Didactisch Groepsplan 3 e leerjaar AGL

Transcriptie

1 Didactisch Gropsplan 3 lrjaar AGL Lsmodl: DAIM 45 min 5 min Oriëntati: hrhaln vorig ls 5 min Instructi: dol bnomn aan ht bgin van d Na d klassikal instructi tnminst n vrlngd instructi van 10 minutn. 5 min Afsluiting: lrlingn lvrn individul ht wrk in (IA) Bglid inofnn: 30 min Vrwrking: tussntijds fdback gvn aan individul lrlingn Na d klassikal introducti van ht dol van d ls kunnn dz lrlingn rvoor kizn zlfstandig aan d opdrachtn t bginnn. Ndrlands Intnsif arrangmnt Basis arrangmnt Vrdipnd arrangmnt Moduls pr thma aangbodn mt rmdiërnd lsstof digital ondrstuning (wbsits) Strux; 1F Dl 3 Lzn Taalvrzorging Splling Taalvrzorging Woord/Zin Schrijvn Sprkn n gsprkkn bokvrslag Wrkstuk Muurkrant makn lsstof wordt in klin stappn ign gmaakt lrlingn kunnn zich kort priods god concntrrn indin r n dyslcti vrklaring aanwzig is kan ht programma Kurzwil wordn ingzt. d docnt gft vrlngd instructi wrkvormn wordn afgwissld, rkning houdnd mt d spanningsboog van d lrling kan na n klassikal uitlg zlfstandig mt d opdrachtn aan d slag. lrlingn kunnn minimaal 10 minutn zlfstandig gconcntrrd wrkn. lrlingn kunnn minimaal 20 minutn zlfstandig wrkn aan n opdracht. d docnt maakt visul duidlijk wat r van d docnt vrzorgt uitdagnd lsstof d lrling wordt vrwacht qua lsstof n wrkhouding. d docnt hft oog voor n maakt tijd voor hulpvragn. Didactisch Gropsplan AGL DiscovryCollg vrsi 3 3B

2 lrlingn docnt wrkt mt activrnd wrkvormn Rknn Moduls pr thma aangbodn mt rmdiërnd lsstof digital ondrstuning (wbsits) Dviant Startrk. Vooraf 1F dl A 4. Vrmnigvuldign 5. Dln 6. Gld 7. Dcimal gtalln moduls mt uitdagnd vrdipnd ls stof. Strux Mtkund 1F dl 1 van 2 Inhoud lsstof wordt in klin stappn ign gmaakt lrlingn kunnn zich kort priods god concntrrn indin r n dyscalculi vrklaring aanwzig is wordn r n individul afsprakn gmaakt lrling kan na n klassikal uitlg zlfstandig mt d opdrachtn aan d slag. lrlingn kunnn minimaal 10 minutn zlfstandig gconcntrrd wrkn. lrlingn kunnn minimaal 20 minutn zlfstandig wrkn aan n opdracht. Engls d docnt gft vrlngd instructi wrkvormn wordn afgwissld, rkning houdnd mt d spanningsboog van d lrlingn Moduls pr thma aangbodn mt rmdiërnd lsstof digital ondrstuning (wbsits) d docnt maakt visul duidlijk wat r van d docnt vrzorgt uitdagnd lsstof d lrling wordt vrwacht qua lsstof n wrkhouding. d docnt hft oog voor n maakt tijd voor hulpvragn. docnt wrkt mt activrnd wrkvormn Engls Vooraf 2 jaar licnti Bokvrslag Muurkrant Schrijfopdrachtn lsstof wordt in klin stappn ign g lrling kan na n klassikal uitlg zlfstan lrlingn kunnn minimaal 20 minutn Didactisch Gropsplan AGL DiscovryCollg vrsi 3 3B

3 maakt lrlingn kunnn zich kort priods god concntrrn indin r n dyslcti vrklaring aanwzig is kan ht programma Kurzwil wordn ingzt. dig mt d opdrachtn aan d slag. lrlingn kunnn minimaal 10 minutn zlfstandig gconcntrrd wrkn. zlfstandig wrkn aan n opdracht. Wrldoriëntati d docnt gft vrlngd instructi wrkvormn wordn afgwissld, rkning houdnd mt d spanningsboog van d lrlingn Moduls pr thma aangbodn mt rmdiërnd lsstof digital ondrstuning (wbsits) d docnt maakt visul duidlijk wat r van d docnt vrzorgt uitdagnd lsstof d lrling wordt vrwacht qua lsstof n wrkhouding. d docnt hft oog voor n maakt tijd voor hulpvragn. docnt wrkt mt activrnd wrkvormn Gamma: Th amrican Dram D tokomst van Afrika xtra opdrachtn makn bij d mthod Wrkstuk makn ign ondrwrp ppp makn ovr n ondrwrp lsstof wordt in klin stappn ign g maakt lrlingn kunnn zich kort priods god concntrrn indin r n dyslcti vrklaring aanwzig is kan ht programma Kurzwil wordn ingzt. d docnt gft vrlngd instructi wrkvormn wordn afgwissld, rkning houdnd mt d spanningsboog van d lrlingn lrling kan na n klassikal uitlg zlfstandig mt d opdrachtn aan d slag. lrlingn kunnn minimaal 10 minutn zlfstandig gconcntrrd wrkn. lrlingn kunnn minimaal 20 minutn zlfstandig wrkn aan n opdracht. d docnt maakt visul duidlijk wat r van d docnt vrzorgt uitdagnd lsstof d lrling wordt vrwacht qua lsstof n wrkhouding. d docnt hft oog voor n maakt tijd voor hulpvragn. docnt wrkt mt activrnd wrkvormn Didactisch Gropsplan AGL DiscovryCollg vrsi 3 3B

4 Ik n d Maatschappij Moduls pr thma aangbodn mt rmdiërnd lsstof digital ondrstuning (wbsits) Strux;Rizn Strux;Rondkomn Strux;Samn maar vrs xtra opdracht makn zoals wrkstuk of prsntati Strux;Zorgn lfomg. lsstof wordt in klin stappn ign g maakt lrlingn kunnn zich kort priods god concntrrn indin r n dyslcti vrklaring aanwzig is kan ht programma Kurzwil wordn ingzt. d docnt gft vrlngd instructi wrkvormn wordn afgwissld, rkning houdnd mt d spanningsboog van d lrlingn Sksul vorming ; Sksul vilighid visualisati dmv filmpjs grops gsprkkn ovr ht thma rollnspl lrling kan na n klassikal uitlg zlfstandig mt d opdrachtn aan d slag. lrlingn kunnn minimaal 10 minutn zlfstandig gconcntrrd wrkn. lrlingn kunnn minimaal 20 minutn zlfstandig wrkn aan n opdracht. d docnt maakt visul duidlijk wat r van d docnt vrzorgt uitdagnd lsstof d lrling wordt vrwacht qua lsstof n wrkhouding. d docnt hft oog voor n maakt tijd voor hulpvragn. docnt wrkt mt activrnd wrkvormn Didactisch Gropsplan AGL DiscovryCollg vrsi 3 3B

5 CKV Tumultkunst Zi didactischgropsplan vakdocnt Lrkracht factorn Lrkracht factorn Lrkracht factorn Loopbaanorintati Extra matriaal bv vanuit`bldbank` rondom bropskuz lrling mot nog ontdkkn waar zijn of haar intrss ligt D mntor (of stagbglidr) plant xtra LOB (Loopbaanorintati) gsprkkn mt d lrling Loopbaanorintati Fas 2 Praktisch sctororiëntati: Vir sctorn lrling wt van zichzlf wlk richting zijn intrss hft. D mntor bglidt lrlingn om t ko mn tot n rël (haalbaar) tokomstprspctif. xtra opdracht makn zoals wrkstuk of prsntati lrling is gmotivrd om passnd vrvolg ondrwijs t vindn, n zokt actif m naar n gschikt oplidingn. D mntor bhrt d wkplanning van btrffnd lrling n maakt kuzs in aan t bidn lsstof D mntor lgt dz ontwikklingn vast in ht individul plan van d lrling (OPP) Didactisch Gropsplan AGL DiscovryCollg vrsi 3 3B

6 Stag Strux; Bglid xtrn stag dl 3 lrling is nog nit to aan ht lopn van n stag Lrling bschikt ovr onvoldond basis comptntis Dz comptntis zijn trug t vindn in d doln van d lrlijn Vb op dagbstding n arbid. D mntor (of stagbglidr) plant xtra LOB (Loopbaanorintati) gsprkkn mt d lrling D mntor wrkt dmv social vaardighdn lssn xtra aan bnodigd comptntis. lrling is gmotivrd om stag t gaan lopn Lrling bschikt ovr voldond basis comptntis Dz comptntis zijn trug t vindn in d doln van d lrlijn Vb op dagbstding n arbid. lrling is gmotivrd om stag t gaan lopn, n zokt actif m naar n gschikt adrs lrling loopt mr urn stag n bhaald zijn doln rdr dan vrwacht volgns d lrlijn. Lrling bschikt ovr mr comptntis dan vrwacht volgns zijn lrlijn. Dz comptntis zijn trug t vindn in d doln van d lrlijn Vb op dagbstding n arbid. D docnt (stagbglidr) lgt contact mt ht stagbdrijf. D mntor bhrt d wkplanning van btrffnd lrling n maakt kuzs in aan D docnt (stagbglidr) stlt n contract op mt daarin gmaakt afsprakn D docnt (stagbglidr) bglidt d t bidn lsstof D mntor lgt dz ontwikklingn vast in ht individul plan van d lrling (OPP) stagiair n bzokt dz op ht stagadrs.. arbid naar (gd. loonwaard in n rgulir bdrijf, zondr crtificatn òf (bschrmd ) arbid in d social wrkvoorzining Didactisch Gropsplan AGL DiscovryCollg vrsi 3 3B