Woord vooraf INHOUD BACHELOR EN MASTER IN DE HANDELSWETENSCHAPPEN

Transcriptie

1 1

2 2

3 Woord vooraf INHOUD BACHELOR EN MASTER IN DE HANDELSWETENSCHAPPEN 1. Woord vooraf Kiezen van een oriëntatie in de 3 e bachelorfase Kiezen van een afstudeerrichting in het masterjaar Kiezen van een onderwerp als masterproef Afstudeerrichting Accountancy Persoonlijke interessesfeer Verantwoording van de programmaopbouw Vakken Speciale aandachtspunten voor schakelstudenten Toekomstmogelijkheden en tewerkstelling Persoonlijkheidskenmerken Aard van de masterproef Afstudeerrichting Bedrijfsmanagement en ondernemerschap Persoonlijke interessesfeer Verantwoording van de programmaopbouw Vakken Speciale aandachtspunten voor schakelstudenten Toekomstmogelijkheden en tewerkstelling Persoonlijkheidskenmerken Aard van de masterproef Afstudeerrichting Finance and Risk Management Persoonlijke interessesfeer Verantwoording van de programmaopbouw Vakken Speciale aandachtspunten voor schakelstudenten Toekomstmogelijkheden en tewerkstelling Persoonlijkheidskenmerken

4 Woord vooraf 4.7. Aard van de masterproef Afstudeerrichting Fiscale Wetenschappen Persoonlijke interessesfeer Verantwoording van de programmaopbouw Vakken Speciale aandachtspunten voor schakelstudenten Toekomstmogelijkheden en tewerkstelling Persoonlijkheidskenmerken Aard van de masterproef Afstudeerrichting Human Resources Management Persoonlijke interessesfeer Verantwoording van de programmaopbouw Vakken Speciale aandachtspunten voor schakelstudenten Toekomstmogelijkheden en tewerkstelling Persoonlijkheidskenmerken Aard van de masterproef Afstudeerrichting Business Information Management Persoonlijke interessesfeer Verantwoording van de programmaopbouw Vakken Speciale aandachtspunten voor schakelstudenten Toekomstmogelijkheden en tewerkstelling Persoonlijkheidskenmerken Aard van de masterproef Afstudeerrichting Internationale Betrekkingen Persoonlijke interessesfeer Verantwoording van de programmaopbouw Vakken Speciale aandachtspunten voor schakelstudenten Toekomstmogelijkheden en tewerkstelling

5 Woord vooraf 8.6. Persoonlijkheidskenmerken Aard van de masterproef Afstudeerrichting Marketing Management Persoonlijke interessesfeer Verantwoording van de programmaopbouw Vakken Speciale aandachtspunten voor schakelstudenten Toekomstmogelijkheden en tewerkstelling Persoonlijkheidskenmerken Aard van de masterproef BACHELOR AND MASTER IN BUSINESS ADMINISTRATION Foreword Choosing an orientation in the 3 rd year Bachelor Choosing a specialization in the master year Choosing a subject for your master thesis Graduation subject Business information Management Personal field of interest Justification of the programme content Courses Special attention for the students who currently follow the bridge programme Future opportunities and employment Personality Characteristics Nature of the Master thesis Testimonial Graduation subject International Business Management Personal field of interest Justification of the programme content Courses Special attention for the students who currently follow the MBA bridge programme

6 Woord vooraf Future opportunities and employment Personality Characteristics Nature of the Master thesis Testimonials GRADUATION SUBJECT INTERNATIONAL RELATIONS Personal field of interest Justification of the programme content Courses Special attention for the students who currently follow the bridge programme Future opportunities and employment Personality Characteristics Nature of the Master Thesis

7 Woord vooraf BACHELOR AND MASTER IN DE HANDELSWETENSCHAPPEN 1. WOORD VOORAF Bij het doorlopen van je opleiding tot Master in de Handelswetenschappen dien je op bepaalde tijdstippen keuzes te maken, namelijk: - de oriëntatie die je zal volgen in de 3 e bachelorfase, - de afstudeerrichting die je zal volgen in de masteropleiding, - het onderwerp dat je in jouw masterproef zal uitwerken. Om je bij deze keuzes te begeleiden, bieden we je in de eerste plaats deze brochure aan. Je vindt er per afstudeerrichting informatie over de volgende onderwerpen: - persoonlijke interessesfeer van de studenten, - verantwoording van de programmaopbouw, - opleidingsprogramma, - speciale aandachtspunten voor schakelstudenten, - toekomstmogelijkheden en tewerkstelling, - persoonlijkheidskenmerken, - aard van de masterproef. Op basis van de informatie in deze brochure kun je de richtingen selecteren waarover je meer informatie wenst. Vervolgens kun je infosessies volgen over de geselecteerde richtingen. Hierin lichten docenten het opleidingsprogramma toe en geven ze algemene informatie, terwijl oud-studenten verwijzen naar hun ervaringen en het voordeel van de gevolgde afstudeerrichting bij het solliciteren en het uitbouwen van hun carrière. Daarnaast kun je aan infostandjes terecht bij de huidige studenten voor meer concrete informatie over de verschillende opleidingsonderdelen en voor het inkijken van cursusmateriaal. Gedetailleerde informatie over de doelstellingen, inhoud en onderwijsmethoden van de opleidingsonderdelen kun je eveneens terugvinden op en daarnaar op de ECTS-fiches gaan kijken. 7

8 Woord vooraf 1.1. Kiezen van een oriëntatie in de 3 e bachelorfase Doelgroep infosessie: 2 e bachelorfase In de 3 e bachelorfase van de Nederlandstalige opleiding in het dagonderwijs maak je een keuze uit vijf verschillende oriëntaties. Die bereiden je voor om vervolgens in de master te kiezen voor een afstudeerrichting. Het maken van de juiste keuze gebeurt weloverwogen. Daarbij kun je je laten leiden door je persoonlijke interesses en de carrièremogelijkheden die een specialisatierichting biedt: Ben je sterk geïnteresseerd in boekhouden, bedrijfseconomie, financiële rapportering, de belastingen waarmee ondernemingen, bedrijfsleiders en andere personen te maken hebben en de wijze waarop deze belastingen een instrument zijn voor ondernemingen en de overheid om een bepaald beleid te voeren? Dan kies je best voor de oriëntatie Accountancy-Fiscaliteit. Ben je geboeid door het bedrijfsleven in al zijn aspecten en wil je je verdiepen in verschillende deelgebieden, zoals het algemeen bedrijfsbeheer, het marketingbeleid, het personeelsbeleid of het financieel beleid van ondernemingen? Dan zit je goed bij de oriëntatie Algemeen Management. De oriëntatie Finance & Risk Management richt zich vooral naar studenten die meer willen weten over ondernemingsfinanciering, de werking van kapitaalmarkten, de beurs, de financiële actualiteit en de technische kant van verzekeringsproducten. De oriëntatie Internationale Betrekkingen is dan weer iets voor mensen die de economie, de politiek en het zakenwezen liefst zien in een internationale context. Beschik je over een analytische geest en ben je geboeid door bedrijfsadministratie en de informatieproblemen die ermee samenhangen? Dan kies je voor de oriëntatie Business Information Management. Omdat de ICT-wereld zich vaak afspeelt in een internationale omgeving met meestal Engelstalige begrippen worden de opleidingsonderdelen uit deze oriëntatierichting in het Engels gedoceerd. Nederlandstalige en Engelstalige studenten volgen de colleges samen. Avondstudenten Handelswetenschappen kunnen kiezen uit twee oriëntatierichtingen: Bedrijfsmanagement en Ondernemerschap Accountancy 8

9 Woord vooraf Engelstalige studenten of Nederlandstalige studenten die de opleiding in het Engels wensen te volgen, hebben de keuze uit drie oriëntatierichtingen: Business Information Management, International Business Management (equivalent met de Nederlandstalige oriëntatie Algemeen Management), International Relations (equivalent met de Nederlandstalige oriëntatie Internationale Betrekkingen). De infosessies over de oriëntatierichtingen worden geïntegreerd in de infosessies over de afstudeerrichtingen Kiezen van een afstudeerrichting in het masterjaar Doelgroep infosessie: 2 e bachelorfase, schakelprogramma (Studenten uit de 3 e bachelorfase hebben deze informatie in principe vorig jaar gekregen maar blijven uiteraard steeds welkom op de infosessies) De oriëntaties uit de 3 e bachelorfase stromen in het masterjaar door naar acht afstudeerrichtingen: Accountancy (ook s avonds), Fiscale Wetenschappen, Bedrijfsmanagement en Ondernemerschap (ook s avonds), Human Resources Management, Marketing Management, Finance & Risk Management, Business Information Management (in het Engels gedoceerd), Internationale Betrekkingen. Ook hier hebben Engelstalige studenten of Nederlandstalige studenten die de opleiding in het Engels wensen te volgen de keuze uit drie afstudeerrichtingen: Business Information Management, International Business Management, International Relations. De meest aangewezen doorstroom van oriëntatie- naar afstudeerrichting wordt weergegeven op het schematisch overzicht. 9

10 Woord vooraf NAVORMING VAN ACADEMISCH NIVEAU Master na Master - Specifieke Lerarenopleiding (SLO) Master in de Handelswetenschappen Master of Business Administration Master Master Bedrijfs- Human Marketing Accountancy Fiscale Inter- Finance Business Business International International management Resources Mana- Weten- nationale & Information Information Business Relations & Mana- gement schappen Betrekkingen Risk Management Management Management Ondernemer- gement (***) Mana- schap gement ENGELS! 3 e Bachelorfase 3 rd Year Bachelor Oriëntatie Oriëntatie Oriëntatie Oriëntatie Oriëntatie Oriëntatie Oriëntatie Orientation Orientation Orientation Bedrijfs- Algemeen Management Accountancy Accountancy Inter- Finance Business Business International International management - nationale & Information Information Business Relations & Fiscaliteit Betrekkingen Risk Management Management Management Ondernemer- (*) Mana- schap (**) gement ENGELS! 2 e Bachelorfase 2 nd Year Bachelor 1 e Bachelorfase 1 st Year Bachelor = dagprogramma = avondprogramma (*) Drie opties: - Bedrijfsmanagement en Ondernemerschap - Human Resources Management - Marketing Management (**) Twee opties: - Accountancy - Fiscaliteit (***) Twee opties: - Algemene Accountancy - Revisoraat 10

11 Woord vooraf Wat indien je toch een andere afstudeerrichting wenst te volgen dan de afstudeerrichting die normaal volgt op jouw oriëntatierichting uit de derde bachelorfase? In principe heb je toegang tot elke afstudeerrichting in het masterjaar. Verandering van richting houdt echter het risico in dat er zich inhoudelijke problemen inzake voorkennis kunnen voordoen. Daarom kan worden gesuggereerd om bepaalde cursussen uit een oriëntatie vooraf door te nemen. Dit kan door de colleges te volgen of in zelfstudie. Is dit op jou van toepassing, neem dan contact op met de programmadirecteur van je opleiding. Ook studenten die aan de KULeuven Campus Brussel een schakelprogramma hebben gevolgd, kunnen zich inschrijven voor iedere afstudeerrichting. Dit betekent dat iemand die in zijn professionele bachelor de richting marketing volgde, in het masterjaar opnieuw deze richting kan kiezen (deze keer met een academische invalshoek). Maar je kan ook beslissen om een totaal andere discipline te verkennen zoals HRM, Bedrijfsmanagement en Ondernemerschap Om de vereiste voorkennis bij masterstudenten te garanderen, kan worden gesuggereerd om bepaalde cursussen uit de oriëntatie in de 3 e bachelorfase Handelswetenschappen vooraf door te nemen. Dit kan door de colleges te volgen of in zelfstudie. Meer informatie vind je bij het onderdeeltje Speciale aandachtspunten voor schakelstudenten. In het masterjaar worden geen vrijstellingen toegestaan op basis van de reeds behaalde professionele bachelor. Kan je twee afstudeerrichtingen volgen? Als je geslaagd bent voor het masterjaar (incl. afstudeerrichting en masterproef) behaal je het diploma Master of Science in de handelswetenschappen - afstudeerrichting xxx. Een 2 de diploma met een andere afstudeerrichting behalen, is mogelijk wanneer je na toekenning van vrijstellingen nog minstens 30 studiepunten moet afleggen. Hiertoe dien je een vrijstellingsdossier in bij de studentenadministratie. De masterproef wordt nooit vrijgesteld. Je moet dus steeds een nieuwe masterproef afwerken. Je kan ook gewoon enkele opleidingsonderdelen volgen uit een andere afstudeerrichting via een creditcontract. In dit laatste geval krijg je geen nieuw diploma, maar een creditbewijs voor alle opleidingsonderdelen waarvoor je geslaagd bent. 11

12 Woord vooraf Een alternatief is dat je na jouw masterdiploma een postgraduaat of een Master na Master volgt. Ook het behalen van een diploma Specifieke Lerarenopleiding behoort tot de mogelijkheden Kiezen van een onderwerp als masterproef Naast de algemene informatie over de aard van de masterproeven binnen een bepaalde afstudeerrichting wordt er eveneens specifieke info ter beschikking gesteld i.v.m. de opstart van de masterproef. - Welke types van masterproeven zijn er mogelijk? - Hoe kies je een onderwerp? - Bij welke promotor kan je voor begeleiding terecht? - Welke administratieve stappen moet je doorlopen? - Welke deadlines moet je respecteren? - Samenhang tussen de masterproef, het opleidingsonderdeel Onderzoeksvoorstel masterproef en de afstudeerrichting. Gedetailleerde info over de masterproeven wordt niet in deze brochure opgenomen. Alle richtlijnen, documenten en formulieren kan je terug vinden op feb.kuleuven.be/brussel/studenten. We wensen jou alvast heel veel succes met het maken van de juiste keuzes! Verklaring afkortingen in de opleidingsprogramma s CU: contacturen NT: niet tolereerbaar VT: volgtijdelijkheid P/F: Pass/Fail NH: niet herkansbaar SP: studiepunten Taal: onderwijstaal 12

13 Afstudeerrichting Accountancy 2. AFSTUDEERRICHTING ACCOUNTANCY 2.1. Persoonlijke interessesfeer Je hebt veel interesse voor bedrijfseconomie, de financiële rapportering en de voorbereiding van beleidsbeslissingen (na het verzamelen van financieel-economische gegevens). Financiële rapportering boeit je omdat het jou in staat stelt deskundige en betekenisvolle informatie te verstrekken over/aan een onderneming. Je belangstelling kan ook uitgaan naar het beroep van externe accountant of bedrijfsrevisor in zijn controlerende en attesterende functie ten behoeve van het maatschappelijk verkeer Verantwoording van de programmaopbouw Het is algemeen bekend dat de economische omgeving van jaar tot jaar complexer wordt. Wil een onderneming overleven en groeien, dan moet ze permanent voeling hebben met haar omgeving. Daarom heeft ze een degelijk informatiesysteem nodig. Immers, de effectiviteit van het beleid is voor een belangrijk deel afhankelijk van de interne organisatie en de doelmatigheid van het informatiesysteem. Voor veel ondernemingen is het belangrijkste informatiesysteem de boekhouding. Onder boekhouding verstaan we het geheel van mensen en hulpmiddelen dat volgens de wettelijke regels economische feiten van de onderneming registreert en verwerkt om tegemoet te komen aan de informatiebehoeften van alle betrokkenen en belanghebbenden. Deze definitie sluit nauw aan bij de Engelse term accounting. Van de personen die professioneel aan accounting doen - accountants, bedrijfsrevisoren en financieel-administratieve functionarissen wordt verwacht dat ze de onderneming/organisatie helpen in haar natuurlijk streven naar continuïteit. Er wordt van hen verwacht dat ze in staat zijn om de concurrentiële druk vanuit de omgeving te identificeren. Ze moeten een strategisch antwoord op deze druk kunnen helpen ontwikkelen en dit op een creatieve en professionele manier. Als respons op deze waaier aan verwachtingen bieden deze professionelen een breed gamma van diensten aan, variërend van gegevensverzameling en -analyse tot de installatie, werking en audit van geautomatiseerde informatiesystemen. Het publiek verwacht van een professionele accountant, behalve zijn kwalificaties als technisch expert, meer en meer dat hij het perspectief van 13

14 Woord vooraf een algemeen manager kan innemen. Daarnaast doen zich nog belangrijke wijzigingen voor in de technologie, maar ook in sociale waarden. Accountants moeten hun kennis en vaardigheid uitbreiden om greep te krijgen op de economische en sociale omgeving waarin organisaties functioneren. Accountants, bedrijfsrevisoren en personen die zulke beroepen willen uitoefenen, hebben dus nood aan een brede economische, juridische, bedrijfskundige en accountingvorming om deze uitdaging aan te kunnen. Ze moeten vertrouwd zijn met informatiesystemen, vennootschapsrecht, boekhoudrecht, groepsrekeningen, fiscaliteit, financiële analyse, controleleer... Het opleidingsprogramma Accountancy aan de KULeuven Campus Brussel houdt rekening met al deze eisen. Als je hier afstudeert, ben je in staat de accountingproblematiek te situeren in de relevante sociaaleconomische omgeving Vakken Bachelor Accountancy dag en avond - Accounting, fiscale en juridische aspecten van de jaarrekening (3SP) - BTW (3SP) - Accountingtheorie (3SP) - Management Accounting II (3SP) Master Accountancy dag en avond - Kwantitatieve methoden (3SP) - Economie en ethiek m.i.v. RZL (3SP) - Keuzevak: bedrijfswetenschappen (3SP) - Keuzevak: Economie en international Business (3SP) - Analyse en waardering van ondernemingen (3SP) - Consolidatie en international accounting (6SP) - Speciale vraagstukken vennootschapsrecht (3SP) - Vennootschapsbelasting en beleidsbeslissingen (5SP) - Accounting informatiesystemen (incl. interne controle) (6SP) - Masterproef (18SP) Keuze tussen: Algemene Accountancy (dag) - Advanced management accounting (3SP) - Internationale fiscaliteit (4SP) 14

15 Afstudeerrichting Accountancy Of Revisoraat (dag en avond) - Controleleer (7SP) 2.4. Speciale aandachtspunten voor schakelstudenten Traditioneel kiezen studenten met een professionele bachelor Accountancy- Fiscaliteit of Financie-Verzekeringswezen voor de optie Accountancy. In het schakelprogramma zitten immers accountancy-gerelateerde opleidingsonderdelen vervat afhankelijk van je vooropleiding. Voor alle studenten is een grondige kennis van Financial accounting (op basis van de Belgische boekhoudwetgeving), financiële analyse van de jaarrekening, management accounting, fiscaliteit en vennootschapsrecht onontbeerlijk alvorens deze afstudeerrichting aan te vatten. Indien deze voorkennis ontbreekt, neem je best contact op met de verantwoordelijke van accountancy om na te gaan hoe je je best voorbereidt op deze afstudeerrichting. Studenten dragen zelf de verantwoordelijkheid voor het verwerven van deze basiskennis Toekomstmogelijkheden en tewerkstelling Je reële toekomstmogelijkheden situeren zich binnen de volgende jobomschrijvingen: de interne accountant, belast met onder andere: - de algemene boekhouding, - de budgetcontrole, - de kostprijsboekhouding. of (na enige praktische ervaring) de controllersfunctie, zijnde de verantwoordelijke voor de administratieve organisatie, voor de boekhoudkundige diensten, voor de rapportering aan de beleidsorganen en aan de sociale overlegorganen van de onderneming, of de functie van de interne auditor, de adviserende accountant met een verscheidenheid aan taken ter ondersteuning van het beheer van kleine en middelgrote bedrijven op boekhoudkundig, fiscaal en financieel vlak. Het is een functie die zelfstandig uitgeoefend wordt of in het kader van een accountantskantoor, 15

16 Woord vooraf de externe (attesterende) accountant of bedrijfsrevisor. Hij of zij is een attesterende, onafhankelijke deskundige ten behoeve van het maatschappelijk verkeer. De tewerkstellingssituatie van een accountant is afhankelijk van de uitgeoefende functie. Bij de interne accountant zal uiteraard het kantoorwerk overheersen - afgewisseld met studiewerk in verband met systeemontwikkeling, projectevaluatie en dergelijke - met directievergaderingen voor rapportering, toelichting en advies. De externe accountant en de bedrijfsrevisor oefenen hun functie uit bij en in nauwe samenwerking met hun cliënten. Wat de tewerkstelling betreft, lijdt het geen twijfel dat er in de eerstkomende jaren nog een tekort zal zijn aan academisch gevormde accountants die oog hebben voor zowel de theoretische aspecten als voor de concrete toepasbaarheid van een steeds complexer wordende bedrijfsrapportering. De grote accountants- en revisorenkantoren zijn steeds op zoek naar gemotiveerde masters handelswetenschappen om hun personeel te versterken. Daarnaast is het belangrijk te vermelden dat ook management consulting, de professionele externe adviesverlening aan ondernemingen en organisaties, een sterke ontwikkeling kent. Voor professionele adviesverlening rekruteert men in belangrijke mate deskundig gevormde accountancy-afgestudeerden Persoonlijkheidskenmerken Het beroep van accountant/bedrijfsrevisor stelt hoge eisen op vlak van persoonlijkheid, integriteit en werkzaamheid. De complexiteit van het ondernemingsgebeuren in al zijn economische, financiële en menselijke aspecten vraagt van de accountant/bedrijfsrevisor een grote dosis inzicht, technische bekwaamheden en intellectuele onafhankelijkheid. Een accountant/bedrijfsrevisor zal over die kenmerken dienen te beschikken om zijn functie in alle onpartijdigheid en onafhankelijkheid te kunnen uitoefenen. Accountants/bedrijfsrevisoren dienen ook voldoende persoonlijkheid te bezitten om hun objectieve beoordeling van de feiten te verantwoorden en te doen aanvaarden. 16

17 Afstudeerrichting Accountancy 2.7. Aard van de masterproef De masterproeven zijn onder te brengen in twee types. Een eerste type is het bedrijfsproject, waar de student een concrete opdracht voor een bedrijf (of een andere organisatie) uitvoert. Zo werden er bijvoorbeeld al projecten uitgevoerd voor Deloitte (één van de 4 grootste internationale auditkantoren), het IAB (Instituut van de Accountants en de Belastingconsulenten) en diverse bedrijven (bv. op het vlak van cost en management accounting). Een tweede type is de klassieke masterproef, waarin de student een eigen onderzoek uitvoert. Voorbeelden van onderwerpen die in het verleden aan bod kwamen: onderzoek naar winststuring bij Belgische ondernemingen en VZW s, factoren die de keuze van de commissaris beïnvloeden, factoren die de keuze inzake waarderingsregels beïnvloeden, internetrapportering, vrijwillige rapportering, enz. 17

18 Afstudeerrichting Bedrijfsmanagement en ondernemerschap 3. AFSTUDEERRICHTING BEDRIJFSMANAGEMENT EN ONDERNEMERSCHAP 3.1. Persoonlijke interessesfeer Wie een levendige interesse heeft voor ondernemerschap en het nemen van functie-overschrijdende beslissingen die de onderneming als totaliteit in de omgeving sturen, maar tegelijkertijd ook al het belangrijke wil kennen van de disciplines die daaraan ten grondslag liggen, kiest voor Bedrijfsmanagement en Ondernemerschap Verantwoording van de programmaopbouw In complexe omgevingen en moeilijke situaties zijn ondernemende mensen nodig die precies de integratie van (bedrijfseconomische) disciplines als persoonlijke competentie hebben. - In strategisch management wordt het perspectief ingenomen van degene die functie- en discipline-overschrijdende beslissingen neemt en (hierdoor) de onderneming als totaliteit in de omgeving stuurt. De nadruk valt op de uitvoering en opvolging van genomen strategische opties en op het vormgeven van de organisatie in functie daarvan. - Wij sporen ook aan tot ondernemerschap, op alle plekken en op alle niveaus. Ook wie in een organisatie werkt als werknemer, moet ondernemen. Wij hebben uiteraard ook ruime aandacht voor wie zijn ondernemerschap concretiseert in een eigen bedrijf of een familiebedrijf. De ondernemer en manager sturen hun bedrijf binnen een brede kring van belanghebbenden, maar zeker ook binnen de kring van de aandeelhouders en/of de bedrijfsfamilie. Vandaar dat naast onderwerpen als Ondernemerschap, stakeholders en deugdelijk bestuur ook de overdracht van de onderneming en familiebedrijven thuishoren in deze afstudeerrichting. - De algemene leiding moet een visie hebben op hoe de bedrijfsprocessen van de onderneming het best worden ingericht. Zijn onze operations efficiënt genoeg? Wat kan automatisering ons bieden? Dit zijn slechts enkele topics van het opleidingsonderdeel Bedrijfsprocessen. - Geen enkele organisatie en geen enkel bedrijf ontsnapt aan de internationale dimensie. Internationaal Management gaat hier dan ook dieper op in. - De algemene leiding dient zélf ook inzicht te hebben in de vennootschapsbelasting, wat zij viseert, welke keuzemogelijkheden er 18

19 Afstudeerrichting Bedrijfsmanagement en ondernemerschap in principe zijn en wat mogelijke fiscale gevolgen zijn van algemene beleidsbeslissingen. Alleen wie de opties zelf kent, is in staat om met fiscale experten in discussie te gaan. De opleiding is uitgesproken business georiënteerd. Dit steunt op de praktijkgerichtheid en ervaring van tal van onze docenten in deze afstudeerrichting. Praktijk, onderzoek en onderwijs lopen in elkaar over Vakken Bachelor Algemeen Management dag en avond - Bedrijfsproject: Bedrijfsopdracht of business plan of IBeO (3SP) - Logistiek management (3SP) - Sales management (3SP) - Management Accounting II (3SP) Master Bedrijfsmanagement en Ondernemerschap dag en avond - Kwantitatieve methoden (3SP) - Economie en ethiek m.i.v. RZL (3SP) - Keuzevak: bedrijfswetenschappen (3SP) - Keuzevak: Economie en international Business (3SP) - Internationaal Management (3SP) - Bedrijfsprocessen en operations (3SP) - Actuele topics in marketing (3SP) - Vennootschapsbelasting en beleidsbeslissingen (3SP) - Ondernemerschap en beleid (3SP) - Familiebedrijven (3SP) - Stakeholders & Governance (3SP) - Strategisch Management: organisationeel leren en ontwikkelen (3SP) - Strategische Management: uitvoering en opvolging (3SP) - Strategische besluitvorming (3SP) - Masterproef (18SP) 3.4. Speciale aandachtspunten voor schakelstudenten In principe kunnen alle schakelstudenten deze afstudeerrichting aanvatten. Indien je twijfelt over je voorkennis, contacteer dan de programmadirecteur van je opleiding. 19

20 Afstudeerrichting Bedrijfsmanagement en ondernemerschap 3.5. Toekomstmogelijkheden en tewerkstelling De opleiding tot Master in de Handelswetenschappen bereidt je voor op leidinggevende functies. Bedrijfsmanagement en Ondernemerschap is hierbij de meest open richting die de breedste vorming biedt. Diverse invalshoeken komen immers aan bod. Daarom zijn ook de tewerkstellingsmogelijkheden zeer ruim. In de beginfase van hun carrières tref je onze afgestudeerden vooral aan in financiële, administratieve en commerciële departementen. Zij zijn echter extra gewapend om later door te groeien naar meer algemeen leidinggevende functies. De dienstensector bv. biedt ruime mogelijkheden, niet in het minst de financiële wereld en de consultancy: precies daar waar het integrale accent van de opleiding bijzonder gewaardeerd wordt. Denkende doeners zoals onze afgestudeerden, zie je later uiteraard ook meer dan eens terug als ondernemer met een eigen bedrijf. Onze opleiding biedt trouwens ook een extra toegang tot familiebedrijven en voor menig student is dat een motief om hieraan te beginnen Persoonlijkheidskenmerken Een goede manager beschikt over een brede interesse in alle aspecten van de bedrijfsvoering en een sterk analytisch vermogen. Hij/zij ervaart een drang naar onderbouwde en gerichte informatie en durft keuzes te maken en beslissingen te nemen. Naast het economisch rationele is hij/zij tevens begaan met het sociale en emotionele aspect van de bedrijfsvoering Aard van de masterproef De waaier van mogelijkheden met betrekking tot de masterproef is zeer breed. Zowat de helft van onze studenten voert een bedrijfsproject uit. Dit is een concrete opdracht voor een bedrijf of voor een andere organisatie die door een student op een wetenschappelijk verantwoorde manier wordt uitgevoerd. Een aantal bedrijfsprojecten vindt plaats in het buitenland, andere voer je hier ter plaatse uit. Die laatste projecten zijn bv. gericht op het verhogen van de efficiëntie van een bedrijfsonderdeel, het vergaren van kennis over een markt, het ontwikkelen van een ondernemingsstrategie of het invoeren van een bepaalde reorganisatie. Maar de projecten kunnen ook gaan over de verkoop van een bedrijf of een onderdeel ervan of over opvolging in het familiebedrijf. Er zijn ook projecten over het gewenste productbeleid, over de haalbaarheid van een investering (de markt, de kosten en de baten ). 20

21 Afstudeerrichting Bedrijfsmanagement en ondernemerschap De andere helft zijn meer theoretische onderwerpen of onderwerpen waarbij je meewerkt met een onderzoeker van een onderzoekscentrum. Bij de theoretische onderwerpen zijn zeer veel mogelijkheden: studies over sectoren en hun toekomst, de opkomst van economische grootmachten, een vergelijking van bepaalde ondernemerspraktijken, het succes van managementmodellen, ethische vraagstukken bij globalisering... Het kan macro-gericht zijn of net niet, meer kwantitatief of eerder kwalitatief, meer of minder zwaar op het vlak van onderzoekstechniek Wie aansluit bij een lopend onderzoek van één van onze onderzoekers, volgt uiteraard dat wat aangeboden wordt. Speciaal is dat je in dat geval interessante professionele onderzoekservaring opdoet. Wie hiervoor interesse heeft, gaat best zo snel mogelijk met de onderzoekers in kwestie praten. 21

22 Afstudeerrichting Finance and Risk Management 4. AFSTUDEERRICHTING FINANCE AND RISK MANAGEMENT 4.1. Persoonlijke interessesfeer Je vertoont een uitgesproken interesse voor het reilen en zeilen in de financiële wereld. Dit omvat zowel de meer technische aspecten zoals creatie van verzekerings- of beleggingsproducten als bredere aspecten zoals de studie van financiële instellingen, financiële markten en de problematiek van beleggers en financiële managers actief in een steeds veranderende financiële context Verantwoording van de programmaopbouw In het programma wordt een evenwicht bewaard tussen de pijler portefeuillebeheer (beleggingen én verzekeringen) en de pijler risicobeheer. In de pijler portefeuillebeheer is er aandacht voor zowel omgevingsfactoren als voor de meer technische kant van de zaak. Het eerste aspect behelst de studie van de financiële en de verzekeringsmarkten als geheel, het tweede aspect omvat vooral de studie van de eigen aard van en de gepaste waarderingstechnieken voor diverse soorten financiële producten. In de pijler risicobeheer wordt aandacht besteed aan meting en beheersing van risico in een portefeuillecontext. Daarnaast krijgt ook het risicobeheer binnen financiële instellingen een prominente plaats. Deze programmaopbouw geeft je een grondige en gespecialiseerde opleiding die je de mogelijkheid biedt adequaat te functioneren binnen een voortdurend innoverende financiële wereld. In het bijzonder wordt ingespeeld op het vervagen van de grens tussen bankieren en verzekeren, de veranderende omstandigheden op de financiële markten, en de toegenomen regulering van financiële instellingen. 22

23 Afstudeerrichting Finance and Risk Management 4.3. Vakken Bachelor Finance and Risk Management - Persoonlijke financiële planning A (3SP) - Persoonlijke financiële planning B (3SP) - Inleiding tot portefeuilletheorie (3SP) - Risico en Verzekeringen (3SP) Master Finance and Risk Management - Kwantitatieve methoden (3SP) - Economie en ethiek m.i.v. RZL (3SP) - Keuzevak: bedrijfswetenschappen (3SP) - Keuzevak: Economie en international Business (3SP) - Financial risk management (3SP) - Aspecten van portefeuillebeheer (4SP) - Money Market and fixed income securities (5SP) - Financiële markten, trends en macro-omgeving (3SP) - Advanced portfolio management (6SP) - Verzekeringen en pensioenen (3SP) - Toezicht op financiële instellingen (3SP) - Actualiteit en innovatie van financiële markten (3SP) - Masterproef (18SP) 4.4. Speciale aandachtspunten voor schakelstudenten Vaak kiezen studenten met een professionele bachelor Accountancy- Fiscaliteit of Financie- en Verzekeringswezen voor Finance and Risk Management na het schakelprogramma. Doorgaans hebben deze studenten voldoende financiële voorkennis. Als zij erin slagen het schakelprogramma succesvol af te werken met goede scores op de kwantitatieve opleidingsonderdelen, dan is de afstudeerrichting Finance and Risk Management zeker een goede keuze. Nieuw voor hen is dan vooral de academische fundering die in de master prominent aanwezig is. Voor andere bachelors is Finance and Risk Management haalbaar mits voldoende kennis, vaardigheden en interesse voor volgende deelgebieden: bank en beurswezen, ondernemingsfinanciering, accounting, wiskunde, financiële algebra, statistiek en kansberekening, econometrie en vooral analytisch en probleemoplossend denken. Hoewel vele van deze deelgebieden aan bod komen tijdens het schakelprogramma, dragen 23

24 Afstudeerrichting Finance and Risk Management studenten zelf de verantwoordelijkheid voor het verwerven van de nodige basiscompetenties in deze domeinen Toekomstmogelijkheden en tewerkstelling De financiële sector vaart de jongste tijd door woelige wateren en ondergaat momenteel een heuse transitie. Dit maakt een carrière in de financiële sector boeiend en uitdagend. De enorme groei in het aanbod van beleggingsfondsen, spaarproducten, en de innovatie in de verzekerings- en pensioenproducten veroorzaakten lange tijd een toenemende vraag naar financiële specialisten. Daarnaast nam de financiële journalistiek een hoge vlucht in de vorm van beleggingsbladen en gespecialiseerde uitgaven en media. Binnen de bankwereld wordt een groot deel van de toegevoegde waarde gecreëerd door transacties van zeer aanzienlijke omvang, die rechtstreeks voor rekening van de eigen instelling worden opgezet. In de dealing rooms van deze financiële instellingen zijn technisch complexe constructies met afgeleide producten dagelijkse kost. Zoals ook uit de actualiteit is gebleken, is het aspect risicobeheersing hier cruciaal. Bij klant-gerelateerde corporate actions zoals fusies, overnames en beursintroducties, of het particulier bankieren blijft een grondige en geactualiseerde kennis over financiële instrumenten eveneens onontbeerlijk. Ook buiten de financiële wereld groeit het belang van goede financiële informatieverwerking. Multinationals en KMO s financieren zich steeds vaker rechtsreeks op de financiële markten, concurreren op internationale markten en streven naar een minimalisering van de kapitaalkost. Financiële optimalisatie staan dus ook centraal in bedrijven buiten de financiële sector. Dit alles maakt dat degelijk opgeleide financiële specialisten doorgaans erg gegeerd zijn op de arbeidsmarkt Persoonlijkheidskenmerken Een goed gevoel voor cijfers en een analytische ingesteldheid zijn noodzakelijk. Het leggen van verbanden vraagt echter ook om een conceptuele invalshoek. Daarnaast veronderstelt het beroep een zekere mate van stressbestendigheid gezien de soms ingrijpende wijzigingen in de omgevingsfactoren. Het opvolgen van de dagelijkse financiële actualiteit via 24

25 Afstudeerrichting Finance and Risk Management de gespecialiseerde pers is dan ook aangeraden. Talenkennis is eveneens uitermate belangrijk. Je moet bovendien beschikken over een sterke persoonlijkheid, aanpassingsvermogen, mensenkennis, zin voor organisatie en strategieontwikkeling Aard van de masterproef De masterproeven binnen de afstudeerrichting worden in eerste instantie gestuurd door de onderzoeksinteresses van de begeleidende docent. Daarnaast is het mogelijk een meer praktijkgerichte masterproef te maken i.s.m. een gastdocent of een docent met praktijkervaring. Afhankelijk van de gekozen masterproef, zal dus soms de academische aanpak dan wel de praktijkrelevante output benadrukt worden. 25

26 Afstudeerrichting Fiscale Wetenschappen 5. AFSTUDEERRICHTING FISCALE WETENSCHAPPEN 5.1. Persoonlijke interessesfeer Indien je voor de afstudeerrichting Fiscale Wetenschappen kiest, heb je een bijzondere belangstelling nodig voor de financieel-economische sector. De nodige interesse voor rechtsvakken is aangewezen aangezien in de opleiding de studie van de fiscale wetgeving centraal staat. Ook naar andere wetgeving zoals het Burgerlijk Recht en het Vennootschapsrecht wordt in de opleiding regelmatig verwezen. Een degelijke basiskennis van het boekhouden is noodzakelijk. Studenten die opteren voor een fiscale opleiding en een latere carrière in de fiscale wereld, moeten zich bewust zijn van het feit dat levenslang leren hier noodzakelijk is omwille van de snelheid waarmee de fiscale wetgeving wijzigt Verantwoording van de programmaopbouw In de 2 e bachelorfase krijgen alle studenten de basisregels van de verschillende takken van de belastingswetgeving. Wie in de 3 e bachelorfase opteert voor fiscaliteit maakt nader kennis met het fiscaal regime dat van toepassing is op ondernemingen (ondernemingsfiscaliteit) en op gezinnen (gezinsfiscaliteit). In het masterjaar wordt op de kennis van de voorgaande jaren verder gebouwd en wordt nog dieper ingegaan op de verschillende belastingen die in België bestaan. Bijzondere aandacht gaat in het laatste jaar ook naar de internationale dimensies van de fiscaliteit. Uitgangspunt van de opleiding is dat iedereen met het belastingrecht te maken heeft: zowel bedrijven als gezinnen en alleenstaanden zijn bezorgd over de belastingdruk. Een vaststaand gegeven is ook dat iedereen het recht heeft om de weg te volgen naar de laagste belastingdruk. Om die weg te vinden, is een grondige studie van de verschillende onderdelen van de fiscale wetgeving noodzakelijk. Ondernemingen die beslissingen moeten nemen in verband met investeringen, beleggingen, personeelsbeleid of ondernemingsstrategie moeten daarbij in de meeste gevallen bijzondere aandacht hebben voor het fiscale aspect. Ook particulieren beseffen meer en meer het belang van de fiscaliteit bij het beheer van hun persoonlijk vermogen. De overheid die de belastingen nodig heeft om de noodzakelijke uitgaven in het algemeen belang te kunnen financieren, moet bij het tot stand brengen van de fiscale wetgeving rekening houden met de nationale en 26

27 Afstudeerrichting Fiscale Wetenschappen internationale economische toestand en met het internationaal recht. Binnen Europa gelden eigen fundamentele regels die het belastingrecht van elke lidstaat beïnvloeden. Het leven en werken van personen en ondernemingen kent vandaag haast geen landgrenzen meer zodat ook de private sector over een degelijke kennis moet beschikken van de internationale fiscale regels. Ten slotte moet een fiscalist op de hoogte zijn van de formele regels die de overheid heeft uitgewerkt om de verschuldigde belastingen te kunnen innen. Bij het uittekenen van het programma werd met al deze elementen rekening gehouden. Tijdens de opleiding komen de verschillende fiscale disciplines aan bod: de algemene beginselen waarop het Belgisch belastingrecht gebouwd is, de personenbelasting, de vennootschapsbelasting, de BTW, de registratierechten, het successierecht, de douane- en accijnsrechten, de fiscale procedure, het internationaal fiscaal recht (bv. verdragen tot vermijding van internationale dubbele belasting). De afstudeerrichting Fiscale Wetenschappen wil degelijke fiscalisten vormen op academisch niveau. Dat betekent dat je na je opleiding in staat moet zijn om na een kritisch onderzoek van de gepaste bronnen op een fiscaal vraagstuk een degelijk en bruikbaar antwoord te geven en te verdedigen. De verplichte deelname aan het project Fiscale Kliniek, in het kader van de masterproef, helpt je deze doelstelling te realiseren Vakken Bachelor Fiscale Wetenschappen - Accounting, fiscale en juridische aspecten van de jaarrekening (3SP) - BTW (3SP) - Ondernemingsfiscaliteit (3SP) - Gezinsfiscaliteit (3SP) Master Fiscale Wetenschappen 27

28 Afstudeerrichting Fiscale Wetenschappen - Kwantitatieve methoden (3SP) - Economie en ethiek m.i.v. RZL (3SP) - Keuzevak: bedrijfswetenschappen (3SP) - Keuzevak: Economie en international Business (3SP) - Fiscale procedure (3SP) - Grondige studie BTW en douane (4SP) - Grondige studie personenbelasting en B.N.I.-natuurlijke personen (5SP) - Grondige studie vennootschapsbelasting en B.N.I.- vennootschappen (5SP) - Grondige studie registratierechten (3SP) - Grondige studie successierechten (3SP) - Internationale fiscaliteit FW (3SP) - Masterproef (18SP) Keuze uit: - Fiscale aspecten van beleidsbeslissingen (3SP) of - Regionale en lokale belastingen (3SP) 5.4. Speciale aandachtspunten voor schakelstudenten Studenten die een masterjaar fiscale wetenschappen aanvatten, moeten over een bepaalde voorkennis beschikken. Zo moeten de beginselen van de Belgische fiscale wetgeving gekend zijn, evenals de basisbeginselen van burgerlijk recht, vennootschapsrecht en boekhoudrecht. Bovendien moeten ze een basiskennis BTW, vennootschaps- en personenbelasting, ondernemingsfinanciering, ondernemingsfiscaliteit en gezinsfiscaliteit hebben. Maar ze moeten vooral analytisch en probleemoplossend kunnen denken. Studenten dragen zelf de verantwoordelijkheid voor het verwerven van deze basiskennis Toekomstmogelijkheden en tewerkstelling Niet alleen grote ondernemingen, fiscale kantoren, accountants en notarissen maar ook de verschillende fiscale administraties, kleine en middelgrote bedrijven zijn steeds meer aangewezen op stafmedewerkers die een grote parate fiscale kennis hebben. 28

29 Afstudeerrichting Fiscale Wetenschappen Daarnaast is het beroep van belastingconsulent uitgegroeid tot een vertrouwenspost. Dat blijkt o.a. uit de erkenning door de overheid van de titel van belastingconsulent. De fiscale adviseur is immers een deskundige van hoog niveau die van de fiscaliteit zijn beroep maakt en daardoor in staat is het complexe geheel van wetten, besluiten, rechtspraak en procedures te beheersen. Bij de opbouw van het programma is rekening gehouden met de eisen van het Beroepsinstituut van Accountants en Belastingconsulenten om toegang te krijgen tot het (erkende) beroep Persoonlijkheidskenmerken Gezien de voortdurend wijzigende fiscale wetgeving, wordt van je verwacht dat je na je opleiding bereid bent om te blijven studeren Aard van de masterproef Als je kiest voor de richting Fiscale Wetenschappen neem je deel aan het project Fiscale Kliniek. Concreet bestaat het project uit het oplossen van praktijkgevallen die worden aangeboden door belastingconsulenten, advocaten, notarissen, accountants, bedrijfsrevisoren, en ondernemingen. De voorgestelde problemen worden na goedkeuring door de stuurgroep grondig onderzocht door de studenten (in onderlinge samenwerking met en onder begeleiding van een docent). In het licht van de doelstelling van de opleiding, wordt van je verwacht dat je, na grondig onderzoek van de fiscale bronnen, voor het voorgelegde praktijkgeval een oplossing formuleert. In het kader van je masterproef doe je een stage op het bedrijf dat je een project Fiscale Kliniek heeft aangeboden. 29

30 Afstudeerrichting Human Resources Management 6. AFSTUDEERRICHTING HUMAN RESOURCES MANAGEMENT 6.1. Persoonlijke interessesfeer Mensen zijn meer dan ooit de sleutel tot het succes van elk bedrijf. De afstudeerrichting HRM biedt inzichten en vaardigheden die studenten voorbereiden om excellent te functioneren als medewerker of als leidinggevende binnen een Human Resources afdeling, maar ook daarbuiten, als manager in een ander domein, ondernemer of consultant/adviseur. Binnen deze afstudeerrichting leer je hoe je een optimale werkomgeving kan creëren, zodat mensen het beste van zichzelf geven en vrij zijn van stress Verantwoording van de programmaopbouw Motivatie en bevlogenheid, pesten op het werk, rekrutering en selectie, compensatie & benefits, omgaan met vergrijzing, leidinggeven in turbulente tijden van fusies en overnames, herstructureringen en ontslagen, organisatieverandering en nieuwe werkvormen, sociale wetgeving, culturele diversiteit... Het zijn maar enkele voorbeelden uit de dagdagelijkse realiteit in het bedrijfsleven die onmiddellijk gerelateerd zijn aan Human Resource Management. In een kennisintensieve samenleving wordt het hoe langer hoe meer duidelijk dat het inzetten van en het omgaan met mensen centraal staan. Hoe technisch onderlegd managers ook zijn in het ontwikkelen van plannen, het organiseren of het controleren, ze kunnen pas echt uitblinken als ze op een adequate manier omgaan met hun medewerkers. Managers bereiken hun doelstellingen immers niet alleen. Ze doen dat in samenwerking met en via de inspanningen van anderen. Tegelijk echter worden in een turbulente economische omgeving steeds hogere eisen gesteld aan de kwaliteit en de productiviteit van werknemers. Headlines in het nieuws leren ons dat de nadruk op efficiëntie, kostenreductie en de globalisering van de economie ondernemers dwingt tot herstructureringen en afvloeiingen. Dit alles vormt het uitdagend kader voor ons programma. In de afstudeerrichting HRM worden diverse HRM-processen, zoals werving & selectie, beoordeling, beloning, opleiding en ontwikkeling, diepgaand behandeld. In de opleiding komen daarnaast ook tal van topics aan bod zoals change management, de interne en externe arbeidsmarkt, relaties tussen sociale partners, sociaal recht en de rol van de overheid. Ook wordt uitgebreid stilgestaan bij leiderschap, communicatie en motivatie. In het 30

31 Afstudeerrichting Human Resources Management mastervak Groepsdynamica voorzien we een residentiële driedaagse waar we niet alleen aan de hand van ervaringen leren over het functioneren in een groep, maar waar we elkaar als groep goed leren kennen en vaardigheden ontwikkelen die toelaten om in de rest van het masterjaar op een fijne manier samen te werken. Verder krijgt de student een zicht op de HRM-tools die specifiek ontwikkeld zijn ter ondersteuning van bovenvermelde aandachtsgebieden. We denken daarbij aan competentiemanagement, E-HRM, kennismanagement, downsizing, performance management, coaching en gespreksmethodieken Vakken Bachelor Human Resources Management - Bedrijfsproject: bedrijfsopdracht of Business plan of IBeO (3SP) - Leiderschapsgedrag (3SP) - Sales Management (3SP) - Strategisch HRM (3SP) Master Human Resources Management - Kwantitatieve methoden (3SP) - Economie en ethiek m.i.v. RZL (3SP) - Keuzevak: bedrijfswetenschappen (3SP) - Keuzevak: Economie en international Business (3SP) - Actueel sociaal recht en HRM (3SP) - Actuele vraagstukken HRM (5SP) - arbeidseconomie (3SP) - Groepsdynamica (3SP) - Organisatie-ontwikkeling (6SP) - Advanced HRM (6SP) - Arbeidsverhoudingen (4SP) - Masterproef (18SP) 6.4. Speciale aandachtspunten voor schakelstudenten Om een optimale overgang vanuit het schakelprogramma te kunnen garanderen wordt verwacht dat de studenten een eerste notie hebben van de basisconcepten in HRM. Indien studenten geen notie hebben, kunnen zij beroep doen op volgende handboeken die in de opleiding Handelswetenschappen worden gebruikt: 31

32 Afstudeerrichting Human Resources Management - Berings, D., Steen, T., & Grieten S. (2011). Mens en Organisatie. Antwerpen: De Boeck. - Caers, R. (2011). Human Resources Management in essentie. Antwerpen: Intersentia. Hierbij mogen ook vrijblijvend de bijhorende lessen gevolgd worden en kan het lesmateriaal via intranet worden geraadpleegd. Met name het volgen van het basisvak HRM in de 3 de bachelor HW (zie het tweede bovenvermeld boek) is een interessante manier om de basis bij te benen Toekomstmogelijkheden en tewerkstelling De afstudeerrichting HRM geeft je toegang tot een bijzonder brede waaier van mogelijke functies. Door hun people skills staan studenten sterk om als medewerker in een HRM-afdeling of als HRM-manager aan de slag te gaan. De afstudeerrichting biedt echter een brede vorming waardoor deze profielen ook sterk gegeerd zijn voor (leidinggevende) functies binnen financiële, wetgevende, administratieve encommerciële departementen. Er zijn ook telkens tal van doorgroeimogelijkheden in de organisatie naar meer strategische functies Persoonlijkheidskenmerken Iemand die werkzaam is in Human Resources Management en aanverwante domeinen heeft essentieel voeling met en inzicht in menselijke relaties en het menselijk functioneren. Bovendien stemt deze persoon het strategische beleid af op de werknemers met aandacht voor menselijke aspecten zoals motivatie, betrokkenheid, rechtvaardigheid, enzovoort. Van de studenten verwachten we daarom een basisinteresse in de boeiende relatie tussen Mens en Organisatie Aard van de masterproef Er zijn twee brede types van meesterproeven. Het eerste type is een meesterproef die wordt uitgevoerd in nauwe samenwerking met één van onze onderzoekers. Alleen al de Human Relations Research Group aan de KU Leuven Campus Brussel telt 18 onderzoekers die elk met thema s bezig zijn die aansluiten bij de afstudeerrichting HRM. Enkele brede thema s zijn: nieuwe trends in selectie en rekrutering, motiveren van medewerkers, beloning en rechtvaardigheid, weerstand tegen verandering, war for talent, multiculturele samenwerking, de link tussen HRM & bedrijfsprestatie, sociale media & HRM, pesten op het werk, humor op het werk. 32

33 Afstudeerrichting Human Resources Management Daarnaast zijn er ook bedrijfsprojecten die vertrekken vanuit een concrete vraag van een bedrijf. Naast een academische oriëntatie staat hier duidelijk ook de business-oriëntatie in de focus. Je krijgt begeleiding van zowel een onderzoeker van de KU Leuven Campus Brussel als een begeleider binnen het bedrijf. Diverse concrete HRM-gerelateerde uitdagingen van de organisatie vormen hier het vertrekpunt van de masterproef. Het kan gaan om een studie rondom arbeidstevredenheid, een concrete casus van een veranderingsproject, de communicatie in het bedrijf, enz. Wanneer je zelf een specifiek voorstel voor een HR-gerelateerd thema hebt dat jou heel erg interesseert, kan dit ook besproken worden. 33