JAARBOEKJE SCHOOLJAAR Klas 1V

Transcriptie

1 De Rotonde JAARBOEKJE SCHOOLJAAR Klas 1V 1

2 jaarboekje 1v-klassen Voorwoord Geachte ouder/verzorger, Dit jaarboekje geeft u informatie over allerlei zaken die voor het eerste leerjaar van belang zijn. Daarnaast hebben wij een website en een schoolgids waarin ouders en leerlingen geïnformeerd worden over de organisatie, werkwijze en resultaten van de school. Uiteraard hebben wij grote zorg besteed aan de samenstelling van dit boekje. Toch kan het voorkomen dat wij iets over het hoofd hebben gezien of dat er zich situaties voordoen die wij op het moment van publiceren niet hebben voorzien. In dergelijke gevallen zullen wij u tijdig via de website, schriftelijk of mondeling informeren. Ook op onze website vindt u informatie die voor u van belang kan zijn, zoals roosters, verlofbrief, geplande activiteiten, schoolpaspoort e.d. Wij wensen uw kind een fijn schooljaar toe en kijken uit naar een prettige samenwerking met u. Namens het team van de 1v klassen, E. Romers, teamleider onderwijs 2

3 Organisatiestructuur De Rotonde Locatie Management Team... 4 Mentoren klas 1V... 4 Contact... 5 Praktische zaken... 5 Boeken... 5 Ouderportaal... 5 Schoolbenodigdheden... 5 Waardevolle spullen... 6 Fietsen... 6 Vakanties... 7 Ziekte, te laat komen Roosterzaken... 7 Schooltijden... 7 Nieuwe onderbouw... 8 Lessentabel... 8 Mentorcontact... 9 Pauzeregeling... 9 Lunch Conciërges TOPS Leerlingenzorg De mentor Teamleider onderwijs Niveau onderwijs Remedial Teaching Ontwikkeluur Huiswerk Rapportage Rapport Oudergesprek Activiteiten Introductieweek Schoolkamp Maatschappelijke stage Andere activiteiten Anti pest aanpak Vertrouwenspersoon De veilige school Schoolregels

4 jaarboekje 1v-klassen ORGANISATIESTRUCTUUR Locatie Management Team Directeur Teamleider onderwijs Teamleider zorg De heer M. Nobelen De heer E. Romers Mevrouw W. van Haperen Stafmedewerker zorg Mevrouw E. Fleskens Stafdocenten De heer R. Coblens De heer G. van Diepen Mevrouw C. Groenhout Mevrouw K. Kelderman Mevrouw L. van Kempen Mevrouw M. Meeuwissen De heer M. Schouten Leerjaarcoördinatoren Mevrouw F. van Dijck (klas 1v) Mevrouw J. de Vos (klas 1) Mevrouw L. van Kempen (klas 2) De heer J. van Poppel (klas 3) Mevrouw M. Meeuwissen (klas 4) Mentoren klas 1V 1VA Mevr. E. Streefland Mevr. E. Weijsenfeld 1VB Mevr. S. v. Eil Dhr. S. Helmonds 1VC Dhr. F. Smit Mevr. A. van Beek 1VD Dhr. M. Schouten 1VE Mevr. F. van Dijck Mevr. A. Martens (Mevr. J. Buijs) 4

5 De Rotonde Contact U kunt ons bereiken op telefoonnummer (076) , via het algemene adres derotonde@rocwb.nl of één van de persoonlijke adressen. PRAKTISCHE ZAKEN Boeken Aan het begin van de eerste schoolweek krijgen de leerlingen via school hun schoolboeken. Het pakket bestaat uit leer- en werkboeken. Het is belangrijk dat u controleert of de boekenlijst klopt. Aan het eind van het schooljaar worden alle boeken door Van Dijk centraal ingenomen. Ouderportaal Ook in het nieuwe schooljaar kunt u weer digitaal op de hoogte te blijven van allerlei actuele zaken omtrent uw zoon/dochter op onze school. Hiervoor moet u inloggen op het ouderportaal. U kunt op het ouderportaal terecht voor het laatste schoolnieuws, de cijfers van uw kind, de gegevens over absentie en het te laat komen. Ook kunt u via het digitaal klassenboek het huiswerk en proefwerken e.d. van zoon/dochter inzien. Tevens kunt u via het portaal de vrijwillige ouderbijdrage betalen. Om in te kunnen loggen op het ouderportaal dient u over een persoonlijk inlogcode te beschikken. De zittende leerlingen hebben deze code reeds in hun bezit en de nieuwe leerlingen ontvangen de persoonlijke inlogcode per post. Het ouderportaal voor het schooljaar is vanaf begin augustus via de website van de school te bereiken. Schoolbenodigdheden Stevige schooltas of rugzak. Pennen, potloden, liniaal, gum, schaar, plakstift, kleurpotloden, puntenslijper en etui. 3 x A4-schrift met lijntjes. 2 x A4-schrift met ruitjes 1cm. 1 A4 multomap (4-rings) met 10 tabbladen en ringband lijntjespapier. 1 USB-stick (minimaal 2GB). Woordenboek Nederlands. Geo-driehoek en passer. 5

6 jaarboekje 1v-klassen Agenda: de leerlingen mogen zelf een agenda uitkiezen. Bij voorkeur een agenda waarin genoeg ruimte is voor notities; Gymkleding (korte, donkerblauwe broek, wit t-shirt); Voor de sportonderdelen van de TOPS- lessen bij voorkeur een donkerblauw trainingspak. Het is mogelijk om Rotonde-sportkleding te bestellen. Deze kleding is in overleg met onze sportdocenten gekozen en voorzien van het logo van de school. U kunt er voor kiezen om ook de initialen van uw zoon/dochter op de kleding te laten bedrukken. De Rotondesportkleding is te bestellen via onderstaande link: Let op: De Rotonde-sportkleding is niet verplicht, maar optioneel. De leerlingen hebben goede sportschoenen nodig (voor zowel binnen als buiten, zwarte zolen zijn verboden) en het is aan te bevelen steeds een handdoek en slippers mee te nemen. Deodorant wordt aangeraden (spuitbussen niet toegestaan). Alle leerlingen van klas 1v zijn verplicht om een fiets te hebben om van en naar de TOPSlocaties te komen en gaan. Deze fiets kan eventueel op school gestald worden. Voor meer informatie kunt u contact opnemen met de mentor. Waardevolle spullen Alle leerlingen hebben de beschikking over een afsluitbaar kastje (locker). De bedoeling is dat de leerlingen zoveel mogelijk hun waardevolle spullen hierin opbergen. Bij verlies of beschadiging van de sleutel van een locker, kan de leerling tegen vergoeding een nieuw exemplaar ontvangen. Voor het lenen van een reserve kluissleutel wordt 0,50 gevraagd. Fietsen Alle fietsen worden in een van de rekken van de fietsenstalling neergezet worden. Om diefstal van fietsen te voorkomen, moeten alle fietsen op slot gezet worden, zonodig vastgemaakt aan het fietsenrek zelf. Wie een slot of sleutel vergeten is, meldt dat bij de conciërge en kan dan gebruik maken van het schoolslot. Indien een fiets onafgesloten wordt aangetroffen, wordt deze door de conciërge apart gezet en moet de leerling er op rekenen dat de fiets een lesuur na schooltijd wordt vrijgegeven. De school kan niet aansprakelijk gesteld worden voor beschadigingen, verlies of diefstal. 6

7 De Rotonde Vakanties Zomervakantie 2015 Herfstvakantie 2015 Kerstvakantie 2015 Voorjaarsvakantie 2016 Goede Vrijdag en 2e Paasdag 2016 Meivakantie 2016 (incl. Koningsdag en Hemelvaartvakantie) 2e Pinksterdag 2016 Zomervakantie 2016 maandag 20 juli t/m vrijdag 28 augustus maandag 26 oktober t/m vrijdag 30 oktober maandag 21 december t/m vrijdag 1 januari maandag 8 t/m vrijdag 12 februari vrijdag 25 t/m maandag 28 maart maandag 25 april t/m vrijdag 6 mei maandag 16 mei maandag 25 juli t/m vrijdag 2 september Ziekte, te laat komen In geval van ziekte of telaatkomen dient u dit zo vroeg mogelijk (vóór negen uur s ochtends) te melden: (076) Ná het weekend dient u opnieuw de leerling ziek te melden. Bezoeken aan tandarts, orthodontist, huisarts enz. dienen buiten de lesuren plaats te vinden. Voor alle verlof dient u een verlofbrief in te vullen. Deze verlofbrief is bij de assistent leerlingenzorg te verkrijgen of te vinden op de site. ROOSTERZAKEN Schooltijden Mentorcontact : e lesuur: e lesuur: pauze: e lesuur: e lesuur: (5 e ) etenspauze: (5 e ) pauze: e lesuur: e lesuur: pauze:

8 jaarboekje 1v-klassen 8 e lesuur: Mentorcontact Onze leerlingen lunchen in de klas met hun mentor. Nieuwe onderbouw Op De Rotonde is ervoor gekozen om de nieuwe onderbouw in te voeren. De lessentabel van klas 1v, 1 en 2 is aangepast. Op de lessentabel van klas 1v,1 en 2 vind je de volgende leergebieden: -Mens en maatschappij (Ak en Gs) -Mens en gezondheid (Bi en Vz) -Mens en natuur (Na en Tc) Het streven is om gedurende het schooljaar minimaal een project rondom een thema en in het kader van de nieuwe onderbouw plaats te laten vinden. Lessentabel Nederlands 4 Rekenen 2 Mens en maatschappij 3 Mens en gezondheid 2 Mens en natuur 2 Engels 3 Wiskunde 3 Beeldende Vorming 2 Drama 1 Lichamelijke opvoeding 4 TOPS 2 Mentorcontacten + lunch 2 Ontwikkeluur 1 Niveau lezen 1 Totaal aantal lesuren per week 32 8

9 De Rotonde Mentorcontact Elke ochtend start de groepsleerkracht met zijn of haar eigen klas. In deze eerste 10 minuten komen zaken aan bod die de dag voor de leerlingen soepeler kan laten verlopen. Denk hierbij aan het doorgeven van een roosterwijziging, controle van huiswerk en agenda, controle van het bij zich hebben van de juiste boeken en schriften, controle op telaatkomers en afwezigen, enzovoorts. Maar ook voor de leerlingen geldt dat zij aan het begin van de dag dringende (persoonlijke) zaken met hun mentor kunnen bespreken. Afhankelijk van het lesrooster van de klas, eindigt de dag ook weer met 10 minuten mentorcontact. Deze 10 minuten zullen in het teken staan van het huiswerk plannen, eventueel huiswerk maken of zaken zoals bij het ochtend mentorcontact benoemd. Pauzeregeling De leerlingen mogen niet van het schoolplein af. Wanneer dit toch gebeurt, zal er een strafmaatregel volgen. Lunch Tussen 12.25u en 12.35u eten alle leerlingen met hun klasgenoten en de groepsleerkracht in het eigen klaslokaal. Gelieve uw kind gezonde voeding mee te geven. Tijdens de middagpauze (ná de lunchpauze in de klas!) is de keuken in de aula open. Hier kunnen leerlingen een vast assortiment aan drank en eten kopen. Leerlingen van de TOPS-lessen bereiden broodjes en andere versnaperingen. Conciërges Leerlingen kunnen terecht voor o.a.: Gevonden voorwerpen EHBO Fietspomp Telefoneren Pleincorvee 9

10 jaarboekje 1v-klassen TOPS Talent Ontwikkeling Praktische sectororiëntatie & Sport Iedereen bezit talenten, hoe groot of klein deze ook zijn, het enige wat je moet doen is ontdekken waar je talenten liggen en het lef hebben om er mee aan de slag te gaan en met jouw talent mooie dingen te doen. De Rotonde heeft om die reden gecombineerde sport- en praktische sectororiëntatie klassen. Een leerling die volgt modules sport en PSO. Behalve aan bewegingsvaardigheden en kennismaken met diverse sporten, beroepen en opleidingen, wordt er aandacht besteed aan talentontwikkeling en algemene vaardigheden zoals organiseren, leiding geven, leiding ontvangen en samenwerken. Deze algemene vaardigheden dragen in hoge mate bij aan de persoonlijke ontwikkeling en indirect aan de schoolresultaten. Ook zaken als gezondheid, conditie en voeding komen aan de orde. Het aanbod is breed en er wordt gebruik gemaakt van diverse sportaccommodaties, bedrijven en scholen in de omgeving. Door tijd te geven voor je talent-ontwikkeling én door een goede beroeps-oriëntatie te volgen ben je aan het eind van de tweede klas beter voorbereid op een keuze in één van de sectoren, bijvoorbeeld D&P, die bij ons in de bovenbouw wordt aangeboden. De TOPS-lessen kennen wekelijks twee lessen. Daarin krijgen de leerlingen telkens 4 5 weken één sport of PSO activiteit aangeboden. Je maakt o.a. kennis met: hockey, mountainbike, judo, dans en balspelen. De PSO onderdelen zijn o.a.: techniek, horeca en media. Alle leerlingen van klas 1v zijn verplicht om een fiets te hebben om van en naar de TOPS locaties te komen en te gaan. Deze fiets kan eventueel op school gestald worden. Hiervoor is echter beperkte ruimte beschikbaar. Voor meer informatie kunt u contact opnemen met de mentor. Alle leerlingen die meedoen aan de sportonderdelen van de TOPS-lessen zijn verplicht om sportkleding te dragen. Dat betekent een trainingspak, bij voorkeur blauw. Er is ook schooleigen TOPS-kleding te bestellen via: 10

11 De Rotonde LEERLINGENZORG De mentor De mentor is het directe aanspreekpunt voor leerlingen, ouders en collega's. De mentor bereidt leerlingbesprekingen voor en houdt zich steeds op de hoogte van alles wat er met zijn of haar groep gebeurt en draagt o.a. zorg voor alle (elektronische) rapportage. Om deze taken zo goed mogelijk te kunnen vervullen, geeft de mentor zoveel mogelijk lessen aan de eigen groep. Teamleider onderwijs Hij ziet o.a. toe op een goede gang van zaken in de 1v jaargroep. Hij is lid van het locatie management team en heeft regelmatig overleg met de overige leden van dit team, de stafdocent 1v, de leerjaarcoördinator, groeps- en vakleerkrachten, leden van het team zorg e.a. personen die betrokken zijn bij de begeleiding van de 1v-leerlingen. Niveau onderwijs Aan het begin van het schooljaar wordt aan de hand van de resultaten van taal- en rekentesten het startniveau van de leerling bepaald. Alle leerlingen werken zoveel mogelijk op hun eigen niveau. Remedial teaching Individueel en klassikaal In de eerste schoolweken worden alle leerlingen gescreend voor RT. N.a.v. de uitslag volgt al dan niet een uitgebreid RT onderzoek. Als een leerling in aanmerking komt voor remediale hulp, kan dat op onze school op de volgende manieren gebeuren: klassikale hulp (in het rooster aangeduid met ontwikkeluur of niveau lezen) voor o.a. technisch lezen, motorische remedial teaching, sociale vaardigheden, leerstrategieën, ruimtelijk inzicht) door groepsleerkrachten, logopedistes, remedial teachers. speciale aandacht voor kinderen met lees- en spellingproblemen en dyslexie.. Kinderen waarbij dyslexie is vastgesteld worden begeleid door een dyslexie coach. 11

12 jaarboekje 1v-klassen Ontwikkeluur Tijdens het ontwikkeluur bevordert de leerling op planmatige wijze zijn begrip en inzicht in de eigen problematiek en die van zijn of haar klasgenoten. Er is sprake van een doorlopende leerlijn van klas 1v (wie ben ik?), klas 1 (waar sta ik) naar klas 2 (waar wil ik heen?). In de les wordt gebruikt gemaakt van de methode Leefstijl. Huiswerk Het opgegeven huiswerk wordt in principe bij aanvang van de les gecontroleerd. Er is afgesproken dat de leerlingen niet meer dan twee proefwerken op een dag mogen hebben. Bij het opgeven van een proefwerk houden we ook rekening met het overige huiswerk. Zo proberen we een evenwichtige huiswerkverdeling over een week te bewerkstelligen. Tot slot van dit huiswerkhoofdstuk, willen wij nog even ingaan op de vraag of het wenselijk is dat ouders hun kind helpen bij hun huiswerk. Ja en nee Ja, indien uw kind met minimale uitleg zijn werk af kan maken. Ja, indien u daarbij rekening houdt met de regels en methodes die wij bij ons op school hanteren. Nee, indien u uw kind van voor naar achter moet helpen met het werk. Nee, indien u regels en methodes gebruikt die wij op school niet gebruiken. Een leerling die met uw minimale hulp zijn werk niet kan afmaken, krijgt van u een briefje mee met die mededeling, zodat wij steeds op de hoogte blijven van de problemen die uw kind heeft met de leerstof en daar dus gemakkelijker op in kunnen springen. Leerlingen die zonder geldige reden hun huiswerk niet gemaakt of geleerd hebben, moeten nablijven om het werk alsnog te maken of krijgen extra werk op. De ouders worden hiervan op de hoogte gesteld. Iedere maandag na een vakantie is huiswerkvrij. 12

13 De Rotonde RAPPORTAGE Rapport 4 x per jaar krijgen de leerlingen een cijferrapport mee naar huis. Oudergesprek In het jaar is een zestal oudergesprekken gepland: Vóór het schoolkamp: een informatieavond, waarin o.a. aandacht wordt besteed aan de reken- en taaltesten en de daarbij behorende niveau-indeling van de leerlingen en het schoolkamp. Oktober: een eerste individueel informatief gesprek, waarin het groeidocument van uw kind aan de orde komt. November: mogelijkheid voor een oudergesprek, waarin het eerste rapport besproken wordt. Februari: het tweede oudergesprek, waarin de halfjaarlijkse evaluatie van het groeidocument aan de orde komt. Tevens wordt er een advies uitgebracht m.b.t. vervolg aan het eind van het schooljaar. April: mogelijkheid voor een oudergesprek, waarin het derde rapport, de vorderingen besproken zullen worden. Aan het eind van het schooljaar: het laatste oudergesprek, waarin het eindrapport en daarmee de sluiting van het schooljaar centraal staat. Bij de oudergesprekken over het groeidocument vinden we het belangrijk dat uw kind daar ook bij aanwezig is. U krijgt via uw kind van ons een uitnodiging voor ieder oudergesprek. Daarbij zit steeds een strookje, dat u moet invullen. Wij verzoeken u dit strookje per omgaande aan uw kind mee naar school terug te geven, zodat wij u z.s.m. de juiste tijd van het gesprek kunnen doorgeven. Indien u dat wenst, kunt u op het strookje aangeven dat u ook een gesprek wenst met de logopediste, remedial teachers, maatschappelijk werkende, de psychologe of teamleider. Een oudergesprek duurt één kwartier. 13

14 jaarboekje 1v-klassen Tot slot wijzen wij u er op, dat het contact met onze school niet beperkt hoeft te blijven tot de geplande oudergesprekken. Uiteraard kunt u ook tussentijds met ons contact opnemen. Andersom geldt dit natuurlijk ook voor ons. ACTIVITEITEN Introductieweek In de eerste schoolweek houden we voor de 1v-leerlingen een drietal introductiedagen. Deze dagen hebben een tweeledig doel: 1. de leerlingen vertrouwd te laten raken met hun medeleerlingen, met alle leerkrachten die in de 1v-klassen les geven, met het gebouw en de schoolomgeving. 2. de leerkrachten de gelegenheid te geven de nieuwe leerlingen in verschillende situaties te leren kennen. De leerlingen worden daarom niet meteen vanaf de eerste schooldag in klassen geplaatst. De klassenverdeling wordt pas bekend gemaakt op maandag 7 september. Programma Woensdag 2 september 9.00 uur 12.30: Creatieve ochtend. De leerlingen krijgen o.a. handvaardigheid, tekenen en techniek. Tussendoortje meenemen. Donderdag 3 september uur uur: Sportochtend. Gymkleding, gymschoenen (voor binnen en buiten!) en douchespullen meebrengen. Tussendoortje meenemen. Vrijdag 4 september uur uur: Wandeling (of bij mooi weer zwemmen). Lunchpakket meebrengen. Indien u vragen en/of opmerkingen heeft, verzoeken wij u vriendelijk contact met de school op te nemen. Ook als er zich voor uw kind gezien het programma problemen kunnen voordoen. 14

15 De Rotonde Schoolkamp De 1v-leerlingen gaan in de maand oktober op schoolkamp. Tijdens de algemene ouderavond op 7 september van 19.00u. tot 20.30u. krijgt u informatie over de data en het programma. Maatschappelijke stage Het afgelopen jaar heeft klas 1v een inzamelingsactie voor de voedselbank met groot succes uitgevoerd. Andere activiteiten De activiteiten die we dit schooljaar voor de 1v-leerlingen willen organiseren: 1V- feest; sinterklaasviering; kerstontbijt; sportdag; schoolfeest einde jaar; de Efteling. Anti pest aanpak Om aandacht te vragen voor het voorkomen en bestrijden van pesten op onze school, worden op De Rotonde verschillende activiteiten georganiseerd om pesten tegen te gaan. We trappen het schooljaar af met een anti-pest tweedaagse. Als thema is gekozen voor Horen, zien & speak up om te benadrukken dat iedereen - scholen, ouders en leerlingen - de oren en ogen moet openzetten voor pestsignalen en het op een constructieve manier bespreekbaar moet maken. We bieden onze leerlingen een afwisselend en (inter)actief anti-pest programma aan. De afspraken uit deze anti-pest tweedaagse komen tijdens het ontwikkeluur gedurende het schooljaar regelmatig terug. De vertrouwenspersoon Als iemand over jouw grens heen is gegaan dan is het wenselijk om dit eerst te bespreken met desbetreffende persoon, mentor, docent, teamleider of directeur. Wanneer je dat niet durft, wilt of kunt kan je terecht bij één van onze vertrouwenspersonen. Zij kunnen de melding aanhoren en verwijzen naar de juiste hulpverlening. Uitgangspunt is dat jij je veilig moet voelen. De vertrouwenspersonen bij ons op school zijn: 15

16 jaarboekje 1v-klassen Mevr. B. van Goethem: Mevr. S. Ruczynski: Veiligheidsconvenant De Rotonde is mede ondertekenaar van het convenant "Scholen en Veiligheid". In dit convenant maken scholen voor VO ( leerlingen), gemeenten, Openbaar Ministerie, Politie en Buro Halt afspraken ter vergroting van de veiligheid op de scholen. In het vervolgtraject zullen handelingsprotocollen verder ontwikkeld en op elkaar afgestemd worden. De afspraken in het convenant zijn voorlopig voor 5 jaar vastgelegd; de voortgang zal jaarlijks bijgesteld worden. Meer informatie op SCHOOLREGELS De hoofdregel van de school is: Iedereen moet zich op school veilig, vertrouwd en met respect behandeld voelen. Kom je afspraken na; Houd je omgeving schoon en netjes; Kleed je gepast; Respecteer andermans grenzen; Let op je taalgebruik; Beheers je; Roep waar nodig de hulp in van een docent of medewerker van de school; Gebruik sociale media uitsluitend positief; Accepteer anderen zoals ze zijn; Discrimineer niet; 16

17 De Rotonde Pest anderen niet; Bedreig anderen niet; Gebruik geen lichamelijk of geestelijk geweld; Blijf van andermans spullen af; Bied je excuses aan als je te ver bent gegaan; Help anderen om zich aan de gedragsregels te houden; Houd je aan de stelregel: bespreken, afspreken en aanspreken; Volg de aanwijzingen van het personeel op. Voor een goede gang van zaken bij ons op school geldt dat iedere leerling: Uiterlijk vijf minuten voor het begin van de lessen op het schoolterrein aanwezig is; Bij de eerste zoemer naar het lokaal gaat en tijdig in het lokaal zit; Alle lessen volgens het lesrooster volgt en bereid is om na schooltijd te blijven indien dat noodzakelijk is; Geen energy drank drinkt en geen alcohol nuttigt; Het (huis-)werk altijd op orde heeft; Gebruik maakt van een stevige tas om schade aan boeken en andere spullen te voorkomen; Zijn jas en das aan de kapstok in de garderobe hangt; Geen pet of ander hoofddeksel in de school draagt, tenzij daarvoor op grond van medische of godsdienstige redenen door de directeur toestemming is gegeven; Geen geluidsdrager of game console in het schoolgebouw gebruikt, tenzij anders aangegeven (muziek luisteren in de aula mag, mits de leerling oordoppen gebruikt en geen overlast veroorzaakt); Zijn mobiel op stil zet zodra hij het gebouw in komt en zijn mobiel alleen gebruikt voor lestoepassingen nadat er toestemming voor gegeven is. Mobiel bellen mag uitsluitend buiten lesuren en buiten het gebouw; Hij/zij zonder toestemming van een medewerker van De Rotonde geen foto- en/of videobeelden in en rond het schoolgebouw maakt; Hij/zij voor de gymles een handdoek heeft, een korte broek (boven de knie), een T-shirt en gymschoenen (die geen strepen achterlaten op de vloer van de gymnastiekzaal en die niet buiten gedragen zijn) draagt; Onder schooltijd het schoolterrein niet verlaat; Niet op het schoolplein fietst of bromt en haar/zijn fiets in de stalling in een rek zet. Brommers en scooters moeten geplaatst worden op de daarvoor aangewezen plaats; 17

18 jaarboekje 1v-klassen Leerlingen gaan conflicten uit de weg. Indien een conflict dreigt, dan schakelt de leerling een medewerker of leerling-bemiddelaar van de school in. Op het schoolplein kan buiten de pauzes om gebruik gemaakt worden van de pannakooi, uitsluitend gebruikmakend van de geleende bal van school. Je verplaatst je uitsluitend te voet op ons schoolplein. Voor attributen zoals skateboards, skeelers, e.d. vraag je vooraf om toestemming. Dergelijke attributen mogen alleen meegenomen worden en kunnen alleen gebruikt worden na toestemming van een medewerker van school. Daarnaast geldt dat bij: Ziekte zieke leerlingen door hun ouder(s)/verzorger(s) voor 08:30 uur telefonisch bij onze administratie worden afgemeld. Als een leerling op school ziek wordt en naar huis wil dan wordt eerst nagegaan of er thuis opvang is. Bij thuiskomst verwachten wij vervolgens bericht van de ouder/verzorger; Een bezoek aan tandarts, orthodontist, dokter, fysiotherapeut e.d. moet, in principe, buiten schooltijd plaatsvinden; Vrijstelling van de gymles kan alleen verleend worden wanneer de ouders/verzorgers daarom schriftelijk hebben verzocht. De leerling die niet aan de gymles kan deelnemen, blijft wel aanwezig. Eigendommen en aansprakelijkheid: Eigendommen van leerlingen die op school verboden zijn alsmede eigendommen die gevaarlijk of kwetsend kunnen zijn, worden door de school in beslag genomen en aan de ouder(s)/verzorger(s) teruggegeven. Zo wordt het in bezit hebben van vuurwerk en/of het afsteken van vuurwerk op school of in de schoolomgeving streng bestraft. Bovendien wordt er aangifte bij de politie van gedaan. De school is niet aansprakelijk is voor diefstal van of schade aan privé-eigendommen. Iedere leerling krijgt aan het begin van het schooljaar een eigen afsluitbaar kastje (kluisje) toegewezen. In het kluisje mogen geen gevaarlijke stoffen of natte spullen bewaard worden. Een vervangende sleutel kost 13,50. De directie behoudt zich het recht voor om in het kluisje te kijken als zij dat nodig acht. In alle situaties waarbij er sprake is van een wetsovertreding wordt de politie ingeschakeld. 18

19 Gym: Tijdens de gymles mogen kostbare spullen niet onbeheerd in de kleedkamer achtergelaten worden. De school is niet verantwoordelijk noch aansprakelijk te stellen voor deze spullen. De Rotonde Lunch: In de middagpauze eten de leerlingen hun meegebrachte (gezonde) lunch met de eigen klas en leerkracht in het lokaal. Gedrag buiten school: Ook bij geconstateerd wangedrag van onze leerlingen op weg naar school of huis kan de school bestraffend optreden. Roken: Roken in het gebouw en op het schoolplein is voor alle leerlingen, leden van het schoolteam en bezoekers verboden. Corvee: De leerlingen krijgen een aantal keren per jaar schoonmaaktaken (de zgn. plein- en klassendienst). Als iemand rommel maakt in school, op het schoolterrein of in de omgeving van de school dan volgt als sanctie een extra opruimtaak. Alcohol, drugs en wapens: Alcohol, drugs en wapens (het is aan de school om te bepalen of een voorwerp een wapen is) zijn verboden. Indien dergelijke voorwerpen worden aangetroffen, dan worden ze door de school in beslag genomen en in het geval van drugs en wapens overgedragen aan de politie. De leerlingen van de 1v-klassen en onderbouw hebben de schoolregels in een dit ben ik als leerling vorm in hun agenda staan. De bovenbouw krijgt de regels in de ik-vorm aan het begin van het schooljaar eenmalig uitgereikt. In alle gevallen waarin de schoolregels niet voorzien beslist het bevoegd gezag. Door inschrijving van een leerling op De Rotonde verklaren de ouders zich akkoord met dit reglement. Verzuim Voor het verzuimbeleid verwijzen we naar de notitie in onze schoolgids. 19