Studentenstatuut (opleidingsspecifiek deel) Bouwkunde

Transcriptie

1 Studentenstatuut (opleidingsspecifiek deel) Bouwkunde CROHO-nummer voltijd 1

2 INHOUDSOPGAVE INHOUDSOPGAVE ALGEMEEN Aard van dit document Informatie en communicatie Inwerkingtreding en duur Onderwijs- en examenregeling TOELATING TOT DE OPLEIDING Vooropleidingseisen Deficiëntie Vrijstelling op grond van andere diploma's Vrijstelling op grond van een toelatingsonderzoek (21+) Na-inschrijving Studieonderbrekers Switchers OPZET EN INRICHTING VAN DE OPLEIDING (Eind)kwalificaties Inrichting van de opleiding Afstudeerrichtingen Overzichten onderwijs- en toetseenheden Werkvormen en toetsvormen Contacturen Deelname aan toetsen in de postpropedeutische fase STUDIELOOPBAANBEGELEIDING EN STUDIEVOORTGANGSREGISTRATIE Studieloopbaanbegeleiding Studievoortgangregistratie STUDIEADVIES PROPEDEUTISCHE FASE Studieadvies propedeutische fase: eerste jaar Studieadvies propedeutische fase: tweede jaar ORGANISATIE EN VOORZIENINGEN Afdelingshoofd Opleidingscommissie Examencommissie Onderwijs Servicebureau Bureau Inschrijving Kwaliteitszorg

3 6.7 s, planning en roosters Bereikbaarheid Extra studiekosten Handleidingen Veiligheidsvoorschriften Bijlage 1: Afstudeerrichtingen Bijlage 2a: Overzicht Onderwijs- en Toetseenheden Propedeutische Fase Bijlage 2b: Overzicht Onderwijs- en Toetseenheden Postpropedeutische Fase Bijlage 2c: Werkvormen en toetsvormen Bijlage 2d: Beoogd Eindniveau Opleiding Bijlage 2e: Contacturen

4 1. ALGEMEEN 1.1 Aard van dit document Dit document is een studentenstatuut als bedoeld in de Wet op het hoger onderwijs en wetenschappelijk Onderzoek (WHW). Het bevat ook de onderwijs- en examenregeling (OER) voor de opleiding. Dit studentenstatuut vormt samen met het instellingsspecifieke deel, het studentenstatuut als bedoeld in de wet. Dit studentenstatuut is van toepassing op alle studenten die studiejaar voor de opleiding staan ingeschreven. Meer informatie: Wet: artikel 7.59 en artikel 7.13 WHW NHL: Studentenstatuut (instellingsspecifiek deel), zie NHL-regelingen op Informatie en communicatie Aan dit statuut zijn internet NHL, intranet NHL en Educator verbonden, voor zover daar in dit statuut naar wordt verwezen. Internet: voor algemene informatie over de NHL en de opleiding hebben studenten en andere personen toegang tot het internet van de NHL. Op het internet is informatie opgenomen over de algemene voorzieningen van de NHL, de voorwaarden voor toelating tot de opleiding, de voorwaarden voor inschrijving en de voorwaarden voor beëindiging van de inschrijving. Intranet: voor bijzondere informatie over de opbouw, inrichting en vormgeving van de opleiding hebben studenten toegang tot het intranet van de NHL. De in dit studentenstatuut genoemde regelingen zijn te vinden op het intranet bij NHLregelingen. Educator: voor bijzondere informatie over de inhoud van het onderwijs verbonden aan de opleiding, over onderwijseenheden en toetseenheden en over de door hen behaalde studieresultaten hebben studenten toegang tot Educator: Inwerkingtreding en duur Dit studentenstatuut treedt in werking op 1 september 2014 en geldt tot en met 31 augustus Onderwijs- en examenregeling Van dit studentenstatuut maakt de onderwijs- en examenregeling onderdeel uit. De onderwijs- en examenregeling is opgenomen bij dit studentenstatuut in Educator. 2. TOELATING TOT DE OPLEIDING 2.1 Vooropleidingseisen Als algemene eis voor toelating tot de opleiding geldt (samengevat) het bezit van een HAVO of VWO diploma met het juiste profiel en de juiste profielvakken of het bezit van een MBO-4 diploma. Meer informatie: Wet: Artikel 7.24 tot en met 7.26a WHW NHL: Internet: Contact: Toelatingscoördinator 4

5 2.2 Deficiëntie Degene die wel over het juiste diploma beschikt, maar niet over de juiste profielvakken of het juiste profiel, kan toch voor de opleiding worden ingeschreven, mits hij voor aanvang van de opleiding aan de volgende eis voldoet: Betrokkene heeft met inachtneming van de Regeling bijzondere toelatingen met goed gevolg een toets in het ontbrekende profielvak of de ontbrekende profielvakken afgelegd. Meer informatie: Wet: Artikel 7.25 WHW NHL: Regeling bijzondere toelatingen zie: NHL-regelingen op Contact: Toelatingscoördinator 2.3 Vrijstelling op grond van andere diploma's Iemand kan (samengevat) vrijstelling krijgen van de vooropleidingseisen in de volgende gevallen: iemand is in het bezit van een propedeutisch, bachelor- of mastergetuigschrift van een Nederlandse hogeschool of universiteit; iemand is in het bezit van een tenminste gelijkwaardig binnenlands of buitenlands diploma. Hiervoor geldt een aparte procedure waarover de Toelatingscoördinator meer informatie kan verschaffen. Als de NHL een in het buitenland afgegeven diploma gelijkwaardig vindt, kan de NHL bepalen dat de bezitter daarvan nog bewijs levert van voldoende beheersing van de Nederlandse taal. De examencommissie beoordeelt deze beheersing. Dit bewijs kan onder andere worden geleverd door het met voldoende resultaat afleggen van een toets Nederlands als Tweede Taal (NT2). Pas als dit resultaat is behaald kan betrokkene worden ingeschreven. Meer informatie: Wet: Artikel 7.28 WHW Contact: Toelatingscoördinator 2.4 Vrijstelling op grond van een toelatingsonderzoek (21+) Als iemand 21 jaar of ouder is en niet beschikt over een diploma van een verplichte vooropleiding, een mbo-4, havo- of vwo-diploma, of een daaraan gelijkwaardig diploma, kan deze persoon mogelijk worden toegelaten op grond van de 21+ regeling. Deze persoon legt dan een toelatingsonderzoek af. Als hij hiervoor slaagt, krijgt hij vrijstelling van de vooropleidingseisen. Het toelatingsonderzoek bestaat uit de volgende onderdelen: 1 Nederlands en 2 Engels en 3 Wiskunde B Een persoon moet voor alle onderdelen een voldoende hebben om geslaagd te zijn voor het toelatingsonderzoek. De onderdelen worden op eindexamenniveau havo getoetst. Op het toelatingsonderzoek is de Regeling bijzondere toelatingen van toepassing. 5

6 De opleiding kan op grond van het bepaalde in artikel 7.29 van de wet afwijken van de leeftijdsgrens van 21 jaar indien een persoon beschikt over een in het buitenland afgegeven diploma dat in het eigen land toegang geeft tot een instelling voor hoger onderwijs. De opleiding kan ook van de leeftijdsgrens afwijken indien in bijzondere gevallen geen diploma kan worden overlegd. Meer informatie: Wet: Artikel 7.29 WHW NHL: Regeling bijzondere toelatingen: zie NHL-regelingen op Contact: Toelatingscoördinator 2.5 Na-inschrijving Inschrijving voor de opleiding na 30 september van enig studiejaar voor de resterende duur van dat studiejaar is behoudens het bepaalde in de Regels van procedurele aard voor de inschrijving niet mogelijk. Behoudens het bepaalde in de Regels van procedurele aard betekent dat een beperking van de na-inschrijving of de beperking tot de hier aangegeven data niet geldt voor de volgende twee categorieën studenten: 2.6 Studieonderbrekers Studenten die wegens bijzondere persoonlijke omstandigheden (ziekte, bijzondere familieomstandigheden e.d.) hun studie hebben onderbroken, kunnen zich wel na-inschrijven of zich na-inschrijven op andere data dan hierboven aangegeven, onder de in de Regels van procedurele aard beschreven voorwaarden. 2.7 Switchers Studenten die staan ingeschreven voor een bacheloropleiding en deze inschrijving willen beëindigen om zich voor een andere opleiding van de NHL te willen inschrijven, kunnen lopende het studiejaar worden ingeschreven voor deze andere opleiding mede op andere data dan hierboven aangegeven, onder de in de Regels van procedurele aard beschreven voorwaarden. Meer informatie: NHL: Regels van procedurele aard met betrekking tot inschrijving: zie NHL-regelingen op Contact: Toelatingscoördinator 6

7 3. OPZET EN INRICHTING VAN DE OPLEIDING 3.1 (Eind)kwalificaties De kwalificaties betreffen de competenties en de daarvoor benodigde kennis, vaardigheden en attitude. In Educator worden de (eind)kwalificaties van de opleiding beschreven. De eindkwalificaties betreffen de kwalificaties die de student bij het behalen van het afsluitend examen moet hebben verworven. In bijlage 2d is een overzicht opgenomen van het beoogde eindniveau per competentie en de wijze van toetsing. 3.2 Inrichting van de opleiding De opleiding bestaat uit een propedeutische en een postpropedeutische fase. Binnen elke fase is zij ingericht naar onderwijseenheden en toetseenheden, met bijbehorende EC s, op de manier zoals vermeld in Educator. 3.3 Afstudeerrichtingen De opleiding kent de in bijlage 1 opgenomen afstudeerrichting(en). De inhoud van de afstudeerrichting(en) uitgedrukt in onderwijseenheden, bijbehorende toetseenheden en daarbij te verkrijgen EC s is eveneens opgenomen in bijlage Overzichten onderwijs- en toetseenheden Het onderwijsprogramma van de opleiding bestaat uit onderwijseenheden en toetseenheden. In Educator zijn de beschrijvingen van de onderwijseenheden en toetseenheden opgenomen. In bijlagen 2a en 2b van dit studentenstatuut zijn overzichten van onderwijseenheden en toetseenheden met de bij een toetseenheid behorende EC s per periode voor de propedeutische fase en voor de postpropedeutische fase opgenomen. 3.5 Werkvormen en toetsvormen In bijlage 2c is aangegeven welke verschillende werkvormen en toetsvormen in de verschillende leerlijnen kunnen worden gehanteerd. De exacte werkvorm en de beschrijving daarvan per onderwijs-/toetseenheid is te vinden in Educator: Contacturen In bijlage 2e wordt het gemiddeld aantal contacturen per studiejaar / per semester weergegeven. Het gaat daarbij om onderwijs, begeleiding en toetsing waarbij een docent aanwezig is. Tijd voor zelfstudie geldt niet als contacttijd. Voor de propedeuse geldt een minimum van 12 contacturen. 3.7 Deelname aan toetsen in de postpropedeutische fase Een student die nog niet is geslaagd voor het propedeutisch examen mag in beginsel niet deelnemen aan toetseenheden van de postpropedeutische fase. De examencommissie kan de student die niet voldoet aan de in de OER vermelde voorwaarden voor inschrijving in de postpropedeutische fase toestemming verlenen tot het afleggen van een of meer toetsen van onderwijseenheden van de postpropedeutische fase (het afsluitend examen). Voor het verlenen van deze toestemming gelden de volgende regels: 7

8 Toelatingseisen semesters 4 jarige opleiding Toelating semester 3, 5, 6, stageperiode 1 en 2 en 8 : Toelating semester 3, Woningbouw; - De student moet 45 EC s uit semesters 1 en 2 hebben behaald. - De student moet toegelaten zijn en meegedaan hebben aan de assessments van periode 2,3 en 4 van semester 1 en 2. Toelating stage 1; - De student moet 55 EC s uit semesters 1 en 2 hebben behaald. - De student moet toegelaten zijn en meegedaan hebben aan de assessments van periode 1 van semester 3. Propedeuse fase: - Aan het einde van het 2 e jaar moet de student de propedeutische fase hebben behaald. Totaal 60 EC s. - Toelating semester 5 Utiliteit; - De student moet de propedeutische fase hebben behaald. - De student moet toegelaten zijn en meegedaan hebben aan de assessments van periode 1 en 2 van semester 3. Toelating semester 6 Specialisatieminor; - De student moet de propedeutische fase hebben behaald. - De student moet semester 3 hebben behaald. - De student moet toegelaten zijn en meegedaan hebben aan de assessments van periode 1 en 2 van semester 5. Toelating stage 2; - De student moet de propedeutische fase hebben behaald. - De student moet de assessments van semester 3 hebben behaald. - De student moet de assessments van semester 5 hebben behaald. - De student moet minimaal 172 EC s uit voorgaande semesters hebben behaald. - De overige 8 EC s mogen zijn verdeeld in 5EC s VKR en 3 EC s overige vakken. Toelating semester 8 Afstudeerminor; - De student moet de propedeutische fase hebben behaald. - De student moet de assessments van semester 3 hebben behaald. - De student moet de assessments van semester 5 hebben behaald. - De student moet de stageperioden hebben behaald. - De student moet minimaal 197 EC s uit voorgaande semesters hebben behaald. - De overige 13 EC s mogen zijn verdeeld in 10 EC s VKR en 3 EC s overige vakken. - De 3 EC s overige vakken moeten behaald zijn voor de groen licht peiling. - Wanneer deze EC s niet voor de groen licht peiling zijn behaald mag de student geen proeve der bekwaamheid (eindpresentatie) afleggen. 8

9 De studenten moeten door middel van hun producten, Dublin Discriptoren en hun HBO attitude aantonen dat zij toelaatbaar zijn voor de assessments. De minorleider is verantwoordelijk voor het bepalen van de toelating op basis van vooraf vastgestelde producten en criteria zoals vastgelegd in de studiehandleiding. In uitzonderlijke gevallen heeft de vakgroep de bevoegdheid om van bovenstaande reglementen af te wijken waarbij zij de schriftelijke onderbouwing voorleggen aan de examencommissie ter toetsing van de procedures. De student heeft het recht tegen het besluit van de vakgroep in beroep te gaan bij de examencommissie. 4. STUDIELOOPBAANBEGELEIDING EN STUDIEVOORTGANGSREGISTRATIE 4.1 Studieloopbaanbegeleiding Een student heeft gedurende zijn gehele studie een studieloopbaanbegeleider. De opleiding bepaalt of het gewenst is dat dit dezelfde SLB er is, of dat wisseling van SLB er gewenst is. De essentie van studieloopbaanbegeleiding is het begeleiden van de student bij zijn ontwikkeling tot een competente, reflectieve professional. De begeleiding richt zich in ieder geval op competentieontwikkeling, studieplanning en studievoortgang. 4.2 Studievoortgangregistratie De op toetseenheden behaalde resultaten en de studievoortgang van de studenten worden vastgelegd in Educator. Studenten kunnen Educator raadplegen om hun behaalde resultaten in te zien en kunnen een overzicht hiervan afdrukken. Meer informatie: NHL: Onderwijs- en examenregeling, bijlage 3 Contact: OSB 9

10 5. STUDIEADVIES PROPEDEUTISCHE FASE Aan de student in de propedeutische fase wordt een studieadvies uitgebracht overeenkomstig de Regeling studieadvies propedeutische fase. Deze Regeling maakt onderdeel uit van het instellingsspecifieke onderdeel van het studentenstatuut en is opgenomen in de NHLregelingen: Het studieadvies is een oordeel van de examencommissie namens het College van Bestuur over de geschiktheid van de student voor de opleiding en is gebaseerd op de studieresultaten behaald in de propedeutische fase. De volgende studieadviezen kunnen op grond van de regeling worden uitgebracht: een positief studieadvies: de student voldoet aan de norm. Dit advies hoeft niet gemotiveerd te worden en ook bijzondere persoonlijke omstandigheden van de student hoeven niet in aanmerking te worden genomen; een negatief bindend studieadvies: de student voldoet niet aan de norm en wordt met inachtneming van bijzondere persoonlijke omstandigheden niet geschikt geacht voor de opleiding. Een negatief bindend studieadvies heeft ernstige gevolgen, omdat aan dit advies een afwijzing wordt verbonden. Dit betekent dat de student niet meer wordt ingeschreven voor de opleiding of een opleiding waarmee de opleiding de propedeuse gezamenlijk heeft. 5.1 Studieadvies propedeutische fase: eerste jaar De student voldoet aan de norm als hij met inachtneming van vrijstellingen aan het einde van het eerste jaar van inschrijving ten minste 45 EC heeft behaald in de propedeutische fase. 5.2 Studieadvies propedeutische fase: tweede jaar De student voldoet aan de norm als hij met in achtneming van vrijstellingen aan het einde van het tweede jaar van inschrijving het propedeutisch examen met goed gevolg heeft afgelegd. Meer informatie: Wet: artikel 7.8b WHW NHL: Regeling studieadvies propedeutische fase, zie NHL-regelingen op Contact: Studentendecaan 6. ORGANISATIE EN VOORZIENINGEN 6.1 Afdelingshoofd De verantwoordelijkheid voor de dagelijkse gang van zaken binnen de opleiding berust bij het afdelingshoofd. De naam van het afdelingshoofd is te vinden op het Opleidingscommissie Aan de opleiding is een opleidingscommissie verbonden. De opleidingscommissie bestaat uit personeelsleden en studenten en heeft (samengevat) onder andere tot taak advies uit te brengen over de uitvoering van de onderwijs- en examenregeling en over alle aangelegenheden betreffende het onderwijs van de opleiding. 10

11 Op de opleidingscommissie is de Regeling opleidingscommissies van de NHL van toepassing. De Regeling opleidingscommissies van de NHL is op het intranet opgenomen. De samenstelling van de opleidingscommissie is opgenomen in Educator. Meer informatie: Wet: artikel 9.18 WHW NHL: Regeling opleidingscommissie, zie NHL-regelingen op Contact: zie voor contactpersonen Educator.nhl.nl. 6.3 Examencommissie Aan de opleiding is een examencommissie verbonden. De examencommissie heeft (samengevat) tot taak op onafhankelijke en deskundige wijze vaststellen of een student voldoet aan de eisen die gelden voor het behalen van een graad. Op de examencommissie is de Regeling examencommissie van de NHL van toepassing. Ook deze regeling is te vinden op het intranet. De samenstelling van de examencommissie is opgenomen in Educator. Meer informatie: Wet: artikelen 7.12, 7.12a en 7.12b WHW NHL: Regeling examencommissie, zie NHL-regelingen op Contact: zie voor contactpersonen Educator.nhl.nl. 6.4 Onderwijs Servicebureau Voor informatie over en vragen van de student met betrekking tot geregistreerde studieresultaten, zijn studievoortgang, de planning en roostering van onderwijseenheden en toetseenheden van de opleiding kan de student zich wenden tot het aan de opleiding gekoppelde Onderwijs Servicebureau. De opleiding maakt het aan haar gekoppelde Onderwijs Servicebureau, de locatie daarvan en het bijbehorende telefoonnummer bekend op het intranet. 6.5 Bureau Inschrijving Voor informatie over en vragen van de student over inschrijving, beëindiging van de inschrijving betaling en restitutie van collegegeld dient de student contact op te nemen met het Bureau Inschrijving. Uitsluitend Bureau Inschrijving is bevoegd om uitlatingen te doen en beslissingen te nemen betreffende inschrijving, beëindiging van inschrijving en betaling en restitutie van collegegeld. 6.6 Kwaliteitszorg De opleiding hanteert een systeem van integrale kwaliteitszorg. De opleiding draagt daarbij zorg voor evaluatie mede door studenten van het door de opleiding verzorgde onderwijs. De opleiding informeert de studenten over de uitkomsten van deze evaluaties en over de manier waarop de opleiding omgaat met de uitkomsten van deze evaluaties. 6.7 s, planning en roosters De opleiding maakt door middel van bijlagen 2a en 2b de periodes in het studiejaar waarin onderwijseenheden worden verzorgd en de periodes waarin toetsen worden afgenomen, bekend. De dagen en tijdstippen waarop onderwijseenheden worden verzorgd en toetseenheden worden afgenomen maakt de opleiding door middel van het intranet bekend. 11

12 6.8 Bereikbaarheid De opleiding maakt door middel van de planning en het rooster de dagen of dagdelen waarop docenten bereikbaar zijn voor studenten bekend op het intranet. Indien een docent op enig moment niet bereikbaar is op deze aangegeven dagen of dagdelen maakt de opleiding dit bekend op het intranet en/of op andere wijze, bijvoorbeeld door middel van beeldschermen in het gebouw. 6.9 Extra studiekosten De opleiding kan bijkomende studiekosten in rekening brengen bij de student voor deelname aan bijzondere activiteiten van de opleiding (bijvoorbeeld excursies). De kosten van dergelijke activiteiten worden bekend gemaakt op het internet. Hiervoor is NHL beleid vastgesteld, waarvan de hoofdlijn is dat in geval van betaalde activiteiten de student de mogelijkheid heeft te opteren voor een alternatieve, kosteloze activiteit Handleidingen Voor het uitvoeren van onderwijseenheden, waaronder bijvoorbeeld het volgen van stages, het uitvoeren van praktijkopdrachten en/of het uitvoeren van afstudeeropdrachten kan de opleiding handleidingen vaststellen. De opleiding stelt dergelijke handleidingen digitaal beschikbaar aan de studenten Veiligheidsvoorschriften Naast de algemene veiligheidsvoorschriften van de NHL kan de opleiding, indien de aard van het onderwijs dit met zich brengt, aanvullende veiligheidsvoorschriften stellen voor deelname aan het onderwijs. De opleiding maakt deze veiligheidsvoorschriften bekend op het intranet. De student is verplicht tot naleving van deze veiligheidsvoorschriften en tot naleving van de op basis van deze voorschriften gegeven aanwijzingen Voorzieningen De student heeft toegang tot de voorzieningen van de hogeschool. Hiertoe horen in ieder geval de diensten van een studentendecaan, de voorziening in de vorm van het profileringsfonds, de mediatheek, de restauratieve en reprografische voorzieningen, het netwerk en de daarbij behorende ondersteuning. Meer informatie: zie Studenten met een functiebeperking De opleiding wijst aan een student met een functiebeperking desgewenst een contactpersoon van de opleiding toe en maakt de naam van deze contactpersoon bekend bij het Informatiecentrum van de NHL. Studenten met een functiebeperking kunnen met een studentendecaan contact opnemen voor het verkrijgen van voorzieningen ten behoeve van afleggen van toetsen. Meer informatie: Studentendecaan 12

13 6.14 Klachten Aan de NHL is een klachtenloket verbonden. Bij dit klachtenloket kan de student terecht met een klacht, bezwaar of beroep en vragen over de procedures voor klachten en geschillen. Meer informatie: NHL: zie diverse regelingen klachten op Regeling klachten studenten. Reglement van orde college van beroep voor de examens. Regeling bezwarenprocedure geschillenadviescommissie. Regeling bezwarenprocedure klachtencommissie respectvolle omgangsvormen. Contact: 13

14 Bijlage 1: Afstudeerrichtingen De opleiding kent de onderstaande afstudeerrichtingen: Onderwijseenheid Toetseenheid EC s Minor Bouwtechniek Minor Bouwtechniek 14 Minor Bouwtechniek Bijdrage 6 Minor Bouwtechniek Nevenopdracht 6 Minor Bouwtechniek Nevenopdracht keuze 4 Stage 2 opleiding Bouwkunde Stage 2 25 Afstudeerfase Bouwkunde Afstudeerproject 26 Totaal 81 Onderwijseenheid Toetseenheid EC s Minor Constructies Minor Constructies Betoncursus 5 Minor Constructies Constructies hoofdopdracht 1 5 Minor Constructies Constructies hoofdopdracht 2 5 Minor Constructies Constructies staalcursus.s1 5 Minor Constructies Constructies staalcursus.s2 5 Minor Constructies Constructies betoncursus.b2 5 Stage 2 opleiding Bouwkunde Stage 2 25 Afstudeerfase Bouwkunde Afstudeerproject 26 Totaal 81 afstudeer- Naam richting afstudeer- Naam richting afstudeer- Naam richting afstudeer- Naam richting Minor Bouw en Aannemingsbedrijf Minor Interieurarchitectuur 1e fase Onderwijseenheid Toetseenheid EC s Minor Bouw en Aannemingsbedrijf Algemeen Management 5 Minor Bouw en Aannemingsbedrijf Ondernemingsplanning 9 Minor Bouw en Aannemingsbedrijf Opdrachtverwerving 8 Minor Bouw en Aannemingsbedrijf Realisatie 8 Stage 2 opleiding Bouwkunde Stage 2 25 Afstudeerfase Bouwkunde Afstudeerproject 26 Totaal 81 Onderwijseenheid Toetseenheid EC s Minor Interieurarchitectuur 1e fase 14 Minor Interieurarchitectuur 1e fase Bijdrage 6 Minor Interieurarchitectuur 1e fase Nevenopdracht 6 Minor Interieurarchitectuur 1e fase Nevenopdracht keuze 4 Stage 2 opleiding Bouwkunde Stage 2 25 Afstudeerfase Bouwkunde Afstudeerproject 26 Totaal 81 14

15 Minor Architectuur 1e fase Onderwijseenheid Toetseenheid EC s Minor Architectuur 1e fase 14 Minor Architectuur 1e fase Hulp opdracht derden 1 2 Minor Architectuur 1e fase Hulp opdracht derden 2 2 Minor Architectuur 1e fase Hulp opdracht derden 3 2 Minor Architectuur 1e fase Portfolio vorming 3 Minor Architectuur 1e fase Nevenopdracht 3 Minor Architectuur 1e fase Nevenopdracht keuze 4 Stage 2 opleiding Bouwkunde Stage 2 25 Afstudeerfase Bouwkunde Afstudeerproject 26 Totaal 81 afstudeer- Naam richting afstudeer- Naam richting Onderwijseenheid Toetseenheid EC s Minor Stedenbouw Minor Stedenbouw Stedenbouw 30 Stage 2 opleiding Bouwkunde Stage 2 25 Afstudeerfase Bouwkunde Afstudeerproject 26 Totaal 81 15

16 Bijlage 2a: Overzicht Onderwijs- en Toetseenheden Propedeutische Fase Opleiding: Bouwkunde Variant: Voltijd Studiejaar: 2014/2015 Leerjaar: 1 EC's per leerlijn / Minor Semester / periode Titel OnderwijsEenheid EWO Eigen woonomgeving EWO Eigen woonomgeving 2 Integrale leerlijn Conceptuele leerlijn Vaardighedenlijn Studieloopbaanlijn Eigen Woning CAD tekeningen 3 Eigen Woning Constructie berekening en installaties 1 Eigen Woning Handgetekende opmetingstek en ontwerpschetsen 1 Eigen Woning Maquette en poster 1 Eigen Woning Theorie 2 1 CAD CAD 1 Wiskunde 1a Wiskunde 1a 2 ct1 Startproject ct1 Startproject Civiele Techniek 1 ct1 Startproject Civiele Techniek Project Staalbouw 2 Bouwkunde 2 Bouwkunde Assessment p2 4 Bouwkunde 2 Kennistoets p2 2 Bouwkunde 2 Werkboek p2 2 Bouwkunde 2 Bouwfysica p2 1 2 Wi1b Wiskunde 1b Wiskunde 1b 2 Comm.1 Formuleren en structureren Comm.1 Formuleren en structureren 2 Presentatietechnieken Presentatietechnieken 1 BE1 Project Built Environment BE1 Individuele onderzoeksopdracht 3 BE1 Project Built Environment BE1 Opdrachten 1 BE1 Project Built Environment BE1 Kennistoets 1 Bouwkunde 2 Bouwkunde Assessment p3 2 Bouwkunde 2 B2 Kennistoets p Bouwkunde 2 Werkboek p3 1 Bouwkunde 2 Opdrachten p3 3 Bouwkunde 2 Dome/tensegrity 1 BE1 Project Built Environment BE1 Groepsrapport 3 BE1 Project Built Environment BE1 Assessment 1 Bouwkunde 2 Bouwkunde Assessment p4 2 4 Bouwkunde 2 B2 Kennistoets p4 2 Bouwkunde 2 Werkboek p4 1 Project BC BC2 Opdracht constructies 3 16

17 Project BC BC2 Opdrachten mechanica 2 Communicatie 2, Presenteren Communicatie & Presenteren p1.2 1 Studieloopbaanbegeleiding 1 Studieloopbaanbegeleiding 1 1 Totaal EC Mogelijke vrijstellingen toetseenheden propedeutische fase: Doelgroep: MBO studenten 3-jarige opleiding Vooropleiding: Bouwkunde BOL4 Vrijstelling voor de volgende toetseenheden (Examencommissie beslist hierover in individuele gevallen) EC's per leerlijn / Minor Semester / periode Titel OnderwijsEenheid EWO Eigen woonomgeving EWO Eigen woonomgeving 2 Eigen Woning CAD tekeningen 3 Eigen Woning Constructie berekening en installaties 1 Eigen Woning Handgetekende opmetingstek en ontwerpschetsen 1 Eigen Woning Maquette en poster 1 Eigen Woning Theorie 2 CAD CAD 1 Startproject Civiele Techniek Opdracht Grondmechanica per 1 1 Startproject Civiele Techniek Project Staalbouw 2 Bouwkunde 2 Bouwkunde Assessment p2 7 Bouwkunde 2 Kennistoets p2 2 Bouwkunde 2 Werkboek p2 2 Bouwkunde 2 Bouwfysica p2 1 Bouwkunde 2 Bouwkunde Assessment p3 2 Bouwkunde 2 B2 Kennistoets p 3 2 Bouwkunde 2 Werkboek p3 1 Bouwkunde 2 Opdrachten p3 3 Bouwkunde 2 Dome/tensegrity 1 Bouwkunde 2 Bouwkunde Assessment p4 2 Bouwkunde 2 B2 Kennistoets p4 2 Bouwkunde 2 Werkboek p4 1 Totaal vrijgestelde EC Integrale leerlijn Conceptuele leerlijn Vaardighedenlijn Studieloopbaanlijn 17

18 Bijlage 2b: Overzicht Onderwijs- en Toetseenheden Postpropedeutische Fase Opleiding: Bouwkunde Variant: Voltijd Studiejaar: 2014/2015 Leerjaar: 2 EC's per leerlijn / Minor Semester / periode Titel OnderwijsEenheid Integrale leerlijn Conceptuele leerlijn Woningbouw Competentiepeiling 1 7 Vaardighedenlijn Studieloopbaanlijn Woningbouw Kennistoets 1 3 Woningbouw Constructieberekening 1 Woningbouw Grondmechanica berekening 1 Minor 1 Woningbouw Planontwikkeling p 1 1 Woningbouw Architectuurgeschiedenis 1 Woningbouw Bouwfysica p 1 1 Woningbouw Competentiepeiling 2 7 Woningbouw Kennistoets 2 3 Woningbouw Interieurontwerp 1 Minor 2 Woningbouw Constructieberekening p 2 2 Woningbouw Grondmech. Berekening 1 Woningbouw Bouwmaterialen Stage 1 opleiding Bouwkunde Stage 1 25 Vrije keuzeruimte 1 Vrije keuzeruimte 1 5 Totaal EC

19 Opleiding: Bouwkunde Variant: Voltijd Studiejaar: 2014/2015 Leerjaar: 3 EC's per leerlijn Minor Minor Minor / Minor Semester / periode Titel OnderwijsEenheid Utiliteit Kennistoets p 1 2 Integrale leerlijn Conceptuele leerlijn Vaardighedenlijn Studieloopbaanlijn Utiliteit Assessment Utiliteit p Utiliteit Bouwfysica p 1 2 Utiliteit Kennistoets Utiliteit p 2 2 Utiliteit Assessment Utiliteit p Utiliteit Constructie p 2 2 Minor Bouwtechniek Minor Bouwtechniek Bijdrage Minor Bouwtechniek Nevenopdracht Minor Bouwtechniek Nevenopdracht keuze Totaal EC

20 EC's per leerlijn Minor / Minor Semester / periode 1 Titel OnderwijsEenheid Utiliteit Kennistoets p 1 2 Integrale leerlijn Conceptuele leerlijn Vaardighedenlijn Utiliteit Assessment Utiliteit p Utiliteit Bouwfysica p 1 2 Studieloopbaanlijn Minor 2 Utiliteit Kennistoets Utiliteit p 2 2 Utiliteit Assessment Utiliteit p Utiliteit Constructie p 2 2 Minor Constructies Betoncursus 5 Minor Constructies Constructies hoofdopdracht 1 5 Minor Minor Constructies Constructies hoofdopdracht 2 5 Minor Constructies Constructies staalcursus.s1 5 Minor Constructies Constructies staalcursus.s2 5 Minor Constructies Constructies betoncursus.b2 5 Totaal EC EC's per leerlijn / Minor Semester / periode 1 Titel OnderwijsEenheid Utiliteit Kennistoets p 1 2 Integrale leerlijn Conceptuele leerlijn Vaardighedenlijn Utiliteit Assessment Utiliteit p Utiliteit Bouwfysica p 1 2 Studieloopbaanlijn 2 Utiliteit Kennistoets Utiliteit p 2 2 Utiliteit Assessment Utiliteit p Utiliteit Constructie p 2 2 Minor Bouw en Aannemingsbedrijf Algemeen Management Minor Bouw en Aannemingsbedrijf Ondernemingsplanning 9 Minor Bouw en Aannemingsbedrijf Opdrachtverwerving 8 Minor Bouw en Aannemingsbedrijf Realisatie 8 Totaal EC

21 EC's per leerlijn / Minor Semester / periode Titel OnderwijsEenheid Utiliteit Kennistoets p 1 2 Integrale leerlijn Conceptuele leerlijn Vaardighedenlijn Studieloopbaanlijn Utiliteit Assessment Utiliteit p Utiliteit Pre Minor Interieur/Architectuur p 1 2 Utiliteit Kennistoets Utiliteit p 2 2 Utiliteit Assessment Utiliteit p Utiliteit Pre Minor Interieur/Architectuur p 2 2 Minor Interieurarchitectuur 1e fase Minor Interieurarchitectuur 1e fase Bijdrage Minor Interieurarchitectuur 1e fase Nevenopdracht Minor Interieurarchitectuur 1e fase Nevenopdracht keuze Totaal EC EC's per leerlijn / Minor Semester / periode Titel OnderwijsEenheid Utiliteit Kennistoets p 1 2 Integrale leerlijn Conceptuele leerlijn Vaardighedenlijn Studieloopbaanlijn Utiliteit Assessment Utiliteit p Utiliteit Pre Minor Interieur/Architectuur p 1 2 Utiliteit Kennistoets Utiliteit p 2 2 Utiliteit Assessment Utiliteit p Utiliteit Pre Minor Interieur/Architectuur p 2 2 Minor Architectuur 1e fase Minor Architectuur 1e fase Hulp opdracht derden Minor Architectuur 1e fase Hulp opdracht derden Minor Architectuur 1e fase Hulp opdracht derden Minor Architectuur 1e fase Portfolio vorming Minor Architectuur 1e fase Nevenopdracht Minor Architectuur 1e fase Nevenopdracht keuze Totaal EC

22 EC's per leerlijn / Minor Semester / periode 1 Titel OnderwijsEenheid Utiliteit Kennistoets p 1 2 Integrale leerlijn Conceptuele leerlijn Vaardighedenlijn Utiliteit Assessment Utiliteit p Utiliteit Bouwfysica p 1 of pre minor Int./Arch. 2 Studieloopbaanlijn 2 Utiliteit Kennistoets Utiliteit p 2 2 Utiliteit Assessment Utiliteit p Utiliteit Constructie p 2 of pre minor Int./Arch Minor Stedenbouw Stedenbouw Totaal EC

23 Opleiding: Bouwkunde Variant: Voltijd Studiejaar: 2014/2015 Leerjaar: 4 EC's per leerlijn / Minor Semester / periode Titel OnderwijsEenheid Stage 2 opleiding Bouwkunde Stage 2 25 Integrale leerlijn Conceptuele leerlijn Vaardighedenlijn Studieloopbaanlijn Vrije ruimte 2 Vrije keuzeruimte 2 5 Afstudeerfase Bouwkunde Afstudeerproject Afstudeerfase Internationaal Project Totaal EC Mogelijke vrijstellingen toetseenheden postpropedeutische fase: Doelgroep: MBO studenten 3-jarige opleiding Vooropleiding: Bouwkunde BOL4 Vrijstelling voor de volgende toetseenheden (Examencommissie beslist hierover in individuele gevallen) EC's per leerlijn / Minor Semester / periode 1 Titel OnderwijsEenheid Integrale leerlijn Conceptuele leerlijn Woningbouw Bouwmaterialen 1 Vaardighedenlijn Studieloopbaanlijn 3 Stage 1 opleiding Bouwkunde Stage 1 25 Totaal vrijgestelde EC

24 Bijlage 2c: Werkvormen en toetsvormen Om transparant te zijn over de gehanteerde werkvormen wordt in onderstaande tabel aangegeven welke werkvormen en toetsvormen in de verschillende leerlijnen worden gehanteerd. De in bijlagen 2a en 2b aangemerkte leerlijn per onderwijs-/toetseenheid bepaalt zo de keuze van de werkvormen. De exacte werkvorm en de beschrijving daarvan per onderwijs-/toetseenheid is te vinden in de digitale catalogus in Educator: Leerlijn Type onderwijseenheid Werkvormen Integrale P-taken Brainstorm leerlijn (professionaliseringstaken) Discussievormen Spelvormen Stage Presentaties Afstuderen Project Kennisleerlijn Cursussen Hoorcollege Werkcollege Gastcollege Toetsvormen Productbeoordeling Performance Assessment Portfoliobeoordeling MC-toets Open vragen toets Essay Mondelinge toets Vaardigheden leerlijn Trainingen Practicum Trainingssessie Observatie Productbeoordeling Reflectieverslag Studieloopbaanlijn SLB-taken Plangesprek Voortgangsgesprek Groepsgesprek Trainingssessie as- Ontwikkelingsgericht sessment 24

25 Bijlage 2d: Beoogd Eindniveau Opleiding Met het oog op helderheid over het beoogde eindniveau van de opleiding maakt onderstaand overzicht duidelijk: Welke competenties de opleiding kent; Wat het beoogde eindniveau per competentie is; 1 Via welke toetseenheid/toetseenheden een competentie op het beoogde eindniveau wordt getoetst. Vermeld hier alleen de laatste toetseenheid. Opleiding: Bouwkunde Variant: Voltijd Studiejaar: 2014/2015 Afstudeerrichting Bouwtechniek Competentie B1 ontwikkelen projectdefinitie B2 alternatieven en varianten opstellen en beoordelen in de ontwerpfasen VO en DO B3a indiening gereed maken projectdefinitie B3b bestek maken van projectdefinitie B4 organiseren van contractvorming B5 voorbereiden van de realisatie B6 handhaven, bewaken, bijsturen van uitvoeringsplan B7 evalueren en terugkoppelen projectgegevens B8 beheren van gebouwen Beoogde Eindniveau B1 B2 B3 Opmerking (verplicht of keuze) 1 De NHL kent m.b.t. de competenties van bacheloropleiding drie beheersingsniveaus. 25

26 Opleiding: Bouwkunde Variant: Voltijd Studiejaar: 2014/2015 Afstudeerrichting Constructies Competentie B1 ontwikkelen projectdefinitie B2 alternatieven en varianten opstellen en beoordelen in de ontwerpfasen VO en DO B3a indiening gereed maken projectdefinitie B3b bestek maken van projectdefinitie B4 organiseren van contractvorming B5 voorbereiden van de realisatie B6 handhaven, bewaken, bijsturen van uitvoeringsplan B7 evalueren en terugkoppelen projectgegevens B8 beheren van gebouwen Beoogde Eindniveau B1 B2 B3 Opmerking (verplicht of keuze) 26

27 Opleiding: Bouwkunde Variant: Voltijd Studiejaar: 2014/2015 Afstudeerrichting Bouw en Aannemingsbedrijf Competentie B1 ontwikkelen projectdefinitie B2 alternatieven en varianten opstellen en beoordelen in de ontwerpfasen VO en DO B3a indiening gereed maken projectdefinitie B3b bestek maken van projectdefinitie B4 organiseren van contractvorming B5 voorbereiden van de realisatie B6 handhaven, bewaken, bijsturen van uitvoeringsplan B7 evalueren en terugkoppelen projectgegevens B8 beheren van gebouwen Beoogde Eindniveau B1 B2 B3 Opmerking (verplicht of keuze) 27

28 Opleiding: Bouwkunde Variant: Voltijd Studiejaar: 2014/2015 Afstudeerrichting Interieurarchitectuur 1e fase Competentie B1 ontwikkelen projectdefinitie B2 alternatieven en varianten opstellen en beoordelen in de ontwerpfasen VO en DO B3a indiening gereed maken projectdefinitie B3b bestek maken van projectdefinitie B4 organiseren van contractvorming B5 voorbereiden van de realisatie B6 handhaven, bewaken, bijsturen van uitvoeringsplan B7 evalueren en terugkoppelen projectgegevens B8 beheren van gebouwen Beoogde Eindniveau B1 B2 B3 Opmerking (verplicht of keuze) 28

29 Opleiding: Bouwkunde Variant: Voltijd Studiejaar: 2014/2015 Afstudeerrichting Architectuur 1e fase Competentie B1 ontwikkelen projectdefinitie B2 alternatieven en varianten opstellen en beoordelen in de ontwerpfasen VO en DO B3a indiening gereed maken projectdefinitie B3b bestek maken van projectdefinitie B4 organiseren van contractvorming B5 voorbereiden van de realisatie B6 handhaven, bewaken, bijsturen van uitvoeringsplan B7 evalueren en terugkoppelen projectgegevens B8 beheren van gebouwen Beoogde Eindniveau B1 B2 B3 Opmerking (verplicht of keuze) 29

30 Opleiding: Bouwkunde Variant: Voltijd Studiejaar: 2014/2015 Afstudeerrichting Stedenbouw Competentie B1 ontwikkelen projectdefinitie B2 alternatieven en varianten opstellen en beoordelen in de ontwerpfasen VO en DO B3a indiening gereed maken projectdefinitie B3b bestek maken van projectdefinitie B4 organiseren van contractvorming B5 voorbereiden van de realisatie B6 handhaven, bewaken, bijsturen van uitvoeringsplan B7 evalueren en terugkoppelen projectgegevens B8 beheren van gebouwen Beoogde Eindniveau B1 B2 B3 Opmerking (verplicht of keuze) 30

31 Bijlage 2e: Contacturen In onderstaand overzicht wordt het gemiddeld aantal contacturen per jaar / per semester weergegeven. Het gaat daarbij om contacturen m.b.t. onderwijs, begeleiding en toetsing waarbij een docent aanwezig is. Tijd voor zelfstudie geldt niet als contacttijd. Semester 1 Semester 2 Jaar Jaar Jaar Jaar