KINDVRIENDELIJKHEID. WAT? en WAAROM? Nieuwelaan Meise 02 / HOWEST Kortrijk 1/10/2008 Jan Van Gils

Transcriptie

1 KINDVRIENDELIJKHEID WAT? en WAAROM? HOWEST Kortrijk 1/10/2008 Jan Van Gils Nieuwelaan Meise 02 / info@k-s.be

2 Voorstelling Kind en Samenleving Kind en Samenleving vzw wil via onderzoek en ontwikkeling bewerkstelligen dat kinderen vanuit hun actorschap en eigenheid volwaardig kunnen deelnemen aan de samenleving. Kernthema s: kinderrechten, participatie, ruimtelijke ordening, mobiliteit, tijdsordening

3 Child Friendly Cities html

4 History UNICEF 1989: UN Convention on the Rights of the Child. 1995: UN Habitat II conference Istanbul (World Conference on Human Settlements) ENCFC 1998: Children First, Opinion of the European Economic and Social Committee 2001: Foundation European Network Child Friendly Cities (ENCFC)

5 Child Friendly Cities A city friendly to children is a city friendly to all

6 EN CFC: European Network Child Friendly Cities The EN CFC is a response to the need of involving i children and youth in the decision i making process on policies of their concern by the regional or local authorities. By doing so, EN CFC is helping to create an inclusive and participatory culture with responsibility, which is a requirement to maintain solidarity, democratic values and fundamental rights. -/-

7 Hajeet s khera, 10 y. The city is very interesting play environment because there are always things to share with your friends, meeting old friends, it s a routine for children to play, help and share. It means new things to do, old friends to catch up with enjoying your self while you re young learning new things having an adventure with your friends learning new ways to school and home doing what you think is best and enjoyable feeling the wind blow against your face fiding your bike down a steep hill you too should know how it feels.

8 Kindvriendelijkheid - kinderrechten Hier kan je ook nog tekst of foto Kindvriendelijkheid refereert naar de kinderrechten (VN-verdrag inzake de kinderrechten) 3 groepen rechten: - Protection (bescherming) - Provision (voorziening) - Participation (participatie) Participatierechten zijn het minst ontwikkeld in het Westen.

9 Participatierechten Hier kan je ook nog tekst of foto Recht op eigen identiteit, op respect, op eigen mening, eigen perspectief, op eigen zingeving, i actorschap Overbescherming, perspectief van volwassenen, isolatie (kinderland d jeugdland), pedagogisering, opvoedeling

10 Comprehend comprendre - comprender begreifen -begrijpen

11 Actorschap: voorwaarden Actorschap bevorderend Bescherming Geborgenheid Participatie Avontuurlijkheid College-boys/girls s Corner-boys/girls s

12 actorschap Voorwaarden Veiligheid Afgewerkt Rustig Toezicht Voorspelbaar Vaste patronen Gekende vrienden Omheining Bevorderen Risico s s Manipuleerbaar Uitdagend Ontsnappen aan toezicht Verrassend Steeds nieuw Nieuwe vrienden Vrij in en uit

13

14 Alleen als je zand begrijpt, kan je een kasteel bouwen.

15

16

17

18

19 EIGEN PERSPECTIEF, vooral door SPELEN Zingeving Het recht op spelen houdt in: Het recht om te leren en te exploreren Het recht om te experimenteren Het recht om gekwetst te worden en te kwetsen Het recht om je te vervelen Het recht om ruzie te maken Het recht om je eigen leven te leven Het recht om iemand te zijn

20

21

22 Toegevoegd: respect voor het kind Weerhouden in charter Kinderopvang Profit Wonen Kinderparticipatie School Jeugdwerk Mobiliteit Sport Kunst en cultuur Niet weerhouden Hulp Moderne media Leuke pekken Kindvriendelijke gemeente

23

24 Wij jtellen e ook mee Hou rekening met mij, Neem mij ernstig Respecteer mij in mijn kind-zijn ij In mijn speelsheid.

25 Wat wij willen? Vraag het ons en doe er wat mee. Kinderen mogen ook beslissen, Anders verandert er niets en blijft het hetzelfde.

26 Wonen Ruimte: binnen, in tuin, op straat t

27 Leve e de fiets Kinderen willen dat alles kortbij is zodat ze er makkelijk te voet of met de fiets heen kunnen.

28 Sport S t it t t t f j Sporten om eens uit te testen of je ze graag doet, mogen niet duur zijn.

29 Cultuur Horen, zien en vooral DOEN. (zelf iets mogen doen)

30 Jeugdwerk: e kinderen weten waarom. Daar mag je je heel vuil maken Veel vrienden maken

31 Beter je best doen, school!!! Toiletten moeten veel properder. Refter speelplaats Klas: uitleg vragen

32 Kinderopvang Na school moet je kunnen roepen en niet stilzitten, én kwajongensstreken uithalen

33 Hallo ober, ik ben geen spook Mensen zeggen alleen dag aan mama, niet aan ons.

34 PLATTELANDSTOERISME & KINDEREN SPEELTOLERANTIE Beweging Grenzen verleggen Speelkameraden -Specifieke voorzieningen - Plaats voor vuile schoenen/laarzen - Toegankelijke badkamer: handen wassen, toilet - Stevige meubels KLEMTOON OP SPELEN

35 KINDEREN - Buitenruimte - veel ruimte: gras, groen, struiken, bomen (schaduw) ruimte om te lopen, ravotten, fietsen - kindbestendig groen (geen te fragiele planten want ballen!!!) - mogelijkheid tot contact met dieren (van poes tot koe) - bouwplaats (planken, stokken, bomen, ) - Sloot, pomp

36 VAKANTIE Bescherming -Vol programmeren -Altijd toezicht voorzien -vakantie-dagorde, d vakantie-afspraken k Participatie -zelf vakantie plannen -zelf speelkameraden zoeken -op vakantie gaan bij vriendjes