SITUERING WAT ZIJN DE INCLUSIETOETSEN?

Transcriptie

1 SITUERING Ben je op zoek naar praktische reflectietools die concrete handvaten aanreiken om inclusie te realiseren? Ondersteun je kinderen of volwassenen met een beperking en probeer je in kaart te brengen hoe je volwaardige inclusie in de praktijk kan brengen? Wil je graag meer weten over de relatie tussen inclusie en het concept Quality of Life? Wil je onderzoeken wat inclusief ondersteunen betekent voor de competenties van huidige en toekomstige begeleiders-coaches? Ben je op zoek naar inspiratie en goede praktijkvoorbeeld en uit andere organisaties? Tijdens Out of the inclusie ontdek je hoe de inclusietoetsen je hierbij kunnen helpen. WAT ZIJN DE INCLUSIETOETSEN? De inclusietoetsen werden ontwikkeld op initiatief van de Commissie Inclusie (Vlaams Welzijnsverbond). Het zijn instrumenten die je ondersteunen om kritisch na te denken over hoe je inclusie realiseert in het leven van je cliënten. Daarnaast geven deze tools je een leidraad voor het opsporen van factoren die inclusie kunnen bevorderen. Deze factoren situeren zich op het niveau van zowel cliënt, netwerk, medewerkers, organisatie als de ruimere context. De inclusietoetsen werden wetenschappelijk onderbouwd door Prof. Dr. Bea Maes (KULeuven) en Prof. dr. Claudia Claes (E-QUAL, HoGent). Proefafnames door leden van de Commissie Inclusie bij een relevante steekproef, zorgden voor een gedegen praktijkevaluatie. VOOR WIE? De studiedag richt zich tot diegenen die (in)direct instaan voor de zorg en ondersteuning van kinderen, jongeren en/of volwassenen met een beperking, zoals begeleiders-coaches in woon- en dagondersteuning, contextbegeleiders, leidinggevenden,

2 PROGRAMMA 08u30 09u30 10u00 10u45 11u15 12u00 12u15 12u30 14u15 Registratie en onthaal met koffie Gebouw B, Foyer Verwelkoming Hendrik Delaruelle algemeen directeur Vlaams Welzijnsverbond Dr. Jessica De Maeyer coördinator expertisecentrum E-QUAL, HoGent Inclusie als noodzakelijke voorwaarde voor Quality of Life?!? Prof. Dr. Claudia Claes docent vakgroep Orthopeda gogie & expertisecentrum E-QUAL (HoGent) en gastprofessor vakgroep Orthopedagogie (UGent) Pauze Inclusie meten als vertrekpunt voor individuele en organisatietrajecten Prof. Dr. Bea Maes Onderzoekseenheid Gezins- en Orthopedagogiek (KULeuven) Persoonsvolgende financiering (PVF) als instrument naar inclusie Ann Gaublomme raadgever personen met een handicap (kabinet Minister Jo Vandeurzen) Een vooruitblik op het namiddagprogramma Broodjeslunch met een artistieke knipoog naar inclusie Keuze voor 1 van onderstaande 6 interactieve workshops 1 Moet je s horen! 2 Wat als 3 Inclusie van personen met een verstandelijke beperking en geestelijke gezondheidspro blemen: not in my yard. 4 Competentieprofiel begeleider-coach: focus op inclusie 5 Actief investeren in een inclusieve samenleving 6 Iedereen is de max! 16u00 Aanvang receptie

3 INTERACTIEVE WORKSHOPS 1 MOET JE S HOREN! Wat heeft iemand nu echt te zeggen over inclusie? Wat is daarin de rol van jou als inter viewer? In gesprek gaan met mensen is méér dan praten, het is vooral luisteren. Hoe kun je er nu voor zorgen dat de ander zich echt gehoord voelt? In deze workshop zullen we kijken en luisteren naar do s en don ts van een goed gesprek. Aan de hand van een aantal oefeningen zal je zelf ervaren wat onder andere de betekenis van goed luisteren is. Naast deze korte oefeningen zal je aan de hand van een voorbeeld ervaren hoe de inclusietoets je kan helpen om in gesprek te gaan en zal er vooral veel tijd genomen worden om dit alles zelf in te oefenen. Deze workshop is natuurlijk voor iedereen interessant, maar vooral voor zij die daadwerkelijk in gesprek gaan met de cliënten. Veerle Vanthuyne (moderator) vzw De Kade, begeleidingscentrum Spermalie-Het Anker Remco Mostert stichting Arduin Els Cokelaere vakgroep Orthopedagogie (HoGent) Hilde Laget vzw Blijdorp 2 WAT ALS... inclusie van jongs af een feit zou zijn organisaties geen voorzieningen meer zijn diegene die me helpt minder hulp-gever dan déél-nemer is en de wereld om me heen me echt opneemt als en om wie ik ben, altijd en overal. In deze workshop bekijken we de bouwstenen van inclusie voor kinderen en jongeren en toetsen ze aan onze eigen praktijk. Jé Krols (moderator), DVC St.-Jozef Antwerpen Jo De Ridder DVC St.-Jozef Antwerpen 3 INCLUSIE VAN PERSONEN MET EEN VERSTANDELIJKE BEPERKING EN GEESTELIJKE GEZONDHEIDSPROBLEMEN: NOT IN MY YARD. Iedereen is overtuigd van het belang van inclusie van personen met een (verstandelijke) beperking. Dit wordt plots wat moeilijker bij personen met een verstandelijke beperking die schelden, schoppen en slaan, zelfverwondend gedrag vertonen of seksueel grensoverschrijdend gedrag stellen. Op dat moment is iedereen nog steeds voor inclusie maar not in my yard, niet in mijn gedecentraliseerde woning, niet in de leefgroep met mijn familielid. Geldt inclusie bijgevolg niet voor 30 à 50% van de personen met een verstandelijke beperking? Of moet inclusie dan enigszins anders ingevuld worden? Deze workshop exploreert deze spanning op basis van outreachende, empowerende interventies ten aanzien van de omgeving van personen met een verstandelijke beperking en bijkomende geestelijke gezondheidsproblemen. Sanne Van Den Abeele (moderator), vzw Emiliani Lokeren Filip Morisse Outreach De Steiger-De Meander (PC Dr. Guislain) & E-QUAL (HoGent) Leen De Neve Outreach De Steiger-De Meander (PC Caritas) 4 COMPETENTIEPROFIEL BEGELEIDER-COACH: FOCUS OP INCLUSIE Inclusieve levenstrajecten begeleiden stelt be geleiders-coaches voor nieuwe uitdagingen. Hoe versterk je de cliënt in zijn netwerk? Ondersteun je de context met de nodige zorg? Kunnen we bruggen bouwen vanuit het netwerk van de cliënt naar de samenleving?

4 Rond deze drie pijlers werden nieuwe competenties voor de begeleider-coach ontwikkeld. In deze workshop stellen we in een notendop dit nieuw competentieprofiel aan je voor. Tevens kijken we hoe de nieuwe generatie begeleiders-coaches wordt klaargestoomd en spiegelen dit aan de inclusietoetsen. Aan de hand van een interactieve methodiek kun je jouw ervaringen met inclusief-coachen inbrengen en de contouren van het competentie profiel verder inkleuren. Workshop-begeleiders Jef Stroo (moderator) De Vierklaver Landegem Eric Debosschere De Hoge Kouter Kortrijk Goedele De Nil vakgroep Orthopedagogie (HoGent) Renaat Jonckheere DVC De Triangel, Lovendegem 5 ACTIEF INVESTEREN IN EEN INCLUSIEVE SAMENLEVING Als organisatie actief investeren in een inclusieve samenleving hoe kan je hier een start mee nemen, waar word je mee geconfronteerd? Wat betekent dit voor jouw cliënt en zijn netwerk? En wat betekent dit voor het HR-beleid? Hoe ga je om met de (voor-)oordelen en geschiedenis van de voorziening? Welke factoren binnen je organisatie zijn beslissend om tot goede resultaten te komen? We behandelen deze vragen vanuit twee voorbeelden: (1) vzw Den Achtkanter in Kortrijk heeft een intersectorale samenwerking met een lokale actor in de ouderenzorg gerealiseerd; (2) vzw Tordale (Torhout) heeft met het uitbouwen van buurtvervlechtingsknooppunten de inclusie van personen met een beperking sterk bevorderd. Deze praktijkvoorbeelden worden gelinkt aan de belemmerende en bevorderende organisatiefactoren, opgenomen in de inclusietoets. 6 IEDEREEN IS DE MAX! Inclusie is geen eenrichtingsverkeer. Het is een terechte vraag voor mensen met een beperking om erbij te horen, deel te nemen aan de samen leving. Maar evenzeer is het voor de zogenaamd valide maatschappij een voorrecht om met personen met een beperking in contact te treden, te leren van hun uiteenlopende mogelijkheden en hun taal en tijd te maken voor mensen met andere talenten. Inclusie is geen probleem, het is een uitdaging. Een inclusieve maatschappij veronderstelt een ontvankelijke samenleving. Kunnen we hieraan werken? In deze workshop tonen we samen met cliënten hoe dit zou kunnen. We geven voorbeelden en delen ervaringen. We zoeken invalswegen om midden in de maatschappij te werken aan inclusie. We bekijken ook of dit hetzelfde is voor de stad en voor een plattelandsomgeving. An Bellemans (moderator) MPI Oosterlo vzw Kim Valtin vzw De Lork Hélène Sacre vzw De Lork Randy Renders vzw De Lork Jo Itterbeke vzw De Lork Carlos De Ryckere (moderator) O.C. Sint-Ferdinand, Lummen Patriek Prinsie vzw Tordale, Torhout Johan Warnez vzw den achtkanter, Kortrijk

5 PRAKTISCHE INFORMATIE INSCHRIJVEN Inschrijven voor de studiedag kan enkel via deze link. Gelieve bij het inschrijven in volgorde van uw voorkeur 2 workshops aan te duiden. Er zal zoveel mogelijk rekening gehouden worden met uw eerste voorkeur bij de samenstelling van de groepen. De inschrijvingen voor de studiedag worden afgesloten op 8 maart INSCHRIJVINGSBEDRAG Regulier tarief: 95 euro Reductietarief voor leden van het Vlaams Welzijnsverbond en personeelsleden van HoGent: 85 euro Koffiepauzes, lunch, receptie, infomap en een exemplaar van de publicatie Inclusietoetsen, wegwijzers naar meer inclusie zijn inbegrepen in het inschrijvingsbedrag. LOCATIE Hogeschool Gent Faculteit Mens en Welzijn Campus Schoonmeersen Voskenslaan Gent Onthaal en registratie gaan door in de Foyer van Gebouw B tussen 8u30-9u30. De campus Schoonmeersen is vlot bereikbaar met het openbaar vervoer. De campus ligt op hooguit vijf minuten wandelen van het station Gent-Sint-Pieters. Het is ook mogelijk om tram 1 te nemen richting Flanders Expo. Je stapt dan af aan de eerstvolgende halte Hogeschool Gent. Indien u met de auto komt, geef in de GPS ofwel het adres Valentin Vaerwyckweg 1, 9000 Gent ofwel de campuscoördinaten N E in. Elke deelnemer ontvangt een attest van deelname CONTACTPERSOON Kathy Colpaert Kathy.Colpaert@hogent.be ORGANISATIE Out of the inclusie is een initiatief van de Commissie Inclusie van het Vlaams Welzijnsverbond en van het expertisecentrum Quality of Life (E-QUAL) verbonden aan de Hogeschool Gent (HoGent).