Expositie Talent in Beeld
|
|
- Ivo Smets
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Expositie Talent in Beeld Van 9 maart tot 15 april in het Utrechtse Provinciehuis. Over jongeren die via een leerwerktraject weer perspectief hebben gekregen op een mooie toekomst.
2 Talent in Beeld Over jongeren zonder startkwalificatie wordt veel gesproken. Weinig wordt belicht hoeveel deze jongeren kunnen én willen. Met gerichte arbeidstraining en begeleiding naar een werkplek kunnen deze jongeren worden opgeleid tot serieuze werknemers. Werknemers die we hard nodig hebben in onze provincie. De provincie Utrecht onderschrijft hierom het belang van leerwerkbedrijven en arbeidstrainingscentra. Met het programma Sociale Agenda zetten wij ons in voor het verbeteren van kansen van deze jongeren op de arbeidsmarkt. Zo zijn sinds 2009 verschillende arbeidstrainingscentra geopend en stimuleren wij een duurzaam netwerk voor deze jongeren. In de bijzondere tentoonstelling Talent in Beeld maakt u kennis met verschillende jongeren die via een leerwerktraject weer perspectief hebben gekregen op een zelfstandige toekomst met werk. Een toekomst waarin zij trots kunnen zijn op zichzelf om wat zij hebben bereikt. De tentoonstelling is van 9 maart tot 15 april te zien in het Utrechtse Provinciehuis. Mw. Marjan Haak-Griffioen, Gedeputeerde Zorg, Jeugd, Onderwijs en Bestuurlijke Vernieuwing.
3 Ik heb nu twee schoenen aan, eerst maar één I k ben gefascineerd door metaal. Dat je met dit harde materiaal zoveel moois kunt maken, dat verbaast me nog iedere dag. Je komt het overal tegen, kijk maar eens om je heen. Van een hekwerk tot een vuurkorf. Het is allemaal van metaal gemaakt. Dat ik mijn werk geregeld terugzie, maakt het extra leuk. Voordat ik het werken met metaal ontdekte, had ik al van alles gedaan. Ik gaf altijd op, kreeg paniekaanvallen. Werd soms agressief. Ik gebruikte cannabis. Vier jaar ben ik verslaafd geweest totdat het een keer helemaal misging. Ik heb mijn problemen opgelost. De kick die ik haalde uit drugs, haal ik nu uit mijn werk. Via Werkartaal wil ik mijn opleiding afronden en aan de slag gaan als constructiebankwerker-lasser. Ik heb nog steeds moeite met leren, maar ik word intensief begeleid. Daardoor leer ik toch veel en blijf ik gemotiveerd. Ik heb nu twee schoenen aan, eerst maar één. Thomas Bergsma (20), Stichting Werkartaal, Zeist
4 Ik wil niet meer thuiszitten I n het begin vond ik het hier maar niks. Ik wilde naar het ROC, een horecaopleiding volgen. Hier moest ik op tijd komen, samenwerken met de andere jongens, een opdracht uitvoeren. Ik was bang dat ik nooit kok of gastheer zou worden. Nu weet ik wel beter. Eerst moet ik leren hoe ik me op school of op het werk moet gedragen, dan pas kan ik een opleiding succesvol afronden. Duidelijke regels, persoonlijke begeleiding, dat had ik heel hard nodig. Nu ben ik enthousiast: ik help iedereen, ik maak alles. Zie je die duobankjes en die schildersezels? Daar heb ik aan meegewerkt. Die tafels en stoelen? Heb ik ook wat aan gedaan. Het werk hoort erbij. Voor iedere tien dagen die we op tijd komen, krijgen we vijf euro. Dat geld spaar ik. Ik kan ook kiezen voor een halve vrije dag. Maar dat wil ik niet. Ik wil niet meer thuiszitten. Hier is het veel leuker. Wat moet ik nog in een supermarkt of in de kroeg? Ik werk met machines, dan moet ik mijn hoofd erbij houden. Kenny Brugman (17), ATC Amersfoort
5 Ik ben mijn begeleiders heel dankbaar M et mijn ouders heb ik negen jaar in Spanje gewoond. Ik leidde een heel fout leven, met drugs en criminaliteit. Dat wilde ik niet meer. Drie jaar geleden ben ik alleen naar Nederland teruggegaan. Ik zocht een opleiding en een baan. Dat viel tegen. Om mijn niveau te bepalen, vroeg het trajectbureau waar ik me destijds had aangemeld om mijn papieren uit Spanje. Een heel gedoe, waar ik nooit aan ben begonnen. Uiteindelijk ging het ook in Nederland de verkeerde kant op met mij. Bij het ATC spreken de begeleiders mijn taal, zodat ik begrijp wat ze van me vragen. En dat niet alleen, ze helpen me ook op sociaal gebied en met privézaken. Ze zoeken voor mij naar mogelijkheden en kansen, een geschikte plek voor opleiding of werk. Als ze me niet kunnen helpen, zeggen ze dat eerlijk. Dan verwijzen ze me door naar instanties die me wel kunnen helpen. Ik ben de mensen hier heel dankbaar. Jongeren die nergens meer terechtkunnen, krijgen weer zin. Ashley Daantje (23), ATC Amersfoort
6 Wat ben ik blij dat ik deze kans heb gekregen! I k was zestien jaar toen ik vanuit Guinea in Afrika vanwege de oorlog naar Nederland ben gevlucht. Ik was bang en zocht een land waar ik veilig zou zijn. Nederland kende ik niet, maar ik was vastbesloten hier een goede toekomst voor mezelf op te bouwen. Ik spreek redelijk Nederlands en ik kan aardig lezen en schrijven. Via de gemeente Heerlen, waar ik bijna negen jaar heb gewoond, heb ik een koksopleiding niveau 1 gevolgd. Maar er was weinig werk en ik was genoodzaakt ander werk te doen, steeds voor enkele jaren. Dat wilde ik niet meer. Ik herinnerde me mijn voornemen om een goede toekomst voor mezelf op te bouwen. Dat betekent een vak leren. Vanwege mijn beperkte taalkennis, ligt het volgen van een reguliere opleiding niet voor de hand. Bij The Colour Kitchen leer ik het koksvak in de praktijk. De horeca is leuk: ik heb graag mensen om me heen en ik houd van gezelligheid. Wat ben ik blij dat ik deze kans heb gekregen! Ik hoop hier veel te leren. Daarna wil ik alle diploma s halen om uiteindelijk als chef-kok aan de slag te gaan. Avar Diallo (26), The Colour Kitchen, Utrecht
7 Voor het eerst willen docenten naar me luisteren I k heb een agressieprobleem. Daardoor ben ik van verschillende scholen gestuurd. Ik voelde mij altijd onbegrepen. Als ik iets niet snapte, dachten de docenten dat ik een spelletje met hen speelde. Ze gaven geen antwoord op mijn vragen. Dan werd ik boos en liep ik weg. Of erger: ik begon te slaan. Dat is pas weer eens gebeurd. Het verschil is dat de docenten van First Class wel naar mij willen luisteren. We hebben het voorval uitvoerig besproken. Ik begrijp nu dat ik ook anders had kunnen reageren. Volgens mijn praktijkdocente ben ik niet vriendelijk genoeg. Ik zeg dingen verkeerd of ik vergeet gasten die binnenkomen te groeten. Eerlijk gezegd vind ik het eng om met mensen om te gaan. Ik weet niet goed hoe ik me moet gedragen. In het begin zei ik altijd tegen de leerling die het dichtst bij mij stond: Doe jij het maar. Gelukkig heb ik geleerd hoe ik met gasten om moet gaan. Ik weet wat ik in welke situatie moet zeggen. Dat motiveert enorm om door te gaan. Solange Dossett (16), First Class Fresh Express, Amersfoort
8 Over vijf jaar verdien ik mijn eigen geld I k heb altijd veel gespijbeld toen ik nog op school zat. Ook toen ik hier kwam, heb ik veel gemopperd. Ik vond niks leuk. Maar wegblijven kan hier niet. Dan word je door de politie teruggebracht. Eigenlijk vind ik het hier best leuk. Ik heb veel vrienden en de begeleiders zijn toffe gasten. We maken grapjes en soms stoeien we. Ze kunnen ook streng zijn. Maar van hen kan ik het hebben. Mijn begeleider Rob is een echte vakman. Hij kan alles maken van hout. Ik wil net zo goed worden in mijn werk als hij. Stratenmaker wil ik worden, net als mijn oom. Wanneer dat niet lukt, lijkt hovenier me wel wat. Het liefst rijd ik op een graafmachine of shovel. Maar dan moet ik wel mijn rijbewijs halen. Daar moet ik voor leren en dat vind ik moeilijk. Binnenkort hoop ik genoeg goedjes te halen, zodat ik op stage mag. Na school ga ik naar de leefgroep. Daar woon ik en leer ik voor mezelf te zorgen. Mijn ouders vinden het fantastisch dat ik al zover gekomen ben. Ik wil niet meer zeiken, ik wil vooruitkomen. Over vijf jaar woon ik in mijn eigen huis en verdien ik mijn eigen geld. Mitchel Gerritsen (17), ATC De Schakel, Soest
9 Ik voel me nu geen uitzondering meer H et lukte me niet om een baan te vinden. Vijf maanden heb ik thuisgezeten. Ik had er slapeloze nachten van. In mijn omgeving volgden mijn vrienden allemaal een opleiding of ze werkten. Ik voelde me steeds eenzamer worden. Uiteindelijk kreeg ik de kans om mijn koksopleiding hier voort te zetten. Leren uit een boek vind ik moeilijk, maar in de praktijk gaat het me beter af. Werkend hogerop komen is voor mij de beste manier om mijn doel te bereiken. Rachida Held (19), The Colour Kitchen, Utrecht Ik wil dolgraag een goede kok worden. De chef-kok van The Colour Kitchen heeft jarenlang een eigen restaurant gehad. Hij leert ons het vak. Dat vind ik heel bijzonder, want hij weet als geen ander hoe je een goed gerecht moet maken. Hij daagt ons uit na te denken over het menu dat we onze gasten voorleggen. Alle leerlingen hebben een andere culturele achtergrond en dat zie je terug op de kaart. Ik voel me nu geen uitzondering meer, hier is iedereen gelijk. De opleiding is pittig: gedurende één jaar ben ik vijf dagen in de week aan het werk en volg ik lessen. Huiswerk maken we hier. Zonodig krijgen we er een extra uur voor, totdat we het snappen.
10 Ik heb laten zien dat ik verantwoordelijk ben M ijn tijd hier is bijna voorbij. Dat vind ik erg jammer. Ik heb een hechte band opgebouwd met iedereen die hier werkt, leerlingen, maar ook docenten. In het jaar dat ik hier ben geweest, heb ik veel geleerd. Kijk, op de mouw van mijn werkkleding staan twee V tjes. Ik heb laten zien dat ik verantwoordelijk en vaardig ben. Ik heb pas nog twee V tjes verdiend, voor veiligheid en verzorging. De horeca bevalt me goed. Ik weet wel dat ik niet veertig jaar mensen wil bedienen. Ik heb afwisseling nodig. Een combinatie tussen werken op kantoor en op de werkvloer lijkt me ideaal. Een managementfunctie inderdaad, waarvoor ik een hbo-opleiding moet volgen. Ik ben slim genoeg, dat weet ik. Maar ik kan me slecht concentreren. Gelukkig heb ik alle steun van mijn docenten. Een oud-leraar heeft me zelfs aangeboden me met mijn studie te willen helpen. Dat vind ik fantastisch! Samantha Norman (18), First Class Fresh Express, Amersfoort
11 Tegenwoordig heb ik weer zin in de dag V oordat ik bij Stichting Bouwloods werkte, volgde ik een opleiding aan een praktijkschool. Dat ging niet goed. Ik vind het moeilijk om iets uit een boek te leren. En ik houd niet van grote groepen. Iedere dag stond ik met meer tegenzin op. Sinds ik hier ben, heb ik weer zin in de dag. Bij Bouwloods leer ik met hout werken. In de praktijk. Drie leermeesters leiden mij op tot assistent houtbewerker. Ik beitel, schuur en zaag. In het begin vond ik het best spannend, want we maken echte producten voor echte klanten. Zo heb ik met mijn collega s vijf bruggen gemaakt en gemonteerd voor de Utrechtse wijk Leidsche Rijn. Elke ochtend als ik vanuit mijn huis in Vleuten hiernaartoe fiets, zie ik wat ik gemaakt heb. Dan ben ik trots op mezelf. Ik hoef niet meer terug naar mijn oude school. Mijn begeleidster bij Bouwloods wil mij en enkele medeleerlingen vanaf volgend schooljaar onderwijs op locatie laten volgen. Op deze manier hoop ik toch mijn diploma niveau 1 te halen. Ook maak ik een portfolio. Daarin zitten foto s van alle producten die ik heb gemaakt. Deze map kan ik meenemen als ik straks ga solliciteren. Dan kunnen werkgevers met eigen oog zien wat ik kan. Roland Staal (16), Stichting Bouwloods Utrecht
12 Een vak leren in de praktijk gaat me veel beter af O p school werd ik gepest door leerlingen die vonden dat ze beter waren dan ik. Mede daardoor dreigde ik mijn vierde jaar niet te halen. Ik volgde een vmbo-opleiding omdat ik paardenfokker wilde worden. Toen las mijn vader een artikel in de krant over leerwerkbedrijf First Class Fresh Express. Werken in de horeca is iets heel anders, maar ik blijk er goed in te zijn. Ik ben vriendelijk en vrolijk. Mensen worden blij van mij. Een vak leren in de praktijk gaat me veel beter af. Rekenen blijft een ramp, daarin word ik goed begeleid. Ik durf nog niet alleen met de kassa om te gaan, maar ik vertrouw erop dat dat helemaal goed komt. De meiden en jongens die hier ook een opleiding volgen tot horeca-assistent hebben een vergelijkbare achtergrond als ik. Dat schept een band. Voor het eerst durf ik met anderen over mijn emoties te praten. Daardoor ben ik zelfverzekerder geworden. Als ik het aankan, wil ik straks toch weer naar school. Ik wil verder leren voor gastvrouw aan een horecavakschool. Paarden blijven een hobby van me. Fayline Vis (16), First Class Fresh Express, Amersfoort
13 Ik heb nog nooit zoveel complimenten gehad V óór Werkartaal heb ik van alles gedaan, maar niets is gelukt. Op mijn cv staan meer dan vijftien baantjes, een diploma heb ik nooit gehaald. Hier volg ik een reïntegratietraject. Het is geweldig dat instanties als Werkartaal jongeren zoals ik een nieuwe kans bieden. Ik besef nu pas dat ik wat wil én kan bereiken. Volgens mijn opleider heb ik talent om meubelmaker te worden. Hij zegt dat ik het in mijn vingers heb, net als kunstschilderen. Dat doe ik bij het open atelier hiernaast. Ik maak schilderijen zoals de Amerikaanse tv-schilder Bob Ross dat deed. Ik ben altijd bang dat ik een terugslag krijg. Waarschijnlijk is dat een levenslange worsteling waarmee ik moet leren omgaan. Voorlopig voel ik me heel veilig hier. Ik krijg alle ruimte om mijn talenten te ontwikkelen. Wat ik goed doe wordt benadrukt, wat fout gaat wordt bijgestuurd. Ik heb nog nooit zoveel complimenten gehad! Bobbie de Waard (23), Stichting Werkartaal, Zeist
14 Hier heb ik ontdekt dat ik fietsenmaker wil worden I k vind alles leuk hier. Oké, bijna alles. Ik leer een heleboel. Zoveel dat ik het niet eens allemaal kan onthouden. We leren spullen maken die we kunnen verkopen. Vogelhuisjes bijvoorbeeld, folders en kerstartikelen. Als ik me verveel, krijg ik een nieuwe taak. Dat vind ik fijn. Zelf kan ik dat niet verzinnen. Stickers plakken vind ik saai. Maar mijn begeleider zegt dat dit ook werk is. Als ik het dan doe zonder te mokken, mag ik meestal even aan een fiets sleutelen. Dat doe ik het allerliefst. Hier heb ik ontdekt dat ik fietsenmaker wil worden. Dat voelt goed. Nu heb ik iets om me op te richten. Sinds een paar weken loop ik stage bij een kringloopwinkel in Baarn. Als er een fiets wordt afgegeven, is ie voor mij. Meestal is er van alles mis mee. Ik heb pas nog een doorgeroeste fiets opgeknapt. Vijf minuten nadat ik hem in de winkel had gezet, was hij verkocht. Dat vond ik echt vet. Vincent Wolse (17), ATC De Schakel, Soest
15 Colofon Fotografie Yon Gloudemans Photos Tekst Marieke Raven Tekst te Koop Kijk ook op [MMC 13405]
Soms ben ik eens boos, en soms wel eens verdrietig, af en toe eens bang, en heel vaak ook wel blij.
Lied: Ik ben ik (bij thema 1: ik ben mezelf) (nr. 1 en 2 op de CD) : Weet ik wie ik ben? Ja, ik weet wie ik ben. Weet ik wie ik ben? Ja, ik weet wie ik ben. Ik heb een mooie naam, van achter en vooraan.
Nadere informatieKarin de Galan. Karin de Galan (1967) is sinds 1991 trainer en coach.
Karin de Galan Karin de Galan (1967) is sinds 1991 trainer en coach. Ze heeft zich gespecialiseerd in het trainen van trainers en richtte in 2007 de galan school voor training op. Eerder werkte ze als
Nadere informatieWerkboek Het is mijn leven
Werkboek Het is mijn leven Het is mijn leven Een werkboek voor jongeren die zelf willen kiezen in hun leven. Vul dit werkboek in met mensen die je vertrouwt, bespreek het met mensen die om je geven. Er
Nadere informatieWat is PDD-nos? VOORBEELDPAGINA S. Wat heb je dan? PDD-nos is net als Tourette een neurologische stoornis. Een stoornis in je hersenen.
Wat is PDD-nos? 4 PDD-nos is net als Tourette een neurologische stoornis. Een stoornis in je hersenen. Eigenlijk vind ik stoornis een heel naar woord. Want zo lijkt het net of er iets niet goed aan me
Nadere informatieTaalles werkt! Een fotoserie in het kader van de Week van de Alfabetisering 2013
Taalles werkt! Een fotoserie in het kader van de Week van de Alfabetisering 2013 Deze fotoserie is ontwikkeld in het kader van de Week van de Alfabetisering 2013. In Utrecht wonen zo n 30.000 mensen die
Nadere informatieWAAROM DIT BOEKJE? RESPECT
WAAROM DIT BOEKJE? Dit boekje gaat over pesten op het werk. Iemand kan bijvoorbeeld gepest worden door een collega. Of door de baas. PESTEN OF PLAGEN? Pesten is wat anders dan plagen. Iedereen maakt wel
Nadere informatiewww.leraarwordeninsittard.nl Leraar, je wist dat je het was.
www.leraarwordeninsittard.nl Leraar, je wist dat je het was. Benjamin Plant student Aardrijkskunde Ik weet wat ik wil Het leukste moment van mijn stage is wanneer leerlingen mij uit zichzelf aanspreken
Nadere informatieEerste nummer. Op kamers Eerst durfde ik de woonkamer niet naar binnen. Eetfobie. Het was moeilijk om te zien dat mijn nichtje van 5 meer at dan ik.
juni 2014 Op kamers Eerst durfde ik de woonkamer niet naar binnen. Eetfobie Eerste nummer Het was moeilijk om te zien dat mijn nichtje van 5 meer at dan ik. INHOUD juni 2014 Eten als een kind Op kamers
Nadere informatie[PILOT] Aan de slag met de Hoofdzaken Ster
[PILOT] Aan de slag met de Hoofdzaken Ster! Hoofdzaken Ster Copyright EffectenSter BV 2014 Hoofdzaken Ster SOCIALE VAARDIGHEDEN VERSLAVING DOELEN EN MOTIVATIE 10 9 8 10 9 8 7 6 4 3 2 1 7 6 4 3 2 1 10 9
Nadere informatieTineke Boudewijns VERSTAG
Tineke Boudewijns VERSTAG Colofon Eindredactie Joost Pool Redactie Boris Goddijn Vormgeving Pien Vermazeren Fotografie Boris Goddijn Beeldbewerking Pien Vermazeren Copyright en disclaimer Het overnemen
Nadere informatierijm By fightgirl91 Submitted: October 17, 2005 Updated: October 17, 2005
rijm By fightgirl91 Submitted: October 17, 2005 Updated: October 17, 2005 Provided by Fanart Central. http://www.fanart-central.net/stories/user/fightgirl91/21803/rijm Chapter 1 - rijm 2 1 - rijm Gepaard
Nadere informatieAan de slag met de Werk Ster!
Aan de slag met de Werk Ster! Werk Ster Copyright EgberinkDeWinter 2013-2014 Werk Ster Stappen naar werk De Werk Ster helpt je duidelijk te krijgen waar jij op dit moment staat op weg naar werk. Je krijgt
Nadere informatieTheorieboek. leeftijd, dezelfde hobby, of ze houden van hetzelfde. Een vriend heeft iets voor je over,
3F Wat is vriendschap? 1 Iedereen heeft vrienden, iedereen vindt het hebben van vrienden van groot belang. Maar als we proberen uit te leggen wat vriendschap precies is staan we al snel met de mond vol
Nadere informatiePantar verbindt mensen met kansen op de arbeidsmarkt.
Meedoen met werk Pantar verbindt mensen met kansen op de arbeidsmarkt. U werkt niet. Misschien heeft u nog nooit gewerkt. Of het wel geprobeerd maar dat ging mis. Dat kan allerlei redenen hebben. U heeft
Nadere informatieWeer naar school. De directeur stapt het toneel op. Goedemorgen allemaal, zegt hij. * In België heet een mentor klastitularis.
Weer naar school Kim en Pieter lopen het schoolplein op. Het is de eerste schooldag na de zomervakantie. Ik ben benieuwd wie onze mentor * is, zegt Pieter. Kim knikt. Ik hoop een man, zegt ze. Pieter kijkt
Nadere informatieFOUT VRIENDJE? PAS OP! Hulp. Internet. Heb je vragen? Bel dan naar Meldpunt Jeugdprostitutie, tel.: 0900 044 33 22.
PAS OP! Hulp Heb je vragen? Bel dan naar Meldpunt Jeugdprostitutie, tel.: 0900 044 33 22. Internet Wil je meer lezen? Kijk op www.jipdenhaag.nl/loverboys En test jezelf op www.loverboytest.nl Dit is een
Nadere informatieInleiding. Succes! In dit boek lees je dat werken leuk is. Maar dat werken ook zwaar kan zijn. Met dit boek leer je hoe het werkt in de praktijk!
Inleiding Maak kennis met de klas van meneer Jakobi. De leerlingen uit deze bovenbouwklas hebben deze zomer een bijzondere opdracht uitgevoerd. Ze moesten aan het werk! Drie weken lang. En dat niet alleen.
Nadere informatieMonica is jarig. Iemand vertelt over haar sollicitatiegesprek. Monica en Arend praten over opleiding, werken en een eigen bedrijf.
Les 1 Werk en inkomen (1) Monica is jarig. Iemand vertelt over haar sollicitatiegesprek. Monica en Arend praten over opleiding, werken en een eigen bedrijf. Evert en Monica -2 Rijbewijs Monica is jarig.
Nadere informatieO, antwoordde ik. Verder zei ik niets. Ik ging vlug de keuken weer uit en zonder eten naar school.
Voorwoord Susan schrijft elke dag in haar dagboek. Dat dagboek is geen echt boek. En ook geen schrift. Susans dagboek zit in haar tablet, een tablet van school. In een map die Moeilijke Vragen heet. Susan
Nadere informatieBeslis zelf over je toekomst!
Beslis zelf over je toekomst! Is deze folder voor jou? Elk jaar komen vele jongeren van school met een havo, vwo of mbo niveau 2 diploma. Behoor jij bij deze groep? Dan is deze folder niet voor jou bestemd.
Nadere informatieKnallen met je vrienden! Leuk, maar ook voor anderen?
Knallen met je vrienden! Leuk, maar ook voor anderen? Vooraf Oud en nieuw is leuk en gezellig: oliebollen eten, spelletjes doen, televisie kijken, met zijn allen aftellen tot twaalf uur en vuurwerk afsteken.
Nadere informatieInkijkexemplaar. Dit deel gaat over de taalstage. Wat kun je?
!!,1232!3 2!971-5+!5-/5034 985#!! 7!532#50#! 82%*98 :3-2*98! 7!583385/7#! 585 5#5835385, ;55
Nadere informatieAssertiviteit. BOL 1 e jaars AG studenten
BOL 1 e jaars AG studenten In de beroepspraktijk verwacht men van je dat je kunt opkomen voor jezelf en voor je opvattingen over je stage, de hulpverlening etc. Men verwacht tegelijkertijd dat je dit op
Nadere informatieZelfstandig, ondernemend en meedoen?
Het leert jongeren een vak en begeleidt hen 1,5 jaar om de patronen te doorbreken die hen belemmeren om op eigen kracht aan een baan te komen. Een belangrijke meerwaarde van deze benadering is dat de leerlingen
Nadere informatieWat is verantwoordelijkheid en waarom is het belangrijk?
Wat is verantwoordelijkheid en waarom is het belangrijk? Verantwoordelijkheid. Ja, ook heel belangrijk voor school!!! Het lijkt veel op zelfstandigheid, maar toch is het net iets anders. Verantwoordelijkheid
Nadere informatieJuridische medewerker
28-11-2013 Sectorwerkstuk Juridische medewerker Temel, Elif HET ASSINK LYCEUM Inhoudsopgave Inhoud Inhoudsopgave... 1 Inleiding... 2 Hoeveel procent van de opleiding bestaat uit stage?... 6 o Begeleiding...
Nadere informatieEntree 2016/2017. Bouwen, wonen en onderhoud. novacollege.nl/entree. Dienstverlening en zorg. Horeca, voeding of voedingsindustrie
novacollege.nl/entree Bouwen, wonen en onderhoud Dienstverlening en zorg Horeca, voeding of voedingsindustrie Installatie- en constructietechniek Mobiliteitsbranche Verkoop - retail Entree 2016/2017 Vijf
Nadere informatieInhoud. Aan jou de keuze 7. Niet alleen maar een boek 187. Auteurs 191. Dankwoord 197
Inhoud Aan jou de keuze 7 D/2012/45/239 - isbn 978 94 014 0183 8 - nur 248 Tweede druk Vormgeving omslag en binnenwerk: Nanja Toebak, s-hertogenbosch Illustraties omslag en binnenwerk: Marcel Jurriëns,
Nadere informatieMeld. seksueel misbruik. aan de commissie-samson
Meld seksueel misbruik aan de commissie-samson Help ons Mijn naam is Rieke Samson en ik wil je vragen om ons te helpen bij het onderzoek naar seksueel misbruik van kinderen en jongeren. Zelf ben ik voorzitter
Nadere informatieLisa Van Damme. Ik hou ervan om het juiste moment af te wachten!
2 portfolio Lisa Van Damme Lisa Van Damme begon, geïnspireerd door sociaal geëngageerde fotografen, op 17-jarige leeftijd aan een studie fotografie. Voor haar is fotografie meer dan een doel; het is eerst
Nadere informatieWij zijn Kai & Charis van de Super Student en wij geven studenten zin in de toekomst.
Hallo, Wij zijn Kai & Charis van de Super Student en wij geven studenten zin in de toekomst. Dat is namelijk helemaal niet zo makkelijk. Veel studenten weten nog niet precies wat ze willen en hoe ze dat
Nadere informatieEen land waar. mensen goed geïnformeerd zijn over handicaps
Een land waar mensen goed geïnformeerd zijn over handicaps Lilian (48) vraagt haar zoontje om even een handje te komen geven. Dat doet hij en dan gaat hij weer lekker verder spelen. Wij nemen plaats aan
Nadere informatieEr was eens een heel groot bos. Met bomen en bloemen. En heel veel verschillende dieren. Aan de rand van dat bos woonde, in een grot, een draakje. Dat draakje had de mooiste grot van iedereen. Lekker vochtig
Nadere informatieLesbrief over Leerplicht
Lesbrief over Leerplicht Donderdag 19 maart 2015: Dag van de Leerplicht! Leerplicht? Hoezo? Ik ga toch gewoon naar school!? Ja, voor de meeste kinderen in Nederland is het de gewoonste zaak van de wereld
Nadere informatieDe Budget Ster: omgaan met je schulden
De Budget Ster: omgaan met je schulden Budget Ster Copyright EffectenSter BV 2014 Budget Ster MOTIVATIE EN VERANTWOORDELIJKHEID STRESS DOOR SCHULDEN BASISVAARDIGHEDEN STABILITEIT FINANCIEEL ADMINISTRATIEVE
Nadere informatieOp zoek naar een leuke baan? WSD-Groep helpt je op weg!
Op zoek naar een leuke baan? WSD-Groep helpt je op weg! leuk en zinvol werk passend bij wat jij kunt gezelligheid met collega s je eigen salaris verdienen Jo Arts, assistent-kok: Van thuis zitten word
Nadere informatieFormeel en informeel. Formeel: Je gebruikt u om iemand aan te spreken. Je noemt iemand bij zijn achternaam.
Formeel en informeel Tijdens je stage praat je veel met mensen. Soms is het een officieel gesprek, soms een gezellig praatje met een collega. Dit noem je formele en informele gesprekken. Formeel betekent
Nadere informatie18 tips om te werken aan je eigen inzetbaarheid
18 tips om te werken aan je eigen inzetbaarheid Goed, gezond en gemotiveerd aan het werk tot je pensioen? Dat bereik je door kansen te pakken op het werk. Leer aan de hand van onderstaande punten hoe je
Nadere informatieMANIEREN OM MET OUDERPARTICIPATIE OM TE GAAN
Blijf kalm; Verzeker je ervan dat je de juiste persoon aan de lijn hebt; Zeg duidelijk wie je bent en wat je functie is; Leg uit waarom je belt; Geef duidelijke en nauwkeurige informatie en vertel hoe
Nadere informatiehoe we onszelf zien, hoe we dingen doen, hoe we tegen de toekomst aankijken. Mijn vader en moeder luisteren nooit naar wat ik te zeggen heb
hoofdstuk 8 Kernovertuigingen Kernovertuigingen zijn vaste gedachten en ideeën die we over onszelf hebben. Ze helpen ons te voorspellen wat er gaat gebeuren en te begrijpen hoe de wereld in elkaar zit.
Nadere informatieIk-Wijzer Ik ben wie ik ben
Ik ben wie ik ben Naam: Lisa Westerman Inhoudsopgave Inleiding... 3 De uitslag van Lisa Westerman... 7 Toelichting aandachtspunten en leerdoelen... 8 Tot slot... 9 Pagina 2 van 9 Inleiding Hallo Lisa,
Nadere informatieEen week varen met de morgenster. Suzanne van Tilborg.
Een week varen met de morgenster. Suzanne van Tilborg. Ik begon deze week met het gevoel ik heb er zin in en ik zie wel wat we allemaal gaat gebeuren, ik laat het wel op me afkomen. Na de eerste dag voor
Nadere informatieHET VERHAAL VAN KATRIN
HET VERHAAL VAN KATRIN Katrin begon heroïne te gebruiken toen ze ongeveer 12 was. In het begin deed ze dat nog af en toe. We hadden er niet genoeg geld voor. Door een ingrijpende gebeurtenis ging ze steeds
Nadere informatienovacollege.nl/logistiek Havenoperaties Logistiek Logistiek 2016/2017
novacollege.nl/logistiek Havenoperaties Logistiek Logistiek 2016/2017 Ik wil werken in aviations, de wereld van Schiphol fascineert me. Het werken met al die vrachtdocumenten en hoe dat allemaal wordt
Nadere informatieMaatschappelijke Zorgboerderij. Amatheon. Nikki van Berlo. Jasmijn Borms. Joy Willems T4B
Maatschappelijke Zorgboerderij Amatheon Nikki van Berlo Jasmijn Borms Joy Willems T4B Inleiding Ons groepje bestaat uit Nil
Nadere informatieDe tijd die ik nooit meer
De tijd die ik nooit meer vergeet Jan Smit uit eigen pen deel 3 De Stiep Educatief De tijd die ik nooit meer vergeet De schrijver die blij is dat hij iets kan lezen en schrijven, vertelt over zijn jeugd.
Nadere informatieEvaluatie Rots & Water
Evaluatie Rots & Water Training Weerbaarheid Groep 8 St. Jozefschool Locatie Tarcisius Schooljaar 2003/2004 Door: Linda Geraeds Sociaal Cultureel Werker Docente Weerbaarheid Rots en Water Trainer CMWW
Nadere informatieZaken voor mannen. Verhalen van mannen met epilepsie
Zaken voor mannen Verhalen van mannen met epilepsie Introductie Niet alle mannen vinden het prettig om over hun gezondheid te praten. Ieder mens is anders. Elke man met epilepsie ervaart zijn epilepsie
Nadere informatieNetje is een meid! Vrolijke meid, uit een vissersdorp!
Netje is een meid! Vrolijke meid, uit een vissersdorp! Haring! Verse haring! Wie maakt me los! Ik heb verse haring! Ha... ja, nou heb ik jullie aandacht, hè? Sorry, ik ben uitverkocht. Vandaag geen haring
Nadere informatieLekker ding. Maar Anita kijkt boos. Hersendoden zijn het!, zegt ze. Die Jeroen is de ergste. Ik kijk weer om en zie hem meteen zitten.
Lekker ding Pas op!, roept Anita. Achter je zitten de hersendoden! Ik kijk achterom. Achter ons zitten twee jongens en drie meisjes hun boterhammen te eten. Ze zijn gevaarlijk, zegt Anita. Ze schudt haar
Nadere informatieNico bleef altijd rustig, legde dingen goed en duidelijk uit en nam de tijd, net zolang tot je het begreep.
Review van Denice: Beste Nico, Voordat ik bij Nico kwam lessen, zat ik bij een andere rijschool. Bij deze rijschool lukte het maar niet om verbetering te krijgen in mijn rijden. Dit was frustrerend en
Nadere informatieProgramma Tienerclub. Tienerclub Blok 1 & 5: Adventure 4 Kids Op avontuur met jezelf
Programma Tienerclub. Tienerclub Blok 1 & 5: Adventure 4 Kids Op avontuur met jezelf Vijf woensdagmiddagen kunnen jongens en meiden tussen de 10 en 14 jaar op avontuur naar zichzelf. Het kind leert zichzelf
Nadere informatieDit boek heeft het keurmerk Makkelijk Lezen gekregen. Wilt u meer weten over dit keurmerk kijk dan op de website: www.stichtingmakkelijklezen.nl.
Chatten Dit boek heeft het keurmerk Makkelijk Lezen gekregen. Wilt u meer weten over dit keurmerk kijk dan op de website: www.stichtingmakkelijklezen.nl. Colofon Een uitgave van Eenvoudig Communiceren
Nadere informatieKanjerkrant maart 2015
Kanjerkrant maart 2015 Wat leuk dat u de Kanjerkrant van De Duinsprong bekijkt! In deze krant leest u over activiteiten in de groepen die te maken hebben met de Kanjertraining. In deze editie leest u onder
Nadere informatieOmgaan met gedrag op Basisschool De Bareel
1. Uitgangspunten gedrag Omgaan met gedrag op Basisschool De Bareel Schooljaar 2013 Inhoud 2. Preventief handelen om te komen tot gewenst gedrag 3. Interventies om te komen tot gewenst gedrag 4. Stappenplan
Nadere informatieEen vertrouwd thuis, een huiskamer zaterdag, 13 oktober 2012 00:00. Willem Braak
Willem Braak Maandag 15 oktober start Opleidingscentrum Granbeeuw met een fundraiser voor een nieuw initiatief: Vrienden van Opleidingscentrum Granbeeuw. Het bedrijfsleven zal benaderd en aangemoedigd
Nadere informatieSpreekbeurt hoogbegaafdheid.
Spreekbeurt hoogbegaafdheid. Wat is hoogbegaafdheid eigenlijk? Hoogbegaafdheid is eigenlijk dat je slimmer geboren bent dan andere kinderen. Dat kan je meten met een IQ test. IQ is de afkorting van intelligentiequotiënt.
Nadere informatieRia Massy. De taart van Tamid
DE TAART VAN TAMID Ria Massy De taart van Tamid De taart van Tamid 1 Hallo broer! Hallo Aziz! roept Tamid. Zijn hart klopt blij. Aziz belt niet zo dikwijls. Hij woont nog in Syrië. Bellen is moeilijk in
Nadere informatieBen jij een kind van gescheiden ouders? Dit werkboekje is speciaal voor jou!
Hallo Ben jij een kind van gescheiden ouders? Dit werkboekje is speciaal voor jou Als je ouders uit elkaar zijn kan dat lastig en verdrietig zijn. Misschien ben je er boos over of denk je dat het jouw
Nadere informatieHANDIG ALS EEN HOND DREIGT
l a n d e l i j k i n f o r m a t i e c e n t r u m g e z e l s c h a p s d i e r e n HANDIG ALS EEN HOND DREIGT OVER HOUDEN VAN HUISDIEREN HIER LEES JE HANDIGE INFORMATIE OVER HONDEN DIE DREIGEN. JE KUNT
Nadere informatieU leert in deze les om een mening vragen. U wilt dan weten wat iemand vindt.
UW MENING GEVEN spreken inleiding en doel Een mening is wat iemand denkt of vindt. U leert in deze les om een mening vragen. U wilt dan weten wat iemand vindt. U leert ook uw mening geven. Uw mening geven
Nadere informatieADHD: je kunt t niet zien
➂ ADHD: je kunt t niet zien Je ziet het niet aan de buitenkant. Je kunt niet gelijk naar iemand kijken en zeggen: die heeft ADHD. Dat kan een voordeel zijn. Als iemand niet weet dat jij het hebt, dan kunnen
Nadere informatieeuzedossier ouderparticipatie keuzedossier vmbo osb in de onderbouw theoretische leerweg
euzedossier ouderparticipatie keuzedossier vmbo osb in de onderbouw theoretische leerweg Op vijf bladzijden in het werkboek wordt de medewerking van de ouders of verzorgers van de leerlingen gevraagd.
Nadere informatieSuzanne Peters. Blijf bij me! liefdesroman
Suzanne Peters Blijf bij me! liefdesroman Hoofdstuk 1 Katja belde aan bij het huis. Ze vond het toch wel erg spannend. Het was de tweede keer dat ze op visite ging bij de hondenfokker en deze keer zou
Nadere informatieHoofdstuk 6 Extra spreekopdrachten 1 tot en met 6
Hoofdstuk 6 Extra spreekopdrachten 1 tot en met 6 Uw antwoorden bij de opdrachten 1 tot en met 6 moeten kort zijn. U hebt 20 seconden spreektijd. Soms staan er plaatjes of een stukje tekst bij de opdracht.
Nadere informatieJUST BE YOU.NL. Het mooiste wat je kunt worden is jezelf! 23 tips voor direct meer zelfvertrouwen. Marian Palsgraaf - www.justbeyou.
JUST BE YOU.NL Het mooiste wat je kunt worden is jezelf! 23 tips voor direct meer zelfvertrouwen Marian Palsgraaf - www.justbeyou.nl Het mooiste wat je kunt worden is jezelf. Mijn passie is mensen te helpen
Nadere informatieDe muur. Maar nu, ik wil uitbreken. Ik kom in het nauw en wil d r uit. Het lukt echter niet. De muur is te hoog. De muur is te dik.
De muur Ik heb een muur om me heen. Nou, een muur? Het lijken er wel tien. En niemand is in staat om Over die muur bij mij te komen. Ik laat je niet toe, Want dan zou je zien Hoe kwetsbaar ik ben. Maar
Nadere informatieIk ga een grote uitdaging niet uit de weg. Taken die moeilijk zijn, vind ik veel leuker dan eenvoudige taken.
Ik ga een grote uitdaging niet uit de weg. Taken die moeilijk zijn, vind ik veel leuker dan eenvoudige taken. 2 5 Ik hoef niet aangespoord te worden om mijn taken te maken. Niemand hoeft mij te zeggen
Nadere informatieEvaluatie. Rots & Water
Evaluatie Centrum voor Maatschappelijk Werk en Welzijnswerk Brunssum - Onderbanken Rots & Water Training Weerbaarheid Groep 8 Algemene Basisschool Dol-fijn Schooljaar 2003/2004 Door: Linda Geraeds Sociaal
Nadere informatiePraktijkonderwijs werkt!
DE VENEN Praktijkonderwijs werkt! Ontdek hoe het werkt op 20 januari! Waar wil jij een pro in worden? Bij ons op school leer je vooral door te doen! Op school én in de praktijk, via stages. Je kunt bij
Nadere informatieUw antwoorden bij de opdrachten 1 tot en met 6 moeten kort zijn. U hebt 20 seconden spreektijd.
Hoofdstuk 6 - Extra spreekopdrachten 1 tot en met 6 Uw antwoorden bij de opdrachten 1 tot en met 6 moeten kort zijn. U hebt 20 seconden spreektijd. Soms staan er plaatjes of een stukje tekst bij de opdracht.
Nadere informatieSOCIALE VAARDIGHEDEN MET AFLATOUN
SOCIALE VAARDIGHEDEN MET AFLATOUN Dit thema is opgesplitst in drie delen; gevoelens, ruilen en familie. De kinderen gaan eerst aan de slag met gevoelens. Ze leren omgaan met de gevoelens van anderen. Daarna
Nadere informatieVoorwoord. Daarna ging ik praten met Chitra, een Tamilvrouw uit Sri Lanka. Zij zette zich in voor de Tamilstrijd.
Voorwoord In dit boek staan interviews van nieuwkomers over hun leven in Nederland. Ik geef al twintig jaar les aan nieuwkomers. Al deze mensen hebben prachtige verhalen te vertellen. Dus wie moest ik
Nadere informatieCompetentiescan Klant exemplaar
Naam klant: Geboortedatum: Datum rapportage: Naam begeleider: Competentiescan Klant exemplaar Dit project wordt mede gefinancierd door het Europees Sociaal Fonds www.werkeenzorgminder.nl Instructie invullen
Nadere informatie1. Liedje Welkom welkom http://www.youtube.com/watch?v=t5ajdsxwmhu 2. Liedje: Jij mag er zijn.
NIEUWSBRIEF 2 Oktober 2013-20142014 Geachte Ouders/verzorgers, De eerste 9 weken zitten erop. De leerlingen en leerkrachten hebben hard gewerkt. Met z n allen hebben we goed ons best gedaan op de leervakken,
Nadere informatieJe hebt je huiswerk niet gemaakt, maar durft dat niet te zeggen. Je krijgt een beurt en zo merkt de meester het toch. Oeps
De juf vraagt wie er mee wil doen aan een voorleeswedstrijd. Je wilt wel graag maar zegt niks omdat je bang bent dat ze je uitlachen. En nu ben je te laat. Je hebt je huiswerk niet gemaakt, maar durft
Nadere informatieDeze folder legt uit hoe je SNAP kan gebruiken voor een blijvende verandering.
Bij SNAP leren we ouders en kinderen vaardigheden om problemen op te lossen en meer zelfcontrole te ontwikkelen. Deze folder legt uit hoe je SNAP kan gebruiken voor een blijvende verandering. SNAP (STOP
Nadere informatie6.2.1 Dealen met afleiding onderweg
Stap 6: Deel 2 6.2.1 Dealen met afleiding onderweg In het tweede deel van jullie experiment ga je verder met het ondernemen van ACTies die je met de anderen hebt afgesproken te doen. Daarnaast krijg je
Nadere informatieVIEREN MET KINDEREN GEBED OM VERGEVING
VIEREN MET KINDEREN GEBED OM VERGEVING De schuldbelijdenis heeft in de openingsritus van elke viering een belangrijke betekenis en functie. De afstand die in het dagelijkse leven tussen God en mens is
Nadere informatieReflectiegesprekken met kinderen
Reflectiegesprekken met kinderen Hierbij een samenvatting van allerlei soorten vragen die je kunt stellen bij het voeren van (reflectie)gesprekken met kinderen. 1. Van gesloten vragen naar open vragen
Nadere informatieWelke krachten en drempels ervaren deelnemers door de workshops van Artability in Thessaloniki?
7. Bijlage Resultaten enquête Welke krachten en drempels ervaren deelnemers door de workshops van Artability in Thessaloniki? 1. Waarom ben je aan het project begonnen? (Για ποιό λόγο ξεκίνθςεσ να ςυμμετζχεισ
Nadere informatieWaarom dit boekje? Voertuigentechniek. Kiezen. Installatietechniek. De techniek. Handig. Metaaltechniek. Baan
Waarom dit boekje? Tijdens je opleiding ga je op stage. Je kunt op veel plekken stage lopen. Je kunt bijvoorbeeld kiezen voor een stage in de keuken of in een magazijn. Of voor een stage in de techniek.
Nadere informatieToetsopdracht. Communicatieve vaardigheden 2 de stage(cova 2S) Naam: Sanne Terpstra. Studentnummer: 500646500. Klas: 2B2
Toetsopdracht Communicatieve vaardigheden 2 de stage(cova 2S) Naam: Sanne Terpstra Studentnummer: 500646500 Klas: 2B2 Datum: 15 januari 2013 Reflectieverslag bijeenkomst 1,2 en 3 Zingevingsgesprekken Dit
Nadere informatieOnline Titel Competentie Groepsfase Lesdoel Kwink van de Week
onderbouw Les 1 Online Dit ben ik! Besef van jezelf Forming Ik kan mezelf voorstellen aan een ander. Ken je iemand nog niet? Vertel hoe je heet. Les 2 Online Hoe spreken we dit af? Keuzes maken Norming
Nadere informatieThema Op het werk. Lesbrief 16. Herhaling thema.
http://www.edusom.nl Thema Op het werk Lesbrief 16. Herhaling thema. Wat leert u in deze les? De woorden van les 12, 13, 14 en 15. Veel succes! Deze les is ontwikkeld in opdracht van: Gemeente Den Haag
Nadere informatieNoach bouwt een ark Genesis 6-8
2 Noach bouwt een ark Genesis 6-8 Het is niet fijn meer op de aarde. De mensen maken ruzie, ze vechten en ze zijn God vergeten. Maar er is één man die anders is. Dat is Noach. Op een dag praat God met
Nadere informatieOp weg met Jezus. eerste communieproject. Hoofdstuk 5 Bidden. H. Theobaldusparochie, Overloon
Op weg met Jezus eerste communieproject H. Theobaldusparochie, Overloon Hoofdstuk 5 Bidden Eerste communieproject "Op weg met Jezus" hoofdstuk 5 blz. 1 Joris is vader aan het helpen in de tuin. Ze zijn
Nadere informatieAlmelo, 8 juli 2015. En dat is niet zo makkelijk voor iedereen want de meeste kinderen zijn gewend aan school, vrienden, azc, enz, enz.
Almelo, 8 juli 2015 Onderwerp: Moeilijk verhuizen! Beste heer/mevrouw Ik ben (...) Ik ben 14 jaar oud. Ik woon met mijn ouders en mijn 2 kleine broertjes in azc Almelo. In deze vakantie moeten er ongeveer
Nadere informatieScholieren enthousiast maken voor de techniek
Scholieren enthousiast maken voor de techniek Woorden van deze les de behoefte het imago de servicetechnicus de installatie uitdagend communiceren de installatietechniek carrière maken het project het
Nadere informatieSchoolkrant. Juli 2015
Schoolkrant Juli 2015 Inleiding Shakira Naar de middelbare school! Interview juf Sanne over het kamp van groep 7/8. Interview juf Femke over bruiloft 25 jaar jubileum Over ons Spelletjes Shakira Geschreven
Nadere informatieNico bleef altijd rustig, legde dingen goed en duidelijk uit en nam de tijd, net zolang tot je het begreep.
Review van Maasje: Mijn naam is Maasje, ik ben 18 jaar en ik woon in Odijk. Ik heb in totaal 8 maanden les gehad van Nico, hier zat wel zomervakantie tussen dus wij hebben een aantal weken geen les gehad,
Nadere informatieWaarom dit boekje? Overal. Kiezen. Uiterlijke verzorging. Afwisselend. Voor iedereen. Toekomst
Waarom dit boekje? Tijdens je opleiding ga je op stage. Je kunt op veel plekken stage lopen. Je kunt bijvoorbeeld kiezen voor een stage in de keuken of in een magazijn. Of in de uiterlijke verzorging.
Nadere informatieEen verhaal van Femke
Wordt u geprikkeld door deze afbeelding en wilt u graag te weten komen wat er achter schuilt? Lees dan... Een verhaal van Femke Ik ben Jasmien en vertel u een verhaal. Het is geen verhaal over, maar een
Nadere informatieHet is de familieblues. Je kent dat gevoel vast wel. Je zit aan je familie vast. Voor altijd ben je verbonden met je ouders, je broers, je zussen.
De familieblues Tot mijn 15e noemde ik mijn ouders papa en mama. Daarna niet meer. Toen noemde ik mijn vader meester. Zo noemde hij zich ook als hij lesgaf. Hij was leraar Engels op een middelbare school.
Nadere informatieKom verder. Mail vragen en opmerkingen naar: nt2@uitgeverijboom.nl. Veel plezier met dit boek,
Kom verder Welkom bij het vak Kennis van de Nederlandse Samenleving, KNS. Dit boek vertelt je over Nederland. Veel van wat je moet weten over het leven in Nederland, staat in dit boek. Je haalt straks
Nadere informatieKlanttevredenheidsonderzoek. Jongeren
Klanttevredenheidsonderzoek Jongeren - 2017 Vraag 1: Wat voor cijfer zou je Columbus willen geven? Ons gemiddelde is een 8,4! Het onderzoek is 61 keer verstuurd en maar liefs 41 keer Ingevuld retour gekomen,
Nadere informatieLESBRIEF BIJ STAGE LOPEN
LESBRIEF BIJ STAGE LOPEN WAAROM DIT BOEKJE? 1. Denk jij, na het lezen van deze bladzijde dat dit boekje nuttig voor jou kan zijn? a. Ja,.. b. Nee, want c. Dat weet ik nog niet, omdat 2. Wat hoop jij na
Nadere informatieGevaarlijke liefde. Weet jij wie die jongen is? Zit hij ook bij ons op school? Mooi hè, Kim? Maar wel duur! Ik geloof dat hij Ramon heet!
Gevaarlijke liefde Gevaarlijke liefde In de pauze Mooi hè, Kim? Maar wel duur! Weet jij wie die jongen is? Zit hij ook bij ons op school? Als je verliefd wordt ben je in de wolken. Tegelijk voel je je
Nadere informatieEerste druk, september 2009 2009 Tiny Rutten
Doortje Eerste druk, september 2009 2009 Tiny Rutten isbn: 978-90-484-0769-9 nur: 344 Uitgever: Free Musketeers, Zoetermeer www.freemusketeers.nl Niets uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd, opgenomen
Nadere informatie