Verschijnt 2 maal. van het Centrum voor Volwassenenonderwijs. Een magazine. nr.15. DTL Herentals. per jaar. mei 2014

Transcriptie

1 Een magazine van het Centrum voor Volwassenenonderwijs DTL Herentals Verschijnt 2 maal per jaar mei 2014 nr.15 dtlmagazine

2 2 dtlmagazine mei 2014 foto s docenten en cursisten digitale fotografie

3 Inhoud 3 Buitenschoolse activiteiten 13 In de kijker foto Frederik Beyens EDITORIAAL Talent 4 In de praktijk Hier brandt de lamp! 5 Samenwerking Samenwerking VDAB 6 Overheid Hoe zit het met de inschrijvingen? Nieuwe leden in het bestuur van CVO DTL Herentals 14 In de praktijk WERELDTALS 15 Extra muros Daytrip to Canterbury 05 Nu en dan ga ik eens kijken naar een nationale competitiewedstrijd biljart driebanden. Met bewondering kijk ik naar de artiesten van het groene laken die met meesterlijke stoten hun mathematisch inzicht en geniale handvaardigheid demonstreren. Tijdens mijn prille jeugd keek ik vaak op televisie naar zulke matchen. Een fluistercommentator met diepe basstem voorspelde hoe de grootmeesters de carambole gingen scoren. De scheidsrechter ging gekleed als een butler en legde met witte handschoenen de ballen met de onderkant van de duim op hun plaats. Na iedere speelbeurt proclameerde hij plechtstatig het aantal gescoorde punten. Jaren later ging ik wekelijks naar de lokale biljartclub kijken waar ook mijn vader zijn balletje ging stoten. De stijlvolle klederdracht en de plechtige discipline hadden plaats moeten ruimen voor enig vertier en plezier. En om in de onderlinge duels alle clubleden competitief te houden, werd er een handicapsysteem toegepast. Het kwam er op neer dat je met veel talent en meer training ook een groter aantal punten moest scoren om een wedstrijd te kunnen winnen. Mijn vader was dit systeem erg genegen. Hij genoot zichtbaar van het spel en de warmte. Talenten moeten rijpen tot een begaafdheid. Kunstenaars, sportmensen of ambachtslui staan nimmer op uit het niets. Sommigen ontwikkelen hun grootste gaven extreem om uitzonderlijke prestaties te kunnen leveren. Anderen oefenen de talenten die ze nodig hebben om persoonlijke doelen te bereiken. Onze samenleving biedt veel kansen om begaafdheden te ontplooien. Het is aan ons om deze kansen te benutten. Hugo Van Grieken Directeur CVO DTL Herentals 7 Professionalisering Zelfevaluatierapport per afdeling 8 Programmatie 10 Organisatie DBD docentenbegeleidingsdossier 11 Nascholing NT2-Trefdag in Mechelen 12 Nieuw op het menu 3D tekenen met Google Sketchup 16 Sociale Promotie All I wanna do is bicycle dtlmagazine mei 2014

4 Latijns Amerikaans Filmfestival van Vlaanderen UGC 5de editie 2013 De cursisten van Spaans 4.1 bezochten met hun Belgisch-Colombiaanse docent Mauricio Ramírez het Latijns-Amerikaanse Filmfestival van Vlaanderen. Dit evenement brengt elk jaar unieke en bekroonde films uit de cinema latino voor de eerste keer naar België. Een evenwichtig aanbod, vaak met sociale inslag, biedt een goede blik op Ibero-Amerika in gans zijn culturele en maatschappelijke diversiteit. Voor de cursisten Spaans van CVO DTL Herentals was het ook een confrontatie met de niet altijd even makkelijke taalkundige rijkdom van het continent. Peter Hendrickx NT2 Kerstsfeer Kerst: het is en blijft toch een beetje een magische periode. En die magie wilden we samen met onze cursisten beleven. Daarom zijn we de laatste week voor de kerstvakantie met z n allen naar de Kolveniersstraat getrokken om de échte kerstsfeer op te snuiven. In de kerststal werden we getrakteerd op fonkelende, schitterende kerstlichtjes, romantische livemuziek, overheerlijke warme chocomelk en andere lekkernijen. De perfecte kerstafsluiter. Docenten NT2 Bezoek aan de Repertoire Tijdens het bezoek hebben de cursisten van Verfijnde keuken- en zaaltechnieken kennisgemaakt met de interactieve werking tussen de zaal en de keuken. Via het geautomatiseerde kassasysteem verloopt de coördinatie zeer vlot. Mondeling communiceren is praktisch overbodig geworden. De rondleiding door de zaakvoerder in de gestructureerde keuken was uitermate boeiend: van de mise en place naar de bereiding, het dresseren van de borden, de bediening in de zaal, de afvalverwijdering en de vaat. Het was een interessante leeruitstap waarbij we tevens genoten hebben van het verfijnde seizoensgebonden menu. Lea Van Peer 2 dtlmagazine mei 2014

5 Buitenschoolse activiteiten Licht in de duisternis De cursisten van Digitale fotografie 1 kregen de opdracht om op de Markt van Herentals in een uur tijd een drieluik te maken van foto s rond één bepaald onderwerp, met name licht in de duisternis. Om het nog wat moeilijker te maken, was er gevraagd om de opdracht uit te voeren zonder extra hulpmiddelen zoals statief of flits en een mooi verhaal te vertellen met 3 foto s. Er moest dus eerst goed gekeken worden vooraleer af te drukken. Met links en rechts een kleine tip was het voor het merendeel van de cursisten geen enkel probleem om, zelfs in moeilijke omstandigheden, een mooie reeks foto s tevoorschijn te toveren. Gert Huybrechts Venite a tavola! De enthousiaste cursisten Italiaans 2.3 gingen onder leiding van Maria Abenante even de culinaire toer op. Terwijl ze genoten van de zelfgemaakte antipasto met vijgen, prosciutto, pecorino en gorgonzola, en de heerlijke saltimbocca alla romana, oefenden ze hun Italiaans tijdens een gezellig onderonsje. C era una bellissima atmosfera di gruppo. Mariolina Abenante NT2-cursisten op bezoek in het Administratief Centrum van Herentals Enkele indrukken: Leuk initiatief met veel informatie, plezant en interessant, ik weet nu waar ik PMD-zakken kan kopen, ik heb foto s van burgemeesters gezien, vriendelijke mensen op kantoor. En ook: Waar kan ik een volkstuintje huren? Wat moet ik doen om de Belgische nationaliteit te bekomen? Welke toeristische attracties heeft Herentals? Wanneer is het zwembad open? Samengevat: Het bezoek was interessant en praktisch want nu ken ik meer over mijn stad. Dannie Nijsmans 3 dtlmagazine mei 2014

6 Hier brandt de lamp! Hier, dat is in Herentals, Zandstraat 77. Ik word overrompeld door een drukte van jewelste en door een geweldig enthousiasme als ik het gebouw betreed. Hier wordt met plezier gewerkt. In de praktijk Opdracht De cursisten van de opleiding Residentieel elektrotechnisch installateur, uit beide modules Opbouwinstallaties, werken er ijverig aan hun lesondersteunend project. Vandaag willen ze de laatste hand leggen aan de elektrische installatie van een bestaand winkelpand. Dat is door de vorige huurder in een niet al te beste toestand achtergelaten. De nieuwe huurder wenst slechts een gedeelte van het gebouw in gebruik te nemen, dus alleen het eerste deel dient gebruiksklaar gemaakt te worden. Toch zal dit een hele klus worden. De cursisten moeten namelijk de elektrische kringen uitzoeken en optekenen, verlichtingsarmaturen herstellen, overtollige kabels afsluiten of verwijderen en aardingen aansluiten en meten. Dit moet allemaal gebeuren rekening houdend met de veiligheid en conform de bestaande reglementeringen. Er moet immers een goedkeuringsattest bekomen worden. Kabeltje in de wand Zaakvoerster Hilde is maar wat blij met de hulp van CVO DTL Herentals en docent Johan Van Dender. Die is op zijn beurt tevreden dat zijn cursisten de theorie aan de praktijk kunnen toetsen om zo de leerplandoelstellingen te bewerkstelligen. Drie opeenvolgende maandagen heeft de klas nodig om de elektrische installatie in orde en veilig te maken. Pop-up store Zeg niet zomaar winkel tegen wat Hilde en partners willen tevoorschijn toveren. Zij zullen een nieuwe trend volgen en hier vanaf 21 april tot 12 juli tijdelijk vijf jonge ondernemingen, die reeds als webshop bestaan, onder één dak brengen. Voorheen moesten beurzen en het internet bekendheid en aantrekkingskracht bezorgen voor hetgeen ze te bieden hebben: van natuurlijke beauty en lifestyle producten tot One another design kussens, sjaals en kunstobjecten. Als het concept aanslaat wil Hilde heel graag de openingstermijn verlengen. Deze pop-up store is inmiddels al enkele weken geopend. Wie interesse heeft, kan dus terecht in de Zandstraat. Willy Peeters foto s Gert Huygaerts 4 dtlmagazine mei 2014

7 Samenwerking VDAB Samenwerking foto s Gert Huygaerts Sinds enkele jaren werken de opleidingsverstrekkers VDAB en CVO DTL uit Herentals intensief samen. Vanaf volgend schooljaar zal deze samenwerking, zowel wat betreft certificering als gebruik van lokalen, nog worden uitgebreid. Competenties Mensen die een opleiding volgen bij VDAB, krijgen daarvoor een attest. Daarmee kunnen ze op de arbeidsmarkt aantonen dat ze de competenties hebben bereikt om een bepaalde job uit te oefenen. Ook voor cursisten die verder willen studeren in ons Centrum is dat belangrijk. CVO DTL Herentals erkent de attesten in het kader van elders verworven competenties. De studieduur in ons Centrum wordt voor deze cursisten merkelijk ingekort, waardoor ze in een mum van tijd een officieel certificaat van een opleiding kunnen bekomen. Opleiding Kok Voor de opleiding Kok gebruikte CVO DTL Herentals sinds enkele schooljaren overdag ook de keuken van VDAB-campus Brigandsstraat. Omdat de opleidingen Kok en Hulpkok blijven groeien, dreigde ons Centrum s avonds in de problemen te komen omdat er te weinig lokalen beschikbaar zijn om alle cursussen te geven. De vraag om ook s avonds in de keuken bij VDAB les te geven, werd gesteld. Het antwoord was echter niet zo simpel omdat men bij VDAB niet gewoon is om s avonds les te geven en er dan geen VDAB-personeel aanwezig is. De samenwerking overdag verliep echter zo goed, dat VDAB aan CVO DTL Herentals het vertrouwen schonk om tijdens het huidige schooljaar s avonds de keuken te gebruiken. Ook dat werd door beide instanties gunstig geëvalueerd, waardoor VDAB vanaf volgend schooljaar elke avond zijn keuken ter beschikking stelt. CNC draaien en frezen In het competentiecentrum van VDAB in de Brigandsstraat beschikt men over de laatste nieuwe CNC-machines. Er worden verschillende personen opgeleid die het beroep van CNC-draaier of -frezer willen aanleren. CVO DTL Herentals heeft onderwijsbevoegdheid voor de opleiding Productieoperator verspaning. Voor de cursisten zou het zeer interessant zijn indien zij het certificaat van die opleiding kunnen behalen. Ook op de arbeidsmarkt is er veel vraag naar bedieners van werktuigmachines en het is een knelpuntberoep. Beide onderwijsverstrekkers bekijken momenteel hoe ze voor deze opleiding kunnen samenwerken. Jan Michielsen 5 dtlmagazine mei 2014

8 Hoe zit het met de inschrijvingen? Overheid Vaak wordt er geïnformeerd naar het aantal inschrijvingen van een cursus, een afdeling of ons Centrum als geheel. Het is niet eenvoudig om hier een eenduidig antwoord op te geven. Ingeschreven cursisten Op de grafiek zie je op de onderste lijn het aantal unieke cursisten per schooljaar die een of meerdere cursussen volgen. Vanaf het schooljaar zien we een gestage stijging van dit aantal om vanaf redelijk constant te blijven rond de 2200 unieke cursisten. De officiële telling van de cursisten gebeurt op 1/3 van de looptijd van elke cursus, het registratiemoment genoemd. Dit gebeurt door de verificateur die de toelatingsvoorwaarden en de regelmatige aanwezigheid van elke cursist controleert. Lesurencursist De door de verificateur goedgekeurde (financierbare) cursisten, vermenigvuldigd met het aantal lestijden per gevolgde cursus wordt het aantal lesurencursist (LUC) genoemd. Deze evolutie zie je terug op de bovenste lijn van de grafiek. De laatste jaren schommelt dit rond de LUC. Deze lijn volgt uiteraard voor een groot stuk de onderste lijn van de inschrijvingen. Wat je wel duidelijk ziet, is dat de spread tussen beide lijnen steeds smaller is geworden. Dit is een gevolg van de evolutie van het lineair onderwijs waar elke cursus startte in september en eindigde in juni (zie de jaren 90), naar het modulair onderwijs. Wat deze grafiek niet toont, is de dynamiek en evolutie van onze verschillende afdelingen. Lestijdenpakket Het aantal lesurencursist van een bepaald schooljaar genereert het lestijdenpakket (leraarsuren) van het volgende schooljaar. Dat lestijdenpakket bepaalt op zijn beurt hoeveel cursussen we al dan niet kunnen organiseren. Nu begrijp je misschien ook beter waarom er soms op de vooravond van de start van een cursus door de directie wordt beslist om een cursus, waar maar enkele cursisten zich voor hebben ingeschreven, te schrappen. Uitdagingen voor de toekomst Enerzijds heeft de overheid beslist voor een groeinorm. Wanneer het aantal LUC van een centrum te sterk groeit, wordt er een aftopping toegepast. Anderzijds worden er normen gehanteerd om als Centrum zelfstandig te kunnen blijven werken. Wat dit laatste betreft, zal ons Centrum vanaf volgend schooljaar samenwerken met CVO HIK Geel voor de programmatie van onze afdelingen HBO5 Boekhouden en Informatica. Ad Jacobs CURSISTEN CURSISTEN EN LESUREN CURSIST CVO DTL HERENTALS VAN 1980 TOT LESUREN CURSIST dtlmagazine mei 2014

9 Zelfevaluatierapport per afdeling Professionalisering Tijdens de doorlichting in november 2013 werd nagezien hoe de doeltreffendheid van de verschillende processen (onderwijsaanbod, onderwijsorganisatie, deskundigheidsbevordering en evaluatiepraktijk) door CVO DTL Herentals wordt beoordeeld. Doeltreffendheid De onderwijsinspecteurs vroegen enerzijds: Hoe gaan jullie via zelfreflectie na in hoeverre de aanpak en de resultaten per proces leiden tot de beoogde doelstellingen? Anderzijds stelden zij de vraag: Welke beoordelingsmethodes vinden jullie het meest geschikt om na te gaan of het betreffende proces effectief leidt tot de vooropgestelde doelstellingen? De conclusie van de inspectie is dat de gerichtheid op kwaliteitsverbetering momenteel nog sterk een zaak van het beleid is. Docenten worden op centrumniveau nog niet genoeg betrokken bij de kwaliteitszorg en voelen zich minder aangesproken. Nochtans is kwaliteitsverbetering de zorg van iedereen in onze organisatie en wordt het dus noodzakelijk om in de toekomst iedereen meer te betrekken bij deze systematiek. Het is niet een systeem waar alleen de directie mee bezig is. Zelfevaluatierapport Na de doorlichting en een grondige analyse van het rapport zijn aangepaste visieteksten opgesteld. De nieuwe doelstellingen en bijhorende nodige acties voor de volgende schooljaren worden na de goedkeuring door het LOC aan de betrokkenen gecommuniceerd en uitgevoerd. Een van de elementen zal het zelfevaluatierapport (ZER) zijn. Deze rapporten zullen gezamenlijk door de betreffende coördinator en de docenten worden opgesteld. In deze rapporten zullen de diverse processen kritisch worden bekeken en beoordeeld. De rapporten zullen informatie bevatten die aantonen dat een opleiding wel of niet voldoet aan de vooropgestelde doelstellingen. Ook zullen de sterktes en de zwaktes naar boven komen en vooral welke aspecten in aanmerking komen voor verbetering. Op basis van deze rapporten zullen de nodige verbetertrajecten worden geïnitieerd en gerealiseerd. Dit alles zal ons in de toekomst verzekeren om een zo hoog mogelijk kwaliteitsniveau te handhaven. Luc Hofkens foto s Luc Hofkens 7 dtlmagazine mei 2014

10 DTL-cursussen DTL-cursussen Programmatie programmatie ECONOMISCH - HBO5 [associate degree] HANDELSWETENSCHAPPEN EN BEDRIJFSKUNDE ECONOMISCH HBO5 [associate degree] BOEKHOUDEN BASIS DUBBEL BOEKHOUDEN BURGERLIJK-, HANDELS- EN ECONOMISCH RECHT HANDELSWETENSCHAPPEN EN BEDRIJFSKUNDE AANVULLEND DUBBEL BOEKHOUDEN SOCIALE WETGEVING BOEKHOUDEN BTW BASIS DUBBEL BOEKHOUDEN PERSONENBELASTING BURGERLIJK-, HANDELS- EN ECONOMISCH RECHT KOSTPRIJSBEREKENING AANVULLEND DUBBEL BOEKHOUDEN FINANCIELE ALGEBRA SOCIALE WETGEVING COMPUTERBOEKHOUDEN BTW BANK- EN BEURSWEZEN PERSONENBELASTING VENNOOTSCHAPSBOEKHOUDEN KOSTPRIJSBEREKENING VENNOOTSCHAPSRECHT FINANCIELE ALGEBRA FINANCIELE ANALYSE COMPUTERBOEKHOUDEN KOSTENBELEID EN BUDGET BANK- EN BEURSWEZEN AUDIT VENNOOTSCHAPSBOEKHOUDEN CONSOLIDATIE VENNOOTSCHAPSRECHT VENNOOTSCHAPSBELASTING FINANCIELE ANALYSE ORGANISATIE EN COMMUNICATIE KOSTENBELEID EN BUDGET PROJECTWERK AUDIT CONSOLIDATIE INFORMATICA VENNOOTSCHAPSBELASTING BASIS PROGRAMMEREN ORGANISATIE EN COMMUNICATIE DATACOMMUNICATIE EN NETWERKEN PROJECTWERK BASIS SOFTWAREPAKKETTEN BASIS COMPUTERSYSTEMEN INFORMATICA NETWERKBEHEER 1 BASIS PROGRAMMEREN BESTURINGSSYSTEMEN DATACOMMUNICATIE EN NETWERKEN PROGRAMMEREN 2 BASIS SOFTWAREPAKKETTEN DATACOMMUNICATIE BASIS COMPUTERSYSTEMEN MULTIMEDIA NETWERKBEHEER 1 IT-ORGANISATIE BESTURINGSSYSTEMEN COMMUNICATIE- EN ORGANISATIETECHNIEKEN PROGRAMMEREN 2 DATABANKEN DATACOMMUNICATIE NETWERKBEHEER 2 MULTIMEDIA BEHEER VAN DATABANKEN IT-ORGANISATIE INTERNETTECHNOLOGIE EN SYSTEEM- EN NETWERKBEHEER COMMUNICATIE- EN ORGANISATIETECHNIEKEN PROJECTWERK EN NETWERKBEHEER DATABANKEN NETWERKBEHEER 2 BEHEER VAN DATABANKEN INTERNETTECHNOLOGIE EN SYSTEEM- EN NETWERKBEHEER PROJECTWERK EN NETWERKBEHEER DEZE OPLEIDINGEN WORDEN AANGEBODEN IN EEN SAMENWERKINGSVERBAND MET CVO HIK EN THOMAS MORE HANDEL BEDRIJFSBEHEER BEDRIJFSBEHEER HANDEL BOEKHOUDKUNDIGE BEDIENDE INLEIDING TOT DE BOEKHOUDING BEDRIJFSBEHEER INLEIDING BTW BEDRIJFSBEHEER BASIS BURGERLIJK EN HANDELSRECHT ECONOMISCHE BASISPRINCIPES BOEKHOUDKUNDIGE BEDIENDE PRAKTISCHE FISCALITEIT INLEIDING TOT DE BOEKHOUDING BASIS BOEKHOUDEN INLEIDING BTW UITBREIDING BOEKHOUDEN BASIS BURGERLIJK EN HANDELSRECHT PRAKTIJK BOEKHOUDEN ECONOMISCHE BASISPRINCIPES PC- EN KLAVIERVAARDIGHEDEN PRAKTISCHE FISCALITEIT WORD 1 BASIS BOEKHOUDEN EXCEL 1 UITBREIDING BOEKHOUDEN KANTOORSOFTWARE INTEGRATIE PRAKTIJK BOEKHOUDEN ZAKELIJK COMMUNICATIE NEDERLANDS PC- EN KLAVIERVAARDIGHEDEN ZAKELIJKE COMMUNICATIE FRANS WORD 1 ZAKELIJKE COMMUNICATIE ENGELS EXCEL 1 KANTOORSOFTWARE INTEGRATIE ZAKELIJK COMMUNICATIE NEDERLANDS ZAKELIJKE COMMUNICATIE FRANS ZAKELIJKE COMMUNICATIE ENGELS INFORMATICA EN COMMUNICATIE INFORMATIE EN COMMUNICATIETECHNOLOGIE INFORMATICA TOEPASSINGSSOFTWARE EN COMMUNICATIE COMPUTERINITIATIE WORD 1 WORD INFORMATIE 2 EN COMMUNICATIETECHNOLOGIE EXCEL 1 EXCEL INFORMATICA 2 TOEPASSINGSSOFTWARE AGENDABEHEER COMPUTERINITIATIE ILLUSTRATOR WORD 1 1 ILLUSTRATOR WORD 2 2 INDESIGN EXCEL 1 1 INDESIGN EXCEL 2 2 SOCIALE AGENDABEHEER NETWERKEN WEBDESIGN ILLUSTRATOR 1 1 WEBDESIGN ILLUSTRATOR 2 2 DIGITALE INDESIGN FOTO- 1 EN BEELDBEWERKING 1 DIGITALE INDESIGN FOTO- 2 EN BEELDBEWERKING 2 DIGITALE SOCIALE FOTO- NETWERKEN EN BEELDBEWERKING MET LIGHTROOM 1 DIGITALE WEBDESIGN FOTO- 1 EN BEELDBEWERKING MET LIGHTROOM 2 PHOTOSHOP WEBDESIGN 12 PHOTOSHOP DIGITALE FOTO- 2 EN BEELDBEWERKING 1 3D DIGITALE GOOGLE FOTO- SKETCHUP EN BEELDBEWERKING BEGINNERS 2 3D DIGITALE GOOGLE FOTO- SKETCHUP EN BEELDBEWERKING GEVORDERDEN MET LIGHTROOM 1 INITIATIE DIGITALE OFFICE FOTO- 365 EN BEELDBEWERKING MET LIGHTROOM 2 GOOGLE PHOTOSHOP EN APPS 1 PHOTOSHOP 2 INFORMATICA 3D GOOGLE SKETCHUP COMPUTER- BEGINNERS EN BESTURINGSSYSTEMEN EN NETWERKEN LINUX 3D GOOGLE SKETCHUP GEVORDERDEN WINDOWS INITIATIE OFFICE 8.1 BEGINNERS 365 WERKEN GOOGLE MET EN IPHONE APPS EN IPAD BEGINNERS WERKEN MET IPHONE EN IPAD GEVORDERDEN WERKEN INFORMATICA MET ANDROID COMPUTER- TABLETS EN EN BESTURINGSSYSTEMEN SMARTPHONES BEGINNERS EN NETWERKEN WERKEN LINUX MET ANDROID TABLETS EN SMARTPHONES GEVORDERDEN WERKEN WINDOWS MET 8.1 WINDOWS8 BEGINNERS TABLETS EN SMARTPHONES BEGINNERS WERKEN MET IPHONE EN IPAD BEGINNERS WERKEN MET IPHONE EN IPAD GEVORDERDEN WERKEN MET ANDROID TABLETS EN SMARTPHONES BEGINNERS WERKEN MET ANDROID TABLETS EN SMARTPHONES GEVORDERDEN WERKEN MET WINDOWS8 TABLETS EN SMARTPHONES BEGINNERS 8 dtlmagazine mei 2014

11 TALEN VREEMDE TALEN DUITS RG 1.1, 1.2, 2.1, 2.2, 2.4 ENGELS RG 1.1, 1.2, 2.1 MONDELINGE TAALVAARDIGHEID RG 3 ZAKELIJKE COMMUNICATIE ENGELS PRAKTIJK EN HOBBY KOELING EN WARMTE KOELTECHNIEKER BASIS KOELTECHNIEK BASIS INSTALLATIES OPBOUWINSTALLATIES PLAATSEN KOELINSTALLATIES KOELINSTALLATIES A KOELINSTALLATIES B d t l FRANS RG 1.1, 1.2, 2.1, 2.2, 2.3, 2.4 OPFRISCURSUS MONDELINGE TAALVAARDIGHEID RG 3 ZAKELIJKE COMMUNICATIE FRANS ITALIAANS RG 1.1, 1.2, 2.1, 2.2, 2.3, 2.4 MONDELINGE TAALVAARDIGHEID RG 4 ITALIAANS VOOR OP REIS RG 1.1 SPAANS RG 1.1, 1.2, 2.1, 2.2, 2.3, 2.4 MONDELINGE TAALVAARDIGHEID RG 4 SPAANS VOOR OP REIS RG 1.1 SPAANS VOOR OP REIS RG 1.2 NEDERLANDS ZAKELIJKE COMMUNICATIE NEDERLANDS NEDERLANDS TWEEDE TAAL NEDERLANDS VOOR ANDERSTALIGEN RG 1.1, 1.2, 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 3 NEDERLANDS VERLENGD RG 1.1 NEDERLANDS INTENSIEF RG 1.1, 1.2 MECHANICA - ELEKTRICITEIT BUISLASSER BASIS LASSEN HOEKLASSEN BMBE HOEKLASSEN MIG/MAG HOEKLASSEN TIG PLAATLASSEN BMBE PLAATLASSEN MIG/MAG PLAATLASSEN TIG BUISLASSEN BMBE BUISLASSEN MIG/MAG BUISLASSEN TIG RESIDENTIEEL ELEKTROTECHNISCH INSTALLATEUR BASIS ELEKTRICITEIT COMFORTSCHAKELINGEN INBOUWINSTALLATIES OPBOUWINSTALLATIES LICHAAMSVERZORGING KAPPERSMEDEWERKER BASIS HAARZORG BASISSNITTEN INITIATIE PERMANENTEN EN KLEURINGEN CENTRUM VOOR VOLWASSENENONDERWIJS PRAKTIJK EN HOBBY HUISHOUDELIJK ONDERWIJS KAPPER (voorkennis Kappersmedewerker vereist) COMBINATIESNITTEN PERMANENTEN KLEURINGEN NAAIEN BASIS NAAIEN BASIS PATROONTEKENEN WERKSTUKKEN BLOUSE/JURK WERKSTUKKEN ENSEMBLE WERKSTUKKEN MANTEL WERKSTUKKEN REGENKLEDIJ WERKSTUKKEN ROK/PANTALON WERKSTUKKEN VRIJE TIJD LAND- EN TUINBOUW FLORIST BASISTECHNIEKEN BLOEMSCHIKKEN 1 BASISTECHNIEKEN BLOEMSCHIKKEN 2 STIJLEN EN VORMLEER 1 GELEGENHEIDSBLOEMSCHIKKEN TUINBOUW BIOLOGISCH TUINIEREN TUINVERZORGING EN SNOEIEN TUINAANLEGGER AUTO VOEDING BIERKENNER ALGEMENE BIERKENNIS BIERDEGUSTATIE BIER EN GASTRONOMIE HULPKOK BASIS KEUKEN DAGSCHOTELS VLEES, VIS EN GEVOGELTE LEKKERE DESSERTEN KOK STREEKGERECHTEN VIS- EN VLEESGERECHTEN VERFIJNDE KEUKEN EN ZAALTECHNIEKEN TRAITEUR - BANKETAANNEMER DRANKENKENNIS, BAR EN COCKTAILS WIJNKENNER ALGEMENE WIJNKENNIS DEGUSTATIE FRANSE WIJNEN DEGUSTATIE WERELDWIJNEN WIJN EN GASTRONOMIE Meer info en online inschrijven via FIETSENMAKER BASIS FIETSENMAKER FIETSMONTAGE EN -ONDERHOUD 1 FIETSMONTAGE EN -ONDERHOUD 2 HULPMECANICIEN PERSONEN- EN LICHTE VRACHTWAGENS BASIS AUTOTECHNIEK KLEIN ONDERHOUD 1 KLEIN ONDERHOUD 2 MECANICIEN PERSONEN- EN LICHTE BEDRIJFSWAGENS MOTOREN 1 MOTOREN 2 9 dtlmagazine mei 2014

12 foto s Luc Hofkens DBD docentenbegeleidingsdossier Organisatie Doorgedreven begeleiding van de docenten Het bedrijfsmanagement en het schoolbestuur liggen niet zover uit elkaar. In een bedrijf wordt er met een draaiboek en ISOnormen gewerkt en wij gaan met een docentenbegeleidingsdossier werken. Ik herinner mij dat ik enkele jaren geleden bij CVO DTL Herentals begon les te geven. Ik voelde mij enorm onzeker, niet qua lesinhoud maar wel: is mijn vorderingsplan goed en doe ik alles zoals men verwacht. Elk van de collega s had hier een andere kijk op. Dit wordt verleden tijd. De directie gaat samen met de coördinatoren in een open communicatie hieraan werken. Zij zijn momenteel een volledig dossier aan het uitwerken voor de begeleiding van docenten vanaf de eerste minuut dat deze bij CVO DTL Herentals binnenstappen. Binnenkort zullen zij dit dossier voorstellen aan alle docenten van ons Centrum. Concrete uitwerking Via het DBD trachten we de docenten te ondersteunen. Per studiegebied wordt er een dossier opgesteld met de volgende items: het leerplan, de leerplandoelstellingen per module, een vorderingsplan, een goede lesvoorbereiding, een evaluatiefiche per module met de criteria en een scorewijzer van een evaluatietaak. Het zou een compleet pakket moeten zijn met voorbeelden waaraan de docent een enorme steun heeft. Hij kan dit namelijk als leidraad gebruiken om te komen tot een goed door hemzelf opgesteld document. Het zal als een rode draad lopen door zijn ganse carrière. Als er een nieuw decreet of nieuwe richtlijn komt, wordt het dossier aangepast aan de nieuwe normen. Het docentenbegeleidingsdossier zal vooral de samenwerking tussen de docenten vergroten. Meer overleg tussen docenten zal leiden tot een uniformiteit van dezelfde module die gegeven wordt door verschillende docenten. Zo bevorderen we een gelijkgerichtheid zowel tussen de parallelle als de sequentiële modules. De expertise die de oude rotten in het vak hebben, wordt zo eveneens doorgegeven aan de jonge docenten. Opvolging De directie en coördinatoren nemen nadien een controlerende taak op zich. Zij gaan na of alle docenten dit begeleidingsdossier aanwenden als hulpmiddel bij het opstellen van een vorderingsplan, evaluatiefiche, scorewijzers en lesvoorbereidingen. De coaching van docenten d.m.v. het docentenbegeleidingsdossier geeft een enorme transparantie en duidelijkheid naar de docenten toe. Dit niet enkel voor nieuwe docenten maar voor alle docenten van ons Centrum. Het kan zeer verfrissend werken als docenten met elkaar praten over de dingen waarmee ze bezig zijn en op welke manier zij iets oplossen. Ik ben ervan overtuigd dat deze werkwijze een positieve invloed zal hebben op ons Centrum. Diane Goossens 10 dtlmagazine mei 2014

13 foto s Gert Huygaerts Nascholing NT2-Trefdag in Mechelen Nederlands is een werkwoord Nederlands, wij doen mee! Met die slogan in het achterhoofd gingen de deelnemers van de trefdag in Mechelen actief aan de slag. Tijdens de workshop taaltaken opstellen werd er samen concreet en gebruiksklaar materiaal ontwikkeld vertrekkende vanuit authentieke taalsituaties. De docenten werden overspoeld met actieve Op vrijdag 14 maart zakte een delegatie NT2- en communicatieve werkvormen. De workshop Nederdocenten van ons Centrum af naar Mechelen voor lands, hoe speel je dat? legde de nadruk dan weer eerder een inspirerende studiedag. op expressiviteit en ludieke werkvormen met een hoog verbeeldings- en spelgehalte. Allerhande dramaoefeningen en rollenspelen kwamen aan bod. Verder volgden de docenten nog een andere productieve workshop rond spreekoefeningen. De vraag hoe je cursisten met drempelvrees kan stimuleren om spontaan te spreken in de NT2-klas stond daarbij centraal. Humor bleek daarbij een uitermate geschikt hulpmiddel te zijn. Concept Om de twee jaar worden er over heel Vlaanderen trefdagen georganiseerd dóór en vóór gemotiveerde NT2docenten. Het keuzeaanbod op die studiedagen is niet min: er staat altijd een erg uitgebreid en divers programma aan lezingen, demonstraties, workshops en masterclasses klaar. Niet alleen de workshops, maar zeker ook het overleg met andere NT2-docenten werkt inspirerend. Een uitgelezen moment dus om duchtig te brainstormen en discussiëren. Na de studiedag kunnen de docenten dan ook trefzeker en met een hoofd én boekentas vol concrete ideeën en tips huiswaarts keren. Nieuwe wind Zoals blijkt uit de hierboven omschreven workshops, liggen de traditionele, kennisgerichte taallessen al lang en ver achter ons. Er waait een nieuwe wind van zelfredzaamheid, productiviteit en authenticiteit door het NT2-landschap. En de evolutie staat uiteraard niet stil: de komende jaren zijn er nog heel wat veranderingen op til. Ook daarmee konden de docenten van CVO DTL Herentals in Mechelen al eens kennismaken. Wordt zeker vervolgd. Karen Lievens dtlmagazine15_opmaak.indd dtlmagazine mei /05/14 23:27

14 3D tekenen met Google Sketchup Nieuw op het menu Potloodscherp Dat in de architectenbureaus de tekentafels vervangen zijn door computerschermen is op zichzelf reeds een historisch feit. Sindsdien zijn de tekenprogramma s mekaar razendsnel opgevolgd. Zo werd in 2001 Google Sketchup ontwikkeld, een tekenen ontwerpprogramma dat toelaat om op een eenvoudige wijze lijnen, vlakken en volumes te tekenen. Enkele commando s volstaan om volumemodellen te genereren die zeer complexe, zelfs organische vormen kunnen aannemen. Sketchup bestaat in twee varianten: de gratis Sketchup Make en de professionele Sketchup Pro. De eerste is een afgeslankte tekenversie, waarbij een aantal professionele zaken, zoals het importeren en exporteren van andere formaten, niet beschikbaar zijn. Met Sketchup kan je tekenen zoals je verkiest: met strakke lijnen, of vanuit de losse pols, met vlakken of vlekken. Het MAS in 3D Dat CVO DTL Herentals deze ontwikkelingen op de voet volgt, spreekt voor zich. Ingenieur-architect Luc Lodewyckx werd aangetrokken om de belangstellenden in te wijden in deze geavanceerde designtechnieken. De cursus maakt een onderscheid tussen beginners en gevorderden. In de eerste lessenreeks leer je de commando s kennen, die voorzien zijn in de gratis versie. Inzicht krijgen in de wijze waarop je een tekening aanpakt om tot het gewenste resultaat te komen, is daarbij een eerste prioriteit. De gevorderden bouwen hierop voort en leren met moeilijker modellen werken zoals het natekenen van het Antwerpse MAS. Daarnaast wordt ook de presentatie verder uitgediept. foto s Hilde Peetermans handig, gebruiksvriendelijk en kosteloos Wie deze cursus wil volgen, wordt uiteraard verondersteld enige computerervaring te bezitten, waarbij het gebruik van de courante tekst- en spreadsheetprogramma s meestal volstaat. Het hebben van enig ruimtelijk inzicht is een bijkomende vereiste. Sketchup is handig, gebruiksvriendelijk en kosteloos voor de amateur. De professionals kunnen hun versie, met jaarlijkse upgrades, tegen een redelijke prijs aankopen. Interessante informatie kan je vinden op de website van 3D Warehouse. Ariane Boschmans 12 dtlmagazine mei 2014

15 foto s Frederik Beyens Weldra zullen Jef Verstraeten en Frank Boels deel uitmaken van de inrichtende macht bij CVO DTL Herentals. We heten hen van harte welkom. Nieuwe leden in het bestuur van CVO DTL Herentals In de kijker De inrichtende macht vormt het bestuur van ons Centrum en is verantwoordelijk voor het aangeboden onderwijs en haar personeel. Jef Verstraeten is campusmanager in het VDAB Competentiecentrum Brigands te Herentals. Samenwerking tussen ons Centrum en VDAB bestaat al op vele fronten en zal door de komst van Jef Verstraeten uitbreiden. Zo wordt de VDAB-campus nu al door ons Centrum gebruikt voor diverse opleidingen en kunnen cursisten na een VDAB-opleiding met aanvullende trajecten hun beroepsbekwaamheid verder uitbouwen. Frank Boels is zaakvoerder van Paletco, een onderneming in paletproductie, gevestigd in de industriezone van Herentals. Als Voka promotor Onderwijs & Ondernemen Kempen wil hij meewerken aan een betere integratie tussen het onderwijs en het bedrijfsleven. Vooral technische opleidingen moeten opgewaardeerd worden. Het bedrijfsleven heeft vaak technisch geschoolde mensen nodig en vindt die niet, zegt Frank Boels. Dat Frank Boels en Jef Verstraeten zullen bijdragen tot een betere vormgeving van het onderwijs in ons Centrum, is meer dan duidelijk. We wensen hen veel succes in hun nieuwe uitdaging. Mieke Kimpe 13 dtlmagazine mei 2014

16 foto s Ludo Van Thielen In de praktijk WERELDTALS Op 27 maart stapten de cursisten en de docenten NT2 in het project Wereldtals. Dit tweejaarlijkse initiatief heeft als doel mensen in contact te brengen met andere culturen en met de mensen die deze cultuur meebrengen. Multicultureel Dat CVO DTL Herentals hieraan zou meedoen was even voorspelbaar als noodzakelijk. Welke organisatie herbergt immers zo n verscheidenheid aan vreemde culturen en allochtonen? Alle uithoeken van de wereld zijn vertegenwoordigd in de lessen Nederlands, waardoor elke les lijkt op een microvergadering van de Verenigde Naties. Met deze grote verschillen: hier absorbeert iedereen de cultuur van zijn buurman of buurvrouw en alle politiek en godsdienstig fanatisme verdwijnt. Inburgering Toch is dit niet vanzelfsprekend. Het is niet omdat je een paar jaar in een ander land woont dat je jouw eigen cultuur als een laagje vernis van je lijf kunt krabben. Maar de openheid en het respect voor elkaar helpen wel om een zekere afstand te doen van eigen tradities en gewoonten en zich aan te passen aan de nieuwe omgeving. Het middel bij uitstek om je aan te passen is de taal van je nieuwe omgeving spreken. Laat dat laatste nu juist het ding zijn dat de docenten NT2 willen bereiken. Al wie zin had, kon een moment in dit proces komen bekijken op 27 maart in de voor- en namiddag. Niet alleen bekijken, maar ook effectief deelnemen aan de les. Wie aanwezig was, zal gemerkt hebben dat Nederlands geen eenvoudige taal is en dat het voor sommigen een proces van jaren is om zich in alle situaties verstaanbaar te maken. Het zal duidelijk geworden zijn dat inburgering niet iets is dat je kunt kopen in het warenhuis, maar waar je moed voor nodig hebt en waar je veel tijd moet insteken. Wie in de les aanwezig was, zal ook beseffen dat er van de autochtonen veel begrip, geduld en solidariteit gevraagd wordt. Wie niet aanwezig kon zijn, krijgt een nieuwe kans in mei. Ook dan zet CVO DTL Herentals de deuren van leslokalen voor NT2 open. Mis deze kans niet. Ludo Van Thielen 14 dtlmagazine mei 2014

17 Daytrip to Canterbury Extra muros Het schooljaar was nog maar enkele weken oud toen de vraag rees bij enkele cursisten of het niet mogelijk was om met de klasgroep een paar dagen naar Londen te gaan. Dat leek me wat ambitieus voor een eerste jaar Engels. Bovendien, wat zouden de plannen dan zijn voor de volgende jaren? Een week New York? Een veertiendaagse trektocht door Nieuw-Zeeland? Een daguitstap naar Canterbury leek me daarom meer geschikt en mijn voorstel werd gelukkig enthousiast toegejuicht door de cursisten. Na wat opzoekwerk en mailtjes naar reisorganisaties opteerden we voor een daguitstap. And off we go Zo vertrokken we op zaterdag 30 november om 6 uur s morgens met de bus richting Calais. Daar zorgden stipte douaniers en vrij omslachtige procedures voor enig oponthoud, maar na een uurtje aanschuiven kon de bus op de trein en ging de reis door de tunnel verder richting United Kingdom. Persoonlijk vind ik de boot veel aangenamer en gezelliger, maar met de trein door de tunnel was ook wel een ervaring. Na een korte busrit op het Britse vasteland bereikten we rond half een Canterbury. De stad was al in kerstsfeer met mooi versierde etalages en sfeervolle muziek in de straten, maar de kerstmarkt zelf was beperkt tot een handvol kraampjes. Misschien was het sowieso nog wat vroeg om al aan kerstinkopen te denken. Van zo n lange tocht krijg je natuurlijk honger en dorst en gelukkig vonden we voldoende plaats voor de hele groep in een gezellige pub. Geen traditionele fish and chips kwamen op tafel, maar pie with beef and vegetables of a butcher s plate with homemade meat, daarbij een kraagloze pint of half, a pint of lager of een lekker glaasje wijn. De Canterbury Tales Buikje gevuld? Tijd voor wat cultuur. Een bezoek aan Canterbury kan niet zonder de kathedraal te bezichtigen. Hier liggen koning Hendrik IV en Eduard, de Zwarte Prins, begraven. Het bekendst is de kerk echter vanwege de moord op Thomas Becket in Door deze gebeurtenis werd Canterbury een pelgrimsoord, dat Geoffrey Chaucer inspireerde tot zijn meesterwerk, de Canterbury Tales. Daarna kuierden we nog wat door de vele pittoreske, middeleeuwse straatjes van de stad en genoten we nog van een cup of tea of een koffie naar keuze in een gezellige pub. Rond half zes was het tijd om met de bus terug te reizen. Alle formaliteiten aan de grens verliepen gelukkig vlotter en zo waren we uiteindelijk om 23 uur terug in Herentals. Een mooie eerste uitstap met deze enthousiaste cursisten was voorbij. Benieuwd wat de volgende trip wordt. Els Denaegel foto s cursisten 15 dtlmagazine mei 2014

18 All I wanna do is bicycle foto Frederik Beyens Freddie Mercury zong het, maar het zou evenzogoed het motto kunnen zijn van Geert Vanlathem, zelfverklaard velocraat, eigenaar van een fietsenhandel en cursist van CVO DTL Herentals. Hij voltooit er op dit moment de cursus Fietsenmaker, maar heeft daarop niet gewacht om zijn eigen fietsenzaak in Ranst te openen. En Velocratie is niet zomaar een fietsenzaak. Sociale Promotie Retro Bij het binnenkomen valt meteen het grote aantal fonkelnieuwe oude fietsmodellen op. De moderne fietsen spreken me natuurlijk ook aan, vertelt Geert, en ik heb ze ook in het aanbod. Maar ik wil de fietsende medeburger toch ook iets speciaals aanbieden. Wie beseft dat hij met een specialleke rijdt, zal zijn fiets ook beter verzorgen en onderhouden. Ook fietsen moeten gekoesterd worden. Volgens onze velocraat zijn Vlamingen eerder conservatief in hun keuzes en veranderen ze niet graag. Daar wil Geert de klant graag bij helpen. Hij moet een fiets krijgen die echt past bij zijn persoonlijkheid èn ik wil de klant ook ecologisch bewust maken. In Ranst en omgeving is het woon-werkverkeer naar Antwerpen immers perfect met de fiets te doen. Bovendien was er nog geen fietsenzaak gevestigd en net als ieder dorp zijn bakker of krantenwinkel heeft, moet het ook zijn fietsenmaker hebben, vindt Geert. De fiets heerst Zelf was Geert al altijd geïnteresseerd in het restaureren van oude fietsmodellen, zoals die van Peugeot. Omdat hij die passie combineert met een sterk perfectionistisch trekje en steeds meer wil bijleren, schreef hij zich in voor de cursus Fietsenmaker in CVO DTL Herentals. Hier krijg je alle mogelijkheden om de fijne kneepjes te leren onder het oog van prima docenten. Je wordt in zo n cursus vooral ook geconfronteerd met wat je allemaal nog niet weet en kan. Vervolgens krijg je als cursist de ruimte om in de verschillende modules alles zelf uit te proberen en te ontdekken Het resultaat van dat alles is een eigenzinnig concept van een bijzonder geëngageerd man: Velocratie. De naam is afgeleid van velo en kratos, het Griekse woord voor heersen. Het betekent dus eigenlijk de heerschappij van de fiets, besluit Geert, en dat is een toekomst waar ik graag mijn persoonlijk steentje wil toe bijdragen. Thijs Dirk 16 dtlmagazine mei 2014

19 t Meuleke Catering Services een passie voor koken tel 014/ fax 014/ soepen ontbijtservice traiteur Bedrijfsorganisatie Boekhouding Fiscaal Advies Servaas Daemsstraat 52 tel. 014 / Noorderwijk - Herentals gsm 0486 / bhk@bhkvercammen.be fax 014 / Van 2,5 tot 18 jaar kan je in onze Herentalse scholen terecht blijft plakken! We serveren vormgeving en drukwerk al dente. Beetgare ideeën worden perfect afgewerkt en presto geleverd. Dit smaakt naar meer? -> Collegestraat Herentals dtlmagazine mei 2014

20 Agenda Resultatenweek Van zaterdag 14 juni tot en met vrijdag 20 juni Infodag Zaterdag 23 augustus 2014 van tot uur in de refter van het Sint-Jozefscollege, Collegestraat 45, Herentals Inschrijvingen Start inschrijvingen juni 2014 Info Openingsuren OLC dinsdag: uur Openingsuren Guesthouse maandag tot en met donderdag: uur Piccadilly Hans ontvangt jullie in het Guesthouse Hoofdredactie Hugo Van Grieken Jan Michielsen Luc Hofkens Redactie Hugo Van Grieken Dannie Nijsmans Lea Van Peer Maria Abenante Gert Huygaerts Willy Peeters Jan Michielsen Karen Lievens Luc Hofkens Ad Jacobs Diane Goossens Ariane Boschmans Mieke Kimpe Ludo Van Thielen Els Denaegel Dirk Thijs Correctie Katrien Verlinden Kathleen De Molenaer Ilse Smolders Kathleen Verwaest Vormgeving en opmaak Gert Van Echelpoel Coördinatie Gert Mertens Fotografie Hilde Peetermans Frederik Beyens Gert Huygaerts Ludo Van Thielen Cursisten Digitale fotografie d t l CENTRUM VOOR VOLWASSENENONDERWIJS KERKSTRAAT 38, HERENTALS TEL