Jaarverslag obs De Broekheurne

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Jaarverslag obs De Broekheurne 2010-2011"

Transcriptie

1

2 Jaarverslag obs De Broekheurne Inhoud 1. Voorwoord 3 2. Leerlingen 4 3. Personeel Formatie 3.2 Aantal medewerkers 3.3 Ziekteverzuim 3.4 Verlof en BAPO regeling 3.5 Vervanging 3.6 Compensatieverlof 3.7 Stagiaires 3.8 Pensionering 4. IPB integraal personeelsbeleid Algemeen 4.2 Functiemix 4.3 Nascholing en uitvoering op schoolniveau 4.4 Nascholing individueel niveau 4.5 Conclusie 5. Onderwijskundige ontwikkelingen/opbrengst gericht werken Onderwijskundige ontwikkelingen 5.2 Opbrengst gericht werken 6. Schoolactiviteiten Brede school Wesselerbrink 6.2 Ouderbetrokkenheid themabijeenkomsten Alifa 6.3 Overige activiteiten 7. Leerlingvolgsysteem Het volgen van de ontwikkeling van de kinderen 7.2 Leerling volgsysteem 7.3 Schooladvies VO 7.4 Uitstroom groep Schakelklas voor 4 en 5 jarigen 7.6 Onderwijsleertijd verlenging 7.7 Keuzevak Godsdienstonderwijs 7.8 Nieuwe verkeersmethode `Wijzer door het verkeer 8. Kwaliteitszorg Algemeen 8.2 Instrument Kwaliteitsmeter KMPO 8.3 Inspectie 9. Huisvesting Financiën Algemeen Consentbreed 10.2 Schoolbegroting 10.3 Vergoeding 10.4 Overige inkomsten 10.5 Investeringen 10.6 Beheer 10.7 Reservering 10.8 Verantwoording (wie, wie (jaarverslag), wanneer) Jaarverslag van OBS De Broekheurne, schooljaar

3 1. Voorwoord Voor u ligt het jaarverslag van OBS De Broekheurne. OBS De Broekheurne valt onder Stichting Consent. Consent is het concern voor openbaar onderwijs, dat alle Enschedese basisscholen voor openbaar en speciaal basisonderwijs en voortgezet speciaal onderwijs bestuurt. OBS De Broekheurne maakt deel uit van het Samenwerkingsverband Wesselerbrink en heeft twee vestigingen. De andere scholen die hiertoe behoren zijn OBS Het Lang en OBS Het Bijvank. Het Samenwerkingsverband heeft een gezamenlijke centraal directeur. In het jaarverslag hebben we de schoolontwikkelingen van het afgelopen schooljaar en de beleidsvoornemens geëvalueerd en beschreven. Na het schrijven van het jaarverslag worden er opnieuw beleidsvoornemens voor het komende schooljaar uitgewerkt in het schoolverbeterplan. Deze beleidsvoornemens worden gemaakt door de directeur en interne begeleider(s) in overleg met de leerkrachten. Het jaarverslag is bedoeld als terugblik op het afgelopen schooljaar voor het team en de directie. Tevens is dit document een verantwoording naar de centraal directeur, het schoolbestuur en inspectie. Het jaarverslag en de beleidsvoornemens worden op de website van onze school vermeld, zie: zodat ouders en belangstellenden een goed beeld van de school krijgen. Tevens ligt er een exemplaar voor alle ouders ter inzage op school. Jaarverslag van OBS De Broekheurne, schooljaar

4 2. Leerlingen Op de teldatum van 1 oktober 2010 telde de school 230 leerlingen, verdeeld over 13 groepen. Het percentage gewichtenleerlingen is ongeveer 20%. Het is belangrijk dat kinderen die een achterstand in hun taalontwikkeling hebben, zo snel mogelijk de gelegenheid krijgen te profiteren van intensief taalonderwijs. Dat kan in één van de typen schakelklassen die Enschede telt. In vestiging Het Oosterveld was schooljaar een schakelklas gevestigd. De schakelklas wordt door de Gemeente Enschede bekostigd. Er zijn 12 Leerlingen uit de groepen 1 en 2 die hierdoor een extra taalaanbod hebben gehad. De samenwerking met de schakelklasleerkracht is zeer goed. Er is ook veel samenwerking met de peuterspeelzalen van Alifa Welzijn: Dribbel (in het gebouw van vestiging Het Oosterveld gevestigd) en Peuterpost is gevestigd bij vestiging De Posten. Onze school bediende dit schooljaar één rugzakleerling. Ook dit jaar waren er enkele mutaties. Uitschrijvingen o.a. door verhuizingen en verwijzingen naar het speciaal (basis)onderwijs. Het door het bestuur genomen besluit onze vestiging aan het Oosterveld mogelijk te sluiten heeft geresulteerd in stagnatie van nieuwe inschrijvingen. Door het definitieve besluit de vestiging te sluiten per 1 augustus 2011 zijn er aan het einde van het schooljaar inschrijvingen geannuleerd en hebben ouders hun kinderen uitgeschreven. Aan het einde van het schooljaar namen we afscheid van 32 leerlingen van groep 8. Ze vertrekken naar diverse scholen van het Voortgezet Onderwijs. Wij gingen er vanuit in oktober 2011 te starten met 219 leerlingen te beginnen. Op de officiële teldatum bleken we 201 leerlingen te hebben verdeeld over 11 groepen. Het grote verschil is grotendeels ontstaan doordat ouders van vestiging Het Oosterveld op het laatste moment (vlak voor of na de zomervakantie) toch overstapten naar een andere school of hun inschrijving annuleerden, i.v.m. de aangekondigde sluiting. Jaarverslag van OBS De Broekheurne, schooljaar

5 3. Personeel 3.1 Formatie Met ingang van 1 augustus 2007 is Consent overgestapt op de t-systematiek. Dat wil zeggen dat de formatie van dit schooljaar was vastgesteld op basis van het aantal leerlingen van 1 oktober Afhankelijk van deze prognoses zijn de rijksvergoedingen vastgesteld. De impulsgelden voor de scholen met extra gewichten, besteden we aan personeel. Dit schooljaar hadden wij 13 groepen verdeeld over beide vestigingen. 3.2 Aantal medewerkers De school telt 29 medewerkers. De directie bestaat uit de centraal directeur, de directeur en de vestigingsdirecteur. Naast de groepsleerkrachten zijn er 2 intern begeleiders, een conciërge, een administratief medewerker, een ICT leerkracht, een ICT beheerder en een onderwijsassistent werkzaam. 3.3.Ziekteverzuim Het verzuim is van augustus 2010 t/m mei 2011 gemiddeld 12,44 % (streefpercentage is 7%). Het verzuimpercentage is boven het gewenste streefpercentage. Het verzuim bestaat uit: Extra lang verzuim (meer dan 365 dagen) 4.03% Langdurig verzuim ( dagen) 7,23% Middellang verzuim (8-42 dagen) 0,84 % Kortdurig verzuim (1-7 dagen) 0,34 % Er zijn in deze periode slechts 14 ziekmeldingen geweest. Het ziekte verzuim is vrij hoog t.g.v. van langdurige zieken. Zij zijn ziek om verschillende redenen. Kortdurig verzuim is ruim binnen de marge. Er is een hoog percentage 0-verzuimers. Het beleid vanuit Consent is, dat er verzuimgesprekken plaatsvinden indien medewerkers meer dan 2 x per jaar hebben moeten verzuimen. Van deze gesprekken doet de directeur verslag aan het bestuur. Dit jaar hebben er enkele verzuimgesprekken plaatsgevonden met medewerkers die veelvuldig verzuim hebben. 3.4 Verlof en BAPO-regeling Dit schooljaar hebben twee medewerkers gebruik gemaakt van zwangerschapsverlof en één medewerker van ouderschapsverlof. Negen medewerkers hebben gebruik gemaakt van de BAPO-regeling. Eén medewerker heeft gebruik gemaakt van de lerarenbeurs, hiervoor kon zij studieverlof opnemen. 3.5 Vervanging Er is dit schooljaar voor het aanvragen van invalleerkrachten gewerkt met personeelsvoorziening Twente. Dit is een bureau dat de invallers voor de scholen regelt. Wij hebben geen problemen ervaren met het krijgen van invallers. Daarbij hebben eigen part-timers ook extra uren gewerkt om ziekte en verlof op te vangen. De directeur is in maart 2011 ziek geworden, zijn werkzaamheden zijn overgenomen door de locatiedirecteur van het Oosterveld. 3.6 Compensatieverlof In de CAO primair onderwijs staan de bepalingen omtrent de normjaartaak en de arbeidsduur (vastgelegd in de artikelen 2.1 tot en met 2.5 van de CAO-PO). De algemene arbeidsduur van een werknemer die is aangesteld in een voltijd normbetrekking (werktijdfactor 1) bedraagt 1659 uur op jaarbasis. Er is een nota taakbeleidsplan gemaakt in De directie heeft voor elke leerkracht de normjaartaak inclusief taakbeleid vastgesteld. Jaarverslag van OBS De Broekheurne, schooljaar

6 3.7 Stagiaires Ook dit schooljaar hebben we een aantal stagiaires gehad vanuit de verschillende PABO s uit de regio (Edith Stein, Saxion) en het ROC. 3.8 Pensionering Schooljaar hebben we afscheid genomen van drie medewerkers: Rita Hagting, Henk Steenhagen en Anita Stroomberg. Zij gingen met fpu. Jaarverslag van OBS De Broekheurne, schooljaar

7 4. IPB integraal personeelsbeleid 4.1 Algemeen Bij goed personeelsbeleid krijgen medewerkers de kans hun professionaliteit voortdurend te ontwikkelen en op een hoger peil te brengen. Belangrijk is dat het personeelsbeleid nauw verbonden is met de schoolontwikkelingen op beleids- en managementniveau. Wij volgen de gesprekscyclussen: doelstellingengesprek, popgesprek, functioneringsgesprek en beoordelingsgesprek. Alle gesprekken, behalve het beoordelingsgesprek zijn geïmplementeerd. Implementatie van het beoordelingsgesprek is uitgesteld naar het volgende schooljaar. Alle gesprekken worden vastgelegd en opgeborgen in het bekwaamheidsdossier. Er wordt gebruikgemaakt van: Personeel: IB: Dir/adj.dir.: -Competentieformulier (360º graden feedback) -Open feedback formulier -POP formulier -Formulier functioneringsgesprek -Formulier klassenconsultatie -Open feedback formulier -Formulier ib-competenties -POP formulier -Formulier functioneringsgesprek -NSA-competenties -Jaarlijkse verantwoording eisen RDO/NSA -POP formulier -Formulier functioneringsgesprek Alle personeelsleden hebben een bekwaamheidsdossier (vanaf 1 januari 2007 verplicht). De opgenomen informatie in het bekwaamheidsdossier heeft betrekking op de gehele loopbaan van de medewerker binnen de school. Alle personeelsleden doen aan nascholing. In teamverband en enkelen individueel. Alle leerkrachten hebben een POP geschreven en uitgevoerd. Er hebben klassenbezoeken plaatsgevonden door de directeur, interne begeleider en externen gericht op de klassenadministratie, klasseninrichting, begrijpend lezen, IGDI model en voortgezet technisch lezen. 4.2 Functiemix M.i.v. augustus 2010 is de functiemix ingevoerd. Voor ons betekent dat 1,30 fte (personeelsleden) in de LB schaal heeft gewerkt. Twee leerkrachten zijn m.i.v , na een sollicitatieprocedure, aangesteld in de LB schaal. De functiemix is de verdeling van leraren (in voltijdbanen, fte s) over de salarisschalen van de leraren. Wij volgen de procedure zoals die door het bestuur is vastgesteld. Jaarverslag van OBS De Broekheurne, schooljaar

8 Het doel van de invoering van de functiemix is: het bieden van carrièreperspectief in het leraarsberoep: men kan binnen een lesgevende functie nu meer gaan verdienen; het verbeteren van de kwaliteit van het onderwijs door het formuleren van zwaardere cq verdiepende functie-eisen aan leraren LB basisonderwijs (hierna bao) en leraren LC speciaal (basis)onderwijs (hierna: s(b)o); het verbeteren van de arbeidsmarktpositie van het basisonderwijs. Benoeming LB schaal In juni 2010 zijn er twee leerkrachten in de LB schaal door de sollicitatiecommissie functiemix benoemd. Daarnaast zijn beide interne begeleiders ook in de LB schaal geplaatst. De benoeming is vanaf 1 augustus 2010 ingegaan. 4.3 Nascholing en uitvoering op schoolniveau -Nascholing: Deelname door het voltallige team aan de Taalpilot van Kees Vernooy en taaloffensief SPOE-CPS (leesverbeterplan) -MI -Klassenconsultaties VKZ (technisch lezen en begrijpen lezen/ws) door Expertis gr 3 t/m 8 -Implementatie cursus Schatkist gr 1 en 2 -Evaluatie klassenconsultaties op team- en individueel niveau door Expertis -Datafeedback tijdens teamvergaderingen en groepsbesprekingen 4.4 Nascholing individueel niveau RDO directeur De directeur, staat sinds 2007 ingeschreven bij de NSA (Nederlandse schoolleiders academie) als RDO directeur. Het NSA register is bestemd voor alle leidinggevenden uit het primair onderwijs. Hij voldoet aan de instapcriteria en mag zic, Register Directeur Onderwijs noemen. Tevens zal hij zal zich voortdurend professioneel blijven ontwikkelen. Masterclassbijeenkomsten van CPS voor de taalpilot en M.I. Bijeenkomsten SPOE Directeurenbijeenkomsten met thema s Studiedag Covey netwerkbijeenkomsten Leerkrachten Eén leerkracht volgt opleiding interne begeleiding (Amina el Felali) Eén leerkracht volgt de opleiding Inleiding Klinische Psychologie (LOI) (Carlien Rutsen) Bijeenkomsten Meervoudige Intellignetie (gehele team) Verdere implementatie begrijpend lezen/woordenschat o.a studiemiddagen en klassenconsultaties (gehele team) Studiemiddagen ivm implementatie Schatkist (leerkrachten gr 1/2) (herhaling) BHV (3 leerkrachten, congierge) Interne begeleiders/adjunct directeur Directeurenbijeenkomsten met thema s (adj.dir) Masterclassbijeenkomsten van CPS voor de taalpilot (adj.dir/ib) Studiedag Gedragsproblematiek (adj.dir/ib) Herhaling BHV (adj.dir/ib) Studiedag Covey (adj.dir) Netwerkbijeenkomsten (adj.dir) 4.5 Conclusie Alle nascholingen zijn naar tevredenheid gevolgd. Het aanbod van de taalpilot SPOE-CPS (bijeenkomsten in het kader van het leesverbeterplan/woordenschat/begrijpend lezen) heeft uiteindelijk veel opgebracht: de leesopbrengsten zijn verhoogd en de werkwijze opbrengst gericht werken, heeft geleid tot nieuwe inzichten, effectievere instructie, het in kaart brengen van leerlingen op hun niveau en het uitvoeren van daarbij behorende groepsplannen. De nascholing MI is afgerond. Er bleek op dit moment onvoldoende draagvlak te zijn onder de teamleden om het traject definitief in te gaan. Jaarverslag van OBS De Broekheurne, schooljaar

9 5. Onderwijskundige ontwikkelingen/opbrengst gericht werken 5.1. Onderwijskundige ontwikkelingen De kwaliteit van onderwijs wordt bewaakt aan de hand van het waarderingskader van de onderwijsinspectie. Dit vindt eens per vier jaar plaats. Consent plaatst kwaliteitszorg en zelfevaluatie nadrukkelijk in het perspectief van de kwaliteitsontwikkeling van de school. Vanaf schooljaar worden de verschillende onderwerpen met de vastgestelde normen helder in beeld gebracht in de kwaliteitskaart. Deze kwaliteitskaart wordt in juni ingevuld en bestaat uit de volgende onderdelen: Algemene schoolgegevens Waarderingskader inspectie Waarderingskader ICT KMPO (kwaliteits meter primair onderwijs) resultaten Personeelsbeleid Leerprestaties gerelateerd aan de vastgestelde doelen op fundamentele kwaliteit, streefkwaliteit en excellente kwaliteit. Resultaten EEG8 onderzoek en verwijzingen Dit cyclische proces levert een profiel op van de school met een verzameling verbeterpunten welke ieder jaar worden vastgelegd in een verbeterplan, gebaseerd op de dimensies van effectief onderwijs. De kwaliteitskaart en het bijbehorende plan van aanpak is onderwerp van gesprek tijdens het schoolbezoek door het bestuur, dat 1 x per schooljaar plaatsvindt. Zie verder verbeterplan schooljaar Opbrengst gericht werken De Consentscholen staan landelijk bekend vanwege de goede leesresultaten en het opbrengst gericht werken. Zij scoren hoger dan het landelijk gemiddelde. Technisch lezen In het schooljaar is een start gemaakt met de werkwijze opbrengst gericht werken. Het opbrengst gericht werken richt zich op het beste uit het kind halen. Het beste-eruit-halen richt zich op de kwaliteit, de leertijd en de effectiviteit van de instructie. Ten aanzien van technisch lezen moeten alle Consentscholen in juni van het schooljaar de fundamentele kwaliteit van 85% behalen (volgens de norm Vernooy). Dit betekent, dat 85% van de leerlingen op de CITO-toetsen een score van A of B of C moet behalen. De landelijke norm ligt op 75 %. Resultaten AVI leesverbeterplan. Groep Doel Behaald juni groep 3 AVI-E3 69 % juni groep 4 AVI-E4 77 % juni groep 5 AVI E5 83 % Juni groep 6 AVI E6 85 % juni groep 7 AVI E7 83 % Als school evalueren wij de opbrengsten na elke toetsronde, er worden daarnaast analyses gemaakt om de opbrengsten te herleiden. Jaarverslag van OBS De Broekheurne, schooljaar

10 Begrijpend lezen In het schooljaar hebben wij deel genomen aan het traject begrijpend lezen/woordenschat. Ook voor dit traject zijn doelen vastgesteld. Consent (het bestuur) baseert zich bij het vaststellen van de doelen op het rapport van de commissie Meijerink doorlopende leerlijnen. Ten aanzien van begrijpend lezen moeten alle Consentscholen in het schooljaar de fundamentele kwaliteit van 80 % behalen (volgens de norm commissie Meijerink ). Dit betekent, dat 80% van de leerlingen op de CITO-toetsen een score van A of B of C moet behalen. De landelijke norm ligt op 75 %. Score CITO toetsen. Doel en realisatie van score op CITO toetsen voor begrijpend lezen, per groep. Groep Doel A-B-C op CITO-toetsen Behaald op CITO-toetsen voor begrijpend lezen Juni gr 4 80% 68% Januari gr 5 80% 78% Januari gr 6 80% 81% Januari gr 7 80% 70% Januari gr 8 80% 34% Uit dit overzicht blijkt, dat het verbeterplan begrijpend lezen met name in de middenbouw zijn vruchten afwerpt. In de bovenbouw valt nog het nodige resultaat te behalen. Aanbevelingen hiervoor vanuit het basisteam zijn opgenomen in het verbeterplan. Tevens willen wij opmerken dat in groep 8 het gemiddelde IQ 90 was. De aanpak en methode van het leesverbeterplan, om de leesvaardigheden te verbeteren als belangrijke voorwaarde om te kunnen leren, werkt en heeft succes. De leesresultaten bij kinderen zijn over de gehele breedte in alle jaargroepen enorm verbeterd. De kern van die aanpak is gericht op veel leeskilometers maken. Hiervoor is o.a. het stilleesbeleid opgesteld. Lessen starten met klassikale instructie waarna gedifferentieerd gewerkt wordt, variërend van een instructie-behoefte tot instructie-arme aanpak passend bij de verschillen in niveaus van de kinderen in de klas. Dit vraagt om een andere didactische aanpak en benadering van kinderen. Het gaat om de leerkracht, die er toe doet. Opbrengstgericht werken door het toepassen van de dimensies van effectief onderwijs zal in de toekomst ook worden toegepast op het rekenonderwijs. Subsidie Dankzij subsidie hebben wij in het kader van het leesverbeterplan de gehele methode Schatkist en extra materialen op het gebied van taal voor groep 1 en 2 aan kunnen schaffen, deze zijn in het schooljaar geïmplementeerd. Ook hebben wij middels subsidie gebruik kunnen maken van Nieuwsbegrip en Nieuwsbegrip XL. Voor leesbevordering is ook gebruik gemaakt van het project de Rode Draad. Kosten hiervan werden betaald vanuit de leespilot. Jaarverslag van OBS De Broekheurne, schooljaar

11 6. Schoolactiviteiten 6.1 Brede school Wesselerbrink De Brede school Wesselerbrink bestaat uit het samenwerken van de volgende scholen en instanties, nl. RKBS de Windroos, CBS de Mecklenburg, CBS Prins Maurits, Obs de Broekheurne, Obs Het Bijvank, Obs Het Lang en Alifa (onder Alifa vallen kinderwerk, jongerenwerk, opvoedingsondersteuning en de peuterzalen. In het platform is door de Brede school Wesselerbrink een gezamenlijke aanvraag voor het Basisprogramma 053 Brede school opgesteld. Het basisprogramma is een project dat zich richt op kinderen van 0 tot 12 jaar en hun ouders. Dit sluit aan bij de gekozen richting van het platform Brede school Wesselerbrink, namelijk het vergroten van de ontwikkelingskansen van kinderen, het versterken van de relatie tussen buurt en school en opvoedingsondersteuning voor ouders. Conclusie: De activiteiten van onze brede school waarmee we aan realisering van hiervoor vermelde doelen werken zijn gerealiseerd. (koffieochtenden voor de ouders, project kom op voor jezelf, Fruit op school in alle groepen en naschoolse-activiteiten). Er is opnieuw een gezamenlijke aanvraag (Brede scholen Wesselerbrink) voor het komende schooljaar gedaan (Basis 053) om de activiteiten een vervolg te kunnen geven. Het thema voor volgend schooljaar is respect. 6.2 Ouderbetrokkenheid- thema bijeenkomsten Alifa Er zijn op locatie Het Oosterveld koffieochtenden georganiseerd door Alifa dankzij Basis 053 gelden en de GGD. De bijeenkomsten zijn redelijk bezocht. De ouders zijn erg enthousiast. 6.3 Overige activiteiten In het kader van educatie, sport en cultuur hebben wij aan verschillende projecten meegedaan en verschillende festiviteiten gevierd, o.a. schoolsporttoernooien, verkeersexamen, Street Wise, Kinderpostzegels, WeCycle, Proef eet, Kerstmarkt, Open Dag, bijwonen voorstellingen in het Muziekcentrum, bezoek aan musea, plein/buurt feest De beide groepen 4 hebben het gehele schooljaar 1 x in de week kosteloos muziekles gehad van een docent van de Muziekschool. Ook zijn alle groepen op schoolreis geweest. Jaarverslag van OBS De Broekheurne, schooljaar

12 7.Volgen ontwikkeling leerlingen / Leerlingvolgsysteem 7.1 Het volgen van de ontwikkeling van de kinderen De ontwikkeling van de kinderen, zowel sociaal-emotioneel als cognitief, wordt goed gevolgd door de groepsleerkrachten en interne begeleiders. Zij doen dit middels: - observaties - methode gebonden toeten - landelijke cito toetsen en landelijke cito eindtoets - afname sociometrisch onderzoek - gesprekken met ouders - gesprekken met kinderen - gesprekken met externe instanties 7.2 Leerlingenvolgsysteem De volgende CITO-toetsen hebben wij afgenomen: - ordenen groep 1/2 jan/juni - taal voor kleuters groep 1/2 jan/juni - technisch lezen (AVI/DMT) groep 3 jan/mrt/juni - technisch lezen (AVI/DMT) groep 4 t/m 8 jan/juni - NIO intelligentie onderzoek groep 8 nov - Begrijpend lezen groep 4 t/m 8 jan - Begrijpend lezen groep 3/4 mei/juni - Rekenen-wiskunde groep 3 t/m 8 jan/juni - Spelling groep 3 t/m 8 jan/juni In 2012 zijn alle Cito toetsen vervangen door de nieuwe versies. Alle nieuwe toetsen worden digitaal afgenomen, behalve begrijpen lezen. De interne begeleiders maken n.a.v. de toetsresultaten een schoolanalyse, die zij bespreekt met de directie en het team. Hieruit worden conclusies getrokken voor te maken beleidskeuzes. -Dit jaar hebben er groepsbesprekingen plaatsgevonden door de interne begeleider en de groepsleerkracht. Dit gebeurt minimaal twee keer per jaar. -Er hebben 3 driehoeks-overleggen plaatsgevonden. -Er zijn 3 zorgadviesteam-overleggen geweest. Uit deze overleggen komen handelingsadviezen naar voren, die de school kan toepassen om kinderen verder goed te kunnen begeleiden. Ook volgen hieruit aanbevelingen voor onderzoeken. Uit onderzoeken kan naar voren komen dat een verwijzing of rugzakaanvraag noodzakelijk is. -Er is een intensieve samenwerking met bureau Jeugdzorg, AMK en andere instanties. -Meerdere MDO (multi disciplinair overleg) gesprekken zijn door de interne begeleider bijgewoond. -Nieuwe CITO toetsen zijn ingevoerd. Jaarverslag van OBS De Broekheurne, schooljaar

13 7.3 Schooladvies VO In groep 8 het NIO-onderzoek (intelligentieonderzoek) afgenomen. In februari hebben de kinderen meegedaan met de landelijke cito eindtoets. Eind februari hebben de directeur, de intern begeleider en de groepsleerkracht van groep 8 samen het schooladvies bepaald voor de leerlingen a.d.h.v. het onderwijskundig rapport. De ouders zijn begin maart uitgenodigd kennis te nemen van het onderwijskundig rapport en het daarmee samenhangende schooladvies. Het rapport is met toestemming van de ouders doorgestuurd naar het V.O. Het V.O. heeft met de leerkracht van groep 8 de leerlingen besproken, die naar de betreffende scholen gaan. De leerlingen van groep 8 hebben een schoolbezoek gebracht bij AOC, Stedelijk Lyceum Zuid en Zwering. 7.4 Uitstroom groep 8 Ons inziens gaat het erom wat een school een kind heeft bijgeleerd tussen de tijd dat het als vierjarige de school binnenkomt en als twaalfjarige de school weer verlaat. Het kan zijn dat een kind of kinderen met een hoge eindscore in de 8 schooljaren minder hebben bijgeleerd dan een kind met een lagere score. Bovendien spelen andere factoren dan alleen kennis een rol. Wij kunnen op basis van het leerrendement concluderen dat 93% van de leerlingen van groep 8 afgelopen schooljaar op of boven hun niveau hebben gescoord. Op dit resultaat zijn wij erg trots! In de onderstaande tabel treft u de uitstroom aan van beide vestigingen. Uitstroom VWO: 15,6% HAVO: 9,4% VMBO-t: 25% VMBO-k: 31,25% VMBO-b: 12,5% Praktijkonderwijs: 6,25% In de onderstaande tabel treft u de resultaten van de Cito eindtoets Cito Eindtoets De Broekheurne Landelijk Gemiddelde score Zonder correctie 526,2 535,1 Correctie LG 530,3 535,3 Correctie LG en BL 533,5 535,3 7.5 Schakelklas voor 4 en 5 jarigen Vanaf januari 2008 is er bij ons op school een schakelklas gestart. Dit project wordt bekostigd door de Gemeente. Kinderen die extra taalaanbod nodig hebben, kunnen geplaatst worden in de schakelklas. Plaatsing wordt uitgevoerd volgens protocol en aanmelding bij SPOE. 7.6 Onderwijsleertijd verlenging Meer leertijd voor kinderen die meer kunnen dan ze laten zien. In het voorjaar 2009 is de subsidieregeling onderwijstijdverlenging basisonderwijs van kracht geworden. Wij zijn in maart 2010 met dit project onderwijsleertijdverlenging gestart. Wij zijn begonnen met een kleine groep leerlingen uit groep 7 en 8 en hebben ons gericht op onderpresteerders van het Cito A-B niveau (woordenschat en begrijpend lezen), aangevuld met hoge C s. Dus leerlingen die volgens ons beter kunnen presteren. Bij onze keuze maken wij naast de Cito gegevens ook gebruik van de NIO I.Q gegevens ( dit geldt voor de lln. Van groep 8 ). Deze Pilot heeft als doel het maximale uit de kinderen te halen, zodat zij op een hoger niveau in het Voortgezet Onderwijs kunnen in te stromen. Er wordt tijdens deze lessen m.n. gewerkt aan woordenschat en begrijpend lezen. De lessen zijn gegeven op maandag-, dinsdag- en donderdagmiddag van tot uur. Een leerkracht heeft hiervoor extra uren. Volgend schooljaar wordt deze pilot voortgezet. Jaarverslag van OBS De Broekheurne, schooljaar

14 7.7 Keuzevak Godsdienst onderwijs Er is geïnventariseerd of ouders interesse hebben om hun kind(eren) vrijwillig het keuze-vak Godsdienst- of Hervormingsonderwijs te laten volgen. Na de inventarisatie bleek dat er voldoende belangstelling is voor het vak Godsdienstonderwijs. Wij zijn schooljaar gestart met een groep van 8 leerlingen. Josee Veltkamp verzorgt de lessen namens de GVO organisatie. Dit vak wordt gegeven op vestiging Het Oosterveld. 7.8 Nieuwe verkeersmethode Wijzer door het verkeer` Dank zij een subsidie van de gemeente Enschede hebben wij een nieuwe verkeersmethode aan kunnen schaffen voor alle groepen, inclusief digi soft ware. Hiermee is dit schooljaar gewerkt. Jaarverslag van OBS De Broekheurne, schooljaar

15 8.Kwaliteitszorg 8.1 Algemeen Het concept jaarverslag wordt aan het eind van het schooljaar of begin van het nieuwe schooljaar met het team besproken. Het definitieve jaarverslag wordt aan de Centraal directeur, team, het bestuur, inspectie en MR uitgereikt. Het document ligt ter inzage op school. Het document wordt op de website van de school geplaatst. 8.2 Instrument Kwaliteitsmeter KMPO juni Dit schooljaar is volgens planning de KMPO niet afgenomen. De afname in juni 2010 staat vermeld in de schoolgids en op de site. 8.3 Inspectie Schooljaar zijn er twee inspectiebezoeken geweest. Eén in het kader van het onderzoek naar de kwaliteit van de voor- en vroegschoolse educatie in de gemeente Enschede, samen met peuterspeelzaal Peuterpost (december 2010) en één in het kader van het vierjaarlijks bezoek (december 2010). De bevindingen van het onderzoek naar de kwaliteit van de voor- en vroegschoolse educatie in de gemeente Enschede: De inspectie heeft vastgesteld dat op peuterspeelzaal Peuterpost en basisschool De Broekheurne de kwaliteit van voor-en vroegschoolse educatie in voldoende mate aanwezig is. De bevindingen van het bezoek in het kader van het vierjaarlijks bezoek: Waarderingskader OV / Norm minimaal score 3 Score 2 Score 3 Score 4 Datum: inspectie Kwaliteitsaspect 1: opbrengsten 1.1, 1.2,1.4,1.5 Kwaliteitsaspect 7a: begeleiding 7.1 Kwaliteitsaspect 8: zorg 8.1,8.2, 8.3,8,4 Kwaliteitsaspect 9: kwaliteitszorg 9.2,9.3,9.5, ,9.4 Naleving wet- en regelgeving NT1a, NT1b,NT2a,NT2b, NT3a,NT3b,NT4a, NT4b De Inspectie concludeert dat de kwaliteit van het onderwijs op De Broekheurne op de onderzochte onderdelen op orde is. Uit het onderzoek is gebleken dat de school op die gebieden geen tekortkomingen kent. Beide rapporten zijn terug te vinden op de site van de Onderwijsinspectie: Jaarverslag van OBS De Broekheurne, schooljaar

16 9. Huisvesting In 2009 stond renovatie gepland voor vestiging Het Oosterveld. Deze plannen waren in december 2008 in ver gevorderd stadium toen het bestuur plotseling de beslissing nam om de vestiging m.i.v. 1 augustus 2009 te sluiten. Dit veroorzaakte veel onrust. Uiteindelijk kwam het bestuur met het voorstel om de vestiging nog twee jaar de kans te geven om aan te tonen dat er groei mogelijk was. Op 1 oktober 2011 moest er een leerling aantal van 130 kinderen zijn. Schooljaar werd al duidelijk dat dit onmogelijk was. De negatieve publiciteit en de boven het hoofdhangende mogelijke sluiting weerhield ouders om hun kind aan te melden, ondanks alle inspanningen van de ouderraad, team en directie. In januari 2011 zijn we met het bestuur, het team, de MR en de OGR s in overleg gegaan om te kijken wat de meest gunstige oplossing voor de toekomst is. Kunnen we in augustus 2011 al starten met de verbouwing van vestiging De Posten? Is het gunstiger om misschien vestiging De Posten af te stoten? Op beide vestigingen is momenteel sprake van terugloop van het aantal leerlingen. Er is toen een enquête gehouden onder de ouders van beide vestigingen. Voorafgaande aan de uitgifte van de enquête is op beide vestigingen een goed bezochte informatieavond geweest. Deze enquête, de onduidelijkheid en het uitstellen van het besluit door het bestuur, heeft wederom tot veel onrust geleid onder alle ouders. Veel ouders van Het Oosterveld gingen informeren bij andere scholen. Begin juli 2011 kwam het bestuur met het definitieve besluit om de vestiging Het Oosterveld per 1 augustus 2012 af te stoten en dan terug te geven aan de gemeente. Schooljaar gaan we starten in beide vestigingen. Met de ouders van het Oosterveld is overeengekomen dat in september/oktober samen met ouders, team, directie en bestuur een plan wordt gemaakt betreffende de overdracht naar de scholen van hun keuze. Begin schooljaar wordt tevens gestart met het maken van een renovatie/moderniserings plan, eventueel met uitbreiding van maximaal 2 lokalen voor de hoofdvestiging. Bij het ontwerp van de verbouwing krijgen vooral de leerkrachten grote inbreng. Het streven is de verbouwing mei 2012 af te kunnen ronden. Tijdens de verbouwing gaan de groepen van de hoofdvestiging tijdelijk naar vestiging het Oosterveld en obs Het Bijvank. De gehele organisatie zal een flinke inspanning van alle betrokkenen vragen. Jaarverslag van OBS De Broekheurne, schooljaar

17 10.Financiën 10.1 Algemeen Consentbreed Sinds 2006 kent het primair onderwijs lumpsumfinanciering. Dit betekent aan de ene kant beleidsmatige vrijheid ten aanzien van de besteding van de middelen, maar dit brengt anderzijds ook financiële risico s en verplichtingen met zich mee. De lumpsumfinanciering is gebaseerd op de leerlingaantallen van het voorgaande schooljaar (t-1). De formatie wordt binnen Stichting Consent verdeeld op basis van de leerlingaantallen van het betreffende schooljaar (t). Bij een stijging van het leerlingaantal betekent dit een (bovenschoolse) voorfinanciering voor Stichting Consent. Het beleid van het bestuur kan alleen worden uitgevoerd als er op korte en lange termijn een gezonde financiële basis aanwezig is. Ondanks structureel lagere inkomsten vanaf 2011, is daarvan op dit moment sprake. Zie hiervoor de (meerjaren)begroting 2011, waarin tevens de speerpunten van beleid zijn verwoord Schoolbegroting Als input voor de begroting van Consent, wordt er jaarlijks een schoolbegroting door de schooldirecteur opgesteld. De schooldirecteur krijgt hiertoe een indicatie-begroting toegestuurd vanuit het bestuursbureau. De schoolbegroting wordt besproken met de centraal directeur. De schoolbegroting moet uiterlijk (eind) oktober door de MR worden voorzien van een advies. De schooldirecteur dient de begroting vervolgens in bij het College van Bestuur (CvB) Vergoedingen De vergoeding die de school ontvangt voor personeel wordt per schooljaar bepaald op basis van het leerlingaantal van het betreffende schooljaar (t). De vergoeding die de school ontvangt voor materieel wordt per kalenderjaar bepaald op basis van het leerlingaantal op 1 oktober van het voorgaande jaar (t-1). De vergoeding die de school ontvangt voor P&A is gebaseerd op een percentage (2011: 30%, 2012: 15%) van de rijksvergoeding P&A. Van het vervangingsfonds ontvangt de school een vergoeding voor de kosten van vervanging van personeel. De administratieve verwerking van bovenstaande vindt plaats op het bestuursbureau Overige inkomsten De overige vergoedingen zijn deels afhankelijk van de leerling-populatie en verschillen hierdoor per school. Wij ontvangen de volgende vergoedingen: - subsidie voor rugzakleerlingen (1 lln); - subsidie in verband met impulsgelden; - subsidie voor versterking cultuureducatie; - lerarenbeurs voor scholing (1 lkr). Ook hebben wij van het bestuur uit het bovenschoolse budget geld ontvangen (flankerend beleid) De administratieve verwerking van bovenstaande vindt plaats op het bestuursbureau Investeringen Dit schooljaar hebben wij een investering mogen doen. Wij hebben een nieuwe taal methode aangeschaft (Taal Actief) en een nieuwe aardrijkskunde methode (Meander) 10.6 Beheer De directeur is er verantwoordelijk voor dat de bestedingen binnen de beschikbaar gestelde budgetten blijven. Maandelijks ontvangt de directeur een budgetoverzicht, door het bestuursbureau beschikbaar gesteld. Per kwartaal vindt monitoring op de budgetten plaats vanuit het bestuursbureau Reservering Obs De Broekheurne voldoet aan de verplichte reserves (weerstandsvermogen) Verantwoording (wie, wat (jaarverslag), wanneer) Stichting Consent stelt jaarlijks jaarstukken op, waarin het financieel beleid en financiële positie van heel Consent tot uiting komt. Daarnaast vindt verantwoording over het beleid van de school plaats tijdens de jaarlijkse schoolbezoeken met de centraal directeur. Jaarverslag van OBS De Broekheurne, schooljaar

Inhoud. 10.1 Schoolbegroting... 16 10.2 Beheer... 16 10.3 Verantwoording (wie, wat (jaarverslag), wanneer)... 16 11.Tot slot:...

Inhoud. 10.1 Schoolbegroting... 16 10.2 Beheer... 16 10.3 Verantwoording (wie, wat (jaarverslag), wanneer)... 16 11.Tot slot:... Inhoud 1. Voorwoord... 3 2. Leerlingen... 4 3. Personeel... 5 3.1 Formatie... 5 3.2 Aantal medewerkers... 5 3.3.Ziekteverzuim... 5 3.4 Verlof en BAPO-overgangsregeling... 5 3.5 Vervanging... 5 3.6 Normjaartaak

Nadere informatie

Het Jaarplan 2011-2012 is voor dit jaar geschreven en opgesteld door de clusterdirecteur. Dit i.v.m. wisseling van directie op onze school.

Het Jaarplan 2011-2012 is voor dit jaar geschreven en opgesteld door de clusterdirecteur. Dit i.v.m. wisseling van directie op onze school. SCHOOLJAARVERSLAG 2011-2012 1. Algemene informatie De leerlingen: Op de teldatum, 1 oktober 2011, telde onze school 181 leerlingen, verdeeld over 8 groepen. Uit de prognose blijkt dat het leerlingenaantal

Nadere informatie

Jaarplan Basisschool De Regenboog 2014-2015

Jaarplan Basisschool De Regenboog 2014-2015 Jaarplan Basisschool De Regenboog 2014-2015 Groeien in kwaliteit Voorwoord In het Jaarplan 2014-2015 wordt de concrete uitwerking van de beleidsvoornemens beschreven, die weergegeven zijn in het Schoolplan.

Nadere informatie

Onderzoeksnummer : 125048 Datum schoolbezoek : 27 maart 2012 Rapport vastgesteld te Zoetermeer op 25 april 2012.

Onderzoeksnummer : 125048 Datum schoolbezoek : 27 maart 2012 Rapport vastgesteld te Zoetermeer op 25 april 2012. RAPPORT VAN BEVINDINGEN Tussentijds kwaliteitsonderzoek bij De Akkers Plaats : Rotterdam BRIN-nummer : 18TM Onderzoeksnummer : 125048 Datum schoolbezoek : 27 maart 2012 Rapport vastgesteld te Zoetermeer

Nadere informatie

kwaliteitsbeleid Actiepunten Gewenst resultaat Acties Wie Wanneer Borging

kwaliteitsbeleid Actiepunten Gewenst resultaat Acties Wie Wanneer Borging VERANDERPLAN cursusjaar 2013-2014 PLANNINGSAFSPRAKEN CBS de fjouwerhoeke Fennewei 2 9144CX Hantumhuizen kwaliteitsbeleid Actiepunten Gewenst resultaat Acties Wie Wanneer Borging Afname volgens vierjarenplanning

Nadere informatie

Procedure schooladvies

Procedure schooladvies Procedure schooladvies Doel van de procedure: Leerkrachten, ouders en leerlingen hebben zorgvuldige en uitgebreide informatie over het traject dat gevolgd wordt op basisschool Ondersteboven om tot een

Nadere informatie

Kwaliteitscyclus SKO-Maasdal. Voor wie Hoe leggen we verbinding tussen - Bestuur - AD - Schoolleider - IB - leerkracht

Kwaliteitscyclus SKO-Maasdal. Voor wie Hoe leggen we verbinding tussen - Bestuur - AD - Schoolleider - IB - leerkracht Kwaliteitscyclus SKO-Maasdal Voor wie Hoe leggen we verbinding tussen - Bestuur - - Schoolleider - - leerkracht Augustus = controleren = uitvoeren lkr= leerkracht, = schoolleider, S= secr, = interne begeleider,

Nadere informatie

Jaarverslag 2014-2015

Jaarverslag 2014-2015 Jaarverslag 2014-2015 Jaarverslag 2014-2015 GBS Het Mozaïek Haren Naam school GBS Het Mozaïek Brinnummer 06NB Adres Tussenziel 25 Postcode + plaats 9753 EL Haren Telefoon 050-5370087 E-mail hetmozaiek@noorderbasis.nl

Nadere informatie

Onderwijskundig jaarverslag 2008-2009

Onderwijskundig jaarverslag 2008-2009 Onderwijskundig jaarverslag 2008-2009 Inhoudsopgave 1. Voorwoord 3 2. Inleiding 3 3. Evaluatie schooljaar 2008-2009 4 3.1 Vervanging methode aanvankelijk lezen. 4 3.2 Coöperatief Leren 4 3.3 Verbetering

Nadere informatie

JAARVERSLAG 2008-2009 JAARPLANNING 2009-2010 PRINS WILLEM-ALEXANDERSCHOOL IB-ER A. TIMMERMANS ADJUNCT DIRECTEUR A.J. VAN ZELST DIRECTEUR G.M.

JAARVERSLAG 2008-2009 JAARPLANNING 2009-2010 PRINS WILLEM-ALEXANDERSCHOOL IB-ER A. TIMMERMANS ADJUNCT DIRECTEUR A.J. VAN ZELST DIRECTEUR G.M. JAARVERSLAG 2008-2009 JAARPLANNING 2009-2010 PRINS WILLEM-ALEXANDERSCHOOL REMBRANDTLAAN 18 5161ES SPRANG-CAPELLE WWW.PWA-BASISSCHOOL.NL G.M. DE KOK IB-ER A. TIMMERMANS ADJUNCT DIRECTEUR A.J. VAN ZELST

Nadere informatie

Begeleiding op basis van meten en observatie

Begeleiding op basis van meten en observatie Van kleuter tot Voortgezet Onderwijs Begeleiding op basis van meten en observatie Toetsen volgens het Leerling Volg Systeem opgenomen in de toetskalender Advisering overgang van kleutergroepen naar groep

Nadere informatie

Onderwijskundig jaarplan Jaar 2015-2016

Onderwijskundig jaarplan Jaar 2015-2016 Onderwijskundig jaarplan Jaar 2015-2016 School CBS 3sprong Schoolleider Chris Klaver Datum Mei 2015 Inleiding In ons jaarplan 2015-2016 geven we aan [1] welke beleidsterreinen we hebben gescoord (mei 2015),

Nadere informatie

RAPPORT VAN BEVINDINGEN TUSSENTIJDS KWALITEITSONDERZOEK. o.b.s. De Aanloop

RAPPORT VAN BEVINDINGEN TUSSENTIJDS KWALITEITSONDERZOEK. o.b.s. De Aanloop RAPPORT VAN BEVINDINGEN TUSSENTIJDS KWALITEITSONDERZOEK o.b.s. De Aanloop Plaats : Valthermond BRIN nummer : 18TP C1 Onderzoeksnummer : 282725 Datum onderzoek : 18 juni 2015 Datum vaststelling : 28 oktober

Nadere informatie

School Ontwikkel Plan

School Ontwikkel Plan School Ontwikkel Plan r.k.b.s. de Ark Burg.Kooimanweg 1 1711 KK Hensbroek tel: 0226-452072 directie.deark@skowestfriesland.nl www.rkbs-deark.nl Jaar 2013-2014 School Rkbs de Ark Schoolleider Peter van

Nadere informatie

RAPPORT JAARLIJKS ONDERZOEK BASISSCHOOL DE STAAIJ

RAPPORT JAARLIJKS ONDERZOEK BASISSCHOOL DE STAAIJ RAPPORT JAARLIJKS ONDERZOEK BASISSCHOOL DE STAAIJ School : Basisschool De Staaij Plaats : Middelaar BRIN-nummer : 09AI Onderzoeksnummer : 92633 Datum schoolbezoek : 25 juni 2007 Datum vaststelling : 19

Nadere informatie

RAPPORT JAARLIJKS ONDERZOEK BASISSCHOOL DE KNOTWILG. : Basisschool De Knotwilg : Amsterdam Zuidoost BRIN-nummer : 13CN Onderzoeksnummer : 79611

RAPPORT JAARLIJKS ONDERZOEK BASISSCHOOL DE KNOTWILG. : Basisschool De Knotwilg : Amsterdam Zuidoost BRIN-nummer : 13CN Onderzoeksnummer : 79611 RAPPORT JAARLIJKS ONDERZOEK BASISSCHOOL DE KNOTWILG School : Basisschool De Knotwilg Plaats : Amsterdam Zuidoost BRIN-nummer : 13CN Onderzoeksnummer : 79611 Datum schoolbezoek : 6 juli 2006 Datum vaststelling

Nadere informatie

Er is een gericht plan van aanpak; met instemming van team en MR op de onderdelen: - Zorgstructuur - Verhogen van de opbrengsten

Er is een gericht plan van aanpak; met instemming van team en MR op de onderdelen: - Zorgstructuur - Verhogen van de opbrengsten Ambitie Doel Strategie Metingen Begroting Dashboard Actieplan (wie, wanneer) I De inspectie heeft vlak voor de zomervakantie van 2014 de school bezocht. Het bestuur heeft de inspectie toegezegd dat er

Nadere informatie

Basisschool Het Venster Gemert

Basisschool Het Venster Gemert Jaarverslag 2014-2015 Basisschool Het Venster Gemert 1 Jaarverslag Ten behoeve van BS Het Venster Bestuur Zicht, MR Het Venster Periode Schooljaar 2014 2015 Datum 1-10-2015 Opgesteld door Ter bespreking

Nadere informatie

RAPPORT JAARLIJKS ONDERZOEK BASISSCHOOL KOTTEN

RAPPORT JAARLIJKS ONDERZOEK BASISSCHOOL KOTTEN RAPPORT JAARLIJKS ONDERZOEK BASISSCHOOL KOTTEN School : Basisschool Kotten Plaats : Winterswijk BRIN-nummer : 18WW Onderzoeksnummer : 74364 Datum schoolbezoek : 30 maart 2006 Datum vaststelling : 24 april

Nadere informatie

Basisschool Het Venster Gemert

Basisschool Het Venster Gemert Jaarverslag 2013-2014 Basisschool Het Venster Gemert 1 Jaarverslag Ten behoeve van BS Het Venster Bestuur Zicht, MR Het Venster Periode Schooljaar 2013 2014 Datum 1-10-2014 Opgesteld door Ter bespreking

Nadere informatie

RAPPORT JAARLIJKS ONDERZOEK BASISSCHOOL 'T PALET

RAPPORT JAARLIJKS ONDERZOEK BASISSCHOOL 'T PALET RAPPORT JAARLIJKS ONDERZOEK BASISSCHOOL 'T PALET School : Basisschool 't Palet Plaats : Vlijmen BRIN-nummer : 09NW Onderzoeksnummer : 88750 Datum schoolbezoek : 18 januari 2007 Datum vaststelling : 9 maart

Nadere informatie

Doorstromen, vertragen en versnellen.

Doorstromen, vertragen en versnellen. Doorstromen, vertragen en versnellen. Openbare Basisschool t Koppel Nieuw-Weerdinge Vastgesteld op: 7 maart 2011 Evalueren op: schooljaar 2011-2012 Protocol doorstromen, vertragen en versnellen obs t Koppel

Nadere informatie

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK BASISSCHOOL BEATRIX

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK BASISSCHOOL BEATRIX RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK BASISSCHOOL BEATRIX School : Basisschool Beatrix Plaats : Haarlem BRIN-nummer : 16DS Onderzoeksnummer : 69226 Datum schoolbezoek : 24 januari 2006 Datum vaststelling

Nadere informatie

Schoolbudget voor Ontwikkeling en Ondersteuning: bestedingsvoorbeelden

Schoolbudget voor Ontwikkeling en Ondersteuning: bestedingsvoorbeelden Schoolbudget voor Ontwikkeling en Ondersteuning: bestedingsvoorbeelden In dit document laten wij u met een aantal voorbeelden zien op welke wijze het Schoolbudget voor Ontwikkeling en Ondersteuning besteed

Nadere informatie

RAPPORT Onderzoek in het kader van het vierjaarlijks bezoek bij basisschool Onder De Wieken. : Nieuw-Beijerland

RAPPORT Onderzoek in het kader van het vierjaarlijks bezoek bij basisschool Onder De Wieken. : Nieuw-Beijerland RAPPORT Onderzoek in het kader van het vierjaarlijks bezoek bij basisschool Onder De Wieken Plaats : Nieuw-Beijerland BRIN-nummer : 13BG Onderzoeksnummer : 122975 Datum schoolbezoek : 21 juni 2011 Rapport

Nadere informatie

MAAK KWALITEIT ZICHTBAAR: DE PRESTATIE INDICATOREN

MAAK KWALITEIT ZICHTBAAR: DE PRESTATIE INDICATOREN Inleiding MAAK KWALITEIT ZICHTBAAR: DE PRESTATIE INDICATOREN De discussie over wat en hoe je moet meten om de kwaliteit van onderwijs in beeld te krijgen wordt al decennia gevoerd. Voor Stichting Onderwijs

Nadere informatie

RAPPORT Onderzoek in het kader van het vierjaarlijks bezoek bij Basisschool Woold. : Winterswijk Woold

RAPPORT Onderzoek in het kader van het vierjaarlijks bezoek bij Basisschool Woold. : Winterswijk Woold RAPPORT Onderzoek in het kader van het vierjaarlijks bezoek bij Basisschool Woold Plaats : Winterswijk Woold BRIN-nummer : 19BC Onderzoeksnummer : 127559 Datum schoolbezoek : 8 november 2012 Rapport vastgesteld

Nadere informatie

RAPPORT JAARLIJKS ONDERZOEK R.K. BASISSCHOOL KLAVERTJE VIER

RAPPORT JAARLIJKS ONDERZOEK R.K. BASISSCHOOL KLAVERTJE VIER RAPPORT JAARLIJKS ONDERZOEK R.K. BASISSCHOOL KLAVERTJE VIER School : R.K. Basisschool Klavertje vier Plaats : Hoofddorp BRIN-nummer : 27NT Onderzoeksnummer : 71286 Datum schoolbezoek : 6 maart 2006 Datum

Nadere informatie

RAPPORT JAARLIJKS ONDERZOEK O.B.S. DE STELLING

RAPPORT JAARLIJKS ONDERZOEK O.B.S. DE STELLING RAPPORT JAARLIJKS ONDERZOEK O.B.S. DE STELLING School : o.b.s. De Stelling Plaats : Makkinga BRIN-nummer : 13OD Onderzoeksnummer : 73451 Datum schoolbezoek : 30 maart 2006 Datum vaststelling : 2 juni 2006

Nadere informatie

jaarverslag 2013-2014

jaarverslag 2013-2014 jaarverslag 2013-2014 obs Spitsbergen onderdeel van leerplein055 Inhoudsopgave 1 Inleiding... 3 2 Onderwijskundige ontwikkeling... 4 2.1 Woordenschat... 4 2.2 ZIEN!... 4 2.3 Schoolcultuur... 4 2.4 Werken

Nadere informatie

Jaarplan 2015-2016. Basisschool de Krullevaar. Schoonhoven. Doelenplein 26 2871 CV Schoonhoven T 0182 382847

Jaarplan 2015-2016. Basisschool de Krullevaar. Schoonhoven. Doelenplein 26 2871 CV Schoonhoven T 0182 382847 Jaarplan 2015-2016 Basisschool de Krullevaar Schoonhoven Doelenplein 26 2871 CV Schoonhoven T 0182 382847 Voorwoord In dit Jaarplan wordt de concrete uitwerking van beleidsvoornemens beschreven, die weergegeven

Nadere informatie

Jaarverslag Primato scholen over schooljaar 2013-2014. 1 Jaarverslag schooljaar 2013-2014

Jaarverslag Primato scholen over schooljaar 2013-2014. 1 Jaarverslag schooljaar 2013-2014 Jaarverslag Primato scholen over schooljaar 2013-2014. 1 Jaarverslag schooljaar 2013-2014 O.B.S. de Piramide vestiging Willemschool Marskant 85 7551 BT Hengelo 074-2913764 willemschool@obspiramide.nl www.obspiramide.nl

Nadere informatie

RAPPORT ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP R.K. BASISSCHOOL KLAVERTJE VIER

RAPPORT ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP R.K. BASISSCHOOL KLAVERTJE VIER RAPPORT ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP R.K. BASISSCHOOL KLAVERTJE VIER School : R.K. basisschool Klavertje Vier Plaats : Eys BRIN-nummer : 10QB Onderzoeksnummer : 110595 Datum schoolbezoek

Nadere informatie

Jaarverslag 2012-2013. Gbs De Springplank

Jaarverslag 2012-2013. Gbs De Springplank Jaarverslag 2012-2013 Gbs De Springplank Gbs De Springplank Oldenoert 55 9351 KV Leek T 0594-512720 E springplank@noorderbasis.nl dir. mevr. L. de Calonne Inhoud Jaarverslag Voorwoord... 3 1. Kengetallen

Nadere informatie

RAPPORT JAARLIJKS ONDERZOEK OBS "PARKWIJCK"

RAPPORT JAARLIJKS ONDERZOEK OBS PARKWIJCK RAPPORT JAARLIJKS ONDERZOEK OBS "PARKWIJCK" School : Obs "Parkwijck" Plaats : Utrecht BRIN-nummer : 27CM Onderzoeksnummer : 70293 Datum schoolbezoek : 26 juni 2006 Datum vaststelling : 25 september 2006

Nadere informatie

Jaarverslag 2012-2013

Jaarverslag 2012-2013 Jaarverslag 2012-2013 obs Het Palet Brinn: 16MB Floris Versterstraat 2B 8932 BR Leeuwarden 058-21248833 directie.palet@proloog.nl Inhoudsopgave 1. Voorwoord 3 2. Wat waren we van plan? 4 Onderwijs 4 Zorg

Nadere informatie

RAPPORT Onderzoek in het kader van het vierjaarlijks bezoek bij Sint Antoniusschool

RAPPORT Onderzoek in het kader van het vierjaarlijks bezoek bij Sint Antoniusschool RAPPORT Onderzoek in het kader van het vierjaarlijks bezoek bij Sint Antoniusschool Plaats : Amsterdam BRIN-nummer : 10OW Onderzoeksnummer : 126401 Datum schoolbezoek : 31 mei 2012 Rapport vastgesteld

Nadere informatie

Plan van aanpak Hoek van Holland/Van Rijckevorsel n.a.v. rapportage inspectie kwaliteit VVE.

Plan van aanpak Hoek van Holland/Van Rijckevorsel n.a.v. rapportage inspectie kwaliteit VVE. De aanpak op schoolniveau: Indicator Doel Actie/middel Tijdpad Wie Resultaat Professionalisering Tussenevaluatie /borging Condities Scholing VVE. Ouders De leerkrachten van de vroegschoolse zijn VVE-geschoold.

Nadere informatie

RAPPORT JAARLIJKS ONDERZOEK BASISSCHOOL TROUBADOUR

RAPPORT JAARLIJKS ONDERZOEK BASISSCHOOL TROUBADOUR RAPPORT JAARLIJKS ONDERZOEK BASISSCHOOL TROUBADOUR School : basisschool Troubadour Plaats : Glanerbrug BRIN-nummer : 19MF Onderzoeksnummer : 90803 Datum schoolbezoek : 9 januari 2007 Datum vaststelling

Nadere informatie

RAPPORT VAN BEVINDINGEN VIERJAARLIJKS BEZOEK. de Teldersschool

RAPPORT VAN BEVINDINGEN VIERJAARLIJKS BEZOEK. de Teldersschool RAPPORT VAN BEVINDINGEN VIERJAARLIJKS BEZOEK de Teldersschool Plaats : Leiden BRIN nummer : 15KV C1 Onderzoeksnummer : 274471 Datum onderzoek : 24 maart 2014 Datum vaststelling : 2 juli 2014 Pagina 2 van

Nadere informatie

Kwaliteitszorg OBS De Springplank Januari 2014

Kwaliteitszorg OBS De Springplank Januari 2014 Kwaliteitszorg OBS De Springplank Januari 2014 Kwaliteitszorg op OBS De Springplank Kwaliteit Voor de directeur zijn het schoolplan, de schoolgids en het schooljaarverslag / -plan van school de belangrijkste

Nadere informatie

Onderwijskundig Jaarplan ( OKJP) OnderwijsKundig JaarVerslag ( OKJV)

Onderwijskundig Jaarplan ( OKJP) OnderwijsKundig JaarVerslag ( OKJV) Werken aan kwaliteit op De Schakel Hieronder leest u over hoe wij zorgen dat De Schakel een kwalitatief goede (excellente) school is en blijft. U kunt ook gegevens vinden over de recent afgenomen onderzoeken

Nadere informatie

RAPPORT JAARLIJKS ONDERZOEK SBO CHRISTELIJKE SPECIALE BASISSCHOOL DE BRANDING

RAPPORT JAARLIJKS ONDERZOEK SBO CHRISTELIJKE SPECIALE BASISSCHOOL DE BRANDING RAPPORT JAARLIJKS ONDERZOEK SBO CHRISTELIJKE SPECIALE BASISSCHOOL DE BRANDING School : Christelijke Speciale basisschool De Branding Plaats : Spijkenisse BRIN-nummer : 23XL Onderzoeksnummer : 56699 Datum

Nadere informatie

BAS DOCUMENTKWALITEITSZORG

BAS DOCUMENTKWALITEITSZORG BAS DOCUMENTKWALITEITSZORG Ontwikkelingslijn: Teamleren Ontwikkelingsveld: Vormen van samenwerking Basisschool St. Oda Versie: 01 Datum: 07-01-2011 Doel Wij proberen onze overlegstructuur zo in te richten

Nadere informatie

RAPPORT Onderzoek in het kader van het vierjaarlijks bezoek bij rkbs 'St. Ludgerus' : Loenen Aan De Vecht

RAPPORT Onderzoek in het kader van het vierjaarlijks bezoek bij rkbs 'St. Ludgerus' : Loenen Aan De Vecht RAPPORT Onderzoek in het kader van het vierjaarlijks bezoek bij rkbs 'St. Ludgerus' Plaats : Loenen Aan De Vecht BRIN-nummer : 03YM Onderzoeksnummer : 125066 Datum schoolbezoek : 30 januari 2012 Rapport

Nadere informatie

JAARVERSLAG 2011-2012. Openbare Montessori Basisschool Zwolle

JAARVERSLAG 2011-2012. Openbare Montessori Basisschool Zwolle JAARVERSLAG 2011-2012 Openbare Montessori Basisschool Zwolle Openbaar Onderwijs Zwolle en Regio Inhoudsopgave 1. Inleiding... 3 2. Opbrengsten... 4 3. Onderwijs en zorgbegeleiding... 5 4. Personeel...

Nadere informatie

RAPPORT VAN BEVINDINGEN VIERJAARLIJKS BEZOEK. R.K. basisschool De Regenboog

RAPPORT VAN BEVINDINGEN VIERJAARLIJKS BEZOEK. R.K. basisschool De Regenboog RAPPORT VAN BEVINDINGEN VIERJAARLIJKS BEZOEK R.K. basisschool De Regenboog Plaats : Delft BRIN nummer : 14GD C1 Onderzoeksnummer : 275807 Datum onderzoek : 26 juni 2014 Datum vaststelling : 1 september

Nadere informatie

RAPPORT JAARLIJKS ONDERZOEK DE DA COSTASCHOOL

RAPPORT JAARLIJKS ONDERZOEK DE DA COSTASCHOOL RAPPORT JAARLIJKS ONDERZOEK DE DA COSTASCHOOL School : de Da Costaschool Plaats : Bodegraven BRIN-nummer : 09BO Onderzoeksnummer : 79679 Datum schoolbezoek : 15 mei 2006 Datum vaststelling : 22 augustus

Nadere informatie

RAPPORT VAN BEVINDINGEN VERIFICATIEONDERZOEK SPECIAAL BASISONDERWIJS. Scholengemeenschap Beyaert

RAPPORT VAN BEVINDINGEN VERIFICATIEONDERZOEK SPECIAAL BASISONDERWIJS. Scholengemeenschap Beyaert RAPPORT VAN BEVINDINGEN VERIFICATIEONDERZOEK SPECIAAL BASISONDERWIJS Scholengemeenschap Beyaert Plaats : Hengelo Ov BRIN nummer : 23FW C1 Onderzoeksnummer : 195414 Datum onderzoek : 16 mei 2013 Datum vaststelling

Nadere informatie

RAPPORT Onderzoek in het kader van het vierjaarlijks bezoek bij Anne Frankschool

RAPPORT Onderzoek in het kader van het vierjaarlijks bezoek bij Anne Frankschool RAPPORT Onderzoek in het kader van het vierjaarlijks bezoek bij Anne Frankschool Plaats : Doesburg BRIN-nummer : 23ED Onderzoeksnummer : 123094 Datum schoolbezoek : 17 Rapport vastgesteld te Zwolle op

Nadere informatie

Jaarverslag 2014-2015

Jaarverslag 2014-2015 Jaarverslag 2014-2015 Doel van het jaarverslag Dit jaarverslag is opgesteld door de schoolleiding na vaststelling in de MR en met het team. Het geeft een overzicht van de behaalde resultaten in schooljaar

Nadere informatie

Ind. 1.4: Leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften ontwikkelen zich naar hun mogelijkheden

Ind. 1.4: Leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften ontwikkelen zich naar hun mogelijkheden TOEKOMSTPERSPECTIEF EN ONTWIKKELINGSPERSPECTIEF leerwinst en toegevoegde waarde. alternatief voor CITO eindtoets toekomstperspectief: leerprestaties, CITO-lovs ontwikkelingsperspectief: capaciteiten en

Nadere informatie

RAPPORT Onderzoek in het kader van het vierjaarlijks bezoek bij C.b.s. De Noordkaap. : Uithuizermeeden

RAPPORT Onderzoek in het kader van het vierjaarlijks bezoek bij C.b.s. De Noordkaap. : Uithuizermeeden RAPPORT Onderzoek in het kader van het vierjaarlijks bezoek bij C.b.s. De Noordkaap Plaats : Uithuizermeeden BRIN-nummer : 05XE Onderzoeksnummer : 126684 Datum schoolbezoek : 16 juli 2012 Rapport vastgesteld

Nadere informatie

Jaarverslag 2014-2015 DE DELTA

Jaarverslag 2014-2015 DE DELTA Jaarverslag 2014-2015 DE DELTA VOORWOORD In dit verslag van obs de Delta treft u op schoolniveau een verslag aan van de ontwikkelingen in het afgelopen schooljaar in het kader van de onderwijskundige ontwikkelingen,

Nadere informatie

Jaarplan - jaarverslag 2015-2016

Jaarplan - jaarverslag 2015-2016 Jaarplan - jaarverslag 2015-2016 Basisschool Overhoven Sittard Datum: 2 juli 2015 www.mijnschoolplan.nl JAARPLAN 2015-2016 JAARVERSLAG 2015-2016 Schoolnaam Basisschool Overhoven Schoolnaam Basisschool

Nadere informatie

RAPPORT Onderzoek in het kader van het vierjaarlijks bezoek bij basisschool De Rank

RAPPORT Onderzoek in het kader van het vierjaarlijks bezoek bij basisschool De Rank RAPPORT Onderzoek in het kader van het vierjaarlijks bezoek bij basisschool De Rank Plaats : Hengelo Ov BRIN-nummer : 24NB Onderzoeksnummer : 126670 Datum schoolbezoek : 26 juni 2012 Rapport vastgesteld

Nadere informatie

Procedure Schooladvies Sint Jozefbasisschool

Procedure Schooladvies Sint Jozefbasisschool Procedure schooladvies Doel van de procedure: Leerkrachten, ouders en leerlingen beschikken over zorgvuldige en uitgebreide informatie over het traject dat gevolgd wordt op de om tot een goed advies te

Nadere informatie

Jaarplan o.b.s. De Boomhut 2015-2016

Jaarplan o.b.s. De Boomhut 2015-2016 Jaarplan o.b.s. De Boomhut 2015-2016 Inleiding Elk jaar stellen wij als team van o.b.s. De Boomhut gezamenlijk een jaarplan op. Vanuit de evaluatie van het vorige jaarplan, gekoppeld aan de strategische

Nadere informatie

Jaarverslag 2014-2015. Basisschool St. Catharina Haastrecht

Jaarverslag 2014-2015. Basisschool St. Catharina Haastrecht Jaarverslag 2014-2015 Basisschool St. Catharina Haastrecht Voorwoord In dit Jaarverslag wordt beschreven wat de resultaten zijn van de voornemens die de school beschreven heeft in het Jaarplan. Gekozen

Nadere informatie

Protocol. kwaliteitszorg

Protocol. kwaliteitszorg Protocol kwaliteitszorg Versie 14 december 2011 Inleiding Dit protocol gaat over de zorg voor kwaliteit: hoe zorgen wij er op school voor dat wij systematisch werken aan het behoud en de verbetering van

Nadere informatie

kwaliteitsbeleid Actiepunten Gewenst resultaat Acties Wie Wanneer Borging

kwaliteitsbeleid Actiepunten Gewenst resultaat Acties Wie Wanneer Borging VERANDERPLAN cursusjaar 2013-2014 Evaluatie CBS de fjouwerhoeke Fennewei 2 9144CX Hantumhuizen kwaliteitsbeleid Actiepunten Gewenst resultaat Acties Wie Wanneer Borging Afname volgens vierjarenplanning

Nadere informatie

RAPPORT VAN BEVINDINGEN VERIFICATIEONDERZOEK SPECIAAL BASISONDERWIJS. Jan Nieuwenhuizenschool

RAPPORT VAN BEVINDINGEN VERIFICATIEONDERZOEK SPECIAAL BASISONDERWIJS. Jan Nieuwenhuizenschool RAPPORT VAN BEVINDINGEN VERIFICATIEONDERZOEK SPECIAAL BASISONDERWIJS Jan Nieuwenhuizenschool Plaats : Eindhoven BRIN nummer : 20ZJ C1 Onderzoeksnummer : 150873 Datum onderzoek : 22 februari 2013 Datum

Nadere informatie

RAPPORT VAN BEVINDINGEN VERIFICATIEONDERZOEK SPECIAAL BASISONDERWIJS. s.s.b.o. De Carrousel

RAPPORT VAN BEVINDINGEN VERIFICATIEONDERZOEK SPECIAAL BASISONDERWIJS. s.s.b.o. De Carrousel RAPPORT VAN BEVINDINGEN VERIFICATIEONDERZOEK SPECIAAL BASISONDERWIJS s.s.b.o. De Carrousel Plaats : Hoogeveen BRIN nummer : 07MI C1 Onderzoeksnummer : 274055 Datum onderzoek : 10 maart 2014 Datum vaststelling

Nadere informatie

RAPPORT JAARLIJKS ONDERZOEK SCHOOL MET DE BIJBEL

RAPPORT JAARLIJKS ONDERZOEK SCHOOL MET DE BIJBEL RAPPORT JAARLIJKS ONDERZOEK SCHOOL MET DE BIJBEL School : School met de Bijbel Plaats : Gouderak BRIN-nummer : 04PJ Onderzoeksnummer : 93993 Datum schoolbezoek : 16 mei 2007 Datum vaststelling : 28 juni

Nadere informatie

RAPPORT JAARLIJKS ONDERZOEK BASISSCHOOL JOHANNES PAULUS

RAPPORT JAARLIJKS ONDERZOEK BASISSCHOOL JOHANNES PAULUS RAPPORT JAARLIJKS ONDERZOEK BASISSCHOOL JOHANNES PAULUS School : Basisschool Johannes Paulus Plaats : Heusden BRIN-nummer : 09PB Onderzoeksnummer : 90710 Datum schoolbezoek : 5 april 2007 Datum vaststelling

Nadere informatie

RAPPORT JAARLIJKS ONDERZOEK : p.c.b.s. De Burcht

RAPPORT JAARLIJKS ONDERZOEK : p.c.b.s. De Burcht RAPPORT JAARLIJKS ONDERZOEK p.c.b.s. De Burcht School : p.c.b.s. De Burcht Plaats : Spijk BRIN-nummer : 08AS Onderzoeksnummer : 55707 Uitvoerend inspecteur : Mw. dr. G.J. Reezigt Datum schoolbezoek : 11

Nadere informatie

RAPPORT Onderzoek in het kader van het vierjaarlijks bezoek bij Samenwerkingsschool Holthuizen-Wereld

RAPPORT Onderzoek in het kader van het vierjaarlijks bezoek bij Samenwerkingsschool Holthuizen-Wereld RAPPORT Onderzoek in het kader van het vierjaarlijks bezoek bij Samenwerkingsschool Holthuizen-Wereld Plaats : Haaksbergen BRIN-nummer : 12YQ Onderzoeksnummer : 124816 Datum schoolbezoek : 10 januari 2012

Nadere informatie

Jaarplan obs De Daverhof. Schooljaar 2015-2016

Jaarplan obs De Daverhof. Schooljaar 2015-2016 Jaarplan obs De Daverhof Schooljaar 2015-2016 Verbeterpunten Onderwerp Inhoud Afronding Kwaliteitszorg Borging van bestaande kwaliteitskaarten Opstellen kwaliteitskaart groepsplannen Invoering kind gesprekken

Nadere informatie

Consolideren en innoveren. Lunteren 27 maart 2013. Voorstellen. Terugblik 2006-2007. Doel workshop. Stand van zaken 2013. Stand van zaken 2006

Consolideren en innoveren. Lunteren 27 maart 2013. Voorstellen. Terugblik 2006-2007. Doel workshop. Stand van zaken 2013. Stand van zaken 2006 Voorstellen Consolideren en innoveren. Lunteren 27 maart 2013 Enschede en Oldenzaal: 41 basisscholen en 2 speciale basisscholen. (9500 leerlingen) Openbaar, christelijk, islamitisch en algemeen-neutraal

Nadere informatie

RAPPORT VAN BEVINDINGEN. Kwaliteitsonderzoek bij. : Kallenkote

RAPPORT VAN BEVINDINGEN. Kwaliteitsonderzoek bij. : Kallenkote RAPPORT VAN BEVINDINGEN Kwaliteitsonderzoek bij obs Kallenkote Plaats : Kallenkote BRIN-nummer : 13ZM Onderzoeksnummer : 122102 Datum schoolbezoek : 6 januari 2011 vastgesteld te Zwolle op : 14 februari

Nadere informatie

Opbrengsten. Basisschool Pius X

Opbrengsten. Basisschool Pius X Opbrengsten 014 Basisschool Pius X Opbrengsten Met dit verslag willen wij u een overzicht geven van de belangrijkste gegevens/aantallen betreffende de opbrengsten van Basisschool Pius X. Naast de evaluaties

Nadere informatie

RAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK BIJ

RAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK BIJ RAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK BIJ BASISSCHOOL MISTE CORLE Plaats : Winterswijk BRIN-nummer : 18ZG Onderzoek uitgevoerd op : 3 november 2009 Rapport vastgesteld te Zwolle op 30 maart 2010 HB 2811938/9

Nadere informatie

Nutsschool Laan van Poot

Nutsschool Laan van Poot Nutsschool Laan van Poot Jaarplan 2012-2013 Nutsschool Laan van Poot Laan van Poot 355 2566 DA Den Haag 070 325 75 47 www.nutsschool.nl info@nutsschool.nl 1 Jaarplan: Kolom 1, 2 Jaarverslag: Kolom 3, 4,

Nadere informatie

Jaarverslag. r.k.b.s. de Ark Burg.Kooimanweg 1 1711 KK Hensbroek tel: 0226-452072 directie.deark@skowestfriesland.nl www.rkbs-deark.nl.

Jaarverslag. r.k.b.s. de Ark Burg.Kooimanweg 1 1711 KK Hensbroek tel: 0226-452072 directie.deark@skowestfriesland.nl www.rkbs-deark.nl. Jaarverslag r.k.b.s. de Ark Burg.Kooimanweg 7 KK Hensbroek tel: 06-4507 directie.deark@skowestfriesland.nl www.rkbs-deark.nl Jaar 0-03 School Rkbs de Ark Directeur Peter van der Neut (dir. a.i.) Datum

Nadere informatie

RAPPORT VAN BEVINDINGEN TUSSENTIJDS KWALITEITSONDERZOEK OP OBS OETKOMST IN KOLHAM

RAPPORT VAN BEVINDINGEN TUSSENTIJDS KWALITEITSONDERZOEK OP OBS OETKOMST IN KOLHAM RAPPORT VAN BEVINDINGEN TUSSENTIJDS KWALITEITSONDERZOEK OP OBS OETKOMST IN KOLHAM Plaats : Kolham BRIN-nummer : 13DT Onderzoek uitgevoerd op : 22 juni 2010 Rapport vastgesteld te Groningen: 13 september

Nadere informatie

Overstap van basisonderwijs naar voortgezet onderwijs. Rotterdamse plaatsingswijzer Schooljaar 2015-2016

Overstap van basisonderwijs naar voortgezet onderwijs. Rotterdamse plaatsingswijzer Schooljaar 2015-2016 Overstap van basisonderwijs naar voortgezet onderwijs Rotterdamse plaatsingswijzer Schooljaar 2015-2016 Fokor Vereniging samenwerkende schoolbesturen voor primair en voorgezet onderwijs. (Gemeente Rotterdam)

Nadere informatie

JAARPLAN OBS De Driehoek

JAARPLAN OBS De Driehoek JAARPLAN OBS De Driehoek 2015 2016 OBS De Driehoek Jan van Rixtelstraat 26 5735 GA Aarle-Rixtel 0492-383 003 info@3hoek.nl 2 Onderwijskundig jaarplan 2015-2016 Jaar 2015-2016 School OBS De Driehoek Schoolleider

Nadere informatie

RAPPORT VAN BEVINDINGEN. Kwaliteitsonderzoek bij. De Verrekijker

RAPPORT VAN BEVINDINGEN. Kwaliteitsonderzoek bij. De Verrekijker RAPPORT VAN BEVINDINGEN Kwaliteitsonderzoek bij De Verrekijker Plaats : Julianadorp BRIN-nummer : 15ZK Onderzoeksnummer : 124154 Datum schoolbezoek : 24 oktober 2011 Rapport vastgesteld te Leeuwarden op:

Nadere informatie

Schooljaarplan 2014 2015

Schooljaarplan 2014 2015 Schooljaarplan 2014 2015 Naam school O.B.S. De Wjukslach Adres De Klamp 12 Postcode 8404 BM Langezwaag Telefoon O513-688555 E-mail directeur@wjukslach.nl Website www.wjukslach.nl Directeur J. Nijboer Datum

Nadere informatie

Jaarverslag 2014-2015 Van de

Jaarverslag 2014-2015 Van de Jaarverslag 2014-2015 Van de Taandersplein 3 3027 CN Rotterdam 010-2457081 info@maria-school.nl Jaarverslag van Mariaschool Taandersplein brinnummer 17ZO schooljaar 2014-2015 Samensteller verslag Judith

Nadere informatie

Jaarplan 2015-2016. Rockanje. Datum: 6 oktober 2015. www.mijnschoolplan.nl

Jaarplan 2015-2016. Rockanje. Datum: 6 oktober 2015. www.mijnschoolplan.nl Jaarplan 2015-2016 Baron De Vos Van Steenwijk Rockanje Datum: 6 oktober 2015 www.mijnschoolplan.nl JAARPLAN 2015-2016 Schoolnaam Baron De Vos Van Steenwijk Datum 15-09-2015 Inleiding In ons jaarplan geven

Nadere informatie

Schooljaarplan 2014 2015

Schooljaarplan 2014 2015 Schooljaarplan 2014 2015 Naam school It Grovestinshôf Adres It Heale Paed 1 Postcode 8723 AG Koudum Telefoon 0514 522194 Fax E-mail grovestinshof@nijegaast.nl Website www.nijegaast.nl Directeur Ackelyn

Nadere informatie

Onderwijskundig Jaarplan. CBS de Ark September 2013

Onderwijskundig Jaarplan. CBS de Ark September 2013 Onderwijskundig Jaarplan CBS de Ark September 2013 In dit onderwijskundig jaarverslag vermelden we kort en bondig welke zaken prioriteit krijgen dit jaar en hoe we dit op gaan pakken. Uitwerking van de

Nadere informatie

Document Opbrengsten Gereformeerde Basisschool Benjamin

Document Opbrengsten Gereformeerde Basisschool Benjamin Document Opbrengsten Gereformeerde Basisschool Benjamin Gereformeerde Basisschool Benjamin Koolweg 9, 6446 TM Brunssum 045-5216561, www.gbbenjamin.nl Maart 2015 1. Inhoudsopgave 1. Inhoudsopgave 2. Inleiding

Nadere informatie

Schooljaarplan obs de Skûle 2015-2016

Schooljaarplan obs de Skûle 2015-2016 Jaarplan schooljaar 2015 2016 Jaarplan in plaats van het schoolplan i.v.m. fusie cbs de Wyngert Toegevoegd Jaarplan 2015-2016 van de samenwerkingsschool Drachtstercompagnie Naam school Adres Postcode Telefoon

Nadere informatie

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK BASISSCHOOL ANNE FRANK

RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK BASISSCHOOL ANNE FRANK RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK BASISSCHOOL ANNE FRANK School : Basisschool Anne Frank Plaats : Apeldoorn BRIN-nummer : 16CQ Onderzoeksnummer : 56065 Datum schoolbezoek : 22 februari 2005 Datum vaststelling

Nadere informatie

Procedure schooladvies

Procedure schooladvies Procedure schooladvies Doel van de procedure: Leerkrachten, ouders en leerlingen hebben zorgvuldige en uitgebreide informatie over het traject dat op basisschool Hulsberg gevolgd wordt om tot een goed

Nadere informatie

Schoolgegevens: Daltonschool De Waterval

Schoolgegevens: Daltonschool De Waterval Evaluatie Jaarplan 2012-2013 Schoolgegevens: Daltonschool De Waterval Brinnummer: 12 EQ Directeur: R. Alfons Locatieleider: T. Middelkoop Adres hoofdvestiging: Cronjéstraat 46, 3851 ZS Ermelo Contact school:

Nadere informatie

Protocol overgang PO-VO

Protocol overgang PO-VO Protocol overgang PO-VO Aan de hand van de vijf fasen komen we tot een verantwoord school beleid t.o.v. de overgang PO- VO ( Bron: School aan Zet). 1- Oriëntatie op uitstroombestemming VO, 2- Schooladvies,

Nadere informatie

Hoe volgt en begeleidt Montessori-Zuid de leerlingen?

Hoe volgt en begeleidt Montessori-Zuid de leerlingen? Hoe volgt en begeleidt Montessori-Zuid de leerlingen? Opbrengstgericht onderwijs, een verzamelnaam voor het doelgericht werken aan het optimaliseren van leerlingprestaties. systeem van effectieve schoolontwikkeling

Nadere informatie

Jaarplan - jaarverslag 2015-2016

Jaarplan - jaarverslag 2015-2016 Jaarplan - jaarverslag 2015-2016 SBO de Windroos, locatie Lindenholt Nijmegen Datum: 13 juli 2015 www.mijnschoolplan.nl JAARPLAN 2015-2016 JAARVERSLAG 2015-2016 Schoolnaam SBO de Windroos, locatie Lindenholt

Nadere informatie

RAPPORT JAARLIJKS ONDERZOEK BASISSCHOOL DE TROUBADOUR

RAPPORT JAARLIJKS ONDERZOEK BASISSCHOOL DE TROUBADOUR RAPPORT JAARLIJKS ONDERZOEK BASISSCHOOL DE TROUBADOUR School : Basisschool De Troubadour Plaats : Arnhem BRIN-nummer : 04QY Onderzoeksnummer : 79475 Datum schoolbezoek : 1 juni 2006 Datum vaststelling

Nadere informatie

RAPPORT VAN BEVINDINGEN KORT ONDERZOEK SPECIAAL BASISONDERWIJS. sbo-school Het Mozaïek

RAPPORT VAN BEVINDINGEN KORT ONDERZOEK SPECIAAL BASISONDERWIJS. sbo-school Het Mozaïek RAPPORT VAN BEVINDINGEN KORT ONDERZOEK SPECIAAL BASISONDERWIJS sbo-school Het Mozaïek Plaats : Sittard BRIN nummer : 01DM C1 Onderzoeksnummer : 283402 Datum onderzoek : 29 juni 2015 Datum vaststelling

Nadere informatie

RAPPORT Onderzoek in het kader van het vierjaarlijks bezoek bij obs 'Anne Frank'

RAPPORT Onderzoek in het kader van het vierjaarlijks bezoek bij obs 'Anne Frank' RAPPORT Onderzoek in het kader van het vierjaarlijks bezoek bij obs 'Anne Frank' Plaats : Bunnik BRIN-nummer : 08GH Onderzoeksnummer : 125829 Datum schoolbezoek : 12 april Rapport vastgesteld te Utrecht

Nadere informatie

School Ondersteuningsprofiel De Startbaan - 2 oktober 2014

School Ondersteuningsprofiel De Startbaan - 2 oktober 2014 De Startbaan - 2 oktober 214 1B. Onderwijskundig concept van de school Onderwijskundig concept van de school Onze school zet de laatste jaren in op kwaliteitsgericht coachen. Daarbij gaan we uit van de

Nadere informatie

DEFINITIEF RAPPORT VAN BEVINDINGEN. KWALITEITSONDERZOEK BIJ O.B.S. 't JOK. : Terschelling Hoorn

DEFINITIEF RAPPORT VAN BEVINDINGEN. KWALITEITSONDERZOEK BIJ O.B.S. 't JOK. : Terschelling Hoorn DEFINITIEF RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK BIJ O.B.S. 't JOK Plaats : Terschelling Hoorn BRIN-nummer : 18LY Onderzoek uitgevoerd op : 12 november 2009 Conceptrapport verzonden op : 27 november

Nadere informatie

RAPPORT Onderzoek in het kader van het vierjaarlijks bezoek bij Basisschool 't Palet

RAPPORT Onderzoek in het kader van het vierjaarlijks bezoek bij Basisschool 't Palet RAPPORT Onderzoek in het kader van het vierjaarlijks bezoek bij Basisschool 't Palet Plaats : Groenlo BRIN-nummer : 06CT Onderzoeksnummer : 125052 Datum schoolbezoek : 24 januari 2012 Datum vaststelling

Nadere informatie

RAPPORT VAN BEVINDINGEN VIERJAARLIJKS BEZOEK

RAPPORT VAN BEVINDINGEN VIERJAARLIJKS BEZOEK RAPPORT VAN BEVINDINGEN VIERJAARLIJKS BEZOEK Basisschool De Wegwijzer Plaats : Leidschendam BRIN-nummer : 11JD C1 Onderzoeksnummer : 196707 Datum onderzoek : 11 juni 2013 Datum vaststelling

Nadere informatie

OBS Koningin Beatrix JAARVERSLAG. Schooljaar 2013-2014

OBS Koningin Beatrix JAARVERSLAG. Schooljaar 2013-2014 OBS Koningin Beatrix JAARVERSLAG Schooljaar 2013-2014 Jacqueline de Fouw Buren, 15 september 2014 Inleiding In dit verslag van obs Koningin Beatrix geef ik weer welke activiteiten zijn ondernomen in het

Nadere informatie