BOVEN-SCHOOLSE PLUSKLAS NUTSSCHOLEN OSS. Introductiebijeenkomst woensdag 18 juni 2014

Transcriptie

1 BOVEN-SCHOOLSE PLUSKLAS NUTSSCHOLEN OSS Introductiebijeenkomst woensdag 18 juni 2014

2 ROOSTER PLUSKLASOCHTEND

3 JAARPLANNING

4 Afgelopen jaar gebruik gemaakt van de planning van de Dolfijn Plusklassen (o.l.v. Jan van Nuland) Komend jaar zal er een vergelijkbaar programma opgezet worden Thema s van het afgelopen jaar: THEMA S

5 DIEREN: ONDERZOEKSVRAAG LEREN SAMENSTELLEN Wat zijn goede vragen? Waar moet een presentatie (PP of Prezi) aan voldoen? Hoe presenteer je vervolgens je PP of Prezi?

6 TEKSTEN LEREN SAMENVATTEN (CONCEPTMAP MINDMAP) ONDERZOEK DOEN VERSLAGLEGGING STAPPENPLAN BEDENKEN SAMENWERKEN GEZONDHEID: BACTERIEN EN VIRUSSEN

7 Maak een langzame knikkerbaan, die de les erna nog langzamer moet worden gemaakt Een katapult ontwerpen, die met gebruikmaking van een beperkt aantal materialen een wattenbal zo ver mogelijk weg kan schieten Bouw met je groepje een bouwwerk met de geleverde materialen, dat zoveel mogelijk knikkers kan dragen Gebruik maken van: - analytische - creatieve - praktische intelligentie (A C P leren: theorie van Robert Sternberg) ONDERZOEKEND/ONTWERPEND LEREN

8 Andere thema s: Vaardigheidstraining: * Kunst * Hogere Denk-Orde opdrachten * Een nieuw spel ontwerpen * Geheugen * Filosoferen * Debatteren * Denken in kleuren (denkhoeden) * Wat zijn jouw kwaliteiten? IN EEN NOTENDOP

9

10 Negen kerncompetenties: Leren leven: 1. Zelfvertrouwen, zelfstandigheid 2. Samenwerken 3. Communiceren Leren leren: 1. Doorzettingsvermogen 2. Discipline: bewust een aanpak kiezen/gebruiken/volhouden 3. Oefenbereidheid: automatiseren Leren denken over leren: 1. Organisatievermogen: plannen 2. Creatief, kritisch, analytisch vermogen inzetten 3. Reflectievermogen WELKE BEHOEFTEN/WAT LEREN?

11 WE GAAN UITEEN IN 2 GROEPEN Ouders krijgen praktische informatie van Jacqueline en Karin Invullen aantal formulieren + vragen stellen Kinderen gaan met René mee om de leerstof-overstijgende doelenlijst en een interesselijst in te vullen

12 PRAKTISCHE ZAKEN (1) Communicatie via de mail en de website. Nieuwe website scholen => er komt een knop Plusklas Graag even mailen als er iets gemeld moet worden: René is het aanspreekpunt 2 Plusklassen: locaties? Telefoon: basisschool De Lockaert (0412) René zal aan u zijn eigen 06 nummer doorgeven. Gelieve dit alleen te gebruiken voor ziekmelding van uw kind tussen en uur op de Plusklasochtend

13 PRAKTISCHE ZAKEN (2) Aanwezigheid: * Ziekmelden graag de dag ervoor via de mail * Anders op de ochtend tussen en uur op het 06-nummer van René, dat is het handigst * De locatie bellen en doorgeven dat het direct aan de leerkracht van de Plusklas moet worden doorgegeven * U bent verplicht ook de eigen school van uw kind in te lichten * Ziekteverzuim wordt namelijk geregistreerd op de eigen school Scholen en Plusklas stemmen hun planning op elkaar af.

14 PRAKTISCHE ZAKEN (3) De doelenlijst: * Uw kind vult op dit moment de doelenlijst in. Het is de bedoeling dat u deze lijst thuis aanvult. De lijst gaat dus vandaag op papier mee. U krijgt deze lijst digitaal aangeleverd (als wij uw adres hebben) en het is dan de bedoeling deze digitaal in te vullen. * Dus wij vragen van u om de antwoorden van uw kind op de papieren lijst over te nemen en in te vullen op de digitale lijst. Dan vult u de tweede kolom in. * Vervolgens mailt u de lijst naar de huidige leerkracht van uw kind en vraagt deze lijst eveneens digitaal in te vullen. Dit alles op verzoek van mij. Vraag aan de leerkracht de lijst na invulling te sturen naar rene.hendricks@nut-oss.nl * We zouden het fijn vinden als dit hele proces afgerond is op 10 juli.

15 PRAKTISCHE ZAKEN (4) Duur plaatsing Plusklas: In principe tot de doelen behaald zijn Voorwaardelijke plaatsing: in principe voor een half jaar Voldoet de Plusklas niet aan de onderwijs-behoefte => gesprek Indien de prestaties in de eigen groep achterblijven => gesprek Als het kind geen veilig gevoel heeft => gesprek In deze gevallen kan het zijn dat we besluiten tot het stoppen van Plusklasbezoek

16 PRAKTISCHE ZAKEN (5) 30 lesochtenden gedurende het jaar 10 ochtenden : voorbereiding / persoonlijke gesprekken over doel met ieder kind 2x per jaar / rapportage 1x per jaar met daaraan gekoppeld een oudergesprek / tussentijdse gesprekken altijd mogelijk (op aanvraag) Groep 8 leerlingen volgen 4 van de 5 thema s: stoppen eind april Plusklasleerkracht is op de hoogte van de prestaties van uw kind op de Citotoetsen. Gegevens worden door de groepsleerkracht aan het eind van het schooljaar aangeleverd De leerkracht is middels de website en wisseling op de hoogte van thema s en de werkwijze in de Plusklas Er gaat géén werk vanuit de Plusklas mee naar de eigen groep. In de eigen groep wordt gebruik gemaakt van Pluswerk door de eigen leerkracht aangeboden. Soms nemen kinderen wel iets vanuit de Plusklas mee naar huis (bijv. een presentatie) om thuis nog even verder aan te werken.

17 TENSLOTTE: VRAGEN? FORMULIEREN INVULLEN