Schoolproject: IK KIES VOOR VREDE
|
|
|
- Hidde Janssen
- 7 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Schoolproject: IK KIES VOOR VREDE Klasproject 6de leerjaar: Wereldoorlog I Anne Van Hemelryck
2 Uitgangspunten: Een duidelijke vredesboodschap voor de kinderen vanuit een verantwoorde herinnering NIET: kinderen shockeren Voorzichtig met emoties Mensenrechten en kinderrechten aan bod Link naar de toestand in de wereld van vandaag Is er nu nog oorlog? Waar? Al gehoord van kindsoldaten? Welke kinderrechten worden nog steeds geschonden? Waar ligt de drive van onder andere Unicef?
3 Ons doel: ontwikkeling van waarden en attitudes Dit project hoopt de leerlingen te vormen: - tot kritische en geëngageerde jonge mensen - bereid om tolerantie en solidariteit uit te dragen Wij hopen hiermee een stukje mee te werken aan die droom!
4 MUZO-jaarthema op school Maandelijkse thema s: - september: Op de vlucht - oktober: Een handje helpen - november: Het leven aan het front - december: Kerstmis aan het front - januari: De gasaanval - februari: Kinderen in de oorlog - maart: Het Brits leger - april: Vreemde soldaten in de Westhoek - mei: Wapenstilstand - juni: Vredesdag
5 Maandelijkse toneelvoorstellingen per thema
6 Activiteiten in het 6de leerjaar: Wero-thema: De grooten oorlog Werkbundel 6de leerjaar Uitstappen naar de Westhoek: Schooljaar : - Schooljaar : - bezoek IJzertoren + Tyne Cot + Loopgraven - fort van Liezele Schooljaar : - Schooljaar : - bezoek aan Bedford House - Steenstraete - Flanders Fields Museum - Vladslo - Hill 60 - Lange Max Museum - bezoek Menenpoort te Ieper - Praetbos Oorlogsmonumenten opzoeken en bezoeken in de eigen gemeente, nl. Temse: Gebroeders Van Raemdonck, bezoek aan het kerkhof, gegidste rondleiding doorheen Temse met aandacht voor overblijfselen die betrekking hebben op de oorlog: oude herenhuizen met hun inscripties, straatnamen, Bezoek op school: we nodigden enkele experts uit van de gemeente Temse. Zij verzamelden reeds heel veel materiaal i.v.m. W.O. I + nadien gevolgd door een bezoek aan de tentoonstelling door hen gemaakt.
7 Geïntegreerde muzische activiteiten: Beeldende groepsopdracht: maak een eigen oorlogstafereel met kosteloos materiaal (kranten, klei, oude schoendoos, satéstokjes, tijdschriften, ) denk daarbij aan de uitstap die we maakten Tekenopdracht Boche: teken een Duitse soldaat volgens een stappenplan Muzikale opdracht: Het Sam-lied (ontwikkeld door katho Torhout, werd ons schoollied) Sam, de hond maakt dingen mee in de Grote Oorlog. t Is lang geleden, maar luister goed, Sam, die neemt je mee. Mensen vluchten voor de strijd in de Grote Oorlog. Niemand weet hoe het verder moet. De vrede lijkt veraf. Sam, de hond maakt dingen mee in de Grote Oorlog. t Is lang geleden, maar luister goed, Sam die neemt je mee. Soldaten vechten in het slijk in de Grote Oorlog. Dag en nacht die grote angst. Komt er wel een eind? Sam, de hond maakt dingen mee in de Grote Oorlog t Is lang geleden, maar luister goed, Sam, die neemt je mee.
8 Geïntegreerde muzische activiteiten: Schrijfopdracht: Schrijf een brief naar een soldaat aan het front of schrijf als soldaat een brief naar het thuisfront Filmreeks: Kleine handen in een grote oorlog Tekenopdracht: wanneer gaat het goed / minder goed in onze klasgroep Tekenwedstrijd: Share peace Maak een vredesposter Persoonlijk toonmoment van meegebrachte materialen: Lln. brengen diverse dingen mee die zij van hun familie mogen gebruiken en/ of ontlenen in functie van de lessen: brieven van in de oorlog, obussen, penningen, oorlogsfoto s van familieleden aan het front, Stamboomonderzoek: van de eigen familie geïllustreerd met foto s! Poppy s knutselen: onthaal bij het schoolfeest, ter vervolmaking van een herinneringskrans bij een oorlogsmonument
9
10 Een beeldend overzicht van onze activiteiten:
11 De grooten oorlog Werkbundel 6de leerjaar Werkbundel Toets Evaluatieformulier
12 Uitstap naar de Westhoek
13 Wandeltocht door Temse: Op zoek naar overblijfselen van WO I
14 Bezoek op school met tentoonstelling
15 Beeldende opdracht: een herinneringsmonument of oorlogstafereel creëren
16 Tekenopdracht: BOCHE
17 Muziek: Het Sam-lied
18 Schrijfopdracht: Post Aan Sam (PAS)
19 Filmreeks: Kleine handen in een grote oorlog
20 Onderzoek van je eigen stamboom
21 Klasbibliotheek met informatieve boeken, dagboeken, prentenboeken en een ganzenbordspel
22 Een oorlogs- en vredesmuur maken met tekeningen
23 Poppy-button als medeleven en herdenking slachtoffers
24 Gedichtendag rond WO I 4 gedichten in verschillende talen (Duits, Frans, Engels & Nederlands) met muzische verwerkingen.
25 Evaluatie- en reflectieformulier voor de leerlingen
26
ONTDEK WOI MET JE KLAS in drie boeiende apps!
ONTDEK WOI MET JE KLAS in drie boeiende apps! ONTDEK WOI MET JE KLAS in drie boeiende apps! Wil je met je klas een project uitwerken rond WOI en gebruik maken van nieuwe media? Dan zijn deze drie apps
BOUWEN AAN HET FRONT 100 JAAR SLAG BIJ PASSENDALE THE FINAL OFFENSIVE: THE YANKS ARE COMING PROGRAMMA HERDENKING
2016 2017 2018 BOUWEN AAN HET FRONT 100 JAAR SLAG BIJ PASSENDALE THE FINAL OFFENSIVE: THE YANKS ARE COMING PROGRAMMA HERDENKING TENTOONSTELLING FRONT 14/18 - DE EERSTE WERELDOORLOG IN 3D 10.04 7.08 / Gratis
Wereldoorlog I Herdenkingstoerisme in de Westhoek. Persconferentie 24 september 2018
Wereldoorlog I Herdenkingstoerisme in de Westhoek Persconferentie 24 september 2018 Westfront Monitor bezoekerscijfers WOI-sites Westhoek Dodengang Mus. a/d IJzer D. Vladslo 7 MUSEA / SITES: (via ticketing)
HET DROOMMUSEUM VAN DRE
HET DROOMMUSEUM VAN DRE Beste leerling, Dit werkblad wil je iets langer bij bepaalde zaken in het museum laten stil staan. Dit wil natuurlijk niet zeggen dat je niet mag rondneuzen naar andere objecten,
Werkblad In Flanders Fields Museum
Werkblad In Flanders Fields Museum Hallo! Je bezoekt vandaag het In Flanders Fields Museum. Dit werkblad stelt je vragen over wat je in het museum zal zien en horen. Natuurlijk mag je ook verder kijken
KUNST IN DE aanklacht tegen de oorlog
KUNST IN DE OORLOG Een aanklacht tegen de oorlog BEELD: TREUREND OUDERPAAR v Käthe Kollwitz v Eigen zoon: Peter v Begraafplaats: Vladslo (Duits kerkhof) v Oorlogsverdriet treft iedereen (vriend en vijand)
11 NOVEMBER WAPENSTILSTAND
EEN IDEE VOOR EEN LEERRIJKE COMPUTERLES ( 1 lestijden) 3 de en 4de leerjaar ( ook voor 5 de en 6 de maar dan zonder gebruik te maken van Zonnestraal ) 11 NOVEMBER WAPENSTILSTAND Deze les sluit aan bij
IEPER. De busreis vangt aan aan De Brukkes te Neerhespen. Uur later te bepalen.
IEPER 2-daage reis op maandag 7 en dinsdag 8 april 2014 (eerste week paasvakantie) De busreis vangt aan aan De Brukkes te Neerhespen. Uur later te bepalen. Toelichting : Het gebied rond Ieper was van 1914
Tuin van Heden 5 en 6 Werken met kunst in de paasperiode. Kernles 1: Kunstenaar, wat vertel je mij?
Tuin van Heden 5 en 6 Werken met kunst in de paasperiode Opmerking vooraf: Voor de uitwerking van deze lessen hebben we doelen gehaald uit verschillende thema s van de betreffende graad. Na elk doel verwijzen
5 V E R Z O R G I N G ( M A V O N E D E R L A N D S )
VREDESPROJECT 5 V E R Z O R G I N G ( M A V O N E D E R L A N D S ) 2015-2016 THE BATTLE OF BLYDHOVE 5 V E R Z O R G I N G ( M A V O N E D E R L A N D S ) 2015-2016 WIE ZIJN WIJ? IMB-Blydhove Kleine campus:
Daguitstappen en arrangementen voor groepen
Daguitstappen en arrangementen voor groepen 100 jaar Groote Oorlog 2014-18 In Oostduinkerke, te midden van de duinen en slechts op enkele minuten van het strand nodigt u uit voor een heerlijk verblijf
Wat is herdenken? Volledige lesmodule: 60 min
Wat is herdenken? In deze module leren leerlingen het verband tussen de Tweede Wereldoorlog en herdenken. Leerlingen koppelen het begrip herdenken aan elementen uit hun eigen omgeving. Volledige lesmodule:
Impressie of verwerking van een gebeurtenis
Impressie of verwerking van een gebeurtenis In deze opdracht maken de leerlingen een impressie van een gebeurtenis uit de Tweede Wereldoorlog. Zij besteden in ieder geval aandacht besteden aan: de periode
Sint-Jozefshandelsschool Sint-Pieterscollege. Blankenberge Dag van de geschiedenis op 15 maart Beste ouder (s)
Weststraat 86 Sint-Jozefshandelsschool Sint-Pieterscollege 8370 BLANKENBERGE tel 050 41 79 91 fax 050 42 85 39 info@demare.be www.demare.be Blankenberge 2011-02-20 Dag van de geschiedenis op 15 maart 2011
Geschied- en Heemkundige Kring vzw PEPIJN@LANDEN
Geschied- en Heemkundige Kring vzw PEPIJN@LANDEN Secretariaat/Documentatiecentrum: Bezoekerscentrum Rufferdinge Molenberg 4 3400 Landen Tel. 011 88 34 68 Fax 011 83 27 62 info@ghklanden.be www.ghklanden.be
Drie verhalen, twee vijanden, één oorlog. De Eerste Wereldoorlog p
Drie verhalen, twee vijanden, één oorlog De Eerste Wereldoorlog p. 65-73 Instap/ actualiteit Opruimen explosieven Passendale zal weken duren, 2014 een oorlog duurt soms maar even, het opruimen ervan kan
3 de graad lager onderwijs
3 de graad lager onderwijs Hallo beste lezer, Wat een toeval dat jij mijn dagboek gevonden hebt! Ik kijk er al naar uit om je alles te vertellen wat ik meegemaakt heb de laatste maanden, wat waren me dat
Tuin van Heden 5 en 6 Werken met kunst in de kerstperiode
Tuin van Heden 5 en 6 Werken met kunst in de kerstperiode Opmerking vooraf: Voor de uitwerking van deze lessen hebben we doelen gehaald uit verschillende thema s van de betreffende graad. Na elk doel verwijzen
EERSTE WERELDOORLOG: EDUCATIEF AANBOD VOOR LAGERE SCHOLEN
EERSTE WERELDOORLOG: EDUCATIEF AANBOD VOOR LAGERE SCHOLEN Gemeente Evergem ontwikkelde een aanbod rond de Eerste Wereldoorlog in de eigen gemeente voor scholen van het lager onderwijs. Het aanbod is meest
EENS KIJKEN WAT WE AL WETEN
EENS KIJKEN WAT WE AL WETEN Lijssenthoek Military Cemetery is één van de vele sporen die de Eerste Wereldoorlog in de Westhoek heeft nagelaten. Je kent er vast nog. Welke van deze plekken hebben ook te
Daguitstappen en arrangementen voor groepen
Daguitstappen en arrangementen voor groepen Domein Westhoek 100 jaar Groote Oorlog 2014-18 In Oostduinkerke, te midden van de duinen en slechts op enkele minuten van het strand nodigt Domein Westhoek u
2 de graad lager onderwijs
2 de graad lager onderwijs Hallo beste lezer, Wat een toeval dat jij mijn dagboek gevonden hebt! Ik kijk er al naar uit om je alles te vertellen wat ik meegemaakt heb de laatste maanden, wat waren me dat
Geschied- en Heemkundige Kring vzw PEPIJN@LANDEN
Geschied- en Heemkundige Kring vzw PEPIJN@LANDEN Secretariaat/Documentatiecentrum: Bezoekerscentrum Rufferdinge Molenberg 4 3400 Landen Tel. 011 88 34 68 Fax 011 83 27 62 info@ghklanden.be www.ghklanden.be
NAAR HET EERSTE LEERJAAR
NIEUWSBRIEF 1 Beste ouder Het eerste trimester van schooljaar 2018-2019 vloog razendsnel voorbij. Binnen onze school viel er heel wat te beleven. We laten u graag even meegenieten! Een greep uit de voorbije
100 jaar geleden. t Is Oorlog! Een lesmap voor het vierde, vijfde en zesde leerjaar, door juffrouw Anita en de papa van Anna.
100 jaar geleden t Is Oorlog! Een lesmap voor het vierde, vijfde en zesde leerjaar, door juffrouw Anita en de papa van Anna. t Is oorlog! Binderveld, Kozen, Nieuwerkerken en Wijer 100 jaar geleden is een
Memoryspel Kerstmis 1914: Het eerste kerstbestand. Verbroedering tussen strijdende partijen. Er wordt eten gedeeld en men
Memoryspel Kerstmis 1914: Het eerste kerstbestand. Verbroedering tussen strijdende partijen. Er wordt eten gedeeld en men speelt zelfs een voetbalwedstrijd. Dit bestand was een poging geweest om er het
Lesaanbod Museum Amstelland
Lesaanbod Museum Amstelland Museum Amstelland beschikt over een schat aan informatie en voorwerpen op het gebied van erfgoed, geschiedenis en aardrijkskunde. De thema s die bijvoorbeeld in het museum behandeld
Arrangementen en Daguitstappen voor groepen
Arrangementen en Daguitstappen voor groepen 100 jaar Groote Oorlog 2014-18 Op een steenworp van Dinant, niet ver van de Lessevallei, nodigt u uit om zijn unieke toeristische omgeving te ontdekken en om
Tekst lezen en vragen stellen. van Duitsland? nog steeds een Nationale Dodenherdenking? gehouden?
1. Lees de uitleg. Tekst lezen en Als je een tekst leest, is het belangrijk om actief te lezen. Door jezelf vragen te stellen, controleer je of je de tekst nog begrijpt. Als je het antwoord op je vragen
MET JEANNE AAN DE SLAG in de klas
MET JEANNE AAN DE SLAG in de klas Aan de slag met het verhaal Nu jullie in Ieper letterlijk in Jeannes voetsporen wandelden, maakte het verhaal wellicht wat los bij de leerlingen. Het herinneringsboekje
T W E E D E W E R E L D O O R L O G i n p e r s p e c t i e f
1 Tijdens de lessen over de Tweede Wereldoorlog heb je geleerd over Anne Frank. Een joods meisje dat met haar familie ondergedoken zat in het Achterhuis op de Prinsengracht in Amsterdam. Anne hield een
Ieper. Ervaringen Schilderijen :
Ieper Ervaringen Schilderijen : Tijdens het schilderen wist ik niet zo goed waar ik moest beginnen. Bovenaan, onderaan, in het midden Ik heb gekozen om eerst de achtergrond te el schilderen. Bij mijn ontwerp
Vredesklassen Ieper 26 tot 30 maart 2018
Vredesklassen Ieper 26 tot 30 maart 2018 DE IEP Poperingseweg 34 8900 Ieper Welkom in De Iep Een huis van CJT - Centrum voor jeugdtoerisme vzw Gelegen in een groene omgeving. Net buiten het centrum
b) Waarom? Roeselare wordt in oktober 1914 veroverd en wordt dus bezet gebied. Het ligt aan de Duitse kant van het front
1. Inleiding a) De oude stedelijke begraafplaats van Roeselare is meer dan tweehonderd jaar oud (van 1806). Tijdens de oorlog werden hier vooral Duitse soldaten begraven. b) Waarom? Roeselare wordt in
Werkbladen voortgezet onderwijs. Naam leerling:
Werkbladen voortgezet onderwijs Naam leerling: Inhoud: Uitleg werkbladen Deze werkbladen horen bij de film D-Day, Normandy 1944. Een film die je meeneemt naar een beslissend moment in de geschiedenis:
Autozoektocht n.a.v.jubileum Kring KBC Brugge 2017
Autozoektocht n.a.v.jubileum Kring KBC Brugge 2017 Het parcours: De zoektocht staat niet alleen in het teken van 50 jaar Kring KBC Brugge maar ook in het teken van de 100-jarige herdenking van den Grooten
Groep 7/8 Rechten van het kind
Groep 7/8 Rechten van het kind Rechten van het kind GROEP 7/8 Instructie lesmateriaal Het gedicht vormt een goede introductie voor het thema Kinderrechten. Gebruik de achtergrondinformatie om meer te vertellen
Tuin van Heden 3 en 4 Werken met kunst in de paasperiode. Kernles 1: Kunstenaar, wat vertel je mij?
Tuin van Heden 3 en 4 Werken met kunst in de paasperiode Opmerking vooraf: Voor de uitwerking van deze lessen hebben we doelen gehaald uit verschillende thema s van de betreffende graad. Na elk doel verwijzen
De Oude Kaasmakerij. Algemeen
Lesbrief De Oude Kaasmakerij Algemeen Deze lesbrief is opgemaakt voor het lager onderwijs. Voor leerlingen uit eerste, tweede en derde graad van het basisonderwijs werd een specifieke rondleiding uitgewerkt
IJZERSLAG IEPER I Vraag : Welk(e) leger(s) nam(en) de verdediging van Ieper eind november 1914 op zich?
IEPERBOOG ZUID Beste leerling, Dit werkblad heeft als doel je iets langer bij bepaalde zaken in het museum te laten stil staan. Laat dit werkblad je er echter niet van weerhouden alles met de nodige aandacht
Aanvraag voor deelname tot de wedstrijd voor projecten rond de Eerste Wereldoorlog.
Aanvraag voor deelname tot de wedstrijd voor projecten rond de Eerste Wereldoorlog. Provinciebestuur West-Vlaanderen Cel Oorlog & Vrede Streekhuis Westhoek Woumenweg 100 8600 Diksmuide tel. 051/519433
DADIZELE TIJDENS DE EERSTE WERELDOORLOG
DADIZELE TIJDENS DE EERSTE WERELDOORLOG Voor de oorlog DAD_02 Dadizele, voor de oorlog. De kinderen wachten op de tram. Overal in de streek liepen tramlijnen. Maar de tram maakte plaats voor de auto. Ook
Persconferentie WOI-toerisme 7 oktober 2014
Persconferentie WOI-toerisme 7 oktober 2014 Opvolging bezoekerscijfers WOI Januari-september 2014 Opvolging bezoekerscijfers op 10 WOI-sites 6 MUSEA: via ticketing 4 BEGRAAFPLAATSEN: via tellers Reeds
Herdenkingstoerisme Westhoek 2014
Visitor Management Herdenkingstoerisme Westhoek 2014 Persconferentie 8 april 2015 Opvolging bezoekerscijfers WOI-sites Westhoek BC Westfront 7 MUSEA: via ticketing 4 BEGRAAFPLAATSEN: via tellers Forse
IEPERBOOG BELEGERDE STAD
IEPERBOOG BELEGERDE STAD Beste leerling, Dit werkblad heeft als doel je iets langer bij bepaalde zaken in het museum te laten stil staan. Laat dit werkblad je er echter niet van weerhouden alles met de
EMELGEM TIJDENS DE EERSTE WERELDOORLOG
EMELGEM TIJDENS DE EERSTE WERELDOORLOG 31 juli 1914: ten oorlog! Op 31 juli 1914 staat het dorp in rep en roer: het is oorlog! Iedereen komt op straat en praat erover. De jonge mannen worden opgeroepen
WERKBUNDEL OORLOG VANDAAG.
WERKBUNDEL OORLOG VANDAAG www.kindereninbezetgebied.be INTRO: OVERAL OORLOG? Bekijk even volgend filmpje van karrewiet. Probeer daarna de vraagjes te beantwoorden https://www.ketnet.be/karrewiet/11-november-2015-oorlog-in-de-wereld
Voor jongeren in het praktijkonderwijs. Nederlandse soldaten naar Mali
PrO -weekkrant Week 45 november 2013 Voor jongeren in het praktijkonderwijs 4-1 0 november 2013 Eenvoudig Communiceren Nederlandse soldaten naar Mali Foto: ANP In Mali helpen buitenlandse soldaten de inwoners.
IMAGINE. Door John Lennon. Geïllustreerd door Jean Jullien TER ONDERSTEUNING EEN BOEK OM MENSENRECHTEN TE BESPREKEN
EEN BOEK OM MENSENRECHTEN TE BESPREKEN IMAGINE Door John Lennon Geïllustreerd door Jean Jullien Met een Nederlandse vertaling van Ted van Lieshout Uitgeverij Leopold In samenwerking met Amnesty International
Nieuwsbrief van de Historische Vereniging/ oktober 2015
Nieuwsbrief van de Historische Vereniging/ oktober 2015 Uw stem is geld waard voor de Historische Vereniging Als u lid bent van de Rabobank Utrechtse Heuvelrug ontvangt u per post uw persoonlijke stemcode
NOVEMBER 2016Jg 4, nr10. Komende evenementen. Komende evenementen
Komende evenementen DINSDAG 20 DECEMBER kerstfeest voor bewoners en familie DINSDAG 10 JANUARI 2017 modeshow Dimoda Plus Komende evenementen NOVEMBER 2016Jg 4, nr10 Paddestoel Kijk, ik ben een paddestoel
JH Kortrijk GEOPEND 1 APRIL 2015
JH Kortrijk GEOPEN D 1 APRIL 2015 Vanaf april 2015 verwelkomen we jullie opnieuw in Kortrijk, in een gloednieuw gebouw! Op de bestaande site in de Passionistenlaan werd een nieuw en indrukwekkend hostel
Vredescentrum. AANBOD BASISONDERWIJS Schooljaar
Vredescentrum AANBOD BASISONDERWIJS Schooljaar 2017-2018 1 Vredescentrum van de provincie en stad Antwerpen vzw Het Vredescentrum voor de vrienden. Het Vredescentrum is al 30 jaar lang een enthousiaste
Bayernwald. Duitse loopgraven in de Groote Oorlog. Opdrachten 4de, 5de en 6de leerjaar
Bayernwald Duitse loopgraven in de Groote Oorlog Opdrachten 4de, 5de en 6de leerjaar Hoi, ik ben Hanna. Ik ben 11 jaar. Ik woon in Heuvelland. Vandaag neem ik jullie mee op reis in de tijd, terug naar
Workshop levensverhalen van Duitse soldaten infobrochure voor leraren
Workshop levensverhalen van Duitse soldaten infobrochure voor leraren Deze infobrochure bevat een inhoudelijke beschrijving van de workshop en zijn doelstellingen. Ten tweede vinden begeleidende leraren
Waarom ga je schrijven? Om de directeur te overtuigen
week 17 20 april 2015 - Schrijfopdrachten niveau B, les 1 Les 1: Een overtuigende tekst schrijven Beantwoord deze vragen: Een mooie manier om te herdenken 1. Waarom is het volgens jou belangrijk om de
RECHT OP EEN GELIJKE BEHANDELING
EEN GELIJKE BEHANDELING EEN GELIJKE BEHANDELING EEN GELIJKE BEHANDELING EEN GELIJKE BEHANDELING EEN GOED LEVEN EEN GOED LEVEN www.unicef.be/leerkrachten www.unicef.be/leerkrachten EEN GOED LEVEN EEN GOED
Originele stereofoto: 'Douamont. Cheveaux morts'
Originele stereofoto: 'Douamont. Cheveaux morts' In de conflicten voor de Eerste Wereldoorlog speelden paarden een belangrijke rol. De cavalerie was tot dan het speerpunt van de legers. Maar vanaf 1914
Beeldverslag van een Haagse wijk
Beeldverslag van een Haagse wijk In deze opdracht maken de leerlingen een beeldverslag van een Haagse wijk of een deel daaruit over de situatie in de periode van rond en tijdens de Tweede Wereldoorlog.
BS Regenboog = genieten van de natuur
Basisschool Regenboog jaargang 7 jaar: 2014 december BS Regenboog = genieten van de natuur P1 nieuwjaarswensen P2 sint bracht stukje natuur samenwerking Waalse school samenwerking Britse school P3 Nooit
Interview over de geschiedenis van Joodse Hagenaars
Interview over de geschiedenis van Joodse Hagenaars In deze opdracht maak je een interview met een of meer personen over de Joodse bevolkingsgroep in Den Haag tijdens de Tweede Wereldoorlog. Je moet in
Kleur het bos van je dromen
Page 1 of 6 BOS+ - één van de projecten uit het projectenfonds van Stadslab2050 - zet zich in voor beter en meer bos in Vlaanderen en de wereld. Voor hun project nodigen ze elk jaar 8 klassen uit om deel
Geloof in die éne reden waarom het wel kan!
Geloof in die éne reden waarom het wel kan! Media Luna en Vrede & Vrijheid * Al 20 jaar lang werkzaam voor War Child: Recent: Openingsfilm & film Michaela DePrince concert Carré 5 december 2018 Marco Borsato
Reflectieverslag. Materiaal zie Validiv Bagage (Lager: p. 61-98 ; Kleuter: p. 50-87). In bruine kast leraarskamer. Waar te vinden Activiteit
Reflectieverslag Materiaal zie Validiv Bagage (Lager: p. 61-98 ; Kleuter: p. 50-87). In bruine kast leraarskamer Waar te vinden Activiteit Doel Deze activiteiten eventueel linken met gedichtendag/poëzieweek
Recht op een gelijke behandeling. Recht op een goed leven. Recht op een eigen mening en op inspraak. Recht om iemand te zijn
Recht op een goed leven Gezonde voeding, water, kleding en onderdak zijn nodig om goed te kunnen opgroeien. Alle kinderen hebben recht op drinkbaar water en eten. Kinderen mogen geen gevaar lopen door
docentenhandleiding Sprekende beelden in de klas
1 docentenhandleiding Sprekende beelden in de klas Deze digitale les is gemaakt in opdracht van het Nationaal Comité 4 en 5 mei. De les is geschikt voor de bovenbouw van havo en vwo en kan gegeven worden
Lesbrief Voedingsonderwijs
Lesbrief Voedingsonderwijs 1 _Voorstelling Om te weten moet je proeven De Oude Kaasmakerij is het enige kaasmuseum van het land. In De Oude Kaasmakerij leert de bezoeker de veelzijdigheid en ongelooflijke
DE GROOTE OORLOG I 2003
DE GROOTE OORLOG geïntegreerd cultureel totaalproject van cc Ter Vesten i.s.m. een groot aantal verenigingen en diensten uit diverse sectoren (cultuur, erfgoed, onderwijs, professionals, vrijwilligers,
100 jaar Groote Oorlog. 2014-2018 tips voor bezoekers met een visuele beperking FLANDERSFIELDS1418.COM TOERISMEVLAANDEREN
100 jaar Groote Oorlog 2014-2018 tips voor bezoekers met een visuele beperking TOERISMEVLAANDEREN FLANDERSFIELDS1418.COM 1 Inleiding / p4 2 Zuidelijke Westhoek / p7 3 Noordelijke Westhoek / p13 4 Evenementen
infobrochure methodeonderwijs De Lotus
infobrochure methodeonderwijs De Lotus Mosselerlaan 62 3600 GENK 089 35 16 21 directie.middenschool@gocampusgenk.be Inhoudsopgave Inleiding Zelfgestuurd leren Kernteam Kringgesprek Coöperatieve werkvormen
IEPERBOOG Noord PROPAGANDA. Beste leerling,
IEPERBOOG Noord Beste leerling, Dit werkblad heeft als doel je iets langer bij bepaalde zaken in het museum te laten stil staan. Laat dit werkblad je er echter niet van weerhouden alles met de nodige aandacht
Alle rechten op een rij:
Alle rechten op een rij: voor iedereen 18 JAAR onder de 8 Kinderrechtenverdrag voor kinderen en jongeren Artikel 01 Wie is een kind? Een persoon die jonger dan achttien jaar is, is een kind. Alles wat
Vrijheid is belangrijk voor iedereen. Stuur jouw gedicht over vrijheid naar je vrienden en familie.
1. Wie herdenken we tijdens de Nationale Dodenherdenking op 4 mei? 1.. 2... 2. Wat vieren we op 5 mei, Bevrijdingsdag? 4. In het hoofdstuk Herdenken en Vieren lees je wat er allemaal gebeurt tijdens herdenking.
IJZERSLAG IEPER I Vraag : Welk(e) leger(s) nam(en) de verdediging van Ieper eind november 1914 op zich?
IEPERBOOG Noord Beste leerling, Dit werkblad heeft als doel je iets langer bij bepaalde zaken in het museum te laten stil staan. Laat dit werkblad je er echter niet van weerhouden alles met de nodige aandacht
Kinderrechtenverdrag. Voor kinderen en jongeren
Kinderrechtenverdrag Voor kinderen en jongeren 2 Waarom? Alle kinderen in de hele wereld hebben rechten. Jij dus ook. Omdat jij het recht hebt om je eigen rechten te kennen, hebben wij dit boekje speciaal
De Taalkanjers - Thema 1 HANDLEIDING
De Taalkanjers - Thema 1 HANDLEIDING SUGGESTIES VOOR LINKEN In de les WO kun je een echte buddyboom planten op een zichtbare plaats op school. Gebruik dat moment om uit te leggen wat een boom nodig heeft
Lesmateriaal: WOI voor kinderen
Lesmateriaal: WOI voor kinderen Lesverloop De werkblaadjes en bijlage zijn zo ontworpen dat de leerkracht nog over een ruime vrijheid beschikt. Zo kan je zelf beslissen hoe je de les aanpakt. Een van de
Om de volledige context te schetsen breng ik hier de integrale versie van de open brief:
SCHRIFTELIJKE VRAAG nr. 345 van STEFAAN SINTOBIN datum: 12 juni 2017 aan GEERT BOURGEOIS MINISTER-PRESIDENT VAN DE VLAAMSE REGERING, VLAAMS MINISTER VAN BUITENLANDS BELEID EN ONROEREND ERFGOED Herdenking
GITS TIJDENS DE EERSTE WERELDOORLOG
GITS TIJDENS DE EERSTE WERELDOORLOG 31 juli 1914: ten oorlog! Op vrijdag 31 juli 1914 staat Gits in rep en roer: de algemene mobilisatie wordt afgekondigd. Alle jongemannen die in aanmerking komen voor
Lesbrief bij de voorstelling Mijn vriend en ik van Soulshine Connection
Lesbrief bij de voorstelling Mijn vriend en ik van Soulshine Connection 1 Beste docent, Binnenkort gaat u samen met uw klas naar de voorstelling Mijn vriend en ik van Soulshine Connection. Deze lesbrief
Nascholingsaanbod muzische opvoeding op maat van kinderen en leerkrachten
Nascholingsaanbod muzische opvoeding op maat van kinderen en leerkrachten Geachte, biedt een nascholingsaanbod muzische opvoeding op maat van uw school aan. Als ervaren onderwijzer, organisator en begeleider
JOC YSSELSTEYN Midweek Mensenrechten ß Oorlog Programma details
JOC YSSELSTEYN Midweek Mensenrechten ß Oorlog Programma details Inleiding Als onderdeel van het thema 2017 'Mensenrechten & Oorlog' bieden we deze 5 daagse themaweek aan. Vanuit de verhalen uit het verleden
akelige doosjes Dag 3 Monsters in Lesdoelen Materialen Voorbereiding Coöperatieve werkvormen in deze les
Dag 3 Monsters in akelige doosjes Domeinen: lezen, spreken, luisteren, schrijven Onderwerp: monsternamen en raadseltjes verzinnen Lesduur: 50 minuten Lesdoelen Hoofddoel van de les > Monsternamen verzinnen
Met deze brief wil ik u informeren over de bijdrage die jaarlijks van u wordt gevraagd.
Aan de ouder(s)/verzorger(s) van de leerlingen van het Mill-Hillcollege Goirle, 20 september 2017 Uw kenmerk : Ons kenmerk Onderwerp : F-1718-040/NIK/AHA/spe : Bijdrage vaste schoolkosten en buitenlesactiviteiten
OEKENE TIJDENS DE EERSTE WERELDOORLOG
OEKENE TIJDENS DE EERSTE WERELDOORLOG Voor de oorlog de kerk van Oekene voor de Eerste Wereldoorlog 31 juli 1914: ten oorlog! Op 31 juli 1914 staat het dorp in rep en roer: het is oorlog! Overal wordt
Waarom ga je schrijven? Om de directeur te overtuigen
week 17 20 april 2015 - Schrijfopdrachten niveau A, les 1 Les 1: Een overtuigende tekst schrijven Beantwoord deze vragen: Een mooie manier om te herdenken 1. Waarom is het volgens jou belangrijk om de
MOORSLEDE TIJDENS DE EERSTE WERELDOORLOG
MOORSLEDE TIJDENS DE EERSTE WERELDOORLOG Voor de oorlog MO_03 Moeders met lange rokken en schorten. Meisjes en jongens met zwarte kousen, sommige op klompen. Het lijkt gezellig op straat. Geen auto s...
TRENDRAPPORT WESTHOEK
TRENDRAPPORT WESTHOEK 2014-2015 Deel 1: Aanbod Tabel 1.1: Watersport en musea/ attracties, Westhoek 2002 2007 2012 2014 2015 2014-2015 Watersport Watersportclubs - 7 7 6 6 +0 Jachtclubs - 3 3 3 3 +0
Antwoordenbundel fietszoektocht
Groepsnaam:. Groepsleden:.. Opdracht 1: De Eerste Wereldoorlog mag dan wel al 100 jaar geleden zijn, vandaag zijn de sporen nog duidelijk zichtbaar. Daarom noemen we het landschap ook de laatste ooggetuige
Kinderrechtenverdrag VOOR KINDEREN EN JONGEREN
Kinderrechtenverdrag VOOR KINDEREN EN JONGEREN Waarom? Alle kinderen in de hele wereld hebben rechten. Jij dus ook. Omdat jij het recht hebt om je eigen rechten te kennen, hebben wij dit boekje speciaal
Fototentoonstelling WO I
Fototentoonstelling WO I gewone dieren, bijzondere situaties Ook op de kinderboerderij zijn we de herdenking van WO I niet vergeten. Hoe kan het ook anders, bij ons staat deze in het teken van de dieren.
Wereldoorlog 1: dood en vernieling (les 18 5des) Geschiedenis 5MEVO-5EM-5EI-5IW VTI Kontich
Wereldoorlog 1: dood en vernieling (les 18 5des) Geschiedenis 5MEVO-5EM-5EI-5IW --- www.degeschiedenisles.com --- VTI Kontich 1. Inleiding => WO 1 = totale oorlog => Nooit eerder geziene vernietiging =>
KACHTEM TIJDENS DE EERSTE WERELDOORLOG
KACHTEM TIJDENS DE EERSTE WERELDOORLOG Voor de oorlog De kerk van Kachtem, toen alles nog rustig was. 31 juli 1914: ten oorlog! Op 31 juli 1914 staat het dorp in rep en roer: het is oorlog! Overal wordt
Kleur? Oorlog? Wanneer? Verhaal van. Blauw Iran-Irakoorlog 1980-1988 Neimar. Groen Oorlog in Rwanda 1994 Dominic
OPDRACHT Op de volgende pagina vind je een tijdslijn. Daarnet werden er vijf verschillende oorlogen besproken. Duid deze oorlogen aan op de tijdslijn. Kleur de balkjes onder de tijdslijn in de juiste kleur.
MUSEUM AAN DE IJZER. Wat rest van het leven. Wat blijft van het land.
MUSEUM AAN DE IJZER Wat rest van het leven. Wat blijft van het land. 1 TER INFO Met deze invulbrochure hebben we geprobeerd voor leerlingen van de derde graad van het basisonderwijs een boeiend werkdocument
Herdenking einde eerste wereldoorlog: portretten wereldleiders
SPELINGSPROKKELS VIJFDE LEERJAAR Bezoek aan De Wateringen In oktober gingen we op uitstap naar het museum De Kolonie. Daar leerden we bij over de prehistorie en de eerste mensen. In de namiddag maakten
LICHTERVELDE TIJDENS DE EERSTE WERELDOORLOG
LICHTERVELDE TIJDENS DE EERSTE WERELDOORLOG Voor de oorlog LI_07 Er is veel volk op de dorpsplaats samengekomen en overal hangen vlaggen. Niemand is aan het werken. Het is waarschijnlijk zondag, en mooi
Studiedag klasprojecten WOI, 23 november 2016: Hoe werken rond herinneringseducatie en WOI?
Studiedag klasprojecten WOI, 23 november 2016: Hoe werken rond herinneringseducatie en WOI? Historiek provincie West-Vlaanderen netwerk Oorlog & Vrede beleidsnota : Oorlog en Vrede in de Westhoek 2 deskundigen
1. SAMEN VOOR BANGLABARI
1. SAMEN VOOR BANGLABARI Bedankt voor uw steun! 2. INFODAG: WELKOM OP ZATERDAG 21 APRIL 9u30-12u De schoolpoorten van De Wimpel en Pim Pam Poen staan op zaterdag 21 april van 9.30u - 12.00u wijd open