S C H O O L J O U R N A A L

Transcriptie

1 April Jaargang 4, nr. 8 I N D I T N U M M E R : In wiens handen Schoolfruit Welkom Schoolplein Fotograaf Nieuw cursusjaar De Vreedzame school Facebook Reconstructie bestrating Vanuit groep 4/5 Agenda I n w i e n s h a n d e n Een basketbal in mijn handen is ongeveer 40 euro waard. Een basketbal in de handen van Michael Jordan is misschien wel 30 miljoen euro waard. Een tennisracket is waardeloos in mijn handen. Een tennisracket in de handen van Roger Federer, is een gewonnen kampioenschap. Een stok in mijn handen zal een wild dier weghouden. Een stok in Mozes handen zal de machtige zee splijten, Een katapult is in mijn handen kinderspeelgoed. Een slinger in de handen van David is een machtig wapen. Twee vissen en vijf broden in mijn hand zijn een paar vis-sandwiches. Twee vissen en 5 broden in de handen van God, zal duizenden voeden. Spijkers in mijn handen zouden misschien een vogelhuisje voortbrengen. Spijker in de handen Jezus Christus brengen redding voor de hele wereld. S c h o o l f r u i t De afgelopen maanden hebben alle kinderen elke woensdag, donderdag en vrijdag genoten van gratis schoolfruit. Deze week is de laatste week dat de kinderen gratis fruit hebben gekregen. Na de meivakantie mag u zelf weer op woensdag en vrijdag fruit meegeven aan de kinderen. Dit zijn de verplichte fruitdagen bij ons op school. U mag natuurlijk uw kind elke dag fruit meegeven, dat is gezond en lekker.

2 Pagina 2 W e l k o m Na de meivakantie start Milan el Obeidi in groep 1. We zijn dan in groep 1 in totaal met 23 kinderen. We wensen hem en zijn gezin een fijne Engelenburgtijd toe. S c h o o l p l e i n Na de middagpauze mogen de kinderen vanaf uur het schoolplein op. Voor die tijd is dit niet toegestaan, dan is er namelijk nog geen leerkracht buiten aanwezig. De kinderen die overblijven spelen tot uur op het onderbouwplein onder toezicht van de overblijfouder. Bijbeltekst van de maand De zegen van de Heere, die maakt rijk, Hij voegt er geen zwoegen aan toe. Spreuken 10: 22 F o t o g r a a f Op woensdag 11 mei komt de schoolfotograaf foto s maken. Dit is van de hele groep en van elk kind apart. Van 8.30 uur tot 9.00 uur kunnen er foto s gemaakt worden van broertjes en zusjes en met niet-schoolgaande kinderen. De foto s worden gemaakt in de gymzaal bij de kleuteringang. Wanneer u daar gebruik van wilt maken dan wordt u daar om 8.30 uur verwacht met uw kinderen. Ook dit jaar zal de schoolfotografie verzorgd worden door Foto Koch. Zij bieden de mogelijkheid om de complete afhandeling van de schoolfotografie te laten verlopen via internet. Dat betekent dat u van ons na het maken van de foto s een inlogkaart ontvangt. Op de inlogkaart staat onder meer een foto van het kind, alsmede een uniek inlognummer en wachtwoord. U logt thuis in met de inloggegevens op de site van Foto Koch Plaatst een bestelling en rekent af via i-deal of via een factuur. U kunt eventueel de inloggegevens door sturen naar familie (bijvoorbeeld opa's/oma's of ex-partners), zodat zij zelf een bestelling kunnen plaatsen op de site. Wij als school zullen dus voor de ouders geen pakket samen stellen. U kunt zelf op de site kiezen welke foto s of pakketten u wilt bestellen. Indien u meer dan alleen een groepsfoto bestelt en met i-deal betaalt, zijn de verzendkosten 1,50. Voor bestellingen met factuur, acceptgiro of creditcard rekent Foto Koch 3,00 aan verzendkosten. Foto Koch biedt altijd een gratis groepsfoto, ook als u verder geen pakket bestelt. Tip: Laat de kleuters hun favoriete knuffel meebrengen als ze op de foto gaan, dit geeft veel minder stress en dus een grotere kans op een leuke foto. Als uw kind kleurrijke kleding draagt, komt de foto beter tot zijn recht. Vermijd daarbij fluoriderende kleding. Cursusjaar zullen er alleen groepsfoto s gemaakt worden en geen portretfoto's.

3 Pagina 3 N i e u w c u r s u s j a a r De groepsindeling voor komend cursusjaar is klaar. Volgend jaar gaan we werken met: Groep 0/1: Groep 2: Groep 3/4: Groep 5/6: Groep 7/8: kinderen 15 kinderen 18 kinderen 18 kinderen 22 kinderen Het is nog niet volledig bekend in welke groep welke leerkrachten staan. In de nieuwsbrief van mei zullen we u daar meer duidelijkheid over geven. Basisschool de Bron gaat i.v.m. ruimtegebrek waarschijnlijk komend cursusjaar gebruik gaan maken van een leeg lokaal in onze school. Het gaat eerst om groep 6/7 en vanaf de kerstvakantie zal waarschijnlijk ook groep 4/5 van basisschool de Bron tijdelijk in een leeg lokaal van onze school komen. Twitterbericht God heeft een bijzonder plekje in Zijn hart voor jou. Het Hart van de Vader is jouw thuis D e V r e e d z a m e S c h o o l Na de meivakantie starten we met blok 6, het laatste blok van de Vreedzame school. We willen de kinderen leren omgaan met verschillen van mening en verschillen in gewoontes, leefstijl, levensbeschouwing, leeftijd, sekse en cultuur. We werken aan acceptatie en waardering ervan. Naast verschillen zijn er ook overeenkomsten. De kinderen leren dat je dit terugziet binnen de eigen families, de klas, de school en de samenleving. Om goed om te kunnen gaan met verschillen moet je erover kunnen praten. Het gaat om luisteren naar de ander, een mening vormen, van mening kunnen veranderen en een eigen mening verdedigen. Op deze manier willen we vooroordelen tegengaan. Door een positieve aanpak ervaren de kinderen verschillen als vanzelfsprekend in plaats van eng of vreemd. In dit blok gaat het om accepteren, tolerantie en waarderen. Dat zijn geen dingen die je via een lesje kunt overdragen. We geven de lessen daarom in projectvorm, waarbij de kinderen de eigen families en de eigen klas verkennen, interviews afnemen en werkstukken maken over verschillende levensbeschouwingen. De kinderen werken in tweetallen of groepjes en bespreken hun bevindingen met de hele klas. Naast deze lesactiviteiten is de manier waarop wij als leerkrachten zelf omgaan met overeenkomsten en verschillen erg belangrijk. We proberen zo veel mogelijk acceptatie en waardering uit te dragen van overeenkomsten en verschillen in de eigen groep en de school. We maken kinderen bewust van eventuele vooroordelen en geven duidelijke grenzen aan welk gedrag niet meer kan, d.w.z. welk gedrag haaks staat op de bedoelingen van dit blok. Wij zetten ons in voor een goede voorbeeldfunctie naar de kinderen. Met de lessen, onze eigen houding en met ondersteuning van de ouders hebben we er alle vertrouwen in dat iedereen het bij ons op school prettig heeft, omdat anders zijn mag.

4 Pagina 4 F a c e b o o k Vanaf 1 juni willen we als Engelenburgschool starten met Facebook. Op onze school zijn wij ons ervan bewust zijn dat sociale media een onlosmakelijk onderdeel zijn van de huidige samenleving en de leefomgeving van onze leerlingen, hun ouders en andere belanghebbenden. Social media biedt de mogelijkheid om te laten zien dat je trots bent op je school en kunnen een bijdrage leveren aan een positief imago van de Engelenburgschool. Van belang is echter wel te beseffen dat je met berichten op social media (onbewust) de goede naam van de school en betrokkenen ook kunt schaden. Daarom hebben wij een protocol gemaakt voor het gebruik van Facebook, deze kunt u vinden via deze link of op de website van de school. Op Facebook plaatsen we geen foto s van individuele kinderen, alleen foto s van kinderen in groepsverband. Bij de foto s noemen we geen namen. Als er meerdere foto s zijn, wordt er verwezen naar de website van school. Als u niet wilt dat er foto s van uw kind(eren) op Facebook komen te staan, kunnen u tot 1 juni bezwaar maken bij juf Nootenboom. Van deze kinderen worden er dan geen foto s op Facebook geplaatst. R e c o n s t r u c t i e b e s t r a t i n g De komende tijd zal de bestrating aangepast worden rondom de school. Dit is fase 2 van de gehele wijk. Vandaag kregen we als school te horen dat, vanaf donderdag 21 april, de werkzaamheden gaan starten in de straten De Fuikenweide, De Bongerd en De Brinken. Dit zal ongeveer 4 weken duren. Dit is gedeeltelijk in de meivakantie maar ook in de weken daarna. U kunt de school gedurende deze periode niet met de auto of fiets bereiken vanaf de Bongerd en de Brinken. De school is het best bereikbaar via de Riethoek en de Tinneweide. Wilt u hier op letten als u uw kind komt brengen? Of als uw kind zelf naar school gaat het duidelijk aan uw kind uitleggen. Waarschijnlijk gaan we na de meivakantie alleen de ingang van het onderbouwplein gebruiken. De kinderen van de bovenbouw zullen hun fietsen ook tijdelijk op het onderbouwplein neer moeten zetten.

5 Pagina 5 V a n u i t g r o e p 4 / 5 Als ik koning of koningin zou zijn dan zou ik Djayden: dan zou ik een grote witte kerk bouwen. Ook zou ik geld geven aan de armen. Ik zou huizen gaan bouwen. Een heel groot zwembad waar iedereen gratis in kan zwemmen. Seanrobert: dan zou ik eten geven aan de arme landen. Nima: dan zou ik heel veel kracht, macht en passie hebben. Ik zou de scholen stoppen en zorgen dat mensen veel bling bling krijgen. Sumaya: dan zou ik zorgen dat zwervers speciale huizen krijgen en wij minder school. Imane: dan zou ik geld geven aan de armen en huizen voor ze bouwen. Ook zou ik een pretpark, winkelcentrum en zwembad voor mij alleen laten bouwen. Ik zou ook veel ziekenhuizen bouwen. Chaima: dan zou ik geld geven aan de arme mensen. Ook zou ik de Heere God bedanken dat ik koningin mag zijn. Bram: dan zou ik meer huizen weghalen en zorgen dat er meer bos komt. Ook zou ik bewaking zetten bij de bomen. Mensen die een bijl hebben mogen dan alleen de zieke bomen omhakken. Roos: dan zou ik zorgen dat er meer digiborden op school komen en dat er meer kinderen op school komen.

6 Pagina 6 Ruben: dan zou ik alles laten zoals het nu is. Yannick: dan zou ik veel speelveldjes maken die leuk zijn voor kinderen van alle leeftijden. William: dan zou ik alleen maar boerderijen bouwen. Iedereen kan dan alleen maar boer worden. Luc: dan zou ik heel rijk willen worden. Ook wil ik dan dat iedereen naar mij luistert. Jochem: dan zou ik heel rijk worden en een waterfontein in mijn tuin zetten. Janne-Sophie: dan zou ik zorgen voor meer scholen. Ik ga eten geven aan andere landen. Ook zou ik zorgen dat er voor vluchtelingen een plekje komt. Lina: dan zou ik alle scholen in Nederland verbieden en dan kan iedereen gewoon thuis leren. Charraya: dan zou ik graag een heel luxe bed willen hebben om op te slapen. Faiza: dan zou ik zeggen dat niemand meer naar school toe hoeft. Mandy: dan zou ik in een hele grote zaal een binnenzwembad bouwen. Lara: dan zou ik zorgen voor een betere wereld. Dat de oorlog stopt en er niemand meer dood geschoten wordt. Berihan: dan zou ik zorgen dat de prijzen in de winkels omlaag gaan. Iedereen houdt dan meer geld over.

7 Pagina 7 A g e n d a Datum Activiteit Donderdag 21 april Open inloop groep 4 t/m 7 Vrijdag 22 april Maandag 25 april t/m vrijdag 6 mei Woensdag 11 mei Vrijdag 13 mei Maandag 16 mei Koningsspelen Meivakantie Fotograaf Gebedsgroep Tweede Pinksterdag - alle kinderen vrij Donderdag 19 mei Open inloop groep 4 t/m 8 Woensdag 25 mei & donderdag 26 mei Donderdag 26 mei Vrijdag 27 mei Korfbaltoernooi Studiemiddag - alle kinderen s middags vrij Gebedsgroep Jarig in mei Joel van den Berg Juf van Laar Liliya Sedaghati Niels van Heerikhuize Amber Bakkenes De regel van de maand is: we zijn allemaal anders