelmaat jezelf beoordeelt. Dit noemen we zelfreflectie. Voor dat je een voortgangsgesprek voert vul je voor je zelf het zelfreflectieformulier in. Dit bespreek je vervolgens met je schoolbegeleider en praktijkbegeleider tijdens het voortgangsgesprek. Zo kun je voor jezelf bepalen of je een reëel beeld hebt van wat je al kent en kunt. Dit project is mede mogelijk gemaakt door bijdragen van het Europees Sociaal Fonds 11/22
12 Assessment Inleiding We kennen geen theorietentamens en praktijktentamens meer. Maar beoordeling vindt doorlopend plaats door middel van het opbouwen van je portfolio. Aan het einde van je opleiding wordt dit portfolio beoordeeld. Dit noemen we assessment. Portfolio In hoofdstuk 3 van je portfolio verzamel je per werkproces al je bewijzen. Deze bewijzen zijn heel belangrijk voor de diplomering. Nogmaals je moet van alle werkprocessen bewijslast opnemen in je portfolio. De schoolbegeleider adviseert en ondersteunt je hierbij. Aan de bewijslast worden wel eisen gesteld. Zo moet er vertrouwen zijn dat het bewijs : echt door jou is uitgevoerd recent is uitgevoerd van toepassing is op het betreffende werkproces goed is ingeoefend (hoe lang en hoe intensief heb je ermee geoefend?) in verschillende situaties is uitgevoerd. Criteriumgericht interview Als je van alle werkprocessen voldoende bewijslast hebt verzameld dan kun je op advies van je schoolbegeleider het assessment aanvragen. Dit betekent dat je hoofdstuk 3 van jouw portfolio opstuurt naar de assessmentcommissie. Zij beoordelen de kwaliteit van de bewijslast. Als zij akkoord zijn nodigen ze je uit voor een criterium gericht interview. Dit is een eindgesprek over je portfolio. Tijdens dit gesprek beoordelen twee assessoren of jij in aanmerking komt voor het diploma straatmaker. Zijn zij hiervan overtuigd dan ontvang je het diploma. Mocht er twijfel zijn dan heb je de mogelijkheid om een proeve van bekwaamheid te doen. Dit vindt slechts in uitzonderlijke gevallen plaats. Dit project is mede mogelijk gemaakt door bijdragen van het Europees Sociaal Fonds 12/22
13 DEEL 2 Dit project is mede mogelijk gemaakt door bijdragen van het Europees Sociaal Fonds 13/22
14 Werkprocessen Inleiding De werkprocessen vormen de inhoudelijke basis van je opleiding. Als hulpmiddel hierbij hebben we vakboeken en praktijkopdrachten ontwikkeld. Hieronder vind je een matrix van praktijkopdrachten, vakboeken en diagnostische toetsen. Hierbij wordt de relatie met de werkprocessen duidelijk in de vakboeken, praktijkopdrachten en diagnostische toetsen. Zodat je weet waar je staat in het leerproces en je je opleiding goed kan plannen. Dit project is mede mogelijk gemaakt door bijdragen van het Europees Sociaal Fonds 14/22
15 DEEL 3 Dit project is mede mogelijk gemaakt door bijdragen van het Europees Sociaal Fonds 15/22
16 Intake formulier Naam:... Eigen telefoonnummer:. Werk je bij een bedrijf, vul dan ook de volgende gegevens in. Naam bedrijf:.. Telefoonnummer bedrijf:... Plaats:. de opleiding Straatmaker iets voor mij? Geef antwoord op de volgende vragen. Waarom wil je graag het diploma straatmaker behalen?.. Welke opleidingen heb je tot dusver gehaald?.. Ja Nee Ik werk jaar bij een bestratingsbedrijf. O O Ik ben momenteel werkzaam als straatmaker O O O Ik heb ervaring op de volgende gebieden: Terrein inrichten en opruimen (incl. verkeersmaatregelen) O O Grond ontgraven, aanvullen en verdichten O O Werk uitzetten en baanmaken O O Opsluitbanden en kolken stellen O Goten uitzetten en straten O O Straatmeubilair plaatsen O O Het ingevulde formulier bespreek je met je schoolbegeleider. Dit project is mede mogelijk gemaakt door bijdragen van het Europees Sociaal Fonds 16/22
17 Opleidingslogboek Naam: Pers. Nummer: Geb datum: WERKPROCES 1.1 verkeersafzetting inrichten en onderhouden 1.2 werkterrein inrichten en onderhouden 1.3 kabels en leidingen veilig stellen Uren vorig blad Ma. d.d Di. d.d Wo. Do. d.d Vrij d.d Eenheden Uren volgend blad Controle leermeester Naam: 1.4 grond ontgraven, aanvullen, ophogen en verdichten. 1.5 fundering controleren en baanmaken 1.6 opsluitbanden en kolken stellen, straatpotten en putranden plaatsen, goten straten. 1.7 straten/vlijen 1.8 bestrating afwerken 1.9 straatmeubilair verwijderen en/of plaatsen 1.10 verhardingen, repareren/opnieuw stellen Paraaf Datum Gezien: ROC: SPG: 1.11tijdelijke verharding aanbrengen 1.12 werkterrein in afgesproken staat brengen Opmerkingen 2.1 verdelen werkzaamheden en instrueren ploegleden 2.2 bewaken kwaliteit en naleving van de voorschriften controleren 2.3 bewaken voortgang 2.4 overleggen en afstemmen met derden 2.5 rapporteren aan leidinggevende Vakantie, verlof, atv Ziekte Onwerkbaar weer Scholing Toetsing Totaal aantal uren Dit project is mede mogelijk gemaakt door bijdragen van het Europees Sociaal Fonds 17/22
18 POP Leerling: Leerbedrijf: Praktijkbegeleider: ROC: Schoolbegeleider: BPV-begeleider Betrokken werkprocessen Voor de periode Van.. tot en met. Werkproces Ik ga aan de volgende werkprocessen werken: Nr Nr Nr Zie bijlagen werkprocessen Beginsituatie Van de genoemde werkproces(sen) kan ik het volgende goed: Van de werkproces(en) kan ik het volgende nog niet: Dit project is mede mogelijk gemaakt door bijdragen van het Europees Sociaal Fonds 18/22
19 Stappenplan Ik ga als volgt te werk Wat/welke taken/activiteiten Hoe Met wie Randvoorwaarden Voortgangsoverleg Op de volgende data heb ik samen met de praktijkbegeleider en de schoolbegeleider een voortgangsoverleg. Portfolio De volgende bewijzen komen in mijn portfolio: Voor akkoord: Leerling Voor akkoord schoolbegeleider Dit project is mede mogelijk gemaakt door bijdragen van het Europees Sociaal Fonds 19/22
20 Inhoud portfolio Hoofdstuk 1 persoonlijk Wie ben ik? Tabbladen: -Mijn autobiografie (geschiedenis) -Mijn cv -Mijn evc s -Mijn diploma s Studieverloop -Mijn studiecontract Hoofdstuk 2 ontwikkeling Mijn POP Tabbladen: -POP Ontwikkelingsdeel te bepalen door leerling en door structuur opleiding en werkprocessen Voorbeelden -Verslagen studieloopbaangesprekken -Inhoudsopgave ontwikkelingsdeel. -Toelichting en samenvatting van opgenomen documenten. -Welke leervragen zijn er nog? - Uitslagen diagnostische toetsen - Reflectieformulieren - Voortgangsregistratie Hoofdstuk 3 presentatie (beoordeling) Tabbladen: - Inhoudsopgave - Toelichting opgenomen documenten - Achter elke tab een werkproces Voorbeelden - Beoordelingsformulieren - Foto s met getuigenverklaringen - Verslagen - Beoordelingen praktijkopdrachten Dit project is mede mogelijk gemaakt door bijdragen van het Europees Sociaal Fonds 20/22
21 Reflectieformulier Leerling: Schoolbegeleider: Praktijkbegeleider: Datum: Periode: Naam school: Naam leerbedrijf: Werkproces(sen): Wat ging goed? (denk aan: vakmatig, planning, communicatie, omgang met collega s etc) Wat kan beter? Advies 0 schoolbegeleider 0 praktijkbegeleider: Dit project is mede mogelijk gemaakt door bijdragen van het Europees Sociaal Fonds 21/22
22 Registratie voortgang Werkproces Criteria: Beoordelaar: Schoolbegeleider: Praktijkbegeleider: Naam cursist: Datum: Doel van het gesprek: 0 voortgang 0 reflectieverslag 0 beoordeling (voldoende/onvoldoende) Karakterisering van de leerling: Tops Sterke punten: Tips Wat kan beter: Datum: volgend gesprek: Eindbeoordeling 0 voldoende 0 onvoldoende Bewijslast voor in het portfolio: Voor akkoord: Paraaf leerling Paraaf beoordelaar Dit project is mede mogelijk gemaakt door bijdragen van het Europees Sociaal Fonds 22/22
Leermeester en de werkprocessen. Een centrale rol voor de leermeester
Leermeester en de werkprocessen Een centrale rol voor de leermeester leermeester reflectieverslag Competentiebeoordeling Werkprocessen aftekenen PersoonlijkOntwikkelingsPlan Regiobegeleider Scholingsbegeleider
Nadere informatieBPV werkboek. Technicus elektrotechnische industriële installaties en systemen niveau 4 BBL Crebonummer: BPV-werkboek 25262/versie sept.
BPV werkboek Technicus elektrotechnische industriële installaties en systemen niveau 4 BBL Crebonummer: 25262 Naam student: BPV-werkboek 25262/versie sept. 16 1 Inhoudsopgave 1 Algemeen...3 1.1 Begin en
Nadere informatieInstructie Praktijkopleider of BPV Beoordelaar
Instructie Praktijkopleider of BPV Beoordelaar Ontwikkelingsgericht Praktijkbeoordelen.nl DOSSIER : Alle DOSSIERCREBO : Alle KWALIFICATIE : Alle KWALIFICATIECREBO : Alle NIVEAU : Alle COHORT : Vanaf 2015
Nadere informatieStraatmaker. Dit is advieskaart A van de opleiding Straatmaker. Deze advieskaart beschrijft de opleiding Straatmaker met 4 beoordelingseenheden.
Straatmaker 94010 Voor de opleiding Straatmaker heeft Fundeon een methode beschikbaar die competentiegericht opleiden ondersteunt. In deze advieskaart kunt u lezen uit welke leermiddelen en examenproducten
Nadere informatieVoorwoord Bieden van zorg en ondersteuning op basis van een werkplanning
Voorwoord Voor u ligt een proeve van bekwaamheid voor de opleiding Helpende Zorg & Welzijn, niveau 2, voor de kerntaak 1: Bieden van zorg en ondersteuning op basis van een werkplanning Deze proeve sluit
Nadere informatieVoortgang Portfolio Opperman
Voortgang Portfolio Opperman 1 1.1 werkproces: Verkeersafzetting inrichten en onderhouden. De verkeersafzetting is veilig, op de juiste manier en op de juiste plek geplaatst. De veiligheid tijdens de werkzaamheden
Nadere informatieProeve van Bekwaamheid. kerntaak 2. Uitvoeren van taken ten behoeve van het jongerenwerk, de organisatie en het beroep
Proeve van Bekwaamheid kerntaak 2 Uitvoeren van taken ten behoeve van het jongerenwerk, de organisatie en het beroep ROC van Amsterdam,augustus 2007 Voorwoord Voor u ligt een proeve van bekwaamheid voor
Nadere informatieHandleiding EVC Industrieel Produceren met Hout
Handleiding EVC Industrieel Produceren met Hout Inhoud Inleiding 3 1. De EVC-procedure 4 1.1 Intakegesprek 1.2 Portfolio-ontwikkeling: vullen van je digitale portfolio 1.3 Onderzoek van het digitale portfolio
Nadere informatieKeuzedeel Ondernemend gedrag (geschikt voor niveau 1 en 2)
Keuzedeel Ondernemend gedrag (geschikt voor niveau 1 en 2) Examen voor de beoordelaar ID-code versie datum contact K0211 1.0 12 juli 2017 Jan Groothuis Examen Ondernemend gedrag (geschikt voor niveau 1
Nadere informatieStudiewijzer Opleiding Gezel Schilder Niveau 3 MO6092
Studiewijzer Opleiding Gezel Schilder Niveau 3 MO6092 Colofon Ontwikkeling en productie: Savantis Postbus 76 2740 AB Waddinxveen T 0182-64 11 11 info@savantis.nl www.savantis.nl Auteur: M. van der Borden
Nadere informatieHandleiding EVC-procedure
Handleiding EVC-procedure Informatie voor de kandidaat VAPRO Basisoperator VAPRO A VAPRO B VAPRO C december 2007 Inhoud 1 Inleiding...3 2 De EVC-procedure...4 2.1 Afnemen van een quick scan...4 2.2 Verzamelen
Nadere informatieDE ZES-STAPPENMETHODE ZELF WERKEN AAN JE WERKPROCESSEN. Illustraties: Corien Bögels
DE ZES-STAPPENMETHODE ZELF WERKEN AAN JE WERKPROCESSEN Illustraties: Corien Bögels 1 De Zes-stappenmethode Zelf werken aan je werkprocessen In het eerste leerjaar krijg je vaker voorbereidende opdrachten
Nadere informatieInformatie examens deelnemers
Niveau 3 Niveau 2 Informatie examens deelnemers Proeve van bekwaamheid en Vakvaardigheidstoets - Niveau 2 en 3 Dit informatiedocument is van toepassing op examens bij de volgende crebo s: Niveau Crebocode
Nadere informatieDeelkwalificatie van Leider Sportieve Recreatie niveau 2
PVB 2.1 Geven van lessen (praktijkbeoordeling) Deelkwalificatie van Leider Sportieve ecreatie niveau 2 Inleiding Om het door Stichting NSA en NOC*NS erkende diploma Leider Sportieve ecreatie niveau 2 te
Nadere informatieExamens hout- en meubelopleidingen in het mbo Niveau 2 en 3
Examens hout- en meubelopleidingen in het mbo Niveau 2 en 3 Algemeen Wat moet ik doen? Aan het eind van je opleiding doe je examen om te laten zien dat je vakbekwaam bent. In dit informatieblad staat alles
Nadere informatieHandleiding voor praktijkbegeleiders van niveau 2 en 3 cursisten
Handleiding voor praktijkbegeleiders van niveau 2 en 3 cursisten Inhoud: Inleiding... 3 Kerntaken van een praktijkbegeleider... 3 Voorbereidend gesprek met de cursist... 4 Feedback geven... 4 Begeleiden
Nadere informatieBBL-4, topklinisch traject RdGG Pagina 1 van 7 Persoonlijke ontwikkeling Portfolio ~ POP ~ PAP
BBL-4, topklinisch traject RdGG Pagina 1 van 7 Inleiding en leerdoelen Het begrip portfolio komt oorspronkelijk uit de wereld van kunst en architectuur. Kunstenaars en architecten kunnen bij hun sollicitaties
Nadere informatiePROEVE VAN BEKWAAMHEID
Kwalificatieprofiel : Sign Specialist Uitstroom: Naam: Crebocode: 91541/91542 Klas: Leerweg / Niveau: BOL/niveau 4 Kerntaak: 4: Voert projectleiding uit Cohort: 2014-2017 Werkproces: 4.1-4.2-4.3-4.4-4.5
Nadere informatieAllround AV-medewerker Niveau 3
Examinering Allround AV-medewerker Cohort 2005-2006 en 2006-2007 Informatie voor cursisten Inhoud: Hoofdstuk 1 Inleiding. 3 1.1. Inleiding. 3 Hoofdstuk 2 Het examendossier. 4 2.1. Inleiding. 4 2.2. Het
Nadere informatieHoe begeleid ik een cursist van een KNSB Opleiding. Handvat voor praktijkbegeleiders
Hoe begeleid ik een cursist van een KNSB Opleiding Handvat voor praktijkbegeleiders Beste praktijkbegeleider, Binnen de opleidingen van de KNSB neemt het leren in de praktijk een belangrijke rol in. U
Nadere informatiePVB 2.1 Geven van lessen (praktijkbeoordeling) Deelkwalificatie van Leider Sportieve Recreatie 2
PVB 2.1 Geven van lessen (praktijkbeoordeling) Deelkwalificatie van Leider Sportieve ecreatie 2 Inleiding Om het door Stichting NSA en NOC*NS erkende diploma Leider Sportieve ecreatie 2 te behalen, moet
Nadere informatieOntwikkelingsgericht meten en beoordelen Uitgangspunten en stroomschema digitale omgeving
Ontwikkelingsgericht meten en beoordelen Uitgangspunten en stroomschema digitale omgeving Uitgangspunten De student ontwikkelt in een praktijkomgeving zijn/haar vaardigheden, handelingen en gedrag aan
Nadere informatieOndernemerschap mbo (K0165)
Examen Keuzedeel Ondernemerschap mbo (K0165) Twee belangrijke termen spelen een rol in dit examen. Haal ze niet door elkaar! PMC = Product Markt Combinatie (Een op een bepaalde doelgroep afgestemd product)
Nadere informatieDoktersassistent (JANUARI-GROEPEN) Proeve van Bekwaamheid. Kerntaak 3. Uitvoeren van organisatie- en professiegebonden taken
(JANUARI-GROEPEN) Proeve van Bekwaamheid Doktersassistent Kerntaak 3 Uitvoeren van organisatie- en professiegebonden taken Kwalificatiedossier: 2010-2011 Crebonummer: 91310 Vastgesteld d.d.: Proeve van
Nadere informatieHandleiding. voor. praktijkbegeleiders
Handleiding voor praktijkbegeleiders Versie: februari 2011 Inhoud: Inleiding... 3 Kerntaken van een praktijkbegeleider... 3 Voorbereidend gesprek met de cursist... 4 Feedback geven... 4 Begeleiden van
Nadere informatieBPV-praktijkboek. Arbeidsmarktgekwalificeerd assistent
BPV-praktijkboek Arbeidsmarktgekwalificeerd assistent Crebocode 90440, dossier 2013-2014 Bedrijfsnaam :. Naam Student : Cohort :.. Wat is een BPV werkboek Dit BPV werkboek maakt onderdeel uit van de Opleiding
Nadere informatieHandleiding Proeve van Bekwaamheid voor de deelnemer. Dossiers VMBO
Handleiding Proeve van Bekwaamheid voor de deelnemer Dossiers VMBO Inhoudsopgave Inleiding... 3 Informatie Proeve... 4 Kerntaak, werkprocessen, competenties en beoordelingscriteria... 4 De beoordeling
Nadere informatieLEERCOACH IN DE NETWERKSCHOOL. Verantwoordelijkheden
Leercoaches begeleiden studenten in hun leertraject, studievoortgang en ieontwikkeling binnen de Netwerkschool ROC Nijmegen. Deze notitie uit 2013 beschrijft de verantwoordelijkheden, bevoegdheden en kerntaken
Nadere informatiePodiumtechnicus Niveau 3
Examinering Podiumtechnicus Cohort 2005-2006 en 2006-2007 Informatie voor cursisten Inhoud: Hoofdstuk 1 Inleiding. 3 1.1. Inleiding. 3 Hoofdstuk 2 Het examendossier. 4 2.1. Inleiding. 4 2.2. Het voorblad.
Nadere informatieCertificaat B Duurzaamheid. Techniek en Technologie. NIVEAU: 1 t/m 4 STUDENTENINFORMATIE
PROCEDURE: Certificaat B Duurzaamheid DOMEIN: Techniek en Technologie LEERWEG: BOL en BBL NIVEAU: 1 t/m 4 STUDENTENINFORMATIE Versie 22-01-2012 Beste student, Voor je ligt het document Procedure Certificaat
Nadere informatieWie doet wat? 1. Intake 2. Leerwegplannen 3. Leren/toetsen 4. Werken/toetsen 5. Examineren 6. Netwerken
1 Wat doen de studenten? en ondernemingen? nieuwe student meldt zich online aan nieuwe student doet de intake en de nodige assessments Mentoren (ouderejaars studenten) geven nieuwe studenten informatie
Nadere informatieAutoschadehersteller. Crebonummer 91750 / 95030. PvB 01. Voertuig afleveringsklaarmaken na reparatie. Handleiding Proeve van Bekwaamheid
Autoschadehersteller Crebonummer 91750 / 95030 PvB 01 Voertuig afleveringsklaarmaken na reparatie Handleiding Proeve van Bekwaamheid Voor de beoordelaar Handleiding PvB Carrosserietechniek voor de beoordelaar.
Nadere informatieToetsdocumenten Trainer Wedstrijdzwemmen 2. PVB 2.1 Geven van trainingen
PVB 2.1 Geven van trainingen Inleiding Om het door de KNZB en NOC*NSF erkende diploma te behalen, moet je drie kerntaken op niveau 2 beheersen. Door met succes een proeve van bekwaamheid (PVB) af te leggen,
Nadere informatieBPV Styling Design 3e jaars cohort 2009 2010
BPV Styling Design 3 e jaars cohort 2009 2010 BPV STYLING DESIGN 3 e jaar 2011-2012 Voor je ligt het werkboek voor de BPV-periode van het 3 e jaar, deze stage beslaat 20 weken. Deze periode loopt van 12-09-11
Nadere informatieDit portfolio is eigendom van: Naam: Adres: Postcode en woonplaats: Telefoon: Naam studieloopbaanbegeleider: Telefoon:
Dit portfolio is eigendom van: Naam: Adres: Postcode en woonplaats: Telefoon: E-mail: ------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Naam studieloopbaanbegeleider:
Nadere informatieGroningen 17 2014-2015. Weg- en Waterbouw. www.alfa-college.nl
Groningen 17 2014-2015 Weg- en Waterbouw www.alfa-college.nl Jouw opleiding volg je bij het Alfa-college Het Alfa-college is het christelijk regionaal opleidingencentrum voor Noord- en Oost-Nederland.
Nadere informatieNaam: Stageplek: Klas:
Naam: Stageplek: Klas: Inhoudsopgave Naam stagebegeleider Telefoonnummer stagebegeleider Mailadres stagebegeleider Adres stage bedrijf Naam stagebegeleider (als er 2 zijn) Telefoonnummer stagebegeleider
Nadere informatieBeoordelingseenheid A Proeve van Bekwaamheid. Leg het fundament. Crebonummer 91370. Opleiding Sociaal Cultureel Werker Kwalificatieniveau 4 BOL/BBL
Beoordelingseenheid A Proeve van Bekwaamheid Leg het fundament Crebonummer 91370 Opleiding Sociaal Cultureel Werker Kwalificatieniveau 4 BOL/BBL EXAMENBANK PROVE2MOVE 2 Inhoudsopgave Inleiding 3 Opdrachten
Nadere informatieGroningen 2012-2013. Weg- en Waterbouw. www.alfa-college.nl
16 Groningen 2012-2013 Weg- en Waterbouw www.alfa-college.nl Jouw opleiding volg je bij het Alfa-college Het Alfa-college is het christelijk regionaal opleidingencentrum voor Noord- en Oost-Nederland.
Nadere informatiePortfoliobeoordeling. Mini-workshop 17 juni 2014, Brussel
Portfoliobeoordeling Mini-workshop 17 juni 2014, Brussel Programma Portfolio als assessmentinstrument (presentatie) (20 min) Soorten bewijsstukken en VRAAK-criteria (presentatie en oefening) (10 min) Koppelen
Nadere informatieHandleiding Mbo-hbo doorstroomassessment jij en het hbo ..een succesvolle combinatie?
Handleiding jij en het hbo..een succesvolle combinatie? Inhoudsopgave Leeswijzer 3 Inleiding 4 1. Het portfolio 5 1.1 Kwaliteitseisen 5 1.2 Samenstelling van het portfolio 5 1.3 Inleveren portfolio 6 1.4
Nadere informatieCertificaat B Duurzaamheid. Techniek en Technologie. NIVEAU: 1 t/m 4
PROCEDURE: Certificaat B Duurzaamheid DOMEIN: Techniek en Technologie LEERWEG: BOL en BBL NIVEAU: 1 t/m 4 Versie: 22-01-2013 Voorwoord Bij elke opleiding binnen het domein Techniek en Technologie krijgt
Nadere informatiePVB 3.1 Geven van lessen Deelkwalificatie van Leider Sportieve Recreatie 3
PVB 3.1 Geven van lessen Deelkwalificatie van Leider Sportieve Recreatie 3 Inleiding Om het door Stichting NSA en NOC*NS erkende diploma Leider Sportieve Recreatie 3 te behalen, moet je drie kerntaken
Nadere informatieHandleiding examinering student eind stage
Handleiding examinering student eind stage Handleiding voor het uitvoeren van examinering in de beroepspraktijk. Medewerker Beheer ICT P2-K1: Ondersteunen van gebruikers P2-K1-W1: Opstellen van instructies
Nadere informatieCompetentiepaspoort ENTREE - SCHOONMAAK
Competentiepaspoort ENTREE - SCHOONMAAK Dit competentiepaspoort blijft gedurende de BPV (Beroeps Praktijk Vorming) op het leerbedrijf. Edu Aktueel Niets uit deze uitgave mag gekopieerd worden. Inhoud Dit
Nadere informatiePortfoliobegeleiding. Roland Leenaarts Roland@fluitendnaarjewerk.nl
Portfoliobegeleiding Roland Leenaarts Roland@fluitendnaarjewerk.nl Agenda Welkom Kennismaking Uitleg bijeenkomst Werkplekleren Inhoud portfolio Portfolio-opdrachten Eindkwalificaties Reflectie op de kernopgaven
Nadere informatieOpleiding Verzorgende IG PROEVE
Opleiding Verzorgende IG PROEVE Uitleg Albeda College Branche Gezondheidszorg Kwalificatieniveau 3 Cohort: 2015-2016 Crebocode: 95530 Februari 2015 Naam student: Proeve Cohort 2012-2013 verzorgende IG
Nadere informatiePVB 4.1 Geven van trainingen Geweer Deelkwalificatie van trainer-coach 4 Geweer
PVB 4.1 Geven van trainingen Geweer Deelkwalificatie van trainer-coach 4 Geweer Inleiding Om het door de KNSA en NOC*NSF erkende diploma trainer-coach 4 Geweer te behalen, moet je vijf kerntaken op niveau
Nadere informatieInformatie examens Praktijkopleiders..
Niveau 4 Informatie examens Praktijkopleiders.. Proeve van bekwaamheid niveau 4 Dit informatiedocument is van toepassing op (deel)examens bij de volgende crebo s: Niveau Crebocode Naam kwalificatie 94550
Nadere informatieHandleiding BPV-Beoordeling voor de beoordelaar. Dossiers vmbo
Handleiding BPV-Beoordeling voor de beoordelaar Dossiers vmbo Inhoudsopgave Inleiding... 3 Informatie BPV-beoordeling... 4 Kerntaak, werkprocessen, competenties, beoordelingscriteria en Arbo-regels...
Nadere informatieBeoordelingseenheid A Proeve van Bekwaamheid. Leg het fundament. Crebonummer Opleiding Sociaal Cultureel Werker Kwalificatieniveau 4 BOL/BBL
Beoordelingseenheid A Proeve van Bekwaamheid Leg het fundament Crebonummer 91370 Opleiding Sociaal Cultureel Werker Kwalificatieniveau 4 BOL/BBL EXAMENBANK PROVE2MOVE 1 e herziene druk: november 2013 ISBN:
Nadere informatieStage map. Keuzevak: Recreatieve Activiteiten Docent: Marc Hollander. Leerjaar: 3
Stage map Keuzevak: Recreatieve Activiteiten Docent: Marc Hollander Leerjaar: 3 INLEIDING Beroeps Praktijk Vorming, ofwel stage, is een belangrijk onderdeel van de opleiding Sport en Bewegen (SB). Tijdens
Nadere informatieUitgevoerd bij Leerbedrijf / Opleidingsbedrijf. Resultaat praktijktoets. Beheersing praktijk. Beroepstaken
Voortgangsoverzicht Leermeester/ Instructeur Straatmaker ROC Beoordelingseenheden Volgorde beoordelingseenheid Uitgevoerd bij Leerbedrijf / Opleidingsbedrijf Beheersing praktijk Resultaat praktijktoets
Nadere informatieProeve van Bekwaamheid Entree assistent verkoop/retail
Proeve van Bekwaamheid Entree assistent verkoop/retail Naam leerling Inschrijfnummer Cohort vanaf 2014 ROC-begeleider BPV-bedrijf Naam Adres Plaats Contactpersoon Examenlocatie Contactpersoon walificatiedossier
Nadere informatieMETHODE ZELF WERKEN AAN JE BPV- OPDRACHTEN
METHODE ZELF WERKEN AAN JE BPV- OPDRACHTEN 1 Zelf werken aan je bpv-opdrachten Met deze methode kun je werken aan je leerproces door zelfstandig (en indien nodig met hulp) bpv-opdrachten uit te voeren.
Nadere informatiePorfolio. Politie Vormingscentrum
Porfolio 1. Inleiding 2. Wat is een portfolio? Hoe gebruik je het portfolio Reflectieverslagen Persoonlijke leerdoelen formuleren Werkwijze en denkmodel om opgaven/problemen op te lossen 1. INLEIDING Ligt
Nadere informatiePraktijkopdracht. Instructie student. Kwalificerend. Bediening Zelfstandig werkend gastheer/- vrouw. Uitstroom : Zelfstandig werkend gastheer/-vrouw
Praktijkopdracht Kwalificerend Instructie student Bediening Zelfstandig werkend gastheer/- vrouw Uitstroom : Zelfstandig werkend gastheer/-vrouw Niveau : 3 Crebonr. : 25171 Kerntaak : P2-K3 Dossier : Vanaf
Nadere informatieKAA: Dispensatie- en herintrederregeling
KAA: Dispensatie- en herintrederregeling Inleiding Zorgverzekeraars zijn verplicht kwalitatief goede zorg in te kopen en werkgevers zijn verplicht er zorg voor te dragen dat vanuit hun organisatie kwalitatief
Nadere informatieHANDLEIDING PORTFOLIO GROEPSLESINSTRUCTEUR
HANDLEIDING PORTFOLIO GROEPSLESINSTRUCTEUR INFORMATIE VOOR DE CURSIST / EXAMENKANDIDAAT Stappenplan Proeve van Bekwaamheid Fit!vak Groepslesinstructeur A Verwerven competenties Theorieexamen Portfolio
Nadere informatieHANDLEIDING DIGITAAL BEOORDELEN
HANDLEIDING DIGITAAL BEOORDELEN Dit is een beknopte versie van de handleiding voor digitaal beoordelen. Hierin is opgenomen: Registeren als student Inloggen als student Werken met digitaal beoordelen Heb
Nadere informatie1e Autospuiter. Crebonummer PvB 01 8SPU-D01SO. Voorbewerken en spuiten van ondergronden. Handleiding Proeve van Bekwaamheid.
1e Autospuiter Crebonummer 91780 PvB 01 8SPU-D01SO Voorbewerken en spuiten van ondergronden Handleiding Proeve van Bekwaamheid Voor de deelnemer Handleiding PvB Carrosserietechniek voor de deelnemer 1
Nadere informatieDeelkwalificatie van Leider Sportieve Recreatie niveau 3
PVB 3.1 Geven van lessen Deelkwalificatie van Leider Sportieve Recreatie niveau 3 Inleiding Om het door Stichting NSA en NOC*NSF erkende diploma Leider Sportieve Recreatie niveau 3 te behalen, moet je
Nadere informatieDeelnemer. Handleiding BPVnet. Aanmelden en inloggen. Portaal. Versie 3.5 Januari 2013
Deelnemer Alles wat nodig is voor de beroepspraktijkvorming is te vinden in. De leermeester, leerling en docent loggen in op dezelfde digitale omgeving, zodat zij voortdurend de competentieontwikkeling
Nadere informatieCrebonummer PvB 02 8HAT-DO2AO. Aandrijfsystemen en onderstellen. Handleiding Proeve van Bekwaamheid. Voor de deelnemer
1 e Autoschadehersteller Crebonummer 91760 PvB 02 8HAT-DO2AO Aandrijfsystemen en onderstellen Handleiding Proeve van Bekwaamheid Voor de deelnemer Handleiding PvB Carrosserietechniek voor de deelnemer
Nadere informatieBreidt netwerk min of meer bij toeval uit. Verneemt bij bedrijven wensen voor nieuwe
Accountmanager Accountmanager onderhoudt relaties met bedrijven en organisaties met het doel voor praktijkleren binnen te halen. Hij kan nagaan welke bedrijven hebben, doet voorstellen voor bij bedrijven
Nadere informatieDossier Informatieblad praktijkopleider: voorbereiden en beoordelen proeve van bekwaamheid, niveau 4
Dossier 2012-2013 Informatieblad praktijkopleider: voorbereiden en beoordelen proeve van bekwaamheid, niveau 4 Examinering hout & meubelopleidingen niveau 4 Aan het eind van de opleiding moet een kandidaat
Nadere informatieVerzorgende-IG basisdeel kerntaak 1 werkproces 5 oefenopdracht B
VZ-B-K1-W5-B Voert verpleegtechnische handelingen uit Verzorgende-IG basisdeel kerntaak 1 werkproces 5 oefenopdracht B Een verzorgende is opgeleid is in het uitvoeren van verpleegtechnisch handelen. Natuurlijk
Nadere informatieAutospuiter. Crebonummer PvB 08. Applicatiefouten herstellen. Handleiding Proeve van Bekwaamheid. Voor de beoordelaar
Autospuiter Crebonummer 91770 PvB 08 Applicatiefouten herstellen. Handleiding Proeve van Bekwaamheid Voor de beoordelaar Handleiding PvB Carrosserietechniek voor de beoordelaar. 1 Wat is een Proeve van
Nadere informatieEVC-traject Wft-Pensioenverzekeringen WFTNIVO
EVC-traject Wft-Pensioenverzekeringen WFTNIVO Handleiding voor de kandidaat Bijgewerkt: 19 maart 2013 1 Contactgegevens: WFTNIVO Villawal 11 3432 NX Nieuwegein Tel. 030 6023075 info@wftnivo.nl www.wftnivo.nl
Nadere informatieHeb je opmerkingen over deze BPV-wijzer of tips om de inhoud te verbeteren? Geef het door aan de BPV-coördinator van je opleiding.
DI NI R ER LE ST V EN BP VW IJZ E NG BPV-GEGEVENS NAAM STUDENTNUMMER SCHOOL / OPLEIDING Deze BPV-wijzer is gemaakt door de mbo-opleidingen Dienstverlening van Alfa-college, Drenthe College, Noorderpoort
Nadere informatiePLANNINGSKAART. o wanneer je dit blok daadwerkelijk hebt afgerond (Gerealiseerde datum).
PLANNINGSKAART Wat is de Planningskaart? Op de Planningskaart staan alle onderdelen die je gedurende je opleiding moet doen. Dit zijn de onderwerpen uit het Algemene werkboek, alle blokken die je moet
Nadere informatieDownloaden. Deze instructie voor docenten kunt u downloaden via:
juli 2013 1 Downloaden Deze instructie voor docenten kunt u downloaden via: www.examenwerk.nl Klik op over Examenwerk -> Hoe werkt Examenwerk -> Openbaar downloadcentrum -> Horeca (hier vindt u de Powerpoint)
Nadere informatieSTAGEVERSLAG VMBO LEERLING INSTRUCTIE
STAGEVERSLAG VMBO LEERLING INSTRUCTIE Naam: Klas: Bedrijf: Stageperiode: Maak een inhoudsopgave zoals hieronder is afgebeeld. Indien nodig je eigen onderdelen tussen voegen en uiteindelijk de inhoudsopgave
Nadere informatieKerntaak 1: Straatwerk uitvoeren
Kerntaak 1: Straatwerk uitvoeren Werkproces 1.1: Verkeersafzetting inrichten en onderhouden De straatmaker plaatst onder leiding of zelfstandig de verkeersafzetting. Hij onderhoudt de verkeersafzetting
Nadere informatieProeve van Bekwaamheid. Terugblikken en vooruitkijken (3) Crebonummer 93500. Opleiding Onderwijsassistent Kwalificatieniveau 4 BOL/BBL
Proeve van Bekwaamheid Terugblikken en vooruitkijken (3) Crebonummer 93500 Opleiding Onderwijsassistent Kwalificatieniveau 4 BOL/BBL EXAMENBANK PROVE2MOVE Kwalificatiedossier 2012-2013 2 Inhoudsopgave
Nadere informatieKwalificatiedossiers. Kerntaken werkprocessen
Inhoudsopgave Inleiding Wat is EVC? EVC staat voor Erkenning van Verworven Competenties. EVC is een instrument dat de werknemer / werkzoekende en belanghebbende organisatie in staat stelt om competenties
Nadere informatiePraktijkexamen Logistiek medewerker. Kerntaak 1 Ontvangt en slaat goederen op
Praktijkexamen Logistiek medewerker Kerntaak 1 Ontvangt en slaat goederen op naam deelnemer praktijkexamenperiode bpv-bedrijf praktijkopleider onderwijsinstelling praktijkbegeleider praktijkexaminator
Nadere informatieHandleiding BPV-beoordeling voor de deelnemer. Dossiers 2013-2014
Handleiding BPV-beoordeling voor de deelnemer Inhoudsopgave Inleiding... 3 Begrippenlijst... 4 Informatie BPV-beoordeling... 6 Kerntaken, werkprocessen, competenties, beoordelingscriteria en Arbo-regels...
Nadere informatieOnderwerp Opdracht. 1. Competentiescan. Ondersteun een cursist bij het opstellen van een persoonlijk ontwikkelingsplan voor de opleiding.
Onderwerp 1. Competentiescan Geef met behulp van de competentiescan aan wat u als leercoach-in-opleiding al beheerst en wat u wilt leren. 2. Intake Bespreek met een cursist de competentiescan. 3. Persoonlijk
Nadere informatieWerkgroep portfolio & coaching. portfolio handleiding
portfolio handleiding Werkgroep portfolio & coaching 1 De plaats van portfolio in het leren op het VMBO. In enkele notities en werkdocumenten is het kader voor het nieuwe onderwijs geschetst. Dit komt
Nadere informatie2. Voorbereiding. Voor BOL-studenten Vaardig op stage = Vaardig op bpv
2. Voorbereiding In dit hoofdstuk vind je afspraken en regels voor een goede voorbereiding op je bpv. Hieronder staan in het kort zijn de taken van school / het bpv-bedrijf / de student bij de voorbereiding
Nadere informatieProeve van Bekwaamheid Entree assistent dienstverlening en zorg
Proeve van Bekwaamheid Entree assistent dienstverlening en zorg Naam leerling Inschrijfnummer Cohort vanaf 2014 ROC-begeleider BPV-bedrijf Naam Adres Plaats Contactpersoon Examenlocatie Contactpersoon
Nadere informatiePVB 2.1: Geven van trainingen; (praktijkbeoordeling) Deelkwalificatie van Squash Trainer 2
PVB 2.1 Geven van trainingen (praktijkbeoordeling) Deelkwalificatie van Squash Trainer 2 enmerken kwalificatie Naam van de kwalificatie Squash Trainer 2 Deelkwalificaties PVB 2.1: Geven van trainingen;
Nadere informatieAlgemene handleiding EVC-procedure CGO
Algemene handleiding EVC-procedure CGO Oktober 2008 Inhoud 1 Inleiding...3 2 De EVC-procedure...4 2.1 Afnemen van een quick scan...4 2.2 Verzamelen van ervaringen...4 2.3 Meten van persoonsgebonden criteria...4
Nadere informatieOpleiding Verzorgende IG PROEVE
Opleiding Verzorgende IG PROEVE Albeda College Branche Gezondheidszorg Kwalificatieniveau 3 Cohort: 2012 2013 Crebocode: 94830 en 95530 Naam student: Proeve Cohort 2012-2013 verzorgende IG Inhoudsopgave
Nadere informatiePortfolio en beoordeling
Portfolio en beoordeling Doel Inzicht bieden in de mogelijkheden met een portfolio en de aanpak om hiermee te gaan werken. Soort instrument Achtergrondinformatie en stappenplan. Te gebruiken in de fase
Nadere informatiePortfolio en beoordeling
Portfolio en beoordeling Doel Inzicht bieden in de mogelijkheden met een portfolio en de aanpak om hiermee te gaan werken. Soort instrument Achtergrondinformatie en stappenplan. Te gebruiken in de fase
Nadere informatiePortfolio Pedagogisch Werk. Studiewijzer. Opleiding Pedagogisch Werk niveau 3 instroom Helpende (KD 79140)
Studiewijzer Opleiding Pedagogisch Werk niveau 3 instroom Helpende (KD 79140) 1 Inhoud Inleiding... 3 1 Hoe ziet de opleiding eruit?... 4 1. Visie... 4 1.1 De opbouw van de opleiding... 4 1.2 De opbouw
Nadere informatieHandleiding Nivometing SVMNIVO Kandidaat SCVM
Handleiding Nivometing SVMNIVO Kandidaat SCVM Contactgegevens: Laatst bijgewerkt: 29 februari 2012 1 SVMNIVO Postbus 774 3430 AT Nieuwegein Tel. 030-60 230 60 Fax. 030-60 370 32 info@svmnivo.nl www.svmnivo.nl
Nadere informatieALGEMENE INSTRUCTIE EXAMINERING BEROEPSOPDRACHT A (BOL)
ALGEMENE INSTRUCTIE EXAMINERING BEROEPSOPDRACHT A (BOL) VOOR STUDENTEN EN BEOORDELAARS Datum: AUG 2015 Crebo 95 ALGEMENE INLEIDING Elke beroepstaak bestaat uit een aantal beroepsopdrachten dat de student
Nadere informatieCompetentiepaspoort. Facilitair medewerker
Competentiepaspoort Facilitair medewerker Dit competentiepaspoort blijft gedurende de BPV (Beroeps Praktijk Vorming) op het leerbedrijf. Edu Aktueel Niets uit deze uitgave mag gekopieerd worden. Informatie
Nadere informatieDeelkwalificatie van Leider Sportieve Recreatie niveau 2
PVB 2.3 Assisteren bij activiteiten Deelkwalificatie van Leider Sportieve Recreatie niveau 2 Inleiding Om het door Stichting NSA en NOC*NSF erkende diploma Leider Sportieve Recreatie niveau 2 te behalen,
Nadere informatieDeelkwalificatie van Leider Sportieve Recreatie niveau 3
PVB 3.3 Organiseren van activiteiten Deelkwalificatie van Leider Sportieve Recreatie niveau 3 Inleiding Om het door Stichting NSA en NOC*NS erkende diploma Leider Sportieve Recreatie niveau 3 te behalen,
Nadere informatieKerntaak 3 opleiding doktersassistent: Uitvoeren van organisatie- en professiegebonden taken
Proeve van bekwaamheid Kerntaak 3 opleiding doktersassistent: Uitvoeren van organisatie- en professiegebonden taken Ter beoordeling van de werkprocessen 3.1, 3.2, 3.3 en 3.4 worden (onderzoeks)opdrachten
Nadere informatieHANDLEIDING PORTFOLIO BEWEEGDESKUNDIGE NAH
HANDLEIDING PORTFOLIO BEWEEGDESKUNDIGE NAH INFORMATIE VOOR DE CURSIST / EXAMENKANDIDAAT Stappenplan Proeve van Bekwaamheid Fit!vak Beweegdeskundige Niet Aangeboren Hersenletsel (NAH) Verwerven competenties
Nadere informatieSportleider SeniorenSport (SSS)
Sportleider SeniorenSport (SSS) Een leven lang bewegen We worden steeds ouder en genieten gelukkig steeds langer van een goede gezondheid. Sport en bewegen speelt hierbij een belangrijke rol. Steeds meer
Nadere informatiePVB 3.1 Geven van trainingen (portfoliobeoordeling) Deelkwalificatie van Basketballtrainer-coach 3
PVB 3.1 Geven van trainingen (portfoliobeoordeling) Deelkwalificatie van Basketballtrainer-coach 3 Inleiding Om het door de Nederlandse Basketball Bond en NOC*NSF erkende diploma Basketballtrainer-coach
Nadere informatiePLANNINGSKAART. o wanneer je dit blok daadwerkelijk hebt afgerond (Gerealiseerde datum).
PLANNINGSKAART Wat is de? Op de staan alle onderdelen die je gedurende je opleiding moet doen. Dit zijn alle blokken uit het werkboek die je moet maken, de en die je moet uitvoeren en alle toetsen die
Nadere informatieNieuwe. Handleiding voor leerlingen/stagiairs Versie 2013
Nieuwe Handleiding voor leerlingen/stagiairs Versie 2013 Inhoud Inleiding... 3 1. De Nieuwe Praktijkwijzer... 4 2. Wat gebruik je op welk moment?... 5 Aansluiting bij het BPV Protocol... 8 2 Inleiding
Nadere informatie