Stenvertblok Rekenen 6 Antwoorden

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Stenvertblok Rekenen 6 Antwoorden"

Transcriptie

1 Stenvertblok Stenvertblok Rekenen Antwoorden Rekenen Antwoorden Blok Blad Vermenigvuldigen en delen. 0 x 00 x 00, 00, 0 0, 00 00, 0 0, 0,,0 : 0 : , ,0 000, , , , ,...,... 0,,... 0,0 0,... 0,00 00,... 0,00 00, x : 000, 0 00, , , ,... 0, , , ,00 000,... Auteur D. Huigen Illustraties J. van der Wolde Ben Horsthuis Richard Flohr Omslag Metamorfose ontwerpers BNO, Deventer Uitgeverij Bekadidact, Baarn En nu aftrekken! Alle rechten voorbehouden. Niets uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd, opgeslagen in een geautomatiseerd gegevensbestand, of openbaar gemaakt, in enige vorm of op enige wijze, hetzij elektronisch, mechanisch, door fotokopieën, opnamen, of enige andere manier, zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van de uitgever. Voor zover het maken van kopieën uit deze uitgave is toegestaan op grond van artikel B Auteurswet j o het Besluit van 0 juni, St.b., zoals gewijzigd bij Besluit van augustus , St.b. en artikel Auteurswet, dient men de daarvoor wettelijke verschuldigde vergoedingen te voldoen aan de Stichting Reprorecht (Postbus 00, 0 KB Hoofddorp). ISBN

2 Blok Blad Blok Blad februari van een schrikkeljaar viel op een maandag. Maak nu een Hoeveel is het? kalender van februari en ook een van augustus in datzelfde jaar., :. 0, euroct... 0,0 00 : Zet boven de kalender welke maand het is en maak er een leuk kopje van. x 00. euro. 0 ct hg g... % 0 x x x... 0 x. : ,., : 0... % van z m d x kg g g x hg... 0 g x,0...,0 :... :... w 0 m 0... hl x... x... d v z 0,,... x... km 000 m dm 000 cm, hl... 0 l % z m d w d v z

3 Blok Blad Blok Blad ma di wo do vr za Kadir haalde voor rekenen deze week de volgende cijfers. Schrijf ze voor elke dag op. maandag... dinsdag... woensdag donderdag vrijdag gemiddeld... 0 oude prijs 0,0,, 0, 0, oude prijs 00, 0, 00, 0, korting 0,0 0,0,0 0, 0,0 korting 0% 00,... 0% 0,... % 00,... 0% 0,0... nieuwe prijs 0,0,,0 0, 0,0 nieuwe prijs 0,, 00,,0 Maak de grafiek voor Ineke, die voor taal deze 0 Reken om. 0,0 hl... 0 l 0,00 hm m 0,0 hm m,0 km hm week de volgende cijfers 0, kg... g, km 0... m haalde. maandag dinsdag woensdag donderdag 0,00 m dm 0,0 hm... 0 m , hm... 0 dm,0 m cm vrijdag gemiddeld...

4 Blok Blad Blok Blad Hieronder zie je de plattegrond van een bungalow. Schaal : 00. Hoeveel winst of verlies? Geef elk vertrek een kleurtje. inkoop verkoop winst verlies Bereken: oppervlakte woonkamer (I)... m 0, 0, 0, oppervlakte slaapkamer (II)... m oppervlakte slaapkamer (III)... 0 m oppervlakte gang (IV)... 0 m oppervlakte keuken (V)... 0 m samen... m oppervlakte overige ruimte... 0 m totale oppervlakte bungalow... m 0,0 0,0 00, 0, inkoop 000, 00, 000, 000, 0,0 0,0, 0, winst 0% 00, %, 0% 00, 0,0, verlies 0% 0, 0,0, verkoop 00, 0,, 00, 00, 0%,0,0 Hoeveel is het? m. 00 dm dm. 00 cm m cm 00 cm... dm 00 m... 0,0 ha 00 dm... m Vermenigvuldigen met kommagetallen. x, x,... 0, x,... 0 x,... 0 x, x,... 0 x,... 0 x,... 0, x,... 0 x,..., x0,... x0,... x0,... x0,... x,...

5 Blok Blad Blok Blad Femke is ziek. Maak de grafiek van haar lichaamstemperatuur aan de hand van de volgende gegevens. Zaterdag, zondag, maandag, dinsdag, woensdag, donderdag, vrijdag, zaterdag, zondag, maandag. Maak van de cijfers voor de lijn zoveel mogelijk getallen en tel op Zet de getallen op de juiste plaats op de getallenlijn. 0,,,,, 0, 0,,,, %... deel %... deel %... deel deel % deel % deel % 0... %... %... 0 % 0 %... deel deel % % %... deel deel... 0 % % 0 0, kg.. 00 g, hg.. 00 g, hg.. 00 g, m cm, dm mm, dm cm 0, hl l 0, m l 0, m hl, dg , g, km m 0, hl l 0 za zo ma di wo do vrij za zo ma, dg , g, hm m dl , l

6 Blok Blad 0 Blok Blad Hieronder zie je de maandelijkse inleg bij een spaarbank van 0,, van, en van, tegen een rente van % per jaar. Vul de ontbrekende bedragen op de stippellijntjes in. Hoeveel is het? , , 0, , x x x x , x : x 0, jaren bedrag 0, 0, 0, 0, 00, inclusief rente,,, bedrag 0,.. 0, 0, 0, 00, inclusief rente,,,0 bedrag 00, 00, 00, 00, 00, inclusief rente 0,,0, 0,, een auto rijdt op op 0 op op afstand 0 km km 0 km km benzine... liter... liter... liter... liter 0 0, 0, 0, 00, 00,,, 00, 0, 0, 0, 00,,,0, 00, 00, 00, 00, 000, 0,,0 0,,0,0 Hoeveel is het samen? 00, hl.. 0 l 0, hl.. 0 l, hl.. 00 l 0, dl.. l l cl dl... 0 cl 00, hl cl 0 hl cl Vul onderstaande tabel verder in. aantal jaren bedrag per maand rente, 0, + 00, 0, 0,, + 00,,,, + 00,, 0,, + 0,, 0,, ,,0 samen.. 0 l Welk deel is het? 0% deel 0% deel 0% deel 0% deel % deel samen... 0 cl 0% 0 deel 0% 0 deel 0% 0 deel 0% 0 deel 0% deel

7 Blok Blad Blok Blad Een schatting van de aantallen inwoners in het jaar 0. Geef de juiste hoogte aan en kleur de staaf cm Aftrekken met breuken. daarna in. cm 00 miljoen inwoners. Trek hulplijntjes bij elke cm. cm Vermenigvuldigen met breuken. x x x x x x x x x x x x 0 Hoeveel is het? ha 000 m 0, hl l 00 l hl cm a 00 m ha 00 a 0, hl cl 0, hl... 0 dl 00 l 00 dl 00 l hl ca m dm... l 00 cl l AZIË EUROPA AMERIKA AFRIKA OCEANIË ±000 milj. ±000 milj. ±00 milj. ±00 milj. ±0 milj

8 Blok Blad Blok Blad Zoek de drie langste lijndiensten vanaf Amsterdam. Hoeveel is 0 deel van: afstand in km binnen Europa...00 gemiddelde snelheid afstand in km 0 buiten Europa vlieguren vlieguren..0. gemiddelde snelheid m dm hm km hm cm... 0, m... 0, dm... 0, hm... 0, km... 0, hm... 0, cm Hoeveel is 0 deel van: 0 dm m km dm hm cm... 0, dm... 0, m... 0, km... 0, dm... 0, hm... 0, cm Hoeveel is het? Bereken de uitkomst

9 Blok Blad Blok Blad Celcius zette bij het vriespunt van water... 0 O Celcius zette bij het kookpunt van water 00 O... 0 C... 0 F Bij Fahrenheit staat bij het vriespunt.. O Bij Fahrenheit staat bij het kookpunt.. O Maak hier zelf nieuwe vergelijkingen. Maak van de breuk een kommagetal. 0,... 0,... 0,... 0,... 0,... 0,... 0,... 0,... 0,... 0,.....,..,..,..,.., 0 C... F... F... C Vul in. 0 C... 0 F... F... C 0 C... 0 F... F... C C... F... F... C.. C... F... F... C F... C 0.. Maak de thermo-.. meter compleet. 0.. Vul verder aan : : x :... 0 :... 0 : x :... 0

10 Blok Blad Blok Blad Rond het benzineverbruik naar boven af op hele liters. Ga eerst na wat de benzineprijs is. Die is... van Amersfoort Enschede Winterswijk Rotterdam Zwolle Middelburg Arnhem Assen Groningen Hilversum naar - Roermond - Den Helder - Rotterdam - Leeuwarden - Bergen op Zoom - Apeldoorn - Haarlem - s-hertogenbosch - s-gravenhave - Maastricht auto rijdt op AFSTANDSTABEL NEDERLAND benzinekosten Wat betekenen de Romeinse getallen? XV... MCM XVII... LXX... 0 XIX... CCIX... 0 XII... DCL... 0 XIV... MDC : 0 : 0 0 : 0 : : 0 : Hoeveel is het samen? hg... 0 g kg... 0 g 0 dg... g, hg... 0 g samen... g MDLXVIII... MDCCCXV... MDCLXXII... MCDLV... MCMIX 0... : : : km m hm... m hm... 0 m 00 cm... m samen m Tel de getallen horizontaal en verticaal op. + 0

11 Blok Blad 0 Blok Blad Maak met de gegevens een grafiek in kleur. Elk blokje is %. Vul aan tot 000,., +,..., +...,, +..., kaas bonen vlees aardappels spek 0% 0% 0% 0% 0% % 0% 0% 0% 0% % % % % %, +,..., +...,, + 0,..., +...,, +,..., , Hoeveel is het? x x x x x x x x x x Delen met kommagetallen. 00 :, :,... 0 :, :, :, :,... 0, +...,, +...,, +..., x x x x x :,... 0 :, :,... 0 van elke 00 g: zetmeel (rood) vet (geel) eiwit (blauw) water enz. (wit) 0 :, :,... 0 En nu aftrekken :,... 0 :, :,... 0 :, aardappels vlees spek bonen kaas

12 Blok Blad Blok Blad Nederland is een nat landje. Het regent er vaak. Dat denkt bijna iedereen. Maar is het ook waar? In een jaar zitten dagen van elk uur. Dus het kan per jaar heel wat uurtjes regenen: x 0 uur. En gemiddeld per maand is dat 0 x uur 0 uur. Maar hoeveel regent het nu werkelijk per maand? Zet dat in een grafiek. januari uur juli uur februari uur augustus uur maart uur september 0 uur april uur oktober uur mei uur november uur juni uur december uur Hoeveel eraf? Vermenigvuldigen. x 0... x... x x x... x... 0 uur x... x x uur x... x x uur 00 uur 0 uur 0 uur Hoeveel is de helft van: uur 0 0 uur 0 uur 0 uur uur 0 uur 0 uur 0 uur jan. febr. mrt. apr. mei juni juli aug. sept. okt. nov. dec. Eén ding weet je nu zeker. Het regent misschien wel vaak, maar meestal zijn het maar kortdurende buitjes! % van: 0,,0 0,,0 0,,0 0,,0 0,,0 % van: 0,,0 0,,0 0,,0 0,,0 0, 0,0 % van: 0,,0 0,,0 0,,0 0,,0 0,,0

13 Blok Blad Blok Blad Nederland is ongeveer km groot. Maar dan reken je wel de Waddenzee, het IJsselmeer en de wateren in Zeeland mee. Zonder die wateren is Nederland een heel stuk kleiner, ruim.000 km. Om makkelijk te kunnen rekenen gaan we uit van km. Hoeveel procent is elke provincie dan van Nederland? Tel handig bij elkaar ) ) km,...% 00 km...% 00 km...% incl. water 00 km...% 000 km,...% x... x x... x x... x x 0... x x 0... x x 0... x km 0...% x... x x... x x... x x... x km,...% 00 km,...% 00 km...% Welk deel is gearceerd? b a c e d f g h k a f b 0 g c h d k e x 0 x x x incl. water 000 km 000 km 00 km,,,...%...%...% x x x x

14 Blok Blad Blok Blad In New York is het uur vroeger dan in Amsterdam. In Sydney is het uur later dan in Amsterdam. Maak klokken die de juiste tijd aangeven. Kleur de wijzerplaten heel licht. New York Amsterdam Sydney... uur uur... uur uur... 0 uur... uur... uur... uur uur Hoeveel is het samen?, + 0,., 0,., 0, x,. 0,, : 0,. samen. Ik betaal voor 000 g à 0, per kg,0 00 g à, per kg, 0 g à 0, per kg, 000 g à 00, per hg,0 % van 0,..., 0,..., 0,..., 0,..., , % van 0,.,0 0,.,0 0,.,0 0,.,0 : : : :, + 0,.,, 0,. 0, x,.,, : 0,., samen. Met rest. Eerst schatten. 0,0 :... r 0, :... r 0,,0 :... r,0 :... r % van 0,.,0 0,.,0 0,.,0 0, 0,0.

15 Blok Blad Blok Blad Vul de aankomst- en vertrektijden in. Zoek eerst de breuken die bij elkaar passen som verschil product quotiënt en 0 0 en 0 en In het getal., is de. 000 waard De... geeft de eenheden aan. de. 0 waard De... geeft de honderdtallen aan. Vertrek uit Amsterdam CS Abcoude :0 :... Aankomst in Woerden Rotterdam Noord :... : Duur van de reis... u.... min.... u.... min. de. 0,0 waard De... geeft de tienden aan. de. 0,00 waard De... geeft de tienduizendtallen aan. De is..., meer waard dan de. Gouda Woerden Breukelen Nieuwerkerk a/d IJssel Amsterdam MP : :... :0 :... 0: Rotterdam CS Rotterdam Noord Nieuwerkerk a/d IJssel Rotterdam CS Rotterdam Noord 0:... : 0:... : : u.... min.... u.... min.... u.... min.... u.... min.... u.... min. Vermenigvuldig met 00. 0,0.. 0,0 0, , ,0..,, 0 0, ,0 0 0, ,... 00, ,... 00

16 Blok Blad 0 Blok Blad Het grijze blokje onderaan in deze grafiek geeft de oppervlakte van Nederland aan. Die oppervlakte is ongeveer.000 km. Bereken de oppervlakte van de volgende landen. Teken die daarna in de grafiek erbij. Zwitserland ± 0, x Nederland ± km Groot-Brittannië ± 0 x Nederland ± km Spanje ± x Nederland ± km Frankrijk ± x Nederland ± km Noorwegen ± 0 x Nederland ± km Italië ± 0 x Nederland ± km Denemarken ± 0, x Nederland ± km Zweden ± x Nederland ± km Hoeveel is het temperatuurverschil? 0 en en 0... en 0... en 0... en % 0% 000, 00, 00, 00, 000,, 0, 0,,0, 0, 0, 0,,, en en en en 0... en 0... %,0,,,,0 %,0,,, 0, Vermenigvuldigen met breuken. x 0... x... x... x... 0 x... x... 0 Ned. Zwit. Gr.-Br. Sp. Fr. No. It. Den. Zw x... x... x... x 0... x... x... x... x... x...

17 Blok Blad Blok Blad In Nederland wonen miljoen inwoners. Ruim miljoen Hoeveel is het? daarvan zijn in Nederland geboren. Ongeveer, miljoen 00% van % van % van mensen in Nederland is allochtoon. Zijzelf, hun vader 00% van % van % van en/of hun moeder zijn in een ander land geboren. In Duitsland of in 00% van % van % van Indonesië bijvoorbeeld. Daarvan kun je een cirkeldiagram maken. 0% van % van % van Geef elk deel een eigen kleur. Schrijf de namen erbij. 0% van % van % van Indonesië % Duitsland % Suriname/Ned. Antillen % Turkije 0% België 0% Groot-Brittannië 0% Italië 0% Overige landen 0% Bereken zo handig mogelijk. 0 x x x x x x Marokko 0% 0 x x x x x x Overige landen... Indonesië Italië Groot- Brittannië België... Marokko... Duitsland... Vermenigvuldigen met breuken. x... x... x... x... x... x... x 0... x 0... x 0... Turkije... Suriname/Ned. Antillen... x... x... x 0...

18 Blok Blad Blok Blad Nederlandse tuinders verbouwen veel groenten. Een gedeelte exporteren ze naar het buitenland. Van kaas voeren ze heel veel uit: het dubbele van wat ze in Nederland zelf gebruiken. Alles boven de 00% voeren we dus uit. Maar tarwe hebben we te weinig en voeren we in. Hoeveel procent in 000? We hadden %. We voeren in:...%. Maak met de percentages hieronder een mooie staafgrafiek. 000 tarwe 0% % % aardappelen 0% 0% 0% groenten 00% 0% 0% kaas 0% 0% 00% Vermeerder elk getal met Verminder elk getal met Controleer je uitkomst handig % 0 0% % % 00% Streep het foute antwoord door. Het product van 00 en 0 0 0% De som van 00 en % Het quotiënt van 00 en 0 0 0% Het verschil van 00 en 0 0 tarwe aardappelen groenten kaas 0%

19 Blok Blad Blok Blad In Nederland gingen de vakantiegangers afgelopen zomer naar: de kust en Waddeneilanden % watersportcentra % Veluwe en Achterhoek % Limburg 0 % Groningen - Friesland - Drenthe 0 % Noord-Brabant 0 % overig Nederland 0 % Verwerk deze gegevens met verschillende kleuren in de cirkelgrafiek hieronder. ( deel %). Schrijf erin over welk gebied het gaat. Groningen - Friesland - Drenthe Noord-Brabant overige Nederland de kust Waddeneilanden 0,,,, 0,0 0 x...,, 0, 00 x x 00,... 0,,, 00,0 : 0 x... 0,0 0,,, 0,00 : 00 x... 0,00 0,0 0,, 0,000 Delen., :... 0, 0, :... 0,0, :...,, :... 0, 0, :... 0,0, :...,, :... 0, 0, :... 0,0, :...,0, :... 0, 0, :... 0,0, :..., Een lange aftreksom Veluwe en Achterhoek Limburg watersportcentra Vermenigvuldigen met breuken. x... x... x... 0 x x 0... x x... x... 0 x x... 0 x... x

20 Blok Blad Blok Blad Maak een staafgrafiek over vakantiegangers aan de hand van de gegevens van een jaar jaar % - jaar % 0 - jaar % 0 - jaar % - jaar % jaar en ouder % - jaar % Schrijf in volgorde met het kleinste getal bovenaan. 0,0 0,... 0,,0... 0, 0,0...,0,0...,0 0,...,,,,,,,,,, 0,,0... 0, 0,...,,0..., 0,...,,......,0...,,...,0...,, % Vermenigvuldigen. x x x % 0 % x x x x x x x x x % 0 % 0 % 0 % en ouder lengte 0 dm cm 0, dm 0, m breedte 0 dm cm 0, cm 0, m hoogte 0 dm 0 dm 0, dm 0, m inhoud 0... l,... l,... l 0... l Welke conclusies kun je trekken? (bijvoorbeeld) Geen enkele leeftijdsgroep gaat in zijn geheel met e... vakantie. e... Boven de jaar neemt de reislust sterk af. e..., Op de plaats van de honderdtallen staat de. Op de plaats van de tienden staat de. Op de plaats van de duizendtallen staat de. Op de plaats van de duizendsten staat de. e...

21 Blok Blad 0 Blok Blad Hieronder zie je een plattegrond van de boerderij en het land van de familie Molenaar. Schaal : 00. Delen en vermenigvuldigen met breuken. : 0 : x : 0 : x 0 : 0 : x : 0 : x 0 bruto 00 kg 0 kg 00 kg 00 kg 00 kg tarra %... kg %... kg % 0... kg %... kg % 0... kg netto... kg 0... kg 0... kg... kg kg Beantwoord nu de volgende vragen. De werkelijke lengte is... m. De werkelijke breedte is... 0 m. De totale oppervlakte is m. De oppervlakte van de boomgaard is m. De bomen in de boomgaard staan in de lengte op m en in de breedte op m afstand van elkaar en van de kant. Geef met een stip de plaats van elke boom aan. Er staan... bomen. Meet en kleur met verschillende kleuren. De oppervlakte van de groentetuin is m. De oppervlakte van de siertuin is m. De oppervlakte van het erf is..., m. x, x, x... 0 x, x, 0 x 0... x, x, 0 x... x,0 x x x, x, 0 x 0... Maak eerst gelijknamig en tel daarna op , x x..., x. x..., x. x..., x. x..., x. x

22 Blok Blad Blok Blad Dit is een zogenaamd magisch vierkant. Tel de horizontale rijen eerst op. Daarna de verticale rijen. En de diagonalen. Je merkt dat. er steeds uitkomt... Schrijf zo klein mogelijk. : : 0 0 : 0 0 : 0 : 00 0 : 00 : : 0 0 : : 0 : 0 : Vul de ontbrekende getallen in de magische vierkanten in. : 0 : 0 : : Rond af op hele eurocenten.,...,,...,,...,0,..., Reken om. hg g, kg g, : ,,0 : ,, : ,, : , 0 ha m ha m,0 : ,,0 : ,,0 : ,, : , 00 m l 00, m l, hg... 0 g hg... 0 g 0 ha m 0, a... 0 m 00 cl... l 00, dm..., l Maak er een breuk van. 0% % % 0 0% % 0% 0 0 0% 0% % % % % 0 0 % 0 % 0 %

23 Blok Blad Blok Blad Vul de ontbrekende getallen in deze magische vierkanten in. schaal afstand op de kaart werkelijke afstand Maak daarna zelf een magisch vierkant! : cm, km : cm km : : cm 0 cm, km km bedrag tijd % rente 0 000, 000, 0, 00, 0 mnd. 0 mnd. 0 mnd. 0 mnd. % % % %,......,...,0... 0, Welk getal ontbreekt er nog? 0, ,0 0000, 0, , 0000,0 + 00,, ,..., 00,0, 00, +,,,

24 Blok Blad Blok Blad In figuur I zijn,, en randpunten. In figuur II zijn,, en randpunten; en binnenpunten. fig. I fig. II lengte cm dm m, m breedte cm, cm dm, m omtrek 0... cm 0... cm 0... dm... dm oppervlakte.. cm.. cm.. dm 00.. dm Teken nu op de onderstaande stippen: een figuur I met randpunten, een figuur II met randpunten, een figuur III met randpunten en binnenpunt, een figuur IV met rand- en binnenpunten. Gebruik verschillende kleuren. De figuren mogen elkaar niet raken. voorbeelden Alle bewerkingen door elkaar. x... : 0, % x 0,... 0, 000 x, 00 hl... 0 l 0 x, % van , 00 x, ,., : 0,... 0 kg g Zet op de juiste plaats op de getallenlijn. 0, 0,, 0 0, 0,, Tel horizontaal en verticaal op

25 Blok Blad Maak op onderstaande stippen: figuur III met rand- en binnenpunten figuur III met rand- en binnenpunten figuur III met rand- en binnenpunt(en) Werk met verschillende kleuren. van figuur III is de omtrek... ±, cm; de oppervlakte... hokjes van figuur III is de omtrek... ±0 cm; de oppervlakte... hokjes van figuur III is de omtrek... ±, cm; de oppervlakte... hokjes I II meet de omtrek trek voor de oppervlakte hulplijnen III

Stenvertblok Rekenen 4 Antwoorden

Stenvertblok Rekenen 4 Antwoorden Stenvertblok Rekenen Antwoorden Stenvertblok Rekenen Antwoorden Auteur Gré Schreuder D. Huigen Illustraties Ben Horsthuis Richard Flohr Omslag Metamorfose ontwerpers BNO, Deventer Uitgeverij Bekadidact,

Nadere informatie

' --+-~-+ ) C I J F ERE N. leerjaar/groep 7 ) ) ajodakt

' --+-~-+ ) C I J F ERE N. leerjaar/groep 7 ) ) ajodakt ajodakt I I 1---1----' --+-~-+ I C I J F ERE N leerjaar/groep 7 \ I I I I --~'~-----"~---------,,----' ->~~-'-----..., ~ Welke som h.cid ik fout? _~"'IJ,_~II 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 TAAK 1 2 3 4 5 6 7 8

Nadere informatie

a b c jaargroep 8 naam: antwoorden reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs

a b c jaargroep 8 naam: antwoorden reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs jaargroep a b c naam: reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs a l g e m e n e i n s t a p t o e t s antwoorden Waar ongeveer? Maak vast...... Maak vast aan de getallenlijn.,,, Hoeveel passagiers

Nadere informatie

a b c jaargroep 8 naam: reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs

a b c jaargroep 8 naam: reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs jaargroep 8 a b c naam: reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs a l g e m e n e i n s t a p t o e t s 1 Waar ongeveer? Maak vast. 500.000 750.000 1.000.000 950.000 2 Maak vast aan de getallenlijn.

Nadere informatie

algemene instaptoets a b c jaargroep 7 naam: reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs

algemene instaptoets a b c jaargroep 7 naam: reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs jaargroep 7 a b c naam: reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs algemene instaptoets 1 Maak vast. Waar ongeveer? 60.000 80.000 66.998 2 Vul de getallenkaart in. TD D H T E 6 4 8 3 3 Maak de bloksom.

Nadere informatie

Rekentermen en tekens

Rekentermen en tekens Rekentermen en tekens Erbij de som is hetzelfde, is evenveel, is gelijk aan Eraf het verschil, korting is niet hetzelfde, is niet evenveel Keer het product kleiner dan, minder dan; wijst naar het kleinste

Nadere informatie

1.Tijdsduur. maanden:

1.Tijdsduur. maanden: 1.Tijdsduur 1 etmaal = 24 uur 1 uur = 60 minuten 1 minuut = 60 seconden 1 uur = 3600 seconden 1 jaar = 12 maanden 1 jaar = 52 weken 1 jaar = 365 (of 366 in schrikkeljaar) dagen 1 jaar = 4 kwartalen 1 kwartaal

Nadere informatie

Rekenrijk. Antwoordenboek. Reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs. Derde editie. Noordhoff Uitgevers

Rekenrijk. Antwoordenboek. Reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs. Derde editie. Noordhoff Uitgevers Reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs Rekenrijk Antwoordenboek Derde editie 6b auteurs Joop Bokhove Ceciel Borghouts Arlette Buter Keimpe Kuipers Ans Veltman auteur 'Meer' Elja Swart eindauteur

Nadere informatie

0,6 = 6 / 10 0,36 = 36 / 100 0,05 = 5 /100 2,02 = 2 gehelen en 2 / 100

0,6 = 6 / 10 0,36 = 36 / 100 0,05 = 5 /100 2,02 = 2 gehelen en 2 / 100 Breuken 8 teller breukstreep 9 noemer Breukvorm - kommagetal 0,6 6 / 10 0,36 36 / 100 0,05 5 /100 2,02 2 gehelen en 2 / 100 Breuken en gehelen 1) Hoeveel keer gaat de noemer in de teller? 2) Hoeveel is

Nadere informatie

De wereld in getallen Lessuggestie groep 6 handleiding

De wereld in getallen Lessuggestie groep 6 handleiding De wereld in getallen Lessuggestie groep 6 handleiding Omschrijving Werkbladen voor groep 6. Ze sluiten aan bij taak 56 (toets). De kinderen oefenen: - kalender en grafieken kijken (opgave 1 en ) - geldrekenen

Nadere informatie

Het Metriek Stelsel. Over meten, omtrek, oppervlakte en inhoud

Het Metriek Stelsel. Over meten, omtrek, oppervlakte en inhoud Het Metriek Stelsel Over meten, omtrek, oppervlakte en inhoud 1 3 COLOFON DiKiBO presenteert Het het complete Metriek Stelsel reken-zakboek voor groep voor 6, 7 en groep 8 5 & 6 3 Auteur: Nicolette de

Nadere informatie

2016 W. Danhof / P. Bandstra Bandstra Speciaal Rekenadvies

2016 W. Danhof / P. Bandstra  Bandstra Speciaal Rekenadvies Blad 1: Optellen Optellen Antwoord Tijd Overschr. IT1 Fase 1a M3 A. D. M. H. Voorbeeld: 3 + 5 = Check evt. getalbegrip tot 10 8 + 1 O Gebruik makend van omkering 3 + 5 >> 5 + 3 = 8 2 + 5 O Doortellend

Nadere informatie

Leerlijnen rekenen: De wereld in getallen

Leerlijnen rekenen: De wereld in getallen Leerlijnen rekenen: De wereld in getallen Groep 7(eerste helft) Getalbegrip - Telrij tot en met 1 000 000 - Uitspraak en schrijfwijze van de getallen (800 000 en 0,8 miljoen) - De opbouw en positiewaarde

Nadere informatie

Rekenportfolio. Naam: cm 2. m 3 + = 1 _ 12

Rekenportfolio. Naam: cm 2. m 3 + = 1 _ 12 Tytsjerksteradiel Rekenportfolio Naam: cm 2 1 5 7 + = 5 10 10 m 3 1 _ 12 X 5 1 + = 5 1 + Inhoudsopgave Voorwoord 3 Domein getallen 4 - Optellen, aftrekken, vermenigvuldigen en delen 5 - Breuken 6 - Rekenvolgorde

Nadere informatie

i n s t a p b o e k j e

i n s t a p b o e k j e jaargroep 8 naam: reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs i n s t a p b o e k j e k l o k k i j k e n Les 1 Seconden 1 Vul in. 1 uur = 1 minuut = 1 uur = maaltijd tijd in en tijd in spruitjes ontdooien

Nadere informatie

i n s t a p b o e k j e

i n s t a p b o e k j e jaargroep 8 naam: reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs i n s t a p b o e k j e k l o k k i j k e n a n t w o o r d e n Les 1 Seconden 1 Vul in. 1 uur = 60 1 minuut = 60 1 uur = 3600 maaltijd tijd

Nadere informatie

Leerlijnen groep 7 Wereld in Getallen

Leerlijnen groep 7 Wereld in Getallen Leerlijnen groep 7 Wereld in Getallen 1 2 REKENEN Boek 7a: Blok 1 - week 1 in geldcontext 2 x 2,95 = / 4 x 2,95 = Optellen en aftrekken tot 10.000 - ciferend; met 2 of 3 getallen 4232 + 3635 + 745 = 1600

Nadere informatie

rekentrainer jaargroep 7 Fietsen op Terschelling. Teken en vul in. Zwijsen naam: reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs

rekentrainer jaargroep 7 Fietsen op Terschelling. Teken en vul in. Zwijsen naam: reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs Zwijsen jaargroep 7 naam: reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs Waar staat deze paddenstoel ongeveer? Teken op de kaart. Welke afstand of welke route fietsen de kinderen? naam route afstand Janna

Nadere informatie

Overstapprogramma 6-7

Overstapprogramma 6-7 Overstapprogramma - Cijferend optellen 9 Verdeel het getal. Het getal 8 kun je verdelen in: duizendtallen honderdtallen tientallen eenheden D H T E 8 D H T E 8 = 8 9 9 9 = = = = Zet de getallen goed onder

Nadere informatie

Naam:... Nr... 5,20 5,21 5,24 5,27 5,28 5,30 5,270 5,271 5,274 5,278 5,280 1,555 1,505 6,250 6,025 0,07 0,007

Naam:... Nr... 5,20 5,21 5,24 5,27 5,28 5,30 5,270 5,271 5,274 5,278 5,280 1,555 1,505 6,250 6,025 0,07 0,007 1 JAARTALLEN RANGSCHIKKEN zie de handleiding 2-3 KOMMAGETALLEN TOT d 1 Vul de ontbrekende kommagetallen in. 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 5 5,2 5,3 5,5 5,8 6 5,20 5,21 5,24 5,27 5,28 5,30 5,270 5,271 5,274 5,278

Nadere informatie

algemene instaptoets a b c jaargroep 6 naam: reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs

algemene instaptoets a b c jaargroep 6 naam: reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs jaargroep 6 a b c naam: reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs algemene instaptoets Algemene instaptoets groep 6 a b c 1 Maak vast aan de getallenlijn. 1 2 23 2 Vul de getallenkaarten in. in. D

Nadere informatie

UITWERKING TOELICHTING OP DE ANTWOORDEN VAN HET EXAMEN 2002-I WISKUNDE. MAVO-D / VMBO-gt

UITWERKING TOELICHTING OP DE ANTWOORDEN VAN HET EXAMEN 2002-I WISKUNDE. MAVO-D / VMBO-gt UITWERKING TOELICHTING OP DE ANTWOORDEN VAN HET EXAMEN 2002-I VAK: NIVEAU: WISKUNDE MAVO-D / VMBO-gt EXAMEN: 2002-I De uitgever heeft ernaar gestreefd de auteursrechten te regelen volgens de wettelijke

Nadere informatie

Blok 1 Herhalingstoets

Blok 1 Herhalingstoets 7 herhalingstoetsen Blok 1 Herhalingstoets 1 Hoeveel ongeveer? Maak vast. 2 Hoeveel ongeveer? Kleur het juiste wolkje. 9000 10.000 20.000 30.000 40.000 50.000 5899 + 2900 8000 40.109 3 Reken uit. 4 Reken

Nadere informatie

PROJECT. schaalrekenen. aardrijkskunde en wiskunde 1 vmbo-t/havo. naam. klas

PROJECT. schaalrekenen. aardrijkskunde en wiskunde 1 vmbo-t/havo. naam. klas schaalrekenen PROJECT aardrijkskunde en wiskunde 1 vmo-t/havo naam klas Auteurs Femke Trap José Spaan Bonhoeffer College, Castricum 2006 EPN, Houten, The Netherlands. Behoudens de in of krachtens de Auteurswet

Nadere informatie

Optellen IT1 Antwoord M3 IT6 Antwoord M

Optellen IT1 Antwoord M3 IT6 Antwoord M Optellen IT1 Antwoord M3 IT6 Antwoord M5 8 + 1 38 + 23 2 + 5 47 + 48 5 + 3 26 + 57 4 + 6 55 + 38 IT2 Antwoord E3 IT7 Antwoord E5 14 + 3 200 + 380 4 + 15 240 + 80 12 + 7 440 + 270 2 + 16 245 + 383 IT3 Antwoord

Nadere informatie

INHOUDSTAFEL. inhoudstafel... 2

INHOUDSTAFEL. inhoudstafel... 2 INHOUDSTAFEL inhoudstafel... 2 getallenkennis waarde van cijfers in een getal... 6 grote getallen... 7 rekentaal... 8 rekentaal deel 2... 9 soorten getallen... 9 rekentaal deel 3... 10 de ongelijke verdeling...

Nadere informatie

spiekboek rekenen beter rekenen op de entreetoets van het Cito groep

spiekboek rekenen beter rekenen op de entreetoets van het Cito groep spiekboek rekenen beter rekenen op de entreetoets van het Cito groep de o ra en a oor a 1. ik lees de opgave 2. ik kijk naar het plaatje 3. wat is de som die schrijf ik op kladpapier 4. ik kijk naar de

Nadere informatie

Strategiekaarten. Deze strategiekaarten horen bij de ThiemeMeulenhoff-uitgave (ISBN 978 90 557 4642 2): Rekenen: een hele opgave, deel 2

Strategiekaarten. Deze strategiekaarten horen bij de ThiemeMeulenhoff-uitgave (ISBN 978 90 557 4642 2): Rekenen: een hele opgave, deel 2 Deze strategiekaarten horen bij de ThiemeMeulenhoff-uitgave (ISBN 978 90 557 4642 2): Joep van Vugt Anneke Wösten Handig optellen; tribunesom* Bij optellen van bijna ronde getallen zoals 39, 198, 2993,..

Nadere informatie

rekentrainer jaargroep 7 Fietsen op Terschelling. Teken en vul in. Zwijsen naam: reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs

rekentrainer jaargroep 7 Fietsen op Terschelling. Teken en vul in. Zwijsen naam: reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs Zwijsen jaargroep 7 naam: reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs Waar staat deze paddenstoel ongeveer? Teken op de kaart. Welke afstand of welke route fietsen de kinderen? naam route afstand Janna

Nadere informatie

Ik en de maatschappij. Reizen

Ik en de maatschappij. Reizen Ik en de maatschappij Reizen Colofon Uitgeverij: Edu Actief b.v. 0522-235235 info@edu-actief.nl www.edu-actief.nl Auteur: Ferry van de Put Inhoudelijke redactie: Ina Berlet Eindredactie: Daphne Ariaens

Nadere informatie

spiekboek rekenen beter rekenen op de entreetoets van het Cito groep

spiekboek rekenen beter rekenen op de entreetoets van het Cito groep spiekboek rekenen beter rekenen op de entreetoets van het Cito groep 3 COLOFON 3 DiKiBO presenteert het spiekboek complete reken-zakboek rekenen voor groep voor 6 groep 5 & 6 (een uittreksel van DiKiBO

Nadere informatie

Tijd: seconden, minuten, uren, dagen, weken, maanden, jaren

Tijd: seconden, minuten, uren, dagen, weken, maanden, jaren Uren, Dagen, Maanden, Jaren,. Tijd: seconden, minuten, uren, dagen, weken, maanden, jaren 1 minuut 60 seconden 1 uur 60 minuten 1 half uur 30 minuten 1 kwartier 15 minuten 1 dag (etmaal) 24 uren 1 week

Nadere informatie

Hoeveel kinderen zitten er in elke groep van de Kameleonschool? Kleur het goede aantal hokjes. b 28 =

Hoeveel kinderen zitten er in elke groep van de Kameleonschool? Kleur het goede aantal hokjes. b 28 = les 23 en 24 blok 4 41 Teken de afstanden. 1 cm is in het echt 10 km. Van Amsterdam naar Alkmaar: 40 km. Controleer met je liniaal. aa Van Amsterdam naar Den Helder: 80 km. 8 cm b Van Almelo naar Utrecht:

Nadere informatie

Onderwijsassistent REKENEN BASISVAARDIGHEDEN

Onderwijsassistent REKENEN BASISVAARDIGHEDEN Onderwijsassistent REKENEN BASISVAARDIGHEDEN Verhoudingstabel Wat zijn verhoudingen Rekenen met de verhoudingstabel Kruisprodukten Wat zijn verhoudingen * * * 2 Aantal rollen 1 2 12 Aantal beschuiten 18

Nadere informatie

Rekenen Groep 6-2e helft schooljaar.

Rekenen Groep 6-2e helft schooljaar. Sweelinck & De Boer B.V. Alle rechten voorbehouden. Niets uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd, opgeslagen in een geautomatiseerd gegevensbestand, of openbaar gemaakt, in enige vorm of op enige wijze,

Nadere informatie

Rekenen Oefenboek (2) Geschikt voor LVS-toetsen van CITO 3.0 Groep 6

Rekenen Oefenboek (2) Geschikt voor LVS-toetsen van CITO 3.0 Groep 6 Rekenen Oefenboek (2) Geschikt voor LVS-toetsen van CITO 3.0 Groep 6 2019 Junior Einstein bv Enschede, the Netherlands Behoudens de in of krachtens de Auteurswet van 1912 gestelde uitzonderingen mag niets

Nadere informatie

i n s t a p b o e k j e

i n s t a p b o e k j e jaargroep 6 naam: reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs i n s t a p b o e k j e k l o k k i j k e n Les 1 Uren en minuten 1 Hoe laat begint elke les? Schrijf op. Rekenen Taal 2 Hoeveel uur is de

Nadere informatie

Sietse Kuipers. Oefenen met rekenen voor groep 7

Sietse Kuipers. Oefenen met rekenen voor groep 7 Sietse Kuipers Oefenen met rekenen voor groep 7 Auteur: Sietse Kuipers Omslagontwerp: Studio Willemien Haagsma bno 2018 Visual Steps B.V. Eerste druk: maart 2018 ISBN 978 90 5905 694 7 Alle rechten voorbehouden.

Nadere informatie

Leerlijnen groep 8 Wereld in Getallen

Leerlijnen groep 8 Wereld in Getallen Leerlijnen groep 8 Wereld in Getallen 1 2 3 4 REKENEN Boek 8a: Blok 1 - week 1 Oriëntatie - uitspreken en schrijven van getallen rond 1 miljoen - introductie miljard - helen uit een breuk halen 5/4 = -

Nadere informatie

DIT IS HET DiKiBO-ZAKBOEK VAN

DIT IS HET DiKiBO-ZAKBOEK VAN Groep 3 4 & 2 2 DIT IS HET DiKiBO-ZAKBOEK VAN HOE WAT PAS OP TIP 3 COLOFON DiKiBO presenteert het complete reken-zakboek voor groep 3 & 4 3 Auteur: Nicolette de Boer Vanderwel B.V. www.nicolettedeboer.com

Nadere informatie

PROJECT. schaalrekenen. aardrijkskunde en wiskunde 1 havo/vwo. naam. klas

PROJECT. schaalrekenen. aardrijkskunde en wiskunde 1 havo/vwo. naam. klas schaalrekenen PROJECT aardrijkskunde en wiskunde 1 havo/vwo naam klas Auteurs Femke Trap José Spaan Bonhoeffer College, Castricum 2006 EPN, Houten, The Netherlands. Behoudens de in of krachtens de Auteurswet

Nadere informatie

Routeboekje. bij Pluspunt. Groep 8 Blok 4. Van...

Routeboekje. bij Pluspunt. Groep 8 Blok 4. Van... Routeboekje bij Pluspunt Groep 8 Blok 4 Van... Groep 8 Blok 4 Les 1 Leerkrachtgebonden LB 8 38 1 De perenoogst van fruitkweker Wim maken LB 8 38 1 De perenoogst van fruitkweker Wim meedoen en maken LB

Nadere informatie

A 30 liter B 36 liter C 42 liter D 60 liter. Het 2 e getal is A 270 B 540 C 720 D 810

A 30 liter B 36 liter C 42 liter D 60 liter. Het 2 e getal is A 270 B 540 C 720 D 810 VAK : REDACTIEREKENEN EN CIJFEREN DATUM : DONDERDAG 20 JULI 2017 TIJD : 08.15-09.45 UUR Een klok wijst 23.10 uur. 16 uur eerder was het op de klok 1 5 Paramaribo Coronie Nickerie 144 km 96 km A 6.45 uur.

Nadere informatie

Uitwerking toets rekenvaardigheid. Opgave 1 a. 7125,98 + 698,99 = Tip: Bij kommagetallen is het eenvoudiger om aan geld te denken.

Uitwerking toets rekenvaardigheid. Opgave 1 a. 7125,98 + 698,99 = Tip: Bij kommagetallen is het eenvoudiger om aan geld te denken. Uitwerking toets rekenvaardigheid Opgave a. 725,98 + 698,99 = Tip: Bij kommagetallen is het eenvoudiger om aan geld te denken. 725,98 + 698,99 = 725,98 + 700,0= 7824,97 Denk eraan ik doe er teveel bij

Nadere informatie

Donderdag 28-jan 6:30 8:27 11:54 12:54 15:34 17:23 19:20

Donderdag 28-jan 6:30 8:27 11:54 12:54 15:34 17:23 19:20 Januari 2016 Vrijdag 1-jan 6:44 8:50 11:41 12:44 14:55 16:41 18:45 Zaterdag 2-jan 6:44 8:50 11:41 12:45 14:56 16:42 18:46 Zondag 3-jan 6:44 8:50 11:42 12:45 14:57 16:43 18:47 Maandag 4-jan 6:44 8:49 11:42

Nadere informatie

Grafieken en tabellen

Grafieken en tabellen Rekenen Verbanden Grafieken en tabellen Voor 1F Colofon Uitgeverij: Edu Actief b.v. 0522-235235 info@edu-actief.nl www.edu-actief.nl Auteur: Lisanne Martens Inhoudelijke redactie: Jiska van Hall en Edu

Nadere informatie

WISKUNDE: HERHALINGSOEFENINGEN EINDE ZESDE LEERJAAR

WISKUNDE: HERHALINGSOEFENINGEN EINDE ZESDE LEERJAAR WISKUNDE: HERHALINGSOEFENINGEN EINDE ZESDE LEERJAAR Getallenkennis: getalbegrip 1. Noteer het getal: 5D 2H 6HD 7t 9d 2. Noteer het getal: MMXVIII Getallenkennis: werken met gegevens 3. Hoeveel maanden

Nadere informatie

Spiekboekje. Knowledgebridge Onderwijs Hein v.d. Velden

Spiekboekje. Knowledgebridge Onderwijs Hein v.d. Velden Spiekboekje Knowledgebridge Onderwijs Hein v.d. Velden 1 rekenen tot 20 verliefde getallen verliefde getallen zijn samen 10 1+9= 2+8= 3+7= 10 4+6= 5+5= 0+10= 2 getallenlijn 20 + plus 7 + 6= 7 + 3 = 10

Nadere informatie

Extra oefeningen hoofdstuk 2: Natuurlijke getallen

Extra oefeningen hoofdstuk 2: Natuurlijke getallen Extra oefeningen hoofdstuk 2: Natuurlijke getallen 2.1 Natuurlijke getallen 1 Rangschik de volgende natuurlijke getallen van klein naar groot. 45 54 56 78 23 25 77 89 2 050 2 505 2 055 2 500 2 005 879

Nadere informatie

Les 20: gelijknamige breuken, gelijkwaardige breuken en breuken vereenvoudigen

Les 20: gelijknamige breuken, gelijkwaardige breuken en breuken vereenvoudigen Getallenkennis Target 1 Les 1: getalbegrip to 10 000 000 wb. p. 1+2, sb 1 Les 5: kommagetallen tot 0,001 wb. p. 8-9, sb 5 Les 12: breuken vergelijken en sorteren wb. p. 15-16, sb 10 Les 13: breuk als operator,getal,verhouding,

Nadere informatie

i n s t a p b o e k j e

i n s t a p b o e k j e jaargroep 7 naam: reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs i n s t a p b o e k j e d e r e k e n m a c h i n e Les Rekenen tot 000 Rekenen met de rekenmachine. Hiernaast zie je een rekenmachine. Hoe

Nadere informatie

Vastgesteld: naam... datum... Paraaf... cijfer = score x 0, ,8588 (met een minimum van 1).

Vastgesteld: naam... datum... Paraaf... cijfer = score x 0, ,8588 (met een minimum van 1). Tentamen rekenen 2F Naam... klas... locatie... Datum... tijdsduur 60 minuten. (versie: 30-3-2015) Vastgesteld: naam... datum... Paraaf... cijfer = score x 0,42353-1,8588 (met een minimum van 1). Opgave

Nadere informatie

Duizend 3 getallen achter de komma 230 duizend 230 000 46 duizend 46 000 Andersom 345 600 345,6 duizend 24 500 24,5 duizend

Duizend 3 getallen achter de komma 230 duizend 230 000 46 duizend 46 000 Andersom 345 600 345,6 duizend 24 500 24,5 duizend Hoofdstuk 5 5A Grote getallen Duizend 3 getallen achter de komma 230 duizend 230 000 46 duizend 46 000 Andersom 345 600 345,6 duizend 24 500 24,5 duizend Miljoen 6 getallen achter de komma 230 miljoen

Nadere informatie

Rekenen Groep 7-2e helft schooljaar.

Rekenen Groep 7-2e helft schooljaar. Sweelinck & De Boer B.V., Den Haag 2016 Alle rechten voorbehouden. Niets uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd, opgeslagen in een geautomatiseerd gegevensbestand, of openbaar gemaakt, in enige vorm

Nadere informatie

antwoorden oefenboek blok jaargroep 4 ma 23 graden di 25 graden wo 28 graden do 18 graden vr za zo 23 graden 27 graden 21 graden Zwijsen

antwoorden oefenboek blok jaargroep 4 ma 23 graden di 25 graden wo 28 graden do 18 graden vr za zo 23 graden 27 graden 21 graden Zwijsen jaargroep Zwijsen reken-wiskundemethode het basisonderwijs C blok ma graden di graden wo graden do graden ma di wo do vr za zo vr za zo graden 7 graden graden oefenboek Het is warm! Teken de temperatuur.

Nadere informatie

Wat betekenen de getallen? Samen bespreken. Kies uit kilometer, meter, decimeter of centimeter.

Wat betekenen de getallen? Samen bespreken. Kies uit kilometer, meter, decimeter of centimeter. 70 blok 5 les 23 C 1 Wat betekenen de getallen? Samen bespreken. 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 60 981 540 C 2 Welke maten horen erbij? Samen bespreken. Kies uit kilometer, meter, decimeter of centimeter.

Nadere informatie

Routeboekje. bij Rekenrijk. Groep 7 Blok 6. Van...

Routeboekje. bij Rekenrijk. Groep 7 Blok 6. Van... Routeboekje bij Rekenrijk Groep 7 Blok 6 Van... Groep 7 Blok 6 Les 1 Leerkrachtgebonden LB 7a 142 1 Hoeveel bussen? meedoen LB 7a 142 2 Reken uit - LB 7a 142 3 Reken uit maken LB 7a 143 4 Schat eerst,

Nadere informatie

Rekenen Oefenboek (1) Geschikt voor Cito 3.0, IEP, LVS en andere toetsen

Rekenen Oefenboek (1) Geschikt voor Cito 3.0, IEP, LVS en andere toetsen Rekenen Oefenboek (1) Geschikt voor Cito.0, IEP, LVS en andere toetsen 2018 Junior Einstein bv Enschede, the Netherlands Behoudens de in of krachtens de Auteurswet van 1912 gestelde uitzonderingen mag

Nadere informatie

Het Metriek Stelsel. Over meten, omtrek, oppervlakte en inhoud

Het Metriek Stelsel. Over meten, omtrek, oppervlakte en inhoud Het Metriek Stelsel Over meten, omtrek, oppervlakte en inhoud lengte in meter afkorting naam hoeveel meter 1 km kilometer 1 000 1 hm hectometer 100 1 dam decameter 10 1 m meter 1 1 dm decimeter 0,1 1 cm

Nadere informatie

kilometer hectometer decameter meter decimeter centimeter milimeter km hm dam m dm cm mm

kilometer hectometer decameter meter decimeter centimeter milimeter km hm dam m dm cm mm Op een plattegrond van een stad, maar ook op de landkaart van Nederland worden allerlei wegen kleiner afgebeeld. Omdat je niet de werkelijke maten op papier kunt zetten, maak je gebruik van een schaal.

Nadere informatie

w e r k b o e k a n t w o o r d e n blok 225 + Hoeveel knikkers heeft Li? Teken op de getallenlijn en reken uit.

w e r k b o e k a n t w o o r d e n blok 225 + Hoeveel knikkers heeft Li? Teken op de getallenlijn en reken uit. jaargroep a n t w o o r d e n Zwijsen reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs + blok = w e r k b o e k 00 0 300 Hoeveel knikkers heeft Li? Teken op de getallenlijn en reken uit. Les Overal getallen

Nadere informatie

Onthoudboekje rekenen

Onthoudboekje rekenen Onthoudboekje rekenen D_eze _werkbundel _is _van < > 1 Inhoudsopgave Wat moet je wanneer kennen? eindtoets paastoets kersttoets herfsttoets Getallenkennis 1. Soorten getallen (p.4 5) 2. Duizendtal, honderdtal,

Nadere informatie

Reken zeker: leerlijn kommagetallen

Reken zeker: leerlijn kommagetallen Reken zeker: leerlijn kommagetallen De gebruikelijke didactische aanpak bij Reken Zeker is dat we eerst uitleg geven, vervolgens de leerlingen flink laten oefenen (automatiseren) en daarna het geleerde

Nadere informatie

handelingswijzer rekenen

handelingswijzer rekenen handelingswijzer rekenen Naslagwerk Voor leerlingen en ouders HANDELINGSWIJZER REKENEN INHOUD HANDELINGSWIJZER REKENEN... 1 1 INHOUD... 1 HOOFDBEWERKINGEN... 2 OPTELLEN... 3 AFTREKKEN... 3 VERMENIGVULDIGEN...

Nadere informatie

groep Computerprogramma woordenschat

groep Computerprogramma woordenschat Taal actief G e b r u i k e r si n st r u c t i e C o m pu te rpro gra m m a w o o rde n s c ha t 214088_OM.indd 1 gro ep 6 22-06-2009 12:22:50 telefoon: 073-628 87 22 e-mail: helpdesk.bao@malmberg.nl

Nadere informatie

Reken zeker: leerlijn kommagetallen

Reken zeker: leerlijn kommagetallen Reken zeker: leerlijn kommagetallen De gebruikelijke didactische aanpak bij Reken Zeker is dat we eerst uitleg geven, vervolgens de leerlingen flink laten oefenen (automatiseren) en daarna het geleerde

Nadere informatie

spiekboek rekenen spiekboek rekenen plus beter rekenen op de entreetoets van het Cito groep LEERHULP.NL

spiekboek rekenen spiekboek rekenen plus beter rekenen op de entreetoets van het Cito groep LEERHULP.NL spiekboek rekenen spiekboek rekenen plus beter rekenen op de entreetoets van het Cito groep 3 COLOFON DiKiBO presenteert het spiekboek complete reken-zakboek rekenen voor groep voor 6 groep 5 & 6 3 Auteur:

Nadere informatie

Deel 1. het complete zakboek voor groep 7 & 8 deel 1 hele getallen, kommagetallen en breuken

Deel 1. het complete zakboek voor groep 7 & 8 deel 1 hele getallen, kommagetallen en breuken Deel 1 78 & het complete zakboek voor groep 7 & 8 deel 1 hele getallen, kommagetallen en breuken 2 DIT IS HET DiKiBO-BOEK VAN TIP PAS OP 2 HOE? hoi, ik ben DiKiBO samen met mijn vrienden help ik jou bij

Nadere informatie

REKENEN Hfst 1-3 PROCENTEN. Procenten betekent per honderd.

REKENEN Hfst 1-3 PROCENTEN. Procenten betekent per honderd. REKENEN Hfst 1-3 PROCENTEN Procenten betekent per honderd. Percentage Groeifactor 1% 1/100 0,01 2% 2/100 0,02 10% 10/100 0,10 99% 99/100 0,99 104% 104/100 1,04 150% 150/100 1,50 Rekenen met procenten:

Nadere informatie

42 blok 6. Een huis inrichten. Teken de meubels in het huis. Plaats ze waar jij wilt. Vul in. Hoeveel eet elke hond? Hoeveel kilo vlees?

42 blok 6. Een huis inrichten. Teken de meubels in het huis. Plaats ze waar jij wilt. Vul in. Hoeveel eet elke hond? Hoeveel kilo vlees? 42 blok 6 C1 Een huis inrichten. Teken de meubels in het huis. Plaats ze waar jij wilt. C2 Vul in. Hoeveel eet elke hond? Hoeveel kilo vlees? Hoeveel pakken brokken? Hoeveel bakjes water? Fido 3 2 1 4

Nadere informatie

Werkblad 33A. lengte. 1 Welke auto past in de garage? Auto b. Auto d. 185 cm. 199 cm Auto c. Auto a. 2,2 m 225 cm. 160 cm. 209 cm.

Werkblad 33A. lengte. 1 Welke auto past in de garage? Auto b. Auto d. 185 cm. 199 cm Auto c. Auto a. 2,2 m 225 cm. 160 cm. 209 cm. lengte Werkblad 33A 1 Welke auto past in de garage? Auto b Auto d Auto a 199 cm Auto c 185 cm 2,2 m 225 cm 155 cm 209 cm 160 cm Antwoord: Auto.. c 1,5 m 145 cm 140 cm 2 Hoeveel meter zijn de wandelingen

Nadere informatie

Rekenen Oefenboek (1) Geschikt voor LVS-toetsen van CITO 3.0 Groep 6

Rekenen Oefenboek (1) Geschikt voor LVS-toetsen van CITO 3.0 Groep 6 Rekenen Oefenboek (1) Geschikt voor LVS-toetsen van CITO 3.0 Groep 6 2019 Junior Einstein bv Enschede, the Netherlands Behoudens de in of krachtens de Auteurswet van 1912 gestelde uitzonderingen mag niets

Nadere informatie

Toets gecijferdheid december 2004

Toets gecijferdheid december 2004 Toets gecijferdheid december 2004 Naam: Klas: score: Datum: Algemene aanwijzingen: - Noteer alle berekeningen en oplossingen in dit boekje - Blijf niet te lang zoeken naar een oplossing - Denk aan de tijd

Nadere informatie

PADDESTOELEN. 3p 1 In de uitwerkbijlage bij vraag 1 staat de graaf nogmaals getekend. Daaronder staat een. Egmond.

PADDESTOELEN. 3p 1 In de uitwerkbijlage bij vraag 1 staat de graaf nogmaals getekend. Daaronder staat een.  Egmond. PADDESTOELEN In het duinengebied van Noord-Holland staan veel wegwijzers in de vorm van een paddestoel. Op zo n paddestoel staan pijlen die de richting naar een bepaalde plaats aangeven. Ook staat daarop

Nadere informatie

2.1 Kennismaken met breuken. 2.1.1 Deel van geheel. Opdracht 1 Welk deel van deze cirkel is zwart ingekleurd?

2.1 Kennismaken met breuken. 2.1.1 Deel van geheel. Opdracht 1 Welk deel van deze cirkel is zwart ingekleurd? Oefenopdrachten hoofdstuk Gebroken getallen RekenWijzer, oefenopdrachten hoofdstuk Gebroken getallen. Kennismaken met breuken.. eel van geheel Opdracht Welk deel van deze cirkel is zwart ingekleurd? deel

Nadere informatie

7 De getallenlijn = -1 = Nee = 0 = = = 7 -7 C. -2 a 1 b 4 = a b -77 = -10

7 De getallenlijn = -1 = Nee = 0 = = = 7 -7 C. -2 a 1 b 4 = a b -77 = -10 B M De getallenlijn 0 + = = + = = Nee 0 0 = 9 = 0 6 = = 9 = 6 = 6 = = C a b a b 0 = 0 0 = 0 a b < 0 ; a b < 0 ; a > b ; b > a = = = = C Nee, hij loopt steeds maar verder. < x H x < x < x < x + + = x +

Nadere informatie

Groep 3. Getalbegrip hele getallen. Optellen en aftrekken. Geld

Groep 3. Getalbegrip hele getallen. Optellen en aftrekken. Geld Groep 3 Getalbegrip hele getallen De leerlingen werken de eerste periode in het getallengebied tot 20 en 40. De tweede helft van het jaar ook tot 100. De leerlingen leren het verder- en terugtellen, tellen

Nadere informatie

spiekboek rekenen bereid je goed voor op de entreetoets van het Cito groep

spiekboek rekenen bereid je goed voor op de entreetoets van het Cito groep spiekboek rekenen bereid je goed voor op de entreetoets van het Cito groep 3 COLOFON DiKiBO presenteert het spiekboek complete reken-zakboek rekenen voor groep voor 7 groep 5 & 6 (een uittreksel van DiKiBO

Nadere informatie

Examen Rekenen/ Wiskunde

Examen Rekenen/ Wiskunde Examen Rekenen/ Wiskunde Deel Niveau :

Nadere informatie

Getallen en breuken. 1 Doel: helen in breuken verdelen en helen uit de breuk halen. Herhalen

Getallen en breuken. 1 Doel: helen in breuken verdelen en helen uit de breuk halen. Herhalen Getallen en breuken Basisstof structuur van de getallen tot 000 000 breuken Lesdoelen De leerlingen kunnen: helen in breuken verdelen en helen uit de breuk halen; helen en breuken verdelen; getallen op

Nadere informatie

Klok dag en nacht. Hulpkaart OPTELLEN/AFTREKKEN

Klok dag en nacht. Hulpkaart OPTELLEN/AFTREKKEN OPTELLEN/AFTREKKEN Zet de getallen onder elkaar in je schrift eerst zelf proberen uit te rekenen bij aftrekken: denk om lenen bij optellen: denk om doorschuiven geen vergissingen? bij lang nadenken: rekenmachine

Nadere informatie

Deel 1: Getallenkennis

Deel 1: Getallenkennis Deel 1: Getallenkennis 1 Natuurlijke getallen 10 1.1 De waarde van cijfers in natuurlijke getallen 10 Les 1: Natuurlijke getallen kleiner dan 10 000 10 Les 2: Natuurlijke getallen kleiner dan 100 000 13

Nadere informatie

Meting. Werkbladen, antwoorden, scoring, interpretatie

Meting. Werkbladen, antwoorden, scoring, interpretatie Werkbladen, antwoorden, scoring, interpretatie Dit is versie 2.0 van de methode Reken Remedie en is met de grootste zorgvuldigheid samengesteld. Mochten er onverhoopt fouten in voor komen, zou u zo vriendelijk

Nadere informatie

Taak na blok 5 les 1 TAAK 33

Taak na blok 5 les 1 TAAK 33 Taak na blok 5 les TAAK Naam: Klas: Datum: Klasnummer: Bekijk de blokkenbouwsels. Teken bij elk bouwsel het vooraanzicht, de zijaanzichten en het bovenaanzicht. Er zijn geen blokken verborgen. vooraanzicht

Nadere informatie

Onthoudboekje rekenen

Onthoudboekje rekenen Onthoudboekje rekenen Inhoud 1. Hoofdrekenen: natuurlijke getallen tot 100 000 Optellen (p. 4) Aftrekken (p. 4) Vermenigvuldigen (p. 5) Delen (p. 5) Deling met rest (p. 6) 2. Hoofdrekenen: kommagetallen

Nadere informatie

Wegwijzer is het derde deel in de Op-wegreeks. De andere delen zijn: Onderweg (tekstboek incl. cd),

Wegwijzer is het derde deel in de Op-wegreeks. De andere delen zijn: Onderweg (tekstboek incl. cd), Wegwijzer Wegwijzer bestaat uit: cursistenboek incl. 1 cd website www.opwegnaarnederland.nl Wegwijzer is het derde deel in de Op-wegreeks. De andere delen zijn: Op weg (tekstboek incl. cd), ISBN 978 90

Nadere informatie

Werkwoordspelling 2 Toelichting en Antwoorden

Werkwoordspelling 2 Toelichting en Antwoorden Werkwoordspelling 2 Toelichting en Antwoorden COLOFON Auteurs Frank Pollet Illustraties Liza-Beth Valkema Basisvormgeving LS Ontwerpers bno, Groningen Omslag illustratie Metamorfose ontwerpen BNO, Deventer

Nadere informatie

inhoud blz. 1. Een wereld vol cijfers 2. Een bot met streepjes 3. Tellen 4. Turven 5. Oude getallen 6. Onze cijfers 7. Tellen in drie talen

inhoud blz. 1. Een wereld vol cijfers 2. Een bot met streepjes 3. Tellen 4. Turven 5. Oude getallen 6. Onze cijfers 7. Tellen in drie talen Cijfers inhoud blz. 1. Een wereld vol cijfers 3 2. Een bot met streepjes 4 3. Tellen 5 4. Turven 6 5. Oude getallen 6 6. Onze cijfers 9 7. Tellen in drie talen 10 Pluskaarten 11 Bronnen en foto s 13 Colofon

Nadere informatie

Deel 1: Getallenkennis

Deel 1: Getallenkennis Deel 1: Getallenkennis 1 Natuurlijke getallen 10 1.1 De waarde van cijfers in natuurlijke getallen 10 Les 1: Natuurlijke getallen kleiner dan 100 000 10 Les 2: Natuurlijke getallen kleiner dan 1 000 000

Nadere informatie

2.1 Bewerkingen [1] Video Geschiedenis van het rekenen (http://www.youtube.com/watch?v=cceqwwj6vrs) 15 x 3 = 45

2.1 Bewerkingen [1] Video Geschiedenis van het rekenen (http://www.youtube.com/watch?v=cceqwwj6vrs) 15 x 3 = 45 15 x 3 = 45 2.1 Bewerkingen [1] Video Geschiedenis van het rekenen (http://www.youtube.com/watch?v=cceqwwj6vrs) 15 x 3 is een product. 15 en 3 zijn de factoren van het product. 15 : 3 = 5 15 : 3 is een

Nadere informatie

spiekboek spiekboek rekenen plus de beste basis voor het rekenen groep LEERHULP.NL

spiekboek spiekboek rekenen plus de beste basis voor het rekenen groep LEERHULP.NL spiekboek spiekboek rekenen plus de beste basis voor het rekenen groep 3 COLOFON DiKiBO presenteert het spiekboek complete reken-zakboek rekenen voor groep voor 4 groep 5 & 6 3 Auteur: Nicolette de Boer

Nadere informatie

Rekenboek 3 havo/vwo. Antwoorden NOORDHOFF UITGEVERS 2014 REKENBOEK 3 HAVO/VWO ANTWOORDEN 1

Rekenboek 3 havo/vwo. Antwoorden NOORDHOFF UITGEVERS 2014 REKENBOEK 3 HAVO/VWO ANTWOORDEN 1 Rekenboek havo/vwo Antwoorden NOORDHOFF UITGEVERS 04 REKENBOEK HAVO/VWO ANTWOORDEN Blok Getallen. Bewerkingen a 45 d 6 g 8 b 60 e 90 h 687 c 4 f 56 i 48 a 4 d 000 b 4 000 e 000 c 70 f 0 000 a 7 d 0 b 70

Nadere informatie

Examen VMBO-KB 2006 WISKUNDE CSE KB. tijdvak 1 dinsdag 30 mei 13.3013.30-15.30. Bij dit examen hoort een uitwerkbijlage.

Examen VMBO-KB 2006 WISKUNDE CSE KB. tijdvak 1 dinsdag 30 mei 13.3013.30-15.30. Bij dit examen hoort een uitwerkbijlage. Examen VMBO-KB 2006 tijdvak 1 dinsdag 30 mei 13.3013.30-15.30 15.30 uur WISKUNDE CSE KB Bij dit examen hoort een uitwerkbijlage. Dit examen bestaat uit 25 vragen. Voor dit examen zijn maximaal 83 punten

Nadere informatie

BLAD 16: HAM EN KAAS. b. Bij de maatbeker horen verschillende inhoudsmaten. Hiernaast staan ze op een rij. Schrijf op de stippeltjes wat het betekent.

BLAD 16: HAM EN KAAS. b. Bij de maatbeker horen verschillende inhoudsmaten. Hiernaast staan ze op een rij. Schrijf op de stippeltjes wat het betekent. BLAD 16: HAM EN KAAS 1. Hoeveel is het goedkoper? a. Twee aanbiedingen bij de supermarkt. Hoeveel cent is het goedkoper? 6 witte bolletjes:... 10 scharreleieren:... b. Reken van deze aanbiedingen ook uit

Nadere informatie

Rekenen Oefenboek (1) Geschikt voor Entreetoets en de LVS-toetsen van het Cito - Groep 7

Rekenen Oefenboek (1) Geschikt voor Entreetoets en de LVS-toetsen van het Cito - Groep 7 Rekenen Oefenboek (1) Geschikt voor Entreetoets en de LVS-toetsen van het Cito - Groep 7 2019 Junior Einstein bv Enschede, the Netherlands Behoudens de in of krachtens de Auteurswet van 1912 gestelde uitzonderingen

Nadere informatie

Bij het meten van breedte, dikte, diepte, hoogte en afstand bepaal je de lengte. De eenheid van lengte is de meter.

Bij het meten van breedte, dikte, diepte, hoogte en afstand bepaal je de lengte. De eenheid van lengte is de meter. Boekverslag door Eline 801 woorden 23 april 2016 6.8 5 keer beoordeeld Vak Rekenen Rekenen hoofdstuk 5 Meten Paragraaf 1 Lengte Lengte Bij het meten van breedte, dikte, diepte, hoogte en afstand bepaal

Nadere informatie

handleiding pagina s 964 tot Handleiding 1.1 Kopieerbladen pagina 915: km Huistaken huistaak 27: bladzijde Werkboek 3 Posters

handleiding pagina s 964 tot Handleiding 1.1 Kopieerbladen pagina 915: km Huistaken huistaak 27: bladzijde Werkboek 3 Posters week 32 les 1 / OVSG toets en foutenanalyse handleiding pagina s 964 tot 981 nuttige informatie 1 Handleiding 1.1 Kopieerbladen pagina 722: inhoud en lengte pagina 723: gewicht en geldwaarden pagina 724:

Nadere informatie

wat is de som zie ik een instinker bij de antwoorden? het goede antwoord aan

wat is de som zie ik een instinker bij de antwoorden? het goede antwoord aan e it re st r st 1. ik lees de opgave 2. ik kijk naar het plaatje 3. wat is de som die schrijf ik op kladpapier 4. ik kijk naar de antwoorden, antwoorden die niet kunnen streep ik in mijn hoofd weg! 5.

Nadere informatie

Rekenrijk. F-schrift Antwoordenboek. Reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs. Derde editie. Noordhoff Uitgevers

Rekenrijk. F-schrift Antwoordenboek. Reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs. Derde editie. Noordhoff Uitgevers Reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs Rekenrijk F-schrift Antwoordenboek Derde editie 8b auteurs Ceciel Borghouts Arlette Buter Ans Veltman eindauteur Ko Bazen Noordhoff Uitgevers 10 Les 1 1 Hoe

Nadere informatie

Verkorte versie van de SYLLABUS REKENEN 2F EN 3F (VO en MBO, versie mei 2015) Aanpassing van product van CvTE

Verkorte versie van de SYLLABUS REKENEN 2F EN 3F (VO en MBO, versie mei 2015) Aanpassing van product van CvTE Verkorte versie van de SYLLABUS REKENEN 2F EN 3F (VO en MBO, versie mei 2015) Aanpassing van product van CvTE 1. Inleiding Vanaf 1 oktober 2015 gelden nieuwe afspraken omtrent het rekenexamen 3F. De exameneisen

Nadere informatie