Peutercentrum de Paddestoel, Driel. Locatie Werkplan. Stichting Peutercentra Overbetuwe

Transcriptie

1 Peutercentrum de Paddestoel, Driel Locatie Werkplan Stichting Peutercentra Overbetuwe

2 Locatiewerkplan van peutercentrum De Paddestoel Hier voor u ligt het locatiewerkplan voor Peutercentrum De Paddestoel te Driel. In dit plan is nauwkeurig beschreven hoe onze locatie er uitziet, welk dagritme wordt gehanteerd en welke (locatie-eigen) regels wij hanteren. Peutercentrum De Paddestoel bevindt zich in het gebouw van de sporthal in Driel. De sporthal maakt deel uit van Zalencentrum de Oldenburg. Het gebouw is eigendom van de gemeente Overbetuwe. De Paddestoel heeft de ingang aan de achterkant van het gebouw en wel aan de Van den Burgstraat 2 (tel.nr ) paddestoel@spo-overbetuwe.nl Deze ingang wordt ook gebruikt door derden. Dit gebeurt alleen in de avonduren en in het weekend o.a. door gebruikers van sporthal en zalencentrum. De Paddestoel is alle ochtenden en op donderdagmiddag geopend. Er zijn vier vaste leidsters op de Paddestoel: Lia van Lonkhuyzen Gonny de Jong-Simons Aniek Gebbing Irma van den Hoef En één leidster voor één dagdeel per week: Özlem Kaya Werkrooster: Maandagochtend: Irma en Aniek Dinsdagochtend : Lia en Gonny Woensdagochtend: Gonny en Aniek Donderdagochtend: Irma en Lia Donderdagmiddag: Lia en Özlem Vrijdagochtend: Gonny en Aniek Groepen: De groepen op alle ochtenden bestaan uit 16 peuters in de leeftijd van 2,5 tot 4 jaar. De meeste kinderen komen twee dagdelen naar het peutercentrum. Als de wachtlijst het toelaat is er de mogelijkheid een derde dagdeel aan te vragen. Dit kan door een formulier in te vullen, verkrijgbaar op de Paddestoel. Sinds oktober 2013 is de Paddestoel een VVE-peutercentrum. VVE-kinderen (kinderen met achterstand in taalontwikkeling) komen 4 dagdelen per week naar het peutercentrum. Twee dagdelen hiervan worden door de gemeente Overbetuwe gesubsidieerd.

3 Oudercommissie: In de hal op het mededelingen bord hangt voor alle ouders zichtbaar een lijst met namen en foto s van de huidige leden van de oudercommissie. Het doel van een OC is om als afgevaardigden van de ouders betrokken te zijn bij het beleid, reilen en zeilen op het peutercentrum, daarbij hebben zij een ondersteunende taak voor de leidsters. De leidsters en leden van de oudercommissie houden contact met elkaar via de mail, bijv. sturen van notulen en datum afspreken volgende vergadering. De oudercommissie komt een aantal keren per jaar bij elkaar, samen met de leidsters van De Paddestoel. De laatste notulen worden doorgesproken en er worden nieuwe punten besproken. Ouders van de oudercommissie worden ook veel ingeschakeld bij bijv. open dag, kerstontbijt, sinterklaasfeest ed. Stagiaires: De stagiaires die stage lopen op peutercentrum De Paddestoel zitten op het Westeraam in Elst en volgen daar de opleiding Zorg en Welzijn. Het betreft een snuffelstage ( dit is een oriënterende stage). Het is een ideale manier om te kijken wat werken op een peutercentrum inhoudt en of dit bij je past. Ze komen één dag in de week, op donderdag. De stageperiode bedraagt tien achtereenvolgende weken. De stagiaire ontvangt geen stagevergoeding en moet voor aanvang van de stage een VOG (Verklaring Omtrent Gedrag)kunnen overleggen. Over het algemeen hebben wij één stagiaire per periode van tien weken. Soms op verzoek van de school komen er twee stagiaires in dezelfde periode stage lopen. De stagiaires werken altijd boventallig. Ze krijgen kleine opdrachtjes die ze moeten uitvoeren bijv. een boekje lezen met een groepje kinderen, een puzzel maken met een peuter, of assisteren bij een knutselactiviteit. De stagiaire wordt betrokken bij dagelijkse gang van zaken op het peutercentrum. Het 4 ogen beleid Op de locatie van de Paddestoel wordt het 4 ogen principe op de volgende manier toegepast: Doorgaans zijn er twee (meestal vaste) leidsters samen op de groep die bestaat uit max 16 peuters. De regel is dat peuters niet in het afgeschermde ruimte van het kantoortje mogen komen. Bij ondernemende peuters die nieuwsgierig zijn en daar naar binnen willen lopen gaat het haakje op de deur. Als een leidster uit deze ruimte iets moet pakken blijft de deur open. Een leidster kan zich daar ook niet onopgemerkt voor langere tijd bevinden met een peuter zonder dat dit direct opgemerkt zou worden door haar collega. In de toiletruimte waar drie peutertoiletjes zijn en de verschoontafel staat, bevinden zich geen deuren. Een raam vanuit het lokaal geeft duidelijk zicht op deze toiletruimte waar steeds in en uitgelopen wordt door peuters en leidsters. Een zeer transparant en open situatie. Beschrijving van de locatie binnen U komt binnen in de hal van Peutercentrum de Paddestoel. Hier is de kapstok waaraan de kinderen hun tassen en jassen kunnen ophangen. Eerst de tassen dan de jassen. Het fruit en drinken kunnen de kinderen op een tafeltje in de hal neerzetten in de daarvoor bestemde bakken. De speelzaal is ingedeeld in hoeken, met onder andere een bouw/autohoek, een huishoek, leeshoek en een themahoek die wordt aangepast aan het thema. Verder is er een hoge tafel voor allerlei knutselactiviteiten of het maken van puzzels ed., een lage tafel voor het maken van puzzels en spelletjes en een tafel voor het constructiemateriaal. In het midden van de zaal is er op de grond plek voor de kinderen om een treinbaan te leggen of te spelen met de auto s.

4 In de ruimte staat ook een glijbaan. Achter deze glijbaan staan stoeltjes voor de grote kinderen, de kleine stoeltjes staan rond de lage tafel. De toiletten grenzen aan de speelruimte, er zijn drie kindertoiletten, een aankleedtafel en een wastafel voor de kinderen. Voor de volwassenen is er een apart toilet beschikbaar met wasbakje. Mocht een kind moe zijn, dan kan hij/zij uitrusten op de bank in de zaal. Verder bevinden zich aangrenzend aan de speelruimte een klein keukentje, een opslagruimte voor papier en knutselbenodigdheden en een kantoortje, deze wordt ook gebruikt als opslagruimte. De opslagruimte en het kantoortje kunnen worden gesloten met een haakje en zijn niet voor de kinderen bedoeld. In het keukentje mogen kinderen alleen komen in het bijzijn van een leidster of wanneer de leidster hier toestemming voor geeft, bijv. bij een opdracht om een schotel te pakken voor bij het fruit eten. Beschrijving van de locatie buiten Het buitenterrein is omsloten door een hek dat afgesloten kan worden. Er is voor de kinderen een zandbak die kan worden afgedekt met een net en er staat een schuur waar we het buitenspelmateriaal bewaren, zoals de fietsen en speelgoed voor de zandbak. Er staan een houten speelhuisje, een schommel, wipfiets, een houten speelauto en een glijbaan op het terrein. Dagritme van de Paddestoel Om 8.30/12:30 uur opent peutercentrum De Paddestoel haar deuren. De kinderen en hun ouders kunnen tot 8.45/12:45 uur inlopen. Ouders kunnen even met hun peuter meespelen of puzzelen en er is voor hen ook de gelegenheid om de leidsters aan te spreken om iets door te geven, maar ook om even te kletsen. Als alle ouders zijn vertrokken gaat de deur uit veiligheidsoverwegingen op slot. Nadat ouders zijn vertrokken zingen we het liedje wie komt er in de kring en pakken de kinderen zelf een stoeltje en maken voor het verfbord een kring. De grotere kinderen pakken een stoeltje achter de glijbaan (deze stoeltjes hebben een gekleurde rugleuning en zijn groter dan de stoeltjes rond de lage tafel), de kleinere kinderen pakken een stoeltje rond de lage tafel. Eerst zingen we het liedje goedemorgen en daarna wordt de presentielijst ingevuld en wordt met behulp van de dagritme kaarten de loop van de ochtend met de kinderen besproken. Tot 10:15 uur mogen de kinderen vrij spelen. De leidsters bieden ondertussen een activiteit aan passend binnen het thema. Rond uur gaat één van de leidsters het fruit schillen en op het dienblad leggen. Er wordt gezamenlijk opgeruimd en de kinderen mogen met de stoeltjes weer een kring maken. De watertafel met afdekplaat wordt in de kring gezet (heeft wieltjes). Nadat het fruitliedje appeltjes aan de bomen is gezongen gaan de kinderen eerst fruit eten. De handen van de kinderen worden schoongemaakt met een snoetendoekje. Na het fruit eten kan het zijn dat we nog even verder spelen en opruimen waarna we gaan drinken. We zingen hierbij het liedje, ra ra ra, wat heb ik hier, melk of limonade en delen de leidsters de bekers uit en maken de bekers open en leggen de doppen in of rond de bak op het tafeltje. Na het drinken, zetten de kinderen zelf de beker voorzien van de deksel weer in de bak. Als we klaar zijn met eten en drinken mogen de kinderen, onder begeleiding gaan plassen en handen wassen. Kinderen die nog niet zindelijk zijn, stimuleren we om ook naar het toilet te gaan.

5 Uiteraard mogen de kinderen ook tussendoor naar het toilet als dit nodig is. Poepluiers worden te allen tijde verschoond. Op verzoek van ouders verschonen wij ook de plasluiers. De kinderen waarvan de plasluiers verschoond moeten worden, leggen de tassen in een krat naast de tafel waar fruit en drinken op staat (hal). In de toiletruimte staan op een plank boven de toiletjes drie bakken met reservekleding voor de kinderen. Ook staat hier een pak luiers voor noodgevallen. Als het weer het toelaat gaan we naar buiten. Bij het naar buiten gaan maken we gebruik van het evacuatie koord. De kinderen houden ieder een ring vast en zo lopen we in een treintje naar buiten. Onder het zingen van het liedje de trein, de trein, de trein, ik moet de trein nog halen. Dit koord gebruiken we ook bij calamiteiten en zo oefenen we dus iedere keer weer met de kinderen. Als we buiten zijn, doet de leidster eerst het hek op slot, daarna worden fietsjes en ander speelmateriaal uitgedeeld. Buiten kunnen de kinderen fietsen, spelen in de zandbak of met ander materiaal dat we aanbieden. Bij mooi weer spelen we ook vaak met de watertafel. Aan het eind van de ochtend, ruimt een van de leidsters samen met de kinderen alles op, de andere leidster heeft poortdienst. Zij ziet er op toe dat geen kind het terrein verlaat zonder ouder. Bij regenachtig weer doen we een bewegingsactiviteit in de speelruimte. Tussen 11:50 en 12:00 (smiddags om 15:30) worden de peuters weer opgehaald. Aandachtpunten in de groep. We leren de kinderen bij kleine aanvaringen, ruzietjes ed. met stop, hou op, eventueel met hand in de lucht houdend, grenzen aan te geven en hun zelfredzaamheid te bevorderen. We laten de kinderen niet klimmen en klauteren op het meubilair We laten de kinderen niet met speelgoed gooien, tenzij het daarvoor is bedoeld We laten de kinderen zelfstandig naar het toilet gaan We stimuleren de kinderen om samen met ons op te ruimen. Kinderen mogen geen speelgoed meenemen op de glijbaan. Binnen in de zaal mogen de kinderen niet rennen en gillen Aandachtpunten bij het buitenspelen We zorgen ervoor dat het hek op slot is We laten geen kinderen tegen elkaar botsen We laten de kinderen geen zand gooien naar elkaar. Niet op het hek klimmen. Geen ballen/ speelgoed over het hek gooien. Niet met speelgoed op de glijbaan. Niet in de zandbak als het net er nog op ligt. Locatie-eigen tradities en rituelen Rituelen zijn voor kinderen erg belangrijk. Herhaling geeft hen zekerheid en vertrouwen. Hieronder geven we een opsomming van de belangrijkste rituelen op de Paddestoel. Rituelen bij het afscheid nemen Wij attenderen ouders er op dat zij bewust afscheid moeten nemen. Dit geeft duidelijkheid naar het kind en naar de leidsters. Bij het raam achter de lage tafel, zwaaien we de ouders uit, als een kind niet bij het raam wil zwaaien, hoeft dit niet en laten we het kind vanaf zijn speelplek zwaaien.

6 Het afscheid moet niet te lang duren. Ouders kunnen te allen tijde bellen om te vragen hoe het met hun kind gaat, zeker als het afscheid moeilijk is geweest. Rituelen bij de verjaardag Ouders worden uitgenodigd om rond 11.30/15:00 uur aanwezig te zijn voor het feestje. Ze mogen foto s maken of filmen tijdens het feestje. Wanneer een kind jarig is, wordt er een feestmuts voor hem/haar gemaakt. Aan de binnenkant van de deur, wordt de foto van de jarige opgehangen (zie de fotolijn naast de deur). Ook worden er slingers opgehangen. Deze hangen al links van het raam (vlaggetjes met 3 of 4, afhankelijk van de leeftijd van het kind). Het kind krijgt ook een cadeautje. In een mand in de witte kast in het kantoortje liggen de cadeautjes en de ballonnen. De verjaardagstaart staat ook in de kast in het kantoortje. We zetten de verjaardag stoel en de tafel op wielen in de kring. We zingen verschillende liedjes: lang zal ze/hij leven, twee violen en een trommel en een fluit, als je jarig bent, dan klap je in je handen, stamp je met je voeten, mag je ook trakteren, Op het tafeltje zetten we de taart, doen de lampen uit en steken de kaarsjes aan. Na het uitblazen, mogen de lampen weer aan. De jarige krijgt een ballon. Onder het opblazen zingen we het liedje ballon, ballon, ballonnetje. De jarige mag met papa en/of mama naar de gang, terwijl wij het cadeautje verstoppen. De jarige mag het cadeautje zoeken met de ouder, afgaand op het muziekje liggend bij het cadeautje. Als het cadeautje is gevonden en uitgepakt, mag het kind trakteren. Samen met de ouder gaat het kind de traktatie pakken en op het tafeltje zetten. We zingen dan het liedje alle oogjes zijn gesloten, alle oogjes zijn nu dicht. Voor we de traktatie gaan eten zingen we nog het dankliedje, dank je wel lieve (naam jarige). Postbakje voor ieder kind Op de Paddestoel hebben alle kinderen een eigen postbak. Hierin leggen we gemaakte knutselwerkjes, nieuwsbrieven, traktaties verjaardagen, privéeigendommen van kinderen, zoals knuffels, haarspeldjes e.d. Maken van foto's: Tijdens het verblijf op de Paddestoel, worden foto s van de kinderen gemaakt. Er worden foto s gemaakt tijdens het spelen, knutselen en andere momenten, zoals Sinterklaas, kerstontbijt e.d. Ouders kunnen deze foto s bekijken op onze fotosite. Alleen ouders die hun kind(eren) bij ons op de speelzaal hebben kunnen d.m.v. een toegestuurde link op onze site deze foto's bekijken. Een ouder van de OC beheert voor ons het fotoalbum, zij stuurt ook de link door naar de betreffende ouders. Wij attenderen ouders erop dat de foto's voor eigen gebruik bedoeld zijn. I.v.m. De privacy verzoeken wij ouders om alle foto's welke op het peutercentrum door wie dan ook zijn gemaakt niet op sociale media sites te plaatsen. Dit omdat er vaak meerdere peuters op de foto's staan. Staat alleen de eigen peuter op de foto dan zijn de ouders vrij om met de betreffende foto te doen wat ze willen.

7 Eten en drinken: Kinderen nemen zelf fruit en drinken mee. Het fruit is thuis al gesneden en in een bakje gedaan. Behalve de bananen. Een leidster legt al het fruit op een schaal. De schaal staat op de vierkante tafel met wieltjes in het midden van de kring. Als hun mond en hand leeg is, mogen ze een nieuw stuk fruit pakken. Eén kind krijgt de opdracht om een schoteltje uit de keuken te pakken. Op dit schoteltje leggen we het fruit dat op de grond is gevallen of pitjes/schilletjes Wat mogen kinderen wel of niet wanneer meenemen: Kinderen mogen een knuffel meenemen. Wel wordt het kind en de ouders erop gewezen dat dit op eigen verantwoordelijkheid gebeurd. We adviseren ouders wel om de knuffel/speelgoed het liefst weer mee naar huis te nemen of anders in de tas van het kind te stoppen. Als het kind met de knuffel of het speelgoed speelt, mogen andere kinderen dit ook. Als een kind dit niet wilt, leggen we de knuffel of speelgoed in zijn/haar postbakje of tas. Feesten: Op de Paddestoel vieren we de gebruikelijke feesten: Sinterklaas, Moederdag, Vaderdag, Pasen, carnaval en kerst. Sinterklaas: Sinterklaas wordt op een gezellige manier gevierd. Al een paar weken van te voren wordt er gezongen en gespeeld/geknutseld over dit onderwerp. Op de ochtend zelf zal er in elke groep iets speciaals gebeuren bv met poppenkast, pietengym en natuurlijk een leuk kadootje. Pasen: Met Pasen reserveren we, in overleg met de andere peutercentra, het paaspak voor een ochtend. Een stagiaire of een ouder (meestal een ouder uit de ouderraad) speelt dan de paashaas. Er worden hardgekookte eieren verstopt die we daarna samen (met hulp van enkele ouders) op een crackertje gaan verorberen. Kerst: Met Kerst houden we in de laatste week voor de kerstvakantie een kerstontbijt in elke groep. Broodjes met beleg, ontbijtkoek, krentenbrood e.d staan op het menu. Moederdag/Vaderdag: Voor Moederdag en Vaderdag maken we een leuke attentie voor moeder en vader. De leidsters bespreken (meestal in een teamvergadering), wat we gaan doen/maken en bepalen in welke week voorafgaand aan de feestdagen we met het knutselen gaan beginnen. Carnaval: De kinderen komen in de week voorafgaand aan de voorjaarsvakantie verkleed naar het peutercentrum. De dagen dat we carnaval vieren, worden van te voren bepaald en aan ouders doorgegeven.

8 Uitstapjes: Kinderboerderij: Aan het eind van het schooljaar gaan we met de kinderen naar de kinderboerderij. In een teamvergadering bepalen de leidsters een datum. Deze datum wordt tijdig aan ouders vermeld, (nieuwsbrief). Van ieder kind gaat een ouder, opa, oma of oppas mee. Mocht dit niet mogelijk zijn, kan het kind wel mee. We nemen koffie, thee en limonade mee en iets lekkers. Dit alles in overleg met ouders uit de ouderraad. Thema-uitstapjes: Afhankelijk van het thema, maken we uitstapjes, bijv. het bezoeken van een supermarkt, dokterspraktijk enz. Ook kan het zijn dat we n.a.v. het thema een deskundige laten komen op het peutercentrum, bijv. een kapster. Nieuwsbrief: Vier tot zes keer in het jaar maken we een nieuwsbrief. Eén van de leidsters stelt de nieuwsbrief op en de andere leidsters geven aanvullingen hierop. In een teamvergadering bespreken we wat er zoal in de nieuwsbrief moet komen. CD met liedjes Paddestoel: Ouders kunnen een CD kopen met de meest gezongen liedjes op de Paddestoel. Deze liggen in de witte kast in het kantoortje. Ze kosten 5,50 per stuk. Het geld leggen we in een wit bakje met deksel ligt ook in de kast. We noteren op een blaadje, ligt in het bakje, datum en ontvangen bedrag. Fotograaf: De Paddestoel werkt met vaste fotograaf Niels van Foto Mireat te Gendt (Telefoon ). Niels belt zelf op om een afspraak te maken met de peuterspeelzaal. Ouders krijgen foto s mee en brengen geld, machtiging of foto s weer mee terug. Zo gauw al het geld binnen is, bellen we Niels en komt hij het geld ed. ophalen. Eventuele nabestellingen worden door Niels weer afgegeven op de peuterspeelzaal. Open dag Elk jaar wordt er in maart een open dag gehouden. Door middel van posters en flyers worden ouders en peuters hiervoor uitgenodigd. Jantje Beton: Ieder jaar collecteren ouders van de Paddestoel voor Jantje Beton. De helft van de opbrengst is voor de Paddestoel. Eén van de leidsters verzorgt de aanvraag bij Jantje Beton. Ouders kunnen inschrijven op een groot vel, welke wijk(en) ze willen lopen. Website SPO: Elf peutercentra maken onderdeel uit van Stichting Peutercentra Overbetuwe (SPO). Peutercentrum de Paddestoel is daar één van. Aangezien de Paddestoel zelf geen website heeft, verwijzen wij u naar de website van Stichting Peutercentra Overbetuwe :

9 Ontruimingsplan: Het ontruimingsplan ligt in de rode tas op de plank bij ingang keukentje. Iedere leidster is van dit plan op de hoogte en gediplomeerd in BHV, kinder EHBO en het bedienen van AED. Contacten en overlegvormen: Een consulente van MEE: Mee Gelderse Poort informeert, adviseert en ondersteunt op alle terreinen van het dagelijks leven. Men kan bij Mee terecht voor dienstverlening op o.a. het gebied van informatie, advies en opvoedingsondersteuning. De consulente van MEE, is gedurende 4 uur per week beschikbaar voor de Peutercentra van de SPO. Wanneer ouders en/of leidsters zorgen hebben bij een peuter omtrent zijn/haar ontwikkeling en gedrag, kan de consulente een observatie uitvoeren op de peuterspeelzaal of thuis. Aan de hand van de observatie kan zij pedagogisch advies geven aan ouders en/of leidsters of kijken of een kind gebaat is bij doorverwijzing naar gespecialiseerde organisaties. Dit alles gebeurt alleen met toestemming van de ouders. Een leidster stuurt een mail met informatie over een kind naar de consulente. Zij neemt vervolgens contact op met de ouders en de leidster om een afspraak te maken. KCO (Klein Casusoverleg): Samen met PC uit Randwijk en Heteren, de wijkverpleegkundige van het CB en de leidster van KDV en BSO komen we 5 keer per jaar bij elkaar voor een Klein Casus Overleg. Dit wordt gehouden op KDV de Vuurvlinder in Heteren. De kinderen waar zorgen over bestaan of die opvallen in hun gedrag worden, al of niet anoniem afhankelijk van toestemming ouders, besproken zodat van elkaars deskundigheid gebruik gemaakt kan worden. Verder wordt er samen gekeken welke stappen er eventueel ondernomen dienen te worden in het belang van het kind. Lia neemt hier namens de Paddestoel aan deel. Teamvergadering: De leidsters van de Paddestoel komen gemiddeld om de 2 maanden bij elkaar, maar we hebben ook veel informeel overleg omdat we elkaar overlappen en één keer per week zien. Tijdens de teamvergadering bespreken we diverse onderwerpen: nieuw thema, aankopen, allerlei lopende zaken. Ook houden we wekelijks/dagelijks contact via de mail. Op de Paddestoel houden we naast de agenda een schrift bij. Hieraan houden we elkaar op de hoogte van allerlei zaken (oranje schrift in bovenste la van het bureau op de speelzaal). Bibliotheek: Er bestaat een goede samenwerking tussen de paddestoel en de bibliotheek. Als wij boeken nodig hebben, bijv. bij een nieuw thema, sturen wij een mail. Er worden dan een aantal boeken bij elkaar gezocht die we op kunnen halen bij de afgesproken bibliotheek. Eén keer per jaar komt er een medewerker (meestal rond de tijd van de Nationale Voorleesweken), op de Paddestoel om de kinderen voor te lezen. In overleg wordt hier een datum voor afgesproken.

10 Rondje Driel: Eén keer in het jaar komen leidsters/leraressen van het peutercentrum, kinderopvang, BSO en drie basisscholen van Driel bij elkaar. Het uitnodigen en het maken van de notulen worden per toerbeurt gedaan. Verdere specifieke punten omtrent de gang van zaken op de Paddestoel: Uitnodiging nieuwe peuters: Via een uitnodigingskaart worden ouders op de hoogte gebracht op welke dag het kind het peutercentrum kan komen bezoeken. Het kind komt dan samen met de ouder. Met de ouder wordt een intake gesprek gehouden, het kind kan ondertussen spelen of meedoen met het programma van die ochtend (dit kan per kind verschillen). Brief voor bijna vierjarige peuters: Als een peuter bijna vier jaar wordt en de Paddestoel gaat verlaten, krijgen de ouders drie a vier maanden voor deze dag een brief in het postvak. In deze brief staat, in overleg met de basisscholen in Driel, wat een kleuter zelf zou moeten kunnen en waar zijn interesses liggen. Post: De Paddestoel heeft geen brievenbus. De post wordt bezorgd op de basisschool de Kameleon. Zij zorgen dat de post en/of pakketjes bij ons terechtkomen. De leidsters geven ook regelmatig bijv. bij het opvragen van een offerte of andere bestellingen, hun eigen postadres op en geven het bij ontvangst af op de peuterspeelzaal. Kopiëren: De Paddestoel heeft een afspraak dat zij mogen kopiëren op basisschool de Kameleon. In de agenda noteren we data en het aantal kopieën. Aan het eind van het schooljaar maken we het verschuldigde bedrag over. EHBO: Op de plank bij de ingang van de keuken staat de EHBO-trommel en daar bevinden zich ook instructies voor calamiteiten Voorraden: Een vaste leidster vult de voorraden aan. Koffie, thee ed. staan in het witte kastje (met de twee deurtjes) in het kantoortje. Gebruiksvoorraden zoals papier, knutselbenodigdheden staan in het voorraadhok/opslagruimte. Hier staan ook op de bovenste plank de schoonmaakmiddelen. Kasten: In de gang staan nog twee grote kasten. Hierin bevinden zich overig materiaal zoals sinterklaas, paasspullen en extra constructie/lego materiaal. Dit speelgoed bieden wij afwisselend aan de kinderen aan. Bovenop deze twee kasten bevinden zich ook dozen met inhoud. Hierin zitten de kerstboom en andere kerstartikelen. Nooduitgang: De nooduitgang bevindt zich links voor in de speelzaal. De deur heeft een draaislot, dus is er geen sleutel nodig om deze deur te openen en te sluiten. In deze hoek bevindt zich ook de themahoek. Bij het aankleden van deze hoek moeten de leidsters erop letten dat de nooduitgang wordt vrijgehouden.

11 Openen en sluiten van het gebouw: Alle vaste leidsters hebben vier sleutels. Sleutel voor het hek, voor de schuur, de buitendeur en deur speelruimte. Er is geen alarm aanwezig. Verwarming: Deze staat automatisch ingesteld. De beheerder van het pand, Henk Wijman draagt zorg voor de schoonmaak en controle e.d. (zie telefoonnummer op telefoonlijst boven het bureau in de speelruimte). Koffie en thee zetten: In het keukentje zetten de leidsters koffie en thee. Na het zetten drukken we de knop van de stekker uit. Zo kunnen kinderen nooit het koffieapparaat aanzetten. De hete thee en koffie zetten we op het vensterbankje boven het bureau. Schoonmaken: Eén keer in de week op een vaste middag wordt het peutercentrum grondig schoongemaakt. De leidsters zetten de stoeltjes op de tafels en zoveel mogelijk losse spullen uit de huishoek op de lage tafel. Scharen, nietmachine: De grote scharen en nietmachine liggen in het kastje met de twee deurtjes op het kantoortje. Containers: Als de container vol is zetten we deze aan de weg. De even weken op dinsdag de grijze container, de oneven weken op dinsdag de groene container. De poort uit en dan links de straat uitlopen en op de hoek van de straat zetten we container op maandag neer en wordt op woensdagochtend weer opgehaald. Oud papier: Er staat een doos onder in het kantoortje. Eén van de leidsters neemt de doos mee naar huis en zet het daar aan de weg

12 Meest gezongen liedjes: Goedemorgen: Goedemorgen, goedemorgen, goedemorgen allemaal Laat je handjes klappen Laat je voetjes stampen Goedemorgen, goedemorgen, goedemorgen allemaal Drinkliedje: Ra, Ra, Ra wat heb ik hier Melk of limonade En iedereen mag het raden Fruitliedje: Appeltjes aan de bomen Appeltjes op de grond Appeltjes in je mond dat is lekker en gezond Opruimliedje: We gaan opruimen, we gaan opruimen Zet het waar het hoort Spullen soort bij soort We gaan opruimen, we gaan opruimen Ruim de boel maar op Twee violen en een trommel en een fluit: Twee violen en een trommel en een fluit, Want Jantje die is jarig en de vlaggen hangen uit. Twee violen en een trommel en een fluit, Want Jantje die is jarig en de vlaggen hangen uit. Ei, ei, ei, en we zijn zo blij, Want Jantje die is jarig en dat feestje vieren wij Als je jarig bent: Als je jarig bent dan klap je in je handen Als je jarig bent dan klap je in je handen Als je jarig bent dan klap je,als je jarig bent dan klap je, Als je jarig bent dan klap je in je handen Idem: stamp je met je voeten mag je ook trakteren mag je kaarsjes blazen Treinliedje: De trein, de trein, de trein, Ik moet de trein nog halen De trein, de trein, de trein En mijn kaartje nog betalen De trein, de trein, de trein Staat klaar op het perron en brengt ons zo meteen naar het volgende station