VWO Wiskunde D Discrete dynamische modellen

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "VWO Wiskunde D Discrete dynamische modellen"

Transcriptie

1 VWO Wiskude D Discrete dyamische modelle

2 Ihoud 1 Voorbeelde va dyamische systeme 1 2 Rije 6 3 Iteratie 16 4 Limiete berekee 20 5 Gemegde opgave 35 Atwoorde 46 Bij opgave gemarkeerd met dit symbool hoort ee computerprogramma G27 Bij opgave gemarkeerd met dit symbool hoort ee werkblad Opgave of passages gemarkeerd met dit symbool kue worde overgeslage Experimetele uitgave 2015 voor wiskude D vwo 4, 40 slu Colofo 2015 Stichtig De Wageigse Methode Auteurs Leo va de Broek, To Geurtz, Maris va Haadel, Dolf va de Hombergh, Peter Kop, Hek Reulig, Daa va Smaale Illustraties Homepage Wilso Desig Niets uit deze uitgave mag verveelvoudigd e/of opebaar gemaakt worde door middel va druk, fotokopie, microfilm of op welke adere wijze ook, zoder voorafgaade toestemmig va de houder va het copyright.

3 1 Voorbeelde va dyamisch systeme Hieroder staa vier voorbeelde va dyamische systeme, met de verschillede factore die ee rol spele. 1. Stromig i ee havemod. - eb- e vloedbewegig - vaarbewegige va schepe - aavoer water uit ee rivier - wid 2. Het weer - luchtverplaatsige (de luchtdruksituatie i de omgevig) - temperatuur - luchtvochtigheid - geografische omstadighede (bijv. ope water) - bewolkig 3. Prijsotwikkelig (va bijvoorbeeld bezie) - productie va olie - politieke spaige - milieuoverwegige - seizoesivloede 4. Griepepidemie - agressiviteit va het griepvirus - voorzorgsmaatregele (ietig) - het weer - immuiteit - verspreidigsselheid (besmettelijkheid ) 1 Zoek og ekele voorbeelde va dyamische systeme. Kies de voorbeelde uit verschillede vak- e toepassigsgebiede. Noem bij elk voorbeeld de vooraamste factore die ee rol spele. Ee dyamisch systeem otwikkelt zich i de loop va de tijd. Er spele verschillede variabele ee rol. Die variabele beïvloede elkaar: als ee erva veradert, veradere de adere ook. De praktijk is complex. Daarom zulle we de werkelijkheid vaak vereevoudige. Je moet altijd kritisch blijve of de gedae vereevoudige mi of meer veratwoord zij e het model de werkelijkheid og wel redelijk beschrijft. We gaa u eerst ekele dyamische systeme voor ee paar stappe doorrekee. Voorbeelde va dyamische modelle 1

4 2 Rupse e vliders Vliders legge eiere. Daar kome rupse uit. Als de rups volgroeid is, gaat hij verpoppe. Na verloop va tijd kruipt er ee vlider uit de pop. Da is de cyclus rod. Oderweg ka er ee heleboel mis gaa. Zo zij de rupse ee smakelijk hapje voor vogels. E vliders zij (vooral als ze et uit de pop zij gekome) erg kwetsbaar. Er zij wel soorte vliders, waarva er zo' 2000 i Nederlad voorkome. Hoe lag de verschillede fase va de cyclus dure, hagt sterk af va de soort. E ook de leefgewoote e overlevigskase i deze fase. Bekede vliders i Nederlad zij het koolwitje, de dagpauwoogvlider e de koigiepage. De koigiepage is ee grote dagvlider. Hij vliegt i Nederlad va mei tot oktober. Hij is geel met ee zwarte tekeig. De rups is groe met zwarte bade. Het aatal rupse i ee jaar hagt af va het aatal vliders i het jaar daarvoor. E het aatal vliders hagt af va het aatal rupse i het jaar daarvoor. We volge de populatie rupse e vliders. Stel dat elke vlider ee jaar later 2 rupse veroorzaakt e dat elke rups met kas 0,6 ee vlider wordt. I ee zeker jaar, het jaar 0, ware er 1000 vliders e 3000 rupse. Ee jaar later, het jaar 1, zij er 2000 rupse e 1800 vliders. a. Hoeveel vliders e rupse zij er de volgede twee jare. Zet je uitkomste i ee tabel zoals hieraast. v is het aatal vliders i het jaar, r is het aatal rupse i het jaar ( = 0, 1, 2, 3, ). Bovestaade aaame kue we zo opschrijve: v 0 = 1000, r 0 = 3000, r = 2 v 1 ( = 1, 2, 3, ), v = 0,6 r 1 ( = 1, 2, 3,...). b. Ga dat a. N.B. De derde regel is ee samevattig va oeidig veel regels: r 1 = 2 v 0, r 2 = 2 v 1, r 3 = 2 v 2, r 4 = 2 v 3, ez. Hierbove is achtereevolges r 1, v 1, r 2, v 2, r 3 e v 3 uitgereked. Hoe de populatie rupse e vliders zich verder zal otwikkele i de loop der jare is iet ee-twee-drie te zegge. Zulle ze uitsterve, zal de populatie explodere, zal de populatie zich stabilisere (zo ja, op welke aatalle)? Dit is ee oderwerp va oze studie. E als de kas 0,6 wordt vervage door 0,5, hoe zal de vlider-rups-toekomst er da uitzie? 2 3 Discrete dyamische modelle

5 3 Medicijspiegel De bijsluiter over het gebruik va ee medicij vertelt het volgede. Elke dag verdwijt 25% va het medicij uit het lichaam door uitscheidig. Neem dagelijks 1500 mg va het medicij i. We gaa erva uit dat de patiët vóór dag 1 og iets va het medicij i het lichaam heeft. Op dag 1 eemt hij voor het eerst, geheel volges de regels va de bijsluiter, 1500 mg i. E dat zo elke dag. a. Hoeveel mg medicij heeft de patiët i zij lichaam op dag 2, dag 3 e dag 4, metee adat hij zij dagelijkse dosis heeft igeome? m is het aatal milligram medicij i het lichaam, a de iame va de dagelijkse dosis op dag ( = 1, 2, 3, ). We kue het voorgaade da zo opschrijve: m 1 = 1500, m = 0,75 m ( = 2, 3, 4, ) b. Ga dat a. Ook u is iet omiddellijk duidelijk hoe de medicijspiegel zich zal otwikkele i de loop der dage. E hoe zal dat gaa als we de vaste iame va 1500 mg veradere? E als de gegeve 25% iet helemaal juist blijkt te zij? 4 Ratte Ee rattevrouwtje werpt gemiddeld elke veertig dage ee est. Zo' est heeft gemiddeld zes joge, waarva er drie vrouwtje zij. De joge rattevrouwtjes zij de eerste tijd og iet vruchtbaar. Na tachtig dage werpt ee rattevrouwtje voor het eerst ee est va zes joge. We begie met éé rattepaar, dus met 1 rattevrouwtje. Na 40 dage zij er da = 4 vrouwtjes, waaroder er maar 1 vruchtbaar is. Na 80 dage zij er = 7 rattevrouwtjes, waaroder er = 4 vruchtbare zij. a. Bereke hoeveel rattevrouwtjes er zij a 120 dage. Hoeveel vruchtbare vrouwtjes zij daarbij? Ook a 160 dage. Het aatal vruchtbare rattevrouwtjes a periodes va 40 dage oeme we r. Da late de bovestaade aaame zich vertale als volgt: Voorbeelde va dyamische modelle 3

6 b. Vul i: r 0 = 1, r 1 = 1, Leg uit dat r = r 1 + ( = 2, 3, 4,...). Duidelijk is dat het aatal ratte explodeert. Maar hoeveel er a 800 dage zij, is iet zo sel duidelijk. E hoe zal het aatal otwikkele als we de vruchtbaarheid va de rattevrouwtjes wete terug te brege tot va 3 tot 1,5? Wat is ee discreet dyamisch model? Je hebt u drie voorbeelde gezie va zogeaamde discrete dyamische modelle. Waarom dyamisch? De toestad op ee bepaald momet hagt af va éé of meer toestade daarvoor. Bij opgave 1: als er vorig jaar 1000 vliders e 3000 rupse zij, zij er dit jaar 1800 vliders e 2000 rupse. Bij opgave 2: als er gistere 1500 gram medicij i het lichaam was, is er vadaag 2625 gram. Bij opgave 3: als er vorige periode 7 rattevrouwtjes ware e twee periodes gelede 4, da zij er u 19. Waarom discreet? Je bekijkt de toestad iet doorloped maar om gezette tijde. I de voorbeelde was dat om het jaar, om de dag of om ee periode va 40 dage. Wat er tussetijds gebeurt, is obeked; i elk geval iteresseert os dat iet. Waarom model? De werkelijkheid sterk vereevoudigd. Feitelijk werk je met gemiddelde waarde e omstadighede die iet (te veel) moge veradere. Hierbij laat je allerlei praktische storige buite beschouwig. Bij opgave 2: Je eemt oder adere aa dat de overlevigskase elk jaar hetzelfde blijve. 5 a. Welke aaame maak je bij opgave 3? b. E bij opgave 4? I ee dyamisch model is steeds hetzelfde hoe de toestad op ee bepaald momet afhagt va de vorige toestad(e). Je past dus steeds weer dezelfde maier va berekee toe. Die maier is gegeve door ee formule of ee berekeigswijze. Die formule of berekeigswijze veradert dus iet i de loop va de tijd. 4 3 Discrete dyamische modelle

7 De aatalle vliders i de opvolgede jare (opgave 2) vorme ee rij getalle: 1000, 18000, 1200, 2160, 1440,. De aatalle mg medicij i de opvolgede dage (opgave 3) vorme ee rij: 1500, 2625, 3468,8, 4101,6, 4576,2,. De aatalle rattevrouwtjes i de opvolgede periodes va 40 dage (opgave 4) vorme ee rij: 1, 1, 4, 7, 19, 40, 97,. I de volgede paragraaf gaa we os bezighoude met rije. Het is duidelijk dat, om bij ee model de rij va aatalle i de opvolgede stappe te berekee, ee computer hadig is. I de drie voorbeelde werd de ieuwe situatie steeds op dezelfde maier bereked uit de vorige of de vorige twee. E ee computer ka sel e foutloos eezelfde berekeig heel vaak herhale. Ook de GR ka dat prima. Voorbeelde va dyamische modelle 5

8 23 2 Rije 6 Spare Aeke spaart met de regelmaat va de kaleder. Op 1 jauari 2000 had zij 235. Elke week weet ze daar 23 euro aa toe te voege. Het gespaarde bedrag a weke oeme we b. a. Leg b uit 235dat 0 = b b,1,2, = + = b. Leg uit dat b = ( = 0, 1, 2,...). c. Na hoeveel weke is Aeke de 1000-euro-gres gepasseerd? 0,... De formule i opgave 6a zegt hoe je - als je de de term ket - de +1 ste term kut berekee. Als je bijvoorbeeld b 12 wilt berekee, zul je eerst b 11 moete uitrekee; daarvoor moet je eerst b 10 uitrekee. Ezovoort. Omdat je de startwaarde b 0 ket, ku je dus i twaalf stappe b 12 uitrekee. We oeme de twee regels tezame ee recursieve formule. De formule i opgave 6b zegt hoe je direct de term bij ee gegeve ragummer kut berekee. We oeme dit ee directe formule. 7 Pakketje Iemad heeft ee groot stuk papier 5 keer dubbelgevouwe. Zodoede is er ee aardig dik pakketje otstaa. a. Hoeveel lage is het pakketje dik? Het aatal lage dat het pakketje a keer dubbelvouwe dik is, oeme we a ( = 0, 1, 2, 3,...). b. Geef ee recursieve formule voor a. Vergeet iet ook de startwaarde te geve. c. Geef ee directe formule voor a. I de opgave 6 e 7 is er sprake va ee rij getalle. Soms begie we bij 0 te telle, soms bij 1. Ee rij is (meestal) oeidig lag. Er zij twee maiere om zo' rij vast te legge: direct e recursief. I beide gevalle ku je de rij i de GR ivoere. Bij de rij va opgave 6 gaat dat als volgt. 6 3 Discrete dyamische modelle

9 MODE, Seq, ENTER (zo zet je de GR i de rij-mode) De directe formule op de GR Y =, Mi = 0, (de rij begit met de ulde term) u() = Bij u(mi) hoef je iets i te voere. De recursieve formule op de GR Y =, Mi = 0 u() = u( 1)+ 23 ( vid je oder de kop X,T,θ,) u(mi) = 235 Met TABLE krijg je ee tabel va de rij. Als je bijvoorbeeld u 27 wilt wete, ku je met de cursorpijl door de tabel lope tot de plaats = 27. Maar dat ka ook seller; ga aar het scherm (met quit) e toets i: u(27) ENTER. 8 Hodebelastig I Nijmege was de gemeetelijke hodebelastig i 2007 als volgt. Voor de eerste hod moest de eigeaar 88 betale; voor elke volgede hod 132. H is de belastig voor hode (i euro's). Hierbij is ee positief geheel getal. a. Ee Nijmegeaar had i 2007 zeve hode. Hoeveel moest hij aa hodebelastig betale? b. Stel ee directe formule op voor H. c. Vul i: H 8 = H 7 +. d. Stel ee recursieve formule op voor H. 9 Verdue I ee bak zit 7 liter water, met daari 320 gram zout opgelost. We voere de volgede verduig uit: Voeg 1 liter water toe aa de bak; roer goed; schep er 1 liter water uit, zodat er weer 7 liter overblijft. We voere deze verduig bij herhalig uit. a. Hoeveel gram zout is er og over i de bak als je twee keer de verduig hebt uitgevoerd? b. Geef ee recursieve formule voor het aatal gram g zout dat a verduige i de bak over is. ( is ee positief geheel getal.) c. Maak ee tabel op de GR. d. Geef ee directe formule voor g. e. Na hoeveel verduige is er mider da 10 gram zout i de bak over? Rije 7

10 10 Samegestelde iterest Bij de meeste spaarbake wordt de rete jaarlijks bereked. Als je de rete iet opeemt, wordt die bij het tegoed bijgeschreve e levert hij het jaar daarop dus ook rete op. Me spreekt da va samegestelde iterest. Stel dat je 4% rete otvagt per jaar. I 2000 had je jaar later is dit kapitaal aagegroeid tot K euro. a. Hoe ku je K 4 (dat is het kapitaal a 4 jaar) berekee als je K 3 ket? b. Geef ee recursieve formule voor K ( = 0, 1, 2, 3,...). c. Maak ee tabel voor K op de GR. d. Na hoeveel jaar wordt de euro-gres overschrede? e. Leg uit dat K 3 = ,04 3. f. Geef ee directe formule voor K. g. Bereke K 8 K 7. h. Wat is de betekeis va het verschil K 8 K 7? 11 Halve competities Vier ploege spele ee halve competitie, dat wil zegge dat elke ploeg éé keer tege elk va de drie adere ploege speelt. a. Hoeveel wedstrijde worde er i totaal gespeeld? Je kut uittelle dat bij ee halve competitie va tie ploege er i totaal 45 wedstrijde worde gespeeld. b. Weet je u ook het totaal aatal wedstrijde i ee halve competitie va elf ploege? ploege spele ee halve competitie. ( is ee positief geheel getal.) c is het aatal wedstrijde dat i totaal gespeeld wordt. c. Hoe ku je c +1 uitrekee als je c weet? d. Geef ee recursieve formule voor c. e. Maak ee tabel voor c op de GR. Je weet u dat c 7 = c ; c 6 = c ; c 5 = c ; c 4 = c ; c 3 = c ; c 2 = 1. c 7 is dus de som va de eerste zes positieve getalle. Die ku je uitrekee met de truc va Gauss. Dat gaat zo: c 7 = c 7 = c 7 = f. Maak deze berekeig va c 7 af. g. Maak et zo' berekeig va c 11. h. Welke directe formule vid je op deze maier voor c? 8 3 Discrete dyamische modelle

11 12 We kijke og ees aar de medicijspiegel va opgave 3. Het aatal milligram medicij i het lichaam, a de iame va de dagelijkse dosis op dag is m ( = 1, 2, 3, ) We hebbe m 1500 de volgede recursieve betrekkig: 1 = m 0, 75 m,3,4 1. = + = a. Maak ee tabel op de GR. Hoeveel mg zit er i het lichaam, omiddellijk a de iame op dag 20? b. Oderzoek op de GR wat het aatal milligram op de duur ogeveer is (dat wil zegge a ee groot aatal dage) , De rij va Fiboacci Fiboaccikoije gaa ooit dood. Vaaf zij tweede levesjaar werpt ee fiboaccikoij éé jog per jaar (maetjes e vrouwtjes kee de fiboacci's iet). I het (begi va het) jaar 0 is er 1 fiboaccikoij. a. Leg uit dat er i het (begi va) jaar 1 og steeds 1 koij is e dat i het (begi va) jaar 2 er 2 koije zij. b. Maak ee tabel va het aatal koije i het begi va de jare: Het aatal koije i het begi va jaar oeme we u(). c. Leg uit dat geldt: u() = u( 1) + u( 2) voor alle getalle 2. Ee recursieve u formule voor deze rij is: = u = u u u,3,4 = + = Merk op dat je, om ee volgede term te berekee, de twee vorige moet optelle. Vadaar dat er ook twee begiwaarde gegeve zij. d. Voer deze recursieve formule i op je GR. Kies Mi = 0. Achter u(mi) moet je u ivoere: {1,1}. Je vertelt hiermee dat u(1) =1 e u(0) = 1. e. Maak ee tabel va de rij op je GR. Vaaf welk jaar zij er voor het eerst meer da 100 koije? f. Bepaal hoeveel koije er i het jaar 40 zij , Rije 9

12 )De vraag hoeveel koije er zulle zij a 12 jaar, komt voor i het boek Liber Abaci. Dat boek verschee i 1202, geschreve door Leoardo va Pisa, die ook wel Fiboacci (= zoo va Boacci) werd geoemd. Het boek heeft veel bijgedrage aa de verspreidig va het tietallig stelsel i West Europa. Mede door dit boek is de wiskude a de Middeleeuwe tot bloei gekome. Het is iet zo eevoudig ee directe formule voor de rij va Fiboaci op te stelle. 14 We bekijke u de rij u met de recursieve formule = u =. u u u,3,4, = + = )a. Voer deze rij i op je GR. Achter u(mi) moet je ivoere: {1,2} (eerst u(1) opgeve e daara u(0)). Maak op je GR ee tabel va deze rij. Bepaal u(20). b. Voer bij v() de rij va machte va 2 i. Dus v() = 2 Vergelijk de rije u() e v() i de tabel. Wat valt je op? c. Leg uit dat geldt: (-1) = 1 als is eve e (-1) = -1 als is oeve. Geef ee directe formule voor u(). (1)1(2)0( 2()2(2)1(Bij de rije i opgave 12 e 13 moest je twee begiwaarde kee om de rij vast te legge. 15 We kijke og ees aar de rattepopulatie va opgave 4. Het aatal ratte a periodes va 40 dage is r ( = 0, 1, 2, ). We hadde de volgede recursieve betrekkig: r0 = 1 r1 = 1. r = r 1 + 3r 2 ( = 2, 3, 4,...) a. Maak ee tabel op de GR. Hoeveel ratte zij er a 400 dage? b. Zoek op de tabel waeer er meer da 1 miljoe ratte zij. I opgave 2 hage de aatalle rupse e de aatalle vliders va elkaar af. Je hebt dus te make met twee rije die aa elkaar gekoppeld zij. Om de otwikkelig va de aatalle rupse e vliders te kue volge, moete beide rije tegelijk op de GR worde igevoerd Discrete dyamische modelle

13 Zet de GR met MODE i de stad Seq (regel 4). Voer de rije i bij Y=. Gebruik i dit geval de rij u voor de vliders e de rij v voor de rupse: u() = 0.6 v( 1) e v() = 2 u( 1). Kies Mi, i dit geval 0. Vul bij u(mi) e v(mi) de begiwaarde i, i dit geval 1000 e TBLSET Kies bij TblStart de eerste waarde va die je wilt hebbe. I dit geval 0. Kies bij Tbl met hoeveel je wilt late toeeme. I dit geval 1. Met TABLE maakt je ee tabel voor u e v. 16 Voer de rije i op de GR. Hoeveel rupse e vliders zij er i jaar 18? 17 Gemiddelde Aeke zit i de brugklas. Elke week krijgt ze ee overhorig Egels. De eerste keer had ze og iet door hoe het werkte e haalde ze prompt ee 1. Ze heeft zich daardoor iet uit het veld late slaa; alle volgede overhorige scoorde Aeke ee 10. Na elke ieuwe overhorig bereket ze het gemiddelde va alle overhorige tot da toe. a. Bereke het gemiddelde dat Aeke heeft a 2 overhorige. E a 3, a 4 e a 5 overhorige. b. Geef ee directe formule voor g, het gemiddelde a overhorige. c. Maak ee tabel op de GR. d. Na hoeveel overhorige komt het gemiddelde bove de 9,6? Theorie I de voorgaade opgave heb je allerlei soorte rije otmoet: rekekudige rije, dat zij rije met costat verschil tusse de opvolgede terme, meetkudige rije, dat zij rije met ee costate verhoudig (rede) tusse de opvolgede terme, kwadratische rije, dat is ee rij va het type: a = a + b + c 2 ( = 0, 1, 2,...). E er zij atuurlijk ook og rije die iet oder ee va deze types valle. 18 Zeg bij de opgave 6 t/m 11va welk type de rij is. Rije 11

14 19 Ee zekere rekekudige rij u heeft begiterm 5 (dat is u 0 ) e costat verschil 3. a. Schrijf de eerste zes terme op. b. Bereke u 20. c. Geef ee directe formule voor deze rij. 20 Ee zekere meetkudige rij u heeft begiterm 5 (dat is u 0 ) e costate rede 3. a. Schrijf de eerste zes terme op. b. Bereke u 20. c. Geef ee directe formule voor deze rij. 21 Ee zekere kwadratische rij heeft directe formule: u = a + b + c 2 ( = 0, 1, 2,...). De eerste drie terme va de rij zij beked: u 0 =5, u 1 = 8 e u 2 = 9. a. Bereke a, b e c. b. Bereke u Gegeve is ee rekekudige rij. De eerste term is u 1 = 100 e de egede term is u 9 = 144. a. Hoe groot is het costate verschil tusse de opvolgede terme? b. Wat is de gemiddelde waarde va de ege terme? c. Wat is dus de som va de ege terme: u 1 + u 2 + u 3 + u 4 + u 5 + u 6 + u 7 + u 8 + u 9 23 a. Gegeve is ee rekekudige rij. De 1 ste term is 5 e de 66 ste term is 203. Bereke de som va de 1 ste tot e met de 66 ste term. b. Gegeve is ee rekekudige rij. De 1 ste term is a e de term is b. Geef ee formule (uitgedrukt i, a e b) voor de som va de 1 ste tot e met de de term. Gegeve is ee rekekudige rij u ( =1, 2, 3,...). Da is de som va de 1 ste t/m de de term: 1 (u 1 + u ). 2 I woorde: het gemiddelde va de terme is (eerste + laatste) : 2 ; dat moet je og vermeigvuldige met het aatal terme Discrete dyamische modelle

15 24 Bereke met deze formule: a b Ga va elk va de volgede rije a dat ze rekekudig zij. Wat is het costate verschil? Wat is de som va de eerste terme? ( = 1, 2, 3,...). a. a = 4 ( = 1, 2, 3,...). b. b = 4 ( = 1, 2, 3,...). c. c = ( = 1, 2, 3,...). d. d = ( = 1, 2, 3,...). 26 Gegeve is de rij u = (-1) ( = 0, 1, 2, 3, ). a. Omschrijf i woorde hoe deze rij eruit ziet. b. Ga a dat u ee meetkudige rij is. Met welke rede? c. s is u 0 + u u. Bepaal s 100 e s Hieraast is ee balk verdeeld i twee helfte. De rechter helft is weer verdeeld i twee helfte, ezovoort. a. Leg aa de had va de oderste balk uit dat = b. Ku je u ook omiddellijk uitrekee wat de uitkomst is va ? c. Ga a dat de rij ee meetkudige rij is. Met welke rede? De som va de eerste +1 terme va ee meetkudige rij geldt, mits de rede a 1 is: a 0 + a 1 + a a 1 = a 1 (a+1 1). 28 Cotroleer deze formule voor de rije i de opgave 26c, 27a e 27b. 29 De formule laat zich algemee (voor alle a 1) als volgt bewijze: (a 1) ( a 0 + a a 1 + a ) = a a. Laat door de haakjes uit te werke zie dat dit juist is. b. Hoe volgt u de juistheid va de formule? Rije 13

16 30 De uitkomst va de som 1 + 0,1 + 0,01 + 0, , ku je waarschijlijk zo geve. Gebruik ook de formule om de uitkomst te bepale. Klopt die met jouw uitkomst? 31 Bereke met de formule de somme: a b c We bekijke de meetkudige rij u 0, u 1, u 2,... met directe formule u = 5 ( 3 1) ( = 0, 1, 2,...). a. Geef ee formule voor de som u 0 + u 1 + u u. Schrijf je atwoord i de vorm a b + c b. Als willekeurig groot wordt, adert de som tot ee zekere ietwaarde. Welke ietwaarde? c. Bepaal voor welke waarde va de som mider da 10-6 va die ietwaarde verschilt. Va ee discreet dyamisch proces ku je ee tijdgrafiek make. Horizotaal zet je de tijd uit, dat is dus wat door "" wordt aagegeve. Op de GR teke je ee tijdgrafiek als volgt. Zet de GR met MODE i de stad Seq (regel 4) e de stad Dot (regel 5) Voer de rij i met Y = Stel met WINDOW ee geschikt widow i. Teke met GRAPH de tijdgrafiek. De stad Dot zorgt ervoor dat je ee stippegrafiek krijgt. 33 a. Maak ee stippegrafiek bij opgave 3. Het voordeel va ee grafiek is dat je i éé oogopslag ziet hoe het globale verloop va het proces is. b. Is er sprake va toeemede/afemede stijgig /dalig? Kies uit de vier mogelijkhede. 34 a. Maak ee stippegrafiek bij opgave 4. b. Va welk va de vier type is deze groei? 35 a. Maak ee stippegrafiek bij opgave 2. Als je beide rije i éé keer teket, zie je het verloop iet meer goed Discrete dyamische modelle

17 b. Los dit probleem op door de rij v (tijdelijk) uit te schakele. Dat doe je door bij Y = met de cursor op het =-teke te gaa staa e op ENTER te drukke. Va welk va de vier type is deze groei? c. Ee adere oplossig is om de opvolgede stippe toch maar te verbide. Doe dat via MODE Coected (regel 5). Rije 15

18 3 Iteratie 36 Leeglopede ballo Gasballoe verlieze lagzaam hu draaggas. Ee zekere ballo heeft aa het eid va ee dag 5% mider draaggas da i het begi va die dag. Aa het begi va elke dag wordt de hoeveelheid draaggas gemete. a. Hoeveel keer zo groot wordt de hoeveelheid draaggas i éé dag? De hoeveelheid draaggas i het begi va dag oeme we d ( = 0, 1, 2,...). Neem d 0 = 100. b. Stel ee directe formule op voor d ( = 0, 1, 2,...). c. Teke de tijdgrafiek va de hoeveelheid draaggas. d. Oderzoek op welke dag het verlies voor het eerst mider da 1 bedraagt. 37 Recyclig Voor de fabricage va papier wordt i Nederlad 60% oud papier gebruikt. Het oude papier wordt gemegd met ieuw papier, wat de vezels worde bij recyclig steeds mider bruikbaar. Als er ee vel papier gemaakt wordt, mag je er dus va uitgaa dat 60% erva al eerder gebruikt is, e 40% ieuw papier is. a. Ga a dat het percetage dat precies twee keer gebruikt is, gelijk is aa 14,4. Het percetage va ee vel papier dat precies keer gebruikt is, oeme we p ( = 0, 1, 2,...). b. Druk p uit i p 1 ( = 1, 2, 3,...). c. Stel ee directe formule op voor p ( = 0, 1, 2,...). Vraagstukke als opgave 1 e 2 heb je al vaker gezie. Het zij (eevoudige) voorbeelde zij va discrete dyamische modelle. De discrete dyamische modelle i opgave 1 e 2 hebbe ee zelfde structuur: de volgede waarde vid je door de huidige waarde met ee vast getal te vermeigvuldige. Met adere woorde: waarde MAAL g ieuwe waarde. E dit herhaalt zich steeds:... u 2 MAAL g u 1 MAAL g u MAAL g u Discrete dyamische modelle

19 38 Wat is de costate factor g bij a. het draaggas va opgave 36? b. het percetage da keer gebruikt is bij opgave 37? Bij discrete dyamische modelle zoals i opgave 1 e 2 is het gemakkelijk ee directe formule te make, dat is ee formule waarbij de waarde op tijdstip direct wordt uitgedrukt i. Vawege hu directe formules spreekt me wel va expoetiële verbade. 39 Vliders e rupse We kijke og ees aar opgave 2 va paragraaf 1. v is het aatal vliders i het jaar, r is het aatal rupse i het jaar ( = 0, 1, 2, 3, ). v 0 = 1000, R 0 = 3000, r = 2 V 1, v = 0,6 r 1 ( = 1, 2, 3,...). a. Leid af dat v = 1,2 v 2 e dat r = 1,2 r 2. b. Leg uit dat v 100 = ,2 50. Welke directe formule geldt voor v als eve is? c. Welke directe formule geldt voor v als oeve is? d. Dezelfde opdrachte voor r. 40 Behage Ee rechthoekige kamer va 7 bij 5 meter e 2,5 meter hoogte wordt elk jaar opieuw behage. Me haalt het oude behag er iet af, maakt plakt het ieuwe er gewoo overhee. Het behag is 1,2 mm dik. De oppervlakte va het behag dat me odig heeft, wordt elk jaar kleier. Het aatal i m 2 behag dat odig is i het de jaar oeme we b ( = 1, 2, 3,...). a. Leg uit dat b = b 1 0,06 ( = 2, 3, 4,...). b. Geef ee directe formule voor b, ( = 1, 2, 3,...). De discrete dyamische modelle i de opgave 40 zij og eevoudiger da de expoetiële modelle. Vawege hu directe formules spreekt me hier va lieaire modelle. De discrete dyamische modelle i opgave 40 heeft de volgede structuur: de volgede waarde vid je door bij de huidige waarde met ee vast getal v op te telle. Met adere woorde: waarde PLUS v ieuwe waarde. E dit herhaalt zich steeds:... u 2 PLUS v u 1 PLUS v u PLUS v u Iteratie 17

20 We gaa u og ees formulere wat we oder ee discreet dyamisch model verstaa. Wat is ee discreet dyamisch model? Bij ee discreet dyamisch model is er sprake va ee vaste fuctie F. de volgede waarde vid je door de fuctie F op de huidige waarde toe te passe. Met adere woorde: waarde F ieuwe waarde. E dit herhaalt zich steeds:... u 2 F u 1 F u F u +1 F u F heet iteratiefuctie. Iteratie beteket: herhalig. Opmerkig Bij opgave 2 is de zaak igewikkelder omdat er da sprake is va twee variabele: het aatal vliders e het aatal rupse. Ook opgave 4 - Ratte wijkt af. Daar grijpt de fuctie F iet allee terug op de directe voorgager i de rij, maar ook op de toestad daarvoor. 41 Geef formule voor F(x) i de opgave 36 e 37 e 40. Je kut voor F i pricipe elke fuctie eme, allee is dat meestal iet zivol. We bekijke ee paar voorbeelde. 42 Neem voor F de fuctie WORTEL. Dus: u = F(u 1 ) = u 1 ( = 0, 1, 2,...). a. Neem u 0 = 20 e maak ee tabel voor de rij u op de GR. Om te wete te kome hoe groot u 100 is hoef je iet de hele tabel vaaf = 0 door te lope. Tik i het gewoe scherm va de GR u(100) i e druk op ENTER. b. Hoe groot is u 100? De waarde u kome steeds dichter bij ee zekere greswaarde, de zogeaamde iet. c. Welk getal is de iet? d. Oderzoek wat de iet is bij adere startwaarde u Discrete dyamische modelle

21 43 Neem voor F de kettig u PLUS 2 2 WORTEL. Dus: u = F(u 1 ) = ( = 0, 1, 2,...). 1 + a. Neem u 0 = 20 e maak ee tabel voor de rij u op de GR. b. Hoe groot is u 100? c. Welk getal is de iet va de rij? d. Oderzoek wat de iet is bij adere startwaarde u Neem F(x) = x(4 x). Dus: u = F(u 1 ) = u 1 (4 u 1 ) ( = 0, 1, 2,...). a. Neem u 0 = 1 e maak ee tabel voor de rij u op de GR. Hoe groot is u 100? b. Neem u 0 = 2 e maak ee tabel voor de rij u op de GR. Hoe groot is u 100? 1 c. Neem u 0 = 1 e maak ee tabel voor de rij u 2 op de GR. Het gedrag va de rij is u chaotisch. Hoe groot is u 100? Bij de startwaarde 1 e 2 is het gedrag va de rij sel 1 super-regelmatig. Bij startwaarde 1 is het gedrag va 2 de rij ogal chaotisch. Hoe is het gedrag va de rij als je iets va de startwaarde 1 e 2 afwijkt? d. Neem u 0 = 0,01 e u 0 = 1,99. Wordt de rij regelmatig? Heeft hij ee iet dek je? Iteratie 19

22 4 Limiete berekee Voorbeeld Gegeve is de rij u = 1 ( = 0, 1, 2, 3, ). + Uitgeschreve: 0, 1, B, H, K, M,. Als we de rij verder e verder opschrijve, blijkt dat: de getalle i de rij willekeurig dicht bij 1 kome, ofwel de verschille va de getalle met 1 willekeurig klei worde, ofwel de getalle tot 1 adere. We zegge: de iet va de rij u (als adert tot oeidig) is 1. Ook: de rij covergeert aar 1. We schrijve: = 1. Algemee Gegeve ee rij u e ee getal L. De iet va u is L beteket dat de getalle u adere tot L (als adert tot oeidig). We zegge ook wel dat de rij u covergeert aar L. We otere: = L. Als er ee getal is waar aar toe de getalle i de rij adere, da heet de rij coverget. Va Dale: iet: gres, greswaarde coverget: i ee put samekomed Voorbeeld 2 Gegeve is de rij v = + 1 ( = 0, 1, 2, 3, ). Uitgeschreve: 0, 1 2, 12, 23, 34, 45, 56, 67,. Als we de rij verder e verder opschrijve, blijkt dat de getalle i de rij willekeurig groot worde. We zegge: We schrijve: de rij v adert tot oeidig (als adert tot oeidig). =. De rij v is dus iet coverget. Je kut u zelf wel bedeke wat beteket: = Discrete dyamische modelle

23 45 Bepaal of de volgede rije coverget zij. Zo ja, geef de iet. Zo ee, is da het symbool of va toepassig? Het is mogelijk dat gee va drieë het geval is. a. u = 100 0,1 b. u = 100 0,9 c. u = (-1) 3 d. u = e. u = l( ) f. u = g. u = si 10 2π h. u =! i. u = 10 j. u = (-2) Wiskudige begrippe moete heel precies vastgelegd worde. Zo ook het begrip "iet". Maar dat is gee eevoudige zaak. Wij dake de modere exacte defiitie aa de Frasma Cauchy. Deze defiitie luidt als volgt. We zegge dat de rij u iet L heeft als geldt: bij elk (klei positief) verschil a is er ee ragummer, zo dat vaaf dat ragummer voor alle terme i de rij geldt: L a u L+a. Augusti-Louis Cauchy Voor de rij uit het eerste voorbeeld is L=1, wat: kies a = 0,1; er geldt 0,9 u 1,1 voor alle 10, kies a = 0,01; er geldt 0,99 u 1,01 voor alle 100, kies a = 0,001; er geldt 0,999 u 1,001 voor alle 1000, ezovoort. We zegge dat de rij u iet heeft als geldt: bij elk (groot) getal A is er ee ragummer, zo dat vaaf dat ragummer voor alle terme i de rij geldt: u A. Voor de rij uit het tweede voorbeeld is de iet, wat: kies A = 10; er geldt v 10 voor alle 10, kies A = 100; er geldt v 100 voor alle 100, kies A = 1000; er geldt v 1000 voor alle 1000, ezovoort. Limiete berekee 21

24 46 De pute A e B ligge verticaal 3 va elkaar af e horizotaal 4. We make trappe tusse A e B va trede ( = 1, 2, 3, ). Hieraast staa de voorbeelde voor = 5 e = 20. De legte va de traplij met trede oeme we u. Aeke redeeert: De traplij gaat steeds meer op het lijstuk AB lijke. De legte va AB bereke ik met de stellig va Pythagoras: = 5. Dus: u = 5. Wat dek je va Aekes redeerig? Bekijk de rij u =! ( = 0, 1, 2, 3, ). Aeke redeeert: De tellers zij 1, 10, 100, 1000, 10000, e de oemers zij 1, 1, 2, 6, 24,. De tellers eme veel seller toe da de oemers. Dus u =. Wat dek je va Aekes redeerig? 48 Bekijk de rij u = 100 si 6,3 ( = 0, 1, 2, 3, ). Aeke redeeert: Ik maak ee tabel: 0, 1,681, 3,362, 5,042, 6,721, 8,397, 10,072,. Ik zie dat de getalle lieair toeeme (de kleie afwijkige kome door afrode). Dus u =. Wat dek je va Aekes redeerig? Bekijk de rij u = ( = 1, 2, 3, ). Aeke redeeert: ku je schrijve als Elk va deze terme adert tot 0 als aar oeidig gaat. Dus u = 0. Wat dek je va Aekes redeerig? 50 Bekijk de rij u = si a ( = 1, 2, 3, ). a. Aeke redeeert: gaat aar oeidig; wordt vermeigvuldigd met si a e si a is groter da 0. Dus u =. Wat dek je va Aekes redeerig? 22 3 Discrete dyamische modelle

25 b. Belida redeeert: a gaat aar 0, dus si a gaat ook aar 0. Dus u = 0. Wat dek je va Belida's redeerig? 51 Bekijk de rij u = (1 + a) ( = 1, 2, 3, ). a. Aeke redeeert als volgt: gaat aar oeidig; 1+ a is groter da 1, zo' getal gaat aar oeidig als aar oeidig gaat. Dus u =. Wat dek je va Aekes redeerig? b. Belida redeeert als volgt: gaat aar oeidig; 1+ a adert tot 1, voor elke is 1 = 1. Dus u = 1. Wat dek je va Belida's redeerig? De redeerige i de opgave 46 t/m 51 ware allemaal fout. Misschie dat zo' redeerig soms wel ees het goede atwoord oplevert, maar dat is da toeval. De vraag is atuurlijk: wat zij wel goede redeerige. Met adere woorde: hoe ku je wel rekee met iete. Daarover gaat de rest va deze paragraaf. Als α > 0, da α = ; als α < 0, da α = Als g > 1, da g = ; als 0 < g < 1, da g = Juist of ojuist 1 u e v zij twee rije. We bekijke zes bewerige. Zeg va elk va de bewerige of zij juist is. Als zij ojuist is, geef da ee voorbeeld waaruit dat blijkt. a. Als u = -3 e v = 5, da (u + v ) = 2. Limiete berekee 23

26 b. Als 0,6. c. Als d. Als e. Als f. Als u = -3 e u = -3, da u = -3, da u = 0, da u =, da v = 5, da u 2 = 9. 1 u = u =. 1 u = 0. (u : v ) = - 53 Juist of ojuist 2 u e v zij twee covergete rije. Zeg va elk va de volgede vier bewerige of zij juist is. Als zij ojuist is, geef da ee voorbeeld waaruit dat blijkt. a. Als u < 10 voor elke, dat u < 10. b. Als u 10 voor elke, da u 10. c. Als u < v voor elke, da u < v. d. Als u v voor elke, da u v. Rekeregels voor iete Gegeve zij twee covergete rije u e v. Da is ook de rij c u coverget e (c u ) = c u (voor elk getal c), is ook de rij u +v coverget e (u +v ) = u + v, is ook de rij u v coverget e (u v ) = u v, is ook de rij u v coverget e (u v ) = u v. 54 Gegeve zij twee rije u e v. De rij v is coverget; de rij u iet. Gegeve is dat u =. Doe - et als hierbove - uitsprake over de volgede vier rije: c u, u +v, u v, u v (oderscheid de gevalle c > 0 e c < 0) Discrete dyamische modelle

27 55 Bereke de volgede iete. ( ) ( ) ( ) (4 0, ,1 ) ((3) + 5 ( 2 ) ) (4 + 5 ( 1 ) ) 2 ((3) + 5 (1) ) (4 + 5 ( 2 ) ) Iteressater wordt het als we het quotiët va twee rije gaa bekijke. 56 u e v zij twee rije. Wat weet je va va de volgede gevalle? a. Als u = -3 e v = 5. b. Als u = 0 e v = 5. c. Als u = -3 e v = 0. d. Als u = 0 e v = 0. e. Als u = e v = 5. f. Als u = -3 e v =. g. Als u = e v =. (u : v ) i elk Ee probleem doet zich voor als je twee rije door elkaar deelt die beide aar oeidig gaa. Voorbeelde = = = = =, wat de teller adert tot oeidig e de oemer tot = =, wat de teller gaat aar oeidig e de oemer aar 1. I alledrie de voorbeelde paste we dezelfde "truc" toe: deel teller e oemer door ee geschikt getal. Limiete berekee 25

28 57 Bereke de volgede iete π , , Ee ader probleem doet zich voor als je twee rije va elkaar aftrekt die beide aar oeidig gaa. Voorbeelde ( 3 2 ) = 2 ( 1) =, wat beide factore gaa aar oeidig. ( ) = 2 ((11) 100) =, wat beide factore gaa aar oeidig. 58 Bepaal de volgede iete. ((2) (1) ) (1,1 0,9 ) (1,1 1,2 ) (10 π 2 ) Webgrafieke zij goed te gebruike om izicht te krijge i de otwikkelig va ee discreet dyamisch proces. Hoe dat gaat, zie we i het vervolg va deze paragraaf Discrete dyamische modelle

29 * 59 Medicijspiegel We bekijke de opgave over de medicijspiegel va paragraaf 1. Elke dag verdwijt 25% va het medicij uit het lichaam door uitscheidig. De patiët eemt dagelijks 1500 mg va het medicij i. m is het aatal milligram medicij i het lichaam, a de iame va de dagelijkse dosis op dag ( = 1, 2, 3, ). Dus m 1 = Er geldt: m = F(m 1 ), waarbij F(x) = 0,75 x Hieroder is de grafiek va de fuctie F e de lij y = x geteked. a. Ga a dat i het diagram hierbove het proces m 1 m 2 m 3 m 4 i beeld gebracht wordt. Op de verticale as lees je de medicijspiegel m 1, m 2, m 3 e m 4 af. b. Het diagram staat ook op het werkblad. Teke daari ook de pijle om m 5 e m 6 te vide. I het diagram ku je zie dat de medicijspiegel op de duur auwelijks og veradert. De medicijspiegel heeft ee iet. c. Lees uit het diagram af hoe groot die iet ogeveer is. d. Stel ee vergelijkig op om deze iet te berekee e los de vergelijkig op. Limiete berekee 27

30 De ietwaarde va de medicijspiegel oemt wel het verzadigigsiveau. Het diagram op de vorige bladzijde oeme we ee webgrafiek. De fuctie F die m 1 omreket i m is de iteratiefuctie. De fuctie F reket bij de vorige medicijspiegel de ieuwe uit. Ee dag later is dit de oude medicijspiegel geworde. Door opieuw F toe te passe krijg je de ieuwe, ezovoort. * 60 Leeglopede ballo I opgave 36 hebbe we de hoeveelheid draaggas i ee ballo bekeke. Elke dag vermidert de hoeveelheid draaggas met 5%. De hoeveelheid draaggas i het begi va dag oeme we D ( = 0, 1, 2,...). Er geldt: D = F(D 1 ), waarbij F(x) = 0,95x. a. Teke de grafiek va F op het werkblad. b. Neem D 0 = 100 e teke vier stappe va de webgrafiek. c. Wat is de iet va D? I opgave 59 is het werke met ee webgrafiek vruchtbaar: je ziet hoe hoog de medicijspiegel op de duur wordt. I opgave 60 is het resultaat dat je met ee webgrafiek boekt iet spectaculair: dat de ballo op de duur ageoeg helemaal leeg zal zij is zoder webgrafiek ook wel duidelijk. 61 Medicijspiegel We gaa verder met opgave 59. Hoe sel medicij weer uit het lichaam verdwijt, hagt oder adere af va de leverfuctie. Bij ee zeker persoo wordt per dag iet 25% va het medicij afgebroke i het lichaam, maar 20%. Als er elke dag 1500 mg medicij wordt toegedied, zal de hoeveelheid medicij i het lichaam bij deze persoo op de duur ook ageoeg costat worde, maar het verzadigigsiveau zal hoger ligge, da i opgave 59. a. Lees dit verzadigigsiveau af uit ee webgrafiek. Bepaal die waarde ook door ee vergelijkig op te losse. Het medicij werkt optimaal als de ietwaarde iet 7500 maar 6000 mg bedraagt. b. Hoeveel medicij moet er per dag worde toegedied om verzadigigsiveau 6000 mg te krijge als er per dag 20% i het lichaam wordt afgebroke? 28 3 Discrete dyamische modelle

31 c. Hoeveel moet de medicatie zij bij ee patiët waarbij per dag 30% wordt afgebroke om op de duur ee medicijspiegel va 6000 mg te krijge? Webgrafiek op de GR Kies i het MODE-meu: Seq Kies i het FORMAT-meu: Web Voer de rij met begiwaarde i bij Y = Kies ee geschikt WINDOW Teke de grafiek met GRAPH Toets u TRACE e voor elke stap va de webgrafiek toets je. Als voorbeeld eme we de webgrafiek bij opgave 59: medicijspiegel. Kies i Y = : Mi = 1 u() =.75 u( 1) u(mi) = 1500 Kies i WINDOW: Mi = 1 ; MAX = 20 ; PlotStart = 1 ; PlotStep = 1 ; Xmi = 0 ; Xmax = 8000 ; Xscl = 1000 ; Ymi = 0 ; Ymax = 8000 ; Yscl = Kies i TABLE SETUP: TblStart = 1 ; Tbl = 1. Teke de webgrafiek met GRAPH. Gebruik vervolges TRACE e de pijltjestoets. Op iteret ku je met webgrafieke experimetere. Ga aar Er is ee selle maier om op de GR herhaald dezelfde fuctie f toe te passe. Bij de fuctie va opgave 59 gaat die als volgt: 0 ENTER *ANS ENTER ENTER, ENTER, ENTER, 62 Voer dit uit. Ook met de iteratiefucties va opgave 60. Limiete berekee 29

32 63 Bepaal op de GR de evetuele iete va de volgede rije. 2 u a. u 0 = 6, u +1 = 2 + ( = 0, 1, 2, 3, ) b. u 0 = 6, u +1 = u ( = 0, 1, 2, 3, ) 2 1 c. u 0 = 6, u +1 = + u ( = 0, 1, 2, 3, ) Stellig Laat y = f(x) de iteratiefuctie zij va ee rij u. Als f cotiu (*) is, e de rij u is coverget, zeg aar iet L, da geldt: f(l) = L. (*) Dat f cotiu is wil zegge dat f gee "sproge" maakt. Als u willekeurig dicht bij L komt, komt f(u ) ook willekeurig dicht bij f(l). 64 Cotroleer de stellig voor de rije i opgave 63a e c. 65 De stellig stelt je i staat evetuele iete exact te berekee door ee vergelijkig op te losse. Doe dat voor de volgede rije. De begiwaarde va de rije wordt iet vermeld. 6 u a. u +1 = ( = 0, 1, 2, 3, ) b. u +1 = 21u 3 1 ( = 0, 1, 2, 3, ) c. u +1 = 1u + u ( = 0, 1, 2, 3, ) 1 1 d. u +1 = + u ( = 0, 1, 2, 3, ) 66 Pas op. De stellig zegt iet dat de rij covergeert. Hij zegt allee wat de mogelijke ietwaarde zij, idie de iet bestaat. Neem voor elk va de rije i opgave 65 de begiwaarde u 0 = 6. Bij welke va deze rije was de oplossig va de vergelijkig f(x) = x toch iet de iet? Als je ee iteratiefuctie hebt e ee begiwaarde, ku je i ee webgrafiek zie wat de evetuele iet is: het is ee va de dekpute va f, dwz. Ee getal x waarvoor geldt: f(x) = x Discrete dyamische modelle

33 * 67 Bekijk de iteratiefuctie f(x) = x 2. Op de x-as is ee begiwaarde u 0 gekoze. a. Costrueer op het werkblad auwkeurig het webdiagram. Geef de plaatse va u 1 t/m u 7 aa op de x-as. b. Als je u 0 ee beetje verplaatst, houd je dezelfde iet. Probeer ee begiwaarde te vide zodat de rij aar het adere dekput covergeert. c. Bereke beide dekpute. u 0 68 Maak op de GR ee webdiagram bij de volgede rije. Wat is de iet? 2 u a. u 0 = 6, u +1 = + ( = 0, 1, 2, 3, ) b. u 0 = 6, u +1 = 21u 3 1 ( = 0, 1, 2, 3, ) c. u 0 = 6, u +1 = 1u + u ( = 0, 1, 2, 3, ) 1 1 d. u 0 = 6, u +1 = + u ( = 0, 1, 2, 3, ) 1 u 2 e. u 0 = 1, u +1 = -u + ( = 0, 1, 2, 3, ) f. u 0 = -1, u +1 = 2 u 2 ( = 0, 1, 2, 3, ) Er zij vier soorte webdiagramme: covergete spirale divergete spirale covergete trappe divergete trappe Va Dale: diverget: uit ee put otspriged, steeds verder uiteewijked. Bijzodere aadacht verdiee ook de "radgevalle"; e ook de periodieke rije. Limiete berekee 31

34 We eme ee lieaire iteratiefuctie: f(x) = ax+b. Het dekput oeme we d; dus f(d) = d. We oderscheide vier gevalle: 69 Het hagt iet va de begiwaarde af welk type webdiagram je krijgt. a. Oderzoek i elk va deze vier gevalle wat voor type webdiagram je krijgt. b. Waar hagt het keelijk va af of je ee covergete/divergetie spiraal/trap als webdiagram krijgt? c. Hoe zit het als de richtigscoëfficiët va de grafiek va de iteratiefuctie (a dus) gelijk is aa 1 of -1? 70 I het oderstaade plaatje is de iteratiefuctie lieair: zij grafiek heeft vergelijkig y = ax + b. Er is éé stap gezet va het webdiagram: va u aar u Discrete dyamische modelle

35 We lette erop hoe ver u e u +1 va het dekput d afligge. Die afstade zij u d e u +1 d. Leg aa de had va het plaatje uit dat u +1 d = a u d. De absolute waarde-strepe staa er omdat je i het algemee iet weet of u e u +1 liks of rechts va d ligge e je wilt de afstade positief hebbe. Dak zij de absolute w aarde-strepe geldt u +1 d = a u d ook als we met ee va de adere drie type webdiagramme te make hebbe. We formulere het resultaat: Laat de rij u gegeve zij door u +1 = f(u ) ( = 0, 1, 2, ), waarbij de iteratiefuctie f lieair is: f(x) = ax+b. Als a 1 is er éé dekput; oem dat d. Da geldt: u +1 d = a u d ( = 0, 1, 2, ). 71 Gegeve u 5 is de rij 0 = u 3 0 u,1,2 1 + = = a. Wat is de iteratiefuctie? Wat is het dekput d? b. Hoe groot zij: u 0 d, u 1 d e u 2 d? c. Bewijs dat u d = 3 0,5 ( = 0, 1, 2, ). d. Vaaf welke geldt: u verschilt mider da 0,00001 va de iet? 5, 0, Gegeve u 5 is de rij 0 = u 3 1 u,1,2 1 + = + = a. Wat is de iteratiefuctie? Wat is het dekput d? b. Hoe groot zij: u 0 d, u 1 d e u 2 d? c. Bewijs dat u d = 1,5 ( = 0, 1, 2, ). d. Vaaf welke geldt: u verschilt meer da va de iet? 5, 0 73 Gegeve u 5 is de rij 0 = u u,1,2 1 + = = a. Wat is de iteratiefuctie? Wat is het dekput d? b. Hoe groot zij: u 0 d, u 1 d e u 2 d? c. Welke bijzoderheid heeft de rij u? 3 0,...,... Limiete berekee 33

36 Besprekig I het bovestaade was de iteratiefuctie f lieair. I dat geval ku je omiddellijk zegge welk type webdiagram je krijgt. E je weet hoe sel de rij covergeert of divergeert. De afstad tot het dekput wordt amelijk elke stap a keer zo groot. De afstade tot het dekput u 0 d, u 1 d, u 2 d, u 3 d, vorme dus ee meetkudige rij, met begiterm u 0 d e rede a. De covergetie/divergetie gaat dus expoetieel sel. Theorie Als de iteratiefuctie iet lieair is, is het allemaal lastiger. We moete het ee e ader voorzichtig formulere. Laat de rij u gegeve zij door u +1 = f(u ) ( = 0, 1, 2, ). Laat d ee dekput zij va de fuctie f. Als we wete dat de rij u geheel ligt i ee zeker iterval I, e f(x) f(d) c x d voor alle x i I, da geldt: u +1 d c u d ( = 0, 1, 2, ) e dus: u d c u 0 d ( = 0, 1, 2, ). Als c < 1, covergeert de rij expoetieel sel aar d. I de buurt va ee dekput is de iteratiefuctie ageoeg lieair (zoom maar i!) e eemt de hellig va de grafiek i het dekput - dat is f '(d) - de rol va de richtigscoëfficiët a i het lieaire geval over. Als f differetieerbaar is i d (dwz. f '(d) bestaat), da ku je aa de waarde va f '(d) zie of d iet ka zij va de rij. Namelijk: 1) Als f '(d) < 1 e ee va de terme u komt "dicht geoeg" bij d, da covergeert de rij aar d. 2) Als f '(d) > 1 da ka d allee iet zij va de rij als ee der terme u toevallig precies gelijk is aa d. 74 Gegeve is voor elke getal p de rij u0 = p u + = 2 1 u ( = 0,1, 2,...) De iteratiefuctie is f(x) = x 2. a. Er zij twee begiwaarde p waarbij 1 de iet va de rij is. Welke? b. Ga met ee webdiagram a wat de iet is als -1 < p < 1. c. Hoe zit het als p > 1 e als p < -1? 34 3 Discrete dyamische modelle

37 5 Gemegde opgave 75 Uitlee Als i ee bibliotheek ee boek auwelijks wordt uitgeleed, zal me het iet lager wille houde. Als ee boek heel vaak wordt uitgeleed, zal het sel verslijte, e moet het door ee ieuw exemplaar worde vervage. Bibliotheke houde da ook va elk boek bij hoe vaak het wordt uitgeleed. Om daarmee te kue schatte hoe vaak het i de komede jare zal worde uitgeleed, is ee wiskudig model otwikkeld. u is het aatal keer dat ee boek wordt uitgeleed i het jaar Bij beaderig geldt: u +1 = 0,2 + 0,6 u ( = 0, 1, 2, ). Opmerkig: u +1 is de verwachtigswaarde va het aatal keer dat ee boek wordt uitgeleed i jaar , als het u keer werd uitgeleed i jaar Stel dat ee boek i 2000 vijf keer werd uitgeleed. a. Hoe vaak zal het da volges het model worde uitgeleed i 2001, 2002 e 2003? Op de duur zal het aatal keer dat ee boek wordt uitgeleed iet meer zo veel veradere. Het aatal keer stabiliseert zich op ee zekere waarde. b. Bereke de ietwaarde va de rij u. c Doe dat ook voor ee boek dat i het jaar 2001 drie keer werd uitgeleed. Naar ee idee va het exame wiskude A 1996, eerste tijdvak 76 Epidemie I ee dorp va iwoers heerst ee epidemie. Op ee gegeve momet zij er 500 mese ziek. We bekijke de situatie i het dorp vaaf dat momet om de week. Z is het aatal zieke a weke, V is het aatal vatbare mese a weke, dat zij de mese die iet (og) ziek zij, maar wel ziek kue worde. I is het aatal immue mese a weke, dat zij de mese die ziek geweest zij e daardoor iet meer ziek kue worde. Zoals gezegd begie we met 500 zieke. Er zij og gee immue, dus de adere dorpelige zij vatbaar: Z 0 = 500, V 0 = 9500, I 0 = 0. Gemegde opgave 35

38 We volge de otwikkelig va de epidemie i het dorp. Zieke steke vatbare aa e zieke worde immuu. We werke met het volgede model: 20% va de zieke steekt elke week éé vatbare aa, 30% va de zieke is ee week later gezod (e dus immuu), alle immue blijve immuu. a. Bereke het aatal zieke, het aatal vatbare e het aatal gezode mese i het dorp a 1 week. Ook a 2 weke. Hoe zal de ziekte zich i het dorp otwikkele? Zulle op de duur alle mese i het dorp immuu worde? De ziekte zal uitsterve, maar zulle er vatbare overblijve? Dat zij moeilijke vrage, waar je iet zo maar het atwoord op weet. b. Heb je eig idee wat de situatie a bijvoorbeeld 100 weke zal zij? Het model laat zich beschrijve met de volgede recursieve Z 0 9, formules: Z 1 V = V 0 2, Z 1 1 I = I 0 3, Z 1 1 = + c. Leg deze formules uit. d. Voer de formules i i je GR: voer Z i bij u(), V bij v() e I bij w(). Neem Mi = 0 e u(mi) = 500, v(mi) = 9500 e w(mi) = 0. Maak ee tabel. Als je Z, V e I tegelijk i beeld wilt brege, heb je ee driedimesioaal diagram odig. Als we tevrede zij met allee de otwikkelige va Z e I, kue we volstaa met ee tweedimesioaal diagram. e. Maak dat voor = 0, 1,..., 6. f. Bepaal op de GR hoeveel zieke, vatbare e immue er zij a 10 weke. Na 100 weke is de epidemie ageoeg uitgewoed. g. Bereke met de GR hoeveel dorpelige er i totaal ziek zij geweest. Opmerkig De praktijk werkt iet zo mooi als ee model als i de vorige opgave. Het model geldt hoogstes voor ee paar weke. Toch ka het zivol zij om met zulke modelle te rekee. Misschie zou je aders wel gedacht hebbe dat op de duur alle mese i het dorp ziek zoude worde. Dat is duidelijk iet het geval Discrete dyamische modelle

39 77 Griep op katoor Op ee katoor werke 1000 mese. Iederee heeft regelmatig cotact met iederee. Op ee zekere dag heeft ee deel va het persoeel griep. Hierdoor zulle ook adere op katoor aagestoke worde. I het begi groeit het aatal mese dat aagestoke wordt sel. Na ee paar dage, als bija iederee griep heeft (gehad), groeit het aatal dat aagestoke wordt veel mider: er zij iet meer zoveel mese die og aagestoke kue worde. We gaa uit va de volgede veroderstellige. Va de ee kat is het aatal mese dat op ee bepaalde dag griep krijgt, everedig met het aatal dat al griep heeft: als er twee keer zoveel besmettigshaarde zij, da worde er ook twee keer zoveel mese aagestoke. Va de adere kat is het aatal mese dat op ee bepaalde dag griep krijgt, everedig met het aatal dat og gee griep heeft: als er twee keer zoveel mese og gee griep hebbe, da kue er ook twee keer zoveel aagestoke te worde. A is het aatal mese dat op het eid va dag griep heeft. Het aatal mese dat op dag griep krijgt, is A A 1. Dit aatal wordt ook wel met A geoteerd. Bovestaade veroderstellige leide tot de volgede formule: A = c A 1 (1000 A 1 ), voor ee of ader getal c. Hieri is: A is het aatal mese dat griep krijgt tijdes de e dag. A 1 is het aatal mese dat griep heeft op het eid va dag A 1 is het aatal mese dat og gee griep heeft i het begi va dag. a. Neem A 10aa: 0 = A 0, A A,1,2 1 1 = = Laat zie dat: A = 1,7A 1 0,0007(A 1 ) 2. b. Wat is de iteratiefuctie F? c. Teke de webgrafiek op de GR. d. Bepaal de ietwaarde va de rij A door het sijput (0,0) va de lij y = x met de grafiek va de fuctie F te berekee. Dit is het verzadigigsiveau dat de rij A op de duur bereikt. e. Maak op de GR ee stippegrafiek va de rij A ,... Gemegde opgave 37

40 I a Aheb 10je de recursieve formule geschreve als 0 = A 17, A 0, A 2,1,2 1 1 = = I het begi is A og klei, de term 0,0007(A 1 ) 2 speelt da auwelijks ee rol, dus A 1,7 A 1. f. Welk soort groei hoort bij de formule A = 1,7 A 1? Hoe groter de groep wordt die griep heeft (gehad), hoe zwaarder de term 0,0007 (A 1 ) 2 gaat wege: de groei wordt geremd.,... Ee bacteriekoloie groeit oder ideale omstadighede expoetieel. Waeer ze i laboratoriumomstadighede op bijvoorbeeld ee petri-schaal gekweekt wordt, ka de groei iet ogebreideld doorgaa: er otstaat voedsel- e/of ruimtegebrek. De groei wordt geremd. Me spreekt da va geremde of logistische groei. 78 Va ee koloie gistcelle wordt de groei bijgehoude. Elk uur wordt de hoeveelheid gist gemete. I de tabel hieraast vid je de meetwaarde. meetwaarde greswaarde = uur tijd Ee model dat deze meetwaarde goed beadert, wordt gegeve door de recursieve betrekkig: A = 1,5 A 1 0,001 (A 1 ) 2 e A 0 = 10. a. Maak ee stippegrafiek bij de rij A e vergelijk de meetwaarde met de waarde va het model. De vraag is atuurlijk hoe je aa de formule va het model komt Discrete dyamische modelle

7.1 Recursieve formules [1]

7.1 Recursieve formules [1] 7.1 Recursieve formules [1] Voorbeeld: 8, 12, 16, 20, 24, is ee getallerij. De getalle i de rij zij de terme. 8 is de eerste term (startwaarde, u 0 ) 12 is de tweede term (u 1 ) 24 is de vijfde term (u

Nadere informatie

Convergentie, divergentie en limieten van rijen

Convergentie, divergentie en limieten van rijen Covergetie, divergetie e limiete va rije TI-spire e rije 7N5p GGHM 22-23 Eigeschappe rekekudige rij b = begiwaarde v = verschil tusse twee opeevolgede terme recursieve formule: u = u + v met u = b directe

Nadere informatie

Rijen. 6N5p

Rijen. 6N5p Rije 6N5p 0-03 Rije Ileidig I de wiskude werke we vaak met formules e/of fucties die elke mogelijke waarde aa kue eme. Als bijvoorbeeld f( x) = 5x + 5x 3, da ku je voor x (bija) elke waarde ivulle e ka

Nadere informatie

Praktische opdracht: Complexe getallen en de Julia-verzameling

Praktische opdracht: Complexe getallen en de Julia-verzameling Praktische opdracht: Complexe getalle e de Julia-verzamelig Auteur: Wiebe K. Goodijk, Zerike College Hare Beodigde Voorkeis: 1 = i Het complexe vlak. Notatie: z = a + bi of z = r(cosϕ + i si ϕ) Regel va

Nadere informatie

Videoles Discrete dynamische modellen

Videoles Discrete dynamische modellen Videoles Discrete dyamische modelle Discrete dyamische modelle Orietatie Algebraisch Algebraisch/ umeriek Numeriek Maak de volgede rijtjes af: Puzzele met rijtjes a. 2 4 6 8 10 - b. 1 2 4 8 16 - c. 1 2

Nadere informatie

Hoofdstuk 1 - Rijen ) = bladzijde ; voor x = 11 is y = = 55. te rekenen omdat die ook met hele stappen toeneemt.

Hoofdstuk 1 - Rijen ) = bladzijde ; voor x = 11 is y = = 55. te rekenen omdat die ook met hele stappen toeneemt. Hoofdstuk - Rije bladzijde V-a Als x steeds met toeeemt, da eemt y met toe. b Voor x is y + 5 ; voor x is y + 55. c De waarde va x eemt met hele stappe toe. De waarde va y is da makkelijk uit te rekee

Nadere informatie

Fourierreeksen. Calculus II voor S, F, MNW. 14 november 2005

Fourierreeksen. Calculus II voor S, F, MNW. 14 november 2005 Fourierreekse Calculus II voor S, F, MNW. 14 ovember 2005 Deze tekst is gedeeltelijk gebaseerd op het Aalyse BWI I dictaat e op aatekeige va Alistair Vardy. 1 Ileidig Het is vaak belagrijk ee gegeve fuctie

Nadere informatie

Eindexamen wiskunde A1-2 vwo 2008-II

Eindexamen wiskunde A1-2 vwo 2008-II Groepsfoto s Alle mese kippere met hu oge. Daardoor staa op groepsfoto s vaak ekele persoe met geslote oge. Sveso e Bares hebbe oderzocht hoeveel foto s je moet make va ee groep va persoe om 99% kas te

Nadere informatie

Rijen met de TI-nspire vii

Rijen met de TI-nspire vii Rije met de TI-spire vii De tore va Pisa Me laat ee bal valle vaaf de tore va Pisa(63m hoog) Na elke keer stuitere haalt de bal og ee vijfde va de voorgaade hoogte. Gevraagd zij: a) De hoogte a de e keer

Nadere informatie

Examen HAVO. wiskunde A. tijdvak 2 woensdag 19 juni 13.30-16.30 uur. Bij dit examen hoort een uitwerkbijlage.

Examen HAVO. wiskunde A. tijdvak 2 woensdag 19 juni 13.30-16.30 uur. Bij dit examen hoort een uitwerkbijlage. Exame HAVO 2013 tijdvak 2 woesdag 19 jui 13.30-16.30 uur wiskude A Bij dit exame hoort ee uitwerkbijlage. Dit exame bestaat uit 21 vrage. Voor dit exame zij maximaal 80 pute te behale. Voor elk vraagummer

Nadere informatie

Periodiciteit bij breuken

Periodiciteit bij breuken Periodiciteit bij breuke Keuzeodracht voor wiskude Ee verdieede odracht over eriodieke decimale getalle, riemgetalle Voorkeis: omrekee va ee breuk i ee decimale vorm Ileidig I deze odracht leer je dat

Nadere informatie

Opgaven OPGAVE 1 1... OPGAVE 2. = x ( 5 stappen ). a. Itereer met F( x ) = en als startwaarden 1 en 100. 100...

Opgaven OPGAVE 1 1... OPGAVE 2. = x ( 5 stappen ). a. Itereer met F( x ) = en als startwaarden 1 en 100. 100... Opgave OPGAVE 1 a. Itereer met F( ) = e als startwaarde 1 e 1. 16 1............... 16 1............... b. Stel de bae grafisch voor i ee tijdgrafiek. c. Formuleer het gedrag va deze bae. (belagrijk is

Nadere informatie

2. Limiet van een rij : convergentie of divergentie

2. Limiet van een rij : convergentie of divergentie 2. Limiet va ee rij : covergetie of divergetie 2. Eigelijke of eidige limiet 2.. Voorbeeld I ee bos staa 4 bome. De diest bosbeheer zal jaarlijks 2% bome kappe e ieuwe aaplate. Zal het bos verdwije? Zal

Nadere informatie

Een toelichting op het belang en het berekenen van de steekproefomvang in marktonderzoek.

Een toelichting op het belang en het berekenen van de steekproefomvang in marktonderzoek. 006 Wolters-Noordhoff bv Groige/Houte De steekproefomvag Ee toelichtig op het belag e het berekee va de steekproefomvag i marktoderzoek. Ihoud 1 Ileidig Eerst ekele defiities 3 Steekproefomvag e respose

Nadere informatie

n n n bedoelen we uiteraard dat n N : 0 f x divergeert naar + of.

n n n bedoelen we uiteraard dat n N : 0 f x divergeert naar + of. Limiete Defiities a Limiet voor a I het hoofdstuk ratioale fucties i het begi va dit schooljaar zage we reeds dat zulke fucties soms perforatiepute hebbe De fuctiewaarde i zo put bestaat iet, maar de grafiek

Nadere informatie

Julian gooit 20 keer met een dobbelsteen. Bereken de kans dat hij precies 5 keer een zes gooit.

Julian gooit 20 keer met een dobbelsteen. Bereken de kans dat hij precies 5 keer een zes gooit. - Test Hfst D kasrekeig - Kase ofwel exact ofwel afgerod op decimale geve. ( x p) Tim gooit drie keer met ee gewoe dobbelstee. Na zij derde worp telt hij het aatal oge va de drie worpe bij elkaar op. Bereke

Nadere informatie

d 25, 35, 47 of27, 43, 69 b 2, 27, 10240, 100, e = 287 u( n) = 243 ( ) n

d 25, 35, 47 of27, 43, 69 b 2, 27, 10240, 100, e = 287 u( n) = 243 ( ) n Netwerk 4-5 vwo wiskude D Hoofdstuk 8 uitwerkige Hoofdstuk 8 Ker a 3, 37, 43 c 5, 3, 49 b, 3, d 5, 35, 47 of7, 43, 9 a,, 3, 5, 7 d 0,,,, 0 b, 7,, 3, 8 e 35, 35, 35, 35, 35 c 5, 0, 0, 40,80 f 0,, 8, 7,

Nadere informatie

1. Recursievergelijkingen van de 1 e orde

1. Recursievergelijkingen van de 1 e orde Recursievergelijkige va de e orde Rekekudige rije Het voorschrift va ee rekekudige rij ka gegeve wordt met de volgede recursievergelijkig: u = u + b Idie we deze vergelijkig i de vorm u = u u = b otere

Nadere informatie

Hoofdstuk 1 Rijen en webgrafieken

Hoofdstuk 1 Rijen en webgrafieken Hoofdstuk Rije e wegrafieke Voorkeis: Rije ladzijde V-a u 7 + v +, c De vergelijkig 7 + +, oplosse geeft, e dus 8. Ze hee eide 8 rode gelope. V- u, u met u V-a u + ( ) + + s u + u + u +... + u + + 8 +

Nadere informatie

We kennen in de wiskunde de volgende getallenverzamelingen:

We kennen in de wiskunde de volgende getallenverzamelingen: Masteropleidig Fiacial Plaig Kwatitatieve Methode Relevate wiskude We kee i de wiskude de volgede getalleverzamelige: De atuurlijke getalle: N = {0,,,,4, } De gehele getalle: Z = {, -,-,-,0,,,, } (egels:

Nadere informatie

Werktekst 1: Een bos beheren

Werktekst 1: Een bos beheren Werktekst : Ee bos behere Berekeige met rije op het basisscherm Op ee perceel staa 3000 kerstbome. Ee boomkweker moet beslisse hoeveel bome er jaarlijks gekapt kue worde e hoeveel ieuwe aaplat er odig

Nadere informatie

Examen VWO. wiskunde B1. tijdvak 1 woensdag 16 mei 13.30-16.30 uur. Bij dit examen hoort een uitwerkbijlage.

Examen VWO. wiskunde B1. tijdvak 1 woensdag 16 mei 13.30-16.30 uur. Bij dit examen hoort een uitwerkbijlage. Exame VW 007 tijdvak woesdag 6 mei.0-6.0 uur wiskude B Bij dit exame hoort ee uitwerkbijlage. Dit exame bestaat uit 0 vrage. Voor dit exame zij maximaal 8 pute te behale. Voor elk vraagummer staat hoeveel

Nadere informatie

Deel A. Breuken vergelijken 4 ----- 12

Deel A. Breuken vergelijken 4 ----- 12 Deel A Breuke vergelijke - - 0 Breuke e brokke (). Kleur va elke figuur deel. Doe het zo auwkeurig mogelijk.. Kleur va elke figuur deel. Doe het telkes aders.. Kleur steeds het deel dat is aagegeve. -

Nadere informatie

Examen VWO. wiskunde B1. tijdvak 1 woensdag 16 mei 13.30-16.30 uur. Bij dit examen hoort een uitwerkbijlage.

Examen VWO. wiskunde B1. tijdvak 1 woensdag 16 mei 13.30-16.30 uur. Bij dit examen hoort een uitwerkbijlage. Exame VW 007 tijdvak woesdag 6 mei.0-6.0 uur wiskude B Bij dit exame hoort ee uitwerkbijlage. Dit exame bestaat uit 0 vrage. Voor dit exame zij maximaal 8 pute te behale. Voor elk vraagummer staat hoeveel

Nadere informatie

Eindexamen wiskunde B vwo 2010 - II

Eindexamen wiskunde B vwo 2010 - II Eideame wiskude B vwo 200 - II Sijde met ee hoogtelij Op ee cirkel kieze we drie vaste pute, B e C, waarbij lijstuk B gee middellij is e put C op de kortste cirkelboog B ligt. Ee put doorloopt dat deel

Nadere informatie

Een meetkundige constructie van de som van een meetkundige rij

Een meetkundige constructie van de som van een meetkundige rij Ee meetkudige costructie va de som va ee meetkudige rij [ Dick Kliges ] Iets verder da Euclides deed Er wordt door sommige og wel ees gedacht dat Euclides (hij leefde rod 300 v. Chr.) allee over meetkude

Nadere informatie

Praktische opdracht Wiskunde Lineaire modellen

Praktische opdracht Wiskunde Lineaire modellen Praktische opdracht Wiskude Lieaire modelle Praktische-opdracht door ee scholier 3940 woorde 19 februari 2009 1 1 keer beoordeeld Vak Wiskude Voorwoord Te eerste leek het os ee leuke opdracht waar je veel

Nadere informatie

wiskunde A pilot vwo 2017-II

wiskunde A pilot vwo 2017-II wiskude A pilot vwo 07-II Gewicht va diere maximumscore 4 Het opstelle va de vergelijkige 3, 7 = a b e 50 = a 000 b 3, 7 Uit de eerste vergelijkig volgt a = 3, 7 b = De tweede vergelijkig wordt hiermee

Nadere informatie

1. Hebben de volgende rijen een limiet, en zo ja, bepaal die dan: (i) u n = sin(πn) (d) u n = cos(2πn) (l) u n = log n

1. Hebben de volgende rijen een limiet, en zo ja, bepaal die dan: (i) u n = sin(πn) (d) u n = cos(2πn) (l) u n = log n Hoofdstuk 1 Limiet va ee rij 1.1 Basis 1. Hebbe de volgede rije ee iet, e zo ja, bepaal die da: (a) 1,, 3, 4, 5, 6, 7, 8,... (b) 1, 4, 9, 16, 5, 36, 49,... (c) 1, 8, 7, 64, 15,... (d) u = ( 1) (e) u =

Nadere informatie

Eindexamen wiskunde B1 vwo 2007-I

Eindexamen wiskunde B1 vwo 2007-I Eidexame wiskude B vwo 007-I havovwo.l Podiumverlichtig Ee podium is 6 meter diep. Midde bove het podium hagt ee balk met tl-buize. De verlichtigssterkte op het podium is het kleist aa de rad, bijvoorbeeld

Nadere informatie

Dus n n (a + b) n = a n + a n 1 b + heet een binomiaalcoëfficiënt (uitspraak n boven k ). Newton vond de

Dus n n (a + b) n = a n + a n 1 b + heet een binomiaalcoëfficiënt (uitspraak n boven k ). Newton vond de CONTINUE WISKUNDE: BINOMIUM VAN NEWTON EN RECURRENTE BETREKKINGEN Het Biomium va Newto Het Biomium va Newto is ee uitdruig voor a + b), waarbij a e b willeeurige getalle zij, e ee atuurlij getal I deze

Nadere informatie

Rijen en reeksen. Mei 2008. Remy van Bergen Peter Mulder

Rijen en reeksen. Mei 2008. Remy van Bergen Peter Mulder Rije e reekse Keuzeoderwerp Atheeum 5 wiskude B e B Mei 008 Remy va Berge Peter Mulder Dit boekje gaat over rije e reekse. Wiskudige rije! Rije worde i de wiskude op verschillede maiere gedefiieerd. Met

Nadere informatie

Dit geeft ee voorwaarde die slechts afhagt va de begiwaarde va de `basisoplossige' (bij (3) is die voorwaarde a b a b 0). Hoe ka me twee lieair oafhak

Dit geeft ee voorwaarde die slechts afhagt va de begiwaarde va de `basisoplossige' (bij (3) is die voorwaarde a b a b 0). Hoe ka me twee lieair oafhak Lesbrief 5 Recurreties e ogelijkhede Recursief gedefiieerde rije Er zij getallerije {a } die voldoe aa ee recurrete betrekkig va de vorm a +k = f(a +k ;a +k ;:::;a ) voor = ; ;:::, waardoor de + k-de term

Nadere informatie

Uitwerkingen toets 11 juni 2011

Uitwerkingen toets 11 juni 2011 Uitwerkige toets 11 jui 2011 Opgave 1. Laat 2 e k 1 gehele getalle zij. I ee lad zij stede e tusse elk paar stede is ee busverbidig i twee richtige. Laat A e B twee verschillede stede zij. Bewijs dat het

Nadere informatie

Eindexamen wiskunde A vwo 2010 - I

Eindexamen wiskunde A vwo 2010 - I Eidexame wiskude A vwo - I Beoordeligsmodel Maratholoopsters maximumscore 3 uur, 43 miute e 3 secode is 98 secode De selheid is 495 98 (m/s) Het atwoord: 4,3 (m/s) maximumscore 3 Uit x = 5 volgt v 4,4

Nadere informatie

Nieuwe wiskunde tweede fase Profiel N&T Freudenthal instituut. Eindeloze Regelmaat

Nieuwe wiskunde tweede fase Profiel N&T Freudenthal instituut. Eindeloze Regelmaat Nieuwe wiskude tweede fase Profiel N&T Freudethal istituut Eideloze Regelmaat Eideloze Regelmaat Project: Wiskude voor de tweede fase Profiel: N&T Domei: Voortgezette Aalyse Klas: VWO 6 Staat: Herziee

Nadere informatie

Bevolkingsevolutie en prijsevolutie: rijen en de TI-89

Bevolkingsevolutie en prijsevolutie: rijen en de TI-89 Bevolkigsevolutie e prijsevolutie: rije e de TI-89 Joha Deprez, EHSAL Brussel - K.U. Leuve. Ileidig Deze tekst is bedoeld als keismakig met de symbolische rekemachie TI-89 va Texas Istrumets. We geve gee

Nadere informatie

De speler die begint mag in zijn eerste beurt niet alle stenen pakken.

De speler die begint mag in zijn eerste beurt niet alle stenen pakken. Nim Het spel: Op tafel ligt ee stapel stee (meer da éé). Twee spelers eme om beurte stee va de stapel. De speler die begit mag i zij eerste beurt iet alle stee pakke. De speler die aa de beurt is mag iet

Nadere informatie

PARADOXEN 9 Dr. Luc Gheysens

PARADOXEN 9 Dr. Luc Gheysens PARADOXEN 9 Dr Luc Gheyses LIMIETEN, AFGELEIDEN EN INTEGRALEN: ENKELE MERKWAARDIGE VERHALEN Ileidig: verhale over ifiitesimale Ee ifiitesimaal (of ifiitesimaal kleie waarde) is ee object dat mi of meer

Nadere informatie

Iteratie is het steeds herhalen van eenzelfde proces, verwerking op het bekomen resultaat. Verwerking

Iteratie is het steeds herhalen van eenzelfde proces, verwerking op het bekomen resultaat. Verwerking 1. Wat is iteratie? Iteratie is het steeds herhale va eezelfde proces, verwerkig op het bekome resultaat. INPUT Verwerkig OUTPUT Idie de verwerkig gebeurt met ee (reële) fuctie geldt voor ee startwaarde

Nadere informatie

Complexe getallen. c(a+ib)=ca+i(cb) id(a+ib)=i(ad)+i 2 (bd)=(-bd)+i(ad) (a+ib)(c+id)=ac+i(ad)+i(bc)+i 2 (bd)= ac-bd+i(ad+bc)

Complexe getallen. c(a+ib)=ca+i(cb) id(a+ib)=i(ad)+i 2 (bd)=(-bd)+i(ad) (a+ib)(c+id)=ac+i(ad)+i(bc)+i 2 (bd)= ac-bd+i(ad+bc) . Ileidig: Complexe getalle I de wiskude stelt zich het probleem dat iet bestaat voor de reële getalle of dat de vergelijkig x + 0 gee reële ulpute heeft. Om dit euvel op te losse werd het getal i igevoerd

Nadere informatie

Oefeningen op Rijen. Leon Lenders, Bree

Oefeningen op Rijen. Leon Lenders, Bree Oefeige op Rije Leo Leders, Bree I de tekst staa ee aatal oefeige i verbad met rije. De moeilijkere oefeige zij volledig uitgewerkt. Volgede oderwerpe kome aa bod : Plooie va ee blad papier Salaris Het

Nadere informatie

Oplossingen extra oefeningen: rijen (leerstof RR, leerstof MR)

Oplossingen extra oefeningen: rijen (leerstof RR, leerstof MR) Oplossige extra oefeige: rije (leerstof RR, leerstof MR) Beschouw de rij ( u ) = 3,5,9,7,33, () Geef de volgede twee terme uit deze rij ( u e u 7) Defiieer deze rij (je mag kieze tusse ee expliciete of

Nadere informatie

Dynamische modellen 1

Dynamische modellen 1 Dynamische modellen 1 Inhoud 1 Voorbeelden van dynamische systemen 3 2 Rijen 8 3 Iteratie 18 4 Limieten berekenen 22 5 Gemengde opgaven 37 Antwoorden 48 Verbeterde experimentele uitgave 2009 voor wiskunde

Nadere informatie

BIOLOGIE Havo / Vwo Tips examenvragen maken. Algemeen. Multiple choice vragen

BIOLOGIE Havo / Vwo Tips examenvragen maken. Algemeen. Multiple choice vragen BIOLOGIE Havo / Vwo Tips examevrage make Algemee Tijdes je exame mag je Bias gebruike. De Bias diet compleet obeschreve e obeplakt te zij. Het gebruik va briefjes als pagiawijzers is iet toegestaa. Het

Nadere informatie

Appendix A: De rij van Fibonacci

Appendix A: De rij van Fibonacci ppedix : De rij va Fiboacci Het expliciete voorschrift va de rij va Fiboacci We otere het het e Fiboaccigetal met F De rij va Fiboacci wordt gegeve door: F F F F 4 F F 6 F 7 F De volgede afleidig is gebaseerd

Nadere informatie

wiskunde A pilot vwo 2016-I

wiskunde A pilot vwo 2016-I wiskude A pilot vwo 06-I Aalscholvers e vis maximumscore 3 De viscosumptie per dag is 30 0 0,36 + 696 0, 85 ( 788 (kg)) I de maad jui is dit 30 788 (kg) Het atwoord: 38 000 ( 38 duized) (kg) Als ee kadidaat

Nadere informatie

Examen VWO. wiskunde B (pilot) tijdvak 2 donderdag 18 juni uur

Examen VWO. wiskunde B (pilot) tijdvak 2 donderdag 18 juni uur Eame VW 05 tijdvak doderdag 8 jui.0-6.0 uur wiskude B (pilot) Dit eame bestaat uit 7 vrage. Voor dit eame zij maimaal 79 pute te behale. Voor elk vraagummer staat hoeveel pute met ee goed atwoord behaald

Nadere informatie

1. Weten dat in het geval van compressoren rekening moet gehouden worden met thermische effecten

1. Weten dat in het geval van compressoren rekening moet gehouden worden met thermische effecten Hoofdstuk 4 Compressore Doelstellige 1. Wete dat i het geval va compressore rekeig moet gehoude worde met thermische effecte 2. Wete dat er ee gres is aa het verhoge va de druk va ee gas 3. Wete welke

Nadere informatie

Spelen met vormen. Tim Neefjes Bryan Tong Minh

Spelen met vormen. Tim Neefjes Bryan Tong Minh Spele met vorme Tim Neefjes Brya Tog Mih Ileidig Toe ee plei i Stockholm, Sergel s Square aa heraaleg toe was stode de architecte voor ee probleem. Het was ee rechthoekig plei e i het midde moest ee wikelcetrum

Nadere informatie

Discrete dynamische systemen

Discrete dynamische systemen Cahiers T 3 Europe Vlaadere r. 19 Discrete dyamische systeme Recursievergelijkige met de TI-84 Joha Deprez Discrete dyamische systeme Joha Deprez HUBrussel, Uiversiteit Atwerpe, Katholieke Uiversiteit

Nadere informatie

Ongelijkheden. IMO trainingsweekend 2013

Ongelijkheden. IMO trainingsweekend 2013 Ogelijkhede IMO traiigsweeked 0 Deze tekst probeert de basis aa te brege voor het bewijze va ogelijkhede op de IMO. Het is de bedoelig om te bewijze dat ee bepaalde grootheid (ee uitdrukkig met ee aatal

Nadere informatie

wiskunde B pilot vwo 2015-II

wiskunde B pilot vwo 2015-II Formules Goiometrie si( t u) sitcosu costsiu si( t u) sitcosu costsiu cos( t u) costcosu sitsiu cos( t u) costcosu sitsiu si( t) sitcost cos( t) cos t si t cos t si t - - Het achtste deel p het domei [

Nadere informatie

Steekproeftrekking Onderzoekspopulatie Steekproef

Steekproeftrekking Onderzoekspopulatie Steekproef Steekproeftrekkig I dit artikel worde twee begrippe beschreve die va belag zij voor het uitvoere va ee oderzoek. Het gaat om de populatie va het oderzoek e de steekproef. Voor wat betreft steekproeve lichte

Nadere informatie

Polynomen groep 2. Trainingsweek, juni Complexe nulpunten. Een polynoom is van de vorm P (x) = n

Polynomen groep 2. Trainingsweek, juni Complexe nulpunten. Een polynoom is van de vorm P (x) = n Polyome groep 2 Traiigsweek, jui 2009 Complexe ulpute Ee polyoom is va de vorm P (x) = i=0 a ix i, met coëfficiëte a 0, a 1,..., a, die uit ee gegeve verzamelig kome (meestal Z of R). Als alle coëfficiëte

Nadere informatie

WPP 5.2: Analyse. Oplossing onderzoeksopdrachten

WPP 5.2: Analyse. Oplossing onderzoeksopdrachten WPP 5.: Aalyse oderzoeksopdrachte Oderzoeksopdracht leerboek bladzijde 0 Limiet va ee rij : defiities Beschouw de rij u :,,, 4,.... Bepaal de algemee term u. Via PC / GRT bepaal je de tabel e teke je

Nadere informatie

UITWERKINGEN TOETS TRAININGSKAMP. Valkenswaard, 10 juni 2006

UITWERKINGEN TOETS TRAININGSKAMP. Valkenswaard, 10 juni 2006 UITWERKINGEN TOETS TRAININGSKAMP Valkeswaard, 0 jui 006 Opgave. Als we ee verzamelig pute i de ruimte hebbe, moge we ee put va de verzamelig spiegele i ee ader put va de verzamelig e het beeld hierva toevoege

Nadere informatie

NETWERK B2 UITWERKINGEN VOOR HET VWO. HOOFDSTUK 10 CONVERGENTIE Kern 1 LIMIETEN. u 2 u 1. u 3. u 4. u 5. u 7

NETWERK B2 UITWERKINGEN VOOR HET VWO. HOOFDSTUK 10 CONVERGENTIE Kern 1 LIMIETEN. u 2 u 1. u 3. u 4. u 5. u 7 UITWERKINGEN VOOR HET VWO NETWERK B a) 7 log 7 7 log 7 7 b) 7 a) Niet b) Wel c) Niet ) HOOFDSTUK CONVERGENTIE Ker LIMIETEN Hee f t Ci j f ers log 7 7 log 7 7 77 ) µ Hee f t Ci j f ers a) µ ; µ ; ; µ ;

Nadere informatie

TECHNISCHE UNIVERSITEIT EINDHOVEN. Tentamen Inleiding Experimentele Fysica (3NA10 of 3AA10) Tentamen OGO Fysisch Experimenteren voor minor AP (3MN10)

TECHNISCHE UNIVERSITEIT EINDHOVEN. Tentamen Inleiding Experimentele Fysica (3NA10 of 3AA10) Tentamen OGO Fysisch Experimenteren voor minor AP (3MN10) TECHISCHE UIVERSITEIT EIDHOVE Tetame Ileidig Experimetele Fysica (3A10 of 3AA10) Tetame OGO Fysisch Experimetere voor mior AP (3M10) d.d. 0 jauari 010 va 9:00 1:00 uur Vul de presetiekaart i blokletters

Nadere informatie

Eindexamen wiskunde B vwo 2010 - II

Eindexamen wiskunde B vwo 2010 - II Eidexame wiskude B vwo 200 - II Formules Vlakke meetkude Verwijzige aar defiities e stellige die bij ee bewijs moge worde gebruikt zoder adere toelichtig. Hoeke, lije e afstade: gestrekte hoek, rechte

Nadere informatie

Correctievoorschrift VWO. Wiskunde B1,2 (nieuwe stijl)

Correctievoorschrift VWO. Wiskunde B1,2 (nieuwe stijl) Wiskude B, (ieuwe stijl) Correctievoorschrift VWO Voorbereided Weteschappelijk Oderwijs 0 0 Tijdvak Izede scores Uiterlijk op jui de scores va de alfabetisch eerste vijf kadidate per school op de daartoe

Nadere informatie

Inleiding. 1. Rijen. 1.1 De rij van Fibonacci. 2 Zou je deze regelmatigheden kunnen verklaren met wiskunde? déäçéáç=çççê=táëâìåçé=éå=téíéåëåü~éééå=

Inleiding. 1. Rijen. 1.1 De rij van Fibonacci. 2 Zou je deze regelmatigheden kunnen verklaren met wiskunde? déäçéáç=çççê=táëâìåçé=éå=téíéåëåü~éééå= Ileidig Waarom vorme zoebloempitte 2 bochte i de ee richtig e 34 i de adere? E wat heeft ee huisjesslak te make met + 5 2 Zou je deze regelmatighede kue verklare met wiskude? Heeft wiskude cocrete toepassige

Nadere informatie

1.1 EEN KONIJNENHISTORIE EN MEER

1.1 EEN KONIJNENHISTORIE EN MEER DE RIJ VAN FIBONACCI. EEN KONIJNENHISTORIE EN MEER.. Historiek Fiboacci is beter beked als Leoardo Pisao, ofwel Leoard va Pisa. Omdat hij lid was va de familie Boacci werd hij ook wel Fiboacci (filius

Nadere informatie

Functies, Rijen, Continuïteit en Limieten

Functies, Rijen, Continuïteit en Limieten Fucties, Rije, Cotiuïteit e Limiete Fucties, Rije, 2-0 Cotiuïteit e Limiete Fucties, Rije, Cotiuïteit e Limiete Ihoud 1. Fucties Defiitie e kemerke / bewerkige op fucties Reële fucties va éé reële veraderlijke

Nadere informatie

figuur 2.50 Microscoop

figuur 2.50 Microscoop 07-01-2005 10:20 Pagia 1 Microscoop Ileidig Ee microscoop is bedoeld om kleie voorwerpe beter te kue zie, zie figuur 2.50. De bolle les dicht bij het oog (het oculair) heeft ee grote diameter. De bolle

Nadere informatie

VOOR HET SECUNDAIR ONDERWIJS

VOOR HET SECUNDAIR ONDERWIJS VOOR HET SECUNDAIR ONDERWIJS Steekproefmodelle e ormaal verdeelde steekproefgroothede 6. Werktekst voor de leerlig Prof. dr. Herma Callaert Has Bekaert Cecile Goethals Lies Provoost Marc Vacaudeberg 1.

Nadere informatie

De standaardafwijking die deze verdeling bepaalt is gegeven door

De standaardafwijking die deze verdeling bepaalt is gegeven door RUDOLF STEINERCOLLEGE HAARLEM WISKUNDE VWO CM T311-VCM-H911 Voor elk oderdeel is aagegeve hoeveel pute kue worde behaald. Atwoorde moete altijd zij voorzie va ee berekeig, toelichtig of argumetatie. MAX:

Nadere informatie

RUDOLF STEINERCOLLEGE HAARLEM WISKUNDE HAVO CM/EM T212-HCMEM-H7911 Voor elk onderdeel is aangegeven hoeveel punten kunnen worden behaald.

RUDOLF STEINERCOLLEGE HAARLEM WISKUNDE HAVO CM/EM T212-HCMEM-H7911 Voor elk onderdeel is aangegeven hoeveel punten kunnen worden behaald. RUDOLF STEINERCOLLEGE HAARLEM WISKUNDE HAVO CM/EM T1-HCMEM-H7911 Voor elk oderdeel is aagegeve hoeveel pute kue worde behaald. Atwoorde moete altijd zij voorzie va ee berekeig, toelichtig of argumetatie.

Nadere informatie

www. POspiegel.nl Online Instrument voor CB Het Talent schooljaar februari DigiDoc

www. POspiegel.nl Online Instrument voor CB Het Talent schooljaar februari DigiDoc POspiegel.l Olie Istrumet voor CB Het Talet schooljaar 2009-2010 februari 2010 2010 DigiDoc www. Algemee Algemee. pagia 1 Eigeschappe Equête Nummer ENQ60536 Naam schooljaar 2009-2010 Istellig CB Het Talet

Nadere informatie

7. Betrouwbaarheidsintervallen voor proporties

7. Betrouwbaarheidsintervallen voor proporties VOOR HET SECUNDAIR ONDERWIJS Verklarede statistiek 7. Betrouwbaarheidsitervalle voor proporties Werktekst voor de leerlig Prof. dr. Herma Callaert Has Bekaert Cecile Goethals Lies Provoost Marc Vacaudeberg

Nadere informatie

1. Symmetrische Functies

1. Symmetrische Functies Algebra III 1 1. Symmetrische Fucties permutatios sot la metaphysique des équatios Lagrage*, 1771 I dit hoofdstuk bestudere we de ivariate va de werkig va de symmetrische groep S op polyoomrige i variabele.

Nadere informatie

fíéê~íáéi=çóå~ãáëåüé=éêçåéëëéå=éå= åìãéêáéâé=ãéíüççéå=

fíéê~íáéi=çóå~ãáëåüé=éêçåéëëéå=éå= åìãéêáéâé=ãéíüççéå= fíéê~íáéiçóå~ãáëåüééêçåéëëéåéå åìãéêáéâéãéíüççéå oçöéêi~äáé hçéåpíìäéåë Iteratie, dyamische processe e umerieke methode Roger Labie Koe Stules www.scholeetwerk.be 005, UHasselt (België), Scholeetwerk Weteschappe

Nadere informatie

VOOR HET SECUNDAIR ONDERWIJS. Verklarende statistiek. 6. Proporties. Werktekst voor de leerling. Prof. dr. Herman Callaert

VOOR HET SECUNDAIR ONDERWIJS. Verklarende statistiek. 6. Proporties. Werktekst voor de leerling. Prof. dr. Herman Callaert VOOR HET SECUNDAIR ONDERWIJS Verklarede statistiek 6. Werktekst voor de leerlig Prof. dr. Herma Callaert Has Bekaert Cecile Goethals Lies Provoost Marc Vacaudeberg 1. Ee ieuwe aam voor ee gekede grootheid...2

Nadere informatie

Statistiek = leuk + zinvol

Statistiek = leuk + zinvol Statistiek = leuk + zivol Doel 1: Doel : Doel 3: zie titel ee statistisch oderzoek kue beoordele ee statistisch oderzoek kue opzette ee probleem vertale i stadaardmethode gegeves verzamele, verwerke via

Nadere informatie

Betrouwbaarheid. Betrouwbaarheidsinterval

Betrouwbaarheid. Betrouwbaarheidsinterval Betrouwbaarheid Ee simulatie beoogt éé of i.h.a. twee of meerdere sceario s te evaluere e te vergelijke, bij Mote Carlo (MC) simulatie voor ee groot aatal istelwaarde, voor éé of meerdere parameters. Hierbij

Nadere informatie

Tabellenrapportage CQ-index Kraamzorg

Tabellenrapportage CQ-index Kraamzorg Tabellerapportage CQ-idex Kraamzorg Jauari 2011 Ihoud Pagia Algemee uitleg 1 Deelame e bevalmaad 1 De itake 2 3 Zorg tijdes de bevallig 3 4 Zorg tijdes de kraamperiode 4 10 Samewerkig e afstemmig 11 Algemee

Nadere informatie

Op zoek naar een betaalbare starterswoning? Koop een eigen huis met korting

Op zoek naar een betaalbare starterswoning? Koop een eigen huis met korting Op zoek aar ee betaalbare starterswoig? Koop ee eige huis met kortig Op zoek aar ee betaalbare starterswoig? Koop ee eige huis met kortig Pagia Ee eige huis waar u zich helemaal thuis voelt. Dat wil iederee!

Nadere informatie

Machtsfuncties en wortelfuncties. Introductie 177. Leerkern 178

Machtsfuncties en wortelfuncties. Introductie 177. Leerkern 178 Ope Ihoud Uiversiteit leereeheid 6 Wiskude voor ilieuweteschappe Machtsfucties e wortelfucties Itroductie 77 Leerker 7 Machtsfucties et ee atuurlijk getal als epoet 7 Machtsfucties et ee egatief geheel

Nadere informatie

Een andere kijk op Financiële Rekenkunde Wim Pijls, Erasmus Universiteit Rotterdam

Een andere kijk op Financiële Rekenkunde Wim Pijls, Erasmus Universiteit Rotterdam Ee adere kijk op Fiaciële Rekekude Wim Pijls, Erasmus Uiversiteit Rotterdam. Ileidig Het vak Fiaciële Rekekude levert vawege zij sterk wiskudig karakter ogal wat probleme op i het oderwijs. Veel leerlige

Nadere informatie

OBS 't Gijmink Oudertevredenheid ods 't Gijmink Online Evaluatie Instrument maart 2016

OBS 't Gijmink Oudertevredenheid ods 't Gijmink Online Evaluatie Instrument maart 2016 Oudertevredeheid ods 't Gijmik Pagia 1 va 7 www. Olie Evaluatie Istrumet OBS 't Gijmik Oudertevredeheid ods 't Gijmik maart 2016 Alle rechte voorbehoude. CopyRight 2016 DigiDoc Pagia 1 va 7 Oudertevredeheid

Nadere informatie

Examen VWO. wiskunde B. tijdvak 2 woensdag 23 juni 13.30-16.30 uur. Bij dit examen hoort een uitwerkbijlage.

Examen VWO. wiskunde B. tijdvak 2 woensdag 23 juni 13.30-16.30 uur. Bij dit examen hoort een uitwerkbijlage. Eame VWO 200 tijdvak 2 woesdag 23 jui 3.30-6.30 uur wiskude B Bij dit eame hoort ee uitwerkbijlage. Dit eame bestaat uit 7 vrage. Voor dit eame zij maimaal 80 pute te behale. Voor elk vraagummer staat

Nadere informatie

Scootmobiel rijden. Vertrouwd, veilig en zelfverzekerd deelnemen aan het verkeer. rijbewijs rijbewijs. www. scootmobielrijden.nl

Scootmobiel rijden. Vertrouwd, veilig en zelfverzekerd deelnemen aan het verkeer. rijbewijs rijbewijs. www. scootmobielrijden.nl Scootmobiel rijde S S rijbewijs rijbewijs Vertrouwd, veilig e zelfverzekerd deeleme aa het verkeer. www. scootmobielrijde.l Overal ka het gedrag va weggebruikers verschille. Let daarop bij voetgagerspromeades.

Nadere informatie

UITWERKINGEN VOOR HET VWO NETWERK VWO B2

UITWERKINGEN VOOR HET VWO NETWERK VWO B2 UITWERKINGEN VOOR HET VWO NETWERK VWO B HOOFDSTUK 9 KERN RIJEN a) Zie ook plaatje..., wat ieder mes schudt de had va twee adere. Dele door twee, wat bij de worde de pare hade dubbel geteld. b) c) d) ;

Nadere informatie

Correctievoorschrift VWO. Wiskunde B1,2 (nieuwe stijl)

Correctievoorschrift VWO. Wiskunde B1,2 (nieuwe stijl) Wiskude B, (ieuwe stijl) Correctievoorschrift VWO Voorbereided Weteschappelijk Oderwijs 0 0 Tijdvak Izede scores Uiterlijk op jui de scores va de alfabetisch eerste vijf kadidate per school op de daartoe

Nadere informatie

Waar moet je aan denken? Verhuizen. Stap 1: Hoe zeg ik de huur op?

Waar moet je aan denken? Verhuizen. Stap 1: Hoe zeg ik de huur op? Verhuize Waar moet je aa deke? Verhuize Bij verhuize komt heel wat kijke. Naast het ipakke va spulle e doorgeve va adreswijzigige, is het ook belagrijk dat u same met Thuisvester ee aatal zake regelt.

Nadere informatie

HET BELANG VAN. Vragen Tijdens de voordracht op 14 augustus 2007 hebben we de volgende vragen besproken.

HET BELANG VAN. Vragen Tijdens de voordracht op 14 augustus 2007 hebben we de volgende vragen besproken. HET BELANG VAN KP HART Vrage Tijdes de voordracht op augustus 007 hebbe we de volgede vrage besproke. Hoe ku je izie dat ee vierkat, bij gegeve omtrek, de rechthoek met de maximale oppervlakte is? Hoe

Nadere informatie

12 Kansrekening. 12.1 Kansruimten WIS12 1

12 Kansrekening. 12.1 Kansruimten WIS12 1 WIS12 1 12 Kasrekeig 12.1 Kasruimte Kasmaat Ee experimet is ee hadelig of serie hadelige met ee of meer mogelijke resultate uitkomste geoemd). De uitkomsteruimte, die we steeds zulle aageve met Ω, is de

Nadere informatie

we willen graag zelf klussen in onze nieuwe woning.

we willen graag zelf klussen in onze nieuwe woning. ZELF AANGEBRACHTE VOORZIENINGEN we wille graag zelf klusse i oze ieuwe woig. ECHT WEL. Zelf uw woig aar wes veradere De woig die u va os huurt, wilt u atuurlijk aar uw eige smaak irichte. U kiest zelf

Nadere informatie

Uitwerkingen bij 1_0 Voorkennis: Rijen

Uitwerkingen bij 1_0 Voorkennis: Rijen Uitwerkige ij _0 Voorkeis: Rije V_ a U = 7 + U = +,5 7 + = +,5 0,5 = 4 = 8 Na 8 rode krijge ze elk,-. V_ U() =, 06 U( ) met U(0) = 500 e U() het eidedrag a jaar. V_ a u 458 8 r u 8 9 4 = = = dus 5 u5 8

Nadere informatie

Samenvatting. Fouriertheorie en distributies. Fourier en Schwartz. De warmtevergelijking. De exacte benadering

Samenvatting. Fouriertheorie en distributies. Fourier en Schwartz. De warmtevergelijking. De exacte benadering Samevattig Fouriertheorie e distributies De exacte beaderig Ileidig 2 De warmtevergelijkig Ja Wiegerick Korteweg - de Vries Istituut voor Wiskude Uiversiteit va Amsterdam 27 september 22 3 Oplossig door

Nadere informatie

WISKUNDE 5 PERIODEN DEEL B

WISKUNDE 5 PERIODEN DEEL B EUROPEES BACCALAUREAAT 2012 WISKUNDE 5 PERIODEN DATUM : 11 jui 2012, ochted DUUR VAN HET EXAMEN: 3 uur (180 miute) TOEGESTANE HULPMIDDELEN : Exame met techologisch hulpmiddel 1/6 NL VRAAG B1 ANALYSE Blz.

Nadere informatie

Inzicht in voortgang. Versnellingsvraag 9 Inzichten periode maart t/m juni

Inzicht in voortgang. Versnellingsvraag 9 Inzichten periode maart t/m juni Izicht i voortgag Verselligsvraag 9 Izichte periode maart t/m jui Terugblik Ee idicatie hoe ee leerlig zich otwikkeld per vakgebied Ee referetieiveau waarmee elke leerlig vergeleke ka worde 2 Terugblik

Nadere informatie

Toelichting bij Opbrengstgegevens VAVO 2011-2013

Toelichting bij Opbrengstgegevens VAVO 2011-2013 Toelichtig bij Opbregstgegeves VAVO 2011-2013 Ihoud Ileidig Aatal deelemers exame Kegetalle toezicht exames CE-cijfer alle vakke CE-cijfer alle vakke - tred SE-cijfer mius CE cijfer alle vakke Percetage

Nadere informatie

Examen PC 2 onderdeel 4A

Examen PC 2 onderdeel 4A Exame PC 2 oderdeel 4A Istructieblad Betreft: exame: PC 2 oderdeel 4A leergag 3 oderdeel: Fiaciële Rekekude datum: 30 mei 2012 tijdsduur: 90 miute (09:30-11:00 uur) Deze aawijzige goed leze voor u met

Nadere informatie

Vuilwaterafvoersystemen voor hoogbouw

Vuilwaterafvoersystemen voor hoogbouw Vuilwaterafvoersysteme voor hoogbouw 1.2 Vuilwaterafvoersysteme voor hoogbouw Nu er steeds hogere e extremere gebouwe otworpe worde, biedt ee ekelvoudig stadleidigsysteem de mogelijkheid om gemakkelijker

Nadere informatie

déäçéáç=çççê=táëâìåçé=éå

déäçéáç=çççê=táëâìåçé=éå déäçéáç=çççê=táëâìåçé=éå téíéåëåü~éééå táëâìåçé oáàéå e~åë=_éâ~éêí oçöéê=i~äáé iéçå=iéåçéêë hçéå=píìäéåë 4, LUC Diepebeek (België), Geboeid door Wiskude e Weteschappe Niets uit deze uitgave mag worde verveelvoudigd

Nadere informatie

Betrouwbaarheidsintervallen

Betrouwbaarheidsintervallen tatistiek voor Iformatiekude, 005 Les 3 Betrouwbaarheidsitervalle I de vorige les hebbe we era gekeke hoe we groothede va ee populatie met behulp va steekproeve kue schatte. We hebbe daarbij gezie dat

Nadere informatie

Correctievoorschrift VWO

Correctievoorschrift VWO Correctievoorschrift VWO 009 tijdvak wiskude B, Het correctievoorschrift bestaat uit: Regels voor de beoordelig Algemee regels Vakspecifieke regels Beoordeligsmodel 5 Izede scores Regels voor de beoordelig

Nadere informatie

Handout bij de workshop Wortels van Binomen

Handout bij de workshop Wortels van Binomen Hadout bij de workshop Wortels va Biome Steve Wepster NWD 014 Verbeterde versie 1 Historische achtergrod Klassieke Griekse meetkude: I de klassieke Griekse meetkude zoals we die bijvoorbeeld bij Euclides

Nadere informatie