STICHTING VRIENDEN VAN HET REVIUS LYCEUM DOORN

Transcriptie

1 STICHTING VRIENDEN VAN HET REVIUS LYCEUM DOORN JAARVERSLAG 2015 Vastgesteld in de bestuursvergadering van 3 juni 2016

2 2 Voorwoord Dit jaarverslag heeft betrekking op de Stichting Vrienden van het Revius Lyceum Doorn. Deze stichting is opgericht in 2013 en is dus betrekkelijk jong. Desalniettemin heeft zij haar bestaansrecht in deze korte periode bewezen. De stichting heeft financieel kunnen bijdragen aan een aantal mooie projecten. Projecten en initiatieven die zonder een bijdrage van de stichting niet mogelijk zouden zijn geweest. Er zijn een vijftal picknicktafels en een tweetal pingpongtafels rond het Revius Lyceum Doorn geplaatst, werd de daarvoor benodigde bestrating aangelegd, werd mede dankzij een bijdrage van de stichting de uitreiking van een jaarboek voor examenleerlingen in 2014 en 2015 mogelijk gemaakt, kwamen er duurzame zitbanken in de verblijfsruimte, ging het debatteam van het Revius naar New York, de junior European Parliament Ambassadors van het Revius naar het European Youth Event in Straatsburg, kregen eindexamenkandidaten een stress ball. Wij kunnen gerust stellen, wij hebben de smaak te pakken! Al terugblikkend realiseren wij ons dat, alhoewel wij natuurlijk nog lang niet tevreden zijn, wij op de goede weg bezig zijn. Wij brengen u graag op de hoogte! De voorzitter, Nicole A. Wieringa

3 3 Inhoudsopgave Inleiding pagina 4 De stichting De school Het bestuur De Raad van Advies 2015, doelstellingen pagina 7 Werken aan naamsbekendheid Het op- en uitbouwen van een netwerk Het werven van fondsen Het financieel ondersteunen van activiteiten en voorzieningen Wat heeft de stichting nog meer gedaan in 2015 pagina 9 Projectopdracht studenten De huisstijl Communicatie Ambitie Inkomsten 2015 pagina 10 Uitgaven 2015 pagina 10 ANBI pagina , beleid en plannen pagina 11 Vergroten naambekendheid en uitbouwen netwerk Vergroten bestedingsruimte Financiële ondersteuning activiteiten en voorzieningen Conclusie pagina 13 Jaarrekening Grondslagen voor de financiële verslaggeving pagina 14 Balans per 31 december 2015 pagina 15 Staat van baten en lasten over 2015 pagina 15 Toelichting op de balans per 31 december 2015 pagina 16 Toelichting op de staat van baten en lasten over 2015 pagina 17

4 4 Inleiding Er worden hoge eisen aan middelbare scholen gesteld, niet alleen op cognitief terrein maar ook voor wat betreft overige, leerling vormende, activiteiten. Dat scholen heden ten dage een andere rol vervullen dan 50 jaar geleden is duidelijk. De ontwikkeling van informatie en communicatietechnologie heeft de samenleving voorgoed veranderd. Digitale leermiddelen worden ingezet en grenzen vervagen. De wereld is een stuk toegankelijker, leerlingen komen veel eerder in contact met andere culturen, talen, mensen, maar ook met wereldwijde problemen zoals die rond vluchtelingen, IS en klimaatverandering. Een veranderende samenleving heeft uiteraard ook gevolgen voor de arbeidsmarkt. Er zullen steeds meer banen ontstaan waarbij een beroep wordt gedaan op het toepassen van kennis, samenwerken, creativiteit en innovativiteit. De samenleving vraagt dus om andere vaardigheden dan 50 jaar geleden. Natuurlijk heeft dat zijn weerslag op leerlingen en scholen. Het les- en activiteitenaanbod van scholen verandert. Leerlingen hebben straks niet alleen een (kennis) diploma op zak maar daarnaast de vaardigheden die de veranderende samenleving vraagt. Het Revius Lyceum Doorn speelt hier op in door ook allerlei activiteiten voor leerlingen te organiseren die buiten het reguliere onderwijsaanbod vallen, te denken valt daarbij bijvoorbeeld aan debatwedstrijden, diverse ondernemende activiteiten voor leerlingen, Olympiades, U Talent, diverse activiteiten in alle jaarlagen op het gebied van de EU/internationalisering, projecten rond maatschappelijke thema s zoals duurzaamheid en vluchtelingen, gastsprekers Leerlingen komen uiteraard zelf ook regelmatig met leuke initiatieven die het navolgen waard zijn. De stichting Vrienden van het Revius Lyceum Doorn is opgericht in de volle overtuiging dat die activiteiten nodig zijn om leerlingen de mogelijkheid te bieden zich breed te ontwikkelen en het beste uit zichzelf te halen maar ook in het besef dat, wil je bovenstaande kunnen realiseren en waar mogelijk uitbreiden, er extra, met name financiële, middelen nodig zijn. Een groot deel van de extra activiteiten en bijzondere voorzieningen kunnen immers niet betaald worden uit reguliere bijdragen van overheid of ouders. Het aantrekken van fondsen is daarmee een belangrijke activiteit van de stichting Vrienden. Het ondersteunen van minder draagkrachtige ouders/verzorgers hoort eveneens tot de doelstelling. Over wie hebben wij het als we over de stichting, de school of over het bestuur spreken?

5 5 De Stichting De stichting is de Stichting Vrienden van het Revius Lyceum Doorn. Deze stichting is op 10 september 2013 opgericht en ingeschreven bij de Kamer van Koophandel Utrecht onder nummer De stichting is in Doorn gevestigd. Het Rechtspersonen en Samenwerkingsverbanden Informatienummer (RSIN) is Informatie over de stichting is te vinden op De volledige gegevens van de stichting zijn: Driebergsestraatweg 6c - Postbus AC Doorn T (0343) IBAN NL29 INGB vriendenreviusdoorn@gmail.com De school De school is (met name) het Revius Lyceum Doorn, een school voor voortgezet onderwijs (MAVO, HAVO en VWO : atheneum, gymnasium en tweetalig vwo). Zij maakt deel uit van de CVO Groep Zuidoost-Utrecht, een christelijke scholengroep bestaande uit vijf zelfstandige scholen. Het bestuur Het bestuur van de stichting bestaat uit een vijftal enthousiaste personen die allen het Revius Lyceum Doorn en haar leerlingen een warm hart toedragen. In hun hoedanigheid van bestuurslid van de stichting handelen zij natuurlijk onafhankelijk van de school. Het bestuur is belast met de leiding van de stichting en het beheer van haar vermogen. De stichting heeft uiteraard geen winstoogmerk en de bestuursleden krijgen voor hun werkzaamheden geen beloning. Het bestuur bestaat uit: mevrouw Mr Nicole A. Wieringa (voorzitter); mevrouw Barbara Bart (secretaris); de heer Ed L.M. van der Meulen (penningmeester); mevrouw Dr. Ilse M. van Eekelen (algemeen bestuurslid); de heer Mr Michiel Langelaar (algemeen bestuurslid). Het bestuur is in 2015 zeven maal bijeen geweest waaronder één maal voor het vaststellen van de jaarstukken en één maal voor het vaststellen van het beleidsplan 2015 en verder zo vaak als wenselijk/noodzakelijk werd geacht.

6 6 De Raad van Advies De stichting heeft ook een Raad van Advies. Deze kan de stichting gevraagd en ongevraagd van advies voorzien. Dergelijke adviezen zijn zeer waardevol gebleken. De Raad van Advies bestaat uit: De heer Pim Berger De heer drs. Willem de Boer De heer prof. Mr Victor van Kommer Het bestuur van de stichting en de leden van de Raad van Advies zijn in 2015 eenmaal bijeen gekomen. Tot zover het algemene deel.

7 7 2015, doelstellingen Wat hebben wij kunnen realiseren, in hoeverre hebben wij onze doelstellingen kunnen waarmaken? Voor wat betreft 2015 heeft het bestuur van de stichting zichzelf ten doel gesteld: het vergroten van naamsbekendheid en daaraan gekoppeld het op- en uitbouwen van een netwerk het werven van fondsen het financieel ondersteunen van activiteiten en voorzieningen Daarnaast werd een ambitie uitgesproken met betrekking tot de nieuwbouw van het Revius Lyceum Doorn. Onderstaand een puntsgewijze toelichting. Werken aan naamsbekendheid De bekendheid van de stichting speelt natuurlijk een belangrijke rol bij het aantrekken van donateurs/fondsen. De stichting heeft zich voor 2015 ten doel gesteld haar naamsbekendheid te vergroten. Met het oog daarop wilde het bestuur een zesde bestuurslid die zich voornamelijk bezig zou houden met het vergroten van die naamsbekendheid, vooral ook via social media, benoemen. Deze benoeming heeft niet plaatsgevonden. Daarentegen heeft de stichting zich mogen verheugen in bijdragen van meerdere vrijwilligers die ad hoc de stichting hebben geadviseerd met betrekking tot het vergroten van de naamsbekendheid. Zo werd er een uitgebreid concept communicatieplan opgesteld, contact gelegd over de inzet van visuele media en werd er iemand bereid gevonden de website van de stichting up to date te houden. Gaandeweg ontstond bovendien het idee studenten te benaderen om hen door middel van een projectopdracht of stage een bijdrage te laten leveren aan het vergroten van de naamsbekendheid. Onderstaand meer daarover. Aan het eind van het jaar is in een bestuursvergadering besloten niet meer actief naar een zesde bestuurslid te zoeken. De slagvaardigheid ten aanzien vaan communicatie die door het bestuur wenselijk werd (en wordt) geacht heeft aan deze beslissing ten grondslag gelegen. Neemt natuurlijk niet weg dat geïnteresseerden zich altijd kunnen aanmelden. Er werd een actie ingezet om de stichting onder de aandacht te brengen bij leerlingen, ouders en andere belangstellenden èn financiële middelen te genereren. Tijdens diverse diploma-uitreikingen konden geïnteresseerden een stressballetje met daarop het logo van de stichting kopen en deze vervolgens voorzien van een wens voor examenkandidaten van het jaar daar op. Helaas bleek deze actie geen succes. Om de naamsbekendheid van de stichting te vergroten heeft het bestuur in alle nieuwsbrieven van de school die in 2015 zijn verstuurd een artikel geplaatst over de activiteiten van de stichting. Tijdens bijeenkomsten van leerlingen, ouders/verzorgers van leerlingen en bedrijven/instellingen uit de directe omgeving van de school, is in het algemeen minimaal één bestuurslid aanwezig geweest. Deze bijeenkomsten omvatten niet alleen

8 8 informatieavonden maar ook examenuitreikingen, beroepenmarkten, presentatiemiddagen en dergelijken. Daar waar projecten mede tot stand zijn gekomen door een financiële bijdrage van de stichting werd haar naam vermeld. Dat leverde ook in lokale kranten publiciteit op. Alhoewel het bestuur nog niet tevreden is met de huidige naamsbekendheid is er zeker ten opzichte van voorgaande jaren een behoorlijke vooruitgang geboekt. Op de vraag of men weet dat er een stichting Vrienden van het Revius bestaat wordt hoe langer hoe vaker zowel door leerlingen als door ouders een bevestigend antwoord gegeven. Het op- en uitbouwen van een netwerk Het opbouwen van een netwerk is een tweede stap (na naamsbekendheid) maar ook daarvan worden de contouren inmiddels zichtbaar. Er werd mede voor wat betreft dit punt een projectopdracht voor stagiaires geformuleerd. Er werd een bestand opgebouwd van oud-leerlingen van het Revius Lyceum Doorn die de uitgangspunten en visie van de stichting onderschrijven en graag op de hoogte worden gehouden van het wel en wee van de stichting en de school. Vooral tijdens diploma-uitreikingen hebben oudleerlingen zich aangemeld maar dat kon en gebeurde ook via de website van de stichting. Het persoonlijk aanspreken van oud-leerlingen en potentiele vrienden heeft vooralsnog het beste resultaat opgeleverd. Een op zich zelf staande netwerkbijeenkomst heeft in 2015 (nog) niet plaatsgevonden simpelweg omdat het netwerk nog niet groot genoeg is. Het werven van fondsen Alle bovengenoemde activiteiten zijn in belangrijke mate gericht op het werven van fondsen en daarmee het financieel kunnen ondersteunen van activiteiten of bijzondere voorzieningen van het Revius Lyceum Doorn. Het bestuur van de stichting heeft zich afgelopen jaar tevens georiënteerd op mogelijkheden om zelf aanvragen voor financiële bijstand in te dienen bij fondsen van derden. Deze mogelijkheden zijn er in ieder geval op papier wel maar het verkrijgen van gelden uit dergelijke fondsen valt of staat met het beoogde doel. Dit doel of deze doelen zal/zullen heel concreet moeten zijn en dat was/waren zij in 2015 nog niet. De mogelijkheden om crowdfunding en soortgelijke acties ten behoeve van fondsenwerving te organiseren is eveneens onderzocht. De verwachting is dat in 2016 één en ander daadwerkelijk ingezet gaat worden om aan concrete financieringsbehoeften bijvoorbeeld rond de nieuwbouw van de school met name voor wat betreft het buitenterrein, te voldoen (zie ook ambitie ). Het financieel ondersteunen van activiteiten en voorzieningen Natuurlijk was een van de doelstellingen van de stichting het opnieuw zoveel mogelijk tegemoetkomen aan verzoeken tot financiële ondersteuning van activiteiten en/of bijzondere voorzieningen van met name het Revius Lyceum Doorn. Een en ander uiteraard voor zover het budget dat zou toelaten en binnen de door de stichting gestelde grenzen. In dat opzicht kunnen wij op een geslaagd jaar terugkijken:

9 9 Er werd een financiële bijdrage verstrekt aan leerlingen van de jaarboekcommissie. In 2015 werd het daardoor opnieuw mogelijk aan alle examenleerlingen een jaarboek uit te reiken Er werd extra zitgelegenheid in de verblijfsruimte gecreëerd door de aanschaf van meerdere massief grenen verplaatsbare banken Er werd een financiële bijdrage verstrekt aan het debatteam van het Revius Lyceum Doorn zodat een aantal debaters in het kader van een MUN (Model United Nations) naar New York kon reizen Er werd een financiële bijdrage verstrekt aan de Junior European Parliament Ambassadors van het Revius Lyceum Doorn zodat zij konden deelnemen aan het European Youth Event in Straatsburg Een unieke kans voor jongeren om hun mening en zorgen over Europa te delen, ideeën met elkaar uit te wisselen en te brainstormen met Europarlementariërs en andere Europese besluitvormers over oplossingen voor Europese problemen. Er werd besloten om onder bepaalde voorwaarden een financiële bijdrage te leveren aan een groep leerlingen die bezig is met de realisatie van een zogenaamd `High Rope parcour` op het buitenterrein van het Revius Het bestuur van de stichting hoopt natuurlijk dat bovengenoemde bijdragen en de publiciteit daaromheen tevens een positief effect hebben gehad op de naamsbekendheid van de stichting. Wat heeft de stichting nog meer gedaan in 2015? Projectopdrachten studenten Met het oog op het vergroten van de naamsbekendheid van de stichting, het aanleggen van een vriendenbestand, fondsenwerving en festiviteiten rond de nieuwbouw van de school heeft het bestuur twee praktijkopdrachten voor studenten geformuleerd en bij de HU bekendgemaakt. De studenten zouden bij de start-up begeleid worden door één van de leden van de Raad van Advies van de stichting. In eerste instantie bleken honours studenten geïnteresseerd te zijn. Helaas ging hun interesse niet zover dat zij daadwerkelijk aan de slag zijn gegaan. De huisstijl De stichting heeft natuurlijk een eigen huisstijl inclusief een daarbij behorend logo. Gekozen is voor de afbeelding van Jacobus Revius ( ). De betrokkenheid van de stichting met het Revius Lyceum Doorn komt daarmee tot uitdrukking. Aan de andere kant realiseert het bestuur van de stichting zich dat de gekozen afbeelding ver van de belevingswereld van Revius leerlingen en waarschijnlijk ook hun ouders ligt. Het bestuur heeft daarom besloten leerlingen te vragen een eigentijdse Jacobus Revius te ontwerpen. In de loop van 2016 zal het huidige logo worden vervangen.

10 10 Communicatie Er zijn gesprekken geweest met externe communicatieadviseurs. Een en ander heeft geleid tot een concept communicatieplan en waardevolle contacten die ook in de toekomst kunnen worden ingezet om de doelstellingen van de stichting, met name voor wat betreft het werven van fondsen, kracht bij te zetten. Ambitie Het Revius Lyceum Doorn zal in 2017 een nieuw gebouw betrekken. Vorig jaar heeft het bestuur van de stichting als ambitie uitgesproken het daaraan - uiteraard voor zover binnen haar mogelijkhedenkunnen bijdragen. Uiteraard niet aan het gebouw zelf maar wel aan extra voorzieningen voor leerlingen, met name in en vooral rond de school. Onze wens was (en is) het realiseren van een buitenlesruimte/buitentheater. Een buitenruimte voor leerlingen om hun pauzes door te brengen, waar lesgegeven kan worden en waar ook muziek- en theater uitvoeringen kunnen plaatsvinden. Wellicht dat deze ruimte tevens toegankelijk kan worden gemaakt voor de omgeving/omwonenden. In het afgelopen jaar hebben hierover oriënterende gesprekken plaatsgevonden tussen derden, de schoolleiding en de voorzitter van de stichting. Op dit moment (2016) ziet het er naar uit dat voornoemde wens in vervulling zal gaan. Daarbij zal tevens een extern fonds worden benaderd. Inkomstens 2015 In het algemeen tracht de stichting haar vermogen te verkrijgen uit; Opbrengsten van de activiteiten van de stichting; Erfstellingen, legaten en schenkingen; Subsidies en bijdragen (bijvoorbeeld ook uit fondsen van derden); Revenuen van het vermogen; en Eventuele andere baten De inkomsten van de stichting hebben in 2015 uit donaties bestaan. Het aantal donaties is nog niet groot maar laat wel een groei zien. Medio 2015 werd het bestuur aangenaam verrast door een aanzienlijke donatie waardoor het mede mogelijk werd de twee voornoemde projectopdracht uit te schrijven. Uitgaven 2015 In 2014 heeft het bestuur richtlijnen opgesteld met betrekking tot het al dan niet toekennen van financiële bijstand. Natuurlijk moeten aanvragen passen binnen de doelstellingen van de stichting en mag er geen overlap plaatsvinden met projecten welke normaliter uit reguliere bijdragen van overheid of ouders worden bekostigd. De stichting vindt het bovendien belangrijk dat de voorziening bestemd is voor alle leerlingen of een grote groep leerlingen

11 11 (afgezien van bijdragen aan het sociaal fonds). Over het toekennen van ondersteuning van projecten wordt in een bestuursvergadering met meerderheid van stemmen beslist. Het heeft ons zeer verheugd dat wij in 2015 een aanzienlijk deel van het vermogen van de stichting hebben kunnen aanwenden om diverse voorzieningen voor leerlingen te bekostigen en aanvragen tot financiële bijstand te honoreren. Hierboven heeft u kunnen lezen waaraan het bestuur van de stichting heeft kunnen bijdragen. ANBI status De stichting heeft een ANBI-status (algemeen nut beogende instelling). Giften aan de stichting zijn derhalve aftrekbaar voor de inkomstenbelasting. Per 1 januari 2014 zijn er nieuwe voorwaarden aan het verkrijgen en behouden van de ANBI status van kracht geworden. De stichting heeft haar gegevens deels op haar eigen website en deels in de databank van stichting Kennisbank Filantropie conform deze nieuwe voorwaarden openbaar gemaakt ( Daarmee heeft de stichting aan haar publicatieverplichtingen richting de belastingdienst voldaan. 2016, beleid en plannen Geleidelijk aan gaat het terugblikken over in vooruitblikken Veel van de activiteiten die in 2015 zijn ingezet zullen het komende jaar worden voortgezet. Dat houdt in dat wij ook in 2016 de volgende speerpunten in ons beleid hanteren. financiële ondersteuning van activiteiten/voorzieningen vergroten naamsbekendheid en uitbouwen netwerk vergroten bestedingsruimte van de stichting Financiële ondersteuning activiteiten/voorzieningen Natuurlijk zal de stichting, mits het budget dat toelaat en binnen de door haar gestelde grenzen, ook in 2016 zoveel mogelijk tegemoetkomen aan verzoeken tot financiële ondersteuning van activiteiten en/of bijzondere voorzieningen voor met name het Revius Lyceum Doorn. Daarbij valt niet alleen te denken aan activiteiten/voorzieningen zoals tot op heden in aanmerking zijn gekomen voor een bijdrage maar ook aan bijdragen in verband met de inrichting van het buitenterrein rond het nieuwe schoolgebouw. De nieuwbouw van het Revius Lyceum Doorn vordert gestaag. Natuurlijk dromen wij weg bij het prachtige nieuwe schoolgebouw, nu nog op papier, en de veelheid aan mogelijkheden die de nieuwbouw van de school biedt. Wellicht een klein voetbalveld, een mogelijkheid om buiten te kunnen basketballen, vlonders rond de vijver voor de school waarop leerlingen kunnen chillen, aantrekkelijke beplanting zodat het ook voor inwoners van de Utrechtse Heuvelrug aangenaam vertoeven is rond de school, tuintjes om tijdens lessen het geleerde in de praktijk te brengen Wij zien het helemaal voor ons!

12 12 Vergroten naamsbekendheid en uitbouwen netwerk Het vergroten van naamsbekendheid en uitbouwen van ons netwerk blijft natuurlijk een belangrijk punt. Het bestuur zal daar waar nodig en wenselijk derden inzetten ter ondersteuning van de communicatie van de stichting. Daarbij kan gedacht worden aan ouders en anderen die de stichting een warm hart toe dragen maar zeker ook aan leerlingen en personeel van het Revius Lyceum Doorn Daarnaast zal het bestuur, in plaats van twee projectopdrachten, twee volwaardige stageplaatsen bij de Hogeschool Utrecht aanbieden. De stagiaires, voor wie een stagevergoeding door de stichting beschikbaar wordt gesteld, zullen zich bezig houden met: De organisatie van een exclusief evenement ten behoeve van fondsenwerving. Wat voor soort evenement dat zou moeten zijn staat open. Het rendement van een dergelijk evenement is daarin leidend. Het opbouwen van een alumni bestand en daaraan gekoppeld, het organiseren van een lustrumbijeenkomst De studenten zullen daarbij in nauw contact staan met niet alleen de voorzitter van het bestuur van de stichting maar ook met één van de leden van de Raad van Advies, een docent van het Revius Lyceum Doorn en leerlingen van het Revius Lyceum Doorn die zich via een (buitenschoolse)activiteit daarvoor hebben aangemeld. In 2016 zal ook langs andere wegen natuurlijk weer actief gewerkt worden aan het verstevigen van de band met oud-leerlingen van het Revius Lyceum Doorn. Het bestuur zal de stichting uiteraard zo veel mogelijk schriftelijk dan wel mondeling bij ouders/verzorgers van leerlingen en eventueel andere belangstellenden onder de aandacht brengen tijdens bijeenkomsten van de school zoals beroepenmarkten, examenuitreikingen en dergelijken. Vergroten bestedingsruimte Alle voornoemde activiteiten in belangrijke mate gericht op het verwerven van fondsen. Daarnaast zal het bestuur: - aanvragen voor financiële bijstand indienen bij fondsen van derden (voor zover mogelijk); - crowdfunding en soortgelijke acties en evenementen inzetten om aan concrete financieringsbehoeften te voldoen; - mogelijkheden van sponsoring (uiteraard met inachtneming van het convenant Scholen voor primair en voortgezet onderwijs en sponsoring ) door bedrijven/instellingen uit de regio Utrechtse Heuvelrug en/of andere belangstellenden onderzoeken en waar mogelijk inzetten; - mogelijkheden tot samenwerking (uiteraard met inachtneming van het convenant Scholen voor primair en voortgezet onderwijs en sponsoring ) met bedrijven/instellingen uit de regio Utrechtse Heuvelrug en/of andere belangstellenden onderzoeken en waar mogelijk tot stand brengen.

13 13 Conclusie De stichting heeft in 2015 voor een flink aantal blije gezichten gezorgd door financieel te kunnen bijdragen aan bijzondere voorzieningen en/of projecten voor leerlingen van het Revius Lyceum Doorn. Projecten en voorzieningen die niet alleen waardevol zijn gebleken voor het welzijn van leerlingen maar die vooral ook aan een brede ontwikkeling van leerlingen hebben bijgedragen of dat nu op sportief, educatief, cultureel of op een ander gebied heeft gelegen. De weg naar de stichting wordt hoe langer hoe gemakkelijker gevonden. Helaas gaat dat nog niet altijd voor donateurs op alhoewel ook daar een opgaande lijn is waar te nemen. Al met al kan het bestuur van de stichting Vrienden met een positief gevoel terugkijken op 2015 en is zij dankbaar voor het feit dat zij, dankzij haar donateurs, een zo waardevolle bijdrage aan de ontwikkeling van leerlingen kan en mag leveren. Nicole Wieringa Juni 2016

14 14 Grondslagen voor de financiële verslaggeving ALGEMEEN De jaarrekening is opgesteld volgens de bepalingen van titel 9 Boek 2 BW in overeenstemming met de Richtlijnen voor de Jaarverslaggeving voor de kleine rechtspersoon. Valuta De jaarrekening is opgesteld in euro s. Vorderingen, schulden en verplichtingen in vreemde valuta worden omgerekend tegen de koers per balansdatum. GRONDSLAGEN VOOR DE BALANSWAARDERING Materiele vaste activa De materiële vaste activa worden gewaardeerd tegen aanschafwaarde onder aftrek van afschrijvingen gebaseerd op de geschatte economische levensduur. Vorderingen De vorderingen worden gewaardeerd tegen nominale waarde onder aftrek van een voorziening van oninbaarheid. Liquide middelen De liquide middelen worden gewaardeerd tegen nominale waarde en staan, voor zover niet anders vermeld, ter vrije beschikking van de stichting. Het betreffen direct opeisbare vorderingen op kredietinstellingen en kasmiddelen. Overige activa en passiva Deze worden gewaardeerd tegen nominale waarde. GRONDSLAGEN VOOR RESULTAATBEPALING Algemeen De baten en lasten worden toegekend aan het jaar waarop ze betrekking hebben, ongeacht of zij tot ontvangsten of uitgaven in dat verslagjaar hebben geleid. Financiële baten en lasten De financiële baten en lasten betreffen de op de verslagperiode betrekking hebbende renteopbrengsten en -kosten van uitgaven en ontvangen leningen en tegoeden.

15 15 Balans per 31 december 2015 (bedragen in euro s) 31 december december 2014 ACTIVA Liquide middelen Totaal activa PASSIVA Vermogen Totaal passiva

16 16 Staat van baten en lasten over 2015 (bedragen in euro s) Baten Lasten Resultaat /

17 17 Toelichting op de balans per 31december 2015 (bedragen in euro s) ACTIVA Liquide middelen NL29 INGB De liquide middelen staan ter vrije beschikking. PASSIVA Eigen vermogen Stand per 1 januari BIJ/ AF: resultaat / Stand per 31 december

18 18 Toelichting op de staat van baten en lasten over 2015 (bedragen in euro s) BATEN Donaties Vacatiegeld Totaal baten LASTEN Kosten website Kosten betalingsverkeer bank Kosten activiteiten Bijdragen: - bankjes Totaal lasten RESULTAAT /