Naut. Natuur en techniek HANDLEIDING THEMA 4 LES 3

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Naut. Natuur en techniek HANDLEIDING THEMA 4 LES 3"

Transcriptie

1 Naut Natuur en techniek HANDLEIDING THEMA 4 LES 3 8

2 Thema 4 Voortplanting thema 4 Voortplanting les 1 les 2 les 3 les VOORAF Vertel dat bij voortplanting vaak wordt gezegd: dat gaat over de bloemetjes en de bijtjes. Vraag: Wat hebben die met voortplanting te maken? KIJKEN Bekijk samen de foto. Vraag: Wat zoekt de bij op de bloem? Wat zijn die korreltjes op het lijf van de bij? MENING Vraag: Zijn bijen nuttige dieren? Vertel dat als er weinig bijen zijn, er ook minder fruit komt, want bijen bestuiven de fruitbomen. Het fruit wordt dan schaars en duur. handleiding, pagina 2 Naut groep 8 Proeflessensyllabus handleiding

3 Voortplanting Als er geen voortplanting was, zouden mensen, dieren en planten uitsterven. De voortplanting is dus heel belangrijk. En wat gebeurt er met het nieuwe leven? Wat voor ontwikkeling maken planten, dieren en mensen door? Begrippen stuifmeel bestuiving zaadbeginsel knol bol levenscyclus geslachtsrijp larve metamorfose pop 73 BEGRIPPEN Laat de kinderen de introductietekst en de begrippen lezen. Vraag: Naar welke begrippen zijn jullie nieuwsgierig? ONTDEKKEN Vertel dat de kinderen in dit thema van alles te weten komen over de voortplanting en ontwikkeling van mensen, dieren en planten. 3 handleiding, pagina 3 Naut groep 8 Proeflessensyllabus handleiding

4 Les 3 Metamorfose Lesdoelen De kinderen: kunnen de ontwikkelingsstadia van een vlieg, een vlinder, een kikker en een sprinkhaan herkennen en benoemen; weten wat er in een pop gebeurt; kunnen een aantal voorbeelden geven van dieren die gedurende hun levenscyclus een volledige gedaanteverwisseling doormaken. Begrippen larve metamorfose pop Lesschema (max 50 min.) Stap 1 12 min. Stap 2 10 min. Stap 3 12 min. Stap 4 10 min. Dit weet ik nu 5 min. Materialen Basis Lesboek: pagina 82 t/m 85 Werkboek: pagina 60 t/m 63 Handleiding: pagina 20 t/m 27 Meer Achtergrondinformatie: pagina 36, 39 Bakkaart 19 t/m 24 Digitaal schoolbord: les 3 thema 4 les 1 les 2 les 3 Metamorfose les 4 De meeste jonge dieren lijken bij hun geboorte al behoorlijk op hun ouders. Maar sommige dieren juist helemaal niet, zoals veel insecten. Het lijkt wel of de jonkies van deze dieren bij een andere diersoort horen. Raar hoor! STAP 1 Van eitje tot vlieg Veel insecten zien er klein net zo uit als groot. Maar er zijn ook insecten die in hun leven een flinke verandering doormaken. Die zien er jong heel anders uit dan volwassen. Ga je wel eens vissen? Dan weet je vast dat je met maden prima kunt hengelen. Maden zien eruit als korte wormen en veel vissen zijn er dol op. Wie heeft wel eens een vergeten potje met maden in de schuur gehad? helemaal gemaakt op eten en groeien. Aan vleugels zouden ze niets hebben: vliegen kost alleen maar energie. Wanneer een dier als larve helemaal niet lijkt op het volwassen dier, maakt het een metamorfose door. Etende maden Maar waar komt de made zelf vandaan? Net als de meeste insecten leggen ook vliegen eitjes. Daarvoor moeten ze eerst met elkaar paren. Het mannetje bevrucht met zijn zaadje het eitje van het vrouwtje. Het vrouwtje legt haar eitjes op een plek met veel voedsel, bijvoorbeeld op een mesthoop. Daarna vliegt ze weg. Uit de eitjes van huisvliegen komen na twaalf uur al maden die onmiddellijk beginnen te eten. Na zes of zeven dagen veranderen ze in vliegjes. Tussendoor zijn ze ook nog even pop. Daarover lees je in de volgende stap. Ga naar STAP 1 in je werkboek. pop made eitje 82 Weggevlogen Waar zijn de maden gebleven? Ze zijn weggevlogen, want het zijn vliegjes geworden. Daar heb je dus voor je hengel niets meer aan. Hoe kan dat? Maden zijn jonge vliegen. Ze zijn de kindfase van de vlieg. Je noemt dit ook wel de larvefase. De taak van een larve is groeien, dat doet hij door te eten. Het lichaam is vlieg Weetje: In de zomer zie je onder een boom vaak een zwerm op muggen lijkende vliegjes. Het zijn dansvliegen. Met al die druk op- en neergaande bewegingen proberen ze indruk te maken op de vrouwtjes. VOORAF Vraag: Wie heeft er wel eens een rups bekeken? Is een rups een diersoort? Wat is het dan wel? (Een rups is geen aparte diersoort maar de larvefase van een vlinder.) LEZEN KIJKEN BESPREKEN Laat de kinderen de tekst zelfstandig lezen. Bekijk de levensfasen van de vlieg. Vraag: Wanneer wordt het dier geboren? Wanneer is het volwassen? Wanneer groeit hij het meest? Vraag: Wat doet de vlieg in elke levensfase? (larve: eten, pop: veranderen, vlieg: voortplanten.) Waar voor dient de meta morfose? (Elke vorm is gunstig voor die levens fase.) 20 handleiding, pagina 20 Naut groep 8 Proeflessensyllabus handleiding 25

5 thema 4 les 1 les 2 les 3 Metamorfose les 4 STAP 1 Van eitje tot vlieg 1 Wanneer heet de levenscyclus van een dier een metamorfose? Als het jonge dier nog helemaal niet lijkt op het volwassen dier. ANDERE LEERSTIJL Neem zelf de rol van Joost over. Laat de kinderen steeds aangeven of uw uitspraak waar of niet waar is. Ze kunnen bijvoorbeeld rode en groene kaartjes opsteken. BESPREKEN/UITGEBREIDER Zoek in een insectenboek van tevoren naar voorbeelden van insecten die direct op hun ouders lijken, en naar insecten die dansen voor hun vrouwtjes. Laat deze aan de kinderen zien. 2 Joost houdt een spreekbeurt over vliegen. Lees de uitspraken die hij doet. Kruis aan wat goed is. Alle insecten lijken bij hun geboorte helemaal niet op hun ouders. X X X Een insect als een vliegje maakt in zijn leven een grote verandering door. Er zijn ook soorten vliegen die niet als made zijn begonnen. De meeste maden van vliegen kunnen binnen een week vliegjes worden. Net als de meeste insecten legt ook de vlieg eitjes. Vliegen zijn de enige insecten die met dansbewegingen indruk proberen te maken op de vrouwtjes. Ga naar STAP 2 in je lesboek handleiding, pagina 21 Naut groep 8 Proeflessensyllabus handleiding 26

6 Les 3 Metamorfose STAP 2 Van rups tot vlinder Een vlindermot heeft twee politieagenten, een technisch rechercheur en een GGD-arts in Almere flink gefopt. Wat leek op een vingertopje, bleek gisteren na onderzoek een cocon van een vlindermot te zijn. Een grapje? Nee hoor, waar gebeurd. Een vlinder heeft wel iets van een goochelaar. Hij verandert een paar keer van gedaante. In de cocon In een cocon lijkt er niet veel te gebeuren. Niets is minder waar. De pop hangt of ligt ergens, maar binnenin wordt hard gewerkt. Het rupsenlichaam wordt als het ware afgebroken en weer in elkaar gezet. Dat hoef je als mens niet te proberen! In de blauwe lucht Bij sommige rupsen duurt de opbouw tot vlinder twee weken, maar er zijn ook soorten die langer dan een jaar pop zijn. Als de vlinder uitgegroeid is, maakt hij een opening en kruipt hij uit de cocon. Na een uur zijn de vleugels goed genoeg om te vliegen, en de vlinder begint aan zijn volwassen leven. De voortplanting is nu zijn belangrijkste doel. Vervellen en verpoppen Het leven van een vlinder begint in een eitje, net als het leven van een vlieg. Uit het eitje komt een rups. Een rups lijkt nog niet op een vlinder. De rups doet bijna niks anders dan eten. Met zijn kleine krachtige kaken verorbert hij blad na blad. Als er niets meer bij kan, stopt hij en spint een soort jasje om zich heen. Dit kokertje dat de rups spint, heet een cocon. De rups is een pop geworden. Sommige cocons lijken op een vingertopje. Weetje: Misschien heb je het al wel eens gehoord: er zijn dag- en nachtvlinders. Dagvlinders vliegen overdag. Nachtvlinders vliegen s nachts. Dat klopt, maar pas op! Er zijn ook nachtvlinders die overdag vliegen. Ga naar STAP 2 in je werkboek KIJKEN Bekijk de afbeelding van de pop. Vraag: Wat zou jij doen als je zo n ding op de vensterbank zag liggen? Lees het krantenbericht voor. LEZEN Laat de kinderen de rest van de tekst zelfstandig lezen. BESPREKEN Vraag: Wat vind je in een pop die net is ontstaan? Wat vind je in een pop die bijna uit komt? Wat vind je als je een pop daartussenin openmaakt? (Een on definieerbare massa cellen.) handleiding, pagina 22 Naut groep 8 Proeflessensyllabus handleiding 2

7 STAP 2 Van rups tot vlinder MET Z N TWEEËN/ANDERE LEERSTIJL Laat het ene kind het stadium vóór de pop tekenen, het andere kind tekent het stadium daarna. BESPREKEN Laat enkele kinderen de ingevulde tekst voorlezen. 3 Vanaf de buitenkant lijkt er in een cocon niets te gebeuren. Maar dat is niet waar. Wat gebeurt er in de cocon? Kruis het goede antwoord aan. De pop hangt doodstil en rust goed uit. De pop is bezig veel voedsel te verzamelen. X De pop ontwikkelt zich tot vlinder. Het lichaam van de rups wordt ingesponnen. 4 Zet de woorden op de juiste plaats. Kies uit: ei made rups volwassen vlinders Vlinders kennen, net als kevers, vliegen en muggen, een volledige gedaanteverwisseling. Er zijn vier stadia. Het eerste stadium is het, daaruit kruipt de Uit de pop komt tenslotte de rups volwassen made je het stadium van rups. ei die na een tijdje verandert in een pop. vlinder. Bij vliegen noem Ga naar STAP 3 in je lesboek handleiding, pagina 23 Naut groep 8 Proeflessensyllabus handleiding 2

8 Les 3 Metamorfose thema 4 les 1 les 2 les 3 Metamorfose les 4 STAP 3 Van kikkerdril tot kikker Niet alleen bij insecten, ook bij amfibieën kunnen de jonkies enorm verschillen van hun ouders. Zo maken kikkers aan het begin van hun leven een enorme verandering door. De cirkel rond 1 De eitjes van het vrouwtje noemen we kikkerdril. In ieder bolletje zie je een klein zwart puntje. Dat is het eitje. 2 Het zwarte puntje groeit langzaam uit tot een larve. Bij kikkers heet dat een dikkopje of kikkervisje. Een kikkervisje leeft van wier en algen. 3 Als de larve wat groter is, krijgt hij twee achterpootjes. Daarna gaan de longen zich ontwikkelen en moet het kikkervisje op het droge kunnen, anders verdrinkt het. 4 Er komen twee voorpootjes bij. Het kikkervisje is veranderd in een kikkertje. Het haalt geen adem meer met kieuwen, maar heeft echte longen gekregen! Ook lust de kikker geen planten meer, maar gaat hij op jacht naar bijvoorbeeld insecten, slakken en spinnen. Van planteneter naar vleeseter dus. Ook een verandering als deze noemen we een metamorfose. eitjes Kikkerliefde In het voorjaar gaan de bruine kikkermannetjes op zoek naar een vrouwtje. Met een knorrend geluid proberen ze een vrouwtje te lokken. Wij zouden misschien op de loop gaan voor dat rare geknor, maar het kikkervrouwtje komt er juist op af. Het mannetje klimt op haar rug en grijpt haar stevig vast. Hij laat haar pas los als de eitjes die in het water vrijkomen bevrucht zijn. Op de afbeelding zie je wat er daarna gebeurt. kikker kikkervisje 84 Ga naar STAP 3 in je werkboek. VOORAF Neem nog even door wat kinderen van amfibieën weten. Dit is in groep 5, thema 1 aan de orde geweest. Vraag: Een vlinder is een insect. Wat is een kikker? Wat zijn de kenmerken? LEZEN KIJKEN BESPREKEN Laat de kinderen de tekst zelfstandig lezen. Bekijk de levensfasen van de kikker. Vergelijk die met de vlieg. Vraag: Wat is het kind stadium van de kikker? Wanneer is hij volwassen? Vraag: Wat zijn de grote verschillen tussen kikkervisje en kikker? Wie verandert er meer in zijn levensfasen: een kikker of een vlinder? 24 handleiding, pagina 24 Naut groep 8 Proeflessensyllabus handleiding 29

9 thema 4 les 1 les 2 les 3 Metamorfose STAP 3 Van kikkerdril tot kikker les 4 VOORAF Vraag: Wat is het bijzondere aan amfibieën? (Ze hebben eerst kieuwen en dan longen.) 5a Een kikker maakt tijdens zijn ontwikkeling een paar grote veranderingen mee. Noem er drie. b Hij verandert van Hij verandert van Hij verandert van kikkerdril kikkervisje planteneter Het voertuig op het plaatje is een amfibievoertuig. Het wordt in het leger gebruikt. Kun jij bedenken waarom ze dit een amfibievoertuig noemen? in in in kikkervisje. kikker. vleeseter. MET Z N TWEEËN De kinderen werken in tweetallen. Als een tweetal er bij opdracht 5b niet uitkomt, kunnen ze met een ander tweetal overleggen. Een amfibievoertuig kan net als amfibieën zowel in het water als op het land. UITGEBREIDER Vraag bij opdracht 5b: Is een amfibievoertuig ook handig buiten het leger? Waar en wanneer? Laat de kinderen toepassingen bedenken. 6 Kruis aan: waar of niet waar. Een amfibie is een dier dat zowel op land als in water kan overleven. Een watersalamander is een amfibie. Amfibieën zijn koudbloedige dieren. waar X X X niet waar Ga naar STAP 4 in je lesboek handleiding, pagina 25 Naut groep 8 Proeflessensyllabus handleiding 30

10 Les 3 Metamorfose Dit weet ik nu STAP 4 Sprinkhanen uit hun vel Sprinkhanenplaag Sprinkhanen zorgen voor ellende. Dat was de kop van een artikel in de krant. West-Afrika werd getroffen door een grote sprinkhanenplaag. De jonge dieren van veel insecten en amfibieën zien er heel anders uit dan de volwassen dieren. Deze dieren veranderen van uiterlijk. Dit noem je metamorfose. Een vlieg ontwikkelt zich van eitje, made en pop tot vlieg. Een vlinder ontwikkelt zich van eitje, rups en pop tot vlinder. Een pop is een cocon waarin een insectenlarve in een volwassen insect verandert. Een kikker ontwikkelt zich van eitje en kikkervisje tot kikker. Een sprinkhaan heeft geen popstadium, maar vervelt meerdere keren tot hij volwassen is. Vervellen voor vleugels Veldsprinkhanen zijn planteneters en ondergaan ook een soort metamorfose. Sprinkhanen hebben geen popstadium; in snel tempo vervellen ze vijf tot vijftien keer. Elke keer als ze vervellen, gaan ze meer op een volwassen sprinkhaan lijken. Pas na de laatste vervelling heeft de sprinkhaan volledig uitgegroeide vleugels. Dan kan hij vliegen en is hij volwassen. Etende sprinkhanen Als er een sprinkhanenplaag is, hoeveel last hebben mensen daar dan van? Behoorlijk wat! Een zwerm sprinkhanen vernietigt in een paar minuten complete akkers met graan of groente. Een grote zwerm eet per dag evenveel als alle mensen in New York samen. Steeds meer sprinkhanen Maar hoe kan dat nou zoveel sprinkhanen in één keer? De meeste veldsprinkhanen leggen hun eitjes in pakketten in de grond. In de droge tijd gaan veel eitjes dood. Maar als de aarde na de eerste regens vochtig is, legt een vrouwtje extra veel eitjes. Wel honderd per keer. Als al die pakketten met honderden eitjes snel achter elkaar uitkomen, zoeken de jonge sprinkhanen elkaar op. Stel je voor: miljoenen sprinkhanen die de struiken kaal eten. En na hun laatste vervelling stijgen ze op in enorme wolken. Ga naar STAP 4 in je werkboek. 85 KIJKEN Bekijk samen de foto s. Vertel dat de bovenste foto een jonge sprinkhaan is. De andere foto laat een volwassen sprinkhaan zien. Vraag: Maken sprinkhanen een metamorfose door? LEZEN BESPREKEN MOEILIJKER Laat de kinderen de tekst zelfstandig lezen. Vraag: Wanneer doen sprinkhanenplagen zich meestal voor? In de droge tijd of in de natte tijd? (Na de natte tijd.) Leg de link tussen de hoeveelheid sprinkhanen en de aanwezigheid van veel voedsel. Vraag: Wanneer is er veel voedsel op de velden: voor of na de regens? 26 handleiding, pagina 26 Naut groep 8 Proeflessensyllabus handleiding 31

11 STAP 4 Sprinkhanen uit hun vel 7 Kruis aan wat goed is. Sprinkhanen kunnen na elke vervelling meer eitjes leggen. Sprinkhanen kennen dezelfde metamorfose als vlinders. X Een sprinkhaan krijgt pas in de laatste fase zijn vleugels. X Een pakket eitjes van een sprinkhaan kan wel honderd eitjes bevatten. 8a In sommige zomers zijn er ontzettend veel muggen. Kun je dan spreken van een muggenplaag? Waarom wel of niet? Ja, mensen kunnen er veel last van hebben. BESPREKEN De kinderen bespreken de opdacht in tweetallen en vergelijken hun antwoorden. Bij verschillen gaan ze na wat het goede antwoord is. ANDERE LEERSTIJL Laat de kinderen eerst discussiëren over de vragen. Pas daarna beantwoorden ze die. Laat ze verschillen en overeenkomsten tussen sprinkhanen en muggen erbij betrekken. b c Is een muggenplaag net zo erg als een sprinkhanenplaag? Waarom wel of niet? Nee, je hebt er wel last van, maar het is niet levensbedreigend; muggen eten bijvoorbeeld niet ons voedsel op. Wat zou jij doen als je boer was en de groente die je verbouwt werd bedreigd door heel veel insecten? eigen antwoord TERUGKIJKEN Insecten die een metamorfose doormaken, kunnen ook een plaag zijn. Ze zorgen dan voor schade aan gewassen. Vraag: Waarom zijn rupsen schadelijker dan vlinders? (Rupsen eten alleen maar.) Extra 1 Zoek op internet naar verslagen van rupsenplagen in Nederland. Schrijf dan zelf een krantenartikel over een plaag. Welke schade richten de rupsen aan? 2 Maak een strip van drie of vier plaatjes bij de titel: Vreselijke rupsenplaag teistert Overoude-West! handleiding, pagina 27 Naut groep 8 Proeflessensyllabus handleiding 32

12 Naut Natuur en techniek LESBOEK THEMA 4 LES 3 8

13 thema 4 Voortplanting les 1 les 2 les 3 les 4 72 lesboek, pagina 72 Naut groep 8 Proeflessensyllabus lesboek 4

14 Voortplanting Als er geen voortplanting was, zouden mensen, dieren en planten uitsterven. De voortplanting is dus heel belangrijk. En wat gebeurt er met het nieuwe leven? Wat voor ontwikkeling maken planten, dieren en mensen door? Begrippen stuifmeel bestuiving zaadbeginsel knol bol levenscyclus geslachtsrijp larve metamorfose pop 73 lesboek, pagina 73 Naut groep 8 Proeflessensyllabus lesboek 4

15 thema 4 les 1 les 2 les 3 Metamorfose les 4 De meeste jonge dieren lijken bij hun geboorte al behoorlijk op hun ouders. Maar sommige dieren juist helemaal niet, zoals veel insecten. Het lijkt wel of de jonkies van deze dieren bij een andere diersoort horen. Raar hoor! STAP 1 Van eitje tot vlieg Veel insecten zien er klein net zo uit als groot. Maar er zijn ook insecten die in hun leven een flinke verandering doormaken. Die zien er jong heel anders uit dan volwassen. Ga je wel eens vissen? Dan weet je vast dat je met maden prima kunt hengelen. Maden zien eruit als korte wormen en veel vissen zijn er dol op. Wie heeft wel eens een vergeten potje met maden in de schuur gehad? helemaal gemaakt op eten en groeien. Aan vleugels zouden ze niets hebben: vliegen kost alleen maar energie. Wanneer een dier als larve helemaal niet lijkt op het volwassen dier, maakt het een metamorfose door. Etende maden Maar waar komt de made zelf vandaan? Net als de meeste insecten leggen ook vliegen eitjes. Daarvoor moeten ze eerst met elkaar paren. Het mannetje bevrucht met zijn zaadje het eitje van het vrouwtje. Het vrouwtje legt haar eitjes op een plek met veel voedsel, bijvoorbeeld op een mesthoop. Daarna vliegt ze weg. Uit de eitjes van huisvliegen komen na twaalf uur al maden die onmiddellijk beginnen te eten. Na zes of zeven dagen veranderen ze in vliegjes. Tussendoor zijn ze ook nog even pop. Daarover lees je in de volgende stap. Ga naar STAP 1 in je werkboek. pop made eitje 82 Weggevlogen Waar zijn de maden gebleven? Ze zijn weggevlogen, want het zijn vliegjes geworden. Daar heb je dus voor je hengel niets meer aan. Hoe kan dat? Maden zijn jonge vliegen. Ze zijn de kindfase van de vlieg. Je noemt dit ook wel de larvefase. De taak van een larve is groeien, dat doet hij door te eten. Het lichaam is vlieg Weetje: In de zomer zie je onder een boom vaak een zwerm op muggen lijkende vliegjes. Het zijn dansvliegen. Met al die druk op- en neergaande bewegingen proberen ze indruk te maken op de vrouwtjes. lesboek, pagina 82 Naut groep 8 Proeflessensyllabus lesboek 5

16 STAP 2 Van rups tot vlinder Een vlindermot heeft twee politieagenten, een technisch rechercheur en een GGD-arts in Almere flink gefopt. Wat leek op een vingertopje, bleek gisteren na onderzoek een cocon van een vlindermot te zijn. Een grapje? Nee hoor, waar gebeurd. Een vlinder heeft wel iets van een goochelaar. Hij verandert een paar keer van gedaante. In de cocon In een cocon lijkt er niet veel te gebeuren. Niets is minder waar. De pop hangt of ligt ergens, maar binnenin wordt hard gewerkt. Het rupsenlichaam wordt als het ware afgebroken en weer in elkaar gezet. Dat hoef je als mens niet te proberen! In de blauwe lucht Bij sommige rupsen duurt de opbouw tot vlinder twee weken, maar er zijn ook soorten die langer dan een jaar pop zijn. Als de vlinder uitgegroeid is, maakt hij een opening en kruipt hij uit de cocon. Na een uur zijn de vleugels goed genoeg om te vliegen, en de vlinder begint aan zijn volwassen leven. De voortplanting is nu zijn belangrijkste doel. Vervellen en verpoppen Het leven van een vlinder begint in een eitje, net als het leven van een vlieg. Uit het eitje komt een rups. Een rups lijkt nog niet op een vlinder. De rups doet bijna niks anders dan eten. Met zijn kleine krachtige kaken verorbert hij blad na blad. Als er niets meer bij kan, stopt hij en spint een soort jasje om zich heen. Dit kokertje dat de rups spint, heet een cocon. De rups is een pop geworden. Sommige cocons lijken op een vingertopje. Weetje: Misschien heb je het al wel eens gehoord: er zijn dag- en nachtvlinders. Dagvlinders vliegen overdag. Nachtvlinders vliegen s nachts. Dat klopt, maar pas op! Er zijn ook nachtvlinders die overdag vliegen. Ga naar STAP 2 in je werkboek. 83 lesboek, pagina 83 Naut groep 8 Proeflessensyllabus lesboek 5

17 thema 4 les 1 les 2 les 3 Metamorfose les 4 STAP 3 Van kikkerdril tot kikker Niet alleen bij insecten, ook bij amfibieën kunnen de jonkies enorm verschillen van hun ouders. Zo maken kikkers aan het begin van hun leven een enorme verandering door. De cirkel rond 1 De eitjes van het vrouwtje noemen we kikkerdril. In ieder bolletje zie je een klein zwart puntje. Dat is het eitje. 2 Het zwarte puntje groeit langzaam uit tot een larve. Bij kikkers heet dat een dikkopje of kikkervisje. Een kikkervisje leeft van wier en algen. 3 Als de larve wat groter is, krijgt hij twee achterpootjes. Daarna gaan de longen zich ontwikkelen en moet het kikkervisje op het droge kunnen, anders verdrinkt het. 4 Er komen twee voorpootjes bij. Het kikkervisje is veranderd in een kikkertje. Het haalt geen adem meer met kieuwen, maar heeft echte longen gekregen! Ook lust de kikker geen planten meer, maar gaat hij op jacht naar bijvoorbeeld insecten, slakken en spinnen. Van planteneter naar vleeseter dus. Ook een verandering als deze noemen we een metamorfose. eitjes Kikkerliefde In het voorjaar gaan de bruine kikkermannetjes op zoek naar een vrouwtje. Met een knorrend geluid proberen ze een vrouwtje te lokken. Wij zouden misschien op de loop gaan voor dat rare geknor, maar het kikkervrouwtje komt er juist op af. Het mannetje klimt op haar rug en grijpt haar stevig vast. Hij laat haar pas los als de eitjes die in het water vrijkomen bevrucht zijn. Op de afbeelding zie je wat er daarna gebeurt. kikker kikkervisje 84 Ga naar STAP 3 in je werkboek. lesboek, pagina 84 Naut groep 8 Proeflessensyllabus lesboek 59

18 Dit weet ik nu STAP 4 Sprinkhanen uit hun vel Sprinkhanenplaag Sprinkhanen zorgen voor ellende. Dat was de kop van een artikel in de krant. West-Afrika werd getroffen door een grote sprinkhanenplaag. De jonge dieren van veel insecten en amfibieën zien er heel anders uit dan de volwassen dieren. Deze dieren veranderen van uiterlijk. Dit noem je metamorfose. Een vlieg ontwikkelt zich van eitje, made en pop tot vlieg. Een vlinder ontwikkelt zich van eitje, rups en pop tot vlinder. Een pop is een cocon waarin een insectenlarve in een volwassen insect verandert. Een kikker ontwikkelt zich van eitje en kikkervisje tot kikker. Een sprinkhaan heeft geen popstadium, maar vervelt meerdere keren tot hij volwassen is. Vervellen voor vleugels Veldsprinkhanen zijn planteneters en ondergaan ook een soort metamorfose. Sprinkhanen hebben geen popstadium; in snel tempo vervellen ze vijf tot vijftien keer. Elke keer als ze vervellen, gaan ze meer op een volwassen sprinkhaan lijken. Pas na de laatste vervelling heeft de sprinkhaan volledig uitgegroeide vleugels. Dan kan hij vliegen en is hij volwassen. Etende sprinkhanen Als er een sprinkhanenplaag is, hoeveel last hebben mensen daar dan van? Behoorlijk wat! Een zwerm sprinkhanen vernietigt in een paar minuten complete akkers met graan of groente. Een grote zwerm eet per dag evenveel als alle mensen in New York samen. Steeds meer sprinkhanen Maar hoe kan dat nou zoveel sprinkhanen in één keer? De meeste veldsprinkhanen leggen hun eitjes in pakketten in de grond. In de droge tijd gaan veel eitjes dood. Maar als de aarde na de eerste regens vochtig is, legt een vrouwtje extra veel eitjes. Wel honderd per keer. Als al die pakketten met honderden eitjes snel achter elkaar uitkomen, zoeken de jonge sprinkhanen elkaar op. Stel je voor: miljoenen sprinkhanen die de struiken kaal eten. En na hun laatste vervelling stijgen ze op in enorme wolken. Ga naar STAP 4 in je werkboek. 85 lesboek, pagina 85 Naut groep 8 Proeflessensyllabus lesboek 60

19 Naut Natuur en techniek WERKBOEK THEMA 4 LES 3 8

20 thema 4 les 1 les 2 les 3 Metamorfose les 4 STAP 1 Van eitje tot vlieg 1 Wanneer heet de levenscyclus van een dier een metamorfose? 2 Joost houdt een spreekbeurt over vliegen. Lees de uitspraken die hij doet. Kruis aan wat goed is. Alle insecten lijken bij hun geboorte helemaal niet op hun ouders. Een insect als een vliegje maakt in zijn leven een grote verandering door. Er zijn ook soorten vliegen die niet als made zijn begonnen. De meeste maden van vliegen kunnen binnen een week vliegjes worden. Net als de meeste insecten legt ook de vlieg eitjes. Vliegen zijn de enige insecten die met dansbewegingen indruk proberen te maken op de vrouwtjes. Ga naar STAP 2 in je lesboek. 60 werkboek, pagina 60 Naut groep 8 Proeflessensyllabus werkboek

21 STAP 2 Van rups tot vlinder 3 Vanaf de buitenkant lijkt er in een cocon niets te gebeuren. Maar dat is niet waar. Wat gebeurt er in de cocon? Kruis het goede antwoord aan. De pop hangt doodstil en rust goed uit. De pop is bezig veel voedsel te verzamelen. De pop ontwikkelt zich tot vlinder. Het lichaam van de rups wordt ingesponnen. 4 Zet de woorden op de juiste plaats. Kies uit: ei made rups volwassen vlinders kennen, net als kevers, vliegen en muggen, een volledige gedaanteverwisseling. Er zijn vier stadia. Het eerste stadium is het, daaruit kruipt de Uit de pop komt tenslotte de die na een tijdje verandert in een pop. vlinder. Bij vliegen noem je het stadium van rups. Ga naar STAP 3 in je lesboek. 61 werkboek, pagina 61 Naut groep 8 Proeflessensyllabus werkboek 9

22 thema 4 les 1 les 2 les 3 Metamorfose les 4 STAP 3 Van kikkerdril tot kikker 5a Een kikker maakt tijdens zijn ontwikkeling een paar grote veranderingen mee. Noem er drie. Hij verandert van Hij verandert van Hij verandert van in in in b Het voertuig op het plaatje is een amfibievoertuig. Het wordt in het leger gebruikt. Kun jij bedenken waarom ze dit een amfibievoertuig noemen? 6 Kruis aan: waar of niet waar. Een amfibie is een dier dat zowel op land als in water kan overleven. Een watersalamander is een amfibie. Amfibieën zijn koudbloedige dieren. waar niet waar Ga naar STAP 4 in je lesboek. 62 werkboek, pagina 62 Naut groep 8 Proeflessensyllabus werkboek 0

23 STAP 4 Sprinkhanen uit hun vel 7 Kruis aan wat goed is. Sprinkhanen kunnen na elke vervelling meer eitjes leggen. Sprinkhanen kennen dezelfde metamorfose als vlinders. Een sprinkhaan krijgt pas in de laatste fase zijn vleugels. Een pakket eitjes van een sprinkhaan kan wel honderd eitjes bevatten. 8a In sommige zomers zijn er ontzettend veel muggen. Kun je dan spreken van een muggenplaag? Waarom wel of niet? b Is een muggenplaag net zo erg als een sprinkhanenplaag? Waarom wel of niet? c Wat zou jij doen als je boer was en de groente die je verbouwt werd bedreigd door heel veel insecten? Extra 1 Zoek op internet naar verslagen van rupsenplagen in Nederland. Schrijf dan zelf een krantenartikel over een plaag. Welke schade richten de rupsen aan? 2 Maak een strip van drie of vier plaatjes bij de titel: Vreselijke rupsenplaag teistert Overoude-West! 63 werkboek, pagina 63 Naut groep 8 Proeflessensyllabus werkboek 1

24 Naut Natuur en techniek ANTWOORDENBOEK THEMA 4 LES 3 8

25 thema 4 les 1 les 2 les 3 Metamorfose les 4 STAP 1 Van eitje tot vlieg 1 Wanneer heet de levenscyclus van een dier een metamorfose? Als het jonge dier nog helemaal niet lijkt op het volwassen dier. 2 Joost houdt een spreekbeurt over vliegen. Lees de uitspraken die hij doet. Kruis aan wat goed is. Alle insecten lijken bij hun geboorte helemaal niet op hun ouders. X X X Een insect als een vliegje maakt in zijn leven een grote verandering door. Er zijn ook soorten vliegen die niet als made zijn begonnen. De meeste maden van vliegen kunnen binnen een week vliegjes worden. Net als de meeste insecten legt ook de vlieg eitjes. Vliegen zijn de enige insecten die met dansbewegingen indruk proberen te maken op de vrouwtjes. Ga naar STAP 2 in je lesboek. 60 antwoordenboek, pagina 60 Naut groep 8 Proeflessensyllabus antwoordenboek 95

26 STAP 2 Van rups tot vlinder 3 Vanaf de buitenkant lijkt er in een cocon niets te gebeuren. Maar dat is niet waar. Wat gebeurt er in de cocon? Kruis het goede antwoord aan. De pop hangt doodstil en rust goed uit. De pop is bezig veel voedsel te verzamelen. X De pop ontwikkelt zich tot vlinder. Het lichaam van de rups wordt ingesponnen. 4 Zet de woorden op de juiste plaats. Kies uit: ei made rups volwassen vlinders Vlinders kennen, net als kevers, vliegen en muggen, een volledige gedaanteverwisseling. Er zijn vier stadia. Het eerste stadium is het, daaruit kruipt de rups Uit de pop komt tenslotte de volwassen made je het stadium van rups. ei die na een tijdje verandert in een pop. vlinder. Bij vliegen noem Ga naar STAP 3 in je lesboek. 61 antwoordenboek, pagina 61 Naut groep 8 Proeflessensyllabus antwoordenboek 96

27 thema 4 les 1 les 2 les 3 Metamorfose les 4 STAP 3 Van kikkerdril tot kikker 5a Een kikker maakt tijdens zijn ontwikkeling een paar grote veranderingen mee. Noem er drie. Hij verandert van Hij verandert van Hij verandert van kikkerdril kikkervisje planteneter in in in kikkervisje. kikker. vleeseter. b Het voertuig op het plaatje is een amfibievoertuig. Het wordt in het leger gebruikt. Kun jij bedenken waarom ze dit een amfibievoertuig noemen? Een amfibievoertuig kan net als amfibieën zowel in het water als op het land. 6 Kruis aan: waar of niet waar. Een amfibie is een dier dat zowel op land als in water kan overleven. Een watersalamander is een amfibie. Amfibieën zijn koudbloedige dieren. waar X X X niet waar Ga naar STAP 4 in je lesboek. 62 antwoordenboek, pagina 62 Naut groep 8 Proeflessensyllabus antwoordenboek 9

28 STAP 4 Sprinkhanen uit hun vel 7 Kruis aan wat goed is. Sprinkhanen kunnen na elke vervelling meer eitjes leggen. Sprinkhanen kennen dezelfde metamorfose als vlinders. X Een sprinkhaan krijgt pas in de laatste fase zijn vleugels. X Een pakket eitjes van een sprinkhaan kan wel honderd eitjes bevatten. 8a In sommige zomers zijn er ontzettend veel muggen. Kun je dan spreken van een muggenplaag? Waarom wel of niet? Ja, mensen kunnen er veel last van hebben. b c Is een muggenplaag net zo erg als een sprinkhanenplaag? Waarom wel of niet? Nee, je hebt er wel last van, maar het is niet levensbedreigend; muggen eten bijvoorbeeld niet ons voedsel op. Wat zou jij doen als je boer was en de groente die je verbouwt werd bedreigd door heel veel insecten? eigen antwoord Extra 1 Zoek op internet naar verslagen van rupsenplagen in Nederland. Schrijf dan zelf een krantenartikel over een plaag. Welke schade richten de rupsen aan? 2 Maak een strip van drie of vier plaatjes bij de titel: Vreselijke rupsenplaag teistert Overoude-West! 63 antwoordenboek, pagina 63 Naut groep 8 Proeflessensyllabus antwoordenboek 9

Thema 4 Voortplanting

Thema 4 Voortplanting Naut samenvatting groep 8 Mijn Malmberg Thema 4 Voortplanting Samenvatting Zaad, plant, boom De voortplanting zorgt ervoor dat mensen, dieren en planten kunnen voortbestaan. Bij planten vindt de bevruchting

Nadere informatie

Levenscyclus dieren vmbo-b12. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Levenscyclus dieren vmbo-b12. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie. Auteur VO-content Laatst gewijzigd Licentie Webadres 13 July 2016 CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie http://maken.wikiwijs.nl/62394 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijsleermiddelenplein. Wikiwijsleermiddelenplein

Nadere informatie

Levenscyclus dieren vmbo-b12

Levenscyclus dieren vmbo-b12 Auteur Laatst gewijzigd Licentie Webadres VO-content 11 januari 2018 CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie https://maken.wikiwijs.nl/62394 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet.

Nadere informatie

inhoud 1. Kom jij uit een ei? 2. Dieren uit een ei. 3. Vogels 4. Vissen 5. Insecten 6. Spinnen 7. Reptielen 8. Kikkers en padden 9.

inhoud 1. Kom jij uit een ei? 2. Dieren uit een ei. 3. Vogels 4. Vissen 5. Insecten 6. Spinnen 7. Reptielen 8. Kikkers en padden 9. Het ei inhoud. Kom jij uit een ei? 3. Dieren uit een ei. 5 3. Vogels 7 4. Vissen 8 5. Insecten 0 6. Spinnen 3 7. Reptielen 4 8. Kikkers en padden 5 9. Filmpje 6 Pluskaarten 7 Bronnen en foto s 9 Colofon

Nadere informatie

Verwerkingsles biodiversiteit onderbouw

Verwerkingsles biodiversiteit onderbouw Verwerkingsles biodiversiteit onderbouw Doelen: Kinderen weten dat sommige dieren, zoals kikkers en vlinders, gedaanteverwisselingen doormaken tijdens hun leven Kinderen ontdekken dat rupsen en vlinders

Nadere informatie

Amfibieën. Les 1 Kenmerken amfibieën en de kikker. 1. De leerkracht vertelt dat de les gaat over hoe je amfibieën kunt herkennen.

Amfibieën. Les 1 Kenmerken amfibieën en de kikker. 1. De leerkracht vertelt dat de les gaat over hoe je amfibieën kunt herkennen. Amfibieën Les 1 Kenmerken amfibieën en de kikker Inhoud 1. De leerkracht vertelt dat de les gaat over hoe je amfibieën kunt herkennen. Hulpmiddel Prezi les 1: http://prezi.com/hwpatwdyvqpv/?utm_campaign

Nadere informatie

Voorbereiding post 4. Van ven en veen Groep 3-4

Voorbereiding post 4. Van ven en veen Groep 3-4 Voorbereiding post 4 Van ven en veen Groep 3-4 Welkom bij IVN Valkenswaard-Waalre Dit is de Powerpointserie als voorbereiding op post 4: Van ven en veen voor groep 3 en 4. Inhoud: Algemeen Verhaal Spel

Nadere informatie

Naam:_ KIKKERS. pagina 1 van 6

Naam:_ KIKKERS. pagina 1 van 6 Naam:_ KIKKERS _ De kikker is een amfibie. Er zijn veel soorten kikkers op de wereld. In Nederland zie je de bruine en de groene kikker het meest. De groene kikkers zijn graag veel in het water, de bruine

Nadere informatie

vlinders infoblad Meer informatie van de afdeling NME (Natuur en Milieu Educatie) van Carmabi is te vinden op:

vlinders infoblad Meer informatie van de afdeling NME (Natuur en Milieu Educatie) van Carmabi is te vinden op: infoblad vlinders Alle vlinders en motten op de wereld horen tot de orde van Lepidoptera, het Latijnse woord voor insecten met geschubde vleugels. Deze schubben (die je onder een microscoop moet bekijken

Nadere informatie

Aquarium. Groep 6, 7 en 8 van het basisonderwijs

Aquarium. Groep 6, 7 en 8 van het basisonderwijs Aquarium Groep 6, 7 en 8 van het basisonderwijs Hallo, welkom in Ouwehands Dierenpark! In het aquarium leven heel veel verschillende vissen en ook een paar amfibieën, zoals kikkers. In deze Doe Mee staan

Nadere informatie

Vraag 1. Waarom moet je goed voor de rupsen zorgen als je vlinders wilt hebben?

Vraag 1. Waarom moet je goed voor de rupsen zorgen als je vlinders wilt hebben? Naam: VLINDERS Vlinders zijn niet weg te denken uit onze leefomgeving. In het voorjaar kunnen we haast niet wachten tot de eerste Kleine vosjes of Citroenvlinders zich laten zien. En dan in de zomer en

Nadere informatie

Naut. Natuur en techniek HANDLEIDING THEMA 4 LES 1

Naut. Natuur en techniek HANDLEIDING THEMA 4 LES 1 Naut Natuur en techniek HANDLEIDING THEMA 4 LES 1 8 Thema 4 Voortplanting thema 4 Voortplanting les 1 les 2 les 3 les 4 72 2 VOORAF Vertel dat bij voortplanting vaak wordt gezegd: dat gaat over de bloemetjes

Nadere informatie

De Vlaamse gaai is dol op eikels. De Vlaamse gaai is dus een boom-planter! Waarom zegt de Vlaamse gaai op het laatste plaatje Mijn boom mijn werk?

De Vlaamse gaai is dol op eikels. De Vlaamse gaai is dus een boom-planter! Waarom zegt de Vlaamse gaai op het laatste plaatje Mijn boom mijn werk? Lees de uitleg over de eik en de vlaamse gaai. Dit is een Vlaamse gaai, zie jij het eikeltje in zijn bek? Zie jij ook zijn dikke nek? Zijn keel zit ook vol eikels! De Vlaamse gaai is dol op eikels. In

Nadere informatie

Naut. Natuur en techniek HANDLEIDING THEMA 4 LES 2

Naut. Natuur en techniek HANDLEIDING THEMA 4 LES 2 Naut Natuur en techniek HANDLEIDING THEMA 4 LES 2 6 Thema 4 Voortplanting thema 4 Voortplanting les 1 les 2 les 3 les 4 72 2 KIJKEN Bekijk de themaplaat. Vraag: Worden de vogels gevoerd door de vader of

Nadere informatie

Een. hoort erbij! Over dieren uit een ei. groepen 3-5

Een. hoort erbij! Over dieren uit een ei. groepen 3-5 Een hoort erbij! Over dieren uit een ei groepen 3-5 1. Een ei hoort erbij Veel dieren leggen eieren: vogels en vissen. Maar ook insecten leggen kleine eitjes. Uit dat eitje komt een klein diertje. Dat

Nadere informatie

Van eitje tot vlinder

Van eitje tot vlinder Werkblad Van eitje tot vlinder Wat is de goede volgorde van de plaatjes? Begin bij plaatje : de vlinder legt eieren. Schrijf de letter a in hokje. Welk plaatje is de volgende? Zet de letter ervan in hokje

Nadere informatie

Naut. Natuur en techniek HANDLEIDING THEMA 4 LES 2

Naut. Natuur en techniek HANDLEIDING THEMA 4 LES 2 Naut Natuur en techniek HANDLEIDING THEMA 4 LES 2 8 Thema 4 Voortplanting thema 4 Voortplanting les 1 les 2 les 3 les 4 72 2 VOORAF Vertel dat bij voortplanting vaak wordt gezegd: dat gaat over de bloemetjes

Nadere informatie

inhoud blz. 1. Soorten 3 2. Zo herken je een insect 4 3. Insecten en hun jong 6 4. Vijanden Meer insecten Filmpjes 15 Pluskaarten 16

inhoud blz. 1. Soorten 3 2. Zo herken je een insect 4 3. Insecten en hun jong 6 4. Vijanden Meer insecten Filmpjes 15 Pluskaarten 16 Insecten inhoud blz. 1. Soorten 3 2. Zo herken je een insect 4 3. Insecten en hun jong 6 4. Vijanden 10 5. Meer insecten 11 6. Filmpjes 15 Pluskaarten 16 Bronnen en foto s 17 Colofon en voorwaarden 18

Nadere informatie

Wist je dat?... Overwintering van vlinders. Vragen. De vlinder. De levenscyclus..

Wist je dat?... Overwintering van vlinders. Vragen. De vlinder. De levenscyclus.. Lesbrief groep 5 6 Inhoudsopgave Wist je dat?... Vlinderwiel Stripverhaal.. Overwintering van vlinders. Vlinder mobiel Het voedsel van rupsen.. Vragen. De vlinder. De levenscyclus.. 1 Wist je dat Allerlei

Nadere informatie

Kikkers. Inleiding. Kikkers bij ons in de buurt

Kikkers. Inleiding. Kikkers bij ons in de buurt Kikkers Inleiding Vandaag wil ik jullie graag iets meer vertellen over de kikker. Iedereen van jullie kent wel de kikker, misschien woont er wel ergens één in jullie tuin? Zoals in onze tuin, daar woont

Nadere informatie

Raar, maar waar! deel 1. groep 3 en 4

Raar, maar waar! deel 1. groep 3 en 4 Raar, maar waar! deel 1 Natuur groep 3 en 4 Inhoud 1 Raar, maar waar! 3 2 Een vreemd ei 4 3 Spring er maar uit 5 4 Verstopt 6 5 Slim 7 6 Vlieg er niet in 8 7 Een kever met een luchtje 9 8 Een zware hap

Nadere informatie

Sprinkhanen en krekels

Sprinkhanen en krekels Sprinkhanen en krekels Springende herrieschoppers Er bestaan ongeveer 20.000 soorten sprinkhanen en krekels! En behalve in de koudste gebieden op aarde kun je ze overal tegenkomen. De verschillende soorten

Nadere informatie

Nachtvlinders. Glasvleugelpijlstaart. De sint-jansvlinder is een dagactieve nachtvlinder

Nachtvlinders. Glasvleugelpijlstaart. De sint-jansvlinder is een dagactieve nachtvlinder Nachtvlinders Wist je dat er 2 groepen vlinders zijn? De ene groep noemen we dagvlinders, de andere groep noemen we nachtvlinders. Het verschil tussen dag- en nachtvlinders lijkt heel simpel: dagvlinders

Nadere informatie

Hier zien jullie alweer de zesde uitgave van ons jeugdblad. Nieuwsgierig wat de Oele nu weer heeft te vertellen. Lees maar gauw.

Hier zien jullie alweer de zesde uitgave van ons jeugdblad. Nieuwsgierig wat de Oele nu weer heeft te vertellen. Lees maar gauw. Hier zien jullie alweer de zesde uitgave van ons jeugdblad. Nieuwsgierig wat de Oele nu weer heeft te vertellen. Lees maar gauw. Vlinders in de tuin Vooral op warme dagen kun je veel vlinders zien in allerlei

Nadere informatie

inhoud blz. Vlinders 3 1. Insecten 4 2. De kop 5 3. De vleugels 6 4. Van ei tot vlinder 7 5. Dag en nachtvlinders 8 6. Voedsel 9 7. Vijanden 10 8.

inhoud blz. Vlinders 3 1. Insecten 4 2. De kop 5 3. De vleugels 6 4. Van ei tot vlinder 7 5. Dag en nachtvlinders 8 6. Voedsel 9 7. Vijanden 10 8. Vlinders inhoud blz. Vlinders 3 1. Insecten 4 2. De kop 5 3. De vleugels 6 4. Van ei tot vlinder 7 5. Dag en nachtvlinders 8 6. Voedsel 9 7. Vijanden 10 8. Vlinders in Nederland 11 9. Filmpjes 15 Pluskaarten

Nadere informatie

Lente. groep 3, 4 en 5

Lente. groep 3, 4 en 5 Lente groep 3, 4 en 5 Inhoud Lente 3 1. Langer licht 4 2. Bollen 5 3. Wakker worden 6 4. Frisse blaadjes 7 5. Kikkerdril 8 6. Op reis 9 7. In de wei 10 8. Er op uit! 11 9. Filmpjes 12 Werkblad lente 14

Nadere informatie

SPREEKBEURT BIDSPRINKHAAN

SPREEKBEURT BIDSPRINKHAAN SPREEKBEURT BIDSPRINKHAAN l a n d e l i j k i n f o r m a t i e c e n t r u m g e z e l s c h a p s d i e r e n ONGEWERVELDEN OVER HOUDEN VAN HUISDIEREN WE HEBBEN DE BELANGRIJKSTE INFORMATIE OVER DE BIDSPRINKHAAN

Nadere informatie

Naut. Natuur en techniek HANDLEIDING THEMA 4 LES 4

Naut. Natuur en techniek HANDLEIDING THEMA 4 LES 4 Naut Natuur en techniek HANDLEIDING THEMA 4 LES 4 8 Thema 4 Voortplanting thema 4 Voortplanting les 1 les 2 les 3 les 4 72 2 VOORAF Vertel dat bij voortplanting vaak wordt gezegd: dat gaat over de bloemetjes

Nadere informatie

Levenskenmerken vmbo-b34

Levenskenmerken vmbo-b34 Auteur Laatst gewijzigd Licentie Webadres VO-content 19 december 2016 CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie https://maken.wikiwijs.nl/73565 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs van

Nadere informatie

Avonturenpad: Er waren eens twee kikkertjes

Avonturenpad: Er waren eens twee kikkertjes Avonturenpad: Er waren eens twee kikkertjes docentenhandleiding Inhoud 1 Omschrijving Er waren eens twee kikkertjes... 2 2 Lessuggesties bij Er waren eens twee kikkertjes... 4 2.1 Voorbereiding... 4 2.2

Nadere informatie

Aftekenlijst. Naam: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

Aftekenlijst. Naam: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Aftekenlijst 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. Naam: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Werkblad 1 Schematisch

Nadere informatie

uitga uitg v a e v 2013

uitga uitg v a e v 2013 Lente uitgave 2013 groep 3/4 inhoud blz. Lente 3 1. Langer licht 4 2. Bollen 5 3. Wakker worden 6 4. Frisse blaadjes 7 5. Kikkerdril 8 6. Op reis 9 7. In de wei 10 8. Er op uit! 11 9. Filmpjes 12 Werkblad

Nadere informatie

Koningin. Opdracht Wie van de drie? Bekijk de bijen in het doosje en zoek op. Welke bij is de koningin? Wat valt je op aan de koningin?

Koningin. Opdracht Wie van de drie? Bekijk de bijen in het doosje en zoek op. Welke bij is de koningin? Wat valt je op aan de koningin? Opdracht 1 Koningin 1. Wie van de drie? Bekijk de bijen in het doosje en zoek op. Welke bij is de koningin? Wat valt je op aan de koningin? Zet een kring om de koningin. doosje bijen doosje met broedraat

Nadere informatie

INSECTEN. werkboekje

INSECTEN. werkboekje INSECTEN werkboekje 20 maart 2009 Dag lieve kleine vlinder Waar vlieg je toch naartoe? Breng jij misschien de eitjes weg, ben jij nu al moe? Jouw eitjes worden rupsjes. die groeien heel erg vlug. ook krijgen

Nadere informatie

Moeder Natuur BESCHUIT MET MUISJES

Moeder Natuur BESCHUIT MET MUISJES Naam: Moeder Natuur BESCHUIT MET MUISJES Bekijk het clipje: Beschuit met muisjes Groep: LES 8 - WERKBLAD 1 a) Weet je hoe het was toen jij een baby was? Bijvoorbeeld: Was je het eerste kind bij jou thuis

Nadere informatie

Het is eind februari en de paddentrek staat weer op beginnen. Wat beweegt al die duizenden padden om massaal de weg op te gaan?

Het is eind februari en de paddentrek staat weer op beginnen. Wat beweegt al die duizenden padden om massaal de weg op te gaan? paddentrek Paddentrek Het is eind februari en de paddentrek staat weer op beginnen. Wat beweegt al die duizenden padden om massaal de weg op te gaan? Wat ze beweegt? De voortplanting, en dat is een heel

Nadere informatie

Kopieer dit e-boek en stuur het door naar anderen.

Kopieer dit e-boek en stuur het door naar anderen. Lente groep 3/4 inhoud blz Lente 3 1 Langer licht 4 2 Bollen 5 3 Wakker worden 6 4 Frisse blaadjes 7 5 Kikkerdril 8 6 Op reis 9 7 In de wei 10 8 Er op uit! 11 9 Filmpjes 12 Werkblad winter 13 Schrijf je

Nadere informatie

Over haaien, vissen en bruinvissen. Leerlingen ontdekken het verschil tussen hondshaaien, bruinvissen en vissen.

Over haaien, vissen en bruinvissen. Leerlingen ontdekken het verschil tussen hondshaaien, bruinvissen en vissen. VO Werkblad Doel: Leerlingen ontdekken het verschil tussen hondshaaien, bruinvissen en vissen. Materialen: - Werkblad 3: - Potlood - Filmpjes: Dolfijnen, bruinvissen en vissen. De filmpjes zijn te vinden

Nadere informatie

inhoud 1. De mier 2. De teek 3. De regenworm 4. De pissebed 5. De hoofdluis 6. De vlieg 7. De mug 8. De vlo 9. Filmpje Pluskaarten Colofon

inhoud 1. De mier 2. De teek 3. De regenworm 4. De pissebed 5. De hoofdluis 6. De vlieg 7. De mug 8. De vlo 9. Filmpje Pluskaarten Colofon Kleine beestjes inhoud. De mier 2. De teek 4. De regenworm 5 4. De pissebed 6 5. De hoofdluis 7 6. De vlieg 8 7. De mug 9 8. De vlo 0 9. Filmpje Pluskaarten 2 Colofon 4 Bronnen en foto s 5 . De mier Een

Nadere informatie

Een. hoort erbij! Over dieren uit een ei. groepen 5-6. uitgave 2013

Een. hoort erbij! Over dieren uit een ei. groepen 5-6. uitgave 2013 Een hoort erbij! Over dieren uit een ei uitgave 2013 groepen 5-6 inhoud blz 1 Een ei hoort erbij 3 2 De kip en het ei 4 3 Eitjes op een blad 5 4 Eieren op het strand 6 5 Op zoek naar een ei 7 6 Eitjes

Nadere informatie

inhoud De oude eik 1. In het park 2. De delen van de eik 3. Herfst 4. Dieren helpen de eik. 5. Winter 6. Lente 7. Rupsen 8.

inhoud De oude eik 1. In het park 2. De delen van de eik 3. Herfst 4. Dieren helpen de eik. 5. Winter 6. Lente 7. Rupsen 8. De oude eik inhoud De oude eik 3 1. In het park 4 2. De delen van de eik 5 3. Herfst 6 4. Dieren helpen de eik. 7 5. Winter 8 6. Lente 9 7. Rupsen 10 8. De galwesp 11 9. De boomklever 12 10. Filmjes 13

Nadere informatie

8,7. Samenvatting door L. 580 woorden 5 maart keer beoordeeld. Biologie voor jou. Biologie. hoofdstuk 1. biologie. is de leer van het leven

8,7. Samenvatting door L. 580 woorden 5 maart keer beoordeeld. Biologie voor jou. Biologie. hoofdstuk 1. biologie. is de leer van het leven Samenvatting door L. 580 woorden 5 maart 2016 8,7 4 keer beoordeeld Vak Methode Biologie Biologie voor jou Biologie hoofdstuk 1 biologie is de leer van het leven een levend wezen word bij biologie een

Nadere informatie

Raar, maar waar! Natuur Na

Raar, maar waar! Natuur Na Raar, maar waar! Natuur Inhoud 1. Raar, maar waar! 3 2. Een vreemd ei. 4 3. Spring er maar uit. 5 4. Verstopt. 6 5. Slim. 7 6. Vlieg er niet in. 8 7. Een kever met een luchtje. 9 8. Een zware hap. 10 9.

Nadere informatie

inhoud 1. Dieren op reis 2. Waarom dieren reizen 3. Op zoek naar eten 4. Op zoek naar een broedplek 5. Weg uit de kou 6. Filmpje Pluskaarten Bronnen

inhoud 1. Dieren op reis 2. Waarom dieren reizen 3. Op zoek naar eten 4. Op zoek naar een broedplek 5. Weg uit de kou 6. Filmpje Pluskaarten Bronnen Dieren op reis inhoud 1. Dieren op reis 3. Waarom dieren reizen 4 3. Op zoek naar eten 5 4. Op zoek naar een broedplek 9 5. Weg uit de kou 13 6. Filmpje 14 Pluskaarten 15 Bronnen 17 Colofon en voorwaarden

Nadere informatie

Introductieles. Vogels in de klas. groep 5/6. Handleiding leerkracht. Inhoud in het kort. Kerndoelen. Lesdoelen

Introductieles. Vogels in de klas. groep 5/6. Handleiding leerkracht. Inhoud in het kort. Kerndoelen. Lesdoelen Handleiding leerkracht Vogels in de klas Introductieles Inhoud in het kort Voor de groepen 5-6 bieden we, naast verbale activiteiten, een werkblad aan waarmee de leerlingen aan de slag gaan. In deze les

Nadere informatie

Reflectiekaart. Vooraf: Wat moeten ze kunnen: Wat moeten ze kennen: Omschrijf wat kinderen volgens jou moeten kennen en kunnen

Reflectiekaart. Vooraf: Wat moeten ze kunnen: Wat moeten ze kennen: Omschrijf wat kinderen volgens jou moeten kennen en kunnen Reflectiekaart 3.2.3.09 Dieren uit de hele wereld met elkaar vergelijken en classificeren: ongewervelde dieren (insecten) / gewervelde dieren(vissen, amfibieën, reptielen, vogels, zoogdieren). Omschrijf

Nadere informatie

Hoek 1. Wat weet jij al over de lente? Zet woorden die jullie aan de lente doen denken rond het kadertje. De lente

Hoek 1. Wat weet jij al over de lente? Zet woorden die jullie aan de lente doen denken rond het kadertje. De lente Hoek 1 Wat weet jij al over de lente? Zet woorden die jullie aan de lente doen denken rond het kadertje. De lente Speel het spelletje Jenga. Jenga is een spelletje met een toren van verschillende blokjes.

Nadere informatie

Limburgs Landschap. natuurboekje van

Limburgs Landschap. natuurboekje van Limburgs Landschap natuurboekje van lente 2012 Hoi! Salamanders zien eruit als dino s in het klein. Het zijn prehistorische beestjes die al miljoenen en miljoenen jaren op onze aardbol wonen. Ze waren

Nadere informatie

Lesbrief groep 7 8. Inhoudsopgave. Insecten. Soorten. Knipblad. Vlinders lokken. Leefgebied van de vlinder. Stripverhaal

Lesbrief groep 7 8. Inhoudsopgave. Insecten. Soorten. Knipblad. Vlinders lokken. Leefgebied van de vlinder. Stripverhaal Lesbrief groep 7 8 Inhoudsopgave Insecten Soorten Knipblad Vlinders lokken Leefgebied van de vlinder Stripverhaal Maak van de tuin een vlindertuin Trek Eten en gegeten worden De verdelgers De voedselketen

Nadere informatie

Beestige bundel van: 1

Beestige bundel van: 1 Beestige bundel van: 1 2 Ordening van organismen organisme = een levend wezen, iets wat leeft. Er zijn meer dan anderhalf miljoen soorten organismen. Om een overzicht te krijgen worden deze organismen

Nadere informatie

DE DAPPERE REIZIGER WERKBLAD DE STEKELBAARS: 1. DE STEKELBAARS IN BEELD 2. DAPPERE REIZIGER. De stekelbaars is een veelvoorkomend visje in Nederland.

DE DAPPERE REIZIGER WERKBLAD DE STEKELBAARS: 1. DE STEKELBAARS IN BEELD 2. DAPPERE REIZIGER. De stekelbaars is een veelvoorkomend visje in Nederland. WERKBLAD DE STEKELBAARS: DE DAPPERE REIZIGER Naam 1. DE STEKELBAARS IN BEELD Groep 2. DAPPERE REIZIGER De stekelbaars is een veelvoorkomend visje in Nederland. Bekijk het clipje De dappere reiziger. Bekijk

Nadere informatie

Levend-dood-levenloos hv12. Auteur Kunskapsskolan. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Levend-dood-levenloos hv12. Auteur Kunskapsskolan. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. Auteur Laatst gewijzigd Licentie Webadres Auteur Kunskapsskolan 19 february 2018 CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie https://maken.wikiwijs.nl/106264 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs

Nadere informatie

ONDERZOEKERS:...(vul je naam in) Volg de aanwijzingen en ontdek met de cijfercode wat de naam van de boom is. Onze boom heet :...

ONDERZOEKERS:...(vul je naam in) Volg de aanwijzingen en ontdek met de cijfercode wat de naam van de boom is. Onze boom heet :... Rode opdracht: bomen Pak de boomzoeker 1, 2 en 3 uit de werkmap Volg de aanwijzingen en ontdek met de cijfercode wat de naam van de boom is. Onze boom heet :... Als je naar de takken van de boom kijkt,

Nadere informatie

Spreekbeurten.info Spreekbeurten en Werkstukken http://spreekbeurten.info

Spreekbeurten.info Spreekbeurten en Werkstukken http://spreekbeurten.info Pijlgifkikkers Inhoudsopgave Inleiding Inleiding 1. Soorten pijlgifkikkers 2. Voortplanting 3. Voeding 4. Waar leven ze 5. Wat kunnen pijlgifkikkers allemaal 6. De vijanden Slotwoord Literatuurlijst Dit

Nadere informatie

Kijk een kikker. Maak kennis met kikkers van Nederland! Groep 5 en 6. Kennis maken. Observeren. Leren

Kijk een kikker. Maak kennis met kikkers van Nederland! Groep 5 en 6. Kennis maken. Observeren. Leren Kijk een kikker Maak kennis met kikkers van Nederland! Kennis maken Observeren Leren Inleiding op de lessen: Bij de lente horen natuurlijk amfibieën, zoals kikkers, padden en salamanders. Dit zijn soorten

Nadere informatie

Naut. Natuur en techniek INFORMATIE VOORAF

Naut. Natuur en techniek INFORMATIE VOORAF 8 Naut Natuur en techniek INFORMATIE VOORAF Naut in het kort Naut bestaat uit maximaal 25 lessen, inclusief toets en themaverhaal. Alle benodigde kennis, zoals aangegeven in de kerndoelen, komt in de lessen

Nadere informatie

Een kreeft in de klas

Een kreeft in de klas Een kreeft in de klas Leerdagboek van:... Een kreeft in de klas Wat doet de kreeft? Kijk een poosje heel nauwkeurig naar de kreeft. Schrijf heel nauwkeurig op wat de kreeft doet en hoe hij dat doet. Doe

Nadere informatie

KRIEBELENDE KRUIPERTJES

KRIEBELENDE KRUIPERTJES KRIEBELENDE KRUIPERTJES Een insectenwandeling over het dreuzelpad door natuurtuin 't Loo voor kinderen van groep 1-4 onder leiding van een volwassene. 2 Een insectentocht over het dreuzelpad door natuurtuin

Nadere informatie

KRIEBELENDE KRUIPERTJES

KRIEBELENDE KRUIPERTJES 13 Plattegrond dreuzelpad KRIEBELENDE KRUIPERTJES Dit boekje is onderdeel van het eindproject van de IVN natuurgidsencursus van Henriëtte Beers, Fred van Hoof en Afke Schoo. Maart 2003. IVN afd. Bergeijk-Eersel

Nadere informatie

Waarom? 3 1. Waarom heeft een zebra witte en zwarte strepen? 4 2. Waarom worden bladeren in de herfst geel en oranje? 5 3. Waarom hebben leeuwen

Waarom? 3 1. Waarom heeft een zebra witte en zwarte strepen? 4 2. Waarom worden bladeren in de herfst geel en oranje? 5 3. Waarom hebben leeuwen Waarom? Waarom? 3 1. Waarom heeft een zebra witte en zwarte strepen? 4 2. Waarom worden bladeren in de herfst geel en oranje? 5 3. Waarom hebben leeuwen manen? 6 4. Waarom slaapt je arm of been soms? 7

Nadere informatie

5.7. Werkstuk door een scholier 1676 woorden 3 mei keer beoordeeld. Biologie voor jou. Kikkers en giraffes. Inhoud

5.7. Werkstuk door een scholier 1676 woorden 3 mei keer beoordeeld. Biologie voor jou. Kikkers en giraffes. Inhoud Werkstuk door een scholier 1676 woorden 3 mei 2006 5.7 39 keer beoordeeld Vak Methode Biologie Biologie voor jou Kikkers en giraffes Inhoud Inleiding Hoe ziet de giraf eruit? Snelheid en contact Hoe ziet

Nadere informatie

l a n d e l i j k i n f o r m a t i e c e n t r u m g e z e l s c h a p s d i e r e n SPREEKBEURT AXOLOTL AMFIBIEËN OVER HOUDEN VAN HUISDIEREN

l a n d e l i j k i n f o r m a t i e c e n t r u m g e z e l s c h a p s d i e r e n SPREEKBEURT AXOLOTL AMFIBIEËN OVER HOUDEN VAN HUISDIEREN l a n d e l i j k i n f o r m a t i e c e n t r u m g e z e l s c h a p s d i e r e n SPREEKBEURT AXOLOTL AMFIBIEËN OVER HOUDEN VAN HUISDIEREN WE HEBBEN DE BELANGRIJKSTE INFORMATIE OVER DE AXOLOTL BIJ

Nadere informatie

Een bovenbouwproject van IVN Veldhoven Eindhoven Vessem voorjaar 2015

Een bovenbouwproject van IVN Veldhoven Eindhoven Vessem voorjaar 2015 Een bovenbouwproject van IVN Veldhoven Eindhoven Vessem voorjaar 015 Doelgroep: groepen 5 t/m 8 Plaats: Rond de school, in de wijk, in een park, vlindertuin bij d n Aard, Ariespad 5, 550 EZ Veldhoven.

Nadere informatie

Broodje gezond. Veel mensen hebben het druk. Ze hebben niet veel tijd om te eten. Ze kopen vlug een broodje gezond. Zo eten ze toch verse groenten.

Broodje gezond. Veel mensen hebben het druk. Ze hebben niet veel tijd om te eten. Ze kopen vlug een broodje gezond. Zo eten ze toch verse groenten. Centrum Basiseducatie Brusselleer Oefenmap lezen en schrijven p. 1 Broodje gezond Veel mensen hebben het druk. Ze hebben niet veel tijd om te eten. Ze kopen vlug een broodje gezond. Zo eten ze toch verse

Nadere informatie

,:,- ::s (\') ., - n. -==-. (\) ==} (\) (\) (ih. (\) (h. b,. (\)

,:,- ::s (\') ., - n. -==-. (\) ==} (\) (\) (ih. (\) (h. b,. (\) ë' - ::s r,:,- -+ o -+ (\') 0 lo., o_ 0 - n. ==} -==-. < (ih o= (h b,. =g ) Tuinwandeling voor groep 1 / 2 van het primair onderwijs HET LIEVEHEERSBEESTJESPAD Tuin: Landzigt Tijdsduur: cira 1 uur Eigen

Nadere informatie

Voeding. Voor klas 1 en 2 van het voortgezet onderwijs

Voeding. Voor klas 1 en 2 van het voortgezet onderwijs Voeding Voor klas 1 en 2 van het voortgezet onderwijs DMVVOO-B&E-2012 Voeding is belangrijk voor de mens, dier en plant. In het dierenpark zie je heel veel verschillende dieren. De planteneter eet planten,

Nadere informatie

Vlinderpakket Middenbouw

Vlinderpakket Middenbouw Vlinderpakket Middenbouw 1 Inhoudsopgave Algemene informatie p. 3 Achtergrondinformatie p. 5 Verzorgingsinstructies p. 7 Lessuggesties p. 9 Werkbladen p. 11 Colofon Het vlinders in de klas project en bijbehorend

Nadere informatie

Afdrukken pagina 2-19 dubbelzijdig formaat A4 naar behoefte kunnen lege A4-pagina s worden tussengevoegd

Afdrukken pagina 2-19 dubbelzijdig formaat A4 naar behoefte kunnen lege A4-pagina s worden tussengevoegd Gebruiksaanwijzing leerdagboek Miniatuur Een kreeft in de klas Afdrukken pagina 2-19 dubbelzijdig formaat A4 naar behoefte kunnen lege A4-pagina s worden tussengevoegd Aanwijzingen Schrijf- en tekenruimte

Nadere informatie

Vuursalamander. Vuursalamander

Vuursalamander. Vuursalamander Vuursalamander Trouw aan huis Met een lengte tot wel 25 cm is de vuursalamander vrij opvallend. Als vuursalamanders kleiner waren geweest, vielen ze nog steeds op door hun zwart met felgele of knaloranje

Nadere informatie

De Wiershoeck- Kinderwerktuin, dinsdag 15 april Beste natuurliefhebber/- ster,

De Wiershoeck- Kinderwerktuin, dinsdag 15 april Beste natuurliefhebber/- ster, De Wiershoeck- Kinderwerktuin, dinsdag 15 april 2014 Beste natuurliefhebber/- ster, Doordat we anderhalve week afwezig waren komt dit verslag later dan gebruikelijk. Intussen ben ik vergeten hoe de omstandigheden

Nadere informatie

Limburgs Landschap. natuurboekje van

Limburgs Landschap. natuurboekje van Limburgs Landschap natuurboekje van lente 2014 Hoi! Spreeuwen zijn druktemakers. Ze kwetteren, fluiten en piepen. Ze kletsen samen heel wat af. En ze apen de gekste geluiden na. Denk je dat je een kikker

Nadere informatie

Voorbereiding post 5. Kleuren om (van) te snoepen Groep

Voorbereiding post 5. Kleuren om (van) te snoepen Groep Voorbereiding post 5 Kleuren om (van) te snoepen Groep 5-6-7-8 Welkom bij IVN Valkenswaard-Waalre Dit is de digitale voorbereiding op post 5: Kleuren om (van) te snoepen, voor groep 5 t/m 8. Inhoud: Algemeen

Nadere informatie

Kaartenset gewervelde dieren

Kaartenset gewervelde dieren Kaartenset gewervelde dieren Deze set met plaatjes is het tweede en laatste deel van de kaartjes met gewervelde- en ongewervelde dieren op. Ieder kaartje bevat een afbeelding van het dier in kwestie, met

Nadere informatie

SPREEKBEURT LANDHEREMIETKREEFT

SPREEKBEURT LANDHEREMIETKREEFT l a n d e l i j k i n f o r m a t i e c e n t r u m g e z e l s c h a p s d i e r e n SPREEKBEURT LANDHEREMIETKREEFT ONGEWERVELDEN OVER HOUDEN VAN HUISDIEREN WE HEBBEN DE BELANGRIJKSTE INFORMATIE OVER

Nadere informatie

Informatie: zoetwaterdiertjes

Informatie: zoetwaterdiertjes Informatie: zoetwaterdiertjes In het zoete water wonen heel veel diertjes. Ze zien er best schattig uit, maar pas op! Leven in een sloot is heerl gevaarlijk. Kijk maar eens naar dit diertje. Het is de

Nadere informatie

KRIEBELENDE KRUIPERTJES

KRIEBELENDE KRUIPERTJES KRIEBELENDE KRUIPERTJES Een insectenwandeling over het dreuzelpad door natuurtuin 't Loo voor kinderen van groep 4, 5 en 6. 2 Een tocht over insecten door de natuurtuin 't Loo over het dreuzelpad. Geschikt

Nadere informatie

Suchmann. Natuur, hoofdstuk Lente en natuurverschijnselen

Suchmann. Natuur, hoofdstuk Lente en natuurverschijnselen Suchmann Natuur, hoofdstuk Lente en natuurverschijnselen Wanneer: Dinsdagmiddag 6-13-20 & 27 april De kinderen worden in groepjes verdeeld van 3 of 4 kinderen. Ieder groepje krijgt een onderwerp toebedeeld

Nadere informatie

Voeding. klas 1 en 2 van het voortgezet onderwijs

Voeding. klas 1 en 2 van het voortgezet onderwijs Voeding klas 1 en 2 van het voortgezet onderwijs Voeding is belangrijk voor mens, dier en plant. In het dierenpark zie je veel verschillende dieren. Een planteneter eet planten, een vleeseter eet vlees

Nadere informatie

Stripverhaal.. De vlinder.. De vleugels van een vlinder... De levenscyclus.. Vlinderlied en dans. Verstopte vlinders.. Opvallen of niet..

Stripverhaal.. De vlinder.. De vleugels van een vlinder... De levenscyclus.. Vlinderlied en dans. Verstopte vlinders.. Opvallen of niet.. Lesbrief groep 3 4 Inhoudsopgave Stripverhaal.. De vlinder.. De vleugels van een vlinder... De levenscyclus.. Vlinderlied en dans Verstopte vlinders.. Opvallen of niet.. Het koolwitje Zo maak je een vlinder

Nadere informatie

Wandelroute langs insecten en andere kleine beestjes

Wandelroute langs insecten en andere kleine beestjes Wandelroute langs insecten en andere kleine beestjes Tijdens deze buitenopdracht komen jullie verschillende insecten tegen. Ook vind je andere kleine beestjes, die geen insecten zijn. De route is met een

Nadere informatie

Ze gaat op zoek naar een holletje onder de grond op een droge plaats om er een nest te starten.

Ze gaat op zoek naar een holletje onder de grond op een droge plaats om er een nest te starten. De hommel Hommels kunnen tot 60% van hun lichaamsgewicht aan stuifmeel meedragen. In de vroege lente ontwaakt de hommelkoningin en verlaat haar ondergrondse schuilplaats. Ze gaat op zoek naar een holletje

Nadere informatie

Ze gaat op zoek naar een holletje onder de grond op een droge plaats om er een nest te starten.

Ze gaat op zoek naar een holletje onder de grond op een droge plaats om er een nest te starten. De hommel In de vroege lente ontwaakt de hommelkoningin en verlaat haar ondergrondse schuilplaats. Ze gaat op zoek naar een holletje onder de grond op een droge plaats om er een nest te starten. Hommels

Nadere informatie

Dagpauwoog Hoe ziet hij eruit? Wanneer vliegt hij? Waar kun je hem vinden? Waar leven de rupsen? Atalanta

Dagpauwoog Hoe ziet hij eruit? Wanneer vliegt hij? Waar kun je hem vinden? Waar leven de rupsen? Atalanta Je hebt vast wel eens een vlinder gezien. Maar heb een vlinder wel eens goed bekeken? Weet je welke planten een rups lekker vindt? En weet je het verschil tussen dagvlinders en nachtvlinders? De vlinders

Nadere informatie

De indeling van het dierenrijk zie je hieronder in de mindmaps van Brent, Guus en Febe!

De indeling van het dierenrijk zie je hieronder in de mindmaps van Brent, Guus en Febe! Deze krant is het overzicht van het dierenrijk zoals we het in klas 6 zagen. Ze werd gemaakt naar aanleiding van de tentoonstelling en de uitstap naar het natuurhistorisch museum van Doornik! De indeling

Nadere informatie

( DATUM) WAARNEMERS : SCHOOL:

( DATUM) WAARNEMERS : SCHOOL: ( DATUM) WAARNEMERS : SCHOOL: GROEP:.. BOOM IN DE HERFST waarneemvel 1 WAT IS DE NAAM VAN JULLIE BOOM?.. 1. KRUIS AAN WAT JE ZIET AAN JULLIE TAK Nog groene bladeren Gekleurde bladeren Kale takken Vruchten

Nadere informatie

Lesbrief Bodemdiertjes favoriete voedsel

Lesbrief Bodemdiertjes favoriete voedsel Lesbrief Bodemdiertjes favoriete voedsel Doelgroep: Groep 4 t/m 8 Leerstofgebied: Wereldoriëntatie Werkvorm: Groepjes Duur: ± 30 minuten Doel van de opdracht: Leerlingen leren wat het favoriete voedsel

Nadere informatie

Auditieve oefeningen bij het thema: Kriebelbeestjes

Auditieve oefeningen bij het thema: Kriebelbeestjes Auditieve oefeningen bij het thema: Kriebelbeestjes Boek van de week: 1; Rupsje Nooitgenoeg 2; Eentje Geentje het lieveheersbeestje 3; 4; Verhaalbegrip: Bij elk boek stel ik de volgende vragen: Wat staat

Nadere informatie

1 Gemiddelde lengte van jongens en meisjes. In de grafiek kun je zien dat er al groei is vóór het 0 e jaar. Waar groeit de baby dan?

1 Gemiddelde lengte van jongens en meisjes. In de grafiek kun je zien dat er al groei is vóór het 0 e jaar. Waar groeit de baby dan? 1 Gemiddelde lengte van jongens en meisjes In de grafiek kun je zien dat er al groei is vóór het 0 e jaar. Waar groeit de baby dan? in de baarmoeder in de eierstok in de eileider in de vagina 2 Jongen

Nadere informatie

De kleine beestjesclub

De kleine beestjesclub Thema: mini Biologie Dieren Insecten en spinnen Moeilijkheid: * Tijdsduur: ** Juf Nelly De kleine beestjesclub Doel: Na deze opdracht weet je meer over verschillende insecten Uitleg opdracht Je luistert

Nadere informatie

Vlinders. Tijdstip: op een mooie zonnige dag in mei, juni of juli

Vlinders. Tijdstip: op een mooie zonnige dag in mei, juni of juli KB8 Tijdsinvestering: 45 minuten 1/2 3/4 5/6 7/8 lente zomer herfst winter Vlinders. Tijdstip: op een mooie zonnige dag in mei, juni of juli 1. Inleiding Vlinders in alle kleuren en maten spreken de mensen

Nadere informatie

Kortom, iedere gifkikker heeft zo zijn eigen middeltjes om te zorgen dat hij genoeg te eten krijgt, zonder zelf opgegeten te worden.

Kortom, iedere gifkikker heeft zo zijn eigen middeltjes om te zorgen dat hij genoeg te eten krijgt, zonder zelf opgegeten te worden. 1 Eten en (niet) gegeten worden 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 De meest onwaarschijnlijke kleuren van alle dieren vind je bij de kikkers.

Nadere informatie

7.4: Naar het Natuurwetenschappelijk museum

7.4: Naar het Natuurwetenschappelijk museum 7.4: Naar het Natuurwetenschappelijk museum De zender de ontvanger de boodschap Kies uit: geschreven, gesproken, de brief, de telefoon, luistert, leest, de luisteraar, de lezer BOODSCHAP BOODSCHAP Ik deel

Nadere informatie

Bijlage VMBO-GL en TL

Bijlage VMBO-GL en TL Bijlage VMBO-GL en TL 2011 tijdvak 2 biologie CSE GL en TL Deze bijlage bevat informatie. GT-0191-a-11-2-b Jakobskruiskruid - Informatie Lees eerst informatie 1 tot en met 5 en beantwoord dan vraag 38

Nadere informatie

De Wiershoeck-Kinderwerktuin, dinsdag 25 oktober Beste natuurliefhebber/-ster

De Wiershoeck-Kinderwerktuin, dinsdag 25 oktober Beste natuurliefhebber/-ster De Wiershoeck-Kinderwerktuin, dinsdag 25 oktober 2016 Beste natuurliefhebber/-ster Het was een prachtige dag en ik was graag ook na de excursie nog een paar uurtjes op de tuin gebleven, maar dat zat er

Nadere informatie

Introductieles. Vogels in de klas. groep 5/6. Leerkracht. Inhoud in het kort. Kerndoelen. Lesdoelen

Introductieles. Vogels in de klas. groep 5/6. Leerkracht. Inhoud in het kort. Kerndoelen. Lesdoelen Leerkracht Introductieles Inhoud in het kort Voor de groepen 5-6 bieden we, naast verbale activiteiten, een werkblad aan waarmee de leerlingen aan de slag gaan. In deze les activeren de leerlingen hun

Nadere informatie

Werkblad slootdiertjes

Werkblad slootdiertjes Werkblad slootdiertjes Hoe groot is het dier? Hoeveel poten heeft het dier? Hoe ziet de achterkant van het dier eruit? Zit er bij de kop rode franje? Heeft het dier een schelp? Hoe heet het dier? 0, 4,

Nadere informatie

Lessuggesties voor groep 3 & 4

Lessuggesties voor groep 3 & 4 Lessuggesties voor groep 3 & 4 1 Inhoud pakket - Achtergrondinformatie vindt u op: www.rotterdam.nl/downloadslesmateriaal - Leskaarten met lessuggesties groep 3 & 4 - Materialen van het pakket: Leskaart

Nadere informatie

Koolwitjes in de klas!

Koolwitjes in de klas! Via internet kunnen van maart tot en met september bij De Vlinderstichting levende eitjes, rupsen en poppen van het groot koolwitje besteld worden. Dit lespakket hoort bij zo n pakket eitjes, rupsen en

Nadere informatie

Voorbereiding post 2. Hap, ik heb je! Groep 7-8

Voorbereiding post 2. Hap, ik heb je! Groep 7-8 Voorbereiding post 2 Hap, ik heb je! Groep 7-8 Welkom bij IVN Valkenswaard-Waalre Dit is de digitale voorbereiding op post 2: Hap, ik heb je! voor groep 7 en 8. Inhoud: Algemeen Verhaal Spel Werkvel Opruimen

Nadere informatie