Nieuwsbrief Johannesschool

Transcriptie

1 Afscheid van meester Leo! Met de school hebben we Leo buiten opgewacht. Daarna volgde een bijzonder open podium met optredens van oma s, vaders en moeders, leerkrachten en onze talentvolle leerlingen. Lorelei heeft samen met haar klasgenoten koekjes gebakken voor de hele school als traktatie voor meester Leo. Daarmee hebben ze geld verdiend voor onderzoek naar hersenkanker. J o h a n n e s s c h o o l H i l l e g o m * * w w w. j o h a n n e s s c h o o l. n l P a g i n a 1 v a n 10

2 In deze weekbrief Vanuit de directie Voor in de agenda Korte mededelingen Aanpassing en toelichting bij de formatie Start Plusklas Afscheid TSO Leesdip Vanuit de directie Beste ouder(s), Vandaag is het de laatste werkdag van meester Leo. We hebben op een mooie manier afscheid genomen. De fotoreportage waarmee deze nieuwsbrief is begonnen geeft hiervan een indruk. Sinds 1974 is Leo aan de Johannesschool verbonden. Tussentijds is hij een aantal jaren directeur geweest op een andere school. In totaal heeft Leo 33 jaar op de Johannesschool gewerkt. Zijn bijdrage rond onze hard- en software en het ICT onderwijs is groot. We wensen Leo een gezond, gelukkig en lang leven toe. Daarnaast vinden we het erg leuk dat we hem in het nieuwe schooljaar op de maandagen als vrijwilliger gewoon weer tegen gaan komen. Een speciaal woord van dank is verder op zijn plaats voor Ied van Lierop en Joop Slijkerman die ons hebben getrakteerd op een prachtige afscheidsmusical van groep 8. Samen met de leerlingen hebben ze een waanzinnig resultaat neergezet!(zie blog groep 8a en 8b) De komende week begint de zomervakantie. U kunt mij in de eerste week gewoon nog per mail bereiken met vragen. De laatste week van de zomervakantie starten we vervolgens weer langzaam op. Op de laatste vrijdag van de zomervakantie ontvangt u de eerste nieuwsbrief met alle informatie over de start van het nieuwe schooljaar. Wist u trouwens dat we ervaren dat veel leerlingen in de zomervakantie achteruitgaan met lezen? Dat wordt ook wel de leesdip genoemd. Achter in deze nieuwsbrief vindt u hierover een kort artikel. Daarbij vragen we uw aandacht voor een leesstimuleringsprogramma vanuit de bibliotheek. Mochten we elkaar niet meer spreken dan wens ik u alvast een goede zomervakantie toe. Michel de Zwart Directeur Johannesschool. J o h a n n e s s c h o o l H i l l e g o m * * w w w. j o h a n n e s s c h o o l. n l P a g i n a 2 v a n 10

3 Foto s boven: leerlingen van groep 2 krijgen alvast les van Kevin Floor hoe ze veilig met het speeltoestel kunnen spelen. Voor in de agenda (Herhaling) vakantierooster Johannesschool Data / vakanties Datum begin Datum eind Hillegomse feestdag vrijdag 16 sept.2016 vrijdag 16 sept herfstvakantie maandag 17 okt vrijdag 21 okt kerstvakantie (Incl. Kerstdagen) maandag 26 dec. vrijdag 6 jan voorjaarsvakantie maandag 27 febr. vrijdag 3 maart 2017 Paasweekend Goede Vrijdag 14april 2 de Paasdag 17 april meivakantie (Incl. Bevrijdingsdag) maandag 24 april vrijdag 5 mei 2017 Hemelvaartsweekend donderdag 25 mei vrijdag 26 mei 2de Pinksterdag maandag 5 juni Planning studiedagen datum maandag 26 september maandag 24 oktober vrijdag 24 februari vrijdag 26 mei vrijdag 16 juni J o h a n n e s s c h o o l H i l l e g o m * * w w w. j o h a n n e s s c h o o l. n l P a g i n a 3 v a n 10

4 Overzicht activiteiten eerste periode Datum maandag 22 augustus Eerste schooldag maandag 5 september Informatieavond gr 1,2 dinsdagavond 6 september Informatieavond groep 3 en4 woensdagavond 7 september Informatieavond groep 7 en 8 donderdagavond 8 september Informatieavond groep 5 en 6 maandag 12 september donderdag 15 september vrijdag 16 september week van 19 t/m 23 september maandag 26 september Inloopkwartier kleuters 8.30 uur tot 8.45 uur Jubileum activiteit: optie schoolreisje (afwijkende schooltijden) Hillegomse feestdag, alle leerlingen vrij Oudergesprekken Studiedag, alle leerlingen zijn vrij Korte mededelingen U moet zich aanmelden bij De Speelbrug als u in het nieuwe schooljaar gebruik wilt maken van de overblijf. Het tegoed dat u nog over heeft van de strippenkaarten wordt in de vakantie aan u terugbetaald. (zie bijlage uit eerdere mail) De eerste sponsoren voor ons jubileum t-shirt hebben zich al gemeld. Er is ruimte op de rug en op de mouw om uw naam of logo te vermelden. U kunt meer informatie inwinnen bij de directeur. J o h a n n e s s c h o o l H i l l e g o m * * w w w. j o h a n n e s s c h o o l. n l P a g i n a 4 v a n 10

5 Aanpassing en toelichting bij de formatie Enkele weken geleden mailden we u de groepsformatie. Deze is op één plek gewijzigd. Verder zijn verschillende ambulante uren verder ingevuld. Het volledige overzicht van de formatie vindt u hieronder. Aanpassing groepsformatie groep 4 A Neomi Kruider (groep 4) werkt het komende schooljaar fulltime op de Johannesschool. Dat betekent dat Sjanie Habers op dinsdagochtend en woensdag volledig ingezet zal worden voor lessen textiele werkvorming. De opzet van deze lessen passen we aan. Sjanie zal gedurende het schooljaar aan de groepen 3 t/m 8 les geven. Dat betekent dat al deze groepen een periode in het jaar textiele werkvorming hebben. Ambulante mensen en vakleerkrachten Hieronder vindt u een overzicht welke collega s er het komende jaar allemaal werkzaam zijn op school buiten de groepsleerkrachten om. Naam Functie Korte toelichting Werkdagen Michel de Zwart directeur eindverantwoordelijk voor de school alle dagen Sandra van Tuijn intern begeleidster verantwoordelijk voor onderwijs en kwaliteit en daarbij behorende individuele leerling zorg ma/di/wo/do Ellis van Kampenhout coördinator onderbouw verantwoordelijk voor de activiteiten binnen de bouw 1 dag per week, de dag verschilt Hurly Holtrop coördinator middenbouw verantwoordelijk voor de activiteiten binnen de bouw maandagen John Droog coördinator bovenbouw verantwoordelijk voor de activiteiten binnen de bouw dinsdagen Hans Verlaan remedial teaching en Plusklas geeft remedial teaching (RT) aan specifieke kinderen en begeleidt de Plusklas. ma t/m vr RT Plusklas Linda van Es taal/lees coördinator coördineert taal-en leesonderwijs alle groepen (ma) remedial teaching voor leerlingen met leesproblemen Karin Beentjes onderwijs assistent helpt en ondersteunt in aanvang in beide gr. 3 2 ochtenden J o h a n n e s s c h o o l H i l l e g o m * * w w w. j o h a n n e s s c h o o l. n l P a g i n a 5 v a n 10

6 Kevin Floor vakleerkracht bewegingsonderwijs verzorgt lessen bewegingsonderwijs groepen 3 t/m 8 Jan Dirk Delfsma conciërge alle dagen Stagiaires Rosalie Trompert LIO (leerkracht in opleiding) Student in zijn-haar laatste jaar. De student maakt veel stage-uren en moet aan het einde van de stage zelfstandig een groep kunnen draaien. groep 1-2 A Stefan de Groot LIO (leerkracht in opleiding) Student in zijn-haar laatste jaar. De student maakt veel stage-uren en moet aan het einde van de stage zelfstandig een groep kunnen draaien. groep 7 B Vrijwilligers Leo Godyla ICT Verzorgt lessen Office (ICT) groepen 5 t/m 7 Lorena Salazar Spaans Muzieklessen Spaans Spaanse les groepen 1 en 2 middenbouw Plusklas Plusgroep (door Sandra van Tuijn) We gebruiken de 1 e twee weken na de zomervakantie om voor te bereiden (de groepen samenstellen, ouders van deelnemers te informeren, tijden te plannen met diverse collega s, etc.) In de 3 e schoolweek starten we met de Plusklas. Dit doen we per jaargroep. Vanuit de plusgroep krijgen de leerlingen iedere week werk om in de klas te maken. Dit hoort bij hun weektaak, het is een vast onderdeel. De leerkracht past de weektaak hierop aan. Opdrachten uit de Plusklas zijn onderdeel van de weektaak en de leerkracht checkt dit en draagt mede de verantwoordelijkheid om te zorgen dat dit wordt gedaan. Meer informatie over de Plusgroep volgt voor de derde schoolweek. We werken met 2 periodes: start t/m (groep 5 t/m 8) en t/m (groep 4 t/m 7). Na het eerste half jaar worden de groepen bijgesteld. We hanteren de volgende criteria voor de Plusgroep: Cito scores: I-score voor begrijpend lezen en Rekenen en Wiskunde, minimaal II-score voor Spelling en DMT (drie minuten toets), instructieonafhankelijk (obs leerkracht). J o h a n n e s s c h o o l H i l l e g o m * * w w w. j o h a n n e s s c h o o l. n l P a g i n a 6 v a n 10

7 Kinderen die een IQ- onderzoek hebben gehad en een IQ hebben van minimaal 130 komen ook in aanmerking voor de plusgroep, mits zij instructieonafhankelijk zijn. Verrijking in de klas: In de klas wordt gekeken of kinderen extra uitdaging nodig hebben. Daar waar ze extra uitdaging nodig hebben wordt hen ook verrijkingsstof aangeboden. (foto links) De leerlingen van de leerling raad gaan op excursie tijdens de laatste vergadering. (foto rechts) De leerlingen Spaans hebben hun guacamole & nacho s net op. J o h a n n e s s c h o o l H i l l e g o m * * w w w. j o h a n n e s s c h o o l. n l P a g i n a 7 v a n 10

8 Foto boven: afscheid van de TSO Lieve allemaal (afscheid door Wilma van Zelst) Ja, dan is het zover om de coördinatie van de t.s.o los te laten. Ik heb er best over nagedacht wel of niet te stoppen. Heel veel jaren ben ik verbonden geweest aan de Johannesschool, onze zoons Randy en Boy van Zelst hebben hier ook hun basisopleiding gehad. Zij zijn nu 40 en 36 jaar, toen zij van school gingen bleef ik helpen bij het overblijven, hoe leuk is dat? Op een gegeven moment ging ik het coördineren en zo groeide ik met de school mee. Hoe mooi is het als je een goed team naast je hebt staan en met vol vertrouwen van de ouders en de school, om met de kinderen een band op te bouwen en van hun liefde terug te ontvangen. Ja, dat raak je dan kwijt, maar na een wel overwogen keuze en de juiste beslissing van mezelf hak ik de knoop door. Ik heb zelf 5 lieve kleindochters waar ik regelmatig oppas, dus blijf ik wel met de kinderen bezig. Maar is dan toch een stuk rustiger zonder dat ik mij druk hoeft te maken en wel soms slapeloze nachten, om iedere dag het rooster rond te krijgen zodat de kinderen gezellig, rustig en met de aandacht die zij hard nodig hebben te kunnen lunchen. Vooral het laatste jaar met een tekort aan overblijfmoeders door ziekte, en met een team dat zich regelmatig extra moest inzetten viel het soms niet mee.. Wel heb ik een heel voldaan gevoel van al die achter liggende jaren dat ik samen met de overblijfmoeders en de kinderen heb doorgemaakt. Bij de foto s staan wij dan op het podium ( lang niet alle overblijfmoeders, wel een paar die afscheid nemen en ook die blijven, bij de speelbrug). We hebben een daverend applaus ontvangen van de kinderen, eigenlijk ook onze kinderen.. Namens mezelf en het overblijfteam wil ik iedereen hartelijk danken voor het vertrouwen in ons. Wij wensen u allen een fijne vakantie en een hele dikke knuffel voor alle kinderen. Wilma van Zelst. J o h a n n e s s c h o o l H i l l e g o m * * w w w. j o h a n n e s s c h o o l. n l P a g i n a 8 v a n 10

9 Artikel: Hoe houd je het leesniveau van je kind op peil tijdens de zomervakantie? Uit onderzoek is gebleken dat kinderen die tijdens de zomervakantie niet lezen 1 à 2 AVI-niveaus terugvallen. Dit wordt zomerverval of zomerdip genoemd. Het is dus belangrijk om ook in die lekker lange zomervakantie te blijven lezen! Voorkom zomerdip bij je kind Bij het afnemen van een leestoets technisch lezen aan het begin van het schooljaar is bij een aantal kinderen een terugval in leesvaardigheid te zien. Dit wordt zomerdip of zomerverval genoemd. Ouders zijn zich vaak niet bewust van dit verschijnsel. Om het succes van de leesontwikkeling gedurende het afgelopen schooljaar vast te houden en te voorkomen dat deze terugval optreedt, is het belangrijk om ook thuis regelmatig te blijven lezen: zomerlezen noemen wij dat. Zomerlezen: 3 tips Hoe zorg je ervoor dat de leesontwikkeling van je kind tijdens de zomervakantie gewoon doorgaat? Tip 1: Stop vooral zelf niet met lezen! Laat je kind zien dat lezen leuk is en juist iets is wat je voor je plezier doet. Pak dus lekker zelf je favoriete boeken in (of gooi je e-reader vol) en ga bij de tent zitten lezen. Tip 2: Op vakantie? Neem leuke (taal-)spellen mee Tijdens regenachtige dagen op de camping of in het hotel slaat de verveling snel toe. Maar ook als de zon schijnt zijn spelletjes leuk tijdverdrijf. Vooral talige spelletjes zoals scrabble (junior), Rompompom en 'maan roos vis' spelletjes voor beginnende lezers zijn ideaal om de zomerdip op te vangen. Ook bordspellen dragen bij aan lezen. Tip 3: Kinderboeken mee! De meest voor de hand liggende tip is natuurlijk: neem leuke kinderboeken mee in de vakantiekoffer! Ga vooraf ook samen naar de bibliotheek en laat je kind zelf een stapel boeken uitkiezen voor de vakantie. J o h a n n e s s c h o o l H i l l e g o m * * w w w. j o h a n n e s s c h o o l. n l P a g i n a 9 v a n 10

10 J o h a n n e s s c h o o l H i l l e g o m * * w w w. j o h a n n e s s c h o o l. n l P a g i n a 10 v a n 10