ELO s flexibel en op maat. PsyWeb als voorbeeld van Modulaire ELO

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "ELO s flexibel en op maat. PsyWeb als voorbeeld van Modulaire ELO"

Transcriptie

1 ELO s flexibel en op maat rapport Digitale Universiteit Fred de Vries & Rob Nadolski PsyWeb als voorbeeld van Modulaire ELO Wilco te Winkel Psychologie, FSW

2 ELO s flexibel en op maat rapport Digitale Universiteit Fred de Vries & Rob Nadolski

3 Vrije Universiteit Brussel & Universiteit van Gent stoppen met Bb! Redenen: - tekortschieten Bb bij vormgeven van interactief en competentiegericht onderwijs - afhankelijkheid Bb bij koppeling met interne systemen - afhankelijkheid Bb bij uitbreidingen Aanleiding - toenemende beschikbaarheid van open source en modulaire systemen - hoge kosten jaarlijkse licentie en service agreements Psychologie EUR heeft nooit Bb gebruikt. Reden: Bron: Keuze en implementatie teleleerplatform VUB, tekortschieten Bb bij vormgeven van student activerend onderwijs (PGO) Signalen dat Bb ook tekortschiet bij vormgeven van samenwerkend leren ELO s flexibel en op maat

4 Gesignaleerde trends Closed Source Software commerciële / proprietary software Open Source Software gebruiker kan vrij beschikken over code Geïntegreerde systemen alle gebruiksmogelijkheden gecombineerd in 1 pakket Modulaire systemen verschillende pakketten worden tot groter geheel samengevoegd Weinig specialisatie Gespecialiseerde systeemcomponenten Deelfunctionaliteiten vaak uitgebreider uitgewerkt dan in een geïntegreerde ELO ELO s flexibel en op maat

5 Overwegingen in keuze CSS of OSS Closed Source Software, als er geen duidelijke, vastomlijnde visie is over de rol van ELO binnen de onderwijsorganisatie ELO als niet-bedrijfskritisch wordt opgevat Open Source Software, als er een lange-termijn visie is voor ELO-systemen er de verwachting is dat er in de toekomst veranderingen zijn in het onderwijsmodel (didactische uitgangspunten) onderwijsinnovatie hoog op de agenda staat ELO s flexibel en op maat

6 Voordelen Open Source Software Keuzevrijheid Flexibel en kneedbaar Migreren tegen zo gering mogelijke kosten Uitwisselbaarheid en duurzaamheid van gegevens Concurrentievoordeel door integreren onderwijsservices Concurrentievoordeel door stroomlijning bedrijfsprocessen rondom onderwijsservices Nadelen Closed Source Software Wensen mogelijk uitgesloten Migratie tegen hoge kosten Vendor-locking, Format-locking Voordelen OSS, nadelen CSS ELO s flexibel en op maat

7 Mythes rondom OSS a. Een OSS vereist meer maatwerk dan CSS soms b. Er is geen ondersteuning bij OSS..... niet waar c. OSS is goedkoper dan CSS.... niet waar d. OSS is niet geschikt voor mission-strategic applications.. niet waar e. OSS is een juridisch mijnenveld.. niet waar f. OSS is Trabant-software... niet waar g. Het tijdpad voor de 'Roadmap' bij een OSP is onbetrouwbaar.. soms h. Kan er niet net zo goed monopolievorming bij OSS ontstaan? niet waar ELO s flexibel en op maat

8 Conclusie 1. Blackboard is o.k., maar heeft niet het eeuwige leven. prima voor traditioneel, docent-gestuurd onderwijs maar drie belangrijke onderwijskundige vernieuwingen zijn niet, of slechts moeizaam, te ondersteunen 2. Investeer in modules die ook buiten Bb bruikbaar zijn. 3. Ontsluit modules via EUR-brede authenticatie/identificatie (bijv. A-select of SIN-Sign on). ELO s flexibel en op maat

9 ELO s flexibel en op maat rapport Digitale Universiteit Fred de Vries & Rob Nadolski PsyWeb als voorbeeld van Modulaire ELO Wilco te Winkel Psychologie, FSW

10 PsyWeb als voorbeeld van Modulaire ELO Wilco te Winkel Psychologie, FSW

11 PsyWeb als voorbeeld van Modulaire ELO Wat kun je willen? Integratie - onderwijs & onderzoek - cursus & opleiding - content & communicatie ( & samenwerkend leren & toetsing) Consistentie fysiek en electronisch onderwijs zijn hetzelfde Efficiëntie integratie van onderwijs, studievoortgang en student administratie Flexibiliteit integratie van gespecialiseerde systeemcomponenten Herkenbaarheid studenten en staf hebben gezicht

12 PsyWeb: Psychologie Portal Erasmus Universiteit Onderwijs Onderzoek Organisatie ** Verschijnt hierboven geen menubalk? Download dan hier Flashplayer 6 ** Psychologie Nieuws Datum Bericht Belangrijk onderzoeksaward toegekend aan Prof.Dr. Henk Schmidt! Bekijk de foto's van de VGT-borrel Eva Derous krijgt Fulbright beurs voor junior onderzoeker! Het Nationaal ICT Event: Innoveren betekent rebelleren en vooruitkijken Paul Wimmers wint AERA-award Het ZAP-project wint ICT-award EUR Nieuws Datum Bericht Europa kan niet zonder Turkije Congres Vijftig jaar Statuut voor het Koninkrijk der Nederlanden Hbo-rechten heeft voet tussen de deur Leidse universiteit mag niet selecteren bij rechtenstudie. Landelijk Nieuws Datum Bericht Uitvaart Bernhard op 11 december Koetsjma voor overleg naar Poetin Moslims willen verbod Submission II Dodental Filipijnen loopt verder op

13 Integratie onderwijs, onderzoek & organisatie Onderwijs Onderzoek Organisatie ** Verschijnt hierboven geen menubalk? Download dan hier Flashplayer 6 ** Psychologie Nieuws Datum Bericht Belangrijk onderzoeksaward toegekend aan Prof.Dr. Henk Schmidt! Bekijk de foto's van de VGT-borrel Eva Derous krijgt Fulbright beurs voor junior onderzoeker! Het Nationaal ICT Event: Innoveren betekent rebelleren en vooruitkijken Paul Wimmers wint AERA-award Het ZAP-project wint ICT-award EUR Nieuws Datum Bericht Europa kan niet zonder Turkije Congres Vijftig jaar Statuut voor het Koninkrijk der Nederlanden Hbo-rechten heeft voet tussen de deur Leidse universiteit mag niet selecteren bij rechtenstudie. Landelijk Nieuws Datum Bericht Uitvaart Bernhard op 11 december Koetsjma voor overleg naar Poetin Moslims willen verbod Submission II Dodental Filipijnen loopt verder op

14 Leeromgeving Nieuws Contact-Info Studie-Info Plugins Onderzoek Organisatie Psychologie Nieuws Datum Bericht Belangrijk onderzoeksaward toegekend aan Prof.Dr. Henk Schmidt! Bekijk de foto's van de VGT-borrel Eva Derous krijgt Fulbright beurs voor junior onderzoeker! Het Nationaal ICT Event: Innoveren betekent rebelleren en vooruitkijken Paul Wimmers wint AERA-award Het ZAP-project wint ICT-award EUR Nieuws Datum Bericht Europa kan niet zonder Turkije Congres Vijftig jaar Statuut voor het Koninkrijk der Nederlanden Hbo-rechten heeft voet tussen de deur Leidse universiteit mag niet selecteren bij rechtenstudie. Landelijk Nieuws Datum Bericht Uitvaart Bernhard op 11 december Koetsjma voor overleg naar Poetin Moslims willen verbod Submission II Dodental Filipijnen loopt verder op

15 Leeromgeving Nieuws Contact-Info Studie-Info Plugins Onderzoek Organisatie Integratie nieuws SIN SILVA Psychologie Nieuws Datum Bericht Belangrijk onderzoeksaward toegekend aan Prof.Dr. Henk Schmidt! Bekijk de foto's van de VGT-borrel Eva Derous krijgt Fulbright beurs voor junior onderzoeker! Het Nationaal ICT Event: Innoveren betekent rebelleren en vooruitkijken Paul Wimmers wint AERA-award Het ZAP-project wint ICT-award EUR Nieuws Datum Bericht Europa kan niet zonder Turkije Congres Vijftig jaar Statuut voor het Koninkrijk der Nederlanden Hbo-rechten heeft voet tussen de deur Leidse universiteit mag niet selecteren bij rechtenstudie. NOS Landelijk Nieuws Datum Bericht Uitvaart Bernhard op 11 december Koetsjma voor overleg naar Poetin Moslims willen verbod Submission II Dodental Filipijnen loopt verder op

16 Herkenbaarheid Staf Leeromgeving Nieuws Contact-Info Studie-Info Plugins Onderzoek Organisatie Integratie contactgegevens persoonlijke pagina Contact-info Adres en route Staf Psychologie De mensen achter Psychologie (gesorteerd op alfabet) Prof. Dr. Henk Schmidt Bouwdecaan Instituut voor Psychologie Hoogleraar Algemene Psychologie Kamer J5-19 Tel: Henk Prof. Dr. Henk van der Molen Hoogleraar Onderwijspsychologie Voorzitter Examencommissie Kamer J5-11 Tel: Henk Prof. Dr. Peter Muris Hoogleraar Klinische Psychologie Kamer J5-31 Tel: Peter

17 Herkenbaarheid Staf Leeromgeving Nieuws Contact-Info Studie-Info Plugins Onderzoek Organisatie Contact-info Adres en route Staf Psychologie contactgegevens Integratie persoonlijke gegevens Osis/ Metis Curriculum Vitae (short) Research Areas Teaching Areas Publications Personal Interests WWW links of Interest

18 Integratie studie-info Scholieren, Bacholors & Masters Leeromgeving Nieuws Contact-Info Studie-Info Plugins Onderzoek Organisatie alle studieinfo voor alle groepen op 1 plek Studie-info Scholieren Bachelor Studenten Master Studenten Studiegids / OER Jaarrooster

19 Integratie studie-info Scholieren, Bacholors & Masters Leeromgeving Nieuws Contact-Info Studie-Info Plugins Onderzoek Organisatie Studie-info Scholieren Profiel Opleiding SILVA / ZOPE, FSW site scholieren site, EUR Vormgeving Opleiding Inhoud van programma Basisaantekenening NIP Gezondheidspsychologie Toelating en Aanmelding Wiskunde-deficiëncie Numerus Fixus Colloquium Doctum Contactgegevens Veelgestelde vragen Brochure (pdf) Bachelor Studenten Master Studenten Studiegids / OER Jaarrooster

20 Integratie studie-info Scholieren, Bacholors & Masters Leeromgeving Nieuws Contact-Info Studie-Info Plugins Onderzoek Organisatie Studie-info Scholieren Bachelor Studenten Bachelor Algemeen SIN studiegids SILVA / ZOPE Psychologie Programma Bachelor 1 Programma Bachelor 2 Programma Bachelor 3 Studeren in Buitenland Advies en begeleiding Veelgestelde vragen Master Studenten Studiegids / OER Jaarrooster

21 Integratie studie-info Scholieren, Bacholors & Masters Leeromgeving Nieuws Contact-Info Studie-Info Plugins Onderzoek Organisatie Studie-info SIN studiegids Psychologie Scholieren Bachelor Studenten Master Studenten Programma Master Master A&O Master B&C Master K&G Master O&O Presentaties Inschrijving Stageklapper Veelgestelde vragen Studiegids / OER Jaarrooster

22 Integratie studie-info Scholieren, Bacholors & Masters Leeromgeving Nieuws Contact-Info Studie-Info Plugins Onderzoek Organisatie Studie-info Psychologie Scholieren Bachelor Studenten Master Studenten Studiegids / OER Studiegids 2002 (pdf) Studiegids 2003 (pdf) Studiegids 2004 (pdf) OER 2002 (pdf) OER 2003 (pdf) OER 2004 (pdf) Jaarrooster

23 Leeromgeving Nieuws Contact-Info Studie-Info Plugins Onderzoek Organisatie De browser waar jij het internet mee opgaat wordt vaak op een standaard-manier geleverd. Omdat het internet tegenwoordig heel veel meer te bieden heeft dan is voorzien bij het programmeren van de standaard-browsers heb je zogenaamde "plug-ins" nodig. Plug-ins verrijken je browser met functionaliteit die het normaal gesproken niet heeft. Je kunt deze plug-ins downloaden en installeren zonder risico voor je computer of je internetverbinding. Voor het bekijken van deze site, en het verkrijgen van toegang tot de leeromgeving, is de "Flash"-plugin een vereiste. Zodra er artikelen via PsyWeb aangeboden worden, heb je de "Acrobat Reader"-plugin nodig om ze te kunnen lezen en/of te printen. De "Powerpoint viewer" heb je nodig voor het bekijken van collegesheets en presentaties die je kunnen helpen bij het studeren. "Quicktime" gebruiken we voor het afspelen van heel veel van onze kleine filmpjes. Soms zijn er bedrijven die een sterke voorkeur hebben voor een filmformaat dat alleen gelezen kan worden door deze "Realplayer"-plugin. Zodra filmpjes groter worden dan 10Mb veranderen we het bestandsformaat en stappen we over naar 'streaming-video'. Deze techniek zorgt ervoor dat je niet langer dan 30 sec hoeft te wachten voordat je beeld hebt

24 Leeromgeving Nieuws Contact-Info Studie-Info Plugins Onderzoek Organisatie elke psy-stud toegang tot elke cursus alle onderwijsjaren tot einde studie online

25 Integratie Cursus & Opleiding Blokboek Cijfers Communicatie Zoeken Bureau CedoNulli PsyPrive Contact-Info Nieuws 1.1 Mensen in groepen Info over het blok Rooster Problemen Primaire Leermiddelen Verrijkende Leermiddelen Colleges Practicum deel I Practicum deel II Vragen over dit blok Evalueer dit blok Upload Overige blokken W.W.R. te Winkel Date Message Channel Deadline vervangende opdrachten blok 1.3 Bureau Jr Literatuur practicum Blok Watch an interesting BBC documentary! Blok 3.4.A ONLY for AOM students course 3.4 person perception - in Dutch Blok 3.4.A Practicum 1.4: Hoe krijg ik de grafiek van een ZAP in mijn verslag? Blok Voorlichting A&O Bachelorscriptie/ Masterstage/scriptie Blok 3.4.A Literatuur blok 4.4 Blok Kunda for theme 1 report phase Blok 3.4.A Update enrolment list individual assignment on Psyweb Blok 3.4.A Final version rating form prof skills on Psyweb Blok 3.4.A Professioneel Gedrag Blok 3.4.K Professioneel Gedrag Blok 3.4.A Formulier professioneel gedrag nu elektronisch! Docent 3 AO Foto's en Geluidsfragment Concert Blue Shrink PSY Staf Afwezigheid Practicumcoordinator blok 4.3 Blok 4.3.O Wijzigingen in electronisch blokboek Blok 3.4.O Tutoren blok 1.4. Studieaanpak studenten Docent jaar 1 My channels Course Channel FSWP Blok 1.4 FSWP Blok FSWP40031K-04 Blok 4.3.K FSWP40031O-04 Blok 4.3.O FSWP40031O-04 Cedo Nulli Psy Jr1

26 Integratie Cursus & Opleiding Blokboek Cijfers Communicatie Zoeken Bureau CedoNulli PsyPrive Contact-Info Nieuws 1.1 Mensen in groepen Info over het blok Rooster Problemen Primaire Leermiddelen Verrijkende Leermiddelen Colleges Practicum deel I Practicum deel II Vragen over dit blok Evalueer dit blok Upload Overige blokken W.W.R. te Winkel Date Message Channel Deadline vervangende opdrachten blok 1.3 Bureau Jr Literatuur practicum Blok Watch an interesting BBC documentary! Blok 3.4.A ONLY for AOM students course 3.4 person perception - in Dutch Blok 3.4.A Practicum 1.4: Hoe krijg ik de grafiek van een ZAP in mijn verslag? Blok Voorlichting A&O Bachelorscriptie/ Masterstage/scriptie Blok 3.4.A Literatuur blok 4.4 Blok Kunda for theme 1 report phase Blok 3.4.A Update enrolment list individual assignment on Psyweb Blok 3.4.A Final version rating form prof skills on Psyweb Blok 3.4.A Professioneel Gedrag Blok 3.4.K Professioneel Gedrag Blok 3.4.A Formulier professioneel gedrag nu elektronisch! Docent 3 AO Foto's en Geluidsfragment Concert Blue Shrink PSY Staf Afwezigheid Practicumcoordinator blok 4.3 Blok 4.3.O Wijzigingen in electronisch blokboek Blok 3.4.O Tutoren blok 1.4. Studieaanpak studenten Docent jaar 1 My channels Course Channel FSWP Blok 1.4 FSWP Blok FSWP40031K-04 Blok 4.3.K FSWP40031O-04 Blok 4.3.O FSWP40031O-04 Cedo Nulli Psy Jr1

27 Integratie Cursus & Opleiding Blokboek Cijfers Communicatie Zoeken Bureau CedoNulli PsyPrive Contact-Info Nieuws 1.1 Mensen in groepen Info over het blok Rooster Problemen Primaire Leermiddelen Verrijkende Leermiddelen Colleges Practicum deel I Practicum deel II Vragen over dit blok Evalueer dit blok Upload Overige blokken W.W.R. te Winkel Date Message Channel Deadline vervangende opdrachten blok 1.3 Bureau Jr Literatuur practicum Blok Watch an interesting BBC documentary! Blok 3.4.A ONLY for AOM students course 3.4 person perception - in Dutch Blok 3.4.A Practicum 1.4: Hoe krijg ik de grafiek van een ZAP in mijn verslag? Blok Voorlichting A&O Bachelorscriptie/ Masterstage/scriptie Blok 3.4.A Literatuur blok 4.4 Blok Kunda for theme 1 report phase Blok 3.4.A Update enrolment list individual assignment on Psyweb Blok 3.4.A Final version rating form prof skills on Psyweb Blok 3.4.A Professioneel Gedrag Blok 3.4.K Professioneel Gedrag Blok 3.4.A Formulier professioneel gedrag nu elektronisch! Docent 3 AO Foto's en Geluidsfragment Concert Blue Shrink PSY Staf Afwezigheid Practicumcoordinator blok 4.3 Blok 4.3.O Wijzigingen in electronisch blokboek Blok 3.4.O Tutoren blok 1.4. Studieaanpak studenten Docent jaar 1 My channels Course Channel FSWP Blok 1.4 FSWP Blok FSWP40031K-04 Blok 4.3.K FSWP40031O-04 Blok 4.3.O FSWP40031O-04 Cedo Nulli Psy Jr1

28 Integratie Content & Communicatie Consistentie Fysiek & Electronisch onderwijs Blokboek Cijfers Communicatie Zoeken Bureau CedoNulli PsyPrive Contact-Info Nieuws cursusboek onderwijsburo MACs cursusboek SIN forum EOBs SIN nieuws 1.1 Mensen in groepen Info over het blok Rooster Problemen Primaire Leermiddelen Verrijkende Leermiddelen Colleges Practicum deel I Practicum deel II Vragen over dit blok Evalueer dit blok Upload Overige blokken W.W.R. te Winkel Date Message Channel Deadline vervangende opdrachten blok 1.3 Bureau Jr Literatuur practicum Blok Watch an interesting BBC documentary! Blok 3.4.A ONLY for AOM students course 3.4 person perception - in Dutch Blok 3.4.A Practicum 1.4: Hoe krijg ik de grafiek van een ZAP in mijn verslag? Blok Voorlichting A&O Bachelorscriptie/ Masterstage/scriptie Blok 3.4.A Literatuur blok 4.4 Blok Kunda for theme 1 report phase Blok 3.4.A Update enrolment list individual assignment on Psyweb Blok 3.4.A Final version rating form prof skills on Psyweb Blok 3.4.A Professioneel Gedrag Blok 3.4.K Professioneel Gedrag Blok 3.4.A Formulier professioneel gedrag nu elektronisch! Docent 3 AO Foto's en Geluidsfragment Concert Blue Shrink PSY Staf Afwezigheid Practicumcoordinator blok 4.3 Blok 4.3.O Wijzigingen in electronisch blokboek Blok 3.4.O Tutoren blok 1.4. Studieaanpak studenten Docent jaar 1 My channels Course Channel FSWP Blok 1.4 FSWP Blok FSWP40031K-04 Blok 4.3.K FSWP40031O-04 Blok 4.3.O FSWP40031O-04 Cedo Nulli Psy Jr1

29 Consistentie Fysiek & Electronisch onderwijs Blokboek Cijfers Communicatie Zoeken Bureau CedoNulli PsyPrive Contact-Info Nieuws 1.1 Mensen in groepen Info over het blok Rooster Problemen 1 In de wolken 2 Wie o Wie? 3 Overtuigd 4 Bier en barmannen 5 Ik zie wat jij niet ziet 6 Red Bull geeft je vleugels 7 Wie ben ik? 8 Your wish Primaire Leermiddelen Verrijkende Leermiddelen Colleges Practicum deel I Practicum deel II Vragen over dit blok Evalueer dit blok Upload Overige blokken W.W.R. te Winkel Date Message Channel Deadline vervangende opdrachten blok 1.3 Bureau Jr Literatuur practicum Blok Watch an interesting BBC documentary! Blok 3.4.A ONLY for AOM students course 3.4 person perception - in Dutch Blok 3.4.A Practicum 1.4: Hoe krijg ik de grafiek van een ZAP in mijn verslag? Blok Voorlichting A&O Bachelorscriptie/ Masterstage/scriptie Blok 3.4.A Literatuur blok 4.4 Blok Kunda for theme 1 report phase Blok 3.4.A Update enrolment list individual assignment on Psyweb Blok 3.4.A Final version rating form prof skills on Psyweb Blok 3.4.A Professioneel Gedrag Blok 3.4.K Professioneel Gedrag Blok 3.4.A Formulier professioneel gedrag nu elektronisch! Docent 3 AO Foto's en Geluidsfragment Concert Blue Shrink PSY Staf Afwezigheid Practicumcoordinator blok 4.3 Blok 4.3.O Wijzigingen in electronisch blokboek Blok 3.4.O Tutoren blok 1.4. Studieaanpak studenten Docent jaar 1 My channels Course Channel FSWP Blok 1.4 FSWP Blok FSWP40031K-04 Blok 4.3.K FSWP40031O-04 Blok 4.3.O FSWP40031O-04 Cedo Nulli Psy Jr1

30 Consistentie Fysiek & Electronisch onderwijs Blokboek Cijfers Communicatie Zoeken Bureau CedoNulli PsyPrive Contact-Info Nieuws 1.1 Mensen in groepen Info over het blok Rooster Problemen 1 In de wolken Probleem 1: In de wolken Ergens in zuid-west Canada, zo'm 70 meter boven een bergstroom bungelt een wiebelige hangbrug van meer dan 100 meter lang (zie foto). Deze brug, de Capilano Suspension Bridge genaamd, was in 1974 het decor van een zeer elegant experiment 2 Wie o Wie? 3 Overtuigd 4 Bier en barmannen 5 Ik zie wat jij niet ziet 6 Red Bull geeft je vleugels 7 Wie ben ik? 8 Your wish Primaire Leermiddelen Verrijkende Leermiddelen Colleges Practicum deel I Practicum deel II Vragen over dit blok Evalueer dit blok Upload Overige blokken Een zeer aantrekkelijke interviewster (Gloria) werd op de brug geplaatst. Zij vroeg passerende mannen om een kort, dramatisch verhaal te schrijven bij een plaatje van een jonge vrouw. Nadat dit was gebeurd bood ze aan het experiment op een later tijdstip in meer detail uit te leggen. Ze scheurde een randje van haar papier af, waarop ze haar naam en telefoonnummer schreef. probleem literatuur internetsites presentaties videos

31 Consistentie Fysiek & Electronisch onderwijs Blokboek Cijfers Communicatie Zoeken Bureau CedoNulli PsyPrive Contact-Info Nieuws 1.1 Mensen in groepen Info over het blok Rooster Problemen 1 In de wolken 2 Wie o Wie? 3 Overtuigd 4 Bier en barmannen Literatuur probleem 1: In de wolken Darley, J.M. & Latané, B. (1968). Bystander intervention in emergencies: diffusion of responsibility. Journal of Personality and Social Psychology, 8 (4), Dutton, D.G. & Aron, A.P. (1974). Some evidence for heightened sexual attraction under conditions of high anxiety. Journal of Personality and Social Psychology, 30 (4), Ik zie wat jij niet ziet 6 Red Bull geeft je vleugels 7 Wie ben ik? 8 Your wish Primaire Leermiddelen Verrijkende Leermiddelen Colleges Practicum deel I Practicum deel II Vragen over dit blok Evalueer dit blok Upload Overige blokken probleem literatuur internetsites presentaties videos

32 Consistentie Fysiek & Electronisch onderwijs Blokboek Cijfers Communicatie Zoeken Bureau CedoNulli PsyPrive Contact-Info Nieuws 1.1 Mensen in groepen Info over het blok Rooster Problemen 1 In de wolken 2 Wie o Wie? 3 Overtuigd 4 Bier en barmannen 5 Ik zie wat jij niet ziet 6 Red Bull geeft je vleugels 7 Wie ben ik? 8 Your wish Primaire Leermiddelen Verrijkende Leermiddelen Colleges Practicum deel I Practicum deel II Vragen over dit blok Evalueer dit blok Upload Overige blokken Dutton, D.G. & Aron, A.P. (1974). Some evidence for heightened sexual attraction under conditions of high anxiety. Journal of Personality and Social Psychology, 30 (4), Opmerking van de docent: "Beschrijving van het originele experiment. Leuk om te lezen!" Abstract: Male passersby were contacted either on a fear-arousing suspension bridge or a nonfear-arousing bridge by an attractive female interviewer who asked them to fill out questionnaires containing Thematic Apperception Test pictures. Sexual content of stories by subjects on the fear-arousing bridge and tendency of these subjects to attempt postexperimental contact with the interviewer were both significantly greater. No significant differences between bridges were obtained on either measure for subjects contacted by a male interviewer. A third study manipulated anticipated shock to male subjects and an attractive female confederate independently. Anticipation of own shock but not anticipation of shock to confederate increased sexual imagery scores on the Thematic Apperception Test and attraction to the confederate. Some theoretical implications of these findings are discussed. Klik hier voor het complete artikel 21 sec. American Psychological Association met een ADSL-verbinding probleem literatuur internetsites presentaties videos

33 Consistentie Fysiek & Electronisch onderwijs Blokboek Cijfers Communicatie Zoeken Bureau CedoNulli PsyPrive Contact-Info Nieuws 1.1 Mensen in groepen Info over het blok Rooster Problemen 1 In de wolken 2 Wie o Wie? 3 Overtuigd 4 Bier en barmannen 5 Ik zie wat jij niet ziet 6 Red Bull geeft je vleugels 7 Wie ben ik? 8 Your wish Primaire Leermiddelen Verrijkende Leermiddelen Colleges Practicum deel I Practicum deel II Vragen over dit blok Evalueer dit blok Upload Overige blokken Internetsites probleem 1: In de wolken Waarom Internetsites?Internetsites kunnen je helpen om een thema in een breder, en praktisch relevant, verband te zien. Bovendien zijn Internetsites uitermate geschikt voor het aandragen van meerdere invalshoeken ten aanzien van hetzelfde probleem. Hoe Internetsites te gebruiken? Bekijk de Internetsites en verrijk je aantekeningen met de info die je er kunt vinden. Bedenk echter dat Internetsites altijd aanvullend zijn aan de primaire wetenschappelijke literatuur, ze kunnen nooit als vervanging ervan dienen. Bespreking van de experimenten van Dutton & Aron Wat werd onderzocht in het experiment? Wat waren de resultaten? (7) bekijk reacties geef jouw mening The Role of Arousal in Personal Relationships Het experiment van Dutton & Aron als verklaring voor waarom we ons tot iemand aangetrokken voelen (8) bekijk reacties geef jouw mening probleem literatuur internetsites presentaties videos

34 Consistentie Fysiek & Electronisch onderwijs Blokboek Cijfers Communicatie Zoeken Bureau CedoNulli PsyPrive Contact-Info Nieuws 1.1 Mensen in groepen Info over het blok Rooster Problemen 1 In de wolken 2 Wie o Wie? 3 Overtuigd 4 Bier en barmannen 5 Ik zie wat jij niet ziet 6 Red Bull geeft je vleugels 7 Wie ben ik? 8 Your wish Primaire Leermiddelen Verrijkende Leermiddelen Colleges Practicum deel I Practicum deel II Vragen over dit blok Evalueer dit blok Upload Overige blokken Presentaties probleem 1: In de wolken Waarom Powerpoint presentaties? Het gebruik van Powerpoint presentaties kan handig zijn tijdens voorbereidingen voor de onderwijsgroep, bloktoets of VGT. Ze kunnen je vooraf helpen bij het verkrijgen van een overzicht en achteraf bij het maken van een samenvatting. Hoe Powerpoint presentaties te gebruiken? Download en integreer de beste presentaties en vul deze aan met jouw eigen aantekeningen. Bedenk echter dat presentaties altijd aanvullend zijn aan de primaire wetenschappelijke literatuur, ze kunnen nooit als vervanging ervan dienen. Emotion Some factors leading to initial attraction More Sex! (3) bekijk reacties geef jouw mening (4) bekijk reacties geef jouw mening (3) bekijk reacties geef jouw mening probleem literatuur internetsites presentaties videos

35 Consistentie Fysiek & Electronisch onderwijs Blokboek Cijfers Communicatie Zoeken Bureau CedoNulli PsyPrive Contact-Info Nieuws 1.1 Mensen in groepen Info over het blok Rooster Problemen 1 In de wolken 2 Wie o Wie? 3 Overtuigd 4 Bier en barmannen Emotion (3) bekijk reacties geef jouw mening Opmerking van de docent: Bevat veel, relevante grafieken. Handig voor je aantekeningen 5 Ik zie wat jij niet ziet 6 Red Bull geeft je vleugels 7 Wie ben ik? 8 Your wish Primaire Leermiddelen Verrijkende Leermiddelen Colleges Practicum deel I Practicum deel II Vragen over dit blok Evalueer dit blok Upload Overige blokken Bekijken Downloaden Print-versie Allyn & Bacon 30 sec. 3 sec. met een ADSL-verbinding probleem literatuur internetsites presentaties videos

36 Consistentie Fysiek & Electronisch onderwijs Blokboek Cijfers Communicatie Zoeken Bureau CedoNulli PsyPrive Contact-Info Nieuws 1.1 Mensen in groepen Info over het blok Rooster Problemen 1 In de wolken 2 Wie o Wie? 3 Overtuigd 4 Bier en barmannen 5 Ik zie wat jij niet ziet 6 Red Bull geeft je vleugels 7 Wie ben ik? 8 Your wish Primaire Leermiddelen Verrijkende Leermiddelen Colleges Practicum deel I Practicum deel II Vragen over dit blok Evalueer dit blok Upload Overige blokken Videos probleem 1: In de wolken Waarom Videos? Videos kunnen helpen bij het concretiseren van abstracte theorieën en klinische patiënten. Ze kunnen helpen een beeld te koppelen aan theoretische beschrijvingen in de literatuur. Bovendien geven sommigen inzicht in de mens achter belangrijke theorieën. Hoe Videos te gebruiken? Bekijk de verschillende video's en verwerk ze in je aantekeningen, bijvoorbeeld door de titel of het internetadres te integreren in relevante passsages. Om jezelf te helpen kun je nog een kernzin toevoegen met daarin een beschrijving van de inhoud van de video. Capilano Suspension Bridge; a re-enactment of Dutton & Aron's experiment Psychology and Common Sense (4) bekijk reacties geef jouw mening (0) bekijk reacties geef jouw mening Allyn & Bacon met een ADSL-verbinding probleem literatuur internetsites presentaties videos

37 Consistentie Fysiek & Electronisch onderwijs Blokboek Cijfers Communicatie Zoeken Bureau CedoNulli PsyPrive Contact-Info Nieuws 1.1 Mensen in groepen Info over het blok Rooster Problemen 1 In de wolken 2 Wie o Wie? 3 Overtuigd 4 Bier en barmannen 5 Ik zie wat jij niet ziet 6 Red Bull geeft je vleugels 7 Wie ben ik? 8 Your wish Primaire Leermiddelen Verrijkende Leermiddelen Colleges Practicum deel I Practicum deel II Vragen over dit blok Evalueer dit blok Upload Overige blokken Capilano Suspension Bridge; a re-enactment of Dutton & Aron's experiment (4) bekijk reacties geef jouw mening The Suspension Bridge spans 450 feet across and 230 feet above North Vancouver's spectacular Capilano River. But don't worry, even though it sways and creaks, it's very, very strong. Strong enough to support the weight of ten heavy-duty military fighter planes. Strong enough to handle the 850,000 visitors each year. Even strong enough to handle a classroom full of kindergarten students! Walking across the Bridge, you will cross over Capilano River and enter the spectacular "wild side" which features the Living Forest display. Klik hier om de video te bekijken 10 sec. Klik hier om de video te downloaden 1 min 55 sec. Thomson Learning met een ADSL-verbinding probleem literatuur internetsites presentaties videos

38 Consistentie Fysiek & Electronisch onderwijs Blokboek Cijfers Communicatie Zoeken Bureau CedoNulli PsyPrive Contact-Info Nieuws 1.1 Mensen in groepen Info over het blok Rooster Problemen 1 In de wolken 2 Wie o Wie? 3 Overtuigd 4 Bier en barmannen 5 Ik zie wat jij niet ziet 6 Red Bull geeft je vleugels 7 Wie ben ik? 8 Your wish Primaire Leermiddelen Verrijkende Leermiddelen Colleges Practicum deel I Practicum deel II Vragen over dit blok Evalueer dit blok Upload Overige blokken Capilano Suspension Bridge; a re-enactment of Dutton & Aron's experiment The Suspension Bridge spans 450 feet across and 230 feet above North Vancouver's spectacular Capilano River. But don't worry, even though it sways and creaks, it's very, very strong. Strong enough to support the weight of ten heavyduty military fighter planes. Strong enough to handle the 850,000 visitors each year. Even strong enough to handle a classroom full of kindergarten students! Walking across the Bridge, you will cross over Capilano River and enter the spectacular "wild side" which features the Living Forest display. Klik hier om de video te bekijken Klik hier om de video te downloaden Thomson Learning (4) bekijk reacties geef jouw mening 10 sec. 1 min 55 sec. met een ADSL-verbinding probleem literatuur internetsites presentaties videos

MACs: Student Activating Learning Content Management System. Wilco te Winkel Docent Onderwijspsychologie EUR

MACs: Student Activating Learning Content Management System. Wilco te Winkel Docent Onderwijspsychologie EUR MACs: Student Activating Learning Content Management System Wilco te Winkel Docent Onderwijspsychologie EUR Indeling Presentatie MACs - Kenmerken (5) - Demonstratie (23) - Statistieken (1) - Vervolgactiviteiten

Nadere informatie

moving to a bigger tank

moving to a bigger tank SIN-Online & BV 2013 moving to a bigger tank Wilco te Winkel Caution It's only me fantasizing BV 2013: actieteam O&O Student Life Cycle ketenbenadering van processen student & docent centraal Strategisch

Nadere informatie

Studentenhandleiding Osiris, Blackboard en SIN-Online Erasmus School of History, Culture and Communication

Studentenhandleiding Osiris, Blackboard en SIN-Online Erasmus School of History, Culture and Communication Studentenhandleiding Osiris, Blackboard en SIN-Online Erasmus School of History, Culture and Communication Versie augustus 11 Inhoudsopgave I. MyEUR p. 2 II. Osiris p. 4 A. Inschrijven voor cursussen en

Nadere informatie

Blackboard Learn Quick Start Guide voor studenten

Blackboard Learn Quick Start Guide voor studenten Blackboard Learn Quick Start Guide voor studenten Blackboard Learn, de digitale leeromgeving De Studentenportal is de gepersonaliseerde en centrale toegang voor studenten voor belangrijke informatie zoals

Nadere informatie

Inwerken onderwijssystemen

Inwerken onderwijssystemen Als je op de Universiteit Twente gaat studeren zijn er een paar onderwijssystemen (lees websites) die je zal gaan gebruiken: - Blackboard: Hier kan je je opdrachten, vak informatie, deelcijfers en berichten

Nadere informatie

Handleiding Elektronische leeromgeving

Handleiding Elektronische leeromgeving Handleiding Elektronische leeromgeving Voor studenten en docenten Master SEN 2015-2016 https://seminarium.teacherschannel.nl Inhoudsopgave 1. Inloggen 2. Navigatie 3. Mastermodules Toevoegen, gebruiken,

Nadere informatie

Versie augustus 10. Studentenhandleiding Osiris, Blackboard en SIN-Online

Versie augustus 10. Studentenhandleiding Osiris, Blackboard en SIN-Online Versie augustus 10 Studentenhandleiding Osiris, Blackboard en SIN-Online Inhoudsopgave I. MyEUR p. 2 II. Osiris p. 4 A. Inschrijven voor cursussen en tentamens p. 5 B. Bekijken van studieresultaten/-voortgang

Nadere informatie

Handleiding Mobility Online online application Non-Erasmus Study

Handleiding Mobility Online online application Non-Erasmus Study Handleiding Mobility Online online application Non-Erasmus Study Alle studenten die naar het buitenland gaan voor een studie moeten een dossier aanmaken in Mobility Online. Meer info over de procedures

Nadere informatie

Handleiding Mobility Online online application Erasmus Study

Handleiding Mobility Online online application Erasmus Study Handleiding Mobility Online online application Erasmus Study Deadlines Dossier Mobility Online In geval van een Erasmus Study moet je dossier in Mobility Online volledig in orde zijn tegen de volgende

Nadere informatie

Wilco te Winkel, Liesbeth Mantel Erasmus University Rotterdam,NL

Wilco te Winkel, Liesbeth Mantel Erasmus University Rotterdam,NL Thesaurus driven semantic search applied to structuring Electronic Learning Environments Rotterdam, EURlib symposium, November 23 2006 Wilco te Winkel, Liesbeth Mantel Erasmus University Rotterdam,NL What

Nadere informatie

INVLOED VAN CHRONISCHE PIJN OP ERVAREN SOCIALE STEUN. De Invloed van Chronische Pijn en de Modererende Invloed van Geslacht op de Ervaren

INVLOED VAN CHRONISCHE PIJN OP ERVAREN SOCIALE STEUN. De Invloed van Chronische Pijn en de Modererende Invloed van Geslacht op de Ervaren De Invloed van Chronische Pijn en de Modererende Invloed van Geslacht op de Ervaren Sociale Steun The Effect of Chronic Pain and the Moderating Effect of Gender on Perceived Social Support Studentnummer:

Nadere informatie

Om de toegang te krijgen tot de. download het programma. http://retroshare.sourceforge.net/downloads.html

Om de toegang te krijgen tot de. download het programma. http://retroshare.sourceforge.net/downloads.html www.vhn-online.nl Om de toegang te krijgen tot de download het programma http://retroshare.sourceforge.net/downloads.html Na het downloaden installeer en open het programma. Aan u wordt gevraagd: Create

Nadere informatie

Introductie 2014. Engelse Taal en Cultuur. Lidwien Cluitmans - studieadviseur Maandag 18 augustus LIN6

Introductie 2014. Engelse Taal en Cultuur. Lidwien Cluitmans - studieadviseur Maandag 18 augustus LIN6 Introductie 2014 Engelse Taal en Cultuur Lidwien Cluitmans - studieadviseur Maandag 18 augustus LIN6 Intro ETC 2014 Welkom bij de Radboud Universiteit Radboud Universiteit Voorzitter van CvB: Prof. dr.

Nadere informatie

Versie augustus 09. Studentenhandleiding Osiris, Blackboard en SIN-Online

Versie augustus 09. Studentenhandleiding Osiris, Blackboard en SIN-Online Versie augustus 09 Studentenhandleiding Osiris, Blackboard en SIN-Online Inhoudsopgave I. MyEUR p. 2 II. Osiris p. 4 A. Inschrijven voor cursussen en tentamens p. 5 B. Bekijken van studieresultaten/-voortgang

Nadere informatie

Bert Plaat i-coach MBO 3-4. PowerPoint & Lessen maken

Bert Plaat i-coach MBO 3-4. PowerPoint & Lessen maken Bert Plaat i-coach MBO 3-4 PowerPoint & Lessen maken Eerste opzet Invoegen media zoals video, camera, screencast Inspreken en opslaan als video De rol van Movie Maker Opdrachten studenten Probleem: Ontsluiting

Nadere informatie

De Studentenportal en Blackboard in een nieuw jasje Quick Start Guide voor studenten

De Studentenportal en Blackboard in een nieuw jasje Quick Start Guide voor studenten De Studentenportal en Blackboard in een nieuw jasje Quick Start Guide voor studenten De Studentenportal en Blackboard in een nieuw jasje De Studentenportal is de gepersonaliseerde en centrale toegang voor

Nadere informatie

Digitale Studeer- en Werkomgeving EUR. Wilco te Winkel (FSW) Jos London (ABD)

Digitale Studeer- en Werkomgeving EUR. Wilco te Winkel (FSW) Jos London (ABD) Actieteam Onderwijs- & Onderzoeksondersteuning Voorbereidingsgroep ELO-EUR Digitale Studeer- en Werkomgeving EUR Wilco te Winkel (FSW) Jos London (ABD) Student life cycle: Ondersteuning onderwijsadministratie

Nadere informatie

Stichting NIOC en de NIOC kennisbank

Stichting NIOC en de NIOC kennisbank Stichting NIOC Stichting NIOC en de NIOC kennisbank Stichting NIOC (www.nioc.nl) stelt zich conform zijn statuten tot doel: het realiseren van congressen over informatica onderwijs en voorts al hetgeen

Nadere informatie

Stigmatisering van Mensen met Keelkanker: de Rol van Mindfulness van de Waarnemer

Stigmatisering van Mensen met Keelkanker: de Rol van Mindfulness van de Waarnemer Met opmaak: Links: 3 cm, Rechts: 2 cm, Boven: 3 cm, Onder: 3 cm, Breedte: 21 cm, Hoogte: 29,7 cm Stigmatisering van Mensen met Keelkanker: de Rol van Mindfulness van de Waarnemer Stigmatisation of Persons

Nadere informatie

Hoe gebruik ik het teleleerplatform PointCarré?

Hoe gebruik ik het teleleerplatform PointCarré? Hoe gebruik ik het teleleerplatform PointCarré? Jo Coulier (2007) 1. Inleiding Via het teleleerplatform PointCarré kan je o.a. cursussen downloaden. Vele professoren bieden hun cursusmateriaal enkel electronisch

Nadere informatie

Wilco te Winkel. De (digitale) toekomst van de readerregeling voor het wetenschappelijk onderwijs

Wilco te Winkel. De (digitale) toekomst van de readerregeling voor het wetenschappelijk onderwijs De (digitale) toekomst van de readerregeling voor het wetenschappelijk onderwijs Wilco te Winkel Informatiemanager Coördinator auteursrechten 5 wetenschappelijke opleidingen Coördinator ICT Onderwijs Faculteit

Nadere informatie

Blackboard Toetsvragen maken in Word

Blackboard Toetsvragen maken in Word Blackboard Toetsvragen maken in Word Inleiding We gaan vragen maken in een Word en deze vragen via kopiëren en plakken vertalen naar een tekstbestand (.txt) wat Blackboard begrijpt. Opmerking: Dit is iets

Nadere informatie

Handleiding Digitale Informatievoorzieningen

Handleiding Digitale Informatievoorzieningen Handleiding Digitale Informatievoorzieningen Door Michiel Krijger Dit document helpt je op weg bij het gebruik van de verschillende informatievoorzieningen op de Haagse Hogeschool. Het begint met de PC

Nadere informatie

Positieve, Negatieve en Depressieve Subklinische Psychotische Symptomen en het Effect van Stress en Sekse op deze Subklinische Psychotische Symptomen

Positieve, Negatieve en Depressieve Subklinische Psychotische Symptomen en het Effect van Stress en Sekse op deze Subklinische Psychotische Symptomen Positieve, Negatieve en Depressieve Subklinische Psychotische Symptomen en het Effect van Stress en Sekse op deze Subklinische Psychotische Symptomen Positive, Negative and Depressive Subclinical Psychotic

Nadere informatie

Achtergrond:uitgangspunt 11/20/2012. ENW-project Professionaliseringspakket voor ELO s in het secundair onderwijs

Achtergrond:uitgangspunt 11/20/2012. ENW-project Professionaliseringspakket voor ELO s in het secundair onderwijs 1 ENW-project Professionaliseringspakket voor ELO s in het secundair onderwijs Prof. dr. T. Schellens Leen Casier Veerle Lagaert Prof. dr. B. De Wever Prof. dr. M. Valcke 2 ENW-project Professionaliseringspakket

Nadere informatie

Handleiding Digitale Informatievoorzieningen

Handleiding Digitale Informatievoorzieningen Handleiding Digitale Informatievoorzieningen Door Michiel Krijger Dit document helpt je op weg bij het gebruik van de verschillende informatievoorzieningen op de Haagse Hogeschool. Het begint met de PC

Nadere informatie

Handleiding Elektronische leeromgeving

Handleiding Elektronische leeromgeving Handleiding Elektronische leeromgeving Inhoudsopgave Pagina Inloggen 3 Navigatie 4 Navigatie profiel 5 Starten 6 Module toevoegen 7 Beginnen met de module 8 Met de module aan de slag! 9 Aan de slag! 10

Nadere informatie

Gebruikershandleiding Beheerder

Gebruikershandleiding Beheerder Gebruikershandleiding Beheerder Rekenblokken 2.3 2013 Uitgeverij Malmberg Rekenblokken 2.3 Handleiding Beheerder.docx 1 Inhoud 1 Inleiding... 3 1.1 Nieuw! in Rekenblokken 2.3... 3 1.2 Instructiefilmpjes

Nadere informatie

LiLa Portal Docentenhandleiding

LiLa Portal Docentenhandleiding Library of Labs Lecturer s Guide LiLa Portal Docentenhandleiding Er wordt van de docenten verwacht dat zij het leren van de studenten organiseren en dat zij een keuze maken uit de beschikbare hoeveelheid

Nadere informatie

Knelpunten in Zelfstandig Leren: Zelfregulerend leren, Stress en Uitstelgedrag bij HRM- Studenten van Avans Hogeschool s-hertogenbosch

Knelpunten in Zelfstandig Leren: Zelfregulerend leren, Stress en Uitstelgedrag bij HRM- Studenten van Avans Hogeschool s-hertogenbosch Knelpunten in Zelfstandig Leren: Zelfregulerend leren, Stress en Uitstelgedrag bij HRM- Studenten van Avans Hogeschool s-hertogenbosch Bottlenecks in Independent Learning: Self-Regulated Learning, Stress

Nadere informatie

Handleiding Mobility Online online application Erasmus Placement

Handleiding Mobility Online online application Erasmus Placement Handleiding Mobility Online online application Erasmus Placement Deadlines Dossier Mobility Online In geval van Erasmus Placement moet je dossier in Mobility Online volledig in orde zijn tegen de volgende

Nadere informatie

Quick Start Blackboard Eerste opzet Blackboard cursus

Quick Start Blackboard Eerste opzet Blackboard cursus Quick Start Blackboard Eerste opzet Blackboard cursus (TiU) gebruikt Blackboard Learn als digitale leeromgeving. In dit document staan de meest essentiële onderdelen van Blackboard kort uitgelegd. Neem

Nadere informatie

Het beheren van mijn Tungsten Network Portal account NL 1 Manage my Tungsten Network Portal account EN 14

Het beheren van mijn Tungsten Network Portal account NL 1 Manage my Tungsten Network Portal account EN 14 QUICK GUIDE C Het beheren van mijn Tungsten Network Portal account NL 1 Manage my Tungsten Network Portal account EN 14 Version 0.9 (June 2014) Per May 2014 OB10 has changed its name to Tungsten Network

Nadere informatie

Klas in actie met Silverpoint. Gebruikersdag 2012

Klas in actie met Silverpoint. Gebruikersdag 2012 Klas in actie met Silverpoint Gebruikersdag 2012 Agenda Bordboeken en Silverpointmenu Hoe zit dat? Bordboeken : 2 mogelijkheden Ontwikkelingen Demo: look and feel Bordboek: en Silverpointmenu: Hoe zit

Nadere informatie

Laatst bijgewerkt op 2 februari 2009 Nederlandse samenvatting door TIER op 25 mei 2011

Laatst bijgewerkt op 2 februari 2009 Nederlandse samenvatting door TIER op 25 mei 2011 Effective leesprogramma s voor leerlingen die de taal leren en anderssprekende leerlingen samenvatting voor onderwijsgevenden Laatst bijgewerkt op 2 februari 2009 Nederlandse samenvatting door TIER op

Nadere informatie

Blackboard Assignment tool

Blackboard Assignment tool Blackboard Assignment tool Voor het geven van opdrachten binnen de Blackboard (Bb) leeromgeving heeft Bb een tool ontwikkeld met de naam Assignment. Deze naam kan tot enige verwarring leiden omdat er ook

Nadere informatie

Blackboard 9.0 Docentenhandleiding

Blackboard 9.0 Docentenhandleiding Blackboard 9.0 Docentenhandleiding Faculteit der Rechtsgeleerdheid - Afdeling ICT en Onderwijs 1. HET GEBRUIK VAN BLACKBOARD OP DE FACULTEIT DER RECHTSGELEERDHEID 2 2. INLOGGEN, MY INSTITUTION, EDIT MODE

Nadere informatie

COGNITIEVE DISSONANTIE EN ROKERS COGNITIVE DISSONANCE AND SMOKERS

COGNITIEVE DISSONANTIE EN ROKERS COGNITIVE DISSONANCE AND SMOKERS COGNITIEVE DISSONANTIE EN ROKERS Gezondheidsgedrag als compensatie voor de schadelijke gevolgen van roken COGNITIVE DISSONANCE AND SMOKERS Health behaviour as compensation for the harmful effects of smoking

Nadere informatie

Weighing costs versus benefits: evaluating the impact from implementing a course management system. Richard West University of Georgia

Weighing costs versus benefits: evaluating the impact from implementing a course management system. Richard West University of Georgia Weighing costs versus benefits: evaluating the impact from implementing a course management system Richard West University of Georgia Paper presented at the American Educational Research Association, april

Nadere informatie

Deze vragenlijst bestaat uit zes onderdelen, A t/m F.

Deze vragenlijst bestaat uit zes onderdelen, A t/m F. Page of 0 Enquête beroepsonderwijs Deze vragenlijst bestaat uit zes onderdelen, A t/m F. Er zijn in totaal vragen. A. Over jou Je wordt vriendelijk verzocht informatie over jezelf te geven door onderstaande

Nadere informatie

Introductie. Inspired Collaboration. Working SMARTer, not harder BYOD in je onderwijspraktijk. April 22, 2013. Sessie BYOD Digo 20032013.

Introductie. Inspired Collaboration. Working SMARTer, not harder BYOD in je onderwijspraktijk. April 22, 2013. Sessie BYOD Digo 20032013. Sessie BYOD Digo 20032013.notebook April 22, 2013 Inspired Collaboration Houten, 20 maart 2013 Working SMARTer, not harder BYOD in je onderwijspraktijk Inspired Collaboration Start Introductie Martin de

Nadere informatie

Invloed van het aantal kinderen op de seksdrive en relatievoorkeur

Invloed van het aantal kinderen op de seksdrive en relatievoorkeur Invloed van het aantal kinderen op de seksdrive en relatievoorkeur M. Zander MSc. Eerste begeleider: Tweede begeleider: dr. W. Waterink drs. J. Eshuis Oktober 2014 Faculteit Psychologie en Onderwijswetenschappen

Nadere informatie

Interactief lesgeven / presenteren met Shakespeak

Interactief lesgeven / presenteren met Shakespeak Interactief lesgeven / presenteren met Shakespeak Disclaimer: Ik ben niet verbonden aan Shakespeak of het bedrijf dat Shakespeak produceert. Deze handleiding is geschreven op basis van mijn eigen ervaringen

Nadere informatie

- Plan Zo kun je een. website bouwen!

- Plan Zo kun je een. website bouwen! - Plan Zo kun je een website bouwen! BoekjeHoeKanJeEenWebsiteBouwen.i1 1 8-7-2008 17:23:14 BoekjeHoeKanJeEenWebsiteBouwen.i2 2 8-7-2008 17:23:15 In dit boekje staat de uitgebreide versie van hoe je een

Nadere informatie

DOKEOS ISBO Leerplatform Studentenhandleiding

DOKEOS ISBO Leerplatform Studentenhandleiding DOKEOS ISBO Leerplatform Studentenhandleiding Platform Dokeos 1.8.6.1 2009 ISBO 1 1. Inhoud 2. Inleiding 3. Inloggen en uitloggen 3.1 Registratie 3.2 Inloggen 3.3 Persoonlijke gegevens wachtwoord wijzigen

Nadere informatie

CSRQ Center Rapport over onderwijsondersteunende organisaties: Samenvatting voor onderwijsgevenden

CSRQ Center Rapport over onderwijsondersteunende organisaties: Samenvatting voor onderwijsgevenden CSRQ Center Rapport over onderwijsondersteunende organisaties: Samenvatting voor onderwijsgevenden Laatst bijgewerkt op 25 november 2008 Nederlandse samenvatting door TIER op 5 juli 2011 Onderwijsondersteunende

Nadere informatie

zondag 3 november 2013 POLIS Minor Voorlichting Development Commissie

zondag 3 november 2013 POLIS Minor Voorlichting Development Commissie POLIS Minor Voorlichting Development Commissie Indeling bachelor Major + Minor Systeem: Major: 162 ects Minor 18 ects + Bachelor 180 ects Inhoudsopgave Verschillende soorten Minors: Standaard minors binnen

Nadere informatie

ICT -idee 1. Om met Themeefy te kunnen werken moet je eerst een account aanvragen. Het aanvragen van een account is gratis en gaat als volgt.

ICT -idee 1. Om met Themeefy te kunnen werken moet je eerst een account aanvragen. Het aanvragen van een account is gratis en gaat als volgt. 1 Themeefy: Maak interactieve bladerboekjes met inhoud naar wens. Met Themeefy is het mogelijk om online interactieve bladerboekjes te maken. De inhoud van die boekjes kun je, op kleine onderdelen na,

Nadere informatie

Handleiding voor het maken van je eigen webpagina op de schoolsite

Handleiding voor het maken van je eigen webpagina op de schoolsite Waar gaat dit over? Handleiding voor het maken van je eigen webpagina op de schoolsite Hier leer je hoe je een eigen webpagina kunt maken op de site van de school. Op deze webpagina kun je vertellen wie

Nadere informatie

Handleiding: CitrixReceiver installeren voor thuisgebruik.

Handleiding: CitrixReceiver installeren voor thuisgebruik. Handleiding: CitrixReceiver installeren voor thuisgebruik. Deze handleiding is gemaakt om een privé pc geschikt te maken om op het netwerk van MEE te kunnen werken. Zodra het met de onderstaande stappen

Nadere informatie

Master your Talent lezing over de pre-master Psychologie

Master your Talent lezing over de pre-master Psychologie 9-mrt-15 1 Master your Talent lezing over de pre-master Psychologie 9 maart 2015 9-mrt-15 2 Inhoud De studie: algemeen Pre-master modules De toelating: wanneer en hoe Opbouw Masteropleiding Studielast

Nadere informatie

Testattitudes van Sollicitanten: Faalangst en Geloof in Tests als. Antecedenten van Rechtvaardigheidspercepties

Testattitudes van Sollicitanten: Faalangst en Geloof in Tests als. Antecedenten van Rechtvaardigheidspercepties Testattitudes van Sollicitanten: Faalangst en Geloof in Tests als Antecedenten van Rechtvaardigheidspercepties Test-taker Attitudes of Job Applicants: Test Anxiety and Belief in Tests as Antecedents of

Nadere informatie

Bestel uw e-leermiddel voor het mbo in 5 eenvoudige stappen

Bestel uw e-leermiddel voor het mbo in 5 eenvoudige stappen Bestel uw e-leermiddel voor het mbo in 5 eenvoudige stappen Bestel uw e-leermiddel voor het mbo in 5 eenvoudige stappen: Stap 1. Wat wilt u bestellen? Stap 2. Welke productvorm kiest u? Stap 3. Check de

Nadere informatie

LinkedIn Profiel Checklist

LinkedIn Profiel Checklist LinkedIn Profiel Checklist STAP 1: ALL-STAR Een 100% profiel is volgens LinkedIn niet mogelijk. Er is altijd wel wat te verbeteren. Het niveau wat je kan bereiken is All-Star (of Zeer deskundig in het

Nadere informatie

Handleiding Mobility Online online application Erasmus Placement

Handleiding Mobility Online online application Erasmus Placement Handleiding Mobility Online online application Erasmus Placement Deadlines Dossier Mobility Online In geval van Erasmus Placement moet je dossier in Mobility Online volledig in orde zijn tegen de volgende

Nadere informatie

KHLim. Departement Lerarenopleiding. Algemene vaardigheden ICT Nearpod

KHLim. Departement Lerarenopleiding. Algemene vaardigheden ICT Nearpod KHLim Departement Lerarenopleiding Algemene vaardigheden ICT Nearpod Inhoud 1 Nearpod... 3 2 Keuzelijst... 4 2.1 My libary... 5 2.2 Explore... 5 2.3 Join... 6 2.4 Create... 6 2.5 Reports... 7 3 Maken van

Nadere informatie

Nominaal is normaal bij FSW

Nominaal is normaal bij FSW Nominaal is normaal bij FSW Effect op studiekeuze, instroom, rendement/ studieresultaten en zelfstudietijd Prof. dr. H.T. van der Molen, Decaan Faculteit Sociale Wetenschappen Dr. G.J.A. Baars (Risbo)

Nadere informatie

De Relatie Tussen Persoonskenmerken en Ervaren Lijden bij. Verslaafde Patiënten met PTSS

De Relatie Tussen Persoonskenmerken en Ervaren Lijden bij. Verslaafde Patiënten met PTSS Persoonskenmerken en ervaren lijden bij verslaving en PTSS 1 De Relatie Tussen Persoonskenmerken en Ervaren Lijden bij Verslaafde Patiënten met PTSS The Relationship between Personality Traits and Suffering

Nadere informatie

Leerlingen aan de slag met ThinkQuest Projects

Leerlingen aan de slag met ThinkQuest Projects Leerlingen aan de slag met ThinkQuest Projects Aan de slag met ThinkQuest Projects.......blz.1 Inhoudsopgave Inhoudsopgave...2 Aanmelden en inloggen...3 Regels... 3 Hoofdstuk 1: het hoofdscherm...4 Uitleg...

Nadere informatie

Pesten onder Leerlingen met Autisme Spectrum Stoornissen op de Middelbare School: de Participantrollen en het Verband met de Theory of Mind.

Pesten onder Leerlingen met Autisme Spectrum Stoornissen op de Middelbare School: de Participantrollen en het Verband met de Theory of Mind. Pesten onder Leerlingen met Autisme Spectrum Stoornissen op de Middelbare School: de Participantrollen en het Verband met de Theory of Mind. Bullying among Students with Autism Spectrum Disorders in Secondary

Nadere informatie

The Effect of Gender, Sex Drive and Autonomy. on Sociosexuality. Invloed van Sekse, Seksdrive en Autonomie. op Sociosexualiteit

The Effect of Gender, Sex Drive and Autonomy. on Sociosexuality. Invloed van Sekse, Seksdrive en Autonomie. op Sociosexualiteit The Effect of Gender, Sex Drive and Autonomy on Sociosexuality Invloed van Sekse, Seksdrive en Autonomie op Sociosexualiteit Filiz Bozkurt First supervisor: Second supervisor drs. J. Eshuis dr. W. Waterink

Nadere informatie

Location Based Media

Location Based Media Location Based Media Introductie met 7scenes Minor Create Your Future Nieuwe Media 2028 Studiejaar 2011-2012 Inhoud 1 Inleiding en uitleg opdracht... 3 1.1 Wat gaan we doen?... 3 1.2 Over 7scenes... 3

Nadere informatie

Mentaal Weerbaar Blauw

Mentaal Weerbaar Blauw Mentaal Weerbaar Blauw de invloed van stereotypen over etnische minderheden cynisme en negatieve emoties op de mentale weerbaarheid van politieagenten begeleiders: dr. Anita Eerland & dr. Arjan Bos dr.

Nadere informatie

Houdt u er alstublieft rekening mee dat het 5 werkdagen kan duren voordat uw taalniveau beoordeeld is.

Houdt u er alstublieft rekening mee dat het 5 werkdagen kan duren voordat uw taalniveau beoordeeld is. - Instructie Deze toets heeft als doel uw taalniveau te bepalen. Om een realistisch beeld te krijgen van uw niveau,vragen we u niet langer dan één uur te besteden aan de toets. De toets bestaat uit twee

Nadere informatie

Handleiding Mobility Online online application Non-Erasmus Placement

Handleiding Mobility Online online application Non-Erasmus Placement Handleiding Mobility Online online application Non-Erasmus Placement Alle studenten die naar het buitenland gaan voor een stage moeten een dossier aanmaken in Mobility Online. Meer info over de procedures

Nadere informatie

Toledo Elektronische leeromgeving Associatie K.U.Leuven. Elektronisch inleveren van de masterproef via Toledo Handleiding voor studenten

Toledo Elektronische leeromgeving Associatie K.U.Leuven. Elektronisch inleveren van de masterproef via Toledo Handleiding voor studenten Toledo Elektronische leeromgeving Associatie K.U.Leuven Elektronisch inleveren van de masterproef via Toledo Handleiding voor studenten Creëren van een pdf-versie van de masterpaper en eventuele bijlagen

Nadere informatie

MEER INZICHT IN PORTALEN. Frank Snels www.utwente.nl/im - informatiearchitectuur 29 oktober 2014

MEER INZICHT IN PORTALEN. Frank Snels www.utwente.nl/im - informatiearchitectuur 29 oktober 2014 MEER INZICHT IN PORTALEN Frank Snels www.utwente.nl/im - informatiearchitectuur 29 oktober 2014 AGENDA Aanleiding De wereld van portalen Doelgroep portalen hoger onderwijs Portal ontwikkelingen Tot slot

Nadere informatie

De Invloed van Perceived Severity op Condoomgebruik en HIV-Testgedrag. The Influence of Perceived Severity on Condom Use and HIV-Testing Behavior

De Invloed van Perceived Severity op Condoomgebruik en HIV-Testgedrag. The Influence of Perceived Severity on Condom Use and HIV-Testing Behavior De Invloed van Perceived Severity op Condoomgebruik en HIV-Testgedrag The Influence of Perceived Severity on Condom Use and HIV-Testing Behavior Martin. W. van Duijn Student: 838797266 Eerste begeleider:

Nadere informatie

Handleiding Bouw uw eigen webshop. Versie: 1.0

Handleiding Bouw uw eigen webshop. Versie: 1.0 Handleiding Bouw uw eigen webshop Auteur: Petra Siebelink Versie: 1.0 Datum: 8/31/2010 INHOUD (FOUT PAGINANUMMERING DOOR VERKORTE VERSIE VAN DEZE HANDLEIDING) 1. INLEIDING... 5 1.1 Inhoud handleiding...

Nadere informatie

TURN IT IN. Plagiaatcontrole versie voor studenten 9 maart 2015. Hogeschool VIVES Dienst Onderwijs Onderwijsmedia

TURN IT IN. Plagiaatcontrole versie voor studenten 9 maart 2015. Hogeschool VIVES Dienst Onderwijs Onderwijsmedia TURN IT IN Plagiaatcontrole versie voor studenten 9 maart 2015 Hogeschool VIVES Dienst Onderwijs Onderwijsmedia Inhoud 1. Inleiding...3 1.1 Wat is Turn it in?...3 1.2 Mag ik dan helemaal niets kopiëren?...3

Nadere informatie

Weblectures Op de TUDelft

Weblectures Op de TUDelft Weblectures Op de TUDelft Programma: Weblectures op de TUDelft -Collegerama -OCW -ItunesU -Wimba Weblectures Kees van Kuijen en Peter de Moel ELS: E-LearningSupport TUDelft, Onderwijs en Studenten zaken

Nadere informatie

Introductie Bacheloropleiding Psychologie

Introductie Bacheloropleiding Psychologie Introductie Bacheloropleiding Psychologie 31 augustus 2015 Anna Zandvliet, Arjaan Wit Instituut Psychologie Welkom Organisatie Universiteit/Faculteit/Instituut Programma propedeuse In het kort: BSA & studiebegeleiding

Nadere informatie

Hoe kan je zelf een eigen filmpje maken en er muziek aan toevoegen?

Hoe kan je zelf een eigen filmpje maken en er muziek aan toevoegen? Voor wie kopiëren wil: U vindt deze cursus goed en wenst er kopieën van te maken. Bedenk dan ook eens: dat de auteurs met de opbrengst ervan hun kosten moeten dekken; dat kopiëren zonder toestemming niet

Nadere informatie

Account Information Services

Account Information Services Account Information Services Gebruikershandleiding webapplicatie Account Information Services (gebruikershandleiding) 13 January 2014 Classification: Open Version 7.0 Copyright Equens SE and/or its subsidiaries.

Nadere informatie

Psychological Determinants of Absenteeism at Work by Pregnant Women. Psychologische determinanten van uitval uit het arbeidsproces door zwangere

Psychological Determinants of Absenteeism at Work by Pregnant Women. Psychologische determinanten van uitval uit het arbeidsproces door zwangere Psychological Determinants of Absenteeism at Work by Pregnant Women Psychologische determinanten van uitval uit het arbeidsproces door zwangere vrouwen: Onderzoek naar de relatie tussen angst, depressieve

Nadere informatie

Studiekeuzetraject. Het belang van het vak Nederlands binnen het IB-diploma voor studie in Nederland

Studiekeuzetraject. Het belang van het vak Nederlands binnen het IB-diploma voor studie in Nederland Studiekeuzetraject Het belang van het vak Nederlands binnen het IB-diploma voor studie in Nederland Opbouw IB-diplomaprogramma Vak Nederlands binnen IB-diploma Higher level Standard level A versus B (B

Nadere informatie

DLWO & PGO Integratie van informatiediensten

DLWO & PGO Integratie van informatiediensten Onderwijspsycholoog & Informatiemanager DLWO & PGO Integratie van informatiediensten 1 / 15 NEXT EXIT Digitale Leer- en Werkomgeving Integratie van informatiediensten Digitale Leer- en Werkomgeving geheel

Nadere informatie

LIVE WEBINAR UITZENDEN

LIVE WEBINAR UITZENDEN LIVE WEBINAR UITZENDEN met Google Hangouts on Air WEBINARGEEK.COM INTRODUCTIE Voor het uitzenden van een live webinar met WebinarGeek heb je een Google account nodig. Dat is nodig omdat er gebruik wordt

Nadere informatie

De Invloed van Vaktherapeutische Interventies op Angst- en Depressiesymptomen bij

De Invloed van Vaktherapeutische Interventies op Angst- en Depressiesymptomen bij De Invloed van Vaktherapeutische Interventies op Angst- en Depressiesymptomen bij Mensen met een Psychiatrische Stoornis de Modererende Invloed van de Therapeutische Alliantie The Effect of Arts Therapies

Nadere informatie

Handleiding inloggen. Informatie voor leerlingen

Handleiding inloggen. Informatie voor leerlingen Handleiding inloggen Informatie voor leerlingen Schooljaar 2016-2017 Inhoudsopgave Inleiding... 2 Inloggen op diverse systemen van school (leerlingen)... 3 Inloggen/uitloggen op pc-laptop en fujitsu...

Nadere informatie

INFOSESSIE MINOR BUITENLAND. Maandag 22 oktober 2012 13.30-15.00 uur Benno Premselahuis, Lokaal 03B01

INFOSESSIE MINOR BUITENLAND. Maandag 22 oktober 2012 13.30-15.00 uur Benno Premselahuis, Lokaal 03B01 INFOSESSIE MINOR BUITENLAND Maandag 22 oktober 2012 13.30-15.00 uur Benno Premselahuis, Lokaal 03B01 PROGRAMMA 13.30 13.45 uur Inleiding + korte kennismaking 13.45 14.30 uur Erasmus beursaanvraag Sjoerd

Nadere informatie

Handleiding Versie 2.0.01-27-01-2014

Handleiding Versie 2.0.01-27-01-2014 Versie 2.0.01-27-01-2014 The information provided in this document contains proprietary and confidential information that is the property of M&I Broadcast Services B.V. Distribution of any information

Nadere informatie

Memo Academic Skills; the basis for better writers

Memo Academic Skills; the basis for better writers Memo Academic Skills; the basis for better writers With the rise of broader bachelor degrees and the University College, Dutch universities are paying more attention to essays and other written assignments.

Nadere informatie

Bookshelf account aanmaken, apps installeren en de mogelijkheden

Bookshelf account aanmaken, apps installeren en de mogelijkheden Bookshelf account aanmaken, apps installeren en de mogelijkheden 1.1 Aanmaken Bookshelf account Iedereen die een E-mail adres heeft, kan een Bookshelf account aanmaken. Dit kan via http://bookshelf.nl/start/.

Nadere informatie

de Rol van Persoonlijkheid Eating: the Role of Personality

de Rol van Persoonlijkheid Eating: the Role of Personality De Relatie tussen Dagelijkse Stress en Emotioneel Eten: de Rol van Persoonlijkheid The Relationship between Daily Stress and Emotional Eating: the Role of Personality Arlette Nierich Open Universiteit

Nadere informatie

Vragenlijst voor nieuwe website

Vragenlijst voor nieuwe website Vragenlijst voor nieuwe website Om het jezelf makkelijk te maken, print je dit formulier uit en vul je het gewoon met pen in. Overleg eens met huisgenoten, collega's en vrienden zodat je een juist beeld

Nadere informatie

Handleiding Magister 5.0 voor ouders en leerlingen

Handleiding Magister 5.0 voor ouders en leerlingen Handleiding Magister 5.0 voor ouders en leerlingen Versie 1.0 door dgw @ Parcival College Groningen Inleiding Het Parcival College Groningen gebruikt voor haar leerlingen- en cijferadministratie het software

Nadere informatie

8.4 Inrichting mastertrack Training & Development

8.4 Inrichting mastertrack Training & Development Master Psychologie 8 Track Training & Development 8.1 Doelgroep, toelaatbaarheid, selectie De track Training & Development is in principe toegankelijk voor studenten die een bachelor Psychologie hebben

Nadere informatie

HOE OVERLEEF IK DE START VAN EEN NIEUWE STUDIE

HOE OVERLEEF IK DE START VAN EEN NIEUWE STUDIE UNIVERSITEIT LEIDEN HOE OVERLEEF IK DE START VAN EEN NIEUWE STUDIE PEDAGOGISCHE WETENSCHAPPEN 2015-2016 1 Deze brochure is bedoeld voor eerstejaarsstudenten die nog net niet of nog maar net gestart zijn

Nadere informatie

Bookshelf. Distributie van educatieve e-books naar studenten en docenten

Bookshelf. Distributie van educatieve e-books naar studenten en docenten Bookshelf Distributie van educatieve e-books naar studenten en docenten Hans Mathijs Willem Suidman, Cortenraad, manager directeur digital media 22 5 juli november 2013 2012 1 Over CB Opgericht 1871 Eigendom

Nadere informatie

Sophie van Solinge 77524 CMS32

Sophie van Solinge 77524 CMS32 Sophie van Solinge 77524 CMS32 1 Opdracht 1 Drupal Wordpress Joomla Case 1 De groenteboer op de hoek, heeft grootse plannen voor zijn zaak. Omdat er in de omgeving veel verzorgingstehuizen zijn en de inwoners

Nadere informatie

Tilburg University. Huishoudelijk gedrag en stookgasverbruik van Raaij, Fred; Verhallen, T.M.M. Published in: Economisch Statistische Berichten

Tilburg University. Huishoudelijk gedrag en stookgasverbruik van Raaij, Fred; Verhallen, T.M.M. Published in: Economisch Statistische Berichten Tilburg University Huishoudelijk gedrag en stookgasverbruik van Raaij, Fred; Verhallen, T.M.M. Published in: Economisch Statistische Berichten Publication date: 1980 Link to publication Citation for published

Nadere informatie

C o n t e n t M a n a g e m e n t S y s t e e m. G e b r u i k s a a n w i j z i n g - 2 0 1 2

C o n t e n t M a n a g e m e n t S y s t e e m. G e b r u i k s a a n w i j z i n g - 2 0 1 2 C o n t e n t M a n a g e m e n t S y s t e e m G e b r u i k s a a n w i j z i n g - 2 0 1 2 Zelf pagina's bewerken met het Content Management Systeem Met het Content Management Systeem (CMS) heeft u

Nadere informatie

mijndomein.nl De Basiscursus Websitemaker

mijndomein.nl De Basiscursus Websitemaker De Basiscursus Websitemaker iedereen een website Deel 3: Promotie en SEO, 7 mei 2012 Inhoudsopgave 12: Je website promoten 3 Een abonnee toevoegen 3 Een abonnee verwijderen 4 De wizard abonnees 4 13: Distributie

Nadere informatie

Voorlichting psychologie 21 mei 2015. Welkom!

Voorlichting psychologie 21 mei 2015. Welkom! Voorlichting psychologie 21 mei 2015 Welkom! Voorlichting psychologie 21 mei 2015 Sprekers: Stefanie Kwikkel, MSc Francis Voorn studieadviseur student psychologie Psychologie studeren aan de Radboud Universiteit

Nadere informatie

Hoe te registreren voor een wedstrijd?

Hoe te registreren voor een wedstrijd? Hoe te registreren voor een wedstrijd? Het registreren voor een wedstrijd onder auspiciën van de WorldCDF gebeurt on-line, via de website van de WorldCDF (www.worldcdf.com). Om te kunnen registreren voor

Nadere informatie

Handleiding Office 2013 en Office 365. voor thuisgebruik

Handleiding Office 2013 en Office 365. voor thuisgebruik Handleiding Office 2013 en Office 365 voor thuisgebruik Versie: augustus 2015 1 Inhoudsopgave 1. Wat is Office 365 en wat kun je ermee?... 3 2. Wat je moet weten voordat je gaat installeren?.... 13 3.

Nadere informatie

Cursus Onderwijs en ICT. digitaal leermateriaal maken

Cursus Onderwijs en ICT. digitaal leermateriaal maken Cursus Onderwijs en ICT Jaargang 1, deel 10 (versie 1.0 NL 19-5-2010) digitaal leermateriaal maken door Serge de Beer Inleiding Tot nu toe hebben we in deze cursus al een aantal mogelijkheden gezien voor

Nadere informatie

De ins en outs van OpenERP! OpenERP wanneer en hoe toepasbaar en welke aandachtspunten bij invoering

De ins en outs van OpenERP! OpenERP wanneer en hoe toepasbaar en welke aandachtspunten bij invoering De ins en outs van OpenERP! OpenERP wanneer en hoe toepasbaar en welke aandachtspunten bij invoering OpenERP Inhoud Ervaringen vanuit de gebruiker DEMO Open source filosofie OpenERP Voor welke bedrijven

Nadere informatie