Persoonlijk ontwikkelplan
|
|
- Melanie Vermeiren
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Hogeschool van Amsterdam Persoonlijk ontwikkelplan Siu-Joe Fung Siu-Joe Fung
2 Persoonlijk ontwikkelplan Siu-Joe Fung Eerstejaarsstudent cohort Persoonlijk ontwikkelplan 2013, Siu-Joe Fung Uitgegeven in eigen beheer. Alle rechten voorbehouden. Niets uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd, opgeslagen in een geautomatiseerd gegevensbestand en/of openbaar gemaakt in enige vorm of op enige wijze, hetzij elektronisch, mechanisch, door fotokopieën, opnamen of op enige andere manier zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van de uitgever.
3 Inhoudsopgave 1 Inleiding Zelfportret SWOT analyse... 5 Strengths... 5 Weaknesses... 5 Opportunities... 5 Threats Curriculum Vitae Competenties Samenwerken Planmatig werken Afleveren van kwaliteit Analyseren Kernkwaliteiten... 8 Realistisch... 8 Bescheiden Idealen en ambities... 9 Curriculum Imaginaire Keuzevakken voor jaar Informatica voor het Voortgezet Onderwijs Timemanagement Kanttekening Studieplan voor jaar Blok Blok Blok Blok
4 1 Inleiding Voor u ligt mijn persoonlijk ontwikkelplan voor de vak Professional Skills, gegeven op het Hogeschool van Amsterdam. In dit document vindt u het volgende: - Zelfportret; - SWOT analyse; - Curriculum Vitae; - 4 competentieanalyses; - 2 uitgewerkte kernkwaliteiten; - Mijn idealen en ambities in vorm van een Curriculum Imaginaire - 2 keuzevakken voor Professional Skills jaar 2; - Tenslotte een beknopt (studie)plan voor de komende jaren;
5 2 Zelfportret Mijn naam is Siu-Joe Fung, geboren op 10 maart 1993 te Lelystad. Mijn afkomst is Chinees en zover mijn geheugen reikt heb ik mijn leven doorgebracht in Almere, een relatief modern en grijs stad. Ik heb veel geleerd over discipline en respect, maar mijn jeugd was ook niet de makkelijkste. In mijn puberjaren ben ik emotioneel verwaarloosd geweest en belandde later bij de psycholoog. Na een behandeling van vier jaar aan een dystieme stoornis pakte ik langzamerhand weer een lekker leven op. Dankzij de stoornis en de behandeling ben ik alleen maar beter geworden en meer gerichter op doelen. Sinds mijn 13e ben ik al bezig met exacte wetenschappen. Ik had een ongezonde interesse in wetenschap en techniek, en ik was ook nog eens bezig met ruimtevaart. Verder had ik op jonge leeftijd een vaag aanleg voor wiskunde en computers. Tegenwoordig bellen mensen mij eerst op bij problemen met hun apparaten voordat ze geld voor leggen. Op de middelbare school was ik gedreven in wiskunde, scheikunde, natuurkunde, Engels én informatica. Vooral voor natuurkunde en informatica scoorde ik hoger dan gemiddeld. Zelfs mijn informatica docenten wisten niet wat ze met me aan moesten, aangezien ik de opdrachten vaak in dezelfde week eigenlijk al af heb. Op die manier heb ik mijn HAVO diploma ruim gehaald. Momenteel werk ik bij de Albert Heijn XL in Almere als Senior medewerker verkoopafhandeling. De functie houdt in dat ik klanten te woord kan staan in afwezigheid van een teamleider, noodzakelijke administratie te doen en zo nu en dan shiften leiden van twee tot tien man. Ook sta ik bekend in de winkel als (onofficieel) eerste hulp technische ondersteuning en ben ik officieel BHV er. Verder ben ik bezig geweest in PHP,.NET, VB6, en (X)HTML Transitional en voor mijn profielwerkstuk heb ik een kalendersysteem gebouwd voor het Rode Kruis Almere in PHP en MySQL. Mijn contactpersoon was er erg tevreden over mijn werk, en mooiste is dat ik het in beginsel kosteloos doe. Ook ben ik bestuurslid bij een nieuwe studentenvereniging in Almere. Ik heb daarom ook Technische Informatica gekozen, omdat dit op het snijvlak ligt op hardware en software en ik wil ook nog dingen in de echte wereld zien gebeuren door mijn werk. Het is een beetje natuurkunde en informatica door elkaar gegooid en dat gaf de doorslag om de keuze te maken om niet puur informatica te kiezen. Mijn voorkennis is groot, en ik ben bereid om wat meer bij te leren om een toegewezen functie foutloos te kunnen uitvoeren. Siu-Joe Fung
6 3 SWOT analyse Strengths Wat mij vaak het meest verbaast is het hoeveelheid wilskracht dat ik uit mezelf kan halen, ondanks mijn roerige jeugd. Ik bezit ook erg veel voorkennis en vind het absoluut niet erg om te leren voor iets. Ik ben prima gedisciplineerd in werken, maar aan de andere kant met redelijk met mensen en andermans wensen. Weaknesses Door alles wat ik heb meegemaakt kan ik wel eens een terugval krijgen op mijn geestelijke gezondheid. Op zich geen kwestie, maar soms zo hinderend dat ik mijn werk wat trager dan normaal doe. Ik heb verder niet zo veel beslissingskracht, omdat ik toch zoveel mogelijk wil afwegen voordat ik een keuze maak. Ten slotte ben ik snel moe en verveeld. Opportunities Ik zie snel dingen wat verbeterd kan worden en dingen wat je moet laten. Hierop kan ik snel inspelen. Threats Mijn verleden achtervolgt me in mijn onderbewustzijn. Bij veel stress verzwakt dat mijn geest en dat kan catastrofale gevolgen hebben.
7 4 Curriculum Vitae Siu-Joe Fung [Adres, postcode, plaats] [Telefoon] Opleiding HAVO BEHAALD HET BAKEN PARK LYCEUM Hoofdvak: Natuurkunde, Scheikunde, Wiskunde Bijvakken: Informatica, Wiskunde D Gerelateerd schoolonderzoek: Het ontwikkelen en onderhouden van een webservice BACHELOR NIET BEHAALD HOGESCHOOL VAN AMSTERDAM Hoofdvak: Technische Informatica Bijvak: IT Management Gerelateerd schoolonderzoek: Nog niet gedaan Vaardigheden en mogelijkheden MANAGEMENT Voor HBO projecten heb ik EXPO, OUTFIT en GetConnected als leidinggevende opgetreden, allen met goed gevolg. Verder ben ik van plan om mijn minor in IT management te halen. LEIDINGGEVENDE KWALITEITEN In Almere ben ik secretaris van Studievereniging Bazinga! Ik hou vooral de papierwerk en de ledenaantallen in de gaten. Mocht de voorzitter uitvallen (dat gebeurde vaak), heb ik de rol van de voorzitter. Ervaring SENIOR MEDEWERKER VERKOOPAFHANDELING ALBERT HEIJN BV. JUL TOT HEDEN Onofficieel IT support Administratieve werkzaamheden met betrekking tot geld Adviesrol bij het managementteam Het waarborgen van klanttevredenheid Het leiden van een kleine kassateam van 8 caissières. JUNIOR MEDEWERKER ITOPIA HOGESCHOOL VAN AMSTERDAM SEP TOT HEDEN Teamleider EXPO o o Senior programmeur; Advies hardware; Teamleider OUTFIT o o Senior programmeur; Ondersteuning hardware; Interim teamleider GetConnected o o Senior architect; Adviseur en Ondersteuning
8 5 Competenties 5.1 Samenwerken In samenwerken heb ik redelijk veel zwakke punten. Met mensen kan ik niet zo goed omgaan, zeker als het vreemden zijn. Vorige project, Outfit, liep niet zo lekker omdat de communicatie ontbrak door mijn ondeskundigheid. Voor de volgende keer wil ik juist meer samenwerken met groepjes groter dan vijf of zes, met langere projecten, zodat ik langzaam maar zeker beter leer samenwerken met andere personen, ook onbekenden. 5.2 Planmatig werken Ik ben zeker in staat om zelfstandig te werken mijn taken uit te voeren. Tijdens project GetConnected heb ik het taak gekregen om een QR-code generator te implementeren voor de Openbare Bibliotheek Amsterdam. Om tot een resultaat te komen, heb ik enige onderzoek gedaan en het geheel te installeren met goed gevolg. De QR-code generator werkte naar behoren en kon de projectgroep verder met het project. Zo hoop ik dit vast te houden voor de rest van de tijd, en ook beter en efficiënter voor de volgende keer. 5.3 Afleveren van kwaliteit Voor project GetConnected ben ik in staat geweest om samen met andere teamleden een system te leveren van zeer goede kwaliteit. Eindoordeel was dat het compleet is compleet met managementsysteem voor personeel en zodoende een 9,0 gehaald voor dat project. Ik hoop dat mijn eis voor kwaliteit standhoudt aangezien alles goedkoper en sneller uitgerold moet worden. 5.4 Analyseren Veel ideeën heb ik gehoord en geanalyseerd. Een deel daarvan heb ik snel in kaart wat te doen is en wat niet. Een voorbeeld is dat een van mijn teamleden tijdens project getconnected een geweldig idee had, maar niet te doen was. Het ging om soort van golfkarretje te bouwen en die als robot rond te laten rijden in het Openbare Bibliotheek Amsterdam. Het was een leuk idee, maar al gauw bleek dat het idee niet te doen is vanwege ruimtegebrek.
9 6 Kernkwaliteiten Realistisch Realistisch Cynisch Zweverig Idealistisch Ik ben erg realistisch als het gaat om ideeën of het uitvoerbaar is of niet. Vaak sla ik door als iemand dit probeert door te drukken, door hem/haar erg dwars te liggen met allerlei opmerkingen van dat haal je toch niet of waarom zou je dat willen doen en misschien nog dit gaat nooit werken. Verder hekel ik zeker aan zweverige mensen, want die kunnen niets concreet maken of weten vaak dingetjes niet zeker. Ik wil gewoon weten of het werkt ja of nee. Voor mij is dan de uitdaging om lichtelijk idealistisch te worden om toch een streven te hebben naar een oplossing (die wél werkt). Bescheiden Bescheiden Onzichtbaar Arrogant Profilerend Ik loop niet graag met mijn vaardigheid te koop, al is dat een beetje aan het veranderen. Het is ook waar dat ik vaak op de achtergrond werk, maar de resultaten wel erg zichtbaar zijn. Helaas loopt dan mensen met mijn eer weg en dat vond ik niet al te erg. Uitdaging is dan dat ik laat zien wat ik kan neerzetten en iets unieks te hebben wat alleen bij mij past. Waar ik absoluut een hekel aan heb zijn arrogante mensen. Ze kunnen maar hun mond maar niet houden over hoe goed ze zijn (waaruit blijkt dat het maar een beetje is) in iets, waarmee ik hun mond snoer met een erg cynisch opmerking.
10 7 Idealen en ambities Curriculum Imaginaire Siu-Joe Fung [Adres, postcode, plaats] [Telefoon] Opleiding HAVO BEHAALD HET BAKEN PARK LYCEUM Hoofdvak: Natuurkunde, Scheikunde, Wiskunde Bijvakken: Informatica, Wiskunde D Gerelateerd schoolonderzoek: Het ontwikkelen en onderhouden van een webservice BACHELOR BEHAALD HOGESCHOOL VAN AMSTERDAM Hoofdvak: Technische Informatica Bijvak: IT Management Gerelateerd schoolonderzoek: Elektronische Oorlogsvoering MASTER BEHAALD VRIJE UNIVERSITEIT VAN AMSTERDAM Hoofdvak: Technische Informatica Gerelateerd schoolonderzoek: Fysieke beveiliging gebaseerd op IT oplossingen Vaardigheden en mogelijkheden LEIDINGGEVENDE KWALITEITEN In Almere ben ik secretaris van Studievereniging Bazinga! Ik hou vooral de papierwerk en de ledenaantallen in de gaten. Mocht de voorzitter uitvallen (dat gebeurde vaak), heb ik de rol van de voorzitter. Ervaring SENIOR MEDEWERKER VERKOOPAFHANDELING ALBERT HEIJN BV. JUL TOT 2017 Onofficieel IT support Administratieve werkzaamheden met betrekking tot geld Adviesrol bij het managementteam Het waarborgen van klanttevredenheid Het leiden van een kleine kassateam van 8 caissières. HARDWARE ARCHITECT AHOLD NV. JUL TOT 2020 Adviesrol bij het managementteam Het waarborgen van klanttevredenheid Onderzoek naar personeelseisen en verwachtingen HARDWARE CONSULTANT NEDERLANDSE SPOORWEGEN NV. JAN TOT 2021 Adviserend optreden bij beslissingen Ontwerpen van treinstellen en opstellen aan vereisten In kaart brengen en optimaliseren spoornetwerk
11 8 Keuzevakken voor jaar Informatica voor het Voortgezet Onderwijs Lesgeven (of mensen de les laten lezen) was altijd iets voor mij. Ik vind dat als persoon zijnde je altijd kennis moet overdragen aan generaties na de mijne. En bovendien zeker dat ik bij een middelbare school aan kan kloppen, want ik heb daar namelijk zeer goede betrekkingen mee. Ik heb daarom ook voor de bovenstaande keuzevak gekozen omdat ik altijd wilde weten hoe lesgeven in het echt is. 8.2 Timemanagement In het managen van tijd was ik niet al te best. Ik hoop dat ik, door de vak te volgen, veel beter wordt in het tijd management. Timemanagement wordt telkens belangrijker in het bedrijfsleven, vooral omdat er gesneden moet worden in kosten (uurlonen personeel). Ik vind daarom dat het een belangrijk keuzevak voor mij is. Ik ben van plan om mijn praktijk voor tijdsmanagement toe te passen in de Albert Heijn waarin ik werk. Kanttekening Het lijkt me leuk om een assistentschap te doen bij Industrial Automation, maar is niet noodzakelijk.
12 9 Studieplan voor jaar 2 Blok 1 Project Rail - Interim Teamleider. Alvast verdiepen in Embedded Systems 2. Opfrissen kennis Wiskunde D voor Algoritmen en Datastructuren. Voor het bedrijfspunt gaan. Blok 2 Midden van blok optimale kennis hebben van Embedded Systems 2 en Algoritmen en Datastructuren. Ruim op tijd afronden van Project Rail. Beginnen met/voorbereiden op Informatica voor het Voortgezet Onderwijs. Verdiepen in C++. Blok 3 Project Prove IT Ondersteund teamlid. Industrial Automation in één keer halen. Keuzethema? Het toepassen van C++. Blok 4 Optimale kennis C++ en Industrial Automation Stagekeuze en inschrijven bij een uitzendbureau (parttime stage)
POP. Persoonlijk Ontwikkeling Plan. Rob Vlaar
POP Persoonlijk Ontwikkeling Plan Rob Vlaar Inhoudsopgave Inleiding... 3 Curriculum Vitae... 4 Zelfportret... 5 SWOT-analyse... 6 Kernkwaliteiten... 8 Voorgeschreven Competenties... 10 Planmatig werken...
Nadere informatiePERSOONLIJK ONTWIKKELINGSPLAN
PERSOONLIJK ONTWIKKELINGSPLAN Onno van Gijssel Mei 2013 IT Management Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 2 1. Inleiding... 3 2. Curriculum Vitae... 4 3. Zelfportret... 5 4. Reflectie op competenties... 6 4.1
Nadere informatiePersoonlijk Ontwikkelingsplan. Gemaakt door Joey Fiege
Persoonlijk Ontwikkelingsplan Gemaakt door Joey Fiege Auteurs(s): Joey Fiege Versie: 1.0 Status: Final Datum: 13 juni 2013 Inhoudsopgave 1. Inleiding... 2 2. Curriculum Vitae... 3 3. Zelfportret... 4 4.
Nadere informatiePersoonlijk Ontwikkelplan
Persoonlijk Ontwikkelplan Naam : Joshua William Klas : II101 Inleverdatum : 14-6-2013 Inhoud 1. Inleiding... 3 2. Curriculum Vitae... 4 3. Zelfportret... 5 4. SWOT Analyse... 6 4.1 Strengths... 6 4.2 Weaknesses...
Nadere informatiePersoonlijk Ontwikkelings Plan Max Miermans GD104
1 Persoonlijk Ontwikkelings Plan Max Miermans GD104 Inhoudsopgave Zelfportret...3 SWOT...4 Curriculum Vitae...5 Competenties...6 Kernkwaliteiten...8 Curriculum Imaginaire...9 Keuze voor PROF jaar 2...10
Nadere informatieRekenen Groep 7-2e helft schooljaar.
Sweelinck & De Boer B.V., Den Haag 2016 Alle rechten voorbehouden. Niets uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd, opgeslagen in een geautomatiseerd gegevensbestand, of openbaar gemaakt, in enige vorm
Nadere informatiePersoonlijk ontwikkelingsplan
Persoonlijk ontwikkelingsplan Auteur(s): Dion Bosschieter Versie: 1 Datum: 20 mei 2012 ITopia is onderdeel van de Hogeschool van Amsterdam H o g e s c h o o l v a n A m s t e r d a m Inhoudsopgave H1:
Nadere informatiePersoonlijk Ontwikkelingsplan
HOGESCHOOL VAN AMSTERDAM Persoonlijk Ontwikkelingsplan Rick Weijland IT-Management Juni 2013 Inhoudsopgave 1. Inleiding... 3 2. Curriculum Vitae... 4 3. Zelfportret... 6 4. SWOT-analyse... 7 5. Kernkwaliteiten...
Nadere informatieRekenen Groep 6-1e helft schooljaar.
Sweelinck & De Boer B.V., Den Haag Alle rechten voorbehouden. Niets uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd, opgeslagen in een geautomatiseerd gegevensbestand, of openbaar gemaakt, in enige vorm of
Nadere informatieGeen fabriekswerk. Roeien met de wind mee en de stroom tegen. Jac Willekens
Copyright 2011 Uitgeverij Lambo bv Arnhem Alle rechten voorbehouden. Niets uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd, opgeslagen in een automatisch gegevensbestand of openbaar gemaakt in enige vorm of
Nadere informatieHoge school van Amsterdam. Jeroen Zonneveld [POP VERSLAG] BU Keuzen verslag Jeroen Zonneveld. Publieke versie
2013 Hoge school van Amsterdam Jeroen Zonneveld [POP VERSLAG] BU Keuzen verslag Jeroen Zonneveld Publieke versie Contents Inleiding... 3 Zelfportret... 4 Persoonlijke doelstellingen... 5 Korte termijn....
Nadere informatieDit boek heeft het keurmerk Makkelijk Lezen gekregen. Wilt u meer weten over dit keurmerk kijk dan op de website: www.stichtingmakkelijklezen.nl.
Chatten Dit boek heeft het keurmerk Makkelijk Lezen gekregen. Wilt u meer weten over dit keurmerk kijk dan op de website: www.stichtingmakkelijklezen.nl. Colofon Een uitgave van Eenvoudig Communiceren
Nadere informatieBlok 1 - Introductie
Reflectie jaar 1 Algemeen Aan het begin van het eerste jaar kwamen een hoop nieuwe dingen op mij af. Na een jaar reizen had ik veel zin om aan de studie Voeding en Diëtetiek te beginnen en was erg benieuwd
Nadere informatiePersoonlijk OntwikkelingsPlan
Persoonlijk OntwikkelingsPlan Naam: Docent: Frans Dugour Vak: Professional Skills Datum: 31-05-2012 Klas: IS106 Inhoudsopgave 1. Curriculum Vitae... 3 2. Zelfportret... 5 Over mij... 5 Hobby s... 5 Studie...
Nadere informatieRekenen Groep 6-2e helft schooljaar.
Sweelinck & De Boer B.V. Alle rechten voorbehouden. Niets uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd, opgeslagen in een geautomatiseerd gegevensbestand, of openbaar gemaakt, in enige vorm of op enige wijze,
Nadere informatieIk ben Sim-kaart. Mobiel bellen groep 7-8. De Simkaart is een meisje, tikkeltje ondeugend en een echte kletsgraag. Aangeboden door
De Simkaart is een meisje, tikkeltje ondeugend en een echte kletsgraag Hoi! Blijf even aan de lijn. Ik zit namelijk op de andere. Wacht even. Hoi, ik kom zo even terug want ik moet even iets zeggen over
Nadere informatiePersoonlijk opleiding plan
Persoonlijk opleiding plan Een opdrachtgever adviseren Hem vertellen wat jou de beste optie lijkt. Het klopt dat ik deze competenties zo had ingevuld. Ik heb hiermee ervaring doordat ik vaak op forums
Nadere informatieCurriculum Vitae. Persoonlijke gegevens. Straat : Rembrandtplein 81. Geboorte datum : 01/03/1979 Geboorte plaats : Leiden Burgerlijke staat : Ongehuwd
Curriculum Vitae Persoonlijke gegevens Achternaam : Lemmers Voornaam : Eric Straat : Rembrandtplein 81 Postcode : 2162 ED Woonplaats : Lisse Geboorte datum : 01/03/1979 Geboorte plaats : Leiden Burgerlijke
Nadere informatieSkype: leren op afstand
Skype: leren op afstand 1 Cursus Onderwijs en ICT Jaargang 2, deel 20 (versie 1.0 NL 8-04-2011) Leren op afstand door Serge de Beer Inleiding Leren hoeft niet alleen op school plaats te vinden. Wie bijvoorbeeld
Nadere informatieBrunelleschi. De Dom van Florence
Copyright 2011 Uitgeverij Lambo bv, Arnhem Alle rechten voorbehouden. Niets uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd, opgeslagen in een automatisch gegevensbestand of openbaar gemaakt in enige vorm of
Nadere informatiePOP. Persoonlijk ontwikkelingsplan. Robin van Heijningen
1 POP Persoonlijk ontwikkelingsplan Robin van Heijningen 2 POP Persoonlijk ontwikkelingsplan Robin van Heijningen Hillegom 17 oktober 2013 Schoonderbeek Installatietechniek 3 Persoonlijk ontwikkelingsplan
Nadere informatieJuridische medewerker
28-11-2013 Sectorwerkstuk Juridische medewerker Temel, Elif HET ASSINK LYCEUM Inhoudsopgave Inhoud Inhoudsopgave... 1 Inleiding... 2 Hoeveel procent van de opleiding bestaat uit stage?... 6 o Begeleiding...
Nadere informatieIk ben Sim-kaart. Mobiel bellen groep 5-6. De Simkaart is een meisje, tikkeltje ondeugend en een echte kletsgraag. Aangeboden door
De Simkaart is een meisje, tikkeltje ondeugend en een echte kletsgraag Hoi! Blijf even aan de lijn. Ik zit namelijk op de andere. Wacht even. Hoi, ik kom zo even terug, want ik moet even iets zeggen over
Nadere informatieAntwoorden Rekenen Groep 5-1e helft schooljaar
Sweelinck & De Boer B.V., Den Haag Alle rechten voorbehouden. Niets uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd, opgeslagen in een geautomatiseerd gegevensbestand, of openbaar gemaakt, in enige vorm of
Nadere informatieReflectie Verslag. 25 januari. Game Developement Informatica Hogeschool v. Amsterdam
Reflectie Verslag 25 januari 2013 Het reflectie verslag met nabeschouwing en beoordelingen over de stage van Simon Karman bij het bedrijf Sticky Studios. Game Developement Informatica Hogeschool v. Amsterdam
Nadere informatiewww.leraarwordeninsittard.nl Leraar, je wist dat je het was.
www.leraarwordeninsittard.nl Leraar, je wist dat je het was. Benjamin Plant student Aardrijkskunde Ik weet wat ik wil Het leukste moment van mijn stage is wanneer leerlingen mij uit zichzelf aanspreken
Nadere informatieRekenen Groep 4-1e helft schooljaar.
Sweelinck & De Boer B.V., Den Haag 2016 Alle rechten voorbehouden. Niets uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd, opgeslagen in een geautomatiseerd gegevensbestand, of openbaar gemaakt, in enige vorm
Nadere informatieEnquête informatievoorziening minoren en keuzeruimte
Enquête informatievoorziening minoren en keuzeruimte Verspreid onder informatiekunde bachelorstudenten, Mei 2010 31 respondenten Alle data is te vinden in het volgende bestand: https://spreadsheets.google.com/ccc?key=0ahd6mpsqz7q1dhhur3zwauvztjzrt0dyvudvaupadve
Nadere informatieRekenen Groep 4-2e helft schooljaar.
Sweelinck & De Boer B.V., Den Haag 2013 Alle rechten voorbehouden. Niets uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd, opgeslagen in een geautomatiseerd gegevensbestand, of openbaar gemaakt, in enige vorm
Nadere informatieRekenen Groep 4-2e helft schooljaar.
Sweelinck & De Boer B.V., Den Haag 2016 Alle rechten voorbehouden. Niets uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd, opgeslagen in een geautomatiseerd gegevensbestand, of openbaar gemaakt, in enige vorm
Nadere informatieOpleidingsplan. Studenten. MDL- referentie. Clermond de Hullu Wiebren Wolthuis Simon Wels Maik Gosenshuis D04
Opleidingsplan Studenten Clermond de Hullu Wiebren Wolthuis Simon Wels Maik Gosenshuis MDL- referentie D04 Versiebeheer Versie Datum Wijzigingen Door wie 0.1 20-09- 2009 Eerste opzet voor het document.
Nadere informatieGrowth & Reflection. Opleverdatum: 18 juni 2014
Growth & Reflection Growth & Reflection Opleverdatum: 18 juni 2014 Multimediaal Reclamebureau 2013/2014 Inleiding Er zit alweer een half jaar bij MMR op en ik heb weer veel nieuwe dingen geleerd en nieuwe
Nadere informatieKeuzeverslag. Mijn keuze is [IT Management]
Keuzeverslag Mijn keuze is [IT Management] Studentnaam : Onno van Gijssel Studentnummer : 500664958 Klas : IP110 Emailadres : onno.van.gijssel@hva.nl Datum : 01-11-2012 Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 1
Nadere informatieCurriculum vitae. Tim Velraeds
Curriculum vitae Tim Velraeds Persoonlijke gegevens Dit gedeelte is niet zichtbaar in de online versie van mijn CV. Mocht je interesse hebben, neem dan contact met mij op via info@timvelraeds.nl of via
Nadere informatieStudieloopbaan en Loopbaanorientatie. Nieke Campagne Studenten Loopbaan Service Universiteit Leiden
Studieloopbaan en Loopbaanorientatie Nieke Campagne Studenten Loopbaan Service Universiteit Leiden Programma - Wat kan er in de opleiding - Hoe kies je? - Loopbaan oriëntatie en Studieloopbaankeuzes, binnen
Nadere informatie[PILOT] Aan de slag met de Hoofdzaken Ster
[PILOT] Aan de slag met de Hoofdzaken Ster! Hoofdzaken Ster Copyright EffectenSter BV 2014 Hoofdzaken Ster SOCIALE VAARDIGHEDEN VERSLAVING DOELEN EN MOTIVATIE 10 9 8 10 9 8 7 6 4 3 2 1 7 6 4 3 2 1 10 9
Nadere informatieOntwikkel je specialiteit! TOPklas leerjaar 1 Cultuur, Sport, ICT en Science
Ontwikkel je specialiteit! TOPklas leerjaar 1 Cultuur, Sport, ICT en Science Op het Picasso Lyceum sta jij centraal. En de leraren doen er alles aan om jouw talenten verder te ontwikkelen. Daar staat natuurlijk
Nadere informatieSinterklaas onderzoek 2008: Hoe is Sinterklaas 2008 verlopen? Fedor Goossens Elvira Hamann. 10 December 2008
Sinterklaas onderzoek 2008: Hoe is Sinterklaas 2008 verlopen? Fedor Goossens Elvira Hamann 10 December 2008 Agenda Inleiding Hoe is het feest gevierd? Sinterklaas en bestedingen Cadeaus en tevredenheid
Nadere informatieBonus: Hoe goed ben jij momenteel?
Bonus: Hoe goed ben jij momenteel? Blad 1 van 20 Hoe goed ben jij momenteel? Iedereen kan zijn leiderschapsvaardigheden aanzienlijk verbeteren met een beetje denkwerk en oefening. Met deze test krijg je
Nadere informatie> TAALWERKBLAD PARTICIPATIE
TAALWERKBLAD PARTICIPATIE aanpak coach cultuur deelnemen doel eigenschappen heden integreren kwaliteiten meedoen mentor nu plan samenleving toekomst vaardigheden verleden verwachtingen wensen DE WERKWOORDSTIJDEN
Nadere informatieWat is het verschil tussen deze opleiding bij de TU Delft en die bij een andere universiteit? Nanobiology wordt uitsluitend in Delft gegeven.
Naam opleiding: Nanobiology Toelating Is de studie moeilijk? Een studie aan de TU Delft is pittig, zorg er daarom voor dat je er aan het begin van je studie gelijk vol voor gaat. Gas terugnemen kan altijd
Nadere informatieNaam: School: Mentor:
Naam: School: Mentor: Indeling portfolio Tab Domeinen Gebieden Opmerkingen* 1 Algemene informatie Mijn interesses Mijn stage(s) 2 Werken Mijn werkprocessen Mijn competenties Mijn certificaten /diploma
Nadere informatieEnquête functional foods
Enquête functional foods Naam: James Pechler Leeftijd: 19 Geslacht: man Zoja, hoe bent u iets te weten gekomen over functional foods? Bijvoorbeeld door reclame, Ja Activia Ik koop het soms omdat het lekker
Nadere informatieEllen van Wijk - Ruim baan voor creatief talent B 3. Survey commitment van medewerkers
Survey commitment van medewerkers B 3 Survey commitment van medewerkers 229 230 Ruim baan voor creatief talent, bijlage 3 Voor je ligt een vragenlijst waarin gevraagd wordt naar verschillende aspecten
Nadere informatieExact Online BUSINESS CASE MET EXACT ONLINE MEER FOCUS OP ACCOUNTMANAGEMENT EN ADVISERING. De 5 tips van Marc Vosse. www.exactonline.
BUSINESS CASE Exact Online MET EXACT ONLINE MEER FOCUS OP ACCOUNTMANAGEMENT EN ADVISERING De 5 tips van Marc Vosse www.exactonline.nl 2 EXACT ONLINE CASE STUDY ACCOUNTANCY DE 5 TIPS VAN MARC VOSSE Voor
Nadere informatieOuderschap in Ontwikkeling
Ouderschap in Ontwikkeling Ouderschap in Ontwikkeling. De kracht van alledaags ouderschap. Carolien Gravesteijn Ouderschap in Ontwikkeling. De kracht van alledaags ouderschap. Carolien Gravesteijn Ouderschap
Nadere informatieEffectmeting onder leerlingen en leraren 2014-2015
Effectmeting onder leerlingen en leraren 2014-2015 Gegevens meting leraren Respons : 45 leraren, 21 mannen & 24 vrouwen Scholen : Blariacum College (Venlo) Summa College (Eindhoven) Vakcollege Tilburg
Nadere informatieTHUISSTUDIE PROEFHOOFDSTUK SPAANS VOOR MEERGEVORDERDEN www.centrumvoorafstandsonderwijs.be
THUISSTUDIE PROEFHOOFDSTUK SPAANS VOOR MEERGEVORDERDEN www.centrumvoorafstandsonderwijs.be 1 Beste student, Bedankt voor je interesse in onze opleiding Spaans voor Meergevorderden! Het proefhoofdstuk van
Nadere informatieVragen gesteld in het evaluatieformulier + Antwoorden
Verslag Studenten Evaluatie Videoproject Door Tonny Mulder, a.b.mulder@uva.nl, 26 sept 213 De studenten van de opleidingen Biologie, Biomedische Wetenschappen en Psychobiologie krijgen in het 1 ste jaar
Nadere informatie* 1. Wat is uw geslacht? Beste oud-studenten,
Beste oud-studenten, Hogeschool de Kempel doet onderzoek naar de loopbaan van afgestudeerden. De gegevens zijn van belang om verbeteringen aan te brengen in de huidige opleiding en om de huidige studenten
Nadere informatieDe beste basis voor je toekomst
Visser t Hooft Lyceum Leiderdorp KANSRIJK EN UITDAGEND De beste basis voor je toekomst i 11gymnasium 11atheneum 11havo vhl.nl 11mavo (vmbo-t) Muzenlaan 155 q Op de open avond vond ik de school meteen leuk
Nadere informatieAmbassadeur van het Gemeenschapsonderwijs 2005-2006
KA Veurne Smissestraat 3-8630 Veurne Contactpersoon school Dirck Defever Telefoonnummer 058 31 10 89 dirck.defever@rago.be Jocelyne Houquet KA Veurne Smissestraat 3-8630 Veurne jochie_eikeorf@hotmail.com
Nadere informatieDe Budget Ster: omgaan met je schulden
De Budget Ster: omgaan met je schulden Budget Ster Copyright EffectenSter BV 2014 Budget Ster MOTIVATIE EN VERANTWOORDELIJKHEID STRESS DOOR SCHULDEN BASISVAARDIGHEDEN STABILITEIT FINANCIEEL ADMINISTRATIEVE
Nadere informatieErasmus Universiteit Rotterdam, Van scholier naar student BIJLAGE 1 VRAGENLIJST STUDIEKEUZEGESPREKKEN
Erasmus Universiteit Rotterdam, Van scholier naar student BIJLAGE 1 VRAGENLIJST STUDIEKEUZEGESPREKKEN VRAGENLIJST STUDIEKEUZEGESPREKKEN ERASMUS UNIVERSITEIT ROTTERDAM VWO-6 Over de vragenlijst Deze vragenlijst
Nadere informatieFrankenstein. Mary Shelley
Frankenstein Frankenstein maakt deel uit van de reeks Wereldverhalen van Uitgeverij Eenvoudig Communiceren. Wereldverhalen is een serie beroemde verhalen. Uitgeverij Eenvoudig Communiceren Postbus 10208
Nadere informatieU leert in deze les "om raad vragen". Als u niet weet wat u moet doen, kunt u iemand om raad vragen. U vraagt of iemand u kan helpen met advies.
OM RAAD VRAGEN les 3 spreken inleiding en doel U leert in deze les "om raad vragen". Als u niet weet wat u moet doen, kunt u iemand om raad vragen. U vraagt of iemand u kan helpen met advies. Het is belangrijk
Nadere informatieSTUDIEVAARDIGHEID LOOPBAANLEREN - 1 HOOFDSTUK 1
STUDIEVAARDIGHEID LOOPBAANLEREN - 1 HOOFDSTUK 1 Studievaardigheid De reis naar een eigen plek in de maatschappij is nu begonnen. En je reisdoel staat vast: een zelfverzekerde trotse handtekening op het
Nadere informatiePersoonlijk ontwikkelingsplan
Persoonlijk ontwikkelingsplan Naam Danny Yang Studienummer 14131889 Datum 29-01-2015 Coach Van Tiel 1. Reflectie Wie ben ik? Persoon Ik ben Danny Yang geboren op 26-02-1996. Ik heb een havo diploma op
Nadere informatiePresentatie Tekst Top plan (talentontwikkelingsplan) Amy Kouwenberg OABCE1A
Presentatie Tekst Top plan (talentontwikkelingsplan) Amy Kouwenberg OABCE1A INLEIDING Ik heb vandaag een cadeautje meegenomen. Niet voor jullie, maar voor mijzelf. Het cadeautje staat voor de verrassingen
Nadere informatieHET SPORTAANBOD: WAT VINDEN JONGEREN ERVAN?
Vragenlijsten om de sportwensen van jongeren in kaart te brengen HET SPORTAANBOD: WAT VINDEN JONGEREN ERVAN? INHOUD 1. Inleiding Vier vragenlijsten Mondelinge interviews of een schriftelijke enquête? Verwerking
Nadere informatiewww.thesishulp.nl onderdeel van www.nexttalent.nl
Inhoudsopgave: 1. Inleiding 2. De gouden basisregels 3. Optimaal afstuderen 3.1 Motivatie 3.2 Doelen stellen 3.3 Juiste relatie vaardigheid en uitdaging 3.4 Concentratie 3.5 Gedachtencontrole 3.6 Timemanagement
Nadere informatiePersoonlijk Ontwikkelingsplan
Persoonlijk Ontwikkelingsplan De leerdoelen Leerdoel 1 Producer Tijdens het project van de verdieping wil ik graag meer kennis opdoen over de productie van een film. Tijdens mijn stage heb ik al verschillende
Nadere informatieAan de slag met de Werk Ster!
Aan de slag met de Werk Ster! Werk Ster Copyright EgberinkDeWinter 2013-2014 Werk Ster Stappen naar werk De Werk Ster helpt je duidelijk te krijgen waar jij op dit moment staat op weg naar werk. Je krijgt
Nadere informatieStudieloopbaan en Loopbaanorientatie
Studieloopbaan en Loopbaanorientatie Nieke Campagne Studenten Loopbaan Service Universiteit Leiden Programma - Wat kan er in de opleiding - Hoe kies je? - Loopbaan oriëntatie en Studieloopbaankeuzes, binnen
Nadere informatiePeerEducatie Handboek voor Peers
PeerEducatie Handboek voor Peers Handboek voor Peers 1 Colofon PeerEducatie Handboek voor Peers december 2007 Work-Wise Dit is een uitgave van: Work-Wise info@work-wise.nl www.work-wise.nl Contactpersoon:
Nadere informatieSAMENVATTING ERVARING. Programmeur, All-In-Media Delden, Overijssel 2012-heden. Winkelmedewerker, Dirk van den Broek Delden, Overijssel 2009-2012
Roy Spoolder Vossenbrinkweg 54 7491 DE, Delden 074 376 4143 063 630 2979 roy-spoolder@live.nl royspoolder.nl kieknwatwordt.nl SAMENVATTING Als kleine jongen al geobsedeerd door computers en andere techniek.
Nadere informatieVeel gestelde vragen over de U-Talent Academie
Veel gestelde vragen over de U-Talent Academie Veel leerlingen die overwegen om deel te nemen aan de U-Talent Academie hebben vragen over het programma, de selectie, de zwaarte van het programma. In dit
Nadere informatieCursus Onderwijs en ICT. Programmeren met Visual Basic
Cursus Onderwijs en ICT Jaargang 2, deel 23 (versie 1.0 NL 2-7-2011) Programmeren met Visual Basic door Serge de Beer Inleiding In sommige gevallen biedt het aanbod op de softwaremarkt niet wat je zoekt.
Nadere informatieProfielschets. Algemene informatie: Geslacht: man / vrouw Geboortejaar:. Functie: Werkverband: voltijd / deeltijd
Profielschets Algemene informatie: Geslacht: man / vrouw Geboortejaar:. Functie: Werkverband: voltijd / deeltijd Overzicht: Score hoog = 4-5 Score gemiddeld = 3 Score laag = 1-2 Deel 1: Gezondheid. Gemiddelde
Nadere informatieOMGANG KIND EN HOND MIJN PERFECTE PUPPY
OMGANG KIND EN HOND MIJN PERFECTE PUPPY DOOR MONIQUE APPELS PAGINA 2 VAN 7 Monique Appels 1e druk: oktober 2012 Dit document behoort bij de online training Mijn perfecte puppy. Alle rechten voorbehouden.
Nadere informatieInhoudsopgave van de gehele gids:
Inhoudsopgave van de gehele gids: 1. Inleiding 2. De rol van werk 3. Talent 3.1 Wat is talent en toptalent? 3.2 Hoe ontstaat een talent? 4. Talent ontdekking: Ontdek je talenten 4.1 Waaraan herken je een
Nadere informatiewww.nexttalent.nl > Inkijkexemplaar
> Inkijkexemplaar Inhoudsopgave: 1. Inleiding 2. De rol van werk in een leven 3. Wat ben je, wat kun je, wat wil je? 4. Waar vind je die baan? 5. Talentontwikkeling & Flow Copyright 2011, Martijn Leonard,
Nadere informatieICT Lyceum. Voor havo en vwo. ICT Lyceum op het Hondsrug College... een slimme start voor je toekomst!
ICT Lyceum Voor havo en vwo Het ICT Lyceum: Dé voorbereiding op de baan die nog niet bestaat (of wel) Informatietechnologie is niet meer weg te denken uit onze samenleving. Sterker ze dringt steeds verder
Nadere informatieVerslag van een ervaringsdeskundige. Nu GAP-deskundige.
Burn out Verslag van een ervaringsdeskundige. Nu GAP-deskundige. Ik was al een tijd druk met mijn werk en mijn gezin. Het viel mij zwaar, maar ik moest dit van mezelf doen om aan de omgeving te laten zien
Nadere informatieIndividueel verslag Timo de Reus klas 4A
Individueel verslag de Reus klas 4A Overzicht en tijdsbesteding van taken en activiteiten 3.2 Wanneer Planning: hoe zorg je ervoor dat het project binnen de beschikbare tijd wordt afgerond? Wat Wie Van
Nadere informatiePersoonlijk Ontwikkelingsplan Laurens Roos
POP Persoonlijk Ontwikkelingsplan Laurens Roos In het genoemde POP zal ik Laurens Roos, de uitvoerende student beschrijven; welke competenties ik heb, welke ik niet beheers, welke achtergrond mijn competenties
Nadere informatieJouw reis door de Bijbel. Uitgeverij Jes! Zoetermeer
Nieske Selles-ten Brinke Jouw reis door de Bijbel Dagboek voor kinderen Uitgeverij Jes! Zoetermeer Onder de naam Jes! Junior verschijnen boeken voor kinderen tot twaalf jaar. Jes! Junior is een imprint
Nadere informatieVoorwoord. Hoogbegaafdheid in kaart
Voorwoord In de afgelopen jaren is er meer aandacht gekomen voor hoogbegaafde kinderen in het onderwijs. We staan daarmee aan het begin van een leerproces en deze kaarten leveren daar een bijdrage aan
Nadere informatieBij. research. Gemaakt door: Flore Wassenberg A3c Stage gelopen bij Ron en Janne.
Bij research Gemaakt door: Flore Wassenberg A3c Stage gelopen bij Ron en Janne. Opdracht 1 Stagelogboek De eerste dag heb ik bij Ron Steijvers stage gelopen en die is project leider ontwikkelaar, vooral
Nadere informatieOpenX Hosting. Opties en Alternatieven
OpenX Hosting Opties en Alternatieven Versie 1.0 Groningen, 9 juni 2009 Opgesteld door: Copyright 2009 ErikGeurts.com B.V. Niets uit dit document mag worden verveelvoudigd, opgeslagen in een geautomatiseerd
Nadere informatieMilieuwetenschappen in Leiden
Milieuwetenschappen in Leiden Combineer je opleiding met milieu en duurzaamheid leiden.edu.nl Universiteit Leiden. Universiteit om te ontdekken. Waarom milieu en duurzaamheid? Thema s als gezondheid, armoedebeschrijving,
Nadere informatieBorstkanker ''Angst voor het onbekende''
Borstkanker ''Angst voor het onbekende'' Borstkanker ''Angst voor het onbekende'' Ellen Wagter-Streep Schrijver: Ellen Wagter-Streep ISBN: 9789402129663 Ellen Wagter-Streep Inhoud Inhoud... 05 Voorwoord...
Nadere informatieWat is het verschil tussen deze opleiding bij de TU Delft en die bij een andere universiteit?
Naam opleiding: Industrieel Ontwerpen Toelating Is de studie moeilijk? Een studie aan de TU Delft is pittig, zorg er daarom voor dat je er aan het begin van je studie gelijk vol voor gaat. Gas terugnemen
Nadere informatieIndividueel procesverslag
Individueel procesverslag Een weergave van mijn werkzaamheden binnen het G-Blok. Afdeling : Academie voor ICT & Media, Informatica Schooljaar : 2009 Blok : G Datum : 30 10-2009 Plaats : Honselersdijk Naam:
Nadere informatiePORTFOLIOPLAN 1/5. Student: Tim van Dartel Student nr: 0720444. Datum: Maart 2011 Plaats: Eindhoven
1/5 Student: Tim van Dartel Student nr: 0720444 Datum: Maart 2011 Plaats: Eindhoven Dit portfolioplan is gemaakt in het kader van het vak 7PF03 (Masterportfolio) aan de Technische Universiteit Eindhoven.
Nadere informatieJouw praktische weg naar het hbo. Onderdeel van AOC Oost
Jouw praktische weg naar het hbo Onderdeel van AOC Oost 2014 2015 2Informatie Het Groene Lyceum 2014-2015 Lekker praktisch bezig zijn maar wel op een hoog niveau. Is dat ook voor jou de leukste route naar
Nadere informatieE-PAPER. Drie praktische tips om je werk als apothekersassistent(e) leuker te maken!
Dé expert in praktische apotheektrainingen E-PAPER Drie praktische tips om je werk als apothekersassistent(e) leuker te maken! 1 Inhoudsopgave De cliënt en ik 3 Weet jij nog waarom je in de apotheek wilde
Nadere informatiePraktijk Werkboek. Retail Trainingen. werkboek met opdrachten en vragen
werkboek met opdrachten en vragen Onderdeel van de Opleidingen Verkopen in de Gemengde Branche en Verkopen in de Speelgoedbranche Retail Trainingen 2 Dit vakinformatieboek is een uitgave van: Vereniging
Nadere informatieInformatieavond over de profielkeuze in de 3 e klas
Informatieavond over de profielkeuze in de 3 e klas 24 november 2015 26-06-14 1 Na vanavond begrijpt en weet U: Wat profielen zijn. Welke profielen er op het Cosmicus College zijn. Hoe een profiel gekozen
Nadere informatieNaam opleiding: Life Science & Technology. Toelating
Naam opleiding: Life Science & Technology Toelating Is de studie moeilijk? De studie is pittig; zorg er daarom voor dat je er aan het begin van je studie direct vol voor gaat. Gas terugnemen kan altijd
Nadere informatieprofieldelen Cultuur en Maatschappij Economie en Maatschappij Natuur en Gezondheid Natuur en techniek profiel natuur en techniek
10. Inrichting profielen havo gemeenschappelijk deel Het gemeenschappelijk deel van elk profiel in het havo omvat de onderstaande vakken: Nederlandse taal en letterkunde Engelse taal en letterkunde maatschappijleer
Nadere informatieDe ijnmanager. Cartoons september 2012. Luc Timmers
De ijnmanager Cartoons september 2012 Luc Timmers Alle cartoons mogen gratis gekopieerd en verspreid worden Gratis? Jazeker! Tegenprestatie? De Lijnmanager Gratis is voor bijna niks Volg @Delijnmanager
Nadere informatieEen land waar. mensen goed geïnformeerd zijn over handicaps
Een land waar mensen goed geïnformeerd zijn over handicaps Lilian (48) vraagt haar zoontje om even een handje te komen geven. Dat doet hij en dan gaat hij weer lekker verder spelen. Wij nemen plaats aan
Nadere informatie