Sport- en beweegaanbod

Transcriptie

1 Basketball's Cool Organisatie: Nederlandse Basketball Bond Contactpersoon: heer Martin Ho Suie Sang Contactpersoon 2: heer Twan Vermetten Erkenningen: Sport- en beweegaanbod Achtergrond Samenvatting Elke basketballclub kent het probleem: kinderen zijn enthousiast gemaakt met clinics op scholen, maar de doorstroom naar de vereniging valt tegen omdat de contributie te hoog is (kosten), omdat de sportervaring op school niet leuk was (fun), of omdat de er geen vereniging in de buurt zit (wijk). De wijkactviteit Basketball scool kan in die gevallen uitkomst bieden. De Basketball scool is een interventie in de wijk waar kinderen van 5 t/m 12 jaar wekelijks les krijgen zonder dat ze direct competitiespelend lid van de vereniging zijn. Het doel is om deze kinderen in de duurzaam laten sporten door het aanbieden van structureel laagdrempelig basketballaanbod in de buurt. De Basketball scool is onderdeel van het aanbod van een basketballvereniging. De kinderen maken in hun eigen tempo kennis met de sport zonder de druk te voelen om competitie te gaan spelen. Ze kunnen op een vaste dag en tijdstip tegen een minimale vergoeding terecht op de Basketball scool. Tijdens de Basketball scool lessen staan Dunkerbasketball en de STARwaarden centraal. Dunkerbasketball is speciaal ontwikkeld voor kinderen in de basisschoolleeftijd die net kennis maken met de sport of kinderen die (nog) geen competitie willen spelen. Het is een spelvorm die wordt gespeeld op een half veld met twee lage baskets en met een kleine bal. De spelvorm is 3 tegen 3 zodat iedereen actief bij het spel betrokken is. STAR staat voor Sportiviteit, Teamwork, Acceptatie en Respect. Het plezier staat voorop en door te coachen op gedrag (STAR) krijgen ook de minder technisch / fysieke spelers de gelegenheid om uit te blinken en een leuke sportervaring te hebben. De Basketball scool lessen worden gegeven door jonge trainers van de NBB onder leiding van een ervaren gediplomeerde trainer. De kinderen worden geworven door het aanbieden van kennismakingslessen tijdens gymlessen en/of naschoolse lessen. Bij deze kennismakingslessen wordt gebruikt gemaakt van de lessenreeksen Be a STAR en Be a Basketball STAR. 1 / 9

2 Doel van het sport- en beweegaanbod Het doel van de interventie is om in 2016 minstens 900 kinderen in de basisschoolleeftijd (5t/m 12 jaar) op een leuke, positieve manier kennis te laten maken met het basketbal spel en de basketbal vereniging om zo het aantal kinderen dat structureel gaat sporten (bij een vereniging of anders structureel) te vergroten. Tevens zorgen we ervoor dat de doorstroom van sporten op school en na school naar sporten bij de vereniging beter verloopt door aansluiting met andere NBB interventies, namelijk Be a STAR en Be a Basketball Star. Met de interventie Basketball scool verlagen we de drempels om structureel van sportaanbod gebruik te maken, want (1) de kosten van deelname zijn laag (2) de Basketball scool wordt in de buurt aangeboden (3) het aanbod is pleziergericht (in tegenstelling tot prestatiegericht) Hoofddoel Kinderen in de basisschoolleeftijd duurzaam laten sporten door het aanbieden van structureel laagdrempelig basketballaanbod in de buurt. Subdoelen De interventie kent verschillende subdoelen die in te delen zijn in subdoelen gericht op de doelgroep en subdoelen gericht op de intermediaire doelgroepen. Subdoelen gericht op doelgroep (de kinderen): Verhogen van de doorstroom van kennismakingsactiviteiten naar de Basketball scool naar sporten in competitieverband. Verlagen van de financiële drempel voor kinderen uit sociaal-economische lagere klassen om structureel te sporten Middels de basketballsport kinderen bewust maken van sportieve waarden en normen Alle kinderen, dus ook de technisch minder goede, plezier laten beleven aan sport door ze te complimenteren op gedrag volgens de STAR-waarden. Subdoelen gericht op de intermediare doelgroepen: Opleiden van jonge (onervaren) trainers die via de Basketball scool kennis maken met het trainersvak. Voorkomen dat verenigingen een ledenstop moeten invoeren door gebrek aan kader of zaalruimte Het verhogen van de plezierbeleving bij lesgevers en docenten aan het verzorgen van een (gym)les door middel van de uitgewerkte lessen (drempelverlagend) en het pedagogisch karakter van de les (normen en waarden). Doelgroep De einddoelgroep bestaat uit alle kinderen in de basisschoolleeftijd. Binnen die doelgroep is de Basketball scool vooral gericht op drie subdoelgroepen. De eerste subdoelgroep is kinderen uit (achterstands)wijken voor wie de financiële drempel om regulier lid te worden van een vereniging nog te hoog is. De tweede subdoelgroep is de groep kinderen voor wie de stap van schoolse en naschoolse kennismakingslessen naar sporten in competitieverband nog te groot is. En tenslotte is de Basketball scool geschikt voor kinderen die op de wachtlijst staan van verenigingen met een ledenstop. Intermediaire doelgroep 2 / 9

3 De lokale basketballvereniging: De vereniging is verantwoordelijk voor de organisatie van de activiteiten binnen de Basketball scool, het aanstellen van trainers en de communicatie richting wijkbewoners in samenwerking met lokale overheidsinstanties. Trainers van de basketballvereniging (uitvoerende rol) Vooral voor jonge trainers van basketballverenigingen is de Basketball scool een goede leerschool. Onder leiding van een ervaren trainer krijgen zij de tijd om op hun eigen tempo de vaardigheden van het trainerschap onder de knie te krijgen. De vereniging kweekt tegelijkertijd nieuw jong kader voor de vereniging. Combinatiefunctionarissen en sportbuurtcoaches kunnen een coördinerende en/of een uitvoerende rol spelen in de Basketball scool, aangezien de activiteit een ideale link tussen school, de wijk en de lokale basketballvereniging. Probleembeschrijving Probleem Aanleiding voor het starten van de interventie is het achterblijven van deelname aan structureel sportaanbod door kinderen in de leeftijd van 5 t/m 12 jaar. Dit terwijl structureel sporten een positieve invloed kan hebben op de gezondheid van de doelgroep (NOC*NSF in sportagenda 2016). Een goede manier van structureel sporten is aansluiting bij een vereniging: sportverenigingen en andere lokale sportaanbieders kunnen in elke wijk in Nederland sportactiviteiten aanbieden die aansluiten op de behoefte van de inwoners van die wijk (NOC*NSF in sportagenda 2016). Enkele factoren die structureel sporten in verenigingsverband belemmeren zijn: (1) De hoge kosten die met een regulier lidmaatschap van een (basketball)vereniging gepaard gaan vormen een hoge drempel voor kinderen met arme (bijstandsuitkering of overig arme) ouders. In 59% van de gevallen belemmeren de kosten deelname aan de sportactiviteiten terwijl 75% van de ouders het heel belangrijk vindt dat hun kind ergens bij is. Uit het InkomensPanelOnderzoek (IPO) van het Centraal Bureau voor de Statistiek (CBS) blijkt dat er in de leeftijdsgroep 5 t/m 17 circa kinderen zijn die in een huishouden wonen met een inkomen onder 120% van het sociaal minimum (cijfers 2005); dit is 14% van het totaal. (2) Ontbreken van een geschikte sportclub in de buurt. Het ontbreken van (kleinschalige) voorzieningen in de buurt heeft een negatief effect op het beweeggedrag van jongeren (Gezondheidsraad, 2010) (3) Kind vindt sporten niet leuk. Met name leerlingen die sporten vanwege het plezier, hebben een aanzienlijk hoger activiteitsniveau. Dit geldt ook voor leerlingen met een positief sportief zelfbeeld. Aanpak Strategie * De Basketball's Cool is onderdeel van het programma Peanutbasketball van de Nederlandse Basketball Bond. Peanutbasketball is bedoeld voor kinderen in de basisschool-leeftijd, dus voor kinderen van 5 t/m 12 jaar. Het doel van Peanutbasketball is om zoveel mogelijk kinderen op een laagdrempelige manier kennis te laten met het spelletje basketball, zonder dat er een bepaalde druk achter zit om zo snel mogelijk een kind in te schrijven voor een competitie-spelend team. Plezier, fundamentals en sportieve waarden en normen staan centraal in de visie van het Peanutbasketball. In Peanutbasketball wordt 3-tegen-3 gespeeld op een half veld met twee baskets en met eenkleine bal (maatje 4 of 5). * Alle kinderen die deelnemen aan Be a Basketball STAR-lessen tijdens en na school worden door de uitvoerders doorverwezen naar de Basketball's Cool. Daarnaast worden in de wijk waar de Basketball's Cool plaatsvindt de wijkbewoners geattendeerd op het bestaan van de activiteit. * De kinderen kunnen per keer betalen ( 2,- per keer) of kiezen voor een voordeligere strippenkaart ( 15,- voor 10 strippen). Het gebruik van een strippenkaart wordt sterk aanbevolen. Gebleken is dat dit de kinderen langer vasthoudt en terug doet komen. De strippenkaart is voordeliger dan de losse lessen, en aan de strippenkaart kunnen beloningsmomenten worden gekoppeld. * Een voorwaarde is dat de kinderen die een strippenkaart kopen door de vereniging worden geregistreerd als lid 3 / 9

4 van de NBB. De contributieafdracht voor deze soort leden is lager dan de reguliere leden. * De lessen zijn gericht op het aanleren van sportieve normen en waarden. Basketball is slechts een middel om dit bij te brengen. De lesgever is bekend met de filosofie van Peanutbasketball en Be a Basketball STAR, waarbij plezier, normen en waarden voor op staan. De lesgever stuurt aan op gedrag en niet op techniek. De kinderen worden tijdens de lessen beloond voor 'goed gedrag' door middel van complimenten, stickers en het mogen spelen met de STAR-bal. * Elke training wordt begeleid door een gediplomeerde trainer, die wordt bijgestaan door een aantal jongere trainers (vuistregel: 1 trainer op 10 kinderen). Samenwerking De sportbond, Basketballvereniging (trainers), scholen (leerkrachten) en combinatiefunctionarissen/sportbuurtcoaches en wijkorganisaties bundelen de krachten om de kwaliteit te bewaken, lokale kleur te geven en de kinderen een veilig sportplek te bieden.. Duur en intensiteit De Basketball's Cool vindt wekelijks plaats gedurende het schoolseizoen (30 tot 40 weken). De lessen duren minimaal 1 uur en maximaal 2 uur. Dit is afhankelijk van de beschikbare zaalruimte en/of de prijs van de zaalhuur. Voor de kinderen is geen limiet aan het aantal keren dat ze meedoen. Indien er een kwalitatief goed basketballpleintje beschikbaar is in de wijk kan de Basketball's Cool in de zomermaanden ook buiten worden uitgevoerd (bijvoorbeeld in combinatie met City Streetball). Opzet van de interventie De interventie bestaat uit de volgende onderdelen: Aanvraag keurmerk bij Nederlandse Basketball Bond Houd rekening met een traject van maximaal 3 weken vanaf datum van aanvraag Werving en selectie Be a Star: De interventie start met het aanbieden van kennismakingslessen tijdens gymlessen op school. Dit zijn vier lessen van een uur waar vooral aandacht wordt besteed aan sportieve normen en waarden. Be a Basketball star: De methode Be a Basketball STAR wordt gebruikt voor eventuele naschoolse lessen. Vanuit deze (maximaal 10) kennismakingslessen van een uur worden de kinderen enthousiast gemaakt voor de Basketball scool. Tijdens schoolbasketballtoernooien Uitnodigen wachtlijst van verenigingen (indien van toepassing) Selectie trainers (inclusief bijscholing) start minimaal 8 weken voor start eerste activiteiten Basketball scool trainingen De trainingen vinden wekelijks plaats gedurende het schoolseizoen (30 tot 40 weken), maar kunnen op elk gewenst moment in het seizoen starten. De lessen duren minimaal 1 uur en maximaal 2 uur. Voor de kinderen is geen limiet aan het aantal keren dat ze meedoen aan de activiteiten van Basketball scool. Doorstromen naar sporten in competitieverband wordt op een ongedwongen manier aangeboden door af en toe de mogelijkheid te bieden mee te trainen met competitie spelende teams en de deelnemers en hun ouders te betrekken bij reguliere verenigingsactiviteiten. Locatie en uitvoerders De interventie wordt uitgevoerd op drie verschillende locaties: 1. De Be a STAR-lessen worden uitgevoerd in het klaslokaal (les 1) en in de gymzaal (les 2 t/m 4). Deze worden uitgevoerd door verenigingstrainers, combinatiefunctionarissen/sportbuurtcoaches of school docenten 2. De Be a Basketball STAR-lessen vinden plaats op de locatie van de school of bso. De lessen worden uitgevoerd door verenigingstrainers, combinatiefunctionarissen/sportbuurtcoaches of pedagogisch medewerkers 4 / 9

5 3. De Basketball scool wordt uitgevoerd in een sporthal of gymzaal. Dit kan de reguliere sporthal/zaal van de vereniginge zijn, maar kan ook bewust in een sporthal/zaal in een bepaalde (achterstands)wijk uitgevoerd worden, als een dependance van de vereniging. Indien er een kwalitatief goed basketballpleintje beschikbaar is in de wijk kan de Basketball scool in de zomermaanden ook buiten worden uitgevoerd (bijvoorbeeld in combinatie met de interventie City Streetball). De uitvoerders zijn verenigingstrainers en/of combinatiefunctionarissen/sportbuurtcoaches. Elke training wordt begeleid door een gediplomeerde hoofdtrainer, die wordt bijgestaan door een aantal jongere trainers (vuistregel: 1 trainer op 10 kinderen). De lessen zijn gericht op het aanleren van sportieve normen en waarden en op een leuke en positieve manier. In de lessenreeks die voor de Basketball scool gebruikt wordt bij de oefeningen de koppeling naar de normen en waarden gemaakt. De trainer is bekend met de filosofie van Dunkerbasketball en Be a Basketball STAR, waarbij plezier, normen en waarden voorop staan. De lesgever stuurt aan op gedrag en niet op techniek. De kinderen worden tijdens de lessen beloond voor goed gedrag door middel van complimenten, stickers en het mogen spelen met de STAR-bal. Overdraagbaarheid Ondersteuning Het uitvoeren van de Basketball scool vraagt van verenigingen en andere aanbieders een andere manier van kijken naar het aanbieden van de basketballsport. Ten eerste wijkt de spelvorm waar naar toe wordt gewerkt af van het reguliere basketball, namelijk 3x3 in plaats van 5 tegen 5. Daarnaast is het aanbod vooral pleziergericht en niet prestatiegericht. Dit zorgt voor een andere dynamiek in het lesgeven. De belangrijkste verandering voor verenigingen zal zijn dat structureel basketballaanbod meer inhoudt dan competitie spelen en dat de Basketball scool een plek is waar kinderen structureel terecht kunnen, ook als ze geen competitie willen of kunnen spelen. Vanuit de NBB worden uitvoerders van de Basketball scool ondersteund bij het uitrollen van de interventie via de volgende produkten en diensten: 1. Voorbeeld projectplan: hierin staan de randvoorwaarden voor de organisatie van de Basketball scool beschreven, met nuttige tips. 2. Voorgesprek: kennismakingsgesprek en informatieoverdracht tussen de interventie-eigenaar en de uitvoerder 3. Workshop: bijscholing voor trainers en lesgevers over de STAR-filosofie, het gebruik van de STAR-tools en voorbeeld-oefeningen 4. Tools: Lespakketten (balboxen) en lessenreeksen gericht op de STAR-filosofie 5. Werkbezoeken: bezoeken van de interventie-eigenaar gedurende de uitvoering van de interventie gericht op feedback en intervisie Handleiding Ja Kwaliteitsbewaking De kwaliteit van het aanbod wordt bewaakt door het beschikbaar stellen van specifiek lesmateriaal, workshops en inhoudelijke expertise. Vanuit de NBB worden de locaties bezocht en de verenigingen/aanbieders begeleid in het uitvoeringsproces. De kinderen die een strippenkaart kopen of meer dan drie keer aanwezig zijn geweest, worden geregistreerd als lid van de vereniging via een innovatief lidmaatschap. Kinderen die deelnemen op basis van losse kaartjes worden geregistreerd op een aanwezigheidsformulier. Hierbij worden ook de contactgegevens genoteerd zodat als een kind een tijdje niet is geweest men de ouder kan nabellen. Om officieel door de NBB erkend te worden als Basketball scool moet de aanbieder een plan van aanpak indienen, waaruit blijkt dat de vereniging de filosofie van Peanutbasketball, STAR en de Basketball scool omarmt 5 / 9

6 Materialen Documenten Plan van Aanpak Basketball scool STAR filosofie Lesmaterialen -Be a STAR Balbox: lessenreeks, posters, paspoortjes, stickers en STAR-bal -Be a Basketball STAR Balbox: lessenreeks, posters, paspoortjes, stickers en STAR-bal -STAR-bal -Basketballen maatje 4 of 5 -Peanut s Playground Overige materialen -T-shirts kids en trainers -Gadgets/prijsjes voor deelnemers -Strippenkaarten -Hesjes -Ophangbaskets om de ring te verlagen Voor de wervingsactiviteiten kunnen de uitvoerders gebruik maken van voorbedrukte posters en flyers. Daarnaast voorziet de Nederlandse Basketball Bond de uitvoerders van het logo van Basketball scool, dat tevens als kwaliteitskeurmerk kan worden gebruikt. Implementatie Randvoorwaarden Draagvlak Verenigingen focussen in de meeste gevallen op het aanbieden van competitie. Voor steeds meer kinderen is dit aanbod onvoldoende om structureel te gaan sporten. De Basketball's Cool biedt flexibel en toch structureel sportaanbod dat middenin de wijk wordt aangeboden. Hierdoor neemt de vereniging een maatschappelijke taak op zich die een gezonde leefstijl aan een grote groep kinderen faciliteert. De NBB stimuleert de onderlinge samenwerking en intervisie tussen alle aanbieders die een Basketball'sCool verzorgen. Om deel uit te kunnen maken van de Basketball'sCool-familie zal de aanbieder moeten voldoen aan een aantal randvoorwaarden met betrekking tot kwaliteitsbewaking, organisatie en registratie van deelnemers. Door zich hier aan te committeren kan de aanbieder zich ook na de opstartfase verzekeren van ondersteuning vanuit de NBB. Deskundigheid Elke Basketball's Cool heeft een hoofdtrainer die minimaal het diploma Basketball Trainer Niveau 3 heeft. De assistent-trainers hebben niveau 2 of zijn in opleiding. Voor alle gebruikers geldt dat het gevolgd hebben van de workshop Be a Basketball STAR zeer gewenst is. Bereik 16x gemeenten/stadsdelen 33x wijken 25x sportverenigingen 6 / 9

7 Locaties 21x gemeenten/stadsdelen 38x wijken 30x sportverenigingen Aantal deelnemers 1250 Ervaringen met de uitvoering Er zijn van een groot aantal verenigingen, gemeenten, woningbouwcorporaties en combinatiefunctionarissen succesverhalen beschikbaar. Ook zijn er een aantal faalervaringen geweest van verenigingen waarbij de activiteit is stopgezet. Referenten Referenten Naam en functie Jaap Pelk, Stichting Basketball'sCool Amsterdam adres telefoonnummer Uitspraak van de persoon over kwaliteit van de interventie / het aanbod Basketball'sCool Als Spin Off voor de activiteiten van de Basketball scools in Amsterdam worden in diverse buurten nu kennismakingslessen Basketball gegeven Op veel basisscholen als voorbereiding op de schooltoernooien in diverse stadsdelen. Winnaars van de diverse categorien van deze toernooien plaatsen zich voor de stedelijke finale voor basisscholen op de laatste woensdag voor de kerstvakantie in de Apollohal. Dit traject van kennismaking tot eindtoernooi is voor veel deelnemers de stimulans om Basketball blijvend te gaan beoefenen bij de 6 locaties van Basketball scool en in veel gevallen na het eindtoernooi ook instromen bij de Basketball verenigingen uit hun buurt. Naam organisatie Stichting Basketball'sCool Amsterdam 7 / 9

8 Type organisatie Stichting Website Referent 2 Naam en functie Dennis van Loon, locatiemanager Basketball'sCool Tilburg adres d_v_loon@hotmail.com telefoonnummer Uirspraak van de persoon over kwaliteit van de interventie / het aanbod Basketball's Cool Tilburg De grote kracht van Basketball's Cool in Tilburg ligt met name in de combinatie van het lessenpakket en de laagdrempeligheid voor de kinderen om in te stappen. Daarnaast is een Basketball's Cool ideaal als kweekvijver te gebruiken voor nieuwe potentiele basketbaltalenten. Uit verleden is in Tilburg gebleken dat kinderen die proeftrainingen gingen doen en dit deden bij een competitie spelend team al snel afhaakten. Door het lessenpakket van Basketball's Cool, leren de kinderen op een speelse wijze kennismaken met de basisfundamentals van basketbal volgens de STAR methodiek (Sportiviteit, Teamplay, Acceptatie en Respect). Hierbij ontwikkelen de kinderen deze basisfundamentals met leeftijdsgenoten. Uiteindelijk is het hierdoor mogelijk om vanuit Basketball's Cool, jaarlijks 3 a 4 nieuwe teams te formeren die gezamenlijk competitie gaan spelen. Door deze methode te hanteren in Tilburg kan iedereen de basketbalsport op zijn niveau beoefenen en word de brug tussen recreatief en competitief verkleind. In Tilburg zijn in de laatste 2 jaar, 7 nieuwe teams competitief gaan trainen en spelen. Daarnaast hebben we alleen in het seizoen al 50 kinderen die Basketball's Cool volgen en binnenkort komen er hier weer 30 bij. Kortom heeft in Tilburg Basketball's Cool bewezen, dat het aanbieden van een laagdrempelig en toegankelijk basketbal aanbod leidt tot ledengroei. Naam organisatie High Five Type organisatie Vereniging Website 8 / 9

9 Kosten en uren Kosten en uren De genoemde bedragen zijn indicatief en gaan uit van de kosten voor 1 seizoen: 30 weken, 2 uur per week. Accommodatie - Zaal: 60 à 25 p/u : Eindtoernooi Basketball Experience 750 Basketball'sCool basispakket - Pakket bestaande lespakket, lessenreeks, banners, ballen, shirts, posters & flyers: 1350 Personeel - Coördinatie door vereniging: 1.500,- - Hoofdtrainer 60 uur x à 32 = Trainers: 240 uur x à 15 = Bijscholing - STAR Workshop: 2 x à 250,- = 500,- Ondersteuning - Bondsmedewerker: 50 uren à 50,- = 2.500,- Toelichting op kosten en uren De genoemde bedragen zijn indicatief en gaan uit van de kosten voor 1 seizoen: 30 weken, 2 uur per week. Coordinatiekosten * NBB-medewerkers begeleiden, ondersteunen, monitoren en faciliteren de aanbieders bij de uitvoering en nazorg van de opstartfase. De aanwezige kennis, expertise en landelijke netwerk zal hierbij worden ingezet. Het duurzaam maken van het aanbod kent hierbij de hoogste prioriteit. Personeel uitvoering * Gehanteerde tarieven voor trainers en floormanager zijn: maximaal 15 euro per uur * Gehanteerde tarieven voor accommodatie: 25 euro per uur * Verenigingscoordinator: 1500 euro * Gemiddelde kosten voor een workshop: 200 euro (afhankelijk van de reiskosten van de workshopleider) Materiaal & drukwerk * Benodigde lesmaterialen zoals lesboekjes, ballen en overige specifieke materialen zijn te verkrijgen bij de NBB: het Basketball'sCool-pakket * Inclusief promotiemateriaal als flyers, posters en andere uitingen Template voor het opstellen van een begroting is aanwezig bij de NBB. Bijlage / 9